在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

六年級畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿題目篇一

大家好!

我是六年三班xxx的家長,。很感謝張老師給我莫大的信任,，讓我今天有幸站在這里,，一起見證這非比尋常的一刻,。

借此機會,，我首先要代表所有的家長,，對老師們致以崇高的敬意和由衷的感謝!向圓滿完成小學學業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀 !

還記得六年前拉著稚嫩的小手,，一起有說有笑來到校門口，放開小手,，說聲再見,，目送著孩子的背影直到轉(zhuǎn)角處,，心里有太多的放不下，心也隨著孩子走進了學校,，來到了教室,，直到孩子放學平安回到家里,，一顆心才回歸肚子,。每每那一刻，我都在心里,，由衷的感謝學校，感謝老師,，讓我的孩子平安健康快樂的從學校放學歸來,。謝謝!這樣的時光一晃六年就過去了,，你們不僅帶給了我們一個陽光快樂的孩子,，更是一個收獲了很多學識的睿智少年。謝謝!

六年來武校長的賞識教育理念一直深深地影響著我們家長朋友,，的確每一個孩子都是最棒的,，相信在場的每一個寶貝都會有一個輝煌燦爛的明天,，讓我們靜待花開,。

六年來孩子們收獲了知識,，收獲了快樂,，慢慢的蛻變著，正在變強變大。

小學六年時間,，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予,，更關(guān)注的是學生品質(zhì),、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升,。將孩子交給這樣的老師,，我們家長放心。孩子們,，你們能在科技實驗小學度過你們的小學階段,，是你們的榮幸,。飲水思源，孩子們,，不管你們將來飛得有多高有多遠,，你們的本領(lǐng)有多大,，都不應該忘記,，是科技實驗小學給了你們成功的種子,，是這里給了你們起飛的動力,。希望你們永遠銘記母校的教誨,，希望你們能經(jīng)常回母?？赐銈冇H愛的老師!

孩子們,，小學要畢業(yè)了,，接下來你們將面臨的是更高一級的學業(yè)，需要你們更加努力的去學習,，龍應臺的一段話送給同學們：孩子，我要求你讀書用功,，不是因為我要你跟別人比成績,，而是因為,，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,，選擇有意義,、有時間的工作,，而不是被迫謀生。當你的工作在心中有意義,，你就有成就感。當你的工作給你時間,，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴,，給你快樂!

我們的孩子小學要畢業(yè)了，我們的孩子長大了,，放手吧,，家長朋友們,，還是龍應臺的一段話送給家長朋友,，也送給我自己共勉：我慢慢地、慢慢地了解到,，所謂父女母子一場,，只不過意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠,。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且,，他用背影默默告訴你：不必追!

最后，祝同學們在今后的學習生活中更上一層樓!

祝愿我們?nèi)w老師：身體健康,，家庭幸福,，工作順利!

祝科技實驗小學明天更美好!

謝謝!

六年級畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿題目篇二

你們好,！

我是20xx級5班***同學的媽媽,，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到非常的高興和激動,。其實我也沒多少成功的做法,，在這里只是把我一些粗淺的認識和體會說出來供大家參考,。

現(xiàn)在的初中生學習任務和壓力都比我們以前大得多，非常辛苦,，老師更辛苦,。師者，父母心,，老師們擔負著教書育人的重任,，每天盡心盡責地工作,，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,，如果說我們的孩子有所長進,，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果,。在這里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意,！老師們辛苦了,，謝謝！（鞠躬）

老師和家長的目標是一致的,，都是為了孩子有出息有長進,。學校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達成我們的目標,。我們做家長的應該密切配合老師做好對孩子的教育工作,，多與老師溝通聯(lián)系,，及時了解孩子在學校的思想狀態(tài)和學習情況,，做到有的放矢,。

