人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇一
那天天氣很晴朗,，卻很寒冷。像往常一樣的,，爸爸送我到路口,，就走掉了。我拖著書包獨(dú)自去上書法課,?？墒牵仪昧撕镁玫拈T,，都沒有人響應(yīng),。我慌了，才猛然想起老師說過今天上午要去開會(huì),，書法班的時(shí)間該是下午,。我趕緊飛奔出了樓道，爸爸早已不見了蹤影,。我心里又急又怕，不知所措地大哭起來,。那時(shí)實(shí)在是太小,，不夠冷靜，現(xiàn)在再想起來,，其實(shí)也沒什么大不了的,。
過路的人很多，來來往往,，大家都注意到了,，卻沒有一個(gè)人上前詢問。他們的眼睛里,，透露出或是猶豫或是漠然的神色,。只有一個(gè)慈愛的老爺爺問我發(fā)生了什么事,。我一邊哭，一邊斷斷續(xù)續(xù)的講述了經(jīng)過,。不知怎的,，竟然讓老爺爺以為我上二課遲到了，不敢進(jìn)教室,。老爺爺無(wú)奈地看了看我,，就走開了。我百口莫辯,，悔恨自己為什么不把事情講清楚一些,。
就在我手足無(wú)措時(shí)，有一個(gè)哥哥注意到了我,，他并沒有視而不見,，而是希望能夠幫到我。我好像看到了救星一樣,，為了不步剛才的后塵,，我盡量把事情說清。從我模糊的講述中,，他大概知道了事情的經(jīng)過,。笑了笑，問我知不知道媽媽的電話號(hào)碼,，并把手機(jī)借我用,。等我聯(lián)系好了父母以后，他就悄無(wú)聲息的離開了,，連名字都沒有留下,。
此后，我和那位老爺爺,、哥哥都沒有再見過面,，我知道，他們都是想要幫我的,，雖然互相都不認(rèn)識(shí),，他們卻選擇了毫不猶豫地幫我，他們和別人一樣都是匆匆過客,，不一樣的,，只是心底的那份善意吧。如果那天沒有人過問我,，也許我一直會(huì)哭到媽媽來接我,，又或許會(huì)遇到什么危險(xiǎn)吧。所以，我由衷的感謝他們,，祝愿他們平安,。也謝謝他們教會(huì)我?guī)椭鷦e人，讓我把他們的那份善良傳遞下去,。
謝謝你們,，我們有緣再見!
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇二
溫暖不必用精美的文章去贊誦，無(wú)需用絕妙的刻刀去雕飾,，卻溫情洋溢,。
下午放學(xué)，同學(xué)們都回家了,，只有我留下來批改同學(xué)們的作業(yè),。盡管我奮筆疾書的改作業(yè)，可時(shí)間不等人,，我改完時(shí)已不見了那往常美麗的夕陽(yáng),。我匆匆的收拾了書包，踏上了那條朦朧的鄉(xiāng)間小路
黑夜?jié)u漸織上了天邊,，爬上了周圍萬(wàn)物,。世界一片寂靜，靜得可怕,。呼呼呼,，只有風(fēng)兒在傾訴著寂寞。我心中莫名有了幾分緊張,、害怕,。我腦子里蹦出了一個(gè)女鬼：長(zhǎng)發(fā)披散在肩上，垂在腳尖,，穿著一身長(zhǎng)長(zhǎng)的白布衣服,。眼睛里流著血，嘴邊也有鮮血在往下滴,，蒼白的臉上黑色的筋在繃漲,。女鬼的眼睛直直地盯著我，向我飄來,！嗯好可怕,，同學(xué)們說這一帶的鬼可多了！看著一片漆黑的森林,，隨風(fēng)搖擺的黑影，我真想放聲大哭,！
我背著書包,，馬不停蹄的跑著。唉呦喂，好痛??！我不小心被一顆石頭給絆倒了，腳被劃出了一道很深的口子,。我緊緊握著腳,，眼眶里眼淚不禁打轉(zhuǎn)起來！你沒事吧,，同學(xué),！要不要緊啊,！身邊不知何時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)高年級(jí)的大哥哥,。他見到我摔倒后，立馬跑了過來,，打開手電筒,，仔細(xì)地查看我的腳過后，拿出紅鄰巾,，認(rèn)真的包扎起來,。我縮回了腳，對(duì)大哥哥說沒事的大哥哥,?？桑愕募t領(lǐng)巾給我包扎了,，你明天上學(xué)怎么辦,，要不，我把我的給你吧,！大哥哥聽了,，微笑著對(duì)我說沒事，我明天再買一條新的,！說著便慢慢地扶起我,，我一站起來，便疼痛難忍,，不由自主地又蹲回地下,。大哥哥看我這狀況，立馬把背包掀下,，蹲在我面前,，對(duì)我說來，忍著點(diǎn),！我背你,！我還沒來得及說什么，大哥哥便已經(jīng)背起了沉重的我！大哥哥把手電筒給我,，把兩個(gè)書包掛在胸前,，說了聲走嘍！便小跑起來,。大哥哥的背好寬大,，好溫暖啊,！
