每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

愛護校園環(huán)境的廣播稿篇一

（開場白）,。

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學們,，合：大家中午好,！

甲：伴隨著這熟悉的樂曲。

乙：聆聽著這動人的旋律,；

甲：南豐小學紅領(lǐng)巾小廣播又與你相約,，我是主持人xxxxxx。

乙：我是主持人xxxxxx,。

甲：a：伴著春姑娘輕盈的腳步,，我們一起"尋找春天，放飛夢想",，走進了愉快,、充實我們的生活。細心的同學或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學校變化很大,。

乙：校園的宣傳欄,、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點努力的結(jié)果,。

甲：就拿我們每個班級的教室來說,，在輔導員老師和同學的共同努力下，每個班級都裝點得多姿多彩,，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中,，我們感覺學習起來也更有信心了。

下面請聽歌曲《給未來一片綠色》,。

乙：為美麗的校園增添了一道道亮麗的風景,！同學們也用實際行動支持學校建設(shè)。

甲：人們常說"言為心聲,，行為心表",。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立"自我"形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我,。學校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范,，希望同學們從我做起,，人人講文明,、懂禮貌，在校園中形成了"講禮儀光榮,，講文明被人尊重,，"的氛圍。

乙：見到老師,，你主動問好了嗎,？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎,？安靜的教學樓，是我們學習的地方,。我們的《新童謠》中說得好,，"追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒,。"高素質(zhì)的學生,，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便,，同時讓遠離身邊。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎,？不分場合地點隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生,，人人有責，我們應從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的'家園,。

甲：用完東西，你歸位了嗎,？好習慣,，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人,，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃，整理物品的時間,。

乙：做值日時,，你會偷懶嗎？每一名學生都是學校的主人,。愛護校園環(huán)境人人有責,，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境,。清晨,，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

甲：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的,。

合：我們下周四再見！

愛護校園環(huán)境的廣播稿篇二

乙：在這里,，我們向全校老師和同學發(fā)出以下六點倡議：

1.以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

甲：2.從我做起,，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做到把垃圾送到屬于它自己的家，也就是丟到垃圾桶里去,。

乙：3.提倡彎腰精神,，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾桶里,，確保地面干凈,。

甲：4.不在校園里吃任何零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物,。

乙：5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量,，做到離開教室關(guān)燈,，洗完手馬上把水龍頭關(guān)上，節(jié)約糧食,，杜絕浪費,。

甲：6.愛護公共設(shè)施，不亂涂亂畫,，不踩踏花草,，不亂搖動樹枝,。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈的，美化好學校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。環(huán)境永遠是我們的朋友，善待環(huán)境,，就是善待我們自己,。

乙：老師們、同學們,，讓我們從點滴做起,，自我約束，相互檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈，美化好學校的一草一木,，讓我們社會在既衛(wèi)生又文明的校園里,。

甲：同學們，環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待環(huán)境,，就是善待我們自己。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做當代文明小學生!

乙：愛護校園環(huán)境需要你,、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!

合：老師同學們,，今天的廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽!讓我們下次再會!

愛護校園環(huán)境的廣播稿篇三

乙：親愛的同學們！

合：大家下午好,！“小蜜蜂”廣播站又如約的和大家見面了,！

甲：我是來自七（三）班的。

乙：我是來自七（三）班的,。

合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目,！

甲：送走了溫和日麗的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天,。4月的三中校園,，花兒爭艷，春色滿園,，處處洋溢著生機與活力。

甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作,、學習和生活呢,？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,，哪能不全神貫注,？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學會愛護,；讓我們知書達禮,，更加文明；讓我們學習進步,，道德高尚,；讓我們學會謙讓，學會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),，增長著知識,。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,?？扇缃瘢谖覀兊男@里,，還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼,、紙屑、飲料瓶等,。每當風一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相稱,。“校園是我家,，愛護靠大家”,，我們相信，沒有哪一個老師,、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習,、生活。

