在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

安全教育策劃書篇一

在新學(xué)期開學(xué)之際,，加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識,，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓大家知道學(xué)習(xí)專業(yè)知識的重要性,。

活動目的與宗旨：為了讓同學(xué)們在比賽中展示自己的專業(yè)知識,，在競賽中進(jìn)行比拼,，認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足，從而提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

通過本次知識競賽的開展,，能夠促進(jìn)同學(xué)們更加關(guān)注專業(yè)知識,，通過這個(gè)活動的開展，也能夠豐富同學(xué)們的大學(xué)校園生活,。

第8周周一上午3,、4節(jié)課

電子系11應(yīng)用電子2班

教學(xué)樓4樓多媒體教室

（一）活動總設(shè)計(jì)：

1.主持人及相關(guān)工作人員維持現(xiàn)場；

2.知識競賽的試題范圍包括：模電,、數(shù)電,、單片機(jī)等已學(xué)相關(guān)專業(yè)知識；

3.本次競賽主題班會為有獎(jiǎng)競賽,；每輪賽前主持人宣讀規(guī)則,；

（二）活動過程與內(nèi)容規(guī)劃：

課前音樂（貝殼風(fēng)鈴。）

開始：

主持人（仲博）致開場詞及介紹來賓（2分鐘）活動進(jìn)行,、搶答過程

1.第一環(huán)節(jié)：

共40題,。全班按已分好的5組，每組8人,，從第一組開始,，每組8題，每組成員搶答,，按得分從高到低順序每組選出前三名,，本環(huán)節(jié)選出15名選手參與第二環(huán)節(jié)，另外本環(huán)節(jié)選出表現(xiàn)積極者2名,，給予積極參與獎(jiǎng),。 2.第二環(huán)節(jié)：（分為必答題、搶答題）

必答題：共45題,。由第一環(huán)節(jié)選出的15名選手,，每人必答3題，輪流3次,，每次每人答1題,，答對一題加20分；答錯(cuò)不得分不扣分,。

搶答題：共10題,，每組5題。15名選手抽卡片（卡片分為7個(gè)

1,、8個(gè)2）,，相同者為一組,，為1的7人作為第一組，為2的8人作為第二組,，兩組分別搶答,；答對一題加20分，答錯(cuò)不扣分,，答錯(cuò)時(shí)開始繼續(xù)搶答,。

第二環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)：根據(jù)個(gè)人所得分，按從高到低的順序選出前6名進(jìn)入第三環(huán)節(jié),。 3.第三環(huán)節(jié)：（分為必答題,、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題,，每人分?jǐn)?shù)全部清零）

必答題：共18題,。每人必答3題，輪流3次,，每次每人答一題,，答對一題加20分，答錯(cuò)不得分不扣分,。

搶答題：共5題,。答對一題加10，答錯(cuò)一題扣10,，搶答時(shí),，各參賽者有且只有一次向非參賽者求助機(jī)會，非參賽者答對為參賽者加10分,，答錯(cuò)扣10分,，非參賽者答對時(shí)現(xiàn)場給獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)。

風(fēng)險(xiǎn)題:每位參賽者有一次選題機(jī)會,，可不選,，可選題分為10分、20分,、30分題型,，根據(jù)答對或答錯(cuò)情況相應(yīng)加減對應(yīng)題目的分值。

第三環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)：根據(jù)6人得分情況,，主持人宣布得分前三名者分別榮獲11應(yīng)

電（2）班專業(yè)知識競賽一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),，其余三名榮獲11應(yīng)電（2）班專業(yè)知識競賽優(yōu)勝獎(jiǎng),。

比賽環(huán)節(jié)到此結(jié)束結(jié)束，頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。（頒獎(jiǎng)曲,。）主持人簡結(jié)

班主任及聽眾老師總結(jié)班會結(jié)束（我相信,。）

安全教育策劃書篇二

活動目的

1、“安全第一”,、“安全無小事”,，暑假之前，提高學(xué)生安全意識,，過上一個(gè)平安,、快樂的假期。

2,、圍繞“消防安全,，防意外事故”的校外安全教育,，真正把學(xué)生的暑假安全教育落到實(shí)處,。

活動過程：

1、同學(xué)們,，生命是寶貴的,，它對于每個(gè)人都只有唯一的一次。時(shí)間飛逝,，快樂的暑假又要到來了,，我們在高興之余，又有幾分擔(dān)憂,，暑假里同學(xué)們應(yīng)該怎樣珍愛生命,，注意安全呢?下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全,，知道的同學(xué)請暢所欲言哦!