首先,，營造一個民主的家庭氛圍,，與孩子成為朋友,。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外,。初中階段的孩子,，正處于由兒童向青少年過渡的時期,，自我意識和自尊心較強，敏感而脆弱,，更渴望得到大人的理解和尊重,。我一向注重與孩子平等相處,，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊,，既傾聽孩子的心聲,，也把自己的一些事情和想法告訴孩子,，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴,，便于了解孩子的思想動態(tài)和進行有效引導,。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷,、熱情開朗些也許更好,，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去,，多與同學在學習上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴，或者其他方式的交流和幫助,?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學聯(lián)系,，我甚至感到欣慰,。當然,，這也是與老師的幫助分不開的。在我與老師的溝通交流中,，老師也從家長這里及時地掌握到孩子最準確的信息,，鼓勵孩子參與學校的課外活動,，承擔班上的一些義務責任（比如收作業(yè),，復印費等）,，并給予了孩子及時的肯定和贊揚,。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂，同時贏得了老師的贊賞和同學的友誼,，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學在一起神采飛揚的樣子,，我總是在心存感激,。

其次,，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，并與孩子共同進步,。這是個信息互通的時代,，網(wǎng)絡為我們打開了一個嶄新的世界，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡游戲,，成績一直起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話,，他自己也意識到自我的控制力不夠,，主動要求斷網(wǎng),，目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食,，但能讓孩子心無旁騖地學習,，這是我們應該支持并能夠做到的,。在斷網(wǎng)的同時,，我們家基本上也不看電視,，當然看看時事和體育新聞還是有必要的,。這是下下策,，約束了孩子的同時大人也一同并約束,。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一起學習,，溫故而知新,，我也獲益匪淺,。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境,，以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話,，說到這里實在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸,，我們基本都是六十年代或者七十年代的人,，因工作或者環(huán)境方面的限制,，大多數(shù)都生疏了,。所以我認為盡力就好。畢竟這是客觀原因,，主觀方面還得靠孩子自己,，面對孩子我們更主要的任務是幫助、引導和督促,。當孩子交給我們一份不理想的成績時，我們曾經(jīng)憤怒過,，也失望多，更多的或許還是傷心,，但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了,，在老師的幫助和指導下，面對著孩子頹喪的表情,，我實在是不忍心再責怪他什么,，忍住內(nèi)心的'焦躁與不安,，告訴孩子逆水行舟不進則退，我相信你是好樣的,。說完這句話時,，真的感覺自己和孩子都是好樣的,。

最后,，我們義不容辭的任務就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給,。孩子的學習任務重，休息時間少,，科學合理的搭配膳食,，告訴孩子對學習不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn),。在孩子下晚自習前，準備一些水果,，糕點,，湯水;等孩子回家,，看著孩子吃好,，陪孩子做完作業(yè)，準時在12鐘睡覺,。。,。,。。,。如此往復循環(huán),，作為一個母親，我能為孩子做的就只有這些了,。我們每個人的能力和思想都是有局限性的,，努力了就是好的。

在這里,，原本有很多話想要述說,，但此時千言萬語都不足以表達一個家長關(guān)切的心情,。且讓我們用實際行動積極地配合學校和老師的要求,，用理解,、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點點滴滴,。失敗時給予及時的鼓勵,，成功時適當?shù)丶?。老師們、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,，只要他們努力了就是無悔的,、成功的,！

最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學校的各位領(lǐng)導和老師的辛勤勞動,，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好,！我的話講完了,，有不到不當之處,，請大家多多包涵。謝謝大家,！

六年級畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿題目篇三

你們好,！

我是張運帷的媽媽,，首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。你們很辛苦,，為孩子付出了無微不至的關(guān)愛,。你們的認真負責,，樸實的生活作風，注重學生習慣和方法的培養(yǎng),，時刻潛移默化地影響著孩子，使他既學會了讀書,，又學會了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

一,、重視孩子的“健康”

“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則,，保護環(huán)境衛(wèi)生,，從學習弟子規(guī)做起，,，知恩圖報,，尊老愛幼,，待人誠懇講話文明,，對人寬容…..使孩子思想道德品質(zhì),、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

二,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境

我們家原來有電腦 ,，自從他二年級的時候我發(fā)現(xiàn)他要著迷，我就把電腦送給了別人,。 我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通,。

