在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

班主任代表開學典禮發(fā)言稿篇一

大家早上好! 告別了冬天的寒冷與假期的閑暇,，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語,。在這萬物復蘇，播種希望的季節(jié)里,，我們又歡聚在美麗的管仲小學,，共同憧憬新學期美好的未來。

作為一名教師,，在新的學期里,，我要踏實工作，改變教育觀念,，更新教育思想,，向課堂教學要質(zhì)量。用良好的師德和高尚的情操去感化孩子,，用廣博的知識和熟練的技能去吸引孩子,。

良好的開端是成功的一半,。我真誠地希望全體同學迎著新學期第一縷陽光，站在新學期的起跑線上,，努力學會做人,，學會求知，學會健體,，養(yǎng)成良好的習慣,，奠定美好人生。

一,、要有強烈的責任感,。

衡量一個教師是否合格，最重要的一點就是看其有沒有強烈的社會責任感,。因為教育工作的根本意義在于通過培養(yǎng)合格的社會公民去優(yōu)化和推動社會的發(fā)展,。如果一個教師不能夠時刻認識到這一點，那么他的工作狀態(tài)就是一種淺層次的存在,，他的工作就會缺乏激情,，當然也就缺少幸福的工作體驗。有的教師會早來晚走,，但他的目的在于爭取評上個優(yōu)秀的榮譽,，在年終考核時獲得更多的加分。隨著社會的發(fā)展,，時代的變遷,，作為一名光榮的人民教師，我們就應該具有高度的責任感,。只有具備了良好的責任感,、使命感，才能更好地教書育人,、管理育人,、服務育人。一個教師有了高度的責任感,，也就有了他特有的個性魅力,。讓我們做一個責任感的教師，用自己對教師和教育的理解,，明確自己的責任,，在特定的教育情境中盡心、盡力,、盡責,。

二、要甘于平凡,。

從教師個人角度來說,，擁有一顆平凡心,，意味著，一是要安于平凡,。教師的勞動是平凡的,，但其中卻又孕育著偉大。印度大詩人泰戈爾說過：花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠陰的,。當教師,，就要培養(yǎng)這種從平凡中見偉大的綠葉精神。二是淡泊名利,。教師的工作性質(zhì)是屬于以群體和他人為中心的社會型工作,，而不是謀利的經(jīng)濟型或謀官的權力型。陶行知曾經(jīng)對教師職業(yè)特征做過這樣的分析：教育者應當知道教育是無名無禮且沒有尊榮的事,。教育者所得的機會,，純系服務的機會，貢獻的機會,，而無絲毫名利尊榮可言,。總之,，在教師的崗位上，沒有令人羨慕的地位和權力,，沒有顯赫一時的聲名和財富,，也沒有悠閑自在的舒適和安逸?？傊?，教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗,，教育工作需要偉大的品格和精神,，人們對從事特殊職業(yè)的人，總是有特殊的要求,。教師是從事教書育人工作的專業(yè)人員,，對教師的精神和人品的要求顯然要比從事其他職業(yè)的人要高得多。的確,，教師是普通人,。教師也要吃飯，也要住房,，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權利,，也有博取名譽,、地位的權利，也有享受人生的權利,。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是,，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操,、不為名利誘惑的人格,、甘做人梯的品質(zhì)、把學生的成長視為自己成功的心態(tài),、鐘愛孩子的激情,、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟這就是為什么說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)的原因,。

三,、要有豐厚的學養(yǎng)。

蘇霍姆林斯基說：只有當教師的知識視野比學校教學大綱廣得無可比擬的時候,，教師才能成為教育過程的真正的能手,、藝術家和詩人。一個師者,，要想真正地啟迪學生的心靈,，他必須要有豐厚的學養(yǎng)作為基礎。環(huán)顧我們周圍,，很多理科教師只是滿足于學生知識的傳授,，把科學簡化成試卷;文科教師則成為教學參考和網(wǎng)上資料的傳聲筒，從來不是以文本的第一閱讀者和思考者介入教學,。即使是公開課,，也是從網(wǎng)上下載教案、課件照字念經(jīng),，毫無自己的東西,。教師不讀書、少讀書在很多人心目中已是一個慚愧的事實,。如果所有的老師都只看教學參考,，沒有自我的思索和判斷，那么老師的知識結(jié)構(gòu)和思維方式豈不是一個模子,，上課的技術再華麗又有什么本質(zhì)的區(qū)別?在這樣的模式下成長的下一代,，又怎會有自我的認識和發(fā)現(xiàn)，所有的學生長大后豈不是也用相同的方式思考問題,、看待自我和發(fā)現(xiàn)?這樣的話,，對于教育而言，還有什么比這更悲哀的嗎?教師是學生學習的引路人,，你對于學科的鐘愛,，你面對書本時陶醉的眼神,，你對學科知識的熟稔和游刃有余的駕馭，你被學養(yǎng)舉起的自信,，都會潛移默化地影響學生,，是他們看到科學文化知識對人精神的滋養(yǎng)，對人境界的提升,，從而心向往之,，投入到積極主動的學習中。作為教師,，要盡可能全面深入地學習掌握本專業(yè)的知識,，同時還應該閱讀古今中外的教育理論著作，了解和掌握教育規(guī)律,，取法乎上,，站在前人的肩膀上，可以少走彎路,，快速成長,。

