無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

秋季家長會發(fā)言稿開頭篇一

上午好!

非常感謝你們在百忙之中來參加我們的家長會!你們的積極參與就是對孩子教育的重視,，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這里的目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康,、快樂地成長,。

這個學(xué)期我和姜老師還是繼續(xù)擔(dān)任本班的工作，這個學(xué)期我們?nèi)齻€老師就會盡自己的全力教育好,、帶好孩子們,，希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。

我們班的孩子經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí),，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的孩子變活潑了,，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了,，有的孩子改掉了一些不好的習(xí)慣,，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信,，更主動了,，整個班級有著良好的精神面貌,。還有孩子們各項能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多，具體表現(xiàn)在：

1,、生活自理能力方面,，這方面孩子們的進(jìn)步是最大的，做到了獨立進(jìn)餐,、獨立睡覺,、獨立入廁，學(xué)者自己的事情自己做,，一部分孩子已經(jīng)掌握了穿,、脫衣服，以及整理自己的衣物,，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊,。

2、孩子們都喜歡參加體育活動,，做游戲,，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),，適應(yīng)能力,、語言理解能力也有著不同程度的提高。

不足之處：

1,、部分幼兒常常以自我為中心,，安全意識和遵守規(guī)則的意識比較差，同伴之間常發(fā)生爭執(zhí),。如：爭搶玩具;趁老師不注意的時候,，就會與小朋友打打鬧鬧，可能孩子覺得這是在玩,，但是這個時候的孩子是不能控制自己的力度的,，其他的小朋友就會覺得這個小朋友是在打他。

2,、個別孩子自控能力比較差,，注意力時間短。尤其是上課的時候,，大部分孩子都能積極的參與活動,，但有些孩子上著上著就會搞其他的東西了，比如：搞搞衣服,、玩玩手指,、與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課,。

3,、個別孩子自理能力,、生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好。如：吃手指,、咬手指甲等不好的習(xí)慣還是存在。

1,、注意力集中了,。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一節(jié)課15分鐘,，中班為25-30分鐘,。

2、能動能靜,。反應(yīng)快,，動作靈活多了活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式,。如動動手,、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等,，不能很好的控制自己,，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束,。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動安排的多，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了,，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)律。

3,、嘴巴甜,。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運用語言交往的積極性明顯提高,。時刻要求孩子回答問題完整,，能說一整句，就不說半句,，能說半句,，就不說兩個字。比如：我要問孩子這是什么小班的孩子就會說：蘋果;而中班的孩子,，我們就會要求他說：這是一個蘋果,，要求他們用完整的語言回答問題。

4,、聰明中的麻煩,。處在游戲的高峰時期,，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。會自己確定主題,，安排角色,，獨立游戲。大人有大人的方式交朋友,，小孩有小孩的方式,，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且,，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴,，鐵哥們，好姐妹,。我們的孩子多聰明,，可是麻煩哪兒來呢由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為,。我們正確對待，耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式,，多鼓勵,。不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備。平時有些孩子遇到困難的時候都會來告訴我,，在小班我就會幫助他們解決,，但是，現(xiàn)在我就會讓他們別著急,，想想用什么辦法可以解決,，慢慢的去引導(dǎo)他們。

這個學(xué)期我們將開展3個話題,。第一個就是現(xiàn)在正在開展的《我長大了》,。我們通過各種活動以及對比，讓幼兒知道自己已是中班的小朋友了,，增強(qiáng)做中班小朋友的光榮感,，樹立他們的自信心。知道自己長大了不僅表現(xiàn)在身高,、體重的變化,，還應(yīng)變得更能干更懂事，會做利索能力的事;第二個話題是《多彩的秋天》,，通過活動認(rèn)識秋天的季節(jié)特點,，了解一些與秋天有關(guān)系的事物;第三個話題是《我的朋友》，通過活動讓幼兒知道朋友的重要性,，體驗同伴之間互相關(guān)心,、互相幫助的積極情感,。

1、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

2,、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，隨著秋季的到來,，天氣會漸漸地轉(zhuǎn)涼，孩子們就需穿上外套,，可是還有很多孩子還不會自己穿,，所以希望家長在家?guī)椭⒆泳毩?xí)一下，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

3、盡量不要帶小飾物,，一是從安全角度考慮,，戴的東西孩子很容易放在嘴里，一是不衛(wèi)生,，二是萬一吞咽下去,，非常危險。

4,、家園聯(lián)系方式：現(xiàn)在我們班有幾種家園聯(lián)系的方式：家長聯(lián)系手冊,、qq群、校訊通,，里面會有我們每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、目標(biāo)，等等,。

5,、時刻敲響安全鐘。入園時一定要把孩子交到值班老師手里,，確保安全,。早上送孩子這個時間段，人多車多,，隱藏著很多不安全因素,。

(1)由于現(xiàn)在我們幼兒園得幼兒人數(shù)較多，為了安全起見,，我們實行了分流接送,，我們中班早上7:40送孩子到幼兒園,，不要太早了，下午就是4點鐘放學(xué),，希望家長按時間來接孩子,，不要太晚了。還有下午接孩子的人員做好固定,，如果臨時換了人來接,，請先電話聯(lián)系我們，并告知代接人的姓名,、年齡,、特征以及和孩子關(guān)系等基本情況。

(2)平時也要對孩子灌輸安全教育,，如,，不跟陌生人走，去商場或其他公共場所緊跟大人,，電器,、熱水、煤氣等危險的東西不去碰,。

(3)中途需要接孩子的家長也要注意了,，現(xiàn)在我們中途是不允許家長進(jìn)園的，如果你要接孩子應(yīng)事先告訴我,，來到幼兒園的時候打電話給我,，或者拿接送卡也可以，到時,，你需要配合我們的門衛(wèi)填寫一張離園表,。

(4)家長接了孩子之后要拉著孩子的手馬上離開幼兒園，不要再幼兒園逗留,。

6,、上學(xué)期間，有些孩子需要我們老師幫忙喂藥的,，希望家長像以前一樣,，用一個袋子把藥裝好，寫上孩子的名字,，寫好怎么吃什么時候吃吃多少還有一個就是抗生素藥的問題,，給孩子們吃的抗生素的要應(yīng)該是醫(yī)院開的，如果是自己買的,，園長要求一律不能喂,，為了孩子的安全，希望家長們注意。

7,、孩子們已進(jìn)入中班,，生活自理方面希望家長們不要包辦，這樣會剝奪孩子自我成長的機(jī)會,。

8,、中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對比較多、而且活動也特別多,，所以如果沒有什么特殊情況,，請堅持每天把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園,，請你及時和我們請假,。

9、提醒孩子每天入園時學(xué)會主動跟園長,、醫(yī)生,、老師問好，爭做一個講文明懂禮貌的孩子,。

最后,，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,。當(dāng)然在我們的工作中還存在一些不足，也歡迎家長們獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。如有意見請及時告訴我們,，以便我們盡快改進(jìn)，讓我們的工作盡善盡美,，讓你們也更滿意!

