總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

體育教研組期末工作總結(jié)篇一

1,、課前準(zhǔn)備：備好課

認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念都要弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,；了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病?？紤]到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組,，教學(xué)因人而異,，讓每位學(xué)生各需所求，各揮其能,，各展其才,。通過自己的精心設(shè)計(jì)，合理安排,，使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù),。

3、課后反思,，對教材搭配,，教學(xué)手段及方法，學(xué)生生理心理承受情況,，實(shí)現(xiàn)體育與健康課程三維目標(biāo)的情況等進(jìn)行系統(tǒng)性地分析總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題，找出解決問題途徑,，改進(jìn)教學(xué)形式,，完善教學(xué)模式。

本年段的學(xué)生體質(zhì)和健康水平存在著個別差異,，體育運(yùn)動的基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)結(jié)構(gòu)參差不齊,，利用每周的一、三,、五下午第四節(jié)在班主任老師的配合下,，分層次教學(xué)，對于不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取不同的方案，精心整理-教學(xué)中多用“鼓勵教學(xué)”,，堅(jiān)決不放棄基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，不斷總結(jié)探索更有效的教學(xué)方案。

積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,，卻實(shí)加強(qiáng)體育工作的精神，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教育教學(xué)工作中還存在許多缺點(diǎn)和不足,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為我們學(xué)校體育貢獻(xiàn)自己的力量。

體育教研組期末工作總結(jié)篇二

20xx年即將過去,，新的一年即將來到,，回首這忙碌的一學(xué)期,，有成功收獲的喜悅，有付出努力后的回報(bào),，這一切非常感謝校領(lǐng)導(dǎo),、各年級組,、班主任、學(xué)科教師的支持,，感謝你們對我們?nèi)M的厚愛，感謝這一路上有你們的支持和幫助，給我們信心和鼓勵。

本學(xué)期工作按照學(xué)期開始時(shí)制定的工作計(jì)劃，本著“務(wù)實(shí),、努力,、求新”的工作思想,，我們順利圓滿的完成了本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃工作?？偨Y(jié)如下：

本學(xué)期年級管理的力度加強(qiáng),，我們每個年級體育組都安排了負(fù)責(zé)人,，要求統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一教學(xué)與活動?；旧夏茏龅秸J(rèn)真上課，保證課堂教學(xué)有內(nèi)容,，六,、七年級將間操的隊(duì)列練習(xí),、廣播操納入到課堂主要突破的內(nèi)容,，在體育課上教授普及,，讓學(xué)生都能熟練掌握，為間操的奠定基礎(chǔ),。本學(xué)期我組制定了校本教材試施行方案“花式跳繩”取得了較好的效果,，調(diào)動了全校師生學(xué)習(xí)花式跳繩的積極性,，活躍了課堂及課間練習(xí)花式跳繩氛圍，達(dá)到鍛煉身體的目的,。九年級教師將《體育與健康測試》的內(nèi)容溶入到體育教學(xué)中，實(shí)實(shí)在在的抓學(xué)生的體質(zhì)健康成績,，讓學(xué)生做好充分準(zhǔn)備,，迎接20xx年的推薦生加試,，初見成效,。

這學(xué)期我們的集體備課有明顯的加強(qiáng)和改進(jìn),，能保證時(shí)間沒有特殊事情全員出席。備課有一定的具體內(nèi)容,、有要求,。逐漸形成了一定的備課氛圍,。本學(xué)期我組對備課進(jìn)行改進(jìn)，在花式跳繩的教學(xué)中,，我們先在電腦上學(xué)習(xí),，模仿,，在針對學(xué)生特點(diǎn)討論,，挑選動作,，在到體育館二樓進(jìn)行練習(xí),，動作熟練掌握后在進(jìn)行教學(xué),。通過這樣的備課方式不但提高了教師的技能和身體素質(zhì)，也提高了備課積極性,。

教學(xué)不足之處：本學(xué)期由于運(yùn)動會和各督導(dǎo)檢查工作較忙的情況下,，出現(xiàn)漏課,，后經(jīng)過和教導(dǎo)處溝通將體育課由其他體育教師帶上,完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。部分教師有上課遲到,，有些教師上課有時(shí)無內(nèi)容,，應(yīng)在校本教材基礎(chǔ)上在統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，這是下學(xué)期急待解決的問題,。

本學(xué)期我們體育組有六名教師參加了四杯賽活動,，教學(xué)內(nèi)容選擇的室內(nèi)理論課,，在選擇教學(xué)內(nèi)容上施行同課異構(gòu)的方式，增加了教學(xué)難度,。講課教師都能認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心制作課件,，努力備課，達(dá)到了很好的效果,。做課后我組教師,，進(jìn)行了熱烈而深刻的研討，非常誠懇,、開誠布公的指出了做課教師的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，大家互相學(xué)習(xí),，達(dá)到了共同進(jìn)步的作用,。王明明老師參加了市優(yōu)質(zhì)課的評比,，所作的課受到了市里領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評。

這學(xué)期由于學(xué)生人數(shù)的變動和班級的調(diào)整,，我們又及時(shí)調(diào)整了戰(zhàn)位和隊(duì)形，改進(jìn)了進(jìn)出樓的方法,，將六年級的班級站位挪到車庫門前,，堅(jiān)持了進(jìn)樓前1分鐘原地踏步，行進(jìn)間轉(zhuǎn)彎走等,，但本學(xué)期七年進(jìn)樓沒有形成規(guī)律,，學(xué)生行進(jìn)方法與路線不清,，動作不到位。本學(xué)期我組采取的是分年級按周次負(fù)責(zé)間操，各年段輪換,。在間操過程當(dāng)中個別體育教師參與意識不強(qiáng)，被動接受,，在學(xué)校要求體育教師必須組織間操的情況下,，個別教師不見蹤影,，失去了組織管理的能力與意識,。

本學(xué)期體育組組織了豐富多彩的體育活動，豐富了學(xué)生的課余文化生活,，讓學(xué)生在體育活動中得到身心的雙方面鍛煉，取得了較好的效果,。

1.20xx年校運(yùn)動會

在全組通力合作下,，我組成功組織了我校20xx年中小學(xué)運(yùn)動會,，這次運(yùn)動會盛況空前，其規(guī)模和場面堪比區(qū)運(yùn)動會，受到了區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生的一致好評,。在接到任務(wù)后,，全組同心協(xié)力、群力群策,，做到準(zhǔn)備充分,，考慮每一個細(xì)節(jié)，從開幕式學(xué)生的前導(dǎo)隊(duì),、軍訓(xùn)方隊(duì),、年級特色表演,、年級檢閱隊(duì)伍到比賽的各種項(xiàng)目設(shè)置都反復(fù)推敲,，不斷修改方案，分工明確,，犧牲了休息時(shí)間，圓滿完成了任務(wù),。這次運(yùn)動會充分展示了我組團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也展現(xiàn)了每名體育教師的能力,。

2.各年級的比賽

（1）本學(xué)期六、七年級舉行了花式跳繩比賽,，檢驗(yàn)了花式跳繩試實(shí)施的學(xué)習(xí)的效果,，整體水平一般,，學(xué)生由于對新興項(xiàng)目認(rèn)識不足動作熟練程度不足有待進(jìn)一步加強(qiáng),。比賽期間體育教師和班主任通力合作,，互相支持,，利用休息與自習(xí)時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，使學(xué)生體驗(yàn)到新興項(xiàng)目的比賽樂趣。

（2）八,、九年級的跳大繩比賽學(xué)生參與熱情高,，經(jīng)常利用休息和課余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。體育組也在比賽前作了充分的準(zhǔn)備,，對過程和裁判工作進(jìn)行了分工，比賽時(shí)秩序井然,，圓滿的結(jié)束了比賽。

以上是我們體育組組織的各種比賽,，在比賽過程中我們要感謝各位班主任和學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,。其中有一些教師比賽缺席,，造成其他教師的忙亂，下學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)活動方面的管理,。

1、國家體育督導(dǎo)檢查,，這是我組第一次迎接國家體育督導(dǎo)檢查，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，接到任務(wù)我組進(jìn)行了明確分工,，積極準(zhǔn)備相關(guān)材料，訓(xùn)練特色團(tuán)體操表演,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和我組共同努力下順利通過了國家督導(dǎo)的檢查,，特色團(tuán)體操表演受到了各方好評,。

2、迎省督導(dǎo)檢查,。

3,、迎區(qū)督導(dǎo)檢查,，區(qū)督導(dǎo)檢查以大課間為主，為了突出我校的校本教材特點(diǎn),，我組制定了大課間展示花式跳繩的方案,，由于時(shí)間緊任務(wù)重我組利用周三,、周五下午學(xué)生自習(xí)和課堂的時(shí)間進(jìn)行練習(xí),。新穎的大課間內(nèi)容給區(qū)督導(dǎo)留下了深刻的印象，得到區(qū)督導(dǎo)好評,。