教師先讓學(xué)生以小組為單位各抒己見,，然后指名說。

2,、老師小結(jié)：同學(xué)們說得真好!大家都提到了要注意防火,、防電、防水以及交通安全等等,。那么,，這些方面在遇到時(shí)候，我們又該注意怎么做,，才能保證自己生命的安全呢?

(一) 用電安全

1,、請同學(xué)們說說你們家里有哪些電器?

電視、電冰箱,、烤箱,、電腦、洗衣機(jī),、消毒柜,、電飯鍋,、音響、電磁爐,、空調(diào)等等,。

2、俗話說,，有了電,，真方便。有了電器就更方便了,，這不,，這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便?？捎猛觌娖鲿r(shí),，打雷時(shí)要注意什么?

學(xué)生回答，教師補(bǔ)充指點(diǎn),。

(關(guān)掉電源,，特別是電視機(jī)，不能圖方便只用遙控關(guān)掉,。)

3,、教師出示夜里全家睡覺電視機(jī)爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學(xué)生觀看。

4,、教師講述收集到了有關(guān)電器雷擊事件,。

5、教師總結(jié)：同學(xué)們,，我們不要因?yàn)楹闷?，私自拆卸、維修電器,，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即切斷電源,。

(二)防火安全

1、教師提出問題讓學(xué)生討論：萬一,，生活中出現(xiàn)了火災(zāi),，我們該怎樣做?

讓學(xué)生各抒己見，說做法,，對正確的肯定,，錯(cuò)誤的及時(shí)糾正。

2、根據(jù)討論,，教師總結(jié)：同學(xué)們,，我們一定不玩火，同時(shí),，你們還要告訴家長,，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關(guān)掉,。

3,、教師結(jié)合學(xué)校的消防講座和《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。

防火知識：

第一：不能帶火柴或打火機(jī)等火種,。

第二：不得隨意點(diǎn)火,，禁止在存放有易燃物品處用火。

第三：不得在公共場所燃放鞭炮,、煙花等危險(xiǎn)物品,，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。

在火災(zāi)現(xiàn)場,，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離

1,、如果有避難層或疏散樓梯,，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn),。

2、如果樓層已經(jīng)著火燃燒,，但樓梯尚未燒斷,，火勢并不十分猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被,，從樓上快速沖下,。

3、多層建筑火災(zāi),，如樓梯已經(jīng)燒斷,，或者火勢已相當(dāng)猛烈時(shí)，可利用房屋的陽臺,、落水管或竹竿等物品逃生,。

4、如各種逃生的路線被切斷,，應(yīng)退居室內(nèi),，關(guān)閉門窗。有條件時(shí)可向門窗上澆水,，以延緩火勢蔓延過程,。同時(shí)，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電,，發(fā)出求救信號,。

5、如生命受到嚴(yán)重威脅,，又無其它自救辦法時(shí),，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上,，再順著繩子或布條滑下,。

6、如無條件采取上述自救辦法,，而時(shí)間又十分緊迫,，煙火威脅嚴(yán)重，被迫跳樓時(shí),，可先向地面拋下一些棉被等物,，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑,，以縮小跳樓高度,，并保證雙腳首先落地。

(三) 防溺水

1,、教師讓學(xué)生觀看因游泳,、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻,，向?qū)W生再次敲響警鐘,。

2、讓學(xué)生說說你們的想法,。

3,、說說這幾年我們南靖縣城附近發(fā)生的溺水事故，讓學(xué)生明白危險(xiǎn)時(shí)時(shí)在我們身邊發(fā)生,，不要以為它們離我們很遠(yuǎn),。

4、教師再次強(qiáng)調(diào)：學(xué)生不能私自到河灘,、水庫游泳,。暑假若要有游泳和玩水，必須有有大人帶領(lǐng),，并到游泳池等安全區(qū)域,。

(四) 交通安全

1、讓學(xué)生觀看交通事故慘狀的視頻,，再三為學(xué)生敲響警鐘,。

2,、引導(dǎo)討論

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車,、追車,、強(qiáng)行攔車?