今天的家長會到此結(jié)束,，如果你們還有什么不清楚的，可以和我聯(lián)系,。謝謝大家!

秋季家長會發(fā)言稿開頭篇二

尊敬的叔叔,、阿姨，敬愛的老師：

大家上午好,！

感謝您對我們這些孩子傾注的愛和希望,，今天很高興能夠以學(xué)生代表的身份站在這里發(fā)言，我也要感謝老師所給與我的這次機(jī)會,！

其實,，剛來xx義教班的時候，我的內(nèi)心是迷茫的,，也就是找不著北了,，畢竟展現(xiàn)在我面前的是一片嶄新的天地，我并不了解這里，也不認(rèn)識眼前這些陌生的面孔,。在這困窘之際,，數(shù)學(xué)老師與語文老師一次次給與我鼓勵，點燃了我心中希望的火焰,，使我找回了自信,，找回了往日高昂的斗志，激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱愛,，心中對老師的感謝,，也化為了無盡的動力，驅(qū)使著我不斷前進(jìn),。在這個高手如林的班級中,，我知道：我是渺小的。一次次的考試讓我不得不驚嘆同學(xué)們的實力,，我還要不斷地強(qiáng)化自己,，才能不辜負(fù)老師對我的殷切期望。我默默地努力著,，相信“一份耕耘,，一份收獲”。一次偶然的高分,，使我受到了同學(xué)們的關(guān)注,，周圍的同學(xué)不斷給予我支持和鼓勵。在老師的悉心教導(dǎo)下,，在同學(xué)們的勉勵下,，在自身的努力下，我的成績不斷提高,。

其實,，我的學(xué)習(xí)方法并不特別，說出來不知能否幫助大家,。

在我的字典里,，“態(tài)度”，這是一個至關(guān)重要的詞,，“態(tài)度決定了一切”,，這是一句真理。在學(xué)習(xí)的過程中,，學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,，往往決定著成績能否提高。兩種截然不同的態(tài)度,，收獲的果實也有著天壤之別：或干癟,，或飽滿。勤奮也是尤為關(guān)鍵的，只要你保持著勤奮的態(tài)度,，“一切皆有可能”,。

成功的背后往往離不開好習(xí)慣的養(yǎng)成，一個好的習(xí)慣,，跟隨著一個人的一生,，會使你一生中都受益匪淺。當(dāng)你取得了巨大的成就的時候,，請時刻懷著一顆謙卑的心,，一句俗語“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”就闡述了其中的道理,。還有,，在課堂上我們要專注，課堂是關(guān)鍵的,，課堂上的認(rèn)真聽講,，其實就換來考試時問題的迎刃而解。

另外,，我想說,，考試除了檢測知識，也是對心理的考量,，我們要保持一種積極樂觀的態(tài)度,。因為人生不乏坎坷與挫折，它們可能阻攔你前進(jìn)的腳步,，相信自己,，積極樂觀,，會讓生活變得更加美好,。

當(dāng)然，我要衷心的感謝老師,，是他們不厭其煩,，細(xì)膩關(guān)愛，一點點,，一天天修正我們的毛病,，指導(dǎo)我們成為一個自信、自律,、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生,，他們毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的光,，全部的力,，我要為初一（1）班所有的老師點贊，并且會努力地以更認(rèn)真的態(tài)度、更優(yōu)秀的成績來回報他們,。

期中考試的成績出來了,，無論成功與否，各位尊敬的家長,，請不要輕易責(zé)怪孩子,，因為孩子的心上，已經(jīng)被烙下了一個印,，這個印,，已經(jīng)給他們帶來了深刻的反思，不要讓他們又一次艱難的接受,，其實在他們的心中,，已經(jīng)奠定了奮斗的目標(biāo)。希望家長們不要把分?jǐn)?shù)看得太重,，過程,，學(xué)習(xí)的過程才是應(yīng)該看重的。

這一次考試又能說明什么呢,？難道這次考試決定了今后了嗎,？不，今后的路很漫長,，需要我們不斷努力,，不斷拼搏，不斷勇往直前,，奮發(fā)向上,。這一次的沒考好又算什么呢？努力不就行了嗎,？困難并不可怕,，可怕的是潛藏在內(nèi)心的怯懦和自卑。

理解,、尊重,、信任、齊心協(xié)力,，這是我們最渴望的親子關(guān)系,，我們渴望父母不僅是我們?nèi)松膶?dǎo)師，更是我們成長路上的朋友,、知己,。相信我們，一定會努力的,！

再次謝謝各位叔叔,、阿姨,！

秋季家長會發(fā)言稿開頭篇三

各位家長：

時間過得真快，不知不覺孩子們進(jìn)兩個月的暑假生活即將結(jié)束,，我相信在家長的陪伴下孩子們的暑假生活肯定都過的多姿多彩,、非常的有意義，關(guān)于暑假里發(fā)生的趣聞趣事等開學(xué)的時候我們還會和孩子們共同分享,。

下面先向家長簡單介紹一下孩子們的升班情況和我班這一學(xué)期的現(xiàn)有情況：今年呢我們幼兒園還是實行跟班走這一策略,，我們班的孩子還是原來的孩子，老師還是原來的老師,，只不過今年我們班又增加了幾名新的寶寶,，孩子增加到了44名，其中女孩有23名,，男孩有21名,，這就是我們班的現(xiàn)有情況。

中班新的學(xué)期即將開始,，孩子們滿載著家長和老師的期待升入了中班,，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，這個年齡段的孩子有他們的年齡特點,，這個年齡段的孩子反應(yīng)快、活潑好動,、比較難控制自己好動的行為,，不喜歡按照大人的要求去做，他們有自己的意愿和想法,，那么作為老師我們會作為一名觀察者和協(xié)助者來觀察孩子的興趣和特長在哪里,，適時地幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間,，作為家長呢為了孩子更好的發(fā)展應(yīng)該盡最大能力的去配合老師和幼兒園的工作,，做到家園共育，在過去的一年當(dāng)中家長非常配合我們的工作,，那么在接下來的一學(xué)期當(dāng)中,，我相信家長們在家園共育這一方面肯定會做的更好,。

向家長提幾點建議：

孩子們從放假到現(xiàn)在在家里呆了近兩個月的時間,，我相信大部分孩子都是晚上很晚睡，早上很晚起,，但是開學(xué)了為了讓孩子們,，用好的精神來完成一整天的教學(xué)活動，讓他們快速的適應(yīng)入園的生活,。所以請家長們要以身作則,，盡量朝著孩子們上學(xué)期間的規(guī)律去逐步改變,，讓孩子們養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。

1,、早上起床的時間：幼兒入園是在7：00---8:00之間,，可不要遲到哦!

