每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

畢業(yè)后寫給老師的感謝信 畢業(yè)前給老師的感謝信篇一

您好,！

我是xx的爸爸,，不知道您還記不記得我。剛剛和xx通過電話,，他現(xiàn)在在學(xué)校很好,，還加入了學(xué)生會(huì),，提到了考大學(xué)前的往事，我們父子倆都無比的感慨,，也由衷的想跟您道謝,，感謝xx高考前遇到您這么負(fù)責(zé)，有耐心的老師,，在國(guó)慶和中秋佳節(jié)到來之前,，給您寫下這封感謝信，也提前祝您節(jié)日快樂,！

20xx年9月26日,，這一天我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，我的老婆,，xx的媽媽因車禍永遠(yuǎn)的離開了我們,。我們家從此發(fā)生了翻天覆地的變化，xx因?yàn)閶寢尩碾x開,，傷心不已,，從此一蹶不振，成績(jī)一落千丈整天沉迷于游戲中無法自拔,。

xx從小到大跟著母親,，孩子母親是一位老師，一直教導(dǎo)他成長(zhǎng),。我經(jīng)常出差,，家里大大小小的事兒都是我愛人操心，她突然不在了,，感覺這個(gè)家也沒個(gè)家的樣子了,。兒子從小到大都比較依賴媽媽，愛人去世后,，兒子把媽媽經(jīng)常穿的一套衣服掛在了自己的房間里,，經(jīng)常盯著這套衣服看。我知道媽媽的離開對(duì)他打擊是有多么的大,，剛好那時(shí)我的工作也遇到了一些問題,，在處理好了xx媽媽的后事后，我就出差去了北京,，xx我也沒怎么管,。

直到有天接到xx班主任的電話說：“xx爸爸，你好,！我是xx的班主任,，xx現(xiàn)在成績(jī)一落千丈，有時(shí)還逃課，上課也不聽講,，整天在課堂上睡覺,，找他談話，他也什么都不說,，這次調(diào)考他只考了400多分,，這個(gè)成績(jī)上本科都難啊,！xx以前是很愛學(xué)習(xí)的,，也是我們班沖刺重點(diǎn)大學(xué)的苗子，現(xiàn)在怎么成了這樣??！距離高考只剩下不到半年的時(shí)間，您能方便到學(xué)校來和我談?wù)剢?？”我告訴了老師,，孩子?jì)寢屓ナ赖氖虑椋哺嬷怂椰F(xiàn)在在外出差不方便回來,，等我過幾天回來再談,。xx的老師聽了我的話，狠狠的罵了我一頓,?！澳灰幻τ诠ぷ鳎活櫤⒆?，xx已經(jīng)失去了媽媽,，現(xiàn)在是他最需要您的時(shí)候，您卻為了工作,，一點(diǎn)都不顧孩子,。您掙再多錢也不能為xx買一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，如果您現(xiàn)在還不放下手上的工作,，回來看看xx,，您以后一定會(huì)后悔的?！睊炝穗娫捄?，我思考了很久，我覺得xx班主任說的對(duì),，我立馬把手頭的工作交接好,，回了家。

回武漢后,，我立馬去了xx的學(xué)校,，找了他的班主任,，和班主任談了很久，班主任告訴我,，xx現(xiàn)在的成績(jī)真的很不理想，以現(xiàn)在的成績(jī)別說考重點(diǎn)大學(xué),，上本科都難,，其實(shí)xx的基礎(chǔ)還是有的，就是升入高三后太頹廢,，第一輪復(fù)習(xí)完全沒有上,，您可以在外面找個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，幫助xx把第一輪復(fù)習(xí)補(bǔ)上,，再找個(gè)老師給他把英語基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)一下,，xx的英語成績(jī)一直不好，還有半年的時(shí)間,，我相信xx還是有希望可以考上一本學(xué)校的,。