迎檢不足,，督導(dǎo)檢查體質(zhì)健康測試統(tǒng)計(jì)優(yōu)秀、合格率不太準(zhǔn)確,，（用ic卡電腦統(tǒng)計(jì)可以避免）,。大課間準(zhǔn)備不太充分,，下學(xué)期加強(qiáng)。

本學(xué)期我校的籃球隊(duì),、田徑隊(duì),、都按照計(jì)劃每天堅(jiān)持訓(xùn)練,，教練員認(rèn)真負(fù)責(zé),，冒風(fēng)頂雨，克服了很多困難,，犧牲了許多個人的休息時(shí)間始終堅(jiān)持在各個場地，使得我們今年的運(yùn)動成績?nèi)〉昧溯^好的成績,。在省李寧杯中學(xué)生籃球賽中我校男籃獲得第八名。在綠園區(qū)中小學(xué)各種球類比賽中,，籃球獲得冠軍,，足球獲得第二名，羽毛球獲得第二名,，為明年的田徑運(yùn)動會的基礎(chǔ)分打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

忙碌中我們體育組又圓滿的完成了一學(xué)期的教學(xué)與活動,，以全新的心情和狀態(tài)去迎接新的任務(wù)與挑戰(zhàn)。

體育教研組期末工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在開學(xué)初的教學(xué)計(jì)劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下,，五年級的體育教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在所難免,。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作,，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：

五年級有學(xué)生56人，他們主要來源于附近的村隊(duì),，因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎,，性格活潑好動，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,，因此,，各項(xiàng)體育活動很容易組織，各項(xiàng)活動開展的很成功,，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色,。

1,、備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

2,、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動,，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性,，主動性,，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。

1,、課堂上注重了對學(xué)生的管理,，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

3,、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,，采用形式多樣，松緊適度,，適合學(xué)生的方法,，以激發(fā)學(xué)生興趣,，提高教學(xué)效果。

4,、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動的開展,，加強(qiáng)運(yùn)動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運(yùn)動的一切有利條件,。

5,、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強(qiáng)學(xué)生的競爭,，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神,。

1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，有待進(jìn)一步的提高,。

2、學(xué)生人數(shù)至多,，部分學(xué)生運(yùn)動習(xí)慣太差,，在運(yùn)動場地活動時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

針對以上幾點(diǎn)不足,，今后做到揚(yáng)長避短，克難奮進(jìn),，爭取再接再勵,，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。

體育教研組期末工作總結(jié)篇四

學(xué)期已過半,，也示意著本學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)大部分結(jié)束,。本學(xué)期由于各項(xiàng)運(yùn)動較多，十分緊張和繁忙,，所以本學(xué)期的時(shí)光過的特殊快,。在喘息之余也看到了本學(xué)期本身雖付出諸多辛勞，但也收獲頗豐?，F(xiàn)就前一階段的工作總結(jié)如下：

詳細(xì)研討教材,，充足懂得教材,，聯(lián)合本校的實(shí)際情形，因材施教,，讓學(xué)生不但控制了技術(shù)技巧,，還培育了學(xué)生的主體意識,、健康意識,，自動探求和勇于實(shí)踐的精力，輔助學(xué)生建立了準(zhǔn)確的體育價(jià)值觀,，使學(xué)生進(jìn)步對體育與建康在個人成長和為祖國,、為人民服務(wù)的作用認(rèn)識，并把積極加入體育錘煉,，促進(jìn)健康,，加強(qiáng)體質(zhì)與社會義務(wù)和為祖國服務(wù)接洽起來，增進(jìn)了學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1,、上課：課前做到了對學(xué)生的剖析和了解，并控制下一個班的學(xué)生喜歡什么,，不喜歡什么,。聯(lián)合《新課標(biāo)》和教材的設(shè)計(jì)，把重點(diǎn)放在了培育學(xué)生參與活動和自動積極的學(xué)習(xí)態(tài)度上,。在本學(xué)期的體育課教學(xué)中,，通過合理的布置教學(xué)內(nèi)容，機(jī)動的應(yīng)用了多種教學(xué)手法,，充沛的培植,、激發(fā)和堅(jiān)持了學(xué)生的運(yùn)動興致，保證了體育教學(xué)目的的實(shí)現(xiàn),。

2,、控制教材，吃透教材,，并以《新課標(biāo)》來制訂了本學(xué)期的體育教學(xué)規(guī)劃,，布置教學(xué)進(jìn)度，把多種多樣的教學(xué)手腕溶于課堂教學(xué)中,，在必定水平上培育了學(xué)生學(xué)習(xí)興致,，充足到達(dá)了預(yù)計(jì)的教學(xué)后果。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、科學(xué)合理的部署教學(xué)內(nèi)容,，做到了教案和課堂教學(xué)內(nèi)容一致,。

2,、合理、機(jī)動的應(yīng)用教學(xué)手腕,，剖析學(xué)生,，了解學(xué)生，讓學(xué)生喜歡上自身的課,。使學(xué)生在高興的氣氛中學(xué)習(xí)知識,，享受學(xué)習(xí)給他們帶來的樂趣。

3,、認(rèn)真組織了兩操,、陽光一小時(shí)體育運(yùn)動和大課間活動，切實(shí)的保證了學(xué)生每天一小時(shí)的體育運(yùn)動,，依據(jù)不同年齡特色合理部署體育活動內(nèi)容,，讓學(xué)生玩出樂趣，玩出健康,。

4,、組織學(xué)生參加了全縣中小學(xué)生足球、籃球,、乒乓球的競賽活動,，并在競賽中取得了較好的成就。

本學(xué)期我如何在訓(xùn)練光陰短的情形下抓出質(zhì)量抓出成效,，這是我平時(shí)斟酌最多的問題,。

首先我對這批學(xué)生細(xì)心的進(jìn)行了剖析，發(fā)現(xiàn)他們廣泛的興趣,，大部分學(xué)生在班級學(xué)習(xí)都排在上等,，但他們身體和身材素質(zhì)一般，針對這點(diǎn)我增強(qiáng)了對她們的身材素質(zhì)和傳接球的訓(xùn)練,，并部署了較多的訓(xùn)練競賽,，不但進(jìn)早的讓她們熟習(xí)比賽，進(jìn)步訓(xùn)練興致,，也讓他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn),，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心。

在本學(xué)期工作中我對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)厲遵照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校開展的教研活動,，探討教學(xué)設(shè)計(jì)和公開課。在今后的工作中我要為人師表,，以身作責(zé),，團(tuán)結(jié)同事，扎實(shí)工作,，為我校的發(fā)展盡本身的最大盡力,。

這半學(xué)期來,，我的工作也有許多不足之處像：教學(xué)內(nèi)容比擬單一，不能以豐盛的教學(xué)來吸引學(xué)生;有些比賽項(xiàng)目訓(xùn)練效果不好比賽成績不理想等,。我應(yīng)在今后的工作中多研討材料多多向其他教師請教,，互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

體育教研組期末工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，體育教研組各項(xiàng)工作在校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下,，在全體體育教師的共同努力協(xié)作下，各項(xiàng)工作得到順利開展,，并較好完成了任務(wù),，取得了較理想的成績,。下面就本學(xué)期學(xué)校體育工作方方面面作一回顧總結(jié),。

在體育教學(xué)過程中，各位教師能按照上級部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的要求,，開展教學(xué)工作,。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作“六認(rèn)真”，并按照要求備好課,，寫好教案,，進(jìn)而努力上好課，從而減少了在體育課堂教學(xué)的隨意性,、放羊式,。在教學(xué)中，各教師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)際情況,，合理選擇體育教學(xué)內(nèi)容,，采用較有針對性的方法、手段,，多形式的組織形式,，并能抓住重點(diǎn)難點(diǎn)及學(xué)生的薄弱點(diǎn)，有的放矢開展活動,、練習(xí),。從而調(diào)動了全體學(xué)生參與的積極性，使不同基礎(chǔ)的學(xué)生都得到了相應(yīng)的發(fā)展,，并使得整體教學(xué)效果質(zhì)量得到提升,。

按照教務(wù)處要求組織全組教師定期開展集體備課活動，共同討論教材內(nèi)容的特點(diǎn),、重點(diǎn)與難點(diǎn)及所合理采用的教學(xué)方法,，同時(shí)也結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有場地器材條件,，使各年級在體育教學(xué)內(nèi)容,、項(xiàng)目,、難度等方面基本統(tǒng)一，從而保證了體育教學(xué)的正常開展,，使全體學(xué)生得到全面均衡發(fā)展,。

認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試工作。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試是一項(xiàng)面廣量大的工作,，為了做好這項(xiàng)工作,，我組全體教師本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真細(xì)致的做好各項(xiàng)目的練習(xí)與測試,，使測試工作做到全面,、準(zhǔn)確、無誤,，并及時(shí)上報(bào),。通過大家努力，我們?nèi)缙趫A滿完成了測試工作,。