2、堅持午睡：幼兒園午睡時間為12:00---14:20,，家里的午睡時間要盡量與幼兒園同步哦!這樣孩子在入園初期容易很快適應(yīng),，不會因為午睡原因產(chǎn)生情緒反差。

放假了,，孩子回到家里,，長輩呵護(hù)有佳原本一些自己能夠獨立完成的事情又退去了。所以在開學(xué)前,，家長要本著一顆大愛之心,，讓孩子回歸自己能做的事情自己做，盡管與成人的距離有一定的差距,，但是孩子總是在實踐中長大的,。

1、堅持讓孩子獨立進(jìn)餐：家長總是擔(dān)心孩子吃不飽或者是吃的到處都是再或者是時間很長,，這種習(xí)慣產(chǎn)生的源頭就在于咱們的種種顧慮,。其實孩子都是能做到的，關(guān)鍵在于家園一致的堅持,。也就是說在幼兒園里老師給了他這個就機(jī)會他做到了也體驗到了成功的快樂,，但是在家里家長又扼殺了孩子的這種習(xí)慣養(yǎng)成，這樣對于孩子來說只能是適應(yīng)的比別的孩子慢,。

2,、堅持進(jìn)餐有序：過于隨意地用餐或點心方式是造成孩子正餐時習(xí)慣不好的主要原因

3、鞏固正確穿脫衣服的方法：夏季是培養(yǎng)孩子這方面能力的最佳階段,，多教幾次,、多鼓勵幾次就會了!關(guān)鍵是家長別幫助的太多!

1、開學(xué)之初幾天,，幼兒容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng),，請家長多以正面的方式介紹幼兒園的長處，別以威脅嚇唬的方式勸說幼兒,，以免對幼兒園產(chǎn)生不良的印象,。

2、調(diào)整孩子的作息時間,，幫助孩子早睡早起,，提醒孩子按時入園

3、和孩子回憶暑假里的收獲,，鼓勵孩子進(jìn)行講述,，是孩子表達(dá)清楚,、有條理

4、觀迎家長朋友積極與老師交流,，及時了解孩子在機(jī)的情況

5,、當(dāng)您離開時務(wù)必于幼兒告別，并溫柔堅定的告訴他,，放學(xué)時一定按時接她回家,，讓他有溫暖、安全的感覺,。

請幼兒穿著舒適,、便于活動的衣服，使幼兒易于自己穿脫,，不要穿拖鞋上幼兒園,。

秋季家長會發(fā)言稿開頭篇四

尊敬的各位家長：

大家好！

很高興與大家相聚新,，共商育人大計,。

首先，我代表校黨委,、校長室十分感謝大家在百忙中抽出時間來我校參加家長會,。感謝各位家長及社會各界多年來對xx中學(xué)的信任、關(guān)心和支持,。同時也欣喜的告訴大家,，本學(xué)期以來，在學(xué)校和家庭的共同配合下,，你們的孩子,，我們的學(xué)生絕大部分有了長足的進(jìn)步。高一的同學(xué)們經(jīng)過半學(xué)期的適應(yīng),、調(diào)整,，已初步了解了高中的學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)要求,，期中考試中取得了明顯進(jìn)步,；高二年級同學(xué)明顯成熟，懂得了規(guī)范和約束自己,，無論是學(xué)習(xí)還是行事都有很好的提升,；高三年級的所有同學(xué)都能全身心地投入到高考備戰(zhàn)之中，勤奮刻苦,，在第一次市統(tǒng)測中取得了優(yōu)異的成績,。所有這些都為同學(xué)們將來的更好發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

每學(xué)期集中召開一次家長會,，已是教育的傳統(tǒng),，也是密切與各位家長的聯(lián)系，增進(jìn)了彼此間的理解和溝通,，形成最大的辦學(xué)合力的需要,。其主要目的還是為了促進(jìn)每一個學(xué)生更好地發(fā)展，成為國家和社會有用之材,，借此機(jī)會,，我想同各位溝通兩個方面的問題。

隨著xx省“五嚴(yán)”新政的持續(xù)推進(jìn),，我們的學(xué)生在校時間大大縮短,，學(xué)生在家時間的增多，使他們有了更多的機(jī)會從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動,，更有的學(xué)生涉足社會,，沾染一點社會習(xí)氣；現(xiàn)在有不少家長外出打工,，不能很好的陪伴,、監(jiān)督子女學(xué)習(xí)，孩子往往缺乏管教,，從而影響學(xué)習(xí),；加上現(xiàn)在很多家長給子女配備了手機(jī)，與外界聯(lián)系,、接觸增多,，也加大了教育的難度。在這種新形勢,，新環(huán)境下,，孩子的成長出現(xiàn)了新變化，已經(jīng)引起我們的重視,。具體表現(xiàn)為：學(xué)習(xí)意識明顯不高,。

1、一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,。

有一些學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，當(dāng)初入班時成績較低，進(jìn)我校以后,，仍不能明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。表現(xiàn)為把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件差事去應(yīng)付，不能沉浸到學(xué)習(xí)中,，心里也知道讀書是重要的,，行動上卻不能做到要好好讀書。

2,、學(xué)習(xí)的自信心不足,。

有部分學(xué)生也知道進(jìn)入高中尤其進(jìn)入讀書不容易,，也想把書念好，剛進(jìn)入高一的學(xué)生表現(xiàn)尤為明顯,。但時間一長,，他們又故態(tài)重萌，不知不覺失去學(xué)習(xí)信心,、失去斗志,，在原來的不思進(jìn)取的道路上滑行。

3,、學(xué)習(xí)的自主意識不強(qiáng),。

有相當(dāng)一部分學(xué)生，平時只會停留在完成各老師布置任務(wù)的層面上,，而缺乏自主學(xué)習(xí)意識,，學(xué)習(xí)的主動性、積極性不高,，不能變“要我學(xué)”而為“我要學(xué)”,。

4、時間觀念不強(qiáng),。

有些學(xué)生不知道如何合理地支配時間,，學(xué)習(xí)效率不高。進(jìn)入冬季以來,，針對不少走讀生離新校區(qū)太遠(yuǎn),，行程時間長的情況，我們調(diào)整了作息時間表,，早上是6：50到校,，即便如此，我們發(fā)現(xiàn)仍有學(xué)生遲到,。這就表明,，我們的學(xué)生還不能充分利用好時間，有浪費時間,、降低效率的現(xiàn)象,。

