在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

2022年中秋節(jié)實踐活動心得報告精選10篇一

為弘揚中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園,大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)進校園,豐富未成年人精神文化生活,根據(jù)縣文明辦通知精神,“雙節(jié)”期間,我_局組織全縣中小學(xué)校開展了“我們的節(jié)日”主題活動?，F(xiàn)就活動總結(jié)如下:

一、教育學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化,。

1、學(xué)校通過布置假期作業(yè),讓學(xué)生主動自行了解中秋節(jié)文化,收集地方中秋習(xí)俗,讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來歷,了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,體會,、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,。

2、開學(xué)后各校組織“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”國旗下講話,開展“中秋節(jié)”主題班會,。

3,、制作黑板報,通過營造節(jié)日氛圍,宣傳中秋知識,讓學(xué)生多渠道了解傳統(tǒng)文化。

二,、幫助學(xué)生度過一個愉快有意義的節(jié)日,。

1、中秋節(jié)是人們盼望團圓,、思念親人這情感的寄托節(jié)日,是一個以親情為主干線的節(jié)日,。

全縣各鄉(xiāng)校廣泛開展了“表孝心、送關(guān)心”,、發(fā)親情短信,、送節(jié)日祝福、做自己力所能及的家務(wù)事等實踐活動,。

2,、開展了以“品月餅、賞圓月,、過佳節(jié)”為主題的征文,、繪畫、書法等活動,幫助學(xué)生合理表達過節(jié)的愉快心情,。

三,、開展中秋節(jié)慰問活動。

1,、中秋節(jié)前,我局組織人員到援疆教師李維超家進行了慰問,。

表達了對援疆教師家屬的感謝和祝福,讓為國家教育事業(yè)做出突出貢獻的援疆教師家屬感受到了黨和政府對他們的關(guān)心和支持。

2,、各鄉(xiāng)校開展慰問退休教師活動,。

為家庭困難的退休教師送去月餅,、水果等慰問品,向老教師致以節(jié)日的問候,感謝他們?yōu)楂I縣教育事業(yè)做出的貢獻,使他們在精神上感受到集體的溫暖。

3,、各鄉(xiāng)校還開展了關(guān)愛留守兒童,、慰問貧困學(xué)生等活動。

讓留守兒童和貧困學(xué)生與其他同學(xué)一樣,度過一個開心,、快樂的節(jié)日,。

中秋節(jié)有深厚的文化內(nèi)涵,我局通過組織全縣中小學(xué)開展形式多樣的主題教育,大力弘揚了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛黨愛國愛社會主義情感,增強民族自信心和民族自豪感,。

2022年中秋節(jié)實踐活動心得報告精選10篇二

為深入貫徹落實黨的提出的弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,，根據(jù)市區(qū)有關(guān)要求,，我校開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”為主線,，全力突出中秋節(jié)的“團圓,、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承民族文化,，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、活動準備充分。

學(xué)校按照區(qū)社會事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案,，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷,、民間風俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立71周年的巨大變化,，并利用班晨會課對學(xué)生進行教育,，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國,、愛家鄉(xiāng),。

二、活動豐富多彩,。

1,、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。

各班師生精心準備,，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,，在愉快的氛圍中同學(xué)們進一步了解了中秋習(xí)俗,，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。

2,、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動,。

班班支部，班班共唱節(jié)日歌,，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍,，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷，激發(fā)愛國熱情,，振奮民族精神,。

3、開展“致遠方父母的一封信”活動,。

支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信,，向父母匯報自己的學(xué)習(xí)、生活情況,，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情,。

4,、舉辦迎國慶,、中秋手抄報展和“喜慶祖國華誕”為主題的黑板報評比。

全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索,、圖書查閱等途徑,，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報,，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí),。

通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識,、習(xí)俗,，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承,。

2022年中秋節(jié)實踐活動心得報告精選10篇三

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,而今年的中秋節(jié)又與教師節(jié)相近,為了豐富全校師生的生活,同時讓廣大師生體會到學(xué)校大家庭的融融氛圍,加強各中隊的團結(jié)意識,我校分年段開展了豐富的活動,。

