方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。

兒童游樂場元旦活動(dòng)方案篇一

這是目前兒童樂園用的最多的一種促銷活動(dòng)形式,，簡單來說,，就是當(dāng)訂單滿足一定的充值金額后，會(huì)再額外多送一定的金額,。比如：充值滿300送100元,，滿500元送300元等。

一般在新店開業(yè)前,，兒童樂園都會(huì)根據(jù)樂園情況做一些力度比較大的預(yù)售活動(dòng),，針對(duì)充值、次卡,、年卡,、半年卡,、超級(jí)年卡等采用不同力度的促銷活動(dòng)。這種預(yù)售活動(dòng),，不但可以提升樂園的品牌知名度,，也可以通過充值預(yù)售回籠部分資金。比如：原價(jià)1688年卡,，現(xiàn)預(yù)售僅588元!并贈(zèng)送458元開業(yè)大禮包等,。

此類促銷做法，針對(duì)會(huì)員顧客的消費(fèi)額,，在會(huì)員卡中做記錄,，當(dāng)積分達(dá)到一定的數(shù)量時(shí)，可換取獎(jiǎng)品,、或作為促銷活動(dòng)的某個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。

一年之中，大大小小的節(jié)假日有很多,，而這些節(jié)日就是好的宣傳主題,，節(jié)假日期間顧客在店內(nèi)一次性消費(fèi)達(dá)到一定金額時(shí)，即可領(lǐng)取一定數(shù)量(金額)的贈(zèng)幣劵或優(yōu)惠劵,。

兒童樂園可以與周邊的商鋪合作,，比如在商場里滿多少可以憑小票享受半價(jià)、或者憑借收據(jù)進(jìn)行八折優(yōu)惠等,。

這種促銷活動(dòng),，一般針對(duì)新店開業(yè)或者重大節(jié)日效果更好。

過節(jié)期間或者新店開業(yè),，大家都圖個(gè)高興,，希望得到點(diǎn)實(shí)惠，可以針對(duì)辦卡或者充值消費(fèi)送一定價(jià)值的小禮品,。讓客戶覺得實(shí)惠,，還能間接的提高店面的業(yè)績。

免費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng)主要針對(duì)未玩過的客戶或者新店開業(yè)拉人氣可以試試這種促銷方法,。

此類活動(dòng)須有一定的獎(jiǎng)品,，獎(jiǎng)勵(lì)在比賽或表演中勝出者，以鼓勵(lì)大家踴躍報(bào)名參加,。

活動(dòng)的參加資格,，可以做出一些要求，例如須在購買金額達(dá)到某一標(biāo)準(zhǔn),，才有報(bào)名參加的資格,。

這種促銷活動(dòng)形式較為多樣化，可以是趣味比賽或表演,，最好是可以讓很多顧客同時(shí)參與的活動(dòng),，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,。

在抽獎(jiǎng)活動(dòng)中需要注意，獎(jiǎng)勵(lì)最好要足夠吸引眾人,，而且中獎(jiǎng)率比較高,，讓他們感到當(dāng)下利益最大，過時(shí)不候,，吸引他們參加本次活動(dòng),。

兒童游樂場元旦活動(dòng)方案篇二

1、幼兒和家長共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂,，感受新年的歡樂氣氛,。

2、幼兒,、教師或家長同臺(tái)演出,，加深家園情、師生情,、親子情,。

3、喜歡參加慶祝教學(xué),，遵守規(guī)則,，注意安全。

1,、提前向家長發(fā)出邀請(qǐng)函，征集家長節(jié)目和親子節(jié)目,。

2,、師幼共同布置教學(xué)室內(nèi)的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛,。

3,、準(zhǔn)備好表演音樂、新年禮物,；教學(xué)前對(duì)幼兒和家長進(jìn)行安全教育,。

4、場地布置好：幼兒家長圍坐在桌子內(nèi)側(cè),。中間是場地,。

一、新年致辭

各位家長朋友們,，親愛的小朋友們,，大家上午好！感謝家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的慶元旦聯(lián)歡,。新的一年即將來臨,，今天我們相約這里,，共同歡慶佳節(jié)的到來，共同享受節(jié)日帶給我們的快樂,，在這里祝大家新年快樂,！