甲：作為學校的一員，我們有責任和義務(wù)愛護校園,，努力做文明校園的開拓者,、實踐者、建設(shè)者,。只有這樣,，我們的校園才會更加美麗，更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責任感，從我做起,，從身邊做起,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。用心呵護我們的校園,，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么,？趕快行動起來吧,！

乙：所以，我們向全體老師和同學發(fā)出以下六點倡議：

2,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，做到垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為,。

3,、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾筒里,，確保地面的干凈。

4,、不在校園內(nèi)吃口香糖,、糖果等零食，更不亂扔,、亂吐殘渣廢物,。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識,，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷,，節(jié)約糧食,，杜絕浪費。

6,、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪,。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友,，就是善待我們自己,。

甲：老師們、同學們,，讓我們從點滴做起,，自我約束，相互檢查,。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈,，美化好學校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

乙：環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待朋友,，就是善待我們自己。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明三中人,！

合：“愛護校園行動”需要你、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力,！

愛護校園環(huán)境的廣播稿篇四

女：親愛的少先隊員們：

合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲，本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相見了,、

女：我是主持人陳俊菲,，來自二（1）班、

男：我是主持人李金澤,，也來自二（1）班

合：大家下午好,！

女：當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；

男：當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注,？

女：當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢,、

男：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學會愛護,；

女：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮，更加文明,；

男：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步，道德高尚,；

女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,，學會做人、

男：是的,，只要我們都做到了,，就像歌詞里唱的：我們都是好孩子，最最可愛的好孩子,；我們都是好孩子,，最最善良的好孩子啊?。ㄍｎD,，音樂聲響起）

男：我縣20xx年中小學田徑運動會于11月8—9日在漢源中學舉行，我校的運動健兒們早已備戰(zhàn)蓄勢待發(fā),，運動場上的風采,，就靠你們了，加油曙光的`運動健兒們?。,。ㄒ魳讽懫穑?/p>

女：在此我也倡議同學們，不要再買地攤上的三無產(chǎn)品,，為了自己的健康管好自己的嘴吧,、

男：播報地震時的9條須知識：

1、搖晃時立即關(guān)火,，失火時立即滅火

2,、不要慌張地向戶外跑

3、將門打開,，確保出口

4,、戶外的場合,，要保護好頭部，避開危險之處

5,、在百貨公司,、劇場時依工作人員的指示行動

6、汽車靠路邊停車,，管制區(qū)域禁止行駛

7,、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯

8,、避難時要徒步,，攜帶物品應在最少限度

9、不要聽信謠言,，不要輕舉妄動、（音樂響起）

男：同學們都是好樣的,！校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活、如今的校園,，更是煥然一新,，這個活雷鋒可都是我們可敬的老師們啊，看到老師們踩著桌子翹著腳尖去打掃我們的房頂,、燈管,；穿著單薄的衣服擦欄桿、拖地,，因為渾身都是汗啊——老師您辛苦了,！讓我們用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛的老師們吧！（停頓掌聲）

女：學校是我們的家,，我們是學校的主人,，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力、同學們,，積極行動起來,，保護好我們的校園環(huán)境，在此我倡議：從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不買不帶零食進校園,、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學改正、讓“彎腰”行動,，在我校每個角落都隨處可見吧,、（音樂響起）

男：多么難忘的時光,，雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情,，讓我們在《明天會更好》的歌聲陪伴下相約下次廣播吧,！再見！

女：再見,！

愛護校園環(huán)境的廣播稿篇五

愛護校園環(huán)境,，人人有責。讓我們一起響應今天的倡議,，用自己的行動打造美麗的校園,，為創(chuàng)造一個美好的學習環(huán)境而共同努力吧!下面是本站小編整理了愛護校園環(huán)境。

廣播稿,。

歡迎你閱讀,。

甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一陣清風,，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠,，打造溫馨的世界,。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行,。

甲：敬愛的老師,。

乙：親愛的同學們。

合：大家早上好!本期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

甲：我是主持人,。

乙：我是主持人。

甲：,，你知道今天是什么日子嗎?

