為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)迎新年活動方案設(shè)計 小學(xué)迎新年活動方案及策劃篇一

堅持以美育與德育有機結(jié)合的原則,，發(fā)揮師生主體創(chuàng)造精神提供實踐體驗的平臺，培養(yǎng)師生的藝術(shù)修養(yǎng)和高尚情操,，促進學(xué)校的精神文明建設(shè),。

唱響校園，放飛夢想

本次活動一二年級是綜合性的文藝匯演，三四五六年級是以唱為主,，要求節(jié)目(作品)內(nèi)容健康向上,，反映師生多彩、陽光的校園生活,，以和諧校園為主題,，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

全體師生,。

1,、審核時間：

2、演出時間

1,、工作人員：

a 領(lǐng)導(dǎo)小組：

節(jié)目統(tǒng)籌：

舞臺布置：

場地布置：

后勤：

b.前期作品(節(jié)目創(chuàng)編)負責(zé)人：各班班主任,、科任老師。

c.演出當(dāng)日負責(zé)人安排：

主持人：

調(diào)度：

紀律：

音響：

錄像：

攝影：

化妝：各班主任,、副班及科任老師

統(tǒng)分員：

醫(yī)療衛(wèi)生：

d.評委：

2,、初審安排：

評審老師：

評審地點：音樂室

順序以學(xué)生叫號為準，沒有叫到的班級請班主任安排好學(xué)生,。

3,、節(jié)目彩排：演出前一天班主任自行安排時間走臺

1、學(xué)生作品：

(1)一二年級節(jié)目以聲樂(獨唱,、重唱,、小合唱等);器樂(獨奏、合奏);語言藝術(shù)(校園劇,、課本劇,、相聲、小品等);舞蹈(獨舞,、群舞等)形式,。

(2)三四五六年級節(jié)目以演唱(獨唱、重唱,、小合唱,、大合唱、歌伴舞,、唱詩等)形式,。

(3)作品形式、數(shù)量與規(guī)模：各班選送1個節(jié)目,，人數(shù)不限,，經(jīng)學(xué)校審核篩選后參加演出,，節(jié)目時長不超過4分鐘;演出服裝,、道具、音樂等自備,。

2.教師作品演出形式,、數(shù)量,、規(guī)模同上。

3.節(jié)目上報：

1,、做好報名表(附1),。

2、文件命名為：某班節(jié)目上報,。

1,，學(xué)生節(jié)目評選：

由評委會老師從學(xué)生匯演節(jié)目中選出一等獎，二等獎,，三等獎,。各等次數(shù)量不限，根據(jù)節(jié)目質(zhì)量定等次,。

2，教師節(jié)目評選：

由評委會老師從教師匯演節(jié)目中挑選優(yōu)秀表演獎。

1,，文明觀眾班集體：由大隊值勤員評選出文明觀賽班,，數(shù)量不限。要求各班組織好學(xué)生有序進,、退場;觀賽過程中不交頭接耳;加油,、助威時使用文明口號;不得隨意離席、走動;

2,，清潔衛(wèi)生班集體：由大隊值勤員評選出清潔衛(wèi)生班,，數(shù)量不限。要求學(xué)生不帶食品入場;退場時對各自班級所在區(qū)域進行保潔工作,。

xx小學(xué)少先隊音樂科

20xx年xx月x日

小學(xué)迎新年活動方案設(shè)計 小學(xué)迎新年活動方案及策劃篇二

為了迎接元旦的到來,，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個歡慶的新年,，給學(xué)生一個展示自我風(fēng)采的舞臺,，通過手抄報、賀卡制作,、趣味游戲,、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活,，活躍校園氛圍,，增強學(xué)生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育,，使同學(xué)們成為德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展的合格人才,。

12月31日下午

各班教室

1、以“慶元旦 迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會,。

2,、節(jié)目形式不限，要求多樣化,，內(nèi)容健康活潑,。低年級可以根據(jù)學(xué)生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放,，確定一項專項活動,，如猜謎語、成語接龍,、托球跑,、擊掌傳球等。

3,、三至六年級制作新年賀卡,。

1、各班以“慶元旦 迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報,。（四—六年級于12月25日下午選15份上交德育處）

2,、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案,，方案中要有節(jié)目主持人,、內(nèi)容、形式等,，整個活動過程要周密,，確保整個下午活動有序進行。（12月26日上交方案）,。

3,、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞,。

4,、每位學(xué)生為父母、親人,、老師或同學(xué)準備一份親手制作的新年賀卡,，活動當(dāng)天在本班予以展示?；顒咏Y(jié)束后,，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評比,、展示。

5,、各班教師要參與活動并有節(jié)目,。

1,、學(xué)校將設(shè)立評審小組,，對賀卡、教室布置,、活動過程進行評比,。

每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個,、

三類班級1個,。

2、本次活動結(jié)果將納入班級量化,。

組 長：杜慶斌 全面負責(zé)