伴著月色,，我看見大哥哥的頰上大如豆子的汗珠，浸濕的雙肩,，那汗水散發(fā)出來的味道竟那么香甜,，濃濃地，直鉆人心,！
那一路的月色,，應(yīng)該是為大哥哥譜寫的吧！
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇三
溫暖父愛伴我成長(zhǎng)
我老爸四十多歲,，一米七多的個(gè)頭,，一張圓圓的臉上掛著一副厚厚的近視眼鏡，長(zhǎng)短不一的絡(luò)腮胡子占據(jù)了半張臉,。他是個(gè)急性子,，著急時(shí)說話語(yǔ)速極快，就像打機(jī)關(guān)槍一樣,。就是這樣一個(gè)老爸每天和我生活在一起,，一起學(xué)習(xí)，一起吃喝玩樂,。保護(hù)著我,，關(guān)愛著我。
記得我上幼兒園時(shí),，有一次在公園里玩,。老爸像往常一樣一直在離我?guī)酌椎木嚯x內(nèi)看護(hù)著。當(dāng)我正玩得開心時(shí),，突然,，一只半人高的大黑狗從我背后竄了出來。它目露兇光,，露出兩排鋒利的牙齒,，“汪汪”地嚎叫著，好像下一秒就要撲過來咬我似的,。我嚇得呆在了那里,，不知所措,，“哇”地哭了起來。就在這時(shí),，只見老爸一個(gè)箭步擋到我的前面，全然不顧危險(xiǎn),，直接面對(duì)大狗,，握緊拳頭，做出一幅要搏斗的樣子,。大狗終于在英勇的老爸面前不再?gòu)堁牢枳?，又“汪汪”幾聲，落荒而逃了,。那時(shí)我感覺老爸是那樣地偉大,，在老爸身邊是那么地安全、心中是那么溫暖,。
老爸不但有“勇”,，還有“謀”。
我上小學(xué)后,，老爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),。為我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，購(gòu)買難易不同的各種學(xué)習(xí)資料,。每次我做作業(yè)遇到難題時(shí),，老爸都會(huì)想出各種奇思妙計(jì)給我講解。不但能讓我理解得了,，還能讓我記憶得牢,。為了提高外語(yǔ)水平，老爸經(jīng)常充當(dāng)“老外”,，陪我練上一陣子,。
老爸還經(jīng)常對(duì)我說：“人不能有不良嗜好，但不能沒有良好愛好”,。為了這一點(diǎn),，他陪我踢足球、打籃球,、打乒乓球,、打羽毛球、游泳,、下象棋,。每逢假期還帶我到各地游玩、增長(zhǎng)見識(shí),。正是因?yàn)槔习峙阄彝嫠?，讓我的童年增添了許多樂趣,。
老爸就是這樣一個(gè)人，在生活中,，在學(xué)習(xí)上無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注我,，盡自己所能幫助我成長(zhǎng)?？梢哉f父愛無(wú)時(shí)不在我身邊,，無(wú)時(shí)不伴隨著我成長(zhǎng)，溫暖我的心靈,。
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇四
溫暖伴我前行初二作文
溫暖,，是在茫茫人海中看到的一個(gè)善意的微笑；溫暖,，是失落時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),；溫暖，是失敗時(shí)一個(gè)肯定的眼神,。在我的眼中,，溫暖是當(dāng)我陷入困境時(shí)，一雙向我伸出的援助之手,。
在那個(gè)嚴(yán)冬的早晨,，北風(fēng)呼嘯著，干燥而猛烈的風(fēng)像一把尖銳的小刀劃過我的臉龐,。我裹緊了外套,，把凍得發(fā)紅的.手縮回了口袋。
我看了看手表,，糟糕,！都七點(diǎn)半了，遲到了可怎么辦呀,，只能去外面吃了,！我匆匆忙忙地走出家門，來不及跟爸媽說一聲再見,，飛奔出去,。“呼,，呼,，呼”我大口大口地喘著粗氣。小跑著走進(jìn)了學(xué)校附近的小餐館,。
我走進(jìn)了餐館,，也許是走得太急了，我忘了把門關(guān)上,。破門而入的風(fēng)吹得人直哆嗦,，老板十分不滿地看了我一眼,，我立馬回給老板一個(gè)歉意的笑。
