在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
班主任代表發(fā)言稿開學(xué)典禮篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好!
因此,，看到大家時(shí),，我的心情和你們一樣激動(dòng)，一樣充滿著向往,，一樣被夢(mèng)想征服了!
青春的故事總有其相似性,，記得當(dāng)初我讀高中的時(shí)候，我喜歡激蕩,、冒險(xiǎn)的生活,。幾乎所有的同學(xué)和老師都認(rèn)為我的夢(mèng)想是當(dāng)一位水手，而我自己也這樣想,。所以,，當(dāng)我考上大學(xué)后，就一心一意地想要考個(gè)海洋學(xué)校,，奔波在祖國(guó)大海澎湃的第一線,，把我的熱情貢獻(xiàn)給祖國(guó)。但是為什么我現(xiàn)在不在船舶上工作呢?是什么改變了我的初衷呢?我看到,，每天,，我們身邊這個(gè)世界都在發(fā)生著希奇古怪的事情：有人發(fā)財(cái)了，有人被抓了,，有人升學(xué)了,，有人落榜了，有人笑了,，有人哭了,，有人活著，有人死了……我還看到,，我們的孩子窮得上不起學(xué),，只能靠一塊一塊地搬磚頭養(yǎng)家糊口;我們的家長(zhǎng)為孩子拼死拼活地工作著，給孩子吃最好的自己卻躲在一邊喝鹽泡飯;我看到，路邊殘廢的孩子一臉莊嚴(yán)地坐在地上,，彈著樂器，仿佛根本就不是一個(gè)乞丐;還有,，一個(gè)穿著破爛的小女孩正背著一個(gè)比她更小的孩子給人擦皮鞋;我看到，福利院里的兒童們?cè)诹粌和?jié)的時(shí)候艱難的扭動(dòng)著身軀,，給自己的養(yǎng)父養(yǎng)母和老師跳舞,、唱歌,。他們的聲音久久在我的耳旁回響：“我沒有爸爸,，也沒有媽媽,，兒童福利院就是我的家……”不知道什么時(shí)候,，我愿意做一名教師,，因?yàn)槲铱梢詭椭S多孩子實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想,，讓他們將來(lái)少經(jīng)歷點(diǎn)人生的苦難和傷痛。
所以，我有機(jī)會(huì)站在這里，成為你們的老師。現(xiàn)在,，我小心翼翼的把你們的夢(mèng)想捧在手上，每一個(gè)都是那么珍貴,，那么沉重,。對(duì)于那些穿著名牌，打扮時(shí)髦,，出手闊綽的孩子來(lái)說(shuō),，我喜歡你們的樸素;對(duì)于那些饑寒交迫，衣食無(wú)著,，艱難度日的孩子們來(lái)說(shuō),，我慶幸你們的幸福。也許,，你們每一個(gè)人并不是最富有的,，也不是最嬌慣的，但是,，正因?yàn)槿绱?，我們才可以挽起袖子，用自己的雙手,，好好拼一場(chǎng)!我們不靠父母的呵護(hù),，我們不靠家庭的護(hù)航，我們要做獨(dú)立自強(qiáng)的孩子,，我們要親手實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
夢(mèng)想,，是我們這個(gè)班的名字。多好的名字啊!人人都有夢(mèng)想,，可是,，很多時(shí)候,，他們都放棄了自己的夢(mèng)想，去追逐所謂的輕松和快樂,，等到時(shí)光過(guò)去,，學(xué)業(yè)未成，他們的夢(mèng)想已經(jīng)被自己奪走了,。有一首廣告歌讓我聽了非常感動(dòng),，它說(shuō)：“把青春還給老人，把美麗還給女人”,，失去的東西真的能還嗎?我不想在夢(mèng)想班畢業(yè)的時(shí)候,，大家都苦笑著說(shuō)：“把夢(mèng)想還給我們!”
也許，我們的夢(mèng)想離我們還很遠(yuǎn),，也許,，身旁不斷有同齡人過(guò)著看起來(lái)很輕松的生活。但是,，要成大事,，夢(mèng)想班就必須堅(jiān)定信念，用自己選擇的方式學(xué)習(xí)生活,。其實(shí),，高中階段的學(xué)習(xí)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，有苦也有甜,，如何從挫折中爬起來(lái),，如何從驕傲中冷靜下來(lái)，都是我們需要學(xué)習(xí)的課程,。假如,，假如有一天，你感到迷茫的時(shí)候,，你開始灰心的時(shí)候,，你對(duì)自己產(chǎn)生懷疑的時(shí)候，對(duì)自己大吼一聲：把夢(mèng)想還給我們!那么,，就能把夢(mèng)想從那個(gè)更軟弱,、更消沉、更虛榮的自己手中奪回來(lái)!
學(xué)習(xí)成功的秘訣,，在于和自己的斗爭(zhēng),。同學(xué)們都已經(jīng)具有明辨是非的能力，那么現(xiàn)在就開始行動(dòng)起來(lái)吧,。今天20__年__月__日是我們夢(mèng)想起飛的日子，三年后的六月,，看我們夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
班主任代表發(fā)言稿開學(xué)典禮篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的家長(zhǎng)們,，各位同學(xué)們：
大家好！
今天能夠站在這里,，成為教師代表發(fā)言,，首先我感到十分榮幸，作為一名普通教師,，我只是在平凡的班主任崗位上做了自我該做的工作,，卻受到了大家的厚愛。其次是感激,，感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì),，給了我最大的支持和動(dòng)力。感激各位老師給我無(wú)私的幫忙,，讓我不斷成長(zhǎng)不斷提高,。感激我的學(xué)生給我信任和積極配合，讓我更有力量去努力去奉獻(xiàn),。
本學(xué)期我接任的是四年級(jí)的班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。再此之前，我連續(xù)三年任教六年級(jí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)兼班主任,，班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作,，不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體,，使每個(gè)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì),。在班級(jí)管理的道路上,，我也是從懵懵懂懂、跌跌撞撞走過(guò)來(lái)的,，現(xiàn)在我不敢說(shuō)我是成熟的,、成功的，但是我想說(shuō)承擔(dān)班主任管理工作,，讓我學(xué)會(huì)了淡定,，學(xué)會(huì)了從容。在此,，我想和大家分享分享我的帶班心得,。
都說(shuō)愛是無(wú)法平均分給每個(gè)人的，但是作為一個(gè)班主任對(duì)待班里的這群孩子必須得讓他們都感受到你的愛,。也許有時(shí)我們會(huì)無(wú)意間忽視或者冷落某個(gè)孩子,，但是待到察覺時(shí)一定要及時(shí)調(diào)整,，及時(shí)送出關(guān)愛。
不管是哪個(gè)孩子,，不管是學(xué)困生還是學(xué)優(yōu)生,，不管是家庭富裕者還是家庭貧困者，不管是活潑外向者還是斯文內(nèi)向者,，我都盡力做到一視同仁,，盡量讓每個(gè)孩子感受到我對(duì)他們的愛，我希望他們進(jìn)步,，期待他們提高,。
班主任的工作是繁重的，是瑣碎的,，力不從心,、精力有限是我們經(jīng)常有的感覺，這種情況下,，我發(fā)現(xiàn)把一些力所能及的事交給孩子們?nèi)プ鍪遣诲e(cuò)的選擇,。群雁飛得快，全靠頭雁帶,。班干部是班集體的核心,，是班主任進(jìn)行工作的得力助手。在我的班里,，每個(gè)學(xué)生都是班干部,，班上有32名學(xué)生，就有32個(gè)崗位,，同學(xué)們各盡所能,，各顯神通，把班級(jí)的事務(wù)當(dāng)作自己的事情,，每個(gè)人的完成情況和表現(xiàn)我都會(huì)在每周班會(huì)上進(jìn)行總結(jié)和獎(jiǎng)罰,，因此，我的班級(jí)凝聚力是比較強(qiáng)的,?？傊遗ψ龅秸{(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的積極性,，來(lái)幫助我進(jìn)行班級(jí)管理,，讓班級(jí)各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行。
與城里學(xué)生家長(zhǎng)相比,，多數(shù)農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)待孩子學(xué)習(xí)不夠重視,，在他們的觀念里，學(xué)習(xí)只是老師的事情，家長(zhǎng)所該做的事情就是掙錢供孩子讀書,，供他們吃喝穿戴,，至于孩子學(xué)好學(xué)壞那是老師的事情。正是由于這種偏激看法的影響,，許多孩子在學(xué)習(xí)上、在行為習(xí)慣上,，很容易出現(xiàn)一些問(wèn)題,。為了讓家長(zhǎng)更好的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和在校表現(xiàn)，除了每學(xué)期必開的家長(zhǎng)會(huì),，我還會(huì)抓住任何一次與家長(zhǎng)見面的機(jī)會(huì)進(jìn)行溝通交流,。
以前班里的一名學(xué)生，平時(shí)做作業(yè)經(jīng)常是偷工減料,，做題時(shí)一些開放性的題目常?？罩蛘呤呛鷣y寫上幾句就萬(wàn)事大吉，這種狀況在周末作業(yè)中表現(xiàn)尤為明顯,。每次開學(xué)回來(lái),，我或?qū)ζ浔╋L(fēng)驟雨的批評(píng)，或?qū)ζ浜惋L(fēng)細(xì)雨的勸誡,，但效果一直都不明顯,。為了能夠改變這種狀況，我先后與其家長(zhǎng)通過(guò)幾次電話,，告訴他孩子的周末作業(yè)狀況,，最初家長(zhǎng)也只是幾句應(yīng)承話，“在家問(wèn)他作業(yè)寫完了嗎,？他說(shuō)寫完了?。 焙髞?lái),，我在周五家長(zhǎng)來(lái)接孩子回家的時(shí)候和家長(zhǎng)講明：在學(xué)校里老師管孩子是我們責(zé)無(wú)旁貸的事情,，但是在家里家長(zhǎng)也必須得盡一定的責(zé)任，否則在學(xué)校里養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會(huì)遭到破壞,。作為家長(zhǎng),，即使不能幫孩子檢查作業(yè)的對(duì)錯(cuò)，但最起碼得監(jiān)督到位,，保證作業(yè)按質(zhì)按量完成,。一次的交流，也許起不到顯著的效果,，但是此后只要是該生出現(xiàn)類似問(wèn)題,，我總會(huì)與家長(zhǎng)積極溝通，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)監(jiān)督的重要性，終于在我的近乎“軟磨硬泡”的不懈努力下,，家長(zhǎng)逐漸改變了固有觀念,，而孩子也漸漸能在家完成作業(yè)了，而且作業(yè)質(zhì)量也在不斷提高,。
如今是素質(zhì)教育的.大潮正澎湃的時(shí)刻,，提升孩子素質(zhì)和能力是教育工作者要面臨的重要任務(wù)。為了適應(yīng)時(shí)代的需求,，我在班內(nèi)開展了多種專題活動(dòng),。在課內(nèi)每當(dāng)各種紀(jì)念日，國(guó)家傳統(tǒng)節(jié)日時(shí),，我都會(huì)給孩子們普及相關(guān)知識(shí),，讓每位同學(xué)分享自己的所見所聞；在課外,，閑暇之余我也會(huì)帶領(lǐng)孩子們走出教室做一些娛樂活動(dòng),，每天晚飯過(guò)后，我會(huì)讓我們班的孩子到操場(chǎng)盡情的玩耍,，或踢足球,，或玩游戲，我也會(huì)參與其中,。勞逸結(jié)合,，寓教于樂。
在這幾年的班級(jí)管理工作中,，面對(duì)孩子們的錯(cuò)誤我失態(tài)過(guò),，但更多的時(shí)候我是換位思考，以情動(dòng)人,；面對(duì)雞毛蒜皮的小事,，我怠慢過(guò)，但更多的時(shí)候我是認(rèn)真對(duì)待,，盡力解決,；面對(duì)發(fā)生的不如意，我抱怨過(guò),，但更多的時(shí)候我是靜下心來(lái)反思自己的不足,；面對(duì)取得的成績(jī)我得意過(guò)，但更多的時(shí)候我是放眼未來(lái)從長(zhǎng)計(jì)議,。
班主任管理工作,，帶給我更多的是一種成就感，一種成長(zhǎng),，一種歷練,。當(dāng)孩子們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí),，當(dāng)孩子們懂得團(tuán)結(jié)友愛禮貌待人時(shí)，當(dāng)孩子們?nèi)〉靡粋€(gè)又一個(gè)進(jìn)步時(shí),，我的內(nèi)心是欣慰的,，是滿足的，是驕傲的,，我感到自己無(wú)愧班主任這個(gè)稱號(hào),，無(wú)愧學(xué)生們喊得那一聲聲的老師，無(wú)愧家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持,。
我永遠(yuǎn)記得一句話：生活中充滿了問(wèn)號(hào),，生活永遠(yuǎn)是個(gè)逗號(hào)，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號(hào),。在今后的工作中，我將更加認(rèn)真對(duì)待自己的工作,，更加謙虛的向別人學(xué)習(xí),，更加真誠(chéng)地對(duì)待我的那群孩子！
班主任代表發(fā)言稿開學(xué)典禮篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：
上午好,。非常榮幸能在這里作為班主任代表發(fā)言。衷心感謝區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，給我們搭建了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),。
作為淄川一中一名普通的班主任教師，工作中,，我懷著對(duì)事業(yè)的忠心,、學(xué)生的愛心和對(duì)工作的進(jìn)取心，扎扎實(shí)實(shí),、勤勤懇懇做好班級(jí)管理工作,，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，自己也取得了較好的工作成績(jī),。多次被評(píng)為“市,、區(qū)優(yōu)秀班主任”。2010年6月,，作為全國(guó)30名一線優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)成員之一,，參加了教育部知行中國(guó)遠(yuǎn)程班主任培訓(xùn);8月應(yīng)邀參加全國(guó)首屆班級(jí)自主化教育管理論壇;2010年，兩次在中國(guó)教師研修網(wǎng)視頻會(huì)議室做專題講座,。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，教育形勢(shì)的不斷發(fā)展，教育對(duì)象日趨復(fù)雜,，傳統(tǒng)的教育,。
方法。
和管理模式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代的要求。作為一名新時(shí)期的班主任教師,，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理論知識(shí)，強(qiáng)化道德素養(yǎng),，提升業(yè)務(wù)能力,，這既是個(gè)人素質(zhì)提升的必然要求，更是學(xué)校,、學(xué)生及社會(huì)各界的迫切需要,。為進(jìn)一步更新教育理念，錘煉業(yè)務(wù)能力,，提高管理水平,，在此，我代表全體班主任決心做到：
一,、提高認(rèn)識(shí),，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，明確培訓(xùn)要求,，嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，以優(yōu)秀班主任為榜樣,，專心聽講,，虛心學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所得,、學(xué)有所獲,，確保自身在師德修養(yǎng),、理論水平,、工作能力等方面實(shí)現(xiàn)新的提高,。
二,、轉(zhuǎn)變角色,，提高班級(jí)管理水平,。不斷適應(yīng)教育形勢(shì)發(fā)展需要,，實(shí)現(xiàn)班主任工作的四個(gè)轉(zhuǎn)變,，即由“偏愛型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤安坌汀?由“專制型””轉(zhuǎn)變?yōu)椤懊裰髌降刃汀?由“簡(jiǎn)單粗暴型””轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹?xì)致耐心型”;由“限制型””轉(zhuǎn)變?yōu)椤伴_放型”,，在做好班級(jí)工作組織管理的基礎(chǔ)上,，積極探索班級(jí)管理新模式，創(chuàng)新班級(jí)管理新方法,，爭(zhēng)做寬容智慧的班主任,，提高工作水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
三,、奉獻(xiàn)愛心,，不斷提升育人效果。愛心是做好班主任工作的支點(diǎn)和靈魂,。在具體工作中,，積極發(fā)揚(yáng)“耕耘三尺講臺(tái)、堅(jiān)守心靈樂土”的奉獻(xiàn)精神,，帶著感情投入工作,，帶著愛心管理學(xué)生，充分信任學(xué)生,、尊重學(xué)生,、理解學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生,，做到為人師表,、以身作則，用真摯的情感去感染學(xué)生,，以高尚的情操去熏陶學(xué)生,，不斷提升育人實(shí)效。
班主任是沉甸甸的責(zé)任,，它重于泰山，寄托著社會(huì)的希望和家長(zhǎng)的信賴,，承載著繼往開來(lái)的光榮使命,。各位同仁，駿馬自知千里志,，無(wú)需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,。讓我們以本次培訓(xùn)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情,，更加高昂的斗志,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,，用青春和汗水為淄川區(qū)的教育事業(yè)拓展新的篇章!
