無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

活動策劃書大學生娛樂篇一

1935年12月9日,在北平爆發(fā)的“12.9”運動,是廣大青年愛國學生在中國共產(chǎn)黨地下黨組織領導下的一次偉大的抗日救亡運動,。它在全國人民中,廣泛地宣傳了中國共產(chǎn)黨關(guān)于停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日的政治主張,表達了中華民族的共同意志和要求,推動了全國人民抗日救亡運動的新高潮的蓬勃興起?！?2.9”運動是中國共產(chǎn)黨領導的青年學生愛國救亡運動,。長期以來,學生們的.愛國熱忱和奮不顧身的救國行動,激勵了一代又一代青年為振興中華而奮斗。

為紀念“12.9”運動,弘揚愛國主義,、集體主義的光榮傳統(tǒng),，提升師生聚力，營造良好的校園文化氣氛,用優(yōu)秀的校園文化活動引導,、激勵學生健康成長,培養(yǎng)學生愛國主義,集體主義精神,活躍校園文化生活,。

弘揚革命光榮傳統(tǒng)，爭做新時代的主人,。

20xx年12月9日

（一）,、愛國歌曲演唱比賽。

細則：

（二）,、體操比賽

細則：

（三）,、校園集體舞比賽

細則：

（四）、趣味游園活動

細則：各小組自創(chuàng)活動項目,，并對參與學生講解活動細則,。（將活方案交陳德偉老師處）

（五）、黑板報創(chuàng)作比賽

細則：各班以“12.9”為主題自辦黑板報一期,。學校值周組將組織評審（唐曉燕老師負責）,。

20xx年雙勝學校“12.9”慶?；顒宇I導小組

總策劃：李桃

策劃：羅德勇龔旭恭蔡友德敬軍陳德偉唐曉燕

會議主持人：唐曉燕

評委：陳紅梅何亞蘭高小蘭劉洋潘德亮熊柏美文旭磊徐培金統(tǒng)分：馬歡徐曉蘭

會場布置：鄧坤（場地）陳德偉（音響）劉洪平（標語）8年級協(xié)助

安全保衛(wèi)：趙倫池楊光榮陳開德各班主任

后勤保障：文仕富

活動策劃書大學生娛樂篇二

1,、活動背景：父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界,，全身心的愛著我們,，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖,，步入老年之后,，年邁體弱,，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們,，應得到我們及社會的關(guān)愛和幫助,，身為青少年的我們，關(guān)愛老年朋友,，更是義不容辭的,。

2、活動的目的及意義：

（1）為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉,，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖,。

（2）增強志愿者的社會責任感，讓大家了解社會,，關(guān)注這群龐大而特殊的群體,，從中學會關(guān)愛，學會感恩,。

（3）喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權(quán)益,，強化對老人尊敬關(guān)愛意識,。

4、活動名稱：

愛心之旅走進南川xx敬老院

5,、活動主題：

“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統(tǒng)美德,，我們和老人們心連心！

1,、活動主辦方：

南川大學志愿者隊伍

2,、主要負責部門及負責人：

xxx

3、活動地點：

南川xxx敬老院

4,、活動時間：待定

5,、經(jīng)費來源：外聯(lián)部拉贊助

1、前期組織：

（1）提前聯(lián)系好敬老院,，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合,，以便于定期開展活動。

（2）志愿者培訓：邀請敬老院工作人員地點xx做培訓工作,。

（3）制定出一張時間安排計劃表,，為每一位志愿者劃分責任，形成系統(tǒng)的志愿流程,。

分組：

組稱組員組長活動組表演組后勤組備注

2,、時間安排。（xxxxx）

3,、活動項目：

（1）每三個志愿者為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務,，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題,。注意傾聽，捶背要有經(jīng)驗,。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題,，另外，主動開啟話題,，避免冷常（事先挑選有這方面潛質(zhì)的志愿者）

（2）與老人們下棋,、打牌等娛樂活動。（依照不同老人的性格組織相關(guān)活動）

（3）為敬老院的老人們表演節(jié)目,、開聯(lián)歡,，進行一些適合老年人朋友的小游戲。

（4）每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話,。收集一些冬天的健康保健知識和養(yǎng)生之道,，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

（5）談談最近的食品安全問題以及國內(nèi)和國際的新聞及有趣的新聞,。

（6）全部活動結(jié)束后,，活動參加者和老人告別，并合影留念,。

活動策劃書大學生娛樂篇三

活動對象：江西師大在校大學生

主辦單位：江西師范大學團委

承辦單位：江西師范大學青年志愿者指導中心

念反法西斯的大學生運動,，建立了第一個世界學生日（又稱國際學生日、國際大學生節(jié)）,，以激勵全世界大學生共同建設一個和平,、民主、進步的社會而努力,。

our world,，our dream！

為了慶祝國際大學生節(jié),，引導學生放眼世界,，開闊視野，同時更為了豐富校園文化生活,，加強學校學風建設,，緩解辛苦學習帶來的緊張疲勞，使大學學習生活充滿樂趣,，而全力打造獨具學生特色的這次系列活動,，通過為同學們營造一個自由展現(xiàn)的空間,允許你,我,他在我們大學生自己的節(jié)日里盡情地綻放風采，旨在激發(fā)同學們表現(xiàn)自我的熱情,，鼓舞同學們自由灑脫地呈現(xiàn)出自我的實力,，反映出新一代大學生的魅力風采，從而達到使同學們在自我展示中自信自強進而承擔起our world,our dream中的那份豪邁與自信的目的。

