時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園小班家長工作計(jì)劃 幼兒園小班家長工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！蓖ㄟ^上學(xué)期的培養(yǎng)和努力,，幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下，在各方面都有了很大的進(jìn)步,，如在行為習(xí)慣上,、自理能力上、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高,。我們深感家園共育的良好效益,。家長得天獨(dú)厚的教育資源，給了我們工作上極大的支持和幫助,。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教育為突破口,，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育觀念,，掌握科學(xué)的育兒知識,，提高了家庭教育水平，提高家長素質(zhì),，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。

1,、通過交流,，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點(diǎn),，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ),。

2,、通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座,，家長咨詢活動，園刊等,，向家長介紹科學(xué)育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀,。

3,、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作,。

4,、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動,，三月八日親子活動,，慶六一等游戲活動，家園共同參與活動,，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。

1、有針對性的進(jìn)行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個(gè)性特點(diǎn)。

2,、開通手機(jī)和網(wǎng)上互動平臺,，讓幼兒家長利用現(xiàn)代信息方式了解幼兒情況以及與教師進(jìn)行交流。

3,、辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識,。

4、召開家長會,，定期發(fā)放調(diào)查表,。

5、進(jìn)行幼兒保健咨詢活動,，讓家長了解預(yù)防疾病的知識,。

6、進(jìn)行家長學(xué)校講座,，加強(qiáng)家園的聯(lián)系,。

7、,、征求家長意見,，做好反饋工作,。

2月：家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展

3月：三月八日半日親子活動“我為媽媽做件事”

4月：對家長半日開放正常活動

5月：親子活動“水果,、蔬菜制作大比拼”

6月：迎六一家庭卡拉ok大賽

以上是本學(xué)期我們小班年級組家長工作計(jì)劃,，希望家長積極參與配合，使我們的工作得以順利進(jìn)行,，同時(shí)也期望在今后的家園合作中能擦出更美麗的火花,，那么我們的孩子將會受益更多更好。

幼兒園小班家長工作計(jì)劃 幼兒園小班家長工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

優(yōu)勢：

1,、各類常規(guī)性家長工作開展有序,，教師對家長工作有足夠的重視。

2,、幼兒園各項(xiàng)家園活動的開展,，老師能以積極地態(tài)度面對，活動的質(zhì)效受到家長好評,。

3,、能采用多種途徑與家長進(jìn)行交流與溝通。

存在問題

1,、加強(qiáng)“xx家園app”的使用率,，讓xx家園成為家園溝通的主要平臺。

2,、專家引領(lǐng),，加強(qiáng)對家長科學(xué)育兒方面的指導(dǎo)。

立足本園實(shí)際,，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù)，幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo),，本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解支持,、主動參與。并積極支持,、幫助家長提高家庭教育能力,。積極探索3—6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式，促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;強(qiáng)化服務(wù)家長,、服務(wù)幼兒的質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。全面提高教職員工的基本素質(zhì),，真正做到服務(wù)于社會,、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒,。

學(xué)期專題工作

開展“快樂半小時(shí)”家庭親子表演活動及研討。

日常指導(dǎo)

1,、加強(qiáng)“xx家園app”的使用率,，讓xx家園成為家園溝通的主要平臺。并通過電話,、家園便條,、飛信，qq群,、微信等途徑,，做好家園的日常溝通工作。

2,、召開期初家長會及家長開放日活動,，促進(jìn)老師和家長的有效溝通。

3,、以“快樂表演30分”為主題開展的家長沙龍,，在班級、年級組層面開展家園大討論,，提高家長的家庭教育素養(yǎng),。

4、學(xué)期中對生病不來園幼兒園做好家訪,，兩天不來園幼兒做好電訪,，掌握每個(gè)幼兒的身體健康狀況。

5,、按時(shí)完成“xx家園”的更新,，正確使用，積極互動,，發(fā)揮互動平臺在家園溝通中的作用,。

6、結(jié)合傳染病的預(yù)防工作,，使家長能理解,、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項(xiàng)工作的開展。

7,、加強(qiáng)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》指南的學(xué)習(xí)與研討,，初步讓家長了解指南的相關(guān)內(nèi)容。

8,、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動,，共享幼兒園特色成效,。

家委會工作

1、定期召開家委會,，了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實(shí)施,，虛心聽取家長建議。

2,、結(jié)合幼兒園膳管會,，進(jìn)行菜譜的制定與交流，聽取老師與家長的建議,。

2,、加強(qiáng)家長平安志愿者護(hù)校隊(duì)的管理，輔助幼兒園做好園內(nèi)園外的安全工作,。

親子實(shí)踐教育

1,、制作《家園直通車親子小報(bào)》，鼓勵家長圍繞“快樂半小時(shí)”分享家庭開展快樂表演的樂趣,，踴躍投稿,。

2、結(jié)合節(jié)日,、節(jié)氣,、班級主題、外出親子游等活動,，精心設(shè)計(jì)親子學(xué)習(xí),、親子互動、親子游戲等活動,，創(chuàng)造家園同樂的機(jī)會,。

3、開展不同形式的“家長進(jìn)課堂”活動,，有效挖掘家長資源,。

4、鼓勵家長和孩子一起,，共同參與班級主題的開展,。

幼兒園小班家長工作計(jì)劃 幼兒園小班家長工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

家庭是幼兒的第一學(xué)校，家長是幼兒的第一位老師,。幼兒園保教工作要取得良好的效果,，運(yùn)用專業(yè)知識指導(dǎo)家庭教養(yǎng)是非常重要的。只有使家庭教養(yǎng)與園內(nèi)教養(yǎng)協(xié)調(diào)起來,，明確共同的目標(biāo),，統(tǒng)一教養(yǎng)的方法，才能更大限度的提高保教的質(zhì)量。因此家長工作在我們的工作中有著舉足輕重的作用,。為了更好的開展家長工作,，現(xiàn)制定我班的家長工作計(jì)劃，為家園共育奠定有利的基礎(chǔ),。

