在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

暑假社會實踐報告1000字左右 暑假社會實踐報告字 大學生篇一

作為一名大學生,，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個暑假,，過的真的很快,，我不僅去了工地，也去了公司,，在將近一個半月的實習里,，我初步接觸了建筑的一些基礎知識,同時也積累了不少社會經(jīng)驗。實習,，不僅是學習,，更多的是體驗生活，在實習開始之前我就想：這次去實習,，我不僅是去學習實踐,，更重要的是去觀察那些在工地上生活的人們,，不論是民工、施工員還是老板,。雖然他們的稱呼不一樣,，但我相信在他們每一個人的身上都有值得我學習的東西。

第一次到工地實習,，非常期待,，也很好奇，還想著到底該怎樣與別人相處,，早早的就到了工地的項目部,，老板給我指定了個師傅，之后什么都要看自己了,，師傅她是做資料的,，第一天我都不知道要做什么，師傅給了我一套圖紙讓我自己看,，說如果有什么不明白的都可以問的,，拿到一套圖紙，我按著老師上課講的摸索了起來,，說明,、建施、結(jié)施,，大概的東西都還是可以看懂的,，可是有些細部的節(jié)點構造還是不怎么對應的起來，第一天就在翻閱圖紙中度過,，一個人靜靜的，明白了不管做什么,，基本功一定要很扎實,。當遇到不明白的地方時，一定要多問,，在問的同時,，就增添了和師傅交流的機會，這樣,，不僅問題解決,，也很快融入了集體。現(xiàn)在的社會是很現(xiàn)實的,，一定要勤學好問,，多與人交流，以誠待人,。在工地實習的這段時間,，我踏入過現(xiàn)場,，在師傅的悉心教導下，使我熟悉了工地上許多最基本的知識,，師傅結(jié)合我在學校學習的內(nèi)容和我講解了關于鋼筋這一塊的知識,，梁與柱子的箍筋加密與非加密，當柱子高度不大于1.2米時,，箍筋不分加密和分加密,，也可以說是全部加密，當梁與柱子交接時,，箍筋不需要重復設置,，只要在豎直方向設置就可以，梁一般箍筋加密不得少于5個,，樓板的鋼筋一般情況是根據(jù)兩塊板之間的凈距除以鋼筋的間距再加上1計算而來的,。鋼筋是一項隱蔽工程，是工地里最該嚴格把關的一項東西,，師傅說我們在實地現(xiàn)場看到的與我們根據(jù)圖紙計算得來的數(shù)量往往會有很大差異,，作為一名造價專業(yè)的學生更應該注意這一細節(jié)，因為這關系到經(jīng)濟的問題,，所以看似簡單的東西就更應該仔細,。師傅簡簡單單的幾句話講的都是現(xiàn)場實際操作非常需要的東西，使我對專業(yè)的基礎知識也更為了解,。

之后的一個月我又去了公司實習,，那里的環(huán)境還是比較簡單的，員工不多,，所見到的事情,，接觸的人也不是很復雜。每天乘坐公司的班車,，實習生活過的挺有規(guī)律的,，每天上班下班，看上去還真有點像上班族的感覺,，似乎都能感受到以后真正去上班的時候的感覺,。

