在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

實習(xí)自我鑒定畢業(yè)登記表自我鑒定篇一

(1),、實習(xí)時間可以適當(dāng)增長一點，雖然可以學(xué)到整個工作的流程如何施工，但是一些細(xì)節(jié)無法深入,。

(2),、實習(xí)的過程中，可以適當(dāng)舉行一些交流會,，如在實習(xí)中期可以分組舉行一些經(jīng)驗交流會,，老師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實習(xí)更加有目的性,，而不會存在漫無目的實習(xí)的現(xiàn)象,。

(3)、同學(xué)們可以找個空閑時間(如周末),，互相參觀一下對方的工程,，看看別人是怎么做了，這樣可以防止成為井底之蛙,，也可以促進(jìn)交流,，取其精華，而棄其糟粕,。

非常感謝學(xué)院以及老師為自己提供了一個良好的實習(xí)機(jī)會,，也讓自己第一次接觸現(xiàn)場，接觸社會,，不僅讓自己學(xué)會了如何將理論與實際相結(jié)合,，更重要的'是讓自己學(xué)會了如何做為了自已提高自身各方面的素養(yǎng)，考慮到自身的實際情況,，我填報了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的土木工程專業(yè),。三年來,我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)牢固掌握專業(yè)知識，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標(biāo)進(jìn)行各式學(xué)習(xí)的社會實踐,。這些都培養(yǎng)了我的責(zé)任感和一定的工作能力,，每一項任務(wù)我會用我積極，學(xué)習(xí),，奉獻(xiàn),，合作的態(tài)度去完成。

三年的錘煉,，筑就了我扎實的對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團(tuán)隊精神;活潑開朗,、樂觀上進(jìn),、有愛心并善于施教并行;在未來的工作中，我將以充沛的精力,，刻苦鉆研的精神來努力工作,，穩(wěn)定地提高自己的工作能力,，堅信在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校學(xué)習(xí)的知識在我的人生定有用武之地。

實習(xí)自我鑒定畢業(yè)登記表自我鑒定篇二

不知不覺已經(jīng)度過了三年大學(xué)時光,，在不久的將來,，我們就要步入社會，走上工作崗位了,。三年的專業(yè)學(xué)習(xí)究竟讓我學(xué)會了多少會計理論,，掌握了多少職業(yè)技能，相信單憑成績單上的數(shù)字并不能給我一個滿意的答復(fù),，只有把自己放在會計這個職位上才能真正檢驗我這三年來的學(xué)習(xí)成果,。因此，這次到中國南車集團(tuán)株洲電力機(jī)車有限公司實習(xí),，不僅是為了完成學(xué)校安排的學(xué)習(xí)任務(wù),，更是我對自己的一次考驗，一次鞭策,。在這次實習(xí)中,，我受益匪淺，感觸良多,，盡管有些想法還不成熟,，經(jīng)驗也相當(dāng)匱乏，但我相信這次實習(xí)將為我未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ),。

會計是以貨幣作為主要計量單位,，運用一系列專門方法，對企事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行連續(xù),、系統(tǒng),、全面和綜合的核算和監(jiān)督并在此基礎(chǔ)上對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行分析、預(yù)測和控制以提高經(jīng)濟(jì)效益的一種管理活動,。在以往的學(xué)習(xí)過程中,，我們通過對基礎(chǔ)會計、中高級財務(wù)會計,、成本會計,、管理會計等會計專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)，基本掌握了會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系。然而實習(xí)與理論是有差距的,，如果不能將理論知識運用到實際工作中去,，那么我們所學(xué)的一切都是紙上談兵,。因此我們必須在正式走上工作崗位前去親身體驗一下一名會計人員的工作和生活,，在實務(wù)中切實掌握理論知識，在團(tuán)隊合作中培養(yǎng)人際交往的能力，在企業(yè)的大環(huán)境下了解財務(wù)工作對于企業(yè)正常運行所具有的方方面面的影響,，從而提高自身專業(yè)素質(zhì),、品德修養(yǎng)和責(zé)任感。

南車株洲電力機(jī)車有限公司始建于1936年,，是我國電力機(jī)車主要研制生產(chǎn)基地和國家城軌交通設(shè)備國產(chǎn)化定點企業(yè),。公司主營業(yè)務(wù)為干線電力機(jī)車、電動車組和城市軌道交通裝備及其零部件的研發(fā),、制造,、銷售、維修與售后服務(wù),，現(xiàn)有員工近8000名,，資產(chǎn)總額超過60億元。

我們所在的實習(xí)部門為財務(wù)資產(chǎn)部,，其下設(shè)成本組,、資金組、物流組,、出納室,、預(yù)算組等十來個科室，是整個公司財務(wù)工作的核心,。我和其他三位同學(xué)被分配到物流組實習(xí),。物流組主要負(fù)責(zé)采購物資貨款的審核和支付，小到螺絲螺母,，大到大型機(jī)件,，甚至從國外進(jìn)口的設(shè)備，其貨款的核算,、支付,、記賬都由這個科室負(fù)責(zé)。另外物流組還要定期和供應(yīng)商核對應(yīng)付賬款,、應(yīng)付票據(jù),、預(yù)付賬款等往來款項，并保留核對記錄,。

