每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

安全教育班會策劃書 安全教育班會活動策劃案篇一

1、通過學習讓學生知道寒假中要注意哪些安全事項以及如何預防,。

2,、讓學生能度過一個快樂而平安的春節(jié)。

3,、提高學生的安全意識,。

讓學生知道寒假中要注意哪些安全事項以及如何預防，讓同學們過好這個“安全,、健康,、愉快、有益”的豐富多彩的寒假生活,。

轉眼間,，寒假就要來臨,。為了保證同學們過一個平安,、歡樂、健康,、愉快的寒假,，同學們在假期要注意以下幾點：

1、自覺遵守交通規(guī)則,，不在公路上跑鬧,、玩耍。

2,、橫穿公路要走斑馬線,、人行天橋等，不得隨意橫穿,。

3,、不得在馬路上騎自行車。

4,、遵守公共秩序,，排隊等車,，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠,。

5,、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手,，不坐破舊車輛,。

不要到河邊、水庫,、池塘,、水井等危險的地方玩耍，到這些地方必須有家長陪同,。

1,、要在家長的指導下使用家用電器。

2,、不要亂動,、亂接電線、燈頭,、插座等,。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍,。

1,、不準玩火，不得攜帶火種,，發(fā)現火災不得逞能上前撲火,，要及時報告大人或報警（119），小心,、安全的使用煤氣,、液化氣灶具等。

2,、燃放煙花爆竹時一定要注意安全,，最好做到不放。

1,、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生,。

2,、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期,、保質期等,，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用,。

3,、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛,、變質的瓜果,；嚴禁吸煙、喝酒,。

4,、不暴飲暴食，防止消化不良,。

1,、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門,。

2,、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌,，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,，請求警察叔叔的幫助。

3,、觀看比賽,、演出或電影時，排隊入場,，對號入座,，做文明觀眾。比賽或演出結束時,，等大多數人走后再隨隊而出,，不可在退場高峰時向外擁擠。

4,、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒,。

5,、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

6,、不偷不搶,，不拉幫結伙，打架斗毆,。

7,、加強自我保護意識,。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警,。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,，防止被拐騙、拐賣,。

下面是幾個常用緊急電話,，同學們一定要記住：警情110,、火警119,、急救120。

同學們要充分利用寒假的時間,，注意勞逸結合,，時時注意、處處警惕,，平安就一定會來到我們身邊,，健康就一定會常伴我們左右。同學們,，希望大家從現在開始,，樹立安全意識，過一個平安,、健康,、愉快而又充實的寒假！

安全教育班會策劃書 安全教育班會活動策劃案篇二

教學目的：

對學生進行用電,、防火,、防盜等教育，提高學生的安全意識,，使學生學會一些自救的方法,，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己,。

資料準備：

《安全教育讀本》

教學過程：

一,、用電安全

1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,，因他們較熟識,。)

2、教師根據學生的回答及時教育：

現代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全,，就會很危險,。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現故障，應立即截斷電源,。

二,、防火安全

1、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見,，說做法,，對正確的肯定。)

2,、根據討論,，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

首先：自己不能玩火,。其次：發(fā)現火災要想辦法自救,。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源,，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排,。

三、防溺水

結合現實生活中因游泳,、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘,、水庫等危險地方游泳,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時,，發(fā)現有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,，不能自行下河、水庫等救人,，因為你們還不具有救人的能力。

四、結合實際進行防止高樓墜下,、誤服藥物中毒等教育,。

五、課堂總結,。

這節(jié)課我們主要學習了用電安全,、防火安全、防溺水安全教育,，今后我們還會學更多安全知識,，這樣對你們有很多的好處。

六,、作業(yè)：

檢查自己有哪些不安全的事,，寫下來，并說說如何注意,。然后我們在下節(jié)課進行交流和討論,，好嗎?

活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識,，增強學生安全意識,，逐步提高學生的素質和能力。

活動形式：小品,、模擬,、演示、拍手游戲,。

活動過程：

一,、用親情激發(fā)學生 “我要安全”的意識。

師：同學們,，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界,，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情,。說到動情處,，有的學生掉了眼淚。)

師：是的,，從母親十月懷胎生下我們,，再培養(yǎng)到現在，父母操碎了心,，花費了不少的心血,。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā),，就見證了父母的艱辛,。所以我們應該珍惜這來之不易的生命,。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害,。要是我們愛惜父母,，體貼父母，除了要好好學習,，不爛花錢,，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外,，就是要愛惜自己的`生命,。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心,。同學們,，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展示,，讓學生明白珍惜生命的意義,。

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來,，將小孩撞翻在地,，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情,。路人見狀,，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長,。小孩的父母見狀,，失聲痛哭，撲到在小孩的身上,。過了一會兒,，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院,。醫(yī)生說,，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保,。好在只撞斷了腳,。

師：同學們，看了這個小品,，你想說什么?