乙：恩,，今天是10月13日，我知道了,，今天是少先隊建隊日!

甲：沒錯,，今天是少先隊第62個建隊日。

乙：,，你覺得作為一名少先隊員,，在建隊日這天該怎么向少先隊獻禮呢?

乙：恩，你的提議很好!那我們今天就來聊聊“愛護校園環(huán)境”這個話題吧!

甲：我們都知道,，干凈整潔的校園能帶給我們生機,，帶給我們活力，綠色的校園,，美好的環(huán)境是我們每一個學生所向往的,，走進我們解小的校園,，都會被那迷人的風景所吸引。現(xiàn)代化的教學樓,，豐富多彩的文化墻,，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下，會使我們感到精神振奮,、心情舒暢,。校園中的綠色風景，對我們是極其有益的,。不是嗎?一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福,，也使精神達到更高,、更好的狀態(tài)!

乙：是啊，看到這么美麗的校園,，我們都應當好好珍惜。

甲：在校園里,，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑,，美化我們的校園。不過,，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤?，還有人亂丟紙屑、水果皮,、食品袋,、空瓶子......

乙：每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候;,。

甲：每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候,，我們有沒有想過它有多么的痛苦?

乙：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

甲：每當我們看見教室的桌子臟了的時候,。

乙：我們有沒有想過,，這樣，你還能安心的學習嗎?

甲：同學們,，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。讓我們撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花;愛護一棵草...用自己的實際行動保護環(huán)境,，凈化校園,。

乙：值此少先隊建隊日之際,，我們紅領(lǐng)巾廣播站向所有少先隊員發(fā)出倡議。

甲：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進垃圾筒,。并主動撿拾地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,。

乙：2.請不要隨地吐痰或扔冷飲,，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

甲：3.為了花草樹木們的健康成長,，請不要隨意踐踏攀折它們,。

乙：4.請保護好學校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫,、亂印,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立積極的環(huán)保意識,。主動清理地面和墻壁上的污垢,。

甲：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭,。

乙：愛護校園環(huán)境，人人有責,。讓我們一起響應今天的倡議,，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學習環(huán)境而共同努力吧!

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,。感謝大家的收聽,，我們下期節(jié)目再見!

甲：敬愛的老師、親愛的同學們!

合：大家上午好!

甲：我是八(2)班的,。

乙：我是八(2)班的,。

合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目!

甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學習和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,，哪能不全神貫注?當我們在整潔幽雅的環(huán)境中學習時，一定會倍感心情舒暢!優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學會愛護;讓我們知書達理，更加文明;讓我們學習進步,，道德高尚;讓我們學會謙讓,，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),，增長著知識。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活,。可如今,，在我們的校園里,，特別是在校門口，還時常散落著同學們隨意亂扔的果皮,、紙屑,、飲料瓶等。每當風一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞,，所有的這一切，都與我們的文明校園很不相稱,。校園是我家,，愛護靠大家。我們相信,，沒有哪一個老師,、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活,。

甲：作為學習的一員,，我們有責任和義務(wù)愛護校園，努力做文明校園的開拓者,、實踐者、建設(shè)者,。只有這樣,，我們的校園才會更加美麗、更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責任感，從我做起,。從身邊做起,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。用心呵護我們的校園,，相信收獲的一定是滿園芬芳，同學們,，還等什么?趕快行動起來吧!

