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小學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境廣播稿篇一

大家好,！我是廣播員陳雪，現(xiàn)在你們聽到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目,，今天廣播的主題是——《保護(hù)環(huán)境,，從身邊的小事做起》。

環(huán)境是人類生存的基本條件,，是人類賴以生存的基礎(chǔ),。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘,，為了我們這一代和將來的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境,，已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo),。俗話說：“千里之行,，始于足下?！北Ｗo(hù)環(huán)境,，要從我們身邊的小事做起。

首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大發(fā)明之一,，其基本材料是植物纖維,，而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害,。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材,，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體,。生活中,，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡,、減少物品的包裝,、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方,、信封循環(huán)再用,、盡量少用紙巾??對(duì)于廢紙要積極回收，不要亂扔,。

其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球,，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴(yán)重,。以我國為例,，全國660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足,，由于缺水,，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重,，沙塵暴頻繁發(fā)生,。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)人來說，已是當(dāng)務(wù)之急,。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）,、杜絕長流水（上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭）,、不往河流扔垃圾,、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。

我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源,，而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的,。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源,。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想,，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_發(fā),，不合理利用,，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇,，少開空調(diào)；多用節(jié)能燈,，少用白熾燈,；多用太陽能熱水器，少用電熱水器,；多用淋浴,，少用浴缸；少用一次性的用品等,，確保能源被合理地運(yùn)用,。

好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見,。

小學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境廣播稿篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué):

大家好,！我是廣播員陳雪，現(xiàn)在你們聽到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目,，今天廣播的主題是——《保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起》,。

環(huán)境是人類生存的基本條件,，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣,，一次又一次給人類敲響了警鐘,，為了我們這一代和將來的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境,，已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo),。俗話說：“千里之行,，始于足下,?！北Ｗo(hù)環(huán)境,，要從我們身邊的小事做起。

首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大發(fā)明之一,，其基本材料是植物纖維,，而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的'21%，特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害,。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材，就是破壞環(huán)境,，也等于是危害了我們的身體,。生活中，節(jié)約紙張的方法很多,，如：減少使用節(jié)日卡,、減少物品的包裝、自制草稿本,、習(xí)慣使用紙張的空白地方,、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾……對(duì)于廢紙要積極回收,，不要亂扔,。

其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋,，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴(yán)重,。以我國為例，全國660多個(gè)城市,，有400多個(gè)城市常年供水不足,，由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,，西北沙漠化嚴(yán)重,，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)人來說,，已是當(dāng)務(wù)之急,。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長流

水（上廁所,、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭）,、不往河流扔垃圾,、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水,。

我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源,，而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源,，積極利用可再生能源,。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的,，但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_發(fā),，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步,。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇,，少開空調(diào)；多用節(jié)能燈,，少用白熾燈,；多用太陽能熱水器，少用電熱水器,；多用淋浴,，少用浴缸；少用一次性的用品等,，確保能源被合理地運(yùn)用,。

好了，今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,，我們下周再見,。

小學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境廣播稿篇三

護(hù)地球，從我做起,，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的,。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染,、噪聲污染,、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類,?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命,。人體健康,，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境,。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境,、依法治理環(huán)境的意識(shí),，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂,，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福,。

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望,。無法想象,，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何,，到那時(shí),，也許只是灰飛煙滅,，一切的`一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中,。

讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍,?？矗烙^大方的教學(xué)樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪,、花壇,，曲折曲折的長廊意韻無窮，花草樹木錯(cuò)落有致;春夏鮮花吐艷,，綠意盎然,，形成了四季長青園林環(huán)境;文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里,、花壇里;每棵樹都有自己的“身份證”,，草坪上立著溫馨的提示牌。這一切,，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù),、保持這美好的環(huán)境而努力,。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室?你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水籠頭,，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過為我們祝塘中心小學(xué)建成優(yōu)美的'學(xué)園,、樂園、花園'提一個(gè)建議,，出一個(gè)點(diǎn)子嗎?

同學(xué)們,，讓我們師生一起努力，從我做起,，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)保活動(dòng),，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情,，環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,、有克制,，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,，我們其實(shí)都能做到,，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對(duì)和想過的。

當(dāng)然,，創(chuàng)常州“綠色學(xué)?！?爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn),。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎?我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí),、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,，用環(huán)保的行為來做事,，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,，干凈的,、美麗的、環(huán)保的地球,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。為了我們共同的家園,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,，承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然,，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證校園永遠(yuǎn)美麗,、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,，更應(yīng)是以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地。同學(xué)們請(qǐng)記住,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為”

小學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境廣播稿篇四

合：親愛的老師！同學(xué)們 ,！大家好,！

甲：當(dāng)清晨的陽光灑遍整個(gè)學(xué)校，

乙：當(dāng)蕭蕭的秋風(fēng)吹遍整個(gè)校園,，

甲：當(dāng)美麗的落葉像蝴蝶一樣紛飛,，

乙：我們感受到天高云淡、秋意漸濃,。

甲：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天,。

乙：付出一份真誠,，打造愛的世界。

甲：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行,。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)恢嘘?duì)主持,。我是主持人：