生1：我們不能在公路上騎車,、溜冰、玩耍,。這樣很危險,。

生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則,，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊,。

生3:急救要撥打“120”報警,。

生4：我們要愛惜自己的生命,，不到危險的地方玩耍,，這樣不但害了自己，也害了別人,。既讓自己痛苦,，也讓別人遭受經濟上的損失。

生5：我們要遵守交通規(guī)則,，這是讓家庭安寧,，社會安寧的一個重要方面。

生6：我們每個人都不會每次都這么幸運,，如果他不吸取教訓的話,，下次可能是失去自己的生命。

師：對,，我們要珍惜自己的生命,，生命是重要的。人的生命只有一次,，我們要好好地珍惜生命,，愛護生命。所以我們要保護好自己,。要有自我保護的意識,。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?

三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法,。

生：要注意防水,、防火、防電,、防毒,、防壞人、防交通事故,。(之前學校強調過這些方面,，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概,。我將學生分成6個組,，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容,，一組一個,。人多力量大,，不多時間，學生就寫好了,，而且也寫得很具體,。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的講解,。)

師：如果出現了緊急事故,，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃生?

(學生舉手回答,，教師補充),，好，我們一起來演練一下,。公共場所遇到火災,，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場,。如果室內發(fā)生火災,，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方,，將門關著,，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,，趴在地上,，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒,，不應倒水,，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

(接著我又給學生講解了對觸電者,，落水后的人的急救方法,，學生 邊聽 老師說，邊演練,。)

四,、教師總結，以拍手游戲結束,，給學生留下意猶未盡的感覺,。

師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故,，如何緊急處理,，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中,，我們將陸續(xù)了解到,，時間真是很快,，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧,。

安全教育拍手歌

你拍一,，我拍一，注意安全數第一,。

你拍二,，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒,。

你拍三,，我拍三，教室寢室不吸煙,。

你拍四，我拍四,，亂穿馬路會出事,。

你拍五，我拍五,，炎熱天氣防中暑,。

你拍六，我拍六,，不慎落水要呼救,。

你拍七，我拍七,，三無產品要遠離,。

你拍八，我拍八,，不在電線桿上爬,。

你拍九，我拍九,，不跟陌生人隨便走,。

你拍十，我拍十,，自我保護是大事,。

教后感：以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說,，學生在下面聽,。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻,。而這節(jié)課,，我首先用父母親情激發(fā)起學生對生命的熱愛,，然后通過小品、模擬,，演練等多種形式讓學生感受生命的可貴和提高自我保護意識的具體內涵,，以及緊急處理的辦法。學生通過眼觀,，耳聽,，手動在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了,，會忘記的,。看過了,，會記住的,。做過了，變真正掌握了,?！?/p>

安全教育班會策劃書 安全教育班會活動策劃案篇三

1、引導學生愛護公物,，關注校園環(huán)境的質量,，了解存在的問題，加深對環(huán)保重要性的認識,，從而激發(fā)學生愛環(huán)境的情感,，并倡議學生從自我做起，愛護環(huán)境,。

2,、在活動中增強社會責任感，提高環(huán)保自覺性,，積極投入到一些力所能及的環(huán)?；顒又腥ァ?/p>

3,、在活動中培養(yǎng)學生的思維能力,、語言表達能力、組織能力,、活動能力和創(chuàng)造能力及相互間的協(xié)作意識,。

1、活動前分小組開展調查活動,，了解校園環(huán)保情況,。

2、卡紙、畫筆等,。

俞：同學們,，讓我們歡迎美麗的地球媽媽來做客。

音樂起,，地球媽媽(王老師)出場,，小白兔(同學1)、小鳥(同學2),、花草(同學3),、人(同學4)等出場，圍著地球媽媽快樂地轉來轉去,，地球媽媽驕傲地向大家介紹自己和自己的孩子,。(介紹完畢后說：孩子們，讓我們一起去游戲吧,。退下)

方：地球媽媽本來非常健康美麗,，可是，由于人類的破壞,，地球媽媽病了,。請看一段錄像：

(1)導入：播放地球環(huán)境惡化的錄像，出示圖片“地球媽媽生病了!”(地球媽媽上,。)

(2)小品：地球媽媽捂著肚子痛苦地出場，訴說自己的病痛,，請宇宙醫(yī)生(李老師)給她看病,，最后找到病癥的根源人類的活動。地球媽媽向她的`孩子人類發(fā)出求救的呼聲,。(具體內容見附件)

俞：同學們,，看了剛才的錄像和小品，你有什么感受呢?(請大家談感受,。)