(6)為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動?

(7)乘汽車時(shí)要注意什么?

(8)遇到交通事故怎么辦?

3、齊讀交通安全的兒歌

走馬路,，右邊跑,，人人都走人行道。紅燈亮,，路邊靠,，綠燈亮了向前跑。過馬路,，別亂跑,，行人要走斑馬道。車讓人,，人讓車,，安全保證最重要。

(五)機(jī)智勇敢斗壞人

1,、老師希望我們的小朋友都是勇敢的孩子,，可是，當(dāng)我們遇到壞人的時(shí)候,，要想想自己有沒有能力和他抗?fàn)?，不能硬拼硬，要想辦法保護(hù)自己的安全,。小學(xué)生被勒索,、拐賣,、綁架等事件偶有發(fā)生,。我們怎樣才能避免這樣的事情?萬一這樣的事情發(fā)生在你身上，你會怎樣做呢?

2,、請同學(xué)們學(xué)習(xí)以下的安全守則：

(1)不要聽信陌生人的話,。

(2)上學(xué)、放學(xué)最好與同學(xué)一起走,，不要單獨(dú)在街上亂走,、亂看。

(3)貴重物品不要隨身帶,。

(4)平時(shí)不要亂花錢,，也不要帶太多錢。

(5)遇到勒索等情況,，要及時(shí)報(bào)警,。

(6)遇到搶劫時(shí),，要首先保護(hù)自己的生命安全，不要為了財(cái)物與歹徒硬拼,。

(7)遇到色狼侵犯時(shí),，要大膽拒絕，并盡快把詳細(xì)情況告訴父母,。

(8)如果看到有人拿著兇器沖著你,，要趕快躲避。

(9)如果被壞人綁架時(shí),，看到周圍有成年人可以幫助自己,，就應(yīng)大聲呼救。

(10)被綁架后,，要保持鎮(zhèn)定,，細(xì)心觀察周圍環(huán)境，并裝出很配合的樣子,，使壞人麻痹大意,。然后，想辦法報(bào)警或逃跑,。

(11)如果被拐賣,，要想辦法報(bào)警。如果被賣到陌生的地方,，要想辦法了解自己所在地方的名稱,，以便求救。

(12)如果想盡一切辦法都不能自救,，就要耐心地等待家長和警察的救助,。

(13)平時(shí)要牢記父母的手機(jī)號碼、家里的電話號碼及區(qū)號,、家庭通訊地址和郵政編碼等,。

同學(xué)們，“安全第一”,、“安全無小事”,，再過幾天，快樂的暑假生活就開始了,，希望你們提高學(xué)生安全意識,，不玩火，不玩電,，不玩水,，牢記安全知識，過個(gè)快樂又安全的暑假!

安全教育策劃書篇三

通過開展以“珍愛生命,，安全第一”為主題的安全知識教育班會,，增強(qiáng)學(xué)生的假期安全意識,，學(xué)會一些安全知識，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)的能力,。轉(zhuǎn)瞬間今年的暑假已經(jīng)到來,，為了我們的安全、健康,、愉快的渡過這個(gè)較長的假期,，我們班針對學(xué)生的活動特點(diǎn)和社會形勢，特搜集了部分學(xué)生安全教育和管理的知識,，希望和學(xué)校共同做好學(xué)生假期的安全防范教育和管理,。

如今機(jī)動車輛增多，交通事故頻發(fā),，我們在校生對交通安全形勢并不一定了解,，在假期從行路、過馬路(十字路口),、騎車,、乘車、下車等方面學(xué)習(xí)常識教育,。

1,、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識,。

2,、行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿,，不在道路上開展娛樂,、游戲活動，更不能扒車,、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子,、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等,。橫過公路,、鐵路時(shí)，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過,。