由于株洲電力機(jī)車公司是國企,，又是有著諸多大型機(jī)械和近萬名職工的大工廠，因此對職工的要求比較嚴(yán)格,，以確保工作人員和國家財產(chǎn)的安全,。早在進(jìn)公司的第一天，負(fù)責(zé)安全教育的工作人員就告誡我們要遵守公司規(guī)章制度,，進(jìn)出廠門要佩戴工作證,，穿著要樸素大方,，進(jìn)入車間要穿工作服，并且不可以東張西望,、喧嘩,、拍照等等，一是避免我們被機(jī)械設(shè)備傷害,，二是防止技術(shù)機(jī)密泄露,。我們也覺得既然要實習(xí)，就應(yīng)該忘記自己的學(xué)生身份,，把自己真正的融入到工作環(huán)境中去,，以職場人員的要求嚴(yán)以律己，身歷其境地體會財務(wù)工作中的方方面面,。所以在為期將近一個月的實習(xí)中,，我們每天都是按時上下班，穿著得體,；在辦公室里工作時也是兢兢業(yè)業(yè)的,，虛心向辦公室里的老師們學(xué)習(xí)。

公司的規(guī)模很大,，為了避免尾大不掉的弊端,，公司各部門分工都很細(xì)致、明確,。就拿財務(wù)資產(chǎn)部來說,，我們所在的物流組，由于主要負(fù)責(zé)采購貨款的支付,，相對來說,，處理的最多的業(yè)務(wù)就是原材料的采購和入庫，以及增值稅進(jìn)項稅的核算和申報,。組里的分工也很明確,，有的職員負(fù)責(zé)省內(nèi)采購業(yè)務(wù)的處理，有的負(fù)責(zé)省外采購業(yè)務(wù)的處理,，還有的負(fù)責(zé)進(jìn)口采購業(yè)務(wù)的處理,。按照以銷定購的原則，當(dāng)簽訂了銷售合同后,，采購部門根據(jù)合同確定需要的材料,，制作資金計劃報給物流組，然后等所采購的材料經(jīng)驗收入庫之后,，管理員登記入賬,，采購部門將銷貨方開的實物發(fā)票交給物流組，組里的人員對采購合同,、采購發(fā)票,、驗收證明等相關(guān)憑證進(jìn)行審核,，確定真實合法后，辦理付款業(yè)務(wù),。有些款項比較大的業(yè)務(wù)還必須經(jīng)過資金組的審批才能通過,。而付款的工作則由出納室根據(jù)物流組或者資金組送去的單證完成,。最后記賬憑證要交給決算組裝訂,，核對，做報表,。有時候,，一些進(jìn)口設(shè)備如果沒有事先作資金計劃還要掛賬，不能直接付款,。

我們在剛進(jìn)組的時候,，先初步了解了一下公司里有關(guān)財務(wù)方面的管理制度，弄明白了我們所在科室的職能,，然后就開始做一些力所能及的工作,。從復(fù)印文件、發(fā)送傳真到認(rèn)證稅票,、核算稅金,，再到審核憑證，工作由簡入繁,，由淺入深,。而我們也在最初的笨手笨腳到后來的駕輕就熟中慢慢熟悉了業(yè)務(wù)，熟悉了程序,。

實習(xí)自我鑒定畢業(yè)登記表自我鑒定篇三

會計是一門實踐性很強的學(xué)科,，經(jīng)過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下,，為了進(jìn)一步鞏固理論知識,，將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來，本人于20xx年3—4月在xxxx電纜有限公司財務(wù)部進(jìn)行了一個月的專業(yè)實習(xí),。

xxxx電纜有限公司（原衡陽電纜廠,，始建于1952年）是由xx電工股份有限公司、xx省內(nèi)十四市電業(yè)局下屬企業(yè)和衡陽電纜廠有限公司進(jìn)行強強聯(lián)合,，合資組建的大型電線電纜制造企業(yè),。公司產(chǎn)品以“xx”牌為商標(biāo)?？梢陨a(chǎn)各類電線電纜產(chǎn)品,，其中“xx”電線榮獲全國行業(yè)內(nèi)唯一產(chǎn)品質(zhì)量最高獎，公司榮獲“中國質(zhì)量萬里行全國先進(jìn)單位”,、“中國機(jī)械化質(zhì)量信得過企業(yè)”,，是省級電線電纜產(chǎn)品技術(shù)中心,，xx省電線電纜質(zhì)量監(jiān)督局定點監(jiān)測中心。公司擁有進(jìn)出口自營權(quán),，年產(chǎn)銷超6億元,，成為xx省最大電線電纜制造企業(yè)。公司采用先進(jìn)的管理方式,，憑借一流的專業(yè)技術(shù)人才和豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗,，充分發(fā)揮強強聯(lián)合和集團(tuán)化、集約化的優(yōu)勢,，成為國內(nèi)具有較強競爭實力的電線電纜生產(chǎn)企業(yè),，為國民經(jīng)濟(jì)和民族工業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科,、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,。

