總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

體育教師專業(yè)技術(shù)總結(jié) 體育教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)評職稱篇一

××，男,，1967年7月出生,，1988年畢業(yè)于湖南師范大學(xué)體育系,。88年參加工作以來,，先后任教于瀏陽××初級中學(xué),、瀏陽二中執(zhí)教20年中，一直工作在教育工作的第一線,，擔(dān)任班主任工作8年，2001年被評為中學(xué)一級體育教師，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)體育高級教師職稱,。

一,、思想政治方面

我忠誠黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識,。具有良好的思想品德,，遵守《教師法》,、《義務(wù)教育法》,，忠誠黨的教育事業(yè)，以“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指南開展教育教學(xué)工作,，認(rèn)真指行黨的教育方針,、路線,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則,、為人師表,，20年以來辛勤耕耘,、默默奉獻(xiàn),。

二,、教學(xué)教研方面

（一）教學(xué)工作

具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識,。從教以來,，不斷自我進(jìn)修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,，還有運(yùn)動心理學(xué),、教育心理學(xué),、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動態(tài),，追蹤本學(xué)科的科研信息,，滿腔熱情地投入到新課改的大潮中,，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。開拓學(xué)生的視野,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。教育教學(xué)水平高,，能力強(qiáng)，勝任排球,、田徑,、象棋等運(yùn)動隊(duì)的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作,。熟練掌握教育教學(xué)基本功,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手

段,、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,，面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì),。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績,。

在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解,、對教材熟悉,、運(yùn)用起來得心應(yīng)手,，能根據(jù)教材的特點(diǎn),、學(xué)生的實(shí)際,、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài),，科學(xué)的傳授知識,，培養(yǎng)能力,、重點(diǎn)突出,、分析難點(diǎn)，語言準(zhǔn)確,、生動、流暢,、通俗易懂,、動作規(guī)范,、大方準(zhǔn)確,。在教法上吸收各種精華,，面向全體學(xué)生因材施教,，啟發(fā)引導(dǎo),，講練看結(jié)合,。使用現(xiàn)代化手段,，用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動作指導(dǎo)田徑隊(duì)員進(jìn)行跳高訓(xùn)練,，收到了事半功倍的效果,，提高了訓(xùn)練質(zhì)量,。本人多次承擔(dān)縣級,、校級,、科組教學(xué)公開課,，獲得了聽課老師們的好評。

本人能從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),、教材,、課型等具體情況具體分析,，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，分類推進(jìn),，管教管導(dǎo),，全面發(fā)展,，對教學(xué)中的得失能及時(shí)總結(jié),，使之理論化,、系統(tǒng)化,。

獲得中學(xué)一級教師職稱以來,，不管是教學(xué)或訓(xùn)練工作,，都是本學(xué)科的骨干,，擔(dān)任輔導(dǎo)年青教師的工作,，組成一幫一的模式,，同他們一起聽課,，看他們上課,，共同備課,，研究分析教材,、專研教法,，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué)，互相交流經(jīng)驗(yàn),，幫助他們研究教材、教法,，組織他們試教,、評教,，課前課后分析，使他們在短時(shí)間內(nèi)掌握基本教學(xué)技能,，定期檢查教案,，集體備課,，一起研究教學(xué)難題,，互相聽課交流評比,，共同提高,，起到了傳幫帶的作用,，使他們都晉升了一級體育

教師,。本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，能有機(jī)結(jié)合教材內(nèi)容,，寓愛國主義,、為國爭光等思想教育于教學(xué)和訓(xùn)練中,，做到教書同時(shí)又育人,。

（二）教研工作

多年來,，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢,，不斷的更新知識,。訂閱了大量有關(guān)資料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,。多次在學(xué)校組織的學(xué)術(shù)交流會上做專題發(fā)言,，主講《體育訓(xùn)練和課外體育活動安排》,、《走進(jìn)新課程》，《心理健康講座》等,，受到聽課老師和學(xué)生的好評和推廣,。

為了掌握現(xiàn)代化信息技術(shù),，我自學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù),，在windows98模塊計(jì)算機(jī)能力考試中取得了95分的好成績,，并能夠把電化教育應(yīng)用到體育訓(xùn)練中，我制作的體育課件《背越式跳高的技術(shù)分析》,，運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,，推動我校競技體育跨入了新臺階,，做出了一定的貢獻(xiàn),。

三,、德育工作方面

由于體育教師的特點(diǎn),，歷年來分別擔(dān)任班主任或副班主任工作,，在這期間自己能做好班主任的工作,，并協(xié)助其他班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對不同類型不同個性的學(xué)生,，有針對性地進(jìn)行思想教育。熱愛學(xué)生,，講究工作方法,，工作有計(jì)劃,、有重點(diǎn),、有總結(jié),。重視班干部的作用,，能針對不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,。經(jīng)常與學(xué)校,、級長,、科任老師,、家長溝通,，使對學(xué)生的教育趨于同步,。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力,。多管齊下,，分層推進(jìn),，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力,。同他們促膝談心,，解決

他們生活上,、思想上各種實(shí)際困難,，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦,，肝膽相照,。使他們跟上全班的進(jìn)步步伐,，我班有幾個體育特長生,，平時(shí)不注意文化課的學(xué)習(xí),，生活作風(fēng)比較散漫,，我對他們的教育從來沒有放松過,，特別是文化課和思想教育常抓不懈,。受到家長和學(xué)校的好評,，使班級成為遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體,，收到了很好的效果,。多年來被學(xué)校評為先進(jìn)集體,。

四,、業(yè)績方面

（一）教育教學(xué)業(yè)績

1,、所任班級的體育合格率,、國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率均達(dá)97%以上的優(yōu)異成績,。同時(shí)多次被評為優(yōu)秀班級,。

2,、2001年至2007年所任教的男,、女子籃田徑隊(duì)獲×ד白塔杯”越野賽第三,、第四名的好成績（共有26個參賽隊(duì)）,。

3,、在2003年和2005年的全市運(yùn)動會上,，我訓(xùn)練的隊(duì)員分別打破了跳高記錄,，并勇奪桂冠,。

4、2001年至2007年,，我指導(dǎo)的象棋隊(duì)員年年都榮獲一等獎和二等獎。

5,、2006年12月在全市的體育教學(xué)能手比賽中榮獲優(yōu)秀教學(xué)能手稱號,，受全市推廣,。

6,、2006年6月出任瀏陽市中學(xué)生運(yùn)動會象棋裁判員,，擔(dān)任組織和裁判工作，被瀏陽市教育局授予優(yōu)秀裁判員稱號,。

（二）研究成果：本人有很強(qiáng)的教改能力和教改經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)校帶頭進(jìn)行學(xué)科研究,，取得優(yōu)良成果：

1、2001年全校交流《開展快樂體育教學(xué)》課題,，受到推廣。

2,、2003年交流的論文《走進(jìn)新課程》獲學(xué)校優(yōu)秀論文一等獎,。以上所述材料,，事實(shí)清楚,、效果顯著,、理由充分,，符合申報(bào)中學(xué)高級教師的條件,，懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準(zhǔn)。

晉升職務(wù)以后,，我將繼續(xù)加倍努力,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本行,，熱愛學(xué)生,。堅(jiān)持黨的教育方針,，以夸父追日的精神,，勤勤懇懇的教書育人,。在新的世紀(jì)中,，我還將大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革方面的探索,，融育人于教書之中,，把素質(zhì)教育放在首位,，做受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師,，為人民的教育事業(yè)奮斗終身。

體育教師專業(yè)技術(shù)總結(jié) 體育教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)評職稱篇二

體育教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

××,，男,，1967年7月出生，1988年畢業(yè)于湖南師范大學(xué)體育系,。88年參加工作以來，先后任教于瀏陽××初級中學(xué),、瀏陽二中執(zhí)教20年中,，一直工作在教育工作的第一線,，擔(dān)任班主任工作8年,，2001年被評為中學(xué)一級體育教師,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)體育高級教師職稱,。

一、思想政治方面

我忠誠黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識,。具有良好的思想政治素質(zhì),，遵守憲法和法律,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國,。堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”,，堅(jiān)持改革開放,，始終站穩(wěn)立場,，與黨中央保持高度一致,。具有良好的思想品德,，遵守《教師法》,、《義務(wù)教育法》,，忠誠黨的教育事業(yè),，以“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指南開展教育

教學(xué)

二、教學(xué)教研方面

（一）教學(xué)工作

具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識,。從教以來,，不斷自我進(jìn)修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，還有運(yùn)動心理學(xué),、教育心理學(xué)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等,。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動態(tài),，追蹤本學(xué)科的科研信息，滿腔熱情地投入到新課改的大潮中,，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來,。開拓學(xué)生的視野,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)水平高,，能力強(qiáng),，勝任排球,、田徑、象棋等運(yùn)動隊(duì)的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作,。熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,，面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì),。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績。

在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解,、對教材熟悉,、運(yùn)用起來得心應(yīng)手,，能根據(jù)教材的特點(diǎn),、學(xué)生的實(shí)際,、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài),，科學(xué)的傳授知識,，培養(yǎng)能力,、重點(diǎn)突出,、分析難點(diǎn),，語言準(zhǔn)確,、生動,、流暢、通俗易懂,、動作規(guī)范,、大方準(zhǔn)確,。在教法上吸收各種精華,，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo),，講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段,，用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動作指導(dǎo)田徑隊(duì)員進(jìn)行跳高訓(xùn)練,，收到了事半功倍的效果,，提高了訓(xùn)練質(zhì)量,。本人多次承擔(dān)縣級,、校級,、科組教學(xué)公開課,，獲得了聽課老師們的好評。

