為有力保證事情或工作開展的水平質量,，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。那么方案應該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

文明社區(qū)實施方案篇一

安拉村級互助資金項目申報村基本情況調查表

附件3：

安拉村互助資金實施方案

一,、基本情況

我村是新農村建設貧困村，位于廣安區(qū)觀閣鎮(zhèn)東北面,，東靠龍灘鄉(xiāng)青杠村,、南接本鎮(zhèn)銀頂村、西臨七谷村,、北與沙石村相連,。幅員面積1.5平方公里，距市,、區(qū),、鄉(xiāng)分別為48公里、45公里,、3公里,。全村轄5個組，255戶963人,，其中常年在家214戶808人,，黨員 25人。我村有耕地 675 畝,。農村經濟來源以傳統(tǒng)農業(yè)主,，2009年人均糧食產量 380 公斤，人均純收入 2700 元,。有年人均純收入1196元以下貧困人口 21 戶28人,。

二、實施方案

小井鄉(xiāng)小良村在充分宣傳發(fā)動的基礎上,，經村民大會討論,，確定了互助資金項目的實施方案。

1,、建立項目管理小組和監(jiān)督小組,，每小組3人。 管理小組：

理事長 黎仁忠

會 計 鄧小福

出 納 張遠明

執(zhí)行小組長 雷勇 監(jiān)督小組長 黎永凱 監(jiān) 督 員 黎永祥

2,、在鎮(zhèn)信用社開設專戶，把到位的互助資金存入專戶,，互助社存放現金不超過1000元,。

3、經群眾討論確定,，根據我村實際,，每戶交納的互助金50—500元（高額不限）,。

4、借款對象,，交納了互助金,，加入了互助社的本村村民。

5,、借款使用范圍,，用于本村村民發(fā)展生產項目。

6,、借款條件,，農戶以自愿為原則結成聯戶小組，農戶在向互助社申請借款時,，其小組其他農戶為其簽字擔保,，經濟上承擔連帶責任。現已成立 25小組,，入社會員153戶,，已交納會費 30600 元。

7,、借款額度,，首次借款不超過3000元，以后不超過5000元,。特殊成員首次借款及特殊借款不得超過1000元,。

8、借款期限,，最長不超過一年,。

9、資金占用費,，經群眾會討論,，資金占用費按年利率6.6 %0。

10,、資金占用費的用途：60﹪作為管理人員務工補助,，30﹪加入本金，10﹪用于建立公益金,，用于本村公益事業(yè),，具體做什么，由村民大會討論確定,。

11,、對貧困戶的幫扶措施。

（1）民主討論確定貧困戶,，經村民代表大會討論通過,。（2）對確定無錢交納互助金的貧困戶,，號召黨員干部主動借錢支持。

（3）對該項目不相信,，不愿加入互助社的貧困戶,，做了耐心細致的工作。

（4）對加入了互助社,，但組成不了借款擔保小組的貧困戶,，發(fā)動黨員、干部主動將其吸收到自己的互助小組來,。

（5）互助社在審查借款時,，首先考慮符合條件的貧困戶。（6）積極為貧困戶提供力所能及的信息,，技術服務,。

12、還款方式：每月等額償還借款和占用費,。

13,、建立公示制度，每月向群眾張榜公示農戶借款情況和互助社管理情況,。

14,、建立獎懲制度：對按時還款的農戶和借款擔保小組進行通報表揚；對不能按時還款的農戶收取1－2倍的占用費,，停止該小組的借款,。

15、建立減緩制度,；對于特別貧困戶的農戶,，實行減緩交納互助資金。

16,、建立監(jiān)督制度：

（1）監(jiān)督小組不定期對資金管理和借款農戶實行跟蹤調查,，監(jiān)督資金使用情況，發(fā)現問題及時糾正,，督促其將資金實實在在的用在項目上,。根據情況收回資金的及時收回，以避風險,。

（2）項目管理小組隨時接受監(jiān)督小組和群眾監(jiān)督,。

（3）隨時接受上級主管部門對項目實施管理的技術指導和工作監(jiān)督。

廣安市廣安區(qū)觀閣鎮(zhèn)觀南村互助社

二〇一〇年 六 月 六 日篇2：學習互助小組工作實施方案

為進一步落實新課程

教學

一,、科學分組，落實責任,，合理搭配 1．每個教學班劃分若干個學習小組,。

（1）每個學習互助小組的人數一般以4-6人為宜，成員的組成按照2：2（每組兩個學習成績較好的,，兩個一般的,，兩個學習困難的）或2：2：2（兩個學習成績較好的，兩個一般的,，兩個學習困難的）的比例進行分組,。班主任要摸清學生的學習狀況，認清學生在每個學科中的位置,，還要考慮學生的性別,、興趣愛好、能力傾向性格,、情感特征等非智力因素,。要形成小組成員之間的互補性，一般情況下,，各小組的人數應相同,。

