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教師資格證考試內容與科目篇1

本學期,，本人擔任九年級5個班,、八年級一個班的政治教學。一學期來,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,，使教學工作有計劃、有組織,、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學任務。

作為科任教師,，能認真制定計劃,，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和常規(guī)課，并能經常聽各老師的課,，從中吸取教學經驗,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。按照《初中思想政治課程標準》進行施教,，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質的下一代，我時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。在工作中,，我主要作好了以下幾個方面：

一,、認真?zhèn)湔n

教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學者。學生是被教的主體,。教學中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

備課,不但備學生,，而且備教材,、備教法。根據(jù)教學內容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具,，課后及時對該課作出總結。

一堂準備充分的課,，會令學生和老師都獲益不淺,。備課充分，能調動學生的積極性,，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,。因此上課一定要設法令學生投入,，不讓其分心，這就很講究方法了,。上課內容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學,，違反紀律時,，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到沖擊,，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當中困難,。

二、增強上課技能,，提高教學教學質量

在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易,，學得輕松,，覺得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,。

為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量,，我除注重研究教材,，把握好基礎、重點難點外,，還堅持每課都用課件,，采用多媒體教學,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興

趣，調動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務,。

三,、認真批改作業(yè)，布臵作業(yè)有針對性,，有層次性

對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,，進行透切的講評,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

四,、做好課后輔導工作，注意分層教學

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度,。對后進生的輔導,，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導,，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。這樣，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來。

五,、積極推進素質教育

積極推進素質教育,。為此，我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

一份耕耘,，一份收獲,。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處,。教學工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉，務實地工作,，我將本著“勤學,、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

教師資格證考試內容與科目篇2

20xx-2018年度個人工作總結 一學期的工作又告一段落,，在這學期的工作當中，我不斷探索,，不斷學習,。各方面還是取得了不錯的成績。現(xiàn)在,，我結合自己的工作就本學期的工作從以下幾個方面作出總結：

一 ,、招生工作方面：

1、注重良好的形象,。

良好的形象出現(xiàn)在學生及家長面前（包括衣著,、談吐、言行等）,，尤其是良好的第一印象，會給家長和學生留下深刻印象,，容易拉近與他們的心理和感情距離,。

2、掌握學校開設專業(yè)的特點,、師資配備,、教學環(huán)境、教學質量等有關情況,。 學生家長不僅要聽介紹,，還要到校園去看，不僅要看環(huán)境,，還要考察教學設備,、實習條件等硬件設施,，了解師資水平、就業(yè)狀況等軟件情況,，尤其要對學校專業(yè)非常熟悉,。在招生接待過程中，要耐心熱情地講解每一個專業(yè)情況,，進而慢慢打消他們的顧慮,，提高報讀我校的成功率。

3,、做好每天的招生登記及分析,。

理想的記錄便于隨時查詢每個生源的具體情況；作好回訪和反饋記錄,，隨時掌握生源的動態(tài),；不時進行電話跟蹤，做到隨時了解任何一個生源的動向,。

4,、熟悉自己所宣傳的學生及家長。

把這些學生進行分類,，哪些是核心和非核心,、哪些是重點和非重點、可以分成幾類,、按照什么方式分類,、對不同的學生類別應該分別采用什么不同的策略和方法，這些都應該認真思考,、落實,。對不同類型的學生所分配的時間和精力是不一樣的。

5,、對學生及家長進行引導,。

家長有的時候重視你的服務精神更甚于重視你的學校。學生家長不僅僅是想叫孩子到你那里上學,，更想孩子能不能在學校學到東西,，所以你的服務精神和服務態(tài)度很重要。

6,、平時要多注意向電大的招生人員請教,。

要成功畢竟不能單靠理論，在招生過程中,，經驗和能力比理論更重要,。 招生過程從另一種意義上說也是人際交往的過程，所以從某種意義上說,，學會招生其實就是學會為人處世,。招生過程就是推銷學校,，同時也是推銷自己，因為你代表的是學校,，任何時候任何地點都要言行一致,，給學生及家長信心的保證 。