建立新型家長會模式,。每學(xué)期開展兩次家長總會，三次家長分會,，四次家委座談,，保證與家長的聯(lián)系密度與強(qiáng)度。

1,。學(xué)期初的家長總會，在總會上我們應(yīng)向家長了解幼兒的情況,，介紹自己與班級的情況,，介紹本學(xué)期的計(jì)劃，評選出家長委員會成員,。

2,。每月中旬開展8~9位家長的家長分會，分三次在進(jìn)行,。以小組為單位的家長分會交流起來更具針對性,，氣氛寬松，家長和老師都能充分的反映情況,，發(fā)表意見,。

3。每月末召開一次家長委員會座談,，座談的內(nèi)容應(yīng)讓家長反映孩子的情況,、老師的情況，提出班級存在的問題,。老師則針對家長提出的問題及時(shí)回應(yīng),，做好解答、處理等工作,。

4,。學(xué)期末的家長總會，總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作與家長工作,。針對本學(xué)期工作向家長征集建議,，在下學(xué)期進(jìn)行改革和處理。

l通過家長自薦和教師推薦的形式成立家長課程小組,。形成班級課程構(gòu)建和實(shí)施的核心力量,。每一段時(shí)間研究一項(xiàng)家長最為困惑的問題，發(fā)揮每位家長的特長為課程服務(wù)，滿足家長的家教需求,。采取多種方式開展家庭互動教育教學(xué)活動,，充分發(fā)揮家長的參與性、主動性,、創(chuàng)造性和互動性,。

組織有興趣的家長學(xué)習(xí)“課件的制作”，鼓勵家長利用空余時(shí)間設(shè)計(jì)和制作各類教學(xué)課件,，并將自己設(shè)計(jì)的優(yōu)秀課件交到老師處,，與其他家長共享。

鼓勵家長踴躍投稿,，將自己的教育心得及體會與老師及其他家長共同探討,。

充分運(yùn)用我園現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備建立家園現(xiàn)代化聯(lián)系橋梁。

1,、每周定期更新家園聯(lián)系欄目的內(nèi)容,，把有關(guān)課程內(nèi)容的雜志、報(bào)刊,、書籍給家長借閱,。

2、通過幼兒園網(wǎng)絡(luò),，建立班級討論區(qū)域,，設(shè)定班級教師值班時(shí)間，與班級家長定期展開在線討論活動或小型會議,。

3,、通過網(wǎng)絡(luò)郵件向家長發(fā)送通知、學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)資料,，既能讓一些平時(shí)很少到園的家長及時(shí)收到園內(nèi)信息,，又能節(jié)省人力物力資源。

4,、組織家長學(xué)習(xí)通過網(wǎng)絡(luò)尋找教育孩子的各種資源,，鼓勵家長將找到的優(yōu)秀內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)反饋給老師，再由老師將資料通過“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板”公開給全班家長,，共享教育資源,。

5、自己設(shè)計(jì)并創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板欄目”,，以快捷,、形式多樣的網(wǎng)頁制作模式向家長傳達(dá)每周教育教學(xué)工作。

幼兒園小班家長工作計(jì)劃 幼兒園小班家長工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

家庭是幼兒的第一學(xué)校,，家長是幼兒的第一位老師,。幼兒園保教工作要取得良好的效果,，運(yùn)用專業(yè)知識指導(dǎo)家庭教養(yǎng)是非常重要的。只有使家庭教養(yǎng)與園內(nèi)教養(yǎng)協(xié)調(diào)起來,，明確共同的目標(biāo),，統(tǒng)一教養(yǎng)的方法，才能更大限度的提高保教的質(zhì)量,。因此家長工作在我們的工作中有著舉足輕重的作用,。為了更好的開展家長工作，現(xiàn)制定我班的家長工作計(jì)劃,，為家園共育奠定有利的基礎(chǔ),。

l 建立新型家長會模式。每學(xué)期開展兩次家長總會,，三次家長分會,，四次家委座談，保證與家長的聯(lián)系密度與強(qiáng)度,。

1. 學(xué)期初的家長總會,，在總會上我們應(yīng)向家長了解幼兒的情況，介紹自己與班級的情況,，介紹本學(xué)期的計(jì)劃，評選出家長委員會成員,。

2. 每月中旬開展8~9位家長的家長分會,，分三次在進(jìn)行。以小組為單位的家長分會交流起來更具針對性,，氣氛寬松,，家長和老師都能充分的反映情況，發(fā)表意見,。

3. 每月末召開一次家長委員會座談,，座談的內(nèi)容應(yīng)讓家長反映孩子的情況、老師的情況,，提出班級存在的問題,。老師則針對家長提出的問題及時(shí)回應(yīng)，做好解答,、處理等工作,。

4. 學(xué)期末的家長總會，總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作與家長工作,。針對本學(xué)期工作向家長征集建議,，在下學(xué)期進(jìn)行改革和處理。

l 通過家長自薦和教師推薦的形式成立家長課程小組,。形成班級課程構(gòu)建和實(shí)施的核心力量,。每一段時(shí)間研究一項(xiàng)家長最為困惑的問題，發(fā)揮每位家長的特長為課程服務(wù)，滿足家長的家教需求,。采取多種方式開展家庭互動教育教學(xué)活動,，充分發(fā)揮家長的參與性、主動性,、創(chuàng)造性和互動性,。

l 組織有興趣的家長學(xué)習(xí)“課件的制作”，鼓勵家長利用空余時(shí)間設(shè)計(jì)和制作各類教學(xué)課件,，并將自己設(shè)計(jì)的優(yōu)秀課件交到老師處,，與其他家長共享。

l 鼓勵家長踴躍投稿,，將自己的教育心得及體會與老師及其他家長共同探討,。

充分運(yùn)用我園現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備建立家園現(xiàn)代化聯(lián)系橋梁。

