時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。
上半年班主任工作計劃篇一
全班共56位學(xué)生,，一位跟讀,。其中男生30位,，女生26位。全班每個孩子個性豐滿,，活潑可愛，有比較強的上進心和集體榮譽感,。但是，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣并沒有完全養(yǎng)成,，上課容易開小差,，同時還沒有養(yǎng)成及時訂正作業(yè)的習(xí)慣；紀律上,，大部分同學(xué)紀律較好,，少部分學(xué)生習(xí)慣較差,，喜歡交頭接耳，做小動作,，自制能力太差,，會接嘴接舌,；衛(wèi)生方面,，打掃衛(wèi)生漸漸有了條理,，但是隨時撿拾垃圾的好習(xí)慣依然沒有養(yǎng)成。
（一）班級特色
勤奮認真踏實刻苦
班級口號吃的苦中苦,，方為人上人。
班級目標
1.積極抓班級建設(shè),，培養(yǎng)班干部,；
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣,；
3.讓學(xué)生樹立信心,；
4.同時重視對學(xué)生品德操行上面的教育,，讓他們講文明,，懂禮貌，為人誠信,，有擔(dān)當(dāng),，同時能與他人合作,，共同促進良好班風(fēng)班貌的形成，更加利于學(xué)生的學(xué)習(xí)成長,。
5.注重各科成績提高，注重培優(yōu)扶困,。
（二）班干部培養(yǎng)目標
1．舉止文明大方,，學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，遵守校紀校規(guī),。
2．為班干部的工作定出具體的目標,，同時教給他們方法,。
3．有意識地在班上樹立班干部的威信，激發(fā)他們的工作熱情,。
（三）班干部培養(yǎng)措施
1．讓每個班干部都能充分發(fā)揮自己的作用。
2．舉行評分制,，不僅讓班干部管理班級,，還讓學(xué)生監(jiān)督班干部,。
3．每周召開一次班干部會議,，及時引導(dǎo)班干部的管理,。
4．實行淘汰制,，優(yōu)勝劣汰，讓更合適更有能力的人來擔(dān)任班干部,。
5．每月評選一次優(yōu)秀班干部，激勵班干部工作熱情,。
20xx學(xué)年度第二學(xué)期德育工作行事歷
二月份
1.始業(yè)教育,，消防安全主題班隊課,。
2.校園安全隱患排查與整改,。
3.以春季傳染病預(yù)防安全為主題的班隊課,。
4.三十六問教育。
5.乒乓球隊和籃球隊訓(xùn)練會議,。
6.文明美德伴我成長活動啟動,。
7.班主任例會,。討論主題：我校校園衛(wèi)生工作如何抓更有實效。
三月份
1.以“拒絕零食”為主題的班隊課,。
2.交通安全知識講座,。
3.消防逃生演練。
4.三十六問教育,。
5.二至五年級家長會,。
6.春游,。
7.慶祝婦女節(jié)“讓城西的孩子都學(xué)會感恩”三八特別行動,。
8.3.12植樹節(jié)環(huán)保教育,。
9.班主任例會,。主題：如何以“美麗城西”為主題貫穿我校的德育工作,。
四月份
1.“晨曦杯全市圍棋邀請賽”暨藝術(shù)節(jié)活動,。
2.結(jié)合4.12進行愛國主義教育。
3.食品衛(wèi)生安全教育,。
4.文明習(xí)慣養(yǎng)成教育班隊課。
5．三十六問教育,。
6.參加縣中小學(xué)生籃球賽。
7.禁毒教育,。
8.清明節(jié)舉行“民族精神代代傳”掃墓活動,。組織開展一次“從小好好學(xué)習(xí)、長大報效祖國”的主題隊會,、班會活動,。
9.班主任例會,。主題：如何給留守兒童更多的關(guān)懷,。
五月份
1.“珍愛生命,、預(yù)防溺水”游泳安全教育。
2.孝敬教育系列活動,。母親節(jié),，我把愛送給母親演講比賽,。
3.三十六問教育,。
4.參加縣中小學(xué)生乒乓球賽,。
5.小軍人俱樂部成員軍訓(xùn)活動啟動,。
6.班主任例會。主題：班級管理心得交流,。
六月份
1.慶六一活動：（1）少先隊大隊檢閱式（一年級新生入隊儀式）,。
（2）六一文藝晚會
2.游泳安全教育主題班會,。
3.防溺水現(xiàn)場征文比賽,。
4．三十六問教育。
5.班主任例會,。主題：如何正確面對學(xué)生好玩與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
七月份
1．學(xué)年安全工作總結(jié),。
2.“七一”愛國主義教育
3.如何過一個有意義的暑假主題班會。
4.安全大檢查,。
5.安排暑假值班人員,。
6.推選優(yōu)秀班主任。
7.班主任例會,。主題：優(yōu)秀班主任談班級管理的得失,。
上半年班主任工作計劃篇二
1,、德育和美育工作，讓學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,，能正視自己的位置,，能適應(yīng)環(huán)境并且學(xué)會改變環(huán)境,，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、參加各級各類考試，各單科及人平總分實績居年級第一名,。參加各級各科競賽,，獲獎人數(shù)和等級居年級首位,。優(yōu)生率及優(yōu)生鞏固率達到90%以上,。
3,、德育考核及格率達100%,，優(yōu)良率達90%以上,。
4,、在衛(wèi)生方面形成良好的行為習(xí)慣,，勞動參與率達100%,。
5,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
6,、獲評文明班的次數(shù)爭取居年級的前列，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，營造良好的學(xué)習(xí)競爭氛圍,，使班級健康發(fā)展,，成為年級的排頭兵,。
一,、加強班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體,。
1,、借助軍訓(xùn)之機,，盡快對學(xué)生進行入學(xué)教育，從思想,、行為,、學(xué)習(xí),、勞動,、紀律,、休息等各方面進行教育,，加速學(xué)生班級觀念,，增強學(xué)生班級凝聚力,。
2,、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競癬民主投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,，明確職責(zé)、分工到人,，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負責(zé)召開一次班干部會議,；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議,，及時調(diào)整,，確定下周行動方案,。
3、迅速制定班紀班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標,，制定班級公約,，作為每個學(xué)生言行的準則,，師生共同遵守,。
4,、發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度,，讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理。定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開討論會,，聽取同學(xué)們對班級管理的意見,，并采取相應(yīng)的措施,。
1,、加強與科任老師溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。
2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育,。
3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,，促進學(xué)生共同提高,。
4,、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。
5,、加強對學(xué)困生和后進生的幫助,，由班委會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式，實行一幫一,。
1,、深入到學(xué)生中了解學(xué)生,，幫助學(xué)生,，作學(xué)生的知心朋友，幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀,。
2、按學(xué)校要求檢查督促落實學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性,，幫助學(xué)生改進學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣,，形成健康的學(xué)習(xí)心理,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。
3,、深入寢、教室、食堂,，注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
做好家訪工作,，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校情況,，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長
上半年班主任工作計劃篇三
隨著教師績效工資政策的落實和兌現(xiàn),，我們的班主任工作也迎來新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作計劃開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官,，班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定20xx年春季五（2）班班主任工作計劃如下：