3、騎自行車時(shí)應(yīng)在非機(jī)動車道內(nèi)順序行駛,，無非機(jī)動車道的,，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速,、逆向行駛,，更不能追逐騎車,、脫把騎車。

4,、不乘坐非營運(yùn)車輛和營運(yùn)超員車輛,，乘車時(shí)，頭,、手不能伸出車窗外,，以免發(fā)生意外，下車時(shí)應(yīng)確認(rèn)無車輛來往后再離開,。

假期中我們接觸社會的機(jī)會增多,，各類社會治安和違法行為就可能出現(xiàn)，為此,，應(yīng)加以重視,。

1、正確認(rèn)識遇到的人和事,，明辨是非,，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理,。樹立自我防范意識,，學(xué)會正確的報(bào)警、求助,，在遇到異常情況時(shí),，不意氣用事，能夠冷靜,、機(jī)智,、勇敢地去應(yīng)付。

2,、不參加打架斗毆,、綁架勒索等違法活動，不到歌舞廳,、酒吧等娛樂場所,。

1、不吃陌生人給的東西,，不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種種好處,，與非直系親友外出一定要征得家長同意。

2,、不與陌生人網(wǎng)上視頻,，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯(lián)系,，不與對方相約會面,，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,。

3、在受到傷害時(shí)的應(yīng)急自救辦法和機(jī)智求助報(bào)警能力,。除了以上的安全教育外,，還有在用電、用火,、體育活動,、安全自救等方面的安全知識。

我們相信,，在我們學(xué)校的教育和關(guān)注下,，我們一定會有一個(gè)安全進(jìn)步的假期!

安全教育策劃書篇四

1、增強(qiáng)學(xué)生游泳安全意識,，提高學(xué)生自我保護(hù)能力,。

2、了解和掌握游游安全知識,。

3,、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。

1,、夏天游泳如何防溺水,。

2、溺水急救方法,。

溺水時(shí)如何自救,、急救。

錄像,。

1,、導(dǎo)入：

同學(xué)們，夏天來了,，暑假快到了,，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學(xué)們來說,，游泳不但可以鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性,。游泳的場所除了室內(nèi)室外游泳池,，還有迷人的海濱、河流和小溪,，但是游泳必須要注意一定的安全,。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識，增強(qiáng)自救,、自護(hù)意識,，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會。

2,、首先,，請大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞

看了聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育,。

3,、授課內(nèi)容：

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,，游泳,。

(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)水庫,、池塘、水井里等,，未成人不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

(1)保持自身良好的身體狀態(tài)

下水時(shí)切勿太餓,、太飽,。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋,。飲酒不宜游泳,。有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳,。感冒,、生病、身體不適或虛弱不宜游泳,。

(2)做好充足準(zhǔn)備工作,，預(yù)防抽筋

做好身體熱身準(zhǔn)備工作。游泳前先在四肢撩些水,，然后再跳入水中,。不要立刻跳入水中。腹部疼痛時(shí),，應(yīng)上岸,，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖,。營造安全游泳的環(huán)境,，小心溺水。

1,、自救

萬一不幸遇上了溺水事件,，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：

a,、水中切忌慌、亂,，如遇抽筋,，請保持冷靜。當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外,，取仰臥位，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺，吸氣要深,。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),，人體比重降，比水略輕,，可浮出水面,，此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動,，而使身體下沉更快,。對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳,，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止,。

b,、若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直。

2,、急救方法

若遇到溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置,，從其后方出手救援,。當(dāng)沒有把握時(shí)不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿,、樹枝,、繩索、衣服或漂浮物搶救,。讓落水者攀扶上岸,。在救護(hù)溺水者時(shí)，可按以下方法進(jìn)行急救：

a,、將傷員抬出水面后,，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水,、泥及污物,，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣,、領(lǐng)口,，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部,，使其背朝上,、頭下垂進(jìn)行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿,，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂,，并用手平壓背部進(jìn)行倒水,。

b、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，一般以口對口吹氣為最佳,。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜,，捏住傷員鼻孔,，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣,，待其胸廓稍有抬起時(shí),，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣,。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行,，直至恢復(fù)呼吸為止。

c,、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩,。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板,，頭低稍后仰,，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員,，右手掌平放在其胸骨下段,，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力,，不能用力太猛,，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右,，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止,。

