每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校捐書倡議書 倡議學(xué)生捐書的倡議書篇一

為了培養(yǎng)全體師生的閱讀習(xí)慣了,，幫助老師學(xué)生們豐富知識(shí)和開拓視野,，創(chuàng)造深厚的文化氛圍，我校設(shè)置了別致的書吧,。書吧的`建立,，對(duì)于學(xué)校,，老師,，同學(xué)以及文化的交流都有著非凡的意義。

老師,，同學(xué)們,，xx中學(xué)是我們共同的家，紫峰的發(fā)展離不開我們,。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)一份力，將您擁有的一部分圖書捐贈(zèng)給書吧,。也許一個(gè)人的力量太小,，但只要全體師生一起行動(dòng)，一定能產(chǎn)生巨大作用,。

多捐贈(zèng)一本書,，受益的將是所有讀者，為書找到更多的讀者,，何樂而不為呢,？您能與更多讀者一同品味書香,。讓我們一起探索書中的奧秘，一起在浩瀚的書海中暢游吧,！

在我們領(lǐng)略書中高超的語(yǔ)言,，享受書籍這份精神盛宴時(shí)，也要做到“喝水不忘挖井人,?！睍俏幕妮d體，載體的存在標(biāo)志著文化的存在,。我們汲取書中的知識(shí),，也要保護(hù)好這份載體，讓書長(zhǎng)久地保存,，讓同一本書影響一代又一代人,！請(qǐng)大家愛護(hù)圖書，不要損壞,、弄臟圖書,。書籍不僅要保護(hù)好，在閱讀后還應(yīng)該放回原位這可以使書柜保持整齊,。

此致

敬禮

xxx

20___年__月__日

學(xué)校捐書倡議書 倡議學(xué)生捐書的倡議書篇二

圖書館是高等學(xué)校的文獻(xiàn)中心,、信息中心和學(xué)術(shù)活動(dòng)中心,，在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用,。長(zhǎng)期以來(lái),，全校師生員工都很關(guān)心學(xué)校圖書館的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校圖書館也經(jīng)常接受校內(nèi)外一些各界人士捐贈(zèng)的書籍,。這些贈(zèng)書已成為學(xué)校藏書的寶貴來(lái)源,，在知識(shí)的傳承和交流方面發(fā)揮著積極作用,。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)，圖書館發(fā)出捐書倡議----在全校范圍內(nèi)發(fā)動(dòng)師生員工捐書,，希望大家能一如既往地支持圖書館,，積極參加此次捐書活動(dòng)。捐書具體要求如下：

（一）圖書館一直以收藏山東文獻(xiàn)為館藏特色,，xxxx年成立了齊魯文化專庫(kù),，但因?yàn)闅v史與現(xiàn)有圖書發(fā)行渠道等多種原因，許多相關(guān)文獻(xiàn)未有收藏,。為了更好地豐富館藏,，特別征集與山東有關(guān)的各個(gè)歷史時(shí)期正式出版的,，內(nèi)容健康、保存完好的各類文獻(xiàn),，主要包括有關(guān)山東研究的地方志,，文史資料、齊魯民俗,、教育,、經(jīng)濟(jì)、科學(xué),、藝術(shù),、文學(xué)語(yǔ)言、歷史傳說及人物,，山東各地,、市、縣,、鎮(zhèn),、鄉(xiāng)、山川,、河流,、古跡等相關(guān)資料。

（二）我國(guó)是一個(gè)有私人藏書傳統(tǒng)的國(guó)家,，學(xué)校許多老師家中藏書都很豐富,，大多極具學(xué)術(shù)、史料與研究?jī)r(jià)值,，如果這部分資料不能妥善處理,，造成流失的話，這不僅僅是個(gè)人的損失也是學(xué)校的損失,。如果個(gè)人藏書能與圖書館館藏結(jié)合,，完整保存下來(lái),，將是一筆珍貴的文化遺產(chǎn)。圖書館懇切希望老師們能將個(gè)人收藏中有價(jià)值收藏贈(zèng)予圖書館,，與師生分享,，讓更多的讀者從中受益,，把自己的收藏發(fā)揮更大的價(jià)值。如果是有償出售,，也懇請(qǐng)優(yōu)先考慮售予圖書館,。

捐贈(zèng)者可將圖書直接送到圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)部，或由圖書館派人上門提取,，