乙：在這里,，我們向全校老師和同學發(fā)出以下六點倡議：

甲：2.從我做起,，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到把垃圾送到屬于它自己的家,，也就是丟到垃圾桶里去,。

乙：3.提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾桶里,，確保地面干凈。

甲：4.不在校園里吃任何零食,更不亂扔,、亂吐殘渣廢物,。

乙：5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,，減少紙的用量,，做到離開教室關(guān)燈，洗完手馬上把水龍頭關(guān)上,，節(jié)約糧食,，杜絕浪費。

甲：6.愛護公共設(shè)施,，不亂涂亂畫,，不踩踏花草，不亂搖動樹枝,。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈的,，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待環(huán)境，就是善待我們自己,。

乙：老師們,、同學們，讓我們從點滴做起,，自我約束,，相互檢查。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,，美化好學校的一草一木，讓我們社會在既衛(wèi)生又文明的校園里,。

甲：同學們,，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待環(huán)境，就是善待我們自己,。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做當代文明小學生!

乙：愛護校園環(huán)境需要你、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力!

合：老師同學們,，今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽!讓我們下次再會!

甲：敬愛的老師,，親愛的同學們!

合：大家下午好!“校園之聲”廣播站又如約的和大家見面了!

甲：我是主持人翁艷婷,。乙：我是主持人梁詩詩。

合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目!

甲：送走了溫和日麗的陽春三月,，我們迎來了繁花似錦的人間四月天,。

4月的三中校園，花兒爭艷,，春色滿園,，處處洋溢著生機與活力。

甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作,、學習和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學會愛護;讓我們知書達禮,，更加文明;讓我們學習進步，道德高尚;讓我們學會謙讓,，學會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),，增長著知識。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活?？扇缃?，在我們的校園里，還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼,、紙屑,、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家,，愛護靠大家”，我們相信,，沒有哪一個老師,、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活,。

甲：作為學校的一員,，我們有責任和義務(wù)愛護校園，努力做文明校園的開拓者,、實踐者,、建設(shè)者。只有這樣,，我們的校園才會更加美麗,，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責任感,，從我做起，從身邊做起,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。

用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么?趕快行動起來吧!

乙：所以,，我們向全體老師和同學發(fā)出以下六點倡議：

2,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為,。

3、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈,。

4,、不在校園內(nèi)吃口香糖,、糖果等零食，更不亂扔,、亂吐殘渣廢物,。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識,，減少紙的用量，做到人走燈滅,，人走水斷,，節(jié)約糧食，杜絕浪費,。

6,、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪,。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友,，就是善待我們自己,。

甲：老師們、同學們,，讓我們從點滴做起,，自我約束，相互檢查,。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈,，美化好學校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

乙：環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待朋友,，就是善待我們自己。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明一中人!

合：“愛護校園行動”需要你,、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!

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愛護校園環(huán)境的廣播稿篇六

女：親愛的少先隊員們：

合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲，本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相見了,。

女：我是主持人陳俊菲,，來自二（1）班。

男：我是主持人李金澤,，也來自二（1）班,。

合：大家下午好！

女：當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡,；

男：當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注,？

女：當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢。

男：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學會愛護；

女：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更加文明；

男：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步,，道德高尚；

女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,，學會做人,。

男：是的，只要我們都做到了,，就像歌詞里唱的：我們都是好孩子,，最最可愛的好孩子；我們都是好孩子,，最最善良的好孩子?。。ㄍｎD,，音樂聲響起）,。

男：《新聞直通車》這個欄目，讓我們不出校門就能了解新聞時事,，開拓了我們的視野?，F(xiàn)在播報，10月31日,，北京市教委下發(fā)《關(guān)于進一步規(guī)范中小學校飲食管理工作的通知》,。通知中要求,，不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料。嚴禁出售無質(zhì)量安全保障的產(chǎn)品,，嚴禁出售有礙學生身心健康的商品,。有調(diào)查顯示，我國12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%,，14歲孩子為92%,。

女：10月31日吉林松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣附近發(fā)生5.5級地震以來，到11月5日為止,，幾天內(nèi)發(fā)生了近90次余震,，累計造成6004戶房屋受損，超過3.5萬名群眾受災,。目前還沒有完整的人員傷亡報告,。有關(guān)專家說，最近全球地震已經(jīng)進入相對活躍期,，如何防護呆會在下個欄目告知,。