離開學(xué)校后，我在學(xué)校附近的網(wǎng)吧找了xx,，把他拽回了家,，我們大吵了一架。我問他：你還要頹廢到什么時(shí)候,，你看看你現(xiàn)在這個(gè)樣子,，你媽媽看到了會(huì)有多心痛。他大吼：你別提我媽,，你整天忙于工作,，有關(guān)心過我，關(guān)心過我媽嗎,？我媽離開后,，你還是整天忙于工作，家里就我一個(gè)人,，回到家我就看到我媽媽為我忙碌的身影,，你知道我有對(duì)痛苦嗎？那晚我們父子倆抱頭痛哭,，我說爸爸知道錯(cuò)了,，爸爸已經(jīng)放下了所有工作，陪你備考,，我們好好學(xué)習(xí),，考個(gè)好大學(xué)好嗎？

第二天,，xx很早就起床去了學(xué)校,，放學(xué)回來后我跟xx談了談,，我說我和你班主任談了，班主任說你現(xiàn)在第一輪復(fù)習(xí)都沒有上,，英語基礎(chǔ)一直不好,，爸爸跟你在外找個(gè)補(bǔ)習(xí)老師，跟你補(bǔ)習(xí)一下,，你看好嗎,？xx好像是重新燃起了學(xué)習(xí)的欲望，說好的,，就回房間學(xué)習(xí)了,。

通過在網(wǎng)上咨詢，多方對(duì)比我就選擇了快學(xué)教育,，當(dāng)晚就和快學(xué)的一個(gè)老師電話聯(lián)系了,，說明天可以帶孩子過來試聽，給孩子的學(xué)習(xí)情況做個(gè)全面的檢測(cè),。第二天晚上我就帶孩子去了校區(qū),，遇到了楊老師您，第一次見面看著您,，就覺得您非常的和藹可親,。和您面談中，我把孩子的具體情況跟您說了,，您說您要和孩子單獨(dú)談一下,，當(dāng)時(shí)您和孩子談完后，就看著你們笑著走出了教室,，那是xx媽媽離開后,，我第一次看他笑，當(dāng)時(shí)我就決定讓孩子在這里學(xué),，孩子也告訴我他愿意在這里跟著楊老師學(xué),。

因?yàn)榫嚯x高考不到半年時(shí)間，高三的時(shí)間非常的緊,，xx放棄了晚上自習(xí)的時(shí)間,，到校區(qū)跟著您一對(duì)一學(xué)習(xí)英語，每晚我都接他從學(xué)校到校區(qū)上課,，您也非常的耐心和負(fù)責(zé),，等我們來上課，有時(shí)候xx有不懂的問題,，您也會(huì)幫助他到上課到很晚,，甚至拖堂。xx跟著您學(xué)后,，我發(fā)現(xiàn)他不僅找了學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,，自信心也增強(qiáng)了很多,，您給他上完課后，回到家,，他也還會(huì)把您給他講的題目反復(fù)的鞏固消化,，有時(shí)候他累的趴在桌上就睡了！看著他的變化我非常的欣慰也很心疼,，不過他高考路上還有我和您陪伴著他,，我想他媽媽看著他現(xiàn)在的變化，也會(huì)感謝您的,。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，xx成績(jī)進(jìn)步真的很大,，您為孩子付出的努力我也都看在眼里,，高考時(shí)我們一起陪著他，看著他自信的走出考場(chǎng)向我們走來,，那一刻真的很幸福,。成績(jī)出來后，我們高興的給您打電話報(bào)喜,，xx對(duì)著電話那頭的您大喊,，楊老師，我做到了,，我完成了我們的約定,，我也幫媽媽實(shí)現(xiàn)了愿望，我考上華中師范大學(xué)啦,！

上大學(xué)前,，我問xx，當(dāng)時(shí)楊老師跟你說了什么讓重拾信心的??！他告訴我，他說補(bǔ)習(xí)前,，你和他約定要幫助他考上華中師范大學(xué),，因?yàn)檫@是xx媽媽生前想讓xx考的學(xué)校，xx的媽媽當(dāng)了十幾年的老師,，當(dāng)年高考因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠,，沒能如愿上這所學(xué)校，就開玩笑說希望xx能考上這所學(xué)校,，雖然這只是媽媽當(dāng)時(shí)的一句玩笑話,，xx卻把媽媽的這句話深深的扎在了心底，并為之努力,。