最后,，預(yù)祝本次培訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功!祝全體班主任老師工作愉快，學(xué)有所得!
謝謝大家!
班主任代表發(fā)言稿開學(xué)典禮篇四
老師們：
上周七天時(shí)間,，我們做了大量工作,。8日，我們?nèi)w教師觀看了省教育廳“比教學(xué),、訪萬(wàn)家”活動(dòng)動(dòng)員會(huì),。會(huì)上三所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流了開展“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)以來(lái),，學(xué)校和教師發(fā)生的深刻變化,，省教育廳陳安麗廳長(zhǎng)做了重要講話,。9日，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持下,，假期教育技術(shù)裝備用房改造款順利撥付,，公需課培訓(xùn)按時(shí)報(bào)名，第三季度黨費(fèi)按時(shí)上交,，重新核實(shí)留守學(xué)生,、單親學(xué)生、孤兒,、自主移民子女并上報(bào)教育局,，選舉教育戰(zhàn)線市黨代表，馮自清,、嚴(yán)中富二同志率先垂范,，拉開“比教學(xué)”活動(dòng)帷幕。10日,，三至六年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)老師分別參加宜昌市名師講學(xué)活動(dòng)。11,、12日,，一、二年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ),、科學(xué)、品社老師參加河溶鎮(zhèn)“比教學(xué)”活動(dòng)示范課,。12日,，xx參加鎮(zhèn)黨委文明單位創(chuàng)建工作會(huì)議，我校被推薦為xx至xx年當(dāng)陽(yáng)市文明單位評(píng)選候選單位,，這是地方黨委政府對(duì)學(xué)校的關(guān)心和重視,。同日，xx參加河溶鎮(zhèn)“比教學(xué)”活動(dòng)座談會(huì),，教研室張光富,、陳xx、石xx等同志參加會(huì)議,，會(huì)上,，我匯報(bào)了我校開展“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)的情況,，實(shí)事求是談了一些想法：
1,、活動(dòng)不應(yīng)對(duì)正常的教育教學(xué)秩序造成沖擊，教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作,；
2,、避免疾風(fēng)暴雨或運(yùn)動(dòng)式的做法,；
進(jìn)行比武，按每科60%評(píng)獎(jiǎng),，這樣,，獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)就多，總?cè)舜慰赡艽笥诳側(cè)藬?shù),。我給領(lǐng)導(dǎo)們講：我們的老師待遇低,、地位低，一個(gè)小馬莊可以整天吃香的喝辣的,，一個(gè)無(wú)所事事的女人,，可以穿金戴銀、一擲千金,，笑談教師小氣,，摳門，打牌不肯開賬,，上館子不肯點(diǎn)菜,，但官垱的老師不被這些消極現(xiàn)象迷惑，大家任勞任怨,，起早貪黑,，默默奉獻(xiàn)，十分了不起,。張主任講：當(dāng)我們覺得在這個(gè)崗位上很苦很累,，又沒有辦法自我調(diào)節(jié)或離開這個(gè)崗位時(shí)，還是要努力調(diào)整心態(tài),，化消極為積極，化痛苦為快樂,，在這個(gè)崗位上盡職盡責(zé)尋找快樂,，他舉了一個(gè)例子，他很要好的一個(gè)朋友和他鬧矛盾,，就是因?yàn)槟莻€(gè)朋友是個(gè)小老板,，瞧不起老師，張主任講：“我當(dāng)老師不比你差,，當(dāng)年我考取大學(xué)你沒考取,，說(shuō)明我智商高于你，今天我的錢少你的錢多,，是因?yàn)榻處熌枚嗄蒙儆烧f(shuō)了算,，而你掙錢多是你討了政策的好，并不說(shuō)明你比教師強(qiáng)”他的觀點(diǎn)我是十分贊同的,。石敏老師講：評(píng)委在議課時(shí)相互間有矛盾或與講課者間有矛盾,，說(shuō)明思想火花發(fā)生了碰撞,，是好事，大家用良好的心態(tài)來(lái)對(duì)待,，學(xué)生評(píng)分按課后統(tǒng)計(jì),，負(fù)責(zé)評(píng)課的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)計(jì)學(xué)生聽課情況，如果大多數(shù)聽懂了,，這項(xiàng)評(píng)分可以滿分,，依次遞減，請(qǐng)以后的評(píng)委負(fù)責(zé)人注意,。中心學(xué)校肖本松校長(zhǎng),、閆先銀輔導(dǎo)做了重要講話。14日,，社保站與總務(wù)室核對(duì)城鎮(zhèn)醫(yī)保人數(shù),，班主任辛苦了，大家做了努力,，我感謝大家,，班主任采集了留守學(xué)生信息。這一周老師們兢兢業(yè)業(yè),，教學(xué)秩序井然有序,，我們一些教師全身心撲在教學(xué)上和班級(jí)管理上，讓我十分欽佩,，一年級(jí)兩個(gè)班主任,，整天撲在學(xué)生管理上，親自打掃衛(wèi)生,，為了讓學(xué)生形成習(xí)慣,，反復(fù)教育學(xué)生，幫助學(xué)生,，我聽到她們聲音都嘶啞了,，很不容易。體育課加強(qiáng)隊(duì)列訓(xùn)練,，大有起色,。
班主任代表發(fā)言稿開學(xué)典禮篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好,！
我是xx,，來(lái)自z市徒丹高級(jí)中學(xué)。作為優(yōu)秀班主任代表向大家匯報(bào)工作,，內(nèi)心十分激動(dòng),。我匯報(bào)的題目是《盡自己的責(zé)任，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展》,。
1998年擔(dān)任班主任,，至今已有15個(gè)年頭了,。回過(guò)頭來(lái),，看看自己走過(guò)的路,，看看自己留下的足跡，感覺并沒有什么轟轟烈烈,、可歌可泣的事情可以訴說(shuō),，我只不過(guò)是盡著自己該盡的責(zé)任，做著自己該做的事情,，努力促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展而已,。
關(guān)心學(xué)生，溫暖學(xué)生,，這是我的責(zé)任
作為班主任,，不僅僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心學(xué)生的生活,。
王倩,，是我的學(xué)生，自幼與養(yǎng)父相依為命,，家境貧寒,。那是春節(jié)過(guò)后，學(xué)生返校,，王倩一邊哈著氣,，一邊搓著手，站在我面前,。她衣著單薄,，看上去有些發(fā)抖，感覺很冷,，我就提醒她多加些衣服,。但是，晚自習(xí),，再看到王倩，她依然衣著單薄,，看上去依然有些發(fā)抖,，就問(wèn)她怎么回事。她吸著冷氣,，有些內(nèi)疚地說(shuō),，由于她的不小心，棉襖被掛破了,，一個(gè)袖子整個(gè)地掉了下來(lái),，不能穿了,。這時(shí)我猛然想到，那件棉襖就是王倩上學(xué)期天冷時(shí)經(jīng)常穿的那件棉襖,，看來(lái)也許是她唯一的一件御寒的棉襖了,。聽了王倩的話，我沒說(shuō)什么,，只是提醒她多活動(dòng)活動(dòng),，別感冒了。第二天,，我花了兩百多塊錢買了一件羽絨服,，給王倩帶了來(lái)。穿上羽絨服的王倩,，眼里有些淚花,，說(shuō)：“老師，暖和多了,?！蔽倚πφf(shuō)，暖和就行,，中午回宿舍,，記著把棉襖帶過(guò)來(lái)，我拿回家修補(bǔ)修補(bǔ),?？粗踬浑x開的背影，我滿心酸楚,，滿心祝福,。
老師們，在我的學(xué)校,，像王倩一樣的學(xué)生,，還有很多很多，他們需要我們的關(guān)心,，需要我們的溫暖,。
寬容學(xué)生，期待學(xué)生,，這是我的義務(wù)
有人說(shuō),，拯救迷戀網(wǎng)絡(luò)的孩子，就像一場(chǎng)力量極不對(duì)等的拔河比賽,，靠爆發(fā)力是無(wú)法獲勝的,，我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)期待。
李文鑫,，也是我的學(xué)生,，入學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，看上去感覺文質(zhì)彬彬的,，可是,，他就是那個(gè)需要拯救的迷戀網(wǎng)絡(luò)的孩子。我能怎么拯救呢,？一次次的談心,，一次次的保證，都無(wú)濟(jì)于事,。是交給學(xué)校去處分,，還是交給家長(zhǎng)帶回家？我于心不忍,，李文鑫是我的學(xué)生?。】墒俏矣譀]有什么好的辦法,！每當(dāng)發(fā)現(xiàn)李文鑫不在學(xué)校了,，我能盡的責(zé)任，能做的事情,，只有一個(gè),，那就是一次次地到網(wǎng)吧去找他。
有一次,，找他回來(lái)的路上,，走的是一條小巷。路黑,，沒看清,，一腳踏空，摔倒在路溝里,。到了辦公室,，洗手，發(fā)現(xiàn)手背,、手腕處血淋淋的,，卷起褲腿，膝蓋處也浸著血,，看來(lái)摔得還不輕,。坐在一邊的李文鑫看著“傷痕累累”的我，也沒說(shuō)什么,，但我發(fā)現(xiàn)他的頭不再像往常那樣高昂,。我坐在他對(duì)面，什么也沒說(shuō),，時(shí)間就這樣在我們的靜坐之中慢慢地滑過(guò),。令人意想不到的是，從此以后,，他再也沒去上過(guò)網(wǎng),，學(xué)習(xí)似乎也認(rèn)真了。
今年暑假,，遇到李文鑫,，他有些驚喜，也有些羞愧,。言談之中,，我知道了他大學(xué)快畢業(yè)了，正在實(shí)習(xí)呢,。
幫助學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生，這是我的追求
20xx年,，我擔(dān)任高三班主任,。人在高三，使命在肩,。學(xué)校把班級(jí)交給我,，家長(zhǎng)把孩子交給我，我面對(duì)的就不僅僅是一個(gè)班級(jí),，更是一個(gè)個(gè)學(xué)生,，一個(gè)個(gè)家庭；學(xué)生的高考成績(jī),，不僅僅關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和發(fā)展,，更關(guān)系到學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)生背后一個(gè)個(gè)家庭的生活和幸福,。
為此,，我班全體師生統(tǒng)一思想，明確目標(biāo),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，全力以赴，用激情點(diǎn)燃希望,，用拼搏迎接挑戰(zhàn),。多少次一對(duì)一的輔導(dǎo)，多少次面對(duì)面的談心,，輔導(dǎo),、談心記錄簿上留下的不僅僅是解決問(wèn)題,、解答困惑的過(guò)程，更是師生互相幫助,、互相促進(jìn)的過(guò)程,，這過(guò)程，體現(xiàn)著我們的夢(mèng)想與追求,。
一?？荚嚱Y(jié)束，在隨筆中,，z同學(xué)這樣說(shuō)：“一模在風(fēng)風(fēng)火火中一去不返了,，然而為我留下的卻是些許心酸，些許淚水,?！敝倜暨@樣寫：“作為文科生，我為我的語(yǔ)文,、英語(yǔ)的不及格而難過(guò),。”潘慧熱愛數(shù)學(xué),，但她理智而又動(dòng)情地說(shuō)：“其實(shí),，這次考試，我考得并不理想,，尤其是數(shù)學(xué),。數(shù)學(xué)啊，數(shù)學(xué),，我愛你,，但你卻忍心傷害我?！薄x著這些飽含酸楚,，飽含淚水的話語(yǔ)，我感同身受,。同時(shí),，我清醒的意識(shí)到，學(xué)生的心態(tài)發(fā)生了變化,。關(guān)鍵時(shí)刻啊,，怎么辦？我認(rèn)真準(zhǔn)備了一節(jié)以“切行,，且珍惜”為主題的班會(huì)課,。我要引導(dǎo)學(xué)生客觀評(píng)價(jià)自己，明確自己的得失,，鼓勵(lì)學(xué)生調(diào)整自己,，揚(yáng)起風(fēng)帆,，繼續(xù)駛向夢(mèng)想的彼岸。班會(huì)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——班主任寄語(yǔ),，我寫下了八個(gè)字“六月之花,，必然燦爛”。
在期盼之中,，高考成績(jī)揭曉，我校成績(jī)較為喜人,。在師生共同努力之下,，我所帶的班53名學(xué)生，有2名學(xué)生,，達(dá)到了本二分?jǐn)?shù)線及等級(jí)要求,，后來(lái)，有16名同學(xué),，考上了本三院校,，有33名學(xué)生考上了大專。
老師們,，這成績(jī),，在您看來(lái)也許不算什么，但是,，在我的教學(xué)生涯中,，這屆學(xué)生算是取得了突破性的成績(jī)。這成績(jī),，實(shí)現(xiàn)了我多年的夢(mèng)想——帶出真正意義上的本科學(xué)生,。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，今天,，我把我平凡的經(jīng)歷和故事帶給大家，不知到能否詮釋“盡自己的責(zé)任,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展”這一主題,，但是，請(qǐng)老師們?cè)试S我以此與大家共勉,！謝謝,！
班主任代表發(fā)言稿開學(xué)典禮篇六
班主任要用認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣,，形成無(wú)形的動(dòng)力,，使全班同學(xué)都能按時(shí)到校，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待,，一絲不茍,。本站小編為大家整理了有關(guān)優(yōu)秀班主任代表的,。
發(fā)言稿。
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好!聽了吳校長(zhǎng)的,。
工作報(bào)告。
作為一名班主任我倍感鼓舞和鞭策,。班主任的工作既關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)成長(zhǎng)又關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展,。在教育教學(xué)不斷推陳出新、追求卓越的新的歷史時(shí)期我們不能固步自封應(yīng)本著吾日三省吾身的精神從以下五個(gè)方面來(lái)完善和締造自己：
一,、播灑人間大愛,，做一個(gè)有熱度的愛心型的班主任。
作為一名班主任要要大愛當(dāng)頭,，愛自己的事業(yè),，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的栽培與信任，要大愛鑄心,，愛所有的學(xué)生,，不辜負(fù)家長(zhǎng)的選擇與期盼。家長(zhǎng)選擇松雷看中的是松雷的品牌,，和松雷的教育質(zhì)量,。我們要本著一顆愛自己孩子的慈愛之心，不僅愛他的優(yōu)點(diǎn),，還要耐心的幫助他們改正缺點(diǎn);不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，更要關(guān)注學(xué)生心靈的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展;不僅關(guān)愛成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，更要本著不拋棄,，不放棄的原則,，通過(guò)各種行之有效的措施和方法，幫助學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生,。只要你用心去抓,，去管，去疼,，去愛學(xué)生,，學(xué)生的心弦就會(huì)與老師的心靈發(fā)生共振，正所謂親其師,，方能信其道!培養(yǎng)出一個(gè)好學(xué)生,，轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生，不僅幸福了一個(gè)家庭,，更體現(xiàn)出班主任的人生價(jià)值!