1,、本次活動分為5個板塊：1,、“托起夢想，激揚青春”系列征文比賽,；2,、心理咨詢活動；3,、“國際大學生節(jié)”講座,；4、“迎風起舞,，筑夢未來”活動,；5、“國際大學生節(jié)”萬人簽名活動,。

2,、人力部安排人員在活動現(xiàn)場進行拍攝工作。

3,、綜合協(xié)調(diào)部寫好相關(guān)報道由宣傳部發(fā)至校青年志愿者指導中心博客及向校報和秉正網(wǎng)投稿,，并存檔。

4,、各活動具體內(nèi)容另附詳細策劃,。

海報二:our world,our dream大學生活動節(jié)系列活動期待您的加入。 just do it!

2,、小海報（各宿舍樓）

3、廣播站宣傳（著重對大學生活動節(jié)的歷史淵源和精神的介紹）

4,、校青年志愿者指導中心博客刊登宣傳

：略

1,、宣傳部極力配合，做好校報,、廣播站,、室外的相應宣傳工作。

2,、校青年志愿者指導中心各部門密切聯(lián)系,、相互協(xié)調(diào)，在活動確立后,，明確分工,，做到有條不紊。

3,、及時聽取老師及同學意見,，做足充分準備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導作用,。

4,、系列活動結(jié)束后，指導中心各部門注意總結(jié),，以便下次活動更加完善,。

十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽，在初冬溫暖的陽光下,，我們迎來了第64個國際大學生節(jié),，1946年，世界各國學生代表將每年的11月17日定為世界學生日(又稱國際學生日,、國際大學生節(jié)),，以激勵全世界學生共同為建設一個和平、民主,、進步的世界而努力,。

如今，國際大學生節(jié)的意義早已經(jīng)超越了初衷——大學生,，是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體,，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質(zhì)群體。相信在每個人心里,，對“大學生”都有著不同的美好想象或回憶,。我們牢記歷史的使命，我們年輕充滿夢想,，我們的大學生活充實而美好,。祝愿所有大學生朋友節(jié)日快樂，珍惜時光,，把握青春,，每天離自己的夢想更近一點。

當今世界時代壓力正處于知識爆炸的信息時代,。不論是什么人,，稍不留神，就會落后于洶涌澎湃的信息潮流,。大學生是處于成熟與不成熟,、獨立與不獨立之間的特殊群體，特定的時代背景使他們承受著更加尖銳的挑戰(zhàn)：他們一方面必須努力完成在校學業(yè),，同時還要關(guān)心所學知識能否適應未來需要;一方面必須掌握最基本的專業(yè)知識,，同時還要具備信息時代獲取新知識的基本素質(zhì);一方面必須擁有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，同時還必須塑造能夠融入和諧社會的健全人格,。諸如此類的高期望值,，必然給他們帶來心理的緊張和壓力,。

生活壓力所謂生活壓力，主要來自兩個方面：1,、經(jīng)濟壓力,。學生上學的費用一般來自家庭。由于近年來社會的發(fā)展和生活水平的變化,，大學所需費用明顯提高,。特別是對于來自貧困地區(qū)的學生則影響更大。在一些貧困地區(qū)甚至出現(xiàn)了“高中生拖累全家,，大學生拖垮全家”的現(xiàn)象,。這對于尚未自食其力的貧困生會造成更大壓力。2,、自理自律壓力,。目前大學生多數(shù)是獨生子女，從小受到“高考”指揮棒的無形影響,，學習就是一切,，長期忽視一般人都應該具備的基本生活技能。因而不少人缺乏自理和自律能力,，很多人不會或不善于獨立生活和為人處世,。面對挫折和新的環(huán)境，往往缺乏相應的自我調(diào)節(jié)能力,，因而也就形成了這部分大學生的壓力源,。

學習壓力學習是大學生群體最基本的任務,，盡管這一壓力的強度有張有弛,，并非永恒不變,，但由于持續(xù)時間很長，其影響之大不可低估,。尤其是很多大學生為了適應社會激烈競爭的需要,，必進一步創(chuàng)造條件，還要作出進一步努力,。他們或是拼搏于考研、考碩博連讀的行列,，或是參加各種技能的培訓班,，為的是努力獲取各種“證書”。過多的學習頭緒,、過重的學習任務,，都給大學生帶來巨大的壓力。

就業(yè)壓力當今時代的一個重要特征便是競爭加?。焊偁帗駱I(yè),，競爭上崗，適者生存，不適者淘汰,，整個社會處于激烈競爭之中,。在這一背景下，連續(xù)多年的擴招本來已經(jīng)加大了大學生競爭就業(yè)的力度,，由于大量農(nóng)村剩余勞動力涌入城市,，特別是城市里大量下崗職工的出現(xiàn)，使得就業(yè)問題變得更加尖銳,。尤其在大學生,、研究生擇業(yè)相當集中的單位(三資企業(yè)、大專院?？蒲袉挝?、黨政機關(guān))，以及擇業(yè)相當集中的地區(qū)(北京,、上海,、沿海發(fā)達地區(qū))，已經(jīng)逐漸出現(xiàn)“千軍萬馬過獨木橋”的嚴峻局面,。就業(yè)已經(jīng)成為大學生普遍關(guān)注的話題,，也是形成大學生諸多壓力中最主要的壓力源。