5、不善于處理人際關(guān)系,。

由于我們的學(xué)生素質(zhì)有所下降,，近年來表現(xiàn)出在集體生活中，有些學(xué)生不能很好地與同學(xué)相處,，甚至容易發(fā)生矛盾,，有些學(xué)生不能理解班干部工作的重要性和必要性，不能很好地配合班干部，也有些學(xué)生不能理解班主任工作的辛苦和不易,，對班主任工作不理解,，甚至不配合,。一個學(xué)生,，生活在集體中，不能很好地處理好與同學(xué)，與班干部，與班主任之間的關(guān)系,，這種學(xué)生將來的發(fā)展是令人擔(dān)憂的。

6、違反校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象偶有發(fā)生。

我們學(xué)生嚴(yán)禁上網(wǎng)、玩手機(jī)，與異性交往過密，考試作弊等行為,，但在現(xiàn)實中，仍有學(xué)生公然違反規(guī)定,。這不能不令我們警覺,，也不能不令各位家長高度重視,。

還有其它一些問題，在此就不一一列舉,，總之我們感到在正常有序發(fā)展的道路上,，遇到了一些需要家校聯(lián)手,，共同面對,，共同解決的一些問題,。

下面，我就想就以上出現(xiàn)的各種問題與各位家長交流,，期待我們能共同尋找到解決問題的思路和辦法,，力爭盡快將一些不好的苗頭遏殺在萌芽狀態(tài)，將已經(jīng)出現(xiàn)的勢頭打壓下去,，將不被容許的問題從根本上予以解決,。這也是本次家長會我將重點講的關(guān)于家庭教育和學(xué)校教育如何配合的問題。

一）首先家長們在思想上要充分認(rèn)識到家庭教育的重要性,。

各位家長都渴望孩子成才,，這也是我們的共同心愿。當(dāng)今社會,，競爭異常激烈,，誰不希望自己的孩子能考上大學(xué)，時時領(lǐng)先一步,，處處勝人一籌呢,？但是，各位家長要知道,，要實現(xiàn)這種愿望,，光靠學(xué)校教育是不行的，培養(yǎng)孩子考上大學(xué),，將來成為優(yōu)秀的人才,，這是一項極其細(xì)致、復(fù)雜,、浩大,、長期的工程，每一個環(huán)節(jié)都不能有缺失,，不能有疏漏,。那種以為孩子進(jìn)了學(xué)校，就全部交給了學(xué)校,，一切由學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度應(yīng)當(dāng)予以轉(zhuǎn)變,。至少,，在教育的成果上，家庭教育這一塊,，也應(yīng)承擔(dān)很大責(zé)任,。我們都知道，良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的,，而家庭教育也是一門培養(yǎng)人的科學(xué),。那些重視家庭教育，措施得當(dāng)?shù)募议L,，培養(yǎng)的孩子更容易取得成功,，這是不爭的事實。遺憾的是,，我們也清楚地看到,，有為數(shù)不少的家長，對我們孩子缺乏必要的教育關(guān)注,，或者說有了關(guān)注,，但是觀念不對，方法不對,，性質(zhì)不對,，所以效果不佳。

高中三年,，倏忽之間，轉(zhuǎn)瞬即逝,。每個年級,，都值得我們關(guān)注，我們不能有一絲一毫的松懈和大意,。每一年,，我們都要抓緊，抓實,，稍有不慎,，學(xué)生成績就會下滑。入校時不少學(xué)生本來基礎(chǔ)就差,，高一高二課程又多,，整個高中學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生成績易起伏,，易波動,，家長如果又缺少必要的關(guān)注，將給我們的教學(xué)帶來極大的壓力,，我們會遇到前所未有的困難,。所在在此,，希望各位家長能充分認(rèn)識到自己在這一兩年或兩三年里肩上擔(dān)子的沉重。時時刻刻關(guān)注孩子的變化,、成長,。這樣，既減輕我們工作的壓力,，也提高了教育孩子的效果,，更增加了孩子考取大學(xué)的希望。僅僅靠學(xué)校教育,，而缺失必要的家庭教育,，不能說沒有效果，但效果會大打折扣的,。這一點相信各位家長能夠重視,。

二）希望家長們在行動上做好榜樣。

“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從”,，家長的公正性,、公平性，家長的進(jìn)取精神,、磊落胸襟等,，無不影響著孩子的成長。有威信,，是建立在自身行得正的基礎(chǔ)上的,。沒有做出榜樣，自身做得欠缺,，在孩子心目中就缺少威信,，孩子在家庭中就會失去方向感和信賴感。在家庭生活中,，我們家長要時時注意自己的言談舉止會對孩子產(chǎn)生重大影響,，并且有些影響是很深遠(yuǎn)的?？鬃佑终f“己所不欲,，勿施于人”，我們做父母的唯有自己各方面做好了,，才能更好地要求孩子,，否則，我們“責(zé)人也詳,、待己也廉”,，孩子有時即使照父母說的去做了,，但“貌恭而心不服”，時間一長,，往往發(fā)展為拒絕甚至對抗家長,。因而，在行動上,，我們要做好榜樣,。

秋季家長會發(fā)言稿開頭篇五

孩子一年來的寫字情況在之前的ppt中已經(jīng)看到了,，差距非常大，到現(xiàn)在大約有10個左右的孩子寫得基本上能入體了，還有的孩子到現(xiàn)在田字格占格都不會,，我們會寫,，還要寫好,。

寫字是關(guān)系到孩子的終身大事,，寫一手好字可能會讓孩子受益終生，因此,，我特別注重孩子的寫字,，盡最大努力促進(jìn)孩子寫字水平的提高。一二年級我們用的是鉛筆,，鉛筆字相對簡單,，一年級剛屬于剛剛?cè)腴T，熟悉基本的筆畫和握筆等,，二年級則正好是練字的好時期,，孩子經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)對運筆有了自己的理解，練好鉛筆字為明年寫鋼筆字打下基礎(chǔ),，鉛筆字寫好了,，鋼筆字不一定能寫好，但是鉛筆字寫不好,，鋼筆字一定是更差。不要等到孩子用上鋼筆了才想起來讓孩子練字,，這時很多壞的書寫習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，加上書寫作業(yè)變多，孩子根本沒有時間練字,。

