方案的成功與否還與執(zhí)行者的能力和態(tài)度密切相關(guān),。在制定方案之前，我們首先需要明確問題的性質(zhì)和范圍,，了解問題的具體情況和背景,。希望大家在閱讀這些方案范文時能夠獲得啟發(fā)和收獲。

提升員工素質(zhì)的培訓(xùn)方案篇一

根據(jù)自治區(qū)婦聯(lián)《關(guān)于開展“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”的實施方案的通知》（內(nèi)婦發(fā)〔20xx〕10號）精神，結(jié)合工作實際，現(xiàn)制定如下實施方案,。

學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神及參加十三屆人大一次會議內(nèi)蒙古代表團審議時的講話精神,，把“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”作為市婦聯(lián)組織新時代農(nóng)村牧區(qū)婦女工作的重要載體,，作為深化婦聯(lián)改革進一步保持和增強政治性先進性群眾性的具體行動，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)興旺,、生態(tài)宜居,、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效,、生活富裕的總要求,，充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，最廣泛地把農(nóng)村牧區(qū)婦女動員組織起來,，在推動我市農(nóng)牧業(yè)全面升級,、農(nóng)村牧區(qū)全面進步、農(nóng)牧民全面發(fā)展中貢獻巾幗力量,。

（一）做好思想引領(lǐng)工作,。

在農(nóng)村牧區(qū)廣大婦女群眾中廣泛開展主題和專題宣傳活動,，切實把智慧和力量凝聚到實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標任務(wù)上來。

1.開展主題宣傳活動,。組織動員基層婦聯(lián)黨員干部深入農(nóng)村牧區(qū),，面向婦女群眾開展“百千萬巾幗大宣講”、“話我家,、說變化,、談夢想”女性懇談活動。開展“黨的十九大女代表宣講網(wǎng)上行”和“我參與,、我奉獻,、我美麗”主題活動。（責(zé)任部室：組宣部）,。

2.開展“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”專題宣傳,。在市婦聯(lián)官方網(wǎng)站、微信開設(shè)“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”專欄,，廣泛宣傳各地各級婦聯(lián)組織開展“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”的好做法,、好經(jīng)驗。配合市婦聯(lián)各部室大力宣傳圍繞“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”開展的“草原巾幗脫貧行動”,、“農(nóng)村牧區(qū)婦女素質(zhì)提升計劃”,、“美麗家園”創(chuàng)建、尋找“最美家庭”,、“好媽好爸好家風(fēng)”,、“親子閱讀”等專題活動，講好鄉(xiāng)村振興巾幗故事,、總結(jié)交流各地工作經(jīng)驗,、宣傳農(nóng)村牧區(qū)婦女創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型，大力營造良好工作氛圍,。（責(zé)任部室：組宣部,，配合部室：權(quán)益發(fā)展部、家庭和兒童工作部）,。

加大對于農(nóng)牧民婦女職業(yè)技能的培訓(xùn)力度,，提升農(nóng)牧民婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。積極發(fā)動和支持廣大婦女群眾參與培訓(xùn),，創(chuàng)新豐富教育培訓(xùn)形式,，搭建技能培訓(xùn)平臺，提高農(nóng)村牧區(qū)婦女參與鄉(xiāng)村振興的素質(zhì)和能力,。

1.開展婦女實用技能培訓(xùn),。根據(jù)農(nóng)村牧區(qū)產(chǎn)業(yè)特點，大力開展農(nóng)牧業(yè)種植養(yǎng)殖,、電子商務(wù),、家政,、手工藝、鄉(xiāng)村旅游等各類婦女實用技能培訓(xùn),。以京蒙對口幫扶合作為契機,，按照培訓(xùn)計劃，重點針對建檔立卡貧困婦女及致富帶頭人提高自身脫貧技能,，落實好全市婦聯(lián)系統(tǒng)服裝縫紉,、手工編織、手工藝品,、剪紙等培訓(xùn)班次,，通過培訓(xùn)資源共建共享，提高婦女適應(yīng)農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的能力,。依托烏蘭美等家政服務(wù)培訓(xùn)基地,，持續(xù)推進“巾幗家政服務(wù)工程”。積極組織婦女參加“烏蘭美”家庭服務(wù)業(yè)免費技能培訓(xùn),。從培訓(xùn)高端家政服務(wù)人員入手,，采取“依托高校搞培訓(xùn)、依托公司促就業(yè)”的方式,，發(fā)揮高校服務(wù)社會職能,，對家政服務(wù)人員進行社會化培訓(xùn)，不斷提升家庭服務(wù)水平,。動員農(nóng)村牧區(qū)婦女積極參加政府部門及相關(guān)組織舉辦的培訓(xùn),。不斷提高婦女在新型職業(yè)農(nóng)牧民培訓(xùn)中的參訓(xùn)比例，促進婦女平等享有普惠性政策資源,，培養(yǎng)愛農(nóng)業(yè),、懂技術(shù)、善經(jīng)營的新型職業(yè)女農(nóng)牧民,。

（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部）,。

2.加大網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)工作力度。充分利用互聯(lián)網(wǎng),、微博,、微信公眾號等平臺開展網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)，繼續(xù)借助“北疆先鋒黨建云”等各級黨建學(xué)習(xí)的平臺,，擴大婦女網(wǎng)絡(luò)教育參訓(xùn)范圍。按照《關(guān)于在“北疆先鋒黨建云”平臺開展全區(qū)農(nóng)牧民婦女網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)的通知》（內(nèi)婦發(fā)〔20xx〕6號）文件要求,，烏蘭察布市各級婦聯(lián),，利用現(xiàn)代遠程教育終端站點，依托婦女之家,，廣泛動員適齡農(nóng)村牧區(qū)婦女通過“北疆先鋒黨建云”收看視頻,，做好全區(qū)農(nóng)牧民婦女網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn),。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部，配合部室：組宣部）,。

（三）開展“美麗家園”創(chuàng)建活動,。

要結(jié)合實際，堅持以“家和院美人文明”為創(chuàng)建標準,，深入推進“美麗家園”創(chuàng)建,，促使家居環(huán)境顯著改善，群眾文明素質(zhì)明顯提升,，和諧和善和美氛圍日益濃厚,。

1.廣泛宣傳引導(dǎo)。認真做好“美麗家園”創(chuàng)建的宣傳工作,，通過大講堂,、宣傳欄、文化墻,、編排展演鄉(xiāng)風(fēng)文明小戲等形式,，向農(nóng)村牧區(qū)婦女宣傳生態(tài)環(huán)保理念，引導(dǎo)農(nóng)村牧區(qū)婦女綠色發(fā)展,、清潔生產(chǎn),、綠色出行，自覺踐行簡約適度,、綠色低碳的生產(chǎn)生活方式,。充分發(fā)揮報紙、電視,、網(wǎng)絡(luò)和新媒體等作用,，廣泛宣傳“美麗家園”創(chuàng)建情況和效果，組織開展群眾自編自演文藝節(jié)目巡演活動,，提高群眾知曉率和參與度,，積極營造良好氛圍。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部,，配合部室：組宣部）,。

2.開展群眾性創(chuàng)評活動。積極推動開展群眾性創(chuàng)評活動,，引導(dǎo)婦女從家庭做起,、從改變生活和衛(wèi)生習(xí)慣入手，清理整治房前屋后環(huán)境,，清除私搭亂建,、亂堆亂放，全面凈化綠化美化庭院。創(chuàng)新開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的主題活動,，以村（社區(qū)）為單位,，開展以庭院凈化,、綠化,、美化為主要內(nèi)容的曬曬我的美麗家園隨手拍、“美麗庭院”創(chuàng)建評比活動,，著力打造各具特色的“美麗家園”創(chuàng)建活動品牌,，并對評出的“美麗家園”進行“送牌掛牌”，組織婦女群眾到“美麗家園”示范戶進行觀摩互學(xué),。通過樹立典型,，以戶帶戶、以點帶面的方式,，逐步擴大輻射范圍,，使庭院經(jīng)濟形成規(guī)模，為村民致富架橋鋪路,。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部）,。

3.開展庭院環(huán)境治理行動。動員婦女積極參加農(nóng)村牧區(qū)人居環(huán)境整治三年行動,，廣泛參與村容村貌提升等活動,，提升文明健康意識，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,，摒棄亂扔,、亂吐、亂貼等不文明行為,，共同建設(shè)山清水秀,、天藍地綠、村美人和的幸福美麗新家園,。積極開展家庭種綠護綠活動,，廣泛培育“美麗家園”，實現(xiàn)“家里門外凈起來,、房前屋后綠起來,、庭院環(huán)境美起來”，做到房前屋后干凈整潔,，院落布局美觀大方,。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部）。

4.開展庭院經(jīng)濟創(chuàng)新行動,。鼓勵婦女群眾利用家庭院落的空間,、周圍非承包地的空隙地和各種資源,，種蔬菜,、栽果樹,、搞養(yǎng)殖，如各種家禽,、果木,、特色種植物等，發(fā)展庭院經(jīng)濟,，發(fā)展綠色種植業(yè),、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè),、休閑旅游等生產(chǎn)經(jīng)營活動,，不斷拓寬增收渠道，帶動家庭穩(wěn)定增收,。各旗縣市區(qū)婦聯(lián)可挑選當(dāng)?shù)剡m宜種植生長的各類蔬菜籽種,，送入農(nóng)村牧區(qū)婦女手中，激發(fā)當(dāng)?shù)貗D女群眾的種植熱情,。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部）,。

5.開展巾幗志愿服務(wù)行動。動員鼓勵每個村（社區(qū)）至少成立一支巾幗志愿服務(wù)隊伍,，堅持宣傳教育,、廣泛引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成相統(tǒng)一,，組織志愿者利用“三八”婦女節(jié),、國際家庭日、世界環(huán)境日,、“重陽節(jié)”等重要節(jié)慶日,，開展脫貧攻堅主題宣傳活動；開展巾幗扶智主題活動,；向廣大婦女和家庭宣傳扶貧政策,、傳播衛(wèi)生清潔、綠色生態(tài)等知識,；定期組織開展環(huán)境污染防治,、衛(wèi)生清掃、庭院評比,、關(guān)愛互助等服務(wù),，積極參與鄉(xiāng)村振興，讓“美麗家園”創(chuàng)建入腦,、入心,。（責(zé)任部室：組宣部,，配合部室：權(quán)益發(fā)展部）。

（四）以文明家風(fēng)促進鄉(xiāng)風(fēng)文明,。

1.持續(xù)廣泛開展尋找“最美家庭”活動,，在拓展活動覆蓋面和群眾參與度上下功夫，在發(fā)揮活動過程的教育激勵作用上下功夫,，在創(chuàng)新活動形式上下功夫,，在打造活動品牌上下功夫，抓住傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)點,，動員組織更多農(nóng)村牧區(qū)婦女和家庭積極響應(yīng),、熱情參與，使尋找“最美家庭”活動真正成為婦聯(lián)組織的品牌活動,。具體措施：利用農(nóng)村牧區(qū)婦女之家組織婦女和家庭成員來講自己的家風(fēng)故事,，來曬自己的幸福生活，來評議好的家訓(xùn),，通過這樣的活動來吸引更多的家庭參與,；利用節(jié)點開展尋找活動，比如,，重陽節(jié)開展尋找孝老愛親最美家庭等,。（責(zé)任部室：家庭和兒童工作部，配合部室：組宣部）,。

2.要推動“好爸好媽好家風(fēng)”“親子閱讀”活動在農(nóng)村牧區(qū)的深入開展,，在積極倡導(dǎo)夫妻和睦、孝老愛親,、科學(xué)教子,、勤儉持家、鄰里和諧的同時,，大力推動農(nóng)村牧區(qū)婦女和家庭崇尚科學(xué)文明,、抵制封建迷信，帶頭移風(fēng)易俗,，反對天價彩禮,、大操大辦等陳規(guī)陋習(xí)，提倡婚喪嫁娶簡辦,，弘揚節(jié)儉新風(fēng)尚,，傳播真善美、弘揚正能量,。具體措施：在村民活動集中的廣場等地張貼“最美家庭”光榮榜,；印發(fā)宣傳單、發(fā)放宣傳品等,。（責(zé)任部室：家庭和兒童工作部,，配合部室：組宣部）,。

3.注重挖掘各具特色的家書家規(guī)家訓(xùn)等資源，講好家風(fēng)家訓(xùn)故事,，推動形成愛國愛家,、相親相愛、向上向善,、共建共享的社會主義家庭文明新風(fēng)尚,。（責(zé)任部室：家庭和兒童工作部）,。

4.在農(nóng)村牧區(qū)家庭中廣泛開展民族團結(jié)進步教育,，廣泛宣傳民族政策，大力宣傳在守土護邊過程中事跡突出的“最美家庭”,，引導(dǎo)廣大農(nóng)村牧區(qū)婦女深刻理解共同團結(jié)奮斗,、共同繁榮發(fā)展的民族工作主題，不斷鞏固和發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系,，共同建設(shè)民族團結(jié),、邊疆穩(wěn)固、各族人民幸福生活的亮麗風(fēng)景線,。（責(zé)任部室：家庭和兒童工作部,，配合部室：組宣部）。

（五）推動基層組織建設(shè)工作,。

加強基層婦聯(lián)組織建設(shè),，夯實基層基礎(chǔ)，提升基層婦聯(lián)干部素質(zhì)力,，增強基層婦聯(lián)干部履職盡責(zé)能力,。

1.推動完成“會改聯(lián)”工作。結(jié)合我市“兩委”換屆工作,，指導(dǎo)各地全面完成“會改聯(lián)”目標任務(wù),，優(yōu)化嘎查村社區(qū)婦聯(lián)干部知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu),，把農(nóng)村牧區(qū)的女能人,、女經(jīng)紀人、女巾幗創(chuàng)業(yè)帶頭人等素質(zhì)高,、能力強的婦女選為婦聯(lián)主席,。落實婦聯(lián)干部分級教育培訓(xùn)機制，舉辦嘎查村社區(qū),、婦女之家負責(zé)人培訓(xùn)班,，對基層婦聯(lián)干部繼續(xù)進行輪訓(xùn)，提高基層婦聯(lián)干部的素質(zhì)能力和做好婦聯(lián)工作的本領(lǐng),，做強婦聯(lián)基層人力基礎(chǔ),，為“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”提供人力支持,。（責(zé)任部室：組宣部，配合部室：權(quán)益發(fā)展部）,。

2.加強陣地建設(shè),。規(guī)范婦女之家建設(shè)制度，增強服務(wù)功能,，著手打造自治區(qū)級蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和嘎查村社區(qū)示范婦女之家,。推動各級“婦女之家”普遍建立“婦女議事會”，完善工作制度,，明確議事原則,，組織婦女開展市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約制定修訂等議事協(xié)商活動,，主動為基層民主管理和社會治理建言獻策,，為“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”提供陣地支持。（責(zé)任部室：組宣部,，配合部室：權(quán)益發(fā)展部）,。