“服務(wù)員,，來一碗熱粥,！”我舔了舔干裂的嘴唇，說道,?！皝砹耍 狈?wù)員端來一碗熱氣騰騰的粥,。我兩眼發(fā)光，不顧形象地吃了起來,。我吃飽了,，排著隊(duì)來到了柜臺(tái)前。我準(zhǔn)備從口袋里掏出那么幾塊錢來,，我摸了摸口袋……不會(huì)吧,，沒帶錢嗎？我慌張起來,，趕忙摸了摸另一個(gè)口袋,，真的沒有帶錢！哎呀,，這下可死定了,，人家老板肯定以為我是來吃霸王餐的。我在心里暗暗地吶喊道：今天怎么這么倒霉??！我萌發(fā)了一個(gè)想法：要不跟老板說一說，說不定老板會(huì)同意賒賬呢,！可是,，我該怎么開口呢？我漲紅了臉,，猶豫了一會(huì)兒,，磨磨蹭蹭地開了口：“老板呀，那個(gè),，我可不可以賒下賬呢,？我……”話音未落，老板扯著他那大嗓門斬釘截鐵地說：“不行,！你這小孩,，吃飯還不帶錢的呀？”老板的話語(yǔ)把所有人的目光吸引過來,。我恨不得有條地縫可以鉆進(jìn)去,，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容,！
我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就要遲到了,，這可怎么辦呀,？這時(shí)，一位眉清目秀的大姐姐走了過來,，她對(duì)我笑了笑,。然后拉起我的手，對(duì)老板說：“老板呀,，她就是個(gè)小孩子,，忘了帶錢正常，這位小妹妹會(huì)還你錢的,，別那么斤斤計(jì)較呀,。”大姐姐與我是萍水相逢,，她的舉動(dòng)激起了我心中的一股熱浪,。老板極為小氣，說道：“這小孩沒付錢,，倒成了我的錯(cuò)了,？”老板這一喊，使我更加覺得臉紅,。大姐姐從包里掏出了五塊錢,，微笑著對(duì)我說：“小妹妹，拿去付錢吧,?！蔽也恢耄恢肋@錢是該拿還是不該拿,?！翱炷弥桑憧梢t到了,！”大姐姐見我猶豫,，老板又那么斤斤計(jì)較。
我最終收下了這五塊錢,，僅僅五塊錢,，對(duì)我來說支有重大的意義。
在這樣一件小的經(jīng)歷中,，我卻有大大的收獲,。只要在人失落時(shí)，給予一句鼓勵(lì),，就是傳遞溫暖,，傳遞愛,！贈(zèng)人玫瑰，手留余香,。溫暖,，在我的成長(zhǎng)過程中伴我前行！更會(huì)伴我一生前行,！
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇五
粥的溫暖伴我成長(zhǎng)
每天早晨,，我都回歲著小米粥的清香從睡夢(mèng)中醒來。我知道,，媽媽又早早地起床了,。
媽媽熬的小米粥，色澤像牛奶,，微微有一點(diǎn)發(fā)亮,，雪白雪白的，很濃,，很厚，像媽媽的愛,，很深,。小米粥是盛在一個(gè)印花小碗里或許受碗的影響，我覺得,，那粥,，也變得小巧玲瓏的。用筷子挑一挑,，米粥從高處傾瀉而下,，像婀娜多姿的少女翩翩起舞，如調(diào)皮的孩子嬉戲玩耍,。我似乎舍不得吃了但吃起來,，細(xì)細(xì)品嘗，暖暖的,，微微帶點(diǎn)兒甜味,，想像的，嫩嫩的,，流進(jìn)我的胃,，而媽媽的愛，也化為一股暖流,，流進(jìn)我的心田里,，粥吃不夠，愛品不完,。
在那粥的倒影里,，我分明看見,，媽媽每天起早貪黑地操勞;我分明看見，媽媽為了我的茁壯成長(zhǎng),，不辭辛勞;我分明看見,，天還未亮，媽媽已經(jīng)走進(jìn)廚房;我分明看見夜深人靜,，媽媽才走進(jìn)臥室;我分明看見了一切一切,。
這每天早晨的一碗粥，藏著媽媽無(wú)窮無(wú)盡的愛：著每天早晨吃粥的時(shí)光,，是內(nèi)心永記的時(shí)光;這每天早晨的品粥行動(dòng),，是我與媽媽心與心的無(wú)聲的交流……
每天早晨的一碗粥，伴我成長(zhǎng);而粥中無(wú)窮的母愛,，激勵(lì)我奮發(fā),。
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我會(huì)想起粥,，想起媽媽的愛與鼓勵(lì),，直至奮發(fā)向上;當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我會(huì)想起媽媽的辛苦,，想起媽媽為了我而起早,，直至頑強(qiáng)拼搏;當(dāng)我想驕傲的時(shí)候，我會(huì)想起媽媽的愛,，想起媽媽對(duì)我的期望,，想起早晨的那碗小米粥，直至虛心謙遜,。