二,、寬容友善，做一個(gè)有冷度的理智型的班主任,。
我們面對(duì)的是未成年人,，是身心還不成熟的孩子,，他們的身心特點(diǎn)決定了他們的舉止行為往往是幼稚的，甚至是“可氣”的,，為此我們不要在感情沖動(dòng)的時(shí)候處置學(xué)生,。不經(jīng)意的一句話也許會(huì)讓我們的教育前功盡棄，冷靜的處理問(wèn)題才不會(huì)被情緒所左右,。此外一個(gè)成熟的班主任,，要有敏銳的洞察力，能依據(jù)學(xué)生的行為表現(xiàn)出來(lái)的一些蛛絲馬跡,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生內(nèi)心深處的波瀾,，從而將隱患消滅萌芽當(dāng)中?？梢哉f(shuō)，寧?kù)o和沉穩(wěn)是當(dāng)好班主任的基本功,。
三,、用先進(jìn)的理念武裝頭腦，做一個(gè)有高度的智慧型的班主任,。
班主任是班級(jí)的一面旗幟,，是學(xué)生思想的領(lǐng)路人，是學(xué)生思想行為高度的奠基人,。沒有管不好的班級(jí),，只有不會(huì)管的老師。俗話說(shuō)：打鐵還需自身硬,。班主任要經(jīng)常給自己充電,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心接受培訓(xùn),，相互交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，全面提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,?？茖W(xué)的管，智慧的管,，管出水平,，管出特色。本著積極向上,，斗志昂揚(yáng),，不達(dá)目標(biāo)不罷休的信念，將德育的細(xì)胞化管理和教學(xué)的細(xì)胞化管理相結(jié)合,，讓學(xué)校的每一處教育都閃現(xiàn)出班主任智慧的火花!
四,、比學(xué)趕超,，永不言敗，做一個(gè)有亮度的實(shí)干型的班主任,。
每一位班主任要秉承“沒有最好,，只有更好’的思想理念，對(duì)待學(xué)校布置的工作認(rèn)真主動(dòng)有實(shí)效地干,，不盲目消極的應(yīng)景似的干,，要么不干，干就干出水平,，干出成績(jī),，人人講奉獻(xiàn)不講條件，人人講敬業(yè)才不會(huì)失業(yè),。新學(xué)期我們還要比著干,，早自習(xí)我們要比哪個(gè)班級(jí)提前進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課我們要比哪個(gè)班的學(xué)習(xí)效率最高,，午自習(xí)爭(zhēng)哪個(gè)班級(jí)最安靜,，大型活動(dòng)中比哪個(gè)班級(jí)表現(xiàn)最精彩。我們班主任要繼續(xù)把課間操當(dāng)做我們工作中的一個(gè)亮點(diǎn),，而不是單純的把課間操當(dāng)成是一種亮相,，新學(xué)期就讓我們比一比哪個(gè)班級(jí)的步伐最整齊矯健，爭(zhēng)一爭(zhēng)哪個(gè)班級(jí)的,。
口號(hào),。
最響亮動(dòng)聽。
五,、三省吾身,，做一個(gè)有人格高度的魅力型的班主任。
作為一名班主任要時(shí)刻樹立“松雷光榮我光榮,，我為松雷爭(zhēng)光榮”的大局觀念,，有利于松雷發(fā)展前途的話多說(shuō)，有利于松雷發(fā)展前途的事多做,。為人襟懷坦蕩,，同時(shí)用良好的行為習(xí)慣去感染學(xué)生，率先垂范,。教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,，班主任不妨先拾起地上的一片紙，教育學(xué)生桌面干凈,，班主任的辦公桌先整潔起來(lái),，教育學(xué)生要有服從意識(shí)，班主任的言談舉止間就不能流露出對(duì)學(xué)校。
規(guī)章制度,。
的抵觸,，教育學(xué)生有陽(yáng)光般健康向上的心態(tài)，班主任就要真誠(chéng)友善,，協(xié)調(diào)科任共同締造和諧向上的精神氛圍,，教育學(xué)生要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，永不言敗,，班主任就要在時(shí)時(shí)處處敢為人先,。
只要我們每一名班主任對(duì)工作有熱心，對(duì)學(xué)生有愛心,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題細(xì)心,，處理問(wèn)題精心，思想工作耐心,，做事情用心,，那么，我們就真的會(huì)做到“招得進(jìn),，留得住,，送得出”;那么，我們就能真正地把班級(jí)管理工作干得出色,，富有成效;相信我們?cè)谧囊慌?、老班主任,，定能肩?fù)起以吳校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我們的殷殷期盼與重托,，共同攜手，互相砥礪,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，和諧共進(jìn)，為了能讓每一名學(xué)生健康茁長(zhǎng)的成長(zhǎng),，為了能讓松雷中學(xué)的發(fā)展前景更加輝煌而奉獻(xiàn)我的全部心力吧!
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家上午好!今天，我發(fā)言的主題是《做一名幸福,、快樂的班主任》,。記得一位優(yōu)秀的班主任說(shuō)過(guò)“一個(gè)智慧的班主任首先應(yīng)該是一個(gè)快樂的人，能站在學(xué)生的角度看問(wèn)題,，多了解學(xué)生,，愛學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都生活在希望之中;還應(yīng)該要有自己的魅力;為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍等等”,。于是在教育教學(xué)中,，我不斷在嘗試著做一個(gè)這樣的快樂人，并努力把我的快樂傳遞給我的孩子們,。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也快樂著,，幸福著!
快樂其實(shí)是一種心境,，更是一種能力。尤其是快樂的做班主任,，做快樂的班主任,。的確，做班主任累,，很累,，真的很累!但在與孩子們朝夕相處、共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們努力著,，辛苦著，同時(shí)也快樂著,，幸福著!
作為班主任,，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生,，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生,，才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心,，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，得到良好的教育。我對(duì)孩子們的愛,，無(wú)處不在,，不管是課堂、課間活動(dòng)或校內(nèi),、校外,，可以說(shuō)是毫不吝嗇。從主動(dòng)與孩子們打招呼到課堂指導(dǎo);從給孩子們剪指甲,、梳頭發(fā),、擦鼻涕、擦眼淚到擁抱和哄抱等,。從點(diǎn)滴的小事中與孩子們交心,。課上課下和孩子們打成一片就像一個(gè)孩子王，讓孩子們覺得在玩得時(shí)候我不是他們的老師,，只是一個(gè)帶著他們玩耍的大朋友或者是和藹可親的媽媽,。就是這看起來(lái)不經(jīng)意的舉動(dòng)縮短了我和孩子們之間的距離，讓孩子們更加的喜歡我,。
實(shí)踐證明：“只要愛學(xué)生,，就一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡”。反之，一個(gè)感情貧乏,、冷若冰霜的教師給學(xué)生的印象常是嚴(yán)肅,、可畏而不可親的，學(xué)生難以產(chǎn)生敬仰之情,，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸,，自然難以達(dá)到心理指導(dǎo)與教育目的。所以,，我們必須愛學(xué)生,。怎樣愛學(xué)生呢?首先明白愛就是尊重學(xué)生，尊重意味著信任,、理解,、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個(gè)學(xué)生,，耐心地傾聽孩子們的意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅……一名好班主任,、一名好教師，既是知識(shí)的塑像,，更是愛的化身,，只有接近學(xué)生，用愛去感召學(xué)生,，才能教育好學(xué)生,。因此，我必須把愛的種子播撒在學(xué)生的心田,，以學(xué)生的要求作為愛的起點(diǎn),，才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情,，并使之升華,。
二、班主任應(yīng)提高自身素質(zhì),，具有獨(dú)特的魅力形象,。
班主任的素質(zhì)不是與生俱來(lái)的，而是在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的,，我們可以通過(guò)各種途徑來(lái)提高自己,。
對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，年齡小,，口頭表達(dá)能力和理解能力較差,，你必須了解他們的心理特點(diǎn)，平日里我就特別耐心的去聽孩子們說(shuō)的每一句話，運(yùn)用兒童化語(yǔ)言與孩子們交流,，和藹可親的交流使孩子們毫無(wú)顧忌地與我拉近距離,，彼此了解，讓他們對(duì)我有好感,，信任我,。
上學(xué)期迎接規(guī)范化辦學(xué)驗(yàn)收，一年級(jí)新生在剛剛穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,，重新分班,。我班74個(gè)孩子中45個(gè)孩子依依不舍的離開一二班，當(dāng)時(shí)知道要分班時(shí),，教室的氣氛都凝固了,，孩子們哭成一片，我和李老師也泣不成聲,。最讓我忘不掉的是我班李榮耀同學(xué),，他根本就沒有被分走，卻一把鼻子一把淚的說(shuō)：“我不去,，我不去”,。還有謝雨荷同學(xué)，分到新班后,，一星期不進(jìn)教室,，她對(duì)媽媽說(shuō)：“我站在一二班窗外就行，就是不去別的班”,。這些說(shuō)明了什么,，不言而喻，孩子們喜歡一二班,，喜歡一二班的老師們,。
三、班主任應(yīng)營(yíng)造寬松和諧的魅力班級(jí),。
我認(rèn)為：“一個(gè)好的班級(jí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),，不光在成績(jī)的高低，名利的多少上,，更應(yīng)該是看在這個(gè)快樂成長(zhǎng)的園地里,，老師，學(xué)生是不是都感到幸福,，快樂”,。作為班主任，擔(dān)任著如何營(yíng)造寬松和諧的班級(jí)氛圍的任務(wù),。一個(gè)魅力班級(jí)的文化建設(shè)是重中之重,。開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，引導(dǎo)班級(jí)中的每個(gè)成員都來(lái)為這個(gè)大家庭出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)班級(jí)主人翁意識(shí),。集集體的力量,，科學(xué)管理班級(jí)，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級(jí),。每當(dāng)我班參加活動(dòng)得獎(jiǎng)后,，我會(huì)把這些榮譽(yù)的獲得統(tǒng)統(tǒng)歸功在孩子們的身上，并自豪地告訴大家：“這是一二班全體同學(xué)共同努力得來(lái)的榮譽(yù),，這是集體的結(jié)晶,，為自己鼓掌、喝彩”!從歡呼雀躍中感受到快樂和幸福像跳動(dòng)的音符寫滿孩子們的笑臉!孩子們?cè)谝淮未位顒?dòng)中不斷進(jìn)步,，不斷懂事并健康快樂的成長(zhǎng),。于是，“成人比成功更重要,，成長(zhǎng)比成績(jī)更重要,，付出比結(jié)果更重要”。這句話在這里就顯得更有說(shuō)服力,。
總之,，什么事情只要用了心就沒有做不好的，工作生活都一樣,，關(guān)鍵是看自己想不想做好了,，用心的做好每一件工作生活上的小事，這樣的生活和工作狀態(tài)我很知足也很滿意,。所以,，幸福快樂,，我在路上,，我們大家都在路上。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們大家好!
很榮幸作為優(yōu)秀班主任的代表在這里向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們匯報(bào)自己的班主任工作的一些心得與體會(huì)。過(guò)去的一年,，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和任課老師的密切配合下,，班級(jí)管理工作做得還算成功,，高考取得了很好的成果,，下面我從四個(gè)方面談?wù)剬?duì)班級(jí)管理的一些感受和認(rèn)識(shí)。
一,、以身作則,，發(fā)揮自身的表率作用,。
班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)最多，對(duì)學(xué)生的影響也最深,，班主任的一言一行能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，身教勝于言教，往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生,，所以我從接手一個(gè)新班級(jí)的開始,，總是把樹立自己的形象作為班級(jí)工作的重要一環(huán)，以自身的人格魅力和精湛的專業(yè)知識(shí)去影響學(xué)生,、感染學(xué)生,，對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待學(xué)生充滿愛心,，每天都以精神飽滿,、笑容滿面的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生感受到一種積極向上,、樂觀的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,。
二、關(guān)注學(xué)生的道德品質(zhì)的培養(yǎng),，樹立正確的班級(jí)風(fēng)氣,。
在高中學(xué)習(xí)和生活中，“先成人,、再成才”這是我始終給學(xué)生灌輸?shù)囊环N思想,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)是第一要?jiǎng)?wù)，取得好的成績(jī)是最終的目的,，而實(shí)際上良好的道德品質(zhì)將極大的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。教育學(xué)生要有正確的是非觀、榮辱觀,，在全班形成一種扶持正義,、阻止不道德的集體輿論和作風(fēng)，這對(duì)全班學(xué)生都有感染力和道德上的約束力,，學(xué)生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損,，這樣就能使師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系和諧發(fā)展,，避免了很多矛盾的發(fā)生,，形成一股強(qiáng)有力的班級(jí)凝聚力。而且學(xué)生是溝通家長(zhǎng)和學(xué)校的橋梁,，如果學(xué)生能將正確的信息轉(zhuǎn)達(dá)給家長(zhǎng),，將促進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師的信任及對(duì)學(xué)校各項(xiàng)政策的認(rèn)可與理解。
三,、平等的對(duì)待學(xué)生,，處理好違紀(jì)學(xué)生,。
要做好班主任工作，必須平等,、公正地對(duì)待每一位學(xué)生,，不論成績(jī)的好壞、不論家庭出身的差異,、不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤,，班主任都要一視同仁，不高特殊化,、不偏見,。尤其是對(duì)于高三學(xué)生，來(lái)自升學(xué)的壓力,，學(xué)生更為敏感和脆弱,，人無(wú)完人，我們要能夠容忍學(xué)生犯錯(cuò)誤,，關(guān)鍵是如何幫助其改正,，有時(shí)我們會(huì)抱怨班上的學(xué)生不聽話，而幫助自制力差的學(xué)生是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,，要講究方法方式,，因人而異，有的學(xué)生適合嚴(yán)厲斥責(zé),，有的學(xué)生適合委婉指出其錯(cuò)誤,，要做到心中有數(shù)、對(duì)癥下藥,，才能藥到病除,，取得良好的效果。
四,、要有足夠的耐心和信心,。
有時(shí)我們接手的班級(jí)的成績(jī)或紀(jì)律可能會(huì)差一些，這就需要我們有更大的耐心,，首先作為班主任要對(duì)學(xué)生充滿信心,，不管學(xué)生多么著急，老師不能著急,，過(guò)去一年的班主任工作中我深有體會(huì),，接手了一個(gè)新的班級(jí)成績(jī)和紀(jì)律都比較差，在高三近一年的考試中很少不是同類班型的倒數(shù)第一,，有時(shí)覺得該想的方法都想到了,，甚至感到自己無(wú)能為力了，但是我始終沒有放棄努力,，一直鼓勵(lì)學(xué)生,，不斷的給學(xué)生講“踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真去做,，不管發(fā)生什么意外,，堅(jiān)持到高考的最后一刻，結(jié)果會(huì)有奇跡出現(xiàn)”,。最后在20xx年的高考中班級(jí)出了23個(gè)重點(diǎn)生,，有49人過(guò)了市線，還有兩個(gè)飛行員,，結(jié)果超出了我們?nèi)魏我粋€(gè)任課老師和學(xué)生的想象,，也許是對(duì)我們的堅(jiān)持得到了回報(bào)。
總之,，班主任的工作還有很多方面,，它是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，需要我們不斷的總結(jié),、研究和探索,，推進(jìn)我們的工作。以上是我的一些體會(huì)和做法,，不足之處,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)和指正。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，服從學(xué)校和年級(jí)部的安排，做好本職工作,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),，為我們一中更好、更快的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。
謝謝大家!