一學(xué)期來,，通過師生間良好的配合，較好的完成了體育教學(xué)任務(wù),，學(xué)生在掌握了一定的體育知識,、技術(shù)、技能的基礎(chǔ)上,，發(fā)展了身體,、體能，提高了健康水平,。同時(shí),，在整個教學(xué)過程中，一切都順利正常,，無教學(xué)事故,。

本學(xué)期，我校組隊(duì)參加了市中小學(xué)田徑運(yùn)動會,，xx市武術(shù)展示賽,，xx市及xx省中小學(xué)踢毽跳繩比賽，xx市中小學(xué)籃球聯(lián)賽,。為了完成好這些參賽任務(wù),，并力爭取得好成績，教研組的相關(guān)教師,，能根據(jù)比賽規(guī)程要求,，認(rèn)真選拔隊(duì)員，做好組隊(duì)報(bào)名工作及相關(guān)準(zhǔn)備工作。同時(shí)認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃,，并利用一切可利用的時(shí)間抓好訓(xùn)練工作,，確保了訓(xùn)練的合理、有效,、科學(xué),，效果明顯。在師生共同努力配合下,，我校在市中小學(xué)田徑運(yùn)動會上榮獲初中組第一名,；在xx市武術(shù)展示比賽中獲三等獎；在xx市中小學(xué)踢毽跳繩比賽中獲團(tuán)體第六名,；在xx省中小學(xué)踢毽跳繩比賽中獲團(tuán)體一等獎,；在xx市籃球聯(lián)賽中獲初中男籃第四名，女籃第三名,；為學(xué)校爭得了榮譽(yù),，圓滿完成了競賽任務(wù)。

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下,，學(xué)校召開了第四十五屆田徑運(yùn)動會,，開展了冬季三項(xiàng)鍛煉及初一年級三人制籃球賽等競賽活動,。這些活動得以順利圓滿完成，跟我們體育組全體教師認(rèn)真組織,，精心安排指導(dǎo)師分不開的,。首先我們做好宣傳發(fā)動工作，以得到班主任老師的支持配合,、學(xué)生的重視,；其次，做好訓(xùn)練指導(dǎo)工作,，以得到技術(shù)與能力上的支撐,；第三，充分做好各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備工作,，保證活動順利,、有序進(jìn)行。通過這些活動,，不僅豐富了學(xué)生的校園文化生活,，發(fā)展了學(xué)生非智力因素，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的進(jìn)取精神,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)了班級的凝聚力。

1,、全體教師能積極認(rèn)真參加上級組織的教學(xué)研討活動,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動及競賽裁判工作,。

2、組織本組教師開展教研活動,，聽課,、評課研討活動，通過活動及相互學(xué)習(xí),，使各位教師拓展了視野,、更新了理念、提高了業(yè)務(wù)水平,。

3,、本組青年教師王xx，在20xx年xx市中小學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)競賽（初中體育學(xué)科）中獲一等獎,。

4,、部分教師能積極撰寫教學(xué)科研論文，并參加大市級以上的評選,、獲獎,，發(fā)表。

5,、全組教師能協(xié)助學(xué)校開展大課間體育活動,，積極參與檢查、督促,、指導(dǎo)工作,，使得大課間活動質(zhì)量得到保證。

6,、相關(guān)教師能認(rèn)真做好體育場館的維護(hù)及體育器材的保管使用,，保證了體育教學(xué)、訓(xùn)練的正常開展,。

1,、室內(nèi)理論課的教學(xué)相對較少，還需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

2,、在備課方面還存在不規(guī)范現(xiàn)象，還需進(jìn)一步的改進(jìn),。

3,、體育課堂教學(xué)中所使用的器材，在出借,、回收方面教師還需要進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督以避免不必要損失,。

4、規(guī)模學(xué)校應(yīng)具備一名專職器材保管員。

體育教研組期末工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間又到了學(xué)期結(jié)束的日子,，一學(xué)年即將過去,，回顧過去的一學(xué)年，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題,，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：

在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到,、早退,。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按新課標(biāo)的要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，從學(xué)生已掌握的知識技能出發(fā)，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有的情況,，充分挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n,。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。通過運(yùn)用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉“健康第一”的思想。重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

在開學(xué)初我用了四個星期的時(shí)間對初三的學(xué)生進(jìn)行規(guī)范常規(guī)教學(xué),，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到體育課的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重鍛煉,、自覺鍛煉,、堅(jiān)持鍛煉、認(rèn)真鍛煉的良好習(xí)慣。合理運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的技術(shù)動作表象。因此,，要求示范要清楚,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。在體育課上講解少而精。因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個暑假,，對體育課活動練習(xí)不感興趣,，所以我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤。另外,，在體育教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,。所以，上課的效果與質(zhì)量,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高,。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活,。

1,、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣等認(rèn)識不足,，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。

2,、教法比較單一,，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一,。

3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,。

所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩探討,，撰寫心得體會、反思,，積累,、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多向其他教師請教,，多和學(xué)生進(jìn)行交流,，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會,，完善自己的教學(xué)工作,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣,，為學(xué)校的發(fā)展作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。為學(xué)生的健康打好基礎(chǔ)。

體育教研組期末工作總結(jié)篇七

這學(xué)期我較好的完成了學(xué)校的體育工作,，如制定計(jì)劃和在大綱的指導(dǎo)下有目的,、有計(jì)劃、有組織的完成了教學(xué)任務(wù),，向?qū)W生傳授體育知識,、技術(shù)和技能，有效地發(fā)展學(xué)生的身體,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)良的道德意志品質(zhì),。其特點(diǎn)是：學(xué)生在整個教學(xué)過程中,，在教師的指導(dǎo)下從事各種身體練習(xí)，通過身體活動與思維活動的緊密結(jié)合,，來掌握體育的知識,、技術(shù)與技能,，并達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德意志品質(zhì)和發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)的實(shí)效,。

1,、自覺積極性原則；

2.循序漸進(jìn)原則,；

3.合理的運(yùn)動負(fù)荷原則,；

4、精講多練的原則,；

5.全面鍛煉的原則,。

（一）、自覺積極性原則

這是指教師在教學(xué)過程中,，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力,，使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動,。在體育教學(xué)中，為了使學(xué)生能自覺積極地學(xué)習(xí)和鍛煉,。首先必須使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的,，有了目的才使學(xué)生自覺積極主動的去完成任務(wù)，明白總結(jié)學(xué)到了什么,？其次,，要注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣，這樣才有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自動性,。最后,，科學(xué)合理選擇游戲內(nèi)容，正確地運(yùn)用游戲的方法以學(xué)生的想象力,、思維能力,，是體育上的有聲有色，學(xué)生愛學(xué),，教師愛教,，教學(xué)就能 收到良好的效果。

（二）,、循序漸進(jìn)的原則

貫徹循序漸進(jìn)的原則,。首先要正確認(rèn)識和善于把握“序”的實(shí)質(zhì),?！靶颉本褪欠从晨陀^規(guī)律的程序,。正確認(rèn)識和把握了“序”,，教學(xué)工作就是獲得預(yù)期的效果,。其次,，要立足“進(jìn)”在打好“雙基”的同時(shí),，逐步深化,。只有按照學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的規(guī)律和人體機(jī)能活動的特點(diǎn)，由淺入深,，由易到難,，由簡到繁，由少到多,，由小到大,，循序漸進(jìn)的教學(xué)。才能使學(xué)生獲得系統(tǒng)的知識,，提高技術(shù)和技能,。

（三）、合理的運(yùn)動負(fù)荷原則

在體育教學(xué)中,，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷,，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住,，并與休息合理交替,，以便更好地掌握體育技術(shù)，技能,，有效地發(fā)展身體,，增強(qiáng)體質(zhì)。

（四）,、精講多練的原則

這是指教師在體育教學(xué)中,，為了更好地完成任務(wù)課的任務(wù)，根據(jù)學(xué)生的接受能力,，用最精練的語言和最短的時(shí)間，簡明扼要地將教材的概念動作要領(lǐng)和練習(xí)方法講解清

楚,，讓學(xué)生有充分時(shí)間進(jìn)行身體練習(xí),。

（五）、全面鍛煉的原則

實(shí)行這一原則,，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力,，具有重要意義,。

在高年級的教學(xué)中,，我教的六年級班級都以100%的合格率畢業(yè)了,，我所帶的的籃球訓(xùn)練隊(duì)在賴?yán)蠋煹膮f(xié)助下獲得了市第六屆小學(xué)生籃球比賽第一名的好成績。在特色操的編排中,，編排了一套適合高年級的特色操《搏擊操》,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。20xx年11月我很榮幸的去到天津觀摩全國體育教師技能大賽,，并協(xié)助劉老師參加比賽,，觀看了眾多學(xué)校的優(yōu)秀老師的風(fēng)采后自己收獲匪淺。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