要疏解大學生的壓力,，應該從主觀與客觀兩方面入手,，忽視任何一個方面，都不可能最終奏效,。

1,、加強大學生人生觀、價值觀教育,，奠定健康成長的穩(wěn)固基石,。

大學生在年齡上處于涉世之初，是一個不太成熟,、可塑性較強的群體,。從新生入學到畢業(yè)分配，圍繞確立正確的人生觀,、價值觀,，不僅有許多工作要做，而且應該一抓到底,。例如為了引導學生樹立遠大的人生目標,，明確自己的歷史使命，有必要經(jīng)常開設社會上典型人物與典型事跡列講座,，以增強其會責任感;有必要針對大學生普遍關(guān)注的熱點難點問題,，進行理想和信念教育,，以激發(fā)學生的學習動力。

2,、提供良好環(huán)境,，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

21世紀的我國社會主義建設,，需要大批高素質(zhì),、復合型人才。為了適應這種需要,，高等院校必須徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育模式,。也就是說，必須把以往的知識傳授,、能力培養(yǎng)的教育方式,，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刂R、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的教育,，即轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W教育與人文素質(zhì)教育并重的綜合素質(zhì)教育;高等教育必須堅持教學相長,，調(diào)動學生積極性，營造創(chuàng)新教育環(huán)境,。讓大學生在相對寬松的文化氛圍中,，通過相應的學習活動，增長見識,，增強才干,，使個性得到健康發(fā)展。大學生既是承載家長高期望值的特殊群體,，也是承載社會高期望值的特殊群體,。在最終成才、體現(xiàn)自我價值等主觀愿望方面,，這個“特殊群體”具有相當?shù)钠毡樾?。但是，近年國?nèi)大學里出現(xiàn)了一些雖不普遍卻也并不罕見的令人擔憂的負面現(xiàn)象：苦悶,、彷徨,、焦慮、偏執(zhí),、脆弱,，于是乎休學者有之，退學者有之,，輕生自殺者有之……這些非同尋常的問題不但影響了大學生的健康成長，也與構(gòu)建“和諧社會”的基本精神背道而馳,。

當代代大學生現(xiàn)在要自信,，自敬,，自強，自立,，自主,。民族振興的期盼，激勵了我們;自我奮進的豪情,，支撐了我們,。

于是，我們意氣高昂地承載起星輝般璀璨的夢想,，在尋夢的征程里迎風起舞,，放歌長吟!

尋夢，早已不是一個人的歸宿;

尋夢,，早已不再是尋覓一家人的幸福;

因為,，我們有家國天下在胸,，有黎民憂愁在腹;

因為,，我們有我們的責任，世界的未來屬于我們,。

我們的夢想不再僅僅是點燃火爆的激情,，也不再僅僅是追逐閃靚的青春,，我們的夢想在于向世界展示我們的風采，我們的實力,，勇敢地向世人宣告我們的確有足夠的能力承擔起更多的重擔,。

這個冬天來得早,，一份工作真難找,；次貸危機真不巧,，剛剛畢業(yè)就碰到,；大學四年錢不少，如今前途太縹緲,，但愿朋友比我好,。祝大學生節(jié)快樂！

有個夢想,，與你同行,；有個愿望,，有你相伴；有個期待,，與你成功,；有個季節(jié)，與你分別,；有個承諾,，與你相約；天下無不散筵席,，大學四年我很榮幸有你同行,！祝大學生節(jié)快樂！

如果你覺得學費很貴,，那么你可以這樣想,。這四年，你都在交錢,，但是過了這四年,，你還有幾十年都在賺錢！這么想就不憋屈了,，國際大學生節(jié)快樂,！

古時學而優(yōu)則仕，今世學而優(yōu)必死,。高中第一名考不上北大清華,，一般是第二名考上；大學第一名成不了富翁,，一般退學的才行,；世界學生日快樂！

知識再多,，生活中也有問題不懂,；年齡再大，也是時代的學生,；活到老學到老,，好學習頭腦才聰明。11月17日國際學生節(jié),，祝你永遠是個快樂的學生,！

寧愿在宿舍里哭，不愿在教室里笑,；審判的場所不一定在法庭,，也可以在考場；殺人的不一定是鈔票，也可以是分數(shù),；人,，也就是在幼兒園好混一點。 祝大學生節(jié)快樂,！

不要再一次拿出十個硬幣，要是全部正面就去上課,，最后還是決定放棄冒這個險,。今天是國際大學生日，咱還是響應國際潮流,，組隊去上個課吧,！ 祝大學生節(jié)快樂！

活動策劃書大學生娛樂篇四

20xx年7月是我們偉大的中國共產(chǎn)黨建黨96周年之際,，又是紀念辛亥革命100周年,。對于我黨的艱辛歷史，對于一代代黨員的無私奉獻,，我們這些生活在和諧社會的90后高中生有些淡忘了,。對于自己、對于家庭,、對于國家,，學生普遍都缺少責任意識，對于未來學生更是缺少思考和設想,?！袄硐搿倍蛛x他們似乎很遙遠。