三,、把孩子當作一個朋友,，多理解,，多表揚,，多鼓勵,，少批評,，不指責。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考地不好的時候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務,，以此來作為今天的總結(jié),。孩子的成長還離不開學校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對xx及所有孩子悉心呵護,，使孩子的明天更美好,！謝謝大家,！

二,、要教育孩子有愛心，能為別人著想,。

孩子往往是被別人關(guān)心多，很容易形成自私的心理,。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡,，去引導孩子能關(guān)心他人,。平時我們自己也會從實際行動去教育他。

三,、我很愛孩子,，但我不寵孩子。

現(xiàn)在的獨生子女大多數(shù)都是衣來伸手,、飯來張口,，生活自理能力較差,，隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務小事也要放手讓他自己做,。另外,，孩子在成長過程中難免會做錯事,，會有錯誤，遇到這種情況,，我就先問清原因，然后再分析道理,。,。

四,，在學習成績方面，我很重視學習成績,，但我并不一味追求成績,。

學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識,，所以在他學習成績很優(yōu)秀的時候,，我會告誡他不要驕傲，在她學習成績不理想的時候,，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習,，直到他真懂為止,。

為了提高他的學習興趣，我仿佛也在跟著他從頭學起,，經(jīng)常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍,，比誰的詞語講得多，比誰的心算快等等,。為了他晚上做功課能保持安靜,，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習,。

五,、加強與學校的聯(lián)系,。

家長與老師的溝通,，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學校的動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長,，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港,，從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學生。

其實我今天所講的只能是拋磚引玉,，也希望能學習一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法,。

六年級畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿題目篇四

大家好!我叫__,，是__的學生,。很榮幸能站在那里發(fā)言,，感激你們能在百忙之中抽出時間來和教師們討論對我們的教育問題，感激你們來學校和教師一道為我們設計未來的宏偉藍圖!

在這樣的青春時光,，很慶幸自我能夠在__班學習,，雖然班級里僅有少部分男生，但班級的熱情毫不遜色于其他班級,。我們在運動會上奮力拼搏,，團結(jié)互助，取得了第六名的好成績,，并多次獲得精神禮貌班稱號,。學校的各項活動我們進取參與,，同學們不僅僅在生活上互相照顧，在學習上更是團結(jié)互助,。數(shù)學教師的諄諄教誨,，語文教師的悉心點撥，英語教師的和藹可親以及各科任教師對我們的辛勤培育,。我們都感激在新,，異常是班主任，為了能使我們在緊張,，高效，和諧,，充滿自信的狀態(tài)下學習,，不斷督促我們,，帶領(lǐng)我們營造了良好的學習氛圍,。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課教師們的一致贊賞,。

敬愛的家長們，我們不會忘記你們對我們的默默付出,。我們雖身在學校,，可仍會體會到你們對我們的關(guān)切,?！耙路┡藛岣忻昂昧藛岢煽円佑汀秉c點滴滴都化作我們前進的動力,。

親愛的教師,，敬愛的家長們，請放心,，我們記著你們的囑托,，我們不是弱者，我們很聰明,，我們潛力無窮,，我們定會腳踏實地，自強不息，立志成功!用行動成就期待已久的愿望,，用滿意的結(jié)果來還給教師和家長們一份驚喜!

最終，祝教師們?nèi)f事如意,，祝家長們工作順利!身體健康!多謝大家!

六年級畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿題目篇五

大家好,！

我是六二班學生張程珍的家長，今天咱們,，共聚文昌學校,，參加文昌小學六年級畢業(yè)典禮儀式，在這樣一個意義非凡的日子里,，請允許我代表所有家長向貴校全體教職員工表示衷心的感謝！

首先感謝你們對孩子傾注的愛心和熱情,，感謝你們付出的汗水和智慧，在此道聲,，老師你們辛苦了,，同時向即將圓滿完成小學學業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀,。

六月是收獲的季節(jié),，也是分別的季節(jié),，時光荏苒，日月如梭,，在這短暫的一年里,，你們對孩子的關(guān)愛如日出日落從不間斷,，如小河流水奔流不息，在孩子健康成長的每一天都傾注了每位老師的無限愛心,，“教誨如春風,，師恩似海深，桃李滿天下,，春暉遍四方”這是對每位老師最好的詮釋,。