3.加強制度建設(shè)。建立發(fā)揮基層執(zhí)委作用和聯(lián)系服務(wù)工作制度,，更好地發(fā)揮基層婦聯(lián)執(zhí)委在團結(jié)動員,、聯(lián)系服務(wù)婦女兒童中的作用。（責(zé)任部室：組宣部）,。

4.保護農(nóng)村牧區(qū)婦女合法權(quán)益,。密切關(guān)注土地承包經(jīng)營權(quán)、宅基地確權(quán)頒證,，農(nóng)村牧區(qū)土地征收,、集體經(jīng)營性建設(shè)用地入市和宅基地制度改革及集體經(jīng)營性資產(chǎn)股份合作制改革中，農(nóng)村牧區(qū)婦女合法權(quán)益的保護和落實,。利用婦女之家陣地及“婦女議事會”制度,，宣傳相關(guān)法律法規(guī)，進一步了解和掌握農(nóng)村牧區(qū)婦女利益訴求,，為有需要的婦女群眾提供法律援助,，有效維護農(nóng)村牧區(qū)婦女合法權(quán)益。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部,，配合部室：組宣部）,。

（六）持續(xù)深化“草原巾幗脫貧行動”

緊緊圍繞全市大扶貧格局，找準切入點和著力點,，與各部門,、各行業(yè)和社會各界聯(lián)系協(xié)調(diào)，幫助貧困婦女在專項扶貧,、行業(yè)扶貧,、社會扶貧合力攻堅的大扶貧格局中抓住機遇,，用好政策，少走彎路,。

1.做實做優(yōu)巾幗脫貧示范基地創(chuàng)建工作,。依托女能人大戶的生產(chǎn)基地創(chuàng)建巾幗脫貧基地，為他們爭取發(fā)展資金,，擴大生產(chǎn)規(guī)模,，吸納更多貧困婦女就業(yè)增收。年內(nèi)創(chuàng)建33個市級“巾幗脫貧示范基地”,，積極發(fā)揮“巾幗脫貧示范基地”,、女能人大戶的作用，以致富典型帶動貧困婦女脫貧,。在創(chuàng)建同時,，積極發(fā)掘婦女脫貧典型，加大對婦女脫貧典型的宣傳力度,，注重扶貧與扶志、扶智相結(jié)合,，不斷提高貧困婦女脫貧的.內(nèi)生動力,。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部配合部室：組宣部）。

2.利用“巾幗脫貧車間”,，助力貧困婦女就業(yè)增收,。各旗縣市區(qū)婦聯(lián)根據(jù)各地實際情況，要積極探索及運用“企業(yè)+協(xié)會+婦聯(lián)組織+婦女”的幫扶模式,，在婦女勞動力集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村、社區(qū)創(chuàng)辦巾幗脫貧車間,，聯(lián)合就業(yè)局,、扶貧辦等部門搞好培訓(xùn)和服務(wù)，利用“巾幗脫貧車間”,，助力貧困婦女早日脫貧,。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部）。

3.開展脫貧技能培訓(xùn),。持續(xù)針對貧困地區(qū)婦女開展脫貧技能培訓(xùn),，幫助有勞動能力的貧困婦女掌握一技之長。依托京蒙對口幫扶培訓(xùn)項目,，積極爭取培訓(xùn)資金,，用于女能人、服裝縫紉,、手工編織,、手工藝品,、剪紙等培訓(xùn)項目，重點針對建檔立卡貧困婦女及致富帶頭人提高自身脫貧技能,，助力貧困婦女脫貧,。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部）。

4.推動實施“金融支持婦女發(fā)展行動計劃”,。積極向有貸款意愿且符合貸款條件的女企業(yè)家,、各級各類巾幗脫貧基地帶頭人和婦女群眾推薦宣傳，不斷提高婦女貸款的可獲得性,，為婦女參與農(nóng)村牧區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入金融支持新動能,。積極與當(dāng)?shù)剞r(nóng)行、扶貧辦等相關(guān)部門進行對接,，通過“農(nóng)村貧困婦女幫扶貸”“女大學(xué)生和城鎮(zhèn)婦女創(chuàng)業(yè)貸”“小微企業(yè)貸款”等創(chuàng)新金融產(chǎn)品,，以更優(yōu)惠的利率、更便捷的服務(wù)滿足農(nóng)村牧區(qū)貧困婦女和城鄉(xiāng)就業(yè)困難婦女的貸款需求,。根據(jù)《烏蘭察布市婦聯(lián)關(guān)于推進金融支持婦女發(fā)展行動計劃貸款落地實施的通知》（烏婦發(fā)〔20xx〕45號）文件相關(guān)要求,，及時跟進婦女貸款情況，持續(xù)推進行動計劃落地實施,。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部）,。

5.實施“布絲瑰行動計劃”。加大對民族服裝服飾產(chǎn)業(yè)扶持力度,推動民族服裝服飾產(chǎn)業(yè)在傳承中不斷創(chuàng)新,，帶動婦女脫貧增收和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的能力顯著增強,。積極推薦我市優(yōu)秀作品參加自治區(qū)婦聯(lián)主辦的以“草原上的盛裝”為主題，赴法國內(nèi)蒙古民族服裝服飾精品展示及論壇交流活動,。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部）,。

6.開展“姐妹手拉手巾幗脫貧快步走”活動。推動農(nóng)村牧區(qū)致富女帶頭人和女企業(yè)家發(fā)揮作用,，積極動員與貧困婦女結(jié)對幫扶,，齊心協(xié)力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部）,。

7.規(guī)范實施“母親郵包”等各類公益項目,。積極爭取，并規(guī)范實施“母親郵包”,、“母親水窖”等各類公益項目,，切實提高公益項目幫扶的精準性、實效性,。加強對“母親郵包”發(fā)放的監(jiān)督與管理,，定期進行自查。（責(zé)任部室：權(quán)益發(fā)展部）。

8.推動兒童之家建設(shè)工作,。大力推動“兒童之家”（兒童家園）建設(shè)工作,。利用城鄉(xiāng)社區(qū)現(xiàn)有設(shè)施建立“兒童之家”（兒童家園），到20xx年達90%以上,，列入兩綱指標,。納入對旗縣黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核目標責(zé)任制。協(xié)調(diào)民政局,、教育局等部門共同籌措建設(shè)資金,。各旗縣市區(qū)年內(nèi)完成50%的城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)兒童之家的目標任務(wù)，自治區(qū)級示范旗縣率先達標,。（責(zé)任部室：婦兒工委辦公室,，配合部室：家庭和兒童工作部）。

9.開展貧困母親“兩癌”救助工作,。采取多種形式和舉措加大女性健康知識的宣傳教育,，充分利用母親健康快車開展“送醫(yī)送藥送健康”義診活動，進一步擴大農(nóng)牧區(qū)婦女健康體檢覆蓋面,；通過舉辦“兩癌”知識公益講座等活動,，進一步提高女性健康保健意識，從根本上降低“兩癌”發(fā)病率,，提高治愈率,。積極爭取上級婦聯(lián)的“兩癌”救助金，進一步擴大婦聯(lián)組織的關(guān)愛幫扶救助面,，同時也要多方協(xié)調(diào)有關(guān)部門和社會力量共同實施救助，爭取把更多的因病致貧“兩癌”患病婦女納入救助范圍,。推動政府實施婦女健康工程,，把婦女“兩癌”免費篩查作為普惠性、常態(tài)化的惠民項目,，納入財政預(yù)算,，以提高廣大婦女的健康水平。（責(zé)任部室：婦兒工委辦公室）,。

各級婦聯(lián)組織要切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央,、自治區(qū)黨委、市委的決策和部署上來,，圍繞市委政府的工作要求,，發(fā)揮好婦聯(lián)的橋梁紐帶作用，創(chuàng)造性地推進“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”,。

（一）加強調(diào)查研究,。堅持聯(lián)系服務(wù)基層婦女群眾工作制度，充分掌握農(nóng)村牧區(qū)婦女所思所想所盼,，深切了解農(nóng)村牧區(qū)婦女群眾需求,，著力幫助解決農(nóng)村牧區(qū)婦女面臨的困難和問題,。

（二）強化工作落實。把開展“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”納入重要日程,，明確工作思路,，突出工作重點，探索工作路徑,，搭建工作載體,，細化實化工作措施，推動“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”各項任務(wù)落到實處,、取得實效,。

（三）加強工作宣傳。注重線上線下結(jié)合,，運用好新媒體手段,，講好鄉(xiāng)村振興巾幗故事、總結(jié)交流好經(jīng)驗好做法,、培樹農(nóng)牧區(qū)婦女創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典范,，大力營造良好工作氛圍。

提升員工素質(zhì)的培訓(xùn)方案篇二

計劃生育干部崗位專業(yè)培訓(xùn),，是對在職干部,，按照崗位規(guī)范的要求所進行的以提高政治理論、專業(yè)知識和實際工作能力為目的的定向培訓(xùn)以及根據(jù)本崗位工作發(fā)展的需要進行的各種適應(yīng)性培訓(xùn),，是干部崗位培訓(xùn)的組成部分,。通過崗位專業(yè)培訓(xùn)，使計劃生育干部達到本崗位的任職要求,，提高工作水平和效率,，為更好地貫徹落實計劃生育基本國策服務(wù)。

凡是在各級政府部門中從事計劃生育工作的在職干部,，都屬于崗位專業(yè)培訓(xùn)的對象,。

已經(jīng)學(xué)完與崗位專業(yè)培訓(xùn)相同的課程，并取得中專以上畢業(yè)證書,、專業(yè)證書或單科結(jié)業(yè)證明的,，經(jīng)上一級計劃生育委員會的組織人事部門批準年內(nèi)可以免修。

縣（市）計劃生育委員會正,、副主任（含科級）以上干部文化程度未達到中?；蚋咧挟厴I(yè)的、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）計劃生育干部未達到初中畢業(yè)的',，須經(jīng)文化補課,，達到起點要求后，方可參加培訓(xùn)。

今后各級計劃生育部門,，一般不錄用和調(diào)入不具備高中以上學(xué)歷的人員,。凡新錄用的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的工作人員，必須經(jīng)過初任培訓(xùn),，合格之后,，方可上崗。

崗位專業(yè)培訓(xùn)課程暫定為四門,，即人口理論,、計劃生育管理、人口統(tǒng)計與計劃,、計劃生育技術(shù),。根據(jù)崗位職務(wù)的不同，培訓(xùn)應(yīng)分層次進行,。

科級以上干部專業(yè)課程面授時間不少于250學(xué)時,；鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）計劃生育干部不少于220學(xué)時。

計劃生育干部崗位專業(yè)培訓(xùn)工作,，由國家計劃生育委員會統(tǒng)一規(guī)劃,，宏觀指導(dǎo)；各地計劃生育委員會組織實施,。

國家計劃生育委員會根據(jù)國家有關(guān)方針,、政策負責(zé)制定計劃生育干部崗位專業(yè)培訓(xùn)總體規(guī)劃；制定教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱,，組織編寫教材；實施對地（市）計劃生育委員會正,、副主任（含處級干部）的培訓(xùn),；組織省（區(qū),、市）計劃生育干部培訓(xùn)中心的師資培訓(xùn)；有計劃,、有重點地開展縣,、鄉(xiāng)計劃生育干部培訓(xùn)試點；檢查,、評估培訓(xùn)質(zhì)量,，匯總各地開展崗位專業(yè)培訓(xùn)的工作情況，并組織培訓(xùn)工作經(jīng)驗交流,。

省,、自治區(qū)、直轄市計劃生育委員會負責(zé)制定本地區(qū)計劃生育干部崗位專業(yè)培訓(xùn)工作計劃；組織實施對縣（市）計劃生育委員會正,、副主任（含科級干部）的崗位專業(yè)培訓(xùn),；對地（市）、縣計劃生育干部崗位專業(yè)培訓(xùn)進行指導(dǎo),、督促,、培訓(xùn)師資和檢查教學(xué)質(zhì)量。

地（市）計劃生育委員會負責(zé)組織實施對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）計劃生育干部的崗位專業(yè)培訓(xùn),。

計劃單列市的計劃生育干部崗位專業(yè)培訓(xùn)工作,，請與所在省、自治區(qū)計劃生育委員會協(xié)商確定,。

崗位專業(yè)培訓(xùn)必須具備相應(yīng)的條件?，F(xiàn)有的計劃生育大、中專學(xué)校,、干部培訓(xùn)中心,、計劃生育服務(wù)站是開展崗位培訓(xùn)的教學(xué)基地。

要建立一支能承擔(dān)崗位專業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作,，且相對穩(wěn)定的專,、兼職師資隊伍。崗位專業(yè)培訓(xùn)師資資格由國家計劃生育委員會依據(jù)有關(guān)規(guī)定制定,。

崗位專業(yè)培訓(xùn)的方式要靈活多樣,。各地可根據(jù)實際情況，采取單科培訓(xùn)或全科培訓(xùn)的方法,。要確保教學(xué)質(zhì)量,。

崗位專業(yè)培訓(xùn)考核的方法和標準，由各級計劃生育委員會負責(zé)制定,，并分級組織實施,。經(jīng)考核合格后，按分級培訓(xùn)的原則,，由計劃生育部門頒發(fā)《崗位專業(yè)培訓(xùn)證書》,。《崗位專業(yè)培訓(xùn)證書》由國家計劃生育委員會統(tǒng)一印制,。

《崗位專業(yè)培訓(xùn)證書》是干部上崗,、作用的條件之一。

（一）各級計劃生育委員會要提高對崗位專業(yè)培訓(xùn)工作的認識,，把它作為提高干部素質(zhì)和工作水平的一項重要措施和途徑,。要在三至五年的時間內(nèi)，分期分批安排干部參加培訓(xùn),。

（二）各級計劃生育委員會要將崗位培訓(xùn)工作列入目標管理的考核項目之一,。要商請當(dāng)?shù)刎斦块T切實解決培訓(xùn)經(jīng)費問題,，保證培訓(xùn)工作順利實施。

（三）計劃生育干部崗位專業(yè)培訓(xùn)是規(guī)范化崗位培訓(xùn)的組成部分,，要主動取得組織人事部門指導(dǎo),。馬克思主義基本理論的培訓(xùn)內(nèi)容和要求，按組織部門和宣傳部門的要求進行,。崗位培訓(xùn)共修課的內(nèi)容和崗位培訓(xùn)合格證書的頒發(fā)按人事部門的有關(guān)規(guī)定辦理,。崗位培訓(xùn)合格證書作為干部任用、晉級,、考評的重要依據(jù)之一,。各級計劃生育部門要主動向人事部門通報專業(yè)培訓(xùn)情況，并就崗位培訓(xùn)中的有關(guān)問題進行協(xié)商解決,。各級政府人事部門要積極支持計劃生育部門的干部崗位專業(yè)培訓(xùn)工作,，并共同做好這項工作。