體育教研組期末工作總結(jié)篇八

體育工作是德育、智育教育的重要組成部分,，體育課,，課外活動的有效開展對促進(jìn)良好的班風(fēng)，提高文化素質(zhì)有著重的意義,?；仡欉^去的一個學(xué)年，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，現(xiàn)就一學(xué)年來的情況總結(jié)如下：

熱愛祖國、熱愛人民,，熱愛中國共產(chǎn)黨,。堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,，遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事,，看新聞,、聽報(bào)告,、寫體會,，努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，語言文明,，舉止端莊，品德言行努力做學(xué)生的表率,，同事之間關(guān)系和睦,，團(tuán)結(jié)互助。一直以來敬業(yè)奉獻(xiàn),，熱愛人民教育事業(yè),，積極做好本職工作，平時(shí)工作敢挑重?fù)?dān),，集體觀念強(qiáng),。在新的一年里，我將向黨組織上交入黨申請書,，接受黨對考驗(yàn),。

在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退,。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求，結(jié)合新課程理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),，結(jié)合社會、家庭,、學(xué)校，充分挖掘課程資源,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。通過運(yùn)用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。從而使所任教班級每年的體育成績合格率在家99%以上,、優(yōu)秀率在35%以上。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的',。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

這個學(xué)年我擔(dān)任了學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作,。采取了措施：

第一,、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練,，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃,。

第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊(duì)的管理制度及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個人思想上統(tǒng)一,，做到不遲到,，不早退，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤于動腦,，嚴(yán)格訓(xùn)練，善于總結(jié),。

第三,、克服困難，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：田徑項(xiàng)目多,，技術(shù)特別復(fù)雜,，每一個動作，按照不同的時(shí)間,，不同的速度,，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不,。訓(xùn)練時(shí)要求學(xué)生做到眼快,、手快、腿快,、移動快,。觀摩學(xué)習(xí)，分組總結(jié),，共同提高,。

訓(xùn)練隊(duì)每周早練、晚練次數(shù)不少于9次,、每次60分鐘,。運(yùn)動員積極訓(xùn)練，教師在訓(xùn)練時(shí)兢兢業(yè)業(yè),、克盡職守,。做到每次訓(xùn)練有計(jì)劃、有記錄,、有總結(jié),，做到備課、備人,、備場地,充分利用訓(xùn)練時(shí)間針對學(xué)生不同年齡段的生理特點(diǎn),、采用各種不同的訓(xùn)練手段進(jìn)行訓(xùn)練。在參加各級運(yùn)動會中都獲得好成績,。

在新的一年里我要注意個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,，撰寫心得體會,，反思，積累,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，多向其他教師請教,，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會,，完善自己的教學(xué)工作,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，形成學(xué)習(xí)型的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的體育工作做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

體育教研組期末工作總結(jié)篇九

“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,，教育在培養(yǎng)民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面,，肩負(fù)著特殊的使命,，當(dāng)前教育必須轉(zhuǎn)變那種妨礙學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力發(fā)展的教育觀念,、教育模式?！币虼?，深化課堂教學(xué)改革，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)形式,，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和思維方式，挖掘教學(xué)潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力,，促進(jìn)學(xué)生的智力,、技能和技術(shù)的全面發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，是目前小學(xué)體育教學(xué)落實(shí)素質(zhì)教育的重要課題。為適應(yīng)新時(shí)期體育教學(xué)的發(fā)展要求,。在教學(xué)中,，我積極探索和實(shí)踐課堂創(chuàng)新教學(xué)，感覺學(xué)生不論在學(xué)習(xí)興趣上還是思維的開發(fā)上都有明顯的提高,，

小學(xué)生都比較好奇，我們應(yīng)保護(hù)好這種好奇心,，這是創(chuàng)新人才的基礎(chǔ)。所以我從簡單的、平淡的集合隊(duì)形入手,，用不斷變換隊(duì)形的方法,，來滿足學(xué)生好新的心理需求,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。體育課集合隊(duì)形一般常規(guī)采用4列橫隊(duì)，時(shí)間一長，學(xué)生覺得單調(diào),。為此我引導(dǎo)學(xué)生去想一想,，在集合隊(duì)形上能否變化一下,，于是,，同學(xué)們很高興,，個個想辦法、出主意,，每次課后根據(jù)學(xué)生提出確定下次課的隊(duì)形,，這樣，每節(jié)課都有新的花樣,，而且這樣一來,，學(xué)生興致高、集合快,、精神面貌大大好轉(zhuǎn),，學(xué)生們早早的排好隊(duì)在等待老師的到來。由于自己創(chuàng)新的意見得到老師,、同學(xué)的贊揚(yáng),，創(chuàng)新欲望更強(qiáng)，對創(chuàng)新也充滿了信心,，對體育課的關(guān)注大大提高,。

小學(xué)生好奇心強(qiáng)，所以,，在教學(xué)中可以從改變教學(xué)的分組形式入手,，通過學(xué)習(xí)小組形式的重新組合，來滿足學(xué)生好奇的心理需求和學(xué)習(xí)的實(shí)際需要,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和學(xué)習(xí)的興趣,，具體的方法有：

1、自由組合的分組

在教學(xué)中,，改變過去一般按男女學(xué)生高矮的分四組的形式,，讓學(xué)生自由組合成八個小組。目的是讓興趣一致,、關(guān)系良好的學(xué)生結(jié)合在 1

一起,，營造一種愉快、和諧,、團(tuán)結(jié)互助的課堂氣氛,，增強(qiáng)小組的凝聚力和奮斗目標(biāo)，有利于學(xué)習(xí)和體育競賽的順利進(jìn)行,。

2,、互幫互學(xué)的分組

在教學(xué)中,，教師根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)優(yōu)劣情況和對體育動作、技能掌握的程度,，調(diào)節(jié)各小組人員的組合,，使各小組都適當(dāng)安排一部分好的學(xué)生和稍差的學(xué)生。在學(xué)習(xí)中通過組員間的互幫互學(xué)來提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，以達(dá)到共同提高的目的,。如在跳繩的練習(xí)中，組員之間互相幫助,，好的學(xué)生在技術(shù)上對差的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，充當(dāng)小老師，讓差的學(xué)生學(xué)有榜樣,、學(xué)有目標(biāo),，提高他們的體育成績。

3,、分層次教學(xué)的分組

教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動能力的不同,，將學(xué)生分為不同層次的男女八個小組。結(jié)合因材施教和從實(shí)際出發(fā)的教學(xué)原則,，對不同層次的學(xué)生提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo),，實(shí)行因材施教。這樣,，有利于調(diào)動各層次學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，好的學(xué)生能得到足夠的訓(xùn)練，差的學(xué)生得到相應(yīng)的提高,，使每個層次的學(xué)生都在各自的基礎(chǔ)上“學(xué)有所得,、學(xué)有所成”。

小學(xué)生具有很強(qiáng)的模仿能力,，他們想象力豐富,，形象思維占主導(dǎo)地位。在教學(xué)中應(yīng)遵循兒童認(rèn)知和情感變化的規(guī)律,，進(jìn)行生動活潑和富有教育意義的教學(xué),，以迎合小學(xué)生的心理需求和學(xué)習(xí)的需要。因此,，要精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)地運(yùn)用教學(xué)方法及教學(xué)手段,，使課堂教學(xué)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,。

如在游戲練習(xí)中，將“障礙接力”改變?yōu)椤靶“寺匪颓閳?bào)”這一情景游戲,，將游戲內(nèi)容故事化,。將游戲過程的各個障礙改為為繞過“敵人的哨崗”,、跳過“小河”、爬過“山坡”,、最后奔跑到“目的地”等,，使學(xué)生在練習(xí)中置身于故事情景之中，身臨其境的練習(xí)使他們興致高漲,，樂趣無窮,，既學(xué)會了動作，又培養(yǎng)了克服困難的精神,。又如在進(jìn)行投擲壘球,、實(shí)心球時(shí)，可與抗洪搶險(xiǎn)相結(jié)合,，這樣有利于對學(xué)生進(jìn)行愛國主義的教育,。

在體育課教學(xué)中，能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的最有效途徑是在練習(xí)中教師放手讓學(xué)生嘗試自編操和游戲的內(nèi)容,。有了創(chuàng)新意識、創(chuàng)新氛圍,，我們應(yīng)讓學(xué)生在實(shí)踐中用創(chuàng)新的方法去解決實(shí)際問題,，提高創(chuàng)新的實(shí)踐能力。結(jié)合體育課的特點(diǎn),，可把準(zhǔn)備部分的徒手操讓學(xué)生自編自練,，并要求編的操最好不要雷同，為了使每個學(xué)生都有嘗試的機(jī)會,，每一節(jié)請一個同學(xué)來帶操,。又如在游戲中，給每一小組一個小膠球,，畫出一定的活動范圍,，要求每組的學(xué)生以小膠球?yàn)橹行模瑒?chuàng)編或組編出大家喜歡的體育游戲,。游戲前,，教師鼓勵學(xué)生積極創(chuàng)新，不要照搬已學(xué)過的游戲,，組與組之間最好不要雷同,，想方設(shè)法創(chuàng)編出具有新意、有利于鍛煉身體,、能夠培養(yǎng)體育興趣,、具有開拓精神等的游戲活動，要求只有一個你認(rèn)為開心就行。在上述活動中,，教師發(fā)揮“導(dǎo)演”的角色,，充分讓學(xué)生自行活動，這樣自編操和游戲的過程中,，創(chuàng)新能力得到提高,，思維能力得到提高，學(xué)生自我組織和自我管理的能力得到期提高,。