二 ,、班主任工作方面：

1,、思想上高度重視。

在職校做班主任不是一件容易的事情,，特別是在今天這種狀況下,，學生素質越來越低。已有的工作方法已跟不上形勢的變化,。我首先樹立為學生服務的意識,。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實的工作作風,，和清晰的工作思路,。在這一學期的班主任工作當中，我的思想非常集中,，就是要把班級帶好,，讓每一個學生的能力得到提高。因為有了這個指導思想,，我努力掌握每個學生的特點,，要讓每一個學生根據(jù)自己的特點來展示自己。

2,、具體工作

（1）要做好學生思想工作,。我們的學生在思想上的變化是很大的，他們很容易跟風,，而且不愛學習,。我根據(jù)學生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個學生的思想,。讓他們清楚認識到自己在職校還是能有一番作為的,。我先讓學生學會做人，這是思想教育的根本,。因為學生會做人了，他們的學習才能提高,。

（2）在學習上不斷的督促她們,。因為，只有學生愛好學習,，他們的各方面才能得到提高,。我平時積極配合各任課老師做好教育工作,。只要碰到一些關鍵的考試，我要去過問,，去幫助任課老師抓好復習工作,。因為有了我的參與，學生對待復習也就更認真了,。

（3）重視班團活動,。在這一年中，我根據(jù)學生的要求以及教育的需要,。我有計劃的組織學生開展各種有效的班團活動,。比如，我們班開展了開展了燒烤活動,、圣誕節(jié)活動,、藝術傳媒學院頒獎活動。通過這樣的活動開展,，學生認識到,，我們生活中不只有自己一個人，我們身邊還有其他人,。

（4） 突發(fā)事件處理,。由于我們的孩子群體的特殊性，經常會有這樣那樣的突發(fā)事件,，在第一事件處理尤為重要以上這些突發(fā)事件的處理得到了學校學工處和家長的一致好評,。

（5）家長會的開展。俗話說問題孩子的背后肯定有一對問題家長,，根據(jù)這一現(xiàn)象,，召開了學生家長會，跟與會家長交流孩子的在校情況,、素質拓展的意義,、近期的工作安排等為后續(xù)的工作埋下了伏筆。

三 ,、任課老師工作方面：

1,、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

2,、教育教學方面：

（1）課前準備：備好課,。

（2）認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

（3）了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要,、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

（4）考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

（5）課堂上的情況。

組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

四、行政工作方面：

1,、配合學校招辦做好招生報名工作,，開學初資料收繳，完善工作,。

2,、配合學校教務處，做好學生的學籍錄入工作,。

3,、配合學校學工處，做好新生接待,、體檢,、突發(fā)事件的處理工作。

4,、做好外請老師的課時統(tǒng)計及課時費到賬后的通知工作,。

5、做好退學學生的退費相關工作,。

五,、收費工作方面：

本學期參與多項收費工作，能做到100%完成收費任務,。

六,、努力目標：

雖然在這一年工作中，在各個方面取得了一些成績,。但還有很多東西需要學習,，有很多方面需要提高。

1,、自己要心態(tài)方面要做一些調整,。由于學生的基礎實在太差，有太多的工作要做,，而且效果來得很慢,，這樣就容易引起心理上的一些變化。我想,，隨著自己工作能力的提高,，我的工作心態(tài)也會越來越好。要幫助一些非常困難的學生找到出路,，爭取讓每一個學生都能得到應有的發(fā)展,。

2,、控制學生的流失率。由于學生的素質實在太差,，后經教育無效后,，勸退多名學生，日后將努力提高個人的工作能力,，將流失率控制在最低,。

3、大力開展學生的培訓工作,，讓公司優(yōu)勢能在學校這塊有所展示,。

教師資格證考試內容與科目篇3

一學期來，本人認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,?；仡櫛緦W期的工作，有成功的喜悅,，也有失敗的教訓,，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結如下,。

一,、政治思想方面。

本人在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立好的印象,。即教書又育人，除對自已嚴格要求外,，還利用一切合適的場所,，對學生進行思想教育，提高班上學生的思想覺悟,，教育學生熱愛中國共產黨,，熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉(xiāng),。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學期,，主動參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。

二,、教育教學方面,。

1、 要提高教學質量,，關鍵是上好課,。

為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備備好課,。 ①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的思維，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。 ②了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。 ③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵教室上的情況,。 組織好教室教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造優(yōu)良的教室氣氛,，教室語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，教室提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣，教室上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