班主任代表發(fā)言稿開學(xué)典禮篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好,！
今天能夠代表優(yōu)秀班主任在此發(fā)言,，我感到十分的榮幸，作為班主任隊(duì)伍中最普通的一員,，能獲得這一榮譽(yù),，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和幫助，同學(xué)們的辛勤付出,，在這里我要說(shuō)一聲：謝謝大家,！。自從我擔(dān)任班主任以來(lái),，我深深的感受到：當(dāng)一名教師不容易,，當(dāng)一名班主任更不容易,。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇乾嵥椤⒎泵Φ?、是具有挑?zhàn)性的,。班主任工作面對(duì)的是活生生,、有思想,、有感情的學(xué)生,，從學(xué)習(xí)到生活，從天亮到就寢,，條條塊塊,，方方面面的事，事無(wú)具細(xì)都涉及到班主任,，所以說(shuō)做班主任難,，做個(gè)好的班主任更難。
下面是我擔(dān)任班主任工作時(shí)的幾點(diǎn)體會(huì)和感受：
小學(xué)階段是人生的非常階段,，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生適應(yīng)性強(qiáng),，好奇心大，可塑性令人吃驚,，要把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成材,，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞,、自我犧牲的精神,，要有一顆從我做起的誠(chéng)心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心,，還要有一顆干好班主任工作的信心,。用認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣,，形成無(wú)形的動(dòng)力,，使全班同學(xué)都能按時(shí)到校，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待,，一絲不茍,。
讓愛浸透每一個(gè)學(xué)生的心田，這是教育的原則,。作為一個(gè)班主任,，接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng)，生活在學(xué)生中間,，與學(xué)生傾心談話,，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護(hù)。而喜歡得到這種師愛的并非是一個(gè)或幾個(gè)孩子，而是所教的全部學(xué)生,。我們班大部分同學(xué)都是留守兒童,，家境不是很好，我會(huì)把一些衣物送給需要的孩子,。我在平時(shí)喜歡與學(xué)生拉家常,，如“你在家最喜歡做什么？天氣冷了,，你多穿衣服了嗎,？最近進(jìn)步很大,，請(qǐng)繼續(xù)努力,！”與學(xué)生交談溝通，讓學(xué)生感受到我發(fā)自內(nèi)心朋友式的友情,，慈母般的關(guān)愛,，搭起了我與學(xué)生之間的情感橋梁。
養(yǎng)成教育是小學(xué)階段的一個(gè)重要內(nèi)容,，也是學(xué)生人生歷程中的奠基工程,。從接手這個(gè)班開始，我著力培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律,、衛(wèi)生習(xí)慣,，要求學(xué)生按時(shí)到校，不遲到,、早退,，課間不追逐打鬧。留心學(xué)生的課間活動(dòng),，對(duì)那些習(xí)慣較差的學(xué)生展開教育引導(dǎo),。衛(wèi)生方面，要求學(xué)生不亂扔垃圾,，課桌椅擺放整齊,，座位周圍保持干凈，每天做到“三清”,。清潔區(qū)衛(wèi)生每天也合理分工,，督促安排。宿舍門前地上殘留裝修后的水泥渣,，指導(dǎo)學(xué)生如何清理,；花壇里面的綠化帶，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生去撿拾垃圾,，做好安全管理和指導(dǎo),。宿舍衛(wèi)生也從未放松，我們班的學(xué)生從三年級(jí)開始我就手把手親自教他們疊被子，教他們掃地,，教他們整齊擺放物品,，經(jīng)過(guò)四年的鍛煉，他們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
有句話這樣說(shuō)：教育無(wú)小事,。而安全，是教育中最重大的事,。作為班主任,，我時(shí)刻把安全放在首要位置，常把安全掛在嘴邊,。下課時(shí),，記得叮囑一句：別追逐，別打鬧!雨天叮囑學(xué)生：別亂跑!放假時(shí)叮囑學(xué)生：路上要小心,，上車下車注意安全,，放假期間不許私自外出，必須在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下或在家長(zhǎng)的同意下外出,還要按時(shí)回家,。
總之,，班主任工作是個(gè)非常瑣碎的工作,，尤其小學(xué)階段的班主任,，嘴勤、手勤,、眼勤,、腿勤，是最基本的必修課,。在我和任課老師的共同努力下,，這四十二位班級(jí)成員，與開學(xué)初相比,，性格,、習(xí)慣、思想,、學(xué)習(xí)等各方面具有很大進(jìn)步,，我相信我們的這艘小船今后一定能平穩(wěn)地向前行駛。
以上是我對(duì)班主任工作的感受和體會(huì),，我相信只要我們每一名班主任對(duì)工作有熱心,，對(duì)學(xué)生有愛心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題細(xì)心,，處理問(wèn)題精心,，思想工作耐心，做事情用心，那么,，我們就能真正地把班級(jí)管理工作干得出色,，富有成效。謝謝大家,！這只是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之談,，如有不當(dāng)之處，還請(qǐng)各位同仁老師批評(píng)指正,。
班主任代表發(fā)言稿開學(xué)典禮篇八
各位同事們：
大家好,！
毫不夸張地說(shuō)，我們安中藏龍臥虎,，人才濟(jì)濟(jì),，我覺得我們不出成績(jī)都困難；安中班主任更是群英薈萃,，各領(lǐng)風(fēng)騷,，由我上臺(tái),，我真覺得是插科打渾,。
既來(lái)之，則安之,。今天也談不上經(jīng)驗(yàn)交流,，我就簡(jiǎn)單地把我聽到，看到,，想到的同大家分享下：
這好比開會(huì),，我常想為什么一開會(huì)，臺(tái)下盡是手機(jī)控,，其實(shí)也不僅僅是開會(huì),，在各個(gè)場(chǎng)合，我們當(dāng)中的更多人是被手機(jī)完全征服的了,。原因很簡(jiǎn)單,，手機(jī)內(nèi)容足夠豐富，它就是個(gè)智能庫(kù),，是個(gè)娛樂寶,，甚至是生活必需的工具，它的誘惑力足夠大,。
班主任的最大工作就是學(xué)生,，我們要做的也是提升我們的誘惑力。每天,，每天,，我們面對(duì)的就是與學(xué)生的一場(chǎng)場(chǎng)搏奕，是斗智斗勇。當(dāng)你有一桶水,，甚至十八般武藝樣樣精通,，孩子們崇拜你，你的班主任工作已成功一半,，家長(zhǎng)信任你,，學(xué)校看好你,，你的工作自然順風(fēng)順?biāo)?，得心?yīng)手。我們要善于用我們的專來(lái)引領(lǐng)學(xué)生,，用我們的德操征服學(xué)生,。就像地理生物會(huì)考，我發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生還未完全掌握時(shí),，我們班主任已經(jīng)能講題了,。這是什么，這就是班主任素養(yǎng),，是在其位,，謀其職，并真正為生保駕護(hù)航的班主任,。
獨(dú)打蠻干一定難成氣候,。一個(gè)班集體的發(fā)展離不開各個(gè)科任老師的努力奮斗。班主任學(xué)會(huì)藝術(shù)性地樹立科任老師的威信,，在第一時(shí)間給予學(xué)生積極的心理暗示,，往往會(huì)給學(xué)生吃下定心丸，更好地提升學(xué)習(xí)各科的興趣與動(dòng)力,。
初三年,，學(xué)校可以說(shuō)把最頂尖的團(tuán)隊(duì)配置給了我,，數(shù)理化的常青樹,，蓮師，昌侃師,，世強(qiáng)師,，政治備課組長(zhǎng)麗超師，常年奮戰(zhàn)初三的榮貞,，智慧型的老師加賢,，連體育都是東明師親自壓陣，幾駕馬車同時(shí)出動(dòng)幫襯我這樣的小卒,，如果班上不出點(diǎn)成績(jī),，我真是難辭其咎,。在以成績(jī)論英雄的評(píng)價(jià)體系前，我多少還是占了便宜,。當(dāng)然,，開學(xué)初，我就把這樣的喜訊傳達(dá)給學(xué)生,，情感都是相通的,，當(dāng)班主任以欣賞傾慕的眼光評(píng)價(jià)科任，學(xué)生學(xué)習(xí)的干勁也就足了,。
就像我自己前段在日志里寫到的,，班主任與科任的心態(tài)上千差萬(wàn)別。平日走進(jìn)麗超師的班級(jí),，那真是神清氣爽,，是總裁似的指點(diǎn)江山，是醫(yī)生似的救死扶傷,，是農(nóng)民似的播種希望,，你很容易在學(xué)生眼中讀到崇拜，45分鐘的課堂足以讓你神采飛揚(yáng),?？僧?dāng)班主任，你會(huì)不自覺地給自己“找茬”,，搬起石頭砸自己的腳,。這個(gè)沒戴校徽,，好個(gè)衣服沒拉拉鏈，這周語(yǔ)數(shù)英考試安排,，下周班干部會(huì)議,，你就是個(gè)孫猴子，一身化作千萬(wàn)身,，即使這樣,，你還常常背里挨人罵。所以也常常聽到男女班主任們“河?xùn)|獅吼”,，個(gè)個(gè)都是頂尖高手,，可就我這聲帶也只有羨慕妒嫉恨的份。想來(lái)也只能學(xué)學(xué)毓清師,，施絲師,，亞南師，蓮蓮師她們春風(fēng)化雨,，抽絲撥繭,，以情動(dòng)人,，以理服人的教育方式，可這同樣是場(chǎng)修行,，甚至更難,，是需要時(shí)間和智慧的，我做的仍相當(dāng)蹩腳,。
班主任工作事無(wú)巨細(xì),，確實(shí)煩瑣。但如果我們以欣賞的眼光接受挑戰(zhàn),，或許又是一種心境,。清代學(xué)者張潮以看月來(lái)描述人生心靈的三種境界。第一種窗中看月,，處處拘束,，所見必少；第二種境界,，庭中望月,，從狹隘處走到庭院中望月，發(fā)現(xiàn)天地之大,；最高境界是臺(tái)上玩月,，登上高臺(tái)，欣賞月美,。如果對(duì)待學(xué)生也能是臺(tái)上玩月,，那你也就成功了。
孫子兵法說(shuō)：攻城為下,，攻心為上,。這是一切兵法的核心。我想這也是一切學(xué)生工作的核心,。何謂攻城,？就是用武力征服它，好比學(xué)生做錯(cuò)事,，劈頭蓋臉就是一頓罵,，學(xué)生不服，接著罵,，直到服帖,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)也是強(qiáng)迫式的，以罰抄為利器,。攻城之術(shù)在于以強(qiáng)勝弱,，但有副作用，學(xué)生總會(huì)反抗,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看不利于學(xué)生良好人格的形式與健康發(fā)展,，學(xué)生容易離心離德,；其次，對(duì)班主任個(gè)人而言也是急火攻心,，原本的一片愛心付諸東流,，得不償失。所以我們要學(xué)會(huì)攻心,。攻心就要了解學(xué)生心理,，也要控制自己的心理。很多時(shí)候,，我們需要與學(xué)生“親密接觸”,，遇到一些特殊的學(xué)生個(gè)案，離遠(yuǎn)遠(yuǎn)的教育可能就是隔靴搔癢,，沒有效果,，我們需要走進(jìn)學(xué)生心靈，在情感上贏得學(xué)生,，我喜歡利用每周周記與學(xué)生進(jìn)行心靈上的交流,，效果不錯(cuò)。
借用專業(yè)上的優(yōu)勢(shì),，我喜歡用故事啟發(fā),，引導(dǎo)學(xué)生，這一點(diǎn)嘗試讓我的班主任工作受益不少,。
比如,，這學(xué)期開學(xué)初，面對(duì)僅余下的121天,，我給學(xué)生講了一個(gè)西方寓言：一個(gè)國(guó)王每天思考三個(gè)最終級(jí)的哲學(xué)問(wèn)題：在這個(gè)世界上什么人最重要,？什么事最重要？什么時(shí)間最重要,？所有大臣的回答都不能讓國(guó)王滿意,，國(guó)王悶悶不樂。有一天,，國(guó)王到民間微服私訪，夜里寄宿在一個(gè)老頭家,。半夜被吵醒,，原來(lái)是一個(gè)鮮血淋漓的人因被追殺而要借老人家躲躲。老頭二話不說(shuō)把這個(gè)藏起來(lái),。不久追兵來(lái)了,，問(wèn)老頭有沒有收留什么人。老頭鎮(zhèn)定地說(shuō)沒有,。于是追兵走了,，被追的人說(shuō)了聲謝謝也走了,。第二天，國(guó)王問(wèn)老頭,，為什么不怕惹禍上身,？連名字也不問(wèn)就讓他走了。老頭淡淡地說(shuō)：在這個(gè)世界上,，最重要的人就是眼下最需要幫助的人,，最重要的事就是馬上去做，最重要的時(shí)間就是當(dāng)下,，一刻不能拖延,。國(guó)王恍然大悟。通過(guò)故事,，學(xué)生自然明了從當(dāng)下開始,，全力以赴，不能拖延,，開學(xué)動(dòng)員也就水到渠成了,。
不僅是書中的故事，還有他們身邊同學(xué)的老師的故事,，我也喜歡用我自己的觀察與體驗(yàn)與學(xué)生交流,。像鴻江轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生郭發(fā)群，她會(huì)在校運(yùn)會(huì)上因摔倒把衣服弄臟怕媽媽擔(dān)心,，讓我同意她向同學(xué)先借件校服,，并先回宿舍洗干凈校服的故事；像是班上協(xié)調(diào)能力較差的學(xué)生蘇承烽他總是把衛(wèi)生做得最到位的故事片,；像是婉惠老師去年腆著故事,，多次因靜脈曲張壓迫神經(jīng)卻沒有落下一節(jié)課的故事……我能感覺到從這些正面的形象中孩子們感受到了正能量，得到了正牽引,。
最后我想套用謝毓源老師的那句話：我們要把安中的工產(chǎn)主義事業(yè)進(jìn)行到義,。用我們的專來(lái)知識(shí)鎮(zhèn)住學(xué)生，用我們的愛與責(zé)任贏得學(xué)生,。也借此機(jī)會(huì),，感謝全體支持初三年五班工作的所有老師們，謝謝,！
班主任代表發(fā)言稿開學(xué)典禮篇九
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好！
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)了,，咱們班主任老師又開始要忙碌起來(lái)了,，一個(gè)學(xué)校最辛苦的角色就是班主任，我們可以堪比是孩子們?cè)趯W(xué)校的媽媽,，我們的工作要做的面面俱到,。
上學(xué)期各位班主任老師都干的非常不錯(cuò),，工作中有些非常好的例子，朱秋萍,，周明雅,，王娟，劉紅玉,，楊萌竹,，王愛青這些老師，政教處各項(xiàng)工作做得非常積極,，上交的材料從來(lái)不漏交,，不少交，在疫情防控工作中各項(xiàng)數(shù)據(jù)上報(bào)即使,，嚴(yán)格追蹤在家外出的學(xué)生信息,，在上學(xué)期末政教處檢查各項(xiàng)疫情防控材料，物品時(shí),，這些班級(jí)的材料很完整,，不漏填，不超前填,，請(qǐng)病假的學(xué)生需要到校后上交的材料都很全面,，班級(jí)管理我相信大家都是有目共睹的，學(xué)生紀(jì)律,，無(wú)論是下課上課還是就餐這些方面,，這些班級(jí)做得很好，在上學(xué)期疫情防控階段,，學(xué)校要求上廁所排隊(duì),，有班干部管理，或老師跟隊(duì),。低年級(jí)的老師大部分做得很好,，能跟班，高年級(jí)的會(huì)找班干部帶領(lǐng),，管理很到位,，賈劉偉老師我見過(guò)許多次自己帶隊(duì)上廁所，管理有序,，低年級(jí)張芳,，劉冠中，朱秋萍老師,，這些都是我們班主任隊(duì)伍中做得比較突出的，還有很多干的好的老師我沒有說(shuō)到,，并不代表大家做得不好,，那么新學(xué)期即將開始,，我們想要開好頭，抓好班主任工作,，想要新學(xué)期干的不辛苦,，有頭緒，那么今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下班主任一天的工作職責(zé)都包含哪些,，幫助班主任老師新學(xué)期更輕松的開展工作,。
班主任工作包括什么呢三個(gè)字，人,，事,，物。
（一）人的管理（學(xué)生）,。
1,、品德教育——也是養(yǎng)成教育，新學(xué)期,，好習(xí)慣的養(yǎng)成很重要,，想要一學(xué)期干的不累，這個(gè)頭要開好,，根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點(diǎn),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。早上到校在規(guī)定時(shí)間,，不提前,，不在校園周邊買東西，進(jìn)校門見到老師問(wèn)好,，下課文明游戲,，無(wú)聲就餐，放學(xué)做到快靜齊,，關(guān)懷每一個(gè)同學(xué),，特別要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，六五班楊萌竹做得很不錯(cuò),，跟學(xué)生處的像朋友,，遇到學(xué)生有犯錯(cuò)的時(shí)候不要一味的指責(zé)，要了解事情背后的原因,，上學(xué)期周明雅老師班級(jí)有幾個(gè)孩子去社區(qū)做壞事,，老師做得很好，家長(zhǎng)也會(huì)很配合,，即解決了問(wèn)題也讓孩子在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),，得到了一次教育。