（2）班主任負責具體分組工作，在第14周三之前完成分組工作,，小組成立后無特殊情況不輕易進行人員變動,，行政小組與學習小組要合二為一。

（3）定組名：每個學習小組要有體現本組個性的組名,，一方面調動組員的積極性,，增強小組凝聚力；另一方面?zhèn)€性的組名便于增強小組之間的對抗性,。

（4）定組訓:每個小組成立后要形成統(tǒng)一的小組意識,，制定明確的組訓，組訓是小組成員共同的精神追求,。旨在增強小組成員的團隊意識和積極進取意識,。

（5）定目標：為了增強小組成員的集體榮譽感，體現合作,、探究的新課程理念,，每個小組都要有自己的短期目標（如學期中和學期末目標）和長期目標（年度和高中階段學習目標），這是小組成員共同的奮斗目標，同時,，每個小組成員依據自己的學習狀況制定自己的短期學習目標和中長期學習目標,，并在組內公布便于組員之間互相監(jiān)督和互相促進。

（6）分組教學進行一段時間后,，對有問題的學習小組,，班主任和任課教師要深入到有問題的小組進行了解協(xié)調，指導各學習小組開展工作,，幫助解決存在的問題,，讓互助小組盡快走上正規(guī)。

2．加強小組長配備,。

（1）確立好學習互助小組后,，每小組要確定負責人：行政組長、學科組長,、協(xié)調記錄組長,。

（2）選擇行政組長的原則：要求被推薦人責任心強，并有較強的組織能力,、協(xié)調能力,。（3）選擇學科組長的辦法：優(yōu)先從學科成績突出的學生中產生，或者由小組成員推薦選舉產生,，但班主任必須把好關,。

（4）各負責人的職責。

行政組長：全面負責本小組日常管理工作,；

學科組長：負責本小組成員本學科學習任務的分配,、合作交流的開展、展示人選的確定以及收集疑問和難點,，匯總給課代表等日常學習工作,；

協(xié)調記錄組長：負責記錄本小組成員的各種表現。3．小組成員的座位安排,。

每小組分為兩排,，前排3-4人轉身與后排3-4人組成一個小組,，學科組長盡量安排在中心位置,。4.在實施分組教學前，班主任要做好兩個培訓：

（1）班主任對各小組組長,、科代表及班長進行管理培訓,。（2）班主任要對各小組成員進行系統(tǒng)培訓,。

二、落實小組活動,，增強合作探究意識

班主任利用班會課宣傳,，協(xié)調確立學習互助小組,，落實行動，并讓學生制定小組計劃,。1.課前完成學案內容,。

（1）學生借助學案中的學習目標，結合教材,，以自主學習,、自主探究為主要形式進行自學；

（2）學生可以通過結成的學習對子進行交流學習,，也可以通過學習小組進行集體學習，即互通有無,，取長補短,，實現合作學習；

（3）學習小組長收集疑問和難點,，匯總給科代表,，科代表再把各小組的疑問和難點歸納匯總交給學科教師，便于教師了解學情,。2.課上對教師布置的學習任務,，組織學習小組內互助交流，形成共識或提出問題,。3.課后進行課堂小結,。互助小組成員要做到“三思”,，即一思我今天的收獲是什么,，二思哪些問題我還不明白，三思沒有聽懂的問題該怎樣解決,。對未完成的學習任務小組內進行交流,，達到共同提高的目的。

三,、分組合作學習的考評反饋

1,、對分組合作學習一定要有評價反饋，班主任指導學習委員要定期（每周）評價各學習小組在展示中的表現,。比如：評價互助小組課前學案完成情況,，在課堂上回答問題的內容，規(guī)范性,，及質疑對抗效果,，課后解決問題的方式、能力和反思情況等等,。

2,、具體評價方式見：

（1）班主任定期組織檢查互助學習小組目標的完成情況,，并根據完成情況及時指導互助小組調整目標和措施。

（2）表彰總結,，激勵評價,。班主任對學習互助小組進行考核評比，對表現突出的小組進行表揚或獎勵,。并向學校推薦表現特別突出的小組,，學校每月匯總后，向全校通報表揚,。

樣表： 2012年12月3日

,。篇3：團結互助實施方案

“團結互助”養(yǎng)成教育示范活動實施方案

一、指導思想

培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神是班主任對學生進行思想教育的一項重要任務,，團結友愛,，是中華民族人際關系的重要倫理準則，是華夏社會和炎黃子孫繁衍不息,，繁榮昌盛,，穩(wěn)定統(tǒng)一的精神力量和道德支柱。它集中體現于仁愛,、互助,、團結、協(xié)力,，成為維系社會發(fā)展和穩(wěn)定的公德準繩和行為規(guī)范,。