我班共有學(xué)生61人,。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人,。積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的爭做“三好學(xué)生”活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。
1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律，提高效率,。
2、提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。
3,、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。
4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。
8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
1．安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作計劃安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2．營造向上氛圍
根據(jù)高年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。（1）制定班級公約,、班風(fēng),，給自己班級、小隊取個新名字,。（2）布置教室環(huán)境,。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3．班干部培養(yǎng)工作計劃
班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信；第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法；第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即以面帶面,。
第一周
1總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。
3.開展班委競選,，提出要求,。
第二周
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練,。
2.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。
第三周
1.培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響,，教室里要安靜,。
2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。
第四周
1.進行班級寫字比賽,。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周
1.進行愛國主義勞動教育,。
2.進行班級口語交際訓(xùn)練,。
第六周
1.對學(xué)生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。
第七周
1.繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育,。
2.進行班級朗讀比賽。
第八周 1. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。
2.進行尊敬父母的教育,。
第九周 培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周 1.準備期中考試,。
2.繼續(xù)抓好法制教育工作計劃和安全教育工作計劃,。
第（11_15）周進行各種比賽。
第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。
2.教育學(xué)生早睡早起,，不能貪眠。
第十七周1.再次進行學(xué)習(xí)目的的教育,。
2.評選班級文明學(xué)生,。
第十八周1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,，準備評比,。
第十九周1.搞好各類評比，樹立榜樣,。
2.加強安全教育,，做好放假前的準備工作
1、要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,、科學(xué)、民主管理班級,，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認真抓好班隊課、夕會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。圍繞規(guī)范秩序的學(xué)校工作思路,，加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比,。協(xié)調(diào)好各科老師合理安排潛能生轉(zhuǎn)化時間，朝消滅不合格率的目標奮進,。
上半年班主任工作計劃篇四
圍繞德育處工作計劃,，愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、生命理想教育和心理健康教育等為主要內(nèi)容，以豐富多彩的活動為載體,，對學(xué)生進行教育,。繼續(xù)推進“讓學(xué)生喜歡上我的課”和“讓老師喜歡上我們班的課”兩個喜歡活動，并結(jié)合“5+1”習(xí)慣教育,，開展各項德育活動,，進一步培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。狠抓常規(guī)管理,，突出個人特色,，努力提高德育工作效率，以實現(xiàn)人格健全,、學(xué)業(yè)進步,、特長明顯,、和諧發(fā)展的育人目標。
（一）努力構(gòu)建和諧班級
進一步按照學(xué)校要求完善“全員育人導(dǎo)師制”和“學(xué)情會商制”,。以德育處工作計劃為契機,，根據(jù)學(xué)生心理特征和身體特征，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識,，團隊協(xié)作精神,，以及增強競爭意識,，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。同時不能放松學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，才能有較好的自我約束力,，從而構(gòu)成和諧的班集體。
1,、每月記錄一個德育教育案例,，每周一個班會課主題。
2,、繼續(xù)按照學(xué)校要求每周評班級之星,，每月評六中之星。
3,、做好班級量化管理制度,，繼續(xù)完善學(xué)生考核制度等各項機制。
4,、繼續(xù)加強“5+1”習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生的自習(xí)、上課,、作業(yè),、文明禮貌、勞動衛(wèi)生和休息習(xí)慣行為,。
5,、關(guān)注學(xué)生的情感、思維習(xí)慣教育和責(zé)任意識教育,。
6,、繼續(xù)開展“兩個喜歡”活動。
（二）加強班干部團隊建設(shè)
1,、以學(xué)生管學(xué)生為重點,，打造強硬的班干部團隊。建立健全的班級規(guī)范制度,；加強對班干部的培訓(xùn)和管理,，充分發(fā)揮班干部主要渠道的作用,。
2、對各個班干部以及課代表,、宿舍長進行專題培訓(xùn),，提升大家管理業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
3,、激勵班干部做好各種情況的記錄,，并及時反饋給班主任。要求每位班干部寫一份工作計劃,，每周要進行一次小結(jié),，全面提高班干部團隊的管理水平。
（三）安全工作常抓不懈
結(jié)合學(xué)校安排,，配合體衛(wèi)藝安全處開展安全逃生演練,，并定期對學(xué)生進行安全教育培訓(xùn)，讓安全警鐘長鳴于心中,，進一步提高全班學(xué)生的安全意識,。
本學(xué)期班主任德育工作配合德育處完成各項德育目標，力求把德育工作做活做精,，為各項發(fā)展做好有力的保障,，創(chuàng)造出自己的特色，實現(xiàn)我們共同的目標,！
上半年班主任工作計劃篇五
為切實加強班級管理,，本著一切為學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，使本屆學(xué)生順利地完成學(xué)業(yè),，在中考中有一個好的成績,，為學(xué)校，為人民交一份圓滿的答卷,，我決定從嚴認真搞好班級工作,。特制定此計劃，具體如下：
利用班會課及早訓(xùn)時間,，適時進行思想教育,，重點放在理想前途教育和安全教育上。九年級學(xué)生即將面臨著中考,，如何邁過這一門檻,，至關(guān)重要，所以必須使學(xué)生認識到中考的意義,。其次,，告誡學(xué)生時時樹立安全意識，不能在即將畢業(yè)時在自己的初中階段留下陰影。最后,，要愛校,，愛班級，愛護周圍的一花一草,。樹立班榮我榮,，班恥我恥的榮辱觀。做思想工作時,，擺事實,，講道理，以理服人,，避免空洞說教,；時刻關(guān)心學(xué)生的身心健康，以情感人,。
,。班級在開學(xué)的一周內(nèi),，出臺所有的符合本班實際的規(guī)定,。同時，加強對規(guī)章制度的落實,。發(fā)揮班干部的模范作用,，由班干部監(jiān)督實施，重點由班長把關(guān),，值周班干部做好班級情況的監(jiān)管和記錄,。