在實習(xí)期間,，我主要學(xué)習(xí)一些會計日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理,。公司財務(wù)部主要有材料會計,、成本會計、銷售會計,、總賬會計,、稅務(wù)會計以及出納。在日常會計業(yè)務(wù)處理中,，公司主要利用用友財務(wù)軟件進(jìn)行會計處理,，同時也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理，在稅務(wù)處理工作方面,，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理,，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務(wù),。

在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面,，主要利用用友財務(wù)軟件，針對實際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會計處理,，編制會計憑證,，進(jìn)行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常不是采購就是銷售,，在進(jìn)行采購業(yè)務(wù)處理時,，需進(jìn)行編制采購入庫單，并核對采購數(shù)量、金額及稅額,；銷售業(yè)務(wù)方面,，主要是對于應(yīng)收賬款的核對，根據(jù)實際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬,；在采購與銷售方面的實習(xí)工作當(dāng)中,，在制單處理方面要特別細(xì)心，要注意核對供應(yīng)商以及客戶往來,，以免在進(jìn)行項目核算時發(fā)生串戶,。除了采購和銷售業(yè)務(wù)，日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù),，并在受到銀行回單后,，利用用友財務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算,。日常會計業(yè)務(wù)是會計工作的基礎(chǔ),，對于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，每一個步驟,，每一個程序,，都必須以會計制度為基礎(chǔ)，尊重原始憑證,，考究其真實性和準(zhǔn)確性,，才能更好地發(fā)揮利用財務(wù)軟件的強大功能，提高我們的工作效率,。

公司的另一個重要會計核算項目就是進(jìn)行成本及費用的核算,。工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)成本的構(gòu)成，主要包括生產(chǎn)過程中實際消耗的直接材料,、直接工資,、其他直接支出和制造費用。成本核算主要包括生產(chǎn)費用核算和生產(chǎn)成本核算,，生產(chǎn)費用核算,，是根據(jù)經(jīng)過審核的各項原始憑證匯集生產(chǎn)費用，進(jìn)行生產(chǎn)費用的總分類核算和明細(xì)分類核算,。然后,，將匯集在有關(guān)費用賬戶中的費用再進(jìn)行分配，分別分配給各成本核算對象,。生產(chǎn)成本的計算,，是將通過生產(chǎn)費用核算分配到各成本計算對象上的費用進(jìn)行整理，按成本項目歸集并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行產(chǎn)品成本計算,。如本期投產(chǎn)的產(chǎn)品本期全部完工,，則所歸集的費用總數(shù)即為完工產(chǎn)品成本。如果期末有尚未完工的在產(chǎn)品,，則需采用適當(dāng)方法將按成本項目歸集起來的各項費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品間進(jìn)行分配,，計算出完工產(chǎn)品的成本,。在實習(xí)過程中，對于進(jìn)行成本核算的原始憑證主要是收料單,、領(lǐng)料單,、產(chǎn)成品交庫單，月末盤點表等,。同時,。需要注意的是,，在進(jìn)行費用歸集的時候，必須要有相應(yīng)發(fā)票才能進(jìn)行計入費用。

稅務(wù)處理是公司財務(wù)處理的重要部分,。稅務(wù)會計主要公司稅務(wù)的申報（包括增值稅、所得稅,、房產(chǎn)稅,、車船使用稅、印花稅等）以及辦理公司稅務(wù)的繳納,、查對,、復(fù)核，辦理稅務(wù)登記及變更事項,，編制相關(guān)稅務(wù)報表以及相關(guān)分析報告,，申請開具紅字發(fā)票，辦理相關(guān)免稅業(yè)務(wù)等,。在實習(xí)過程中,，我們主要利用網(wǎng)上辦稅大廳進(jìn)行申報以及增值稅認(rèn)證抵扣，利用abc3000進(jìn)行稅務(wù)報表的填制,，并對于本期應(yīng)交及未交稅金進(jìn)行查對和復(fù)核,。特別引起我們注意的是，20xx年起,，凡企業(yè)購進(jìn)固定資產(chǎn)并取得增值稅專用發(fā)票均可進(jìn)行增值稅抵扣,。xxxx電纜有限公司屬高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，企業(yè)所得稅按應(yīng)納稅所得額15%征收,。

月底是公司出具財務(wù)報表的時候,。總賬會計即主管會計,，主要負(fù)責(zé)公司主要財務(wù)報表的出具,。在實習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)了資產(chǎn)負(fù)債表,、現(xiàn)金流量表,、損益表、利潤表、所有者權(quán)益變動表以及各種附表,，并對財務(wù)報表進(jìn)行分析,，計算出本期應(yīng)納稅所得額并進(jìn)行納稅申報。通過編制財務(wù)報表還能對公司的資產(chǎn)負(fù)債率以及銷售利率等財務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分析,。財務(wù)報表需一式三份,，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份,。

