總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,,避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
教師事業(yè)單位考核表年度個(gè)人總結(jié)1
時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼,,新的一學(xué)期又來(lái)了,。在過(guò)去的一年里,,本人在各個(gè)方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī),。
一、思想工作方面:
作為一名人民教師,,黨的教育工作者,,其思想與言行與黨的路線方針政策保持一致尤為重要,教師年度考核總結(jié)5,。為此,,本人平時(shí)能關(guān)心政治時(shí)事,注重政治理論學(xué)習(xí),,進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì),,極大地鼓舞了人心,,激發(fā)了工作熱情。一年來(lái),,本人能熱愛黨的教育事業(yè),,嚴(yán)格要求自己,在教育第一線默默無(wú)聞地做好教書育人工作.
二,、教學(xué)工作方面:
這個(gè)學(xué)期,,本人擔(dān)任三個(gè)班級(jí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)工作,班級(jí)人數(shù)多,,男生多,,又面臨著新的.教材。面對(duì)極大多數(shù)男生只想玩電腦不愿學(xué)知識(shí)的現(xiàn)狀,。在教學(xué)中,,我認(rèn)真鉆研新教材,積極開拓教學(xué)思路,,增加上機(jī)實(shí)踐課程,,積極嘗試寓理論知識(shí)于實(shí)踐操作之中的教學(xué)方法,因勢(shì)利導(dǎo),,努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,取得了較好的效果。同時(shí),,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真批改作業(yè)。
三.遵守紀(jì)律方面:
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系。對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,,為人師表,。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面:
俗話說(shuō):活到老,學(xué)到老,,作為一名計(jì)算機(jī)教師,,只有不斷地學(xué)習(xí),才能跟上日新月異的計(jì)算機(jī)知識(shí),,因此,,本人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和請(qǐng)教同事,共同探討問題,,不斷更新知識(shí),,努力提高自身的計(jì)算機(jī)理論水平,以適應(yīng)教學(xué)的需要,。
通過(guò)以上的總結(jié),,本人在今后的工作中還會(huì)繼續(xù)努力,改善不足之處,,爭(zhēng)取把工作做得更好,。
教師事業(yè)單位考核表年度個(gè)人總結(jié)2
本人本年度堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的基本路線,,熱愛祖國(guó),,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針,,積極落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)措施,。謹(jǐn)守教師職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,,為人師表,。作為政教副主任,工作能顧全大局,,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,勤懇踏實(shí),肯吃苦;與同事們能精誠(chéng)協(xié)作,,以誠(chéng)相待;作為團(tuán)委書記,,優(yōu)化學(xué)校的各種社團(tuán),積極組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的道德情操,,提高了學(xué)生會(huì)干部的素質(zhì);作為教研組長(zhǎng),我能嚴(yán)以律已,,努力致力于學(xué)校各項(xiàng)教研計(jì)劃的實(shí)施,,組織本組語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)新課程及教師素質(zhì)提升方面的專業(yè)知識(shí),,尤其在課堂教學(xué)上,,自己能起到領(lǐng)頭雁作用;作為班主任,重視德育教育,注重學(xué)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成和語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),,強(qiáng)調(diào)能力的培養(yǎng),,一年來(lái)班上未發(fā)生一起學(xué)生安全責(zé)任事故和違法犯罪事件;作為語(yǔ)文教師,我能以傳道授業(yè)為已任,,以不斷豐厚自身的文化積淀和努力提高專業(yè)素養(yǎng)為已職,,能較圓滿地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)相關(guān)任務(wù)。
本學(xué)期教育教學(xué)取得較喜人的成績(jī):
(1)課件制作《春》在__年度優(yōu)秀計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(cai)課件評(píng)選活動(dòng)中,,榮獲__市教育局一等獎(jiǎng);
(2)科研成果:__年3月30日全國(guó)教育科學(xué)__規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“教師專業(yè)發(fā)展研究”子課題《課堂問題行為的管理策略研究》通過(guò)了評(píng)審驗(yàn)收,,準(zhǔn)予結(jié)題,并榮獲全國(guó)優(yōu)質(zhì)教育科研成果二等獎(jiǎng);
(3)三師活動(dòng):積極參加縣教育局“強(qiáng)力提師能,,創(chuàng)建新課堂”演講比賽,,名列第二榮獲二等獎(jiǎng),被市教育局評(píng)為邯鄲市師德標(biāo)兵;
(4)共青團(tuán)活動(dòng):擔(dān)任賈璧中學(xué)政教副主任兼團(tuán)委書記,,團(tuán)隊(duì)活躍,,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),__年五月被共青團(tuán)磁縣委員會(huì)評(píng)為“先進(jìn)基層團(tuán)組織”,,自己被評(píng)為“新長(zhǎng)征突擊手”;
(5)教學(xué)成績(jī):擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任,,嚴(yán)格管理,攻堅(jiān)克難,,超額完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù),,名列全縣前茅。被黨委政府評(píng)為“模范教師”,。