⑶復習階段,。針對每一位學生展開復習，注意聯(lián)系實際,，畫圖,，看圖，培養(yǎng)學生的讀圖能力,，指導學生根據(jù)圖形相互之間展開提問,，開拓思維。

2,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作。

初中的學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和后進生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,，有時寬容比批評更能教育學生。

3,、 主動參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方式,， 博采眾長,，提高教學水平。

三人行,，必有我行焉,。我注意平時和其他交流，向有經驗的教師學習,，學習教學方面的好的經驗,、方法，學習管理學生方面的好的辦法,，本學期取他人之長對我的幫助不小,。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到藏書樓博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液,。

現(xiàn)在是新課程實驗階段,，無論知識、教學經驗都是摸著石頭過河,，我平時注意鉆研教材,、認真閱讀課程標準,，經常到藏書樓、網上查閱相關資料,，力求在符合課標教學的同時,，給學生適當充電并且相應有所減負。

三,、其他方面,。

嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，不無故請假。認真上課,。

四,、成績和不足。

1.本學期使大多數(shù)學生對地理很感興趣,，期末考試地理成績考得比較優(yōu)秀,。

2.不足：①對于優(yōu)生過于相信，檢查的力度不夠,。對于后進行由于面過于大,，力度不夠。②方法花樣太多,，學生暈頭轉向,。

五、今后努力方向,。

1,、加緊學習大綱，貫徹大綱,，進一步轉變觀念,，實施素質教育，開展對教材的研究,，解決問題,，深化教學改革。

2,、加強對學生的管理,，尤其是后進生的轉化。

3,、開動腦筋,，吃透教材，努力更好的教育管理學生。

走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

教師資格證考試內容與科目篇4

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結經驗，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下,。

一、思想上：一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上 ：一年來，我服從學校領導的分配,，認真完成學校交給的各項工作任務,。在教學中，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經驗的積累,。發(fā)表教學論文1篇。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結,，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想,；二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快,。今后,，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習,，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

教師資格證考試內容與科目篇5

本職工作,，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓,。

一、政治思想方面： 認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。 組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

7,、 積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

8,、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

三,、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎,，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎,。 "進無足赤,，人無完人",，在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。 走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教師資格證考試內容與科目篇6

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實,，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作，總結經驗,，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。

一,、思想上：一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上 ：一年來,，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務,。在教學中,，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經驗的積累,。發(fā)表教學論文1篇。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結,，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想,；二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快,。今后,，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習,，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

教師資格證考試內容與科目篇7

一學年來,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,。堅持為人師表，維護教師的良好形象,。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則,，積極主動,。

一、思想方面

我積極參加學校組織的各項政治學習,，思想上積極要求進步,。自覺遵守學校各項規(guī)章制度，作風扎實,，工作勤勤懇懇,，任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè),，無私奉獻,。同時，嚴格要求自己,，加強自己的理論學習和師德修養(yǎng),，并且務實地進行師德實踐。作為一名黨員,，我積極參加黨員會議,，并且注意緊跟時代脈搏，關心國家發(fā)展和社會的進步,，關心時事,，學習黨的各種理論知識；關心教育教學改革,，學習新的教育教學理念,，并把這些理念努力地貫徹到自己的教育教學實踐中。

二,、教學方面

我承擔學校的教務工作,，并擔任五年級的語文教學工作。教務工作方面,，制訂詳實可行的

工作計劃

三,、考勤

考勤是學校常規(guī)制度之一，對于維護學校的正常秩序十分重要,。在過去的一年里,，我嚴格遵守考勤制度：一年以來，從未出現(xiàn)無故曠工,、病假,、事假等情況。

四,、所取得的成績

春播,、夏耕、秋收,、冬藏,，一年的辛勞，為的就是秋日的收獲,?；仡欉^去的一年，教務工作有條不紊,，教學工作,，成績斐然。

過去一年中,，通過自己的努力,，在各方面都取得了一定的進步。當然,，還有很多不足,。經驗也好，教訓也罷,，都將是我人生征程中很寶貴的財富,，他們必將很好的指引我以后人生的道路，指導我的思想以及我的工作,。我也將一如既往,，積極嚴格要求自己，在前進的道路上兢兢業(yè)業(yè)，不斷進??！