副組長：全體中層干部

丁 良,、許 磊、丁 華 負責(zé)全校班級巡查及拍照,。

1,、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長,。

2,、活動時間要確保整個下午，學(xué)校統(tǒng)一放學(xué),，不得提前,。

3、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊,、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,，放學(xué)后學(xué)校對各班衛(wèi)生進行大檢查，將公布結(jié)果,。

附 評比標準：

1,、方案具體詳細，切實可行,；

2,、手抄報內(nèi)容充實，設(shè)計新穎,、板面活潑,；

3、賀卡精致美觀,，富有創(chuàng)意,；

4,、教室布置有特色，充滿節(jié)日氣氛,。

5,、活動環(huán)節(jié)緊湊，有家長參與,，效果好,。

小學(xué)迎新年活動方案設(shè)計 小學(xué)迎新年活動方案及策劃篇三

為了迎接元旦的到，感受節(jié)日的氣氛,，使用小朋友們過上一個歡慶的新年,，小五班特舉辦“歡樂迎新年”的元旦活動。讓孩子們在感受新年所帶愉快的同時,，通過各種活動學(xué)會與同伴共同游戲,，與人分享的快樂。同時通過各種展示活動讓家長感覺到幼兒在園的進步,，共同分享進步的喜悅,，進一步加強家園的溝通，加深家園情,、師生情,、親子情。

此次迎新活動我們將以匯報表演,、親子游戲為主線,，通過幼兒的匯報表演，讓家長了解幼兒的發(fā)展,，同時增進親子的感情,，感受幼兒的進步。

活動時間：20xx年12月0日上午

活動地點：小五班活動室

1．知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),，過了一年自己又長大了一歲,，體驗成長的快樂。

2,、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),，提升幼兒的動手能力及審美能力。

,、通過表演活動,，鼓勵幼兒大膽的表現(xiàn)自己、展現(xiàn)幼兒所學(xué)的本領(lǐng),，增強其的自信心,。

4、通過親子合作游戲,，體驗新年到的快樂,，感受與同伴,、家人一起過新年的快樂。

參加人員：全體幼兒,、家長,、老師

活動準備：

1、創(chuàng)設(shè)一個歡快,、舒適熱鬧的“元旦”環(huán)境布置

2,、幻燈片，節(jié)目開始前滾動播放

,、小氣球,、報紙,，橘子

4,、新年禮物和獎品

、表演相關(guān)的道具

6,、一體機音樂

7,、獎狀

小學(xué)迎新年活動方案設(shè)計 小學(xué)迎新年活動方案及策劃篇四

為了豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍,，加強全校各班同學(xué)之間的交流,，展示同學(xué)間的凝聚力和團隊的協(xié)作精神，激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽感,，體現(xiàn)整體精神面貌,，陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的藝術(shù)水平,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,，熱愛學(xué)校，熱愛集體的情感,，積極推進校園文化建設(shè),。在20xx新年來臨之際，我校將開展“歡歌迎新年“活動,。為確?；顒影踩⒂行虻亻_展,，特制訂活動方案如下：

一,、活動時間：20xx年12月30日上午

二、活動地點：學(xué)校操場

三,、活動內(nèi)容：班級合唱比賽

四,、活動安排：

1、主持：老師指導(dǎo)學(xué)生,。

2,、比賽前一周,，各班將參賽歌曲連同串詞，報老師處,。

3,、參賽順序：抽簽決定。

4,、評委：

5,、統(tǒng)計：

6、評分標準及設(shè)獎

（1）.評分標準：歌曲內(nèi)容健康,。（2分）聲音整齊,，洪亮優(yōu)美，有感染力,。（2分）演唱節(jié)奏準確鮮明,。（2分）。精神飽滿,，著裝統(tǒng)一整齊,。（2分）出場、退場過程安靜,、整齊,、有序。（2分）

（2）.評分方式：采用10分制,，去掉一個最高分和一個最低分,，求平均分。

（3）.設(shè)獎：分年級段,，每年級段取一等獎1名,，其余為優(yōu)勝獎，頒發(fā)獎狀,。

7,、場地布置：歐陽文彪老師、謝應(yīng)文老師,、楊亮老師,。

8、音響：

一,、展板內(nèi)容：

1,、高年級“讀后感“。五,、六年級各一塊展板,。具體： xx老師負責(zé)。

2,、中年級讀書活動手抄報,。三,、四年級各一塊。具體： xx老師負責(zé),。

3,、高年級書法社團作品展一塊。由xx老師,、xx老師負責(zé),。

4、低年級書法社團作品展一塊,。由xx老師,、xx老師負責(zé)。

5,、學(xué)生寫字比賽獲獎作品展,。由xx老師、xx老師負責(zé),。

二,、展出地點：學(xué)校教學(xué)樓靠樓梯旁的墻上,。

三,、展出時間：12月28日--30日。

一,、比賽時間：

12月27日午間課

二,、比賽形式：

1、一二年級鉛筆字,；三至六年級鋼筆字,。

2、學(xué)校統(tǒng)一書寫紙,，發(fā)至各班,。各班按班級人數(shù)的10%上交作品，一人只限交一份作品,。

3,、書寫內(nèi)容：

一二年級：語文課本上的生字詞語。

三四五六年級：古詩詞兩首,。

三,、設(shè)獎：各年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名,，三等獎若干名,，頒發(fā)榮譽證書。