百尺竿頭,,更進(jìn)一步。成績(jī)的取得只是代表過(guò)去,,我會(huì)在新的學(xué)期里繼續(xù)努力,,以更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)一直以來(lái)關(guān)心、幫助,、支持我的領(lǐng)導(dǎo),、朋友、家長(zhǎng)!
教師事業(yè)單位考核表年度個(gè)人總結(jié)3
本學(xué)期,,我擔(dān)任初一(2)班班主任,,兼任101、102班數(shù)學(xué)老師,,以及數(shù)學(xué)競(jìng)賽班輔導(dǎo)老師,。我熱愛班主任工作和教學(xué)工作,為了提高自己的能力,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí),不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念,。積極參加學(xué)校各類教育培訓(xùn),并及時(shí)做了反思和小結(jié),。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,,我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論,,同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng),,讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作,、拼搏進(jìn)取,、為人師表,在學(xué)生當(dāng)中做出了典范,。
1,、班主任工作
本學(xué)期我擔(dān)任初一(2)班班主任,我將“明志,、知禮,、善學(xué)、守信”作為培養(yǎng)學(xué)生的長(zhǎng)期目標(biāo),,將“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級(jí),、創(chuàng)文化型班級(jí)、創(chuàng)自主管理型班級(jí)”作為班級(jí)建設(shè)的長(zhǎng)期目標(biāo),,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強(qiáng)不息,、力爭(zhēng)上游;作風(fēng)上文明禮貌、獨(dú)立自主;班級(jí)管理上同心協(xié)力,、專長(zhǎng)專能;課外活動(dòng)上性格開朗,、多才多藝。通過(guò)學(xué)生干部培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力,、通過(guò)開展中隊(duì)組織生活進(jìn)行學(xué)生干部之間批評(píng)和自我批評(píng)促進(jìn)一批骨干學(xué)生干部的成長(zhǎng),、通過(guò)學(xué)生干部代表大會(huì)解決班級(jí)班務(wù)、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問題,。通過(guò)一系列措施逐步完善了“班委管、中隊(duì)評(píng),、協(xié)管助”的班級(jí)自主管理體制,,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了“人人當(dāng)班干,人人都能管”的班級(jí)自主管理目標(biāo),。
本學(xué)年承擔(dān)學(xué)校班會(huì)公開課1節(jié)(期中家長(zhǎng)會(huì)策劃與設(shè)想),,期中考前后單獨(dú)家訪20人次,,策劃主持全班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)1次,受到學(xué)生,、家長(zhǎng)、老師的好評(píng),。組織策劃班級(jí)“青春飛揚(yáng)”音樂會(huì),、班級(jí)電影藝術(shù)節(jié)、“我和書籍有個(gè)約會(huì)”班級(jí)讀書節(jié),、“我愛我家”親子活動(dòng)等特色活動(dòng),,效果明顯。
入校以來(lái),,本班開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理的新風(fēng)貌,、新格局。本班先后榮獲“校軍訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)”,、“校文明班級(jí)”“初中詩(shī)文比賽特等獎(jiǎng)”“校運(yùn)會(huì)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”“東莞市優(yōu)秀少先中隊(duì)”等榮譽(yù)稱號(hào),。本班五間宿舍本學(xué)期先后共12次被評(píng)為每月優(yōu)秀宿舍,本班先后有21人榮獲學(xué)校,、年級(jí)各類比賽獎(jiǎng)項(xiàng),,學(xué)生中校級(jí)主持人1人、學(xué)校廣播員3人,、學(xué)校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)2人(隊(duì)長(zhǎng)1人,、國(guó)旗手1人)、學(xué)校文學(xué)社3人(主持人1名),、學(xué)校舞蹈隊(duì)1人,、學(xué)校合唱隊(duì)2人、學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)2人,、學(xué)校銅管樂隊(duì)3人,、校田徑隊(duì)1人、校羽毛球隊(duì)1人,,充分發(fā)揮了學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特征,,培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2,、教學(xué)工作
為了上好每一節(jié)課,,我課前做好了充分準(zhǔn)備,對(duì)教材的基本知識(shí),、基本技能,、基本思想認(rèn)真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握了知識(shí)之間的邏輯,,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),考慮每節(jié)課的教法,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等??平M活動(dòng)和備課組活動(dòng)上參與聽課,、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,并發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn),。
課堂教學(xué)上,組織好學(xué)生教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上,,做好了愛動(dòng),、好玩,缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,。和差生交談時(shí),,有針對(duì)性的提出學(xué)生的問題,并提出了改進(jìn)的建議,。在批評(píng)學(xué)生之前,,先詳細(xì)了解的學(xué)生目前的情況,點(diǎn)到為止,。課后平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,建立好了良好的師生關(guān)系,。
