總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)幼兒園學(xué)期總結(jié)1500字左右 幼兒園學(xué)前班月總結(jié)500篇一

1,、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。

我們年段有x個(gè)班級(jí)，有青年教師,?；谂囵B(yǎng)青年教師，為讓新教師快速成長(zhǎng)的要求,。我們開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。指導(dǎo)新教師設(shè)計(jì)教案、試教。并在幼兒園全體教師面前上公開(kāi)課,。在一次次的活動(dòng)中提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、爭(zhēng)創(chuàng)成績(jī)

我們保持年段團(tuán)隊(duì)的良好工作氛圍,，調(diào)動(dòng)每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長(zhǎng)，更專(zhuān)心,、更用心地投入幼兒園工作,，團(tuán)結(jié)一致，出色完成各項(xiàng)任務(wù),。

3,、同心協(xié)力、相互促進(jìn)

大班的全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，團(tuán)結(jié)一心,，勤奮踏實(shí)，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，密切配合，以主人翁的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作,，形成了積極,，團(tuán)結(jié)，群策群力的良好風(fēng)氣,，出色的完成了各項(xiàng)工作,。

1、用環(huán)境說(shuō)話(huà)

環(huán)境是幼兒園教育的一個(gè)重要組成部分,，它的教育作用愈來(lái)愈受到大家的重視,。本學(xué)期我們繼續(xù)探討環(huán)境教育的問(wèn)題，努力創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合的環(huán)境,，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性,。主題墻的創(chuàng)設(shè)也體現(xiàn)了師生互動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的新的教育理念,。各班老師結(jié)合教學(xué)主題有計(jì)劃,，井然有序的布置主題墻,。在家長(zhǎng),、幼兒、老師的三維互動(dòng),，人人參與下,，主題墻不再是老師的杰作，更多的由幼兒的想法，幼兒的參與,，家長(zhǎng)的配合支持為主,。主題墻成為互動(dòng)交流、探討,、知識(shí)分享的小天地,。

2、豐富區(qū)域材料

區(qū)域活動(dòng)是幼兒喜愛(ài)的活動(dòng),，本學(xué)期各班在原來(lái)的基礎(chǔ)上做了調(diào)整,，更多的提供一些本土材料，廢舊材料,，并且與教學(xué)主題相結(jié)合,，開(kāi)展活動(dòng)?；顒?dòng)后及時(shí)展示幼兒作品,，并注重發(fā)揮幼兒主體性，請(qǐng)幼兒利用區(qū)域活動(dòng)手工,、繪畫(huà)作品布置教室,。

1、深入學(xué)習(xí)《綱要》

我們段訂在每星期二的中午開(kāi)教研活動(dòng),，一起學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和政治思想,，一起聽(tīng)課、評(píng)課,，一起商量主題活動(dòng)內(nèi)容,，一起交流工作中的困惑等等。

2,、園內(nèi)的教學(xué)研討

幼兒教育的發(fā)展日新月異,，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐,，不斷反思,，才不會(huì)被時(shí)代淘汰。組內(nèi)老師們積極參加集體研討和分組研討活動(dòng),。堅(jiān)持每個(gè)周一的教研活動(dòng),，每次活動(dòng)內(nèi)容安排充足，全組成員參與研討,。每位教師都是教研活動(dòng)的主人,，在每次的教研學(xué)習(xí)中，大家總是積極參與討論,，各自有獨(dú)特的見(jiàn)解,。年段內(nèi)形成團(tuán)結(jié)一心,，互相幫助，積極討論的濃厚學(xué)習(xí)氣氛,。

3,、提高學(xué)歷

專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，除了提高自身學(xué)歷,，老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢(xún)資料,，閱讀各類(lèi)教育雜志和理論書(shū)籍，豐富知識(shí),，提高職業(yè)素養(yǎng),。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》,，領(lǐng)會(huì)綱要精神,，熱愛(ài)、關(guān)心每一位幼兒,，有效促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展,。

2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),，以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為,，努力提高總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和撰寫(xiě)論文能力。

3,、各班繼續(xù)做好幼兒的安全教育工作,，一日活動(dòng)常規(guī)常抓不懈，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，為進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備。

忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守本幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛(ài)崗敬業(yè),，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。努力做好本職工作,，時(shí)刻用愛(ài)心、關(guān)心,、耐心和細(xì)心,。對(duì)每一個(gè)幼兒，與幼兒朋友般的融合一起,。對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),。積極探索有利于幼兒學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用于教學(xué)過(guò)程中。同時(shí)虛心地請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事的相關(guān)的創(chuàng)新教學(xué)模式或方法,。認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍站,，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn),。利用晚上在網(wǎng)上學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教學(xué)方面的有關(guān)文化知,。努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師,。