文檔為doc格式,。

提升員工素質(zhì)的培訓(xùn)方案篇三

為了全面提升女職工素質(zhì),，充分發(fā)揮女職工在促進經(jīng)濟發(fā)展、推動社會進步,、構(gòu)建社會主義和諧社會中的半邊天作用,，按照《溫州市工會女職工委員會關(guān)于開展女職工讀書俱樂部活動和女職工素質(zhì)提升工程的實施意見》的要求，結(jié)合樂清市工會工作實際,，特制定女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程實施方案,。

20xx—20xx年，全市各級工會女職工委員會組織女職工參加建功立業(yè)實踐活動達到65%以上,，組織動員女職工接受各類教育培訓(xùn)達到65%以上,，逐步提升女職工技術(shù)等級和學(xué)歷層次；成立市本級女職工魅力學(xué)堂,，選樹3—5個鎮(zhèn)（街道）工會女職工培訓(xùn)示范點,、20個基層工會女職工培訓(xùn)示范學(xué)校，形成多層次,、多類型,、開放式提升女職工素質(zhì)的新格局。

1,、舉辦女職工魅力大講堂活動,。

各級工會女職工委員會要舉辦不同層次的女職工魅力大講堂活動，向女職工宣講社會主義核心價值體系,，教育、幫助,、引導(dǎo)女職工樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,；宣講社會主義榮辱觀，引導(dǎo)培養(yǎng)女職工良好的公共道德,，以公民道德基本行為準則規(guī)范自己的言行,，弘揚“四自”、“四有”精神,，自覺遵守社會公德,、職業(yè)道德，弘揚家庭美德,；宣講法律法規(guī),，增強女職工遵紀守法、依法維護自身合法權(quán)益的意識,；宣講文明禮儀知識,，提升女職工的文明修養(yǎng)；開展各種心理撫慰講座,，提高女職工的心理素質(zhì),，讓女職工健康愉快地工作生活；開展內(nèi)容豐富形式多樣的文化體育生活,，陶冶女職工情操,，增強女職工身體素質(zhì)。

2,、開展“她愛讀書”活動,。

在女職工中廣泛開展“她愛讀書”活動，以推薦書目,，定期舉辦各類讀書會,、培訓(xùn)班、交流會,、知識競賽,、演講、征文等形式,，引導(dǎo)女職工養(yǎng)成“愛讀書,、讀好書”的良好習(xí)慣，幫助女職工提高自身素質(zhì)和工作能力,，更好地發(fā)揮女職工在促進經(jīng)濟發(fā)展,、推動社會進步、構(gòu)建社會主義和諧社會中的作用,。

3,、開展女職工風(fēng)采建功立業(yè)示范崗活動。

各級工會要結(jié)合行業(yè)和女職工的特點,，在女職工相對集中的行業(yè),、工種積極開展富有特色的女職工崗位練兵,、技術(shù)比武、發(fā)明創(chuàng)造,、合理化建議活動等各項勞動競賽,。要積極推廣和應(yīng)用女職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果，引領(lǐng)女職工及班組立足本職崗位,，爭做“崗位創(chuàng)新能手”,、爭創(chuàng)示范“五型班組”。選樹女職工風(fēng)采建功立業(yè)示范崗,，引領(lǐng)廣大女職工愛崗敬業(yè),、爭創(chuàng)一流。

1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo),。

各鎮(zhèn)（街道）、經(jīng)濟開發(fā)區(qū),、產(chǎn)業(yè)工會,、系統(tǒng)工會工作委要把“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”作為全面實施職工素質(zhì)工程和“創(chuàng)爭”活動的重要內(nèi)容列入議事日程，統(tǒng)籌安排,，加強領(lǐng)導(dǎo),；各級工會女職工委員會要承擔(dān)起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的實施，精心組織,，確保此項工作扎實有效地開展起來,。

2、制定實施方案,。

各鎮(zhèn)（街道）,、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)工會,、系統(tǒng)工會工作委要根據(jù)本地區(qū),、本行業(yè)、本系統(tǒng)特點和女職工的`實際,，制定實施“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的實施方案,，活動內(nèi)容、目標,、要求,、步驟等要切實可行。

3,、選樹培育典型,。

各級工會組織要重視先進典型的培育和選樹、宣傳工作,，要用榜樣的力量凝聚人心,，用典型的輻射作用推動工作,。要根據(jù)活動開展的情況，定期總結(jié)交流不同行業(yè),、不同崗位、不同女職工群體積極參與建功立業(yè)活動的典型經(jīng)驗,，推進女職工提升素質(zhì)建功立業(yè)工程的不斷深化,。

4、健全工作機制,。

市總工會將定期對“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”進展情況進行考核,，表彰一批在建功立業(yè)活動中涌現(xiàn)出來的先進女職工集體和個人。各級工會要因地制宜,，把“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”與基層單位的工作,、生產(chǎn)有機結(jié)合起來，逐步建立科學(xué)合理的考核,、評估機制和人才培養(yǎng),、使用機制以及表彰、激勵機制,，進一步擴大工會女職工組織的社會影響,，推動“女職工提升素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的進一步發(fā)展。

提升員工素質(zhì)的培訓(xùn)方案篇四

為進一步提升管理水平,，全面加強揚水隊伍建設(shè),，不斷提升全站黨員干部和職工整體素質(zhì)，大力推進“素質(zhì)固本,、人才興處,、實干強處”戰(zhàn)略，以更加飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的工作激情,，以務(wù)實苦干的工作作風(fēng),，全力抓好各項工作,，推動我站揚水事業(yè)發(fā)展新跨越,，按處黨委精神要求在我站開展“素質(zhì)提升年”活動，現(xiàn)制定實施方案如下：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十九屆六中全會精神,，以“建設(shè)和諧促發(fā)展,，推動揚水新跨越”為總體目標，以“強素質(zhì),、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓生產(chǎn),、促發(fā)展”為主題，緊緊圍繞20xx年度“四個推進,、兩個確保,、一個逐步”工作總體思路,，以提高黨員干部隊伍整體素質(zhì)為重點,，突出抓好支部班子建設(shè)、職工隊伍建設(shè),，在加強學(xué)習(xí),、提升能力、改進作風(fēng),、務(wù)求實效上加大力度,，全力推進我站雙文明建設(shè)，推動揚水事業(yè)發(fā)展新跨越,。

通過開展“素質(zhì)提升年”活動,，全面提高全站黨員干部和職工的政治素質(zhì)、政策水平,、管理能力,、業(yè)務(wù)技能、文化素養(yǎng),，思想道德,，進一步推動揚水事業(yè)又好又快發(fā)展。具體目標和要求是：

（一）領(lǐng)導(dǎo)能力進一步提升,。以加強理論學(xué)習(xí)為重點,，全面提高支部班子科學(xué)決策能力、綜合管理能力,、謀劃發(fā)展能力和狠抓落實能力得到明顯提高,，班子整體效能得到有效發(fā)揮，駕馭工作全局的能力和水平得到全面提升,。

（二）黨員先進性作用進一步發(fā)揮,。以黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗創(chuàng)建為重點,，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu),，切實加強黨員黨性鍛煉和品德教育，是黨員服務(wù)大局意識、崗位責(zé)任意識和敬業(yè)奉獻意識明顯增強,，先鋒模范作用在揚水工作和生產(chǎn)一線得到充分發(fā)揮,。

（三）職工素質(zhì)進一步提升。以強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)為重點,，充分利用現(xiàn)有資源,，積極參加處集中培訓(xùn)與泵站自主培訓(xùn)相結(jié)合，使全站職工的政治素質(zhì),、道德素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)、實踐技能,、工作能力明顯提高。

（四）服務(wù)能力進一步增強,。以提升能力,、增強服務(wù)意識為重點，創(chuàng)新思路,、創(chuàng)新管理,、創(chuàng)新制度，抓管理提升,，抓落實促服務(wù),，使全站干部職工服務(wù)揚水生產(chǎn)和灌區(qū)發(fā)展的能力明顯提高，服務(wù)基層,、服務(wù)群眾,、服務(wù)灌區(qū)的自覺性、主動性明顯增強,。

（五）學(xué)習(xí)風(fēng)氣進一步推進,。以制度建設(shè)、完善考核為重點,，通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,、理論研討與解決實際問題相結(jié)合，使全站干部職工自覺學(xué)習(xí)黨的政策理論,、科學(xué)文化知識,、現(xiàn)代管理知識、生產(chǎn)技術(shù)知識和其他相關(guān)知識,，不斷提升自身素養(yǎng),，做到已學(xué)固本、以學(xué)立德,、以學(xué)修身,、以學(xué)增智，以學(xué)習(xí)促進整體素質(zhì)的全面提高，推動形成崇尚學(xué)習(xí),、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng),。

（六）工作作風(fēng)進一步改進。以提高工作效能為重點,，進一步解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念，不斷改進工作方式,，完善績效考核,、狠抓責(zé)任落實，使全站干部職工的履責(zé)意識進一步增強,，服務(wù)態(tài)度進一步改善,，崗位責(zé)任意識進一步提高，工作程序進一步規(guī)范,，工作效率和服務(wù)質(zhì)量進一步提升,，推動揚水工作實現(xiàn)新發(fā)展、新突破,、在創(chuàng)新佳績,。

（一）全面提升黨支部班子和領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展的能力。

1,、推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),。以爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員干部、學(xué)習(xí)型職工為目標,，以黨員服務(wù)窗口,、功能性黨小組、學(xué)習(xí)型班組,、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)團隊為載體,，以爭當(dāng)先鋒模范、爭當(dāng)崗位標兵,、爭當(dāng)技術(shù)能手為抓手,，全面推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)?；顒又斜谜绢I(lǐng)導(dǎo)班子成員要發(fā)揮示范表率作用,，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭實踐,、帶頭創(chuàng)新,，切實抓好干部職工的素質(zhì)建設(shè)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路,，促進工作的措施,，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，努力推動揚水事業(yè)全面發(fā)展。

重點抓實四項活動：時間從4月1日開始至12月31日,，開展‘干部職工勤學(xué)習(xí)’活動,。要求每個干部職工至少“讀一本科學(xué)理論書、讀一本文學(xué)書”,，通過研讀勤學(xué),，增長知識，增長才干,，加強修養(yǎng),，不斷增強履職盡責(zé)能力。圍繞20xx年工作目標任務(wù),，以以安全生產(chǎn)管理方面的難點問題,、職工關(guān)注的熱點問題、為切入點,，組織支部委員,、水管人員下灌區(qū)、掌實情,、知真情、排民憂,、解難題,、辦實事。根據(jù)工作需要,，定期組織取得新成績,。開展“我為固海發(fā)展獻計獻策”活動，結(jié)合大型泵站更新改造,，為推進各項工作內(nèi)容,，推出一條以上意見建議，推進全站工作開展,。

2,、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。以推進工作創(chuàng)新為切入點,，以確保安全生產(chǎn)為落腳點,，以提升泵站黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力為著力點,，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu),。結(jié)合進一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動，以提高崗位工作能力,、科學(xué)管理能力,、創(chuàng)新發(fā)展能力、創(chuàng)新發(fā)展能力、安全保障能力為重點,，重點開展好“兩個專題”活動:一是以創(chuàng)優(yōu)管理,、提高效能、服務(wù)發(fā)展為重點,，開展“三進三看”轉(zhuǎn)作風(fēng)（進支部看形象,、進泵站看服務(wù)、進班組看創(chuàng)安）活動,。開展“開展我的崗位我負責(zé),、我的工作請放心”主題實踐活動。引導(dǎo)黨員干部和職工立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu),，實干創(chuàng)業(yè)激情干事,，努力做到“三個帶頭”（遵章守紀帶頭、困難面前帶頭,、攻堅克難帶頭）,，大力營造同心共進、安全發(fā)展,、和諧發(fā)展的良好氛圍,。

3、完善理論學(xué)習(xí)和考核制度,。加強政治理論學(xué)習(xí),、法律法規(guī)、科學(xué)管理和業(yè)務(wù)知識,，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆六中全會精神,，不斷提高政治修養(yǎng),、品德修養(yǎng),、理論素養(yǎng),。修訂完善學(xué)習(xí)考核制度,，堅持干部職工述學(xué),、考核考學(xué),，堅持職工業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)“三結(jié)合”(崗位培訓(xùn)與實踐鍛煉相結(jié)合,、理論研討與技術(shù)攻關(guān)相結(jié)合,、管理創(chuàng)新與解決實際問題相結(jié)合),，著力提升學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果,，為揚水可持續(xù)發(fā)展提供技術(shù)保障和智力支持。

在學(xué)習(xí)制度上,，要堅持每月一次的支部班子學(xué)習(xí),，以周二學(xué)習(xí)日(每周不少于3個課時)為抓手，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,，加強針對性教育,，切實改進學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。站領(lǐng)導(dǎo)全年記學(xué)習(xí)筆記不少于2.5萬字，撰寫理論學(xué)習(xí)心得2篇,，結(jié)合工作實際撰寫調(diào)研文章1篇,。一般黨員職工全年記學(xué)習(xí)筆記不少于2萬字，撰寫理論學(xué)習(xí)心得2篇,，努力做到學(xué)以致用,，用有所成。

（二）全面提升黨員干部和職工履行崗位職責(zé)的能力,。

1,、加強思想政治教育。以加強理論學(xué)習(xí),、教育培訓(xùn)為重點,，加強思想政治建設(shè)，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部揚水科學(xué)發(fā)展的能力,。加強對黨員干部和職工的社會主義核心價值體系,、社會主義榮辱觀教育；加強職業(yè)理想,、職業(yè)技能,、職業(yè)道德、職業(yè)紀律和社會公德教育,，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,；進一步強化宗旨意識、大局意識,、責(zé)任意識,、敬業(yè)意識教育，把服務(wù)基層,、服務(wù)群眾,、服務(wù)灌區(qū)作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，奮力推進揚水事業(yè)安全和諧,、可持續(xù)發(fā)展,。

加強黨員經(jīng)常性教育。4月1日—10日,，根據(jù)揚水工作實際和不同崗位黨員的實際,，結(jié)合20xx年黨員干部理論學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)制定集中教育培訓(xùn)計劃,，有重點,、有針對性地開展黨員集中教育培訓(xùn)活動,。5月1日至6月30日，泵站黨支部以“我的崗位我負責(zé),、我的工作請放心”為主題,，開展“五查三促進”（查思想、查作風(fēng),、查紀律,、查管理、查落實和促創(chuàng)新,、促效能,、促發(fā)展）活動，7月份召開一次專題民主生活會,，11月份重點抓好民主評議黨員,。

2、加大知識培訓(xùn)力度,。認真抓好干部職工培訓(xùn)工作,，保證在崗人員在職培訓(xùn)時間全年累計不少于6天。本著工作需要,、學(xué)用一致的原則,，通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下教育、內(nèi)培與外訓(xùn),、參加處集中培訓(xùn)與泵站自主培訓(xùn)相結(jié)合,，進一步加強培訓(xùn)教育。鼓勵青年干部職工和技術(shù)骨干利用業(yè)余時間參加有關(guān)學(xué)歷教育和其他學(xué)習(xí),，多渠道,、多途徑、多層面加強培訓(xùn),，全面提升干部職工隊伍整體素質(zhì),。