孩子步入二年級,，不管是語文還是數(shù)學(xué)在難度和知識量上都增加不少，所以要求每天晚上檢查為孩子檢查作業(yè),，檢查作業(yè)不是盯著孩子寫作業(yè),，少數(shù)完成作業(yè)難度較大的需要家長盯著寫，對于大部分的孩子不需要這樣,，給孩子提供一個獨立寫作業(yè)的房間,，孩子獨立完成作業(yè)并檢查后,，家長檢查，孩子改錯,。

著重說一下語文的預(yù)習(xí)作業(yè),，本學(xué)期課文共33篇，識字課8課,，每篇課文都去掉了拼音,，這對閱讀量較少的孩子來說難度較大，如果晚上不預(yù)習(xí)根本讀不下來,；識字方面：每篇課文后都有10個左右需要認(rèn)的生字,；寫字：10個左右需要會寫的字，比上學(xué)期有所增加,。而且二年級需要背誦的課文特別多,，二年級還加入了日記、寫話,，在閱讀量上也有了更好的要求,。因此，本學(xué)期的課堂教學(xué)上要以檢查識字,、講解寫字,、課文理解為主。這就要求每個學(xué)生的預(yù)習(xí)工作都必須做好,。從開學(xué)到現(xiàn)在,，我基本上每天早上都會檢查孩子的預(yù)習(xí)作業(yè)，大部分孩子做得不錯,，希望這個習(xí)慣能堅持到學(xué)期末,。預(yù)習(xí)作業(yè)要求家長簽字，比如朗讀上,，如果沒有時間聽孩子讀3遍,，可以再孩子讀完之后，讓孩子讀一遍給你聽,，沒有錯字,、不認(rèn)識的字才簽字，不要隨便一簽草草了事,。

不建議孩子上輔導(dǎo)班,。輔導(dǎo)班一個老師帶好幾個學(xué)生，每天也就是完成作業(yè),，做不到幫助孩子復(fù)習(xí)功課的,，尤其是一個學(xué)習(xí)稍弱點的孩子，看著每天很累,，每天都去輔導(dǎo)班,，但是效果不明顯,。家長每天拿出10-30分鐘的時間自己檢查孩子的作業(yè)，以便對孩子的學(xué)習(xí)心中有數(shù),。

本學(xué)期,，大約20周，根據(jù)學(xué)校制定的語文教學(xué)計劃咱們到13周結(jié)束教材,，在這其中隨堂加上主題讀寫和古詩20首,，同時閱讀的書：流行沒有耳朵、沒頭腦和不高興,、了不起的狐貍爸爸,、小巴掌童話，其中后兩本是區(qū)里統(tǒng)一規(guī)定必讀書,，考試可能會涉及中間四周時間學(xué)習(xí)諺語兒歌100首,、成語接龍。

秋季家長會發(fā)言稿開頭篇六

親愛的各位家長：

大家好,！

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是一切為了孩子,。下面，作為本班的班主任和語文老師的我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：

一年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級,。所學(xué)內(nèi)容都是一些非?；A(chǔ)的知識。一年級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基,。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅固,。一年級除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識以外，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣。一年級學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段,，很多事情都不太適應(yīng),。這就需要各位家長和老師密切配合，幫助他們渡過這個適應(yīng)期,。另外由于孩子年齡小,，認(rèn)的字還不太多,，家庭作業(yè)無法獨立完成這就更需要家長的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè),。

由于孩子們剛從幼兒園過來,，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段，對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng),。這就需要我們老師慢慢引導(dǎo),。在學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣方面慢慢要求,。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律,，課下要求他們按時完成作業(yè)。為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活,。我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。對表現(xiàn)好的,，學(xué)習(xí)好的給予表揚和獎勵,。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然光有獎沒有罰效果會大打折扣,。對那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會適當(dāng)?shù)亟o予處罰,，讓其他孩子引以為戒。

一年級的課堂,，非常重要,。在課堂上，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,，每個問題都能積極思考回答，這一部分孩子課堂效率比較高,。還有一些孩子上課專心聽講,，課堂紀(jì)律非常好，但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外,，常常在抽屜里忙東西,，做小動作，或者和同學(xué)說悄悄話,，根本不聽老師的講課,，也不積極思考問題。惰性很強(qiáng),。

開學(xué)以來,，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐搿？傆袠O個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè),，或者甚者干脆不寫,，這樣的情況時有發(fā)生?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀,，怎么還會不寫作業(yè)呢？在這里我想鄭重地告訴各位家長,，你面對的是一年級的小學(xué)生,，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，很多字都不認(rèn)識,。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長,。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。所以,，我懇請各位家長,，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧,！

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法,，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。

很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因為不認(rèn)真,，字體不工整，錯誤也多,。希望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。習(xí)慣包括認(rèn)真、工整,、及時做作業(yè),、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋,、寫字姿勢端正,、不睡懶覺,、自己的事情自己做等等。請記住你今天的管理是為了明天的放手,。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，找人說話,，或者獨自玩東西。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合,。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。

學(xué)校教育不是萬能的，但學(xué)校會盡力,，家庭教育不可少,，望家長重視。最后,，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母。我們以此和各位家長共勉,。

謝謝大家,！

秋季家長會發(fā)言稿開頭篇七

各位家長，你們好!

首先,，我非常感謝各位家長今天能夠參加這次的家長開放日,，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學(xué)期,，孩子現(xiàn)讀的是中班,，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有它的年齡特點,，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：

一中班幼兒的年齡特點

1注意力集中,，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長,，一般為20分鐘――25分鐘;

2能動靜結(jié)合、反應(yīng)快,，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多,，如動動手,、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動,，比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束,。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多,。

二.生活方面：

1現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確,、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話,、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等,，都需要老師的幫助,。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里,，我要求家長們在家也要求孩子不挑食,，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng),。用餐后應(yīng)自覺擦嘴,，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒,。外出活動時或天氣變化時,，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水,，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。

3午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好,。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個別幼兒入睡較慢,，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。

三.學(xué)習(xí)方面：

隨著孩子年齡的增長,，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此,，我建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動或安靜活動,，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進(jìn),。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征,，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá),，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行,。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正,。所以,，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫,、涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢,，這樣會給孩子打下一個良好的基矗

四家園配合

1讓孩子堅持上幼兒園,，我想這對大部分家長來說都不是一件難事,，因為大家都知道孩子不堅持上幼兒園,，兩天打魚三天曬網(wǎng)的話，孩子的分離焦慮就會一直存在,，甚至更長,。所以，請家長堅持每天送孩子來園;

2及時與老師溝通,，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時,，家長應(yīng)及時與老師交流，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來,。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正,。另外，家長對我們有生命意見或建議,，也希望與我們正面交流,，我們很樂意接受大家的意見的。