本人能從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),、教材,、課型等具體情況具體分析,，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，分類推進(jìn),，管教管導(dǎo),，全面發(fā)展,，對教學(xué)中的得失能及時(shí)總結(jié),，使之理論化,、系統(tǒng)化,。

獲得中學(xué)一級教師職稱以來,，不管是教學(xué)或訓(xùn)練工作,，都是本學(xué)科的骨干,，擔(dān)任輔導(dǎo)年青教師的工作,，組成一幫一的模式,，同他們一起聽課,，看他們上課,，共同備課,，研究分析教材、專研教法,，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué),，互相交流經(jīng)驗(yàn),，幫助他們研究教材,、教法，組織他們試教,、評教，課前課后分析,，使他們在短時(shí)間內(nèi)掌握基本教學(xué)技能,，定期檢查教案,，集體備課,，一起研究教學(xué)難題,，互相聽課交流評比,，共同提高,，起到了傳幫帶的作用,，使他們都晉升了一級體育教師,。本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，能有機(jī)結(jié)合教材內(nèi)容，寓愛國主義,、為國爭光等思想教育于教學(xué)和訓(xùn)練中,，做到教書同時(shí)又育人,。

（二）教研工作

多年來,，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢,，不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。多次在學(xué)校組織的學(xué)術(shù)交流會上做專題發(fā)言,，主講《體育訓(xùn)練和課外體育活動安排》、《走進(jìn)新課程》,，《心理健康講座》等,，受到聽課老師和學(xué)生的好評和推廣,。

為了掌握現(xiàn)代化信息技術(shù),，我自學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù),，在windows98模塊計(jì)算機(jī)能力考試中取得了95分的好成績,，并能夠把電化教育應(yīng)用到體育訓(xùn)練中,，我制作的體育課件《背越式跳高的技術(shù)分析》,，運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,，推動我校競技體育跨入了新臺階,，做出了一定的貢獻(xiàn)。

三,、

由于體育教師的特點(diǎn)，歷年來分別擔(dān)任班主任或副班主任工作,，在這期間自己能做好班主任的工作，并協(xié)助其他班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，對不同類型不同個性的學(xué)生,，有針對性地進(jìn)行思想教育,。熱愛學(xué)生,，講究工作方法，工作有計(jì)劃,、有重點(diǎn),、有總結(jié),。重視班干部的作用,，能針對不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,。經(jīng)常與學(xué)校,、級長,、科任老師、家長溝通,，使對學(xué)生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力,。多管齊下,，分層推進(jìn),，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心,，解決他們生活上、思想上各種實(shí)際困難,，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照,。使他們跟上全班的進(jìn)步步伐，我班有幾個體育特長生,，平時(shí)不注意文化課的學(xué)習(xí),，生活作風(fēng)比較散漫,，我對他們的教育從來沒有放松過,，特別是文化課和思想教育常抓不懈,。受到家長和學(xué)校的好評,，使班級成為遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體,，收到了很好的效果。多年來被學(xué)校評為先進(jìn)集體,。

四、業(yè)績方面

（一）教育教學(xué)業(yè)績

1,、所任班級的體育合格率、國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率均達(dá)97%以上的優(yōu)異成績,。同時(shí)多次被評為優(yōu)秀班級。

2,、2001年至2007年所任教的男、女子籃田徑隊(duì)獲×ד白塔杯”越野賽第三,、第四名的好成績（共有26個參賽隊(duì)）,。

3,、在2003年和2005年的全市運(yùn)動會上,，我訓(xùn)練的隊(duì)員分別打破了跳高記錄，并勇奪桂冠,。

4,、2001年至2007年,，我指導(dǎo)的象棋隊(duì)員年年都榮獲一等獎和二等獎。

5,、2006年12月在全市的體育教學(xué)能手比賽中榮獲優(yōu)秀教學(xué)能手稱號，受全市推廣,。

6、2006年6月出任瀏陽市中學(xué)生運(yùn)動會象棋裁判員,，擔(dān)任組織和裁判工作,，被瀏陽市教育局授予優(yōu)秀裁判員稱號,。

（二）研究成果：本人有很強(qiáng)的教改能力和教改經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)校帶頭進(jìn)行學(xué)科研究,，取得優(yōu)良成果：

1,、2001年全校交流《開展快樂體育教學(xué)》課題,，受到推廣,。

2,、2003年交流的論文《走進(jìn)新課程》獲學(xué)校優(yōu)秀論文一等獎。

以上所述材料,，事實(shí)清楚、效果顯著,、理由充分,，符合申報(bào)中學(xué)高級教師的條件,，懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準(zhǔn)。

晉升職務(wù)以后,，我將繼續(xù)加倍努力,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本行,，熱愛學(xué)生,。堅(jiān)持黨的教育方針,，以夸父追日的精神,，勤勤懇懇的教書育人,。在新的世紀(jì)中，我還將大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革方面的探索，融育人于教書之中,，把素質(zhì)教育放在首位,，做受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師,，為人民的教育事業(yè)奮斗終身,。

隨著新課程改革的進(jìn)行,體育教學(xué)發(fā)生了很大的改變,。研究和探索體育教師如何面對新課程, 將有助于學(xué)校體育的發(fā)展, 有益于學(xué)生身心健康的發(fā)展。

本文從轉(zhuǎn)變教育觀念,轉(zhuǎn)換教師角色, 改變教學(xué)模式等方面入手,論述了體育教育教學(xué)改革的重要性和必要性,闡明了體育教師邁進(jìn)新課程的方法和途徑,提出了對體育教師的新要求,。

一,、必須轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀念

1.要由重技能向重健康轉(zhuǎn)變我們以往的中小學(xué)體育教學(xué)以“競技體育”為主,注重技能訓(xùn)練,忽視學(xué)生身心體能的全面發(fā)展,。如短跑的教學(xué),基本上都是采用小步跑,、高抬腿跑,、后蹬腿跑,、加速跑和起跑,、起跑后的加速跑,、途中跑,、終點(diǎn)沖刺跑等練習(xí),。

2.由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變“體育不能按照智育的模式來進(jìn)行,同樣也不能以智育的方式來衡量和檢查”,。在過去評價(jià)和衡量學(xué)生的體育課成績時(shí),重點(diǎn)放在考核結(jié)果,而忽視了學(xué)生努力學(xué)習(xí)過程,。因此我們必須轉(zhuǎn)變體育評價(jià)機(jī)制,注重學(xué)生努力學(xué)習(xí)過程,“讓先天不足”的學(xué)生得到公平的評價(jià),使所有的學(xué)生都有一個快樂的學(xué)習(xí)過程。

二,、要盡快轉(zhuǎn)換教師的角色

新課程標(biāo)準(zhǔn)是對不同學(xué)段學(xué)生在運(yùn)動參與,、運(yùn)動技能,、身體健康,、心理健康,、社會適應(yīng)能力等方面的基本要求,。它要求教師應(yīng)制定符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的課程教學(xué)計(jì)劃, 引導(dǎo)學(xué)生積極主動,、富有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),正確運(yùn)用多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)評價(jià),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境, 創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)條件。

1.要由課堂教學(xué)的傳授者轉(zhuǎn)化為促進(jìn)者

新課程強(qiáng)調(diào),教與學(xué)的關(guān)系是溝通中的相互作用的關(guān)系,教師與學(xué)生是交互主體性的伙伴關(guān)系,。在新課程中傳統(tǒng)的教師教與學(xué)生的學(xué),將不斷讓位于互教互學(xué),彼此形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”,。教學(xué)過程不只忠實(shí)地執(zhí)行課計(jì)劃的過程,而且是師生共同開展課程,、豐富課程的過程,。

2.要由課堂教學(xué)的管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者

隨著體育課程改革,體育老師應(yīng)該由一個高壓管理者轉(zhuǎn)化為學(xué)生的引導(dǎo)者。如何引導(dǎo)學(xué)生積極,、主動、富有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)呢? 一要激發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)興趣與熱情,在教學(xué)中要不斷地思考如何集中與保持學(xué)生的注意力,。二要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。三要尊重學(xué)生之間的差異,、創(chuàng)造平等的學(xué)習(xí)機(jī)會,。體育教師首先要充分認(rèn)識到這種差異,切實(shí)了解和掌握學(xué)生的情況,然后針對這些差異采用適當(dāng)?shù)拇胧?在目標(biāo)的確定,、內(nèi)容的安排,、方法的采用等方面區(qū)別對待,以便使全體學(xué)生都有平等參加體育活動的機(jī)會,。

3.要由課堂教學(xué)的至尊者轉(zhuǎn)化為服務(wù)者

時(shí)代發(fā)展到今天,“教育消費(fèi)”已成為現(xiàn)實(shí),此時(shí)的教師只能是一個服務(wù)者,。學(xué)生支付了學(xué)習(xí)費(fèi)用,國家除給受教育者支付教育費(fèi)用外,也為教師提供了相應(yīng)的勞動報(bào)酬, 不論是投資者還是消費(fèi)者都期待著獲得相應(yīng)的回報(bào)。這種回報(bào),就是通過教師的優(yōu)質(zhì)服務(wù), 全面提高學(xué)生素質(zhì)來實(shí)現(xiàn)的,。因此體育教師應(yīng)根據(jù)體育服務(wù)的特殊性,在體育活動中突出學(xué)生的主體位置,尊重學(xué)生的人格,施以科學(xué),、合理的教育,并且能遵照社會及家長的建議改善服務(wù),做一個誠心誠意為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)者,。