是那碗粥,，與我同行;是那份情，伴我成長(zhǎng),。如今在考場(chǎng)上冥思苦想的我,，又想到了那碗粥，那份情,，直至笑對(duì)題目,。
我喜歡那伴我成長(zhǎng)的粥，我珍惜那伴我成長(zhǎng)的溫暖,。
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇六
如果我們?nèi)祟愂切涿?，那么讀書就像太陽(yáng)，空氣,，雨水,，給人陽(yáng)光，給人呼吸的氧氣，給人充足的水分,，讓人從小樹苗長(zhǎng)成參天大樹,。因此，閱讀是人類生活中不可缺少的一部分,，是人類生命的源泉,。
小時(shí)候被《白雪公主》的白雪公主驚艷，被《小美人魚》的小美人魚感動(dòng),，被《丑小鴨》的堅(jiān)強(qiáng)小鴨子敬畏,。讀書的時(shí)候，我是書里的英雄,。他們一起笑著哭著,，品嘗著生活的酸甜苦辣。
到了小學(xué),，學(xué)校的圖書館讓我找到了寶藏,，國(guó)內(nèi)外的名人讓我大開眼界?！朵撹F是怎樣煉成的》讓我難忘,。保羅不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我，讓我憤怒,，讓我的成績(jī)一路攀升,。是保羅讓我如此自信；是保羅讓我如此頑強(qiáng),；是保羅,，讓我努力,。
尤其是初中的時(shí)候,，我深陷書海。在家里,，房間里的床頭柜上擺滿了書,，書桌上擺滿了書，床上的書被建成了埃菲爾鐵塔,。
閱讀不僅豐富了我的精神世界,，也讓我充滿自豪。
記得有一次,，老師問全班有沒有人看過《愛的教育》,，可以復(fù)讀。學(xué)生們?nèi)齼蓛傻馗`竊私語(yǔ),。在他們驚訝的目光中,，我驕傲地舉起手。說完后，老師的眼神充滿了欣賞,，讓我嘗到了讀書的甜頭,。讀了很多書，自然寫文章,。每次我的作文在全班被當(dāng)做榜樣來讀,，心里都會(huì)有一種說不出的自豪。
歌德曾經(jīng)說過,，讀一本好書,，就是和高尚的人交談。是的,，讀一本好書可以讓我們從智者的忠告中體會(huì)到人生的真諦,，從偉人的記載中感受到高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無(wú)限的力量,。我們無(wú)法衡量生命的長(zhǎng)度,，但我們可以拓寬生命的寬度，而閱讀是拓寬生命寬度的好方法,！
讀書的樂趣在于相信靈魂,，讀書的樂趣在于認(rèn)識(shí)自己。書是一把金鑰匙,，召喚我們用赤誠(chéng)的心打開智慧之門,；一本書是一艘載著我們?cè)谥R(shí)海洋中航行的船；書是我形影不離的好朋友,，我的成長(zhǎng)因?yàn)闀利?。書籍，陪伴著我度過了完美的青春,，讓我學(xué)會(huì)了“總有一天我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪,，直起渾濁的風(fēng)帆，跨過深深的大?！钡淖孕藕蜆酚^,；是一本書，讓我明白了“先天下之憂,，后天下之樂”的仁心,；這是一本書，讓我感受到了“松樹林里的月光,，小溪里的水晶石”的閑適與寧?kù)o……
讀書,，讓我健康成長(zhǎng)；讀書讓我更加成熟,，所以我的生活因?yàn)樽x書而變得更加豐富多彩,！
蜀山有一條路,，讓人醉，學(xué)而無(wú)涯,，才是智,。讓我們一起暢游書海，陶冶情操,，與書同行,，共創(chuàng)美好生活！
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇七
“讀書足以使人快樂.讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰明,，數(shù)學(xué)使人深思，科學(xué)使人深刻,，倫理使人莊重,，邏輯修辭使人雄辯。誰(shuí)學(xué)了東西,，誰(shuí)就成了人物,。”培根的話受益匪淺,。耶,！只有讀書才能讓我們成為寬容理性的人。
