總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校德育工作總結(jié)標(biāo)題篇一

1,、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制,，學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行少先隊(duì),、年級(jí)組,、班主任三級(jí)常規(guī)管理制度，形成了各部門(mén)密切配合,，班主任和任課教師共同負(fù)責(zé)的縱橫結(jié)合的德育工作體系,，增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí),。領(lǐng)導(dǎo)小組成員以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。要辦好一所學(xué)校,，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，一所學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何,。為此,，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高,。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際,，重新修訂了《神河中心學(xué)校教育教學(xué)工作制度》、《神河中心學(xué)校教師量化考評(píng)細(xì)則》等規(guī)章制度,，把教師的教學(xué)實(shí)績(jī),、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入教師量化考評(píng),，通過(guò)制度規(guī)范教師的言行,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師真正做到為人師表,。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周都要召開(kāi)一次全體教師會(huì)議,，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī),；暑期學(xué)習(xí)會(huì)期間,，學(xué)校都要安排專題內(nèi)容，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記,。

3,、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過(guò)校本培訓(xùn),、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式定期開(kāi)好班主任例會(huì),；同時(shí)利用有利時(shí)機(jī)，組織青年班主任外出參觀學(xué)習(xí),，參加網(wǎng)上培訓(xùn),、論壇；組織教師閱讀魏書(shū)生《如何做好班主任工作》等班主任工作有關(guān)書(shū)籍,有效地提高了班主任業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)也進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核,，修訂了《班主任工作職責(zé)》，完善了文明班集體,、文明宿舍,、優(yōu)秀少先隊(duì)員，安全衛(wèi)生標(biāo)兵的評(píng)比機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，建立和完善了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度,。

校園文化建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)愛(ài)教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。

1,、努力健全的學(xué)校的教育陣地,。校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,、學(xué)生優(yōu)秀作品,、名人名言等科學(xué)分布在學(xué)校校園及教室的每一面墻壁上，主題突出,，圖文并茂,，宣傳教育功能得到了充分發(fā)揮，讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言,，在潛移默化中,，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。

2,、學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展德育教育活動(dòng),。系列化的升旗儀式、國(guó)旗下的講演,，豐富多彩興趣小組活動(dòng)，“六一”,、“元旦”的大型慶典活動(dòng)，“繪畫(huà)展”,、“書(shū)法展”,、“手抄報(bào)”等比賽活動(dòng),，都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的明確性,、教育形式的多樣性,。學(xué)生在這樣五彩繽紛的教育環(huán)境中,，陶冶了情操,，健全了人格,，實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神得到了充分的發(fā)展,。

3,、重視學(xué)生的心理健康。在校園內(nèi)懸掛名人書(shū)畫(huà),，辦好板報(bào),，以啟迪心智；每班的競(jìng)賽欄,、展示欄,，激起學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；學(xué)校大隊(duì)部的“紅領(lǐng)巾”廣播,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心聲交流和析疑解難,；學(xué)校圖書(shū)室每天開(kāi)放，向?qū)W生推薦有益讀物,，引導(dǎo)學(xué)生和好書(shū)交朋友,。這些活動(dòng)使學(xué)生開(kāi)闊了視野，學(xué)會(huì)了做人,。學(xué)校專門(mén)派教師參加省市心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn),，同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，采取了以點(diǎn)帶面,，分層推進(jìn)的辦法，全面實(shí)施心理健康教育工程,。觀看勵(lì)志影視,、開(kāi)設(shè)了心理健康教育課程，讓班主任做學(xué)生的心理導(dǎo)師,，以良師益友的身份架設(shè)起溝通橋梁,。通過(guò)個(gè)別談心、“心里話”日記,、周記等方式，讓學(xué)生敞開(kāi)心扉,，了解學(xué)生的心理需求,，多方位、多角度為學(xué)生做心理疏導(dǎo),，讓每位學(xué)生都快樂(lè)度過(guò)每一天,。提倡多微笑、多贊美,、多關(guān)心,。

今年先后有豐家?guī)X和王義溝兩所學(xué)校撤并，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成參差不齊,，出現(xiàn)了一些新的問(wèn)題,，為此,，學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。

（一）抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《神河中心學(xué)校班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育,。具體做法如下：

1,、教務(wù)處、少先隊(duì)加大了對(duì)學(xué)生文明行為等方面檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)制度,、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象,，建設(shè)班級(jí)特色,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。

2,、通過(guò)校園廣播,、國(guó)旗下講話，以“講故事,、明事理”的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3、利用開(kāi)學(xué)典禮,，班會(huì)和隊(duì)會(huì)課,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展做“自我的主人”,、“家庭的主人”,、“班級(jí)和學(xué)校的主人”、“社會(huì)的主人”,、“國(guó)家的主人”等主題活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

4,、制定班級(jí)公約,。學(xué)生集體討論，形成班集體公約,。

（二）抓紀(jì)律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命,、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本,，安全第一的管理原則,，做了大量的安全教育工作，杜絕了不安全事故的發(fā)生,。

1,、完善各項(xiàng)安全管理制度及安全預(yù)案；

2,、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以德育副校長(zhǎng)、教務(wù)主任為副組長(zhǎng),，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組,；

3、嚴(yán)格執(zhí)行校園安全值班制度,，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班,、24小時(shí)值班制；

4,、定期開(kāi)展“安全疏散演練”活動(dòng),，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力；

5,、學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點(diǎn),、路段設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示標(biāo)志；

6,、在學(xué)生中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)行突擊檢查,；對(duì)取暖設(shè)備、電路電線,、校園設(shè)施等進(jìn)行檢查,，杜絕了安全事故的發(fā)生。

1．辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，聘請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表參加學(xué)校管理,，傾聽(tīng)他們對(duì)學(xué)校管理中好的建議和意見(jiàn),。堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校情況,，通報(bào)學(xué)校重大決策，共同研究解決學(xué)校在學(xué)生教育,、學(xué)校管理等方面存在的矛盾與問(wèn)題,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、隨堂聽(tīng)課、親子活動(dòng)等形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)90％以上,。同時(shí)開(kāi)通了家庭教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,，便于家長(zhǎng)與學(xué)校及時(shí)聯(lián)系。各班主任堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系,、家訪,、座談交流等形式，經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,，充分利用通訊的便利,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2．走向社會(huì),，實(shí)踐成才。我們堅(jiān)持以小隊(duì)形式走入社會(huì),，開(kāi)展“走向社會(huì),，實(shí)踐成才”的活動(dòng)，利用雙休日,、寒暑假,，有目的地引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生深入到社會(huì)，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生觀察社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó)的情操,。

3加強(qiáng)法制教育工作。學(xué)校把每年6月份定為法制宣傳月,，聘請(qǐng)了我鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)鄭龍波同志為我校的法制副校長(zhǎng),。為了讓學(xué)生接受法制教育，6月30日學(xué)校還專門(mén)請(qǐng)到了我校的法制副校長(zhǎng),、交警隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng),、鎮(zhèn)普法宣傳員為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)，并取得了良好的教育效果,。

1,、社會(huì)、家庭,、學(xué)校三結(jié)合是學(xué)生德育的一項(xiàng)重要工作,，觀念還需更新,、合作還需加強(qiáng)。

2,、學(xué)生的心理健康教育工作需進(jìn)一步加強(qiáng),。特別是在人員配備、硬件設(shè)施添置等方面予以重點(diǎn)安排,，以學(xué)校的心理健康教育咨詢室為主陣地,，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化,、規(guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

1．挖掘載體,，注重學(xué)生德育活動(dòng)開(kāi)展的新穎化,，使德育活動(dòng)富有朝氣，更具魅力,。

2．加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性,、實(shí)效性,。

學(xué)校德育工作總結(jié)標(biāo)題篇二

x-x學(xué)年度第二學(xué)期德育工作，按照年初校長(zhǎng)年度工作目標(biāo)逐步開(kāi)展,，并隨著時(shí)間的推移,，逐步進(jìn)行拓展和深化。先將本學(xué)期工作情況匯報(bào)如

一,、秉承學(xué)校年度目標(biāo),，認(rèn)真實(shí)踐學(xué)校辦學(xué)理念。按照校長(zhǎng)年度工作目標(biāo)中：以德治校的方針,，全面提高學(xué)生的思想,、道德、文化科學(xué),、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),，學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)的指導(dǎo)思想。結(jié)合我校：“托舉希望,、鑄造未來(lái)”的辦學(xué)理念,、“尚德育才，全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)和“積淀人生,，豐富自我,，展示才藝，放飛夢(mèng)想”的育人目標(biāo),，積極做好學(xué)校的德育工作,。

二,、貫徹活動(dòng)育人的學(xué)校德育要求，積極探索學(xué)生德育工作的方法和途徑：1,、學(xué)期初，根據(jù)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r和上學(xué)期學(xué)生養(yǎng)成教育主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的情況,，制定了本學(xué)期“我的成長(zhǎng)我做主”主題教育活動(dòng),，通過(guò)講誠(chéng)信、踐諾言,、樹(shù)信心,、懂感恩的四個(gè)主題教育活動(dòng)為主線開(kāi)展教育活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì),、舉辦班級(jí)學(xué)生目標(biāo)宣傳欄,、承諾墻報(bào)、主題板報(bào)等形式,，使學(xué)生在參與中受到了教育,。

通過(guò)學(xué)生的主體參與、展示對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的教育,，充分體現(xiàn)了校長(zhǎng)目標(biāo)中“堅(jiān)持走彰顯人文色彩的教育教學(xué)及培養(yǎng)特色人才的道路,，用現(xiàn)代化的課程體系促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)校真正成為提升學(xué)生素質(zhì),、促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃,。”的教育理念,，另外本學(xué)期以主題活動(dòng)為載體,，利用節(jié)假日進(jìn)行節(jié)日文化調(diào)查、舉辦成人儀式,，配合藝體部舉辦文化體育藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)有力的促進(jìn)了學(xué)生彰顯自我的發(fā)展,，也更好的體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展的校長(zhǎng)目標(biāo),。認(rèn)真落實(shí)了校長(zhǎng)目標(biāo)中“積極開(kāi)展各類藝體活動(dòng)”的指導(dǎo)性要求,。上學(xué)期，向上級(jí)輸送班主任論文,、主題班會(huì)影像資料,、演講光盤(pán)20余份，其中已經(jīng)有評(píng)選結(jié)果的班主任獲獎(jiǎng)有13人次,，占學(xué)校班主任總數(shù)的近50%,。

借開(kāi)展“我的成長(zhǎng)我做主”主題教育活動(dòng)，按照本年度校長(zhǎng)目標(biāo)：營(yíng)造“綠化,、美化,、凈化,、香化”的綠色校園環(huán)境的要求穿插進(jìn)行“我愛(ài)我家”主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展美化教室,、宿舍,，熱愛(ài)公物教育，學(xué)生在班主任的帶動(dòng)下,，粉刷教室,、宿舍，讓每一個(gè)學(xué)生得到了鍛煉,，為學(xué)校節(jié)約了資金,。借此又對(duì)宿舍文化、教室文化進(jìn)行了進(jìn)一步的拓展,，同時(shí)學(xué)校教室,、宿舍的面貌煥然一新。