本學(xué)年承擔(dān)校外公開課一節(jié)(汕尾市侖嶺中學(xué)),,獲得老師好評(píng),上半年承擔(dān)數(shù)學(xué)競(jìng)賽班工作,,榮獲東莞市優(yōu)秀競(jìng)賽輔導(dǎo)老師稱號(hào),,六名學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,五名學(xué)生獲獎(jiǎng),,其中全國(guó)二等獎(jiǎng)東莞市一等獎(jiǎng)1名,,全國(guó)三等獎(jiǎng)東莞市二等獎(jiǎng)1名,東莞市三等獎(jiǎng)3名,。
下半年教學(xué)工作中,,數(shù)學(xué)考試成績(jī)101班位居前3名,,102班從第14名上升第8名,進(jìn)步明顯,。
我熱愛自己的事業(yè),,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。
在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方,,例如,語(yǔ)言不夠生動(dòng),、考試成績(jī)不穩(wěn)定,、學(xué)生分層教學(xué)不夠等,。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)虛心學(xué)習(xí),,勇于創(chuàng)新的精神,努力使自己成為一名讓學(xué)生歡心,、家長(zhǎng)開心,、、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,。相信通過(guò)我的努力,,一定會(huì)迎來(lái)絢麗多彩的明天。
自報(bào)優(yōu)秀等級(jí),。
教師事業(yè)單位考核表年度個(gè)人總結(jié)4
在平平常常中,,我又度過(guò)了一個(gè)學(xué)年,回顧這一學(xué)年的工作,,我感到有自己值得懷念的地方,,有一點(diǎn)我感到無(wú)比欣慰,就是不管社會(huì)多么紛繁,,多么復(fù)雜,,沒有放棄我做人的基本原則:以誠(chéng)待人,以誠(chéng)感人,,以誠(chéng)育人,,在自己力所能及的.范圍內(nèi),努力做好每件事,,雖然不都十分成功,,但我在努力。
在教育實(shí)踐中,,我們常常感到非常的迷茫:一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,,一個(gè)不很難理解的問題,為什么學(xué)生就是不能接受,,不能理解呢?或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了,、接受了,,在實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)?究其深層次的原因,,學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)接受的地位,,教師的良好愿望,沒有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,,沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,,也就不能變成學(xué)生的自覺行為。
如何處理好教與學(xué)這一對(duì)關(guān)系,,提高教育教學(xué)的效果,,我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,,而其中的核心是一個(gè)“愛”字,。有人說(shuō),教師對(duì)學(xué)生的愛,,是一種比母愛更偉大的愛,,因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛教育教學(xué)工作,,愛班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生,,用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項(xiàng)活動(dòng),。
這種愛,,不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助,,也包括積極的鼓勵(lì),,遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo),更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中,,如教學(xué)過(guò)程的安排,,教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出,,新知識(shí)的導(dǎo)入等等,。我堅(jiān)信,加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng),,不僅是教育教學(xué)的客觀需要,,也是教師個(gè)人品德的具體體現(xiàn),更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心,、自信心,,保護(hù)學(xué)生基本的根本保證。很難想象,,一個(gè)對(duì)祖國(guó)的花朵都不熱愛,、不能傾注滿腔愛心的人,,怎么有資格談得上愛祖國(guó)、愛人民?當(dāng)然,,有實(shí)際工作中,,我有時(shí)做到并不十分圓滿,但從我主觀上來(lái)說(shuō),,我是努力朝一方向前進(jìn)的,,我也就感到問心無(wú)愧。
現(xiàn)代社會(huì),,日新月異,。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),,緊跟時(shí)代步伐,,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲,。在日常生活中,,我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí),。
第一是學(xué)科學(xué)知識(shí),,了解當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一些動(dòng)態(tài),納米技術(shù),、器官移殖,、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等,,都是我學(xué)習(xí)的源泉,。因?yàn)槲疑钌畹闹溃挥邪炎约旱乃季S經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),,才能不斷接受新知識(shí),、新觀點(diǎn)、新理念,,也才能去發(fā)現(xiàn)問題,,進(jìn)而去研究問題,不致成為籠中鳥,,井底蛙,,新知識(shí)的不斷輸入,對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作,,也有莫大的幫助,。
第二是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,,掌握其中的精髓,,是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要,。因?yàn)橹挥性诳茖W(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,才能克服盲目性,、隨意必,,才能取得積極的效果。在這一學(xué)年,,我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》,、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》、《素質(zhì)教育課程論》等一些書刊;