我從小學(xué)四年級(jí)就愛上了閱讀,，并且一直迷戀,。這四年，讀書陪伴我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,，它讓我茁壯成長(zhǎng),。在我難過的時(shí)候給我安慰；有困難的時(shí)候給我?guī)椭?；迷茫的時(shí)候指導(dǎo)我,。
記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，閨蜜污蔑我偷了她的東西,，讓我很傷心,，然后就吵起來了,。她振振有詞地說：“你真不要臉,！我做了偷雞摸狗的事還不肯承認(rèn)！”我氣憤地說：“你沒有證據(jù),。為什么要說我,？不要口是心非。你很清楚我是否做了這件事,。我知道你嫉妒老師給我那么多獎(jiǎng),，所以故意陷害我。”說著,，她眼里的淚水漸漸褪去,，灰溜溜地走了。
之后就徹底分手了,。認(rèn)識(shí)五年,，五年的友誼煙消云散，每天都很壓抑,。
就在一天,，我翻開書，看到三句名言：“朋友,！相信吧,！冬天過去了，被痛苦的犁犁出的心,，將是一個(gè)充滿春天的新世界,。”“黃昏可以吞噬光明,，但明天新的太陽(yáng)又會(huì)升起,。朋友們，不要為眼前的黑暗難過,?！薄澳阏f過，讓它消失吧,。但是,，我的朋友，不要錯(cuò)過你醒來的那個(gè)早晨,?！?/p>
看完之后，心情漸漸變了,。就在一個(gè)星期后,，當(dāng)我回到從前那個(gè)活潑開朗的女孩身邊時(shí)，發(fā)生了一些事情,。
上課的時(shí)候,，曾經(jīng)和我吵架的朋友扔給我一張紙條。它說：我最好的朋友,，我不應(yīng)該誹謗你,。我已經(jīng)知道我錯(cuò)了。想想我們有多幸福,！這次我真的錯(cuò)了,。我不指望你的原諒,，我只是希望你不要對(duì)我這么冷漠。
看完之后感覺很糾結(jié),。如果我和她復(fù)合,，會(huì)讓我想起她之前對(duì)我犯下的所有錯(cuò)誤。如果我們對(duì)她感興趣,，對(duì)我們倆都不好,。最終，我們會(huì)兩敗俱傷,。這讓我很尷尬,。
在我無(wú)助的時(shí)候，我突然想起了萊蒙托夫和拉羅奇?？紶柕抡f過的話：“沒有寬恕,，生活就會(huì)被無(wú)盡的仇恨和報(bào)復(fù)所控制?！薄安话輨e人的人不配被包容,，但誰(shuí)說不需要包容呢？”
這時(shí)我才知道,，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,，只要我們?cè)敢馊グ荩覀兙蜁?huì)“化橄欖枝為玉帛”,。之后,，我和她成了形影不離的朋友。
這么多年來,，讀書給我?guī)砹藷o(wú)數(shù)的好處,！它不僅開闊了我的眼界，提高了我的寫作水平,，也給了我自制力,。讀書陪伴我脫離逆境，穿越荊棘,，成長(zhǎng),。
“書上自有金屋，書中只有顏如玉,?！睂?duì)，愛看書,！
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇八
說到書,，是我從小到大最好的朋友,。
大概是受父親的影響,，從小就愛看書,。我看不懂的時(shí)候，天天纏著大人給我念,。有文化的時(shí)候更愛看書,。從小學(xué)一年級(jí)開始訂閱雜志，每本書都反復(fù)看,，直到翻完,。每次看學(xué)校發(fā)的.報(bào)紙和書都是最認(rèn)真的。我上中學(xué)的時(shí)候,，我媽不幫我訂雜志,，因?yàn)榕挛矣绊憣W(xué)習(xí)。我得攢錢買書,，所以我把買的書看得更仔細(xì)了,，但為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我不得不在睡覺前看一會(huì)兒,。后來養(yǎng)成了習(xí)慣,，不看書睡不著。每當(dāng)我讀一本書,，所有的煩惱都拋在腦后,，沉浸在書中。
不要像讀書一樣瘋狂地看著我,。我好像什么都沒做,。其實(shí)讀書有很多好處。
莎士比亞說：“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料,?！?/p>