三,、按照本年度校長(zhǎng)目標(biāo),、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)“重視教師培訓(xùn)工作……提升教師職業(yè)道德水平，提高教師把握課程價(jià)值的能力,、課程開(kāi)設(shè)能力,、三維教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)能力、實(shí)踐教學(xué)能力,、德育能力……”的要求,，結(jié)合教體局組織的寒假班主任培訓(xùn)，精心組織,，周密安排,，通過(guò)觀看視頻、撰寫(xiě)心得,、主題班會(huì)設(shè)計(jì),、案例論文評(píng)選,、經(jīng)驗(yàn)交流,、師德,、實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選等形式，強(qiáng)化了班主任的職業(yè)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、學(xué)習(xí)意識(shí)、實(shí)踐意識(shí),。班主任工作在學(xué)校整體政策的指導(dǎo)下,，一是愿意從事班主任工作的人多了、年輕人多了,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的多了,、水平高的多了,；二是班主任工作進(jìn)入了一種常態(tài)化發(fā)展進(jìn)程，優(yōu)秀班主任作品,、優(yōu)秀班級(jí)管理模式,、優(yōu)秀論文不斷涌現(xiàn)。其中賈立杰的班主任論文,、主題班會(huì)均獲獎(jiǎng),。

四、安全教育常抓不懈按照校長(zhǎng)目標(biāo)要求：“采取有效形式,，加大守法和安全教育宣傳力度，特別是交通安全和“消防四個(gè)能力”教育,，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力,。”一是針對(duì)季節(jié)進(jìn)行安全教育,，如春季防流感,、夏季防溺水雷擊、假期交通安全等,，同時(shí)與派出所緊密聯(lián)系,，針對(duì)特殊時(shí)期進(jìn)行配合防范：學(xué)生放假、學(xué)生畢業(yè),、學(xué)生大型考試等,，做到每一次活動(dòng)都有預(yù)案，都有負(fù)責(zé)人,，學(xué)校值班組,，認(rèn)真履行規(guī)范，執(zhí)行規(guī)則,，確保24小時(shí)學(xué)校安全保障有效,。二是按照上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行應(yīng)急疏散演練,、召開(kāi)相關(guān)主題班會(huì),、舉辦專題宣傳欄等形式，保證了學(xué)校安全教育的良好氛圍,。

五,、加強(qiáng)家校溝通，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的教育和宣傳作用,。按照校長(zhǎng)目標(biāo)中“強(qiáng)化家庭教育,，積極開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)和各種形式的家訪活動(dòng)，落實(shí)師生“幫扶結(jié)對(duì)”制度,，進(jìn)一步鞏固“行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”成果”的要求,，借助行風(fēng)活動(dòng)月,、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、以人為本,，執(zhí)政為民主題教育活動(dòng)和廉政風(fēng)險(xiǎn)反防范教育活動(dòng)的要求,，把學(xué)校教育工作與上述活動(dòng)緊密相連。首先,，突顯建立家校聯(lián)系暢通渠道,，落實(shí)師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，優(yōu)化師生,、教師家長(zhǎng),、家長(zhǎng)學(xué)校之間的教育和諧發(fā)展，成效顯著,，收獲很大,，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。期間通過(guò)課堂開(kāi)放,、家長(zhǎng)會(huì),、成立第三屆家長(zhǎng)委員會(huì)、召開(kāi)獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),、校訊通的短信發(fā)送等形式,、廣泛受到了社會(huì)的關(guān)注和好評(píng)。

其次充分落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)惠民政策,，認(rèn)真執(zhí)行,、積極爭(zhēng)取學(xué)生的到的實(shí)惠，上本學(xué)期共發(fā)放特困學(xué)生愛(ài)心一日捐救助金8500元,，獎(jiǎng)學(xué)金7600元,。

再是按照有關(guān)政策積極落實(shí)學(xué)生困難自助申請(qǐng)、意外傷害賠償工作,。

四是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，通過(guò)校本課程進(jìn)課堂，鼓勵(lì)教師進(jìn)修心理咨詢師的渠道,，心理健康教育資源日漸豐富,，并且針對(duì)學(xué)生選課、高中考提供了必要的支持工作,。

五是牢牢把握學(xué)生正面教育主陣地,，積極開(kāi)拓教育渠道，通過(guò)評(píng)選文明宿舍,、優(yōu)秀學(xué)生,、各種征文、適時(shí)舉辦演講、開(kāi)設(shè)宣傳欄,、強(qiáng)化校園廣播,、團(tuán)體活動(dòng)等途徑，大力營(yíng)造正氣,、創(chuàng)造學(xué)生正面教育和引導(dǎo)的氛圍,。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)校德育工作在上級(jí)政策指導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)全體教職工的努力，逐步理清和明確了學(xué)校德育工作的思路,?？偨Y(jié)過(guò)去，下學(xué)期還應(yīng)該在以下方面進(jìn)行加強(qiáng)和落實(shí)：一是,，師生幫扶結(jié)對(duì)工作還沒(méi)有完全落實(shí),，需要政策支持和監(jiān)督強(qiáng)化。二是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作還有待進(jìn)一步協(xié)調(diào)和完善監(jiān)控機(jī)制,。三是貫徹活動(dòng)育人的教育思想還要進(jìn)一步挖掘?qū)W校的現(xiàn)有教育資源，從行動(dòng)上進(jìn)行強(qiáng)化落實(shí)檢查,。四是要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作,。

學(xué)校德育工作總結(jié)標(biāo)題篇三

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動(dòng)教育中,。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí),，《中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育,，必須把德育,、智育、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育,、美育,、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí),，樹(shù)立教書(shū)育人,，管理育人，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái),，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過(guò)小課題研究,、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng),。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平,。

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí),，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。

（2）開(kāi)展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書(shū)活動(dòng),，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情,。

1、安全法制教育

（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育,。

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書(shū),，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故。

（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

（4）開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào),、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育,。

2,、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),。

3,、文明禮貌教育本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》

4、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開(kāi)展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng),，以班級(jí)教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

5,、學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng),，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校,、家庭,、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

1,、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀”,，增強(qiáng)德育力量,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì),，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。

學(xué)校德育工作總結(jié)標(biāo)題篇四

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本,，不斷開(kāi)拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力,、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了必須的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，構(gòu)成了各部門(mén)密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員用心探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，個(gè)性是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì),；每月一次班主任會(huì)議；每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì),。

多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會(huì)，透過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作潛力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文,；對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。

1,、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2,、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康禮貌,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報(bào),、廣播站,、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng),，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng),。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐潛力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，同時(shí)深入開(kāi)展了禮貌禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。

2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。我們要求班主任用心思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，開(kāi)展三評(píng)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“禮貌班級(jí)”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性,，各班的中隊(duì)活動(dòng),、好人好事都有記錄。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)狀況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

1,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，透過(guò)聽(tīng)講座,、隨堂聽(tīng)課等形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。同時(shí)，堅(jiān)持透過(guò)電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2,、我校一向注重寓教育于活動(dòng)之中,，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了讀書(shū)教育活動(dòng)；組織學(xué)生定期觀看教育片,；開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同教育的氛圍。

3,、我校十分重視家庭教育工作,，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng),，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。透過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本狀況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的期望,。期望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

2,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書(shū)育人的全方位育人觀。

2,、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性,、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新?tīng)顩r,、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

學(xué)校德育工作總結(jié)標(biāo)題篇五

通過(guò)國(guó)旗下講話和班會(huì)積極開(kāi)展“文明出行”和交通安全只是,。認(rèn)知、牢記交通標(biāo)志,，按規(guī)行走（駛）,，做文明出行、文明排隊(duì),，在校內(nèi)外等公共場(chǎng)所帶頭自覺(jué)排隊(duì),，遵守公共秩序，做文明的倡導(dǎo)者和踐行者,，杜絕闖信號(hào),、翻越護(hù)欄、接送車輛亂停亂放等問(wèn)題,，自覺(jué)維護(hù)良好的交通安全秩序,；規(guī)范學(xué)生路隊(duì)，進(jìn)一步提高學(xué)生“我排隊(duì),、我禮讓,、我文明、我快樂(lè)”的文明意識(shí)；為進(jìn)一步提高廣大市民群眾的自覺(jué)排隊(duì)意識(shí)和公共文明素質(zhì),，做出自己的貢獻(xiàn),。

結(jié)合“迎全運(yùn)、講文明,、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),。學(xué)校建立了少先隊(duì)文明一條街“,，為了進(jìn)一步提升市民的文明素質(zhì)和文明程度,，我校廣泛開(kāi)展了以告別陋習(xí)、共建文明為內(nèi)容的“愛(ài)我美麗家園,？爭(zhēng)做文明市民”主題教育活動(dòng),。為此我校特將文莊村主道路定為“文莊小學(xué)少先隊(duì)文明一條街”，并于3月份和5月份風(fēng)別進(jìn)行了“愛(ài)我美麗家園,，爭(zhēng)做文明市民”宣傳,、實(shí)踐、教育活動(dòng),。

3月份,，是我校安全教育活動(dòng)月，各中隊(duì)進(jìn)行了安全教育班會(huì)課,，在校會(huì)上又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了交通安全及防火安全等安全教育知識(shí),。

5月中旬，結(jié)合“防震抗災(zāi)日”,，我們加強(qiáng)了學(xué)生們的自救教育,，通過(guò)老師和學(xué)生們都積極地進(jìn)行學(xué)習(xí)和宣傳，并及時(shí)進(jìn)行了防震抗災(zāi)和自救演練活動(dòng),，教育學(xué)生和老師們要時(shí)刻把安全放在首要位置,，人人都成為安全教育者和受教育者。并時(shí)刻要求學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),，形成了安全系列的教育,。

6月份是市中區(qū)的安全教育月，結(jié)合“迎合諧全運(yùn),，做文明學(xué)生,，創(chuàng)建和諧校園”這一主題。我校制定的安全教育活動(dòng)月實(shí)施方案,，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常安全教育管理。利用國(guó)旗下講話,，校內(nèi)宣傳欄和黑板報(bào)等形式將各項(xiàng)安全知識(shí)講解,、滲透，學(xué)校對(duì)師生開(kāi)展一次專門(mén)的預(yù)防溺水安全教育，印發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》,，落實(shí)家長(zhǎng)預(yù)防子女溺水的監(jiān)管責(zé)任,。切實(shí)保障少年兒童的生命安全。大隊(duì)輔導(dǎo)員利用升旗儀式進(jìn)行了安全教育,，周校長(zhǎng)幾次用鮮活的例子進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了安全的重要性,，警示師生要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范,，確保生命安全,。學(xué)校還要求各班主任結(jié)合學(xué)校的實(shí)際、季節(jié)的特點(diǎn),，加強(qiáng)交通安全,、防溺水、防火災(zāi),、防意外事故等安全教育,，用安全教育保學(xué)生安全，努力構(gòu)建和諧校園,。

心理健康教育和生命教育對(duì)于老師和同學(xué)們都是很重要的,，本學(xué)年我校結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了一系列的心理健康教育活動(dòng),。