。班級所有事務(wù)由班長主管,，下設(shè)小組長,，小組長服從班長和值周班干部管理。按照座位情況,，設(shè)置8個小組,，各組紀律由小組長負責(zé)。每周評比一次,，產(chǎn)生優(yōu)秀小組和最差小組,，作出相應(yīng)的處理。
每天堅持早晚按時下班,，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)與休息,。利用下班時間關(guān)注班級學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,，不后拖，不隱瞞。經(jīng)常性的召開班干部會議,，了解班級中的好人好事和存在的問題,，適時對學(xué)生進行教育。
將學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí),、紀律等全部納入考核范圍，從而加強班級制度對學(xué)生的約束力,。促使良好班風(fēng)的形成,。具體考核執(zhí)行由全體同學(xué)以民主選舉的形式產(chǎn)生，從而增強學(xué)生的信服力,。
,。所有班級管理中涉及的問題，全部公示,，每周一次,。加大對違紀現(xiàn)象的監(jiān)管與教育，所有存在問題不隱瞞,，不包庇,，及時上報，做到防患于未然,。
,。在班級中設(shè)立互助小組，每個小組每周必須完成一個項目,，對于完成情況進行考核,，完成較好的，給予一定的獎勵,。
,。通過交流，及時了解班級學(xué)生狀況,，合作教育,，使班級的面貌得到改善。
利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,，多搜集一些好的學(xué)習(xí)方法,，優(yōu)秀材料，對學(xué)生加強指導(dǎo),，提高應(yīng)試能力,，為中考積累經(jīng)驗。
經(jīng)常性的對這些學(xué)生進行鼓勵性談話,，強化競爭意識,，樹立學(xué)習(xí)目標，并為之奮斗，確保有一部分學(xué)生進入全縣先進行列,。
綜上所述,，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望,。我會以飽滿的熱情投入到工作中,，用我的辛勤努力，換來所有學(xué)生美好的未來,。
上半年班主任工作計劃篇六
新的學(xué)期,，悄然而至，換了新的工作環(huán)境,，站在新的工作起點,，我將會接受新的挑戰(zhàn)，盡職盡責(zé)做一個合格的幼教工作者,。還記得第一天踏入這個教室時,，看著孩子們一張張陌生而朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛,，我在心里默默跟自己說,，加油！讓這些飽含希望的花蕊在充滿愛的哺育下,，茁壯的成長,！很榮幸在本學(xué)期中,，我將擔(dān)任k3b班的班主任老師,，和配班袁老師、生活老師曾老師一起負責(zé)k3b班保教保育工作,，以后,，我們會根據(jù)學(xué)前班幼兒年齡的特點，制定出幼兒喜歡的游戲形式創(chuàng)造性的開展各項教育教學(xué)工作,，為孩子們在幼兒園的生活畫上一個精彩的句號,。學(xué)前班是孩子們在幼兒園生活、學(xué)習(xí)的最后一年,，也是介于幼兒園與小學(xué)學(xué)習(xí)的一個過渡期,，學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性,，同時家長也希望幼兒在進入小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃，結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計劃。
新學(xué)期新變化,，本班是由原來的三個大班以及4個中班跳級上來的孩子組合成一個學(xué)前班,，所以，孩子們的綜合素質(zhì)也比較參差不齊,，同時對于這個新的班集體以及我這個新的班主任老師也會感到比較陌生,。本班現(xiàn)有學(xué)生36名，男生20人,，女生16人,，其中蔡塏鵬小朋友預(yù)計在本學(xué)期10月份返園。雖然孩子們在剛開學(xué)之初,，彼此間還帶著那種陌生和好奇的心態(tài)來相處,，但整個班級大部分孩子的面貌是活潑向上的，班級孩子的語言表達能力非常好,，且思維敏捷,，聰明，喜好接受新事物,，可是也存在一些不足,。
如學(xué)習(xí)方面：班級常規(guī)有待加強，孩子自控力不夠,、部分孩子上課愛隨便說話等問題,。生活方面：個別幼兒有挑食的習(xí)慣，中午不能很好的午休,。
個性方面：個別孩子比較嬌氣,，愛撒嬌，不愿意自己動手吃飯,。
社會責(zé)任發(fā)展方面：愛推卸責(zé)任,，當(dāng)出現(xiàn)什么問題的時候，大部分的孩子都不敢勇于站出來承擔(dān)自己應(yīng)負的責(zé)任,，如,，一天熙熙小朋友沒有完成家庭作業(yè)，問為什么的時候,，她會說是媽媽不讓她寫的,，或者是作業(yè)回家放奶奶家，回自己家的時候忘記拿書包等,。以后我們?nèi)齻€老師會在生活和學(xué)習(xí)上,，針對每個孩子的優(yōu)缺點，實施不同的教育,，發(fā)揚他們的優(yōu)點,，從生活實踐中,，來幫助孩子改掉不好的習(xí)慣。
這學(xué)期的重點工作是做好幼小銜接以及家長需要配合的工作,，只有一年孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，老師需要和家長共同努力,，相互配合,，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面,、克服依賴性,，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力,、
具體從以下兩個方面入手：
（一）幼小銜接方面,，具體包括：
1、促進幼兒身體和動作的發(fā)展,，重視體育活動,，防治疾病，注意安全,，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù),。
2,、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望,，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。
3,、發(fā)展幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的有意注意,，發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,。學(xué)會使用簡單的工具,、文具,，能運用材料改裝或制作簡單的手工、玩具等,。
5,、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，懂得做任何事情都要努力,，有始有終,；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意傾聽他人說話,、合作,、輪流、分享,，有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力,。
6、提高生活自理能力,，讓孩子們自己的事自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。
（二）家長配合方面，具體包括：
1,、生活方面：配合老師,，讓孩子做一些力所能及的事情，堅持讓孩子自己的事情自己做,，并養(yǎng)成早睡早起等良好的生活習(xí)慣,。
2、學(xué)習(xí)方面：堅持每天督促孩子養(yǎng)成按時完成家庭作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，鼓勵孩子多看課外書,，陪孩子一起閱讀。
3,、安全方面：增強孩子自我保護,、不傷害他人等安全意識，做好藥物登記交接工作,，嚴格執(zhí)行接送卡制度,。
4、家園互動方面：每天登錄家園互動平臺,，了解寶寶在園表現(xiàn)及所學(xué)內(nèi)容,，并及時向老師反映寶寶在家的表現(xiàn)以及需要老師給予幫助或配合的地方。
（一）本園的常規(guī)課和特色課
本學(xué)期我們開設(shè)了拼音,、綜合,、語言,、英語、數(shù)學(xué),、蒙數(shù)等課程,。
拼音：本學(xué)期拼音我們將學(xué)習(xí)6個單韻母和23個聲母，以及熟練掌握聲母和6個單韻母的拼讀,。
寫字：本學(xué)期我們計劃完成50個漢字的書寫,，要求幼兒掌握漢字的正確書寫格式和順序。
數(shù)學(xué)和語言：本學(xué)期我們要完成五個主題活動,，通過主題活動的學(xué)習(xí),，讓幼兒掌握每個主題的重要生字和內(nèi)容精髓要領(lǐng)等。
英語：本學(xué)期將要學(xué)習(xí)兩本英語教材,，《hello teddy》和《dragon english》,，掌握一些日常生活用語，提高孩子的口語能力和培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
綜合：綜合了科學(xué),、藝術(shù)、自然等科目,，從多方面提升幼兒的知識面,。
蒙數(shù)：通過自己動手操作和實踐，掌握生活中的數(shù)學(xué),，培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,。特色課程有《軟陶》和《mind lab》兩種，讓孩子從動手能力和思維方面得到全面的發(fā)展,。
（二）班級學(xué)習(xí)環(huán)境實創(chuàng)設(shè)及安全措施
（1）創(chuàng)設(shè)良好班級氛圍,，給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向