四,、評委：

一二年級：

xx老師,、xx老師,。

三四年級：

xx旺老師、xx老師,。

五六年級：

xx老師,、xx老師。

20xx年12月21日

小學(xué)迎新年活動方案設(shè)計 小學(xué)迎新年活動方案及策劃篇五

為了進一步豐富校園生活,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì) ,，借此慶祝20xx年元旦之際，我校決定舉行融知識性,、趣味性和活動性為一體的慶?；顒印Ｍㄟ^活動的開展,，使我校師生自主的參與到活動之中,，在活動中陶冶情操，在活動中獲取知識,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,，從而推進學(xué)生的全面發(fā)展，增強師生的凝聚力和向心力,，豐富學(xué)生的課余文化生活,，激勵同學(xué)們團結(jié)、奮進,、求實,、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去,。

12月31日下午1：30—2：10,。

1、 1：20 各中隊做好活動準備,。

2,、1：30—2：10 各中隊組織學(xué)生活動。

3,、2：10 各中隊布置作業(yè),，打掃衛(wèi)生。

2:40 各班放學(xué)

各中隊教室

1,、各中隊各有一個活動主題,，例如：淘書樂、跳蚤市場,、猜謎會等等,。

2、在12月31日下午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級黑板上寫好活動主題,，注意不要在墻上或者玻璃上亂貼亂畫,。

1活動前中隊輔導(dǎo)員老師要向?qū)W生宣講活動要求，并注意安全教育,?；顒咏Y(jié)束后，各中隊要搞好衛(wèi)生工作,，學(xué)生處,、大隊部將組織檢查。

2,、參加活動時學(xué)生要自覺遵守活動秩序,，活動要有新意，活動結(jié)束請年級組長以年級組為單位簡單總結(jié)活動過程并上傳幾張活動照片到校園網(wǎng),。

3,、活動時，不得蒸煮食物,，注意用電安全,。

小學(xué)迎新年活動方案設(shè)計 小學(xué)迎新年活動方案及策劃篇六

為進一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進校園精神明建設(shè),，推進學(xué)校體育藝術(shù)2+1活動,，豐富校園化生活，充分展示學(xué)生的個人才藝和風(fēng)采,、讓學(xué)生在和諧的校園環(huán)境中健康快樂地成長,。我校特為學(xué)生搭建展示自我、表現(xiàn)自我,、實現(xiàn)自我的平臺，促進了學(xué)生健康成長,。

xx市xx小學(xué)20xx年度學(xué)生個人才藝比賽暨“慶元旦·迎新年”活動

xx市xx小學(xué)德育處,、藝術(shù)組、各班正副班主任,、總務(wù)處

xx市xx小學(xué)一~六年級學(xué)生

德育處下發(fā)活動通知和報名表→各班推薦節(jié)目和上交報名表→南北校區(qū)分賽場初賽→南校區(qū)總決賽

報名表上交：20xx年12月xx日初賽（節(jié)目篩選）：20xx年12月26/27日

決賽：20xx年12月0日

學(xué)校德育處,、各班正副班主任做好活動宣傳工作，鼓勵學(xué)生積極大膽地參加活動,，爭取家長們的支持力量,，高質(zhì)高效地開展活動。每班上報一至三個參賽節(jié)目,。學(xué)生才藝大賽形式上可多樣化,，獨唱、獨舞、獨奏,、戲曲,、朗誦、現(xiàn)場書畫,、現(xiàn)場手工,、魔術(shù)、單口相聲,、體育技能展示等,，節(jié)目時長控制在四分半左右。進入決賽的選手除自備伴奏音樂,、道具,、服裝、助手……每人須提前準備“個人風(fēng)采ppt”（如選手參賽口號,、親友團鼓勵,、本人生活照、藝術(shù)照,、字介紹……）

