在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

家長會科學(xué)老師發(fā)言稿小學(xué) 家長會科學(xué)老師發(fā)言稿三年級篇一

你們好!

今天在這里召開我們3班的家長們，首先要感謝家長們對我們老師工作的支持,，感謝家長們都能夠抽出時(shí)間準(zhǔn)時(shí)的來到我們家長會的現(xiàn)場,。我相信有了各位家長們的配合，這次的家長會一定會有一個(gè)很好的效果,。召開這次家長會也是想跟家長們匯報(bào)一下孩子們最近學(xué)習(xí)的情況,，以及我們老師之后的計(jì)劃，和家長們需要配合我們工作的地方,。

前不久進(jìn)行了高一以來的第一次正式的考試,，家長們應(yīng)該也已經(jīng)知道了孩子們的成績了。我們這一次的成績是跟孩子在入校時(shí)的排名做對比的,，有的孩子是進(jìn)步了很多的,，有的孩子也退步的比較的明顯。家長們在孩子進(jìn)步時(shí)應(yīng)該要給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),，讓孩子有高興的情緒,，這樣他們會更加努力的學(xué)習(xí)，但也要告訴孩子不要驕傲,，要保持現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)的狀態(tài),。孩子退步了也不要太過著急，現(xiàn)在還只是在高一年級,，孩子們的高中階段的學(xué)習(xí)才剛剛開始,，他們可能是還沒有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，或者是還沒有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),，只要及時(shí)的調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力之后還是能夠獲得好的成績的,。

我想告訴家長們的是,，高中階段學(xué)習(xí)的難度跟初中階段是不一樣的，很多孩子在初中成績是很不錯(cuò)的但到了高中就可能有一點(diǎn)跟不上了,，家長們也不要給孩子太多的壓力,，家長們也應(yīng)該去幫助孩子們找到學(xué)習(xí)的方向，讓他們知道該怎樣去學(xué)習(xí),，我相信只要找對了方向去努力的話是一定能夠有一個(gè)好的成績的。進(jìn)步只是一時(shí)的,，之后不努力的話也一樣的會退步;退步也只是一時(shí)的，之后努力的話也是能夠有進(jìn)步的,。

我們老師之后的方向是去培養(yǎng)孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們能夠保持著一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極主動的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)還是要靠自己的,，如果家長們一直監(jiān)督的話還可能會引起孩子的逆反心理,，所以主要還是要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望,。我們老師會一直努力的去做好這個(gè)工作,，當(dāng)然也是需要家長的配合的，我相信在我們的幫助下他們是一定能夠找到對的方向，在高中階段取得一個(gè)好的成績的,，家長也要對他們有信心。

再次的感謝各位家長今天能夠來參加我們的家長會，我相信孩子們是一定能夠取得令人滿意的好成績的,。【 】

謝謝大家!

家長會科學(xué)老師發(fā)言稿小學(xué) 家長會科學(xué)老師發(fā)言稿三年級篇二

各位家長：

大家好!

首先,，感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加這次家長會,，在你們的支持與配合下，我們順利,、愉快的完成了上學(xué)期的教學(xué)工作,。

下面，我們向各位介紹一下我們班的情況：

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，孩子們在各方面都有了不同程度的進(jìn)步和提高,，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合,，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上,。

基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴,、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。戶外活動時(shí)，多數(shù)幼兒知道不離開老師,，危險(xiǎn)的地方不去,，大部分孩子樂于參加集體活動，并能與小朋友友好相處,，自理能力進(jìn)步也比較大,，如：多數(shù)幼兒會自己吃飯、喝水,、水果,。

會自己穿鞋(到目前為止還有四五個(gè)經(jīng)常穿反的)，并能主動大小便,，知道自己的事情自己做,。有事主動請老師幫忙，并初步懂得幫助別人,，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達(dá)自己的意愿,，部分幼兒還能與小朋友聊天等。

上學(xué)期,，通過拼插玩具,、粘貼、涂色等動手訓(xùn)練,，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高,，特別是涂色，進(jìn)步最明顯,，這個(gè)家長們從孩子們的畫中能看出來,。我們開設(shè)了表演區(qū)、美工區(qū),、娃娃家,、建構(gòu)區(qū)，在活動中孩子們都表現(xiàn)很棒,。

1.我們面對的是一些弱勢群體,，孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差,，這就需要我們和家長的密切配合,。

