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上課傳紙條的檢討書200字篇一

您好，感謝您能夠在百忙之中抽空閱讀我的檢討書,，我不甚慚愧,。在此，我向您遞交我的這篇“課堂上扔紙團(tuán)砸同學(xué)的檢討書”,，以深刻反省我在課堂上違反紀(jì)律,，亂扔紙團(tuán)的錯(cuò)誤行為。

事到如今,，我也沒有什么好隱瞞了,，我就將我自己知道的所有細(xì)節(jié)都一一跟您透露：今天上午也就是20__年__月__日早上6點(diǎn)45分，我起床來到學(xué)校小賣部買嵌糕吃,，結(jié)果在舀湯的時(shí)候突然間趙同學(xué)舀的湯灑在我臉上,，他不僅沒有道歉反而嘲笑我起來。當(dāng)然我氣不打一處來,，就想上前給他一拳,，可想著嵌糕這么好吃我就先吃了,，吃完嵌糕我得到了美味的享受，心里也寬了不少,，琢磨著我也是大人有大量我就忍了這口氣,。回到教室,，誰曾想趙同學(xué)居然在我同桌前后桌宣傳這件事,，說“舀湯灑我臉上我還很享受的舔湯喝”。這樣的說辭嚴(yán)重地與事實(shí)不符,，這是對我極大的侮辱,，我怒火中燒，可是已經(jīng)上課了,。于是,，我上課時(shí)候越想越生氣，揉搓一團(tuán)紙就往趙同學(xué)腦袋上砸去,，結(jié)果越砸越開心，我連續(xù)砸兩三回,，最終讓您給發(fā)現(xiàn),。

現(xiàn)在看來我的錯(cuò)誤主要是這樣的：違反課堂紀(jì)律、小肚雞腸,、跟小孩子一般見識,、當(dāng)面事情應(yīng)該當(dāng)面談、不應(yīng)該秋后算賬,。

錯(cuò)誤已然發(fā)生,，那么我今后的改正做法：首先，我就是應(yīng)該就違反課堂紀(jì)律的行為向老師與同學(xué)道歉,。其次,，我已經(jīng)買嵌糕的時(shí)候就避讓同學(xué)了，盡量就不舀湯了,。再有,，我已經(jīng)要防小人，不去招惹像趙同學(xué)之類的頑皮搗蛋分子,。然后,，我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)，今后不再犯此類錯(cuò)誤了,。

最后,，我懇請老師您的原諒，希望您能夠原諒我,。

檢討人：___

20__年__月__日

上課傳紙條的檢討書200字篇二

尊敬的老師：

您好,！

我是xxx,，在今天您上的課上，我因?yàn)樽诤竺媛牭貌皇呛芮宄?，再有就是自己也覺得課很無聊,，所以就在上課時(shí)跟同學(xué)傳小紙條打發(fā)時(shí)間，我以為這樣做不會讓您發(fā)現(xiàn),，也不會造成很大的影響,，但是我這行為始終是錯(cuò)的額，很抱歉老師,，在此向您去檢討,。

今天上午您有兩節(jié)課，原本您的課還好,，但是因?yàn)樽罱嗌蠐Q了位置,，因此我就坐到了后面，這樣我就很難去集中我自己的注意力上課了,，因?yàn)楹竺骐x講臺有些遠(yuǎn),，而您的聲音本來就不是特別的大，因此就傳不到我那里去,，如此我今天上課一下子就不想去聽課了,，但是又不能跟人家講話，會打擾到大家上課,，所以就想到了用傳紙條去打發(fā)這個(gè)漫長時(shí)間,，就跟坐在隔著我前兩排的朋友傳起了紙條去聊天，那時(shí)我以為我們只要不發(fā)聲打擾大家上課,，就沒有錯(cuò),，哪知我們那樣隔一個(gè)人傳紙條，坐在我們中間的那個(gè)人也要幫我把紙條傳給他,，如此也是對他的影響,，原來是我對此事太淺薄了，就沒有注意到這個(gè)問題,，直到我們這樣做的聲響太大了,，影響到了小范圍的人，才被您發(fā)現(xiàn),，我們也才止住了傳紙條這行為,。