初賽評委：德育處教師,、藝術(shù)組教師

決賽評委：德育處教師（每人2分）、藝術(shù)組教師（每人2分）,、家委會代表（每人2分）,、學(xué)生評議團24人（每人1分）

比賽設(shè)“才華橫溢”獎（前8名）；“我型我秀”獎（其余參加決賽的學(xué)生）

獎品贊助：總務(wù)處發(fā)獎嘉賓：徐振球,、周國偉,、馬元弟、顧玲芬

特約攝像師：鄧瑋,、陳紫佳

xx市xx小學(xué)德育處

20xx年12月9日

小學(xué)迎新年活動方案設(shè)計 小學(xué)迎新年活動方案及策劃篇七

為歡慶建國65周年和建隊65周年,，學(xué)校大隊部決定在元旦前夕通過新隊員入隊、新一屆隊干部換屆和“踐行《弟子規(guī)》,，養(yǎng)成好習(xí)慣”宣傳等系列活動,，讓全體隊員接受一次系統(tǒng)的隊知識教育和隊組織教育，增強少先隊員的光榮感和使命感,。

紅領(lǐng)巾喜迎新年,，和諧校園我做主

xxxx年12月31日(周三)上午第三、四節(jié)

池墨小學(xué)全體師生,、一年級學(xué)生家長（10點到校）

（一）前期準備

1,、新一屆隊干部競選活動

推選或自薦（11月24日前完成）

各中隊按名額在推評基礎(chǔ)上填好隊干部候選人名單。

2,、新生隊前教育

（1）一年級各班利用晨會,、班會時間,，進行隊知識教育。

（2）開展一次入隊前隊知識教育講座,。

時間：11月26號中午

地點：藝文堂

（3）學(xué)唱隊歌

3,、“踐行《弟子規(guī)》，養(yǎng)成好習(xí)慣”活動準備

（1）折頁制作,，每人一份

（2）各年級段《弟子規(guī)》行規(guī)內(nèi)容展板制作

（3）各班級代表發(fā)言準備

（二）主題大隊會（時間：xxxx年12月31日）

活動前準備：各中隊清點人數(shù)并報告

1,、升國旗，宣布活動開始

2,、出隊旗（出旗手：x護旗手：xx）

3,、唱隊歌（指揮者：x）

4、舉行新隊員入隊儀式

（1）一年級學(xué)生齊誦弟子規(guī)孝（節(jié)選）,，邀請家長入場共同參與儀式,。

（2）大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員名單，中隊輔導(dǎo)員邀請家長授予隊員標志——系紅領(lǐng)巾,。

（3）大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊員宣誓

我是中國少年先鋒隊隊員,，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國,，熱愛人民,，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉,，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量,！宣誓人：……。宣誓完畢,！

（4）宣布成立新中隊,，大隊輔導(dǎo)員老師授予新中隊中隊旗，一年級中隊代表上來接旗,。

5,、進行新一屆大隊干部就職儀式

（1）輔導(dǎo)員宣讀xxxx學(xué)年少先隊新當(dāng)選的大隊干部名單。

（2）為大隊干部授予干部標志,。

（3）宣布中小隊干部名單,，中隊長領(lǐng)取隊干部標志（以中隊為單位）。

6,、“踐行《弟子規(guī)》，養(yǎng)成好習(xí)慣”活動宣傳

各年級代表依次介紹,，貫穿評價體系,。

7、大隊輔導(dǎo)員講話

8,、呼號：準備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)也奮斗！——時刻準備著！

9,、退旗

10,、宣布活動結(jié)束，退場

（三）后期活動（時間：xxxx年1月4日起）

大隊干部民主生活管理

附1：xxxx學(xué)年新干部名單

附2：xxxx學(xué)年新隊員名單

班級大隊委中隊長中隊委小隊長（依據(jù)班級分組情況）一年級成立中隊,，所有學(xué)生入隊,，暫無隊干部。

合計

各中隊站立位置

小學(xué)迎新年活動方案設(shè)計 小學(xué)迎新年活動方案及策劃篇八

元旦是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，它的到來預(yù)示著過去的一年即將結(jié)束,，新的一年就要到來。元旦佳節(jié)結(jié)合“感恩教育”主題開展活動,，既可以讓隊員體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,，盤點過去一年的收獲和遺憾，展望未來一年的目標和希望,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，努力在新的一年中獲得更大的收獲。又可以引導(dǎo)隊員重溫昔日的感動,，在新的一年里樹立起回報他人,、回報集體、回報社會的感恩信念,，給需要幫助的人更多的關(guān)愛,。

系列活動之一——“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會

12月24日（周三）下午第三節(jié)課各中隊組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會。如在隊會中需用到元旦相關(guān)文字資料可到大隊部選取,。五六年級各中隊選派3名隊員到一二年級手拉手中隊協(xié)助中隊輔導(dǎo)員開好隊會,。各中隊根據(jù)隊員特長、興趣實際自主選擇以下形式之一開展隊會,，大隊部將給精彩隊會留影紀念,。