公司與工地不同，但學的東西也很多,，無論是專業(yè)技術方面還是在人情世故及工作程序上面,，我的認識都在不斷的加深，學到的東西也不斷的在增加,，有的還是在學校接觸不到的東西,。剛?cè)サ膸滋旌腿スさ匾粯樱偢杏X好陌生，什么事情都不會,，對于公司的工作流程也不清楚,。我就只能先看看預算定額，里面有各種部位的說明和計算規(guī)則,。第一次真正接觸預算,，我信心十足，因為我很想把他學好,，首先看了建筑面積的計算規(guī)則,，看似簡單的幾句，其實里面包括了很多內(nèi)容,，每一句都要仔細看,，有幾句很清楚，但有幾句卻很繞口,，讓我迷迷糊糊的,。看完建筑面積的說明和計算規(guī)則,，師傅又拿來一套別墅的圖紙,，簡單和我講了下讓我自己對照規(guī)則試著計算下，之后她也就忙她的去了,。一看到圖紙我一驚一咋,，圖紙怎么是建通的，什么意思呀,，都沒碰到過,，和學校的很不一樣，復雜也復雜了很多,，當時都不知道自己該怎么辦了,，但我知道我必須努力，既然選擇了這個專業(yè)就應該義無反顧的堅持下去,，先自己琢磨琢磨,，然后把不懂的問題集中起來，到師傅空點的時候再去請教,。經(jīng)過師傅的指點，簡單的了解了下,，磨糊的就這么計算著,，當?shù)叵率摇氲叵率业冉ㄖ锏慕ㄖ娣e及相應出入口建筑面積,，按其上口外墻(不包括采光井,、防潮層及保護墻)外圍水平面積計算;有柱的雨棚、車棚、貨棚等,，按柱外圍水平面積計算建筑面積;獨立的雨棚,、單排柱的車棚、貨棚等,，按其頂蓋水平投影面積的一半計算;室外樓梯按自然層水平投影面積之和計算等等,。預算中最簡單的建筑面積我都計算了好幾天，有些沮喪,，接下去師傅還教我怎么使用cad軟件計算建筑面積,，不過用cad軟件計算必須把計算建筑面積的規(guī)則都搞的很清楚，這樣計算才會更快,。

在這短短的實習期間對于預算我還沒接觸多少,，只了解了寫皮毛，但師傅告訴我拿到一個工程不要急著去計算而是要要先閱讀圖紙的設計說明及其有關此套圖紙的補充等,，較完整的翻閱一下整套是很重要的,，這樣計算起來心里會對它有個整體的了解，知道自己所要計算的大概有哪些東西,。其次,，工程量計算時要一步一步的算，主要的還是條理清楚,，思路清晰,，不要挑著算，這樣不容易漏算少算,，第三,，每一層都有不同的東西，要仔細研究,，不能說看上去差不多就按一樣的去計算,，不要因為自己嫌麻煩而偷懶，不要因為工程量小而忽略不計,，要從現(xiàn)在開始一點一點養(yǎng)成好習慣,。切記哦!

在那我還幫助辦公室的叔叔阿姨弄招投標，雖然做的都是沒有技術含量的工作但我從中也了解到了招投標的知識,，招標文件的好與不好,，直接關系到結(jié)算的效果。寫招投標文件,，有很多模板可以利用,，但要注意工程性質(zhì)、地質(zhì)情況,、現(xiàn)場交通情況等等要描述清楚,。另外，對該工程要仔細考慮，把可能發(fā)生的情況都要寫進招標文件中,，特別是機電工程和裝飾工程,，一定要把設備材料要求寫進去。對于施工階段的變更情況的要求也要寫清楚,。比如什么樣的變更不計經(jīng)驗洽商,，多少金額的變更不計洽商等等。最重要的一點是對施工單位的資質(zhì)描述,，這也非常重要,。很多變更情況都是可以在這樣資質(zhì)的施工單位可以考慮到的而不用進行經(jīng)濟洽商，其他的問題就是不要照搬模板,，以一定要把每一個字都看清楚,，思考每一句話的意思。

時間如流水,，一個多月的實習一晃即逝,，在這過去的一個多月的實習中，在他們的耐心指導下,，通過自己的不斷實踐,，深刻的體會到了理論指導實踐，而實踐又反作用于理論的真正含義,，尤其是使自己所學理論知識得到了進一步的鞏固和提高,。對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到,，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行,。