現(xiàn)在我去想想，我才發(fā)覺到對傳紙條的行為不是很了解,，只是覺得好玩能打發(fā)上課無聊的時(shí)間,，但實(shí)際上，是做與課堂沒有任何關(guān)系的事情,，這已經(jīng)是違犯課堂和班級的紀(jì)律了,，也是一種對老師您上課的不重視以及不尊重,，您該是失望又傷心的，是我太自以為是了,，也是自己所做之事沒有很好的概念,。我已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了，要開始在去學(xué)習(xí)到一些道理,，甚至開學(xué)學(xué)校就已經(jīng)說過一些違反上課的一些事情,，還是因?yàn)樽约簩@些事不怎么去看重，沒有充分的把學(xué)校的規(guī)則放心上,。在您課上傳紙條,，自己覺得很好玩，可是卻影響了班上同學(xué)的上課注意力,，也間接影響到他人的一個(gè)學(xué)習(xí),，我這事做得特別不道義，只顧著自己開心,，不去顧忌他人的感受,。我今天在上課去傳紙條聊天的事情，是對自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé),。

現(xiàn)我已意識到,，因此我就會去改，也希望老師您看在我努力去改的份上原諒我,，我以后一定把學(xué)習(xí)弄好，讓您看到我的改變,，一定不會讓您去失望的,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課傳紙條的檢討書200字篇三

尊敬的老師：

我沒有控制住自己的貪玩?zhèn)€性,，上課傳紙條。現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,，可真是千般懊惱,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。我在上課的時(shí)候傳紙條是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。

作為一名當(dāng)代學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時(shí)候傳紙條，有可能影響班級紀(jì)律性,。都沒有好好聽課,，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人綜合水平的提高,，如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。思想覺悟不高,。我還沒有達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤,，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè),，在上課的時(shí)候不傳紙條地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符,。

我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會好好學(xué)習(xí),，上課不傳紙條,，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩,！請老師相信我,！

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課傳紙條的檢討書200字篇四

尊敬的老師：

您好！

真的非常的抱歉,，作為一名xx班的學(xué)生,，但我在您的課堂上卻沒有嚴(yán)格的遵守課堂紀(jì)律，不僅違反了課堂的規(guī)定,，甚至還給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來了不好的影響,！對此，我真的非常抱歉,！

回顧當(dāng)時(shí)的情景,，在您的課堂上，我竟因?yàn)橐粫r(shí)對知識點(diǎn)的不理解,，就放棄了聽您講解這個(gè)題目,！這時(shí)讓我一直不敢說出口！我也知道,，在這種情況下因該好好的向您請教,，但我卻膽怯，不敢在大家的面前問出這個(gè)問題,！這使得我錯(cuò)過了重要的學(xué)習(xí),！并在之后都沒能弄懂！

且在我在課堂走神的時(shí)候,，因?yàn)檫^于無聊，我甚至開始向其他的同學(xué)說話,、用筆記本寫字聊天,！xx同學(xué)與我平時(shí)玩的較好，但是我們的座位卻相隔甚遠(yuǎn),。當(dāng)時(shí)為了能和他說上話,，我甚至開始讓中間的同學(xué)幫我們傳遞紙條！,！這時(shí)的我,，殊不知自己早就將自己一人的學(xué)習(xí)問題，漸漸地，擴(kuò)散到了班級中來,！影響到了班級上很多的同學(xué),！也只有當(dāng)您及時(shí)的攔下了這份紙條后，我們這樣的行為才得以制止,。真的很抱歉,。