4月份,，學(xué)校組織老師們學(xué)習(xí)了關(guān)于緩解工作和生活壓力等內(nèi)容的心理健康教育，而各中隊(duì)都結(jié)合學(xué)生實(shí)際開(kāi)展了在心理健康教育活動(dòng)和生命教育活動(dòng),，師生們的認(rèn)識(shí)都有所提高,。

3月、5月,、6月,，結(jié)合“三八婦女節(jié)”“母親節(jié)”“父親節(jié)”等節(jié)日，開(kāi)展了以感恩為主的愛(ài)的教育,，各班以黑板報(bào),、班會(huì)等形式開(kāi)展了感恩教育。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中不僅學(xué)會(huì)了愛(ài)他人,，更體會(huì)到了感恩的幸福與滿足,。

4月份，在第二十一個(gè)全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月,，全體師生都參與到了這項(xiàng)活動(dòng)中,。一至三年級(jí)年級(jí)的學(xué)生負(fù)責(zé)校園內(nèi)衛(wèi)生清潔工作，四至六年級(jí)則走出了校門(mén),，清理了學(xué)校周邊和社區(qū)內(nèi)的白色污染和亂帖亂畫(huà)的廣告紙等污物,。這次活動(dòng)使學(xué)校周邊環(huán)境有了很大改善，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生不怕臟不怕苦的精神，更增加了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。

5月份,，我校本著“迎全運(yùn)，創(chuàng)和諧校園”的精神,，利用周一升旗的機(jī)會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防教育活動(dòng)。周校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了學(xué)校衛(wèi)生工作要常抓不懈,，倡導(dǎo)學(xué)生要注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。學(xué)校衛(wèi)生員結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行手口足病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育,。

6月份為更好地保護(hù)學(xué)生的視力,，讓“心靈的窗戶”更加明亮,，結(jié)合世界愛(ài)眼日,，文莊小學(xué)舉行了眼操比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,，積極認(rèn)真,，穴位準(zhǔn)確。各位班主任老師就眼操的動(dòng)作,、節(jié)奏,、穴位等進(jìn)行了合理規(guī)范的指導(dǎo)，眼操質(zhì)量較去年有了明顯的提高,，尤其在穴位節(jié)拍,、預(yù)備姿勢(shì)、學(xué)生坐姿,、個(gè)人衛(wèi)生等各方面均比較規(guī)范統(tǒng)一,。

為了豐富學(xué)生的課余生活，讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展,，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),，從而做到“樂(lè)學(xué)”。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力為重點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)“自主發(fā)展”我校成立了舞龍,、鑼鼓,、繪畫(huà)、葫蘆絲,、跆拳道等社團(tuán),，在不斷完善興趣活動(dòng)（社團(tuán)）的開(kāi)展的同時(shí)保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,，活動(dòng)取得了很好的成效,，興趣活動(dòng)的開(kāi)設(shè)與開(kāi)展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。

經(jīng)過(guò)全校師生的努力,，本學(xué)年在德育工作方面取得了不小的成績(jī),。我們會(huì)再接再勵(lì)，狠抓學(xué)校德育工作,，為爭(zhēng)創(chuàng)文明校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

學(xué)校德育工作總結(jié)標(biāo)題篇六

德育這個(gè)話題說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)務(wù)虛,，做起來(lái)的確不容易,，德育工作實(shí)效性不強(qiáng)現(xiàn)象較為普遍。德育與智育分家,，德育偏弱的狀況已不適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,，必須進(jìn)行變革，這也是我們大部分初中學(xué)校面臨的實(shí)際問(wèn)題,。學(xué)校德育工作不理想,，也有一定的客觀原因，費(fèi)時(shí)費(fèi)力不一定見(jiàn)成效,，有成效也難以體現(xiàn),、難以衡量，無(wú)法用直觀的數(shù)字去分析,、評(píng)判和考核,。而我們一再概嘆現(xiàn)在的學(xué)生難“管”，問(wèn)題就恰恰出在這個(gè)“管”上,。管,，僅是教育的表面現(xiàn)象，或者教育的表面手段,。管理管理,，還需以理管人，以制度管人,。時(shí)代變了,，生活環(huán)境變了，現(xiàn)在的學(xué)生當(dāng)然與以前不一樣了,，我們必須承認(rèn)這個(gè)現(xiàn)實(shí),，從當(dāng)前的學(xué)生實(shí)際出發(fā)去“疏”和“導(dǎo)”，而不能去“管”和“堵”,。在教育局工作的時(shí)候,，其中一項(xiàng)就是學(xué)校德育工作,，已體會(huì)到德育工作對(duì)一個(gè)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展,，對(duì)構(gòu)建先進(jìn)學(xué)校文化具有決定性意義,。如今當(dāng)了校長(zhǎng)，面對(duì)學(xué)校的特殊和學(xué)生的特殊,，德育工作的現(xiàn)實(shí)性,、緊迫性經(jīng)常讓我陷入深深的思考之中。

第一,，如何定好位,，站在新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展,。我們學(xué)校位于城區(qū)中心,，現(xiàn)有在校生2200多名，學(xué)生多為縣直機(jī)關(guān)干部的孩子,，可謂家庭矚目,、社會(huì)關(guān)注。學(xué)校稍微有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),，引起的連鎖反應(yīng),、擴(kuò)大效應(yīng),，經(jīng)常出乎我們的意料,。白天兩個(gè)學(xué)生為點(diǎn)雞毛蒜皮的事打架，晚上就有可能把縣領(lǐng)導(dǎo)驚動(dòng)了,。如果只是被動(dòng)地去應(yīng)付這些事，“失火”后去“救火”,，充當(dāng)“滅火員”的角色,，不僅應(yīng)付不好、應(yīng)付不了,，而且耗費(fèi)大量時(shí)間,、精力和人力，嚴(yán)重影響學(xué)校工作,。因此,，我們必須立足新華中學(xué)實(shí)際,，從根本上找到解決問(wèn)題的辦法,，真正重視德育工作,，變革德育工作的形式和內(nèi)容,，建立一個(gè)完整、有效的德育工作體系,，讓每一個(gè)進(jìn)入新華中學(xué)的學(xué)生，既要成才,，更要成人,；先成人，后成才,。只有這樣,，新華中學(xué)才能站在新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展,。

第二,，如何提升質(zhì)量，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)習(xí)效率,。教書(shū)育人、一崗雙責(zé)是對(duì)教師的基本要求,，但現(xiàn)實(shí)中德育工作卻有時(shí)軟弱無(wú)力,，甚至無(wú)能為力。原因當(dāng)然很多,、很復(fù)雜,，有家庭環(huán)境的，有社會(huì)影響的,，有學(xué)生個(gè)性的,，等等。就學(xué)校本身來(lái)說(shuō),，存在一個(gè)很大的認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),，就是把教學(xué)與德育割裂開(kāi)來(lái)，兩張皮,，各說(shuō)各的話,，各唱各的調(diào)。再就是依靠單純說(shuō)教,，依靠“嚴(yán)禁,、杜絕、不準(zhǔn)”等硬性規(guī)定,。我們的思考是,，如何把德育與教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，依靠人性化的德育工作激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)教師的工作熱情,，使德育與教學(xué)相輔相成,，相得益彰，成為提高教學(xué)質(zhì)量的強(qiáng)大推動(dòng)力,，這需要在教師評(píng)價(jià),、學(xué)生評(píng)價(jià)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行系列變革,。

第三,，如何讓群眾滿意，面向全體,，全面發(fā)展,。我們學(xué)校的學(xué)生，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,，幾乎都生活在一個(gè)相對(duì)較好的家庭環(huán)境里面,，承載著一個(gè)家庭的希望和重托。每一個(gè)家長(zhǎng)把孩子送到新華中學(xué)來(lái),，都是期待三年后孩子能有出息,，能考上好高中，再考上好大學(xué),。以前我們常說(shuō),，一個(gè)孩子的發(fā)展，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),，不過(guò)百分之一,、千分之一，但對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),，卻是百分之百。當(dāng)了校長(zhǎng)后,，對(duì)這句話有了更深刻的感悟,，更深切地感受到這句話的分量。在當(dāng)前形勢(shì)下,，群眾滿意是教育工作最高的衡量標(biāo)準(zhǔn),，而讓群眾滿意，就必須把“學(xué)生第一”的思想落到實(shí)處,，真正把每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。三年后，會(huì)有相當(dāng)一部分學(xué)生升不了學(xué),，但這部分學(xué)生只要學(xué)習(xí)上盡力了,，養(yǎng)成了好習(xí)慣,，健全了人格，發(fā)展了特長(zhǎng),，我們的教育就是成功的教育,，就能贏得家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的尊重。做到這一點(diǎn),，必須把德育作為總抓手,，作為總統(tǒng)領(lǐng)，建設(shè)先進(jìn)的學(xué)校文化,，潛移默化,、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地影響每一個(gè)學(xué)生的心靈，讓進(jìn)入新華中學(xué)的每一名學(xué)生都能全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng),。

到新華中學(xué)主持工作后，我做的第一件事就是調(diào)研,。通過(guò)走訪,、座談、問(wèn)卷等形式,，從不同側(cè)面了解班子成員和廣大教師,、學(xué)生心里想什么，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)狀怎么看,、對(duì)學(xué)校發(fā)展怎么看，哪些是滿意的,、哪些是不滿意的,，有什么意見(jiàn)和建議，等等,。通過(guò)調(diào)研,，更加堅(jiān)定了抓學(xué)生教育和管理，以德育工作為突破口,，提升學(xué)校管理水平,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的工作思路。

一是尋找一個(gè)切入點(diǎn),，用新學(xué)期“規(guī)范活動(dòng)月”為學(xué)生定好調(diào),、起好步。首先,，對(duì)初一新生開(kāi)展了為期4天的軍訓(xùn),。一開(kāi)始，大家對(duì)開(kāi)展軍訓(xùn)有爭(zhēng)議,，認(rèn)為其他初中開(kāi)學(xué)就進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),，而我們卻在搞軍訓(xùn),，耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間不劃算。我認(rèn)為,，“磨刀不誤砍柴工”,，軍訓(xùn)有利于磨練學(xué)生意志，有利于培養(yǎng)紀(jì)律觀念,、協(xié)作觀念等優(yōu)秀品格,。我們制定了詳實(shí)的軍訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展了規(guī)范動(dòng)作訓(xùn)練,、注意力訓(xùn)練,、耐力訓(xùn)練、團(tuán)體合作訓(xùn)練等四項(xiàng)心理拓展活動(dòng)項(xiàng)目,，每個(gè)班級(jí)都評(píng)選出了8名訓(xùn)練標(biāo)兵,、紀(jì)律標(biāo)兵和精神文明標(biāo)兵并進(jìn)行了表彰。其次,，開(kāi)展了“塑形象,、樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀中學(xué)生”主題教育活動(dòng),。學(xué)校發(fā)出倡議書(shū),，下發(fā)了中學(xué)生《十條行為規(guī)范》、《校園樓區(qū)管理準(zhǔn)則》和《學(xué)生日常行為量化40條》,，通過(guò)主題班會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等形式,，集中一個(gè)月的時(shí)間,，強(qiáng)化學(xué)生的自我教育和自我管理意識(shí)，為學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)基矗