一.開展集中宣傳

9月5日升旗儀式,我校六年級一班學(xué)生伍思宇作了“我們自己的節(jié)日——中秋”主題演講,詳細介紹了中秋節(jié)的由來及紀念方式,對學(xué)生進行了傳統(tǒng)文化的普及?；氐浇淌液蟾靼喟嘀魅畏謩e又對中秋節(jié)的慶?；顒幼隽搜a充,要求全體學(xué)生,了解傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、傳承中華民族源遠流長的文化,。

二、利用黑板報進行宣傳

中秋節(jié)前,學(xué)校少先隊開展大力宣傳,要求各班都要精心設(shè)計一期黑板報,通過板報來對同學(xué)進行宣傳,讓同學(xué)更加深刻的了解我們國家的傳統(tǒng)文化,。

三,、開展形式多樣的主題班會

今年的中秋節(jié)與教師節(jié)相隔一天,六年級的同學(xué)便利用主題隊會的時間開展了“感恩教師節(jié)”的主題隊會,。主題隊會上,同學(xué)們深情講述了老師對自己的關(guān)懷。用自己動聽的歌聲,深情的朗誦來表達自己對老師的無限感激之情,與老師一同度過這個難忘的教師節(jié),。

四,、五年級的同學(xué)以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學(xué)們一邊品嘗月餅一邊觀看表演。通過本次班會同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識,、習(xí)俗,而且也使同學(xué)們懂得了感恩回報,對學(xué)生進行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),用更好的成績回報家庭,、社會對自己關(guān)愛之情。

三年級的同學(xué)在中秋節(jié)想到的是跟自己的老師一起度過,。他們帶來了自己制作的小卡片,鮮艷的花朵,。他們要用這些小禮物感謝老師對自己的細心教導(dǎo),在這團圓的節(jié)日里他們和老師一起歡歌。

一,、二年級的小同學(xué)們也在學(xué)校里度過了一個快樂的中秋節(jié),。老師細心的向他們介紹了中秋節(jié)的由來,還給他們介紹了月餅。孩子們也從家里帶來了各式各樣的月餅,他們走上講臺向同學(xué)們介紹自己的月餅,還將自己的月餅同自己的同學(xué)一同分享,。

通過“我們的節(jié)日——中秋”主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心,、自尊心和自豪感。

2022年中秋節(jié)實踐活動心得報告精選10篇四

農(nóng)歷8月15日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”,。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。我校開展了豐富多彩的弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，中秋主題活動。

一,、開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動.

與此同時，我校還組織開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動,。活動中孩子們精心設(shè)計,，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié),。繪圖過程中，孩子們小組間團結(jié)合作,，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習(xí)慣,、燈謎等傳統(tǒng)文化,。

活動中，我校還結(jié)合自身實際情況,，利用校園廣播站,、宣傳欄,、主題班會、黑板報,、手抄報等形式,，精心設(shè)計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。

二,、開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”主題班會。

我校還開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”主題班會,。活動以智力比拼的形式進行,，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷,、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,，采用比賽的形式,。看哪個小組對中秋節(jié)的知識了解的最多,。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品,。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物,。品嘗著甜甜的月餅,，分享著節(jié)日的祝福。

總之,，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心,、自尊心和自豪感。

2022年中秋節(jié)實踐活動心得報告精選10篇五

為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,，對學(xué)生進行中華民族的傳統(tǒng)教育,，根據(jù)上級精神《關(guān)于組織開展我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動的通知》有關(guān)要求，中秋節(jié)前夕,，我校開展了我們的節(jié)日中秋節(jié)主題文化活動,。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署,、提出要求。

二,、節(jié)前廣泛宣傳

1.利用國旗下講話,、廣播站、宣傳欄,、黑板報等宣傳陣地對學(xué)生進行廣泛宣傳,。

2.在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景,、所蘊含的豐富的文化底蘊等,，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

三,、活動豐富,、全員參與、共同體驗,、動手實踐,、收獲快樂

1.在搜集有關(guān)資料的過程中，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力,，并通過親自動手制作手抄報,，對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。

2.開展了迎中秋經(jīng)典詩詞誦讀主題班會活動,。

各班師生精心準備,，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,，在愉快的氛圍中同學(xué)們進一步了解了中秋習(xí)俗,，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心,。