同學(xué)們,，經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識,，在炎炎夏日的長假中,，各位同學(xué)不能一人沒家長陪或相關(guān)專業(yè)人員同下去游泳,，希望大家出外游泳時(shí)要時(shí)刻保持安全保護(hù)的意識，要選擇安全的游泳場所進(jìn)行游泳,。萬一不幸遇到溺水時(shí)要保持冷靜,，積極自救，同時(shí)沒有把握時(shí)不要盲目下水施救,，應(yīng)在陸上采用其他方式或及時(shí)報(bào)警和尋求他人進(jìn)行救護(hù),。希望大家度過一個(gè)開心、安全的暑假,。

安全教育策劃書篇五

近年來,，學(xué)校校園安全問題已成為教育中的熱點(diǎn)問題之一，并且已干擾到了學(xué)校正常的辦學(xué)秩序,，成為制約學(xué)校和諧發(fā)展的主要因素,。必須積極采取有效措施，努力維護(hù)學(xué)校校的長治久安,，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造一個(gè)和諧、穩(wěn)定,、安全的環(huán)境,。

隨著中等職業(yè)教育邁入大眾化階段，在校生大幅增長,，社會化不斷提升,，給學(xué)校校園安全工作帶來空前的挑戰(zhàn)，學(xué)生自殺,、公寓失火,、宿舍盜竊、食物中毒,、校園暴力等學(xué)校校園安全事故頻發(fā),，造成很多負(fù)面影響，成為影響中職校園乃至整個(gè)社會和諧穩(wěn)定的不利因素,。近年來,，學(xué)校校園安全問題已成為中職教育中的熱點(diǎn)問題之一，倍受輿論和社會各界的關(guān)注,。

針對當(dāng)前普遍存在的中職生學(xué)生安全意識薄弱,、法律意識淡薄、輕信他人,、財(cái)物保護(hù)觀念差的現(xiàn)象,，更要加強(qiáng)中職學(xué)生安全意識教育，提高學(xué)生自我防范意識和能力,。安全涉及到每個(gè)人的學(xué)習(xí)及日常生活,，包括：人身安全,、財(cái)產(chǎn)安全、防火安全,、生活安全,、交通安全等等。

通過開展以“平安是?！睘橹黝}的安全知識教育班會,，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力,。活動流程：

1.火災(zāi)事件

2.學(xué)生家長被騙事件

3.學(xué)生在寒假期間喪命事件

4.畢業(yè)生工作中事故等

5.交通事故

安全教育策劃書篇六

為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全意識,，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作,，提高師生安全防范能力，切實(shí)保障廣大師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,，努力打造平安,、和諧校園，根據(jù)教育局指導(dǎo)要求,，現(xiàn)將我校20xx年秋季開學(xué)“安全教育周”活動安排如下：

9月2日—9月8日

增強(qiáng)安全意識,，提高防范能力

1、組織好學(xué)生報(bào)到及開學(xué)第一天學(xué)生上放學(xué)秩序,，確保學(xué)生平安,、快樂上放學(xué)。

2,、組織好開學(xué)第一天國旗下講話和以交通,、消防、食品衛(wèi)生,、防擁擠踩踏為主要內(nèi)容的班隊(duì)會課,。

3、組織開展一次全面的校園安全隱患排查整治活動,，結(jié)合《20xx年東?？h教育局隱患排查治理月活動方案》要求，主要內(nèi)容包括校園周邊治安及環(huán)境衛(wèi)生,、交通安全,、校舍安全、電器線路,、水路管道,、體育器材、?；?、食品衛(wèi)生,、消防器材、安全通道,、基建工程等等,。

4、組織開展一次以防地震,、防火災(zāi),、防擁擠踩踏、防突發(fā)事件為主要內(nèi)容的全校性應(yīng)急疏散演練,。要制定周密計(jì)劃,，方案切實(shí)可行，實(shí)際效果突出,，同時(shí)要預(yù)防因組織松懈而造成的二次傷害事故,，要定人、定崗,、定責(zé),，要認(rèn)真做好活動總結(jié)工作。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立“安全教育周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，