有關(guān)幼兒園學(xué)期總結(jié)1500字左右 幼兒園學(xué)前班月總結(jié)500篇二

不經(jīng)意中,，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給"小班"畫(huà)上句號(hào)了,。去年哭哭啼啼來(lái)幼兒園的孩子們立刻要升中班,，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛(ài)的孩子們,，不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……"為了每一個(gè)孩子都有提高",，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力,。在一學(xué)期中，我們竭盡自我最大的努力,，傾注最高的熱情,，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期各個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)與反思,，從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足,。

1,、我們班教學(xué)教師和保育教師劉教師密切合作，做到了保教結(jié)合,。在一日生活中,，注意關(guān)照幼兒的冷暖、安全,，及時(shí)提醒幼兒飲水,、擦汗,，根據(jù)天氣變化增減衣物，督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。我們利用各種教學(xué)活動(dòng),、游戲、獎(jiǎng)勵(lì)的形式進(jìn)取的引導(dǎo)孩子吃完自我的一份飯菜,，并將本事強(qiáng)的孩子和本事差的孩子分開(kāi)用餐,，針對(duì)本事差的孩子我們也不厭其煩，手把手地輔導(dǎo)他們自我用餐,，我們還請(qǐng)用餐習(xí)慣好,，吃得又快又干凈的孩子當(dāng)小班長(zhǎng)發(fā)勺子、端飯,，以此來(lái)鼓勵(lì)其他孩子吃得干凈些,、快些，此刻我們班孩子的用餐秩序和習(xí)慣有了很大的提高,，幼兒挑食現(xiàn)象也有很大的改善,。

2、隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,，孩子們的衣服也減少了,，我們就鼓勵(lì)孩子們自我穿脫褲子，鞋子,，小便時(shí)試著自我拉好松緊帶提褲子,，拉好后再讓教師檢查一下，慢慢的,，孩子們都學(xué)會(huì)了自我提褲子,，午睡時(shí)也慢慢地鍛煉孩子自我穿脫衣服。對(duì)本事差一點(diǎn)的孩子,，教師還手把手的幫著一齊穿,。此刻到孩子們起床的時(shí)候，只要一聽(tīng)到起床的信號(hào),，孩子們就會(huì)很快的穿好褲子和鞋子,，一些能干的小朋友都會(huì)自我穿衣服了。

3,、很多孩子在家吃水果都是父母幫忙剝,，大人喂著吃，所以在團(tuán)體生活中遇到了挑戰(zhàn),，為了幫忙孩子克服總是依靠大人的習(xí)慣,，我們利用中午吃水果的機(jī)會(huì)，遵循教育源于生活的原則,，經(jīng)過(guò)看示范,、動(dòng)手學(xué)使孩子很快地能夠自我動(dòng)手,，此刻我們吃桔子、香蕉,、西瓜等有殼有籽的水果時(shí),，孩子們都會(huì)自我拿了剝皮，吐籽,，有模有樣地吃水果，也不再需要教師的幫忙了,，孩子們也學(xué)會(huì)了和大家一齊分享,。

俗話(huà)說(shuō)："沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,。"幼兒良好,、禮貌的行為習(xí)慣是班級(jí)開(kāi)展工作的保證。在日常教育中,，我們注重多途徑,、多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。首先,，我們運(yùn)用音樂(lè)來(lái)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，把各種音樂(lè)貫穿于幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，比如：聽(tīng)見(jiàn)《排排坐》的音樂(lè),，每個(gè)小朋友都要收拾玩具材料,，回自我的座位坐好;聽(tīng)見(jiàn)《幸福拍手歌》音樂(lè)就是上課的時(shí)間到了;聽(tīng)到《小燕子》的音樂(lè)就去入廁;聽(tīng)到優(yōu)美舒緩的《小寶寶要睡覺(jué)》的音樂(lè)時(shí)，不管你玩玩具有多么開(kāi)心,，都會(huì)在椅子上輕輕地休息……這樣,，使我們的管理更加規(guī)范，常規(guī)更加好,。其次,，針對(duì)本班個(gè)別幼兒時(shí)而發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)、攻擊性行為等,，我們采取了一系列的教育措施,。首先，在集中教育活動(dòng)中,，經(jīng)過(guò)組織"不亂發(fā)脾氣",、"好東西大家一齊玩"、"怎樣辦",、"我們是好朋友"以及"我會(huì)說(shuō)請(qǐng),、多謝、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系"等各種形式的活動(dòng),，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處及爭(zhēng)執(zhí)甚至動(dòng)手帶來(lái)的壞處,。學(xué)習(xí)用商量的、禮貌的語(yǔ)言和同伴說(shuō)話(huà),。再次,，抓個(gè)別教育，針對(duì)班上有攻擊性行為的突出個(gè)體,，進(jìn)行全面教育,。最終，樹(shù)立榜樣,，經(jīng)過(guò)分發(fā)小紅花,，評(píng)選好孩子等手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn),、爭(zhēng)取提高的愿望,。