2、家校合作——認(rèn)真作好家,，校聯(lián)絡(luò)工作,。可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行家訪,，關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的校外生活,。我校每學(xué)期可會(huì)進(jìn)行一到兩次家長(zhǎng)會(huì)，但是目前疫情現(xiàn)狀不利于我們開集體的家長(zhǎng)會(huì),，那么班主任老師要不定時(shí)的和家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通,，讓家長(zhǎng)做好配合工作，尤其是問(wèn)題學(xué)生,，后進(jìn)學(xué)生,。
（二）事的管理——日常工作與活動(dòng)。
1,、制定計(jì)劃——根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制訂班級(jí)工作計(jì)劃,，確立班級(jí)工作目標(biāo)（遠(yuǎn)期,，中期，近期）,。跟我們上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課是一樣的,，大家要用心制定新學(xué)期計(jì)劃，通過(guò)本學(xué)期的日常管理和活動(dòng)我們要讓班級(jí)發(fā)展最后呈現(xiàn)一個(gè)什么樣的結(jié)果是我們每一位班主任老師需要認(rèn)真思考的,，有的班級(jí)可能就是干到哪說(shuō)到哪,，到學(xué)期末還是一盤散沙，或是管理沒有方法和針對(duì)性,，這樣的管理是無(wú)效管理,。
2、建設(shè)班級(jí)文化——培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,，重視樹立正確的輿論,，發(fā)揮集體教育的作用，逐步形成勤學(xué),，守紀(jì),，崇美，向上的班風(fēng),。
3,、重視班干部選拔和培養(yǎng)，班干部和值日生都是需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生,，對(duì)于一些拉幫結(jié)派,，或是沒有管理能力的學(xué)生我們要棄用,，尤其是學(xué)習(xí)小紅帽值日生的選拔，必須要有責(zé)任心,，有正能量,，不能無(wú)故不到崗，或者是老師換人沒有通知到政教處,，這樣的事情如果發(fā)現(xiàn)不再培養(yǎng)使用，學(xué)期內(nèi)我們要有目的地開展有質(zhì)量的活動(dòng),，每月至少開2次班干部會(huì)議,，明確職責(zé)，總結(jié)好的,，分析不好的,，使班級(jí)工作順利開展。開好每周一次的班隊(duì)會(huì),，做好班隊(duì)會(huì)記錄,，按時(shí)上交政教處，學(xué)校講話后的時(shí)間一定要充分利用,，在教育,，不要直接寫作業(yè)，講課,，就如家長(zhǎng)車輛不讓停學(xué)校兩側(cè)這個(gè)事情來(lái)說(shuō),，就要多說(shuō)，才能有效果,。而且要落實(shí),，任何事情講完之后要落實(shí)，就如早上未帶紅領(lǐng)巾和家長(zhǎng)送門口來(lái)說(shuō),，要問(wèn)為什么,，今后該怎么做，一次兩次超過(guò)三次該怎樣等,。
（三）物的管理——班級(jí)財(cái)產(chǎn),。
1、課桌椅,，等木質(zhì)用品——定期清洗,，如有損壞及時(shí)報(bào)修。
2,、電器用品——了解正確使用方法,，并按照正確使用方法使用，如班班通的使用,，紫外線燈的使用,，不要讓學(xué)生去惡意使用,，一旦損壞立即報(bào)修。指導(dǎo)學(xué)生正確使用并教育學(xué)生愛惜,。
3,、環(huán)境布置——班級(jí)文化是營(yíng)造學(xué)生學(xué)習(xí)良好氛圍的重要一點(diǎn)，班級(jí)文化創(chuàng)設(shè)的好,，學(xué)生學(xué)習(xí)的氣氛就到位了,，比如讀書角，好文章分享角,，綠色植物等,，其實(shí)班級(jí)就像家一樣，布置的溫馨人在里面也舒服,。
5,、學(xué)生物品——教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，各伺其位,，并經(jīng)常清點(diǎn),。尤其是書包的擺放，低年級(jí)許多都在地上扔著,，找書就去地上拋,，這樣不像課堂了，有些班級(jí)讓學(xué)生買了掛鉤,，可以掛在桌子側(cè)邊,，或者是直接放在桌兜里面。
新學(xué)期政教處希望班主任老師重點(diǎn)放在好習(xí)慣的培養(yǎng)上,，政教處提出幾點(diǎn)好習(xí)慣培養(yǎng)要求,；
（一）一聲問(wèn)好：
1、走進(jìn)校園后主動(dòng)向老師,，同學(xué)問(wèn)好,。
2、學(xué)校有重大活動(dòng)時(shí),，主動(dòng)向外來(lái)老師領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)好,。
3、在家庭,，社區(qū)也要學(xué)會(huì)問(wèn)候他人,。
（二）兩個(gè)輕聲：走路輕，說(shuō)話輕,。
在上學(xué)期的工作中,，我們發(fā)現(xiàn)這是最難培養(yǎng)的好習(xí)慣。
1,、在各個(gè)樓層的樓梯口,，都有提醒的話語(yǔ),，上下樓梯不奔跑，不吵鬧,，靠右行,。
2、上下午的廣播操,，聽到音樂,，各班由小干部統(tǒng)一指揮，快速安靜地走出教室,，在門口排好隊(duì)伍,，整齊下樓。做完操后整齊無(wú)聲的回班或者上廁所,。
3、課間休息說(shuō)話要輕,。不要大喊大叫,，文明游戲。尤其是低年級(jí),。
4,、午間就餐，下樓整齊排隊(duì),，不說(shuō)話,，到餐廳前先整隊(duì)，再按照值班老師要求分批進(jìn)餐廳,，進(jìn)餐廳不跑不說(shuō)話,，打完飯后回到座位無(wú)聲就餐，吃多少打多少,，不浪費(fèi)糧食,。
雖然這些工作非常瑣碎,，每天做來(lái)的確會(huì)消耗很多的精力和時(shí)間,，但是中國(guó)有句老話——萬(wàn)事開頭難。記住兩個(gè)一定：一定要反復(fù)思考自己的工作,，制定好切實(shí)可行的計(jì)劃,，然后逐步實(shí)施。在實(shí)施時(shí),，一定要事事親歷親為,，不要一開始就急著培養(yǎng)小干部的能力，要把你的施政綱領(lǐng)全部清清楚楚地下達(dá),，并且伴之以嚴(yán)格的檢查,，并且具有成效后才逐漸放手,。所以開學(xué)的第一個(gè)月十分重要，尤其是新班主任,，不僅你在了解學(xué)生,，學(xué)生也在研究你的底細(xì)，所以,，新接班的班主任,，特別是新班主任，一定要過(guò)好這第一個(gè)月,，多呆在教室,，多觀察，多思考,。希望今天的培訓(xùn)可以給大家?guī)?lái)收獲,，幫助到大家。
班主任代表發(fā)言稿開學(xué)典禮篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！下面我代我校全體班主任進(jìn)行今天的發(fā)言,。首先我要先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,，你們?yōu)槭裁匆獊?lái)上學(xué)？在家睡睡覺,，看看電視,，打打游戲，想做什么就做什么,，不是很愜意很舒服嗎,？其實(shí)不只你們學(xué)生有這種想法，我們老師也有,，我們也想一直過(guò)這種神仙般的生活,。那為什么我們又不得不勉為其難地聚集到學(xué)校來(lái)相互折磨呢？因?yàn)槲覀兪巧鐣?huì)性的人,，我們的生存,，我們所享受的一切都要依賴他人給我們創(chuàng)造。我們的衣服是工人造的,，電視電腦是父母買的,，游戲是技術(shù)人員開發(fā)的。數(shù)不勝數(shù),，反正,，沒有那樣是自己生產(chǎn)的。所以在享受的同時(shí),，我們也必須付出,。作為老師,，我們的付出就是為社會(huì)培養(yǎng)面向未來(lái)的你們；而作為學(xué)生,，你們目前的任務(wù)就是到學(xué)校來(lái)儲(chǔ)備知識(shí),，提升能力，為將來(lái)回饋他人,，回報(bào)社會(huì)做好準(zhǔn)備,。
其實(shí)，你也不用做多偉大的事來(lái)回報(bào)他人,，你只要在以下方面做好自己分內(nèi)的事就好了,。
排在第一位的，自然是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)不只是xxx,，xxx只是檢測(cè)手段。所以,，你的學(xué)習(xí)除了注重結(jié)果應(yīng)當(dāng)還包括學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)策略,、學(xué)習(xí)過(guò)程。你應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)當(dāng)作你的事業(yè)來(lái)做,，傾注你所有的心血和熱情,，然后它才會(huì)回報(bào)你，即使不是成績(jī)分?jǐn)?shù),，也會(huì)是態(tài)度和能力,。因?yàn)椴皇撬型瑢W(xué)都適合學(xué)習(xí)書本知識(shí)的。但你在學(xué)習(xí)階段形成的態(tài)度和能力將會(huì)決定你將來(lái)是否有成就,?；\統(tǒng)來(lái)講，你要做好的就是抓住課前積極預(yù)習(xí),、課上認(rèn)真聽講,、課后及時(shí)復(fù)習(xí)這三大塊。但每個(gè)同學(xué)有自己的基礎(chǔ),，自己的學(xué)習(xí)品質(zhì),，自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)節(jié)奏，所以每個(gè)同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中要細(xì)細(xì)感悟,，多多總結(jié),，形成自己的學(xué)習(xí)方式和風(fēng)格。如果自己做不好,，可以尋求老師,、家長(zhǎng),、朋友，甚至網(wǎng)絡(luò)的幫助,。你唯有竭盡所能地去學(xué)習(xí),，你此生才會(huì)無(wú)悔。
我要說(shuō)的第二點(diǎn)就是,，處于你的班級(jí)這個(gè)微環(huán)境中,，你要注意的是衛(wèi)生。試想一下,，如果每個(gè)人都不講衛(wèi)生,，垃圾亂丟，那我們是不是生活在垃圾堆中,？舒適整潔的環(huán)境是靠每個(gè)人創(chuàng)造并且維護(hù)的,。你在這個(gè)微環(huán)境中，你就有一份責(zé)任,。我們每個(gè)同學(xué)在班級(jí)中都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一份衛(wèi)生工作,，或掃地或拖地，要享受就得要付出,。然后每個(gè)人都不應(yīng)當(dāng)給他人增加負(fù)擔(dān),，最最簡(jiǎn)單的就是維護(hù)自己座位周圍干凈。那些素質(zhì)不高,，總制造垃圾,、給別人添麻煩的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)讓他們?cè)诶袄镒弦惶?，讓他們?nèi)ジ惺芤幌?。而且不懂保護(hù)班級(jí)環(huán)境的同學(xué)，將來(lái)肯定不懂得保護(hù)地球環(huán)境,，沒有環(huán)保意識(shí),。如今我們的環(huán)境污染這么嚴(yán)重，就是因?yàn)橐恍┤怂刭|(zhì)低下,，惟利是圖,，葬送子孫后代的藍(lán)天碧水。他們上學(xué)的時(shí)候就沒有學(xué)好,。
接著我要說(shuō)的是紀(jì)律,。沒有規(guī)矩沒有方圓。國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),，學(xué)校有學(xué)校的守則。為什么要有這些規(guī)則？試想一下,，沒有紅綠燈,，路上的行人車輛怎么行走？所有的規(guī)則都是讓事情井然有序的,，都有它存在的價(jià)值的,，所以，你不要覺得這些規(guī)則限制了你的自由,，它們的存在就是讓每個(gè)人犧牲一點(diǎn)點(diǎn)自由然后維護(hù)所有人的利益,，也包括你的利益。所以,，請(qǐng)你維護(hù)它,。在學(xué)校里，所有的規(guī)則中最總要的一點(diǎn)就是維護(hù)課堂紀(jì)律,。課堂是什么,？是那么多同學(xué)一起學(xué)習(xí)，是一個(gè)公共場(chǎng)所,，你得講公德,，你不能因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤浪費(fèi)別人的時(shí)間，那是謀殺,。
我今天重點(diǎn)要說(shuō)的就是以上這幾點(diǎn),，如果你今天把我以上說(shuō)的幾點(diǎn)聽進(jìn)去了，那你今天就沒有白坐在這里吹冷風(fēng),；如果你以后能做到以上我說(shuō)的幾點(diǎn),，那你就沒有白到學(xué)校來(lái)，白辛苦,。同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧,！不要做品行差沒道德的危險(xiǎn)品,，不要做沒知識(shí)沒文化的殘次品，爭(zhēng)取成為品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)等品,，至少也要成為德智體美勞全面發(fā)展的合格品,！
最后我想告訴大家，我們29位班主任,，都愿意你在學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候來(lái)找我們,，在你有心結(jié)打不開的時(shí)候來(lái)找我們，在你人際關(guān)系處理不好的時(shí)候來(lái)找我們,。一句話,，只要你有困惑，都可以來(lái)找我們,。雖然我們不是神仙,，不是萬(wàn)能的,，但在很多方面還是比現(xiàn)在的你專業(yè)的，我們會(huì)竭盡所能地幫住你,，給你指明道路,。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家,！
班主任代表發(fā)言稿開學(xué)典禮篇十一
尊敬的各位,、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好,！
能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪,。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱號(hào)凝聚的是xx鎮(zhèn)的關(guān)懷，學(xué)校的支持,，同事的之指點(diǎn)及xx班學(xué)生的努力,，在此，我向你們致于我衷心的敬意,。
我們告別了夏日的炎熱與煩躁,，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié),，我們?cè)谶@里共同慶祝xx中學(xué)xx學(xué)年開學(xué)典禮,，祈求明年更豐收。
作為教師,，我們受人尊重,，得到擁護(hù)，桃李滿天下,，同時(shí),，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰,，系與教育,，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái),，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命,，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。教師辛苦,，學(xué)生調(diào)皮,，家長(zhǎng)不理解，有時(shí)也想過(guò)放棄,，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢？有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才,，但我們培養(yǎng)的是人才,；我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng),；我們不是希望,，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命,，全心全意為教育服務(wù),。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多,，亦如金錢,、時(shí)間、精力,，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng),，我們的家庭。同學(xué)們,，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起,，你們是快樂的，我們就是快樂的,；你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的；你們是成功的,，我們就是優(yōu)秀的,，作為教師，我愿意傾其所有,，全力以赴,。
借此機(jī)會(huì)，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué),，你們是xx中學(xué)今年的希望,，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧,！奮斗吧！為了你們的理想,，為了你們的明天,，經(jīng)過(guò)刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成,。初二的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開啟明天，承接昨天,，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ),，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個(gè)課堂都學(xué)有所得,；初一的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑,、純真將為學(xué)校增添新的活力,，為了你心中的夢(mèng)，為了未來(lái)之花的綻放,，腳踏實(shí)地,，勇往直前。同學(xué)們,，xx的大門向所有同學(xué)開放,，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事,。