二,、總體設計與主要思路

班會以《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》導入,，營造濃厚的愛黨、愛國的氛圍,，回顧黨的成長歷程,。在《開國大典》的視頻下，感受新中國成立時的驕傲與自豪感,。同時通過對新舊中國優(yōu)秀黨員事跡的學習,，對新中國成立之后的偉大成就的認識，感受黨的偉大,，并用詩歌朗誦的形式表達自己的愛國之情,。面對國家的未來，引導學生從創(chuàng)作理想格言入手,，樹立自己的理想,，激發(fā)自己為理想而努力奮斗。

三,、班會目的

1.回顧黨的成長歷程,，培養(yǎng)學生勇于戰(zhàn)勝學習,、生活中的困難的意識

2.了解中國發(fā)生的翻天覆地的變化，激發(fā)學生愛國,、愛黨的熱情和民族自豪感,。

3.樹立自己的理想，激發(fā)學生為理想而奮斗的意識

四,、班會準備

1.人員安排(主持,、文稿、課件制作等);

2.仿寫理想格言,，思考“我的理想”;

3.學習中國共產(chǎn)黨的歷史;

4.座位布置

五,、班會過程

(一) 主持人宣布開始

在《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》背景音樂之下，支持人宣布主題班會正式開始,。

(二)重溫黨的歷程：

1.中國共產(chǎn)黨的歷史知識競賽

全班同學分成2大組,，每一小組選派2人上場。競賽題型分為填空和選擇,，由2組同學在答題板上回答,。答題過程中各小組有一次場外求救的機會。答題完,，得分多的小組獲勝,。如平分，再進行一題加試,。

2.頒獎：班主任頒發(fā)獎品,，由參賽選手作為代表領獎，并發(fā)表感言,。

3.播放《開國大典》視頻

學生觀看《開國大典》視頻資料

(三)再現(xiàn)黨的形象

1.學生介紹有名的優(yōu)秀黨員的事跡

在不同時期有許多優(yōu)秀黨員的事跡廣為流傳,，請學生選擇幾個大家比較熟悉的黨員介紹他的事跡。

2.學生說說自己身邊的黨員

在我們身邊也有著不少平凡和基層的黨員,，在我們家里,，在學校里也有很多，請學生說說自己身邊的黨員,，說說他們有何讓人值得感動和尊敬之處,。

(四)崛起的中國

1.觀看歷年來的閱兵式視頻

學生觀看歷年來的閱兵式視頻，直觀地感受祖國的繁榮昌盛,，感受如今這和諧社會,，是由先輩們的鮮血換來的，是由每一個黨員的無私貢獻成就的,。

2.新中國成立以來的重大成就介紹,。

新中國成立以來，在科技、農(nóng)業(yè),、文化,、教育、體育等領域都有著重大的成就,，請學生以大事記的形式介紹,。

3.詩朗誦：《七月的天空》

七月是黨的生日，七月是紅色的七月,，請學生詩朗誦表演,，表達自己對于黨的熱愛。

(五)立大志,，樹雄心

1.關(guān)于理想的格言

我們的革命先烈對于理想有著崇高的追求，他們對于理想的感悟現(xiàn)在依然激烈著我們,。請學生朗讀自己創(chuàng)作的關(guān)于理想的格言,，表達自己的理解和感悟。

2.演講：我的理想

每個人都有理想,，只是有的人還沒找到,。學生演講《我的理想》，激發(fā)同學進一步對于理想的思考,。

3.展示學生的理想

用ppt播放學生的照片,，學生輪流用一句話說說自己的理想。

4.聽了大家的理想,，請幾個有代表性的同學談談自己的理想,。

5.確立自己的理想

聽了大家的理想之后，請同學們再次思考,，將自己最終確立的理想寫下紙上,，并折疊成紙盒。

4.封存理想

將理想封存在盒子里,，相約10年后打開,。并由在場的老師簽名見證。

5.合唱共產(chǎn)主義青年團團歌《五月的花?！?/p>

活動策劃書大學生娛樂篇五

本次活動旨在為師范生提供一個鍛煉和展示的舞臺,，讓同學們感受怎樣去講課，鍛煉同學們的教學技能,，做到“五個一”即：講一節(jié)好課,，寫一份好教案，做一個好課件,，寫一手好粉筆字,，說一口好普通話。

滄州師范學院物理與電子信息系

物電系學生會學習部、春暉家教社

初賽前準備階段： 10月7日至13日

初賽：即學習小組選拔賽,， 10月14日至20日

決賽前準備階段： 10月21日至27日

決賽： 10月29日 14:30開始

初賽：由學習部負責,，安排好各學習小組初賽教室

決賽：理11教室

1、初賽前準備階段：在10月7日至13日,，各學習小組在指導老師指導下,，每人寫一份教案，并認真?zhèn)湔n,，準備參加小組選拔賽,。

2、初賽：在10月14日至20日期間,，以學習小組為單位,，由指導老師負責組織初選。由學習部協(xié)調(diào),，提前安排好各學習小組初賽教室和時間,，并進行監(jiān)督。選手賽前自己準備好《教案》等講課所需的材料,，要求每個學習小組的每一名學生都要參與講課,，每人講課時間10分鐘。初選形式由指導老師決定,，并最終確定優(yōu)秀選手一名,，再參加系里的決賽。