凡我們接收的捐贈(zèng)文獻(xiàn),，無(wú)論捐贈(zèng)數(shù)量多少,，我們均將向捐贈(zèng)者頒發(fā)"山東師范大學(xué)圖書館捐贈(zèng)榮譽(yù)證書"，以表謝意,。

捐贈(zèng)圖書送達(dá)圖書館后,，圖書館即擁有對(duì)該書的所有權(quán)。

捐贈(zèng)電話：xxxx

捐贈(zèng)聯(lián)系郵箱：xxxxx

捐贈(zèng)聯(lián)系人：xxxx

學(xué)校捐書倡議書 倡議學(xué)生捐書的倡議書篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)們：

當(dāng)你在書店翻開一本書的時(shí)侯,，當(dāng)你在報(bào)攤找尋自己喜愛的雜志時(shí),，當(dāng)你坐在電腦前上網(wǎng)的時(shí)候，你可曾想到,，在同一片藍(lán)天下,，在偏遠(yuǎn)的xx小學(xué)的那些學(xué)生卻沒有這么豐富的東西看。這里的學(xué)生每天都渴望能閱讀到好書,，雖然學(xué)校采取多種方式增添圖書,，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求。

xx小學(xué)有學(xué)生xx人,，由于學(xué)校條件有限,，至今沒有一個(gè)象樣閱覽室，學(xué)生家里條件差,，也不可能自己買課外書,，除了課本幾乎無(wú)其他的書可讀。那里交通不便,，信息閉塞,，沒有電腦也沒有電視。在他們的童年里,，從來(lái)沒有看見過火車和飛機(jī),，也從來(lái)沒有聽過丑小鴨和灰姑娘的童話。如果你看過他們的笑臉,，看過他們單純而明亮的眼睛,，如果你了解了他們對(duì)外面的世界的好奇和他們對(duì)未來(lái)的渴望，你就會(huì)相信,，他們多么希望能讀到各種各樣的課外書,，他們多么希望能在知識(shí)的海洋中遨游呀！

面對(duì)這種現(xiàn)實(shí),，我們能做些什么,？阿基米德說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球,。”別讓那些報(bào)紙書籍化為紙漿，那熔化的也許是一個(gè)孩子的夢(mèng)想,，讓我們給貧困山區(qū)的孩子捐一本書吧,，也許，那是打開未來(lái)之門的鑰匙,，那會(huì)改變一個(gè)孩子的命運(yùn),。為了祖國(guó)的未來(lái)，為了了卻孩子的心愿,，音樂調(diào)頻呼吁大家行動(dòng)起來(lái),，奉獻(xiàn)出我們的愛心，捐獻(xiàn)出我們的書籍,，為xx小學(xué)建立一個(gè)圖書室,，圓xx小學(xué)的孩子們的一個(gè)閱讀夢(mèng)，讓那里孩子們的知識(shí)豐富起來(lái),，讓他們迷茫無(wú)助的眼睛明亮起來(lái),。請(qǐng)伸出你溫暖的手，獻(xiàn)出你收存的書,，傳遞你心中的愛,，我們來(lái)共同努力，積極加入愛心捐贈(zèng)活動(dòng)中來(lái)吧,。

真的很期待,，在這樣陽(yáng)光明媚的春天，在偏遠(yuǎn)的xx小學(xué)里,，學(xué)生們能拿著我們捐助的書籍在陽(yáng)光下快樂的閱讀,，大聲的朗誦,，生活也因此更加豐富多彩，這是我們?cè)谶@個(gè)春天能給他們的最好的禮物,。

捐贈(zèng)書籍要求及范圍：

1,、適合中、小學(xué)生閱讀的課外及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書,。

2,、書籍保存完好，八成新以上

3,、有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性,、科學(xué)性,、藝術(shù)性、娛樂性、健康,，向上的書籍。

1,、歷史類：如上下五千年、中外歷史等

2,、工具類：詞典,、手冊(cè)等

3、人物傳記類：名人傳記等

4,、文藝類：中外名著,、現(xiàn)代小說等

5、娛樂類：卡通,、童話等

6,、輔導(dǎo)類：唐詩(shī)三百首新釋等

7、知識(shí)類：百科全書,、十萬(wàn)個(gè)為什么等

8,、雜志類：故事會(huì)、讀者,、文摘等（以成套為主）

倡議人：xx

時(shí)間：20xx年x月x日

學(xué)校捐書倡議書 倡議學(xué)生捐書的倡議書篇四

親愛老師,、同學(xué)們：

圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，豐富的藏書有利于學(xué)校專業(yè)建設(shè),，有利于教學(xué)科研活動(dòng)順利開展,，有利于學(xué)生豐富知識(shí)和開闊視野，是為讀者提供服務(wù)的基礎(chǔ),，是學(xué)校水平的重要標(biāo)志,。