雖然作為老師送別的場面已歷經(jīng)無數(shù)，送走過無數(shù)的莘莘學子,，而今天我看到老師們難離的面容,，不舍的深情，我代表所有的家長再次道聲,，老師你們辛苦了,。

孩子們，你們在文昌小學這個人才成長的搖籃里,，你們沐浴著愛的陽光,，吸允著知識的雨露，茁壯成長,。你們承載著老師的深情囑托,，家長的殷切期望，母校的熱切期待,，你們要樹立“校盛我榮,，不忘師恩”的思想,，鼓足勇氣全力以赴，爭取以優(yōu)異的成績回報老師,，為母校爭光添彩,。

孩子們，未來在你們手中,，不管將來你們飛的多高,，走的多遠，我相信你們不會忘記給你們啟航動力的母校,，諄諄教導的恩師,，團結(jié)友愛的集體，友誼長存的伙伴,，愿你們永懷感恩之心,，奮發(fā)向上努力拼搏，開創(chuàng)美好的明天,。

最后,，衷心祝愿每個孩子夢想成真，前程似錦,。

祝老師們工作順利健康快樂,。

祝文昌學校人才輩出，更加輝煌,，桃李滿天下,。

謝謝！??！

六年級畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿題目篇六

大家好！

今天我們相聚在這里,，舉行這個隆重的畢業(yè)典禮,，這是每個即將告別二實驗的莘莘學子最留戀的時刻，是老師們又一個豐收的時刻,，是每個家長熱忱關(guān)注的時刻,！這一時刻的到來凝聚了多少學校領(lǐng)導、老師們的辛勤汗水,，凝聚了同學們多少個刻苦努力的日日夜夜,，這是多么莊嚴的時刻！

首先讓我代表全體同學的家長,，祝賀這盛大節(jié)日的到來，祝賀學校又迎來了一個豐收的季節(jié),，喜慶的日子,！祝賀同學們圓滿完成了六年學業(yè),，取得了優(yōu)秀的成績！

今天我和大家一樣心情非常激動,，感謝學校給我這個機會,，更感謝六年來學校領(lǐng)導。老師們對孩子們的親切關(guān)懷和悉心培養(yǎng),！

記得六年前,，當我們帶著孩子幕名前來，我們多么希望自己的孩子能夠順利走進二實驗,，當我們得到錄取通知,，心情是怎樣的激動！六年來,，作為家長,，我們密切關(guān)注著孩子的每一個進步，我們和自己的孩子一同成長,。

我們沒有忘記,，孩子作業(yè)本上留下的老師飽含深情的批語，沒有忘記成長記錄中老師們娓娓道來的殷切期望,，沒有忘記老師們不計辛勞的加班加點,，正是老師們這些點點滴滴的心血付出，讓我們家長看到了“二實驗高尚的師德師風,，看到了“二實驗”的求真務實,，看到了“二實驗”優(yōu)秀的教學水準！

六年了,，這六年來的腳印是那么清晰,，六年來老師的話語一定還回響在孩子們的耳邊；六年的日子是顆顆美麗而寶貴的珍珠,，記載著孩子也記載著家長們的記憶,，記載著“二實驗”的進程，更記載著孩子們的步伐,。孩子們,，你們要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起,，你們更要用今后的努力來延續(xù)今天的成績,，繪制明天的藍圖！

當你們告別母校開始新的生活,，你們要知道身后仍有一 雙 老師親切的目光在關(guān)注著你們,，它帶著母校的期望；仍然有一個發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油,，它帶著你們父母的愛,！

每個人的生活都是由他們自己寫就的,，你們的人生道路剛剛開始，在這個時候,，你們要給自己擬定人生的目標,，明確人生的價值，不要忘記你們是二實驗這所優(yōu)秀學校走出的優(yōu)秀學生,，你們肩負著社會的責任,，肩負著家長和一切關(guān)愛著你們的囑托。