1、 感恩時間————說元旦,，話新年,。

讓學(xué)生搜集有關(guān)元旦的資料，懂得元旦的意義,，元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞,，利用課余時間進行學(xué)習(xí)交流。讓學(xué)生了解民俗文化,，更積極地投入到活動中去,。引導(dǎo)學(xué)生在新的一年到來之際，“盤點”過去一年的收獲,，懂得時間的珍貴,，體驗收獲的喜悅,，同時學(xué)會感恩。

2,、感恩勤奮————新年秀出新自我,。

讓學(xué)生在班上展示自己一年來學(xué)會的本領(lǐng)或取得的成績。學(xué)生可以通過演唱,、演奏,、作畫、書寫,、朗誦,、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來展示,。展示活動可讓學(xué)生自己策劃和編排,。

3、感恩社會————關(guān)注身邊的變化,。

回想在過去的一年里,，我們的祖國、所在城市及學(xué)校發(fā)生了哪些可喜的變化,，在這一年中令自己最高興的事,、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什么,，在班級里進行交流,。以此引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍世界的變化，樹立自信,，制定好來年的計劃,。

4、感恩集體————布置“回眸20xx”展示榜,。

用上全班的智慧設(shè)計一張展示榜,，并在教室張貼。內(nèi)容為20xx年令全班同學(xué)感到驕傲的事,，令全班同學(xué)感動的人和事,，最后可以寫上對老師和同學(xué)在新的一年里的祝福以及隊員們在新的一年里對集體的共同愿望。

5,、感恩他人————制作“感恩卡”,，布置“感恩樹”。

以回報父母,、回報老師,、回報社會、回報幫助過你的人為主題,，開展“感恩行動”,。回顧過去的一年自己與父母,、老師以及護送同學(xué)安全過馬路的交警叔叔,、公交車上的司機叔叔、阿姨之間發(fā)生的令人感動的一件事,，記錄在卡片上,，將祝福的話語寫下來，表達自己的感激之情,。

在教室里布置一棵小樹,，命名為“感恩樹”，掛在自己制作的“感恩卡”,，上面可貼上自己的照片,，記錄上一年發(fā)生在校園中的最令自己感動的一件事、一位老師,，也可畫“感恩畫”,，寫“感恩詩”等。

6,、注目現(xiàn)在————自制賀卡傳情意,。

在迎新年活動中自制賀卡，在賀卡上寫上祝福語,，送給親人,、同學(xué)、老師,。并舉辦自制賀卡展,，評選出優(yōu)秀作品。在活動中促進親人間,、師生間,、同學(xué)間的交流，并培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。

7,、展望未來————歌聲中給新年“畫像”

由隊員選取歌曲，全班同學(xué)亮起歌喉,，用歌聲來迎接新的一年,。在歌聲中，唱出對新年的期待,。讓隊員們寫一寫在新的一年里對班級的愿景,，對自己的期望，制定相關(guān)的目標計劃,，激勵學(xué)生向此目標邁進,、努力,。

系列活動之二——感恩作品來展評

布置全體隊員利用課余和家人、伙伴一起制作迎新卡片,，或給關(guān)心你成長的父母,、老師等寫親情感恩信，讓寄予著希望和祝愿的賀卡與書信溫暖親人的心,、同學(xué)的心,、老師的心，在師生間構(gòu)筑一條情感的通道,，滋潤彼此的心靈,。本周五下午放學(xué)前每中隊上交3件優(yōu)秀作品參加大隊評比。

系列活動之三——游園活動迎新年

小學(xué)迎新年活動方案設(shè)計 小學(xué)迎新年活動方案及策劃篇九

為了激發(fā)全體教職工強身健體的意識,，積極投身到強身健體行列中,，融洽氣氛，舒散心情,。經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定舉行“喜迎新年慶元旦”活動?，F(xiàn)將方案制定如下：

“強身健體，和諧快樂”

組長：xx

副組長：xx

組員：全體行政

全體在職教師（共33人）

20xx年12月31日下午

（一）中長跑

1,、男子1500米慢跑（12人）

比賽規(guī)則：全體男教師共同參與,，按時間長短比出名次，按9,、7,、6、5,、4,、3、2,、1計分,。

2、女子800米慢跑（20人）

比賽規(guī)則：全體女教師共同參與,，按時間長短決定比出名次,，按9、7,、6,、5、4,、3,、2、1計分。

（二）團結(jié)協(xié)作——滾車皮

規(guī)則：分三組,，每組6人,。在規(guī)定的距離里，一分鐘哪組用時最短,，哪組獲勝,，按6、5,、4、3,、2,、1計入個人總分。

（三）一分鐘夾綠豆

規(guī)則：每組選派代表三名,，一分鐘夾的綠豆最多者獲勝,，按6、5,、4,、3、2,、1計入個人總分,。

1、獎勵辦法,。以個人形式進行獎勵,。參賽對象按參賽項目得分進行累計，再按總累計分分三個獎次（一等獎,、二等獎,、三等獎），按總?cè)藬?shù)30%比例進行頒獎,。一等獎2人,，二等獎3三人，三等獎5人,。