男：11月7日，也就是今天,，我校將迎來了——全國義務(wù)教育基本均衡縣驗收,。這是一項艱巨而光榮的任務(wù)，讓我們?yōu)檫@次活動獻出自己的微薄之力：見到客人主動問好,、見到垃圾主動彎腰撿起,、不大聲喧嘩、不隨地吐痰丟垃圾,、不去用手涂抹白色的墻壁,，相信我們都是好孩子，最最棒的好孩子,。

男：我縣20xx年中小學田徑運動會于11月8—9日在漢源中學舉行,，我校的運動健兒們早已備戰(zhàn)蓄勢待發(fā)，運動場上的風采,，就靠你們了,，加油曙光的運動健兒們！?。ㄒ魳讽懫穑?。

女：每個人都渴望擁有一個健康的`身體，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有很多與健康息息相關(guān)的小常識,，不知道大家是否有注意到呢？《安全健康樂園》這一欄目,，就給同學們提供了一個學習的平臺,。

男：國家之所以禁止學生喝碳酸飲料,，禁有禁的理由：碳酸飲料會引起骨質(zhì)疏松、影引起鈣,、磷比例失調(diào),。一旦鈣缺失，對于處在生長過程中的少年兒童身體發(fā)育損害非常大,。缺鈣無疑意味著骨骼發(fā)育緩慢、骨質(zhì)疏松,。有資料顯示,，經(jīng)常大量喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險是其他青少年的3倍。其次是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒的重要原因之一,。報告稱,，常喝碳酸飲料會令12歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加59%，令14歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%,。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料,，這兩個年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%。同學們,，這個數(shù)字是不是很可怕,，檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢。俗話說：牙好胃口好嗎,。

女：在此我也倡議同學們,，不要再買地攤上的三無產(chǎn)品，為了自己的健康管好自己的嘴吧,。

愛護校園環(huán)境的廣播稿篇七

校園是我家,，愛護靠大家。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活,。本站小編為大家整理了關(guān)于愛護校園環(huán)境。

廣播稿,。

音樂……,。

合：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站,，與您相約快樂時分,。敬愛的老師，親愛的同學們,，大家中午好!我是播音員李曉洋,，我是播音員孫瑞婉。

甲：春天到了,，春姑娘穿著綠色的紗裙,，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息,，睜開了眼睛,。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的,，伸伸懶腰,，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭,。地上的花兒也競相開放,，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花,，五彩的桃花,、梨花、杏花,、櫻花······,。春天是綠色的，春天是繽紛的,。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里,，在同學們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里,，在機關(guān)的大院里......綠樹在城市里,，城市在樹林里。路上車水馬龍,，路邊綠樹成蔭,。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體,，凈化者我們賴以生存的大氣,。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。

音樂……,。

甲：夏天,，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼,，它是天然的調(diào)溫器,。當狂風大作，暴雨傾盆的時候,，大樹又能給我們擋風避雨,。

乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細菌消毒站,，是噪聲消音器......

甲：毀壞了綠樹,，砍伐了森林，水土流失,，風沙肆虐,，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田,，人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己,。

乙：沒有了綠樹，哪有樹林,。沒有樹林,，哪里會有動物，植物,。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界,。

甲：綠樹有效地,、適時地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨,。愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境,，就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>

乙：讓我們青少年行動起來，積極響應祖國的號召,，植樹造林,，愛護綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃,、郁郁蔥蔥的綠色世界,，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。

音樂……,。

甲：接下來是“佳作欣賞”,。首先請欣賞……。

乙：下面請欣賞……,。

乙：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過七彩的童年。

甲：本次播音主播：李曉洋,、孫瑞婉,。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽,。

合：再見!

音樂……,。

男：敬愛的老師們。

女：親愛的少先隊員們：

合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲,，本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相見了,。

女：我是主持人陳俊菲,，來自二(1)班。

男：我是主持人李金澤,，也來自二(1)班,。

合：大家下午好!