1、我們將循序漸進的開展班級工作,，了解每個孩子的性格和生活情況,，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點。多交流,、多觀察,，主動發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾,，找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點,。
2、我們充分規(guī)范自身行為,，為幼兒樹立榜樣。教師在孩子前的一言一行,，對孩子起著潛移默化的影響,。
（2）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，確保幼兒安全
1、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié),，多開展戶外活動,，對幼兒進行全方位的鍛煉和培養(yǎng)，增強其抵抗力及免疫力,。對生病幼兒及時處理,，仔細照顧，確保幼兒早日康復(fù),。
2,、充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動,，加強體育鍛煉,，增強體質(zhì)，做好各項安全,、保健工作,。
3、做好晨檢記錄和保健工作,，根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服,，定期洗被子、枕套,，保持內(nèi)務(wù)整潔,。
4、班級的衛(wèi)生保持清潔,，定期消毒,，物品擺放有序。注意孩子的個人衛(wèi)生,，勤剪指甲,，勤洗澡換衣服。
5,、給幼兒一定的換牙護齒的常識,，規(guī)范幼兒的姿勢，使其具有正確的站,、坐,、行走的姿勢。
6,、每周一節(jié)安全禮儀教育課程,，增強孩子的安全意識。教育給孩子緊急情況的緊急措施,，學(xué)期初實施消防演習(xí)工作,。檢查班內(nèi)有無安全隱患,，如有發(fā)現(xiàn)及時采取措施。
7,、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力,。
8、保持課室及睡房室內(nèi)通風(fēng),，每天做到午,、晚用消毒水擦拭消毒，晚上紫外線消毒一個小時,。
在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上工作計劃，實施班務(wù)各項工作,，認真反思調(diào)整,，為幼兒的全面發(fā)展，為幼兒園的美好明天不斷努力,，讓我們的寶貝在天健愛心培幼兒園里健康,、快樂的成長！
以上是我對k3b班本學(xué)期工作做的計劃,，敬請園領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和指導(dǎo),，如有不足，請指出,，并批評,！
上半年班主任工作計劃篇七
又是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。今年我任七年級（4）班的班主任工作,， 面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的初一新生,，作為一名班主任，我認為自己最大使命是促進學(xué)生健康成長,，讓學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知。班級中的每一位同學(xué),，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。所以身為班主任,，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生,。以后我要把學(xué)生的成長放在工作中的首位,，要當(dāng)一位稱職的船長,，帶領(lǐng)七年級（4）班這條小船平穩(wěn)地行駛在知識的海洋中?，F(xiàn)將20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期我的班務(wù)工作計劃如下：
堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，教育學(xué)生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力,。在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力。
1,、世界觀,、價值觀教育。
（1）充分利用班會時間進行世界觀教育,。結(jié)合學(xué)生思想實際,，采取十分鐘演講、小型辯論會,、專題小報告等形式,，進行世界觀教育。
（2）充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀,。
2、團隊精神教育,。
（1）抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。
（2）抓好入學(xué)的第一次運動會。宣傳,、表揚積極報項,、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神。
3,、心理品質(zhì)教育,。
（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施,；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流。
（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),。具體做法：
①,、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。
②,、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標,，取長補短,。
③、面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。
（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認識自我,，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。
4,、責(zé)任意識教育。
（1）充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項活動。
（2）加強值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每周一名班干部負責(zé)制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。
5、個性與共性教育,。
（1）堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。
（2）加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認真上課，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，
（3）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥，激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。
6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。
（1）結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。
（2）平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。
總之,，我將從學(xué)生思想教育入手,，以感恩教育為核心，以提高學(xué)習(xí)能力目標,，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動學(xué)生的積極性，抓好班級管理工作,。
上半年班主任工作計劃篇八
本班幼兒40名，其中男孩20名,，女孩20名,，全班幼兒較為活潑開朗，求知欲旺盛,，但是,，由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：
1,、存在個體差異,，有的幼兒非常好動，不遵守紀律,，常規(guī)較差,，有的幼兒嬌氣、任性,、個性倔強,。
2、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高,。
3,、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握,。
4,、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強,。
5、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象,，自行解決的能力有限,。合作的方式、方法需要再培養(yǎng),。
6,、需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力,，建立新型的家園關(guān)系,。
1、培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗的性格及勇敢克服困難的良好質(zhì)量,。
2、知道自己的事情自己做,，并能照顧比自己能力弱的幼兒,。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情,。
3,、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識,。
4,、親近大自然，有觀察,、了解自然物,、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識,。
5,、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信,。
6,、喜歡參加體育活動，增強體質(zhì),，提高技能,。