1. 每周定期更新家園聯(lián)系欄目的內(nèi)容,，把有關(guān)課程內(nèi)容的雜志,、報(bào)刊、書籍給家長借閱,。

2. 通過幼兒園網(wǎng)絡(luò),，建立班級討論區(qū)域，設(shè)定班級教師值班時(shí)間,，與班級家長定期展開在線討論活動或小型會議,。

3. 通過網(wǎng)絡(luò)郵件向家長發(fā)送通知、學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)資料,，既能讓一些平時(shí)很少到園的家長及時(shí)收到園內(nèi)信息,，又能節(jié)省人力物力資源。

4. 組織家長學(xué)習(xí)通過網(wǎng)絡(luò)尋找教育孩子的各種資源,，鼓勵家長將找到的優(yōu)秀內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)反饋給老師,，再由老師將資料通過“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板”公開給全班家長，共享教育資源,。

5. 自己設(shè)計(jì)并創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板欄目”,，以快捷、形式多樣的網(wǎng)頁制作模式向家長傳達(dá)每周教育教學(xué)工作,。

l 期末認(rèn)真做好家長工作的總結(jié)工作,，向家長廣泛收集意見，為下學(xué)期的家長工作的開展奠定良好的基礎(chǔ),。

幼兒園小班家長工作計(jì)劃 幼兒園小班家長工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重.平等.合作的原則，爭取家長的理解.支持和主動參與,，并積極支持.幫助家長提高教育能力,?！蓖ㄟ^上學(xué)期的培養(yǎng)和努力，幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下,，在各方面都有了很大的進(jìn)步,，如在行為習(xí)慣上.自理能力上.學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益,。家長得天獨(dú)厚的教育資源,，給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教育為突破口,，統(tǒng)整各方教育資源,，從而使家長樹立了正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識,，提高了家庭教育水平,，提高家長素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高,。

1.通過交流，家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點(diǎn),，力爭對每位幼兒做到 心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ),。

2.通過開展各種各樣形式的活動,，如家教知識講座，家長咨詢活動,，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀,。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見,，做好家長反饋資料的積累工作。

4.結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動,，慶勞動,，慶兒童節(jié)等游戲活動，家園共同參與活動,，增進(jìn)家園之間的情感交流,。

1.有針對性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個(gè)性特點(diǎn),。

2.開通手機(jī)和網(wǎng)上互動平臺，讓幼兒家長利用現(xiàn)代信息方式了解幼兒情況以及與教師進(jìn)行交流,。

3.辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識,。

4.召開家長會，加強(qiáng)家園的聯(lián)系,。

5.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動,，讓家長了解預(yù)防疾病的知識。

6.向家長宣傳春季育兒的保健知識,。

7.開展慶“勞動節(jié)”,，慶 “兒童節(jié)”等各種豐富多彩的活動。

8.征求家長意見,，做好反饋工作,。

三月份：

1.制定班級家長工作計(jì)劃。

2.結(jié)合三八婦女節(jié)教育幼兒愛媽媽的情懷,。

3.結(jié)合植樹節(jié)開展“親子植樹”活動,。

4.向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。

5.召開新學(xué)期家長會,。

四月份：

1.更換家園聯(lián)系欄,，讓家長了解和宣傳保教知識。

2.結(jié)合春天到主題,，開展系列親子活動,。

3.鼓勵家長為孩子豐富區(qū)域活動的物品，如：小衣服.空盒子等,。

4.舉行家長半日開放活動,。

5.請家長配合進(jìn)行《幼兒成長檔案冊》資料的收集和完善工作。

五月份：

1.鼓勵幼兒與家長到大自然中去走走,，了解各種工作的人的重要性,。

2.組織幼兒歡慶“五一”

3.安全教育。

六月份：

1.開展“六一親子”活動,，增進(jìn)親子感情,。

2.結(jié)合“父親節(jié)”開展“爸爸進(jìn)課堂”家長助教活動。

3.發(fā)放家長調(diào)查問卷,。撰寫家長總結(jié),。

4.發(fā)放《幼兒素質(zhì)報(bào)告書》,。

幼兒園小班家長工作計(jì)劃 幼兒園小班家長工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

1、家長是幼兒的第一位老師,，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,。可以說,，有什么樣的家長,，就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,，也是各色各樣的家長,。因此，我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式,、教育情況,。及時(shí)有效的溝通，避免不利幼兒的教育影響孩子一生,。

2,、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁,。（為了使幼兒在習(xí)慣,、能力方面有進(jìn)一步的提高,，教師和家長應(yīng)該積極、主動溝通孩子在園,、在家的點(diǎn)滴變化,。及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為、意識,，家園合力,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

3,、教育教學(xué)中,，爭取家長的支持和配合。在我們的教育工作中,，有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的，比如：《春天來了》主題中,，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,，了解春天人們喜歡的一些活動，另外還一些教學(xué)活動是需要家長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的,，等等,。配合的家長，能讓我們的教學(xué)事半功倍,。

4,、通過各類活動,，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活，讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）,。例如：家長開放日,、家長園地、家園聯(lián)系手冊等,。

二月份：1,、向家長們了解幼兒在家里的一些情況，以便更好地開展工作,；

2,、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。

三月份：和家長一起開展三八節(jié)的活動,；鼓勵家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動所需的操作材料,，如：各類豆子，綠色小植物等,；搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,，如：小衣服、空盒子等,。

四月份：1,、春游前，提醒家長為幼兒穿合適的衣服,、鞋子,，準(zhǔn)備適量的食物，鼓勵幼兒在游玩中自己走,，能文明出游,。

2、安全教育,。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育,。

五月份：1、家長開放日,。邀請家長們來園看幼兒的半日活動,，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。