二是抓好兩個(gè)結(jié)合點(diǎn),，讓教師和學(xué)生,、教書(shū)和育人和諧共進(jìn)。第一,，找準(zhǔn)教師和學(xué)生之間的結(jié)合點(diǎn),。由于德育工作評(píng)價(jià)模糊以及社會(huì)大環(huán)境和學(xué)校小氣候共同作用，任課教師只求完成教學(xué)任務(wù),，對(duì)學(xué)生思想變化、心理成長(zhǎng)等問(wèn)題很少主動(dòng)過(guò)問(wèn),，更不肯耗費(fèi)時(shí)間,、精力和情感去耐心教育學(xué)生、轉(zhuǎn)化學(xué)生,，教師上完課走人,，教師,、學(xué)生是兩條平行線。學(xué)校的重要職責(zé),，就是改變兩條平行線的走向,，找到結(jié)合點(diǎn)。第二,，找準(zhǔn)教書(shū)和育人之間的結(jié)合點(diǎn),。德育不是一門(mén)學(xué)科，而是全員,、全程,、全心、全方位育人的過(guò)程,。著名教育家霍懋征說(shuō)“沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育”，顧明遠(yuǎn)補(bǔ)充說(shuō)“沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育,；沒(méi)有興趣，就沒(méi)有學(xué)習(xí)”,。教書(shū)如果只是知識(shí)與技能的傳授,，沒(méi)有熱愛(ài)與興趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力就會(huì)慢慢枯竭,。抓好兩個(gè)結(jié)合點(diǎn),，關(guān)鍵是運(yùn)用好“師生評(píng)價(jià)”這個(gè)杠桿，疏通阻隔，撬動(dòng)熱情。我們制訂了《教育教學(xué)督查管理工作實(shí)施方案》和《學(xué)生日常行為量化考核辦法》，對(duì)學(xué)生表現(xiàn)情況一天一公布，一周一總結(jié),，一月一通報(bào),；以班級(jí)為單位建立學(xué)生日常行為電子檔案,，設(shè)立班級(jí)日志,，學(xué)生日常表現(xiàn)情況納入教師考核和班級(jí)考核,。同時(shí),，大力加強(qiáng)政教隊(duì)伍建設(shè),，較大幅度地提高了班主任經(jīng)濟(jì)待遇。狠抓兩個(gè)結(jié)合點(diǎn),，調(diào)動(dòng)起了廣大教師的工作熱情,，促進(jìn)了優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。

三是打造三個(gè)工作載體，師生互動(dòng),，建立充滿活力的德育工作體系。第一個(gè)德育載體,，是學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制,。組織教師和班主任認(rèn)真分析班內(nèi)學(xué)生,，為每一個(gè)需特別關(guān)注的學(xué)生配備了成長(zhǎng)導(dǎo)師。學(xué)校下發(fā)了師生談心記錄卡，在生活、學(xué)習(xí),、思想各方面與學(xué)生開(kāi)展談心,、交流和家訪工作,，廣泛深入地開(kāi)展師生心連心活動(dòng),。元旦期間學(xué)校還開(kāi)展了師生新年寄語(yǔ)賀卡制作評(píng)比等活動(dòng),，從點(diǎn)點(diǎn)小事和細(xì)節(jié)入手加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感教育。對(duì)師生談心記錄卡等活動(dòng)記錄,，建立層層檢查反饋機(jī)制,，校委會(huì)成員和班主任的談心記錄卡，周一例會(huì)時(shí)由政教處收齊交給我,，由我檢查談心情況,；其他導(dǎo)師的談心記錄卡由級(jí)部主任負(fù)責(zé)檢查。我也是一名導(dǎo)師,，包靠的學(xué)生是初二的馬曉航,。我特地送給他一個(gè)硬皮筆記本，在扉頁(yè)上寫(xiě)了這樣幾句話：“請(qǐng)把你每天取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)記錄下來(lái)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，相信你能成功,！”12月份學(xué)校組織質(zhì)量檢測(cè)，馬曉航前進(jìn)了14個(gè)名次,，學(xué)生和家長(zhǎng)都分別給我發(fā)信息向我報(bào)喜,。我想，教育也許很復(fù)雜,，因?yàn)榻逃膶?duì)象是人,；教育又確實(shí)很簡(jiǎn)單,，點(diǎn)滴小事,，持之以恒,，就能給學(xué)生巨大的前進(jìn)動(dòng)力,。

第二個(gè)德育載體，是打造魅力課堂,。通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn),，問(wèn)題學(xué)生產(chǎn)生的原因之一,，就是在課堂上受不到應(yīng)有的關(guān)注,，喪失了學(xué)習(xí)興趣,，成為“學(xué)困生”，進(jìn)而成為“問(wèn)題生”,，導(dǎo)致惡性循環(huán),。初中學(xué)生精力旺盛，如果不喜歡課堂,，沒(méi)有把主要精力放在學(xué)習(xí)上，那一定會(huì)放在其他方面,，會(huì)有許多不良表現(xiàn),。所以，我們決心建設(shè)“魅力課堂”,，從最后一名學(xué)生抓起,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。我們提出的口號(hào)是,，“平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，不放棄每一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”,，努力讓學(xué)生在課堂上人人有事做,、時(shí)時(shí)有事做，讓每一個(gè)學(xué)生都有展示的機(jī)會(huì),，真正把課堂還給學(xué)生,，讓課堂充滿活力，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。為此,，我們大力推行問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法,，廣泛開(kāi)展賽課、磨課和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，舉辦了課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和青年教師成長(zhǎng)論壇,，爭(zhēng)做學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)敬佩的老師,，真正使課堂成為學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),、培養(yǎng)品德的大舞臺(tái)。現(xiàn)在,，感到初中學(xué)生普遍缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,，過(guò)去我們上學(xué)為了考戶口，為了有好日子過(guò),，家里都很窮,，學(xué)習(xí)目標(biāo)很明確，動(dòng)力也很大,，就是想法設(shè)法考上學(xué)?，F(xiàn)在孩子生活都很安逸，沒(méi)有什么目標(biāo),，缺乏動(dòng)力,，那么如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就顯得尤為重要,。有時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)也很簡(jiǎn)單，喜歡哪位老師,，喜歡哪位老師的課,，他就會(huì)好好學(xué)，我們之所以提出打造“魅力課堂”,，也是基于這些方面考慮,。

第三個(gè)德育載體，就是社團(tuán)活動(dòng),。德育的有效途徑,，應(yīng)該是在實(shí)踐中讓學(xué)生體驗(yàn)、感悟“美與丑”,、“善與惡”,。社團(tuán)活動(dòng)是教學(xué)、實(shí)踐一體發(fā)展的有效載體,，是開(kāi)展德育活動(dòng)的理想形式,。我們根據(jù)學(xué)生意愿，成立了14個(gè)社團(tuán)組織，利用雙休日和假期積極開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)等?，F(xiàn)階段,，主要根據(jù)學(xué)生學(xué)情實(shí)際開(kāi)展系列課外主題教育活動(dòng)。通過(guò)別開(kāi)生面的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，學(xué)生是活動(dòng)的主人,，可以事半功倍地達(dá)到教育目的。針對(duì)學(xué)生校園內(nèi)吃零食現(xiàn)象,，我們不是生硬地禁止,，而是利用班會(huì)課開(kāi)展吃小零食好處與危害的大討論，讓學(xué)生自由發(fā)表感言,，既鍛煉了學(xué)生分析問(wèn)題能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,，又很好地解決了問(wèn)題。校園環(huán)境衛(wèi)生的保持也是如此,，學(xué)生社團(tuán)組織發(fā)起了“保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,，人人有責(zé)”簽名活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后又組織開(kāi)展了以“講衛(wèi)生是我們每一個(gè)人的修養(yǎng)體現(xiàn)”為主題的演講比賽,，學(xué)生的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)活動(dòng)本身,，學(xué)校工作也順利多了。我曾多次收到家長(zhǎng)發(fā)給我的短信,，說(shuō)自從孩子參加了什么什么活動(dòng)后“通竅了”,，“逐漸的知道好歹了，在家懂得理解父母了”等等,。觀念一變天地寬,，我經(jīng)常思考一個(gè)問(wèn)題，為什么網(wǎng)絡(luò),、游戲,、歌星對(duì)學(xué)生吸引力那么大？我們的教育為什么沒(méi)有這么大吸引力,？琢磨起來(lái)原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是我們的教育工作往往急功近利,，不顧及學(xué)生的興趣愛(ài)好,，不去研究靈活生動(dòng)的活動(dòng)形式。實(shí)踐證明,，只要真正落實(shí)“學(xué)生第一”思想,，從學(xué)生的角度思考問(wèn)題，解決問(wèn)題,，就能切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

新學(xué)年以來(lái)，我們?cè)谝延械幕A(chǔ)上對(duì)德育工作進(jìn)行了一些探索，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。與課堂教學(xué)改革一樣,，德育也需要落實(shí)學(xué)生的主體地位，需要教育的多元,、多向,、多因素互動(dòng)?？坑残怨噍?、被動(dòng)接受，是不會(huì)持久的,，也不會(huì)有實(shí)效,。建立一個(gè)實(shí)效、系統(tǒng),、科學(xué)的德育工作體系,，也絕非一蹴而就，一日之功,。下一步,，我們將在辦學(xué)條件極大改善的基礎(chǔ)上，積極構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度,，內(nèi)涵發(fā)展,，精品發(fā)展。

一是構(gòu)建學(xué)校社會(huì)家庭三位一體的素質(zhì)教育體系,。新華中學(xué)的家長(zhǎng)委員會(huì)影響面大,，能量也大，如果發(fā)揮好他們的作用,，對(duì)于促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,，擴(kuò)大教育的影響，將會(huì)發(fā)揮重要的作用,。我們將積極探索家長(zhǎng)委員列席學(xué)校會(huì)議參與學(xué)校管理,、學(xué)校開(kāi)放日、家長(zhǎng)義工,、家長(zhǎng)講堂等家長(zhǎng)委員會(huì)有效運(yùn)轉(zhuǎn)方式,，切實(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)效益。發(fā)揮好警務(wù)室的作用,，積極開(kāi)展警校共育活動(dòng),，設(shè)立校園小警察，及時(shí)化解學(xué)生之間的小矛盾,、小糾紛,。

二是不斷豐富完善學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制,、學(xué)生社團(tuán)等德育工作載體，努力使德育目標(biāo)具體化,、系列化,。

三是進(jìn)一步明確學(xué)校的育人目標(biāo)和辦學(xué)方向，制定學(xué)校3年發(fā)展規(guī)劃,，堅(jiān)持制度和機(jī)制創(chuàng)新,，積極構(gòu)建先進(jìn)的學(xué)校文化。

學(xué)校德育工作總結(jié)標(biāo)題篇七

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力,、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告如下：

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長(zhǎng)陳韶偉負(fù)總責(zé),，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)室————班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度,，形成了各部門(mén)密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議,；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、思想?yún)R報(bào)專題經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任到鄭州市區(qū)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),；對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。

1,、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把握好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、

潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3,、積極做好迎接“現(xiàn)代化學(xué)?！庇瓩z工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力,，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神,。