三,、要改變課堂教學(xué)方式 1.改變課堂管理方式

體育課程標(biāo)準(zhǔn)不確定教學(xué)內(nèi)容的這一變化,決定了教師課堂管理方式的變化,。傳統(tǒng)課堂中的教師往往傾向于“結(jié)構(gòu)化”“封閉式”的管理方式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生嚴(yán)格按照老師的條條框框去做,學(xué)生沒有自主選擇活動的權(quán)利。在新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)中體育教師應(yīng)更多地采用“非結(jié)構(gòu)”、“開放式”的課堂管理方式,把主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好,自由選擇項(xiàng)目,、自由編組、自主學(xué)習(xí)和鍛煉,。

2.改變課堂常規(guī)經(jīng)驗(yàn)

教師在課堂的位置將不再是固定位置———講解,、示范,而是在操場上和學(xué)生一起活動,與學(xué)生一起感受運(yùn)動的喜悅,。在體育教學(xué)中可以采用易位教學(xué),如游戲課,、教學(xué)比賽課、室內(nèi)課等,可以讓學(xué)生來備課,、設(shè)計(jì),、組織上課,讓學(xué)生當(dāng)老師,老師來做學(xué)生,這樣能調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,增強(qiáng)了學(xué)生為同學(xué)服務(wù)的自豪感的責(zé)任心,也提高了課堂質(zhì)量,。

3.改變課程資源的開發(fā)

我們不要總是埋怨學(xué)校的體育設(shè)施不行,要學(xué)會開發(fā)利用現(xiàn)有的課程資源,想辦法發(fā)揮體育器材的多種功能。如欄架可用來跨欄,也可用作投射門和鉆欄游戲;利用跳繩可以做繩操,、角力,、斗智拉繩等,。要學(xué)會制作簡易的器材、改造場地器材,、合理布局使用場地器材?？偠灾?在體育課程改革的浪潮中,如果具備過硬的自身素質(zhì)和教給學(xué)生知識,、運(yùn)動技能的能力,有靈活多變的教育教學(xué)方法,有非常融洽的師生關(guān)系,有勇于創(chuàng)新,、大膽開拓的精神,就一定能夠順利地走進(jìn)新課程, 成為新課程中出色的體育教師。

體育教師專業(yè)技術(shù)總結(jié) 體育教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)評職稱篇三

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

大楊樹第一中學(xué)

陳冶

2013年5月21日

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人2001年8月在訥爾克氣學(xué)校參加工作，2007年8月借調(diào)入大楊樹第一中學(xué),。執(zhí)教13年中,，一直工作在教育工作的第一線，2006年被評為中學(xué)二級教師,，2007年3月受聘于訥爾克氣學(xué)校，2010年受聘于大楊樹第一中學(xué),。

1998年8月至2001年7月畢業(yè)于扎蘭屯師范學(xué)校,，學(xué)制三年體育教育中師,，1999年8月至2002年6月畢業(yè)于齊齊哈爾大學(xué)，學(xué)制三年體育教育大專學(xué)歷?，F(xiàn)把任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

我忠誠黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識,。具有良好的思想政治素質(zhì),，遵守憲法和法律,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義祖國,。堅(jiān)持"四項(xiàng)基本原則",，堅(jiān)持改革開放,，始終站穩(wěn)立場,，與黨中央保持高度一致,。具有良好的思想品德,，遵守《教師法》,、《義務(wù)教育法》,，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨"三個代表"思想為指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以身作則、為人師表,，13年來辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn),。

二、教學(xué)教研方面

（一）教學(xué)工作

具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識,。從教以來,，不斷自我進(jìn)修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,，還有運(yùn)動心理學(xué),、中,、小學(xué)生心理學(xué),、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等,。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動態(tài),，追蹤本學(xué)科的科研信息,，滿腔熱情地投入到新課改的大潮中,，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來,。開拓學(xué)生的視野,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。教育教學(xué)水平高,，能力強(qiáng)，勝任籃球,、排球 乒乓球 田徑等運(yùn)動隊(duì)的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。熟練掌握教育教學(xué)基本功,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的全面發(fā)展的人,。

在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解,、對教材熟悉,、運(yùn)用起來得心應(yīng)手,，能根據(jù)教材的特點(diǎn),、學(xué)生的實(shí)際,、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài),，科學(xué)的傳授知識，培養(yǎng)能力,、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn),，語言準(zhǔn)確,、生動,、流暢,、通俗易懂,、動作規(guī)范、大方準(zhǔn)確,。在教

法上吸收各種精華,，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo),，講練看結(jié)合,。使用現(xiàn)代化手段,，用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動作指導(dǎo)田徑隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練,，收到了事半功倍的效果，提高了訓(xùn)練質(zhì)量,。

本人能從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、教材,、課型等具體情況具體分析,，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分類推進(jìn),，管教管導(dǎo)，全面發(fā)展，對教學(xué)中的得失能及時(shí)總結(jié),，使之理論化、系統(tǒng)化,。每學(xué)期都能按時(shí)、高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成績總是名列前矛,。

（二）教研工作

多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識,。訂閱了大量有關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,。多次在學(xué)校組織的學(xué)術(shù)交流會上做專題發(fā)言,，主講《體育訓(xùn)練和課外體育活動安排》、《走進(jìn)新課程》,，《心理健康講座》等，本人多次承擔(dān)旗級,、校級,、科組教學(xué)公開課,，獲得了聽課老師和學(xué)生的好評和推廣,。

為了掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，我自學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù),，并能夠把電化教育應(yīng)用到體育訓(xùn)練中,，我制作了《蹲距式起跑》,、《雙手頭上擲實(shí)心球》,、《側(cè)推鉛球》等許多體育課件，把它們運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,，推動我校競技體育跨入了新臺階，做出了一定的貢獻(xiàn),。

獲得中學(xué)二級教師職稱以來,，不管是教學(xué)或訓(xùn)練工作,，都是本學(xué)科的骨干,，擔(dān)任輔導(dǎo)年青教師的工作,，組成一幫一的模式，同他們一起聽課,，看他們上課,，共同備課,，研究分析教材,、專研教法,，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué)，互相交流經(jīng)驗(yàn),，幫助他們研究教材,、教法,，組織他們試教,、評教，課前課后分析,，使他們在短時(shí)間內(nèi)掌握基本教學(xué)技能,，定期檢查教案,，集體備課,，一起研究教學(xué)難題，互相聽課交流評比,，共同提高,，起到了傳幫帶的作用,，使他們都晉升了二級體育教師。為教育事業(yè)培養(yǎng)了一批新的骨干教師,。

（三）德育工作方面

本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，能有機(jī)結(jié)合教材內(nèi)容,，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學(xué)和訓(xùn)練中,，做到教書同時(shí)又育人,。由于體育教師的特點(diǎn)，歷年來擔(dān)任班主任工作,，熱愛學(xué)生,，講究工作方法,，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn),、有總結(jié),。從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，對不同類型不同個性的學(xué)生，有針對性地進(jìn)行思想教育,，充分發(fā)揮學(xué)生的自治

能力,。重視班干部的作用,，能針對不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,。經(jīng)常與學(xué)校、科任老師,、家長溝通,，對學(xué)生的教育趨于同步,。多管齊下，分層推進(jìn),，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力,。同他們促膝談心，解決他們生活上,、思想上各種實(shí)際困難,，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦,，肝膽相照,。使他們跟上全班的進(jìn)步步伐，我班有幾個體育特長生,，平時(shí)不注意文化課的學(xué)習(xí)，生活作風(fēng)比較散漫,，我對他們的教育從來沒有放松過,，特別是文化課和思想教育常抓不懈,，最后終于考入了縣重點(diǎn)高中。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績,，受到家長和學(xué)校的好評。

三,、繼續(xù)教育情況

自參加工作以來,，我始終堅(jiān)持接受繼續(xù)教育。

2011年1月在呼倫貝爾學(xué)院脫產(chǎn)培訓(xùn)體育學(xué)科,，學(xué)習(xí)內(nèi)容：1教育技術(shù)能力培訓(xùn) 2 教育科研與教師自主專業(yè)發(fā)展 3有效教學(xué)的理念與實(shí)踐 4 體育法學(xué) 5對日本體育法體系的現(xiàn)狀和課題探討 6 從作用理論的視覺再證體育教師的社會作用 課時(shí)120成績合格,。

2011年在莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾自治旗教研培訓(xùn)基地組織的“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)”合計(jì)56課時(shí),，測試科目體育,，成績78分,，達(dá)到教育技術(shù)能力初級水平,。

2013年在鄂倫春旗教師進(jìn)修學(xué)校

四,、業(yè)績方面

（一）教育教學(xué)業(yè)績

辛勤的汗水不會白流，只要付出總是有回報(bào)的,。由于自己工作認(rèn)真,、扎實(shí)，教學(xué)成績一直都名列前矛,，多次受到旗教育局表彰,。擔(dān)任中學(xué)二級教師獲得的榮譽(yù)如下：