2,、家長座談會,。針對"孩子任性了，我該怎么辦,？"展開討論與溝通,。

六月份1、親子制作,。請家長和孩子利用環(huán)保材料,，共同制作一件玩具,，培養(yǎng)變廢為寶的意識。

2,、六一節(jié)聯(lián)歡會,。邀請家長和孩子們一起度過一個(gè)快樂的節(jié)日。

七月份：1,、發(fā)放《幼兒測評表》,。

2、發(fā)放《暑假安全注意事項(xiàng)》,。

幼兒園小班家長工作計(jì)劃 幼兒園小班家長工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

一,、情況分析：

上學(xué)期，我們本著“以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展為宗旨,，以服務(wù)幼兒和家長為根本”的原則,，與家長友好相處、善意溝通,，使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高,。在此基礎(chǔ)上，相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好,、做實(shí),。

二、家長工作重點(diǎn)：

1,、家長是幼兒的第一位老師,，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用?？梢哉f,，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子,。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,，也是各色各樣的家長。因此,，我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式,、教育情況。及時(shí)有效的溝通,，避免不利幼兒的教育影響孩子一生,。

2、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁,。為了使幼兒在習(xí)慣,、能力方面有進(jìn)一步的提高,，教師和家長應(yīng)該積極,、主動溝通孩子在園,、在家的點(diǎn)滴變化。及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為,、意識,，家園合力，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

3,、教育教學(xué)中，爭取家長的支持和配合,。在我們的教育工作中,，有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的，比如：《春天來了》主題中,，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,，了解春天人們喜歡的一些活動，另外還一些教學(xué)活動是需要家長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的,，等等,。配合的家長，能讓我們的教學(xué)事半功倍,。

4,、通過各類活動，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,，讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）,。例如：家長開放日、家長園地,、家園聯(lián)系手冊等,。

二月份

1、開通家園論壇,，鼓勵家長積極注冊,，通過家園論壇了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段。

2,、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》,。

三月份

1、請家長在家和孩子一起植一棵小樹,，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識,。

2、鼓勵家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動所需的操作材料,，如：各類豆子,，綠色小植物等；搜集可以豐富區(qū)域活動的物品，如：小衣服,、空盒子等,。

3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

四月份

1,、春游前，提醒家長為幼兒穿合適的衣服,、鞋子,，準(zhǔn)備適量的食物，鼓勵幼兒在游玩中自己走,，能文明出游,。

2、安全教育,。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育,。

3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

五月份

1,、家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動,，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長,。

2、家長座談會,。針對“孩子任性了,，我該怎么辦？”展開討論與溝通,。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

六月份

1,、親子制作,。請家長和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具,，培養(yǎng)變廢為寶的意識,。

2、六一節(jié)聯(lián)歡會,。邀請家長和孩子們一起度過一個(gè)快樂的節(jié)日,。

3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

七月份

1,、發(fā)放《幼兒測評表》,。

2、發(fā)放《暑假安全注意事項(xiàng)》,。

3,、通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育,，真正做到家園配合一致。

九月份：

1.對新入園的幼兒進(jìn)行家訪,，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況,，并對身體較弱，生活習(xí)慣較差的幼兒進(jìn)行特別關(guān)注,，并與家長協(xié)商對策,。

2.家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作,。積極緩解幼兒的心理焦慮,，使孩子高高興興上幼兒園。

3.充分挖掘“家長資源”,，與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具。

十月份：

1.召開家長會, 讓家長了解幼兒園小班教育目標(biāo)和任務(wù),，進(jìn)行家教知識講座,，使家長明確家園配合教育的重要性。

2.要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,，如獨(dú)立進(jìn)餐,，穿脫衣服，睡眠等,，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決,。

3.要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識,，開闊眼界,，增進(jìn)家長與孩子的感情。

十一月份：

1.向家長及時(shí)發(fā)放育兒知識宣傳資料,，宣傳科學(xué)的育兒知識,，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。

2．通過“家長園地”,、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等,。還不時(shí)布置一些小任務(wù)，請家長在孩子回家后,，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù),。

十二月份：

1.充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施,，利用電話、網(wǎng)絡(luò),，讓家長有事及時(shí)地與教師聯(lián)系,，在網(wǎng)絡(luò)上共同探討如何教育好孩子。

2.進(jìn)行家長學(xué)校講座,，向家長宣傳冬季育兒的保健知識,，進(jìn)行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預(yù)防疾病的知識,。

3.設(shè)置幼兒作品展示欄,，隨時(shí)向家長展示幼兒作品。

一月份：

1.舉行慶元旦迎新年的活動,，以豐富多彩的游戲活動內(nèi)容吸引家長的積極參與,。

2.發(fā)放家長意見調(diào)查表，做好家長資料的積累工作,。

幼兒園小班家長工作計(jì)劃 幼兒園小班家長工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力”,。可見,，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,，我園努力以《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向，通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,，將幼兒園教育,、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法,，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，形成 1+1〉2的教育合力,。

1,、進(jìn)一步健全家委會管理機(jī)構(gòu),，參與園所管理。

2,、探索創(chuàng)新家園互動的有效策略,，增強(qiáng)教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主,、和諧的家園關(guān)系 ,。

3、充分挖掘與利用家庭,、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù),。

（一）進(jìn)一步健全家委會管理機(jī)構(gòu)，參與園所管理

1,、幼兒園要建立家長委員會管理機(jī)構(gòu),，成立新一屆家長委員會，園長為會長,，教研組長,、保健老師和各班級家長委員會代表均為園部家委會成員。

2,、建立家委會qq群,。要求班級家委會成員與成員之間，成員與班主任教師之間建立qq群,，園級家委會成員與園長之間建立qq群,，充分發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作,，提高辦園質(zhì)量,。