此刻,，xx帶著媽媽的夢(mèng)想正在桂子山下學(xué)習(xí),。未來的他我想一定也會(huì)像您，像他媽媽一樣成為一名優(yōu)秀的人民教師,，幫助無數(shù)和他曾經(jīng)一樣有夢(mèng)想的孩子考入理想大學(xué)的,。

好了，就寫這么多了,，太多的話也無法表達(dá)我對(duì)您的感謝,，十一假期等xx回家，我?guī)е鴛x去看望您,！最后祝您身體健康,，工作順利！

此致

敬禮,！

xxx

xx年xx月xx日

畢業(yè)后寫給老師的感謝信 畢業(yè)前給老師的感謝信篇二

敬愛的老師：

您好!

此時(shí),，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案,。昏暗的黑夜里,，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師,，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說：“您辛苦了,。”

父母給予我肉體,，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上,，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您,。是父母給了我生命之根,，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,，是您用知識(shí)的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門,，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞,，如何去面對(duì),，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后,，我看到的是苦口婆心。

當(dāng)我遇到挫折時(shí),，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后,，我看到的是用心良苦,。

當(dāng)我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后,，我看到的是孜孜不倦,。

如果說我是度過嚴(yán)冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng),，提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流,，那么您便是堅(jiān)固的堤壩，教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽,，那么您就是一雙磅礴的手,，托起我徐徐上升!

敬愛的老師，是您打開我蒙蔽的雙眼,，教我去洞察這個(gè)世界,。

是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng),。

是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng),。

您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn),，卻讓我暢游在無限的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

敬愛的老師,，您所給予我的,，不僅僅是書本的知識(shí)，也給了我做人的道理,，為人處事的原則,，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!

我真心地想對(duì)您說：“老師，您辛苦了!”

此致

敬禮

x年x月

畢業(yè)后寫給老師的感謝信 畢業(yè)前給老師的感謝信篇三

親愛的母校：

你好!

我非常得感謝你六年來對(duì)我的教導(dǎo),。美麗的母校,，我在即將離開你時(shí)，竟會(huì)有一點(diǎn)依依不舍,。我從沒想到,，我對(duì)你的愛竟會(huì)如此深沉。我舍不得你呀!

在我第一天步入校園的大門,，就對(duì)小學(xué)生活充滿了憧憬,，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱,。這一擁,，竟有六年之久。現(xiàn)在,，把我和你生生地分開,，我很痛,，你也會(huì)很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到,，我不在是你懷中孩子的一員,，我從一個(gè)對(duì)知識(shí)憧憬的兒童，在你的教誨下,，漸漸變成了一個(gè)有知識(shí),，有理想，有抱負(fù)的少年,。我感到了自己的脫胎換骨 ,，小學(xué)里，我再也無法施展自己的才華,，我需要一片新天地,，一個(gè)新世界去做我該做的。也許,，這就是我要離開你,，去中學(xué)的原因吧!

現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生,，在學(xué)習(xí)和功課之余,，幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活，回顧六年來,，和你,，和老師，和同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴 ,，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記,。六年了，六年!我們像一棵棵樹苗,，在這里茁壯成長(zhǎng),，根深蒂固了。我們長(zhǎng)大了,，長(zhǎng)好了,，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了,，像蒲公英的種子,，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃的土地上,，在這兒,，我們可以得到更多的養(yǎng)料知識(shí)，來讓自己長(zhǎng)大，長(zhǎng)高,，長(zhǎng)得又粗又壯,，成為了棟梁之材，為祖國(guó),，為社會(huì)作出貢獻(xiàn),。

最讓我留念你的是我的班主任姚老師。姚老師在講臺(tái)上站了三十多年,，臺(tái)下坐著的孩子換了一批又一批,。老師對(duì)我們班上的每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一件事,，讓我仡今難忘,。四年級(jí)時(shí)，我上課說話,，做小動(dòng)作,，作業(yè)不認(rèn)真，姚老師很生氣,，把我留下來,，我垂首站在老師面前，看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴(yán)厲的目光讓我不敢直視,，語重心長(zhǎng),，苦口婆心的話語讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從此,，不再犯。老師謝謝你的教誨!