四、 要有以身作則的原則指教師以自身高尚的人格形象,，為學生樹立良好的學習榜樣,。

正如葉圣陶先生所說：教育工作者的全部工作任務是為人師表。人格示范是教師職業(yè)道德的基本特征之一,?？鬃诱f：其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。孔子的學生顏淵稱贊自己的老師說

：仰之彌高,，鉆之彌堅，瞻之在前,，忽焉在后,。夫子循循然善誘人，博我以文,，約我以禮,，欲罷不能表現(xiàn)出對孔子人格學識的由衷敬佩。教師職業(yè)道德要求每一個教育工作者必須養(yǎng)成良好的品德,、完善的人格,，具備溫、良,、恭,、儉,、讓的道德風范，具有恭,、寬,、信、敏,、惠的仁人氣度,，為學生成長做人提供理想的人格示范標準。這是從應該怎么樣做的角度說的,。如果從不應該怎么樣做的角度說,，則所有不良的行為習慣，包括不良的道德習慣,、生活習慣,、學習習慣等等，凡是不希望學生養(yǎng)成的,，教師就不應該在學生面前表現(xiàn)出來,。如庸俗淺薄、不敬師長,、不守公德,、言行不一、虛偽浮躁,、不修邊幅,、不講信用、揮霍浪費,、貪圖安逸,、怕苦怕累、愛慕虛榮,、輕學厭學等等,，乃至隨地吐痰、亂扔垃圾,、高聲喧嘩,、亂叫綽號、胡吹亂侃,、挖苦揭短,、玩世不恭等等不拘小節(jié)的行為，教師都不應該有,。

最后祝各位同學在新的學期里學習進步,，快樂成長，祝老師們身體健康，工作愉快!

班主任代表開學典禮發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

孩子在學習和做人上取得的進步,，很大程度上都應歸功于你們的言傳身教,、關心愛護和耐心教育，可以說,，沒有你們良好的家庭教育,，就不會有今天孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)和顯著進步。然而,，由于中考升學責任重大,、關系重大，因此針對備戰(zhàn)中考的您的`孩子,，班級再次強調(diào)各位家長應主要做到以上幾個方面：

1,，由于孩子每天單純學習時間就至少占了10小時，而他們正是長身體,、增智力的時候,。因此家長應注意讓孩子供足營養(yǎng)，而事實上：有學生早餐吃得不好,，一般是白開水加饅頭或餅子,，應盡量讓他們能喝上牛奶吃上雞蛋，科學研究表明這兩樣對大腦發(fā)育是最好的,。還有學生晚上甚至中午回家吃不上飯,，于是下午就干脆不回家，直到第二個晚自習下后才吃飯,，這對身體發(fā)育是很不好的,。

2，天氣寒冷,，流感在大面積傳染,，要讓學生把衣服穿暖和，尤其是住宿生,，天氣特別冷,，家長應給孩子及時送來厚被褥等。

3,，要堅決杜絕孩子進網(wǎng)吧上網(wǎng),，網(wǎng)上一次壞的影響可能會讓咱們多年的教育效果毀于一旦，付諸東流,。各位家長請注意，學生上網(wǎng)一般有三個時間：一是星期六,、星期日周末,，二是周內(nèi)利用中午和晚上時間上，還有就是在第二個晚自習下后上,，三是謊稱有病有事請假后上網(wǎng),，我認為有可疑情況會隨時給各位家長打電話,。