實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用,，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石,。從一開始的笨拙無措一步步到可以很從容的講出自己的想法,，這次實習不但豐富了我建筑專業(yè)的知識，使我向更深的層次邁進,，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,，也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習是不行的,，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗，更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友,，他們給予我不少的幫助，俗語說：紙上得來終覺淺，沒有把理論用于實踐是學得不深刻的,，當今大學教育是以理論為主,，能有機會去實習，對我來說是受益非淺的,，還有一年我就要走向社會了,，相信這次實習對我今后參加工作一定會有幫助。

我面前的路還很漫長,，需要我不斷的努力和奮斗,。我堅相信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我來說終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷得到驗證,，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

造價管理專業(yè)的我們，希望在學校能有多次參與社會的實踐機會,，把理論結(jié)合實踐,，我們不僅要在學校學習普通的建筑平面、立面,、剖面圖的識讀,，還要學習些以后步入社會實際需要的東西，如cad,，預決算軟件等等,。

暑假社會實踐報告1000字左右 暑假社會實踐報告字 大學生篇二

第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式,是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識,。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的.大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。我在實踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關系

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他?她,們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四:自強自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

五:認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用,。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,那么所學的就等零,。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已,。

六:專業(yè)的重要性

選擇了會計為專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮,在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。平時在學校,數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以出錯,因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負上責任的,這關乎工廠的利益損失,。

暑假社會實踐報告1000字左右 暑假社會實踐報告字 大學生篇三

20xx年的暑假生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，回想這個暑期生活真是過得豐富多彩,。在xx市第二人民醫(yī)院體驗一次做白衣天使的工作,；回家?guī)蛬寢屖沼衩左w驗豐收的喜悅；在學校做家教掙點零用錢,；去桂林游玩甲天下的山水,；到xx區(qū)做交通勸導志愿者。現(xiàn)詳細講述做交通勸導志愿者的工作及真實感受,。

為了蟬聯(lián)全國文明城市榮譽稱號,，打造xx市文明、和諧的社會環(huán)境,，弘揚“能幫就幫,，敢做善行”精神，營造文明禮讓,、文明交通的良好社會氛圍,。20xx年8月13日xx市xx區(qū)團委現(xiàn)向各個高校招募交通勸導志愿者。我看到招募啟事特別激動,，馬山報了名,。由于我報的是第五班的志愿者，在8月22日,，才開始上崗,。

8月22日6點我就起床了，6點50到達xx路口的xx崗集合,。和我一起的大多數(shù)是來自附近高校的大學生,。我們進行了短暫的上崗前培訓，然后聽從指揮跟著熟悉工作的人到了友愛人民路口,，開始了一天的志愿交通勸導活動,。

xx區(qū)團委給我們每一個人提供統(tǒng)一的志愿服務標識,。包括印有“xx區(qū)志愿者”的小紅帽、口哨,、小紅旗,、印有“文明出行，你最棒”的標牌等,。我們都帶著小紅帽，口哨,，拿著小紅旗和標牌分批站在友愛人民路口的各個斑馬線路口,。我們的工作是給公眾出行提供指引，引導市民遵守交通規(guī)則,、有序排隊,，傳播文明交通理念。剛開始的時候,，我覺得要阻止闖紅燈的大人過馬路很不好意思,，也沒有做好勸說的準備，所以聽之任之,。當我看到對面路口的志愿者很成功地阻止了闖紅燈的人們,，還在耐心地講解什么，頓覺得自己很沒用,，想到這次活動的意義,，想到闖紅燈可能帶來的嚴重后果，忽然覺得自己的責任重大,。