公司財務(wù)部還設(shè)有出納及增值稅發(fā)票開具處,，出納主要管理日常現(xiàn)金收付業(yè)務(wù),，編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等,，開具收款收據(jù)以及票據(jù)的辦理，專用收款收據(jù)需到稅務(wù)局領(lǐng)購,，且每次只能購買一本,。通過出納崗位的實習(xí)，我還了解到真實的現(xiàn)金支票,、轉(zhuǎn)賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理,。在增值稅專用發(fā)票的開具中,，必須核對單位的每一項稅務(wù)信息,，包括稅號、名稱,、電話,、地址等，在開具過程中,，必須真實準(zhǔn)確,，如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票，需向稅務(wù)局提出申請,，開具紅字發(fā)票等,。

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固知識,。通過此次實習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際相結(jié)合起來,，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識,，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,。在實習(xí)期間,，主要利用真實的會計憑證及財務(wù)賬表對一定期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計核算，對于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，同時也更加熟悉了用友財務(wù)軟件在實際的會計工作中的各種操作,，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。

實習(xí)是每個即將畢業(yè)的大學(xué)生的重要經(jīng)歷,，通過實習(xí),，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經(jīng)驗,，對實際的財務(wù)工作也有了新的認(rèn)識,。實習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處,。通過這次會計實習(xí),，我對今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識,，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識應(yīng)用于實踐,，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。

實習(xí)自我鑒定畢業(yè)登記表自我鑒定篇四

2.填充法,。用修補材料直接填充裂縫,，一般用來修補較寬的裂縫0.3mm)，作業(yè)簡單,，費用低,。寬度小于0.3mm，深度較淺的裂縫,、或是裂縫中有充填物,，用灌漿法很難達(dá)到效果的裂縫、以及小規(guī)模裂縫的簡易處理可采取開v型槽,，然后作填充處理,。

3.灌漿法。此法應(yīng)用范圍廣,，從細(xì)微裂縫到大裂縫均可適用,，處理效果好。

b.模板工程的施工工藝,。模板施工順序：熟悉施工圖紙翻樣,、施工技術(shù)、施工方案交底,、配模,、涂刷脫模劑、放線,、彈線,、搭設(shè)承重架(支撐系統(tǒng)),、單向墻側(cè)板、柱模板安裝,、校正固定,、門窗模板、安裝設(shè)備管洞的留洞,、待鋼筋,、墻中管線安裝完畢清除底部垃圾、辦理技術(shù)復(fù)核記錄,、封墻另一側(cè)模板,、校正固定、鋪梁底,、梁側(cè)及平臺板,、模板(高度大于600mm梁封單側(cè)模板，待梁鋼筋綁扎完畢后封另一側(cè)模板)校正,、固定,、加固予埋件安裝、鋼筋綁扎,、復(fù)核尺寸,、掛板安裝、辦理隱蔽工程驗收,、澆搗砼,。

c.單層工業(yè)廠房的吊裝方法，

(1)分件吊裝法：指起重機(jī)在車間內(nèi)每開行一次僅吊裝一種或兩種構(gòu)件,。通常分三次開行吊裝完全部構(gòu)件,。

第一次開行——吊裝全部柱子，并對柱子進(jìn)行校正和最后固定;

第二次開行——吊裝吊車梁,、聯(lián)系梁以及柱間支撐等;

第三次開行——分節(jié)間吊裝屋架、天窗架,、屋面板,、屋面支撐及抗風(fēng)柱等。

在第一次開行(柱子吊裝之后),，起重機(jī)即進(jìn)行屋架的扶直排放以及吊車梁,、聯(lián)系梁、屋板的擺放布置,。

(2)綜合吊裝法：起重機(jī)在車間內(nèi)的一次開行中,，分節(jié)間安裝完各種類型的構(gòu)件，即先吊裝4~6根柱,，并立即加以校正和最后固定,，接著吊裝聯(lián)系梁,、吊車梁、屋架,、天窗架,、屋面板等構(gòu)件。起重機(jī)在每一個停機(jī)點上,，要求安裝盡可能多的構(gòu)件,。目前很少采用，只有對某些結(jié)構(gòu)(如門架式結(jié)構(gòu))必須采用綜合安裝法時,，或當(dāng)采用移動比較困難的桅桿式起重機(jī)進(jìn)行安裝時,，才采用此法。