第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊,,了解一些近現(xiàn)代史,。教師是靈魂的工程師,不是流水線上的操作工,,這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具備一般的知識(shí),、技能之外,更要有做好這一工作的熱情,、信心和激情,。
第一,上好每節(jié)課,。作為一名教師,,認(rèn)真上好每節(jié)課,是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑,。鉆研教材,、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,,是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn),。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我還積極開展教育研究活動(dòng),。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問題,,進(jìn)行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問題,,有計(jì)劃地進(jìn)行研究,。在本學(xué)年中,我個(gè)人的研究課題是:讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的主人,。通過(guò)近一年的研究,,有效地推動(dòng)了我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高,素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動(dòng);
第二,,做好年級(jí)組長(zhǎng)工作,。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,做好年級(jí)組的管理工作,是我工作的一個(gè)重要部分,。在年級(jí)組管理中,,我能做到盡心盡力,以身作則,,團(tuán)結(jié)同事,,發(fā)揮各位教師的特長(zhǎng),把年級(jí)組工作搞得有聲有色;
第三,,做好學(xué)校教科研工作,。作為分管本校教科研工作的我,在日常工作中,,能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起,,制定我校的教育科研計(jì)劃、課題研究規(guī)劃,、新課題的立項(xiàng),、設(shè)計(jì)研究方案、并做好課題的申報(bào),、論證工作,。在本學(xué)年,我校的一個(gè)常州市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題,,得到了有關(guān)專家的好評(píng),,所撰寫的結(jié)題報(bào)告,在常州市交流;20xx年x月,,根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件,,有積極申報(bào)了一個(gè)江蘇省級(jí)研究課題,,已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng),。
增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和責(zé)任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,,發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,,作為自己的一個(gè)奮半目標(biāo)。
教師事業(yè)單位考核表年度個(gè)人總結(jié)5
我熱愛黨,、熱愛人民,,忠于教育事業(yè)。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,,投身于新中國(guó)新時(shí)代教育改革實(shí)踐,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,,更擔(dān)負(fù)著教育學(xué)生的重?fù)?dān),。自擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作以來(lái),本著無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗的精神,,在這個(gè)新的領(lǐng)域中,,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié),。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,,熱心幫助同志,;教育目的明確,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,關(guān)心學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,,有奉獻(xiàn)精神,。
1、備課開學(xué)初,,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),,在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,,認(rèn)真記,,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,,提前兩周備好課,,寫好教案。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,,我積極查找課件,,制作課件,準(zhǔn)備,、制作教具,。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的詞語(yǔ),、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,,為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次,,當(dāng)我工作完的時(shí)候,,脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,,時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí),、十二時(shí),有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了,。
2,、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生,;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),,課后及時(shí)做課后記,,找出不足。
3、輔導(dǎo)我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,不明白的耐心講解,,不會(huì)寫字就手把手地教,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,,及時(shí)溝通情況,使家長(zhǎng)了解情況,,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,我常常在班后把他們帶回家,,給他們吃小灶,。