親愛的老師、同學(xué)們,，學(xué)校是我們的家,，建設(shè)發(fā)展靠大家。讓我們行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。把您擁有的一部分圖書捐贈(zèng)給圖書館,，讓它們找到更多讀者,，讓更多讀者與您共同分享您書中誘人的情節(jié)、高超的語(yǔ)言和典型的人物,，與您一起探索書中的奧秘和智慧,，與您一道舉書評(píng)天下?捐贈(zèng)書籍,，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于學(xué)校,，對(duì)于老師,，對(duì)于同學(xué)們，對(duì)于文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的意義,。

大廈巍然,，梁椽共舉。也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限,，但涓涓細(xì)流,，匯聚成海，有全體讀者的踴躍參加,，它會(huì)匯成知識(shí)的海洋,。

圖書館接受師生的捐書，捐贈(zèng)的書籍為正式出版,、內(nèi)容健康,、保存完好的各類圖書，捐書范圍不限,，專著,、課本、教材,、輔導(dǎo)書,、小說……均可，我們鄭重承諾所捐圖書將用于有益的事業(yè),、所捐圖書將得到專業(yè)的管理,、所捐圖書將得以流通和閱覽。請(qǐng)整理自己的書籍吧,，把那些曾給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的書籍,、尤其是您的著書立說作為珍貴禮物捐贈(zèng)到我校圖書館，讓它們的價(jià)值在學(xué)校的發(fā)展中得以充分體現(xiàn)!

校興我榮,、校衰我恥,。學(xué)校的美好明天是一步一個(gè)腳印走出來(lái)，是一個(gè)又一個(gè)支點(diǎn)撐起來(lái)的,，希望全體師生們獻(xiàn)出自己的一份愛心與力量,，響應(yīng)學(xué)校捐書號(hào)召，支持學(xué)校圖書館建設(shè),，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香;捐出智慧,，德可高尚,。當(dāng)您捐出一本書的同時(shí),，也收獲了雙份感激——書將感激您;將來(lái)用到此書的人將感激您!

每一冊(cè)捐書，都代表著您對(duì)學(xué)校的一份真心,，一份情懷!圖書館誠(chéng)摯地歡迎您前來(lái)捐書!

學(xué)校捐書倡議書 倡議學(xué)生捐書的倡議書篇五

親愛的同學(xué)們：

高中的學(xué)習(xí)生活以及畢業(yè)后廢棄的書籍堆積如山,，這些對(duì)畢業(yè)生可能一文不值的教科書和試卷,，經(jīng)過整合也許能為許多山區(qū)的孩子提供改變他們一生的幫助,。因此，我們將進(jìn)行高中畢業(yè)生的圖書募集,，支援教育資源稀缺地區(qū),。

我們將在高考6月8日的高考結(jié)束后，進(jìn)行統(tǒng)一的圖書募集活動(dòng),，收納時(shí)會(huì)進(jìn)行分類收集,，字典、課外書等有用的圖書留下,，其余沒用的將出售變換為資金委托陽(yáng)光計(jì)劃組織帶到云南省麗江市寧蒗縣的貧困山區(qū),，幫助有需要的孩子們。

為此我們倡議：

⑴ 保留不需要的書籍以及試卷等可回收資源,，不將其廢棄,，并保存完好。

⑵ 高考結(jié)束后將臨時(shí)備考教室內(nèi)個(gè)人不需要的圖書帶到我們指定的回收地點(diǎn),，分類捐出,。

⑶ 將宿舍內(nèi)堆積的圖書資源帶到指定地點(diǎn)，分類捐出,。

⑷ 高二以及老師們?nèi)粲胁恍枰膱D書資源也可將其帶至任意回收地點(diǎn)進(jìn)行捐獻(xiàn),。

老師們同學(xué)們，不會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間,，只要捐出自己不需要的圖書,，就可以幫助到山區(qū)的孩子們，請(qǐng)伸出援手,，為他們提供幫助,！

地點(diǎn)：綜合樓1樓大廳實(shí)驗(yàn)樓1層

時(shí)間：6月8日下午5:30 以及6月10日下午4:45