(3)混合吊裝法：即分件吊裝和綜合吊裝相結(jié)合的方法,。由于分件安裝法與綜合安裝法各有優(yōu)缺點,，因此，目前有不少工地采用分件吊裝法吊裝柱,，而用綜合吊裝法來吊裝吊車梁,、聯(lián)系梁、屋架,、屋面板等各種構(gòu)件,。

d.施工圖紙的認(rèn)識。工程開工之前,，需識圖,、審圖，再進(jìn)行圖紙會審工作,。如果有識圖,、審圖經(jīng)驗，應(yīng)該掌握一些要點重點,。熟悉擬建工程的功能熟悉,、審查工程平面尺寸熟悉、審查工程立面尺寸檢查施工圖中容易出錯的部位有無出錯檢查有無改進(jìn)的地方,。1熟悉擬建工程的功能,，首先了解本工程的功能是什么，其次識讀建筑說明,，熟悉工程裝修情況;2熟悉,、審查工程平面尺寸。建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸,，第一道尺寸是細(xì)部尺寸,，第二道尺寸是軸線間尺寸，第三道尺寸是總尺寸,。檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸,、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸,，并留意邊軸線是否是墻中心線。3熟悉,、審查工程立面尺寸,。建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖,、樓梯剖面圖,，這些圖有工程立面尺寸信息;;4檢查施工圖中容易出錯的地方有無出錯。

以上是我對這次實習(xí)自我鑒定,。通過這次認(rèn)識實習(xí),，我們對建筑設(shè)備，建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解,，這也為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，走上工作崗位有很大的幫助。

實習(xí)自我鑒定畢業(yè)登記表自我鑒定篇五

短短的1個月兒科實習(xí)即將結(jié)束,，回想這期間的點點滴滴,，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命,。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高,，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親,，態(tài)度良好,，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容,。我們可以體會他們的心情,，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的,，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù),，力爭做到最好,。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康,，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命,。

在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,，盡力提高獨立思考,、獨立解決問題、獨立工作的能力,，培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見,、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重,、急病人的初步處理,。

體征的測量，新生兒的各項生活護(hù)理,，以及新生兒培養(yǎng)箱,，藍(lán)光箱，心電監(jiān)護(hù)儀的使用,。希望在接下的科室能更完善自己,，提高自己。

帶教老師評語：醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理該生在婦科實習(xí)期間,，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),。無菌觀念強,，基本掌握兒科常見病的'護(hù)理常規(guī)。

兒科是一個獨特的科室,，面對的是個個脆弱的小生命,。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通,。對待患兒和藹可親,，態(tài)度良好,，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容,。我們可以體會他們的心情,，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的,，說一些傷人的話我們是可以理解的,。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，力爭做到最好,。每天接觸很多患兒和他們親人的時候,，我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命,。

在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,，盡力提高獨立思考,、獨立解決問題、獨立工作的能力,，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見,、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重,、急病人的初步處理,。 今后，我會繼續(xù)以“熱情,、求實,、盡職”的作風(fēng)，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極各科室的老師學(xué)習(xí),，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué) 時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi),、外、婦,、兒四個大科室的實習(xí),，回顧這些日子，是苦是樂,，是酸是甜,，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多,，即將要出科了,，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí),，科里的老師們都很重視,，每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長,，在此,，對各位老師表示衷心的感謝。

在實習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實工作,，熱愛兒童事業(yè),，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”,，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于,、善于觀察患兒病情,，從而及時地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷,。

總之我覺得在這段實習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成長,，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使,。

送走了2009,迎來了2010!這時我們開始了為期兩周兒科的實習(xí)!這里的護(hù)理對象跟婦科一樣,都是特殊的人群.因為面對的是小兒,所以無論從穿刺,、注射到各種用藥,都跟成年人有很大的區(qū)別!在護(hù)患關(guān)系上也有變化,當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,每一個治療都要跟家長們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!

在接下來的實習(xí)要再接再勵,以取得更好的成績,過一個好年!同時,祝愿兒科的全體工作人員新年快樂,萬事順利!

實習(xí)自我鑒定畢業(yè)登記表自我鑒定篇六

20xx年10月-12月，在昆明市西山區(qū)求實小學(xué)為期一個半月的實習(xí),，我成長了許多,，現(xiàn)將有關(guān)實習(xí)的心得、體會以及問題進(jìn)行闡述,。

(一)實習(xí)收獲

1,、教師技能方面。我主要實習(xí)的科目是語文,，實習(xí)的年級是五年級,，對于五年級語文的教學(xué)法我基本能夠掌握，一般課文的講解是兩個課時,，教學(xué)思路大概是：激情導(dǎo)課----學(xué)習(xí)生字詞和長句-----初讀課文(帶著問題：本文講了一件什么事)------劃分段落大意-------精讀課文,。對于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文、適當(dāng)?shù)墓膭钫Z言,、教師的表情等方面有了提升,，我比較喜歡用加分政策來鼓勵學(xué)生回答問題，對于違反課堂紀(jì)律(看漫畫,、講小話)的行為我喜歡用減分政策,，同時把漫畫、卡片,、玩具沒收,，對于情形惡劣的就直接請家長或者打電話給家長說明情況。實習(xí)期間,，我也上一些副科的課,，不，比如說三生、研究性學(xué)習(xí),、美術(shù),、書法教育等，對于三生課,，我喜歡讓學(xué)生圍繞一個主題來討論,，給一定時間進(jìn)行討論，之后以匯演的形式進(jìn)行教學(xué),，學(xué)生們很喜歡這樣的教學(xué)方式，我在教學(xué)中也很輕松,。