4、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求,,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。
師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,,沒有私利與目的,,然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛學(xué)生要深入地愛,,愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容,、不姑息,、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,,又表現(xiàn)出深刻的理智,,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途,。
教師事業(yè)單位考核表年度個(gè)人總結(jié)6
光陰似箭,,一年骨干教師的工作已悄然而過(guò),。回首走過(guò)的路,,雖然很艱辛,,但獲得更多的是欣喜、是快樂,、是成熟,。我有幸成為一名縣級(jí)骨干教師,這為教師成長(zhǎng)搭建了展示自我,、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái),。骨干教師它不僅是一種榮譽(yù)與肯定,更主要的是一種責(zé)任,,是對(duì)我以后工作的鞭策,。我深知這既是一種榮譽(yù),更是一種壓力與責(zé)任,。于是,,我把壓力化作動(dòng)力,做好每樣工作,,不辜負(fù)老師,、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)我的厚望,。
一、教育教學(xué)工作方面:作為縣級(jí)骨干教師,,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,,師德要模范、班級(jí)管理要優(yōu)秀,、教育教學(xué)成績(jī)要突出……,,隨著教改的不斷深入,我時(shí)刻感到自己的不足,?!缎W(xué)數(shù)學(xué)教師》、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時(shí)間的“朋友”,。我閱讀摘錄教育理論,,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念……不斷的充實(shí)自己,更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,。每年,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們骨干教師提供了許多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì):骨干教師的示范課、指導(dǎo)所帶領(lǐng)的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認(rèn)識(shí)也有了提高,??梢哉f(shuō),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的費(fèi)盡苦心,,為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì),,豐富我們的理論知識(shí),用于指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng),。為此,,我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積極參與,,認(rèn)真記錄,,事后寫出自己的心得體會(huì)。力求把新的教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實(shí)踐,、吸收,。
二、科研工作方面:蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)過(guò):“如果你讓老師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)一些樂趣,,使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),,那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來(lái)。”這足以說(shuō)明科研是教研的先導(dǎo),。為此,,我根據(jù)縣級(jí)骨干教師的工作要求,我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),。給參加教研活動(dòng)的教師出謀劃策,,指點(diǎn)迷津;積極準(zhǔn)備參加自己的教學(xué)獻(xiàn)課活動(dòng)。還積極參與各種縣級(jí)舉辦的網(wǎng)上研討活動(dòng),,在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí),,互相提高,并且認(rèn)真筆記,。今年4月份我的教育教學(xué)論文《如何激發(fā)小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣》榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng),。
三、師帶徒工作方面我是縣級(jí)骨干教師中的一員,,我深知“一棵樹不成林”的道理,。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐,,還與積極肯干的李經(jīng)達(dá)和謝世孝兩位老師建立師徒關(guān)系,,每次聽課或培訓(xùn)回來(lái),我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給他們看,。他們每次參加學(xué)校的教研活動(dòng)前,,我都主動(dòng)和他們一起研究教材、編寫教案,。聽試講,、一起尋找課上調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法,。我們互相聽課、評(píng)課多次,。
四,、自身成長(zhǎng)方面課堂是教師展現(xiàn)自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,,我本著“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到全體學(xué)生中,。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,,并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。