4、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報(bào),、廣播站,、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng),，每天中午廣播站定時(shí)播音,，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《石道中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。

2．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,，富有教育性,，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄,。

3、加強(qiáng)待優(yōu)生的教育與轉(zhuǎn)化,。政教處要求各班對(duì)待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

4、開(kāi)展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),，開(kāi)展一次主題中隊(duì)活動(dòng),，出一期“我與小康同成長(zhǎng)”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“紅領(lǐng)巾”廣播站進(jìn)行了宣傳,，真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”,。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展了“我與父輩手拉手,，小康知識(shí)我來(lái)教”活動(dòng),，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家，讓他們的家長(zhǎng)對(duì)小康知識(shí)也有所了解,，讓小康知識(shí)“進(jìn)家庭”,。每天堅(jiān)持做課間操和眼保健操，

保證學(xué)生每天活動(dòng)一個(gè)小時(shí)以上,。

1,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70％以上,。同時(shí),，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

2,、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了以“勤儉節(jié)約演講比賽”,、“孝老愛(ài)親”等活動(dòng),；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際,、國(guó)內(nèi)及校園大事；開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同教育的氛圍,。

3、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

存在的問(wèn)題：

1,、全員育人方面，教師重視程度有待提高,。

2,、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì),、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

今后工作設(shè)想：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書(shū)育人的全方位育人觀,。

2、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營(yíng)造良好的教育氛圍,。樹(shù)立全體教

師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

學(xué)校德育工作總結(jié)標(biāo)題篇八

時(shí)光飛逝，又一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,。本學(xué)期,，學(xué)校的德育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以抓好文明禮儀教育為突破口,，以師德建設(shè)和班主任培訓(xùn)為重點(diǎn),，以各種活動(dòng)為載體,，扎實(shí)開(kāi)展德育工作,，受到良好效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

新時(shí)期背景下，需要我們樹(shù)立新的德育理念,，與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新，以順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn),。努力擺脫以說(shuō)教為主的德育方式,，積極開(kāi)展校內(nèi)外德育活動(dòng)，讓德育回歸生活,，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力,，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵，自覺(jué)提高自身的思想品德修養(yǎng),。

學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展道德建設(shè)工作：

（一）師德建設(shè)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校管理中一個(gè)永恒的主題,，教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)系學(xué)校發(fā)展進(jìn)程和水平的決定因素，是學(xué)校的發(fā)展之基,、競(jìng)爭(zhēng)之本,、提高之源。我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)列為學(xué)校管理工作的重要議事日程,，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治,，內(nèi)外并重”，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng),。通過(guò)校本培訓(xùn)及省網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等形式不斷推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè),，重點(diǎn)抓好青年教師培養(yǎng)，激發(fā)教師內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力,，自覺(jué)地苦練內(nèi)功,。通過(guò)定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋,，共同探討德育工作中存在的問(wèn)題,，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施等讓不同層次的教職工的素質(zhì)得到了真正的提高。

（二）文明禮儀教育

結(jié)合我校的德育課題《小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐與研究》,，開(kāi)展各種文明禮儀教育活動(dòng),，努力提高學(xué)生講文明講禮儀的意識(shí)，積極促進(jìn)這一良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1．文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

學(xué)校堅(jiān)持多形式,、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明,，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生,。開(kāi)學(xué)初，便對(duì)學(xué)生進(jìn)行的教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》等，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；再利用升旗儀式中的國(guó)旗下講話及聯(lián)合晨會(huì),，紅領(lǐng)巾廣播,，有計(jì)劃地進(jìn)行正面教育；還在校園內(nèi)設(shè)立文明,、禮儀標(biāo)語(yǔ)牌：如“請(qǐng)講普通話”等,，讓環(huán)境感化人；各班還利用主題隊(duì)會(huì),，讓學(xué)生自由發(fā)言,、討論，對(duì)校內(nèi)外事件發(fā)表評(píng)論,。使學(xué)生在各方面的教育中受到啟發(fā),。

2．設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗

學(xué)校在校門(mén)口設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，由各中隊(duì)干部輪流值崗,，進(jìn)行禮儀示范,，與入校師生、來(lái)賓互致問(wèn)候,，讓大家一進(jìn)校便有一種親切、溫馨的感受,。在校園內(nèi)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗繼續(xù)為大家服務(wù),，對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督,，制止一些不文明行為的發(fā)生,。

（三）班級(jí)管理

為科學(xué)有效地加強(qiáng)班級(jí)管理，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高,，營(yíng)造班與班之間,，學(xué)生與學(xué)生之間的良性競(jìng)爭(zhēng)工作的新局面，我們?cè)O(shè)想在班級(jí)管理工作中貫注了人文教育理念,、實(shí)行評(píng)定,。通過(guò)“少先隊(duì)值崗”、“值日評(píng)分”,、“環(huán)保小衛(wèi)士”執(zhí)勤,，及時(shí)了解各班學(xué)生的情況，對(duì)衛(wèi)生,、紀(jì)律,、兩操、學(xué)習(xí)及愛(ài)護(hù)公物等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化,、量化,，每周公布各班的得分情況，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，做到公正,、公開(kāi),、公平。期末則根據(jù)各班平時(shí)表現(xiàn),，評(píng)選“優(yōu)勝班級(jí)”,。

（四）主題教育活動(dòng)

1．文明禮儀教育

（1）舉行“好行為亮眼睛”攝影比賽

為進(jìn)一步推進(jìn)我校文明禮儀教育，豐富文明禮儀教育的形式,，培養(yǎng)同學(xué)們文明禮儀的習(xí)慣,，展示同學(xué)們文明禮儀的風(fēng)采。我校舉行了“好行為亮眼睛”攝影比賽,，同學(xué)們用手中的照相機(jī)捕捉了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景,，其中有文明的你，有文明的我,，也有文明的他……通過(guò)這次活動(dòng),，讓這些好行為再次點(diǎn)燃同學(xué)們心靈之燈，照亮他們前進(jìn)的方向,，并把好行為的種子放在心里,，讓它生根、發(fā)芽,，用恒心去澆灌,，讓文明之花在校園處處盛開(kāi)。

（2）,、開(kāi)展“文明禮儀”專題手抄報(bào)及自制賀卡活動(dòng)

為展示同學(xué)們?cè)诙Y儀教育學(xué)習(xí)方面的收獲和成果,，我校舉行了以“人人是形象，文明伴成長(zhǎng)”為主題的手抄報(bào)及自制賀卡活動(dòng),。四至六年級(jí)的同學(xué)設(shè)計(jì)的手抄報(bào)版面精美,，圖文并茂；內(nèi)容豐富多彩,，既有校園文明用語(yǔ),、三字歌、童謠,、名人名言等內(nèi)容,，又有文明禮儀常識(shí)、禮儀小故事以及身邊的文明少年等,。一至三年級(jí)的同學(xué)則用手中的筆描畫(huà)出身邊的文明,、心中的文明，并把它制成了一張張精美的賀卡作為新年禮物送給自己的父母,、老師和同學(xué),，從收集到的作品來(lái)看,，許多作品主題鮮明，富有創(chuàng)意,，充分展示了學(xué)生的藝術(shù)才能,。

（3）、舉行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽

為進(jìn)一步了解學(xué)生掌握文明禮儀知識(shí)的程度,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，考查各班文明禮儀活動(dòng)開(kāi)展情況。10月13日下午我校舉行了學(xué)生文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,。比賽以筆試的形式進(jìn)行,，學(xué)生們認(rèn)真思考、仔細(xì)答題,，體現(xiàn)了為班集體爭(zhēng)取榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)精神,。此次競(jìng)賽由學(xué)校統(tǒng)一命題、組織監(jiān)考以及閱卷,。競(jìng)賽內(nèi)容包括：文明禮儀常識(shí),、班級(jí)開(kāi)展文明禮儀教育情況問(wèn)卷等。參加競(jìng)賽學(xué)生達(dá)近百人,。學(xué)校將把這次競(jìng)賽成績(jī)納入到班主任的目標(biāo)考核中去,。通過(guò)此次競(jìng)賽活動(dòng)在全校師生中普及了文明禮儀常識(shí)，倡導(dǎo),、規(guī)范,、踐行了禮儀行為，提升了全校師生的文明素養(yǎng),，展示了學(xué)校文明和諧的良好風(fēng)尚，激發(fā)師生進(jìn)一步學(xué)習(xí),、了解文明禮儀基本常識(shí)及踐行文明禮儀的熱情,。

（4）、“文明禮儀之星”,、“文明禮儀先進(jìn)班集體”評(píng)選活動(dòng),。

榜樣的力量是無(wú)窮的。開(kāi)展“文明禮儀之星”的評(píng)選活動(dòng),，就是把學(xué)生們身邊的典型以“星”的形式展現(xiàn)出來(lái),。我們?cè)u(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)是：

①、在家庭做孝順父母,、關(guān)心親人,、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”,；

②,、在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó),、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信,、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”,；

③、在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相幫助,、尊重他人、善于合作的“小伙伴”,；

④,、在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生,、保護(hù)環(huán)境,、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；⑤,、在獨(dú)處時(shí),，做胸懷開(kāi)闊、心理健康,、勤奮自主,、勇于創(chuàng)新的“小主人”。一年來(lái),，我們共評(píng)選出了“文明禮儀之星”128名,、“文明禮儀先進(jìn)班集體”6個(gè)。同時(shí),，“文明禮儀之星”的先進(jìn)事跡材料和照片已在少先隊(duì)文明禮儀專欄中公布,。瞧，這些同學(xué)有的幫社區(qū)打掃衛(wèi)生,、有的在家?guī)妥黾覄?wù),、有的彎腰撿起校園的紙屑、有的幫殘疾人過(guò)馬路……,，他們用自己的行為傳承了中國(guó)幾千年的文明歷史,，這些“文明禮儀之星”不僅在實(shí)小閃爍，還將光芒輻射到家庭,、社會(huì)各個(gè)角落,，共同營(yíng)造出人人都講文明禮儀的氛圍。

2,、環(huán)保教育

（1）為了讓學(xué)生了解生活垃圾的危害,，認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性，學(xué)會(huì)給垃圾分類,，以提高環(huán)保意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的形成,，共建凈化、美化,、綠化,、教育化的“四化”校園，造就具有可持續(xù)發(fā)展意識(shí)的綠色人才,。10月6日下午第三節(jié)課各班召開(kāi)了以“科學(xué)處理垃圾創(chuàng)建綠色校園”為主題的班會(huì),。各班圍繞“科學(xué)處理垃圾創(chuàng)建綠色校園”這一中心主題展開(kāi)、延伸,，通過(guò)對(duì)“科學(xué)處理垃圾,，我能做什么？”或“大家齊動(dòng)手,，共創(chuàng)綠色校園”等話題展開(kāi)討論,、演講等。

（2）我校舉行了以保護(hù)環(huán)境,、關(guān)愛(ài)自然,、綠色消費(fèi)、持續(xù)發(fā)展為主題的“我心中的綠色家園”書(shū)畫(huà)比賽,。此次共收到參賽作品100余幅,，作品能緊扣“我心中的綠色家園”這一主題，通過(guò)同學(xué)們充滿稚拙,、天真無(wú)邪,、構(gòu)思獨(dú)特、造型夸張,、色彩斑斕的思維和想象力,，表達(dá)了他們對(duì)綠色世界的認(rèn)知和理解，充分展示了他們內(nèi)心世界里的美好生活和理想家園,。