2.孩子早上來園時(shí)，如果不舒服,，告訴老師,，我們會加強(qiáng)觀察,，特殊照顧。早上來園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品,，不要讓孩子帶吃(口香糖,、糖)或者有危險(xiǎn)的物品入園。(鈕扣,、硬幣等,，說明：如果為了哄孩子，告訴老師一聲,，以免發(fā)生意外,。)

3.春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請家長少帶孩子到公共場合,，給孩子勤洗澡,、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲,。

4.為了安全起見,，盡量不要隨意讓別人來接，孩子在自己的視線之內(nèi),，孩子小發(fā)生什么事說不明白,，玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西,。

5.在這里再強(qiáng)調(diào)一下周末在家的情況,，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時(shí)午睡,，定時(shí)吃飯,，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,，少吃肉類和煎炸的食物,，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料,，多吃軟爛的食物,，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食,。

1.繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫助下獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲,，愿意參加各項(xiàng)集體活動,，逐步適應(yīng)集體生活,。

2.學(xué)會傾聽，會說

傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說,，不打斷(這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣),，別人的談話，學(xué)會尊重別人(上課時(shí)老師提一個(gè)問題,，大家都爭著說,，可能與年齡小有關(guān))。喜歡用語言來表達(dá)自己的請求與愿望(碗里的飯吃完了,，還吃嗎?搖頭,，點(diǎn)頭，為什么哭?怎么了?)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭,，是越問越不說話,，只是看著你。

家長會科學(xué)老師發(fā)言稿小學(xué) 家長會科學(xué)老師發(fā)言稿三年級篇三

尊敬的各位家長,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天能在這里發(fā)言,，我感到非常榮幸，首先,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會,，以及你們對我工作的支持和指導(dǎo);其次，感謝各位同事長期以來對我的支持和關(guān)心;最后,，感謝同學(xué)們對我的尊敬和信任,。

緊張的期中考試已經(jīng)落幕了，看到在本次考試中獲得驕人成績的同學(xué)們,，我感到由衷的高興,，為老師們付出的勞動有所收獲而深感欣慰，也為一些勤奮的同學(xué)有所收獲而感到高興,，現(xiàn)在請讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎的同學(xué)!天道酬勤,，一份耕耘，一份收獲,。老師希望獲獎的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲,，再創(chuàng)輝煌!

在座的沒有獲獎的同學(xué)，你們現(xiàn)在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬,，那么今天我想送給這些同學(xué)一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！币淮问〔⒉豢膳?，可怕的是不思悔改,。所以，今天我們就要向獲獎的同學(xué)看齊,。在此,，我想給你們提三點(diǎn)建議，希望能幫助你們走出失敗的陰影,，獲得成功的喜悅,。

第一點(diǎn)要自信，要熱情,。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度,。只要你們抱著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，你們就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的是一件非常有趣的事情,，你們也會發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí),，自己會變得越來越聰明，現(xiàn)在請同學(xué)們和我一起喊這樣一個(gè)口號：“我學(xué)習(xí),，我快樂,。我自信，我成功!”

第二點(diǎn)要找到好的學(xué)習(xí)方法,。大家有沒有發(fā)現(xiàn),，在同一個(gè)班里，同一個(gè)老師教,，可成績的好壞相差甚遠(yuǎn),，也不見得成績好的同學(xué)是怎樣埋頭苦讀，下課照樣和大家一起玩,，你學(xué)什么,，他也學(xué)什么，可是成績就是比你好,。這是為什么呢?因?yàn)檫@里面有個(gè)重要的秘密,，那就是學(xué)習(xí)方法。勤學(xué)不如巧學(xué),，那如何做到事半功倍呢?首先要學(xué)會預(yù)習(xí),。其次要學(xué)會聽課,。最后要學(xué)會復(fù)習(xí)和做作業(yè),。

第三點(diǎn)、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多,，這里我重點(diǎn)提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3個(gè)好習(xí)慣：

第四點(diǎn)、互助學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,?！耙换í?dú)放不是春，百花爭春春滿園”,，在學(xué)習(xí)過程中,，我們要彼此幫助，互相提醒,，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長。

同學(xué)們,，期中考試只是一個(gè)加油站,，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。再過一段時(shí)間我們又會迎來期末考試,，希望大家都從暫時(shí)的喜悅中走出來,，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒,，希望同學(xué)們能積極采納今天老師給你們的建議，爭取在期末考試的時(shí)候,，你們都能以優(yōu)異的成績向辛勤教育你們的老師,、家長匯報(bào)!