其實(shí)，當(dāng)你看了紙條后也應(yīng)該明白,，我們所說的,，都是些沒有一的閑話！可就為了這些閑話,，我竟在課堂上主動的放棄了學(xué)習(xí),！甚至還引導(dǎo)朋友一起講心思走出課堂！還影響了周圍不少的同學(xué)??！這實(shí)在是不應(yīng)該！也不正常的,！可我卻沒能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的問題,，給大家?guī)砹诉@樣的麻煩！我真的很對不起大家,！

之后,，在您的批評聲中，我徹底的反思了自己的問題,！作為一名學(xué)生,，我真的很慚愧自己竟忘記了自身的職責(zé)！我們學(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí),，來到學(xué)校的目的,，更是為了學(xué)習(xí)知識！可如今的我,，竟因?yàn)椤盁o知”而不敢提問,！甚至因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的挫折，而放棄整個(gè)課堂,！更可惡的是,，竟因?yàn)樽约阂蝗说膯栴}，影響了整個(gè)班級,！這是多么嚴(yán)重的惡循環(huán)?。《@一切的起因,，都是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上的不主動,！以及對自我管理的不嚴(yán)謹(jǐn),！

如今，經(jīng)過了此次的檢討和反思,，我非常深刻的認(rèn)識到了這些錯(cuò)誤,，并決定要嚴(yán)格的改正這些問題！今后,，我一定會認(rèn)真的要求自己,，做到有疑就問！絕不將讓問題耽誤自己,，更不會讓自己的壞習(xí)慣去影響他人,！我一定會對自己嚴(yán)格管理，望您原諒,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課傳紙條的檢討書200字篇五

尊敬的老師：

您好！

老師對不起,，我知道我這樣的行為是不遵守課堂紀(jì)律的行為,，我是不應(yīng)該在課堂上跟同學(xué)傳紙條的，在上課的時(shí)候我就應(yīng)該要認(rèn)真的聽講,，而不是做這樣會影響到自己認(rèn)真學(xué)習(xí)的事情?，F(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，也對自己的行為進(jìn)行了深刻的反省,，之后我是絕對不會再犯這樣的錯(cuò)誤了,，希望老師您能夠相信我，我是真的下定決心要改變自己了,。

我知道上課認(rèn)真的聽講是我們學(xué)生必須要做到的一個(gè)事情,，不管自己想不想聽都要認(rèn)真的聽講，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能夠把知識學(xué)懂,。若是像我一樣因?yàn)橹暗臎]有聽懂現(xiàn)在也不繼續(xù)聽,，還在課堂上跟同桌寫小紙條，那樣我的成績也只會越來越差,，是不可能有提高的,。上課是必須要認(rèn)真的聽的，這樣才能夠?qū)W到知識,。我以后是絕對不會再做這樣的違反課堂紀(jì)律的事情了,，我是一定會認(rèn)真的聽講的，我向老師您保證,，如果我下次再犯我自愿把上課的筆記抄寫十遍，讓我能夠記住教訓(xùn)不要再犯錯(cuò),。

在上課的時(shí)候傳紙條不僅是會影響到我自己的學(xué)習(xí)的行為,，也是對老師的不尊重，老師花了很多的時(shí)間來給我們準(zhǔn)備這堂課，但我卻沒有認(rèn)真的聽,，辜負(fù)了老師的良苦用心,。我知道在上課的時(shí)候講話是不對的，也知道這樣的行為是違反紀(jì)律的,，但是我卻沒有認(rèn)識到在上課的時(shí)候傳紙條的行為也是很錯(cuò)誤的,，同樣的也是會違反課堂的紀(jì)律的。有什么事情想要跟同桌說的可以在課下的時(shí)候說,，我們說的事情也并不是什么重要的事情,，完全可以在下課的時(shí)候再聊，沒有必要這樣的去浪費(fèi)我們的上課時(shí)間,。這樣的行為也是會影響到跟我傳紙條的同學(xué)的學(xué)習(xí)的,，若是沒有我打擾她，她是一定會認(rèn)真的聽課的,。