我們利用早操、戶(hù)外活動(dòng),、集中游戲等形式,，激發(fā)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動(dòng),，并從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,。戶(hù)外活動(dòng)已成為我們班的特色。同時(shí)我們加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育和疾病的防治工作,，促進(jìn)了幼兒的健康成長(zhǎng),。

在組織活動(dòng)的過(guò)程中，注重師生互動(dòng),，異常注重游戲性在活動(dòng)中的運(yùn)用,，針對(duì)小班幼兒的年齡、心理,、認(rèn)知特點(diǎn),，我們教師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動(dòng)中，以自身的行為來(lái)吸引幼兒的注意,，來(lái)激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望,。對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)，一次教學(xué)活動(dòng)并不能掌握,，而僅有在直接的感知和體驗(yàn)中,，經(jīng)過(guò)不斷的重復(fù)才能夠穩(wěn)定鞏固。情緒的外露,、易感是小班年齡階段幼兒的特點(diǎn),。小班團(tuán)體教學(xué)活動(dòng)，往往需要教師充分激發(fā)幼兒情緒，經(jīng)過(guò)群體間的情緒相互感染,，才能讓幼兒體驗(yàn)參與團(tuán)體活動(dòng)的歡樂(lè),。

四、家長(zhǎng)工作

1,、充分利用"家園聯(lián)系冊(cè)",、電話(huà)、發(fā)通知等手段向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)情景和班級(jí)最新的活動(dòng)情景,，加強(qiáng)家園聯(lián)系,。我們堅(jiān)持每一周發(fā)放一次《家園聯(lián)系冊(cè)》，并在聯(lián)系冊(cè)里詳細(xì)匯報(bào)幼兒的點(diǎn)滴提高,，以及回復(fù)家長(zhǎng)的提議和意見(jiàn);每周定期對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行電訪,，交流幼兒在園的表現(xiàn)。

2,、定期更換家長(zhǎng)園地中的資料,，如：周計(jì)劃,、小主持安排表,、童言稚語(yǔ)、育兒文章,，根據(jù)家長(zhǎng)比較想要了解的,，或近期出此刻我班幼兒身上的一些問(wèn)題，選擇相應(yīng)的幼教文章給家長(zhǎng)看,。

3,、經(jīng)常和家長(zhǎng)利用接送孩子的時(shí)候探討教育好孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和看法,，不斷改善我們的保教工作,。經(jīng)過(guò)每周的家園聯(lián)系表及時(shí)向家長(zhǎng)公布每周的教育教學(xué)資料，提出需要家長(zhǎng)配合的地方,。我們還根據(jù)家長(zhǎng)的需要,，建立書(shū)面聯(lián)系、電話(huà)聯(lián)系,、家訪等聯(lián)系方法與家長(zhǎng)交流,。

4、期末對(duì)每個(gè)幼兒都進(jìn)行了摸底家訪工作,，和家長(zhǎng)溝通孩子本學(xué)期在幼兒園各方面的情景,，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作和幼兒園的工作有什么提議，并反饋到園辦,。

五,、取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題和今后努力的方向：

成績(jī)：

1、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的在園生活和師幼互動(dòng),、生生互動(dòng)學(xué)習(xí)中,，我班大部分幼兒性格活潑、開(kāi)朗,，個(gè)性鮮明,，有禮貌，能主動(dòng)與人打招呼;在活動(dòng)中懂得禮讓;班級(jí)建立了良好的生活常規(guī),、活動(dòng)區(qū)常規(guī),、課堂常規(guī)，各項(xiàng)活動(dòng)能夠有序的開(kāi)展,。

2,、幼兒的自我服務(wù)本事有了很大的提高，所有的孩子能夠自我吃飯,、獨(dú)立安靜午睡,、自我穿脫衣服鞋襪等，學(xué)會(huì)了收拾整理玩具等,。異常在進(jìn)餐習(xí)慣上和折衣服方面幼兒有十分大的提高,。每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)了折上衣，幼兒飯量增加了,，動(dòng)手本事增強(qiáng)了,，自理本事更是提高了不少!

