總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
小學數(shù)學高段教研工作總結(jié) 小學數(shù)學教師教研工作總結(jié)篇一
本教研組由14名老師組成,，這是一個團結(jié)奮進的數(shù)學教研組,。
（一）在教學方面
制訂計劃：根據(jù)學校的要求，結(jié)合畢業(yè)班的實際情況,，制訂出一個行之有效的教學計劃,、教研組計劃、復習計劃,，而且基本能按計劃進行活動,。
精心編制教案：課堂教學方案的研討是我們教研活動中的主要工作，扎實有效地開展課堂教學研究對于我們老師的教學成長起到非常重要的作用，針對這一冊教材,，我們分成4部分進行備課,，每位教師都能按照學校要求保質(zhì)保量的完成備課任務。每次上課的前一天,，能夠互相交流,，互相學習，我們特別關(guān)心學生的學習興趣和在課堂教學中如何把握教材的重難點,，在研討中把大家的智慧集中在一起,，大家共享，達到了不斷提高專業(yè)知識和業(yè)務水平的目的,。
嚴抓教學常規(guī)：狠抓備課,，上好每一節(jié)課，認真批好每一本作業(yè),，保證數(shù)學知識的關(guān)聯(lián)性,，是我組在數(shù)學教學上的共識。由于真正做到了六認真,，所以學生較好的掌握了分數(shù),、百分數(shù)的應用題的分析與解答方法，突破了本學期的教學難點,。
做好記錄,，評議反思：重視校本教研活動的記錄，注重資料的收集和整理,，同時每人每學期還完成10節(jié)以上的聽課,、評課，做好課后反思和教材的分析,、點評,、寫好教學亮點。我們的教學在不斷地反思總結(jié)中又上一個臺階,。
（二）教研工作
用理論指導實際工作：學校組織教師學習專題講座,，我們組的老師都能認真聽、想,、記把他們的思想與經(jīng)驗融入我們的教學中,，學有長進。我們還注重平常對學校所訂的教學雜志的學習,，從中我們得到了啟發(fā)和提高,。易首剛、楊文權(quán)教師學習聽課,，能回來后及時把新的思想,，好的做法及時傳達給每一位教師,，力求使每人都能受益，取人之長,、補己之短,，使自己的教學教育工作更出色。
教學理論的學習：本學期初,，我們教研組在認真學習《新課程標準》及一些理論的基礎上,，組織了位教師圍繞學習內(nèi)容進行了認真的討論。在教學中,，教師都能充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材,，駕馭教材,，在領(lǐng)會編者意圖的基礎上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材,。在教學中,，老師們也都能以學生為主體，創(chuàng)設學生動手實踐,、自主探索,、合作交流的學習氛圍，能讓學生在觀察,、實驗,、猜測、驗證,、推理與交流中領(lǐng)會知識,、感悟知識，從而提高學習是素質(zhì),。
教研課：認真組織并由吳志蘭,、盧應秋、黎丕全,、楊文權(quán)上了四節(jié)校級教研課,，課后仔細分析、討論,，寫出個人經(jīng)驗文章和反思,。
我們的理論水平仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物,，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質(zhì),，以理論來指導、武裝我們的實踐,。
我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于提高,，我們認為應該多觀看教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議。從而提高教師聽評課的能力,。
一份耕耘,，一份收獲。教學工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學,、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。
小學數(shù)學高段教研工作總結(jié) 小學數(shù)學教師教研工作總結(jié)篇二
又一學期在大家的忙碌中匆匆度過,，回首本學期的工作，有讓人會心微笑的成績,，但也有不盡人意的地方,，為了在今后的工作中揚長避短，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下
本教研組由7名老師組成,，這是一個團結(jié)奮進的數(shù)學教研組,。
制訂計劃：根據(jù)學校的要求，結(jié)合畢業(yè)班的實際情況,，制訂出一個行之有效的教學計劃,、教研組計劃、復習計劃,，而且基本能按計劃進行活動,。
精心編制教案：課堂教學方案的研討是我們教研活動中的主要工作，扎實有效地開展課堂教學研究對于我們老師的教學成長起到非常重要的作用，針對這一冊教材，我們分成4部分進行備課,，每位教師都能按照學校要求保質(zhì)保量的完成備課任務。每次上課的前一天,，能夠互相交流，互相學習,，我們特別關(guān)心學生的學習興趣和在課堂教學中如何把握教材的重難點,，在研討中把大家的智慧集中在一起，大家共享,，達到了不斷提高專業(yè)知識和業(yè)務水平的目的,。
嚴抓教學常規(guī)：狠抓備課，上好每一節(jié)課,，認真批好每一本作業(yè),，保證數(shù)學知識的關(guān)聯(lián)性,，是我組在數(shù)學教學上的共識。由于真正做到了六認真,，所以學生較好的掌握了分數(shù),、百分數(shù)的應用題的分析與解答方法，突破了本學期的教學難點,。