1,、2010年,，由于工作成績良好獲體衛(wèi)藝國防教育先進(jìn)個人,。

2、在2010年的全市運(yùn)動會上,，我榮獲優(yōu)秀教育教練員稱號

3,、在2012年,，全旗中小學(xué)籃球賽優(yōu)秀教練員稱號,。

4、2013年,，獲全旗中小學(xué)乒乓球賽優(yōu)秀教練員稱號,。

（二）研究成果：本人有很強(qiáng)的教改能力和教改經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)校帶頭進(jìn)行學(xué)科研究，取得優(yōu)良成果：

1,、2009年論文《學(xué)校體育與素質(zhì)教育》在教育教學(xué)論文評選中榮獲一等獎,。

2,、2012年論文《對體育課程中自主性教育的思考》經(jīng)中國教育探討與實(shí)踐雜志編委會專家嚴(yán)格審批，已被《中國教育探討與實(shí)踐》雜志錄用,，刊號issn1683---5873刊載于2012年第6期,，并被評為國家級優(yōu)秀教研成果一等獎。

以上所述材料,，事實(shí)清楚,、效果顯著,、理由充分，符合申報(bào)中學(xué)高級教師的條件,，懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準(zhǔn),。

晉升職務(wù)以后,，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、江澤民"三個代表"的思想理論,，指導(dǎo)本職工作。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民,，熱愛學(xué)生。堅(jiān)持黨的教育方針,，以夸父追日的精神,，勤勤懇懇的教書育人,。我還將大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革方面的探索,，融育人于教書之中,，把素質(zhì)教育放在首位，為黨的教育事業(yè)奮斗終身,。

陳冶

2013年5月21日

體育教師專業(yè)技術(shù)總結(jié) 體育教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)評職稱篇四

體育教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

體育教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

緊張而又繁忙畢業(yè)班教學(xué)終于結(jié)束了,，在這一學(xué)期來，我熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完善的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,、尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。為了下一學(xué)年的教育工作做得更好,，把本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)

一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識的先進(jìn)性

在一年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和******“三個代表”重要思想，思想上和行動上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。積極參加先進(jìn)行教育活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,，全面貫徹黨的教育方針，一如既往地積極落實(shí)素質(zhì)教育,，對工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學(xué)生身上,，傾注到黨的教育事業(yè)上。處處,、事事,、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中,，腳踏實(shí)地,，埋頭苦干，切實(shí)起到模范帶頭作用,。

二,、潛心教育教學(xué)，不斷開拓進(jìn)取

初四體育教學(xué)工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績,，以至于影響學(xué)生中招總成績,，所以我從開學(xué)之初就制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃，規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù),，對自己也提出了更高的要求：

1.體育課保證質(zhì)量

為了上好體育課,，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，為了使學(xué)生對我們的體育課有一種向往,，一種期待,，我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，在每堂課前我都要對學(xué)生有一個大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛心,、細(xì)心和責(zé)任心使每一個學(xué)生都能受益,，要求學(xué)生之間互相幫助，互相觀察指導(dǎo),，做到課課有進(jìn)步,，堂堂有提高，使學(xué)生們在進(jìn)步中體驗(yàn)體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思,，寫出心得與體會,，增強(qiáng)了信心，提高了能力,。

活動課安排條理

每周兩節(jié)活動課八個班安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清晰,，由體委帶領(lǐng),，體育教師巡回指導(dǎo)，活動課開展得有條不紊,。每一次課后我們體育教師和體委都要進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和反思,，不僅大大提高了體委的指導(dǎo)訓(xùn)練能力，也使學(xué)生整體體能和自我訓(xùn)練能力提高很快,，對他們課余時(shí)間自我鍛煉有很大的幫助,。

培優(yōu)課保證提高

每天下午的十分千米跑和每個周六下午的兩節(jié)訓(xùn)練課由我親自帶領(lǐng)，使年級前100名學(xué)生的運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度能得到保證,，由于學(xué)生相對較少,，對學(xué)生個別指導(dǎo)訓(xùn)練也很到位，學(xué)生的成績逐步提高,。

特長生訓(xùn)練針對性強(qiáng)

體育特長生應(yīng)是中招的一個重點(diǎn),，所以在課余時(shí)間我對有體育特長的學(xué)生的進(jìn)行了系統(tǒng)的和針對性的訓(xùn)練，使他們發(fā)揮自己的特長,，拓寬了升學(xué)渠道,，提高了升學(xué)的信心。

課后教師與學(xué)生及時(shí)總結(jié)分析得失,，寫訓(xùn)練日記,。

課后反思是一種有益的思維活動與再學(xué)習(xí)方式，是教師與學(xué)生成長和提高的有效手段,。每一次課后我都及時(shí)總結(jié)分析,，也要求學(xué)生總結(jié)分析自己的得失與體會，并要求每個同學(xué)都要有一個記錄自己成長的體育日記簿,，這也是我和學(xué)生交流的一個平臺,，能及時(shí)得到教學(xué)反饋，經(jīng)過一年的積累,，我和學(xué)生都受益匪淺,，我的教學(xué)能力又提高到了一個新的高度，學(xué)生們不僅提高了自己的體能與成績,，更重要的是學(xué)會了一種學(xué)習(xí)方式,，對他們的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助。

6.犧牲個人休息時(shí)間,，保證每天下午下學(xué)后課外活動時(shí)間向?qū)W生提供技術(shù)和器材幫助,。

三、模范履行職責(zé),，創(chuàng)造輝煌業(yè)績

在履行職責(zé)方面,，嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持出滿勤,，干滿點(diǎn),，從不擅離工作崗位,，愛校如家，愛生如子,，把“愛學(xué)生”當(dāng)作做好一切教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點(diǎn),。在平凡的崗位上,，憑著對工作的熱情和執(zhí)著,，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績：我所帶領(lǐng)的初四年級中招體育成績又上了一個新臺階，比歷年成績都要好;特招有很大收獲,，特長生石曉欽和李振勝由于籃球特長被市二高提前錄取,，打破了我校的特長生錄取的記錄，對學(xué)生升學(xué)的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用;在我校第二屆田徑運(yùn)動會上我被評為優(yōu)秀裁判員;我們體育組輔導(dǎo)的大型秧歌表演在市第23屆中學(xué)生運(yùn)動會開幕式上表現(xiàn)優(yōu)秀,，獲得了巨大的成功,，受到市領(lǐng)導(dǎo)的一致稱贊;我所帶領(lǐng)的教師女子排球隊(duì)在市首屆教職工運(yùn)動會上取得了第八名;教職工廣播操獲得二等獎的好成績，并獲得優(yōu)秀組織獎,。

四,、增強(qiáng)自蓄能力，對教育做長期投資

教學(xué)活動是一個復(fù)雜的智力活動,、社會活動,，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，展望未來,。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念,，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力。時(shí)刻要注意精神充電,，不僅需要業(yè)務(wù)理論知識的更新,、教育理論的更新，更需需要教育技能的訓(xùn)練,。

在這一年中,，有成績，也有不足,，在新的一年里,，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、新的教育教學(xué)理論和國家的法律法規(guī),，積極參加教師培訓(xùn),，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論，在優(yōu)化課堂教學(xué),，教育教學(xué)研究和班級管理方面,，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，爭取在今后的教育教學(xué)中,，逐步構(gòu)建自己獨(dú)特的教育模式,，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

體育教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人1988年參加工作,，執(zhí)教22年中,，一直工作在教育工作的第一線，20xx年被評為中學(xué)一級教師,，現(xiàn)把任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面

我忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識,。具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義祖國。堅(jiān)持"四項(xiàng)基本原則",，堅(jiān)持改革開放,，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度一致,。具有良好的思想品德,，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》,，忠誠黨的教育事業(yè),，以黨"三個代表"思想為指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則,、為人師表,，22年來辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn),。

二,、教學(xué)教研方面

(一)教學(xué)工作

具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識,。從教以來,，不斷自我進(jìn)修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,，還有運(yùn)動心理學(xué),、中、小學(xué)生心理學(xué),、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等,。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動態(tài),，追蹤本學(xué)科的科研信息，滿腔熱情地投入到新課改的大潮中,，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來,。開拓學(xué)生的視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。教育教學(xué)水平高,，能力強(qiáng)，勝任籃球,、田徑等運(yùn)動隊(duì)的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作,。熟練掌握教育教學(xué)基本功,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的全面發(fā)展的人,。在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉,、運(yùn)用起來得心應(yīng)手,，能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際,、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài),，科學(xué)的傳授知識，培養(yǎng)能力,、重點(diǎn)突出,、分析難點(diǎn)，語言準(zhǔn)確,、生動,、流暢、通俗易懂,、動作規(guī)范,、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華,，面向全體學(xué)生因材施教,，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合,。使用現(xiàn)代化手段,，用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動作指導(dǎo)田徑隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練，收到了事半功倍的效果,，提高了訓(xùn)練質(zhì)量,。

本人能從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),、教材,、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分類推進(jìn),，管教管導(dǎo),，全面發(fā)展，對教學(xué)中的得失能及時(shí)總結(jié),，使之理論化,、系統(tǒng)化。每學(xué)期都能按時(shí),、高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成績總是名列前矛。

(二)教研工作

多年來,，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識,。訂閱了大量有關(guān)資料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。多次在學(xué)校組織的學(xué)術(shù)交流會上做專題發(fā)言,，主講《體育訓(xùn)練和課外體育活動安排》,、《走進(jìn)新課程》，《心理健康講座》等,，本人多次承擔(dān)縣級,、校級、科組教學(xué)公開課,，獲得了聽課老師和學(xué)生的好評和推廣,。