學(xué)校德育工作總結(jié)標(biāo)題篇九

時(shí)間過(guò)得真是快,，轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期，又到了德育工作總結(jié)的時(shí)候了,，下面我對(duì)本學(xué)期德育作以回憶總結(jié),。

總得說(shuō)我們校區(qū)的德育工作做得還算是說(shuō)得過(guò)去,，沒(méi)有什么轟轟烈烈的驚天偉業(yè),，但平平實(shí)實(shí)的工作，勤勤懇懇的工作,，默默無(wú)聞的工作,，也迎來(lái)了師生及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。

一,、 一直在打造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，和諧合作德育團(tuán)隊(duì),，在這方面我們是以身作則，做到“春風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，在不知不覺(jué)中我們都做到了團(tuán)結(jié)、向上,、和諧,、合作，彼此間沒(méi)有任何隔閡,，可以說(shuō)心往一處想,，勁往一處用，是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體,。

二,、 本學(xué)期德育工作受益最大的決策是領(lǐng)導(dǎo)走底層，一身二職,，這樣充實(shí)了德育的基層力量,，象曹劍平、張超,、黃濤的加入加大了德育的工作力度,，提高了德育工作的全面進(jìn)步。尤其是很有德育經(jīng)驗(yàn)的宋長(zhǎng)春主任的加入使得我們的德育工作又以暫新面貌進(jìn)步著,。

三,、 x校長(zhǎng)的德育工作做得很出色，經(jīng)常給我們德育人開(kāi)會(huì),，進(jìn)行工作指導(dǎo),，解決存在的思想問(wèn)題，使得我們能保持思想一致,，從而行動(dòng)一致,，共同為xxxx校區(qū)命運(yùn)努力奮斗。

四,、 具體匯報(bào)這學(xué)期做了的些許工作：

1,、德育工作上，我們做得最多的是常規(guī)的工作,，平實(shí)的工作,，細(xì)小的工作，有時(shí)是讓人看了覺(jué)得可以忽略的工作：但我們做的工作又都是忙不完的工作：日復(fù)一日的做著幾乎同一個(gè)工作,，每日早中午都能到食堂看看,，進(jìn)行檢查、進(jìn)行管理,；每天的衛(wèi)生工作從早到晚都要檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)解決，無(wú)論什么時(shí)候?qū)W生間有矛盾我們都要沖在最前,，用那三寸不亂之舌努力去解決矛盾,，即要對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)有交待，也要對(duì)相關(guān)教師負(fù)責(zé)任,，也要對(duì)我們自己的學(xué)校有交待,，校區(qū)2200多名學(xué)生的紀(jì)律，行為,，思想,，生活，活動(dòng),，課間的紀(jì)律,，回寢的紀(jì)律，就餐紀(jì)律,，超市紀(jì)律,，還要關(guān)系兩個(gè)校區(qū)間的事情，每天24小時(shí)里德育人都要進(jìn)行關(guān)注,，關(guān)心,，有些許的不妥，有稍微的懶惰,，都會(huì)出現(xiàn)意想不到的事情,。每天的中午有人去睡覺(jué)休息的時(shí)候，有人去觀賞xx湖美麗xx的時(shí)候,，有人出去辦私事的時(shí)候,，有人在玩乒乓的時(shí)候，我們的德育人啊,，一直在第一線忙碌,、撕殺！一年來(lái)沒(méi)有享受過(guò)上述人的幸福??！無(wú)時(shí)無(wú)刻不在工作，即使有人偶爾坐坐,，心里也在想著學(xué)生,，一有風(fēng)吹草動(dòng)就把心懸在空中，不得安心,，所以我說(shuō),，xx中學(xué)的德育工作很累,，但我們都在努力做得更好,，讓孫卓校長(zhǎng)省心,，讓學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)放心。其中早來(lái)晚走的：宋長(zhǎng)春,、曹劍平,、黃濤，是典型代表,，這種精神讓我們尊重,！

德育工作上，xx有力度,，有辦法,，有膽量，有義氣,，有責(zé)任,，也有威嚴(yán)；他的加入使得德育工作力量顯得強(qiáng)大,。

xx：工作成熟,，有章法，寫(xiě)了一本《xx校區(qū)九年級(jí)學(xué)生會(huì)組成及管理細(xì)則》寫(xiě)得很好,，很有實(shí)用價(jià)值,。且籌劃了九年級(jí)的“畢業(yè)典禮”這個(gè)典禮在對(duì)師生的情懷德育上挺成功的`；

xx與xx一起完成了九年級(jí)的德育工作,，工作力度大,，很有人脈，也很有人氣,，在他眼里沒(méi)有什么困難的事情,，沒(méi)有什么不好擺弄的學(xué)生，沒(méi)有什么不講理的家長(zhǎng),；同時(shí)又負(fù)擔(dān)著九年級(jí)十四班的班主任工作,，班級(jí)工作能力強(qiáng)，有力度,，有威信,，受學(xué)生家長(zhǎng)的愛(ài)戴，且今年班級(jí)考入縣高的學(xué)生數(shù)在東西校區(qū)來(lái)說(shuō)最多,。

xx雖然年輕,，但很工作成熟，認(rèn)真且有熱情,，把年級(jí)工作當(dāng)成自己家的工作,，做事很有樣，很大度，深諳老道,，深得學(xué)生的敬畏和尊重,，深得老師的喜歡和支持，是德育工作上一位難得的人才,。

xx是一名德育工作上的新兵,，但是他有奉獻(xiàn)精神，數(shù)月如一日的在學(xué)校堅(jiān)守,，把工作看得很重,，當(dāng)成了事業(yè)去做，當(dāng)成了自己家的事情去做,，可能沒(méi)有人能感覺(jué)到他家中有老父親生病長(zhǎng)時(shí)間臥床,，家中有兒子在迎接中考！,！他把工作全都撲在工作上,！這是什么一種精神，我們xx中學(xué)需要更多的黃濤精神,！

xx工作老成,，經(jīng)驗(yàn)豐富，很有道眼,，在師生中的威望很高,，應(yīng)該說(shuō)他的工作不用領(lǐng)導(dǎo)操心，自己那份工作都能自己解決,，有點(diǎn)大將風(fēng)范,。

xx來(lái)到八年級(jí)后，給德育工作注入了新鮮血液,，使得八年級(jí)德育工作在原有基礎(chǔ)上又大幅度進(jìn)步,，他年齡偏大，但很勤快,，天天早來(lái)晚走,，很負(fù)責(zé)任，工作力度很大,，很快得到八年級(jí)師生的認(rèn)同,，按他自己的話說(shuō)：“怎得也得對(duì)得起自己這份工作，對(duì)得起孫校長(zhǎng)的信任”,，很普實(shí)的話,，讓人看到了一個(gè)人的責(zé)任感，看到一個(gè)人思想高度,。

xx負(fù)責(zé)全校區(qū)的學(xué)籍和檔案工作,，在每次上級(jí)來(lái)檢查檔案時(shí),，都能盡心盡力的工作，并有創(chuàng)造性的思維，使得每次的迎檢工作都能順利過(guò)關(guān)，我們的檔案室經(jīng)她的裝點(diǎn)很是別致，他的檔案工作很細(xì)，做出來(lái)的檔案盒給人一種美感；在學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)及平時(shí)清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)的工作上做得很細(xì),，很到位，每個(gè)循環(huán)都能掌握學(xué)生的變動(dòng)情況,；且能按照校區(qū)要求完成工作,；尤其是本學(xué)期為學(xué)生補(bǔ)錄電子學(xué)籍,，這是一個(gè)工作量很大的工作，為了把工作做好，她中午不休息，有時(shí)連飯都吃不上,，有時(shí)還要晚下班,，最后把電子學(xué)籍工作勝利完成（當(dāng)然這其中也得到信息部全體教師的大力支持，如技術(shù)上的工作,，采集頭像工作等,，從這項(xiàng)工作上可以看出信息部的工作是過(guò)硬的，是絕對(duì)不可缺少的,，有時(shí)又是舉足輕重的）

學(xué)校德育工作總結(jié)標(biāo)題篇十

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本,，不斷開(kāi)拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力,、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一,、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，形成了各部門(mén)密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì),。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高,，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫,、扶、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1,。精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2。規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3,。大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報(bào)、廣播站,、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng),。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1,。豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。

2,。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹(shù)立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開(kāi)展三評(píng)活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,，富有教育性,，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄,。

3,。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

四,、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì),。

1。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)聽(tīng)講座,、隨堂聽(tīng)課等形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。同時(shí),，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2,。我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了讀書(shū)教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同教育的氛圍,。

3。我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

五、存在的問(wèn)題

1,。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì)、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

2。需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

六、今后工作設(shè)想：

1,。進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書(shū)育人的全方位育人觀,。

2。加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3,。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問(wèn)題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

學(xué)校德育工作總結(jié)標(biāo)題篇十一

學(xué)校德育工作目標(biāo)：用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的生命質(zhì)量和個(gè)性發(fā)展,，用責(zé)任為學(xué)生打造一座又一座通向成功機(jī)會(huì)的橋梁,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,，把培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣作為德育工程,，以生命的尊嚴(yán)為起點(diǎn),，以生活的本真為源泉，讓德育能達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的程度,，使我們的學(xué)生成為既能承傳優(yōu)秀文化,，又能經(jīng)營(yíng)未來(lái)人生的新型人才。

我校德育工作注重了環(huán)境育人,，本學(xué)期我們加強(qiáng)了教學(xué)區(qū),、生活區(qū)的文化建設(shè)，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響。主要做了以下工作：

1,、完成了教學(xué)樓道校園文化吊牌設(shè)計(jì),；

2、每班都豐富了班級(jí)文化陣地內(nèi)容,；

3,、更換了校園內(nèi)和校園門(mén)外廚窗內(nèi)容；

4,、豐富和更加完善了宿舍樓道和寢室的文化內(nèi)容,；

5、在校園樓道和花園周圍增加了溫馨提示語(yǔ),；

6,、堅(jiān)持了每周一個(gè)德育主題，每周一次師生國(guó)旗下的德育主題講話,；

7,、迎接校風(fēng)示范學(xué)校檢查做了四塊德育工作方面的展板。

1,、每周會(huì)議都針對(duì)教師中存在的問(wèn)題或出現(xiàn)的現(xiàn)象有目的地進(jìn)行了良好師德師風(fēng)的引導(dǎo),；