3,、決賽前準備階段：在10月21日至27日期間,，進入決賽的選手，由原指導老師再對講課技能進行指導,，對《教案》,、《課件》等進行修改，充分做好參加決賽準備,。

4,、10月24日前交《教案》與《課件》紙質(zhì)版6份及電子版，由評委老師提前評審,。權(quán)重占20%,。選手所交《教案》與《課件》必須是該參賽選手獨立完成的作品，凡屬弄虛作假者,，一經(jīng)查實,，均取消參賽資格，并予以通報批評,。

5,、決賽：10月29日 14:30開始,，在11教室，進入決賽的選手賽前自己準備好比賽所需的材料,，如《教案》,、《課件》等。比賽前20分鐘,，選手進行抽簽決定比賽順序,，選手按照抽到的序號從小到大依次進行比賽。評委老師根據(jù)選手表現(xiàn)現(xiàn)場打分,。賽后當場公布成績（《教案》《課件》分占20%與現(xiàn)場表現(xiàn)分占80%），并現(xiàn)場頒獎,。每班出學生代表3人觀看比賽,。

1 、初賽,。

（1）、初賽比賽規(guī)則：所有參加比賽的選手自己準備好講課材料，比賽時進行10分鐘的講課；所有選手必須準時進行比賽,，遲到或不到均按棄權(quán)處理,。

每人須交紙質(zhì)版《教案》一份。不交《教案》或不參與初賽者,，每項減10分。

（2）,、初賽評分細則：評委對選手進行現(xiàn)場打分，初賽評分細則：打分標準按照儀表儀態(tài)占 2分,、講課內(nèi)容安排占 3分,、板書占2分、普通話占2分,、現(xiàn)場表現(xiàn)占1分,，滿分為 10分。5位評委所打分數(shù)的總和為選手的最后得分,。（參考執(zhí)行）

2,、決賽 ,。（1）、決賽比賽規(guī)則：進入決賽的16位選手必須在比賽前20分鐘到比賽場地進行抽簽決定比賽順序,，選手自己準備好比賽所用的教案,、課件等；每位選手現(xiàn)場比賽時間為10分鐘,，不得超過規(guī)定時間,。比賽時，選手要完整展示一節(jié)課的各教學環(huán)節(jié),，簡要說明該節(jié)課的教學思路（教學設計）,、教學的重點、難點及其處理方法,并講授該節(jié)課中的某個教學重點或難點內(nèi)容,；教學思想與教學內(nèi)容要達到一致（比賽以講課為主）,。

（2）、決賽評分細則：評委對選手進行現(xiàn)場打分,，決賽評分細則：打分標準按照儀表儀態(tài)占 2分,、講課內(nèi)容安排占 3分、板書占2分,、普通話占2分,、現(xiàn)場表現(xiàn)占1分，滿分為 10分（小數(shù)點后保留一位）,。5位評委所打分數(shù)的總和占80%,，與《教案》分（占20%）相加，為選手的最后得分,。（評委組可另制定詳細評分細則,。）

1、 提前向參賽選手傳達本次比賽的相關(guān)事項,，讓選手充分了解本次比賽,。

2、負責本次比賽的部門要提前做好相關(guān)準備工作,，確保比賽順利進行,。

3、比賽過程要本著公平公正的原則,，對選手的成績要公正公開,。

4、提前和本次比賽的評委溝通,，讓他們清楚本次比賽的評分標準,。

初賽： 1、初賽前,，由學習部負責,，與指導老師溝通,，提前安排好各學習小組初賽教室和時間，并進行監(jiān)督,。

2,、初賽前排好選手的名單，確定其比賽的順序,。

3,、比賽結(jié)束以后及時清理比賽現(xiàn)場，及時統(tǒng)計好選手的比賽成績并公布,，統(tǒng)計時要細心,，防止出現(xiàn)差錯。

決賽：1,、進入決賽的選手在指導老師指導下,，提前做好比賽準備。如有必要,，可進行一次彩排,。

2、提前對比賽用的理11教室進行布置,，檢查好教室的設備有沒有損壞,。

3、10月24日,，收集齊各個參賽選手的教案,，由評委提前評審。把課件統(tǒng)一放到一個文件夾里供選手比賽時用,。

4、工作人員比賽開始前半個小時到比賽場地,，擺放好桌子和凳子,，調(diào)試好電腦，將收集好的選手的課件拷貝到電腦上,。

5,、確定決賽邀請的評委老師和主持人以及嘉賓。

6,、提前準備好《證書》,。主持人準備好《頒獎詞》等。

根據(jù)決賽選手成績高低,，第一名獲得“一等獎”,；第二名、第三名獲得“二等獎”,；第四名至第六名獲得“三等獎”,。

給予所有獲獎者發(fā)《證書》,。給獲得一等獎的指導老師發(fā)“優(yōu)秀指導教師”證書。

10月4日

活動策劃書大學生娛樂篇六

我們知道,“潑水節(jié)”是我國傣族的最隆重的節(jié)日,也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大,參加人數(shù)最多的節(jié)日.潑水節(jié)不禁是中國傣族人民的節(jié)日,它更是緬甸,、柬埔寨,、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統(tǒng)佳節(jié),是一個國際性的節(jié)日.當日互相潑水,互祝吉祥,、幸福,、健康.人們一邊翩翩起舞,一邊呼喊“水！水,！水,！”,鼓鑼之聲響乇云霄,祝福的水花到處飛濺,場面真是十分壯觀.