女：當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;,。

男：當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?

女：當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢,。

男：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學會愛護;,。

女：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮，更加文明;,。

男：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步，道德高尚;,。

女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,，學會做人。

男：是的,，只要我們都做到了,，就像歌詞里唱的：我們都是好孩子，最最可愛的好孩子;我們都是好孩子,，最最善良的好孩子啊!(停頓,，音樂聲響起)。

男：《新聞直通車》這個欄目,，讓我們不出校門就能了解新聞時事,，開拓了我們的視野。現(xiàn)在播報,，10月31日,，北京市教委下發(fā)《關(guān)于進一步規(guī)范中小學校飲食管理工作的通知》。通知中要求,，不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料,。嚴禁出售無質(zhì)量安全保障的產(chǎn)品，嚴禁出售有礙學生身心健康的商品,。有調(diào)查顯示,，我國12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%，14歲孩子為92%。

女：10月31日吉林松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣附近發(fā)生5.5級地震以來,，到11月5日為止,，幾天內(nèi)發(fā)生了近90次余震，累計造成6004戶房屋受損,，超過3.5萬名群眾受災,。目前還沒有完整的人員傷亡報告。有關(guān)專家說,，最近全球地震已經(jīng)進入相對活躍期,，如何防護呆會在下個欄目告知。

男：11月7日,，也就是今天,，我校將迎來了——全國義務(wù)教育基本均衡縣驗收。這是一項艱巨而光榮的任務(wù),，讓我們?yōu)檫@次活動獻出自己的微薄之力：見到客人主動問好,、見到垃圾主動彎腰撿起、不大聲喧嘩,、不隨地吐痰丟垃圾,、不去用手涂抹白色的墻壁,，相信我們都是好孩子，最最棒的好孩子,。

男：我縣20xx年中小學田徑運動會于11月8—9日在漢源中學舉行,，我校的運動健兒們早已備戰(zhàn)蓄勢待發(fā)，運動場上的風采,，就靠你們了，加油曙光的運動健兒們!!(音樂響起)。

女：每個人都渴望擁有一個健康的身體,，在我們?nèi)粘Ｉ钪校泻芏嗯c健康息息相關(guān)的小常識,，不知道大家是否有注意到呢?《安全健康樂園》這一欄目,，就給同學們提供了一個學習的平臺。

男：國家之所以禁止學生喝碳酸飲料,，禁有禁的理由：碳酸飲料會引起骨質(zhì)疏松,、影引起鈣、磷比例失調(diào),。一旦鈣缺失,，對于處在生長過程中的少年兒童身體發(fā)育損害非常大。缺鈣無疑意味著骨骼發(fā)育緩慢,、骨質(zhì)疏松,。有資料顯示，經(jīng)常大量喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險是其他青少年的3倍。其次是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒的重要原因之一,。報告稱,，常喝碳酸飲料會令12歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加59%，令14歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%,。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料,，這兩個年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%。同學們,，這個數(shù)字是不是很可怕,，檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢。俗話說：牙好胃口好嗎,。

女：在此我也倡議同學們,，不要再買地攤上的三無產(chǎn)品，為了自己的健康管好自己的嘴吧,。

男：播報地震時的9條須知識：

1,、搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火,。

2,、不要慌張地向戶外跑。

3,、將門打開,，確保出口。

4,、戶外的場合,，要保護好頭部，避開危險之處,。

5,、在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動,。

6,、汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛,。

7,、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯,。

8,、避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度,。

9,、不要聽信謠言,，不要輕舉妄動。(音樂響起),。

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愛護校園環(huán)境的廣播稿篇八

老師們,、同學們：

你們好!

