無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

德智體美勞五育并舉是誰提出的篇1

日月如梭，時光飛逝,，一天一天的過去了,，期末考試終于都結(jié)束了。在這個學(xué)期,，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)了中學(xué)——這個新的環(huán)境。老師,、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷,。在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識,，例如：三角形,、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富,。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)語文的方法,，課堂上要做筆記?？墒俏也⒉粫湴?，雖然我的語文成績已經(jīng)很不錯了，但是,，我會繼續(xù)努力,，直到最滿意為止,！當(dāng)然，對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方,。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力,。我正在逐步適應(yīng)這種過程，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了,。有些課程,，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學(xué)掌握,。因?yàn)樵?jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它,。”所以,，我會繼續(xù)努力，為求做的更好,！我要在初二“來臨”前,，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”,。

剛進(jìn)入初一,，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué),、語文,、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂,，即使是上課認(rèn)真聽講,，但因?yàn)闆]有及時的進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力,。有些課的基礎(chǔ)沒有打好,，就會導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞,，彌補(bǔ)起來就比較困難了,。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細(xì)小的知識點(diǎn)都要做到明白無誤的掌握,。有了好良好的基礎(chǔ),，才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。初一是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年,。有句話說得好：好的開始是成功的一半,！有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步,！我相信我會做得更好,，我將繼續(xù)努力,！

德智體美勞五育并舉是誰提出的篇2

在德育方面，我自覺遵守社會學(xué)校的

規(guī)章制度

在智育方面,。在學(xué)習(xí)過程中,，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門功課,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，合理安排時間。我愛好文學(xué),，經(jīng)常閱讀余秋雨,，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,，努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習(xí)中,，我擔(dān)任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。思想和能力比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負(fù)，有文化的人,。

在體,、美方面，我積極參加體育鍛煉,，體育課或其他測驗(yàn),，我都認(rèn)真對待,，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平,，鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力；我愛好廣泛,，特長是彈揚(yáng)琴和文學(xué),，在課余時間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球,，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì),。

另外，在家里,，我尊敬長輩,，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。 但是,，通過三年的學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠,。當(dāng)然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高。

德智體美勞五育并舉是誰提出的篇3

一轉(zhuǎn)眼,，半個學(xué)期過去了,。回顧這過去的半個學(xué)期,，有喜有憂,，現(xiàn)總結(jié)如下：

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小公主”，而通過這半年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來,。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的。首先,，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí),、工作,、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要,。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的`知識面；經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論,，向老師請教；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦,；抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

這個學(xué)期結(jié)束了,。在這個學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門功課，都取得了比較好的成績,。

總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我想，主要有以下幾個方面：

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成,；對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教。

第二,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,、做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟,；對課文要能分清層次,，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容。

2,、上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。

3,、每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

4,、要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個小時課外書,；每天晚上做完作業(yè),，只要有時間，再看幾篇作文,。

第三,，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學(xué)習(xí)作文,、奧數(shù)、英語和書法,，按時完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎,。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課,，都取得了比較好的成績,。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號,。

雖然取得了比較好的成績,，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，下學(xué)期還要取得更好的成績。

德智體美勞五育并舉是誰提出的篇4

在德育方面,，我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求自己。通過學(xué)習(xí)政治課,，我懂得了真善美,，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛集體,。有時，我還參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)政治活動和文化娛樂活動,，例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽,、級組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報等等,；在思想上和行動上,，我向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國共青團(tuán),。

在智育方面,。在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足,，但也努力學(xué)好各門功課,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間,。我愛好文學(xué),，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品,，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力,。在三年的學(xué)習(xí)中,，我擔(dān)任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作,。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負(fù),，有文化的人。

在體,、美方面,，我積極參加體育鍛煉,，體育課或其他測驗(yàn)，我都認(rèn)真對待,，全力以赴,，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,；我愛好廣泛，特長是彈揚(yáng)琴和文學(xué),，在課余時間,，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì),。

另外,，在家里，我尊敬長輩,，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活,。

但是，通過三年的學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠,。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高,。