首先有請(qǐng)寶寶們來向大家拜年啦！大家掌聲歡迎,！

二.我們的小天使中二班可愛的寶寶們來向我們拜年啦,！大家掌聲歡迎！（寶貝們：《新年好》（背景音樂起,，全體幼兒向大家拜年）——祝爺爺奶奶身體健康,！祝爸爸媽媽笑口常開！祝老師阿姨工作順利?。鎸?duì)面）祝小朋友聰明健康,！快快樂樂！（齊）祝大家新年快樂,！ye!鼓掌）

三,、節(jié)目展示：

1、舞蹈表演

（1）孩子們的心靈是干凈單純的,，天真無邪的,，他們帶來的是快樂與笑聲，讓我們一起欣賞寶寶們表演,，舞蹈《加加油》

（2）孩子們不僅很可愛,，他們的學(xué)習(xí)模仿能力越來越厲害，接下來請(qǐng)大家欣賞舞蹈《小蘋果》

（3）李俊磊小朋友講故事《如意金箍棒》,。

（4）全體幼兒演唱《好娃娃》《我們的祖國是花園》《恭喜恭喜》,。

四、家長節(jié)目《斗雞大賽》

大家看到孩子們快樂的舞蹈,，想不想教學(xué)一下啊,。希望大家友本著誼第一比賽第二的精神，讓孩子們看看爸爸媽媽們是多么的棒,，寶貝會(huì)以你為驕傲的,。

五、小型家長會(huì)（衛(wèi)生,，安全,，日常發(fā)現(xiàn)等）

結(jié)束語：快樂的時(shí)光總是短暫的，在一片歡聲笑語中,，我們的教學(xué)也接近尾聲了,。感謝各位家長的參與和配合，使我們大家在一起度過了一個(gè)難忘而又愉快的上午。通過今天的教學(xué),，也許你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),，我們的孩子原來這么優(yōu)秀，他們每天都在變化,，都在進(jìn)步,，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實(shí)每個(gè)孩子都有無限的潛能,，只要我們給予機(jī)會(huì),，給予鼓勵(lì)，我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn),！讓我們一起預(yù)祝他們健康快樂的成長,！最后祝大家新年快樂！合家幸福,！萬事如意,！

兒童游樂場元旦活動(dòng)方案篇三

1、了解元旦的由來,，感受元旦歡樂的氣氛,。

2、積極參與元旦的環(huán)境布置,，初步有空間審美能力,。

3、通過元旦慶?；顒?dòng),，幼兒參與包餃子游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂趣,，并了解餃子的制作過程,，以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

1,、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠,、兒歌,。

2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品,、食品,、卡片、圖片等,。

3,、播放“早安新年”音樂，準(zhǔn)備包餃子用的食材。

1,、老師講解元旦的由來,，及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,。

2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)元旦的經(jīng)驗(yàn),，說說為什么喜歡元旦,。

3、介紹餃子的由來,，讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗,。

4、師幼共同聽音樂“早安,，新年”,。

5、小朋友在老師的指揮下,，在各自教室用桌子組合操作臺(tái),，小朋友分坐在操作臺(tái)的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,，為即將開始的包餃子活動(dòng)營造氣氛,。

6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽,、五香粉,、餃子調(diào)料、醬油,、雞蛋等,，進(jìn)行搓和、拌餡,。請(qǐng)小朋友依次參觀,。（并說明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度，醬油為調(diào)色,，好看,、增強(qiáng)食欲）

7、生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工,，搟面杖,，切成小面團(tuán)。老師先示范,，請(qǐng)小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮,。（開始前，請(qǐng)班級(jí)老師給小朋友們洗手）

8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后,，準(zhǔn)備開始包餃子,。生活老師把餃子皮分給小朋友（2個(gè)/人次），班級(jí)老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,，然后,，班級(jí)酒老師進(jìn)行示范，小朋友依示范進(jìn)行包餃子,。包的又快又好的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì),，包不好的給予鼓勵(lì)。

9,、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。（猜猜看：碗里有多少餃子,，都是誰包的餃子,？）

