范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
高三
? ?
1.物體模型用質點,，忽略形狀和大小;地球公轉當質點,，地球自轉要大小,。物體位置的變化,，準確描述用位移,，運動快慢S比t ,，a用Δv與t 比。
2.運用一般公式法,，平均速度是簡法,，中間時刻速度法，初速度零比例法,，再加幾何圖像法,，求解運動好方法。自由落體是實例,，初速為零a等g.豎直上拋知初速,，上升最高心有數(shù)，飛行時間上下回,，整個過程勻減速,。中心時刻的速度，平均速度相等數(shù);求加速度有好方,，ΔS等a T平方,。
3.速度決定物體動，速度加速度方向中,，同向加速反向減,，垂直拐彎莫前沖。
二,、力
1.解力學題堡壘堅,，受力分析是關鍵;分析受力性質力，根據(jù)效果來處理,。
2.分析受力要仔細,，定量計算七種力;重力有無看提示，根據(jù)狀態(tài)定彈力;先有彈力后摩擦,，相對運動是依據(jù);萬有引力在萬物,，電場力存在定無疑;洛侖茲力安培力，二者實質是統(tǒng)一;相互垂直力最大,，平行無力要切記,。
3.同一直線定方向，計算結果只是“量”,，某量方向若未定,，計算結果給指明;兩力合力小和大，兩個力成q角夾 ,，平行四邊形定法;合力大小隨q變 ,，只在最大最小間，多力合力合另邊,。多力問題狀態(tài)揭,，正交分解來解決,，三角函數(shù)能化解。
4.力學問題方法多,，整體隔離和假設;整體只需看外力,，求解內力隔離做;狀態(tài)相同用整體，否則隔離用得多;即使狀態(tài)不相同,，整體牛二也可做;假設某力有或無,，根據(jù)計算來定奪;極限法抓臨界態(tài)，程序法按順序做;正交分解選坐標,，軸上矢量盡量多,。
三,、牛頓運動定律
1.F等ma,，牛頓二定律，產(chǎn)生加速度,，原因就是力,。
合力與a同方向，速度變量定a向,，a變小則u可大 ,，只要a與u同向。
2.N,、T等力是視重,，mg乘積是實重; 超重失重視視重，其中不變是實重;加速上升是超重,，減速下降也超重;失重由加降減升定,，完全失重視重零
四、曲線運動,、萬有引力
1.運動軌跡為曲線,，向心力存在是條件，曲線運動速度變,，方向就是該點切線,。
2.圓周運動向心力，供需關系在心里,，徑向合力提供足,，需mu平方比R，mrw平方也需,，供求平衡不心離,。
3.萬有引力因質量生，存在于世界萬物中,，皆因天體質量大,，萬有引力顯神通,。衛(wèi)星繞著天體行，快慢運動的衛(wèi)星,，均由距離來決定,，距離越近它越快，距離越遠越慢行,，同步衛(wèi)星速度定,，定點赤道上空行。
五,、機械能與能量
1.確定狀態(tài)找動能,，分析過程找力功，正功負功加一起,，動能增量與它同,。
2.明確兩態(tài)機械能，再看過程力做功,，“重力”之外功為零,，初態(tài)末態(tài)能量同。
3.確定狀態(tài)找量能,，再看過程力做功,。有功就有能轉變，初態(tài)末態(tài)能量同,。
六,、電場 〖選修3--1〗
1.庫侖定律電荷力，萬有引力引場力,，好像是孿生兄弟,，kQq與r平方比。
2.電荷周圍有電場,，F(xiàn)比q定義場強,。KQ比r2點電荷，U比d是勻強電場,。
電場強度是矢量,，正電荷受力定方向。描繪電場用場線,，疏密表示弱和強,。
場能性質是電勢，場線方向電勢降,。 場力做功是qU ,，動能定理不能忘。