2,、班級管理方面。實習(xí)這一個半月時間,，我對班級管理方面的工作有了實際的操作,，在管理方面，我依據(jù)原班老師的管理,，首先熟悉班上的制度,，同時我認(rèn)為好的地方可以加上去，對于其他班有關(guān)班級管理方面好的地方也運用到我們班,。衛(wèi)生一直是我們班的頭等大問題,，看著其他班干干凈凈的教室就很舒服，我就不想進(jìn)我們班,，一次偶然的機(jī)會,，我去聽課，看到孩子們在課桌旁有個小袋子,，進(jìn)過詢問,，我才知道那個袋子是用來裝個人垃圾的，我把從別班看到的現(xiàn)象跟指導(dǎo)老師說了后,，她覺得可以,，就讓我對咋們班實行，在實行過程中,，我又把自己的想法加進(jìn)去,，放學(xué)后由幾個可以信任的班委負(fù)責(zé)檢查小袋子和抽箱，如果抽屜里有垃圾就留下來掃地,，實行下來,，教室的衛(wèi)生有了轉(zhuǎn)變，可是一個新的問題又產(chǎn)生了,，有的學(xué)生不帶袋子,，因此，我要求不帶袋子的同學(xué)打掃一個星期的衛(wèi)生,，同時買100個袋子給大家用,，沒想到，不帶袋子的那些同學(xué)很快從書包里拿出來一個,，同時還說,，大家一起監(jiān)督，看誰沒拿袋子,，發(fā)現(xiàn)之后可以到我這里加分,，學(xué)生都很積極。

3,、班級文化建設(shè)方面,。由于我實習(xí)的這所學(xué)校要創(chuàng)辦語言文字示范學(xué)校，因此,，有關(guān)班級文化的建設(shè)都是與語言有關(guān),，對于張貼寫什么都需要檢查是否有錯別字，有的話就必須及時改正,。實習(xí)這段時間,，我組織同學(xué)出了一次有關(guān)語言文字示范學(xué)校的黑板報，內(nèi)容當(dāng)然是有關(guān)語言的,，同時又加入一些名人事跡的偉業(yè),，正巧上個星期學(xué)過了《13在大海中永生》這篇文章,，因此,，我讓寫字好的學(xué)生把有關(guān)鄧小平爺爺?shù)膫I(yè)抄在黑板報上，同時,，我收集了有關(guān)漢字起源的資料,，讓學(xué)生自由排版，這樣可以充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新空間,。在班級文化墻上有一小塊墻是空白的,，我和指導(dǎo)老師說過在之前上三生教育課的時候我讓學(xué)生制作了一張感恩卡，指導(dǎo)老師就提點我把感恩卡貼在那小塊空白墻上,。因此,，在一次上課,，我提前跟學(xué)生說了這個情況，并征求他們對于底板顏色的要求,，最終由以為同學(xué)去買底板,，對于如何擺造型，我請自愿幫助老師排版的同學(xué)留下來一起擺造型,，最后把那塊小空白墻裝飾的很漂亮,。

4、與學(xué)生,、家長的溝通方面,。好幾次學(xué)生家長打電話給我，向我詢問孩子在學(xué)校的情況,，我當(dāng)時就懵了,，因為我才剛來實習(xí)，對于每個孩子的情況都不是很了解,，因此，我只能如實的和學(xué)生家長說明自己的身份,，并告訴家長他的孩子在最近我實習(xí)期間的表現(xiàn),。當(dāng)然，在說的過程中不可能一直在數(shù)落孩子的不是,，我先說孩子的優(yōu)點,，再逐步說孩子身上存在的問題，最后說讓家長和學(xué)校一起來幫助孩子,，讓孩子快速成長,。一天早上，我去守早自習(xí),，自習(xí)結(jié)束后,，我出了班級門，一位女生遞給我一個很大的蘋果和一張紙條,，她說這是她媽媽讓她給我的,。回到辦公室,，我打開了紙條,，是一封家長寫給我的信。這封信是在鼓勵我的,?？赐晷牛液酶袆?，并想起了昨天我在辦公室招待了一位家長的事情,。之后的一個星期,，那位女生每天給我一個蘋果，我拒絕不要,，她說這是她媽媽讓她拿給我的,，我的心里一震，默默地把蘋果收下,。

5,、實習(xí)期間，我們除了進(jìn)行教學(xué)外,，還要完成學(xué)校分派給的任務(wù),。正巧，學(xué)校要創(chuàng)辦語言文字示范學(xué)校,，因此,，讓我們幫助檢查班級有關(guān)班級文化墻上的字書否出錯，同時檢查在職老師的教案,，看教案上是否有錯別字和標(biāo)點使用不規(guī)范的情況,。因此，我懂得了不同標(biāo)題的使用情況,，這對以后出去就業(yè)打下的基礎(chǔ),。