2、進(jìn)行了一次師德師風(fēng)建設(shè)主題培訓(xùn)：《教師應(yīng)具有“三情一德》,；

3,、教科室成功地舉辦了一次師德報(bào)告會(huì)；

4,、每個(gè)教師都撰寫(xiě)了師德論文,；

5、堅(jiān)持了每周一次的生活教師培訓(xùn),，著力塑造生活教師形象,，提升了生活教師的人格素養(yǎng)。

1,、開(kāi)學(xué)進(jìn)行了班主任工作培訓(xùn),，明確了班主任工作職責(zé)和班級(jí)管理要求；

2,、引導(dǎo)班主任向?qū)I(yè)化方向發(fā)展

①利用學(xué)校網(wǎng)站,，開(kāi)展班級(jí)管理論壇活動(dòng)；

②鼓勵(lì)和指導(dǎo)班主任寫(xiě)教育隨筆,，積累自己的教育經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的教育人生,；

③開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流和論文評(píng)選活動(dòng),；

④送班主任到省、市參加培訓(xùn)，提高班主任的理論水平,，回校后結(jié)合自己的工作做匯報(bào),，培訓(xùn)我們的班主任教師。

1,、堅(jiān)持了每天班級(jí)管理常規(guī)檢查工作,；

2、堅(jiān)持了每周和每月班級(jí)考核制度,；

3,、堅(jiān)持了六一兒童節(jié)和期末的班級(jí)星級(jí)評(píng)比制度；

4,、每個(gè)班主任都結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際制定了切實(shí)可行的養(yǎng)成教育計(jì)劃,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)，80%的學(xué)生行為習(xí)慣良好,，100%的學(xué)生不良行為習(xí)慣得到了一定程度的糾正,；

5、著力營(yíng)造班級(jí)文化,，每班堅(jiān)持一天一個(gè)溫馨提示,，突顯班級(jí)管理特色；

1,、宿舍管理基本達(dá)到了規(guī)范化：制度——檢查——考核——評(píng)比

2,、堅(jiān)持了每周一次的生活教師主題培訓(xùn)，本期舉行了“生活教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)”,、“生活教師要學(xué)會(huì)正確對(duì)待工作”,、“生活教師工作如何做到顧全大局”、“生活教師與問(wèn)題面對(duì)面”,、“生活教師一日常規(guī)”,、“生活教師工作怎樣過(guò)細(xì)”“話說(shuō)校外的梁才學(xué)生”、“談工作中的困惑”等主題培訓(xùn)和討論,，從培訓(xùn)中不斷提升生活教師人格素養(yǎng)和工作水平,；

3、生活教師工作實(shí)行分段目標(biāo)化培訓(xùn),，讓他們明確每一段學(xué)生該怎樣培養(yǎng)和訓(xùn)練,；

4、生活教師主人翁意識(shí)比較強(qiáng),，工作主動(dòng),，不分彼此，與各部門(mén)的配合工作做得比較好,。

1,、加強(qiáng)了少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的培訓(xùn),；

2、組建和培訓(xùn)了國(guó)旗班,；

3,、堅(jiān)持了每周一次的學(xué)生電視節(jié)目的拍播；

4,、堅(jiān)持了每周每班班隊(duì)活動(dòng)的認(rèn)真開(kāi)展,；

5、成功舉辦了第二屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng),；

6,、認(rèn)真組織參加了07年的“青春瀘縣”活動(dòng)，并在活動(dòng)中取得了比較好的成績(jī),。

1,、通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站，發(fā)布了優(yōu)秀的家庭教育案例,，通知了我們的家長(zhǎng)在網(wǎng)上學(xué)習(xí),；

2、開(kāi)展了家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng),，認(rèn)真收集了家長(zhǎng)意見(jiàn),，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)到各部門(mén)和相關(guān)人員，積極改進(jìn)各方面的工作和服務(wù),；

3,、平時(shí)通過(guò)電話和面對(duì)面的交流，廣泛吸收家長(zhǎng)的意見(jiàn),，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議,；

4、認(rèn)真組織每一次家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校工作和服務(wù)情況,；

5、成功舉辦了第二屆學(xué)前班的畢業(yè)典禮,，受到家長(zhǎng)的好評(píng),。

1、教師和領(lǐng)導(dǎo)角色的認(rèn)識(shí)與轉(zhuǎn)換是一個(gè)值得研究的課題,；

2,、如何讓學(xué)生良好行為習(xí)慣得以持續(xù)也是一個(gè)值得研究的課題。

學(xué)校德育工作總結(jié)標(biāo)題篇十二

近年來(lái),，木子店中心學(xué)校德育工作以“以德治?！睘榉铰裕匀嫱七M(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以愛(ài)國(guó)主義為主線,，以行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以班級(jí)建設(shè)和培養(yǎng)學(xué)生健全人格為重點(diǎn),，以豐富多彩的德育活動(dòng)為途徑,，認(rèn)真落實(shí)“4610”德育活動(dòng)，努力創(chuàng)建星級(jí)德育學(xué)校,，把實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展作為學(xué)校教育的重要目標(biāo),，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平,，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,。該校通過(guò)完善制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，深入指導(dǎo)等形式,，有力地激發(fā)和調(diào)動(dòng)了各位德育工作者的潛能和工作積極性，在德育工作中發(fā)揮了應(yīng)有的作用,。在德育工作中,，緊緊圍繞一個(gè)中心“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個(gè)重點(diǎn)“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”,，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)“主題班會(huì)特色化、學(xué)生主題活動(dòng)多樣化,、宿舍管理規(guī)范化”,，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)教育、安全教育,、感恩教育,、養(yǎng)成教育、法制教育,、師德教育,、體驗(yàn)教育、心理健康教育,、環(huán)境教育等為重點(diǎn),，形成全員育人、全方位育人,、全過(guò)程育人的德育模式,，彰顯該校德育工作特色，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面,。

我校的主要做法是：

1,、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),，規(guī)范教師教育教學(xué)行為,，與每位教師要簽訂《師德承諾書(shū)》,，加大教師職業(yè)道德考核力度，考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤,。堅(jiān)持正面引導(dǎo),，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育,，防止教師簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生,，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

2,、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò),。實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、分管副校長(zhǎng)主抓,、政教處組織實(shí)施,，班主任、團(tuán)支部學(xué)生會(huì)干部,、心理健康老師,、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。

1,、根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等,，常通過(guò)廣播,、宣傳欄、櫥窗,、標(biāo)語(yǔ),、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳形式,，開(kāi)展規(guī)范教育,、養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)教育,、安全教育,、感恩教育、,、法制教育,、師德教育、體驗(yàn)教育,、心理健康教育,、環(huán)境教育,，來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操,，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。

2、挖掘校訓(xùn),、校風(fēng)等媒介的育人作用,，加強(qiáng)班風(fēng),、班集體建設(shè),，通過(guò)教育引導(dǎo)、活動(dòng)創(chuàng)建,、榜樣示范等多種形式,，逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助,、熱愛(ài)集體,、刻苦求知”的班級(jí)文化。

3,、注重學(xué)科滲透,，提高育人效果。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容,，做到既教書(shū)又育人,，真正體現(xiàn)“潤(rùn)物無(wú)聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局,。

4,、發(fā)掘家庭和社會(huì)教育資源，提升教育特色,。

（1）充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，貫徹學(xué)校的教育要求,；充分利用家長(zhǎng)座談會(huì),，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流,，變泛泛而談為有的放矢,，變唱獨(dú)角戲?yàn)榧倚９渤慌_(tái)戲，變一味等待為主動(dòng)出擊,，使其配合學(xué)校教育,，形成教育合力。

（2）挖掘社會(huì)教育資源,，有計(jì)劃的開(kāi)展校外教育活動(dòng),，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì),、融入社會(huì)，并在活動(dòng)的參與,、體驗(yàn)中提升素養(yǎng),。

1、開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng),。為了嚴(yán)格學(xué)校管理,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識(shí)和高尚情操,，創(chuàng)建文明健康,、溫馨和諧的美好校園，于9月份在全校范圍內(nèi)集中開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成,、文明禮儀教育月”活動(dòng),。

2、繼續(xù)抓實(shí)感恩責(zé)任教育活動(dòng)（10月份）,。以“感謝父母養(yǎng)育我”,、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會(huì)幫助我”為突破口,，幫助學(xué)生共同創(chuàng)造積極,、快樂(lè)的人生。

3,、開(kāi)展法制安全宣傳教育（11月份）,。加強(qiáng)宣傳：充分利用黑板報(bào)、宣傳欄,、校園廣播,、師生集會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育。要求每班出一期安全知識(shí)黑板報(bào),、校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)出一期有關(guān)安全知識(shí)的宣傳欄并利用校廣播進(jìn)行安全知識(shí)教育；開(kāi)展安全知識(shí)教育：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生意處傷害事故處理?xiàng)l例》,，開(kāi)展交通安全,、飲食衛(wèi)生、消防防汛,、防止煤氣中毒,、防止有意傷害、預(yù)防和消除他人暴力侵害等知識(shí)講座。加強(qiáng)戶處集體活動(dòng),、實(shí)踐課與勞動(dòng)課的安全教育,；各班組織一次以安全知識(shí)為主題的班會(huì)；進(jìn)行安全隱患排查活動(dòng)：對(duì)學(xué)校的供水,、供電設(shè)施,、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍,、教師宿舍,、食堂等關(guān)鍵部位進(jìn)行重點(diǎn)排查，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)整改,。

4,、開(kāi)展理想、心理健康教育活動(dòng)（12月份）,。主要以人際關(guān)系心理教育,、考試心理教育、青春期教育為突破口,，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男,、女同學(xué)的間的交往,，做到自尊與互尊。

1,、重視和加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”跟蹤幫教工作,，除了紀(jì)律處理外，同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展“德育導(dǎo)師”工作制,，建立個(gè)性化檔案和幫教機(jī)制,。通過(guò)“德育導(dǎo)師”活動(dòng)，每位黨員要確立1-2個(gè)幫教對(duì)象,，訂立幫教措施,，實(shí)施全過(guò)程管理。班主任每學(xué)期也要建立“問(wèn)題學(xué)生”檔案,，黨員要認(rèn)真填寫(xiě)“師生幫教”談話記錄,，學(xué)期末每位教師要有自己幫教的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2,、繼續(xù)推行“三值日”制度（領(lǐng)導(dǎo)值日,、教師值日、學(xué)生值日）,，實(shí)行行政值日責(zé)任追究制,，每天三查，每大周教師例會(huì)公布值日情況,，班級(jí)每月統(tǒng)計(jì),，每月頒發(fā)流動(dòng)紅旗,；尤其加強(qiáng)學(xué)生文明督導(dǎo)值日制度，督促學(xué)生認(rèn)真履行值日職責(zé),，積極參與學(xué)校管理,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練,，尤其抓好學(xué)生穿校服等,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,，做到在“嚴(yán)”上下功夫,，在“細(xì)”上做文章，在“精”上求發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過(guò)完善《班級(jí)量化管理方案》和加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生常規(guī)檢查小組,，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核繼續(xù)強(qiáng)化,，一狠抓一日常規(guī)。通過(guò)各種形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育和引導(dǎo),，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣,。針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，這學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣,、吃飯排隊(duì)等教育,。二要從細(xì)節(jié)做起。從最基本,、最簡(jiǎn)單,、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí),、節(jié)儉意識(shí),、衛(wèi)生意識(shí)。