小學六年時間,，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予,，更關(guān)注的'是學生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育,，以及生存和發(fā)展能力的提升,。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心,。孩子們,，你們能在二實驗小學這樣的學校度過你們的小學階段，是你們的機遇,。飲水思源,，六年前，當你們踏進學校大門的時候,，你們還是少不更事的孩子,，如今，經(jīng)過學校這塊沃土的栽培,，經(jīng)過學校園丁的精心培育,，你們一個個都已成為有理想、有志向的小小少年,。羽翼日益豐滿,，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。要不了多少年,，你們當中不少人就是社會和國家的棟梁,。可是,，孩子們,，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領(lǐng)有多大,，都不應該忘記,，是二實驗小學給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動力,。希望你們永遠銘記母校的教誨,，希望你們能經(jīng)?；啬感,？赐銈冇H愛的老師,。！

孩子們,，有了母校這塊取之不盡的動力源泉,，你們就會有更高的起點。這些營養(yǎng),，你們將受用一輩子,。無論以后走向初中、高中,、大學或是社會,，我相信你們永遠是最棒！

祝同學們在今后的學習生活中捷報頻傳,！謝謝大家,！

六年級畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿題目篇七

大家好!有幸能參加今天這場隆重的、非常有意義的畢業(yè)典禮活動,，我非常激動,。今天能和孩子們一起，體驗他們這一人生旅程中非常關(guān)鍵,、非常重要的里程碑,，看著孩子們即將結(jié)束六年的小學學習生活，走向嶄新的中學階段,，開始進一步自身知識素養(yǎng)的提升,，感覺非常高興。同時,，看著孩子們要離開雙語小學這么優(yōu)秀的大家庭,，又感到一些惋惜。

記得剛接到通知要孩子從香二轉(zhuǎn)雙語時,，說實話心里是非常忐忑甚至是有抵觸的,，新學校新老師到底讓不讓人放心，這真是一個問題,。不過對這些問題的擔心在孩子正式進入雙語學習后就隨之煙消云散了,。

在家長培訓會上了解的雙語小學“和悅教育”理念，“讀好書,，做好人”的校訓,，培養(yǎng)“具有國際視野陽光少年”的目標讓人耳目一新，我感覺雙語應該是一個教育創(chuàng)新,、架構(gòu)開放的新型學校,，隨后孩子的學習生活果然驗證了這一點,。

學校開設了數(shù)十門選修課讓孩子看花了眼，又想報3d打印,，又想報機器人課程,，思來想去還是選擇了棋類課程。在老師的細致教育下,，孩子從對圍棋,、象棋一竅不通，通過老師信之交到逐步的了解,、練習,、提高。現(xiàn)在已經(jīng)能在棋盤上教訓一下我這個臭棋簍子了,。

班級開放式的教學模式,，引導孩子提升自我學習能力，讓孩子輪流充當老師角色,，講解知識點給其他同學,，讓孩子的自主學習能力、學習技巧,、發(fā)散思維能力和溝通能力都得到充分鍛煉,，實現(xiàn)了“要孩子學習”到“孩子要學習”的大幅轉(zhuǎn)變。從我家孩子身上就能看出,，原來被動的填鴨式學習習慣已經(jīng)有很大的改變,，現(xiàn)在學習的主動性，尤其是對知識的系統(tǒng)化方面真正的有了提升,。

兩年來,，孩子在雙語學習生活，一天天的長大,，從心智到體格到知識,，在雙語老師們的辛勤教育下都獲得了可喜的成長?？粗⒆拥倪M步,，我打心眼里感謝學校、感謝老師,，你們務實的工作作風,，使孩子明白了做人的道理；你們認真的工作態(tài)度,，使孩子的成績節(jié)節(jié)攀升,；你們辛勤的勞動，讓孩子們的明天更加燦爛光明!看著孩子一天天的成長，讓我真切的感受到“靈魂的工程師”的風采,，看著孩子一天天的進步,，讓我深深的感受到“傳道、授業(yè),、解惑”的高尚,。

同時我也相信，孩子們雖然走向新的學校,，但是一定會牢記雙語小學的感恩教育,，銘記老師的教誨,，努力學習,，充實和完善自己，用勤奮和智慧,，書寫精彩的人生,，無愧于母校，無愧于恩師,，讓母校因你們而驕傲!