德智體美勞五育并舉是誰提出的篇5

日月如梭，時光飛逝,，一天一天的過去了,，期末考試終于都結(jié)束了。在這個學(xué)期,，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的`轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)了中學(xué)—————這個新的環(huán)境。老師,、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷,。在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：三角形,、英語句式,、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)語文的方法,，課堂上要做筆記,。可是我并不會驕傲,，雖然我的語文成績已經(jīng)很不錯了,，但是，我會繼續(xù)努力,，直到最滿意為止,！

當(dāng)然，對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方,。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力,。我正在逐步適應(yīng)這種過程，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了,。有些課程,，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學(xué)掌握,。因?yàn)樵?jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它,。”所以,，我會繼續(xù)努力,，為求做的更好！我要在初二“來臨”前,，把所有不懂的地方弄懂,，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。

剛進(jìn)入初一,，增加了許多新的學(xué)科,，像數(shù)學(xué)、語文,、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度,。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認(rèn)真聽講,，但因?yàn)闆]有及時的進(jìn)行鞏固練習(xí),，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好,，就會導(dǎo)致在初二,、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞,，彌補(bǔ)起來就比較困難了,。所以在初一的時候一定要打好根基,，每一個細(xì)小的知識點(diǎn)都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ),，才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步,。

初一是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說得好：好的開始是成功的一半,！有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊,，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步！

我相信我會做得更好,，我將繼續(xù)努力?。?！

德智體美勞五育并舉是誰提出的篇6

在校期間,，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真,、吃苦耐勞,，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié),；注重理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力,。在豐富多彩的大學(xué)生活中,，為了擴(kuò)大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動,，重視團(tuán)隊(duì)合作精神,；作為系學(xué)生會干部的我，有較強(qiáng)的組織,、宣傳,、管理和應(yīng)變能力；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系,。在出色地完成上級交予的任務(wù)外,，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性,；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng),，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國,，熱愛人民,，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法,，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動,。

珍貴的四年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)四年的得失,，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路,。

我的學(xué)習(xí)成績不是非常好,，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。在我考進(jìn)大學(xué)時,，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了,，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),，我也打消了初衷,，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣,，而是一節(jié)課講述很多知識,，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料,。日積月累，自學(xué)能力得到了提高,。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考,。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會“方法”，做事情的方法,。古話說的好,，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,，我認(rèn)為這對于將來很重要,。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣,。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助,，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì),，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺,。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。四年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它。平時友愛同學(xué),，尊師重道,，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己,。回顧四年,，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手,。對于老師,，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任,。一個人活在這個世界上,，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值,。

社會實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐,。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力,，學(xué)到別人的長處,，認(rèn)清自己的.短處,。此外,，還一直做班委和寢室長,，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩,，做過家教,、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等,，有時會感到累些，但樂此不彼,。

體育成績一向很好,。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項(xiàng)目的理解,，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動,，基本對所有運(yùn)動都感興趣，尤其是足球,。在四年之后的今天,，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識,。我是從高一開始接觸足球,，起步比較遲，可進(jìn)步很快,，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出,。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動天賦,。踢足球不僅鍛煉了身體,，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人,，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來,，我不斷的自我反省,，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情,、性格堅(jiān)毅,。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的,，答應(yīng)別人的事一定按時完成,，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面,，我答應(yīng)以后必定按時到達(dá)指定約會地點(diǎn),，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像,。由于待人熱情誠懇,，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼,。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了,，考慮問題應(yīng)周到,，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個人有個特點(diǎn),，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴,，追求最好的結(jié)果,，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩?，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身,。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn),，準(zhǔn)確地說,，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來,，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn),，是我今后立身處世的根本,，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用,。急功近利,，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛,，即使最后都能學(xué)會,，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,，這樣其實(shí)并不好,，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,，不求博但求精,，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點(diǎn)和問題后,，我常常警戒自己,，步入社會后也不能一心兩用。

通過四年的大學(xué)生活,，學(xué)到了很多知識,，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,，性格更堅(jiān)毅了,。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實(shí)踐能力也有很大提高,，為將來走向社會奠定基礎(chǔ),。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。