4,、堅(jiān)持勤查勤訪,。全體教師，特別是班主任，要勤到班（舍）,、勤家訪,、勤談心，做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象,，通過(guò)談心去解決,；學(xué)生情緒低落，通過(guò)談心去鼓勵(lì),；學(xué)生的突出問(wèn)題,，通過(guò)談心去溫暖,；不做事后“消防員”,。

5、繼續(xù)推行主題班會(huì)公開(kāi)課和聽(tīng),、評(píng)課制度,，這學(xué)期初中每年段安排兩位班主任上主題班會(huì)公開(kāi)課，政教處的德育干部和本年段班主任必須參與聽(tīng)課,、評(píng)課。

6,、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化,。調(diào)整班級(jí)合理衛(wèi)生區(qū)域與制定衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求,。切實(shí)落實(shí)好衛(wèi)生責(zé)任制，做到分工明確,，責(zé)任到人,；通過(guò)各種渠道衛(wèi)生宣傳教育,，并發(fā)出有關(guān)通告禁止同學(xué)把食品帶入教學(xué)區(qū),；清潔大掃除一周兩次，日常清潔每天早飯后進(jìn)行,；成立常規(guī)檢查小組,，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生等方面常規(guī)檢查評(píng)比,；政教處負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行檢查評(píng)比,。

7、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，打造管理亮點(diǎn),。建立,、健全學(xué)生宿舍管理制度；加強(qiáng)班主任和學(xué)生宿舍管理員培訓(xùn),、考核力度,，大力提高班主任和宿舍管理員的素質(zhì)和能力；加強(qiáng)寄宿生教育,，培養(yǎng)寄宿生良好的生活習(xí)慣,；加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”,，讓我校的宿舍文化和內(nèi)務(wù)整理成為學(xué)校管理的一大亮點(diǎn),。

8、完善《班級(jí)日常量化管理方案》,，加強(qiáng)以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作委員會(huì)和班級(jí)評(píng)定小組的工作,，全面負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。并通過(guò)建立德育導(dǎo)師制,、心理輔助,、成長(zhǎng)記錄、鼓勵(lì)教育等方式,，引導(dǎo)學(xué)生從道德素質(zhì),、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康等方面自我評(píng)價(jià),、反思,，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到很大提高。

重視校園文化建設(shè),。加強(qiáng)校園文化建設(shè),，做到凈化、綠化,、美化,、教育化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),，做到讓每一面墻壁,、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能,。舉行小型運(yùn)動(dòng)會(huì)等,，讓學(xué)生全員參與,，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力,。不斷凈化和美化校園環(huán)境,，做到校園有花草，衛(wèi)生無(wú)死角,。同時(shí),，學(xué)校重視人性化教育，充分運(yùn)用各種校園媒體,，讓廣大師生樹(shù)立“校興我榮,，校衰我恥”的觀念，形成“以德為先,，以愛(ài)為魂,，以人為本”的人文環(huán)境。

樹(shù)立“安全無(wú)小事,，責(zé)任重于泰山”理念,，與轄區(qū)派出所建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，構(gòu)建安全教育網(wǎng)絡(luò),。健全各項(xiàng)安全工作制度,，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持重大活動(dòng)審批制度,，做到有預(yù)案,、有措施。成立護(hù)校隊(duì),、消防隊(duì)等安全工作小分隊(duì),，各班級(jí)設(shè)立安全員、信息員,，安全保衛(wèi)設(shè)施齊全,，重要場(chǎng)所和關(guān)鍵部位安裝電子探頭。定期進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，堅(jiān)持班主任每天幾分鐘安全教育制度,，通過(guò)國(guó)旗下講話,、校園廣播、電子屏幕,、班會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、等各種途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育,，定期開(kāi)展交通安全,、防溺水安全,、消防安全、食品安全等安全專題教育,，每年舉辦防震,、防災(zāi)逃生演練，不斷強(qiáng)化師生的安全意識(shí),。與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂家校安全責(zé)任書(shū),。重大活動(dòng)和節(jié)假日均通過(guò)家長(zhǎng)信告知家長(zhǎng)。

木子店中心學(xué)校全體教育工作者上下一心,，群策群力,，共同營(yíng)造了安寧、祥和的校園環(huán)境,，教育和培養(yǎng)了大批文明,、守紀(jì)的合格的畢業(yè)生，深受家長(zhǎng),、周邊群眾和社會(huì)的好評(píng),，學(xué)校也多次被上級(jí)部門(mén)表?yè)P(yáng)和表彰。

學(xué)校德育工作總結(jié)標(biāo)題篇十三

承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任,，這個(gè)學(xué)期我有幸繼續(xù)擔(dān)任中文系08級(jí)的1,、2班班主任。下面我就把我這個(gè)學(xué)期來(lái)的班主任工作總結(jié)一下：

1,、經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的喧嘩與騷動(dòng),，同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)了地處鬧市區(qū)的本部的學(xué)習(xí)與生活。從利于學(xué)習(xí)這個(gè)角度來(lái)說(shuō),，本部實(shí)不如棟青園,，去年十二月的四、六級(jí)就考的很不理想,，幸好1班的唐志紅同學(xué)過(guò)了六級(jí),，多少挽回了點(diǎn)面子。這一條相當(dāng)于背景介紹,。

2,、學(xué)風(fēng)問(wèn)題和學(xué)習(xí)效果問(wèn)題是本學(xué)期工作的重中之重。有了好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣才有可能有好的學(xué)習(xí)效果,，從現(xiàn)實(shí)功利立場(chǎng)看,，學(xué)習(xí)效果對(duì)學(xué)生今后的人生影響尤大。學(xué)的好不好直接影響到兩年后的就業(yè)與深造,。因此,，抓學(xué)風(fēng)必然落實(shí)到學(xué)習(xí)效果上。

3,、繼續(xù)灌輸對(duì)自己負(fù)責(zé),，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷?；培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng),、自尊的精神,。

4、貧困學(xué)生建檔及相關(guān)資助的評(píng)定工作,，努力做到公平,、公正和公開(kāi)。

5,、健康與安全問(wèn)題,，鄙人一直非常重視。尤其是甲流進(jìn)校那段時(shí)間,，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的健康狀況,，一有異常就及時(shí)按相關(guān)程序處理。

6,、經(jīng)常講一些有關(guān)就業(yè)的問(wèn)題,，讓他們有危機(jī)感。

7,、經(jīng)常下宿舍,，根據(jù)具體情況及時(shí)找需要幫助和鼓勵(lì)的同學(xué)談話。

8,、集體舞大賽,，08中文1班獲得了一等獎(jiǎng)；2班滑菲,、劉玉立,、高云天與另一名隊(duì)友代表中文系參加學(xué)院辯論大賽，過(guò)關(guān)斬將,，獲得了二等獎(jiǎng),。

9、宿舍搬遷緊張有序,，符合穩(wěn)定大局,。

10、認(rèn)真完成本人所在教學(xué)系及學(xué)院其他相關(guān)部門(mén)安排的工作,，由于部門(mén)多,，而且安排的工作更多，這里就不一一道來(lái)了,。

本人這個(gè)學(xué)期所做的班主任工作，離黨和人民的要求也許還有一定的距離,，我會(huì)在今后的工作中更加努力的,。

其他的套話廢話我就不說(shuō)了,。

學(xué)校德育工作總結(jié)標(biāo)題篇十四

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障,。因此,，我們把德育工作擺在重要位置，牢固樹(shù)立教書(shū)育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,。今年春季開(kāi)學(xué)以來(lái)我們堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力,，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái)，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制,，基本完成了學(xué)校德育的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)以來(lái)的德育工作情況總結(jié)如下：

開(kāi)學(xué)初，我們組織班主任,、教師學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》,。根據(jù)新綱要的要求，我們確立了“堅(jiān)持德育為先,。立德樹(shù)人,，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程”的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀；加強(qiáng)理想信念教育和道德教育,；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法,、艱苦奮斗的良好品質(zhì),；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容,，不斷提高德育工作的吸引力和感染力,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。把培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì),，作為學(xué)校一切工作的目的,。

我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛真求意見(jiàn),，重新修訂了《廟溝中學(xué)班主任管理制度》,、《廟溝中學(xué)班主任工作一日常規(guī)》,、《廟溝中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》、《廟溝中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化,、經(jīng)常化,，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證,。

本學(xué)期，我們完善了全體教師全員管理制度,，實(shí)行了“首遇責(zé)任制”,。我們要求每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中,，參與到班級(jí)文化建設(shè)中,。班級(jí)管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。政務(wù)處,、教導(dǎo)處、團(tuán)委分工不分家,，齊抓共管,，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

我校在建立,、健全規(guī)章制度的同時(shí),，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，帶班領(lǐng)導(dǎo),、值周教師,、學(xué)生會(huì)干部每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比,，做到每天檢查公布，每周小結(jié)通報(bào),，每月匯總結(jié)賬,，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果,。

把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，貫穿于學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面。我們通過(guò)心理健康教育課程、專題教育,、主題班會(huì)，進(jìn)行德育的強(qiáng)化教育,。同時(shí),，通過(guò)在各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)過(guò)程中，細(xì)化對(duì)于學(xué)生情感價(jià)值觀的引導(dǎo),，真正做到將德育工作深入到教育教學(xué)的方方面面。

本期我校以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，搭建平臺(tái)展示學(xué)生的才華，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中,。如通過(guò)帶班領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話、學(xué)生代表國(guó)旗下演講和校長(zhǎng)的新學(xué)期致詞等形式,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)自我，展望未來(lái),；開(kāi)學(xué)初的遵守《守則》,、《規(guī)范》教育,，使學(xué)生自覺(jué)用《守則》,、《規(guī)范》規(guī)范自己的言行,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；三月份的系列安全主題教育,、環(huán)保教育，通過(guò)講座,、活生生的案例、主題班會(huì)，讓學(xué)生感悟安全的重要,、生命的珍貴，珍惜自我的意義,，快樂(lè)自己，享受人生,；四月份的革命傳統(tǒng)教育，讓學(xué)生牢記革命傳統(tǒng)和革命理想,，樹(shù)立為中華之崛起而讀書(shū)的志向，并參加了愛(ài)心專款活動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,、幫助別人，關(guān)愛(ài)社會(huì),，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感,；五月份進(jìn)行了文明禮儀教育,使我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)得到全面提高,，為他們文明生活、幸福成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),。六月份的前途理想教育,、愛(ài)校教育,、通過(guò)演講比賽等形式,，讓學(xué)生樹(shù)立理想信念，為學(xué)校爭(zhēng)光,；通過(guò)上述這些活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，提高學(xué)生的文明程度,。

學(xué)校從《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)規(guī)程》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德,、學(xué)會(huì)感恩和文明禮貌等方面進(jìn)行教育,。

通過(guò)校園廣播,、國(guó)旗下講話,、學(xué)生集會(huì)等形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育,。利用開(kāi)學(xué)典禮，班會(huì)課,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育,、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi),。結(jié)合我校實(shí)際,，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念,，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu),，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

為了全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，本期全校實(shí)施了“十星評(píng)選活動(dòng)”,。使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，愛(ài)好得到發(fā)展,。

俗話說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”,，教育不僅要教書(shū),，更要育人。在今后的工作中,，我校將把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育、行為習(xí)慣教育,，提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓,，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康,、更全面的發(fā)展。