3、園級家委會每學(xué)期兩次活動,，通過豐富多彩的活動,，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育,、社會教育的動態(tài),，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,，隨機(jī)對幼兒園衛(wèi)生,、安全、食堂工作,、教育教學(xué),、家長工作等方面工作進(jìn)行檢查,，協(xié)調(diào)參與學(xué)校管理，參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作,，真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

（二）探索創(chuàng)新家園互動的有效策略，增強(qiáng)教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性,，構(gòu)建民主,、和諧的家園關(guān)系 。

家園只有協(xié)調(diào)一致,，才能形成教育合力,，取得更好的教育成效。因此,，本學(xué)期,，我們將繼續(xù)通過開展一系列豐富多彩的家園互動活動，來不斷創(chuàng)新探索家園共育策略,。

1,、辦好家長學(xué)校，定期開展各類講座,。

根據(jù)家長的不同特點(diǎn),，以集中教學(xué)和分班教學(xué)相結(jié)合的形式，開展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動,。一學(xué)期家長來園活動不少于4次,，授課內(nèi)容緊緊圍繞提高家長教養(yǎng)素質(zhì)為中心，組織家長有系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，更新教育觀和人才觀,。舉辦家庭教育講座，針對目前家庭教育中存在的問題,，通過專題講座,，以生動的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性,，了解成功的家庭教育案例,，幫助家長學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，為家長解惑,，滿足家長教養(yǎng)的需求,。每次活動遵守簽到制度，確保每次活動家長到會率不低于90%,，家長受教育面達(dá)95%,。

2、滿足家長需要,，向家長開放半日活動,，全面了解幼兒園的教育情況

為了讓家長進(jìn)一步了解孩子在園發(fā)展情況,，我們以年級組為單位，每學(xué)期定期開放一次半日活動,，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn),、教育方法、教育目標(biāo),，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn),。如:做操、吃點(diǎn)心,、上課等環(huán)節(jié)家長們看到了在另一個(gè)環(huán)境中自己的孩子的表現(xiàn),，也通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合,，取得教育的一致性,，同時(shí)也拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力,，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

3、家訪活動,，建立幼兒,、家長,、老師三者之間的親切感和信任感,。

（1）做好幼兒實(shí)地家訪工作。開學(xué)初,，要求教師對新生做好實(shí)地家訪工作,，注意溝通方式，樹立為家長服務(wù)的思想,，把家長作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見,，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,。同時(shí)要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,，學(xué)會體諒,。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù),、支持。認(rèn)真填寫好上門家訪記錄,。

（2）做好隨機(jī)家訪工作,。教師充分利用接送孩子的時(shí)間與家長溝通孩子在園在家的情況表現(xiàn),，認(rèn)真填寫家訪記錄。

4,、利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，增進(jìn)家園聯(lián)系

繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長有效融合,、密切聯(lián)系的快捷通道,。在以往實(shí)踐摸索的的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁,，并結(jié)合“xx區(qū)朝陽網(wǎng)上家長學(xué)?！本W(wǎng)絡(luò)平臺做好以下工作：

（1）網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳。為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長工作,，實(shí)現(xiàn)家園溝通,、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達(dá)成“雙贏”的目的,，一方面網(wǎng)管員認(rèn)真做好平臺的維護(hù)和正常使用工作,，確保運(yùn)行正常。另一方面,，我們發(fā)動教師通過各種方法向家長,，尤其是新生家長宣傳這一交流、互動的載體,，讓家長借助平臺,，了解幼兒園教育教學(xué)，并能積極參與育兒知識咨詢和經(jīng)驗(yàn)交流活動,。

（2）豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,。幼兒園家長工作的目的在于：實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高,。 要做到這一點(diǎn),，教師必須使家長及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),，從而配合幼兒園進(jìn)行教育,。為此，我們要利用網(wǎng)絡(luò)平臺做到 “五公布”：1,、每月公布主題活動計(jì)劃和目標(biāo),，讓家長對孩子本月的保教目標(biāo)早知道。2,、每周向家長公布周計(jì)劃,。家長只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn)，看了“請您配合”一欄，就明白了請家長協(xié)助完成的目標(biāo),。3,、公布幼兒的活動照片，幫助家長清晰地了解孩子在園的情況,。4,、每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配,，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù),。5、及時(shí)公布幼兒園重大的活動信息,，讓家長了解幼兒園園所動態(tài),、重大活動、幼兒發(fā)展等情況,。

（3）創(chuàng)建班級qq群,。為了讓家長和老師、家長與家長之間能更快捷更直接的交流,，我們要求各班創(chuàng)建一個(gè)qq群,，這樣，老師可以第一時(shí)間把孩子活動的照片發(fā)給家長,，家長也可以提出一些困惑供大家探討,，也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗(yàn)與心得。

5,、開展家長助教活動

家長是幼兒園老師的合作伙伴,，有許多家長也是幼教專家，而且他們擁有的各種專業(yè)知識技能和特長,，是幼兒園可利用的,、寶貴的教育資源,。而家園合作共育更有利于學(xué)前教育質(zhì)量的提高和兒童的健康成長,，為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源，嘗試開展家長助教日活動,，將家長請到幼兒園的課堂,，讓他們臨時(shí)擔(dān)任孩子們的老師，給孩子們上課,，和孩子們游戲,、討論。講他們最熟悉的專業(yè)知識,，講他們工作的重要性和人們生活的關(guān)系,，還有他們工作的樂趣、工作的辛苦及他們工作中有趣的人和事。

6,、開展甘露童韻游戲節(jié)活動,，增進(jìn)親子之情，提高幼兒民間藝術(shù)文化素養(yǎng),。

我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，組織開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的民間游戲，我們要爭取家長的理解,、支持和主動參與,，積極支持幫助家長提高開展民間游戲的能力。