于是,，我筆直地站在斑馬線路口，舉著“文明出行,，你最棒”的標牌,，不再羞愧地認為是丟人的事情。紅燈的時候,，拿著小紅旗攔著要過馬路的人們,，綠燈的時候讓他們過去。我發(fā)現(xiàn)其實遵守交通規(guī)則的人是占絕大多數(shù)的,。突然有一位年輕的先生要闖紅燈,，我急忙對他說“不要闖紅燈”。他回頭看見是我對他說的話,，他走回來問我什么事,，他沒有聽清楚。我說“現(xiàn)在是紅燈,，不能過馬路,，闖紅燈很危險”,，他聽后臉霎時就紅了，說“不好意思”,，然后就老老實實等綠燈了,。我的信心頓時增加了好幾倍，很有成就感,，原來勸導人們正確過馬路也不難啊,。

我們志愿者的上崗時間是早上7點到9點30，下午是4點到7點30,。交通勸導志愿者的工作雖然很辛苦,，太陽有時很毒辣，但想到我們做的是有意義的事都不覺得累了,。做了幾天的志愿者,，收獲挺多的，感觸也頗深,。

做交通勸導志愿者期間,，我

總結(jié)

作為交通志愿者，我們可以做的畢竟有限,，希望通過我們小小的舉動能夠給社會帶來大大的改觀,，讓人們意識到生命的可貴，珍愛生命,，遵守交通規(guī)則,，真正達到開展此次活動的目的。其實每個人文明一小步,，整個社會將文明一大步,。

暑假社會實踐報告1000字左右 暑假社會實踐報告字 大學生篇四

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轉(zhuǎn)眼間兩個月的暑假就這么過去了,，在這個暑假中，我雖然覺得有點累,，但是感覺非常的有意義,。

在這個暑假中我去了廣東那邊，在那里打了四十天的暑假工,，因為時間的關系,，我在那里沒有怎么去玩，但是一點也不感到可惜,，因為那段時間的經(jīng)歷對我來說已經(jīng)有了回味的價值,。

今年暑假社會實踐中我掙了兩千塊錢，感覺這真的是血與汗拼搏得來的,，讓我知道花錢容易賺錢難,。工作中從小里說是鍛煉身體，從大里說是磨礪了意志,，培養(yǎng)了吃苦的精神,。

我雖然在暑假中沒有學到什么知識，但是那段社會經(jīng)歷相信會對我產(chǎn)生很大的幫助,，通過這段時間進行社會鍛煉,，懂的了許多在學校這個環(huán)境中所不懂的東西。

相信這段時間會讓我的心態(tài)有很大的改變,，更加容易接受一些我以前我不愿意面對的事情,，我想我是應該承擔一些屬于我的責任，如果繼續(xù)這樣懶散的生活下去,，對我和家人都是不負責的行為,，會讓我內(nèi)心感到極度不安，一輩子當個“負債者”,，相信誰都不會心甘情愿,。

我一直覺得什么都無所謂,，只要我的家人開心就好，在這個暑假看著父母辛苦的樣子,，我......我想我要擔起責任,，就算不為現(xiàn)在也要為以后。將來還是要靠自己的,。

相信付出越多,，得到的也越多。

在這個暑假最后幾天,，總是和高中同學一起,。感覺身上沒有負擔，過得很舒心,，而且他們都很努力,，使我感觸很大。在這段時間回憶起高中時光,，感覺時間過得好快,，體會朋友之間所給予的溫暖，真的很讓人留戀,。希望這情感能夠永遠,。

希望他們在人生的道路上一片坦途。

我們還有很長的路要走,，至今我們的人生才過去了不到20年,，以后還有很長的奮斗時間，以后的機遇還有很多,。我信通過努力,，將來會比現(xiàn)在更好。

好了,，言止于此,。

言不盡而意表。

我會努力的,。

暑假社會實踐報告1000字左右 暑假社會實踐報告字 大學生篇五

裴斯泰洛奇曾說：“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段,、方法，通過這些才能做好主要工作,。所以人生必須具備的知識應該按時間和行動的需要來決定”,。這說明知識和實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理,，也可以培養(yǎng)自己的能力,，提高自己的效能，彌補不足。

