無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
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金字塔原理ppt篇1
??我們在工作中遇到的最不爽的事情可能就是寫東西,,或做長篇演講,。幾乎所有人都認為寫東西是令人頭痛的事,,大家都希望自己能夠更“善于寫”。許多人還得到忠告:如果他們希望事業(yè)發(fā)展更快,,就必須提高溝通和表達的能力,,包括口頭溝通能力——培訓講課能力、演講能力,,和書面溝通能力——寫作能力,。
??很多人難以提高寫作能力和講話能務的原因,是他們認為“寫得更清楚一些”意味著使用更簡單,、更直接的句子,。事實上,人們在寫文章時的確會經常使用過長的句子,,句子結構也過于繁瑣,,使用的語言經常過于學術化,過于抽象,段落中的句子順序有時也很混亂,。
??以上的這一些問題都屬于寫作風格的范疇,。對于一個成年人來說,改變寫作風格的難度太大了,。這不是因為大家無法改變寫作風格,,而是因為寫作風格就像學習打字,需要大量的重復練習,,而多數(shù)正在企業(yè)和政府工作的人根本沒有那么多時間,。因此,他們還會不斷地受到“寫得再清楚一點”之類的忠告,。
??但是,,文章的條理不清還有一個比上面提到的原因更常見,、但也更容易改進的原因,即文章的結構——也就是句子的組織順序(不管句子本身是好是壞),。如果讀者認為你的文章條理不清,,很可能是因為你表達思想的順序與讀者的理解力發(fā)生了矛盾。
??對文章闡述的思想作出疑問/回答式反應是人類的一種自然反應,,沒有國籍和民族的區(qū)別,。人類還有一個共同的特點,即只有用某種方式將思想表達出來——說出來或者寫下來,,我們才能夠準確地把握自己的思想,。人類弄清自己思想所需要用的結構也是金字塔結構。因此,,作者或講話者在強制自己將思想組織成金字塔結構后會發(fā)
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2022年《金字塔原理》讀后感范文2
??《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫作中邏輯不清晰問題的書,,能夠教會人們如何在有限時間里,有效與人溝通,,如何簡明扼要地進行寫作,。采用金字塔方法,能避免邏輯混亂或不清晰,。通過對《金字塔原理》的閱讀后,,讓我學到了在與人交流的過程中怎樣才能更好的表達自己,讓對方更容易的理解自己,。其實說和寫很容易,,但想把一件事情或是一個思想說好和寫好并不容易。
??《金字塔原理》中所引用的米勒的“神奇的數(shù)字七”中所闡述的:“人腦的短期記憶無法一次容納約7個以上的記憶項目,,大腦容易記住的是3個項目,,當然最容易記住的是一個項目,這就意味著當大腦出現(xiàn)需處理項目增加到4—5個時,,就會開始將其歸納到不同的邏輯范疇中,,以便于記憶”。這個理論在現(xiàn)實中是非常實用的,,自從我懂得了這一理論后,,每當在寫作時都盡量將要點歸納到不超過5點,效果還是不錯的,。
??其實金字塔原理在我們生活中的很多地方都是存在的,。并且對鍛煉人的思維能力很有幫助,如果我們能把這種邏輯思維方式經常的加以練習,,那么在寫作和語言能力上會得到很大的提高,。
??對于學習工作中的我們已經養(yǎng)成了事實勝于雄辯的習慣。而作者無論在表達的邏輯、思考的'邏輯,、解決問題的邏輯中,,都極盡用簡單的例子將深刻的道理表達出來,讓我們一目了然,。比如在如何構建金字塔時,,作者講述了如何使用自下而上的思考為自上而下的金字塔構造創(chuàng)造條件。構造金字塔時,,我們首先提出主題思想,,這便是金字塔的塔頂;然后針對這個思想,,設想從哪些方面來確立塔頂?shù)闹吸c,,