4，各位家長請注意學生的交通安全：絕不能讓學生騎摩托車或開三輪車,，學校也不提倡家長騎摩托車或開三輪車送學生,，一定要送，要萬分小心,。

5,，各位家長每周至少要和孩子談心一次，了解孩子的學習紀律,、行為習慣,、思想動態(tài)等在校表現(xiàn)。

6,，個別經(jīng)常犯錯的學生家長要加強教育監(jiān)督和管理,，班級實行的是犯錯記錄和累加制度，對屢教不改或接連犯錯的,，班主任電話匯報給家長,，或責令學生叫家長。如果犯錯次數(shù)累加太多,，或情節(jié)惡劣性質(zhì)嚴重影響極壞的,，交給家長和學校，在學校處理和家長教育之前不準進教室上課,。不這樣處理就無法向其它學生交待,，就無法向?qū)W校交待，就無法向其它家長交待,。

7,，家長應隔一段時間來查看孩子的住宿情況，看住的安全嗎,，學生是否沾染上瞎行為壞習慣等等,。

8，家長還應特別注意孩子和“三不”學生（行為不良,、品德不好,、學習不行）的交往。還要注意孩子和社會上的小混混接觸,。孩子一旦和這些人接觸交往,，稱兄道弟，那喝酒,、吃煙,、上網(wǎng)、打臺球、曠課,、打架,、惹事生非就占全了，就會讓家長有操不完的心,。

9,，家長要和學校尤其是班主任應多聯(lián)系，加強溝通,，交換信息,，不要給孩子留下漏洞可鉆。比如：孩子要錢比較可疑,；在家里任性胡鬧,；發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為；發(fā)現(xiàn)孩子在學習上松懈,；發(fā)現(xiàn)孩子思想偏激,、情緒波動大等情況時，家長應及時給班主任t打電話,，一起商量著解決處理,。

班主任代表開學典禮發(fā)言稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,！又一次旭日東升,，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié),，再次請允許我代表學校班子成員向老師們,、同學們的返校，新調(diào)入的老師,，以及新入學的一年級小朋友們,、新轉(zhuǎn)入的同學們表示最熱烈的歡迎。

“人間春*本無價,，筆底耕耘總有情”,，我們?nèi)熒R心協(xié)力，以回三人所特有的精神風貌,，在探索中前進,，在實踐中升華，在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想,，向社會交出了一份滿意的答卷：在**區(qū)六年級畢業(yè)生測試中我校獲得第一名的好成績,，我校130名學生分別獲得**市作文競賽一、二,、三等獎,，16位語文教師獲優(yōu)秀指導獎,。**老師在音樂學科展示活動中獲**區(qū)一等獎；**老師指導學生獲得“**”杯作文競賽二等獎,。**老師獲得“希望之星”風采大賽**賽區(qū)一等獎。**老師指導的學生在第十屆電腦繪畫競賽中獲獎二等獎,。這些都是我們回三師生辛勤,、努力學的習結(jié)網(wǎng)果！

同學們,，成績已成為過去,，新學年我們將面臨新的挑戰(zhàn)。為此,，在新學期開學之際,，我代表全體老師向同學們提出如下幾點要求：

首先，要學會做人,?？鬃诱f:“人而無信，不知其可也,?！闭\信是做人的根本。同學們一定要做一個誠實的人,，一個有信用的人,。

第二，要學會學習,?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺?，在學習過程中,，培養(yǎng)良好的興趣，尋求好的學習方法,，發(fā)揚勤奮刻苦的學習精神,，以求得事半功倍的學習效果。

第三,，要學會健體,，學會生存。同學們要學會科學地鍛煉身體,，使自己擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì),，掌握基本的生活技能，發(fā)展特長,，為未來發(fā)展打下良好的基礎,。

第四,，要學講文明，正如本次開學典禮的主題“文明伴我行”,，我們要始終樹立每個班級都是學校的縮影,，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌的意識,，同學們要做到語言文明,，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物,；不欺負小同學,；在校外遵守交通規(guī)則；不進網(wǎng)吧,、游戲廳,；在家尊重父母。在社會,，遵紀守法,、誠實守信、讓文明伴我同行,。

誠然,，人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備,，學習中一定會有很多困難,。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣,，去迎接人生風雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹,。

同學們,，老師們！雄關漫道真如鐵,，而今邁步從頭越讓我們帶著希望,，帶著憧憬，懷著激動,，懷著興奮,，來迎接新學期的開始吧！

班主任代表開學典禮發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領導,、各位老師,，親愛的同學們,，大家下午好!