1、加強大理學院中國學生和東南亞留學生的交流.

2,、相應學校加強中外學生交流的要求.

3,、增強文學院（對外漢語教育學院）內(nèi)部學生之間的交流.

4、加深中,、緬,、柬、越,、泰學生中的友誼和文化交流.

牽起手,永遠是朋友

xx年4月14日

大理學院古城校區(qū)廣場

大理學院文學院（對外漢語教育學院）中外學生

（一）前期:

1,、聯(lián)系文學院的東南亞留學生,較強交流和了解其風俗；

2,、布置場地,；

3、邀請學校領導參加,并為中外留學生賜福,；

4,、準潑水工具.

（二）中期:

1、開場白:由主持人致開幕詞,；

2,、請各國學生代表向全校師生祝福；

3,、由到場嘉賓為中外學生代表賜福,；

4、表演各國特色慶祝節(jié)目,例如《潑水舞》等,；（一國一個節(jié)目）

5,、由到場嘉賓領導為全場學生賜福；

6,、嘉賓領導退場,開始潑水節(jié).

（三）后期:

1,、整理現(xiàn)場；

2,、進行工作總結(jié),制作資料,為下次活動積累經(jīng)驗,；

3,、歸還所有的借取物品.

1、工作人員維持好現(xiàn)場次序,；

2,、保證當場人員的`安全和租借物品的安全；

3,、如果下雨則退后進行或室內(nèi)進行.

1,、文學院（對外漢語教育學院）有較好的留學生基礎；

2,、我們已經(jīng)有舉辦中外交流活動的基礎和經(jīng)驗,；

3、這是中國傣族人民和緬甸,、柬埔寨,、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統(tǒng)佳節(jié).

由文學院（對外漢語教育學院）學生會外聯(lián)部及相關(guān)班級對此活動進行書面總結(jié),并將總結(jié)報告提交學生會秘書處備案.

聯(lián)系人:

活動策劃書大學生娛樂篇七

一,、活動主題：

閱讀一本書可能會影響一個人很久的心境和思想,，甚至一生多一份課外活動可能會開拓一個人的胸懷、增加他參與團隊的熱情,、改變他對世界的看法,。我們今天的社會也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化,，但請不要忘記,在我們周圍,有一些孩子卻遠沒有我們那么幸運,，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂,。留出一點時間,，整理您的書架和儲藏室，捐出你不看的圖書,、不用的文具,、忘記的課外活動用品。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶,，讓他們感受到社會的溫暖,。您的一本閑置的舊書,，可能改變一個孩子的命運,，您的一件不穿的舊衣，可能改變一個孩子的生活,。我們策劃舉行以捐書捐物為主題的'募捐活動,。

二、活動分析：

目前在大學校園中并不缺乏這種類型的活動,，但作為募捐者自己所捐出的資金等流向不清楚,，往往對他的公正性和透明性表示懷疑,。我們這次的活動就是與以往義賣、募捐活動優(yōu)勢之處主要就是兩點公正性和透明性,。

三,、可行性分析:

對全社會而言:當前我們的周圍并不缺乏有愛心的人士，關(guān)鍵是以往類似這種性質(zhì)的募捐,缺乏透明性和公開性,，以及組織者宣傳不夠等原因而影響了這種活動的開展,。作為我們每一個人而言,只要將自己生活中,不再使用的書籍,不再適合自己的衣服等捐出來，大家積少成多,，為公益事業(yè)獻出自己的一點愛心,。況且這也是一種很有意義的事情。所以如果宣傳做到位,，在這方面應該不存在著問題,。對企業(yè)而言：近年來，隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展,，企業(yè)公民的理念在國際上已經(jīng)得到充分認可并廣泛流行,。企業(yè)公民就是指一個企業(yè)在注重經(jīng)濟效益的同時，還要積極地承擔社會責任,。目前,，已有越來越多的企業(yè)清楚地認識到：一個成功的企業(yè)一定是一個具有公民意識的企業(yè)，而一個具有公民意識的企業(yè),，不但要注重公司本身的經(jīng)濟績效,，還必須關(guān)心和努力提高企業(yè)行為對社會和環(huán)境所產(chǎn)生的重要影響。這些企業(yè)的成功標準已超過了財務報表的定義,，上升到與社會分享成果的層面,。企業(yè)將自己的一部分利益回饋社會，開展各種慈善公益活動,，不僅滿足了社會公益活動對資金的需求,，同時企業(yè)又將自身良好的企業(yè)文化與觀念帶給社會，提高了社會的道德水平,。我們今天的這樣一個活動正是給這些企業(yè)提供了一個展現(xiàn)企業(yè)文化的平臺,。同時現(xiàn)在企業(yè)捐助一般都以捐款為主,如果我們以捐物為重點去企業(yè),請求企業(yè)動員員工把自己平時不用的書本、學習工具等捐出來應該會有很好的效果的.畢竟這樣的話,企業(yè)只需要付出很少的代價,同時也可以做到宣傳以及教育員工,建立良好的企業(yè)文化的目的.我們應該注意到,如果把活動僅僅限制在學校里,很難達到很好的效果,如果能把企業(yè)的積極調(diào)動起來,會有很大收獲的.