兒童游樂場元旦活動(dòng)方案篇四

1.感受詩歌中描述的快樂的新年，體會(huì)詩歌中優(yōu)美的意境和豐富的想象,。

2.學(xué)會(huì)用不同的語氣朗誦詩句,，并且掌握“新年，就是xx”的句式,。

關(guān)于詩歌內(nèi)容的彩圖一張,。

一、談話導(dǎo)入：

師：小朋友們,，你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎,？（元旦）對(duì)呀，再過幾天就是元旦節(jié)了,，也就是說我們的新年就要來到了,。你們喜歡新年嗎？說一說你們眼里的新年是怎么樣的,。（幼兒自由發(fā)言,，老師總結(jié)）

今天我們要來學(xué)一首好聽的詩歌，名字就叫做《新年》,，我們來聽一聽詩歌里是怎么說的,。

二、欣賞詩歌,，理解內(nèi)容：

1.師朗誦詩歌一遍，問：你在詩歌里邊聽到了什么,？（幼兒回答自己在詩歌里聽到的東西,，暢所欲言。）

2.師：我們?cè)賮砺犚槐椋@一遍你們要仔細(xì)聽,，詩歌有沒有告訴我們新年是什么,？

提問：

a.詩歌里的“我”發(fā)生了什么事情？（做了一個(gè)夢,，夢到新年到了,。坐上飛船到天上去游玩）—教師一步步引導(dǎo)，最后出示掛圖,。

b.我到了天上碰到了誰,？（星星、月亮,、太陽）—將星星,、月亮、太陽的小圖貼到大掛圖上,。

c.星星說新年是什么,？（新衣新帽）

月亮說新年是什么？（糖果玩具）

太陽說新年是什么,？（快樂和進(jìn)步）—貼上對(duì)應(yīng)的小圖,。

d.你們知道什么叫“進(jìn)步”嗎？（進(jìn)步就是學(xué)會(huì)做以前不會(huì)做的事,，是懂得更多的道理,，更有禮貌等等）小朋友們希望新的一年自己有什么進(jìn)步呢？

三,、學(xué)習(xí)詩歌朗讀：

1.結(jié)合掛圖,，幼兒跟著老師一起朗讀一遍。

2.師：有沒有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星,、月亮和太陽說話的時(shí)候,，語氣有什么變化，哪個(gè)輕一點(diǎn),，哪個(gè)重一點(diǎn),？（星星—細(xì)聲，月亮—大聲,，太陽—高聲）細(xì)聲,，大聲和高聲有什么不同呢，跟著老師一起來念一遍,。

3.集體朗誦,，注意用不同的語氣朗誦相應(yīng)的詩句。

4.分角色朗讀：指定三個(gè)幼兒來扮演星星,、太陽和月亮,，教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容,。

四、掌握詩歌中句式：(建議：改成創(chuàng)編）

師：詩歌里面我們問星星,、月亮和太陽,，他們的回答都是新年，就是什么什么,。剛才老師已經(jīng)問過小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的,，現(xiàn)在請(qǐng)你們像詩歌里的星星、月亮和太陽那樣告訴老師你們覺得新年是什么好不好,？（讓幼兒用“新年,，就是xx”來回答）

五、總結(jié)

兒童游樂場元旦活動(dòng)方案篇五

1,、會(huì)員營銷

提供提前試玩,、積分兌換等會(huì)員權(quán)益，促進(jìn)會(huì)員們的多次消費(fèi),。通過會(huì)員平臺(tái),，創(chuàng)造跟顧客聯(lián)系、溝通的機(jī)會(huì),，把大量顧客長期吸引在我們周圍,，培養(yǎng)忠實(shí)客戶。

2,、活動(dòng)營銷

現(xiàn)代家庭看重節(jié)日儀式感,。在根據(jù)節(jié)假日做對(duì)應(yīng)的活動(dòng)，在兒童節(jié),、國慶節(jié),、圣誕節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié)等節(jié)假日期間開展一些對(duì)應(yīng)的特色活動(dòng),。