方：同學們,，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞，讓我們的生活變得越來越美好,，我們必須行動起來,，為保護家園環(huán)境做出我們應有的貢獻!讓我們一起向地球媽媽做一個莊嚴的承諾吧(出示課件，大家齊讀：“愛護家園從我做起”,。)

俞：我們的校園環(huán)境優(yōu)美,，像個美麗的公園，我們大家要懂得自覺愛護校園環(huán)境?，F在請大家跟我一起念拍手歌：

你拍一,，我拍一，愛護環(huán)境我第一。

你拍二,，我拍二,，花草樹木是我們的好伙伴兒。

你拍三,，我拍三,，走路繞行花園邊。

你拍四,，我拍四,，在整潔的教室里讀書又寫字。

你拍五,，我拍五,，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

你拍六,，我拍六,，隨地吐痰不再有。

你拍七,，我拍七,，勞動成果要珍惜。

你拍八,，我拍八,，愛護校園環(huán)境靠大家!靠大家!

方：校園是我們的家，學校環(huán)境的好壞直接影響著我們學習,、生活的質量,。保護好校園環(huán)境，是我們大家共同的責任和義務,。在此,，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起“的創(chuàng)建環(huán)保校園行動：倡議書

親愛的老師,、同學：校園是我們的家,，學校環(huán)境的好壞直接影響著我們學習、生活的質量,。保護好校園環(huán)境,，是我們大家共同的責任和義務。我們倡議全校師生“愛我校園,，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動：

一,、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,，自覺愛護校園內的花草樹木,。

二、不在校園內吃口香糖、瓜子,、糖果等零食,，更不要亂扔殘渣廢物;

三、每天做好掃除工作,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，并提醒隨地吐痰和亂扔垃圾的同學,。

四,、看到地面上有紙屑等，主動揀起來,，教室垃圾桶滿了主動倒掉;讓我們立即行動起來,，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境小衛(wèi)士!

地球媽媽(王老師)：孩子們,，看到你們的校園環(huán)境變好起來了,，我的病痛也就緩解很多啦。我要謝謝你們!可是,，社會上還有不少破壞環(huán)境的現象正在發(fā)生,，你觀察到了哪些?

(學生回答自己觀察到的社會上破壞環(huán)境的現象。)

地球媽媽：嗚嗚是啊,，如果人們的這些行為一日不改正,，我的病就一日好不了啦。嗚嗚(退下)

俞：地球媽媽多難過呀!我們來幫幫她,，好嗎?(其余生答：好!)請問,，面對社會上這些破壞環(huán)境的現象，我們應該怎么做呢?

(學生出主意,，想辦法。其中有人可能會說出大力宣傳環(huán)保之類的辦法,。)

方：下面,，就讓我們分小組設計環(huán)保標語吧。(各小組把標語寫在卡紙上,。)

請大家在設計好的環(huán)保標語上簽名,，并把寫好的標語貼在這塊kt板上。

俞：現在,，我們的環(huán)保標語全都貼在這塊kt板上,，成了一塊環(huán)保標牌，現在,，就讓我們來當一當小小環(huán)保宣傳員,，讓我們一起到校園中請老師和同學們加入到我們的環(huán)保行列中來吧。(組織同學們排好隊伍，抬著標語牌到各個辦公室和教室宣傳,，并請他們簽名,。)

安全教育班會策劃書 安全教育班會活動策劃案篇四

校園安全，安全你我他

20xx年4月

e

14商務1班全體同學

通過安全知識普及班會,，使學生加強自我保護意識,，防范社會不法分子的侵害。使大學生走出認識上存在的誤區(qū),，認為學校相對封閉,、純凈，對校園環(huán)境形成一種信賴,，而主觀上自我防范意識又先天不足,，對犯罪分子缺乏警惕，使犯罪行為越發(fā)有恃無恐,。學生干部,，班級干部，是學校里一個活躍而又有影響力的群體,，因此在學生干部里普及校園安全知識不僅是提高學生干部安全意識的一種有效途徑,，同時還能引導更多的同學一同增強安全意識，進而為學校成為一個安全的開放式的綜合性大學做出貢獻,。

【1】活動前期準備

聯系活動場地,，場地布置；

通知同學參加時間與地點,；

邀請輔導員,，確定班會主題；

制作安全知識科普班會材料,。

【2】活動開展流程：

1,、宣讀活動目的意義

2、開始安全教育班會

3同學做好筆記

【3】活動后期整理：

1,、打掃活動場地

2,、完成此次活動的新聞稿，照片等的資料整理

安全教育班會策劃書 安全教育班會活動策劃案篇五

1.通過學習讓學生知道寒假期間需要注意哪些安全事項以及如何防范,。

2.讓學生過一個快樂安全的春節(jié),。

3.提高學生的安全意識。

讓同學們知道寒假期間需要注意哪些安全事項,，如何預防,，讓同學們享受這種“安全、健康,、快樂,、有益”的多彩寒假生活,。

轉眼間，寒假就要到了,。為了確保學生度過一個安全,、快樂、健康,、愉快的寒假,，學生在假期中應注意以下幾點:

1、自覺遵守交通規(guī)則,，不在道路上奔跑,、嬉戲。

2,、過馬路要走斑馬線,、人行天橋等。,，不得隨意劃線,。

3.不要在路上騎自行車。

4.遵守公共秩序,，排隊等車,，車輛未停穩(wěn)不要靠近，不要擁擠上下車,。

5.文明乘車,。乘坐公交車時，系好安全帶或抓牢扶手,，不要乘坐老舊車輛,。

不要在河流、水庫,、池塘,、水井等危險的.地方玩耍。去這些地方一定要有父母陪同,。

1.在父母的指導下使用家用電器,。

2、不要亂摸,、亂接電線、燈頭,、插座等,。

3.不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

1.不要玩火,，不要攜帶火種,，發(fā)現火災不要拼命滅火,，及時向大人報告或報警(119)，謹慎安全使用燃氣,、液化氣灶,。

2.燃放煙花爆竹一定要注意安全，最好不要放過,。

1,、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前洗手,，防止傳染病的發(fā)生,。

2.購買包裝食品時，要看清商標,、生產日期,、保質期等。不得購買“三無”食品和過期食品,。

3,、吃生的水果蔬菜要注意吃前清洗干凈，不要吃腐爛變質的水果,；嚴禁吸煙和飲酒,。

4.不要暴飲暴食，以防消化不良,。

1.不要相信陌生人,。陌生人敲門不要開防盜門。

2.旅游或者走親訪友的時候,，如果迷路了也不要慌,。呆在原地等父母找到你或者及時撥打110向警察叔叔求助。

3.觀看比賽,、演出或電影時,，排隊入場，對號入座,，做文明觀眾,。或者演出結束,，等大部分人走了再隨隊出去,。不要在出口高峰期擁擠。

4.睡前檢查煤氣閥門是否關閉,，防止煤氣中毒,。

5.不要玩弄易燃易爆物品和腐蝕性化學物品。

6.不偷,，不搶，不結伙，不打架,。

7.加強自我保護意識,。告訴父母或者及時報警，以防被敲詐搶劫。不要接納陌生人，不要被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐賣,。

下面是一些常見的急救電話，同學們一定要記住:110報警,，119火警,，120急救。

同學們要充分利用寒假時間,，注意勞逸結合,，時刻注意，處處警惕,。和平一定會來到我們身邊,，健康永遠伴隨著我們。親愛的同學們,，希望你們從現在開始能過一個安全,、健康、快樂,、充實的寒假,！

安全教育班會策劃書 安全教育班會活動策劃案篇六

1.讓學生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術，學會保護自己,。

2.用知識競答,、講故事表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力,。

3.形成學習,、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力,，為他們的健康成長打好基礎,。

1.收集《健康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術

2.錄音機、“自護”小獎章若干枚,、衛(wèi)生包,、鹽水、紗布,、清涼油,、電話機、扇子,、毛巾,、純凈水、木棍,、電線,。

三、活動過程

(一)簡介本次活動的意義：為了使我們更加健康安全地成長,，為了響應我校創(chuàng)“安全學?！被顒樱瑸榱耸雇瑢W們掌握更多的安全知識和急救技術,，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會,。

(二)“自護”能力表演和知識競賽：

事故：郊游途中，一位同學不小心擦傷了,，怎么辦呢

處理方法：

先用鹽水沖洗傷面,，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面,，再用酒精球涂擦,。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎,。包扎最常用方法是把繃帶的.尾端對半剪開,，而后打結。

2.知識問答

(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”

(2)路口的交通指揮信號有哪些

2,、小品《我們學會了保護自己》

片斷1：

活動課上,，老師給大家講故事《報警》。

片斷2：

炎熱的夏天,，放學回家的路上,，一位同學發(fā)生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方,，讓患者仰臥,，解開衣扣，可同時用扇子扇風,，幫助散熱,。可用清涼油擦患者的太陽穴,，也可用涼水輕輕地噴灑,。

片斷3：

回到家中，亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救,。

搶救方法：

將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗,，解開衣服的扣子,，再給病人喝點醋,，最后撥打急救電話“120”。

4.知識問答

(1)如果因不慎,，你身上被火燃著,，你是順風跑，還是逆風跑

(2)如果你在炒菜時,，油鍋突然起火,，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水,，你采用哪種方法處理

(3)剛吃過晚飯,，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么

5.舞蹈《21世紀的中國娃》事故：

一群快樂的小學生在上學的路上,，不小心碰到一根帶電的電線,，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,，保護了自己,。

急救辦法：

用木棍將觸電者挑開。(要注意,，不能用手直接去拉觸電者的身體,，以免傳電。)