教師資格證考試內容與科目篇8

緊張有序的一年又結束了，在學校,、年級組的正確領導下,，我們都相對圓滿的完成了高考任務，不管成績如何,，一年來平平穩(wěn)穩(wěn),、按部就班的貫徹了學校、年級組安排的各項教學管理任務,，在期間有有得有失,，有成功的喜悅,，已存在遺憾,，下面將一年的工作總結如下：

一、歷史學科備考方面

結合我校學生基礎差的特點,，我們采取低要求,，低難度，采用小步教學法,，每節(jié)課講解課本兩節(jié)的內容,，尤其是對必修課本，基本上是又給學生講了一遍,，對每個知識點講完就練習,，在課堂上鞏固，不把問題留給學生,，不把問題留到課外,，避免積少成多。今年的一輪復習花費了六個月的時間,，我們把學生應該掌握的二百多個知識點逐一復習到位,，摸清了學生的學習情況，完成了基礎知識的儲備,，為第二輪復習打下了基礎,。從幾次月考和模擬考試的成績來看，達到了預期的效果,。今年我的主要做法有

1,、優(yōu)化課堂教學，注重雙基落實

能力的高低,，歸根結締在于對基礎知識的掌握程度,，這就要求對基礎知識和基本技能的教學要夯實，對知識點的學習提出了更高的要求。我在課堂教學中主要做了兩方面：一方面充分利用課本,、地圖冊中的各類附圖,、插圖、圖表等,，把課本的基礎知識落實到圖上,，以圖帶文，以文帶圖,，實現(xiàn)圖文轉換,，以及圖表之間的變化、轉化,，從而使學生認識到表象是多變的,，本質是不變的，本質即基礎知識的落實,。另一方面,，構建學科知識體系，培養(yǎng)學生學科內的綜合能力,，理清學科內的知識的層次脈絡,，使之系統(tǒng)化，形成綜合分析比較分類,、歸納,、演繹、概括推理的能力,。

2,、做好學生主動學習的引導。學生在學習的過程中只有掌握了最佳的學習方法,，才能使他們的學習具有持續(xù)性,，并能受益終生。在學習中主要采用引導學生提問的方法和引導學生反思,。引導學生提問,。不僅是在學習中提出教材內容中的問題，也鼓勵學生自己給自己主動的提問題,，從而啟發(fā)思維方式,，使問題得以解決。

3,、立足課堂主陣地,，把課本內容復習到位，掃清知識死角,。課堂練習一對一進行,，講練結合，既記住了知識，又加強了應用,。單元練習每章不少,，結合學校考試和學科自考,，及時檢查了學生的掌握情況,。

存在的不足與在今后教學中的改進意見：

1、對歷史知識涉及的時事熱點部分復習過于簡略(時間緊迫),。

2,、學生練習的檢查批改應該更加具體，對目標生應盡量面批面改,。

3,、單元考試后應該讓學生自己做好總結，經過第一輪復習,，學生已經掌握了地理學科的基本知識,，并初步形成了知識網絡，具備一定的學科技能,。第二輪復習重點是進行學科綜合能力的培養(yǎng),，使所學知識進一步系統(tǒng)化條理化,，提高對歷史事物發(fā)展規(guī)律和內在聯(lián)系的分析能力,。在知識專題中，結合學生的實際情況,，內容進行了取舍,，主要針對第一輪復習中發(fā)現(xiàn)的薄弱知識點進行鞏固完善查漏補缺，加強針對性的強化訓練,，以彌補缺陷,。

4、高考既是對所學知識與技能的考察,，也是對心理素養(yǎng)的考驗,，二輪復習中還應注意心理素質的培養(yǎng)。針對此時出現(xiàn)的問題,，引導學生堅定信念,，分析反省自己，合理把握高度和難度,，恰當安排復習時間,，克服考前疲勞。

二,、班主任工作方面

印度一位哲人說過這樣一句話:“把一個信念播種下去,，收獲到的將是一個行動;把一個行動播種下去，收獲的將是習慣;把一個習慣播種下去，收獲的將是一個性格;把一個性格播種下去,，收獲的將是一個命運”,。這句話，不僅道出了教師的教育之要,，更精練地說出了一個做人的道理,。結合我高三(1)班的具體情況，這一格言成了我這一學期教育工作的指向,。