(二)實習(xí)中看到的有價值的東西

我實習(xí)的學(xué)校，一進(jìn)校門,，就被《弟子規(guī)》所熏染,，這所學(xué)校把《弟子規(guī)》作為教學(xué)的一個內(nèi)容，每個班都要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，不管在走廊還是教室里,，都布滿了《弟子規(guī)》。在班級文化建設(shè)上,，也少不了《弟子規(guī)》的建設(shè),。

我們班有關(guān)《弟子規(guī)》的建設(shè)主要是“百善孝為先”這個主題。在班級文化墻上,，就以“三星好孩子”“我的孝行日”“我的家人”三大欄板進(jìn)行學(xué)生有關(guān)“孝”的實行,，而且每個學(xué)生都有一個關(guān)于孝行的文件袋，上面記錄著學(xué)生的孝行,。比如說：為家人做飯,、為媽媽過生日、給爸爸洗腳等,，把每位孩子的孝行都記錄下來,，最后評比誰是“三星好孩子”。在班級文化墻上,，還張貼著學(xué)生家長的照片以及孩子為家人做事的照片,，同時還有家長給孩子寫的信,。我們班還以“百善孝為先”作為班會主題來開班會，同時以小品的形式來展示“孝”,。在老師和學(xué)生的努力下,，我們班還排演了一個“百善孝為先”的舞蹈，這一切都說明這所學(xué)校很注重傳統(tǒng)文化的建設(shè),。

(三)實習(xí)中遇到的問題

1,、教室的多媒體不會開。這所小學(xué)的教室里都安置了高科技的多媒體,，它的使用方法和咱們學(xué)校的不一樣,。因此我給學(xué)院的建議是在下一屆學(xué)生實習(xí)時，先讓實習(xí)生熟悉實習(xí)學(xué)校的多媒體,。

2,、理論與實踐相結(jié)合存在差距。在學(xué)校里學(xué)了許多有關(guān)管理班級,、如何做好學(xué)生工作以及上課技巧等方面的理論知識,，在實習(xí)過程中要想把這些理論知識運用到教學(xué)中有一定難度。我總結(jié)了一下原因,，主要是實習(xí)學(xué)校的孩子已經(jīng)習(xí)慣他們老師的教學(xué)方法,，突然改變他們很難適應(yīng)。我來說說我實習(xí)這個班教學(xué)語文的過程吧,，“游戲(疑問)導(dǎo)入新課----解決生字詞和長句------初讀課文--------劃分段落大意-------精讀課文”，根據(jù)新課標(biāo)的要求,，我設(shè)計了如下教學(xué)過程：“游戲(疑問)導(dǎo)入新課------初讀課文-------解決生字詞----------劃分段落大意-------精讀課文”,，教學(xué)完后，效果不是很好,。我把我的疑問跟指導(dǎo)老師交流后才知道：教學(xué)要根據(jù)學(xué)生實際情況來進(jìn)行,。因此，我給下一屆實習(xí)生的建議：實習(xí)時要結(jié)合學(xué)生實際來展開教學(xué),。

3,、對于學(xué)生出現(xiàn)的爭吵、告狀行為不會處理,。

4,、是否要與自己的學(xué)生成朋友。實習(xí)期間,，我與孩子們達(dá)成協(xié)議：上課我是他們的老師,，下課我是他們的姐姐。孩子很樂意我做他們的姐姐,，在輔導(dǎo)課上,，會拿著作業(yè)跑上來親切地叫我：姐姐,，這題該怎么做?對于這種情況，我不知道該如何解決,。

實習(xí)自我鑒定畢業(yè)登記表自我鑒定篇七

這是我第二次教育實習(xí),，上次的實習(xí)已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，這次的實習(xí)很順利,，也再一次體會到了教師責(zé)任的重大和工作的辛苦,。這讓我更加堅定了成為一名教師的信心。我離我的夢想又近了一步,。

本次教育實習(xí)任務(wù)：

1,、完成20節(jié)教案

2、試講新課

3,、得到指導(dǎo)教師意見和建議

4,、參與學(xué)校或班級活動

5,、班主任工作的實習(xí)

八周的實習(xí),，使我再次體會到成為一名教師的'樂趣，同時,，它也再次使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,。雖然，每天都很累,，卻也很開心,，讓我難忘。

當(dāng)我漫步在校園里,，孩子們那燦爛的笑臉,，是那樣令我愉快;那一聲聲稚嫩的“老師好”，是如此的美妙動聽,，總能掃清我的疲勞,。

我實習(xí)的班級是小學(xué)五年級一班。學(xué)生們調(diào)皮又可愛,，他們對我的來到感到很好奇,，上課常常偷看我，下課也總會圍在我的身邊問我問題,，我們很快打成一片,。熟悉之后，我發(fā)現(xiàn)這些孩子真的是很有趣,，他們有時很幼稚,，有時又很成熟，現(xiàn)在的孩子讓老師很矛盾呢,。