為了開拓自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們四十三個人懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的暑期三下鄉(xiāng)活動,，在活動中我們受益匪淺,。我們不僅下鄉(xiāng)帶去知識，還深入農(nóng)村,，了解當?shù)氐拿袂?。參加這次的暑期“三下鄉(xiāng)”，使我有了一個驗證自我的機會,，使我無論是能力上還是心靈上都有了更深一層的進步,，同時也看到了自身的缺點和不足。

維持了十二天的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐結(jié)束了,，辛苦而充實,，沉重卻又充滿欣慰。經(jīng)過這半個月的旅程,，受益匪淺。我們團隊四十三個人給茂名市高州高豐小學那群淳樸的孩子以及熱心的村民帶去了些微薄的幫助和淺顯的知識,，卻帶回了多少錢也買不回的一種態(tài)度,，一種責任，一種深刻,，一種認識,。

忘不了那田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;忘不了那滿山遍野的龍眼樹;也忘不了高豐小村農(nóng)村留守兒童那天真稚氣的笑容，忘不了村里留守老人們那飽經(jīng)風霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了在期間我們四十三個人相互扶持,，相互依賴,，相視而笑，相擁而泣,。而這一切一切,，將永遠珍藏在我們心底……

明朝的王廷相說過：講得一事，即行一事,，行得一事,，即知一事，所謂真知矣,。徒講而不行,，則遇事終有眩惑。確實,，這是個奇妙又難忘的社會實踐,，一方面，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地，只學不實踐,，那么我們所學的就等于零,。另一方面，通過實踐可為以后找工作打下基礎,。通過這段時間的實踐,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。

回顧這段難忘的旅程，我感慨良多,，留給我們的不僅是感動,，還有成長。那天晚上,，我想了很多,，每個孩子都應該得到他們應有的歡樂和關愛，無論是誰對誰錯,，他們在這個年齡段的笑容應該是最燦爛最美麗的,，大人們紛紛擾擾的世界不應該殃及到小孩子，盡管這一切有多不盡人意,。家庭問題是影響小孩子心理發(fā)展的一個關鍵,，我覺得家長們是不是應該多多關心一下自己孩子的心理健康發(fā)展呢?你們在責怪孩子不聽話不懂事的同時，是否也應該反省一下自己的教育方法呢?是不是應該多一份細心呢?也許他們的一些過激行為正是想得到你們那可憐的關注呢?為了生存也好,，生活得更好也罷,，真的希望更多的父母和社會能真正關注孩子們的心理健康，真正地與他們進行一次心與心的溝通,，哪怕是一次,。長大的我們，希望能夠像孩子一樣,，真誠,，像夕陽一樣,，溫暖。保持心里的那份純真,，勇敢成熟地邁出成長的每一步,。仔細數(shù)數(shù)，我們比這群可愛的學生大十歲左右,，其實我們是他們的老師的同時,，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天,，我們在黑板上給他們留下了聯(lián)系方式,。回到湛江,，不少家里有條件的學生都和我們聯(lián)系上,，在網(wǎng)上和我們聊天，亦或借用家人的手機和我們發(fā)短信息,。一聲聲謝謝,，真的很想與高豐小學每一位可愛的孩子說，謝謝你們賜予我一段這么難忘的旅程,，你們在學習的同時,，我們也同樣獲益匪淺?？吹侥銈兲煺鏌o邪的笑臉,，我的臉在笑，我的心也在笑,。

對比以前,，感覺自己成長了不少，變得更加成熟,、勇敢,、自信,。生活對我如此慷慨,，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理,，而這些全都是我人生不可缺少的財富,。第一第二課堂支教、健康知識宣傳,、趣味運動會,、文娛匯演……這段時間的點點滴滴，我仍然歷歷在目,，卻無法用筆一一記錄,。每次，當我想起大家在每晚的例會上激烈討論的情景，我滿腔熱情;當我想起在每次活動中大家忙碌的身影時,，我滿懷感動;當我想起學生天真稚氣的笑容時,，我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情，但我知道,，我是在經(jīng)歷中體會成長,。這種成長，何其珍貴!