首先感謝校領導給我代表全體班主任發(fā)言的機會。

踏過炎熱的夏季,，我們迎來了收獲的季節(jié),。也迎來了我們的新學期。首先歡迎我們的新生,，祝賀你們通過考試,，成為一名合格的南昌理工技工學校的定向生。我們這里有最好的領導,，有認真負責的老師，有精神飽滿,、好學上進,、求實創(chuàng)新的學生。能融入到這樣的一個學習環(huán)境中,，是我們每一位學生的幸運?，F(xiàn)在我們就是一個集體，讓我們共同建設我們的校園,，一起努力學習,。

今天我有幸在這里發(fā)言，心里無比的激動,。同時感到萬分慚愧,。因為有那么多的班主任在默默奉獻，他們是優(yōu)秀的,。我只是一名普通的,、平凡的班主任。即使有那么一點點出色之處,，那也是功于大家的全力支持,，更是因為我僥幸擁有了一屆聽話懂事的學生，所以今天在這里淺談下我當班主任的感受,。

一,、首先要教會學生學會做人，人字很簡單,，但是要做好人難,。最起碼要知道知恩圖報，要有報恩之心,，有愛心,，有榮譽感，明辨是非,。每位學生都是在一言一行,，一舉一動中,，從平凡走向卓越人生境界的。俗話說,，人才,，人才，先成人后成才,。否則教育做為人的工作就不能突顯出來,。

二、讓學生養(yǎng)成良好的生活,、學習,、衛(wèi)生、行為習慣,。學習是學生的基本責任,，是學生將來立身社會的前提，貢獻社會的基矗所以要注重培養(yǎng)學生熱愛學習,、學會學習,、善于學習。良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成可以營造一個清潔干凈美觀的環(huán)境,，從而有利于學生學習,，要使學生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人,，平時特別注意從小處做起,。做到“我為人人，人人為我”這些口號在班里深入人心,。值日學生甘愿吃苦,，這樣不僅使環(huán)境得到了清潔，而且使同學們的心靈得到凈化,。養(yǎng)成良好的紀律習慣,、學習習慣、衛(wèi)生習慣,。使用學生量化管理,，這樣就為班級樹立了各類典型：勤奮學習標兵，帶頭模范,，紀律標兵,，優(yōu)秀班干及組織者。這樣班級就形成了“比,、趕,、超”局面。

三,、當發(fā)現(xiàn)問題時應曉之以理,，動之以情,，注重激勵教育。發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,，利用好表揚這一工具,。前蘇聯(lián)教育學家馬卡連柯說過：“用放大鏡看學生的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點,?！边@句話告訴我們，不要放大孩子的缺點,，每個學生都有自己的優(yōu)點,，作為班主任應該善于捕捉每個學生身上的閃光點。多發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,，讓學生樹立學習的信心,，這樣可以很好的激發(fā)和調(diào)動學生學習的積極性。

四,、親近學生，樹立教師形象,，取得學生的信任,。教育成功的秘密在于信任學生，只有尊重學生人格,，顧及學生的自尊心,，學生才能信任老師。班主任要做好自己的工作,，就必須善于研究學生的心理特點和行為習慣,，善于了解學生，熱愛學生,，關心和幫助學生,，學會和學生交朋友，學生才能親其師,，信其道,。

五、通過各種活動,，增強班級凝聚力,。在活動中要落實要求、細化規(guī)則,，才能收到明顯的效果,。其實真正觸動學生的往往是集體的輿論，學生最不愿意的就是他在班級集體心目中的形象受損,。掌握了這種組織方法后,，經(jīng)常變換著方法對孩子進行獎勵和鼓勵,，變著法子刺激著孩子，使他們總有動力驅(qū)使自己在各方面做的更好,。

六,、密切配合各科教師，積極與家長溝通,。要帶好一個班集體,，就必須和每一位任課教師密切配合，這樣才能全面了解和掌握每一位學生的具體情況,，做到因材施教,。各科任課教師和班主任配合的好，班主任工作才能收到事半功倍的效果,。

同時,，家庭教育是學校教育的必要補充，作為班主任要及時同家長溝通聯(lián)系,，全面了解每位學生的性格,、愛好和特長，為每個學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。

七,、班主任工作之余，積極進行后進生的轉(zhuǎn)化工作,，具體措施有：了解學生,，溝通思想。讓學生參與班級,，人人有事做,，事事有人做，讓學生不覺得孤獨,，有主人翁的感覺,。激發(fā)學生的興趣等。如今讓我挑起了班主任的重任,，感謝領導的信任,。這對我來說，即是一個鍛煉的平臺,，也是我教育事業(yè)的一次重大挑戰(zhàn),。我代表理工的班主任承諾：做到以校為家，在得到所有身邊人的支持的同時,，我會不斷努力,，謙虛謹慎，不斷加強自身學習，力爭做得更好,。虛心向經(jīng)驗豐富的教師學習,，鉆研教學方法，做好本職工作!

謝謝大家!