2,、經(jīng)費預(yù)算。根據(jù)獎項,，本活動預(yù)計經(jīng)費約2500,。活動經(jīng)費由學(xué)校工會經(jīng)費支出,。

1,、人員分工

總裁判：xx

裁判：男子組 xx老師負責(zé)，女子組 xx老師負責(zé)

安全保衛(wèi)：xxxx老師負責(zé)

2,、其它要求

1）請各位老師做好準備準時參加比賽,，不得請假,。

2）本活動以“強身健體，和諧快樂”為主,，盡興就好,。

小學(xué)迎新年活動方案設(shè)計 小學(xué)迎新年活動方案及策劃篇十

慶元旦、迎新年

慶祝元旦,，迎接20xx年的到來,，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設(shè),，師生同樂,、共享，創(chuàng)建和諧,、融洽的師生關(guān)系,，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺,，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,，全面提高自身素質(zhì),，推動校園精神文明建設(shè)。

20xx年12月30日下午第一,、二節(jié)課（第二節(jié)課后半節(jié)課組織打掃衛(wèi)生,，保證能準時放學(xué)）

各班級教室

（1）各班級進行班級布置，營造濃厚的節(jié)日氛圍,，在黑板書寫活動主題,，布置好桌椅及音響設(shè)備。

（2）班干部可邀請任課老師到班級就坐參與活動,。

（3）各班可根據(jù)本班實際情況邀請部分家長參與活動組織,。

（4）聯(lián)歡活動結(jié)束后，各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生,。

（1）各班級活動要制定出符合主題的具體方案,，根據(jù)學(xué)生年齡特點開展活動，以班級為單位,，百花齊放,，才藝展示。方案中要有節(jié)目主持人,、內(nèi)容,、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行,。

（2）聯(lián)歡活動節(jié)目豐富多樣,，可以是器樂、舞蹈,、合唱,、獨唱、詩歌朗誦,、相聲,、小品等形式，也可以是猜謎語,、講笑話,、成語接龍、故事會,、詩歌朗誦、古詩背誦,、經(jīng)典誦讀等項目,。內(nèi)容要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康,，請各班級提前準備,，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛,。

（3）班級布置要有新年氣氛,，黑板上要有主題詞，可帶拉花等簡單裝飾教室,，烘托氣氛,。嚴禁帶噴、撒等危險有危害的物品,，以減少不必要的環(huán)境污染,，增加衛(wèi)生清掃難度。（切勿在玻璃上噴任何裝飾）,。建議多開展一些師生互動節(jié)目,，如踩氣球、搶板凳,、夾乒乓球等,。12月27日按年級組上交班級活動方案至大隊部。

（4）各班級自行安排好攝影,、攝像工作,，活動結(jié)束后，請各班級于1月5日放學(xué)前，按年級組上交班級活動照片2張至大隊部,。

（5）迎新活動后,，各班級務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生,、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。

小學(xué)迎新年活動方案設(shè)計 小學(xué)迎新年活動方案及策劃篇十一

為了隆重慶祝20xx新年的到來,，也為了給大家提供一個展示自我綜合素質(zhì)的舞臺,，促進學(xué)生特長的發(fā)展，豐富我校師生的校園文化生活,，我校校辦,、教務(wù)處、團委,、少先大隊在20xx新年期間聯(lián)合開展“迎新年系列活動”,。具體活動方案如下：

按照學(xué)校的統(tǒng)一安排部署，“慶新年藝術(shù)節(jié)系列活動”共分四項內(nèi)容：迎新年少兒繪畫作品展,；“圣誕快樂”主題專欄,；“和諧嘉小喜迎新年”新年聯(lián)誼會；迎新年班級文藝大聯(lián)歡,。

（一）迎新年少兒繪畫作品展

1,、展示形式：設(shè)專欄裝框張貼。

2,、展示時間：

12月20日前

3,、輔導(dǎo)教師：

4、具體要求：

①作品內(nèi)容健康,，形式多樣,，鼓勵自創(chuàng)。

②從各班學(xué)生作品中選出40幅（兩位輔導(dǎo)老師各20幅）進行展示,。

③經(jīng)活動組委會現(xiàn)場評比后,，于寒假前頒發(fā)獎狀（表彰20人，按照6:6:8的比例設(shè)一,、二,、三等獎）

5、負責(zé)教師：各班班主任

1,、活動時間：12月24日前

2,、主辦人員：（牽頭）蔡瓊美

3、活動要求：

a)以慶祝圣誕為主題,，突出英語特色

b)以學(xué)校大門邊兩塊宣傳欄為陣地,，進行布置,。

4、負責(zé)：

（三）“和諧嘉小喜迎新年”20xx聯(lián)誼會

1,、演出時間：

12月28日（周三）下午4：00——5：00

2,、參加人員：全校教職工、退休教師,、駐地單位,、家長代表、優(yōu)秀學(xué)生代表,、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),。