四,、主辦單位：xx單位

五,、募捐前準備

1.選取活動主要負責人員主要是主辦方的人員此次活動感興趣的同學。

2.海報準備寫海報,，主要是各宿舍和食堂的張貼宣傳,。

3.充分調(diào)動學校的網(wǎng)絡資源,在各個論天上發(fā)帖詳細介紹本次活動的意義,以及本次活動的受助對象,如果有條件的話,可以發(fā)些圖片信息,這樣能大大增加本次活動的影響力.視覺的沖擊力往往能調(diào)動人的行動,而這是文字所不能達到的.

活動策劃書大學生娛樂篇八

1、活動名稱：美術(shù)系中期學生優(yōu)秀作品展覽

2、活動主題：本次活動是為了豐富學生的校園生活,；讓學生更好地認識自己,，展示自己，在一定程度上提高自己的能力,。提高整個醫(yī)院美術(shù)系的影響力,，大大增強學生的學習興趣和熱情，展現(xiàn)我們學生的風采,；同時,，加強美術(shù)系各團隊的團結(jié)協(xié)作能力，增強美術(shù)系成員的自我表達能力,；讓全校學生享受藝術(shù),，受到文化的影響，在娛樂和陶冶情操方面起到積極的作用,。

3,、地點和時間

地點：藝術(shù)大廈二樓平臺

時間：20xx年11月25日

(1)準備階段：11月5日-11月24日

(2)活動開展階段：11月25日

1、一般職責：美術(shù)系學生會

2,、活動策劃安排(負責安排,、策劃和分工)：學習部

3、場地設計與布置(負責場地設計,，合理安排活動場地,，協(xié)調(diào)作品擺放區(qū)域)：宣傳部

4、宣傳(負責制作海報,、展板等,。)：宣傳部

5、攝影(負責主動攝影)：學習部

7,、照管工作(負責照管工作,，無遺漏或丟失工作等。)：生活部學習部

1,、宣傳部應準備海報,、橫幅等?；顒娱_始前,，并于下周一開始展覽和宣傳。同時,，每個班的督導員都要開展活動,，調(diào)動每個人的積極性。

2,、對于活動期間需要幫助的部門,，做好工作安排,，下去后對各部門成員進行合理安排,。

3,、11月25日上午8： 30在藝術(shù)大廈2樓集合，然后安排場地,。計劃在1小時內(nèi)完成現(xiàn)場布置,。展覽結(jié)束后，下午18點左右在同一地點集合,，安排活動完成工作,。

1、讓各部門明確自己的任務,，盡快做出部署安排,。

2、一切準備就緒,，組織學生觀看和欣賞頭盔,。

3、有序開展活動

4,、活動結(jié)束

5,、學生離開(相關(guān)人員留下)

動詞 （verb的縮寫）預防措施

1、活動必須充分準備,，各部門必須積極配合工作,；

2、活動期間,，每個班必須組織一些人員觀看展覽,；

4、各部門工作人員要明確自己負責的工作,，分工合作,；

5、活動期間,，出現(xiàn)彼此無法解決的問題,，及時與工作負責人聯(lián)系；

6,、遇有各種突發(fā)問題,，相關(guān)人員應及時報告并解決。

不及物動詞活動后工作

1,、學習部寫活動總結(jié),，與電子文件共存；

2,、將圖片整理歸檔,。

3、宣傳部做成果展示。

活動策劃書大學生娛樂篇九

山東師范大學校園以及紅燭園門口

山東師范大學化學院社團部未來化學人科技協(xié)會

20xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第24個世界無煙日,。本次世界無煙日的主題就是“世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》”,，口號就是“煙草致命如水火無情，控煙履約可挽救生命”,。

2,、提高市民的健康知識，增強“無煙日”這一天的意識,；

3,、宣傳志愿者精神：奉獻、友愛,、互助,、進步。

活動背景：為讓吸煙的大學生戒煙,，不吸煙的大學生遠離吸煙,；從而為有強健的身心體魄打好基礎，輕松學習,，自信迎考,。我們開展此次校園“打掃煙頭”活動，希望本次禁煙日宣傳教育活動,，起到警示教育作用,，使同學們更深刻地認識到吸煙對自己及他人的身體健康造成的危害，增強禁煙,、控煙的意識,。

負責單位：未來化學人科技協(xié)會主辦、一米陽光協(xié)會協(xié)辦,、策劃之家贊助

五月三十一日前在兩個社團內(nèi)部征集志愿者,。選定時間后在東方紅廣場集合，按事先選定的`小組同時進行校園內(nèi)煙頭打掃活動,，活動結(jié)束后照相留念,。

1、準備一條宣傳標語“無煙校園,、師生在行動”