母校啊,，你是河流,，我們就是水滴;你是天空，我們就是云朵;你是森林,，我們就是樹木;你是溫室,，我們就是花朵;你是大樹，我們就 是樹葉,。葉落要?dú)w根,，我們要化做春泥更護(hù)花，在有所作為之后,，回到你身邊,，為你做出貢獻(xiàn)，以此來報(bào)答你的培育之恩!

真誠(chéng)地祝你桃李滿天下 !

你的孩子

xx年6月26日

畢業(yè)后寫給老師的感謝信 畢業(yè)前給老師的感謝信篇四

敬愛的老師：

您好!

老師,，您已經(jīng)教我們語文一年多了,，對(duì)我的教育，我終身難忘。我想對(duì)您說：老師,，謝謝您!在去年里,，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會(huì)做的時(shí)候,，您給了的幫忙……我想對(duì)您說：“謝謝您,，我的老師!

因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很簡(jiǎn)單和開心,，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系,，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,，我感到十分榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章,。以前,，我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的，您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,，此刻我們和您的吐字都差不多了,，而且還用感情朗讀課文,。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力,。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰,，津津有味的聽著,，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語文課。

如果我們是美麗的花朵,，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長(zhǎng),、大放光芒!老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師,，您的精神,，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng),，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。

我真情的說：“老師，謝謝您!”

最后,，祝崔老師身體健康,、工作順利、萬事如意!

此致!

敬禮!

您的學(xué)生：xx

××年××月××日

畢業(yè)后寫給老師的感謝信 畢業(yè)前給老師的感謝信篇五

敬愛的老師：

您好!

老師,，您已經(jīng)教我們語文一年多了,，對(duì)我的教育，我終身難忘,。我想對(duì)您說：老師,，謝謝您!

在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí),，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會(huì)做的時(shí)候,，您給了的幫忙……我想對(duì)您說：“謝謝您，我的老師!

因?yàn)樵谀愕恼n堂里,，我們都感到很簡(jiǎn)單和開心,，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!

老師您說過在課堂上,，我們不僅僅僅是師生關(guān)系,，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到十分榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文,、文章,。以前，我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的,，您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文,。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美,、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力,。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰,，津津有味的聽著,，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語文課。

如果我們是美麗的花朵,，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長(zhǎng),、大放光芒!老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!啊,，老師，您的精神,，永記我心!您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬,。

我真情的說：“老師，謝謝您!”

最后,，祝崔老師身體健康,、工作順利、萬事如意!

此致!

敬禮!

20xx年x月x日

畢業(yè)后寫給老師的感謝信 畢業(yè)前給老師的感謝信篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、胡校助,、周老師：

你們好!我是航空六班曹毅恒的姑姑曹理慧，今天我懷著無比激動(dòng)的心情連夜給你們寫信,，懇請(qǐng)你們耐心看完,，冒昧寫這封信的目的只有一個(gè)，我代表曹毅恒的父母感謝貴校的領(lǐng)導(dǎo),、胡校助和航空班的隊(duì)長(zhǎng)教導(dǎo)員和航六班的所有代課老師,，特別是感謝航六班的班主任周老師。

曹毅恒是來自革命老區(qū)陜北延安的一個(gè)孩子,，因?yàn)楦赣H是一個(gè)跑長(zhǎng)途貨運(yùn)的大車司機(jī),，常年在外靠苦力養(yǎng)家，他的母親一個(gè)人帶兩個(gè)兒子還要在外打工,，所以曹毅恒小時(shí)候缺乏良好的教育,，在知識(shí)儲(chǔ)備和性格養(yǎng)成等方面跟其他孩子拉下很大的差距，以至于曹毅恒到貴校后,，沒有能很快適應(yīng)少年航空班的集體生活，引來了一系列生活心理方面的問題,，給胡校助教官和兩任班主任的工作帶來諸多不便，作為家長(zhǎng)深感歉疚!