1、備好課,。我積極參加教研室組織的教研活動(dòng),,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課,聽講座,,領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,撰寫課后反思,?;氐綄W(xué)校,我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,學(xué)習(xí)好課改,,虛心向名師及同事學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,,我查資料,、做教具,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,,全面提高自己的教學(xué)水平,,使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。
2、上好課,。我聽了許多有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課,,發(fā)覺他們上課有激情,有很深的教學(xué)藝術(shù),,也深深懂得上好一節(jié)課不容易,。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求,,我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),精講精練,,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力,。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答,。做練習(xí)巡視時(shí),,我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),爭(zhēng)取讓他們更快地進(jìn)步,。
3,、做好課后輔導(dǎo),對(duì)后進(jìn)生做到從友善開始,,理解和尊重他們,。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽學(xué)生意見,,想法,,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù),,博采眾長(zhǎng),努力提高教學(xué)水平,。
4,、除此之外,每天我還給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間,,堅(jiān)持獨(dú)立地思考,,即時(shí)做好教學(xué)后記,反思自己這堂課上得怎樣,,學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,,或是哪個(gè)問題沒有講透,怎樣講會(huì)更好,。
五,、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,,做好骨干教師的帶頭作用。我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。同時(shí),發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,,積極培養(yǎng)青年教師,,通過(guò)多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手,。
六、存在問題作為一名縣級(jí)骨干教師,,我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型,,科研型的教師,是有實(shí)力,、有能力,、有潛力、有定力,、有魅力的,。我深知,教育是一門科學(xué),,我們不能只停留在知識(shí)的傳授上,,而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能,、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,。理論與行為的融合是至關(guān)重要的,也是我困惑的,,更是我迫切需要解決運(yùn)用的,,因此,我必須不斷學(xué)習(xí),,不斷反思總結(jié),,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師,,成為教育教學(xué)上的排頭兵,。
七、改進(jìn)措施
1,、為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,我認(rèn)真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。
2,、我在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生,,在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,,挖掘并利用好教學(xué)過(guò)程中有效資源,發(fā)揮自己在教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)智慧,,對(duì)自己的教學(xué)行為,、教學(xué)效果等教學(xué)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià)。
3,、以后我將繼續(xù)學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。我常常靜下心來(lái)想:作為一名骨干教師,我是否出色完成了各項(xiàng)工作?我是否無(wú)愧于骨干教師的稱號(hào)?在看到一些成績(jī)的同時(shí),,我也在思量著自己在工作中的不足之處,,同時(shí)提醒自己要努力提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué),,在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí),。
我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),,助人為樂是我的快樂之本,只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,,把他完成好,。在骨干教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí),、實(shí)踐中是充實(shí)的,,因?yàn)樵谄渲形腋冻鲋⑹斋@著,、快樂著,、進(jìn)步著;在以后的時(shí)間里我同樣會(huì)用心去面對(duì),用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛著的藝術(shù)教育事業(yè),。
總之,,我是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來(lái)的,在同伴互助中成長(zhǎng)起來(lái)的,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛中成長(zhǎng)起來(lái)的,,生命的旅程中很是短暫,,但我們?cè)赴阉鳛槿松囊粋€(gè)驛站,心路的一條起跑線,,事業(yè)的一個(gè)加油點(diǎn),,積蓄力量,充實(shí)行裝,,準(zhǔn)備朝著更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),。以上便是我教育教學(xué)工作、教研工作,、帶徒工作的點(diǎn)滴體會(huì),。幾年來(lái),我教學(xué)水平的進(jìn)步,,教學(xué)成績(jī)的取得,,都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果,我發(fā)自肺腑的向他們表示感謝,。
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