從這次活動進入最后的籌備開始,，我就感受到了大家的團結(jié),。我們認真的備課，我們緊張的排練,，我們激勵的討論,。這一切都是“我們”，而不是“我”,，一個團隊的合作精神就應該是這樣的,。四十三名隊員在陌生的地方，面對陌生的人群,，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難,。但是，當我們四十三個人的智慧融合在一起,，任何問題都可以迎刃而解,。

在實踐的期間內(nèi)，我們穿街走戶地接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學校里無法體會到的,，在學校里也許有老師或者助班分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，必要時還要通過自己的努力主動去尋求幫助,。無論是學習還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人,，來提高自已的能力!

躺下來靜靜地回憶這次的實踐，發(fā)現(xiàn)我學到了很多,，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高,，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要耐心,、虛心地去接受,。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。但是只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。

這次親身體驗下鄉(xiāng)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，更是一次難忘的人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。作為當代大學生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過,，并沒有過多的糾纏,。大多數(shù)九零后的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學習,，很多東西都可以唾手可得,，但是在某個偏遠的角落里，卻有一些人過著與我們截然不同的生活,。山村里,，面對知識,，孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活,，農(nóng)民們展示出與烈日搏斗的精神。誰能不為之震憾,，不為之動容?

暑假社會實踐報告1000字左右 暑假社會實踐報告字 大學生篇六

在校期間的正式支教部分基本告一段落,。今天,，我們開始在________周邊進行一些調(diào)研活動。

上午10時許,，經(jīng)過了半個多小時山路車程的支教隊一行人來到了位于第二____江上游的白山水電站,。甫一下車，大家就被白山水電站雄偉磅礴的氣勢所深深折服,，進而發(fā)出各種驚嘆,。白山水電站位于____江上游，據(jù)這里的工作人員介紹,，它是____在建的第一大,、同時也是全國第二大水電站。分為兩期建設的水電站工程隔著____江遙相呼應,，一座大橋橫跨寬闊的大江兩岸,。江水在明媚陽光的照耀下靜靜流淌，與碧天白云相映成趣,。兩岸山林一片深色蒼翠,，被郁郁蔥蔥的茂盛植被所完全覆蓋。一兩只雪白的江鷗點綴水面,，為水電站濃郁的人文特色又平添幾分悠然的自然氣息,。

來到鐫刻著“____江上一串明珠”八個大字的入口處，工作人員給每個人分發(fā)了一個國家電網(wǎng)的藍色安全頭盔,。每個頭盔上都印著一個編號,。沉甸甸的頭盔壓得人脖子都有點直不起來，這重量仿佛是在提醒每個人生命的珍貴,。所有人都戴好了安全帽以后,，我們進入一期水電站進行參觀。由于水電站深入山的內(nèi)部,，里面的溫度相對要比外界低很多,，室溫8度的強烈反差，讓不少身著短袖的隊員冷得直打哆嗦,，越往深處走越覺得寒氣逼人,，大家更是發(fā)現(xiàn)連說話都會呼出白色冷氣，與室外的驕陽炎熱相比,，真可謂是“冰火兩重天”的極端體驗,。在這里，我們得知了白山水電站具有發(fā)電,、防洪泄洪等多重功能,，還乘坐電車參觀了壯觀的發(fā)動機機組，對這里發(fā)電機的功率和發(fā)電基本情況有了一定了解,。最后,，大家在發(fā)動機前合影留念,，上午的參觀部分便愉快結(jié)束了。

體驗過了原汁原味的江魚,，下午我們來到了居高臨下的望江亭,。望江亭是坐落在半山腰的三層建筑。亭子遵循了中國傳統(tǒng)建筑的經(jīng)典風格,，柱子以大紅朱漆,，梁上則工筆彩繪。高啄的屋檐將日光分成一束又一束傾灑下來,。登上亭子頂層,，白山湖的湖光山色盡收眼底。穿亭而過的習習涼風令人格外舒心,。