3、加強業(yè)務(wù)能力提高,。圍繞20xx年工作目標任務(wù),，以實踐鍛煉、目標考核,、績效督查,、服務(wù)創(chuàng)新、安全生產(chǎn)為重點,，結(jié)合階段性工作,，抓創(chuàng)新，出特色,、出亮點,，蔥月1日開始至11月20日結(jié)束,，在泵站開展“結(jié)對幫扶提技能、崗位練兵強素質(zhì),、業(yè)務(wù)精湛創(chuàng)優(yōu)秀”活動,，并通過業(yè)務(wù)競賽、技術(shù)研討,、崗位爭先,、技能比武、故障排除,、隱患排查,、事故演練等，不斷提高干部職工綜合管理能力,、業(yè)務(wù)操作能力不斷促進揚水隊伍綜合素質(zhì)的提高,，確保揚水安全生產(chǎn)、和諧發(fā)展,。

（三）明確素質(zhì)提升目標,。從3月25日開始，根據(jù)管理處“素質(zhì)提升年”活動主題,，進一步細化量化本泵站20xx年工作目標任務(wù)和保障措施,，同時按照管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位,、工勤技能崗位工作職責(zé),，明確每個崗位能力素質(zhì)提升目標，切實增強素質(zhì)提升的自覺性和責(zé)任感,，推動效能,、素質(zhì)提升，努力營造“人人提素質(zhì),、人人抓素質(zhì)”的濃厚氛圍,。

（四）集中開展自查整改。4月1日至4月31日,，在全站開展一次自查整改活動。通過自身找,、職工提,、領(lǐng)導(dǎo)指、相互評等方法,，堅持邊查邊改,、學(xué)查改相結(jié)合，認真查找在學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、思想作風(fēng),、工作作風(fēng),、工作紀律、服務(wù)質(zhì)量,、辦實效,、工作能力等方面存在的問題，狠下決心抓整改,，做到什么問題突出就重點解決什么問題,，確保素質(zhì)提升年活動有效開展，取得實效,。

重點解決好七個方面的問題：一是思想解放不夠,、觀念更新不快、管理理念和工作思路不新的問題,；二是思想消極,，責(zé)任心不強，不勇于擔(dān)當(dāng),，工作推脫,，責(zé)任意識不強的問題；三是解決工作流程,、操作程序不規(guī)范和制度執(zhí)行不嚴格的問題,；四是解決學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚、學(xué)習(xí)效果不明顯的問題,；五是解決工作作風(fēng)不扎實,，工作安排不到位、管理措施不到位,、檢查落實不到位,、考核獎懲不到位、工作效能不突出的問題,；六是解決業(yè)務(wù)技能,、管理能力和綜合素質(zhì)不適應(yīng)揚水發(fā)展新要求的問題；七是解決服務(wù)職工,、服務(wù)灌區(qū)發(fā)展自覺性和主動性不夠,，措施細化實化不夠、針對性不強的問題,。

“素質(zhì)提升年”活動從20xx年3月開始,，到20xx年12月結(jié)束，分為三個階段,。

第一階段：宣傳動員階段（3月22日—3月30日）成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。認真研究、科學(xué)設(shè)計,，精心制定“素質(zhì)提升年”活動實施方案,，召開動員大會,，進行動員部署。泵站結(jié)合工作實際,，研究制定切實可行的實施方案,，成立組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo),。積極做好宣傳發(fā)動,，大力營造活動氛圍，使干部職工充分認識開展“開展素質(zhì)提升年”活動的重要意義,、目標要求,、工作措施和方法步驟，統(tǒng)一思想認識,，增強參與活動的積極性和主動性,。

第二階段：對照檢查階段（4月1日至4月30日）。主要任務(wù)是以誠懇的態(tài)度,，認真查找影響干部職工素質(zhì)提升的各種問題,，升入剖析原因。圍繞“強素質(zhì),、轉(zhuǎn)作風(fēng),、有服務(wù)、促發(fā)展”的主題,，通過采取多種形式廣泛征求意見,、組織召開專題民主生活會等方式，認真查找存在的問題和不足,，為集中整改階段工作打好扎實基礎(chǔ),。

第三階段：集中整改階段（5月1日—11月20日）集中整改階段是整個“素質(zhì)提升年”活動的關(guān)鍵。主要任務(wù)是制定整改方案,，集中解決突出問題,。對檢查中存在的突出問題進行認真梳理、分類,、整理,，并建立整改臺賬，實行“銷號整改”,；要按照要求認真做好整改的公開承諾工作,，做到整改內(nèi)容、目標,、時限,、措施和責(zé)任“五個明確”,，確保存在問題及時整改落實到位,。

第四階段：總結(jié)階段（20xx年11月21日—20xx年1月20日）,。

主要任務(wù)是自評總結(jié)、職工評議和總結(jié)表彰,。對開展“素質(zhì)提升年”活動的情況認真進行總結(jié),。“素質(zhì)提升年”活動總結(jié)要重點突出,、有亮點,、有特色，同時既成績和經(jīng)驗,，有總結(jié)存在問題,，提出具體整改措施。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,。開展“素質(zhì)提升年”活動是泵站。

響應(yīng)處黨委為加強黨員干部和職工隊伍建設(shè)作出的重要舉措,，也是推進我站揚水事業(yè)發(fā)展新跨越的基礎(chǔ)性保障工作,。為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，泵站成立了“素質(zhì)提升年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負責(zé)“素質(zhì)提升年”活動的組織,、實施工作。

（二）強化督查,，促進落實,。泵站進一步明確職責(zé)，落實責(zé)任,，加強領(lǐng)導(dǎo),。確保活動扎實有效開展,。

（三）統(tǒng)籌安排,，推動工作。正確處理好“素質(zhì)提升年”活動與20xx年整體揚水工作的關(guān)系,，把此次“素質(zhì)提升年”活動作為加快大型泵站更新改造,、保障揚水安全生產(chǎn)的強大推動力，真正使干部職工素質(zhì)提升的成效體現(xiàn)在安全生產(chǎn),、服務(wù)灌區(qū)發(fā)展和管理水平提高等重點工作的落實上,，和各項工作目標任務(wù)的完成上。正確處理好“素質(zhì)提升年”活動與其他業(yè)務(wù)工作的關(guān)系,，精心組織,，統(tǒng)籌安排，努力做到相互推動、相互促進,，全面提高,。

提升員工素質(zhì)的培訓(xùn)方案篇五

根據(jù)市教育局《關(guān)于舉辦x市首屆鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競技活動的通知》（連教辦師【20xx】11號）精神，結(jié)合我區(qū)實際,，特制訂本方案,。

x區(qū)鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競技活動是“x區(qū)鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程”的重要組成部分，通過開展培訓(xùn)競技活動,，以項目統(tǒng)領(lǐng),，充分調(diào)動和發(fā)揮區(qū)級教師發(fā)展中心的工作積極性和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能，助推鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校高效開展校本研訓(xùn)活動,、發(fā)揮示范輻射作用,。

活動采取競技選拔與隨機抽測相結(jié)合的方式確定復(fù)賽、決賽人選,。把教學(xué)技能培訓(xùn)與考核競技相結(jié)合,，以競技帶動培訓(xùn)、以競技促進學(xué)習(xí),，提升培訓(xùn)效能,，把競技過程辦成促進廣大教師學(xué)習(xí)交流的培訓(xùn)活動，使所有參訓(xùn),、參賽教師都有收獲和提高,。

第二屆開展的培訓(xùn)與競技活動學(xué)科為：小學(xué)品德與生活（社會）、綜合實踐（科學(xué),、勞技）,、音樂、體育,、美術(shù),、信息技術(shù)；初中思想品德,、物理,、化學(xué)、生物,、歷史,、地理、音樂,、美術(shù),、體育、信息技術(shù),。每人限報一科,。

競技活動按照學(xué)段,、年齡和地域分組，分別為：初中青年組,、中老年組,；小學(xué)青年a組、b組,，小學(xué)中老年a組、b組,。1978年12月31日后出生的`為青年組,，以居民身份證為準。中心校為a組,，非中心校為b組（以本學(xué)期任教學(xué)校為準）,。

所有鄉(xiāng)村初中、小學(xué)的相應(yīng)學(xué)科教師均應(yīng)報名參加培訓(xùn)活動（已借調(diào)到區(qū)政府所在地學(xué)校的教師除外）,。離退休年齡不足5年（男1960年9月1日前出生,，女1965年9月1日前出生）或因病無法堅持正常工作的教師，經(jīng)個人申請,、學(xué)校審核,、區(qū)教育局批準，可以不參加競技活動,。

區(qū)政府所在地學(xué)校(含原城東,、城南學(xué)校)教師以及近五年（20xx年至今）已獲得過縣（區(qū)）級及以上教師專業(yè)技能大賽（基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課）一等獎的教師,，不在參賽范圍,。

本次競賽程序分為初賽、復(fù)賽,、決賽三個階段,。初賽由區(qū)教育局指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心校組織,；復(fù)賽由區(qū)教育局組織,，決賽由市教育局組織。

初賽,、復(fù)賽的基本內(nèi)容：粉筆字（分值10%）,、學(xué)科特色項目（分值10%）、教學(xué)設(shè)計與教育技術(shù)運用（分值30%）和課堂教學(xué)（分值50%）,。各學(xué)?？筛鶕?jù)需要，增加普通話等考核內(nèi)容,。

決賽內(nèi)容為：特色項目展示（分值15%）,、現(xiàn)場答辯（分值15%）、教學(xué)設(shè)計與微型課堂教學(xué)（分值70%）。

學(xué)科特色項目：音樂學(xué)科為彈唱,，美術(shù)學(xué)科為簡筆畫,，體育學(xué)科為動作示范，信息技術(shù)學(xué)科為實踐操作,，思品（社會）學(xué)科為即興演講,，其它學(xué)科均為徒手作圖。

12月2日之前,，學(xué)校完成初賽,；12月中旬，區(qū)組織復(fù)賽,；年底市教育局組織決賽,。決賽按市局通知要求進行。

本次活動市局設(shè)立參訓(xùn)參賽教師個人單項獎,、學(xué)校團隊優(yōu)勝獎,、優(yōu)秀組織獎。個人單項獎按分組分別設(shè)一等獎,、二等獎,、三等獎。根據(jù)學(xué)校組織培訓(xùn),、抽測檢查及競賽獲獎等情況評選學(xué)校團隊優(yōu)勝獎,、優(yōu)秀組織獎，集體獎項主要根據(jù)獲獎教師占全體參賽教師的比例和一等獎獲得情況評定,。

區(qū)按各學(xué)校參加初賽教師總數(shù)的30%,，將參加區(qū)級復(fù)賽的獲獎名額按比例分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。參加復(fù)賽總名額的60%由學(xué)校按競賽成績推薦,、40%由區(qū)安排在所有應(yīng)該參訓(xùn)的教師中隨機抽取,。區(qū)教育局將對參加復(fù)賽的教師分組設(shè)立一、二等獎,。

市教育局按照各縣區(qū)參加復(fù)賽教師總數(shù)的10%,，將參加決賽的總名額及獎次名額分配到各縣區(qū)。決賽總名額的60%由縣區(qū)按競賽成績推薦,、40%由市隨機在參加復(fù)賽的教師中抽取,。

提升員工素質(zhì)的培訓(xùn)方案篇六

餐飲新員工面臨著從社會人到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變，需要一個積極的職業(yè)心態(tài)及規(guī)范的職業(yè)化舉止,，以適應(yīng)職業(yè)人的角色需要,。為了使新進的接待員盡快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉工作流程,，增強對企業(yè)的認同感和歸屬感,，養(yǎng)成良好職業(yè)素養(yǎng),、職業(yè)形象、溝通協(xié)調(diào)能力,、團隊合作能力,、敢于面對挑戰(zhàn)的心態(tài)以投入工作角色，提高工作效率和績效,，特進行此次為期12天的新進接待員培訓(xùn),。

本餐飲新入職前臺服務(wù)人員。

10人

本餐飲3樓培訓(xùn)室七,、培訓(xùn)費用

本次培訓(xùn)屬于內(nèi)部培訓(xùn),，無需太多開支。每天中午和晚上為培訓(xùn)者和參訓(xùn)者提供8元/餐的標準餐和飲用水,，為講師發(fā)放500元/課時的津貼，預(yù)計2萬元人民幣左右,。

相應(yīng)領(lǐng)域的老員工以及接待處的部長,。

ppt講解、案例研討,、師徒式講解師范,、自學(xué)實踐等方式相結(jié)合。

1,、考試：接待員學(xué)完課程設(shè)置中的每一個培訓(xùn)課后,，由培訓(xùn)師采取筆試、口試等方法對學(xué)員進行階段測驗,。

2,、考核：體現(xiàn)“以技能為最終成果”的培訓(xùn)理念。由餐飲組成考評組在培訓(xùn)點對接待員進行現(xiàn)場考核,，考核可采取現(xiàn)場操作,、口述問答、模擬操作,、圖示等形式,，重點檢查接待員的崗位技能掌握情況和職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)精神，視個人情況延長試用期或者勸退,。

情況若有變化,，需上報人力資源部經(jīng)理并得到三分之二以上的培訓(xùn)員工的同意。

1,、講師,、人力資源專員總結(jié)培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題及時更改培訓(xùn)教程。

2,、培訓(xùn)員工在培訓(xùn)完每一節(jié)課填寫《新員工培訓(xùn)反饋表》上報人力資源部,。3,、培訓(xùn)結(jié)束后邀請考評組人員進行培訓(xùn)效果總結(jié)。

提升員工素質(zhì)的培訓(xùn)方案篇七

3,、針對性提升教師的信息素養(yǎng),，促使教師樹立教育信息化意識，提高信息化教學(xué)能力,。

全體具有教師系列專業(yè)技術(shù)職稱的教師,。

（一）線下培訓(xùn)模塊。

1,、教案的撰寫及注意事項：教案是教師教學(xué)的依據(jù),，通過對教師進行如何制定教案、教案的設(shè)計策略,、撰寫教案的注意事項及撰寫教案的常見問題與基本對策等內(nèi)容的培訓(xùn),，強化教師認真做好課前準備工作，以獲得最佳教學(xué)效果,。

2,、教學(xué)紀律：帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)，讓他們?nèi)尕瀼貒医逃结?，依法履行教師職?zé)權(quán)利,。愛崗敬業(yè)。勤懇敬業(yè),，樂于奉獻,，對工作高度負責(zé)，關(guān)愛學(xué)生,，教書育人,，樹立終身學(xué)習(xí)的教育理念拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。

3、教學(xué)評價體系：介紹教學(xué)評價體系的構(gòu)建,、設(shè)計原則等內(nèi)容,，從而加強教學(xué)評價，反饋教學(xué)效果,，提升教學(xué)水平,。