我的發(fā)言就到這里,，謝謝大家!

六年級畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿題目篇八

xxxx年 x月x日，對我們這一對平凡的夫妻而言,，是生命中最輝煌的一天,，因為我們的愛女何至靜誕生了，這給我們帶來了無法形容的欣喜和忙碌,。也是從那時起,，我們就共同許下心愿，這輩子要好好教育下一代,。因此在這十二年的時間內(nèi),，我們在女兒身上投注了大量的時間和精力，如今看著她正在健康快樂成長,，我們感到由衷的欣慰,，回味這十多年的家庭教育，作為從事多年基礎教育的我們,，感到很慚愧,，沒有什么經(jīng)驗，只好總結(jié)幾點不成熟的做法,，與同仁共勉,。

“三歲看老”，小學階段是孩子智力發(fā)展的一個高峰期,，這段時間,，如果只注重對孩子某一方面專長培養(yǎng)，而忽視對其綜合素質(zhì)的開發(fā)的教育，便失去了素質(zhì)教育的又一個“黃金期”,，培養(yǎng)出的孩子很可能是個“半成品”,。

我們特別重視讓她養(yǎng)成良好的學習習慣，要求她上課注意聽講,，課后按時完成作業(yè),，字要寫得工整，為激勵她自我約束,，我們從不限制她在外面玩,，但前提條件是高質(zhì)量地完成學習任務。

針對小孩子學習上容易馬虎的特點,，我們要求她從小學習上就要認真,，要求她心要靜、坐要穩(wěn),、看要細,、寫要清、算要準,。

為了使她在學習上拔尖,，我們較早地注意進行思維能力方面的培養(yǎng)，主要著眼于學習上的靈活性,。

小孩子的思維比較簡單,，不易拐彎，我們就買了一些智力測驗方面的書籍讓她思考,，反復訓練,，還有意地找來一些相對復雜的數(shù)學題，讓她演算,，來拓寬她的解題思路,。這樣做的結(jié)果，一方面使她總感到自己還有許多不足之處,，不沾沾自喜,，另一方面也提高了她學習上的應變能力。

除了開發(fā)她的智力,、增加靈氣,、培養(yǎng)能力之外，也同步進行著文明行為的訓練和良好思想品德的培養(yǎng),。力爭成為彬彬有禮,，落落大方的好孩子。

“苦其心志,，勞其筋骨”,，著重培養(yǎng)小孩子的獨立能力。早在一年級時，我們有意識地讓她單人單間睡覺,，這一習慣一直保持下來了;寒暑假一到,，我們就送她到小姑家，一住就是十來天,，這期間我們也很少打電話過問;三年級時,，我們上班，中午難以回家,，她就一個人穿越秀山門前的318國道,，一天往返四次，我們也擔心,，只好在女兒出門時多囑咐幾句,。

另外，我們也支持她參加班級和學校的各項活動,，打消影響學習的顧慮,，增強集體榮譽感，鼓勵她在活動中為班級學校增光,。校運動會、區(qū)詩歌朗誦會都有出色的表現(xiàn),。

理解孩子,，首先要尊重孩子，和孩子打成一片,。最好的辦法是講究同孩子說話的技巧,，善于從孩子的心理出發(fā)，我們說話時,，總是簡短,、親切，總是讓孩子也有機會說話,，盡量用商量的口吻,，力求做到不打罵，不毫無道理的斥責,、批評等,。

比如有一次，女兒寫作文,，一時寫不出來,，在那里煩躁。我就過去和她談了起來,，并給她構(gòu)想了好幾個思路,。可是第二天，我發(fā)現(xiàn),，昨天晚上講的幾個思路,，她一個也沒有用，才知道昨天她還是照自己的想法寫到深夜,。我沒有發(fā)脾氣,，也沒有批評她不聽話。孩子好勝心強,，認為只有自己想出來的才是自己的東西,。這種素質(zhì)是很重要的，她能做到這一點,，我們感到很高興,。