為了掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，我自學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù),，并能夠把電化教育應(yīng)用到體育訓(xùn)練中,，我制作了《蹲距式起跑》、《雙手頭上擲實(shí)心球》,、《側(cè)推鉛球》《擲鐵餅》等許多體育課件,，把它們運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，推動我校競技體育跨入了新臺階，做出了一定的貢獻(xiàn),。

獲得中學(xué)一級教師職稱以來,，不管是教學(xué)或訓(xùn)練工作，都是本學(xué)科的骨干,，擔(dān)任輔導(dǎo)年青教師的工作,，組成一幫一的模式，同他們一起聽課,，看他們上課,，共同備課，研究分析教材,、專研教法,，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué)，互相交流經(jīng)驗(yàn),，幫助他們研究教材,、教法，組織他們試教,、評教,，課前課后分析，使他們在短時(shí)間內(nèi)掌握基本教學(xué)技能,，定期檢查教案，集體備課,，一起研究教學(xué)難題,，互相聽課交流評比，共同提高,，起到了傳幫帶的作用,，使他們都晉升了一級體育教師。為教育事業(yè)培養(yǎng)了一批新的骨干教師,。

三,、德育工作方面

本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能有機(jī)結(jié)合教材內(nèi)容,，寓愛國主義,、為國爭光等思想教育于教學(xué)和訓(xùn)練中，做到教書同時(shí)又育人,。由于體育教師的特點(diǎn),，歷年來擔(dān)任班主任工作，熱愛學(xué)生,，講究工作方法,，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié),。從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，對不同類型不同個性的學(xué)生，有針對性地進(jìn)行思想教育,，充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力,。重視班干部的作用，能針對不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策,。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,。經(jīng)常與學(xué)校、科任老師,、家長溝通,，對學(xué)生的教育趨于同步。多管齊下,，分層推進(jìn),，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心,，解決他們生活上,、思想上各種實(shí)際困難，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦,，肝膽相照,。使他們跟上全班的進(jìn)步步伐，我班有幾個體育特長生,，平時(shí)不注意文化課的學(xué)習(xí),，生活作風(fēng)比較散漫，我對他們的教育從來沒有放松過,，特別是文化課和思想教育常抓不懈,，最后終于考入了縣重點(diǎn)高中。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績,，受到家長和學(xué)校的好評,。

四、業(yè)績方面

(一)教育教學(xué)業(yè)績

辛勤的汗水不會白流,，只要付出總是有回報(bào)的,。由于自己工作認(rèn)真、扎實(shí),，教學(xué)成績一直都名列前矛,，多次受到縣政府、縣教育局表彰,。擔(dān)任中學(xué)一級教師獲得的榮譽(yù)如下：

1,、20xx年，由于工作成績良好獲清苑縣政府嘉獎獎勵。

2,、在20xx年的全縣運(yùn)動會上,，我訓(xùn)練的隊(duì)員劉永顯和劉五辰雙雙打破了鉛球記錄，并勇奪桂冠,。

3,、xx年,，由于工作成績良好獲清苑縣政府嘉獎獎勵,。

4,、20xx年，由于工作成績良好獲清苑縣政府嘉獎獎勵,。

5、20xx年,，班主任工作成績顯著,，被清苑縣教育局評為優(yōu)秀班主任,。

6、20xx年,，由于在體育教育教學(xué)工作中成績顯著,，被清苑縣教育局評為先進(jìn)工作者。在縣中學(xué)生田徑運(yùn)動會中被評為優(yōu)秀教練員。

7,、20xx年,，由于在體育教育教學(xué)工作中成績顯著，被縣教育局評為先進(jìn)工作者,。在縣中學(xué)生田徑運(yùn)動會中被評為優(yōu)秀教練員,。

8、20xx年,，由于在教育教學(xué)工作中成績突出,，被清苑縣政府授予“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號。

9,、20xx年,，由于在體育教育教學(xué)工作中成績顯著，被清苑縣教育局評為先進(jìn)工作者,。獲縣政府嘉獎獎勵,。

10、20xx年,，在體育教育教學(xué)工作中成績顯著,，被清苑縣教育局評為先進(jìn)工作者。

(二)研究成果：本人有很強(qiáng)的教改能力和教改經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)校帶頭進(jìn)行學(xué)科研究,，取得優(yōu)良成果：

1、20xx年全校交流《開展快樂體育教學(xué)》課題,，受到推廣,。

2、20xx年交流的論文《走進(jìn)新課程》獲學(xué)校優(yōu)秀論文一等獎,。

3,、20xx年以我為主制作的網(wǎng)頁《南宋村中學(xué)網(wǎng)站》在保定市學(xué)校主題網(wǎng)頁評比中獲初中組二等獎。

4,、20xx年我撰寫的論文《點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花》發(fā)表在《東方教育》第期,，《新課標(biāo)下的體育課堂教學(xué)方法初探》入選在《燭光教育教學(xué)文論萃選》一書中，這兩篇論文均被評為優(yōu)秀論文一等獎,，國家級出版社發(fā)行,。

5、20xx年,，我撰寫的論文《體育游戲在教學(xué)中的運(yùn)用》,，在保定市20xx年度優(yōu)秀論文評選中榮獲一等獎。

6,、20xx年,，撰寫的論文《論體育教學(xué)中的“放開”和“開放”》在縣教育局舉辦的體育教育教學(xué)論文評比中榮獲一等獎,。

五、繼續(xù)教育情況

自參加工作以來,，我始終堅(jiān)持接受繼續(xù)教育,，從20xx年開始進(jìn)修本科《教育管理》專業(yè)，到20xx年圓滿完成各科課程學(xué)習(xí)任務(wù),，考試成績均為優(yōu)秀,，順利拿到本科文憑。以后每年都始終堅(jiān)持接受清苑縣教師進(jìn)修學(xué)校的繼續(xù)教育,，完成情況全部為良好,。

以上所述材料，事實(shí)清楚,、效果顯著,、理由充分，符合申報(bào)中學(xué)高級教師的條件,，懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準(zhǔn),。

晉升職務(wù)以后，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、江澤民"三個代表"的思想理論,，指導(dǎo)本職工作,。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民,，熱愛學(xué)生,。堅(jiān)持黨的教育方針，以夸父追日的精神,，勤勤懇懇的教書育人,。我還將大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革方面的探索，融育人于教書之中,，把素質(zhì)教育放在首位,，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。

體育教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

××,，男，1967年7月出生,，1988年畢業(yè)于湖南師范大學(xué)體育系,。88年參加工作以來，先后任教于xxx初級中學(xué),、xxx二中執(zhí)教20年中,，一直工作在教育工作的第一線,，擔(dān)任班主任工作8年，2xxx年被評為中學(xué)一級體育教師,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)體育高級教師職稱,。

一、思想政治方面

我忠誠黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識。具有良好的思想政治素質(zhì),，遵守憲法和法律,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國,。堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”,，堅(jiān)持改革開放，始終站穩(wěn)立場,，與黨中央保持高度一致,。具有良好的思想品德，遵守《教師法》,、《義務(wù)教育法》,，忠誠黨的教育事業(yè)，以“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指南開展教育教學(xué)工作,，認(rèn)真指行黨的教育方針,、路線，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以身作則,、為人師表,，20年以來辛勤耕耘,、默默奉獻(xiàn)。

二,、教學(xué)教研方面

(一)教學(xué)工作

具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識,。從教以來，不斷自我進(jìn)修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,，還有運(yùn)動心理學(xué)、教育心理學(xué),、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等,。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息,，滿腔熱情地投入到新課改的大潮中,，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來,。開拓學(xué)生的視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)水平高,，能力強(qiáng)，勝任排球,、田徑,、象棋等運(yùn)動隊(duì)的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。熟練掌握教育教學(xué)基本功,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì),。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績。

在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解,、對教材熟悉,、運(yùn)用起來得心應(yīng)手，能根據(jù)教材的特點(diǎn),、學(xué)生的實(shí)際,、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài)，科學(xué)的傳授知識,，培養(yǎng)能力,、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn),，語言準(zhǔn)確,、生動、流暢,、通俗易懂,、動作規(guī)范、大方準(zhǔn)確,。在教法上吸收各種精華,，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo),，講練看結(jié)合,。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動作指導(dǎo)田徑隊(duì)員進(jìn)行跳高訓(xùn)練,，收到了事半功倍的效果,，提高了訓(xùn)練質(zhì)量。本人多次承擔(dān)縣級,、校級,、科組教學(xué)公開課，獲得了聽課老師們的好評,。

本人能從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),、教材,、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分類推進(jìn),，管教管導(dǎo),，全面發(fā)展，對教學(xué)中的得失能及時(shí)總結(jié),，使之理論化,、系統(tǒng)化。

獲得中學(xué)一級教師職稱以來,，不管是教學(xué)或訓(xùn)練工作,，都是本學(xué)科的骨干，擔(dān)任輔導(dǎo)年青教師的工作,，組成一幫一的模式,，同他們一起聽課，看他們上課,，共同備課,，研究分析教材、專研教法,，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué),，互相交流經(jīng)驗(yàn)，幫助他們研究教材,、教法,，組織他們試教、評教,，課前課后分析,，使他們在短時(shí)間內(nèi)掌握基本教學(xué)技能，定期檢查教案,，集體備課,，一起研究教學(xué)難題，互相聽課交流評比,，共同提高,，起到了傳幫帶的作用,，使他們都晉升了一級體育教師。本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，能有機(jī)結(jié)合教材內(nèi)容,，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學(xué)和訓(xùn)練中,，做到教書同時(shí)又育人,。