3、演出地點：籃球場

4,、具體要求：

①,、節(jié)目內(nèi)容要積極健康向上，符合學(xué)生年齡特點,，適合校園演出,。

②、節(jié)目形式不限,，可以是歌舞,、獨唱、合唱,、互動游戲、詩朗誦,、等,，鼓勵自創(chuàng)、形式獨特,。師生同臺和特邀單位參與演出,。

③、演出服裝和道具要精心準備,、設(shè)計合理,，與節(jié)目內(nèi)容和形式巧妙結(jié)合。

④,、總時間長度為一小時,。

5、人員安排：

策劃：

現(xiàn)場指揮：

人員安排：

后勤保障,、舞臺劇務(wù)：

節(jié)目統(tǒng)籌,、舞臺監(jiān)督：

音樂音響:

（四）迎新年班級文藝大聯(lián)歡。

1,、演出時間：20xx年12月30日下午一節(jié)課后

2,、演出地點：各班教室

3,、具體要求：

①以班級為單位，由班主任組織,，學(xué)生主持,，陪伴老師參與。

②節(jié)目形式多樣,，以歡樂喜慶為主,。

③班級要進行新年氛圍營造。（氣球,、彩帶,、拉花、文字）

4,、學(xué)校將組織相關(guān)人員統(tǒng)一巡視,、參觀。

提高認識,，全體參與,。各班級要高度重視，積極參與,，充分調(diào)動一切積極因素,，形成合力，促進新年聯(lián)歡系列活動的順利開展,；精心組織,、訓(xùn)練節(jié)目，為喜迎‘元旦’獻上一份厚禮,；另外,，活動不忘學(xué)習(xí)，加緊新課進度,、加緊學(xué)科復(fù)習(xí),。

小學(xué)迎新年活動方案設(shè)計 小學(xué)迎新年活動方案及策劃篇十二

20xx年2月3日下午

所有在編在職人員。（歡迎所有交流,、臨聘和請長假的人員抽空參與活動,。）

1.1月26日（星期一），1月27日（星期二）,，公布活動方案,，組織活動報名工作。

2.1月28日（星期三）,，1.29日（星期四）,，編排活動秩序冊，公布秩序冊（電子稿）

3.2月3日（星期二）下午舉行活動,。

4.2月4日（星期三）購買獎品發(fā)放,。

本次活動除抽獎外所有項目必須報名參加活動,。每人限報5項。

根據(jù)報名情況按年齡性別隨機分組比賽,。采用積分制,，每個項目設(shè)基本分，比賽小組人數(shù)為第一名的積分,，每個名次相差一分,，棄權(quán)為0分。

根據(jù)年級部和辦公室劃分情況指定工會委員做好本部門報名工作,，各位老師應(yīng)積極主動報名,，報名負責(zé)人能夠及時提醒相關(guān)人員。一般用當(dāng)面報名方式,，不方便的可用qq或信息等方式報名,。