首先感謝胡校助和教官和各位老師的以高度的責(zé)任感和使命感,，以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)把這個(gè)孩子培養(yǎng)到現(xiàn)在這樣一個(gè)樂觀快樂的樣子,，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。

其次特別的感謝航六班的班主任周老師。托爾斯泰曾說過：“如果一個(gè)老師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合,，他就是個(gè)一個(gè)完美的老師,?！弊哉J(rèn)為周老師就是這樣一個(gè)完美的老師,。他關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí),，沒有放棄對(duì)后進(jìn)生的挽救與培養(yǎng)。

這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來,，他每天深入班級(jí)里了解和探索每個(gè)孩子的個(gè)性的學(xué)習(xí)狀況,，為了和學(xué)生和家長(zhǎng)溝通方便，及時(shí)處理班上的事務(wù),，周老師都是在航六班教室對(duì)面的航模室,，周老師說這樣為了同學(xué)們有事隨時(shí)找他溝通處理。有一次我在跟周老師了解曹毅恒的情況時(shí),，同學(xué)們看到有家長(zhǎng)在沒敢進(jìn)來,，直到上課鈴快響了才進(jìn)來說：“有事需要匯報(bào)老師，但怕打擾老師跟家長(zhǎng),?！敝芾蠋熣f:“不是給你們說了嗎?為了班里的事情隨時(shí)可以進(jìn)來,，班級(jí)里的事情第一。”

我當(dāng)時(shí)就感覺這老師太好了，把班級(jí)的事放在第一位,，把學(xué)生的事放在第一位,，有這樣一個(gè)有責(zé)任心班主任我們家長(zhǎng)就放心了,。正是因?yàn)橹芾蠋熞蛉耸┙蹋贫ㄟm應(yīng)每個(gè)學(xué)生的教學(xué)方法,，鼓勵(lì)班干部起帶頭作用,，成績(jī)優(yōu)秀的幫帶后進(jìn)的同學(xué)，嚴(yán)格了班風(fēng),，樹立了按規(guī)矩辦事,，從嚴(yán)治班，才有了現(xiàn)在航空六班的奮發(fā)努力,、積極上進(jìn)的良好班風(fēng),。

周老師了解到曹毅恒語文底子差，特意讓他自己備一小節(jié)課給同學(xué)講,，提高了他的提煉組織能力,，增強(qiáng)了自信心。了解到曹毅恒英語底子差,，周老師親自監(jiān)督曹毅恒每天早上利用早操跑步時(shí)堅(jiān)持背30個(gè)單詞,，日復(fù)一日使曹毅恒的詞匯量有了很大的提高。

針對(duì)曹毅恒各方面底子差,，劉老師和孫教導(dǎo)員王隊(duì)長(zhǎng)也沒有少給予反復(fù)糾正和培養(yǎng),，終于在這個(gè)學(xué)期有了很大的改善，老師們都說這個(gè)孩子像變了一個(gè)人似的,。這就是我們家長(zhǎng)為什么想給校領(lǐng)導(dǎo)寫封表揚(yáng)和感謝信的原因所在,。

如果說老師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心就是成功教育的動(dòng)力源泉。周老師剛來接這個(gè)班時(shí),，曹毅恒是一個(gè)重點(diǎn)交接的學(xué)生,，幾乎達(dá)到無法挽救的邊緣，他開始封閉自己的內(nèi)心,，不愿意跟別人吐露自己的內(nèi)心,。

周老師不但沒有否定曹毅恒，而是發(fā)自內(nèi)心真情的愛學(xué)生,，呼喚,、激勵(lì)、鼓勵(lì)曹毅恒,，慢慢打開曹毅恒的心靈大門。周老師說：“第一次跟曹毅恒溝通時(shí)孩子哭得像個(gè)淚人一樣,，周老師說只要他還會(huì)哭就證明有救”,。

周老師用他多年來積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)把曹毅恒拎起來了，心靈深處有了明顯的認(rèn)識(shí),，雖然曹毅恒現(xiàn)在的成績(jī)還沒有趕上來,，但他懂得學(xué)了，在各方面的表現(xiàn)都有明顯的進(jìn)步,。

每次班級(jí)里發(fā)生違紀(jì)的同學(xué)老師從不縱容,，嚴(yán)格批評(píng)，嚴(yán)格管教,，并及時(shí)以語音的形式發(fā)在家長(zhǎng)群里,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解自己的孩子在學(xué)校發(fā)生的事情以及處理結(jié)果，每次的班會(huì)都會(huì)以語音的方式發(fā)在群里進(jìn)行,。周老師對(duì)學(xué)生的愛超過了家長(zhǎng),，無論是孩子還是家長(zhǎng)都由衷的尊敬和愛戴周老師!