(三)結束語

時代召喚跨世紀人才,，而跨世紀人才首先要學會生存,。同學們，別忘了,，日常生活中一定要注意安全,，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章,，邁出通向21世紀的起跑線;記所有的孩子們天天快樂,，日日平安。

安全教育班會策劃書 安全教育班會活動策劃案篇七

安全教育,，防范于未然

10月30日

b408教室

智建1201班,、暖通1201班

智建1201班、暖通1201班全體成員

本次主題班會是我系組織學生進行安全文明教育月活動之一,，面對現在突發(fā)公共衛(wèi)生,、公共安全事件的次數越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫,。我系會以?！鞍踩拿鳌被顒訛槠鯔C，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。

讓同學珍惜自己的生命財產安全,，并保護自己的生命財產安全,，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標,。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信,，充滿想像，富有愛心的人,，同時具備防范意識的人。因此,，我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識,，懂得珍惜生命財產安全。

讓學生有愛心地生活,，是生命財產教育必須達到的目的,。我們在品德教學中要培養(yǎng)學生關心他人，尊重他人生命財產安全,，并盡一切可能去幫助他們,。在實踐中培養(yǎng)同學的愛心，驗證學生的愛心,。在品德教學中,，我們創(chuàng)設多種情景，創(chuàng)造多種機會,，讓同學去表達自己的愛心,。同時，我們也讓同學們知道,，在安全教育班會里所學的防護知識,，不僅保護自己，更要幫助別人,。在他人有危險的時刻,，要能勇敢站出來，表達自己的愛心,，以實際行動來關心尊重他人的生命,。

生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的現象,、培養(yǎng)珍惜生命財產,、熱愛生命財產的.情感為基礎，方能很好地進行保護生命財產的安全教育,，以致達到生命教育的最終目標,。因此，生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的,。

各個工作分配：

主持人：宣傳委員,；拍照負責人：組織委員；現場秩序負責人：體育委員,；教室衛(wèi)生負責人：生活委員,。

一、同學們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,，包括到來的嘉賓,；

二、主持人引入導語,。

三,、展示有關于生命財產安全的圖片，談談同學的感受,。

四,、介紹大學生出現生命財產丟失的原因，措施等,；

五,、介紹各類安全事例。

六,、學生介紹安全教育經驗,，以演講形式，并展開生命財產安全防范的互動搶答活動（共10題）,，且對答對者有物資獎勵,；

七、材料介紹完后,，兩位主持人一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭,。

八、結束語,，并對到來的嘉賓表示感謝,。

1、保證人員全部到達,；

2,、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲,，吃東西等,；

3、不得有人員早退,。

4,、保持階梯教室的衛(wèi)生,，同學不得亂扔垃圾；

5,、主題班會結束后各班委留下來整理殘物,。

安全教育班會策劃書 安全教育班會活動策劃案篇八

校園是引領社會發(fā)展的教育機構，是孕育新思想,、新知識,、新科技的重要園地。校園安全工作是全社會安全工作的重要的組成部分,，它不僅直接關系到青少年學生能否安全,、健康地成長，更關系到社會穩(wěn)定,、教育發(fā)展,，是群眾矚目的焦點之一。因此,，創(chuàng)造一個安靜、和諧,、健康,、平安的學習和成長的環(huán)境，不僅是學校師生的心愿,，也是全社會的心聲,。

而在當下，在全國范圍內,，各高校安全事故頻發(fā),。在校學生對校園安全重視不夠，安全意識淡薄,，存在僥幸心理,，缺少必要的安全防范知識。因此,，開展安全教育宣傳活動尤為重要,。