體育教材中的一些技術(shù)動作是人在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新,、發(fā)展、總結(jié)出來的,，有一定的科學(xué)性,、實(shí)用性、廣泛性,，但不是唯一的,、絕對的。因?yàn)楦鶕?jù)大綱的要求,，體育課首先是學(xué)生身體的活動,，再是技術(shù)的掌握，我們大可不必局限于技術(shù)的掌握中,，可在平時(shí)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生求變"創(chuàng)造"出新的技術(shù),。如"分腿騰越山羊"，我采用目標(biāo)教學(xué)法--看誰能用自己想好的方法越過前面那只山羊,，有的雙手支撐分腿騰越山羊,，有的單手支撐分腿騰越山羊這樣技術(shù)動作就不是唯一的，但目的是一樣,，最后可統(tǒng)一練一練教材上規(guī)定的動作,，這樣學(xué)生興趣濃，充分享受了求變創(chuàng)新帶來的樂趣了,。

傳統(tǒng)的體育課堂教學(xué)模式中,，學(xué)生因?yàn)樯眢w素質(zhì)的不同一節(jié)課中有的吃不飽、有的吃不了,，影響學(xué)生的全面發(fā)展,。因此，我在教學(xué)中,，結(jié)合分層次分組,，嘗試了分層次教學(xué)的實(shí)踐。目的就是更好地實(shí)施因材施教,，實(shí)踐中,，我先按學(xué)生水平的差異分好層次,，再因人而異地制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，對不同層次的學(xué)生提出各自不同的要求和教學(xué)方法,，有效地解決課堂上學(xué)生“吃不飽”和“吃不了”的現(xiàn)象。充分發(fā)揮和挖掘?qū)W生的個性潛能,，促進(jìn)不同層次的學(xué)生都得到最優(yōu)的發(fā)展,，達(dá)到全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，更好地提高教學(xué)的效果,。

這樣,，使到各層次的學(xué)生都能達(dá)到各自的要求，獲得成功的喜悅,，最大限度地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)了對體育學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心,。另外,，在教學(xué)中引入競爭機(jī)制，鼓勵積極,，表揚(yáng)先進(jìn),。對彈跳能力和動作技術(shù)有提高的學(xué)生，一定時(shí)間內(nèi)適當(dāng)調(diào)整層次,，做到能者上,，差者下。激勵學(xué)生你追我趕,、不甘落后,、力爭上游等的體育精神面貌，有效地促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和思想品質(zhì)的提高,。

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,，改革教學(xué)評價(jià)是目前教學(xué)改革的重要任務(wù)。體育課也不在例外,，我們在教學(xué)中實(shí)行了等級制評價(jià),，目的是使學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的精確度變得模糊，淡化分?jǐn)?shù)對學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響,，消除分?jǐn)?shù)對學(xué)生帶來的學(xué)習(xí)壓力,，進(jìn)而全面地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。同時(shí)，我在開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行評定,，每個學(xué)生設(shè)定一個基數(shù),，在期末考核中,，根據(jù)期初的基數(shù)來評定成績，這樣一來,，學(xué)生的個體化身體差異減小了,，只要你在本學(xué)期有進(jìn)步了那你就能取得好成績。這樣考核,，學(xué)生的積極性有很大的提高,。

實(shí)踐中，各項(xiàng)目的評價(jià)只對學(xué)生公布等級的檔次,，而不直接公布具體分?jǐn)?shù),。這樣，減少分?jǐn)?shù)的負(fù)面影響,，同時(shí),，由于差異的減小，有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，幫助學(xué)生找回自信心和自尊心,，達(dá)到全面、中肯地評價(jià)學(xué)生的體育學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,。在不斷的探索和嘗試中，要上好有創(chuàng)新意義的課,，老師必須有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，在教學(xué)思想和教學(xué)方法上大膽改革，敢于嘗度,，敢于擺脫原有的模式,，還要在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生有廣闊的思維空間,，使他們始終處于積極主動狀態(tài),，具有不斷創(chuàng)造的欲望，不斷活動的欲望,。同時(shí)還要學(xué)會獨(dú)立思考,、深入探究的本領(lǐng)。只要我們多嘗試,、多實(shí)踐,，體育課堂一定會有一片嶄新的天空。

體育教研組期末工作總結(jié)篇十

在一學(xué)期中,，體育教研組齊心協(xié)力,，共同進(jìn)步，在教學(xué),、訓(xùn)練,、學(xué)校體育活動等方面都取得了令人滿意的成績,。

教研組的思維全市青年教師，本學(xué)期初,，我面便制定了研究主體——份曾教學(xué)在跳躍教學(xué)中的作用,。人人參與研究課的教學(xué)，在中積累經(jīng)驗(yàn),。課后還專門組織討論,，談?wù)劦檬В源龠M(jìn)各自的教學(xué)工作,。

本學(xué)期，我們教研組共開了八堂公開課,，其中四堂為教研組的教學(xué)研究課,，其余的為校內(nèi)、學(xué)區(qū)的教學(xué)評比以及外省市交流課和區(qū)級公開課,。在工作繁忙的情況下,，大家還是認(rèn)真?zhèn)湔n，互相探討,，各堂公開課都得到樂意定得好評,，如楊馮其老師獲得了學(xué)區(qū)創(chuàng)新杯教學(xué)比賽二等獎；劉萍老師的區(qū)級公開課,，得到了各位同行和專家的認(rèn)同和好評,，顧紅莉老師獲得校青教評比一等獎，區(qū)青教基本功評比三等獎,；王奕敏老師對外省市同行上的公開課,，得到了很高的好評。

在日常的教學(xué)課中,，大家都認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，在家常課的聽課中，也得了領(lǐng)導(dǎo)的好評,，在原有的基礎(chǔ)上,，大家都有了一定的提高。

本學(xué)期,，我們的運(yùn)動隊(duì)成績應(yīng)該說是令人可喜可賀的,，這與教研組各位教師的辛勤工作是密不可分的。早晨7點(diǎn)到校訓(xùn)練,，下午兩節(jié)課,，又要不顧疲憊投入緊張的訓(xùn)練工作，但各位教師都沒有怨言,，任勞任怨地做好各自的訓(xùn)練工作,。辛勤的汗水換來了累累碩果,，在學(xué)區(qū)田徑比賽，我校甲,、乙,、丙三組獲得軒體總分第二名的好成績，同時(shí)甲隊(duì)獲得團(tuán)體總分第二名,，乙隊(duì)也獲得團(tuán)體總分第二名的好成線,，個人成績更是很多，在此就不一一列舉了,。在區(qū)田徑運(yùn)動會上,，又傳來捷報(bào)，四年級獲得團(tuán)體總分第三名的好成績,，五年級也獲得了團(tuán)體總分第五名的較好成績,。（個人成績略）

本學(xué)期，我們還組織了校健美操隊(duì),，參加了區(qū)市的比賽,，在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下,，大家更是團(tuán)結(jié)一致,，短短一個月的時(shí)間，便函完成了選材,、編操,、訓(xùn)練等各項(xiàng)工作，在區(qū)健美操比賽中獲得第三名,，在市健美操比賽中獲得第七的較好成績,。健美操運(yùn)動在我們學(xué)校還剛剛起步，相信在教研組教師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，會開出更加絢麗的花朵,。

1．開學(xué)初，學(xué)會,。人了校秋季田徑運(yùn)動會,，大家分工明確，互幫互助,，同時(shí)也在學(xué)校和其他各位教師的支持配合下,，舉得了圓滿的成功。

2．冬鍛活動,，開展得紅紅火火,。中午，課間,，學(xué)校操場上體現(xiàn)出“全民健身”的熱鬧場面,。班主任帶領(lǐng)學(xué)生走出教室,，參與冬鍛健身，冬鍛活動得到大家好評,，冬鍛比賽（第一階段）也滿成功地舉行,。

3．本學(xué)期，兩項(xiàng)大活動,，我們教研組總是事先開會分工,，制定詳細(xì)計(jì)劃，每項(xiàng)工作落實(shí)到人,，大家勁往一塊兒使,，使兩項(xiàng)大型的學(xué)校體育活動開展得都令人滿意。