二、實施目的從小培養(yǎng)學生團結互助精神,，培養(yǎng)學生互相幫助,、相濡以沫的情感，懂得關心他人就是善待自己的道理,，讓學生知道：幫助永遠都是相互的,，幫助他人是一種享受，幫助他人就是快樂的源泉,。此外,，通過開展一些教育活動，要在年級內營造“團結互助”的氛圍,，進而樹立為“四化”建設貢獻力量的遠大理想,，繼承和發(fā)揚中華民族團結互助的優(yōu)良美德。

三,、主要途徑

團結互助是人的天性,，是榮辱觀教育的一個方面，也是我國的優(yōu)良傳統(tǒng),。學校教育中有必要從小對學生進行有效地團結互助教育,，培養(yǎng)學生的團結互助精神,，結合我校工作實踐和學生實際，從以下幾個方面開展團結互助教育：

第一,、要對學生加強團結知識的教育,，提高對團結互助的認識。 “一根筷子容易折斷,，而一把筷子就難以摧毀,。”正說明這一點,。但是光講團結,，不講互助，搞不好真正的團結,；不講互助,，缺少互助，不能互助,，就沒有團結可言?；ブ梢栽鰪娔哿?、增強向心力。提倡團結互助,，就是要培育和形成集體主義的道德觀,，培育和形成新型的人際關系，使人與人之間團結友愛,、互相關心,、互相幫助。

第二,、教師積極引導學生團結互助的行為,。

團結互助不應只是停留在口頭的一句口號。有了對團結互助意義的明確認識,，還要付諸行動,。作為教師，我們在這一過程中,，積極引導,，順水推舟，讓團結互助成為統(tǒng)一行動,。讓孩子深深領悟到：人生最大的快樂就是幫助有困難的人,。從小培養(yǎng)孩子的團結互助意識，凈化孩子的心靈,，教育孩子對人多一份理解和寬容,，善待他人,，多一些忍讓，獻一點愛心,，我們的校園,，我們的社會就會減少矛盾，變得美好,。要讓學生深深記?。簣F結互助必須要有常懷他人之心。雷鋒說過一句始終讓我們感動的話：“對同志要像春天般的溫暖”,。這種“溫暖”,，就是我們常說的：團結互助、相互關懷,。我們在平時工作生活中積極引導,，讓學生朝著“團結互助”的方向發(fā)展，摒棄“損人利己”,；讓學生懵懂的十字路口,，有路標可循。這樣,，我們的教育就成功了一半,，每位教育者，每位學生都能這樣做,，那我們的社會矛盾就越來越少,，社會將充滿溫馨、和諧,。

第三,、努力讓團結互助成為每個人的自覺行動。

人人都得到互相幫助的好處,，都在互相幫助中享受快樂與幸福,，慢慢地，就會懂得關心他人就是善待自己,，幫助他人就是快樂的源泉,。久而久之，團結

互助也就成為人與人之間的一種自覺行動,。一個團結的集體,，成員之間必然是互助的，他們有著主動助人的意識,，有著樂于助人的欲望,。團結互助的精神是我們每個人必不可少的，只有團結,，我們的隊伍才會強大,；只有互相幫助,，我們以后的道路才會平坦。如果我們能夠提高思想境界,，讓團結互助升華為每一個人自覺行動,，讓團結互助成為一種習慣，成為一種追求,，我們教育的目的就達到了,。

第四、教師自身做好團結互助的模范表率作用,。

讓學生懂得團結互助的重要性,，引導學生在日常生活中積極幫助他人，培養(yǎng)學生養(yǎng)成主動積極幫助別人的習慣,，這是非常重要的,，也是實現“以團結互助為榮，以損人利己為恥”這一核心理念的前提與保證,。

這就好比牛拉車,，光在屁股抽，牛走得很吃力,，人也趕得很疲憊,；如果能在牛面前放些食物，引誘它主動朝前走,，那趕牛人的目的也就達到了。在我們的教育中,，又何嘗不是如此呢,？我們的教育者要做那聰明的趕牛者，身體力行,，在學生面前做好指引,，做好團結互助的模范表率。

在工作生活中,，我們教研組的教師之間互幫互助,，你來我往，一切從大局利益出發(fā),，首先滿足他人的需要,，形成“你幫我，我助你”的良好氛圍,。學生在這樣的氛圍中受到熏陶,，受到感染，在他們的內心深處就能扎下團結一致,，互相幫助的良好根基,。