7,、做好“問題兒童”的家長工作,。針對“問題兒童”采用個(gè)案跟蹤記錄研究的方法，促進(jìn)“問題兒童”的健康成長,。針對某一方面的問題讓家長有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情況表現(xiàn)（以文字的形式）,，并在第一時(shí)間內(nèi)反饋給教師，針對家長記錄情況認(rèn)真分析原因填寫好個(gè)案追蹤記錄表,。

8,、用好“幼兒成長檔案”。各班根據(jù)主題的開展情況,，按時(shí)收發(fā),，讓家園雙方都能及時(shí)了解孩子在園、在家生活,、學(xué)習(xí),、健康等方面的情況。

9,、鼓勵家長平時(shí)積極配合幼兒園的各類工作,。

許多幼兒園工作和教育教學(xué)活動的開展僅靠幼兒園的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`，要積極爭取家長和社區(qū)的大力配合,，如環(huán)境布置的材料收集,，教學(xué)活動操作材料的準(zhǔn)備，自然角的創(chuàng)設(shè),，社區(qū)活動的開展,，幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持。老師要不斷提高與各類家長的溝通技巧,，班級家長工作要講究方式方法,，提高家長工作藝術(shù)，特別是對待個(gè)別特殊家長,，更要想方設(shè)法做細(xì)工作,，耐心解釋，要顧全大局，讓每一個(gè)家長都全方位地了解幼兒園的教育教學(xué),、了解孩子,、參與活動、參與評價(jià),，從而提高家長的教育自覺性,，成為幼兒園教育的好伙伴。同時(shí)引導(dǎo)家長積極撰寫家教心得,，開展家教論文評比,，并利用網(wǎng)站、家教小報(bào)進(jìn)行宣傳,。

1,、挖掘家長資源，壯大教育隊(duì)伍

9月份我們將通過推薦,、審核,、篩選成立新一屆園、班級家長委員會,，以此來壯大我們的隊(duì)伍,。我們將選擇來自不同行業(yè)，具有不同特長的年輕家長將從保教,、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,，認(rèn)真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究,，落實(shí)解決,。同時(shí)，我們將發(fā)動教師對本班家長的學(xué)歷,、興趣,、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,，并建立家長資源信息庫,，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點(diǎn),，邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”,，設(shè)計(jì)組織活動或給幼兒表演等,。還可以講他們最熟悉的專業(yè)知識,，講他們工作的重要性和人們生活的關(guān)系，還有他們工作的樂趣,、工作的辛苦及他們工作中有趣的人和事,，從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會性發(fā)展,。

2,、利用社區(qū)資源，拓展教育外延

《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。”

我園地處甘露鎮(zhèn)中心,，附近有醫(yī)院,、商場、郵局,、銀行,、超市、理發(fā)店等周邊資源,，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動提供了真實(shí)的場景,，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識社會、認(rèn)識生活,、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材,。因此,我們利用家長和社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的“走出去,、請進(jìn)來”的活動,。如：組織幼兒到戶外春游，重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡,，還利用節(jié)日,，帶領(lǐng)幼兒走向社會，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗,；三八節(jié)請媽媽來園助教,，請交警大隊(duì)、消防大隊(duì),、醫(yī)保人員來園進(jìn)行安全教育,，舉行緊急疏散安全演練等，還每學(xué)期每班發(fā)動多名家長志愿者來園為孩子組織教育活動以及協(xié)助值班老師,、保安做好安全維護(hù)工作,。

幼兒園小班家長工作計(jì)劃 幼兒園小班家長工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

1、利用一切有利條件與家長進(jìn)行交流以,，了解幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ),。

2,、通過開展各種各樣形式的活動，向家長介紹科學(xué)育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀,。

3,、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊,，開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長解除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作,。

4,、結(jié)合節(jié)日，開展家園同慶活動,，親子活動,，慶“三八婦女節(jié)”、“五一勞動節(jié)”,、“六一兒童節(jié)”等活動,，家園共同參與活動，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。

1,、通過與家長的及時(shí)交流，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個(gè)性特點(diǎn),。

2、辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識,。

3,、向家長宣傳春季育兒的保健知識，讓家長了解預(yù)防疾病的知識,。

4,、開展慶“三八婦女節(jié)”，“五一勞動節(jié)”,、“六一兒童節(jié)”等各種豐富多彩的活動,。

5、用約談,、家園聯(lián)系手冊,、電話,、便條以及接送孩子時(shí)的交談等多種形式，深入了解孩子的發(fā)展情況,，實(shí)現(xiàn)同步教育,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

6、征求家長意見,，做好反饋工作,。

7,、教師關(guān)愛孩子，工作盡心盡責(zé),。與家長之間要建立相互信任,、尊重,、支持的合作伙伴關(guān)系,。

幼兒園小班家長工作計(jì)劃 幼兒園小班家長工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。”通過上學(xué)期的培養(yǎng)和努力,，幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下,，在各方面都有了很大的進(jìn)步，如在行為習(xí)慣上,、自理能力上,、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益,。家長得天獨(dú)厚的教育資源,，給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教育為突破口,，統(tǒng)整各方教育資源,，從而使家長樹立了正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識,，提高了家庭教育水平,，提高家長素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高,。

1、通過交流,，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點(diǎn),，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ)。

2,、通過開展各種各樣形式的活動,，如家教知識講座,，家長咨詢活動，園刊等,，向家長介紹科學(xué)育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀,。

3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作,。

4,、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動,，三月八日親子活動,，慶六一等游戲活動，家園共同參與活動,，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。

二月份：

1、制訂班級家長工作計(jì)劃,。

2,、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。

3,、召開新學(xué)期家長會,。

三月份：

三月八日半日親子活動“我為媽媽做件事”。

四月份

1,、春游前,，提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,，準(zhǔn)備適量的食物,，鼓勵幼兒在游玩中自己走，能文明出游,。

2,、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育,。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