“校園安全周”——宣傳安全防范知識，建設安全和諧校園

宣傳普及安全知識,，引起同學們的重視

增強同學們的安全責任意識和自我防范意識

提高自身安全素質,，構建平安和諧校園

化學工程系本科1301，02班全體同學

安全周：20xx年11月4號——11月10號

主題班會：20xx年11月6日19：00

主題班會：b510

①通過班級微博,、班級干部,、宿舍長宣傳開展“校園安全周”的必要性及整體安排。

②以宿舍為單位征集常見的校園安全問題,。

③班委利用互聯網查找安全主題班會所需的相關視頻,、圖片等素材，準備安全主題班會。

④發(fā)動班級同學回想自己親身經歷或親眼所見的校園安全問題,。

①通過校園安全的重要意義和當前校園安全的現狀,，引出安全教育班會的主題。

②組織觀看搜集的校園安全視頻,、圖片,，目的讓大家充分認識到在校學生存在對校園安全重視不夠，安全意識淡薄,，存在僥幸心理的客觀現實以及提高安全意識必要性,。

③組織同學結合自己親身經歷或親眼所見，討論校園中常見的`安全問題有哪些或根據所看視頻的感受,，結合自身進行踴躍發(fā)言,。

④主持人整理同學們提出的校園安全問題，提出避免上述問題的安全倡議,。

⑤以班會為契機,，向同學宣傳必要的救護和自救知識。

⑥在同學們充分認識到安全必要性的基礎上,，組織同學進行安全倡議書承諾,。

①班級內開展安全宣傳標語、校園安全宣傳畫征集,。

②將校園中各種不安全的行為,，在微博中以條目的形式公示，進一步加深同學的安全意識,。

③組織各宿舍,，對照微博公示的常見安全問題，進行自檢自查,。

④組織班委到各個宿舍進行安全檢查,。

⑤建立長效的班委安全檢查制度，定期進行安全檢查,。

⑥組織同學們寫安全教育班會的感受,。

安全教育班會策劃書 安全教育班會活動策劃案篇九

1、通過本次主題班會,，學習和掌握一些安全常識,，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力,。

2,、使學生樹立自護、自救觀念,，形成自護,、自救的意識,，使學生安全、健康成長,。

冬季來臨了,，為確保學生冬季安全，結合季節(jié)特點,，進行以下方面的安全教育：

從母親十月懷胎生下我們,，再培養(yǎng)到現在，父母操碎了心,，花費了不少的心血,。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā),，就見證了父母的艱辛,。所以我們應該珍惜這來之不易的生命小學冬季安全教育主題班會教案等3篇小學冬季安全教育主題班會教案等3篇。我們是父母的心頭肉,，我們身體上的傷害就是對父母的傷害,。要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害,，父母就會很擔心和傷心,。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

1,、用電安全

1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭

4)使用中發(fā)現電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的.異味等情況，應立即關掉電源開關,，停止使用小學冬季安全教育主題班會教案等3篇主題班會,。

5)發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

2,、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開,，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2)取暖時,，屋內要注意開窗透氣防止煤氣中毒,。使用燃氣器具(如煤氣爐,、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風,，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

1,、行走時怎樣注意交通安全

冬季安全教育主題班會篇2活動目的：通過本次主題班會,，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識,，逐步提高學生的素質和能力,。活動形式：小品,。

1,、同學們，冬天來了,，我們應該注意哪些安全呢?

2,、板書課題。

小品：一小孩在公路上騎車,，突然一輛轎車疾駛過來,，將小孩撞翻在地，無法動彈,。小孩臉上露初痛苦的表情,。路人見狀，連忙撥打“120”急救,。另一人連忙通知小孩的家長,。小孩的父母見

狀，失聲痛哭,，撲到在小孩的身上,。過了一會兒，急救車來了,，將小孩送到了醫(yī)院,。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話,，小孩的命都不保,。好在只撞斷了腳。

師：同學們,，看了這個小品,，你想說什么?

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰,、玩耍,。這樣很危險,。

生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應該靠右,，而他是靠的左邊,。

生3:急救要撥打“120”報警。

生4：我們要愛惜自己的生命,，不到危險的地方玩耍,，這樣不但害了自己，也害了別人,。既讓自己痛苦,，也讓別人遭受經濟上的損失。

師：對,，我們要珍惜自己的生命,，生命是重要的。人的生命只有一次,，我們要好好地珍惜生命,，愛護生命。所以我們要保護好自己,。要有自我保護的意識,。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此，我們有必要掌握一些的用電常識,。

1)認識了解電源總開關,，學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應立即關掉電源開關,，停止使用。

2,、交通安全

1,、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

2)集體外出時，要有組織,、有秩序地列隊行走,。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行,。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

5)冬季有霜凍,，路面較滑，有時還有大雪,、大霧天氣,。行走要當心，騎車上學要結伴而行,，過馬路要走斑馬線,，嚴禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。遇到溫差大的天氣,，要及時適時增減

衣服,、穿好棉鞋棉襪，戴好手套,，防止凍壞身體,、凍傷手腳，防止學生感冒,。

6)防人身侵害教育,。不與陌生人接觸;不攜帶、使用管制刀具,，積極舉報攜帶,、使用管制刀具的行為;不做容易造成人身傷害的事情，不做有危險的游戲,。

7)飲食衛(wèi)生教育,。教育學生不吃零食，不喝生水,，嚴防食物中毒事故發(fā)生

總之,，生活中處處有危險，時時有禍患,，只有靠我們謹小慎微,，只要我們處處小心,，注意安全，講究科學,，警鐘長鳴,，掌握自救、自護的知識,，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能保證我們平安健康地成長,。