（二）線上培訓(xùn)模塊。

根據(jù)國家教育行政學(xué)院《關(guān)于組織開展高校新入職教師專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的通知》文件精神,，組成培訓(xùn)管理團隊,，組織教師參加綜合素質(zhì)專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。培訓(xùn)分課程學(xué)習(xí),、交流研討,、成果撰寫及在線測試四個環(huán)節(jié),。

（三）后續(xù)培訓(xùn)。

根據(jù)前期培訓(xùn)效果及教師任職后的階段性教學(xué)評價反饋的實際情況,，適時安排相對應(yīng)的后續(xù)培訓(xùn)主題,。

xxxxxxxxxx。

（一）線下培訓(xùn)嚴格考勤,，并以出勤率及教師任職后的教學(xué)評價體系評分為考核依據(jù),；

（二）線上考核成績以在線考試成績?yōu)橐罁?jù)。

培訓(xùn)費用分為線下培訓(xùn)講座講師課酬,、線上網(wǎng)絡(luò)平臺培訓(xùn)費及其他費用,。

提升員工素質(zhì)的培訓(xùn)方案篇八

復(fù)旦大學(xué)國際問題研究院張家棟教授的《國際形勢與周邊關(guān)系》向我們講述中國由挨打、挨餓,、挨罵一步步走向強大,、由自卑到自信、由貧窮落后到富強民主的歷程,，中國的高鐵修到世界各地,、中國的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展走在世界前沿、中醫(yī)養(yǎng)生防病知識被越來越多的國家和人民接受,、崇尚和發(fā)展,，更加增強了我們的民族自信心和自豪感,。但也面臨南海爭端,、恐怖分子猖獗、與周邊國家關(guān)系緊張的諸多矛盾,，我們每個人都應(yīng)盡自己的努力為建設(shè)更加的繁榮昌盛國家貢獻一份力量,。

上海商學(xué)院副院長張建華的《新常態(tài)下轉(zhuǎn)型與發(fā)展》中舉的倆個案例讓我深受感動。美國福特公司的理念是“為偉大的目標生產(chǎn)每一輛汽車,，使汽車盡量便宜,，使買不起汽車的人也能享受在汽車中的美。

1歡迎下載,。

好時光”,，從而使福特公司生存發(fā)展了200多年仍然蒸蒸日上。醫(yī)療行業(yè)也應(yīng)該把維護全人類的健康放在第一位二不應(yīng)該把創(chuàng)收放在第一位,，應(yīng)該把每個人擋在去醫(yī)院的路上,，盡一切力量救治每一位病人當(dāng)做自己的天職，無論病人是多么貧窮,、地位多么卑微,。而目前醫(yī)療面臨的形勢是：醫(yī)院越建越多，醫(yī)院的樓房越蓋越高,、醫(yī)療設(shè)備越來越先進,，可高血壓,、糖尿病、癌癥等慢病病人卻越來越多：高血壓,、糖尿病在世界各地遍地開花,，呈爆炸式發(fā)病,；霧霾造成肺癌十年后將呈“井噴現(xiàn)象”,。可看病越來越難：醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)相對于數(shù)量劇增患者的需求越來越大,；醫(yī)療費用越來越高：高血壓,、糖尿病并發(fā)的腦梗、心梗,、腎衰等并發(fā)癥及癌癥病人治療費動輒幾十萬,、上百萬；死亡率,、致殘率越來越高：心腦血管病死亡率居各種疾病死亡率之首且50%的心梗病人死在院外根本來不及搶救,，一旦有病、尤其是終末期疾病,，連神仙也沒有辦法的,。所以，有病要早發(fā)現(xiàn),、早治療,，最好是不得病，為此做好做好防未病工作顯得尤為重要,，應(yīng)該筑牢健康的大堤,，而不是一味在下游大撈病人，尤其是偏遠山區(qū)的農(nóng)民,、農(nóng)民工,、打工族更加缺乏健康知識，更加需要政府的關(guān)注,。

《公共衛(wèi)生管理的發(fā)展》,、《衛(wèi)生法制建設(shè)與衛(wèi)生監(jiān)督進展》闡明在新時代如何更加科學(xué)地開展疾病預(yù)防控制和食品加工工作，如何應(yīng)對空氣,、水,、食品等污染帶來的健康問題，如何把危害降到最低,。面對將來“水油有貴,、米比黃金貴”的情況，如何轉(zhuǎn)變觀念生產(chǎn)出更加優(yōu)質(zhì)無公害食品,，保證大眾健康,。

上海市委黨校的教授給我們講授了《習(xí)李經(jīng)濟學(xué)的新思路與實,。

2歡迎下載。

踐》,，《領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維》,、《正本清源從嚴治黨—新版條例和準則解讀》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)》,、《在新的歷史起點上,，推進黨的建設(shè)新的偉大歷程》，這些課程平時都沒有能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，通過此次培訓(xùn),，感覺很新穎、很實用,，讓我充分認識到只有拓寬知識面,，完善知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)黨的政策,，通過對政策理論的學(xué)習(xí),，始終與黨中央保持高度一致，學(xué)習(xí)“十八大五中全會”五大發(fā)展理念,，才能進一步掌握黨在新時期的發(fā)展動向,，才能更加明確我黨在今后階段的發(fā)展途徑和發(fā)展目標，從而使自己的工作方向更加明確,。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是用,，在今后的工作中，我將把學(xué)到的理論知識同解決主客觀實際問題結(jié)合起來,，同自己的工作實踐統(tǒng)一起來,，認真研究工作中不斷變化的情況,、存在的問題,，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，不斷提高政治理論素養(yǎng),，努力增強做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感,，更好的為疾控事業(yè)服務(wù)。

二,、通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。

這次培訓(xùn)使我認識到要加強學(xué)習(xí),，才能使我們建立創(chuàng)新理念,，接受新思維、新舉措,，不斷創(chuàng)新思維,，跳出思維定勢,，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣,，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作,。要認識到加強學(xué)習(xí)，是我們進一步提高工作能力的需要,。只有通過加強學(xué)習(xí),，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短,，只有這樣,，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù),。而且今后我們要從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性，盡可,。

3歡迎下載,。

能地獲得各方面的知識和信息，以適應(yīng)工作的需要,，特別是要積極主動地接受新理念,、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能,，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì),，更好地完成各項工作。時間雖短,，但我能感覺到學(xué)到了很多,，收獲頗豐。

三,、通過學(xué)習(xí),，認識到修身立德，廉潔自律的重要性,。

做一個德才兼?zhèn)涞娜?，首先就是要做一個有道德的人，而有道德最起碼的要求就是要堅持廉潔自律,，踏踏實實做事,，清清白白做人。樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀,、價值觀和正確的權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀,，做事先做人,，對己心胸坦蕩，以德立人,，不為名,、不圖利，對人豁達大度,，以德服眾,，不失信、不推過,，對事秉公而斷,，經(jīng)得起考驗，做到寧公而貧,，不私而富,。要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質(zhì),。在提升自身素質(zhì)方面,，我覺得要加強黨性鍛煉和個人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志,，多學(xué)東西,，多思考問題，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑,。

9天短暫而充實的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,，在這里，我們不僅收獲了知識,，還收獲了友誼,；通過此次培訓(xùn)，不僅使我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、集體的溫暖,，而且使我們的知識得到了進一步的豐富和充實，提高了理論水平,，不僅開闊了視野,，更加開闊了胸襟,，找到了自身差距和不足,，明確了努力方向，更教會我深入思考,。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí),、細心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí),、扎實工作,、愛崗敬業(yè)，堅持用科學(xué)的理論指導(dǎo)實踐,，用不懈的努力來爭取更大的進步,。

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提升員工素質(zhì)的培訓(xùn)方案篇九

課程背景：

“未來市場中的稀缺資源不再是資本,，而是優(yōu)秀的人才?！?美國企管界大師史考物?派瑞博士深刻地指出,。越來越多的企業(yè)認識到，優(yōu)秀的職業(yè)化人才是企業(yè)競爭的核心,。杰克?韋爾奇在總結(jié)自己的心得時甚至提出“人為先,，策為后”，他認為：“讓合適的人做合適的事,，遠比開發(fā)一項新戰(zhàn)略更重要,。這一宗旨適用于任何企業(yè)”。

致力于打造一支訓(xùn)練有素的企業(yè)職業(yè)化人才隊伍,，在當(dāng)今復(fù)雜激烈的市場環(huán)境中牢固地把握住競爭優(yōu)勢,！

大學(xué)生就業(yè)問題成為社會和媒體關(guān)注的焦點，一方面是很多大學(xué)生未能找一份合適的工作而萬分焦慮,；另一方面我們也看到幾乎所有的企業(yè)家和企業(yè)都在說自己缺少人才,。

是什么原因讓一個想嫁,，一個想娶的.供需雙方怎么也走不到一起？

那么這些大學(xué)生身上到底缺了什么,？

企業(yè)吸納人才的標準是什么,？

在招聘者眼中優(yōu)秀的員工應(yīng)具備哪些素質(zhì)？如何快速具備,、提升這些職業(yè)素質(zhì),？

畢業(yè)生面臨就業(yè)壓力大，如何從眾多畢業(yè)生中脫穎而出,？

職業(yè)化素質(zhì)----您領(lǐng)先別人的關(guān)鍵一步,、職場競爭的絕佳優(yōu)勢！

培訓(xùn)適合對象：

1,、希望創(chuàng)造高績效的企業(yè)經(jīng)理,、業(yè)務(wù)骨干、全部工作人員

2,、注重員工培育發(fā)展,，打造雙贏格局的現(xiàn)代優(yōu)秀企業(yè)

3、有志于更加“職業(yè)化”,、期望有更大發(fā)展的企業(yè)員工及個人

課程效益：

1,、強化職業(yè)意識與職業(yè)態(tài)度；提高公司員工的整體職業(yè)素質(zhì)

2,、使員工固有的觀念得到?jīng)_擊,，震撼內(nèi)心的感想改變原有的想法；

3,、感悟積極心態(tài)的重要力量,，具備職業(yè)人合格職業(yè)態(tài)度；

4,、真正明白什么是公司所需要的人才

5,、培養(yǎng)團隊精神，增強合作意識,，學(xué)習(xí)處理團隊工作中的各類問題,；

6、塑造良好的個人職業(yè)形象和公司,、機構(gòu)形象,，贏得客戶好感，在競爭中脫穎而出,；

7、掌握商務(wù)禮儀規(guī)范以適應(yīng)現(xiàn)代商務(wù)活動需求,；

8,、掌握科學(xué)工作的方法；

9、學(xué)會有效處理企業(yè)內(nèi)人際關(guān)系

10、掌握重要工作技巧――有效溝通

11,、掌握高效工作利器――時間管理

12、引領(lǐng)對前途的信心,，工作的主動性

課程長度：

0.5天—1天/模塊, 可根據(jù)企業(yè)具體情況和要求進行針對性設(shè)計和調(diào)整

培訓(xùn)形式：

課堂講授、案例分析、自我測評、分組研討、現(xiàn)場模擬、群策群力、實踐游戲。

培訓(xùn)目標

1、了解職場中的生存底線以及職場規(guī)則；

2,、培養(yǎng)6種職業(yè)態(tài)度；

3、養(yǎng)成7個職業(yè)習(xí)慣；

4,、提升6種職業(yè)能力,。

培訓(xùn)對象

職場新人，及企業(yè)中的基層員工。

培訓(xùn)形式

游戲,、講授,、小組討論,、測試

培訓(xùn)時間

2天,，每天培訓(xùn)時間不少于6小時

培訓(xùn)講義綱要

一、牢記四條生存底線

1,、?用業(yè)績說話,，作“會下蛋的雞“

a、?用業(yè)績證明自己的價值

1,、人才的真意,；2,、四種類型的人,；3,、職業(yè)人的素質(zhì)

b、?職場不看苦勞,，只看功勞

c,、?作“會下蛋的雞”，不當(dāng)“不拉馬的兵”

2,、?別只做領(lǐng)導(dǎo)讓你做的,，應(yīng)該做需要做的

a、?多想一點,，多走一步

b,、?站在領(lǐng)導(dǎo)的立場想問題

3、?讓客戶滿意,，超越客戶期望

a,、?職業(yè)化的一個中心,，三個基本點

b、?職業(yè)人的三種意識

c,、?一切都為客戶服務(wù),，

超越客戶期望

4、?人品第一,，大勝靠德

案例：1,、乘飛機去修冰箱的海爾維修工

5、古董摔碎后

誠信正直的標準,；忠誠決定收入,，地位和權(quán)力。

二,、遵守四項職場規(guī)則

1,、?遵守制度規(guī)范

不犯職業(yè)化大忌；遵守時間,；上班不做私事,；保守秘密。

2,、?遵守商務(wù)禮儀規(guī)則

職業(yè)化形象塑造,；常用商務(wù)禮節(jié)

3、?服從――聽話照做,，沒有任何借口

三,、?責(zé)任――承諾并兌現(xiàn)

1、培養(yǎng)6種職業(yè)態(tài)度

2,、?敬業(yè)――忠誠于你的職業(yè),、

3 、?勤奮――持續(xù)付出才有回報

4,、?執(zhí)著――永不放棄

5,、?激-情――一切皆有可能

6 、?老板心態(tài)――做領(lǐng)導(dǎo)真正欣賞的人

7,、?使命感――你在為自己工作

四,、養(yǎng)成7個職業(yè)習(xí)慣

1、?精益求精

a,、“敬業(yè)”行要“精業(yè)”

b,、不怕千招會，只怕一招絕,。

c,、成為專家――不是最好，而是與眾不同

2、?關(guān)注細節(jié)

細節(jié)決定成?。ò咐荷虾５罔F二號線）

3,、?職業(yè)規(guī)劃

a、職業(yè)生涯從做好本職工作開始

b,、制定職業(yè)規(guī)則的“十字架”原則

c,、不要“跳槽”要“跳高”

4、?團隊合作

a,、什么是團隊,；

b、什么叫團隊精神,；

c,、有團隊合作能力的標準。

d,、有共贏心態(tài),；

e、沒有人能獨自成功,；

f,、有全局觀念。

5,、?尋找方法

a,、方法總比問題多

b、5步訓(xùn)練解決問題的能力

c,、解決拖延問題的5點建議。

6,、?要事先做：職場中的時間管理,。

7、?換位思考

a,、案例:蹲下去看見的世界

b,、你幫領(lǐng)導(dǎo)，他也會幫你

c,、換位思考強化你的領(lǐng)導(dǎo)力

五,、提升6項職業(yè)能力

1、?溝通能力

2,、?壓力與情緒管理能力

3,、?人際關(guān)系能力

a.人際關(guān)系的產(chǎn)生和定義

b.人際關(guān)系的改善應(yīng)從自己做起?