女兒從三年級起，堅持大量地閱讀和寫周記,，從未間斷,。畢竟孩子好奇心強，時間一長,，就會覺得沒意思,，我們天天檢查，時時提醒,，這是我們的耐心和孩子毅力的挑戰(zhàn),。如今，看著她發(fā)表的十幾篇文章,，我們真的激動不已,。

在城西小學特色傳統(tǒng)項目的熏陶下，慢慢的,，我女兒的興趣轉(zhuǎn)移到了書法上,，我們沒有阻止她，由于練得很苦,，她學了半年就想放棄,，我們一直鼓勵她，不能半途而廢,，她終于支持下來了,，四年級鋼筆比賽中，拿了一等獎,。我們在孩子的人生道路上不停地為她鼓掌歡呼,，為她“加油”，激發(fā)了她的潛能,。

家庭是人生的第一課堂,，父母是人生的第一任教師,。也有人說，家庭是孩子的一面旗幟,，父母是孩子的一面鏡子,。總之,，父母是對孩子影響最先,、最深的人，是孩子模仿最早,、最多的形象,。

因此，在日常生活中,，我們夫妻倆十分注意自身的言行舉止,，經(jīng)常互相

提示,，互相交流,，努力樹立良好形象，以保證給女兒以健康積極的影響,。

我們孝敬厚愛老人,，不僅生活上關(guān)心，更注意在思想感情上給予溫暖;待人上,，我們不以權(quán)勢取人,，熱情、大方,、真誠、平等,，盡力助人;處事上,，我們一視同仁，堅持原則,，又不失靈活,，言行一致，表里如一,。

盡管我們不一定做得盡善盡美,，但我們始終如一地按照這樣的標準去努力，在一點一滴的小事上給孩子以有益的影響,。

當然,，我說出以上這些，并不是在炫耀,，因為女兒的路還很長,，我們還難以預測她的將來,。但我們相信，在老師和我們家長的共同努力下,，她正朝著正確的方向勇敢地走下去,。同時，我們牢記父母的責任,，為女兒托起一片藍天,。

六年級畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿題目篇九

你們好！

各位叔叔阿姨們你們好,，感謝你們在百忙之中來參加我們xxx班的第一次家長會,。能站在這里演講是我感到很榮幸。

我覺得來到這個優(yōu)秀的班級我很開心,，我們的老師對我們的學習以及學習習慣很嚴格,，但不得不說老師嚴格要求讓我們的生活變得很文明，老師經(jīng)常和我們說,，要想學習好,，就必須習慣好，態(tài)度端正,，這句話讓我受益終生,。我知道在座的每位家長都希望自己的孩子學習更好，那老師又何嘗不是呢,，每個老師都希望所有學生全面發(fā)展,，別人都說老師像紅燭，默默無聞地教育每一屆學生,，可我說老師就是辛勤的園丁,，他辛苦地培育還是幼苗的我們，我知道老師的每一個決定都有他的道理,，所以我希望在座的所有家長都能尊重老師的每一個決定,。

要想做一名學習好學生，就一定不能迷戀游戲,，我希望家長能好好地管理孩子們,，玩要玩好，自然學習要學的最好,，玩,；我指的不是電腦游戲，而是一些運動項目,。我知道每個學生都是每位家長的心頭肉,，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了,，這樣自然而然地養(yǎng)成了學生們遇到自己不喜歡的飯菜就倒掉了,，這是一種很不好的習慣,，盡管有時我也這么做，但我想,，只要我們努力,，就一定不會再浪費一滴糧食。

我最后再說明一項,，校園是我們的第二個家,，我不希望看到同學們在校園里追逐打鬧，破壞花草樹木,，隨意扔垃圾,，希望大家都以身作則，給低年級的學弟學妹們做一個榜樣,，我也希望家長們多多配合,，不要在校園里隨地吐痰，亂扔煙頭,，讓我們大家一起努力,，保衛(wèi)我們的校園第二個家。

謝謝大家,，我的演講完畢,。