五月份

1,、家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動,，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長,。

2、家長座談會,。針對“孩子任性了,，我該怎么辦？”展開討論與溝通,。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

六月份

1、親子制作,。請家長和孩子利用環(huán)保材料,，共同制作一件玩具，培養(yǎng)變廢為寶的意識,。

2,、六一節(jié)聯(lián)歡會。邀請家長和孩子們一起度過一個(gè)快樂的節(jié)日,。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

七月份

1,、發(fā)放《幼兒測評表》,。

2、發(fā)放《暑假安全注意事項(xiàng)》,。

3,、通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育,，真正做到家園配合一致,。

幼兒園小班家長工作計(jì)劃 幼兒園小班家長工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

家庭是幼兒的第一學(xué)校，家長是幼兒的第一位老師,。幼兒園保教工作要取得良好的效果,，運(yùn)用專業(yè)知識指導(dǎo)家庭教養(yǎng)是非常重要的。只有使家庭教養(yǎng)與園內(nèi)教養(yǎng)協(xié)調(diào)起來,，明確共同的目標(biāo),，統(tǒng)一教養(yǎng)的方法，才能更大限度的提高保教的質(zhì)量,。因此家長工作在我們的工作中有著舉足輕重的作用,。為了更好的開展家長工作，現(xiàn)制定我班的家長工作計(jì)劃,，為家園共育奠定有利的基礎(chǔ),。

1.建立新型家長會模式。每學(xué)期開展兩次家長總會,，三次家長分會,，四次家委座談，保證與家長的聯(lián)系密度與強(qiáng)度,。

2.學(xué)期初的家長總會,，在總會上我們應(yīng)向家長了解幼兒的情況，介紹自己與班級的情況,，介紹本學(xué)期的計(jì)劃,，評選出家長委員會成員,。

3.每月中旬開展8~9位家長的家長分會，分三次在進(jìn)行,。以小組為單位的家長分會交流起來更具針對性,，氣氛寬松，家長和老師都能充分的反映情況,，發(fā)表意見,。

4.每月末召開一次家長委員會座談，座談的內(nèi)容應(yīng)讓家長反映孩子的情況,、老師的情況,，提出班級存在的問題。老師則針對家長提出的問題及時(shí)回應(yīng),，做好解答,、處理等工作。

5.學(xué)期末的家長總會,，總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作與家長工作,。針對本學(xué)期工作向家長征集建議，在下學(xué)期進(jìn)行改革和處理,。

6通過家長自薦和教師推薦的形式成立家長課程小組,。形成班級課程構(gòu)建和實(shí)施的核心力量。每一段時(shí)間研究一項(xiàng)家長最為困惑的問題,，發(fā)揮每位家長的特長為課程服務(wù),，滿足家長的家教需求。采取多種方式開展家庭互動教育教學(xué)活動,，充分發(fā)揮家長的參與性,、主動性、創(chuàng)造性和互動性,。

7.組織有興趣的家長學(xué)習(xí)“課件的制作”,，鼓勵家長利用空余時(shí)間設(shè)計(jì)和制作各類教學(xué)課件，并將自己設(shè)計(jì)的優(yōu)秀課件交到老師處,，與其他家長共享,。

8.鼓勵家長踴躍投稿，將自己的教育心得及體會與老師及其他家長共同探討,。

9.充分運(yùn)用我園現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備建立家園現(xiàn)代化聯(lián)系橋梁,。

10.每周定期更新家園聯(lián)系欄目的內(nèi)容，把有關(guān)課程內(nèi)容的雜志,、報(bào)刊、書籍給家長借閱,。

11.通過幼兒園網(wǎng)絡(luò),，建立班級討論區(qū)域,，設(shè)定班級教師值班時(shí)間，與班級家長定期展開在線討論活動或小型會議,。

12.通過網(wǎng)絡(luò)郵件向家長發(fā)送通知,、學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)資料，既能讓一些平時(shí)很少到園的家長及時(shí)收到園內(nèi)信息,，又能節(jié)省人力物力資源,。

13.組織家長學(xué)習(xí)通過網(wǎng)絡(luò)尋找教育孩子的各種資源，鼓勵家長將找到的優(yōu)秀內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)反饋給老師,，再由老師將資料通過“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板”公開給全班家長,，共享教育資源。

14.自己設(shè)計(jì)并創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板欄目”,，以快捷,、形式多樣的網(wǎng)頁制作模式向家長傳達(dá)每周教育教學(xué)工作。

15.期末認(rèn)真做好家長工作的總結(jié)工作,，向家長廣泛收集意見,，為下學(xué)期的家長工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。

幼兒園小班家長工作計(jì)劃 幼兒園小班家長工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

在一片歡天喜地的嬉鬧聲中,，我們結(jié)束了愉快的寒假,，新的一學(xué)期又要開始了，收拾心情,，投入緊張的工作當(dāng)中,，現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃擬定以下：

經(jīng)過上學(xué)期的小班生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,，大部分孩子都基本已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.這學(xué)期我們主要培養(yǎng)幼兒的常規(guī)練習(xí)和提高自主安全意識,，由于小班新生幼兒年齡還比較小，離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定部分幼兒的情緒,改變他們的依賴思想.而且小班孩子在吃飯,、小便等方面都是我們工作的重心.引導(dǎo)幼兒不挑食,，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水,，避免傳染病的發(fā)生;并且認(rèn)真做好消毒工作為孩子營造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.