新的學(xué)年,，新的開始，讓我們把誓言化作行動(dòng),，迎接我們美好的明天,！
班主任代表發(fā)言稿開學(xué)典禮篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任老師：
大家上午好,！
我叫白艷娜,，是紡織城小學(xué)的一名班主任老師。今天能作為學(xué)員代表發(fā)言,，我感到萬(wàn)分榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員，對(duì)培訓(xùn)中心能給我們一線班主任老師提供這樣一次充電的機(jī)會(huì),，給我們搭建這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、交流和展示的平臺(tái)表示衷心的感謝。
世界也許很小很小,，心的領(lǐng)域卻很大很大,。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)是神圣的,。愿我們以神圣的態(tài)度,，在這神圣的崗位上把屬于我們的那片園地管理得天晴日朗，以使我們?yōu)槔⒂趯W(xué)生,，以使我們的學(xué)生無(wú)愧于生命長(zhǎng)河中的這一段歷史,。這是魏書生先生關(guān)于班主任工作的一段論述,。
喜歡這段話，不僅是因?yàn)樗屛覀兏惺艿桨嘀魅喂ぷ鞯膫ゴ笈c神圣,，更重要的是因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@紛繁復(fù)雜的社會(huì)中感受到一份內(nèi)心的寧?kù)o與守望,，讓我們?cè)谶@偌大的世界中找到一片屬于自己的園地，自由耕耘,，并且有所收獲,。
這片園地也許很小很小，但它卻承載著希望,，孩子的希望,，家庭的希望，更是我們民族的希望,。如何讓我們的這片園地永遠(yuǎn)天晴日朗,，充滿著歡聲笑語(yǔ)，如何讓我們的播種成為一種樂趣,，而非是謀生手段,，如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)便被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收帶著這些疑問(wèn)和困惑，我們也曾向前輩請(qǐng)教,、也曾在書籍,、向網(wǎng)絡(luò)中尋求解決之道，但在教育實(shí)踐中卻又總是碰壁,。（班主的確在班主任專業(yè)成長(zhǎng)的道路上,，我們一直在摸索，也一直在彷徨,，我們對(duì)班主任專業(yè)成長(zhǎng)充滿了期待與渴望,。這次班主任培訓(xùn)無(wú)疑是雪中送炭。
在這里,，我代表全體學(xué)員莊嚴(yán)表態(tài)：我們一定要珍惜這次學(xué)習(xí)良機(jī),，靜心學(xué)習(xí)，潛心研究,，用心感悟,。認(rèn)真聽好每個(gè)講座，主動(dòng)參與每次研討,，積極參加每個(gè)活動(dòng),。理論聯(lián)系實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中總結(jié),，在總結(jié)中應(yīng)用,，在應(yīng)用中提煉、升華,，把屬于我們的那片園子管理得天晴日朗,。
最后，祝愿我們本次培訓(xùn)取得圓滿的成功,，也祝愿在座的每一位教師都能在這片屬于自己的園子里自由耕耘,，收獲桃李滿天下。謝謝大家,。
班主任代表發(fā)言稿開學(xué)典禮篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好！
我是z,，來(lái)自z市徒丹高級(jí)中學(xué),。作為優(yōu)秀班主任代表向大家匯報(bào)工作，內(nèi)心十分激動(dòng),。我匯報(bào)的題目是《盡自己的責(zé)任,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展》。
1998年擔(dān)任班主任,，至今已有15個(gè)年頭了,。回過(guò)頭來(lái),，看看自己走過(guò)的路,，看看自己留下的足跡，感覺并沒有什么轟轟烈烈,、可歌可泣的事情可以訴說(shuō),，我只不過(guò)是盡著自己該盡的責(zé)任，做著自己該做的事情,，努力促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展而已,。
關(guān)心學(xué)生，溫暖學(xué)生,，這是我的責(zé)任,。
作為班主任，不僅僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，更要關(guān)心學(xué)生的生活,。
王倩，是我的學(xué)生,，自幼與養(yǎng)父相依為命,，家境貧寒。那是春節(jié)過(guò)后,，學(xué)生返校,，王倩一邊哈著氣，一邊搓著手,，站在我面前,。她衣著單薄,，看上去有些發(fā)抖，感覺很冷,，我就提醒她多加些衣服,。但是，晚自習(xí),，再看到王倩,，她依然衣著單薄，看上去依然有些發(fā)抖,，就問(wèn)她怎么回事,。她吸著冷氣，有些內(nèi)疚地說(shuō),，由于她的不小心,，棉襖被掛破了，一個(gè)袖子整個(gè)地掉了下來(lái),，不能穿了,。這時(shí)我猛然想到，那件棉襖就是王倩上學(xué)期天冷時(shí)經(jīng)常穿的那件棉襖,，看來(lái)也許是她唯一的一件御寒的棉襖了,。聽了王倩的話，我沒說(shuō)什么,，只是提醒她多活動(dòng)活動(dòng),，別感冒了。第二天,，我花了兩百多塊錢買了一件羽絨服,，給王倩帶了來(lái)。穿上羽絨服的王倩,，眼里有些淚花,，說(shuō)：“老師，暖和多了,?！蔽倚πφf(shuō)，暖和就行,，中午回宿舍,，記著把棉襖帶過(guò)來(lái)，我拿回家修補(bǔ)修補(bǔ),?？粗踬浑x開的背影，我滿心酸楚,，滿心祝福,。
老師們,，在我的學(xué)校，像王倩一樣的學(xué)生,，還有很多很多,，他們需要我們的關(guān)心，需要我們的溫暖,。
寬容學(xué)生，期待學(xué)生,，這是我的義務(wù),。
有人說(shuō)，拯救迷戀網(wǎng)絡(luò)的孩子,，就像一場(chǎng)力量極不對(duì)等的拔河比賽,，靠爆發(fā)力是無(wú)法獲勝的，我們要學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)期待,。
李文鑫，也是我的學(xué)生,，入學(xué)成績(jī)還不錯(cuò),，看上去感覺文質(zhì)彬彬的，可是,，他就是那個(gè)需要拯救的迷戀網(wǎng)絡(luò)的孩子,。我能怎么拯救呢？一次次的談心,，一次次的保證,，都無(wú)濟(jì)于事。是交給學(xué)校去處分,，還是交給家長(zhǎng)帶回家,？我于心不忍，李文鑫是我的學(xué)生??！可是我又沒有什么好的辦法！每當(dāng)發(fā)現(xiàn)李文鑫不在學(xué)校了,，我能盡的責(zé)任,，能做的事情，只有一個(gè),，那就是一次次地到網(wǎng)吧去找他,。
有一次，找他回來(lái)的路上,，走的是一條小巷,。路黑,，沒看清，一腳踏空,，摔倒在路溝里,。到了辦公室，洗手,，發(fā)現(xiàn)手背,、手腕處血淋淋的，卷起褲腿,，膝蓋處也浸著血,，看來(lái)摔得還不輕。坐在一邊的李文鑫看著“傷痕累累”的我,，也沒說(shuō)什么,，但我發(fā)現(xiàn)他的頭不再像往常那樣高昂。我坐在他對(duì)面,，什么也沒說(shuō),，時(shí)間就這樣在我們的靜坐之中慢慢地滑過(guò)。令人意想不到的是,，從此以后,，他再也沒去上過(guò)網(wǎng)，學(xué)習(xí)似乎也認(rèn)真了,。
今年暑假,，遇到李文鑫，他有些驚喜,，也有些羞愧,。言談之中，我知道了他大學(xué)快畢業(yè)了,，正在實(shí)習(xí)呢,。
幫助學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生,，這是我的追求,。
20xx年，我擔(dān)任高三班主任,。人在高三,，使命在肩。學(xué)校把班級(jí)交給我,，家長(zhǎng)把孩子交給我,，我面對(duì)的就不僅僅是一個(gè)班級(jí)，更是一個(gè)個(gè)學(xué)生，一個(gè)個(gè)家庭,；學(xué)生的高考成績(jī),，不僅僅關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和發(fā)展，更關(guān)系到學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，關(guān)系到學(xué)生背后一個(gè)個(gè)家庭的生活和幸福,。
為此，我班全體師生統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力以赴,，用激情點(diǎn)燃希望,，用拼搏迎接挑戰(zhàn)。多少次一對(duì)一的輔導(dǎo),，多少次面對(duì)面的談心，輔導(dǎo),、談心記錄簿上留下的不僅僅是解決問(wèn)題,、解答困惑的過(guò)程，更是師生互相幫助,、互相促進(jìn)的過(guò)程,，這過(guò)程，體現(xiàn)著我們的夢(mèng)想與追求,。
一?？荚嚱Y(jié)束，在隨筆中,，z同學(xué)這樣說(shuō)：“一模在風(fēng)風(fēng)火火中一去不返了,，然而為我留下的卻是些許心酸，些許淚水,?！敝倜暨@樣寫：“作為文科生，我為我的語(yǔ)文,、英語(yǔ)的不及格而難過(guò),。”潘慧熱愛數(shù)學(xué),，但她理智而又動(dòng)情地說(shuō)：“其實(shí),，這次考試，我考得并不理想,，尤其是數(shù)學(xué),。數(shù)學(xué)啊，數(shù)學(xué)，我愛你,，但你卻忍心傷害我,。”……讀著這些飽含酸楚,，飽含淚水的話語(yǔ),，我感同身受。同時(shí),，我清醒的意識(shí)到,，學(xué)生的心態(tài)發(fā)生了變化。關(guān)鍵時(shí)刻啊,，怎么辦,？我認(rèn)真準(zhǔn)備了一節(jié)以“切行，且珍惜”為主題的班會(huì)課,。我要引導(dǎo)學(xué)生客觀評(píng)價(jià)自己,，明確自己的得失，鼓勵(lì)學(xué)生調(diào)整自己,，揚(yáng)起風(fēng)帆,，繼續(xù)駛向夢(mèng)想的彼岸。班會(huì)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——班主任寄語(yǔ),，我寫下了八個(gè)字“六月之花,，必然燦爛”。
在期盼之中,，高考成績(jī)揭曉,，我校成績(jī)較為喜人。在師生共同努力之下,，我所帶的班53名學(xué)生,，有2名學(xué)生，達(dá)到了本二分?jǐn)?shù)線及等級(jí)要求,，后來(lái),，有16名同學(xué)，考上了本三院校,，有33名學(xué)生考上了大專,。
老師們，這成績(jī),，在您看來(lái)也許不算什么,，但是，在我的教學(xué)生涯中,，這屆學(xué)生算是取得了突破性的成績(jī),。這成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了我多年的夢(mèng)想——帶出真正意義上的本科學(xué)生。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，今天,，我把我平凡的經(jīng)歷和故事帶給大家,，不知到能否詮釋“盡自己的責(zé)任,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展”這一主題，但是,，請(qǐng)老師們?cè)试S我以此與大家共勉,！謝謝！
文檔為doc格式,。
班主任代表發(fā)言稿開學(xué)典禮篇十四
親愛的同學(xué)們：
你們好,！打開20__的大門，一個(gè)新的學(xué)期又悄然開始了,。新的學(xué)期,，新的希望，新的起點(diǎn),，在這充滿希望的季節(jié)里,，你們又回到了我們可愛的校園、溫暖的大家庭里互助互愛,、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨,、沐浴陽(yáng)光,。新的學(xué)期，老師用真誠(chéng)的愛與你們的心靈對(duì)話,，努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的班級(jí)環(huán)境,，讓我們?cè)诤椭C友愛共進(jìn)的氛圍中健康成長(zhǎng)。
新學(xué)期,，在這里老師向大家提出如下要求：
1.上課要踴躍,，但不是瞎扯。
學(xué)習(xí)要求大家積極,、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),，老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考,，敢于提問(wèn),，勇于回答。只要你想的,，即使錯(cuò)了,，也要勇敢的講出來(lái)，和老師同學(xué)交流、探討,。但是,，課堂是嚴(yán)肅的，我們要遵守課堂紀(jì)律,，如果讓我發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在課堂上搗亂,，嚴(yán)懲不貸。
2.午修教室要保持絕對(duì)的安靜,。
自修是一堂特殊的課,，是讓在學(xué)校里自修的。我知道每個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí),，都需要一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境,，所以在午修我要求大家保持絕對(duì)的安靜，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。進(jìn)行高速閱讀,。
3.按時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)：如果字寫的不好的同學(xué),，從現(xiàn)在開始給我努力地練字,。
4.有問(wèn)題就問(wèn)。人無(wú)完人,，不管是誰(shuí),，都會(huì)有問(wèn)題的，有了問(wèn)題,，一定要向老師,、同學(xué)請(qǐng)教，即使這個(gè)問(wèn)題非常的簡(jiǎn)單,?！安欢b懂是飯桶”，不要害怕,，也不要不好意思,，每個(gè)老師都會(huì)盡力地幫助大家。
5.同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,，熱愛集體,，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)集體,，它的團(tuán)隊(duì)精神是十分重要的,，我也想我們班有一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)集體需要大家互相謙讓,，互相遷就,。
6,、遵守學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全,、學(xué)習(xí)等所有需要規(guī)范的常規(guī)，注意校服,、?；铡⒓t領(lǐng)巾的穿戴,，為我們班奪取學(xué)?！傲鲃?dòng)紅旗”而努力。加油,，因?yàn)槟銈冇珠L(zhǎng)大了一歲了,，相信你們能做得更棒！要記住幸運(yùn)的機(jī)會(huì)總是留給給早就準(zhǔn)備好的人哦,！
天你們?cè)谝黄?，但很快也?huì)過(guò)去，所以我們要努力把握今天,，做好今天的每一件事,，這樣成功就屬于我們。
希望在新的一年,，新的一學(xué)期每時(shí)每刻同學(xué)們都能有更大的進(jìn)步和更多的收獲,！親愛的同學(xué)們：
想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻,。人生離不開拼搏,，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。年輕的朋友們,，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,，用生命中最濃的激情,，最美的期待迎接日出,，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生,！燦爛明天要靠我們?nèi)^斗，去描繪,，去創(chuàng)造,，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力,，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩(shī)篇,。
一是收心,。
把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心,。
新學(xué)期有新開始,，尤其對(duì)于一年級(jí)新生，人生最關(guān)鍵的時(shí)候,，往往只有幾步,，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。
三是恒心,。
前行的路上總是布滿荊棘,，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒,，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,，去爭(zhēng)取新的輝煌。
四是愛心,。
不僅要提高學(xué)習(xí),，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)友愛,，互助互愛，孝順父母,。五是用心,。
讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn),。只有用心做人,、做學(xué)問(wèn)，才能有所成,。
新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開頭吧：