3.電場中有等勢面，與它垂直畫場線,。方向由高指向低,，面密線密是特點。
七,、恒定電流〖選修3-1〗
1.電荷定向移動時,，電流等于q比 t。自由電荷是內因,，兩端電壓是條件,。正荷流向定方向，串電流表來計量,。電源外部正流負,，從負到正經(jīng)內部。
2.電阻定律三因素,，溫度不變才得出,，控制變量來論述，r l比s 等電阻,。電流做功U I t ,， 電熱I平方R t ,。電功率,，W比t，電壓乘電流也是,。
3.基本電路聯(lián)串并,，分壓分流要分明。復雜電路動腦筋,，等效電路是關鍵,。
4.閉合電路部分路，外電路和內電路,，遵循定律屬歐姆,。路端電壓內壓降，和就等電動勢,，除于總阻電流是,。
八、磁場〖選修3-1〗
1.磁體周圍有磁場,，N極受力定方向;電流周圍有磁場,，安培定則定方向。
2.F比I l是場強,，φ等B S 磁通量,，磁通密度φ比S，磁場強度之名異。
3.BIL安培力,，相互垂直要注意,。
4.洛侖茲力安培力，力往左甩別忘記,。
九,、電磁感應〖選修3-2〗
1.電磁感應磁生電，磁通變化是條件,?；芈烽]合有電流，回路斷開是電源,。感應電動勢大小,，磁通變化率知曉。
2.楞次定律定方向,，阻礙變化是關鍵,。導體切割磁感線，右手定則更方便,。
3.楞次定律是抽象,，真正理解從三方，阻礙磁通增和減,，相對運動受反抗,，自感電流想阻擋，能量守恒理應當,。楞次先看原磁場,，感生磁場將何向，全看磁通增或減,，安培定則知i 向,。
十、交流電〖選修3-2〗
1.勻強磁場有線圈,，旋轉產(chǎn)生交流電,。電流電壓電動勢，變化規(guī)律是弦線,。中性面計時是正弦,，平行面計時是余弦。
2.NBSω是最大值,，有效值用熱量來計算,。
3.變壓器供交流用，恒定電流不能用,。
理想變壓器,，初級U I值，次級U I值，相等是原理,。
電壓之比值,，正比匝數(shù)比;電流之比值，反比匝數(shù)比,。
運用變壓比,，若求某匝數(shù)，化為匝伏比,，方便地算出,。
遠距輸電用，升壓降流送,，否則耗損大,，用戶后降壓。
十一,、氣態(tài)方程〖選修3-3〗
研究氣體定質量,，確定狀態(tài)找參量。絕對溫度用大T,，體積就是容積量,。
壓強分析封閉物，牛頓定律幫你忙,。狀態(tài)參量要找準,，PV比T是恒量。
十二,、熱力學定律
1.第一定律熱力學,，能量守恒好感覺。內能變化等多少,，熱量做功不能少。
正負符號要準確,，收入支出來理解,。對內做功和吸熱，內能增加皆正值;對外做功和放熱,，內能減少皆負值,。
2.熱力學第二定律，熱傳遞是不可逆,，功轉熱和熱轉功,，具有方向性不逆。
十三,、機械振動〖選修3--4〗
1.簡諧振動要牢記,，O為起點算位移，回復力的方向指，始終向平衡位置,，大小正比于位移,，平衡位置u大極。
2.O點對稱別忘記,，振動強弱是振幅,，振動快慢是周期，一周期走4A路,，單擺周期l比g,，再開方根乘2p，秒擺周期為2秒,，擺長約等長1米,。到質心擺長行，單擺具有等時性,。
3.振動圖像描方向,，從底往頂是向上，從頂往底是下向;振動圖像描位移,，頂點底點大位移,，正負符號方向指。
十四,、機械波〖選修3--4〗
1.左行左坡上,，右行右坡上。峰點谷點無方向,。
2.順著傳播方向吧,，從谷往峰想上爬，腳底總得往下蹬,，上下振動遷不動,。