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。

當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長,。保護校園環(huán)境，這也是我們的責任和義務(wù),，但某些同學還是有些不文明的行為,，在校園里隨手亂扔垃圾，隨地吐痰,，隨意攀折樹枝,，采摘花朵,，這種行為破壞了校園環(huán)境,，也損害了個人的形象，人人都是護綠天使,，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。為此，我代表大隊部向全校師生發(fā)出倡議：

一,、全校師生一起來保護現(xiàn)有草木,，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,，愛護每一株幼苗,。

二,、節(jié)約用水，不亂扔廢紙,、果皮紙屑,，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰,，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣,。

老師們，同學們：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進行著,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,，決定著校園生活的幾多色彩，當然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如,，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的精神風貌,，無手機鈴聲的“綠色課堂”等,。我們一致認為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責任和義務(wù),，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們倡議：保護校園環(huán)境,，共建綠色校園。

1,、立即行動起來,，都來關(guān)心、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2,、愛護每一片綠地，做到不踏綠地,，不攀折花木,。

對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3,、爭做文明人,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、紙屑，特別是在我們早餐,、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋,。

4、勤儉節(jié)約,，珍惜校園的各種資源,。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷,。

5,、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動,。

6,、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂,。

7,、師生和諧，同學友好,，語言文明,，行為規(guī)范。

8,、人人都是環(huán)保天使,，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止,。

用我們的實際行動影響周圍的人,，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境,。

老師們,，同學們!為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環(huán)境,。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責任感,，多彎一下腰，多伸一次手,，從我做起,、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之,，不以善小而不為”,。讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀,。

同學們：

大家好!今天我廣播的主題是保護校園環(huán)境,。

聽，中華大地吹響了保護環(huán)境的號角,?！爸挥幸粋€地球”，“保護環(huán)境,，人人有責”無不提醒著我們愛護環(huán)境,、愛護地球,，創(chuàng)建美好家園的重要性。

綠色是我們?nèi)祟惖膿u籃,，綠色是生命脈動的渴望，綠色是人類恒久的主題,，然而伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益惡化,。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風沙肆虐,，綠色森林的肆意砍伐，淡水資源的嚴重污染,。綠色在減少，生命在消亡,，氣候反常,，地球不堪重負,。地球在人類的自私中遭受了嚴重的破壞，已遍體鱗傷,。如今保護環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務(wù)!保護環(huán)境,，早有“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓,。在今天,，我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己,，我們不僅要從我做起，還應發(fā)揮自己的力量呼吁身邊的人也加入到保護環(huán)境是行列中來,。合理利用資源，更竭心盡力的優(yōu)化環(huán)境,，讓環(huán)境永葆青春,，能為我們?nèi)祟惖纳媾c發(fā)展提供優(yōu)良的條件,。

作為學生，我們雖然沒有呼吁社會的力量,，但我們可以從身邊做起，做力所能及的事,。樹立綠化校園的意識,，履行綠化校園的義務(wù),。積極投身到環(huán)境美化的工作中來為環(huán)境美化做應有的貢獻。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，遵守學校的,。

規(guī)章制度,。

積極主動的做好值日工作。將湟川創(chuàng)建為一個綠色校園我們應該認識到創(chuàng)建綠色校園是我們每一個人的任務(wù),、職責明白創(chuàng)建綠色校園并非只是一人之事也并非只是一天之功。這將需要我們?nèi)w師生共同努力將綠化工作堅持下來,。使我們的校園環(huán)境無處不清新無處不優(yōu)雅。優(yōu)美壞境也可使老師能夠更好的育人我們能夠更好的學習,。而且創(chuàng)建綠色校園除了對學校自身有重要意義外還是創(chuàng)建綠色祖國、綠色世界的開場鑼鼓!

同學們,，來吧，讓我們行動起來,，把保護環(huán)境做為自已應盡的義務(wù)，用自已的實際行動保護環(huán)境,，創(chuàng)建綠色家園。我相信在不久的將來,，環(huán)顧人類的家園，我們的校園,，必是綠的世界,，花的海洋!

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