我們的教研組年輕,、團(tuán)結(jié),，誰有困難，其他教師總是爭著幫忙,，在各自教學(xué)、訓(xùn)練工作都繁忙的情況下,，只要學(xué)校有任務(wù),，大家總是認(rèn)真做好，相互配合,，把各項(xiàng)工作完成得都較好,。

xxxx老師在四（1）班主任生病的情況下，勇挑重?fù)?dān),，教學(xué),、訓(xùn)練等工作已很累人，但顧老師還是默默無聞地做好項(xiàng)班主任應(yīng)該做的工作,，任勞任怨,，認(rèn)真、踏實(shí)的敬業(yè)精神令人敬佩,！

xxxx老師在教研組xxxx師健美操訓(xùn)練,；比賽期間，主動承擔(dān)一,、二年級的訓(xùn)練工作,，自己的訓(xùn)練車增大了，但楊老師還是盡心盡力地完成了訓(xùn)練工作,，他訓(xùn)練上肯動腦筋,，做好運(yùn)動員的個案記錄，制定周,、月的詳細(xì)訓(xùn)練計(jì)劃,，工作認(rèn)真,、踏實(shí)，同時(shí)也取得了一定的成績,。楊老師是我們教研組唯一的“男子漢”,，汗多重活他都搶著干，減輕女教師的重?fù)?dān),，自己生病了也不吭一聲,，本學(xué)期，在教學(xué)上也通過自己的努力,，取得了好成績,。

xxxx老師更是樂于助人，教研組的工作盡心盡力完成,，各種資料需要打印存盤,，王老師總是帶回家認(rèn)真完成，成教研組資料的累積費(fèi)了很大的精力與心血,。

在迎新的聯(lián)歡會上,，劉萍老師在幫助學(xué)生排練的前提下，趕排了師生同臺的演出并獲得成功,。這其中也得了教研組以用其他幾位教師的大力支持與配合,。

一學(xué)其的工作既忙碌又充實(shí)，我們這個年輕的教研組在不斷成長與成熟起來,，相信在我們團(tuán)結(jié)一致的努力與勤奮下,，學(xué)校的體育工作會做得更好、更全面,，同時(shí),，我們也其望，下學(xué)期在我們各自的教學(xué)與訓(xùn)練上,，爭取更大的突破,，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組！

體育教研組期末工作總結(jié)篇十一

時(shí)光流逝,，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學(xué)年即將過去,，20xx—20xx學(xué)年度的體育教學(xué)工作也已經(jīng)結(jié)束了,。在本學(xué)年度中，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)在我將本學(xué)年度的工作情況總結(jié)如下：

作為一名老師，特別是一名體育教師,，我首先在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。一年以來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下,，同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師,。

在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，寫好課后反思,，努力提高個人的專業(yè)知識與技能,。具體如下：

1、實(shí)施開放式教學(xué),關(guān)注個體差異和不同需求,確保每個學(xué)生受益,傳統(tǒng)的教學(xué)行為在很大程度上限制了學(xué)生的身心發(fā)展,。我嘗試把課堂還給學(xué)生,實(shí)施開放式教學(xué),讓學(xué)生真下成為課堂的主角,讓學(xué)生選擇,讓學(xué)生體驗(yàn),讓學(xué)生鍛煉,確保每個學(xué)生在課堂中都有發(fā)展的空間,使每個學(xué)生受益,。

2、在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。在課堂中,我不是再讓學(xué)生一味地模仿練習(xí),而是讓學(xué)生進(jìn)行大膽求異,突破思維定勢;鼓勵學(xué)生從多角度去思考問題;讓學(xué)生充分發(fā)揮想像力,舉一反三平凡中的創(chuàng)新改革讓學(xué)生從原本的對體育的平淡之情轉(zhuǎn)為"熱愛",不僅增進(jìn)了學(xué)生的身體健康,而且讓學(xué)生會創(chuàng)造,會合作,促進(jìn)學(xué)生主動,、活潑、健康地成長,。

3,、嘗試改革考核方法。體育課考核是體育教學(xué)工作的一個重要五一節(jié),但在實(shí)際工作中對那些雖在同一年級,但由于身體形態(tài),、身體素質(zhì),、體質(zhì)狀態(tài),、體育基礎(chǔ)和年齡等多種因素的影響,存在明顯個體差異的學(xué)生來說,統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和評分辦法顯然存在不公平、不科學(xué)的因素,。因此在這學(xué)期的考核中,我摸索總結(jié)了幾種有效的考試辦法:多選項(xiàng)目測驗(yàn)法,、自選項(xiàng)目測驗(yàn)法與綜合評定法等幾種方法,從而使考核顯得公正、合理,。

4,、向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

回顧一年以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績,，值得可喜可賀,。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦,。在教學(xué)工作中,還存在這樣或那樣的不足,我會在以后的教學(xué)工作中揚(yáng)長避短,盡量做得盡善盡美,。在今后的工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己,，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長放心、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的老師,。

體育教研組期末工作總結(jié)篇十二

我叫常連，現(xiàn)擔(dān)任懷遠(yuǎn)縣雙溝初級中學(xué)九年級體育教學(xué),、九（1）班班主任等工作,，在多年的教育教學(xué)工作中，我對學(xué)生,、學(xué)校,、教育事業(yè)凝聚了強(qiáng)烈的愛。我積極從事教育教學(xué)研究，把教育教學(xué)藝術(shù)作為我一生不懈的追求,。服務(wù),、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新是我教育思想的最強(qiáng)音,，真,、善、美是我教育追求的最高境界,。

法國教育家盧梭曾經(jīng)說過：“在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個人的任務(wù)以前,，自己就必須要造就一個人，自己就必須是一個值得推崇的模范,?！边@里并不是要求我們老師人人都當(dāng)英雄楷模。其實(shí),，只要我們做教師的人,，在遵守校規(guī)校紀(jì)方面，給學(xué)生做個榜樣,；在為人處事方面,，給學(xué)生做個表率，又有何難呢,？上課不要接打手機(jī),；要求學(xué)生不遲到，教師自己在上課鈴打響時(shí)就要到操場,；課堂上做錯的動作,，坦然承認(rèn)，再更正一下就是,，何必死扛著,？不在校園里抽煙；不要帶著酒氣進(jìn)課堂?其實(shí)稍微自律一些,，做到這些并不難,。

捷克教育家夸美紐斯說：“教師自己越是熱忱,，他的學(xué)生便越會表現(xiàn)熱心,。”走在校園里,，有學(xué)生向自己問好,，我點(diǎn)頭微笑，并親切地回禮,，這是一道多么美麗的校園風(fēng)景線,。

在這幾年里，作為一名普通的體育教師，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛國家的教育事業(yè),，全面貫徹國家的教育方針，嚴(yán)格要求自己的一言一行,，力爭在思想和工作上能起到模范作用,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì),，道德水準(zhǔn),，時(shí)常虛心的向前輩學(xué)習(xí)和到別的學(xué)習(xí)去聽課學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持繼續(xù)教育培訓(xùn),，能正確處理學(xué)校和社會,、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力,，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、在教育教學(xué)過程中,，真誠公平地對待每一個學(xué)生,，從不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作,，讓他們熱愛體育,，科學(xué)鍛煉，發(fā)揮特長,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合身體素質(zhì),。

2、在教育教學(xué)過程中,，能根據(jù)我提前制定好的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容安排教學(xué),，按照由易到難，由簡到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),，并從各方面培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉的興趣,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成,。更有利于他們身心的發(fā)展提高體育運(yùn)動的能力,。

3、在工作中,，能嚴(yán)格按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試,，并按國家規(guī)定將真是測試情況上報(bào)。積極開展陽光體育活動,，搞好大課間改革及課外活動,，抓好每天的早操檢查和體育鍛煉,。

4、規(guī)范體育學(xué)科的教學(xué),，豐富教師和學(xué)生們的校園生活,。做到師生全員參與，提高了全體師生的運(yùn)動熱情,，培養(yǎng)了他們對體育運(yùn)動的愛好,，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏精神。

總之,，我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，出滿勤,。讓學(xué)生在運(yùn)動中感到快樂,。但我并不滿足這些成績，我還會以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,，不斷學(xué)習(xí)以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，進(jìn)一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn),。

體育教研組期末工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期我校體育工作以面向全體學(xué)生為原則,，全面貫穿教育方針，扎扎實(shí)實(shí)地開展素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮學(xué)生個性,，采取深化改革，狠抓內(nèi)部管理,，全面提高教育質(zhì)量,，努力實(shí)施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的體育課程改革探索。現(xiàn)將本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：

在體育教學(xué)中,，各教師積極實(shí)施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式,，從學(xué)生的興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、總結(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律,。