(二)教研工作

多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢,，不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,。多次在學(xué)校組織的學(xué)術(shù)交流會上做專題發(fā)言，主講《體育訓(xùn)練和課外體育活動安排》,、《走進(jìn)新課程》,，《心理健康講座》等，受到聽課老師和學(xué)生的好評和推廣,。

為了掌握現(xiàn)代化信息技術(shù),，我自學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)，在windows98模塊計(jì)算機(jī)能力考試中取得了95分的好成績,，并能夠把電化教育應(yīng)用到體育訓(xùn)練中,，我制作的體育課件《背越式跳高的技術(shù)分析》，運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,，推動我校競技體育跨入了新臺階,，做出了一定的貢獻(xiàn)。

三,、德育工作方面

由于體育教師的特點(diǎn),，歷年來分別擔(dān)任班主任或副班主任工作，在這期間自己能做好班主任的工作,，并協(xié)助其他班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，對不同類型不同個性的學(xué)生，有針對性地進(jìn)行思想教育,。熱愛學(xué)生,，講究工作方法，工作有計(jì)劃,、有重點(diǎn),、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策,。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,。經(jīng)常與學(xué)校、級長,、科任老師,、家長溝通，使對學(xué)生的教育趨于同步,。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下,，分層推進(jìn),，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心,，解決他們生活上,、思想上各種實(shí)際困難，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦,，肝膽相照,。使他們跟上全班的進(jìn)步步伐，我班有幾個體育特長生,，平時(shí)不注意文化課的學(xué)習(xí),，生活作風(fēng)比較散漫，我對他們的教育從來沒有放松過,，特別是文化課和思想教育常抓不懈,。受到家長和學(xué)校的好評，使班級成為遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體,，收到了很好的效果。多年來被學(xué)校評為先進(jìn)集體,。

四,、業(yè)績方面

(一)教育教學(xué)業(yè)績

1、所任班級的體育合格率,、國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率均達(dá)97%以上的優(yōu)異成績,。同時(shí)多次被評為優(yōu)秀班級。

2,、2xxx年至2xxx年所任教的男,、女子籃田徑隊(duì)獲×ד白塔杯”越野賽第三、第四名的好成績(共有26個參賽隊(duì)),。

3,、在2xx年和xxx年的全市運(yùn)動會上，我訓(xùn)練的隊(duì)員分別打破了跳高記錄，并勇奪桂冠,。

4,、2xxx年至2xxx年，我指導(dǎo)的象棋隊(duì)員年年都榮獲一等獎和二等獎,。

5,、2xxx年12月在全市的體育教學(xué)能手比賽中榮獲優(yōu)秀教學(xué)能手稱號，受全市推廣,。

6,、2xxx年6月出任瀏陽市中學(xué)生運(yùn)動會象棋裁判員，擔(dān)任組織和裁判工作,，被瀏陽市教育局授予優(yōu)秀裁判員稱號。

(二)研究成果：本人有很強(qiáng)的教改能力和教改經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)校帶頭進(jìn)行學(xué)科研究,，取得優(yōu)良成果：

1、2xx年全校交流《開展快樂體育教學(xué)》課題,，受到推廣。

2,、2xxx年交流的論文《走進(jìn)新課程》獲學(xué)校優(yōu)秀論文一等獎,。

以上所述材料，事實(shí)清楚,、效果顯著,、理由充分,，符合申報(bào)中學(xué)高級教師的條件，懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準(zhǔn),。

晉升職務(wù)以后，我將繼續(xù)加倍努力,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本行，熱愛學(xué)生,。堅(jiān)持黨的教育方針,，以夸父追日的精神,，勤勤懇懇的教書育人。在新的世紀(jì)中,，我還將大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革方面的探索,，融育人于教書之中，把素質(zhì)教育放在首位,，做受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師,，為人民的教育事業(yè)奮斗終身。隨著新課程改革的進(jìn)行,，體育教學(xué)發(fā)生了很大的改變,。研究和探索體育教師如何面對新課程，將有助于學(xué)校體育的發(fā)展,，有益于學(xué)生身心健康的發(fā)展,。

本文從轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)換教師角色,，改變教學(xué)模式等方面入手，論述了體育教育教學(xué)改革的重要性和必要性,，闡明了體育教師邁進(jìn)新課程的方法和途徑,，提出了對體育教師的新要求。

一,、必須轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀念

1.要由重技能向重健康轉(zhuǎn)變我們以往的中小學(xué)體育教學(xué)以“競技體育”為主,，注重技能訓(xùn)練，忽視學(xué)生身心體能的全面發(fā)展,。如短跑的教學(xué),，基本上都是采用小步跑、高抬腿跑,、后蹬腿跑,、加速跑和起跑、起跑后的加速跑,、途中跑,、終點(diǎn)沖刺跑等練習(xí)。

2.由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變“體育不能按照智育的模式來進(jìn)行,，同樣也不能以智育的方式來衡量和檢查”,。在過去評價(jià)和衡量學(xué)生的體育課成績時(shí)，重點(diǎn)放在考核結(jié)果,，而忽視了學(xué)生努力學(xué)習(xí)過程,。因此我們必須轉(zhuǎn)變體育評價(jià)機(jī)制，注重學(xué)生努力學(xué)習(xí)過程,，“讓先天不足”的學(xué)生得到公平的評價(jià),，使所有的學(xué)生都有一個快樂的學(xué)習(xí)過程。

二、要盡快轉(zhuǎn)換教師的角色

新課程標(biāo)準(zhǔn)是對不同學(xué)段學(xué)生在運(yùn)動參與,、運(yùn)動技能,、身體健康、心理健康,、社會適應(yīng)能力等方面的基本要求,。它要求教師應(yīng)制定符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的課程教學(xué)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生積極主動,、富有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),，正確運(yùn)用多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)評價(jià)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)條件,。

1.要由課堂教學(xué)的傳授者轉(zhuǎn)化為促進(jìn)者

新課程強(qiáng)調(diào)，教與學(xué)的關(guān)系是溝通中的相互作用的關(guān)系,，教師與學(xué)生是交互主體性的伙伴關(guān)系,。在新課程中傳統(tǒng)的教師教與學(xué)生的學(xué)，將不斷讓位于互教互學(xué),，彼此形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”,。教學(xué)過程不只忠實(shí)地執(zhí)行課計(jì)劃的過程，而且是師生共同開展課程,、豐富課程的過程,。

2.要由課堂教學(xué)的管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者

隨著體育課程改革，體育老師應(yīng)該由一個高壓管理者轉(zhuǎn)化為學(xué)生的引導(dǎo)者,。如何引導(dǎo)學(xué)生積極,、主動、富有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)呢?

一要激發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)興趣與熱情,，在教學(xué)中要不斷地思考如何集中與保持學(xué)生的注意力,。二要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。三要尊重學(xué)生之間的差異,、創(chuàng)造平等的學(xué)習(xí)機(jī)會,。體育教師首先要充分認(rèn)識到這種差異，切實(shí)了解和掌握學(xué)生的情況,，然后針對這些差異采用適當(dāng)?shù)拇胧?，在目?biāo)的確定、內(nèi)容的安排,、方法的采用等方面區(qū)別對待,，以便使全體學(xué)生都有平等參加體育活動的機(jī)會。

3.要由課堂教學(xué)的至尊者轉(zhuǎn)化為服務(wù)者

時(shí)代發(fā)展到今天,，“教育消費(fèi)”已成為現(xiàn)實(shí),，此時(shí)的教師只能是一個服務(wù)者,。學(xué)生支付了學(xué)習(xí)費(fèi)用，國家除給受教育者支付教育費(fèi)用外,，也為教師提供了相應(yīng)的勞動報(bào)酬,，不論是投資者還是消費(fèi)者都期待著獲得相應(yīng)的回報(bào)。這種回報(bào),，就是通過教師的優(yōu)質(zhì)服務(wù),，全面提高學(xué)生素質(zhì)來實(shí)現(xiàn)的。因此體育教師應(yīng)根據(jù)體育服務(wù)的特殊性,，在體育活動中突出學(xué)生的主體位置,，尊重學(xué)生的人格，施以科學(xué),、合理的教育,，并且能遵照社會及家長的建議改善服務(wù)，做一個誠心誠意為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)者,。

三,、要改變課堂教學(xué)方式

1.改變課堂管理方式

體育課程標(biāo)準(zhǔn)不確定教學(xué)內(nèi)容的這一變化，決定了教師課堂管理方式的變化,。傳統(tǒng)課堂中的教師往往傾向于“結(jié)構(gòu)化”“封閉式”的管理方式,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生嚴(yán)格按照老師的條條框框去做，學(xué)生沒有自主選擇活動的權(quán)利,。在新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)中體育教師應(yīng)更多地采用“非結(jié)構(gòu)”、“開放式”的課堂管理方式,，把主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，自由選擇項(xiàng)目,、自由編組,、自主學(xué)習(xí)和鍛煉。

2.改變課堂常規(guī)經(jīng)驗(yàn)