四,、開展活動

1.舉辦“團結協(xié)作”主題班會

我們盡力改變班會課形式，事先安排一位同學進行班會課的設計,，主題即是“團結協(xié)作”,。在班會課上，同學們在主持同學的提議下,，暢所欲言,，有的說：“要成功，必須團結奮斗,。大凡取得科研成功的人都有團結協(xié)作的搭檔,，或者同仁，或者助手,。有共同的目標,，才能共同努力。學生的本職是學習,，我們的集體如果能團結起來,，優(yōu)勢互補，取長補短,，互幫互助,，就能共同提高成績?！庇械恼f：“團結是國家穩(wěn)定的根本,。友善是團結的前提。歷史上有漢武帝不注重團結最終失敗而唐明皇帶領將士團結奮戰(zhàn),，最終成功的先例,。所以加強團結協(xié)作是很重要的，因為當你有一個思想與別人分享時,，別人也有一個思想,，通過友善的交流，就會有兩個思想,。正所謂‘三個臭皮匠,，頂個諸葛亮’團結起來就有無窮的力量?！庇械耐瑢W還舉了親身事例來證明“團結協(xié)作”的必要性,。‘一手獨拍,，雖疾無聲’‘團結就是力量’這些的警句提醒,、告戒、勉勵我們：無論是朋友間，還是一個集體,，一個國家,，相互與人為善，互愛互助,，于集體,，于國家，便能產生比天時,、地利更重要的人和,。人和之所以可貴，在于能產生‘1加1大于2’的效應,。中國有十四億人口,，如果不團結就是一盤散沙，凝聚在一起就成為力量無窮的沙袋,?！? 2.充分利用課堂教學和班級管理中心陣地，挖掘學生自我教育潛能,，是團結合作習慣養(yǎng)成的著力點,。

我們把團結合作的目標融進課堂教學和班級管理，創(chuàng)設多種機會,，使學生自我教育,，為共同目標而努力，合作交流,，受同輩群體影響,，體驗伙伴間的友誼和真情，使學生喜歡合作,，并學會合作,。如，在教學中以4～6人為小組自學,、討論,、比賽,、匯報學習情況,，各小組互相評價、記錄成績,，下課前結合小組成績,、紀律，評出優(yōu)秀合作學習小組,，激勵團結合作競爭,；在班級管理中，以小組為單位完成衛(wèi)生,、勞動,、布置班級環(huán)境等各項任務,，友善分工合作，你追我趕,，人人為爭當“團結合作文明班”發(fā)揮自己的力量,。如以“培養(yǎng)團結合作”為內容，分工布置班級環(huán)境,，各組學生發(fā)揮潛能,，各顯神通。讓學生處處有合作機會,，有友好競爭,，時時受到優(yōu)美環(huán)境的美好高尚情操熏陶。由于著力點抓得準確,、落實,，使課堂、班級資源充分利用,，學生自主性充分挖掘,，因此學生在校團結合作習慣養(yǎng)成效果顯著。3.開展團結互助歌曲大聯唱活動,。

為把團結互助掛在嘴邊,，做到時時提醒自己，我們教研組群策群力選取了《左手右手》,、《咱們從小講禮貌》,、《愛從這里起航》三首歌作為此項活動的主題曲，并在課余時間進行了為期一個多月的大合唱訓練,，孩子們在感受音樂帶給他們快樂的同時,，將近段時間所感受到的團結互助的力量至情至真地演唱出來，這一個個團結互助的小使者們精彩的表演贏得了在場領導和觀眾的一致好評,，也將我們的活動主題推向了高潮,。4.各班評選一批團結互助星。

為表揚一批在團結互助活動中涌現出來的先進學生,，鞭策那些在活動中表現仍不夠理想的學生,，我們在每月的班級量化考核活動中評選一批團結互助之星。5.利用課前活動時間開展講故事活動,。

利用每周一和周三中午到校的課前活動時間介紹本班或學校團結互助典型的學生故事,。也可以將搜集到的團結互助的名言、諺語講出來,，還可用周四的課前活動時間學唱團結互助的歌曲,。

馬卡連柯說：“教育了集體，團結了集體，加強了集體,，以后,，集體自身就能成為很大的教育力量?！眻F結互助要從我做起,，從小事做起。大家心往一塊想,，勁往一處使,，人與人之間互相尊重、互相關心,、互相幫助,；有了困難能夠同舟共濟；有了榮譽互相謙讓,；急他人之所急,，想他人之所想，幫他人之所需,；人人關心和幫助他人,，處處尊重和愛護他人?！八腿嗣倒?，手有余香”，人人充滿愛心,，自覺抵制損人利己的不良現象,，營造一個“以團結互助為榮，以損人利己為恥”,、“以立志勤學為榮,，以懶惰學習為恥”的和諧校園。讓我們的校園充滿陽光,、充滿愛意,、充滿人性、充滿和諧,。

實施方案者：三年級教研組

武萍 2012年5月10日篇4：農村資金互助社籌建方案 ***農村資金互助合作社籌建方案

為支持農村建設,，推動地方經濟發(fā)展，改善**“三農”和中小企業(yè)金融服務,，緩解農民和當地中小企業(yè)融資難問題,，成立資金互助合作社,，根據上級精神要求,，特制定資金互助合作社籌建方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導,，加快農村金融改革步伐,，積極穩(wěn)妥推進農村資金互助社規(guī)范有序、健康發(fā)展,，確保農村金融安全,，切實維護廣大農民群眾合法權益，籌建農村資金互助合作社,，吸納農民,、農副產品經紀人、農村經濟合作組織成員為社員,，并為社員提供資金互助的平臺,。