下午四時左右,，我們回到了住處，一天的奔波雖然疲憊卻十分充實,，這是不同于課堂學習的另一種收獲,。

第二天，我們主要參觀了國家級著名景區(qū)——____森林公園,。____森林公園保護狀況良好,，開發(fā)合理，以森林游吧為主體的旅游項目吸引了不少旅行團和散客前來放松身心,。在我們游覽的半天里,，就遇見了三四批游客。

剛下過雨的山林顯得格外美好,?？諝饫锸菢淞痔赜械那逍職馕叮嗤寥彳浥钏?，時不時還會冒出一條蚯蚓,。各色粉蝶圍繞著我們穿梭蹁躚，各種昆蟲從樹上,、草叢中跳來跳去,。

走過一塊立著一棵巨大山參雕塑的空地，一條小路便通向了茂密的樹林,。這里有著杉木,、樺樹等多種樹種，還有“三原色”林區(qū)和山花區(qū),。有意思的是三棵比肩而立的大樹,，分別被命名為“揚揚得意”“趾高氣揚”和“揚眉吐氣”。游樂設施有鐵索橋、獨木橋,、“心心相印”、云梯,、秋千等,。每一種設施都是用與森林風格相協(xié)調(diào)的圓木制成，體驗這每一個設施不僅需要體力和協(xié)調(diào)性,，還要有智慧和勇氣,。最令人印象深刻的是鐵索橋，僅以一根孤索為主體,，左右以一高一低兩根懸索為“扶手”,，踩著那根晃晃悠悠的細繩，腳下便是望不到底的深溝樹叢,，站在上面的女生無一不兩股戰(zhàn)戰(zhàn),、驚叫連連，即使是男生也要十分小心,，一不留神就會失了平衡,。小心翼翼走完這段并不長的路，大家都已被晃的有些眩暈,，但能夠勇敢嘗試,，收獲這樣獨特的體驗，也正是我們年輕人蓬勃朝氣的體現(xiàn)和回報,。

在山下小木亭中等過了驟來的暴風疾雨,，我們不舍地離開了這個美麗的地方。也許此生都沒有機會再來這兒的大多數(shù)人,，都在用每一個回眸和相機快門把它牢牢印刻在腦海里,，在記憶中。

暑假社會實踐報告1000字左右 暑假社會實踐報告字 大學生篇七

xx年暑假期間,，在校團委的號召下,，為社會建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力,，加深自己對社會的了解,，我在河南省人防建設監(jiān)理公司進行了為期一個月的暑期社會實踐實習。實習目的是為了提前近距離接觸一下自己的專業(yè),，在以后學習中有更大的動力,。

實踐過程

xx年xx月xx日，我來到監(jiān)理公司所監(jiān)理的工地——鄭開森林半島四期工地,，隨即跟隨駐工地監(jiān)理工程師展開了工作,。我們所監(jiān)理的工地是鄭開森林半島人防地庫，基坑面積總和約為16000平方米,，分別由中建七局和開封人防建設公司承建

由于才剛上完大一,，所學知識很少,，所以來到工地就抱定主動學習的態(tài)度。第一天上班,，剛好趕上地庫的47#樓底板進行混凝土澆筑前的驗筋工作,，在跟著質(zhì)監(jiān)站的檢驗人員在鋼筋上邊踩了將近一個上午后，從基坑爬上了地面,，頓時感覺腳底板很疼很疼,，衣服也基本濕完了。但想到剛剛學到的人防墻體鋼筋綁扎的基本要求,、鉤筋安放的要求等一系列新鮮知識,，心里不禁還是有一些興奮的。