高年級部辦公室（2個）報名負責(zé)人：xx

中年級部辦公室報名負責(zé)人：xx

低年級部辦公室（2個）報名負責(zé)人：xx

五樓辦公室及校長室報名負責(zé)人：xx

文印室、學(xué)生處,、門衛(wèi)及長假和在外交流人員報名負責(zé)人：xx

一,、室外項目

1、趕豬游戲：本項目基本分為10分,，參賽隊員用一根體操棍撥動大小兩球（籃球和足球）,，將"豬"（籃球和足球）從籃球場一端趕到另一端。速度快的為勝,。

2,、快樂投籃：本項目基本分為10分，用籃球向籃球框投籃,，限時一分鐘,，沒有距離和方式限制，個數(shù)多的為勝,。

3、滾鐵環(huán)游戲：本項目基本分為10分,，在跑道內(nèi)行進滾鐵環(huán)比賽,，若鐵環(huán)滾出跑道只計1分，速度快的為勝,。

4,、托球跑：本項目基本分為10分，在直線跑道內(nèi)用乒乓球拍托壘球跑,，速度快的為勝,，掉球或用手扶及其他犯規(guī)的一律只計1分。

5,、集體跳繩：本項目基本分為10分,，6人一組,，兩搖四跳，限時3分鐘,，總個數(shù)多的為勝,。

6、個人跳繩：本項目基本分為10分,，限時一分鐘,，方式不限，總個數(shù)多的為勝,。

二,、室內(nèi)項目：

1、擲飛鏢：本項目基本分為0分,，每人有三次機會,，按最好成績計，所中環(huán)數(shù)即是得分,。比賽場地在教務(wù)教研處,。

2、夾玻璃球：本項目基本分為5分,，限時1分鐘,，每夾5個球加一分，進一法計算,。

3,、知識競答：本項目基本分為0分，搶答題每道2分,。指定題每道3分,。

4、歡樂摜蛋：本項目基本分為20分,，2小時以上,，可以自由組合報名，組合可以是兩人,，也可以是四人,，沒有組合報名的隨機分配，贏一局加2分,，去尾法計算,。

三、幸運大抽獎：

用抽獎軟件抽獎,，先抽取抽獎人,，特等獎1名，加50分,，一等獎3名,，各加30分,，二等獎5名，各加20分,，三等獎10名,，各加10分。

獎項設(shè)置

1,、在編人員和臨聘人員積分大于十分可以獲得參與獎,。

2、獎品根據(jù)個人總積分分等次對應(yīng)發(fā)放,。

小學(xué)迎新年活動方案設(shè)計 小學(xué)迎新年活動方案及策劃篇十三

20xx年,，學(xué)生定會擁有許多夢想，家長會擁有許多期望,，學(xué)校會擁有許多暢想,。在新年到來之際，我們將以“人文快樂”為宗旨,，以“迎新年,、送祝福、齊歡樂”為主題,，讓每一位少先隊員在體驗中回味,，在快樂中收獲，在溫情中展望,，讓新的一年擁有盎然的朝氣,、蓬勃的生機。

一,、活動目標

在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊活動,，給隊員提供展示的舞臺、體驗的機會,，通過活動提高隊員的實踐能力,，在活動中自我教育、自我管理,，培養(yǎng)少先隊員的全面素質(zhì),，體現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展的要求。做事總要有目標,，迎新活動也要有目標：一是要安全,，活動要小心;二是要快樂，大家都高興; 三是要清潔,，活動好環(huán)境; 四是有秩序,，活動有規(guī)律,。

二、活動時間： 20xx年12月3日上午

三,、活動地點：各班教室

四,、活動內(nèi)容：

三(1)班：1、讓我說聲“謝謝你” 2,、雙人同足3,、猜猜我是

誰 4、成語接龍

三(2)班：1,、頂氣球 2,、踩氣球 3、傳話 三(3)班：1,、紙拔河比賽 2,、坐氣球3、唱歌

三(4)班：1,、童謠大家唱;2,、互贈賀卡;3、游戲歡樂行 三(5)班：1,、四季同話;2,、南水北調(diào) 六、注意事項：

1,、安全：服從負責(zé) 老師的安排,，按要求活動。正副班主任加強責(zé)任心,，確保無事故,。

2、文明：自覺排隊,，不亂擠,，禮貌謙讓，不在走廊奔跑,，不喧嘩,，不打鬧。

3,、講衛(wèi)生：不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，活動結(jié)束后能主動收拾身邊垃圾,，打掃干凈活動場所。

4、準備：各班要提前做好充分的準備,，如活動的器具,，環(huán)境的美化，買好獎品,，確?；顒禹樌M行。

小學(xué)迎新年活動方案設(shè)計 小學(xué)迎新年活動方案及策劃篇十四

為豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀能力,，提高語文素養(yǎng)，讓學(xué)生擁有一個自我展示的活動平臺,，學(xué)校教導(dǎo)處,、教科室特決定舉行“迎新年 美文誦讀”校園班級誦讀比賽。

自定

誦讀形式為集體誦讀,。 誦讀時間不超5分鐘,。

各班在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,，以進一步提升課文誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力,。

比賽時間：12月31日13：30開始

比賽地點：各班教室 （環(huán)境布置：“迎新年 美文誦讀”比賽）

比賽順序：低中高分組按順序進行 [原則上從（1）班開始]

1．請語文老師充分利用語文課、拓展課或課余時間,，指導(dǎo)學(xué)生進行誦讀,。班主任做好組織協(xié)調(diào)工作。

2．誦讀要求：

（1）衣著整齊,，佩戴紅領(lǐng)巾,，舉止大方、得體,，充滿自信,。（15分）

（2）使用普通話，語速適中,，富有感情,，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章的韻味,。（40分）

（3）朗讀正確流利,，吐字清晰，不破句,，停頓恰如其分,。（30分）

（4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）

低年級組（1—2年級）：蔣萍芬,、朱 靜,、黃亞萍、鄧啟萍、孫秀清,、

中年級組（3—4年級）：高杏娟、朱海娟,、謝建芬,、陳學(xué)峰、丁 娟

高年級組（5—6年級）：夏 敏,、陳 偉,、陳 勇、陸惠凱,、張 琴

注：請評委們提前5分鐘到達比賽地點,。

煩請鄧啟萍（低年段）、陸惠凱（高年段）,、周文雅（中年段）三位老師于比賽時全程攝影,。

請鄧啟萍主任做好新聞報道工作。