在班會(huì)的內(nèi)容里聽到孩子們對(duì)犯了錯(cuò)誤后，不再是撒謊遮蓋,，而是自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，自己承認(rèn)錯(cuò)誤，愿意接受懲罰,，并嚴(yán)格遵守,，自覺做到。這就是周老師教育成功之處,，我不一一列舉班會(huì)的內(nèi)容了,，每個(gè)辦法都是新穎的。都是最有效的,，也是極好的!讓孩子們做到自覺遵守規(guī)章制度,，為從嚴(yán)治軍打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓航空班的孩子們進(jìn)入軍校就很快適應(yīng)紀(jì)律嚴(yán)明的軍校生活。

在抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中,，周老師有獨(dú)到之處,，周老師讓后十名的同學(xué)里的兩名檢查其他八名同學(xué)的作業(yè)和英語單詞背記情況，曹毅恒負(fù)責(zé)四個(gè)同學(xué)的作業(yè),。在檢查的過程中又可以復(fù)習(xí)一遍,，周老師來檢查這曹毅恒和另外一個(gè)同學(xué)的作業(yè)和單詞背記情況!讓曹毅恒沒有偷懶的機(jī)會(huì)。辛苦周老師了!作為家長(zhǎng)深感歉疚!給老師的增加了不少工作量!但周老師不辭勞苦的不放棄一個(gè)后進(jìn)同學(xué),。

高中生的個(gè)性還有穩(wěn)定,，容易形成羊群效應(yīng)，也就是俗話說的一個(gè)老鼠害了一鍋湯,。如果把后進(jìn)生的積極性調(diào)動(dòng)起來,，大家形成一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，老師管理起來輕松了,，學(xué)生學(xué)習(xí)起來也就有勁了!記得周老師剛接手這個(gè)班時(shí),，有些家長(zhǎng)不太適應(yīng)新?lián)Q的老師，但經(jīng)過三個(gè)月的接觸,，家長(zhǎng)群里的家長(zhǎng)異口同聲的佩服周老師的教導(dǎo)有方,，每次群里發(fā)完班會(huì)語音內(nèi)容后，家長(zhǎng)們贊聲一片,，讓每一個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)的了解到班級(jí)里發(fā)生的任何事情和處理意見!

周老師不僅對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，對(duì)家長(zhǎng)也毫不客氣，有一個(gè)孩子因?yàn)檫`反航空班手機(jī)管理規(guī)定后被停課,，家長(zhǎng)心急在沒有經(jīng)過老師的同意下把孩子送回學(xué)校,。老師在班會(huì)里直接批評(píng)家長(zhǎng)不配合老師樹規(guī)立據(jù)，家長(zhǎng)們心服口服,，當(dāng)下難得有周老師這樣肯負(fù)責(zé)任,、敢負(fù)責(zé)任的老師了!

我們衷心感謝您的敬業(yè)付出、感謝平日里對(duì)每個(gè)孩子的成長(zhǎng)給予的足夠關(guān)注,，更感謝周老師客觀地看待孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，點(diǎn)燃了孩子心靈的火炬，在您的悉心教育下,，孩子們發(fā)生了很大的變化!感恩遇到周老師這樣的好老師,，感謝您為我們這些在教育孩子面前無能為力的家長(zhǎng)們提供了教育法寶!

最后請(qǐng)?jiān)试S我代表曹毅恒的家長(zhǎng)向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)教官和全體老師們表示真誠(chéng)的感謝和真誠(chéng)的祝福。

你們是教書的楷模,，育人的典范,，孩子們?cè)谶@樣師德高尚的領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)教導(dǎo)下，一定會(huì)成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的棟梁之才!我衷心的祝愿西安中學(xué)越辦越好,，西安少年航空班永葆全空軍第一的榮譽(yù),，為祖國(guó)的航空事業(yè)輸送更多更優(yōu)秀的飛行人才!