c.人際沖突產(chǎn)生的原因

d.擺正交往心態(tài)?改善人際關(guān)系

e.如何處理組織外部的人際關(guān)系

f.如何處理組織內(nèi)部的人際關(guān)系

4、?解決問題能力

a,、分析判斷能力

b,、解決問題的8種能力

c、跳出常規(guī)發(fā)現(xiàn)問題

d、變換角度思考問題

5,、?創(chuàng)新能力

a,、創(chuàng)新就是“模仿”加“改良”

b、創(chuàng)新讓一切皆有可能

提升員工素質(zhì)的培訓(xùn)方案篇十

根據(jù)__區(qū)教委和區(qū)教師進修學(xué)院安排,，為了使新教師盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,，熟悉我校各項制度要求，盡快成長為合格的教師,，根據(jù)我校師資隊伍建設(shè)規(guī)劃及學(xué)校培訓(xùn)管理規(guī)則要求,，結(jié)合我校新教師實際情況，特制定學(xué)校新教師培訓(xùn)方案,。

一,、指導(dǎo)思想：

以提高新教師師德水平為先導(dǎo)，以抓新教師基本功訓(xùn)練,，提高新教師的業(yè)務(wù)水平和能力為重點,，通過自學(xué)、講座,、指導(dǎo),、檢查等手段，促進新教師思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)文化水平等綜合素質(zhì)快速提高,。

二,、組織機構(gòu)。

組長：__,。

副組長：__,。

組員：__。

執(zhí)行機構(gòu)：教導(dǎo)處德育處,。

三,、培訓(xùn)目標：

樹立正確的教育理念，具有良好的職業(yè)道德;了解教育政策法規(guī),，熟悉教育教學(xué)內(nèi)容;熟悉教育教學(xué)常規(guī),，掌握現(xiàn)代教育技術(shù);完善專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提高履行崗位職責(zé)能力;熟悉新課改理念和基本要求,，了解校本教研,、課題基本的`實施方法。

四,、培訓(xùn)重點：

教師的職業(yè)道德,、行為規(guī)范，教學(xué)教研能力及要求,，德育能力及要求,。

五,、培訓(xùn)形式：

采用統(tǒng)一培訓(xùn)與實踐相結(jié)合、交流座談與個體自學(xué)感悟相結(jié)合,。

六,、培訓(xùn)對象：

__年分配到校的新教師。

七,、培訓(xùn)內(nèi)容及時間,。

(一)師德修養(yǎng)、日常行為規(guī)范培訓(xùn)(10學(xué)時),。

基本內(nèi)容：學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《規(guī)范教育行為的六條規(guī)定》,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校各種管理制度，參加學(xué)校組織的師德校本培訓(xùn),。

目的：師德修養(yǎng)培訓(xùn)著眼于加強新教師對當(dāng)代教師職業(yè),、教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質(zhì)的認識,。促使新教師愛崗敬業(yè),、無私奉獻、熱愛學(xué)生,，熟悉教育政策法規(guī),，明確教師日常行為規(guī)范。

(二)班主任工作培訓(xùn)(20學(xué)時),。

基本內(nèi)容：班主任工作的重要性;班主任工作常規(guī)要求;班主任工作方法經(jīng)驗等;學(xué)科教師育人方法(與學(xué)生交流溝通方法,、學(xué)生思想工作方法等);學(xué)科教師課堂管理方法、要求,。

目的：德育工作培訓(xùn)著眼于使新教師樹立育人理念,，教師不僅僅是教學(xué)，還要肩負育人這一重要職責(zé);著眼于使新教師認識到班主任工作是教師工作的本份,，做好班主任工作才能體現(xiàn)一個完美的教師生涯;著眼于使新教師初步掌握班主任工作要求和基本方法,。

(三)教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)(20學(xué)時)。

基本內(nèi)容：同興小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理系列細則,。

目的：通過培訓(xùn)使新教師具備嚴于律己的意識，熟悉教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)要求并能自覺貫徹于自己的日常工作中,。

(四)教育教學(xué)研究培訓(xùn)(10學(xué)時),。

基本內(nèi)容：教育教學(xué)論文撰寫培訓(xùn);校本教研培訓(xùn);課題立項、研究培訓(xùn),。

目的：教育教學(xué)研究培訓(xùn)著眼于使新教師明確教研之于教學(xué)的重要性,，初步掌握教研的基本方法。

八,、培訓(xùn)要求,。

1,、新教師應(yīng)把培訓(xùn)看成自己成長的捷徑，按時參加培訓(xùn)活動,。

2,、新教師必須按時參加培訓(xùn)，不遲到,，不早退,。因故不能參加者，須向校長請假,，并找負責(zé)人補課,。

3、認真聽課,，作好筆記,，撰寫心得，為今后的實際教學(xué)工作做好鋪墊,。

提升員工素質(zhì)的培訓(xùn)方案篇十一

為全面提高我校教師的整體素質(zhì),，加快促進教師隊伍的專業(yè)成長，根據(jù)《汝南縣教育局進一步加強教師隊伍建設(shè)的.實施意見》文件精神,，特制定本提升計劃,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教師專業(yè)發(fā)展為目標,，堅持“點面結(jié)合,、突出重點”的方針，全面實施自主擇學(xué)的方略,，整合有效教育資源,，建立教師終身學(xué)習(xí)體系，讓教師在崗位上學(xué)習(xí),，在崗位上實踐,，在崗位上成功。為造就智慧型教師,，促進學(xué)習(xí)型教師的形成提供有力保障,。

我校目前在編在崗教師54人，?？坪捅究茖W(xué)歷教師占大多數(shù),。

到20xx年，50歲以下的教師全部達到?？茖W(xué)歷,，45歲以下的教師力爭全部達到本科學(xué)歷，本科學(xué)歷達50%以上,。

1,、積極宣傳縣委,、縣政府、縣教育局關(guān)于在職教師學(xué)歷提高的有關(guān)政策,、待遇,。

2、貫徹終身教育思想,，鼓勵教師特別是年輕教師接受學(xué)歷提高的培訓(xùn),，并為他們提供相應(yīng)的支持。

3,、進一步完善學(xué)校的學(xué)歷進修體制,，從制度上保障教師接受學(xué)歷進修和學(xué)習(xí)的權(quán)益。

4,、制定鼓勵在職教師學(xué)歷提高進修有關(guān)條例,，與教師評優(yōu)、職稱晉級,、提拔中層干部等掛鉤,，促進教師在崗學(xué)習(xí)提高。

6,、學(xué)校從實際出發(fā),，合理安排和解決學(xué)歷進修教師課務(wù)和外出學(xué)習(xí)時間之間的矛盾。

提升員工素質(zhì)的培訓(xùn)方案篇十二

高素質(zhì)的教師隊伍,，是提高教書育人質(zhì)量的保證,，是全面推進素質(zhì)教育的保證。為了進一步加強師資隊伍建設(shè),，全面提升教師綜合素質(zhì),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校發(fā)展,，根據(jù)東山鄉(xiāng)黨委20xx年47號文件精神,，結(jié)合我校實際，特制定本方案,。

以黨的十八大精神為指導(dǎo),，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞鄉(xiāng)黨委總體部署,，以“內(nèi)強素質(zhì),，外塑形象，打造一流教師隊伍”為目標,，使全體教師在教育理念、師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì),、教學(xué)水平等方面得到提高,，讓學(xué)校成為教師素質(zhì)提升的主陣地，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，全面的推進素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、堅持圍繞中心,、服務(wù)大局的原則。緊密結(jié)合“黨建十大工程”,、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,、“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”等工作，統(tǒng)籌推進各項工作的開展,。

2,、堅持整體推進、重點突破的原則,。既要全面輔開,，又要抓住關(guān)鍵問題，明確主攻方向,，以點的突破帶動和促進教師素質(zhì)的提高,。

3、堅持以人為本,，注重實效的原則,。要求教師積極行動，用貫徹落實的實效和群眾的滿意度檢驗實施的成效,。

4,、堅持開拓創(chuàng)新、與時俱進的原則,。學(xué)習(xí)借鑒成功經(jīng)驗和做法,，大膽創(chuàng)新工作思路和舉措，不斷提升教師素質(zhì),。

成立教師素質(zhì)整體提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教師素質(zhì)整體提升工程實施工作。

1,、大力提高教師的.師德修養(yǎng),。通過師德教育與培訓(xùn)，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),，弘揚愛崗敬業(yè),，樂于奉獻精神，樹立良好的教師職業(yè)形象,。

2,、努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。以青年教師為重點，全面加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，通過多種形式培訓(xùn),，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、教育教學(xué)能力不斷提高和教師專業(yè)發(fā)展,。

3,、實現(xiàn)教師隊伍科學(xué)、規(guī)范,、高效管理,，完善教師管理制度，實施教師績效考核和激勵評價,，優(yōu)化和均衡教育師資配備,。

1、強化理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，為教育教學(xué)改革奠定思想基礎(chǔ)。實行學(xué)校,、教研組,、集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，采取請進來,、走出去的辦法,，學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、教育政策法規(guī)等現(xiàn)人教育教學(xué)理論和思想,。通過專家引領(lǐng),、教研學(xué)習(xí)、骨干輔導(dǎo)等多種形式,，提高理論素養(yǎng),。

2,、開展師德教育活動,，建立和完善師德評價、考核,、監(jiān)督機制,，著力提高教師師德素質(zhì),。

（2）組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，通過會議教育,、學(xué)習(xí)教育,、和活動教育等形式，進一步增強教師恪守職業(yè)道德意識，自覺遵守教師職業(yè)規(guī)范,。

（3）完善師德評價,、考核、監(jiān)督機制,，把評價工作作為學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，將考核結(jié)果作為評先評優(yōu),、績效工資發(fā)放的重要依據(jù),。（4）通過“攜手勞模，創(chuàng)先爭優(yōu)”講壇和“愛在三尺講壇”討論演講活動,，繼續(xù)開展“師德標兵”“優(yōu)秀班主任”“我最喜愛的教師”等評選,，充分發(fā)揮典型示范帶動作用，擴大典型的影響,，樹立良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng),。

3、抓好專項活動,，提高專業(yè)技術(shù)能力,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。（1）抓好教學(xué)流程管理,，堅持“四規(guī)范一強化”（即規(guī)范備課,、規(guī)范課堂教學(xué)、規(guī)范作業(yè),、規(guī)范考核,、強化“培優(yōu)補差”）制度。

（2）開展“以課會友”活動,，繼續(xù)倡導(dǎo)實行“先行課”制度,，繼續(xù)實施“同伴互助聽評課”活動，為青年教師創(chuàng)造一切發(fā)展的條件和成長的環(huán)境,。

（3）全面開展教師心理健康專題培訓(xùn),，提升教師綜合素質(zhì)，鼓勵教師不斷完善職業(yè)道德情感,，提高自我認同感和自信力,，克服職業(yè)倦怠，尋求教師職業(yè)幸福,。

1,、召開動員大會。傳達貫徹全區(qū)動員會精神,，安排部署學(xué)校開展教師素質(zhì)整體提升工作,。

2、組織學(xué)習(xí)討論。

（1）組織教師學(xué)習(xí)局黨委,、鄉(xiāng)黨委《關(guān)于實施干部素質(zhì)整體提升工程的決定》和《東山鄉(xiāng)干部素質(zhì)整體提升工程實施方案》,，制定學(xué)校教師素質(zhì)整體提升工程方案。

（2）按照“武裝頭腦,、指導(dǎo)實踐,、推動工作”的要求，深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,。

（4）開展“敢為人先，爭創(chuàng)一流”中牌精神,、教師素質(zhì)標準和舟曲縣教育系統(tǒng)“三大工程”（即領(lǐng)導(dǎo)干部“龍頭”工程,、黨員隊伍“先鋒”工程、教師隊伍“魅力”工程）討論活動,。

（5）組織教師開展豐富多彩的文化體育活動,，凝心聚力，共謀發(fā)展,。

3,、學(xué)習(xí)方式以自學(xué)為主，集中輔導(dǎo)為輔,。要求至少開展一次集中輔導(dǎo),、一次討論活動，個人學(xué)習(xí)時間不少于10個學(xué)時,。

要求各部門,、各教師，對照工作要求,，從政治思想素質(zhì),、個人道德修養(yǎng)、工作態(tài)度,、工作能力以入自覺維護學(xué)校形象等方面查擺存在的問題和不足,，分析原因，制定下一步努力方向,。各部門圍繞以下問題進行討論分析：

1,、當(dāng)前干部和教師隊伍中存在什么問題？哪方面的素質(zhì)需要提高,？

2,、如何做到自覺維護學(xué)校良好形象？教師在心靈,、語言,、行為,、能力上有何標準？

本階段結(jié)束時,，各部門,、教師個人要寫出自查報告或心得體會。

要求各人針對自己存的問題和不足,，有針對性地進行學(xué)習(xí)和整改,，力爭各方面的素質(zhì)切實有所提高，取得實實在在的實效,。

認真對教師素質(zhì)整體提升情況進行全面總結(jié),，并對表現(xiàn)突出部門或個人予以表彰。

提升員工素質(zhì)的培訓(xùn)方案篇十三

為了不斷提高全區(qū)地稅系統(tǒng)干部職工的業(yè)務(wù)能力,、管理水平和基本技能，增強崗位適應(yīng)能力,，提高依法行政,、依法治稅水平，努力營造勤學(xué)實干,、與時俱進,，風(fēng)正勁足的工作氛圍，根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)地方稅務(wù)局關(guān)于加強2002年干部教育培訓(xùn)工作的意見》精神,，認真做好2002年的全員素質(zhì)測試工作,，特制定本實施方案。

全區(qū)地稅系統(tǒng)處級以下(含處級)干部職工(含協(xié)稅員,、助征員,，不含印刷廠、服裝廠,、招待所,、農(nóng)牧場等實體工作人員)。其中,，男54周歲(1948年3月31日前出生),、女49周歲(1953年3月31日前出生)以上免試。

素質(zhì)測試分處級干部(含非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員,，下同),、系統(tǒng)科級(含非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員，下同)干部和區(qū)局機關(guān)一般干部(含調(diào)訓(xùn)人員,，不含工勤人員),、其他干部職工(含協(xié)稅員、助征員)三類人員分別組織,。素質(zhì)測試均安排在公休日,，處級干部測試時間是2002年3月xx日上午8：30－11：30，其它干部職工測試時間另定。

素質(zhì)測試的內(nèi)容限定在指定讀本《初級會計事務(wù)》,、《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》,、《新征管法讀本》范圍之內(nèi)。

(一)工作機構(gòu),。

根據(jù)工作需要,，區(qū)局成立全區(qū)地稅系統(tǒng)素質(zhì)測試領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織全員素質(zhì)測試工作,。

組長：苗銀柱,。

成員：高瑞安、佟鐵順,、喬志明,、劉占魁、向東,。

喬志明副局長負責(zé)具體組織,。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)局人事教育處。領(lǐng)導(dǎo)小組將向各盟市局派出督查組,，負責(zé)盟市地稅系統(tǒng)素質(zhì)測試的監(jiān)督檢查工作,。