7、喜歡探索周圍環(huán)境,，樂于發(fā)現(xiàn),，能主動的參加各項活動,。
8、喜歡動手制作,。在教師的指導(dǎo)下,，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具。
9,、學(xué)會安排畫面,，能簡單地描繪出事物、人物,、動作的基本形態(tài),，表現(xiàn)簡單的情節(jié)。
10,、能迅速,、準確地進行10以內(nèi)的加減運算，會自編并口答簡單的加減應(yīng)用題,。
11,、愿意識字。通過游戲的形式擴大識字量,，并能認識生活中的字,。
孩子們這學(xué)年是在幼兒園生活中最后一個階段，為了順利地進入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的,。在這關(guān)鍵的一學(xué)年里,，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點,，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來,，自己尋找興趣點,，發(fā)現(xiàn)小知識點。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、行為各方面的良好習(xí)慣。讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí),，獲得不同的知識,。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力,、語言能力,、傾聽能力、想象力,、創(chuàng)造力都能得到很好的提高,。
1,、引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水,、上洗手間,。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言,，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。日常生中，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力,，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
2,、課余時間多閱讀書籍,，增強孩子的語言能力。開展閱讀活動,，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種,。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機會,，又能得到老師的引導(dǎo),，在有目的、有計劃的閱讀中,，閱讀方法,、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高,。讓幼兒與幼兒大膽交流,。
3、老師與孩子多溝通,，了解孩子心里的想法,，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點。
4,、平時多聽故事磁帶,，讓幼兒的傾聽能力有所提高。
5,、每周提供一次“自由畫畫”的時間,，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么,，讓幼兒的想象力,、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法,，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性,、娛樂性,，充分滿足幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
1,、學(xué)習(xí)并初步掌握遇到火災(zāi)、雷電,、地震等險情的自救方法,；懂得不玩火、不玩煤氣,、不觸摸電器插座,，能迅速識別學(xué)過的安全標志并學(xué)習(xí)新的安全標志，提高幼兒的自我保護能力,。
2,、制定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間,，培養(yǎng)幼兒良好的`生活習(xí)慣,，促進幼兒身心健康發(fā)展。
3,、加強晨間檢查,，做好常見病的預(yù)防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：小刀,、玻璃片、小球,、珠子等,，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。
4,、加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服,，并且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣,；能夠做一些簡單的體力勞動,，如擦桌子，洗手帕等,；學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子,，，擦肥皂,，手心手背撮,，洗凈,，灑干；能夠愉快安靜的就餐,，會正確的使用餐具,，能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等,。
5,、加強自我保護能力，增強安全意識：幼兒入園,，老師進行檢查,，是否有玻璃、玩具,、刀,、針等危險物品。減少教室危險因素：如電源,、針,、門窗等。在幼兒午睡時,，檢查幼兒的睡眠姿勢,，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護的方法：如鼻子流血時,，將手抬高,，手指朝上；摔倒時應(yīng)抬頭,，兩手撐地,。開展“安全在我心中”活動，讓每個幼兒都能夠增強安全意識,。
6,、增加戶外活動的時間，利用陽光的照射,，促進幼兒體格的生長,。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣,，全面均衡營養(yǎng),。
家園溝通是雙向的，根據(jù)班級的教育目標,，結(jié)合每個孩子的需要,，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進步、問題與家長互相交流,、溝通,，共同研究，彼此配合教育,，以促進每個孩子的發(fā)展,。幼兒期是人生奠基時期，是身體,、智力迅速發(fā)展與性格,、品德、行為習(xí)慣形成的重要時期,，是進行教育的黃金時期,，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用,，應(yīng)盡到自身的責(zé)任,。通過多渠道向家長宣傳幼兒家庭教育的重要性，指導(dǎo)家長進行家庭教育,。如家園欄,、電話、網(wǎng)絡(luò)等,，幫助家長端正與更新家教觀念,，樹立使孩子在體、智,、德,、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想,，樹立面向未來,、從幼兒開始、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念,。同時我們將做好個別的家園聯(lián)系工作,，個別情況個別對待，及時處理家長的需求,，對工作中的失誤及時更正,，讓家長放心，讓幼兒開心,。
上半年班主任工作計劃篇九
本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童44人,，有14人是原大二班升上來的孩子，14人是原大三班的孩子,，另外16人是從別的園所轉(zhuǎn)過來的孩子，所以班級孩子情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力,，生活能力參差不齊,。原大二班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強一些。我們班孩子的表達能力較強,，有極個別孩子計較內(nèi)向,，不愛講話，其他孩子都很活潑,，積極向上,。但是孩子從大班升入學(xué)前班，很多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能銘記,，這些我們都會重點強調(diào),。
1、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。
2、加強一日教學(xué)活動,，
3,、圍繞本班子專題，做好戶外體育活動,。
4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容,。
5,、確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活,。
6,、加強家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通,，體現(xiàn)互動精神,。
7、加強自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
1、常規(guī)教育
學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié),，但是很多孩子,，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念,，依然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣,。隨便下位,，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生,。根據(jù)此特點,，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī),。早晨來了讓自己自己交作業(yè),，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯,，吃飯不講話,，飯后自己整理桌子，不浪費糧食,。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊,，這樣比較安全。訓(xùn)練孩子有序的端飯,，有序的搭椅子,，講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓,。進入睡室不講話等,。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后,，也會適應(yīng)幼兒園生活,，并且產(chǎn)生安全感。