今天的家長會就開到這里,，再次感謝大家的參加,，謝謝

五.需要和家長共同配合所做的工作

1、提醒幼兒早來園吃早餐,，培養(yǎng)幼兒早睡早起按時作息的好習(xí)慣,。

2,、發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行交流。

3,、關(guān)注通知欄的通知,，配合班里工作使孩子在同一環(huán)境里發(fā)展更快。

4,、春天是發(fā)病季節(jié),，注意都喝水。請家長送孩子到門口(安全問題),。讓孩子學(xué)習(xí)自己做事,，既鍛煉孩子的能力又減少發(fā)病率。

5,、注意各方面的安全問題,。

秋季家長會發(fā)言稿開頭篇八

尊敬的各位家長：

你們好!在這次家長會開始前，首先,，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的,。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙,、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機(jī)會,，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議,，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作,。望今后我們繼續(xù)配合,、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面：

一、安全問題：幼兒園的安全工作是我園的重之重,，長期以來,，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到,，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興,。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：1,、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課，帶班時做到人到,，心到，手到,，集中精神做好工作,，不離幼兒。玩游戲時有組織,，有紀(jì)律的進(jìn)行每項活動，注意孩子們的一舉一動,，防止撞傷跌傷。

2,、培養(yǎng)幼兒獨立性

在幼兒園，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想,，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子,，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè),、玩具、書包,、穿衣服等方面,。基本上大部分幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂,。但也有小部分幼兒沒辦法完成,。

因此幼兒在家的時間里,，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包,、課本、作業(yè)本,、文具,、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替,。無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往,，學(xué)會表達(dá),，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受,，讓孩子真正從心里明白,，自己的事情必須自己做。

3,、培養(yǎng)幼兒良好行為;

(1),、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時糾正不正確的書寫姿勢,。

(2)、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障,，知道119,、120、110等最基本號碼代表的意思,。還有一個就是自己家里的電話號碼。

(3),、培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣,。

(4)、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,，使幼兒的品德和性格形成良好的開端,，向幼兒進(jìn)行禮貌教育，友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),，愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛護(hù)文具,、圖書、愛護(hù)花草樹木等),。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園,，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力,。

二,、教學(xué)方面

我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,，要求開展游戲為主要形式的教育活動，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程：

①語言：語言包括講故事,，學(xué)古詩兒歌,，認(rèn)字。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力,，增強(qiáng)興趣,，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力,。

②計算：計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性,、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣,。

③音樂,、舞蹈：通過音樂教育 ，發(fā)展幼兒對音樂的感受力,、想象力,、記憶力和表現(xiàn)能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,。

④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫,、手工、欣賞的興趣,，提高審美能力和動手操作能力,。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程,。

⑤健康社會體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,，幼兒正處于長身體時期，可朔性強(qiáng),。這里也包含了勞動和思想品德,。

三、了解孩子的學(xué)習(xí),，讓孩子快樂成長,。

隨著社會的發(fā)展，我們的生活是越來越好,，對孩子的期望也是越來越高,。我們希望孩子們會數(shù)學(xué)會語文英語，什么都要會，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們,，他們是否快樂,，是否有壓力?當(dāng)然我們能理解家長們的用心良苦，望子成龍,，望女成鳳的心,，請家長們回憶一下你小時候的生活，多么快樂,，玩泥巴,，跳皮筋，捉迷藏,，爬樹在田野里奔跑,，玩自制的彈弓打鳥，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡單的數(shù)字123,，可是現(xiàn)在的孩子呢?學(xué)習(xí),，還是學(xué)習(xí)，誰能讓孩子快樂點?只有老師還有家長們,，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂,，所以我們必須要讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂,，在玩中學(xué),，學(xué)中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了!

四,、需要家長配合的內(nèi)容與要求,。

1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子,、手鐲、項鏈,。如孩子帶藥來園請交到老師的手中，交代清楚,，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名,，服藥時間，用量等),。

2,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

3,、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)

燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué),。

4,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源,。

5、每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上,，要抽時間復(fù)習(xí),，并及時反應(yīng)給老師。

六,、自由交流時間：下面我們一起來討論一下黑板上的問題： 1談?wù)動變航逃c家園教育,，這兩種是相結(jié)合的?說說你的看法?

2、對于我們大大班的作業(yè)情況有什么意見?

你們的滿意是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的支持,，接下來的時間讓我們敞開心扉，說說建議和意見,，或是有疑問也可以提出來,，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方,。

七,、結(jié)束語：

10個孩子10種個性，更何況我們班有幾十多個活潑可愛的孩子,，所以這就更需要你和我們在以后的日子里,，多加強(qiáng)家園聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂充實,，每個孩子的健康是我們大家共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時對你們的理解和支持表示感謝,，有了你們的理解才能溝通,，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家!各位家長,，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵,。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長今天的參與!

秋季家長會發(fā)言稿開頭篇九

尊敬的各位家長：

大家好,！歡迎各位的到來,！在這里感謝各位家長給予我們班級工作大力支持，,。今天我們在這里召開本學(xué)期的家長會,。主要目的也是希望家長多來了解孩子在校的表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們健康成長,，學(xué)得更好,，取得更好的成績。

于丹《中小學(xué)生人格教育》

全班共有50位學(xué)生,，男生24人,，女生26人。一個多學(xué)期過去了,，孩子們都已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，尤其是這學(xué)期有許多孩子課堂上會聽話了，能積極主動的按照老師的要求去讀書去寫字,。剛開學(xué)時書寫的幾次作業(yè)讓我感覺一個學(xué)期的書寫習(xí)慣全丟了,，沒有一個同學(xué)的書寫令我滿意，這就是人們常說的一天不寫手生,，假期里無計劃的動筆情況嚴(yán)重影響了孩子們的書寫習(xí)慣和水平,。兩個星期之后卻大不

一樣，現(xiàn)在班里涌現(xiàn)出一些寫字進(jìn)步非常大的同學(xué)有：田景博,、劉一凡,、、劉佳和,、趙佳怡,、高一點、王慶怡等同學(xué),。學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的：張子歡、孫嘉悅,、劉賓陽,、史良玉,、郭碧臻、張祿享等等,。上課積極發(fā)言的：劉禎文,、黃立業(yè)、羅浩陽,、馮俊哲,、黃銘博。涌現(xiàn)了一大批有禮貌,、行為習(xí)慣良好的學(xué)生：徐舒博,、常甜、楊依鳴,、楊澤凱等同學(xué),。

本學(xué)期，我每天都能感受到孩子的進(jìn)步,，尤其是作業(yè),、書寫、上課回答問題,、紀(jì)律方面進(jìn)步很大,。

每天的站隊做操雖說算不上快、靜,、齊,，但也不需我操太多的心，都能自覺的站到隊伍中去,；一雙雙小手雖然不是特別利索,，但也能自己動手打掃教室的衛(wèi)生了，這不能不說是一個可喜的進(jìn)步了,。