夕陽(yáng)西下,，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天,，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子,；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天,，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑,，以追上跑得最快的羚羊,。明天，不管是獅子還是羚羊,，它們要做的就是奔跑,！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊,，我們要做的就是奮斗。古人云：天行健,，君子以自強(qiáng)不息,，讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了理想共同努力吧,！謝謝,！
班主任代表發(fā)言稿開學(xué)典禮篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，愛的親同學(xué)們：
大家好,！
春天將至，乍暖還寒,，帶著希望和欣喜我們迎來(lái)了20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮暨優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)。我很榮幸能進(jìn)入優(yōu)秀班主任的行列,，也很榮幸能作為優(yōu)秀班主任代表上臺(tái)發(fā)言,。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們對(duì)班主任工作的支持和信任,。我們深知,，你們把整個(gè)學(xué)校的班級(jí)工作交給了我們，也就是把整個(gè)電廠學(xué)校孩子的前途,、命運(yùn)和未來(lái)交給了我們,。你們的重托，家長(zhǎng)的期盼,，使我們深感責(zé)任的重大,，使命的神圣。誠(chéng)然,，班主任工作平凡而瑣碎,，繁雜而鬧心?；蛟S,，有時(shí)我們會(huì)情不自禁的發(fā)上幾句牢騷；或許,，有時(shí)我們會(huì)無(wú)緣無(wú)故的撒上一頓脾氣,，但請(qǐng)你們理解,，理解萬(wàn)歲,！也請(qǐng)你們信任，信任無(wú)價(jià),！在新的學(xué)期,，請(qǐng)你們放心,，我們十九顆班主任的心早已緊緊的連在一起，決心不負(fù)重托,，不辱使命,。放心吧，我們一定會(huì)一如既往的把學(xué)校和班級(jí)看作是自己的家,，把學(xué)生看作是自己的孩子,，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn),，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)日常管理工作,；放心吧，我們一定會(huì)一如既往的把你們交給的任務(wù)切實(shí)落到實(shí)處,，把工作做的實(shí)一些,，再實(shí)一些；細(xì)一點(diǎn),，再細(xì)一點(diǎn),。放心吧，既然用我,，用我必信,！既然信我，信我必勝,！
可敬的老師們,，讓我們?yōu)樽约哼^(guò)去一年中的出色表現(xiàn)鼓掌喝彩！在新的學(xué)期里,，我們依然會(huì)本著“一切為了學(xué)生”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取,；用新鮮的活水澆灌每一顆求知的心靈,；用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德春風(fēng)去撫慰學(xué)生純潔的靈魂,！力爭(zhēng)在新的.學(xué)期里教育教學(xué)工作取得更大的成績(jī),。
進(jìn)步的，我們就是欣慰的,；學(xué)生是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。
親愛的同學(xué)們,，你們有著驕人的青春年華,，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,。你們有著難得的時(shí)代機(jī)遇,，素質(zhì)為槳,，創(chuàng)新為帆。當(dāng)今社會(huì),，競(jìng)爭(zhēng)激烈,，誰(shuí)能勇立時(shí)代的潮頭，誰(shuí)能在人生之路上一路凱歌,，也唯有你們,！“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。同學(xué)們，沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，難以成就光輝的未來(lái),；沒有踏實(shí)的腳步，難以繪出堅(jiān)實(shí)的旅程,。也只有樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo),，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從現(xiàn)在做起,，從寵辱不驚的心態(tài)做起,，才能胸有成竹地去迎接每一次考驗(yàn)，才可以在以后的人生路途中吮吸到成功的芳香,！
同學(xué)們,，有了偉大的目標(biāo)，還須付出艱辛的努力,。王國(guó)維在《人間詞話》曾說(shuō),，凡成大事舉大業(yè)者必經(jīng)過(guò)三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓,，望盡天涯路”,，此第一境也；“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”,，此第二境也；“眾里尋他千百度,，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也,。宋代豪放派詞人蘇軾也曾說(shuō)“古之成大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。的確,，你們目前的學(xué)習(xí)和生活是有些枯燥，是有些艱苦,，可這小小的困難又怎能阻擋你們前進(jìn)的步伐,。俗話說(shuō)“心有多大，舞臺(tái)就有多大,！”,，要堅(jiān)信自己是最棒的，要堅(jiān)信自己才是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的奇跡,。只要你們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法,，有效利用學(xué)習(xí)時(shí)間,，相信，你們定能靠自己的實(shí)力,，采擷下科學(xué)高峰上那最美麗的雪蓮花,！
同學(xué)們，在你們的身后有無(wú)數(shù)充滿真情和期望的眼光,，那是你們的父母含辛茹苦的關(guān)懷,，那是你們的領(lǐng)導(dǎo)正確英明的決策，那是你們的任課教師默默奉獻(xiàn)的耕耘,，那是你們的班主任熱心不倦的諄諄告誡,。在此，作為一名班主任,，我要發(fā)自肺腑的對(duì)同學(xué)們說(shuō)一聲：我們的老師真的很偉大,！一方凈土，兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái),，四季輪回，卻贏得了桃李滿天下,，卻換回了一個(gè)萬(wàn)紫千紅,、絢麗燦爛的春天！有了這樣的老師,，只要大家堅(jiān)定信心,，刻苦努力，遵從他們的教導(dǎo),，接受他們的說(shuō)教,，像自己的父母兄長(zhǎng)一樣去尊敬他們，尊重他們，你們的前途之路必定會(huì)光茫萬(wàn)丈,！
同學(xué)們,，凝視你們那一張張幼稚卻又充滿活力的笑臉，回顧你們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，好多時(shí)候我真的為你們感到自豪,！是你們，用勤勞的雙手將校園打掃的如此干凈,，裝扮得如此美麗,；是你們，用聰慧的大腦把思維的火花擦亮,，將知識(shí)的燈燭點(diǎn)燃,；是你們，用拼搏的精神將操場(chǎng)定格在那激動(dòng)人心的一瞬,，堅(jiān)強(qiáng)的意志鍛造出不屈的靈魂……同學(xué)們,，你們是可愛的，你們是最棒的,，你們才是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的奇跡,！誠(chéng)然，你們也有過(guò)錯(cuò)誤,，受過(guò)斥責(zé),，也有很多的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣，老師也許曾經(jīng)有意無(wú)意地傷害了你們,，但大浪淘沙,，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò),，更見青松巍峨,！相信經(jīng)歷過(guò)磨煉的你們將會(huì)更加成熟與自信！
老師們,，同學(xué)們,，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲,；選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,！讓我們電廠學(xué)校全體師生團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗,，用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天，共同去創(chuàng)造美好的明天吧,。謝謝大家,！
班主任代表發(fā)言稿開學(xué)典禮篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:,。
大家好!首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造條件,，選聘了各位優(yōu)秀的老師，為我進(jìn)一步做好班主任管理工作提供一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),，這對(duì)于剛步入工作崗位并且承擔(dān)班級(jí)管理工作的我而言,，無(wú)疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向?yàn)槲姨峁┻@次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，我不僅是一名年輕的教師及班主任,，更有幸成為各位優(yōu)秀班主任的學(xué)生,，在以后的工作中能夠得到老師們的悉心指導(dǎo)，我深感榮幸,，借此機(jī)會(huì),，我再次向各位優(yōu)秀前輩致以崇高的敬意和真誠(chéng)的祝福。
為此,，我在感到幸運(yùn)與幸福的同時(shí),，更體會(huì)到了身上的責(zé)任與壓力。作為一名剛剛從事教學(xué)與管理工作的年輕教師,，我深知自己在起步階段,，存在著諸多不足，特別是在與學(xué)生溝通和班級(jí)管理方面,，因此,，我迫切地期望在各位老師的帶領(lǐng)下，盡快成熟,、盡快完善,。
然而，想要成為一名優(yōu)秀的班主任只有虛心學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，在不斷提高自己的同時(shí)也應(yīng)做到以下幾點(diǎn):,。
一、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。
良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生起著重要的作用,。小學(xué)階段是孩子的成長(zhǎng)起步階段，也是孩子基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,，一年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始,，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣教育的關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活,、性格,、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否,，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?lái),。因此，本學(xué)期我將把班級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上,。
二,、真誠(chéng)交流，細(xì)心呵護(hù),。
一年級(jí)學(xué)生天真無(wú)邪,，對(duì)任何事都好奇，愛問(wèn)為什么,，班主任要用心傾聽孩子的心靈,，與其真誠(chéng)交流、談心,。
平時(shí),，除了關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)生活外,，還要虛心聽取學(xué)生的意見,。這樣做，不僅可以使教師與學(xué)生之間多一份坦誠(chéng),，還能及時(shí)給予學(xué)生更合適的教學(xué)方式,。孩子們聽課自然也能更認(rèn)真。
三,、及時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通,。
一年級(jí)的家長(zhǎng)在家庭教育方面往往不知從何入手，為此,，精心準(zhǔn)備各個(gè)學(xué)生的資料,，針對(duì)學(xué)生行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與家長(zhǎng)逐個(gè)交流至關(guān)重要,，對(duì)家長(zhǎng)的教育觀念認(rèn)真疏導(dǎo),，細(xì)致說(shuō)理，共同探討教育的有效方法,，努力贏得家長(zhǎng)的信任,、支持和配合。平時(shí)發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題或孩子取得進(jìn)步及時(shí)通過(guò)電話與家長(zhǎng)聯(lián)系,，爭(zhēng)取第一時(shí)間得到家長(zhǎng)的配合,，并讓家長(zhǎng)了解孩子的在校情況,。
作為一名新晉的一年級(jí)班主任，我能深切感受到這是一項(xiàng)艱巨而又辛苦的工作,，要做好班主任工作,，任重而道遠(yuǎn)，今后還需要在實(shí)踐中不斷向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教,，在挫折中不斷進(jìn)步,。謝謝。
班主任代表發(fā)言稿開學(xué)典禮篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：
上午好,。非常榮幸能在這里作為班主任代表發(fā)言。衷心感謝區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，給我們搭建了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，教育形勢(shì)的不斷發(fā)展,，教育對(duì)象日趨復(fù)雜,，傳統(tǒng)的教育方法和管理模式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代的要求,。作為一名新時(shí)期的班主任教師,，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理論知識(shí),，強(qiáng)化道德素養(yǎng),，提升業(yè)務(wù)能力，這既是個(gè)人素質(zhì)提升的必然要求,，更是學(xué)校,、學(xué)生及社會(huì)各界的迫切需要。為進(jìn)一步更新教育理念,，錘煉業(yè)務(wù)能力,，提高管理水平，在此,，我代表全體班主任決心做到：
一,、提高認(rèn)識(shí)，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù),。
珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，明確培訓(xùn)要求，嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律,，以優(yōu)秀班主任為榜樣,，專心聽講，虛心學(xué)習(xí),，做到學(xué)有所得,、學(xué)有所獲,，確保自身在師德修養(yǎng)、理論水平,、工作能力等方面實(shí)現(xiàn)新的提高,。
二、轉(zhuǎn)變角色,，提高班級(jí)管理水平,。
不斷適應(yīng)教育形勢(shì)發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)班主任工作的四個(gè)轉(zhuǎn)變,，即由偏愛型轉(zhuǎn)變?yōu)椴坌?；由專制型轉(zhuǎn)變?yōu)槊裰髌降刃停挥珊?jiǎn)單粗暴型轉(zhuǎn)變?yōu)榧?xì)致耐心型,；由限制型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型,，在做好班級(jí)工作組織管理的基礎(chǔ)上，積極探索班級(jí)管理新模式,，創(chuàng)新班級(jí)管理新方法,，爭(zhēng)做寬容智慧的班主任，提高工作水平,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
三、奉獻(xiàn)愛心,，不斷提升育人效果,。
愛心是做好班主任工作的支點(diǎn)和靈魂。在具體工作中,，積極發(fā)揚(yáng)耕耘三尺講臺(tái),、堅(jiān)守心靈樂土的奉獻(xiàn)精神，帶著感情投入工作,，帶著愛心管理學(xué)生,，充分信任學(xué)生、尊重學(xué)生,、理解學(xué)生,、鼓勵(lì)學(xué)生，做到為人師表,、以身作則,，用真摯的情感去感染學(xué)生，以高尚的情操去熏陶學(xué)生,，不斷提升育人實(shí)效,。
班主任是沉甸甸的責(zé)任，它重于泰山,，寄托著社會(huì)的希望和家長(zhǎng)的信賴,，承載著繼往開來(lái)的光榮使命,。各位同仁，駿馬自知千里志,，無(wú)需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,。讓我們以本次培訓(xùn)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情,，更加高昂的斗志,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,，用青春和汗水為淄川區(qū)的教育事業(yè)拓展新的篇章!