一年一度的國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作是學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容，是體現(xiàn)學(xué)校體育教學(xué)工作質(zhì)量的重要指標(biāo),。對改善與提高學(xué)校體育教育教學(xué)工作有重要的指導(dǎo)意義,。為了提高學(xué)生體質(zhì)健康測試的成績，我校實(shí)施切實(shí)有效的訓(xùn)練計(jì)劃,，以低年級打基礎(chǔ),、中高年級鞏固強(qiáng)化為訓(xùn)練原則，將測試項(xiàng)目列為“課課練”,。除此之外,，對于抽測的四年級，不僅采取“課課練”,，還利用大課間,、活動課等一切空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康測試相關(guān)項(xiàng)目的訓(xùn)練與提高。

教育科研是教師深化課堂教育教學(xué)的有效途徑,。在學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一要求和組織下,，我體育組開展了形式多樣，效果顯著的教研活動,，比如鈕玲琳老師開展了主題為“體育課堂常規(guī)”的微講座,，體育組開展了主題為“學(xué)生體質(zhì)測試計(jì)劃制定”的研討沙龍，嚴(yán)蘇華老師開展了主題為“趣味十字跳”的“一人一課”的展示課活動,，張緯國老師開展了主題為“新式負(fù)重跑”的“一課三磨”活動等,，有效地提高了我校體育教師的科研能力。

為了豐富學(xué)生的業(yè)余體育文化生活,，我校區(qū)舉行了以“我運(yùn)動,，我健康，我快樂”為主題的體育節(jié),。在體育節(jié)期間開展豐富多彩的趣味比賽活動：跳短繩,、多人跳長繩、鉆呼啦圈,、傳接球,、拔河比賽等項(xiàng)目。有效地促進(jìn)了學(xué)校體育文化活動的篷勃發(fā)展,。本學(xué)期,，我校積極推進(jìn)學(xué)校業(yè)余體育運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練與建設(shè)工作，目前我校擁有男子,、女子足球隊(duì),，武術(shù)隊(duì)，共三支運(yùn)動隊(duì),，各隊(duì)教練進(jìn)行制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃,，科學(xué)訓(xùn)練嚴(yán)格管理,，取得較好的比賽成績，我校女子足球隊(duì)經(jīng)過刻苦訓(xùn)練頑強(qiáng)拼搏,，取得了吳江區(qū)“區(qū)長杯校園足球錦標(biāo)賽”第六名的好成績,。

體育教研組期末工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期我擔(dān)任的是二年級的教學(xué)工作，根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,，并通過創(chuàng)設(shè)情境教法，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,，使學(xué)生在快樂中成長,，在快樂中學(xué)習(xí)。認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課標(biāo),，以新課程改革精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持在課堂上以學(xué)生為主體，貫徹“三個代表”重要思想,，在學(xué)期開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，對課堂活動內(nèi)容也在課后進(jìn)行研究,、分析,。

積極主動向有經(jīng)驗(yàn)的體育老師請教，把所學(xué)所看的靈活運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)中去,，使自己能夠不斷的進(jìn)步,。并根據(jù)小學(xué)二年級孩子的特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、備教材,、備學(xué)生，教學(xué)中仔細(xì)鉆研新的課改目標(biāo),，靈活設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié),，注意講解示范、明確教學(xué)重難點(diǎn),，以學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動技能提高為重點(diǎn),，使學(xué)生能盡快學(xué)會課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容。

興趣是學(xué)習(xí)體育的基本動力,。本人充分發(fā)揮體育教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將體育課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生健康鍛煉方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟體育的獨(dú)特價(jià)值,。

在體育教學(xué)中,，本人注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，在教學(xué)過程中注意選擇基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的體育知識和技能,，結(jié)合學(xué)習(xí)過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在體育學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會體育學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的體育素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短，從而在教育教學(xué)工作上主動適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

當(dāng)然,，教學(xué)工作中出現(xiàn)這樣那樣的失誤和缺點(diǎn)在所難免的。本人在邊學(xué)邊教的過程中,，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，向先進(jìn)個人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富之人士學(xué)習(xí)，互補(bǔ)有無,，取長補(bǔ)短,，以達(dá)良好的體育教學(xué)效果，從而順利地完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

體育教研組期末工作總結(jié)篇十五

光陰似箭,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將過去,?；厥走^去,，才能展望未來，才能開拓新的教學(xué)局面,。所以,，現(xiàn)將20xx年我這一學(xué)期的教學(xué)工作，總結(jié)如下：

在教學(xué)過程中,，能做到不遲到,、不早退。全面貫徹教育方針,，努力探索新的教學(xué)理念,，認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,，制定出切實(shí)可行,、行之有效的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過程中,，能以學(xué)生為本,，關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展。即在向?qū)W生傳授體育知識和技能的同時(shí),，還要關(guān)心生的心理健康,。具體工作如下：

1、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn),，通過開展一些講故事,、游戲、比賽等活動,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和勇敢頑強(qiáng)的精神，使學(xué)生自覺地投入到體育鍛煉中來,。

2,、告訴學(xué)生不遲到、不早退,，遲到了要喊“報(bào)告”,，有事、有病要請假,，以及對學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),，教育學(xué)生尊重他人，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性,。

3,、安全大于天，安全始終是學(xué)校的生命線。每次課前都要學(xué)生重復(fù)“安全”兩個字,，就是要加強(qiáng)學(xué)生的安全意識和防患意識,，杜絕學(xué)生傷害事故的發(fā)生。

4,、本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)是“兩操”,。首先是教一年級眼保健操時(shí)，要講清穴位和手法,，再配以老師的動作示范,，學(xué)生看得直觀，學(xué)的也就快了,。課間操1—3年級踏步操,，4—9年級跑操,，通過課間操不僅能鍛煉身體,，還能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和集體榮譽(yù)感，振奮心情,、調(diào)節(jié)身心,。

5、為完成上級有關(guān)部門布置的學(xué)生健康體質(zhì)測試任務(wù),，我不僅向?qū)W生傳授了一定的體育技能,，還修復(fù)了學(xué)校的體重身高測試儀等器材，順利完成了測試任務(wù),。

在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，我還很好地完成了學(xué)校布置的其他任務(wù)，比如：

1,、每到節(jié)假日來臨之前組織學(xué)生開展“陽光體育活動”如慶國慶,，慶祝教師節(jié)，慶元旦等系列藝體活動,，豐富了學(xué)生業(yè)余生活,。

2、積極與音樂老師,、美術(shù)老師配合,，認(rèn)真落實(shí)體育藝術(shù)“2+1”活動，讓學(xué)?；钇饋?、讓學(xué)生動起來，體現(xiàn)了我校教師的業(yè)務(wù)水平,、展現(xiàn)了我校學(xué)生的良好風(fēng)貌,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

3、積極協(xié)助其他教師組織,、訓(xùn)練校田徑隊(duì),、足球隊(duì)、踢毽,、跳繩等,，并取得了較好的成績。

4,、與蔡老師,、沈老師一起組織籌辦我校“慶元旦”趣味運(yùn)動會,，并在活動中積極準(zhǔn)備器材,、主動擔(dān)當(dāng)裁判工作，使運(yùn)動會得以圓滿結(jié)束,。

5,、認(rèn)真協(xié)助德育處圓滿完成各類工作，其他人員通力合作,，組織師生各種文藝活動和德育處班級日常管理工作,。在這即將過去的一學(xué)期中，有汗水也有艱辛,，有快樂也有收獲,。我播下了汗水，收獲了經(jīng)驗(yàn)和成績,，更收獲了與學(xué)生的情感,，也收獲了與同事的情誼。當(dāng)然,，在過去的工作中,，也還存在著一些缺點(diǎn)和不足，甚至是一些不盡人意的地方,。所以,，在新的學(xué)期里，我還要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，緊抓課改契機(jī),，多向其他同事學(xué)習(xí)，多和學(xué)生交流,，多反思自己,，努力提高自己的教學(xué)水平。為五隊(duì)實(shí)驗(yàn)更上一層樓做出自己的貢獻(xiàn),，和其他同事一道去收獲希望,。

體育教研組期末工作總結(jié)篇十六

《3-6歲兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)指南》精神，并提出：“開展豐富多彩的戶外游戲活動和體育活動,培養(yǎng)幼兒參與戶外活動的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì),?！斌w育教學(xué)在幼兒一日活動占有非常重要的位置，所以幼兒一日的戶外活動和體育活動中,，教師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜幼兒身心發(fā)展的活動環(huán)境與活動內(nèi)容,，教師應(yīng)了解幼兒感興趣的體育活動，在教育教學(xué)中培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì),多多聆聽并思考幼兒的意見,，滿足幼兒對體育活動的興趣,，幼兒園的體育活動對幼兒生理和心理健康具有重要影響,所以安排好每日的體育活動，讓幼兒在幼兒園生活有一個良好的身心發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

幼兒體育教學(xué)是幼兒一日活動的重中之重,，對于幼兒來說，目標(biāo)不能定的過高,，也不能定制的過低,，這樣都不能幫助幼兒應(yīng)有的發(fā)展；目標(biāo)也不能制定的太容易或太難,，這樣的體育活動更不能夠完全調(diào)動幼兒積極性,。除了制定適宜幼兒年齡段的教學(xué)目標(biāo)之外,，要了解幼兒現(xiàn)有的發(fā)展,，在制定目標(biāo)時(shí)，注意要高于幼兒現(xiàn)有的水平,，才能夠調(diào)動幼兒的積極性和參與性,。