（1）利用實物展臺展示各類優(yōu)秀作業(yè)同時介紹各自的優(yōu)點,，引領(lǐng)家長輔導(dǎo)作業(yè)時有方法可循。

（2）表揚語文練習(xí)冊保護(hù)好的同學(xué)和家庭作業(yè)認(rèn)真改錯的同學(xué)）

在看到成績的同時我也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象:

（1）家庭作業(yè)問題：①有的同學(xué)不能認(rèn)真完成各項作業(yè),，這與不認(rèn)真抄作業(yè)內(nèi)容和不對照所抄內(nèi)容寫作業(yè)有很大的關(guān)系,，還有的同學(xué)總是有忘帶作業(yè)的現(xiàn)象，習(xí)慣很差,。②作業(yè)干凈整潔問題：油漬,、不洗手寫作業(yè)、邊吃邊寫,、輔導(dǎo)人隨意寫畫,、本皮烏黑、拐角折亂等造成作業(yè)本不干凈不整齊,。如何改善：包本皮,、洗手再寫作業(yè),、寫作業(yè)時拐角處有小夾子夾住每次寫完整理展、黑本皮更換或擦洗干凈,。③質(zhì)量問題,，我一直沒有強(qiáng)調(diào)家長簽字的要求，因為我覺得這毫無意義,，簽字對于家長來說沒有一點困難,。我只要看看學(xué)生的作業(yè)情況、聽聽他們的讀文效果,、查查識字情況,、看看讀書痕跡，就知道哪些家長真正負(fù)責(zé)的從細(xì)處全面輔導(dǎo)孩子了,。④主動改錯的同學(xué)太少,，主要是生字本，還有隨意換本,，不僅造成浪費而且上次的錯誤也不改正,。

（2）個別同學(xué)遲到現(xiàn)象很嚴(yán)重，也有到校特別早的同學(xué),，孩子們自覺性差,，早晨不會主動讀書，中午過早到校并在樓道內(nèi)打鬧既影響午休還有損班級形象,。希望您能保證孩子不遲到,，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。上好晨讀課,，每周一,、二、四,、五是語文早自習(xí),，周三是數(shù)學(xué)，早上我會領(lǐng)讀課文,，對于在家預(yù)習(xí)有失誤的孩子是一個糾錯的好時機(jī),，對于住宿部和不落實預(yù)習(xí)的孩子更加重要，所以必須要保證上好晨讀課,。當(dāng)然是在吃好早餐的前提下進(jìn)行,，千萬不能讓孩子餓一個上午上課。

（3）個別同學(xué)不穿校服,，影響間操的整齊度,。進(jìn)入夏季，我們訂的夏季校服已經(jīng)發(fā)放,，每天上午讓孩子穿校服,。雖然我沒有強(qiáng)求孩子全天穿校服,，但希望家長在給孩子購買衣服時選擇得體舒適，方便運動的服裝,，尤其是女生盡量不要在上學(xué)穿過于花哨的衣服，免得影響孩子上課的'注意力,，還有的孩子校服褲子松緊斷了沒彈性了還穿著,，邊走邊提褲子，跳繩時還在提,，希望家長能給孩子更換松緊,，讓孩子方便運動。

（4）住宿同學(xué)的問題：個人衛(wèi)生比較差集中在男生身上,；作業(yè)替寫現(xiàn)象,，當(dāng)然非住宿部同學(xué)個別人也發(fā)生過這種現(xiàn)象，把練習(xí)冊當(dāng)草稿用,，輔導(dǎo)人在上面隨意寫畫,，弄得作業(yè)亂七八糟，我在批改此類作業(yè)時心情特別糟糕,，輔導(dǎo)的出錯率也較高,。我經(jīng)常利用校信通告知家長給孩子書寫難寫字時用一個草稿本，但好多家長懶于找草稿本,，希望您能培養(yǎng)孩子寫作業(yè)時放一個草稿本的習(xí)慣,，養(yǎng)孩子不會寫的字用拼音代替的好習(xí)慣，不要覺得孩子拼音不扎實就避開使用拼音,，那孩子的拼音會越來越差,。

(5)補課問題。班內(nèi)有個別輔導(dǎo)有困難的家長只能選擇報補習(xí)班其實是家庭作業(yè)輔導(dǎo)班,。家長要慎重選擇,，不要找補習(xí)人數(shù)過多的班，不要找中高年級人數(shù)居多的班,。您也要注意一些口頭作業(yè)的落實,，如預(yù)習(xí)課文、背誦,、讀書等極易忽視,。您必須不定期的檢驗一下補習(xí)的效果。千萬別白白浪費您的辛苦,。當(dāng)然我是不主張一年級孩子上補習(xí)班的,，希望您盡量親自扶著孩子度過這重要的養(yǎng)成好習(xí)慣的低年級階段。

（6）值日問題：我們每組輪流值日兩天,。有心的孩子會提起那告訴家長自己值日,，家長可推遲一些接孩子的時間,。有的家長到教室等孩子特別熱心的幫孩子們洗拖把。但有的家長不知道值日等的不耐煩,，甚至看到自己的孩子多干一點活兒就不高興了,，覺得老師故意多派活給孩子。昨天下午,、,、、請注意這是一個集體,，人人都要愛集體,，為集體做事，多干點活,、會干活兒的老師看在眼里記在心里,，這說明他們有不偷懶勤勞的優(yōu)點，也說明他們身體靈活性強(qiáng),，也符合他們性格單純的兒童特點,。為什么優(yōu)點孩子能當(dāng)小組長、學(xué)習(xí)委員,、班長,、體育委員等老師的小助手，正是因為老師看中了他們勤快負(fù)責(zé)心里有 體的特點,。

（7）布置任務(wù)完成的拖沓,。無論是上交什么東西，總是拉長戰(zhàn)線,，持續(xù)幾天,，我們天都要說：“誰還沒帶?！鄙踔烈驗楹喜簧先藬?shù)反復(fù)點名,，真是拖拖拉拉。我相信您也不愿意為孩子選一個拖沓的老師,，所以希望您能培養(yǎng)孩子當(dāng)日事當(dāng)日畢的習(xí)慣,。