二、成立組織 ***于2014年4月15日成立了資金互助合作社籌建領導小組,，由鄉(xiāng)紀委書記**同志任組長,，鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長**任副組長，鄉(xiāng)村鎮(zhèn)建設發(fā)展中心主任**,、鄉(xiāng)村鎮(zhèn)建設發(fā)展中心副主任**,、***為成員。領導小組下設辦公室,，具體負責該項工作的籌備工作,，資金互助社發(fā)起人***同志負責具體協(xié)調工作。

三,、宣傳發(fā)動

宣傳市,、縣農村綜合改革發(fā)展試驗區(qū)會議精神，宣講《中華人民共和國銀行業(yè)監(jiān)督管理法》,、《中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會關于印發(fā)〈農村資金互助社管理暫行規(guī)定〉的通知》（銀監(jiān)發(fā)[2007]7號）等有

關法律,、法規(guī)的規(guī)定，動員農民,、農副產品經紀人,、農村經濟組織成員參與資金互助合作社組織。

四,、籌備事宜

召集有意向且符合條件的發(fā)起人召開籌備大會,，確定相關事宜：

1、申請注冊資金互助社的名稱：**農民資金互助合作社

2,、本著節(jié)約從儉,、方便群眾和安全防護的原則，將***農民資金互助合作社設在***,，并配齊必要的桌椅及其他必要的設施,。

3,、動員10名以上的發(fā)起人自愿入社。發(fā)起人須有一定的經濟實力,、懂政策,、誠信可靠、品德較好,、能承擔社會責任,；無違法犯罪記錄，在國家人民銀行征信系統(tǒng)無不良信用記錄,。并組織簽訂發(fā)起人協(xié)議書,。

4、發(fā)起人以貨幣出資,，不得以實物,、貸款或其他方式入股，注冊資本為500萬元人民幣,。發(fā)起人應在規(guī)定的時間內將出資的貨幣資本繳納到籌委會指定的專門賬戶,。

5、推選出一位符合任職資格的理事,，選任一位有能力的經理和一位具備金融業(yè)務能力的工作人員,。

6、參照農村資金互助社章程規(guī)范本文,，結合本社實際,，擬出一份資金互助社章程草案，待資金互助社社員大會表決通過后確立為正式章程,。

7,、按照《農村資金互助社管理暫行辦法的規(guī)定》，結合本社實際,，制定社員議事,、財務管理、信貸管理,、安全保衛(wèi)等制度,。

8、籌備其他相關事宜,。篇5：xxxx資金互助合作社實施方案 xxxx資金互助合作社實施方案

為深入貫徹黨的十七屆三中全會和中央一號文件的精神,，為加快農村發(fā)展，農村致富的進程,，探索農民資金互助合作的新路子,，解決部分農民季節(jié)性缺錢與余錢的出路，搞活農民閑散資金,，使農民的閑散資金發(fā)揮最大化效益,，讓農民節(jié)前做到方便快捷,，降低成本，不誤農時商機,。根據我地區(qū)現狀，由xxxx等xx人發(fā)起,，擬組建“xxxx資金互助合作社”,，具體實施方案如下：

一、指導思想：

堅持科學發(fā)展觀,，貫徹黨的十七屆三中全會精神,，堅持發(fā)展是硬道理，探索農村資金互助新路子,，以服務三農為宗旨,，以農民增收為目的，按照依法,、自愿,、互助、有償的原則,，做到規(guī)范運營,，健康發(fā)展，服務于地方的經濟,，推動經濟強鎮(zhèn)建設進程,。

二、辦社的目的隨著農村經濟是飛速發(fā)展和農民致富進程的加快,，農民的資金需求和持有結構發(fā)生了很大的變化,，農民創(chuàng)業(yè)、就業(yè)資金需求面廣,、時效性強,，一部分人上半年需求資金，下半年多余資金,，另一部分人則相反,，上半年多余，下半年需求,，甚至出現月初與月末的需求變化,，通過商業(yè)銀行貸款，手續(xù)繁瑣,，等待天數長,，貽誤農時商機，而農民多余的錢存在銀行,，哪怕離存期還只差一天,，也按活期計息,，影響了農民受益、為彌補以上不足,，盤活閑散資金,，通過資金互助合作活動，解決資金余缺的矛盾,，對發(fā)展農村經濟,，增大農民收入，提高農民創(chuàng)業(yè)熱情具有十分重要的意義,。

三,、辦社的基礎 xxxx為百年古鎮(zhèn)，經濟重鎮(zhèn),，交通發(fā)達,，商業(yè)繁華，更有各種特色養(yǎng)殖,、種植業(yè),，三產收入過億元，農民自主創(chuàng)業(yè)人數7200多人,，其中養(yǎng)殖業(yè)人數為210多人,、種植大戶110多人、從事三產服務的近6000人以上,，更有鋼材,、木材兩大市場，帶動了本地農民創(chuàng)業(yè)的熱情,，全鎮(zhèn)已組建了各種農民合作社組織13個,，據調查3萬多農民的閑散資金近億元，而另一部分農民創(chuàng)業(yè)投資的資金高達9億多元,，形成了一定的資金互助合作的基礎和市場,，為組建資金互助合作社提供了有利的條件。