做好記錄,，評議反思：重視校本教研活動的記錄，注重資料的收集和整理,，同時每人每學期還完成6節(jié)以上的聽課,、評課，做好課后反思和教材的分析,、點評,、寫好教學亮點。我們的教學在不斷地反思總結(jié)中又上一個臺階,。
學校組織教師學習專題講座，我們組的老師都能認真聽,、想,、記，把他們的思想與經(jīng)驗融入我們的教學中,，學有長進,。我們還注重平常對學校所訂的教學雜志的學習，從中我們得到了啟發(fā)和提高,陳芬芬教師培訓學習,，能回來后及時把新的思想,，好的做法及時傳達給每一位教師，力求使每人都能受益,，取人之長,、補己之短，使自己的教學教育工作更出色,。
本學期初,，我們教研組在認真學習《新課程標準》及一些理論的基礎上，組織了位教師圍繞學習內(nèi)容進行了認真的討論,。在教學中,，教師都能充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材,，駕馭教材,，在領(lǐng)會編者意圖的基礎上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材,。在教學中,，老師們也都能以學生為主體,，創(chuàng)設學生動手實踐、自主探索,、合作交流的學習氛圍,，能讓學生在觀察、實驗,、猜測,、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識,、感悟知識,，從而提高學習是素質(zhì)。
認真組織并由李樹軍上了1節(jié)校級教研課,，課后仔細分析,、討論，寫出個人經(jīng)驗文章和反思,。
我們的理論水平仍存在著欠缺,，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質(zhì),，以理論來指導,、武裝我們的實踐。
我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于提高,，我們認為應該多觀看教學課堂錄像,，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議。從而提高教師聽評課的能力,。
一份耕耘,，一份收獲。教學工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學,、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。
小學數(shù)學高段教研工作總結(jié) 小學數(shù)學教師教研工作總結(jié)篇三
一學期來,，我們數(shù)學教研組的全體教師以整體推進素質(zhì)教育為目標，以課程改革為中心,，以課堂教學改革為重點,，深入開展教學研究，并在學校領(lǐng)導的大力支持和幫助下,，我們加強教研力度,，采取課題牽動策略,。以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向,，努力提高課堂教學效率,，切實提高教育教學質(zhì)量。現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：
從整體優(yōu)化出發(fā),，加強教學工作的五個環(huán)節(jié)的管理,。為進一步發(fā)揮教研組、備課組的功能,，開學初,，我組積極響應學校的號召，明確樹立集體質(zhì)量意識,，信息資源共享,，認真落實了集體備課制度，由備課組長負責制,，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié),。據(jù)抽查，各備課組至始至終都能認真執(zhí)行,。
根據(jù)學校的工作計劃,，結(jié)合本組的特點，經(jīng)過全組教師的熱烈討論,，制定了工作目標和具體計劃，有定期的教研活動制度,、備課制度,、相互聽課制度、教研組活動記錄,。組內(nèi)教研氣氛濃厚,，各教師聽課都在15節(jié)以上，年輕教師都積極參加各種進修,、培訓活動,。全組教師團結(jié)協(xié)作凝聚力強，有良好的師德師風,。
1,、加強年級組聽課、評課活動,。本學期,，各年級組老師，積極開展集體備課,，每次研討課,，老師們都能認真研究教材,，寫出設計意圖和詳細教案，課后及時召開專題研討會,，針對上課老師教學中存在的問題,，各教研組成員提出了許多改進建議。我們教研組尤其重視評課及反思環(huán)節(jié),，在每位老師開課之后,，教研組都要在組內(nèi)開展認真的說課、評課活動,。這樣組內(nèi)教師之間相互取長補短,、相互學習，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享,。
2,、本期我們數(shù)學組與銀田學校數(shù)學組進行了校際交流活動。由王芳,、張玉民,、彭映梅執(zhí)教的三堂課體現(xiàn)了我們數(shù)學組的集體智慧，得到了各級高度評價,。
3,、課題組成員以課題帶動全組成員進行“小學生數(shù)學學習中兩極分化的成因及對策”研究，全組成員在課題研究中都得以提高業(yè)務能力以及教學水平,。
1,、王芳執(zhí)教的《粉刷圍墻》集全組之智慧，在“我是主席小同學”的主題競賽活動中獲得一等獎,。
2,、成嵐宇老師在湖南省數(shù)學老師風采演講中獲得二等獎。
3,、蔣而樂老師在說課比賽中獲得韶山市一等獎,、湘潭市二等獎。
一份耕耘,，一份收獲,。教學工作苦樂相伴。本學期通過一系列的活動,，讓每一位老師都有不同程度的提高,，讓每一位學生都取得了進步，這是我們數(shù)學教研組活動的目的,。今后,，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實的態(tài)度,、務實的作風換取更好的成績,。