3、小朋友能高高興興上幼兒園,，并能積極參加體育鍛煉,。

4、幼兒求知欲強(qiáng),，能積極參加教學(xué)活動(dòng),，語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手本事都大大提高,。

存在的問(wèn)題：

1,、由于請(qǐng)長(zhǎng)假的幼兒比較多，所以導(dǎo)致出勤率不高,，下學(xué)期應(yīng)給幼兒和家長(zhǎng)多做這方面的工作,。

2、幼兒的各種行為習(xí)慣,，如"三輕"：輕聲說(shuō)話(huà),、玩具輕拿輕放、走路輕還需加強(qiáng),，以及傾聽(tīng)習(xí)慣需要不斷提醒,，不夠自覺(jué)。所以，應(yīng)堅(jiān)持不懈,，幼兒才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

3、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言,，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴,，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等,。

孩子的歡樂(lè)，是對(duì)我們工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,，是對(duì)我們工作的肯定,。教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。缺憾和收獲都將激勵(lì)我們不斷努力，我們會(huì)在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),，盡職盡責(zé)地將工作做好,，以完成我們肩負(fù)的職責(zé)!

有關(guān)幼兒園學(xué)期總結(jié)1500字左右 幼兒園學(xué)前班月總結(jié)500篇三

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，僅有反復(fù)的,，不斷地學(xué)習(xí),，才能更加提高,。在這一個(gè)學(xué)期里,，為了讓自我的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們教師一齊學(xué)習(xí)了《綱要》,。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不一樣年齡階段的興趣,、愛(ài)好、以及個(gè)性特征來(lái)采用不一樣的教育方法,，堅(jiān)持正面教育,，提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平,，并認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守幼兒園的》規(guī)章制度,。

在工作中虛心向主班教師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課,。以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一齊探討。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手本事,，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。但在合作,、分享的方面還需加強(qiáng)，很多小朋友剛開(kāi)始對(duì)教師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng),，并且人數(shù)比較多,，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音,。所以,，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，并讓幼兒明白互相協(xié)作的關(guān)系

讓他們凡事自我嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的歡樂(lè),，改變他們的依靠思想,。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判?，更地做好事情,，完成任?wù)。

在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不一樣程度的提高,，異常是念兒歌,，有了很好的成績(jī)。在上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)錄音并跟隨著朗讀,，模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌,，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長(zhǎng)也異常好,，出勤率較高。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友，為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,，我們還經(jīng)過(guò)多種形式：家訪,、電訪、寫(xiě)成長(zhǎng)檔案,、晨間午間接待時(shí)的談話(huà)等,。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情景，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通,，細(xì)心地回答他們的疑惑,。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí),，生活,。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動(dòng)中,，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng),。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自我的課堂,，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自我駕馭課堂的本事和遇事的應(yīng)變本事。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試，努力把工作做得更好,。

有關(guān)幼兒園學(xué)期總結(jié)1500字左右 幼兒園學(xué)前班月總結(jié)500篇四

隨著新年的鐘聲敲響,，學(xué)期工作也接近尾聲。我在一個(gè)學(xué)期工作中不斷總結(jié)與反思,，學(xué)到了很多知識(shí),，自我得到了提升。我的中五班的小朋友們?cè)诟鞣矫娴哪芰ι隙加辛瞬煌潭鹊奶岣?，同時(shí)剛參加工作的我和孩子們建立了深厚的感情,，看到他們每天健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，我也感到非常的快樂(lè),。我對(duì)本學(xué)期工作做了以下一些總結(jié)：

熱愛(ài)教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù),，并且將更加努力去完善自己不足之處,。我熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同事,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),，遵守園里規(guī)章制度，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中向師傅學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，在此我感謝我的師傅畢老師,。保育方面也向屈老師學(xué)到了許多，感謝她的幫助和照顧,。我以積極的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,，但經(jīng)驗(yàn)不足，還望領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指導(dǎo),。積極參加園里的集體活動(dòng),，在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給予鍛煉的機(jī)會(huì)。關(guān)愛(ài)孩子,，希望能給孩子更多的知識(shí),，讓他們的世界更加豐富多彩，關(guān)心照顧他們,，讓他們健康成長(zhǎng),。同時(shí)自己也能在工作中完善自己的不足。

教學(xué)是幼兒園的重要工作之一,。本學(xué)期,，我主要承擔(dān)字寶寶的教學(xué)工作。在教學(xué)上,，每周都認(rèn)真?zhèn)湔n,，準(zhǔn)備好教具給孩子們上好每節(jié)課。除了字寶寶課還有戶(hù)外活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng),、禮儀教育、安全教育等,。這些我都備好課,，這樣才能給孩子們一個(gè)豐富、安全,、愉快的課堂,。這學(xué)期與班里老師對(duì)區(qū)域活動(dòng)角進(jìn)行了創(chuàng)設(shè)布置和修改。關(guān)于這些我