教師在課堂的位置將不再是固定位置講解,、示范,，而是在操場上和學(xué)生一起活動，與學(xué)生一起感受運(yùn)動的喜悅,。在體育教學(xué)中可以采用易位教學(xué),，如游戲課、教學(xué)比賽課,、室內(nèi)課等,，可以讓學(xué)生來備課、設(shè)計(jì),、組織上課,，讓學(xué)生當(dāng)老師,，老師來做學(xué)生，這樣能調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性,，增強(qiáng)了學(xué)生為同學(xué)服務(wù)的自豪感的責(zé)任心，也提高了課堂質(zhì)量,。

3.改變課程資源的開發(fā)

我們不要總是埋怨學(xué)校的體育設(shè)施不行,，要學(xué)會開發(fā)利用現(xiàn)有的課程資源，想辦法發(fā)揮體育器材的多種功能,。如欄架可用來跨欄,，也可用作投射門和鉆欄游戲;利用跳繩可以做繩操、角力,、斗智拉繩等,。要學(xué)會制作簡易的器材、改造場地器材,、合理布局使用場地器材,。總而言之,，在體育課程改革的浪潮中,，如果具備過硬的自身素質(zhì)和教給學(xué)生知識、運(yùn)動技能的能力,，有靈活多變的教育教學(xué)方法,，有非常融洽的師生關(guān)系，有勇于創(chuàng)新,、大膽開拓的精神,，就一定能夠順利地走進(jìn)新課程，成為新課程中出色的體育教師,。體育教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

一,、結(jié)合高職院校的特點(diǎn)，深入思考如何以就業(yè)為導(dǎo)向

所謂高職院校,，是以培養(yǎng)技術(shù)型實(shí)用型人才為主要目標(biāo),。是在完全或者大部分中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出的一批具有相當(dāng)大學(xué)知識儲備的專業(yè)技術(shù)和技能的人才，其知識的講授是以能用為度,，實(shí)用為本,。高職院校屬于高等教育的重要類型之一，同時(shí)也是中國職業(yè)教育的重要組成部分,，他肩負(fù)著培養(yǎng)多方面高技能,、應(yīng)用型專門人才的使命。

比如在生產(chǎn),、建設(shè),、服務(wù),、管理、教育等方面,。其特點(diǎn)就是使學(xué)生具備必要的理論知識和科學(xué)文化基礎(chǔ),，熟練地掌握主干技術(shù)及實(shí)際應(yīng)用技術(shù)，側(cè)重綜合知識的相關(guān)運(yùn)用,，培養(yǎng)學(xué)生與人溝通,、與人共事、與人交往的能力,，最重要的是重視務(wù)實(shí)知識的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化職業(yè)技能的訓(xùn)練等等。

對于所有的高職院校來說,，就業(yè)率是重中之重,，是已畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)反饋，是未畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向和就業(yè)保障,，更是一個學(xué)校未來發(fā)展的手中王牌,。通俗的講，人們上學(xué)接受教育,，目的就是掌握更多的有用的知識,，并且最終應(yīng)用這些知識而得到一份滿意的工作。

所以,，為了保障這樣的就業(yè)率,，學(xué)校在設(shè)立每一門學(xué)科的時(shí)候，都要結(jié)合社會的需求對這門學(xué)科進(jìn)行較深的研究,，來保證學(xué)生在畢業(yè)之后能夠適應(yīng)社會的需求,，從而得到滿意的工作。因此,，高職院校的某些課程的設(shè)立，必須以就業(yè)為導(dǎo)向,。

二,、確立以就業(yè)為導(dǎo)向的目標(biāo)，將體育教學(xué)融入目標(biāo)中

高職院校對文化課程和專業(yè)課程十分重視,，因?yàn)樵诋?dāng)前的教育制度和考核制度下,，教學(xué)能力和教學(xué)成果基本都是通過文化課和專業(yè)課的成績體現(xiàn)出來的，由此就造成了除文化課和專業(yè)課的其他課程都不受重視的現(xiàn)象,，比如體育課程,。

由于對體育課程的重視不足，使這些高職院校在設(shè)置體育課程的時(shí)候,，缺少對這門課程的專門研究,，雖然學(xué)校確立了以就業(yè)為導(dǎo)向的目標(biāo),，但卻未能將體育教學(xué)也納入到這個目標(biāo)中。

想要將體育教學(xué)融入進(jìn)這個目標(biāo),，必須先了解體育教學(xué)的重要性,。首先，眾所周知,，鍛煉,，可以增強(qiáng)人們的體質(zhì)，就中國現(xiàn)在的情況來看,，無論是學(xué)生族還是上班族,，或是待業(yè)人員，都處于一種亞健康狀態(tài),，所以,，加強(qiáng)體育鍛煉尤為重要。

其次,，隨著社會的發(fā)展,，大多數(shù)的用人單位不僅要求學(xué)生們有過硬的專業(yè)技能，還要求畢業(yè)生有良好的身體素質(zhì),，健康的體魄,，這樣才能在相同的條件下，將工作完成的更加出色,，很多畢業(yè)生因體質(zhì)不合格而被公司淘汰掉,。使體育課程也以就業(yè)為導(dǎo)向，可幫助學(xué)生在職業(yè)心理素質(zhì)下,，了解如何有效地增加自己在未來就業(yè)中的辦事能力,。因此，將體育教學(xué)融入進(jìn)以就業(yè)為導(dǎo)向的目標(biāo)中是勢在必行,。

三,、在傳統(tǒng)體育教學(xué)的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)體育教學(xué)新模式

隨著高職院校教學(xué)改革的進(jìn)行,，一些傳統(tǒng)的教學(xué)方式和單調(diào)的教學(xué)工具已經(jīng)很難滿足現(xiàn)代化學(xué)校的教學(xué)需要,。創(chuàng)新教學(xué)，發(fā)展教學(xué)新模式,，使教學(xué)工具多樣性,，構(gòu)建合理完善的教育教學(xué)體系，利用溫和有效的教學(xué)手段對學(xué)生的身體素質(zhì)和體育素養(yǎng)的培養(yǎng)有著重大的意義,。

傳統(tǒng)體育教學(xué),，固定課堂，固定課時(shí),，單一的教學(xué)工具和方式,，通常為集體講解,，分散練習(xí)。缺少課堂的娛樂性,，枯燥乏味,，體育達(dá)標(biāo)成為上體育課的唯一目的，這違背了以就業(yè)為導(dǎo)向的最初目標(biāo),。作為高職院校,，在體育教學(xué)的模式上，應(yīng)以傳統(tǒng)教學(xué)方式為基礎(chǔ),，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以培養(yǎng)該專業(yè)所需的身體素養(yǎng)為主體，以通過體育達(dá)標(biāo)為前提,，輔以多樣性,、有效性、趣味性的教學(xué)工具來進(jìn)行高職體育教學(xué),。

在傳統(tǒng)的集體講解,，分散練習(xí)的基礎(chǔ)上增加集體糾錯，典型示范等模塊,。通過了解學(xué)生所學(xué)習(xí)的專業(yè)特點(diǎn)來建立新的教學(xué)模式,。比如服務(wù)類專業(yè)的學(xué)生，該職業(yè)需要工作人員有良好的體型與姿態(tài),，也要有良好的身體協(xié)調(diào)能力,，可以讓學(xué)生從健美操，韻律操,，跳繩等項(xiàng)目中選擇自己偏好的一項(xiàng)或幾項(xiàng)進(jìn)行學(xué)習(xí);師范類專業(yè)的學(xué)生,，由于工作時(shí)要長時(shí)間的站立和講話，需要良好的站立基本功和站姿等,，所以可以選擇體操,，田徑，籃球和發(fā)聲及保護(hù)嗓子的項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練,。其他專業(yè)分析和體育教學(xué)項(xiàng)目的選擇與此相同,。

四、綜上所述

重視高職體育教學(xué),，使課程緊密圍繞高職院校的教學(xué)特點(diǎn)和根本任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，提高學(xué)生體育素養(yǎng),，以就業(yè)為導(dǎo)向，開創(chuàng)高職院校體育教學(xué)新模式,，對學(xué)生未來的就業(yè)提供了幫助和保障,?？傊呗氃盒５捏w育教學(xué)只有滿足就業(yè)導(dǎo)向才符合學(xué)校人才培養(yǎng)的目標(biāo),。

使同學(xué)們在擁有相關(guān)體育知識儲備和掌握基本運(yùn)動技巧的同時(shí),，也能使學(xué)生具有職業(yè)體能、職業(yè)意志,、職業(yè)保健等素質(zhì),，從而滿足社會對人才的需求，為高職院校的畢業(yè)生走上就業(yè)崗位打下夯實(shí)的基礎(chǔ),。

體育教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

一個學(xué)期即將結(jié)束,，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以謀求更大的進(jìn)步,，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：

一,、努力學(xué)習(xí)理論知識,，緊跟時(shí)代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。本學(xué)期,，我認(rèn)真參加了黨員民主生活，寫好心得筆記,。年初,，在鎮(zhèn)黨委的組織下，小教支部開展了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性》回頭看活動,。通過學(xué)習(xí)文件,，參與活動，我深刻明白了作為一名基層黨員,，干好本職工作,，做教師的表率，模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī),，才能真正實(shí)踐“三個代表”的重要思想,，才能真正保持黨員在人民群眾中的先進(jìn)性?；顒咏Y(jié)束后,，我認(rèn)真寫好了一篇名為《保持黨員先進(jìn)性，干好本職工作》的