3.不同時刻的圖像，Δt四分一或三,， 質點動向疑惑散,，S等v t派用場。
十五,、光學〖選修3-4〗
1.自行發(fā)光是光源,，同種均勻直線傳。若是遇見障礙物,，傳播路徑要改變,。
反射折射兩定律，折射定律是重點,。光介質有折射率,，(它的)定義是正弦比值,，還可運用速度比，波長比值也使然,。
2.全反射,，要牢記，入射光線在光密,。入射角大于臨界角,，折射光線無處覓。
十六,、物理光學
1.光是一種電磁波,，能產(chǎn)生干涉和衍射。衍射有單縫和小孔,，干涉有雙縫和薄膜,。單縫衍射中間寬，干涉(條紋)間距差不多,。小孔衍射明暗環(huán),，薄膜干涉用處多。它可用來測工件,，還可制成增透膜,。泊松亮斑是衍射，干涉公式要把握,?！歼x修3-4〗
2.光照金屬能生電，入射光線有極限,。光電子動能大和小,，與光子頻率有關聯(lián)。光電子數(shù)目多和少,，與光線強弱緊相連,。光電效應瞬間能發(fā)生，極限頻率取決逸出功,?！歼x修3-5〗
十七、動量 〖選修3--5〗
1.確定狀態(tài)找動量,，分析過程找沖量，同一直線定方向,，計算結果只是“量”,，某量方向若未定，計算結果給指明,。
2.確定狀態(tài)找動量,，分析過程找沖量,，外力沖量若為零，初態(tài)末態(tài)動量同,。
十八,、原子原子核〖選修3-5〗
1.原子核，中央站,，電子分層圍它轉;向外躍遷為激發(fā),，輻射光子向內遷;光子能量hn，能級差值來計算,。
2.原子核,，能改變，αβ兩衰變,。Α粒是氦核,，電子流是β射線。
γ光子不單有,，伴隨衰變而出現(xiàn),。鈾核分開是裂變，中子撞擊是條件,。
裂變可造原子彈,，還可用它來發(fā)電。輕核聚合是聚變,，溫度極高是條件,。
變可以造氫彈，還是太陽能量源;和平利用前景好,，可惜至今未實現(xiàn),。
學好高中物理成績的方法多做題。物理各個題型的熟練程度都是在做題的基礎上提高的,，如果不做題,，你永遠也不知道自己哪道題會，哪道題不會,，只有通過做題,，我們才能檢驗出自己不會的部分，針對這些不會的部分,，重點的問老師,，老師講解完一遍，我們自己回來整理一下,，然后過幾天再做一些同種類型的題,，只要你堅持做一個月，你一定會有所收獲的,。
物理當中公式很重要,，雖然記憶物理公式很簡單,，但是真的運用到做題當中，就非常難了,，有些人對物理的公式只是死記硬背,，根本不知道這個公式的由來，所以做題的時候,，不會不知道怎么運用,，我們在記憶物理的公式的時候，也要把物理公式的由來全部掌握好,。
學好高中物理的竅門? ? ??
1,、端正自己的心態(tài)，正確的面對高中物理學習,。
由于先入為主的障礙,，許多學生還未入高中就對學習物理失去信心。學生應該明確,，高中物理內容與初中大體一樣,，還是力、熱,、電,、光，只是比初中加深了一點,。至于原子物理,，一方面內容淺，另一方面在課本中所占比例小,，不必害怕和緊張,。學生的心理不失去平衡，就會樹立能學好物理的信心,。
2,、做好初高中物理知識的過渡。
高中物理學習的內容在深度和廣度上比初中有了很大的增加,，研究的物理現(xiàn)象比較復雜,。分析物理問題時不僅要從實驗出發(fā)，有時還要從建立物理模型出發(fā),，要從多方面,、多層次來探究問題。在物理學習過程中抽象思維多于形象思維,，動態(tài)思維多于靜態(tài)思維,，需要學生掌握歸納，類比推理和演繹推理方法,，特別要具有科學想象能力,。?