(二)命題。

試題由素質(zhì)測試領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織命制,，試題按人員分為三類,，即處級干部試題，系統(tǒng)科級干部和區(qū)局機關(guān)一般干部試題,、其它干部職工試題,，其它干部職工試題又分業(yè)務(wù)行政崗位和后勤事務(wù)服務(wù)崗位(司機、打字員,、工勤人員等)兩種,。每套試題均準備備用試題一套。試題和備用試題根據(jù)需要翻譯成蒙文試卷,。試題要體現(xiàn)崗位特點,，各有側(cè)重。實行閉卷測試,，滿分100分,，其中稅收業(yè)務(wù)內(nèi)容占60%，財務(wù)會計知識,、《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》中除稅收知識以外的其他法律知識各占20%,。

(二)考務(wù)。

處級干部素質(zhì)測試的考務(wù)工作由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織,，其它干部職工素質(zhì)測試的考務(wù)工作由各盟市局負責(zé)組織,，分級分類進行,。

1、處級干部的測試集中在呼市進行,，由區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)和工作人員監(jiān)考,，并設(shè)電子監(jiān)控裝置。

2,、盟市地稅系統(tǒng)科級干部測試,，集中在盟市所在地進行。區(qū)局派出的督察組監(jiān)考,。督察組由區(qū)局機關(guān)處級干部,，臨近盟市局處級干部5－6人組成，區(qū)局處級干部任組長,。每個盟市局留下1名處級領(lǐng)導(dǎo)干部協(xié)助督察組做好事務(wù)性工作(如確定考場,、張貼考號等)，其它處級干部編入交叉混編的督察組,。

區(qū)局機關(guān)一般干部,，區(qū)局直屬征收局，中部稽查分局科級干部參加呼市地稅局科級干部的測試,，單獨設(shè)置考場。東部稽查分局,、西部稽查分局科級干部分別參加赤峰市地稅局,，包頭市地稅局科級干部的測試。

3,、各盟市局其它干部職工測試地點在本局所在地,，也可根據(jù)實際適當(dāng)集中。區(qū)局和盟市局共同派出督察組監(jiān)考或巡視,，督察組由區(qū)局機關(guān)干部,、盟市局處、科級干部組成,。

區(qū)局直屬征收局,、中部稽查分局一般干部職工參加呼市地稅局一般干部職工測試；東部稽查分局,、西部稽查分局一般干部職工分別參加赤峰市地稅局,、包頭市地稅局一般干部職工測試。

區(qū)局機關(guān),、區(qū)局直屬征收局及東,、中西部稽查分局后勤服務(wù)崗位人員和列入考試范圍的`臨時工分別參加呼市、赤峰市,、包頭市地稅局后勤服務(wù)類人員的測試,。測試結(jié)束后,，試卷當(dāng)場密封。

(四)閱卷,。

閱卷統(tǒng)一實行封閉密封方式,。

處級干部試卷由素質(zhì)測試領(lǐng)導(dǎo)小組委托有關(guān)人員評閱，其他人員試卷由各督察組帶回區(qū)局,，聘請有關(guān)人員評閱,。

(一)年齡加分。為了照顧在職的老同志,，實行年齡加分制,，即45周歲以上(1957年3月31日前出生)的人員按超過45周歲的年齡，每有一年加1分,。年齡加分制適用于參加測試的所有人員,。

(二)協(xié)稅員稅齡加分。為了照顧長期在稅務(wù)(農(nóng)稅)戰(zhàn)線上工作的協(xié)稅員中的老同志,，實行稅齡加分制,。協(xié)稅員每有1年稅齡，加1分,，最高到15分為限,，超出15年稅齡的不再加分。

協(xié)稅員稅齡加分和年齡加分不重復(fù)享受,。

(三)素質(zhì)測試成績和年齡,、稅齡加分要在本單位范圍內(nèi)予以公示。

(四)及格線劃定,。

1,、處級干部、區(qū)局機關(guān)一般干部職工的及格線由區(qū)局素質(zhì)測試領(lǐng)導(dǎo)小組劃定,。

2,、系統(tǒng)科級干部的及格線由區(qū)局素質(zhì)測試領(lǐng)導(dǎo)小組分盟市劃定。

3,、其它干部職工的及格線由區(qū)局素質(zhì)測試領(lǐng)導(dǎo)小組確定待崗比例后,，各盟市局根據(jù)實際自定，報領(lǐng)導(dǎo)小組備案,。

4,、區(qū)局將分盟市核定協(xié)稅員控制數(shù)額，協(xié)稅員的及格線由盟市局據(jù)以確定,，報領(lǐng)導(dǎo)小組備案,。

5、區(qū)局各直屬機構(gòu)科級干部,、一般干部執(zhí)行所在地盟市局機關(guān)同類人員及格線,。

6,、區(qū)局機關(guān)列入考試范圍的臨時工的及格線由區(qū)局素質(zhì)測試領(lǐng)導(dǎo)小組劃定。

及格線的劃定要著眼于以考促學(xué),，提高干部隊伍素質(zhì)的目標,，本著從實際出發(fā)，高標準,、嚴要求,，既考慮現(xiàn)實，又不一味遷就的原則,，分地區(qū),、分類別分別劃定，但必須完成待崗比例,。

(一)素質(zhì)測試中取得突出成績,，可作為職務(wù)晉升、協(xié)稅員轉(zhuǎn)錄,、評選先進,、出國(境)考察、外出學(xué)習(xí)考察等方面的依據(jù),。

(二)素質(zhì)測試不及格的各類人員按以下規(guī)定辦理：

1,、處級干部、系統(tǒng)科級干部和區(qū)局機關(guān)干部職工待崗,，由區(qū)局組織為期半年的脫產(chǎn)培訓(xùn),，只發(fā)基本工資。培訓(xùn)結(jié)束后,，進行補考，及格的上崗,，不及格的回家自學(xué),，只發(fā)基本工資，參加第二年統(tǒng)一組織的素質(zhì)測試,，仍不及格的降職,、降級。

2,、其他正式人員,，素質(zhì)測試不及格的，由盟市局組織為期半年的脫產(chǎn)培訓(xùn),，只發(fā)基本工資,，培訓(xùn)結(jié)束后，參加由區(qū)局統(tǒng)一組織的補考,，及格的上崗,，不及格的回家自學(xué),，只發(fā)基本工資，參加第二年統(tǒng)一組織的素質(zhì)測試,，仍不及格的按協(xié)稅員待遇,。區(qū)局各直屬機構(gòu)的待崗人員，參加所在地盟市局組織的培訓(xùn),。

3,、協(xié)稅員(助征員)、臨時工素質(zhì)測試不及格的辭退,。

(三)由于特殊原因不能參加測試的,，處級干部、系統(tǒng)科級干部,、區(qū)局機關(guān)和直屬機構(gòu)干部職工由區(qū)局審批,，其它干部職工由盟市局審批。經(jīng)組織批準,，不參加這次素質(zhì)測試的人員直接參加待崗人員培訓(xùn)后的考試,，作為補考，補考正式人員不及格的回家自學(xué),，只發(fā)基本工資,，參加第二年統(tǒng)一組織的素質(zhì)測試；協(xié)稅員,，臨時工辭退,。擅自不參加測試的，正式人員在機構(gòu)改革時列為待崗,，協(xié)稅員,、臨時工辭退。

(一)為保證素質(zhì)測試公平公正進行,，區(qū)局將制定嚴格的考試,、監(jiān)考紀律，設(shè)立舉報電話：,，對出現(xiàn)的違規(guī)違紀問題將嚴肅查處,，并追究有關(guān)單位和人員的責(zé)任。

(二)盟市所在地試場都要安裝電子監(jiān)控裝置,，旗縣所在地試場要盡量安裝電子監(jiān)控裝置,。

(三)盟市地稅系統(tǒng)借調(diào)干部分級參加正式干部職工的測試。

(四)機構(gòu)改革擬退休,、提前退休,、離崗、辭職的干部職工,，在自愿申請的基礎(chǔ)上,，經(jīng)所在單位批準,，可以不參加素質(zhì)測試，機構(gòu)改革中據(jù)此安排,。

(五)20xx年,、20xx年畢業(yè)的未被接收為協(xié)稅員的委培生和2001年接收的軍轉(zhuǎn)干部不參加此次測試。

提升員工素質(zhì)的培訓(xùn)方案篇十四

為切實提升分公司員工職業(yè)素質(zhì),，提高員工的履職能力,，使廣大員工更好地適應(yīng)新企業(yè)對員工的要求。分公司決定實施員工素質(zhì)提升工程,，具體方案如下：

通過自學(xué),、培訓(xùn)等方式提升員工的專業(yè)知識水準，技術(shù)操作水平,，提高管理人員的管理能力和執(zhí)行力,，拓展員工的知識視野，增強員工學(xué)習(xí)意識,，提高員工學(xué)習(xí)能力,，推動員工綜合素質(zhì)和團隊整體執(zhí)行力的全面提升。

（一）自學(xué),。

1.分公司根據(jù)各崗位和工種能力要求的不同,，出臺員工素質(zhì)提升大綱，員工應(yīng)對照大綱上的要求,，彌補自身知識的漏洞和能力上的缺欠,，實現(xiàn)自我提升。

2.分公司將不定期地下發(fā)一些學(xué)習(xí)資料或推薦書目,，員工應(yīng)積極主動地學(xué)習(xí)和閱讀,，養(yǎng)成良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）培訓(xùn),。

今后分公司的培訓(xùn)工作將通過基層單位培訓(xùn),、部門培訓(xùn)、分公司培訓(xùn)三個渠道進行,。

1.基層單位培訓(xùn)。

（1）各基層單位可根據(jù)員工素質(zhì)提升大綱,、分公司培訓(xùn)安排,，結(jié)合本單位工作實際和員工的需求按季度制定培訓(xùn)計劃，組織培訓(xùn),。

（2）各基層單位在每季度末月的10日前將下一季度的培訓(xùn)計劃上報分公司綜合辦,。分公司按計劃對各基層單位培訓(xùn)工作予以必要的協(xié)助和督導(dǎo)。

（3）班組學(xué)習(xí)是基層單位組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一種有效方式,，其學(xué)習(xí)內(nèi)容亦應(yīng)圍繞員工素質(zhì)提升大綱,、所內(nèi)培訓(xùn)計劃和班組實際工作需要展開,。各基層單位應(yīng)做好班組學(xué)習(xí)的監(jiān)督指導(dǎo)工作。

2．部門培訓(xùn),。

（1）機關(guān)各部室作為職能部門有責(zé)任為員工素質(zhì)提升搭建平臺,，提供資源。每個季度各部門都必須為基層單位及其他部室提供一定數(shù)量的培訓(xùn)課程,。

（2）各部室可根據(jù)員工素質(zhì)提升大綱,、分公司培訓(xùn)安排、部門職責(zé)和近期工作中發(fā)現(xiàn)的問題按季度制定培訓(xùn)計劃并在每季度末月的10日前將下一季度的培訓(xùn)計劃上報分公司綜合辦,。

（3）各部室的培訓(xùn)內(nèi)容,、方式、培訓(xùn)對象應(yīng)靈活安排,，注重實效,，便于組織。例如：下發(fā)學(xué)習(xí)資料,、光盤,，召開交流會、課題研討,，組織現(xiàn)場參觀等形式均可,。

3.分公司培訓(xùn)。

（1）分公司將在各基層單位和各部門培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，整合員工的培訓(xùn)需求和培訓(xùn)資源,，集中力量解決問題，普及知識,。每季度末月的25日前分公司出臺下一季度的培訓(xùn)計劃,。

（2）分公司將采取下發(fā)學(xué)習(xí)資料、光盤,、制訂學(xué)習(xí)課題等多種方式推動員工自學(xué)和基層單位,、部室培訓(xùn)工作的開展。

（3）分公司將收集,、整理,、制作、歸納各類學(xué)習(xí)資料,、教學(xué)光盤,，逐步建立起分公司學(xué)習(xí)資源平臺，為員工學(xué)習(xí),、基層單位培訓(xùn)提供資源支持,，實現(xiàn)學(xué)習(xí)資源的有效共享。

（4）分公司將建立員工學(xué)習(xí)、培訓(xùn)檔案,，記錄員工自學(xué)及參加各層次培訓(xùn)的記錄,，進一步規(guī)范員工學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作的實施。

1.員工應(yīng)增強自我學(xué)習(xí)的意識,，消除能力提升僅依靠企業(yè)培訓(xùn)的思想,，不斷提高自我學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)潛能,，實現(xiàn)自我提升,。

2.各基層單位和各部門應(yīng)將學(xué)習(xí)和培訓(xùn)作為一項重點工作，認真計劃安排,，組織實施,，增強培訓(xùn)的針對性和實效性。

3.員工自學(xué)和參加各層次培訓(xùn)應(yīng)認真記錄學(xué)習(xí)筆記,，分公司通過檢查筆記了解員工自學(xué)的進展和培訓(xùn)后知識掌握的程度,，以此進行相關(guān)的考核。

4.員工應(yīng)自覺參加各層次的培訓(xùn)課程,，認真完成自學(xué)項目,，員工參加培訓(xùn)的次數(shù)及日常自學(xué)培訓(xùn)后的考核成績將作為員工技能等級評定和管理人員績效考核的依據(jù)。

提升員工素質(zhì)的培訓(xùn)方案篇十五

由于我園處于偏僻的農(nóng)村,，師資缺乏,，現(xiàn)有的教師中有大部分是轉(zhuǎn)崗教師。幼兒教育不同于小學(xué)教育,，對教師提出了更高的要求,，教師必需具備彈、唱,、說,、跳、畫五項技能,。講故事可以在一日教學(xué)活動中,，自己進行練習(xí)，但彈琴,、唱歌,、繪畫、舞蹈必須經(jīng)過培訓(xùn),，為此我園充分利用人力資源,，進行資源優(yōu)化配置，將有特長的教師挖掘出來,，作為授課教師，帶動其他教師共同進步，將我們的園本培訓(xùn)進行到底,。

依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》結(jié)合幼兒園教育工作實際及教師隊伍現(xiàn)狀,，堅持繼承、發(fā)展,、創(chuàng)新的思路,，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊伍規(guī)范化,、專業(yè)化,、特色化建設(shè)，努力提高教師專業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能,，特制定本培訓(xùn)方案,。

根據(jù)我園的實際情況，針對教師的薄弱項,，我們選取了五項技能中的四項：舞蹈,、繪畫、彈琴,、教玩具制作對教師進行培訓(xùn),。

（一）舞蹈培訓(xùn)。

舞蹈培訓(xùn)我們采用理論知識講解與舞蹈技能訓(xùn)練兩種方法相結(jié)合,。

理論知識講的少,，主要講幼兒舞蹈教學(xué)方法、幼兒舞蹈中常用的步伐,、動作（模仿）以及如何編幼兒舞蹈,。

舞蹈技能訓(xùn)練時我們主要選取一些經(jīng)典的舞蹈和獲獎舞蹈的動作元素和片斷，授課教師學(xué)會之后,，進行動作分解教給其他教師,。

（二）彈琴、唱歌培訓(xùn),。

由于條件所限我園只有一架電子琴,，為了更好的開展電子琴培訓(xùn)活動，我們采取“一帶多”的形式,，電子琴特長的教師先進行基本的樂理知識講解,，其他教師熟悉歌譜。然后進行曲子的示范演奏,，演奏結(jié)束時,，分析曲子中的重難點，其他教師逐個嘗試演奏,，授課老師指導(dǎo),。