最后,，預(yù)祝本次培訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功！祝全體班主任老師工作愉快,，學(xué)有所得,！
謝謝大家！
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班主任代表發(fā)言稿開學(xué)典禮篇十八
親愛的同學(xué)：
下午好！
時(shí)光荏苒,，日月如梭,！同學(xué)們，你們?cè)隍滉?yáng)下軍訓(xùn)的情景似乎就在昨天,，而今天的你們,，就將迎來(lái)20__年的高考,。在這三年里,，教室里有你們專注求知的神態(tài)，操場(chǎng)上有你們?yōu)t灑矯健的英姿,，寢室里有你們挑燈夜戰(zhàn)的身影……追夢(mèng)的你們讓優(yōu)秀充滿了整個(gè)校園,，你們就是樂山x中一道道亮麗的風(fēng)景線！三年來(lái),，作為班主任的我們見證著你們的成長(zhǎng),，你們有過(guò)懵懂、迷茫,、倦怠,、任性，也有著歡喜,、堅(jiān)定,、執(zhí)著、奮斗,，而這就是你們的青春,！
十八歲意味著什么呢意味著你們長(zhǎng)大了,，成年了！意味著你們肩上已有沉甸甸的責(zé)任,，你們將要擔(dān)負(fù)起對(duì)自己,、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,。十八歲的你們不能再倦怠,、再任性、再折騰,，你們要學(xué)會(huì)自律,，學(xué)會(huì)理性，學(xué)會(huì)感恩,。你們要有規(guī)則意識(shí),、要有敬畏之心，要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)——因?yàn)榧彝サ男腋?、祖?guó)的未來(lái)就在你們的肩上,！
“三年磨劍，六月試鋒”,，今天的你們,，將迎接六月的挑戰(zhàn)，你們要有只爭(zhēng)朝夕的緊迫感,，要有“狹路相逢,，勇者勝”的亮劍精神。高考,，是知識(shí),、能力、效率的競(jìng)爭(zhēng),，也是心理,、體能、意志的較量,。在這80天的日子里,，你們要保持平和的心態(tài)，沉著冷靜,，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),；你們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅志，孜孜不倦,、持之以恒,；你們要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，科學(xué)合理,、有序高效,；你們還要堅(jiān)持鍛煉,，均衡營(yíng)養(yǎng)、增強(qiáng)體質(zhì),。若是作為優(yōu)生的你,，你要有“獨(dú)占鰲頭、舍我其誰(shuí)”的霸氣,！你要精益求精,，實(shí)現(xiàn)一次又一次的突破。若是學(xué)習(xí)上還有困難的你,，請(qǐng)不要灰心,，你要有“中流擊水、浪遏飛舟”的勇氣,，請(qǐng)相信——天道酬勤,、厚積薄發(fā)，奇跡定會(huì)如約而至,！
作為班主任的我們,，將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的地方,，就會(huì)有我們的陪伴,，我們將繼續(xù)為你加油鼓勁、搖旗吶喊,；繼續(xù)是你感同身受的傾聽者,，繼續(xù)是你前進(jìn)道路的燈塔。讓我們一起努力,，一起見證你們“力挫群雄,，蟾宮折桂”的時(shí)刻！
同學(xué)們,，“人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏待何時(shí)”，只有拼搏過(guò),，你們的青春才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔；只有拼搏過(guò),，你們的人生才有豐富的內(nèi)涵,！讓未來(lái)的自己感謝今天拼搏的你吧！沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們策馬揚(yáng)鞭,，勇往直前！
祝愿同學(xué)們笑傲高考,，前程似錦,！
我們的x中——高考必勝,！
班主任代表發(fā)言稿開學(xué)典禮篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好,！
我是xx,，來(lái)自xx市徒丹高級(jí)中學(xué)。作為優(yōu)秀班主任代表向大家匯報(bào)工作,，內(nèi)心十分激動(dòng),。我匯報(bào)的題目是《盡自己的責(zé)任，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展》,。
1998年擔(dān)任班主任,，至今已有15個(gè)年頭了?；剡^(guò)頭來(lái),，看看自己走過(guò)的路，看看自己留下的足跡,，感覺并沒有什么轟轟烈烈,、可歌可泣的事情可以訴說(shuō)，我只不過(guò)是盡著自己該盡的責(zé)任,，做著自己該做的事情,，努力促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展而已。
關(guān)心學(xué)生,，溫暖學(xué)生,，這是我的責(zé)任。
作為班主任,，不僅僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，更要關(guān)心學(xué)生的生活。
王倩,，是我的學(xué)生,，自幼與養(yǎng)父相依為命，家境貧寒,。那是春節(jié)過(guò)后,，學(xué)生返校，王倩一邊哈著氣,，一邊搓著手,，站在我面前。她衣著單薄,，看上去有些發(fā)抖,，感覺很冷，我就提醒她多加些衣服。但是,，晚自習(xí),，再看到王倩，她依然衣著單薄,，看上去依然有些發(fā)抖,，就問(wèn)她怎么回事。她吸著冷氣,，有些內(nèi)疚地說(shuō),，由于她的不小心，棉襖被掛破了,，一個(gè)袖子整個(gè)地掉了下來(lái),，不能穿了。這時(shí)我猛然想到,，那件棉襖就是王倩上學(xué)期天冷時(shí)經(jīng)常穿的那件棉襖,，看來(lái)也許是她唯一的一件御寒的棉襖了。聽了王倩的話,，我沒說(shuō)什么,，只是提醒她多活動(dòng)活動(dòng)，別感冒了,。第二天,，我花了兩百多塊錢買了一件羽絨服，給王倩帶了來(lái),。穿上羽絨服的王倩,，眼里有些淚花，說(shuō)：“老師,，暖和多了,。”我笑笑說(shuō),，暖和就行,，中午回宿舍，記著把棉襖帶過(guò)來(lái),，我拿回家修補(bǔ)修補(bǔ),。看著王倩離開的背影,，我滿心酸楚,，滿心祝福。
老師們,，在我的學(xué)校，像王倩一樣的學(xué)生，還有很多很多,，他們需要我們的關(guān)心,，需要我們的溫暖。
寬容學(xué)生,，期待學(xué)生,，這是我的義務(wù)。
有人說(shuō),，拯救迷戀網(wǎng)絡(luò)的孩子,，就像一場(chǎng)力量極不對(duì)等的拔河比賽，靠爆發(fā)力是無(wú)法獲勝的,，我們要學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)期待。
李文鑫,，也是我的學(xué)生,，入學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，看上去感覺文質(zhì)彬彬的,，可是,，他就是那個(gè)需要拯救的迷戀網(wǎng)絡(luò)的孩子。我能怎么拯救呢,？一次次的談心,，一次次的保證，都無(wú)濟(jì)于事,。是交給學(xué)校去處分,，還是交給家長(zhǎng)帶回家？我于心不忍,，李文鑫是我的學(xué)生?。】墒俏矣譀]有什么好的辦法,！每當(dāng)發(fā)現(xiàn)李文鑫不在學(xué)校了,，我能盡的責(zé)任，能做的事情,，只有一個(gè),，那就是一次次地到網(wǎng)吧去找他。
有一次,，找他回來(lái)的路上,，走的是一條小巷。路黑,，沒看清,，一腳踏空,，摔倒在路溝里。到了辦公室,，洗手,，發(fā)現(xiàn)手背、手腕處血淋淋的,，卷起褲腿,，膝蓋處也浸著血，看來(lái)摔得還不輕,。坐在一邊的李文鑫看著“傷痕累累”的我,，也沒說(shuō)什么，但我發(fā)現(xiàn)他的頭不再像往常那樣高昂,。我坐在他對(duì)面,，什么也沒說(shuō)，時(shí)間就這樣在我們的靜坐之中慢慢地滑過(guò),。令人意想不到的是,，從此以后，他再也沒去上過(guò)網(wǎng),，學(xué)習(xí)似乎也認(rèn)真了,。
今年暑假，遇到李文鑫,，他有些驚喜,，也有些羞愧。言談之中,，我知道了他大學(xué)快畢業(yè)了,，正在實(shí)習(xí)呢。
幫助學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生,，這是我的追求。
20xx年,，我擔(dān)任高三班主任,。人在高三，使命在肩,。學(xué)校把班級(jí)交給我,，家長(zhǎng)把孩子交給我，我面對(duì)的就不僅僅是一個(gè)班級(jí),，更是一個(gè)個(gè)學(xué)生,，一個(gè)個(gè)家庭；學(xué)生的高考成績(jī),，不僅僅關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和發(fā)展,，更關(guān)系到學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，關(guān)系到學(xué)生背后一個(gè)個(gè)家庭的生活和幸福。
為此,，我班全體師生統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，全力以赴，用激情點(diǎn)燃希望,，用拼搏迎接挑戰(zhàn),。多少次一對(duì)一的輔導(dǎo)，多少次面對(duì)面的談心,，輔導(dǎo),、談心記錄簿上留下的不僅僅是解決問(wèn)題、解答困惑的過(guò)程,，更是師生互相幫助,、互相促進(jìn)的過(guò)程，這過(guò)程,，體現(xiàn)著我們的夢(mèng)想與追求,。
一模考試結(jié)束,，在隨筆中,，xx同學(xué)這樣說(shuō)：“一模在風(fēng)風(fēng)火火中一去不返了，然而為我留下的卻是些許心酸,，些許淚水,。”仲敏這樣寫：“作為文科生,，我為我的語(yǔ)文,、英語(yǔ)的不及格而難過(guò)?！迸嘶蹮釔蹟?shù)學(xué),，但她理智而又動(dòng)情地說(shuō)：“其實(shí)，這次考試,，我考得并不理想,，尤其是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)啊,，數(shù)學(xué),，我愛你，但你卻忍心傷害我,?！薄x著這些飽含酸楚,，飽含淚水的話語(yǔ)，我感同身受,。同時(shí),，我清醒的意識(shí)到，學(xué)生的心態(tài)發(fā)生了變化,。關(guān)鍵時(shí)刻啊,，怎么辦？我認(rèn)真準(zhǔn)備了一節(jié)以“切行,，且珍惜”為主題的班會(huì)課,。我要引導(dǎo)學(xué)生客觀評(píng)價(jià)自己，明確自己的得失,，鼓勵(lì)學(xué)生調(diào)整自己,，揚(yáng)起風(fēng)帆，繼續(xù)駛向夢(mèng)想的彼岸,。班會(huì)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——班主任寄語(yǔ),，我寫下了八個(gè)字“六月之花，必然燦爛”,。
在期盼之中,，高考成績(jī)揭曉，我校成績(jī)較為喜人,。在師生共同努力之下,，我所帶的班53名學(xué)生，有2名學(xué)生,，達(dá)到了本二分?jǐn)?shù)線及等級(jí)要求,，后來(lái)，有16名同學(xué),，考上了本三院校,，有33名學(xué)生考上了大專。
老師們,，這成績(jī),，在您看來(lái)也許不算什么，但是,，在我的教學(xué)生涯中,，這屆學(xué)生算是取得了突破性的成績(jī)。這成績(jī),，實(shí)現(xiàn)了我多年的夢(mèng)想——帶出真正意義上的本科學(xué)生,。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，今天,，我把我平凡的經(jīng)歷和故事帶給大家,，不知到能否詮釋“盡自己的責(zé)任，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展”這一主題,，但是,，請(qǐng)老師們?cè)试S我以此與大家共勉！謝謝,！
班主任代表發(fā)言稿開學(xué)典禮篇二十
親愛的老師和家長(zhǎng)們：
大家好!
我是我們高一(4)班“新家庭”的班長(zhǎng),。我叫__，我很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言,。首先,，我非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)是我們學(xué)校第一次家長(zhǎng)會(huì)?，F(xiàn)在是開學(xué)了，也是我們高中新一輪學(xué)習(xí)的開始,。高中的知識(shí)沒有初中難,。父母也應(yīng)該改變對(duì)孩子的教育方式。
第一,，學(xué)習(xí)方面,。
相比初中，高中增加了幾門學(xué)科,，學(xué)習(xí)任務(wù)自然也就多了起來(lái),。而且高中一節(jié)課老師教的知識(shí)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于初中一節(jié)課，這要看學(xué)生的適應(yīng)能力,。而且高中很多科目可以說(shuō)是全新的內(nèi)容,，和初中學(xué)到的知識(shí)關(guān)系不大。所以那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子可以放心,，可以想辦法讓孩子提起學(xué)習(xí)興趣,，很容易跟上老師的節(jié)奏，從而大大提高學(xué)習(xí)成績(jī),。不過(guò)初中的知識(shí)也不是我說(shuō)的沒用,。初中生都是有基礎(chǔ)的，有基礎(chǔ)的學(xué)生在高中自然起得更快更輕松,。因?yàn)楦咧兄R(shí)點(diǎn)多,，家長(zhǎng)一定要幫孩子制定一套適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃不僅要有各科學(xué)習(xí)的計(jì)劃,，還要有自學(xué)的計(jì)劃,。高中的時(shí)候，記得不僅要學(xué)老師說(shuō)的話,，還要學(xué)會(huì)延伸知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),。只有找到合理科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，我們才能在高中立足。有了學(xué)習(xí)目標(biāo),，我們就可以有無(wú)限的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。
第二，生活方面,。
孩子一旦到了高中,，就意味著完全獨(dú)立生活，宿舍成了他的第二個(gè)家,。我們只有一個(gè)月的假期,，大部分時(shí)間都在學(xué)校，吃飯,，洗碗,，洗衣服，學(xué)習(xí)規(guī)劃生活,。新學(xué)期第一周過(guò)去了,。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多同學(xué)生活能力都很差。不知道他們從小接受的是什么樣的教育,。很多同學(xué)不會(huì)洗衣服,，自己帶的衣服都穿了也不換，卻能把他煩死;有些學(xué)生嚴(yán)重缺乏自律,。他們?cè)缟喜幌肫鸫?，晚上不想睡覺，導(dǎo)致一整天都沒有精神,。甚至有些同學(xué)這一周基本都在教室睡覺,。至于那些學(xué)生，這里就不點(diǎn)名了;其他同學(xué)根本活不下去,。本來(lái)父母給了他一個(gè)月的生活費(fèi),，三四天就能花完。他沒有自制力,，對(duì)自己的生活也沒有規(guī)劃,，只能向同學(xué)借錢，不然就會(huì)餓死,。
各位家長(zhǎng),，一定要對(duì)孩子有足夠的重視，否則現(xiàn)階段你很難發(fā)現(xiàn)孩子存在的問(wèn)題?，F(xiàn)在很少有孩子會(huì)和父母說(shuō)話,，這就需要你花更多的時(shí)間去觀察。雖然你孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)很重要，但他們的身心健康不容忽視,。
我演講完了,，謝謝!