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>
有人說：閱讀的過程,，就是我們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何國(guó)家與作家互動(dòng)的過程,?！懊恳槐緯紩?huì)帶你走向一條充滿歡樂的道路。閱讀仍然是關(guān)系到每個(gè)人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的大事,。從某種意義上說,，學(xué)生對(duì)閱讀的熱愛是教育成功的重要標(biāo)志。在整個(gè)義務(wù)教育階段,，每個(gè)學(xué)生課后要閱讀400萬(wàn)字以上,。讀書還可以開闊眼界，豐富知識(shí),，增長(zhǎng)才干,，凈化心靈,，陶冶情操，豐富精神世界,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)和作文水平,。
嗯，說了這么多讀書的好處,，你也想讀嗎,？再來說說我的有趣閱讀。
有趣的一件事：有一天,，媽媽讓我去買鹽,，我正走著走著，突然看到書店門口有個(gè)廣告,？《作文精選》大降價(jià),！天哪！終于到了,！期待已久的《作文精選》終于到了,。我沖進(jìn)書店，立刻買了這本書,。忘記買鹽后,，我興奮地回家了。結(jié)果當(dāng)然被我媽罵了,，但是我的心還是很美好的,。
趣事2:放假后，我立刻把工作日程改為每天6小時(shí)閱讀,。我媽歡天喜地沉醉在書里,，發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該先做作業(yè)，把書全部沒收,。我該怎么辦,？沒有書了怎么辦？是的,，我藏起來就可以找了,。于是，我媽一出門,，就開始找書了,。我先把書房翻了個(gè)底朝天，然后看了看客廳的每個(gè)角落,，然后去了他們的臥室,。什么聲音？不，我媽媽回來了,。很慘,。我把房子翻了個(gè)底朝天，就像它被偷了一樣,。我媽看到了這一幕,。她沒有說我,，而是對(duì)我說：‘去書柜里拿,！“拿什么？我走到書柜前,，打開柜門,。那不是我最喜歡的書嗎？我媽好像被我愛看書感動(dòng)了,，同意看書,。從那以后，我越來越喜歡閱讀,，書籍也與我一起成長(zhǎng).
嗯,，說了這么多讀書的好處和我的趣事，你是不是動(dòng)心了,？加油,！加入我的書海吧！
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇九
我既然讀書,，就要看書,。小時(shí)候看的童話，放學(xué)看的課本,，閑著沒事看的隨筆都很出名,。閱讀這些書不僅豐富了我們的課外知識(shí)，也讓我們的成長(zhǎng)更加有趣,。
閱讀對(duì)我們的成長(zhǎng)不可或缺,。自古以來，就有許多名言讓我們讀得更多,?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”告訴我們，要想進(jìn)步,，就必須多讀書,。“讀書最大的原因是為了早一天擺脫平庸,，過上精彩的生活,；一天之后，又是平庸的一天,?！币朐谏鐣?huì)上立足,，一定要盡快讀完。
我從小就在讀書,。小時(shí)候父母給我買了童話,，我跳得很開心。我立刻跑到我的房間看書,。書中的《白雪公主》和《海的女兒》成了陪伴我成長(zhǎng)的人物,。到了中學(xué)，我喜歡作文書,。去書店的時(shí)候買了《分類作文》,。在閱讀的過程中，每一篇作文都吸引著我,，閱讀一篇又一篇,。
記得有一次，爸爸請(qǐng)我吃飯,。當(dāng)時(shí)在看一篇長(zhǎng)文,，無(wú)奈應(yīng)付了句：“馬上來，馬上來,?！比缓蟀职钟纸o我打電話，我還是沒去吃飯,。父親見我還沒出去吃飯,，就吩咐我出去吃飯。我沒辦法,。但是吃飯的時(shí)候,，我一邊看書一邊吃。過了一會(huì)兒,，書被父親拿走了,。父親一臉怒氣，對(duì)我說：“你很喜歡讀書,，但是你不能這樣,。”我嚇得說不出話來,，但過了幾天,，我還是照做了。