在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種比較自覺的行為,如聽指令排隊(duì),，上課課堂紀(jì)律等，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并在上學(xué)期的基礎(chǔ)上加大教育的力度,，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動,，爭取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。還要加強(qiáng)孩子的文明禮貌教育,如早上來園見到老師禮貌的向老師問好,，在生活中能夠使用禮貌用語,，使孩子從小接受文明的熏陶. 同時(shí)也對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識,。

在做好保育的同時(shí)開展正常教學(xué)工作,，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,，合理安排課程方案。在數(shù)學(xué)方面,，本學(xué)期引進(jìn)的蒙氏數(shù)學(xué)中,，其教學(xué)用具新穎，能吸引幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，讓幼兒多看,、多說、多做,、多動,。培養(yǎng)幼兒的動手能力和多方面認(rèn)識事物的能力。在英語方面,，結(jié)合小班幼兒的情況,，學(xué)說簡單的單詞和句式，進(jìn)行基本的發(fā)音練習(xí),，能聽懂教師指令,，初步提高幼兒對英語的興趣。對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項(xiàng)活動.對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,。在教育幼兒的同時(shí)多向其她老師學(xué)習(xí),積極參加園內(nèi)開展的各項(xiàng)教研活動,，碰到問題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,提高自己的教學(xué)水平。

開學(xué)初我們會開展一次家長會,，在本學(xué)期第一次家長會當(dāng)中,，我們會向家長介紹班級情況，讓家長初步熟悉班級教師,并向家長了解新生幼兒的性格,生活習(xí)慣,飲食情況等,，更好的照顧到每一位幼兒,。

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，與班級老師將互相幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級工作重點(diǎn),配合好班主任的各項(xiàng)工作,，共同照顧好每一位幼兒,。

幼兒園小班家長工作計(jì)劃 幼兒園小班家長工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十三

上學(xué)期,我們本著"以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展為宗旨,以服務(wù)幼兒和家長為根本"的原則,與家長友好相處、善意溝通,使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高.在此基礎(chǔ)上,相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好,、做實(shí).

1,、家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用.可以說,有什么樣的家長,就有什么樣的孩子.我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長.因此,我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式、教育情況.及時(shí)有效的溝通,避免不利幼兒的教育影響孩子一生.

2,、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁.（為了使幼兒在習(xí)慣,、能力方面有進(jìn)一步的提高,教師和家長應(yīng)該積極,、主動溝通孩子在園,、在家的點(diǎn)滴變化.及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為、意識,家園合力,促進(jìn)幼兒發(fā)展.

3,、教育教學(xué)中,爭取家長的支持和配合.在我們的教育工作中,有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的,比如:《春天來了》主題中,需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜歡的一些活動,另外還一些教學(xué)活動是需要家長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的,等等.配合的家長,能讓我們的教學(xué)事半功倍.

4、通過各類活動,多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）.例如:家長開放日,、家長園地,、家園聯(lián)系手冊等.

1、向家長們了解幼兒在家里的一些情況,以便更好地開展工作,；

2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》.

和家長一起開展三八節(jié)的活動,；鼓勵家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等,；搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,如:小衣服、空盒子等.

1,、春游前,提醒家長為幼兒穿合適的衣服,、鞋子,準(zhǔn)備適量的食物,鼓勵幼兒在游玩中自己走,能文明出游.

2、安全教育.提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育.

1,、家長開放日.邀請家長們來園看幼兒的半日活動,了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長.

2,、家長座談會.針對"孩子任性了,我該怎么辦？"展開討論與溝通.

1,、親子制作.請家長和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識.

2,、六一節(jié)聯(lián)歡會.邀請家長和孩子們一起度過一個(gè)快樂的節(jié)日.

1、發(fā)放《幼兒測評表》.

2,、發(fā)放《暑假安全注意事項(xiàng)》.

幼兒園小班家長工作計(jì)劃 幼兒園小班家長工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十四

班中大多數(shù)幼兒的家長比較重視教育,，表現(xiàn)在日常的工作中對我們工作的支持與配合。

由于父母工作繁忙,，較多的孩子都有老人帶領(lǐng),，寵愛、溺愛現(xiàn)象多,，表現(xiàn)在日常生活中孩子任性,，無規(guī)則意識?！钡谌逃贝嬖谝欢▎栴},。

雖經(jīng)過家長講座對“二期課改”的理念加以宣傳講解，但部分家長對孩子智力發(fā)展上的關(guān)心大于對孩子其他方面發(fā)展的關(guān)心,。

班中馮忻宇等多名家長參與教育的主動性高,，已初步形成了我班的家委會代表。

上學(xué)期家園互動工作開展主動性不夠,。

1更新觀念,，充分利用了家庭、家長的教育資源,。

▲繼續(xù)通過家園園地各欄目保持與家長的溝通,，促使家長認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略，盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。鼓勵家長通過家園園地和家長座談會介紹自己的教育經(jīng)驗(yàn)和體會,，參與教育討論,。

▲結(jié)合二期課改的新理念，為家長參與幼兒園教育提供機(jī)會,，突破傳統(tǒng)的方法,，與時(shí)俱進(jìn)地開展家教工作，提高家教工作的針對性和有效性,。

▲定期進(jìn)行家園大活動,、家長開放日等活動，讓家長更了解幼兒教育,。

▲充分發(fā)揮幾名家委會成員積極參與作用,，為家長們樹立榜樣，鼓勵

他們參與幼兒園教育,，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

2平等和諧，真正形成家園互動,。

▲與家長建立平等,、和諧的關(guān)系，幫助家長解決后顧之憂,。加大家長對教育的參與度,，促進(jìn)家長教育觀念的改變，形成有效的家園同步教育,。

▲通過個(gè)別聯(lián)系和結(jié)合家長的需求,，定期與不定期相地有針對性地開展家長講座和家教指導(dǎo)。幫助家長認(rèn)識幼兒自我意識發(fā)展的特點(diǎn),，尊重幼兒合理的意愿,，支持幼兒從事感興趣的活動。

▲充分利用多途徑的家園聯(lián)系方法,，認(rèn)真做好幼兒的家訪工作（三天不來園,、特殊幼兒、個(gè)案跟蹤幼兒等）,，并通過家園信箱的傳遞互通信息