高三以來我們八班的情況大致如下：其一,，基本素質懸殊較大。雖說是文科實驗,，但學生入學基礎差,，中考500分以上就7人，高三第一學期各科老師頻繁變換,，導致班上同學由于不適應而學習積極性下降,。教學操作的難度由此增大;從學生品德看，整個班的同學平常表現(xiàn)良好,，這是一班最大的優(yōu)點,。從性別看，男女生比例差異大,，女生有30多人,，而男生僅有10多人。需要指出的是這個年齡段的女生多對一個班來講并不是好打理的事,。其二,，仍缺乏良好的學習習慣。這應是文科學生最大的毛病!很多同學對各科的學習仍處于很盲目的狀態(tài),，表現(xiàn)在學習上是無計劃性,，不會利用時間或時間利用不合理安排不得當?shù)取Ｆ淙?，相當同學缺乏因系統(tǒng)教育而形成的良好道德品行和行為素養(yǎng),，更無所謂擁有健康的心理狀態(tài)及人生價值取向。其四,，準成人階段學生所有的問題都存在(特別是女生多!),。青春期的躁動與無奈;生理上的成熟與心理上斷乳;個性張揚的欲望與社會壓力所形成的反差;玩性十足但又要面對高考等。針對以上問題我主要擦去一下措施：

首先,，樹立正確的教育觀念,，用于指導自己的教育工作。指導我得經驗觀念是以下幾點：關注學生一生的教育,，避免急功近利式的說教;注重學生的養(yǎng)成教育,，避免單純的“智育第一”;公平對待每一個學生,，尊重學生的人格與尊嚴;注重學習方法的教育，養(yǎng)成良好的學習習慣;體現(xiàn)教育的人文關懷,，實現(xiàn)與學生心與心的交流;發(fā)掘學生的自身教育資源,，發(fā)揮主體教育功能。

其次,，有步驟地循序漸進地開展活動,，使相關工作逐漸走上軌道。第一,，狀態(tài)調整,。開學后，利用一個休息日,，要求全體同學以“我的高考責任狀”為題,，總結高中過去一年的經歷與思考，反思自己的經驗與不足,，并大致勾畫一下即將開始的高三年級的學習生活,，確定總結的高考目標。據(jù)后來得情況看,，效果相當不錯,。

第二，學習習慣的培養(yǎng),。正所謂“習慣決定命運”!其實,，學習習慣也可以決定學習者的學習命運，學習結果,。我對同學們學習習慣的培養(yǎng)是從制定學習計劃入手,、利用好零碎時間入手,。組織同學們學習“學習常規(guī)”,，落實并掌握最基本的學習方法。使得大多數(shù)同學都能夠學有對策,，學有方法,，克服了學習上的慌亂于無序。

第三,，道德素養(yǎng)教育,。為此，我利用班會課這個主陣地系統(tǒng)開展此類活動,，收到積極效果,，多個家長都有較好的評價。我們組織這方面班會的主題有“面對高三”,、“集體榮譽與個人行為”等,。從同學們的反應看,，我們的班會課是十分有成效的。

第四,，重視發(fā)揮班委作用,。我敢于放手給班委會同學，只有學生最能了解學生的心理,。今年這一年班級所取得的成績,，班委會同學功不可沒。學生在管理班級中鍛煉自己的能力,，加強了班級團結,，塑造了好的班風和班級文化。

第五,，注重班級文化建設,。高三的目標就是高考，為此我加強班級文化建設,，以高考為主題布置班級,，為大家營造一個高三沖刺的氛圍。

這個學期,，我一直努力想把這個班帶好,，但由于這樣或那樣的原因，特別是我個人的工作能力有限,，現(xiàn)在回過頭來看,，這個班依然存在不少仍需解決的難題：一些個人習慣上問題的存在,尤其是同學們要學習上不夠堅持。另外有部分同學還有上課打瞌睡的現(xiàn)象,這也影響了聽課的效率等,。

三,、教研處工作方面

學校這學年尤其是最后一學期，把教研處工作交給我來負責,，在高三繁重的教學和班級管理的壓力下,，我盡力做到最好，積極配合校長室和各部門工作,，保質保量的完成領導布置的任務,，即使沒有太大的功勞，亦能算是非常勤勉,。