還有一次去同學(xué)家,，發(fā)現(xiàn)了幾本在書店找不到的課外書,，就留在她家，在那里看。本來要一起玩的,，但是一直呆在那里看書,。我看完書，她用無(wú)奈的眼神對(duì)我說：“你不記得我們今天出去玩了嗎,？我佩服你,！”聽她這么一說，我才回過神來,，答應(yīng)她明天出去玩,，然后她就死了。
我也很佩服那些寫書的人,，他們?cè)趺催@么厲害,，怎么會(huì)有這么好的文采,，怎么會(huì)寫出這么好看的書,。
在我的成長(zhǎng)過程中，因?yàn)闀l(fā)生了很多有趣的事情,。我發(fā)過誓不能迷茫,，但最后還是發(fā)生了。朋友也說我太入迷了,，但我對(duì)他們說：“你們不是有這種東西嗎,？”
閱讀給我的成長(zhǎng)增添了很多樂趣。它豐富了我的生活,，開闊了我的視野,。書里的人物太多了，作者把他們刻畫得惟妙惟肖,，對(duì)那些惡毒的人咬牙切齒,，對(duì)那些可憐的人感到惋惜，對(duì)那些愚蠢的人感到悲哀,。
讀書也可以幫助我們分辨好壞,，美丑。在閱讀的世界里,，我有足夠的精神食糧,，獲得了一些知識(shí)。我們現(xiàn)在應(yīng)該多讀書,，不要“黑發(fā)不知道早讀書,，白發(fā)后悔晚讀書”！
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇十
儒家文化融合百家兒為國(guó)學(xué)我們的中國(guó)是個(gè)文明國(guó)度,，中國(guó)有很多歷史文化,。唐詩(shī)宋詞三字經(jīng)百家姓千字文。這些都是中華文化的精髓。
國(guó)學(xué)就如一杯茶,，淡雅幽香,。茶是要品的。國(guó)學(xué)是要讀的,。讀懂了自然就理解了,。孔子曰,，三人行必有我?guī)熝?。墨子曰“人人之所以為事者，必興天下之利,，除天下之害,。”這些先輩們的智慧為后人留下了彌足珍貴的精神食糧,，也讓我們受益匪淺,。
國(guó)學(xué)是先輩們用一生經(jīng)歷總結(jié)出的人生哲理，是畢生智慧的精華,。
國(guó)學(xué)還有歷史的痕跡,，生命的真諦，如《三字經(jīng)》中的“”子不學(xué),，非所宜,。幼不學(xué)，老何為,？”意思是,，小孩時(shí)不愿學(xué)習(xí)是不對(duì)的，年幼時(shí)不肯勤奮,，學(xué)習(xí)等年老了還能有什么成就呢,？“玉不琢，不成器,，人不學(xué),，不知義?！边@句話教導(dǎo)我們一塊玉石,，如果不經(jīng)打磨雕刻，那就成不了有用的器物,。人也是一樣的,。假如不學(xué)習(xí)就不能明白為人處世的道理。難以有所建樹,，有所成就,。三字經(jīng)就是中華文明中使用最久影響最廣的啟蒙書籍,。
你們讀過四大名著嗎？看完《西游記》,，我想像孫悟空那樣機(jī)智勇敢,。他為保護(hù)唐僧西天取經(jīng)不辭辛勞。有時(shí)會(huì)因?yàn)樘粕荒苊鞅媸欠嵌鴳嵟?。但終究因?yàn)樾拍畹膱?jiān)定,，師徒間的包容與磨合，使得取經(jīng)路途雖然艱險(xiǎn),，但他們都一一化險(xiǎn)為夷,。我年幼時(shí)以為真的有孫悟空，他是我心目中的英雄,。讀完《三國(guó)演義》,，我又想像諸葛亮那樣上知天文，下曉地理,，神機(jī)妙算,。諸葛亮的智慧，對(duì)于劉備的成就舉足輕重,。他的忠勇果敢智慧無(wú)雙,，讓我無(wú)比欣羨,。我也想像他一樣,。做一個(gè)智慧的，受人敬仰的人,。他是我的偶像,。
國(guó)學(xué)把我們帶到了一個(gè)全新世界，讓我們從中看到中國(guó)歷史文化長(zhǎng)河是如何源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，奔騰不息的,。讓我們分析美丑，辨明是非,。
國(guó)學(xué)需要我們用心去學(xué)習(xí),，用情去體會(huì)。國(guó)學(xué)中的精華,，我們是一輩子也學(xué)不完的,。論語(yǔ)教我們修身養(yǎng)性。比如論語(yǔ)中“君子坦蕩蕩,，小人常戚戚“”等都交給我們要做人需坦蕩,。這樣的事例不勝枚舉。