周末策劃一些親子或益智類主題活動(dòng)。把兒童樂園做成為小朋友們專屬的假日體驗(yàn)館,。以吸引附近的人氣,，提高消費(fèi)者的參與度。

另外可與兒童演出機(jī)構(gòu),、教育機(jī)構(gòu)常年保持合作關(guān)系,，定期在兒童樂園內(nèi)舉辦兒童劇展演、兒童才藝秀,、父母課堂等形式多樣的活動(dòng),，寓學(xué)于樂，改變兒童樂園就是玩的觀念,！

3,、體驗(yàn)營銷

樂園開業(yè)之初,，邀請(qǐng)附近的家長和小朋友免費(fèi)體驗(yàn)。這也是能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速打開市場的秘訣,！家長及孩子的親身體驗(yàn)和實(shí)踐是最有利的口碑營銷利器。

4,、淡旺季營銷

兒童樂園行業(yè)也有淡季和旺季之分,，對(duì)于兒童樂園來說，節(jié)假日時(shí)就是旺季,，日常人流量少,；

所以在淡季的時(shí)候可以實(shí)行折價(jià)促銷的策略，甚至可以把本來要額外收錢的項(xiàng)目變成門票暢玩所有項(xiàng)目,。還可以設(shè)置采取套票,、月票、多人減免等優(yōu)惠,。

1,、親子互動(dòng)小游戲

周末邀請(qǐng)卡通人偶巡場，與孩子進(jìn)行老鷹捉小雞,、猜拳等互動(dòng)小游戲等等,，并舉行一些簡單的親子小游戲，為孩子與家長創(chuàng)造一個(gè)休閑娛樂,、親密互動(dòng)的快樂周末,！

2、益智小活動(dòng)

周一至周五,，樂園舉行益智親子早教課堂,，讓孩子在兒童樂園里以游戲、唱歌,、跳舞等形式開心學(xué)習(xí),。不定期為會(huì)員媽媽開展“親子益智早教”大講堂，教會(huì)媽媽如何與寶寶玩益智小游戲,，通過游戲促進(jìn)和寶寶的親子關(guān)系,，促進(jìn)寶寶的各項(xiàng)身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的發(fā)展。

3,、競技比賽活動(dòng)

結(jié)合樂園內(nèi)的游樂項(xiàng)目開展,，例如“天才小射手”“快樂奔跑”、“超級(jí)小勇士”等等,。

4,、節(jié)假日活動(dòng)

樂園可以針對(duì)不同的節(jié)假日舉行各種特色的節(jié)日活動(dòng)。

5,、商業(yè)聯(lián)盟活動(dòng)

與兒童樂園所在購物商城聯(lián)手舉辦大型親子活動(dòng),，與商場舉辦“童星才藝表演大賽”等,。

6、趣味小課堂活動(dòng)

攜手幼兒園或兒童教育機(jī)構(gòu)在兒童樂園內(nèi)開展“親子烘焙diy創(chuàng)意小課堂”,、“趣味小課堂”等活動(dòng),。

兒童游樂場元旦活動(dòng)方案篇六

1、了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。

2、通過討論,，激發(fā)過元旦的情感,，知道要愉快、合理地過元旦,。

3,、完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

4,、感受到節(jié)日的快樂。

5,、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗,。

《元旦安全知識(shí)調(diào)查表》、安全圖片每人一套,；蠟筆每人一盒

1,、讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)幼兒過元旦的興趣,。

教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了,，這個(gè)假期叫做元旦,。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題

教師總結(jié)元旦的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的,，我們叫它元旦,，寒：就是冷的意思。

2,、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快、合理地過元旦,，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象,、判斷能力。

（1）教師引導(dǎo)幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢,？

幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情,。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力,、想像能力。

（2）那么在元旦里,，有哪些事情是不可以做的呢,？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力,。

3,、出示各個(gè)家長填寫的《元旦安全知識(shí)調(diào)查表》，挑選幾個(gè)家長所寫的暑假安全知識(shí),，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎,？運(yùn)用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與教學(xué),。

4,、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項(xiàng)。

（1）如果回老家的小朋友,，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩,。

（2）不能玩火、玩電,、玩尖銳的物體,。

（3）冬天天氣寒冷，不能長時(shí)間到室外玩耍,，要保護(hù)自己的皮膚,，以免凍傷。

（4）要少吃生冷食物,，否則,，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康,。

（5）獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

（6）出外與家人走散了,，要懂得打電話報(bào)警,，不要跟陌生人走等。

5,、請(qǐng)幼兒看安全圖片操作,。每個(gè)幼兒一套安全圖片，請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào),，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào),。