要想提高自己的成績就應(yīng)該要去改變我對學(xué)習(xí)的態(tài)度,，這樣才能夠讓自己學(xué)得越來越好。我以后是絕對不會像現(xiàn)在這樣的去對待學(xué)習(xí)了,，我會努力的讓自己的成績能夠得到提高,。在上課的時(shí)候我是一定會好好的聽課的，不會做這樣錯(cuò)誤的事情,，也不會做其他的違反課堂紀(jì)律的事情,。在之后我一定會提高對自己的要求，讓自己安心的學(xué)習(xí),。我是真的知道錯(cuò)了,，希望老師能夠相信我，讓我證明自己是能夠做到自己說的,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課傳紙條的檢討書200字篇六

尊敬的師，全體同學(xué)：

x月x日,，上口語課的時(shí)候,，我又一次的說話再一次的犯了錯(cuò)誤。所以,，我檢討,。

事情的經(jīng)過是這樣的，x月x日（簡單而深刻陳述傳紙條經(jīng)過）,。

我上課傳紙條,，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機(jī)會,，可是,，上課傳紙條,，已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了，所以,，改起來,，也不是一天，兩天就能夠改掉的,，但我可以肯定的是,，現(xiàn)在上課的時(shí)候，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,，但是,，雖然現(xiàn)在有時(shí)候還會說，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,，所以,，請老師再給我一些機(jī)會。慢慢地改掉它們,，只有這樣,，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué),，學(xué)的自然也會扎實(shí),。

我上課說這幾句話，對我自己有著極大的隨時(shí),，我破壞了老師的正常講課的秩序,，搞壞了老師這一晚上的心情，無論是語文老師,，還是班任柯老師,，上一天的課，已經(jīng)很累了,，我卻惹兩位老師生了氣,，為了教導(dǎo)我，教導(dǎo)我下次不要再犯類似的錯(cuò)誤,，而且,，我不僅影響了老師的正常休息，還影響了其他同學(xué)的正常聽講,，現(xiàn)在,，又是期末復(fù)習(xí)的階段，大家都在抓緊時(shí)間聽講,，但我卻又耽誤了大家的寶貴時(shí)間,。

學(xué)校，是一個(gè)神圣的地方,，上課也不是練口才的時(shí)候,。做為一個(gè)智商沒有任何問題的中學(xué)生,，來到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的，將來才能考上重點(diǎn)學(xué)校,，才有機(jī)會不北大清華，以后的生活才能夠美好,。只有努力學(xué)習(xí),，才能使父母欣慰。

上課說話,，真的不好,。它直接影響到了我今后的生活，我學(xué)的很失敗,，我覺得很無奈,，那個(gè)曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞，望著鮮紅的六十五分激動不已,，這算不算墮落,？我不信地問自己，天空依然是一閃一閃亮晶晶,，我睜開眼睛,，卻看不到光明，手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆,，許下最后一個(gè)愿望,，希望上課說話的毛病快點(diǎn)死掉，十四年之前,，我還不會說話,，但是在十四年以后，我卻止不住的一句又一句的說話,。真的很無奈,，真的不應(yīng)該。

上課說話,，這樣做很不對,，這樣做也十分不好，這樣做對我是有害無利的,，對我的父母也是不好的,，對同學(xué)也是有影響的，對老師是不尊敬的,，對班級的榮譽(yù)是有害的,，對學(xué)校的名聲是有損的，請?jiān)试S我道歉,。

從小了說,，影響到了學(xué)校,，但從大了講，習(xí)慣隨意講話會惹事生非,，俗話說百病從寒起,，百禍從口出。更對不起生我,，養(yǎng)我的父母,，對不起老師的教誨。

如果老師再給我一次機(jī)會,，我一定回好好把握,，上課都不說與課堂無關(guān)的話了，如果一定要加個(gè)期限,，那我希望是這一學(xué)期,！

多虧了老師的及時(shí)教誨，老師就是希望的火花,，是黑暗的黎明,，是我們心中的日月，是照亮大地的陽光,，是冬天里的一絲溫暖,，是酷暑中的一塊陰涼，是傷痛時(shí)的止痛藥,，是迷途中的指南針,，是我學(xué)習(xí)生活中的向?qū)А?/p>