畢業(yè)后寫給老師的感謝信 畢業(yè)前給老師的感謝信篇七

敬愛的老師：

您好!

鮮花感恩雨露,。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩,，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,，一代代的老師們是那么盡心盡力,，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路,?！袄蠋煛保@兩個(gè)字從心底呼喚出來,，是多么的親切,。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的偉大，無法言表,，您們的平凡,，令人敬仰，您們的神圣,，無字可書,。

老師，您就像那鐘表上的秒針,，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀,。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干,，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇,。

老師，您就像辛勤的園丁,，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,，施肥，裁剪,。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí),，您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí),，您再一次出現(xiàn)在我們身邊,，為我們付出。

老師，您就想那春蠶一樣,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。啊!老師,，您為我們付出的太多了,，我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信,，老師您的付出是值得,，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的，長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才,。

老師,，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì)一直記在心里,，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語 ,。老師，我敬佩您,，所以,，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里,，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

祝您：節(jié)日快樂,，萬事如意，身體健康,，工作順利!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

畢業(yè)后寫給老師的感謝信 畢業(yè)前給老師的感謝信篇八

敬愛的袁老師,，齊老師：

您好!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表二(11)班全體家長(zhǎng)向你和齊老師表示衷心地感謝!你們辛苦了!

我家孩子是去年6月中旬從吉林長(zhǎng)春轉(zhuǎn)學(xué)過來的,。自從入校以來,，班主任及所有老師對(duì)孩子付出了很多心血，讓孩子可以健康快樂,、順利融入到這個(gè)集體中,。

我家樂樂在長(zhǎng)春的時(shí)候一直是班里成績(jī)最好的孩子，身邊結(jié)交了一幫很有愛的小伙伴,，一直被我們家里和老師捧在手心里,。所以，當(dāng)時(shí)要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,，我們家長(zhǎng)充滿了擔(dān)心,，怕孩子到這邊不適應(yīng)，怕學(xué)習(xí)跟不上這邊的進(jìn)度,，怕不能盡快融入到新的集體中,。但是所有這些擔(dān)心從見到袁老師的那一刻起都不存在了,，老師用她那豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，讓我家樂樂從一個(gè)害怕膽小的小女孩很快地適應(yīng)了這邊的學(xué)習(xí)環(huán)境,，每天早上能開開心心地去上學(xué),，回家能認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)?？赡苓@些在老師眼里覺得是太正常的工作了,，可是，在我們家長(zhǎng)的心里,，這是滿滿地感動(dòng)和感謝!這學(xué)期開學(xué),，我問樂樂，你要回長(zhǎng)春上學(xué)還是在追光上學(xué),，孩子回答我,，要在追光這邊上學(xué)。很普通的一段對(duì)話,，可那是夾雜著老師的愛和孩子的愛的一句話!

今天,，樂樂參加了這學(xué)期的第一次考試，考了雙百分,，我心里感慨萬千,。這一次小考試對(duì)其它孩子可能就是一次普通的小測(cè)驗(yàn)，但是對(duì)我是一個(gè)肯定,，肯定了我沒有選錯(cuò)學(xué)校,，肯定了老師的付出!還記得剛來的時(shí)候，由于教材不一樣,，袁老師和齊老師給我們放學(xué)單獨(dú)補(bǔ)課的日子,。孩子送出來了,，老師們連飯都沒吃上,，臉上還帶著陽光般的笑容，讓我們家長(zhǎng)和孩子怎么能不喜歡你們?

樹木的生長(zhǎng),，離不開陽光雨露,，因?yàn)槔蠋焸儫o私的奉獻(xiàn)，孩子們才能生機(jī)勃勃,。老師,，謝謝你們認(rèn)真做教育，謝謝你們對(duì)每一個(gè)孩子都那么好,，謝謝你們讓我看懂了教師這個(gè)職業(yè)的偉大之處!

祝你們永遠(yuǎn)開心幸福!桃李滿天下!

二(11)班

20xx.9.25