乙：我是主持人： 今天的欄目有“環(huán)保天地”,、“書香校園”。

一：環(huán)保天地

甲：最近你發(fā)現(xiàn)咱們學(xué)校的垃圾桶變樣了嗎,？

乙：對(duì)呀,！學(xué)校的垃圾桶換成了分類的垃圾桶。

甲：要做好垃圾分類回收,，我們先來了解一下垃圾是怎么分類的吧,。

乙：垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。

甲：同學(xué)們要注意,，可回收垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類,。 乙：廢紙主要包括報(bào)紙,、期刊、圖書,、各種包裝紙,、辦公用紙、廣告紙,、紙盒等,，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。

甲：塑料主要包括各種塑料袋,、塑料包裝物,、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷,、杯子,、礦泉水瓶、牙膏皮等,。

乙：玻璃主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片、鏡子,、燈泡,、暖瓶等。

甲：金屬物主要包括易拉罐,、罐頭盒等,。

乙：布料主要包括廢棄衣服、桌布,、洗臉巾,、書包、鞋等,。

甲：同學(xué)們,，剛才我們說的是可回收垃圾。

乙：不可回收垃圾包括廚房垃圾,、有害垃圾,、其它垃圾。

甲：舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害,！

乙：作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為保護(hù)環(huán)境,、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！

甲：我們的地球是美麗的：晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠,。 甲：保護(hù)地球是我們每個(gè)公民的義務(wù),，環(huán)保應(yīng)從我們做起，從每一件小事做起,。 合：讓我們的家園更美麗,，讓綠永恒！

二：書香校園

甲：接下來是“書香校園”節(jié)目,。

乙：秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風(fēng)景——手握書卷，靜靜讀書的身影,。

甲：與書相伴的日子是快樂的,。

乙：在今天的“校園書香”節(jié)目里， 由 為大家推薦一本好書《窗邊的小豆豆》 ,。

：《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,，來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對(duì)小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子呀,！”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切,、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時(shí)光,。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一,。

乙：不知不覺，紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲,。

甲：老師，同學(xué)們,，思緒在這里飛揚(yáng),！

乙：心靈在這里交織！

甲：不變的相約,，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播,！

乙：非常感謝大家的收聽。

合：再見,！

小學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境廣播稿篇五

主持人甲：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們大家中午好我是主持人曹夢(mèng)竹。

主持人乙：我是主持人陳雯雯,。

主持人甲：

天津是聞名中外的北國名城,，是我們的驕傲。塘沽是天津地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁華,、美麗的海濱城市,，而寧車沽也曾經(jīng)是“魚米之鄉(xiāng)”,。作為家鄉(xiāng)的小主人，你一定會(huì)為塘沽的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪,。然而你可曾想到,，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià),。

主持人乙,；

由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加,，加上人們環(huán)保意識(shí)淡薄,，我市的環(huán)境狀況日益惡化。請(qǐng)聽同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類帶來的無盡危害,。

主持人甲：

保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,，保護(hù)環(huán)境從自己做起，保護(hù)環(huán)境從小做起,。注意保護(hù)環(huán)境,。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任！為了明天生活美好,，同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么,，設(shè)想和打算呢？請(qǐng)聽小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的幾點(diǎn)做法,。

主持人乙：

同學(xué)們,！高度的園林綠化水平，是國家富強(qiáng),，民族繁榮,，社會(huì)文明的重要標(biāo)志。我們青少年約占全國人口的三分之一,。要做綠色世界的朋友,，就要拿出實(shí)際行動(dòng)來。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召,，確定了許多有意義的日子,。

主持人甲：

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,，為了讓我們的地球更加美麗,，讓我們手拉手行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)地球,。請(qǐng)聽倡議書。

主持人乙：

同學(xué)們，我們是寧車沽的一員,。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任,。同學(xué)們快快行動(dòng)起來，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù),。從點(diǎn)滴小事做起,，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，讓我們居住的環(huán)境更美麗,。

關(guān)于小學(xué)生保護(hù)環(huán)境廣播稿3愛護(hù)地球,，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的,。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染,、水質(zhì)污染、噪聲污染,、食品污染,、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康,，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境,、依法治理環(huán)境的意識(shí),，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂,，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福,。

綠色是什么的象征？綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色,，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí),，也許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。

讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校,，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍,。看，美觀大方的教學(xué)樓,；寬敞的.大道兩旁是令人心情舒暢的草坪,、花壇，曲折曲折的長廊意韻無窮,，花草樹木錯(cuò)落有致,；春夏鮮花吐艷，綠意盎然,，形成了四季長青園林環(huán)境,；文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里,、花壇里,；每棵樹都有自己的“身份證”，草坪上立著溫馨的提示牌,。這一切,，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎？學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎,？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù),、保持這美好的環(huán)境而努力,。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室,？你有過隨手扔下一張廢紙,、一個(gè)零食袋嗎？你有過打開學(xué)校的自來水籠頭,，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎,？你有過為我們祝塘中心小學(xué)建成優(yōu)美的學(xué)園、樂園,、花園提一個(gè)建議,，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？

同學(xué)們,，讓我們師生一起努力,，從我做起，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)保活動(dòng),，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士,。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電,；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉,；當(dāng)你下課,、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制,，而不是高聲喧嘩,；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,，我們其實(shí)都能做到,，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對(duì)和想過的。

當(dāng)然,，創(chuàng)常州“綠色學(xué)?！?爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn),。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水,；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng),！過400年才可能被完全分解掉,；對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎,？我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域,，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣,，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,，干凈的、美麗的,、環(huán)保的地球,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對(duì)大自然做出承諾,，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,，承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證校園永遠(yuǎn)美麗,、干凈,。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。同學(xué)們，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為,。