我總結(jié)了一下，我上課愛說話的原因,，主要有以下幾點(diǎn)：

1,、老師講課時(shí)的有些內(nèi)容，讓我聯(lián)想到了什么,，便會和前后左右說出來自己的那個(gè)想法,。

2、同學(xué)上課時(shí)無意說的一句搞笑話,，我也會跟著湊熱鬧,。

3、還愿意接老師話把兒,。

綜上所訴,，我對上課說話的這種行為深深地做出了檢討，我保證在今后的學(xué)習(xí)中,，不會再犯類似的毛病,，請尊敬的老師給我一次改過自新的機(jī)會。

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課傳紙條的檢討書200字篇七

尊敬的班主任老師：

您好，在此我懷著無比愧疚,、懊悔的心情向您遞交我的這份檢討書,，以深刻反省在我身上存在的早戀問題錯(cuò)誤。

根據(jù)您的指示,，我要向您完全,、清楚得坦白錯(cuò)誤經(jīng)過：早在初三上學(xué)期的時(shí)候我就跟xx同學(xué)有了一定接觸交往，逐漸得升級為親密朋友關(guān)系,，到了如今已經(jīng)演變到了上課遞送小紙條的程度了,。

老師批評我以后，這幾天里我對錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的反省與思考,，從而深深得覺得自己早戀的行為真是后果嚴(yán)重，影響不好,。首先,，早戀分散我的思想精力，直接得降低了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)水平,，嚴(yán)重影響到我的學(xué)習(xí)成績,。其次，早戀影響了雙方正常的學(xué)習(xí)生活,，也影響到了其他同學(xué)的一個(gè)正常上課,。就拿這次上課遞紙條的行為來說，我就影響到了很多同學(xué),，讓他們上課分心了,。還有我早戀的行為也有可能帶壞學(xué)校的班風(fēng)校風(fēng)，給其他同學(xué)樹立了不良示范也給校長與老師們的管理教育工作造成困擾與壓力,?？偠灾以鐟俚腻e(cuò)誤是嚴(yán)重的，絕對要認(rèn)真改正,。

而造成我犯錯(cuò)的原因,，我也仔細(xì)反省思考過了。主要還是因?yàn)槲页撩跃W(wǎng)絡(luò)電視劇,，看了一些講男女關(guān)系的電視劇以后內(nèi)心就按耐不住了懵懂的青春躁動,。所以從今往后我在沒上大學(xué)以前堅(jiān)決得不在看這些電視劇了。

最后,，我要以最誠摯最坦實(shí)的態(tài)度向您保證：從今以后我再也不與xx同學(xué)繼續(xù)這種早戀關(guān)系,，努力將關(guān)系恢復(fù)到正常平淡的同學(xué)關(guān)系；從今以后我要把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，眼看中考臨近了,，我要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，爭取在中考中沖上一個(gè)高分為學(xué)校爭光為老師奮斗在父母臉上貼笑容,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課傳紙條的檢討書200字篇八

尊敬的老師：

您好,！

實(shí)在是非常的抱歉,，因?yàn)槲以趯W(xué)校紀(jì)律上的疏忽，竟讓作為學(xué)生的自己在課堂上犯下這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤,！對此,，我感到十分的慚愧，十分的后悔,！