四,、發(fā)展方向

我社以xxxx等xx名農民為先期發(fā)起人,，每個發(fā)起人先期投入xx萬元，注冊資金為xxx萬元,，建社后將廣泛吸納符合入社條件的各類人員加盟,，社員之間入股分紅保持一定的基準率，互助資金在本社內按照章程進行互助,，實行有償使用,，所產生的積累為共同所有，通過一年的運作,，力爭社員達550人以上,，互助資金累計投放額2600萬元以上,。

五、工作步驟

（一）調研論證的階段（2009年6月——2009年12月）

認真學習黨的十七屆三中全會精神,，結合本地實際,，調查摸底，對廣大農民的資金盈余需求情況進行排查,，掌握各種行業(yè)的需求特點和運營規(guī)范,，探索辦社的可行性，與 部分農民達成共識,。

（二）考察學習階段（2010年1月——2010年2月）

認真學習《農村資金互助合作社暫行規(guī)定》以及相關法律,、法規(guī)政策,，并去外地參觀學習,，觀摩外地的實際操作過程，取得經驗,，先后到市,、區(qū)、鎮(zhèn)相關部門咨詢,，征得上級部門的支持和指導,。

（三）籌辦階段（2010年3月——2010年5月）

（1）根據自愿、互助的原則,，由發(fā)起人牽頭,，建立籌備小組，正式進入申請階段,。

（2）參照外地經驗,，結合本地特點，制定詳細實施方案,。

（3）起草合作社章程草案,。

本社住所：xxxx鎮(zhèn)蘇蔡路大馮一條街。機構設臵：內設社員（代表）大會,、理事會（由5名理事組成,，其中：設理事長1名）、監(jiān)事會（由3名監(jiān)事組成,，其中：監(jiān)事長1人）,。在人員管理上，本社設理事長,、總賬會計,、出納員、結算員等不少于4名的工作人員和互助資金投放責任人若干名,。理事長由理事會選舉產生,，互助資金投放責任人的持基本股股東或本社社員中產生,，其他人員經理理事會討論通過后由理事長聘用。

互助資金及使用管理：本社互助資金的來源主要包括：社員基本股金,、社員資格股,、互助金和其他資金。開展資金互助活動的范圍僅僅限于本社社員之間,，主要用于解決社員生產,、生活等方面的資金苦難。借出互助資金的單筆限額一般為每筆（戶）5萬元以下,，最高不得超過10萬元,，互助期限最長不超過一年。對借出的互助資金實行互助投放責任人清算負責制和聯保組連帶清償制,。

4,、制訂合作社資金互助實施細則；

5,、制訂合作社資金各項工作職責制度,；

6,、召開合作社發(fā)起人會議：（1）籌備工作小組籌備工作報告；（2）討論通過合作社章程；（3）討論合作社辦公設施等有關事宜,；（4）形成發(fā)起人會議決議,。

（四）申報審批階段（2010年8月始）

1,、整理歸集相關資料,；

2,、出具申請,、報區(qū),、鎮(zhèn)政府及有關部分審批,。

文明社區(qū)實施方案篇二

---主任）。

信息員：機關各科室,、局屬各單位分別確定一名信息員。

三,、工作職責

1,、本著“及時、準確,、真實,、快捷”的原則，堅持“嚴謹,、求實、認真、負責”的工作作風，負責本單位信息的收集、采編和傳送。

2、各單位信息員收集,、編寫的信息稿件由單位負責人審核后,，上以郵件形式傳到局辦公室,。

3,、負責本單位的信息采集和編寫工作,，積極宣傳報道本單位的工作開展情況,；及時宣傳先進人物事跡,。

4,、報送的稿件要求簡明扼要，文筆流暢,，領導講話內容和政策法規(guī),、文件要與原文精神一致。

5、注重動態(tài)報道,。采取信息,、綜述、專題,、圖片,、通訊等形式，及時宣傳報道就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的部署,、進展和舉措,。

三、宣傳重點

（一）堅持把理論武裝擺在宣傳思

2---平凡人物的普通夢想,，唱響“中國夢我的夢時代”主題,，引導干部群眾增強為實現中國夢而努力奮斗的堅定性和自覺性。

（三）扎實推進人社系統(tǒng)文化建設,。注重從思想觀念,、精神境界、行為習慣等方面,，加強精神培育和文化熏陶,，在全市人社

系統(tǒng)大力弘揚公仆意識和為民情懷，在全社會大力倡導“勞動光榮”,、“技能成才”,、“依法用工”、“社會保障人人享有人人有責”等符合社會主義核心價值觀要求的文化素養(yǎng),，并使之成為共同的價值追求,，努力形成具有人力資源社會保障特色的文化風格，進一步激發(fā)推動人力資源社會保障工作科學發(fā)展的內在動力,。