??然后開始背景—沖突—疑問—回答的序言寫作,最后才是塔基的材料,。當我們自上而下的構造之后,,就是自下而上思考建塔的過程。比如列出塔基上表達思想的所有要點,,然后找出各個要點之間的邏輯關系,最后得出金字塔塔頂?shù)慕Y論,。從表達的邏輯,,到思考的邏輯,再到解決問題的邏輯,,最后到演示的邏輯,,這便是思考邏輯的金字塔理論自上而下和自下而上的有機結合得到了一個完美的作品。
??《金字塔原理》中“自上而下”的文章結構,,告訴我們的是,,如何通過對事項的表述,使讀者能夠更容易地理解作者所表達的思想,。書面文章要有“金字塔結構”,,最頂部就是文章想表達的思想,最底層的就是由句子組成的段落,,每個段落只包含一個思想,,幾個段落形成一個章節(jié),若干個章節(jié)就形成一篇文章,。
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2022年《金字塔原理》讀后感范文3
??《金字塔原理》介紹了一種能清晰展現(xiàn)思路的有效方法,,教會我們如何運用金字塔原理去邏輯的表達、思考,、解決問題,。因此不管在生活還是在工作中,只要我們需要溝通和思考問題,我們都會從金字塔原理中受益,。
??《金字塔原理》邏輯的表達中重點闡述了比較好的表達方法是結論先行,,就是說在表達過程中先將自己的結論傳授給受眾,然后再把結論的理由一層一層的展開,。這一方面,,可以使受眾更清晰了解自己所表達的觀點;另一方面,,后面的內容全部圍繞結論而展開,,這可以讓前后表達邏輯更強,文字更嚴謹,。如果不先把結論展開,,就會很容易造成你講了半天,人們還是無法理解你的意思,。此外在表達過程中,,我們還需要歸納總結,但總結句需避免使用“缺乏思想”的句子,,因為這種句子難以吸引和保持讀者的注意力,,還可能讓讀者無法理解你表達的意思。因此,,我們在以后工作中需注意如何將混亂的思維轉接成思考的邏輯,,整理清楚。這樣我們平時匯報就不會出現(xiàn)說了或寫了一大堆內容,,卻抓不到重點,。學好邏輯的表達這將有利于我們在規(guī)定時間內如何快速有效地將匯報內容完美呈現(xiàn),并讓對方知道我們講了什么,。
??此外,,《金字塔原理》思考的邏輯中強調了程度順序,也稱重要性順序,。這種思考模式在平時工作中會很有指導作用,,我們做每件事之前只有經過合理思考,按好先重要后次要順序排列,,才能使工作井井有序,,高效高量地完成。如果我們不能把握好自己的工作重點,,每天按部就班,,這不僅是在浪費時間和資源,還會導致工作的惡性循環(huán),。就像我們做產品,,如果不先了解市場的需求,、產品的品質和功能需求及市場銷售人員的要求及建議,我們將不可能開發(fā)出適應市場的新產品,。如果我們一味地閉門造車,,不了解產品定位和工廠生產條件,那么所有的努力都是徒然無用的,。
??《金字塔原理》這本書表達的理論和思想不僅以上我所學所感,,還包括很多其他方法如序言的寫作方法、解決問題的方法,、演繹推理等,。然而運用好《金字塔原理》理念和方法是需要在長期的實踐與運用中慢慢體會。俗話說得好凡事貴在實踐,,我們只有通過實踐把理論用起來,,先走一步,不斷總結和思考后,,繼續(xù)實踐,,才可能形成良性循環(huán),最終將會有所收獲,。我相信只有每天的一點小進步,,累加到一定時間后才會讓自己驚喜。雖然我現(xiàn)在已經看完這本書,,暫時對書中的理論有些看不懂,,理解還有些費力,但今后我會在實踐中努力理解《金字塔原理》的內涵,,學以致用,更好更有效去表達,、思考,,為解決生活和工作中的問題。
??現(xiàn),,準確把握自己的思想,,有助于自己寫出條理清晰、意義明確的文章,。