回顧這次的錯(cuò)誤,，在x月x日上午，你本在講臺上妙語連珠的為我們帶來豐富的xx課知識,，但就在大家都津津有味的聽著您的教導(dǎo)的時(shí)候,，我和xx同學(xué)卻心不在焉！表面上,，我們是在認(rèn)真的看著黑板,，看著講臺，但其實(shí)我們卻還在向著剛才的課間的時(shí)候沒有說完的課外話題,！這本身就是非常過嚴(yán)重,，非常糟糕的走神行為了，但在一段時(shí)間后,，我竟然因?yàn)閷?shí)在忍不住心中那癢癢的感覺,，竟在草稿紙上寫下自己的想法，并撕下來丟給xx同學(xué),！顯然,，在這個(gè)時(shí)候我還沒有意識到自己在做的是怎樣的事情，只以為自己將心中的話說了出來,，自己心中的想法終于得到了抒發(fā),。但很快，xx同學(xué)又給我“回信”,，甚至慢慢開始了你一言我一語的交流,！

多與同學(xué)交流，雖然不是壞事,。但就像你常說的那句話：“做什么事情,，都要分清場合與時(shí)間！”在這個(gè)神圣的課堂上,，你在講臺上揮灑汗水和努力,，其他同學(xué)也在臺下安靜有序的奮斗學(xué)習(xí)。但我們兩人,，卻因?yàn)閭€(gè)人的想法,，不僅自己不認(rèn)真聽課，還通過在老師不注意的時(shí)候扔紙條的行為來聊天！雖然一開始老師您沒有察覺,，但俗話也說：“常在河邊走,，哪有不濕鞋？”在我們這樣的你來我往下,，很快就被老師您銳利的眼神發(fā)現(xiàn)了馬腳,。在此，我真的感到很抱歉,，很慚愧,。

在您批評我們的時(shí)候我就感動十分懊悔！雖算不上您的優(yōu)秀學(xué)生,，但經(jīng)過了這么多年的課堂學(xué)習(xí),，竟還在上課的時(shí)候傳小紙條。這一被您發(fā)現(xiàn),，我才感到自己實(shí)在是幼稚,。

作為一名學(xué)生，我們正式在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,，但我如今的行為，不僅暴露出自己在學(xué)習(xí)上的不重視,，還讓我認(rèn)識到自身對課堂,，對班級，更是對老師的不尊重,！

課堂不是一個(gè)人的課堂,，正因如此，我們才有了紀(jì)律和規(guī)定,！我對紀(jì)律的不重視,，就是對大家的不重視，是給整個(gè)班級帶來不良影響的行為,！對此,，我十分后悔！

如今,，我已經(jīng)充分認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,，還望您能給我一次改正的機(jī)會，我一定會認(rèn)真悔過,，并在今后的校園生活中嚴(yán)格的要求自己,，認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，努力提高自己的成績,！望您能原諒,！

此致

敬禮！

檢討人：

年月日

檢討書200字 | 檢討書300字 | 檢討書500字 | 檢討書1000字 | 檢討書2000字

上課傳紙條的檢討書200字篇九

親愛的老師：

您好！

今天因?yàn)樵谡n上傳紙條影響了班級正常的上課紀(jì)律,，現(xiàn)在內(nèi)心感覺到非常的愧疚,，在此特向老師您表達(dá)我深深的歉意：老師，對不起,，我保證以后絕對不會再發(fā)生類似的情況,！

上課傳紙條這件事從自己的方面來講，說明自己沒有專心聽講,，沒有珍惜課堂上向老師學(xué)習(xí)的’機(jī)會,，沒有珍惜課堂上寶貴的時(shí)間；從別人的角度來看,，上課傳紙條影響了別人的正常上課,，使同學(xué)也無法專心聽講；從集體的角度來看,，上課傳紙條,，嚴(yán)重影響班級正常的上課紀(jì)律，影響了老師您上課的情緒,，使您無法正常開展教學(xué)工作,。對我的行為造成以上不好的影響，我內(nèi)心非常難過,，希望老師您能夠原諒,，給我一次改過自新的機(jī)會！

如果老師能夠原諒,，我將在以后的學(xué)習(xí)過程中更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講,；如果老師您不能原諒我,，說明我還做得不夠，我將繼續(xù)努力,，以期早點(diǎn)得到老師您的原諒,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日