2,、宣傳本次活動，讓同學們積極參與,。

3,、打著宣傳標語，組織同學們在校園內(nèi)撿煙頭,。

4,、會長對此次活動進行總結(jié),。

活動安排

一．吸煙解毒食品海報

海報主題：吸煙解毒食品，走進健康

1.美食有約社宣傳部尋找有關(guān)戒煙,、吸煙危害,、解毒食品的有關(guān)文章

2.找到合適的海報背景

3.用適當?shù)漠嫻P制作海報

二．戒煙標語口號書法展示

1.承古書法社確定合適的戒煙口號

2.用遒勁的書法將標語描繪出來

3.制作合適的背景用畫筆畫在海報上

4.將標語安放在海報中合適的位置

三．英語版戒煙海報

1．英語吧社征集有關(guān)戒煙的英文版文章

2.制作海報背景用合適畫筆畫在海報上

3.將文章寫在海報的合適位置

四．無煙日未來化學人科技協(xié)會標識設計

1．自由點設計社團在社團內(nèi)部征集標識設計作品

2.制作海報背景用合適畫筆將優(yōu)秀作品畫在海報上

3.在無煙日當天展出

活動安排：五月三十一日先將展板放到紅燭園門前，貼海報,。各部門負責人到齊，十一點進行宣傳活動,，由引路人實習社進行問卷調(diào)查,。問卷調(diào)查題目為：“無煙日與我”。調(diào)查問卷收起后,，交由專人整理進行調(diào)研總結(jié),。

系列活動之四：無煙日戒煙短信征集活動

負責單位：未來化學人科技協(xié)會主辦與思源文學社協(xié)辦

活動安排：兩個社團分別在社團內(nèi)部征集戒煙短信，選出優(yōu)秀作品由承古書法社用遒勁的書法將標語寫在海報上,。

自由點設計社團買獎品給優(yōu)秀作品設計者發(fā)獎,。煙頭打掃活動為志愿者義務勞動。其他活動獎項待定,。

待定

1,、海報宣傳2、整理活動方案,，并以書面形式提交活動報告,。

活動總負責：孫寧赫、郭雅晴

秘書處:高天等

外聯(lián)：付蕾等

宣傳：劉芳等

策劃:趙瑞玲等

外交：吳靜泓等

主辦：未來化學人科技協(xié)會

協(xié)辦：一米陽光志愿者協(xié)會

活動策劃書大學生娛樂篇十

大學生以自己獨特的見解來闡述當代經(jīng)濟現(xiàn)象,，用自己專業(yè)的知識來表明自己的觀點,。

讓各系部同學根據(jù)自己本專業(yè)的知識來探討經(jīng)濟現(xiàn)象，充分展現(xiàn)自己的才華,，發(fā)揮出自己的特色,，拓展自己的能力，加強團隊的交流合作,，增長各方面的知識,，提升自我素質(zhì)。

1.初賽：以個人的形式報名參加活動,，進行筆試(試卷由專業(yè)老師評選)

3.決賽：在進行比賽的前3天進行問題的抽簽,，以ppt形式進行展示

懷化學院全院大學生

學校宣傳：東西區(qū)宣傳欄處張貼海報進行宣傳，并設點宣傳

系部宣傳：向各系部發(fā)放活動策劃方案及報名表

系內(nèi)宣傳：在系內(nèi)宣傳欄張貼海報,，并向各班發(fā)放活動策劃書及報名表

初賽：

筆試

時間：4月19日7：00—8：00pm

地點：東區(qū)經(jīng)濟樓e2c--203

備注：自帶筆等考試工具,，試卷填寫時請注意寫上自己的聯(lián)系方式以便我們的聯(lián)系。(只是簡單的經(jīng)濟常識,、趣味的事實熱點,，問題不難)

選拔比列：50%

復賽：

進入復賽的個人,，以抽簽的方式組成4人的小組，再由小組選派的代表抽取問題,。進行15分鐘的頭腦風暴式的討論,，發(fā)表想法，每組時間暫定10分鐘,。(要求：同學們從經(jīng)濟視角討論問題,，并隱含在其中的社會現(xiàn)狀及解決辦法)

時間：5月5日7：30—9:30pm

地點——待定

備注：只發(fā)表各自的想法及觀點，不對對方的觀點進行評價等

選拔比列：選四組進入決賽(暫定,，按實際的活動規(guī)?？赡苡兴鰷p)

決賽：

2)由評委老師或在座的觀眾進行提問，由各組任意組員回答,。

地點：東區(qū)e2c-303

初賽：按分數(shù)排名,，取前50%

復賽：評委團對各小組發(fā)言進行累計加分，取前4的小組

決賽：1,、緊扣主題,，內(nèi)容充實，立意新穎,，具有創(chuàng)新內(nèi)涵

2,、表述清楚，語言流暢,，聲情并貌

3,、聲音洪亮，普通話標準流利

4,、服裝整潔,，儀表端莊

5、時間限制

6.回答問題是能隨機應變并答辯準確

由評委老師評分

一等獎一名

二等獎一名

三等獎兩名

備注：院級證書,、相應獎金

以個人的形式報名,，分組由自己內(nèi)部決定

4月12號開始至4月17號截止

經(jīng)濟學系團總支、學生分會

經(jīng)濟學系12級投資學5,、6班團支部