（四）深入開展形勢任務宣傳,。大力宣傳中央和省委省政府、市委市政府對人力資源社會保障工作的重大決策部署,，重點宣傳人力資源社會保障在建設“精致淮北”,、推進“創(chuàng)業(yè)富民”中的新形勢和新任務，及時報道全市人社系統(tǒng)在服

4---照“及時準確,、公開透明,、有序開放、有效管理,、正確引導”的要求,，積極穩(wěn)妥地做好突發(fā)

事件報道和輿論引導。要及時,、準確做好本局門戶網站和市政府門戶網站“市長信箱”網友留言的答復,，良性溝通,，穩(wěn)控情緒，爭取理解,。同時,，針對社會普遍關心的促進就業(yè)、社會保障,、勞動關系,、收入分配、公務員考試錄用等人力資源社會保障領域出現的熱點問題盡早介入,，及時準確發(fā)布權威信息,，迅速占領輿論制高點，牢牢把握輿論主動權,，壓縮和消除負面信息的傳播空間,。對反映不實的信息，要第一時間進行澄清,；對反映基本屬實的信息,，要第一時間表明態(tài)度；對其他一些評價和議論,，要主動設置議題,，解疑釋惑，有效舒緩社會情緒,，化解社會矛盾,，維護社會和諧穩(wěn)定。

（七）廣泛開展先進典型宣傳,。充分發(fā)揮先進典型的示范引領作用,，大力宣傳在人力資源社會保障工作實踐中涌

6---積極適應現代傳媒的新發(fā)展和人們接受習慣的新變化，注重發(fā)揮平面媒體,、電視媒體,、網線媒體的各自優(yōu)勢，多開展互動式,、啟發(fā)式,、直通式的宣傳活動。注重利用各級黨報黨刊,、廣播電視、新聞網站開展宣傳,，爭取主要新聞媒體的大力支持,。要充分發(fā)揮系統(tǒng)刊物作用，整合統(tǒng)籌宣傳資源,，增強策劃設計能力,，切實提高辦刊質量和水平,。高度重視全市人社系統(tǒng)網站建設，完善網站新聞宣傳功能,，增強網站的可看性和吸引力,；積極探索政務微博、政務微信等新傳播渠道,，增強網上發(fā)聲的力度,，使之成為人社宣傳思想工作的重要窗口。

（十）改進作風重點向基層傾斜,。加強以社保經辦機構,、基層就業(yè)和社會保障事務所（站）為主體的基層宣傳平臺建設，利用其直接面對人民群眾的特點,，提升服務水平,，展示良好形象，堅決糾正不規(guī)范的行為,，嚴肅處理造成負面影響的單位和個人,。充分發(fā)揮“12333”公益電話咨詢服務作用，提高接線員的8---治安綜合治理工作的積極性,，不斷提高對社會治安,、平安建設 活動的知曉率、參與率,，推動社會治安綜合治理工作的創(chuàng)新與發(fā)展,，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，根據西峽縣社會治安綜合治理委員會相關文件要求,，我局特制定本實施方案組織開展社會治安綜合治理相關宣傳活動,。

一、指導思想

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為指導,，認真貫徹落實黨的十七大、十七屆五中全會和全國,、全省政法工作會議精神,，開展全方位、多層面,、高密度的教育宣傳活動,，努力營造濃厚的綜治工作輿論氛圍，使廣大群眾充分認識加強社會治安綜合治理的重大意義,，促進綜治各項工作服務措施的落實及平安建設活動的深入開展,，切實維護社會安全穩(wěn)定和諧。

二,、宣傳重點

1,、宣傳黨中央,、國務院《關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》、中

10---

6,、大力開展安全教育,，強化人員安全意識和防范措施。

7,、宣傳人社系統(tǒng)圍繞深入推進人力資源發(fā)展,，社會保障完善，解決社會關心,、關注的勞動就業(yè)熱點,、難點問題，從源頭上預防和化解矛盾糾紛的經驗成效,。

8,、開展局內法制宣傳教育，弘揚法治精神,，努力形成學法,、守法、用法的良好氛圍,，增強全局法制觀念,。

三、宣傳形式

1,、充分利用報紙,、廣播、電視和網絡等新聞媒體的宣

傳主陣地作用,，努力營造濃厚輿論氛圍,。

2、通過召開局內大會,、主題會,、專題講座、知識競賽,、征文比賽,、演講比賽等形式開展宣傳教育活動。

3,、利用懸掛宣傳橫幅,、條幅，宣傳欄,、黑板報,，發(fā)放宣傳單、宣傳畫冊和《致廣大人民群眾的一封信》,，舉辦圖片展,、成果展等形式，進行全方位,、多角

12---中心進行通報

篇3：縣人社局“勤廉先鋒”活動實施方案

建湖縣人力資源和社會保障局

開展爭創(chuàng)“勤廉先鋒”活動實施方案

為認真貫徹落實縣委工作會議和縣組織工作推進會議精神,，進一步強化服務意識，提升工作效能,，促進工作落實,，更好地為建湖經濟社會發(fā)展服務，根據縣委組織部及縣級機關工委的有關要求,，經縣局黨委研究,，結合本局實際，現就在局機關及人社系統(tǒng)中開展爭創(chuàng)“勤廉先鋒”主題活動,，制定以下實施方案：