聽了一周的課之后,，我就走上講臺,，開始了講課。雖然已經(jīng)不是第一次講課了,，但是剛開始還是會有一些緊張,，很快的就放松下來了，順利的完成,。課講完后,，學(xué)生反響熱烈，還滿喜歡我的課,，指導(dǎo)老師也給我提出了一些建議,。之后的幾節(jié)課，講的越來越順利,。

在實習(xí)期間我也幫助老師批改作業(yè),。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候,，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵,。因為我相信。對于學(xué)生的表揚相對與批評來說,。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步,。

實習(xí)期間，我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西,。老師平時很嚴(yán)肅,，言語很少?？墒菍芾韺W(xué)生很有一套。通過每天日常的觀察和學(xué)習(xí),，確實體會到了知道老師的方法,。

實習(xí)自我鑒定畢業(yè)登記表自我鑒定篇八

這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來的第一次

實習(xí)

第一天我們就體會到了實習(xí)不是那么的輕松,。對我們的任務(wù)我們不知道怎么開始，不明天今天該干

什么

這次的測量實習(xí)說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點,，定點,，找點，讀數(shù),，計數(shù),，畫圖，每天固定的工作有時真的很疲倦,。還要擔(dān)心我們操作是不是正確,，如果出現(xiàn)一點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了，那就很麻煩了,。我們在測量的過程中也遇到了很多的問題,，每次遇到困難問題時我們組總是會進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問問

其他

同學(xué)

幸福

雨

實習(xí)雖然只有短短的2周時間,，可是通過這次實習(xí)我不僅對課本的知識有了更加深刻的認(rèn)知和理解,，我更從這次實習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂一起分享,，有困難一起擔(dān)當(dāng),，我們有個很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們在一起做事很快樂也很難忘,。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實習(xí)的經(jīng)歷也必定會成為以后人生中一段美好的回憶,。

1.

測量實習(xí)自我鑒定

2.

測量員實習(xí)自我鑒定

3.

測量實習(xí)報告自我鑒定

4.

實習(xí)自我鑒定

5.

實習(xí)的自我鑒定

6.

管理實習(xí)自我鑒定

7.

超市實習(xí)自我鑒定

8.

大專實習(xí)自我鑒定

實習(xí)自我鑒定畢業(yè)登記表自我鑒定篇九

時光荏苒,，如白駒過隙般匆匆而去,，眼看的一年實習(xí)生活馬上就要成為美好的回憶。在這短短一年的時間里我感覺自己成長了許多,，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重,，感謝學(xué)校給我提供了一個努力拼搏的舞臺，讓我學(xué)會了如何面對這個真實的社會,，實現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場人士的轉(zhuǎn)變,。

實習(xí)是繼中考后又一個人生的十字路口,，它意味著人生一個新時期的到來——告別學(xué)校走入社會,。社會是個大的集合,，不管是以前的學(xué)校還是現(xiàn)在的實習(xí)單位都同屬這個集合。這幾個月來,，給我感覺學(xué)校純一點，單位復(fù)雜一點,。不過我知道不論學(xué)校還是單位其實都是社會的縮影,。實習(xí)的真正目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會。社會是形形色色,、方方面面的，你要學(xué)會的是適應(yīng)這個社會而不是讓這個社會適應(yīng)你,。

剛剛走進(jìn)社會不適應(yīng)是正常的。人有的時候很奇怪：心情或者更準(zhǔn)確地說是熱情往往會因時間,、環(huán)境,、所經(jīng)歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環(huán)境,、所經(jīng)歷對事物的理解,、判斷、預(yù)知的程度就是這個人的境界,。

作為一名中專生,，專業(yè)需求的建筑認(rèn)識實訓(xùn)開始了，我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在xx的各大建筑工地認(rèn)識實習(xí),，對于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè),，說真的我并不知道什么是土木工程。現(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認(rèn)識了,，我想任何事的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的,，這次認(rèn)識實習(xí)應(yīng)該是一個鍛煉的好機(jī)會!

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱,。它既指與與人類生活,、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程,、公路與城市道路工程,、鐵路工程、橋梁工程,、隧道工程等,，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測,、設(shè)計,、施工等工程技術(shù)活動。

我應(yīng)該知道現(xiàn)在的我還不夠成熟,，如果說人生是一片海洋,，那么我應(yīng)該在這片海洋里劈波斬浪，揚帆遠(yuǎn)航而不是躲在避風(fēng)港里,。只要經(jīng)歷多了,，我就會成熟;我就會變強。我相信,。那時的成功是領(lǐng)導(dǎo),、師傅們給我鼓勵，是實習(xí)的經(jīng)歷給我力量,，所以我感謝領(lǐng)導(dǎo)師傅還有我的好朋友們,，也感謝學(xué)校給我這次實習(xí)的機(jī)會。

一年的實習(xí)生活中,，緊張過,，努力過，醒悟過，開心過,。這些從為有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了,，成長了。學(xué)會了一些在學(xué)校從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西,，也有很多的感悟,。

短短一年時間，我收獲了誠摯的友情,，結(jié)識了和我一同來的實習(xí)生;我收獲了寶貴的經(jīng)驗,，收獲了真正的成熟。