還很缺乏經(jīng)驗(yàn),，需要向老教師們學(xué)習(xí),。在十二月份的公開(kāi)課上，我試講了一節(jié)《傣族與孔雀》,，得到了老師,、領(lǐng)導(dǎo)的許多寶貴的建議，也學(xué)到了老師們的許多知識(shí),，讓我受益匪淺,，在此深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足，但我相信在以后的工作中我會(huì)不斷提高完善自己,。

日常生活中,，從常規(guī)抓起,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。教育孩子勤刷牙漱口,，勤洗手,、勤剪指甲、勤洗澡,、勤換衣服等,。經(jīng)常安排時(shí)間讓孩子多喝水，上廁所,。剛開(kāi)始工作時(shí),，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別孩子拉在褲子上，這也在于我關(guān)注不夠,，往后我經(jīng)常提醒膽小怯于不敢跟老師說(shuō)上廁所的孩子,，讓他們大膽跟老師說(shuō)想上廁所。課堂上多給他們發(fā)言,，這樣取得很好的效果,。餐前做好準(zhǔn)備，進(jìn)餐安靜,，午睡安靜,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和午睡習(xí)慣。保教結(jié)合,，注意班里的衛(wèi)生情況,，跟保育員老師一起為幼兒創(chuàng)建一個(gè)安全、衛(wèi)生,、舒適的環(huán)境,。班里一些孩子特別不愛(ài)講話(huà)、挑食;不合群,，會(huì)打其他小朋友;早上來(lái)幼兒園愛(ài)哭鬧,，還讓父母背著上樓等，這些不好的行為習(xí)慣,，我會(huì)在課間單獨(dú)跟孩子聊天,，讓他們改正那些不好的行為習(xí)慣，這樣經(jīng)常會(huì)取得很大的成效,。經(jīng)常用小故事小例子教育孩子團(tuán)結(jié)友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)勇敢、樂(lè)于助人,、熱愛(ài)勞動(dòng)等，讓孩子們有一個(gè)好的品質(zhì),。一個(gè)學(xué)期里,，經(jīng)過(guò)本班老師的共同努力,，孩子們都在各方面進(jìn)步很大，學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、午睡習(xí)慣等都取得了很好的效果,。

安全方面上,，嚴(yán)抓安全問(wèn)題，做好各種安全工作記錄,，每天堅(jiān)持課前3分鐘安全教育,，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。配合園里每周五的安全演練,，增強(qiáng)幼兒防護(hù)意識(shí),。日常生活中時(shí)刻提醒幼兒注意安全，盡量避免幼兒撞傷,、跌傷,、碰傷等。常抓上下樓梯安全問(wèn)題,，大型玩具安全問(wèn)題,，幼兒打鬧安全問(wèn)題等。經(jīng)常檢查班里安全隱患,，及時(shí)消除,，及時(shí)提醒幼兒，本學(xué)期未發(fā)生安全事故,。雖然幼兒之間的打鬧無(wú)可避免,，但是我們老師會(huì)盡量做最好的引導(dǎo)。

家長(zhǎng)工作方面,，我與家長(zhǎng)相處愉快,，工作上得到家長(zhǎng)們的支持和幫助，在此深表感謝,。平時(shí)經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通,，了解孩子的情況，向家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)孩子在園里的表現(xiàn),，聽(tīng)取家長(zhǎng)的想法與建議等,。和班里老師共同組織好家長(zhǎng)活動(dòng)，班里每月一次的親子活動(dòng),、運(yùn)動(dòng)會(huì),、區(qū)域活動(dòng)材料投入等都得到家長(zhǎng)的大力支持。

配班工作方面,，經(jīng)常與班主任和保育老師溝通,，做到管理方式一致,，讓班級(jí)更有秩序。配合好班主任的工作,，班級(jí)有什么活動(dòng)都主動(dòng)參與,，主動(dòng)配合，一起為班集體努力,。保教結(jié)合與保育老師一起抓孩子生活常規(guī),。

剛參加工作，還有非常多的不足之處,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷反思，隨時(shí)總結(jié),，多向師傅和保育員老師請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)。也希望領(lǐng)導(dǎo)們批評(píng)指導(dǎo),。新年新氣象,，經(jīng)過(guò)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，完善自己的不足之處,，希望在以后的工作中得到更多的提高。