安全教育班會策劃書 安全教育班會活動策劃案篇十

安全教育,，防范于未然

周三晚上七點

101多媒體教室

計應0802班委員會與機制0704班委員會

：

計應0802全體成員與機制0704全體成員

趙磊、劉潔潔,、張陽,、李平峰

李靜、汪磊

xx年年9月,，教育部頒布了《學生傷害事故處理辦法》,，對學生在校期間所發(fā)生的人身傷害事故的預防與處理作出新的規(guī)范，明確界定“學校對未成年學生不承擔監(jiān)護職責”,，但同時《辦法》規(guī)定：因學校的校舍,、場地、其他公共設施,，以及學校提供給學生使用的學具,、教育教學和生活設施、設備不符合國家規(guī)定的標準,，或者有明顯不安全因素的,；學校的安全保衛(wèi)、消防,、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏,，或者管理混亂，存在重大安全隱患,，而未及時采取措施的等11項學生傷害事故,，學校應當依法承擔相應的責任。現結合《學生傷害事故處理辦法》,，為保障學生的安全,，確保學校教育工作的有序進行,。

高校是社會知識和智慧的中心,，被人們贊美為“求知圣殿”。然而,，同人類社會一樣,，學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險,。今

天就高校大學生可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹，目的`在于幫助大家進一步提高安全防范認識,，掌握安全防范知識,，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理,，共同維護和營造學校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,，才能體現“安全教育，防范于未然”,。

安全教育沒有終點,。

安全教育主題班級活動申報材料

申請階梯教室

準備簽名海報

收集有關學生違反交通規(guī)則及不注意校園內安全的案例

準備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲

需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵

各個工作分配：

拍照負責人：

人員簽到負責人：

流程記錄者：

現場秩序負責人：

教室衛(wèi)生負責人:

預算這次主題班會的總開支；

一,、同學們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,，包括到來的嘉賓；

二,、導語

同學們,，這節(jié)課我們開個班會，

主題為“安全教育,，防范于未然”（板書課題）,，再介紹今天到來的嘉賓并表示熱烈的歡迎；

三,、出示掛圖――“傾倒的家”,，談談你的感受。

小結：“一人安危系全家”,，我們每人都是家庭的重要組成部分,，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨,。所以無論何時何地,，我們都要注意安全，接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲,，營造氣氛,。

過渡語：聽完這首歌我們想到了什么（具體過度語由主持人展開），并引出安全教育的具體內容,。

四,、介紹大學生的消防安全,出示掛圖――“行動119火患無情”，并介紹火災的危害,，原因,，措施等；

五、介紹交通安全

出示掛圖――“人人遵守交通規(guī)則”,，并介紹交通事故的危害,，表現形式，原因,，預防措施及如何處理且介紹交通事故數據（小資料）,。

六、學生介紹安全教育經驗,，以演講形式,，并展開交通知識互動搶答活動（共10題），且對答對者有物資獎勵,；

七,、繼續(xù)活動，介紹生活安全,，并根據相應的內容配對相應的圖畫解說,。

八、介紹大學生的交往安全,，列出幾種人際交往的表現形式和預防不慎交友隱患,。

九、材料介紹完后,，兩位主持人

一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭,。

十、結束語,，并對到來的嘉賓表示感謝,。

要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲,，吃東西等,；

要保護好多媒體機子，不得讓同學亂用,；

保持階梯教室的衛(wèi)生,，同學不得亂扔垃圾；

主題班會結束后各班委留下來整理殘物,。

安全教育班會策劃書 安全教育班會活動策劃案篇十一

通過開展以“珍愛生命,，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強學生的假期安全意識,，學會一些安全知識,，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生自我保護的能力。轉瞬間今年的暑假已經到來,，為了我們的安全,、健康,、愉快的渡過這個較長的假期，我們班針對學生的活動特點和社會形勢,，特搜集了部分學生安全教育和管理的知識，希望和學校共同做好學生假期的安全防范教育和管理,。

一,、防交通事故。

如今機動車輛增多,，交通事故頻發(fā),，我們在校生對交通安全形勢并不一定了解，在假期從行路,、過馬路(十字路口),、騎車、乘車,、下車等方面學習常識教育,。

1、遵守道路交通法規(guī),，樹立道路交通安全意識,。

2、行路時遵守道路交通規(guī)則,，不翻越欄桿,，不在道路上開展娛樂、游戲活動,，更不能扒車,、強行攔車或朝車上扔石子、翻越,、倚坐道路隔離設施等,。橫過公路、鐵路時,，要“一站二看”確認安全后快速通過,。

3、騎自行車時應在非機動車道內順序行駛,，無非機動車道的,，應靠路右側行駛。不超速,、逆向行駛,，更不能追逐騎車、脫把騎車,。

4,、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛,，乘車時，頭,、手不能伸出車窗外,，以免發(fā)生意外，下車時應確認無車輛來往后再離開,。