想要開展一日體育活動，首先要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，制定科學(xué)有效的活動目標(biāo),，這樣才能讓幼兒提起更高的興趣來參與到體育活動中來,因此目標(biāo)應(yīng)該利用循序漸進(jìn)的方法來指定，如果教學(xué)目標(biāo)定的太大或太空,，在課程實(shí)施中可能無法得到更好的教學(xué)效果,，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間的銜接也會出現(xiàn)問題，在制定合理的目標(biāo)上,，是我們每個幼兒教師都會遇到的普遍問題,，怎樣制定合理的體育活動目標(biāo)也是我們要考慮的問題，我認(rèn)為,，在體育教學(xué)活動中的目標(biāo)制定上,，應(yīng)遵守本年齡段幼兒的身心發(fā)展的規(guī)律，注意觀察孩子本身的發(fā)展情況,，從根本出發(fā),，除了每次活動中的基本動作與身體訓(xùn)練之外，也要注重培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。

分層的方式是我利用的一種目標(biāo)制定方法,，將一個較大的目標(biāo)分解開來,，分成不同層次的小目標(biāo)，有簡單到難,，基本到復(fù)雜,，平均分在每個月的每個活動中去，在根據(jù)幼兒的身體發(fā)展水平,，將小目標(biāo)分解成幾個不同的幾個層次,，幼兒能夠很好地接受，活動積極性高,，自然也就達(dá)到了活動效果,，增加自信心，使幼兒能夠在身新上得到全方面的發(fā)展,。

教師在教學(xué)活動中,，即是引導(dǎo)者也是支持者，在活動中,，應(yīng)當(dāng)以幼兒為主體,，在教學(xué)活動中，教師應(yīng)該以觀察為主,，適當(dāng)進(jìn)行正確的引導(dǎo),，在選擇器械上，中大班的幼兒因?yàn)槟挲g特點(diǎn)的原因,，教師可以給幼兒機(jī)會,，在場地上擺放器械，這樣也培養(yǎng)幼兒的愛勞動意識,、鍛煉了幼兒的責(zé)任感并能形成一定的規(guī)則意識,。在活動和游戲中，教師讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)器械的擺放是否正確,，活動起來是否方便,，在師幼一起討論正確的方式，這樣可以讓幼兒自己發(fā)現(xiàn),，提升幼兒每次的課堂經(jīng)驗(yàn),。

在體育游戲前，我們應(yīng)當(dāng)先創(chuàng)設(shè)情境,，來激發(fā)幼兒對活動的興趣,，吸引幼兒來主動參與其中，如：在中班體育活動《小馬過河》中,，活動開始前,，我將小馬過河的故事跟幼兒講述一遍,，讓幼兒了解活動的內(nèi)容，并將其中的情景設(shè)置在操場中間,，讓幼兒扮演其中的角色,，進(jìn)行闖關(guān)，這樣幼兒就更有興趣,，在活動中,，幼兒也更加積極參與，使整個活動順利的開展,，達(dá)到有力的效果,。

在材料的選擇上，應(yīng)當(dāng)選用實(shí)用,，盡量可以一物多玩的形式開展,。如：開展《小小運(yùn)輸家》活動中，目標(biāo)是讓幼兒從起點(diǎn)運(yùn)水到終點(diǎn),，活動中,，我將幼兒分成三組，分別提供不同的材料給幼兒選擇,，幼兒自由選擇材料,，通過自由探究的方式來達(dá)成目標(biāo)，幼兒幼兒選擇合作的方式,，兩兩抬水運(yùn)輸,，有的幼兒用挑水的方式運(yùn)輸，在活動中,，幼兒興趣高昂,，集體意識強(qiáng),，能夠在教師的指導(dǎo)下完成目標(biāo),。

體育教學(xué)中，基本的動作主要內(nèi)容是走,、跑,、跳、投擲,、攀爬等技能,，在每次活動中，教師可以以一個基本動作為主,，由易到難的讓幼兒達(dá)成目標(biāo),，如在體育活動跨欄中，我先將整個活動設(shè)置成,，先讓幼兒嘗試自己跨越的方法,，教師進(jìn)行總結(jié),，得出正確的方法，在讓幼兒進(jìn)行第二次嘗試,，幼兒掌握了基本的跨越方法,，接下來進(jìn)行闖關(guān)形式，用正確的方法跨越柵欄,，幼兒完成后,，在加大難度，將障礙物提升高度,，使幼兒能夠有更大的進(jìn)步,，經(jīng)過一次次聯(lián)系，能力好的幼兒能夠順利跨越最高障礙物,，其他幼兒也得到的鍛煉,。其次，如果教學(xué)活動太難,，教師可以進(jìn)行分解活動的難度,，先由簡單的開始，逐步練習(xí),，用層層遞進(jìn)的方式進(jìn)行教具教學(xué),。

在活動中，教師以觀察為主,，在遇到問題時(shí),，教師應(yīng)該給與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與幫助，這對于幼兒的整個活動是否能順利的進(jìn)行有著重要的聯(lián)系,，因?yàn)榻處熢谡麄€活動中的表率作用對幼兒有著極大的感染力與影響力,，通過引導(dǎo)，讓幼兒找到更好的方法,，增加自信心,，提高幼兒對整個活動的興趣，由此可見教師在教育教學(xué)中的正確引導(dǎo)是多么的重要,。如在活動中,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)幼兒有些迷茫的時(shí)候，我便給與適當(dāng)?shù)膸椭?，主動的和她一起游戲,，一起探討該怎樣進(jìn)行更好的活動，當(dāng)然幼兒和幼兒之間的影響也尤為重要,。同樣年齡斷的幼兒,，因自身發(fā)展不同，每個幼兒之間都存在大大小小的不同差異,，所以當(dāng)幼兒在參與體育活動時(shí),，教師要學(xué)會給每個幼兒一些契機(jī),，大膽的鼓勵幼兒和幼兒之間進(jìn)行交流與互動，我會在活動中,，注意觀察,，引導(dǎo)能力好的幼兒適當(dāng)?shù)慕o予能力弱的幼兒一些提示和幫助，最好是能力強(qiáng)的幼兒會主動帶動能力弱的幼兒,，然后能力相比較弱的幼兒能夠在能力較強(qiáng)的幼兒的帶領(lǐng)下得到一些啟發(fā),，最終能夠在活動中得找到成功的方法，同時(shí)也能夠增強(qiáng)了自信心,，找到活動的樂趣,。因?yàn)橛變褐g的模仿能力較強(qiáng)，所以我利用這一優(yōu)勢,，使他們之間相互模仿,，學(xué)習(xí)那些好的幼兒，這樣的方法有時(shí)能夠起到更大的作用,，有時(shí)候比教師的引導(dǎo)更能夠達(dá)到良好的效果,。

在活動中，教師要注意觀察,，在給予幼兒引導(dǎo)與幫助的同時(shí),，注意保護(hù)幼兒的自尊心，特別是能力較弱的幼兒,，教師更是要進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo),，更要注意語言用詞的方式方法，不要讓幼兒的自信心受到打擊,，教師也可以根據(jù)本班幼兒的情況,，在活動中進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒诱{(diào)整，照顧發(fā)展較弱的幼兒,，有利于幼兒的身心發(fā)展,。

總之，幼兒園的體育教學(xué)是鍛煉幼兒身心發(fā)展的重要核心,，每個幼兒教師都應(yīng)該重視并更好的利用體育教學(xué),，使幼兒在身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)上得到更快樂的幼兒園生活。

體育教研組期末工作總結(jié)篇十七

xxx中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo),，校長室的總體布置下，堅(jiān)持德,、智,、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃,，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),，緊緊圍繞教育的實(shí)施,，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練,，使我校體育工作得到長足的發(fā)展,，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度,。

1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針,，為提高我校的知名度,，教學(xué)分層次，抓特色,，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi)，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中,，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材,。

2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計(jì)劃,，具有輕重,、主次之分，安排到人,，分管到位,，并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動會,，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常,。

3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性,，現(xiàn)有三位專職體育教師,，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強(qiáng),，工作踏實(shí)務(wù)實(shí),，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚,、完整,，上課規(guī)范、認(rèn)真,，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī),。

4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì),、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì),，訓(xùn)練刻苦,，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時(shí)間,、質(zhì)量保證,。同時(shí)積極備戰(zhàn)各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績,。

5,、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎,。

6,、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實(shí),，職責(zé)到人,。制定詳細(xì)的考核評比制度，并落實(shí)檢查,、考核,。

總之，我校的體育工作向著規(guī)范化,、制度化,、計(jì)劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高,；學(xué)校的活動開展還欠豐富,；教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高,。