兒童游樂場元旦活動(dòng)方案篇七

1,、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天,。

2,、感受與身邊的同伴一起辭舊迎新的喜悅。

3,、積極參與教學(xué),，并獲得其中的樂趣。

舊掛歷,、新掛歷,、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗cd片,。

1,、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音,，請(qǐng)幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么,？”

問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”

2,、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮

師：“過年了,，除了放鞭炮，還有什么呀,？”（出示圖片）

隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作,。

3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫,，翻開掛歷的第一張,，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天,。

4,、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。

問：“今年的生肖是什么呀,？”“明年是什么呀,？”

欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景,。

5,、教唱歌曲《恭喜恭喜》

師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。

6,、耍龍燈,。

老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。

問：“這是什么呀？”“它有什么用呀,？”

“我們也來耍龍燈好嗎,？”

請(qǐng)幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在教學(xué)中表現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在做音樂游戲的同時(shí),，感受到元旦教學(xué)其其中的快樂。同時(shí),，教師要照顧到那些在教學(xué)中比較安靜的幼兒,，使其也能在教學(xué)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂。

師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去,。好不好,？”

兒童游樂場元旦活動(dòng)方案篇八

1、通過活動(dòng),，讓幼兒,、家長感覺到新年的來臨，共同分享元旦的歡樂,。

2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。用演出的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3,、家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情、師生情,、親子情,。

4、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5,、參與節(jié)日游戲,。

大班教師。

（一）教師講話致新年賀詞

尊敬的.各位家長,、各位老師,、親愛的小朋友們，大家新年好,！在歡聲笑語中,，我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了，我們又長大了一歲,，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康,、萬事如意！

下面,，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧,！

（二）集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年！

（三）家委會(huì)代表講話

（四）幼兒歌曲表演

表演形式：合唱,，分組唱,，表演唱；

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲

（五）幼兒兒歌表演

表演形式：詩朗誦,，分組表演,，繞口令

表演內(nèi)容：國學(xué)誦讀

（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》

（七）隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長，并送上新年祝福,。

家長離園

新年即將來臨,，為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動(dòng),，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng),，從而讓家長進(jìn)一步了自己的孩子，加深家園情,、師生情,、親自情。

兒童游樂場元旦活動(dòng)方案篇九

1,、進(jìn)一步了解新年的含義,，知道元旦是新年的第一天。

2,、體驗(yàn)新年給人們帶來的快樂,。

1、師生共同收集和新年有關(guān)的各種東西（掛歷等）,。

2,、繪畫故事《新年，您好》的背景圖片,。視頻轉(zhuǎn)換儀,。

1、從時(shí)間入手,，感受新年,。

（1）看掛歷，在掛歷上標(biāo)出新年的日期,。

（2）和幼兒一起數(shù)一數(shù),，并討論再過幾天就是新年,。

2、教師講述故事《新年,，您好》,，引起幼兒對(duì)新年的興趣。

提問：雨水如何用亂針繡圖畫,？微風(fēng)會(huì)帶來什么樣的音樂,？風(fēng)兒怎樣攬著花兒跳舞？溪流編了什么新的曲子,？他們?yōu)槭裁礆g迎新年,？怎樣歡迎新年？

3,、聽故事《全世界的新年》,，了解世界各國人民用哪些不同的方式慶祝新年。

4,、引導(dǎo)幼兒思考如何歡迎新年,，共同為迎新年做準(zhǔn)備。

（1）提問：你想怎樣來歡迎新年,？

（2）在歌曲《新年快樂》的伴奏下唱歌,、跳舞，慶祝即將到來的新年,。

我給孩子們準(zhǔn)備了1本日歷,，讓孩子通過看日歷知道新年的到來，在學(xué)習(xí)的過程中孩子還掌握了星期六,、星期日和國定假日在日歷上都會(huì)用紅色來表示的新知識(shí)。如果教師再多準(zhǔn)備一些日歷,，讓每個(gè)孩子都自己看一看,，效果可能會(huì)更好的。