二,、防暴力傷害。

假期中我們接觸社會的機會增多,，各類社會治安和違法行為就可能出現,，為此，應加以重視,。

1,、正確認識遇到的人和事，明辨是非,，提高預防各種侵害的警惕性,，消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識,，學會正確的報警,、求助，在遇到異常情況時,，不意氣用事,，能夠冷靜、機智,、勇敢地去應付,。

2、不參加打架斗毆,、綁架勒索等違法活動,，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所,。

三,、防拐騙。

1,、不吃陌生人給的`東西,，不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意,。

2,、不與陌生人網上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址,，不與對方電話聯系,，不與對方相約會面,，謹防上當受騙。

3,、在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警能力,。除了以上的安全教育外，還有在用電,、用火,、體育活動、安全自救等方面的安全知識,。

我們相信，在我們學校的教育和關注下,，我們一定會有一個安全進步的假期!

安全教育班會策劃書 安全教育班會活動策劃案篇十二

為宣傳防災減災知識,，提高學生應對災難的能力，11食品班開展了"防災減災"主題教育活動,?；顒影ㄖ黝}班會和防災演練兩個環(huán)節(jié)。會議由萬亮同學主持,。

我們開展這次主題班會,，旨在讓學生了解和掌握更多的安全常識、自救知識,，樹立自救意識,。

1、通過活動,，讓學生了解和掌握更多的`安全常識,、自救知識，樹立自護意識,。

2,、活動中學生通過自己參與、自主體驗,、自我感受,，從而養(yǎng)成良好的習慣。

1,、交通安全

2,、校園活動安全

3、消防安全活動,。

每三個小組選擇一個主題,，對常見的不良習慣一一指出，并說明正確的做法,。小組總結,。

（一）不良的交通習慣不走人行橫道,，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路,。不注意道路和車輛信號,，不服從交通管理。不在車行道,、橋梁,、隧道上追逐、玩耍,、打鬧,。穿越、攀登,、跨越道路隔離欄,。

（二）學生騎自行車的問題在人行道、機動車道騎車,，逆行騎車,。騎車橫沖直闖、爭道強行,，與機動車搶道,。轉彎不減速，不打手勢,。騎車雙手離把,。追逐打鬧，三五并行,。手攀機動車行駛,，緊跟機動車行駛。

（三）學生交通事故發(fā)生的原因缺乏交通安全意識,。缺乏交通安全知識,。缺乏交通安全責任感。存在麻痹思想,。存在僥幸心理,。

（四）行路常識走人行道，靠路右邊走,。橫過車行道,，要走斑馬線，或走天橋,。要注意各種信號燈的指示（紅綠燈,、人行橫道信號燈）上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留,、玩耍,、打鬧,。

（五）騎自行車常識不要騎有故障的車。不在人行道上騎車,，非機動車靠右行駛,。橫穿馬路最好推車行駛。轉彎時減速慢行,，觀察并打手勢,。不要雙手離把，不并肩行駛,。騎車不打鬧,，追逐。

1,、體育活動安全,。體育老師要講清體育活動安全?；顒诱n老師不得離開,。學生不做不安全的活動,。

2,、集體活動安全?？赡馨l(fā)生的傷害：中暑,、擠傷、跌傷,、骨折,、窒息、燒傷,、腦震蕩,、死亡。

3,、校內勞動安全,。嚴禁擦樓房外窗玻璃。做清潔時,、防止滑倒跌傷,、玻璃劃傷、釘子刺傷,。嚴禁用濕布擦電器旋扭開關,。

（一）學生的消防知識發(fā)生火災的原因：用火不慎發(fā)生火災。蠟燭照明,、蚊煙香,、用電器,、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災,。電線老化,、亂拉亂接、銅線當保險絲,、電熱毯,、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災,。油加熱溫度過高,、容器滴漏等。燃放煙花爆竹,、吸煙亂扔煙頭,、玩火等。

（二）火災的預防：家庭防火：安全使用爐火,。安全使用液化器,。安全用電。少年兒童不要玩火,。燃放煙火爆竹要注意場所,。學校防火：嚴禁攜帶打火機、火柴,、煙花爆竹入校,。嚴禁學生亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用,。經常檢查電器,。設置消防器材，不破壞消防器材,。宿舍的安全防火,。公共場所防火學生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準玩與火有關的游戲,。不準學生在山林野炊或燒荒,。

（三）滅火基本知識隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸,。窒息法：隔離空氣接觸火,，用干粉滅火器、砂,、濕棉被等物滅火,。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報警：火警電話119,。報警要報清失火地點街道名稱,。

（四）火災自井然有序撤離火場，不要大聲喊叫,，以防吸入煙霧窒息,。弄清樓層通道，不要盲目亂跑,、不要盲目開門,。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻,，低勢跑行,。樓梯火小，就沖出去,，火大就用繩子,、被單等從窗口、涼臺上滑下,。身上著火,，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火,。