家長會科學(xué)老師發(fā)言稿小學(xué) 家長會科學(xué)老師發(fā)言稿三年級篇四

各位家長：

大家好！在今天的家長會上,，科學(xué)教師也輪到了發(fā)言,，上學(xué)期我是正好有事不在，這次還是我作為一個(gè)科學(xué)專職教師第一次在家長會上發(fā)言,，從中透露出這么一個(gè)信息：科學(xué)和語文數(shù)學(xué)英語一樣并列成為了主課,。

今天主要想講講三個(gè)感動：

第一個(gè)感動：感動于學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)興趣的不斷提高。上課前,、中午,、下課后只要孩子有機(jī)會和我聊天，很多孩子都會追著我問問題,，追著告訴我他發(fā)現(xiàn)的新鮮事,，有時(shí)因?yàn)槿硕啵疫€回應(yīng)不過來,，不管孩子說什么,，我基本是鼓勵(lì)為主，所以我不保證所有的孩子,，但是大部分的孩子是非常喜歡上科學(xué)課,。所以我也拜托在座的家長請你關(guān)注孩子學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，絕對不能打消孩子探究的興趣,。大家想：沒有誰是不想學(xué)好,，不想表現(xiàn)的，人人都想做優(yōu)秀學(xué)生,，只是老師,、家長有沒有給他這樣的機(jī)會。下面我就學(xué)習(xí)情況向大家匯報(bào)一下,。如果看過科學(xué)書的家長可能知道這學(xué)期我們第一個(gè)單元是植物,，第二個(gè)單元是動物，所以上課不管是鳳仙花還是蠶寶寶都是進(jìn)行時(shí),，我們就提前先上了第三單元,，也進(jìn)行了單元考查，成績想必大家都知道,，所以這里我就不說了,，期中考試因?yàn)樯险n內(nèi)容是根據(jù)天氣和動植物生長情況挑著來上課的，所以這次就沒辦法考試,，但是接下來的每個(gè)單元都會進(jìn)行單元考查,，我也會在相應(yīng)的時(shí)候發(fā)短信在各位，希望家長關(guān)注,！這學(xué)期我們還主要種植了鳳仙花和蠶豆,，在活動中孩子們表現(xiàn)出了極大的熱情！首先是種的時(shí)候,，大部分學(xué)生都帶了材料,，還記得種的那天，我們松土,，選種,，種植、澆水,，忙了一節(jié)課,。有些孩子說：徐老師，怎么這么累??！種的怎樣先不要說，孩子的這份經(jīng)歷是可貴的,！種下去的當(dāng)天,，班主任就跟我說，他們下課后老盯著那些種的盆看,，特別是蠶豆種在透明杯子里的,，對他們說現(xiàn)在還沒出芽了,，他們還是去看,！孩子就是這樣,，第二天他們就問，怎么還沒長出來,。等出芽后,，他們又來跟我說，還互相比較,。你想這是他們自己種出來的,，他們有多高興，多自豪,，所以家長不要小看了這些小苗苗,，孩子們是當(dāng)珍寶一樣呵護(hù)的！這次種植活動我們班（表揚(yáng)學(xué)生,，略）（出示照片）

孩子在進(jìn)步,，他的自信心就在提高。所以家長千萬不要只看成績,，和別人比較,，每個(gè)孩子的基礎(chǔ)不一樣，發(fā)展也不一樣,。如果因?yàn)橐淮慰荚伊四憔头穸怂窈蟮某砷L,，這是很可悲的。我也告訴學(xué)生,，成績是重要,，但它只是一次檢驗(yàn)，只代表某個(gè)階段,，良好的心理因素也是成功很關(guān)鍵的因素,，一定要對自己有信心。家長也是這樣,，有些孩子不是不行,，而是我們對他一直否定，他也就接受了這樣的假象,，而慢慢失去了上進(jìn)的信心,。