心得體會

在做好教學(xué)工作的同時(shí),，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞,。因此,，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度,，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績,。為此，開學(xué)初,，我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃,，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。組織體育教師學(xué)習(xí)理論知識,，幫助他們制訂好訓(xùn)練計(jì)劃,。同時(shí)，組織全鎮(zhèn)體育教師召開了一次體育工作會議,。通過學(xué)習(xí),，讓全體教師充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促體育教師上好每一堂體育課,，做好運(yùn)動員的選拔工作,，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運(yùn)動隊(duì)選拔后備力量,。

同時(shí),，積極開展好群眾性體育活動。四月份,，體育組認(rèn)真組織,、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運(yùn)動會,，既豐富了學(xué)生的課余生活,，同時(shí)也為運(yùn)動隊(duì)選拔了一批后備人才。

狠抓運(yùn)動隊(duì)管理,，全面提高運(yùn)動水平,。在運(yùn)動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字,，又要有愛心,。學(xué)期初，我就針對各隊(duì)的實(shí)際情況,，制訂了一套各隊(duì)考核獎勵制度,對運(yùn)動員的出勤,、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核,，每周一進(jìn)行總結(jié)評比，發(fā)放補(bǔ)貼,，全面提高了訓(xùn)練效率，平時(shí),，我能協(xié)助各運(yùn)動隊(duì)交流,，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,，不放過任何一個可以教育的機(jī)會,。針對隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績下降，訓(xùn)練時(shí)間不能夠保證等現(xiàn)象,，積極做好與班主任,、任課教師的交流，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持,。在我的不懈努力下,，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。

做好體育組,，自然組老師的月考核工作,。每個月底，能查閱老師臺帳資料,，聽老師月考核課,，認(rèn)真填寫月考核表，對考核中發(fā)現(xiàn)的問題,，能當(dāng)面提出批評,，督促教師改正，絕不姑息遷就,。調(diào)代課工作在全體教師的大力支持下,，能做到調(diào)度有序。

二,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī),，做教師的表率。

一學(xué)期來,，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé),，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅(jiān)持早到校,，晚離校,，陪同教練員參與訓(xùn)練，自始至終協(xié)助他們做好工作,，堅(jiān)決服從上級安排,，做好各項(xiàng)工作,，與教師搞好團(tuán)結(jié)。

三,、體育成績有得有失,，任務(wù)尚很艱苦。

本學(xué)期,，通過多方努力,，學(xué)校體育工作有了一定成績，如我校乒乓隊(duì)在武進(jìn)區(qū)比賽中取得了男四女六的成績,，但是田徑比賽距上級下達(dá)任務(wù)尚有差距,，足球隊(duì)尚需加大訓(xùn)練力度，克服種種不利因素,，力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機(jī)會,。

一個學(xué)期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開展,。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少,，如工作的計(jì)劃性不強(qiáng),，效率不高，工作中不夠細(xì)心,，惰性思想較為嚴(yán)重,，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我,，幫助我,，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

體育教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

回顧這一學(xué)期,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要,。一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,?！皩W(xué)海無涯，教無止境”,，作為一名教師,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等,。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資 源，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量?？?/p>

之,，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題,。

四、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。

4、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強(qiáng),，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。

五,、繼往開來，開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華,，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感,。

體育教師專業(yè)技術(shù)總結(jié) 體育教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)評職稱篇五

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人2009年參加工作,，執(zhí)教6年中，一直工作在教育工作的第一線,，2010年12月被評為中學(xué)二級教師,，現(xiàn)把任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面

本人忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識,。具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義祖國。堅(jiān)持"四項(xiàng)基本原則",，堅(jiān)持改革開放,，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度一致,。具有良好的思想品德,，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》,，忠誠黨的教育事業(yè),，以黨"三個代表"思想為指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則,、為人師表,，6年來辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn),。

二,、教學(xué)教研方面

（一）教學(xué)工作

具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識,。從教以來,，不斷自我進(jìn)修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,，還有運(yùn)動心理學(xué),、中、小學(xué)生心理學(xué),、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等,。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息,，滿腔熱情地投入到新課改的大潮中,，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來,。開拓學(xué)生的視野,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)水平高，能力強(qiáng),，勝任健美操,、籃球、田徑等運(yùn)動隊(duì)的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作,。熟練掌握教育教學(xué)基本功,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,，面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的全面發(fā)展的人。

在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解,、對教材熟悉,、運(yùn)用起來得心應(yīng)手，能根據(jù)教材的特點(diǎn),、學(xué)生的實(shí)際,、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài)，科學(xué)的傳授知識,，培養(yǎng)能力,、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn),，語言準(zhǔn)確,、生動、流暢,、通俗易懂,、動作規(guī)范、大方準(zhǔn)確,。在教法上吸收各種精華,，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo),，講練看結(jié)合,。使用現(xiàn) 1

代化手段，用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動作指導(dǎo)田徑隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練,，收到了事半功倍的效果,，提高了訓(xùn)練質(zhì)量。

本人能從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、教材,、課型等具體情況具體分析,，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，分類推進(jìn),，管教管導(dǎo)，全面發(fā)展,，對教學(xué)中的得失能及時(shí)總結(jié),，使之理論化、系統(tǒng)化,。每學(xué)期都能按時(shí),、高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績總是名列前矛,。

（二）教研工作

多年來,，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢,，不斷的更新知識,。訂閱了大量有關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,。本人多次承擔(dān)市級,、校級、科組教學(xué)公開課,，獲得了聽課老師和學(xué)生的好評和推廣,。

為了掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，我自學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù),，并能夠把電化教育應(yīng)用到體育訓(xùn)練中,，我制作了《蹲距式起跑》、《雙手頭上擲實(shí)心球》,、《側(cè)推鉛球》,、《擲鐵餅》等許多體育課件，把它們運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,，推動我校競技體育跨入了新臺階,，做出了一定的貢獻(xiàn)。

獲得中學(xué)二級教師職稱以來,，不管是教學(xué)或訓(xùn)練工作,，都是本學(xué)科的骨干,，擔(dān)任輔導(dǎo)年青教師的工作,，組成一幫一的模式,，同他們一起聽課，看他們上課,，共同備課,，研究分析教材,、專研教法，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué),，互相交流經(jīng)驗(yàn),，幫助他們研究教材,、教法,，組織他們試教、評教,，課前課后分析,，使他們在短時(shí)間內(nèi)掌握基本教學(xué)技能，定期檢查教案,，集體備課,，一起研究教學(xué)難題，互相聽課交流評比,，共同提高,，起到了傳幫帶的作用，使他們都成為了合格的體育教師,。為教育事業(yè)培養(yǎng)了一批新的骨干教師,。

三、德育工作方面

本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，能有機(jī)結(jié)合教材內(nèi)容,，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學(xué)和訓(xùn)練中,，做到教書同時(shí)又育人,。由于體育教師的特點(diǎn)，歷年來擔(dān)任班主任工作,，熱愛學(xué)生,，講究工作方法，工作有計(jì)劃,、有重點(diǎn),、有總結(jié)。從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，對不同類型不同個性的學(xué)生,，有針對性地進(jìn)行思想教育，充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力,。重視班干部的作用,，能針對不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策。重 2

視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,。經(jīng)常與學(xué)校,、科任老師,、家長溝通，對學(xué)生的教育趨于同步,。多管齊下,，分層推進(jìn)，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力,。同他們促膝談心,，解決他們生活上、思想上各種實(shí)際困難,，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦,，肝膽相照。使他們跟上全班的進(jìn)步步伐,，本人在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績,，受到家長和學(xué)校的好評。

四,、業(yè)績方面

（一）教育教學(xué)業(yè)績

辛勤的汗水不會白流,，只要付出總是有回報(bào)的。由于自己工作認(rèn)真,、扎實(shí),，教學(xué)成績一直都名列前矛，多次受到縣政府,、縣教育局表彰,。擔(dān)任中學(xué)二級教師獲得的榮譽(yù)如下：

1、2010年,，由于班主任工作成績顯著,，所在班級榮獲旗級優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號。

2,、2010年10月,，榮獲呼倫貝爾市第二屆體育教學(xué)研討課三等獎。

3,、2014年,，由于工作成績良好，被評為旗級優(yōu)秀教師,。

4,、2015年4月，在阿榮旗“旗長杯”校園足球三級聯(lián)賽中被評為優(yōu)秀教練員,。,。

（二）研究成果：本人有很強(qiáng)的教改能力和教改經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校帶頭進(jìn)行學(xué)科研究，取得優(yōu)良成果：

1,、2013年10月,，參與的全國“十一五”規(guī)劃課題“和諧德育研究與實(shí)驗(yàn)”順利結(jié)題。

2,、2014年10月,，本人撰寫的論文《多媒體在初中體育教學(xué)中的嘗試》獲優(yōu)秀論文一等獎。

今后,，本人將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、江澤民"三個代表"的思想理論,，指導(dǎo)本職工作,。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛人民，熱愛學(xué)生,。堅(jiān)持黨的教育方針,，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人,。本人還將大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革方面的探索,，融育人于教書之中，把素質(zhì)教育放在首位,，為黨的教育事業(yè)奮斗終身,。

阿榮旗復(fù)興中學(xué)

唐 濤

2015年5月22日