安全教育策劃書篇七

一、活動目的

1,、通過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,、自護(hù)知識,，樹立自護(hù)意識。

2,、活動中學(xué)生通過自己參與,、自主體驗(yàn)、自我感受,，從而養(yǎng)成良好的品德,，有利于他們的健康成長。

1,、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識和自護(hù)技能,。

2、組織學(xué)生排演小品,。

3,、選好及訓(xùn)練班會主持。

主持人：

同學(xué)們,，祖國的未來屬于我們,，我們未來的生活將是多么美好,。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情,，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年,，我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒,、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡,。同學(xué)們們,，面對危險(xiǎn)和困難，我們該怎么辦?讓我們行動起來,，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的'知識,，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助,，從容地面對危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行!

(一)“自護(hù)”能力表演和知識競賽：

舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>

事故：效游途中,，一位同學(xué)不小心擦傷了,，怎么辦呢?——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。

處理方法：(1)先用鹽水沖洗傷面,，再用消毒棉球扶干,，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦,。輕者不必包扎,，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,，而后打結(jié),。

(2)不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭,，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,，保護(hù)了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開,。(要注意,，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電,。)

(3)(繼續(xù)表演)：郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手……

處理方法：對輕度的燙傷,，可用清潔的油類、醬油或牙膏,，涂抹在傷面上,。

(4)天氣太炎熱了,，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑,。

救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方,，讓患者仰臥，解開衣扣,，可同時(shí)用扇子扇風(fēng),，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。

(5)回到家中,，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方,，同時(shí)打開門窗,，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋,，最后撥打急救電話“120”

(二)知識問答

(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

(2)路口的交通指揮信號有哪些

(3)如果因不慎,，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑,，還是逆風(fēng)跑

(4)如果你在炒菜時(shí),，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋,、滅火器和水,，你采用哪種方法處理

(5)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,，這樣對嗎為什么

(三)主持人：

同學(xué)們都很聰明，面對危險(xiǎn)的時(shí)候,，懂得自救自護(hù),。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識也不能少,，請看《家庭ab劇》——

小品表演：劇2

c1：(讀白)好大一個(gè)家,，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班,，我可自由啦!

(高興地跳)我打開電視機(jī)，唉，都不好看——(這時(shí),，傳來敲門聲)誰呀?

d：我，你李叔叔,。

c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀!

d：噢,，我是新來的,，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來拿東西的,。[1][2]

c1：(開門,，讓d進(jìn)來)

d：(左看右看)小朋友，你一個(gè)人在家呀?

c1：(倒茶)叔叔請喝茶,，我爸爸讓你來拿什么東西?

d：(嘿嘿一笑)來……拿——錢,。

c1：(大吃一驚)

d：(拿出小刀，恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,，不然的話,，我要你的小命，動作快點(diǎn),。

c1：(乖乖地到抽屜去拿錢給d)

下面,，我們再來看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

小品表演：劇3

c2：(讀白)多么快樂的星期天,，我獨(dú)自一個(gè)人在家,，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀,。(打開電視機(jī))唉,，都不好看——(這時(shí)，傳來敲門聲)誰呀?

d：我,，你李叔叔,。

c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀?

d：噢,，我是新來的,，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來東西的,。

c2：(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,，那你說我爸爸是什么樣兒。

d：嗯,，嘴巴大大的,，眼睛圓圓的，鼻子高高的,，這樣,。

c2：有絡(luò)腮胡子嗎?

d：沒有。

c2：戴眼鏡了嗎?

d：戴了。

c2：哦,，你是來拿公文包的吧,。

d：是的。

c2：那你等著,，我去拿,。

d：哎，你開門呀!

c2：(走到一邊)哼,，肯定是個(gè)冒牌的,，我爸爸從不戴眼鏡，而且,，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,，讓他等著吧，他要是再叫呀,，我就撥110,。

師問：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,，指名匯報(bào))

小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí),，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話,，剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧,。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興,，這樣的喜事,，真該放串鞭炮，慶賀慶賀,。

(四)結(jié)束語

時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們,，別忘了,，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己,，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安,。