第二個(gè)感動：感動于學(xué)生上課的認(rèn)真聽講和善良可愛。大部分學(xué)生在上課時(shí)總是認(rèn)真聽講積極發(fā)言,。（出示照片）這是孩子上課的幾張照片,，我特別欣賞這張，你看孩子們的手,，就知道他們上課有多認(rèn)真,。有些孩子特別熱心，搶著整理器材，擦桌子,，發(fā)本子,，最讓我好笑的一次是，有個(gè)孩子跟我講,，徐老師,，你這樣不對的！我正奇怪著,。她說,，本子老叫離你近的人發(fā)，這樣不行的,！你看,，孩子有多么積極可愛！所以家長不用抱怨你的孩子有什么不好,，人家的孩子有多么的自覺,。也許你的孩子有缺點(diǎn)，但是他們的優(yōu)點(diǎn)需要我們每一個(gè)家長和老師放大,，缺點(diǎn)需要我們引導(dǎo)著改,，那么就像有一首歌中唱的每個(gè)孩子都是天使。

第三個(gè)感動：家長的理解和支持,。以前經(jīng)常聽到這樣的例子：“老師,，我媽媽在打掃時(shí)，把我種的蠶豆扔掉了”,，或者辛辛苦苦養(yǎng)的蠶沒有食物餓死了,。但現(xiàn)在有些家長在逐漸重視這門學(xué)科。小學(xué)階段,，興趣和習(xí)慣最重要,。目前世界各國都十分重視青少年科技活動的組織和開展。強(qiáng)調(diào)以親自動手的方式開展科學(xué)教育是一個(gè)極其重要的發(fā)展方向和趨勢,。特別是現(xiàn)在的獨(dú)生子女,，動手能力很弱。記得有一次抽查動手實(shí)驗(yàn)情況,，實(shí)驗(yàn)中涉及讓孩子切橡皮,，那時(shí)是五年級，有幾個(gè)孩子由于緊張,，小刀是反過來拿的,，還有幾個(gè)孩子費(fèi)了很大的勁。我想,，誰也不希望自己的孩子是這樣的吧,。所以希望你支持孩子,，讓他多動手，哪怕做得很糟糕,，那也是一種體驗(yàn),，一種教育。面對孩子的提問,，家長采取的策略應(yīng)是引導(dǎo)孩子自己觀察,，而不是簡單地告訴答案,。另外也不要孩子們提出為什么,，因?yàn)槊Γ憔屯菩蹲约旱呢?zé)任讓他到一邊呆著,，或者對孩子說,，自己去查十萬個(gè)為什么，要么就推托不知道,。你經(jīng)常這么做,，也許一個(gè)愛因斯坦就斷送在你的手里。因?yàn)檫@種科學(xué)實(shí)踐并不是家長認(rèn)為的好動,，而是由思維介入的活動,。孩子們通過科學(xué)實(shí)踐和探索，將學(xué)會觀察,，學(xué)會找證據(jù),、學(xué)會研究，這就掌握了一種最基本的科研方法,。同時(shí),，家長也有必要參與進(jìn)來，在“陪玩”中領(lǐng)略科學(xué)的無限魅力,，消除對科學(xué)的“成見”,。曾經(jīng)我就陪著孩子養(yǎng)了幾千條蠶，采桑葉的忙碌和養(yǎng)蠶的樂趣,，至今還記憶猶新,。（出示照片）今年我沒養(yǎng)這么多，但是嘗試用飼料飼養(yǎng)蠶,，還是比較新鮮的,。各位家長，三年級是你陪孩子一起學(xué)習(xí)的好機(jī)會,，再過幾年也許你想陪,，他還嫌你煩了！所以請把握機(jī)會,！也希望家長,，鼓勵(lì)孩子支持孩子的學(xué)習(xí)需要,，適當(dāng)準(zhǔn)備一些孩子感興趣的材料，因?yàn)椴牧媳旧硪搀w現(xiàn)出家長的重視和學(xué)生在小組內(nèi)的影響力,，如果在合作小組中,，其他同學(xué)都帶來了各自的材料，而唯獨(dú)您的孩子沒有任何材料,，不可避免的你的孩子會受到小組其他成員的指責(zé),，甚至遭到排擠。孩子也就失去了融入集體的機(jī)會,，學(xué)習(xí)自信心也會受到很大影響,。我想有了家長的支持，孩子會更加自信,。

最后,，誠懇的拜托大家兩件事，一是如果你希望孩子的成績理想,，請督促孩子多讀讀每單元的單元復(fù)習(xí)資料,，因?yàn)榭荚嚨脑挳吘惯€是需要一些記憶性的東西，希望家長和老師共同努力,，讓你的孩子學(xué)好科學(xué),！二是請轉(zhuǎn)告你的孩子，今天科學(xué)老師表揚(yáng)你了,，希望你繼續(xù)加油,，和老師共同努力！謝謝各位家長,！