2,、學(xué)生工作
關(guān)注孩子的舉動,，心里變化，身體狀況,，即使做好溝通,，與孩子親近，讓孩子熱愛老師,，依賴老師,，同時又聽從老師安排。
3,、家長工作
每天發(fā)校信通,，告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對孩子進行輔導(dǎo),。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通,。給孩子一個客觀評價,。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通,。做好保育工作,，認真上課，讓家長對幼兒園放心,。
3、班級管理
營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約,、形成良好班風(fēng)。避免孩子形成攀比心里,，形成不比吃不比穿,，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。
4,、狠抓安全教育和安全管理,。
學(xué)前班孩子年齡偏大，好動是其特點,。無論男生女生,，都是活潑好動。因其性格特點差異,，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零,，安全隱患比比皆是,，一不留神就會造成嚴重后果，所以,，安全教育要天天講,，時時講，并且告知家長,，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào),。上下樓梯有老師監(jiān)護。孩子上廁所,，喝水,，睡覺都有老師看護。力求安全第一,。
5,、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)
隨時調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識,，對學(xué)生保持一致的要求,，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),，配合學(xué)校教育好孩子。
1,、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,，提前兩周細致計劃，并認真組織實施,；
2,、準備好學(xué)生基本情況多用表，認真填寫,，力求完備,；
3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；
4,、安全教育常抓不懈,，每天強調(diào)；
5,、堅持衛(wèi)生工作,，堅持每天查，詳細記,。
1,、周一早晨檢查個人衛(wèi)生（洗澡、剪指甲）,、強調(diào)安全教育,；
2、周二陽光活動,；
3,、周三作業(yè)檢查；
4,、周四家庭關(guān)系,；
5、周五班會總結(jié),。
6,、保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長接送,，接送學(xué)生時老師必須和家長見面,。家長忘接學(xué)生時，老師主動電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學(xué)生與家長見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。
上半年班主任工作計劃篇十
以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的改革,，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。堅持以教師觀念的轉(zhuǎn)變,，促教學(xué)方式的變革,，以教師素質(zhì)的提高，促課堂教學(xué)效益的提高,，進一步增強教學(xué)的活力,，達到扎實雙基，重視能力,，發(fā)展創(chuàng)新意識和能力的教學(xué)目標。使學(xué)生愛學(xué)語文,，會學(xué)語文,，學(xué)有用的語文。
（1）深入理解新課程理念,，提升課程實施水平,。
（2）優(yōu)化教研組建設(shè)機制，發(fā)揮團隊教育合力,。
（3）強化教學(xué)常規(guī)管理,，提高對教育就是服務(wù)與教育教學(xué)質(zhì)量的正確認識與理解，切實為學(xué)生的健康,、持續(xù)發(fā)展做好基礎(chǔ)工作,。
（一）深入理解新課程理念，提升課程實施水平,。
1,、開學(xué)初以班級為單位，采取“小組推薦”,、“熱點書訊”“高年級配套閱讀”“學(xué)校推薦”四結(jié)合的方式,，確立六年級學(xué)生必讀書目與選讀書目，然后,，有計劃,、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生閱讀（每星期設(shè)置一節(jié)閱讀課），讓每一個學(xué)生在優(yōu)秀書籍的引擎中享受更多的閱讀快樂,，豐厚他們的積淀,，提高每一個學(xué)生的語文素養(yǎng)。
2,、據(jù)新課標,、學(xué)生現(xiàn)有閱讀基礎(chǔ),，對教材的授課時數(shù)進行科學(xué)、合理的整合,，讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)學(xué)到更豐富的知識,，習(xí)得更多的學(xué)習(xí)方法與能力。
（二）加強教研組建設(shè),，注重教研活動的實效性,。
1、加強集體備課的實效性,。集體備課要做到三步走,。第一步：期初制定活動計劃，確定備課內(nèi)容,；第二步：人人備課,，相互交流（活動時每個人都必須有自己的書面?zhèn)湔n材料）；第三步：觀摩課堂,，發(fā)現(xiàn)問題及時研討（查閱集體備課,、聽課筆記、交流記錄）,。
2,、加強組內(nèi)的日常交流性聽課，執(zhí)教教師課后要進行說課,，課后要上交教案及教學(xué)反思,。聽課教師都要進行認真地評課，做好記錄,。主評老師能及早了解教材,，在評論時結(jié)合相關(guān)的教學(xué)理論，進行“主題式評課”,，為進步提升教學(xué)能力,、促進學(xué)生更好發(fā)展做好充分準備。
3,、繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)教學(xué)理論,。
（三）強化教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
1,、加強備課。在備課方面,，教師要注重對教材的鉆研,，切實加強課堂研究，避免上課馬虎，然后搞題海戰(zhàn)術(shù)的做法,。備課應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上突出自己的個性,，防止機械照辦，一成不變,。課后,，每位教師要注重教后反思，及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗,，逐步提高反思能力,，形成反思的習(xí)慣。嘗試建立“高效,、共享,、反思”的新型備課方式。
2,、讓靈活多樣,、富有生機的學(xué)科活動來帶動孩子學(xué)習(xí)熱情，對各知識點分類過關(guān),。
（1）確立各階段的基礎(chǔ)知識訓(xùn)練重點,，進行專項檢測過關(guān)。
（2）對作文進行分類過關(guān)訓(xùn)練,，經(jīng)過一個階段的系統(tǒng)訓(xùn)練，分類過關(guān),。
（3）以學(xué)科活動來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，增加學(xué)習(xí)情趣。
如本學(xué)習(xí)將圍繞“小學(xué)生古詩文誦讀”這一內(nèi)容系統(tǒng)安排學(xué)科活動,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受古詩的情趣,，激發(fā)學(xué)習(xí)、掌握古詩的熱情,?？砂才乓韵孪盗谢顒樱褐R競賽 （以搶答的形式，分班進行競賽,。）
詩歌表演（表演出詩歌的意境,，各班選送兩個節(jié)目。）
古詩吟唱（以唱詩的形式幫助學(xué)生記憶,，感受其韻律的優(yōu)美,，激發(fā)興趣，幫助記憶,。）
書面答卷（自足知識基礎(chǔ),，人人參與，過關(guān)基本知識點,。）
（其他活動結(jié)合具體情況而定,，如：作文分類過關(guān)競賽,、百詞競賽、改病句競賽,、鋼筆字競賽）
3,、加強作業(yè)設(shè)計的研討力度。力爭把作業(yè)和課堂訓(xùn)練點有機結(jié)合起來,，真正讓作業(yè)達到鞏固課堂教學(xué)的效果,。語文作業(yè)的設(shè)計要多動腦筋，做到精,、活,、實。即作業(yè)少而精,，避免機械無效勞動,；作業(yè)設(shè)計靈活多變，做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練,；作業(yè)設(shè)計有實效,，成績確實有提高。
4,、進一步重視寫字教學(xué),，要讓每一個學(xué)生都真正寫好漢字，大面積提高
5,、利用課外輔導(dǎo)時間,，做好提優(yōu)補差工作。
九月份
1,、組織教師集體討論修改教研組計劃,，為搞好教研活動獻計獻策。
2,、確立本學(xué)期集體備課篇目,。
3、確立本學(xué)期每班必讀書目與選讀書目,，制定具體閱讀指導(dǎo)計劃,。