（三）繪畫培訓(xùn),。

為了豐富教師美術(shù)理論知識，提高美術(shù)表現(xiàn)技能,，采用集中培訓(xùn),、互動交流的方式進行培訓(xùn)。

培訓(xùn)內(nèi)容為簡筆畫在教學(xué)活動中的運用及基本圖形,；手工活動中的基本技能（如：折紙,、剪紙）教學(xué)方法及示范策略；如何談?wù)撆c評價幼兒作品,；繪畫的基本技能,，以簡筆畫訓(xùn)練為主。通過講解與應(yīng)用相結(jié)合的方式,，鞏固和普及繪畫方面的技巧,；在互動中解決教師在美術(shù)教學(xué)上的一些困惑。

（四）教玩具制作培訓(xùn),。

教玩具是幼兒園教學(xué)活動中必不可少的,，為了充分發(fā)揮自制玩教具在幼兒園教育教學(xué)中的作用，提高幼兒園教育活動水平,，促進幼兒發(fā)展,。發(fā)揮教師設(shè)計制作玩教具和運用玩教具開展教學(xué)活動的積極性與創(chuàng)造性，進一步提高幼兒園自制玩教具水平,。我園倡導(dǎo)“變廢為寶”,，將一些用過的紙箱、可樂瓶,、易拉罐等廢舊材料回收,，進行再制作，制成梅花樁,、高蹺等幼兒非常喜歡的玩具供教學(xué)所用,。

幼兒園全體教師。

xxxxxxxxx,。

采取實踐操作與培訓(xùn)記錄表相結(jié)合,。

1、授課教師提前備好所教授內(nèi)容,，其他教師按時到達指定地點,。

2、培訓(xùn)前準備好所需的材料,。

3,、六月份對教師培訓(xùn)結(jié)果進行展示。

提升員工素質(zhì)的培訓(xùn)方案篇十六

為提升我院教師的執(zhí)教能力,，建設(shè)一支具有良好職業(yè)素養(yǎng),，業(yè)務(wù)能力強,、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好,、具有創(chuàng)新精神的教師隊伍,，學(xué)院決定實施“教師教學(xué)能力提升計劃”，特制訂本方案,。

通過集中培訓(xùn)與跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合等方式,，對教師加強系統(tǒng)培養(yǎng),，使其進一步熟悉高等教育教學(xué)規(guī)律，樹立現(xiàn)代教育思想和理念,，掌握先進教學(xué)方法和手段,，培養(yǎng)教師教學(xué)組織、教學(xué)評價,、教學(xué)研究,、教學(xué)創(chuàng)新的能力，全面提升我院教師的整體執(zhí)教水平,，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,。

承擔(dān)全日制普通本科生理論課、實驗課教學(xué)任務(wù)的教師,，包括新入職的教師,，40歲以下的青年教師和40歲以上的教師。

（一）入職培訓(xùn)與現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)項目,。

本項目旨在加強對新入職的青年教師進行職業(yè)道德教育,，學(xué)習(xí)先進教育理念，使其熟悉和掌握課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)以及各環(huán)節(jié)的基本要求,，提高青年教師的教學(xué)基本能力和素質(zhì),；對青年教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的基本技能進行實際訓(xùn)練，培養(yǎng)其利用信息技術(shù)獲取,、交流,、處理、應(yīng)用教學(xué)信息的能力,。

項目培訓(xùn)由教務(wù)處（教師發(fā)展中心）組織實施,。

（二）舉辦青年教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)班。

本項目旨在通過學(xué)院層面培訓(xùn),，使教師在同行教師的指導(dǎo)下接受課堂教學(xué)的規(guī)范訓(xùn)練,，幫助其客觀了解自身在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行教學(xué)反思,，改進教學(xué)方法,，更好地開展教學(xué)工作,。

1、培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及以下幾個層面：對整個擬授課課程的整體把握（課程定位,、教學(xué)大綱,、教案、教學(xué)模式與考試考核方案等）,、教學(xué)方法與教學(xué)模式及課堂管控等,。

出處 sevw.cn

2、各系組織教師的試講環(huán)節(jié),，試講后現(xiàn)場進行公開評議,，幫助青年教師改進教學(xué)，并明確給出試講是否通過的結(jié)論,。

3．要求新上崗教師作為輔導(dǎo)教師跟班聽課學(xué)習(xí),。

4、要求所有教師在9-10月期間,，聽評課不少于2次,。

項目培訓(xùn)由學(xué)院集中和各系分散組織實施。

（三）實施青年教師教學(xué)導(dǎo)師制項目,。

通過導(dǎo)師對青年教師教學(xué)工作的跟蹤指導(dǎo),，幫助其樹立良好的職業(yè)道德、教風(fēng)學(xué)風(fēng)和敬業(yè)精神,，培養(yǎng)其對教學(xué)內(nèi)容的處理能力,、運用教學(xué)方法和手段的能力、教學(xué)組織和評價能力,、語言表達能力,、與學(xué)生溝通交往能力等。

1,、學(xué)院為每位青年教師選派導(dǎo)師,。每位導(dǎo)師指導(dǎo)1名青年教師。

2,、導(dǎo)師根據(jù)其擬承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),，提出對課程教學(xué)工作的整體要求，安排其在上課前認真?zhèn)湔n,；每學(xué)期聽本人指導(dǎo)的青年教師講課不少于6學(xué)時,，審核青年教師備課教案不少于6次，并及時反饋改進意見,；組織本人指導(dǎo)的青年教師每學(xué)期進行不少于2次公開示范課（每次2學(xué)時）并積極反饋交流,，提出改進意見。

3,、青年教師聽導(dǎo)師及其同行教師的課不少于10學(xué)時,，虛心學(xué)習(xí)體會其他教師的先進教學(xué)方法與經(jīng)驗,。

1、學(xué)院組織教學(xué)考核,，教學(xué)副院長,、教學(xué)督導(dǎo)、系主任（或?qū)嶒炇抑魅危?、?dǎo)師,、教研室同行教師代表討論評議，打分確定考核結(jié)果的方式,，對教師本年度教學(xué)工作情況進行綜合考核,，參加評議教師不少于5人（不含被考核教師）；考核結(jié)果分優(yōu)秀（平均分90以上）,、合格（平均分60—90之間）、不合格（平均分60以下）三種,，由學(xué)院存檔,。

2、學(xué)院在10月將對教師教學(xué)能力水平進行督查,?？己瞬贿^關(guān)則進入教學(xué)幫扶行列，并報送教務(wù)處,；半年后再次考核不過關(guān),，則根據(jù)教務(wù)處安排待崗半年，第3次考核不過關(guān),，則調(diào)離教學(xué)崗位,。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)院成立由院長擔(dān)任組長,，教學(xué)副院長擔(dān)任副組長,，教系室主任為成員的教師教學(xué)能力提升計劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），教學(xué)辦主任兼任辦公室主任,，辦公室在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下制訂工作計劃,，開展具體工作。

（二）提高思想認識,，切實落實工作,。

根據(jù)學(xué)校的政策制度和本單位的實際情況，認真組織實施,，科學(xué)制定教師培養(yǎng)工作規(guī)劃,，合理安排教師和指導(dǎo)教師的工作任務(wù)，對教學(xué)效果較差的教師進行強化培養(yǎng)和重點指導(dǎo),，尤其是學(xué)院的教學(xué)幫扶對象,。

結(jié)合學(xué)院自身學(xué)科專業(yè)特點,，各系安排落實到位，做到“工作到位,、講求實效,、不走過場”，切實將教師教學(xué)能力的培養(yǎng)作為學(xué)校,、學(xué)院未來發(fā)展的基礎(chǔ)性工作,，抓緊抓好抓出成效，為學(xué)校,、學(xué)院的未來發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ),。

（三）加大經(jīng)費支持力度。

學(xué)院投入經(jīng)費用于支持“教師教學(xué)能力提升計劃”的實施,，鼓勵各系創(chuàng)造性的開展工作,。

（四）加強過程檢查，做好項目考核,，形成長效機制,。

學(xué)院要按照本方案的工作要求，對本學(xué)院的各個工作項目加強督導(dǎo)檢查,，定期進行考核總結(jié),，發(fā)現(xiàn)不足并改進完善，及時進行經(jīng)驗總結(jié)并整理匯總,，形成教師培養(yǎng)成長的長效機制,。

提升員工素質(zhì)的培訓(xùn)方案篇十七

提升個人素質(zhì)能力是一個長期的過程，而每一步都是我們在提升自己的道路上的重要一環(huán),。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的社會中,，我們必須始終保持對個人素質(zhì)的高度關(guān)注，并不斷地提升自己的能力和素質(zhì)水平,。因此,，在這篇文章中，我將分享一些提升個人素質(zhì)能力的心得體會,，希望可以對您有所幫助,。

第二段：

在談及提升個人素質(zhì)能力時，我們首先要關(guān)注的是自我認知,。只有深刻認識自我,，才能更好地規(guī)劃自己的路線和目標，從而得以在事業(yè)和生活中更為順利地發(fā)展,。因此,，我們需要認真審視自己的職業(yè)和個人價值，明確自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展需要，不斷更新自己的知識和技能,，提高自己在工作和生活中的競爭力,。

第三段：

除了自我認知之外，我們還需要注重提升溝通能力,。優(yōu)秀的溝通能力可以幫助我們更好地與他人交流和合作,，避免不必要的沖突和誤解。因此,，我們需要積極參與各種社交活動,，培養(yǎng)自己的人脈關(guān)系和社交技巧，不斷完善自己的溝通技能,，提升自己在團隊合作和交際中的效率和質(zhì)量,。

第四段：

除了自我認知和溝通能力之外，我們還需要注重提高自己的解決問題能力,。面對各種問題和挑戰(zhàn),，良好的解決問題能力可以幫助我們從容應(yīng)對，同時也可以增強我們的自信心和勇氣,。因此,，我們需要鍛煉自己的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力，學(xué)會分析復(fù)雜問題和制定有效解決方案,，并在實踐中不斷提升和完善自己的解決問題能力。

第五段：

最后,，我們需要注重個人品質(zhì)的培養(yǎng),。個人品質(zhì)是人類社會共有的文化積淀，它直接關(guān)系到一個人的人格和價值觀,。因此,，我們需要注重培養(yǎng)自己的誠實、正直,、忠誠,、勤奮和負責(zé)任等美德品質(zhì)，不斷強化自己的道德觀念和品德修養(yǎng),，在自我修養(yǎng)和社會責(zé)任感方面不斷追求更高的目標,。

總之，在提升個人素質(zhì)能力的過程中,，我們需要保持積極進取的態(tài)度和勇于追求的精神,，并不斷完善自身的素質(zhì)和能力，不斷為個人和社會的發(fā)展做出積極貢獻,。同時,，我們也要認識到，提升個人素質(zhì)能力是一個需要長期努力和堅持的過程,，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐,，才能走得更遠,，更高。

提升員工素質(zhì)的培訓(xùn)方案篇十八

為切實提升公司員工的素質(zhì)與職業(yè)能力,，使廣大員工更好地適應(yīng)企業(yè)對員工的要求,。公司決定實施員工素質(zhì)提升工程，具體方案如下：

通過控制招聘,、積極的宣傳,、培訓(xùn)、制度引導(dǎo)方式提升員工的素質(zhì)水準,，與職業(yè)技能,，同時增強員工學(xué)習(xí)意識，提高員工學(xué)習(xí)能力,，推動員工綜合素質(zhì)和團隊整體水平的全面提升,。

員工素質(zhì)提升工程主要通過控制招聘、積極的宣傳,、有序的培訓(xùn),、制度引導(dǎo)四個方面進行引導(dǎo)，具體的內(nèi)容如下：

一,、招聘：

嚴格把控招聘關(guān),，公司現(xiàn)在人員通過培訓(xùn)的方式提高其素養(yǎng)，以滿足公司的需求,。在新人招聘時嚴格控制其化文化素養(yǎng),。除清潔、幫廚外所有的人學(xué)歷需達初中上學(xué)歷,，計劃在20xx年6月前將高中以上學(xué)歷的人員占有率達到60%以上,，大專以上學(xué)歷達到15%以上。通過學(xué)歷的控制進一步提升公司人力資源的儲備的深度,。為公司業(yè)務(wù)的拓展打下基礎(chǔ),。

二、宣傳：

1,、建立月早會制度,，通過月早會形成良好的早會文化，讓員工形成公司的家庭觀,。早會以贊揚為主基調(diào),，主要分為，管理部的宣導(dǎo)（內(nèi)容：上月新進人員介紹,，上月獎懲,，上月公司的流動率與流動原因分析。）品證部：（公司上月品質(zhì)的狀況，上月品質(zhì)改進事項）生管部：（公司上月效率情況,，及上月進步最多的單位與個人,。）

2、建議在餐廳新增可播放的usb的電視一臺,，人事單位將宣導(dǎo)企業(yè)文化,，行為規(guī)范，社會公德,，新進人員,，先進個人等資料與講義，在用餐時間進行循環(huán)播放,，讓員工在潛移默化中發(fā)生改變,。

三、有序的培訓(xùn)

今后分公司的培訓(xùn)工作將通過崗前的培訓(xùn),、在崗的培訓(xùn)（全體培訓(xùn),、部分崗位培訓(xùn)）三個渠道進行。

崗前培訓(xùn)：

員工上崗前的培訓(xùn)要進一步的加強,，除現(xiàn)有規(guī)定,，計劃增加：素質(zhì)的內(nèi)涵、企業(yè)需要什么樣的員工,、員工行為規(guī)范,、5s的基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)等內(nèi)容。將員工上崗前就了解公司價值觀,。用以影響員工價值觀,，從而影響在公司的行為。

在崗的培訓(xùn),；

1.全體員工的培訓(xùn)：對現(xiàn)有的員工進行素質(zhì)的內(nèi)涵,、企業(yè)需要什么樣的員工,、員工行為規(guī)范,、5s的基礎(chǔ)知識、陽光心態(tài)等課程的培訓(xùn),。經(jīng)強化現(xiàn)有員工的價值觀,。從而影響員工在公司的行為。

2.部分崗位的職業(yè)素質(zhì)的針對性的培訓(xùn),。

詳見《拓寶公司員工職業(yè)素質(zhì)提升專案計劃書》,，希望通過培訓(xùn)提升員工的職業(yè)技能，從而總體上強化公司的競爭力,。

為了保證相關(guān)培訓(xùn)的有效實施,，針對以上培訓(xùn)有兩點要求：所有培訓(xùn)記錄完整，所有培訓(xùn)需要進行書面考試且需要合格，對沒有參加培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格的,，公司調(diào)薪,、年終獎金人事單位有一票否決權(quán)，待培訓(xùn)合格后方可生效,。