3.開展了我手寫中秋活動,。

組織學(xué)生寫出對中秋理解與感觸，并向父母匯報自己的學(xué)習(xí),、生活情況,，表達對父母的感恩之情。

4.舉辦了中秋節(jié)手抄報和主題板報評比,。

全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)查詢,、圖書資料收集等途徑，搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報,，并進行了評比,。

通過一系列活動的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報,，對全體學(xué)生進行了很好感恩教育,，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報答父母恩情,。

2022年中秋節(jié)實踐活動心得報告精選10篇六

為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，唱響“我們的節(jié)日·中秋”這一主題,，按照中央文明辦發(fā)出的《關(guān)于組織和開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動的》要求,，我校于中秋節(jié)前，在全校廣泛開展了以“我們的節(jié)日·中秋”為主題的中秋節(jié)主題活動,?；顒油怀鏊枷虢逃齼?nèi)涵，大力弘揚社會主義主旋律,，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日·中秋”主題活動始終,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、學(xué)校充分利用國旗下講話,、手抄報等宣傳教育形式,，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,，普及中秋節(jié)知識,。使學(xué)生知道中秋的來歷和紀念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,。

2,、開展中華經(jīng)典誦讀活動。低年級由家長幫忙搜集關(guān)于中秋的童謠,、故事,、詩詞，語文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠,，吟詩詠句,，通過詩文賞析,，感受大自然的美景,。同時讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文,，這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作,，更重要的是讓學(xué)生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì),，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國主義情感。

3、認真開展“我們的節(jié)日·中秋”實踐活動,。我校德育工作始終以加強愛國主義教育,、民族精神教育為主線，家校聯(lián)系,，抓住重大紀念日活動,，采用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。中秋節(jié)期間,，學(xué)校分低,、中、高年級組織開展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動,。制作賀卡,、手抄報、月餅盒再利用,、征文比賽等,。

通過這些豐富多彩的活動，營造了節(jié)日的氛圍,，感悟團圓,、和諧的幸福，表達了濃濃的愛國思鄉(xiāng)的情懷,。也使同學(xué)們在活動中感受到了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，對傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到了積極的作用。

2022年中秋節(jié)實踐活動心得報告精選10篇七

為了開展好月圓中秋情實踐活動,，營造喜慶熱烈,、文明祥和的社會氛圍，五年級全體師生開展了以“中秋情濃意更濃”為主線,，全力突出中秋節(jié)的“團圓,、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承民族文化,，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、活動準備充分。

五年級綜合實踐老師制定了“月圓中秋情”活動方案,，各班組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷,、民間風俗、經(jīng)典詩詞,，并利用班隊會課對學(xué)生進行教育,，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng),。

二,、活動豐富多彩。

1,、開展“迎中秋,、慶國慶，民族精神代代傳”志愿服務(wù)活動,。師生志愿者們走進社區(qū),，向村民們宣傳中秋文化、中秋習(xí)俗,，弘揚民族精神,，并為大家?guī)チ酥星镒８！鴳c祝福,。

2,、舉辦迎國慶、中秋手抄報展評比,。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索,、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶,、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報,，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。

3,、各班級開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”主題班會?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行,，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗,、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,，采用比賽的形式?？茨膫€組對中秋節(jié)的知識了解的最多,。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日,。

4,、學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事,、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

通過本次活動的開展,，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識,、習(xí)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承,。

2022年中秋節(jié)實踐活動心得報告精選10篇八

9月20日——9月26日各班完善了班內(nèi)板報，學(xué)生們把對同學(xué),、親人,、老師、長輩想說,、想表達的節(jié)日祝福寫在“心”上,。9月21日各班利用晨誦時間開展一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”,。鼓勵學(xué)生們利用中秋三天假期時間開展中秋節(jié)實踐活動,。

一二年級的同學(xué)開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動。三,、四年級則是開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動,。五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報。

六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報,。三街小學(xué)結(jié)合課程,，美術(shù)課、音樂課,、英語課,、語文課都將中秋節(jié)的主題融入到課堂中，美術(shù)課上四年級的學(xué)生“畫中秋”;音樂課上,，學(xué)生們學(xué)唱有關(guān)中秋的歌曲《爺爺為我打月餅》《但愿人長久》《大團圓》等;