4、進行《小學(xué)生必背古詩七十首》“四會”過關(guān)訓(xùn)練,。
十月份
1,、教學(xué)常規(guī)檢查、反饋
2,、集體備課,，上一節(jié)教研課
3、進行《小學(xué)生必背古詩七十首》“四會”過關(guān)訓(xùn)練。
十一月份
1,、期中教學(xué)質(zhì)量檢查,、分析 。
2,、進行《小學(xué)生必背古詩七十首》“四會”過關(guān)訓(xùn)練,。
3、進行“課外閱讀引領(lǐng)” 專題研究,。
4,、集體備課，上一節(jié)教研課
十二月份
1,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)文章,。
2、集體備課,，上一節(jié)教研課
3,、檢查作業(yè)設(shè)計、批改情況
20xx年一月份
1,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)文章,。
2、教學(xué)常規(guī)檢查,、反饋,。
3、制定期末復(fù)習(xí)計劃
4,、學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。
5、總結(jié),、交流。
上半年班主任工作計劃篇十一
新的學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任八（3）班班主任,，八年級（3）班全班49人。八年級的學(xué)生,，無論從思想還是行為上都已經(jīng)走向叛逆階段,，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任德育工作計劃,。我總結(jié)上學(xué)期班主任工作的不足,，本學(xué)期，我的班主任德育工作力求從小事入手,，從細微處教育學(xué)生,。針對本班情況，我特制定德育工作計劃如下：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合我班學(xué)生的實際情況,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀,、團結(jié)、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
1,、重視學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理,，強化安全教育和心理健康教育，促進班級的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)再上新臺階,。
2、培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué),、愛社會主義的思想感情和良好品德,；遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格,；自己管理自己,，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力,，為使他們成為德,、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，打下良好的思想道德基礎(chǔ),。
3、進一步發(fā)揮班級管理的團隊優(yōu)勢,，充分調(diào)動班主任和任課教師的團結(jié)協(xié)助,。
1,、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。根據(jù)學(xué)校德育計劃，針對本班學(xué)生的實際情況繼續(xù)強調(diào)文明禮儀建設(shè),，加強《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色。堅持師生交流工作,，形成新的教育方法和教育模式,，對學(xué)生進行訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機會,。
2,、狠抓各項常規(guī)，在學(xué)生中樹立講文明,、講禮貌,、守紀律、講衛(wèi)生的意識,，在班級進行競賽活動,，形成良好的班風(fēng)。
3,、上好班會,，按照要求認真的備好課、上好課,、相關(guān)的材料要整理好,。每天對班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思,。每月以安全為主題,，對學(xué)生加強交通、飲食,、游戲,、等安全教育,。
4、抓好課堂紀律,，讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力。
5,、協(xié)調(diào)好各科老師,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。及時和任課老師聯(lián)系,，做好學(xué)生的思想工作,，積極和家長交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。重視家庭教育工作,，認真的開好每學(xué)期的家長會。
6,、加強班干部隊伍建設(shè)
建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé),，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高，力爭讓每個同學(xué)能更好地為班級工作,。幫助班干部樹立威信,。鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法,。嚴格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。在班級管理中,，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話,，為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,。
（1）實行獎罰制度，加強紀律約束,。對遲到,、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序,，實行值日改造,，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵,。
（2）保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時反饋班級紀律情況,，保證自習(xí)課的正常進行,。
（3）保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干,，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進行一周值日工作，對不負責(zé)的值日生,，出現(xiàn)嚴重扣分的值日生,，罰重新值日。
7,、加強家庭學(xué)校聯(lián)系
利用課余進行家訪,，與家長協(xié)調(diào)好工作，召開家長會,，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況,，取得家長的理解和支持。
8,、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活，增強學(xué)生的團隊意識,。班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。
上半年班主任工作計劃篇十二
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。
1,、加強班干部隊伍建設(shè)建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負責(zé)制
2,、加強班級管理崗位責(zé)任制設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé),，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高
3、加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽活動 ,；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,；
4,、加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說，實話實說建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
5,、加強文化禮儀教育通過講座、電視等活動,，增強對禮儀教育的認識,，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題,，開展工作
6,、加強學(xué)生心理教育，促進健康成長對心理嚴重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展
7,、宿舍文化建設(shè)讓學(xué)生宿舍有家的感覺，開展文化建設(shè),，讓學(xué)生宿舍成為育人,、休息的好場所。
上半年班主任工作計劃篇十三
我們班共有學(xué)生88名,，學(xué)生能力,、性格差異較大，因此,，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo),，加強教育,。
2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
富有理想的孩子從小就有理想的激勵,，而且他們能一步一步前進,，實現(xiàn)自己的人生價值。我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”,。自孔子以來的歷代學(xué)者都把“立志”作為必要條件,。雖百工技藝，未有不本于志者,。,。我認為，作為學(xué)生從小樹立遠大理想,，長大成為國家棟梁之材,，意義就更重大了。