我被安排住在中建七局的項目部宿舍,，每天六點準時起床,，然后吃飯、打掃辦公室衛(wèi)生,，之后開始跟同事一起去工地巡視,，開始一天的工作。我們的日常工作主要就是對8#,、9#地庫的人防部分的建設進行全面監(jiān)理,。比如核對施工方所使用鋼筋是否合格，所綁扎的梁和墻有沒有按圖施工,，鋼筋的型號,、數(shù)量是否正確等。整天和鋼筋打交道,，剛開始還感覺比較新奇,，慢慢的就感覺到了無聊，但想到自己的諾言,，便學著從這枯燥的工作中尋找快樂,。

前半個多月整個工地基本都是高溫天氣，但由于工程在挖基坑的工程中多次出現(xiàn)塌方,，導致工期嚴重滯后,，所以施工方一直在加班加點。不但白天要在炎炎烈日下工作,，當進行混凝土澆筑的時候,，為了保證混凝土澆筑的連續(xù)，我們晚上還要進行旁站監(jiān)督,，并記下前后兩輛混凝土運送車輛的間隔時間,。

對于我們發(fā)現(xiàn)的問題，我們一般都現(xiàn)場監(jiān)督施工方進行整改，對于在甲方和質(zhì)監(jiān)站檢查中查出來的問題,，我們一般都要以監(jiān)理通知單的書面形式要求施工方整改,，并在整改的最后期限進行復查，以確保工程質(zhì)量,。在白天工作一天后,，晚上我們還要寫監(jiān)理日志，對這一天所發(fā)現(xiàn)的問題進行總結(jié),、記錄,，對第二天所要檢查的區(qū)域先熟悉一下圖紙,，另外還要整理工程各個階段組要交給監(jiān)理方的資料,。在忙完一天的工作之后，雖然累,，但心里有種充實的感覺,，便安然入睡迎接新的一天，新的挑戰(zhàn),。

實踐心得

這次實踐我學會了很多東西,，有如下幾點：

一、從辦公室里學會待人要真誠

踏進辦公室,，只見幾個陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼。從那天起,，我養(yǎng)成了一個習慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候,。我總覺得,，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候,，但它卻表達了對同事對朋友的關懷,，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,，我就和同事們打成一片,。我想，應該是我的真誠,，換取了同事的信任,。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我,。

二,、在檢查過程中學會要注意溝通方式

有時候當發(fā)現(xiàn)一個問題要求施工方改正時，但我們一般都是通過商討的方式，充分聽取他們這樣做的緣由,，然后再找出錯誤的地方,。這樣的溝通方式不但更容易讓他們接受，也讓我們了解到圖紙與實際施工差別,。

三,、

不管在哪個行業(yè)，熱情和耐心都是不可或缺的,。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié),，精益求精,。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才一能做到最好,。

四、在學習知識時學會要主動出擊很多不會的東西都要主動去問,。

不管是總工,、甲方監(jiān)理還是施工人員，他們都很熱情,，交給我很多工程方面的知識,，因此只要勤問、勤學,、勤做,，就會有意想不到的收獲。

五,、在施工現(xiàn)場學會要講究條理,。

這么龐大的工程如果不按一定條理來進行，一定是亂的一鍋粥,。比如工人要各司其職,、比如施工材料要合理擺放、比如施工順序要科學合理等,。想來混凝土澆筑的過程還是挺有寓意的：連續(xù)澆筑就是讓我們做事堅持到底,，按照一個方向澆筑就是告訴我們要兼顧全局，澆筑后的養(yǎng)護就是告訴我們做事要善始善終,。

在當今的大學生,，社會無時無刻不在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會實踐更顯得重要,，實踐的能力強弱,，決定著日后工作的好壞,。就像所有的戲劇總會謝幕收場一樣,我的工地生活也在撕去的片片日歷中匆匆落幕了，我從中領悟到了很多從書本上無法學到而終生受用的道理,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在 社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了 體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。