五年級英語課的同學(xué)學(xué)習(xí)了中秋節(jié)的課文,，語文課師生品讀了古人在中秋時節(jié)的思鄉(xiāng)古詩，有的班級在節(jié)日里還召開了主題班會,，以此來弘揚傳統(tǒng)文化,，傳承民族精神。東關(guān)小學(xué)舉行了“習(xí)經(jīng)典承傳統(tǒng)做有文化底蘊的好少年”慶中秋主題升旗儀式,。

五年級驚蟄班的學(xué)子們上臺表演經(jīng)典吟誦《童心邀明月千里共嬋娟》,。西關(guān)小學(xué)開展中秋嘉年華活動，做燈籠,、猜燈謎,、畫兔爺,、打月餅的傳統(tǒng)中秋民俗在校園內(nèi)再次重現(xiàn)。此次中秋主題系列教育活動的開展,，意在激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典,、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典,、親近經(jīng)典的情感,。

此外，借助于“團圓”,，讓學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日有更深層次的了解和熱愛,，讓學(xué)生感覺到親情、恩情的美好,，同時懂得身上肩負的傳承和發(fā)揚民族文化和精神的重要責任,。

2022年中秋節(jié)實踐活動心得報告精選10篇九

為歡慶中國傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對學(xué)生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,，9月17日—25日,，__中心小學(xué)成功開展了“我們的節(jié)日—中秋”主題教育實踐系列活動。

以學(xué)校電子屏為媒介,，進行了“慶中秋,，知中秋，畫中秋”為主題的宣傳,。各班主任結(jié)合節(jié)日契機開展“知中秋”主題班會活動,，向?qū)W生介紹并講授了中秋的典故，并讓學(xué)生間互相祝福寄語,。節(jié)日期間,，各班的動手小達人還圍繞著“畫中秋”積極創(chuàng)作了以中秋為主題的手作賀卡，在少先隊聯(lián)合教研室的評比下,，共評選出了優(yōu)秀的作品并予以獎勵,。

9月20日，少先隊聯(lián)合留守兒童之家組織召開了“留守兒童話中秋”慰問座談會,，在節(jié)日期間對留守兒童進行了深切關(guān)懷,。并為每一位留守兒童送上了節(jié)日的文具禮物，祝他們節(jié)日快樂,，并鼓勵他們認真學(xué)習(xí),，踏實進步。

這些活動同給學(xué)們留下美好深刻的回憶,，通過“我們的節(jié)日—中秋”一系列的活動,，讓我們?nèi)熒泳o密地團結(jié)在一起，更加友好快樂地相處,，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到了更好的傳承,。

2022年中秋節(jié)實踐活動心得報告精選10篇十

一,、積極宣傳，氛圍濃厚

假期里,，學(xué)校進行了校園文化建設(shè)的完善和更新,，增設(shè)了傳統(tǒng)文化長廊,，讓同學(xué)們在行走中了解歷史文化,，掌握節(jié)日習(xí)俗。此外,，學(xué)校廣播站也會以校園故事屋的形式,，宣講美德故事、傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗由來等,，學(xué)生在每日的耳濡目染中漸漸走近傳統(tǒng)文化,，喜歡傳統(tǒng)文化，營造出濃厚的節(jié)慶氛圍,。

二,、道德講堂，道德實踐

學(xué)校以中秋為契機,，在五六年級開展了“中國夢?孝心”道德講堂,，通過道德放歌，齊唱公民道德歌;學(xué)習(xí)經(jīng)典,，了解古代圣賢的孝老敬親之道;道德感言,，填寫孝老敬親學(xué)習(xí)單等活動，引導(dǎo)學(xué)生尊重傳統(tǒng),，敬愛老人,，爭當文明志愿者。

三,、情寄中秋,，共度佳節(jié)

在暑期，學(xué)校制作暑期生活手冊,，讓學(xué)生通過閱讀,、走訪等方式了解中國傳統(tǒng)文化，并成立假日雛鷹小隊,，到鵝嶺百歲敬老院慰問,，到國際村社區(qū)打掃衛(wèi)生，到鵝嶺街道做文明勸導(dǎo)員,，開展“啄木鳥行動”,。九月第一周，在班級少先隊活動課上,，各班分別反饋了假期里的活動情況,，師生慶中秋話月圓,，詩歌、小報,、故事會……內(nèi)容豐富,，形式多樣。

中秋節(jié)實踐活動心得報告（精選）

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