學(xué)生是富有理想的,，這是他們成功的希望所在,。相信每個學(xué)生都能滿懷激情地擁抱自己理想，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天,。
一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的“獎懲”{辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2,、課間紀律,。
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,，做游戲,，拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,，另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。
還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙
上半年班主任工作計劃篇十四
新的學(xué)期開始了，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期德育工作計劃如下：
班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點,，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè),，教書育人為保障,，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),，活動導(dǎo)行，努力構(gòu)建學(xué)校教育,，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在初二這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。
從開學(xué)的各方面情況來看,，本班學(xué)生總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié),，積極,，先進的班集體,。
貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準則》。每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學(xué)習(xí)生活作充分的準備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對她們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓她們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信,、責(zé)任,、律己、感恩意識”的教育工作,。
1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。
3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。
4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
（1）針對個別學(xué)生進行耐心的談話,，直到行之有效。
（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
（3）利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。
（4）對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。
（二）常規(guī)工作
（1）落實學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,，形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,，人人爭做石油“當(dāng)月之星”。
（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。
（3）加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
（4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)
1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。
2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。
4,、加強學(xué)生早自習(xí)等時段的引導(dǎo)和自主管理。
作為年輕教師,，我會積極學(xué)習(xí),，不斷探索，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
上半年班主任工作計劃篇十五
又是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的新學(xué)期,。今年我任七年級班的班主任工作,， 面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的初一新生,，作為一名班主任,，我認為自己最大使命是促進學(xué)生健康成長，讓學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,。班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。所以身為班主任,，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,，最后還是要對得起學(xué)生。以后我要把學(xué)生的成長放在工作中的首位,，要當(dāng)一位稱職的船長,，帶領(lǐng)七年級班這條小船平穩(wěn)地行駛在知識的海洋中。現(xiàn)將xx——xx學(xué)年第一學(xué)期我的班務(wù)工作計劃如下：
堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，教育學(xué)生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,，挖掘自己的潛力,。在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。
充分利用班會時間進行世界觀教育,。結(jié)合學(xué)生思想實際，采取十分鐘演講,、小型辯論會,、專題小報告等形式，進行世界觀教育,。
充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標,、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀。
抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。
抓好入學(xué)的第一次運動會,。宣傳、表揚積極報項,、上場的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。
應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施,；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流。
自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),。具體做法：
①,、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。
②、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標，取長補短,。
③,、面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。
意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認識自我,，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié),。
充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項活動,。
加強值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每周一名班干部負責(zé)制,，以便給他們更多的時間,、機會參與管理。
堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識,，使每個同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。
加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，
抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進步,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。
結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。
總之,，我將從學(xué)生思想教育入手,，以感恩教育為核心，以提高學(xué)習(xí)能力目標,，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動學(xué)生的積極性,，抓好班級管理工作,。