一,、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，圍繞全縣人社系統(tǒng)“十二五”時期目標和任務,，組織引導局黨委所屬各黨支部和全體黨員干部進一步改進工作作風，提高工作質效,，努力打造一支素質高,、工作實、作風硬,、形象好的人社干部隊伍,，14---

三、組織領導

局黨委成立爭創(chuàng)“勤廉先鋒”活動領導小組,，由局長彭光紅,、局黨委書記戴翔任組長，領導班子其他成員任副組長,，局各科室,、下屬各單位主要負責人為成員。領導小組下設辦公室,，負責爭創(chuàng)“勤廉先鋒”活動的規(guī)劃,、組織、動員,、協(xié)調和督查等具體工作,，組織人事科科長曾崇昕同志任辦公室主任。

四,、具體要求

1,、統(tǒng)一思想，提高認識,。爭創(chuàng)“勤廉先鋒”活動是加強黨員隊伍建設的有效途徑,，是新時期加強黨員隊伍作風建設的客觀要求,，局黨委所屬各黨支部必須充分認識開展這一活動的重要性和必要性，全面了解活動內涵,，明確活動目標要求,，掌握活動方法。

2,、加強領導,，認真落實。各支部要根據活動實施方案,，成立活動領導小組,，結合此次活動的目標任務和主要內容，認真組織規(guī)劃本單位在爭創(chuàng)“勤廉先鋒”活動中的重點工作,，明確具體項目,，項

16----

文明社區(qū)實施方案篇三

社港中學“文明餐桌行動”實施方案

為全面落實中央文明辦關于“文明大行動”的統(tǒng)一部署，進一步提升城市文明程度指數,，積極倡導厲行節(jié)約,、反對浪費的文明新風，我校根據上級部門的要求和學校的實際情況,，現制定如下實施方案：

一,、指導思想

以社會主義核心價值體系建設為根本，以提高廣大師生文明健康素質和社會文明程度為目標,，以“文明用餐,、節(jié)儉惜福”為主題,，把精神文明建設融入師生的日常生活,，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德,、儉以養(yǎng)性,、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動，營造文明用餐,、安全用餐,、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化,。

二,、行動目標

發(fā)動全體師生、食堂工作人員共同參與,，從文明餐桌的細節(jié)入手,，切實做到：文明用餐——不打鬧喧嘩，有序進入食堂；安全用餐——不用地溝油,，采購放心食材,；健康用餐——不偏食挑食，合理搭配飲食,；節(jié)儉用餐——不剩飯剩菜,，不使用一次性餐具,。

三,、

為了加強對學校“文明餐桌”活動的領導,，本校成立由尋景輝校長任組長,，全體行政成員組成領導小組，制定活動方案,，指導學校開展“文明餐桌”活動,，確保活動取得成效,。

四,、活動階段

1.宣傳發(fā)動階段（9月份）。

學校制訂活動方案,，召開由全體師生參加的文明餐桌行動動員大會,，向師生和工作人員發(fā)出“文明用餐、節(jié)儉惜?！背h,。

2.組織實施階段（10月份）。

根據文明餐桌活動內容,，參加“文明餐桌示范食堂”創(chuàng)建活動,，落實各項工作，使餐桌文明在學校全面普及推廣,。

3.

總結

對前期工作成果進行回頭看，對發(fā)現的問題進一步督促整改,，鞏固文明餐桌行動成果,。

五、活動內容

1,、營造“文明餐桌”活動氛圍,。在活動期間，學校懸掛橫幅標語,，利用校黑板報,、宣傳欄、宣傳櫥窗、校園廣播專題宣傳文明餐桌活動,，大力宣傳文明餐桌行動的重要意義和基本規(guī)范,，使全體師生和工作人員樹立文明飲食觀念，在校園內形成節(jié)儉用餐,、文明用餐的良好風尚,。

2、開展“文明餐桌進校園”活動,。學校通過國旗下講話對全校師生進行“文明用餐,、節(jié)儉惜福”教育,；每班開展一次文明餐桌行動為主題的班會,；全校定期開展學生“文明用餐、節(jié)儉惜?！痹u比活動,。

3、進一步規(guī)范學校食堂管理制度,，對食堂工作人員進行定期培訓,，每天落實各類工作，完成各種臺賬資料,；提供營養(yǎng)菜譜,，合理搭配菜品；對食堂工作進行定期和不定期的檢查,，采購放心食材,，確保師生安全用餐。

社港中學

2012年9月30日