（8）姿勢問題：孩子在學(xué)校里時刻需要老師提醒做到三個一，但總有一些同學(xué)坐姿歪扭,，握筆不正確,，不能時刻提醒自己克服不良姿勢，養(yǎng)成正確的書寫姿勢,，回到家里希望家長多留意并用心糾正孩子 正確的姿勢,。與人說話姿勢更是需要加強(qiáng)，有的同學(xué)捏著衣角，有的同學(xué)抖著腳,，有的手插在衣兜里,，總是不能落落大方，多數(shù)表現(xiàn)出扭扭捏捏不自在,，這些細(xì)節(jié)我們也不能忽視,。要求孩子們目視對方交流，那我們也應(yīng)首先做到看著孩子說話,，并流露出認(rèn)真傾聽特別想聽的表情,，去感染孩子，這樣孩子也特別原意主動和我們交流,。我們家長在家里一定要重視孩子的各方面姿勢，一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候,，一定及時地指出來,。

（9）禮貌問題：有一句兒歌唱到：“見到老師問聲好，見到同學(xué)問聲早”,，我們教育孩子從小懂禮貌,，也要通過言傳身教來達(dá)到教育效果，有的孩子怕老師,，性格膽怯,，但家長應(yīng)該時刻提醒教育孩子見到認(rèn)識的人要問好，即使孩子當(dāng)時也不愿意開口,，但是您的教育行為會得到別人的肯定

（10）自理能力差：有一部分同學(xué)自理能力特別差,。有的同學(xué)現(xiàn)在也不會系鞋帶；有的值日時不會掃地,；有的書包里亂七八糟不會整理,；有的忘帶作業(yè)不能做到睡前整理自己的學(xué)習(xí)用品；希望您能扔掉包辦的做法,，相信孩子有能力做力所能及的事,，一年級的孩子了讓他們動起來，豐富孩子的情感體驗,，孩子的小心眼里的提特想法就多了,，在動手的過程中鍛煉了孩子的思維能力，一舉多得,，何樂而不為呢,？

均了90分，（利用實物展臺和家長共同分析期中試卷）,。有不及格的也是我預(yù)料之中的,，平時家長沒時間輔導(dǎo)，作業(yè)不及時改錯，不鞏固生字孩子的成績一定不會理想,，希望家長繼續(xù)鼓勵孩子,，不要讓孩子因為一次的失敗而喪失信心。分?jǐn)?shù)只能作為評介孩子的一個參照,，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的,，我們得具體分析才是。孩子有失誤,，是純粹的粗心,，還是思考問題的方式有問題，是臨考心理欠佳,，還是其他什么原因,。

學(xué)校的夏季作息時間上午7：30——11：25，下午3:00——4：50,，在這兒我要提醒幾點：來接送小孩的家長不要來得過早或過遲,，根據(jù)您家到學(xué)校的時間把握好時間，必須堅持在校門口50米以外,，您的車輛一定要停放在離校門口遠(yuǎn)一點,。接的過早，你會等得不耐煩,，過遲,，小孩也等急了，怕出意外,。一定要讓孩子堅持午休,，保證充足的睡眠。即使是遲到,，也要梳洗干凈再送到學(xué)校,，保證良好的精神面貌。

家庭作業(yè)大部分家長都很負(fù)責(zé)任地督促孩子完成作業(yè),。但是也有些家長放任孩子自己寫作業(yè),，不檢查，不過問,。結(jié)果出錯太多,，又沒人監(jiān)督改正，累積上兩三次我只能利用體育課或放學(xué)時間監(jiān)督孩子改

錯,。還有的孩子家庭作業(yè)書寫質(zhì)量明顯不如課堂,，這是態(tài)度問題，也是家長要求不嚴(yán)格造成的現(xiàn)象,，我希望家長從細(xì)處檢查孩子的作業(yè),，嚴(yán)格要求孩子的書寫質(zhì)量，將來能寫一筆好字，從小培養(yǎng)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)有錯就改的好習(xí)慣,。

孩子喜歡讀書,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽力,、理解力,，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,，另一方面,，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容,，表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也很好,。對于書中人物的言語、行動,，小孩也會思考為什么這么說這么做,，思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng),。我們可以考慮小孩的年齡、發(fā)育,、興趣,，選擇好的圖畫書、故事書,。家長還要注意,，小學(xué)1年級還是幼兒園的延長教育，所以家長說給他聽,、念給他聽是有必要的,，千萬不要一概拒絕：“自己看！”最好念小孩自己想看的故事書給他聽,，不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇,，不喜歡讀書的小孩，多半討厭看見許多密密麻麻的小字,，家長可選擇適合幼兒的圖畫書,，字體要大一點的。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視,，一邊聽音樂，一邊做功課,，這樣,，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移。有的孩子精力不夠集中,，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛傾聽的習(xí)慣：在安靜之處,，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對方的眼睛說話,，不管什么話題都沒關(guān)系,，每天進(jìn)行一次。只要視線相連接,，孩子就不得不集中注意力聽,，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會聽“話”的孩子,。您和孩子對視交流的過程中不僅培養(yǎng)孩子有禮貌的看著對方說話的習(xí)慣,，還增加了孩子的自信，更重要的是您情感的流露會讓孩子覺得您有多么關(guān)心他愛他,。經(jīng)常這樣交流,，孩子會主動與愿意聽他說話的您交流內(nèi)心的想法，您也可以抓住孩子的心去選擇合適的方法去實施教育,。另外,，家長注意，有的小孩玩得最起勁時不要叫他,，因為這正是他最集中注意力的時候,。

應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對各種事物表示關(guān)心,，一年級正是好奇心旺盛有活力的年齡,，家長可以依照孩子興趣參加各項課外培訓(xùn)班，讓孩子成為有個性有魅力的人,。

1,、“三八”節(jié)孩子們?yōu)楦改缸黾覄?wù)，有黃立業(yè),、許多昊,、趙佳怡、甄奕程家長為孩子拍照并貼在班級表揚欄,。

2,、學(xué)校動員孩子們?yōu)槲倚；贾夭〉暮⒆泳杩?，得到家長的大力支持,，（播放活動視屏）。

3,、心理健康節(jié)師生家長總動員,，涌現(xiàn)出一些優(yōu)秀作品,，（欣賞心理健康節(jié)資料圖片）

4、積極參與跳繩比賽,。

5,、令人期待的六一運動會已精挑細(xì)選出男女各12名運動員，根據(jù)各自的特長選報項目,，希望您近期幫孩子訓(xùn)練,，爭取在運動會上得獎，為班級爭光,。

最后還是希望我們能為了孩子的健康成長共同努力,，在學(xué)校我們會盡一切力量教好孩子們，在家里就靠您全力幫助孩子,，努力配合我們培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。如果我們工作中有什么疏忽或您覺得不妥的地方，懇請您和我直接坦誠交流,，我一定會誠懇接受,，努力提高自己的教育教學(xué)水平。