品國(guó)學(xué)就是在品人生讀國(guó)學(xué)就是在讀人生,。讓我們一起來品國(guó)學(xué),，讀人生,。讓我們的青少年生活有所獲有所得。
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇十一
人類的精神食糧是什么,？好書,；人類進(jìn)步的階梯是什么？好書,；人類的良師益友是什么,？仍然是一本好書。好書吸引著我們向前進(jìn)發(fā),；好書伴我們快樂成長(zhǎng),。
初遇
一個(gè)悶熱的夏天，陽(yáng)光炙烤著大地,，一絲風(fēng)也沒有,，我一邊趕路,，一邊咒罵這該死的天氣,。過了一會(huì)兒，一大片烏云便遮住了太陽(yáng),，轟隆幾聲,，大雨傾盆而至,，我就近躲入了街角的一個(gè)書店內(nèi)。當(dāng)我從一個(gè)書架邊走過時(shí),，不經(jīng)意的一眼,，就看到了你。
我來到你面前,，你告訴了我你的名字《狼王夢(mèng)》,。多么霸氣的名字，我一下子就被你的魅力所吸引,，也許你蘊(yùn)藏著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事,，我決定把你放在我身邊，從那一刻起,，你便成了我生命中伴我成長(zhǎng)的老師,。
深知
去哪兒了？放學(xué)了不早早回家,，一個(gè)女孩子去哪兒野去了啊,，你要好好學(xué)習(xí)這不，剛進(jìn)門那煩人的嘮叨聲便不約而至,。我徑直走進(jìn)臥室,，砰的一聲關(guān)上了門。我迫不及待的打開書,，開始讀起來,。一頁(yè)二十頁(yè)我一口氣看完了全部的內(nèi)容,。
你那生動(dòng)的故事情節(jié)深深打動(dòng)了我。一位偉大而又神圣的母親,，將一生心血傾注于子女身上,，甚至不惜舍己為子，這一切的一切,，都是一位狼母所做的?。∧阌蒙鷦?dòng)的語(yǔ)言描繪著一件件充滿道理的事情,，你教會(huì)了我要勇敢面對(duì)眼前的危機(jī),，練就臨危不亂的性格，你教會(huì)我要一直提起精神努力奮斗,，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人的,！
久伴
人生似乎注定是孤獨(dú)的旅程，但有了一位良師陪伴的在身邊,，便有如沐春風(fēng)的感覺,。終身的益友，長(zhǎng)久的伙伴,，善教的導(dǎo)師,！你卻化為美麗的天使陪伴在我身邊，當(dāng)我在人生中不知所措,，風(fēng)雨飄搖時(shí),，你會(huì)拉我一把，把我拉回正道,。無(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間的相伴,，至少在我的心仍在跳動(dòng)時(shí)，你就是啟導(dǎo)我的導(dǎo)師,！
我見過你的許多伙伴，它們都和你一樣,，能夠給人指導(dǎo),，啟迪心靈，教導(dǎo)人們,！并且它們所說過的話會(huì)像人的指紋一樣,，刻在心間，是獨(dú)特的一面,，是永遠(yuǎn)也會(huì)受用的知識(shí),！它們都有一個(gè)和你相同的――名字好書！
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇十二
春天來了,，萬(wàn)物復(fù)蘇,。與我一起見證成長(zhǎng)的大桑樹也迫不及待地吐出了嫩葉,，可愛的小麻雀在枝中玩耍，真是“鳥鳴桑葉間,，綠條復(fù)柔柔,。”望著大桑樹,，兒時(shí)的畫面浮現(xiàn)在了我的眼前……
記得我四歲那年,，春夏，小桑樹正是結(jié)桑葚的時(shí)候,。我無(wú)憂無(wú)慮地在小桑樹下?lián)焐］?。一個(gè)接一個(gè)的往小嘴里放，好像桑葚會(huì)被別人搶走似的,，吃得我滿嘴流汁,，嘴里含含糊糊的對(duì)小桑樹說：“好吃！”調(diào)皮的我還擁抱了小桑樹一下,，這時(shí)的小桑樹還沒碗口粗,！
就這樣一年一年過去了，我上了一年級(jí),。正式入隊(duì)的那天放學(xué)后,，我來到桑樹下，脖子上帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,，把手放在小桑樹上,，撫摸著它。又把紅領(lǐng)巾系到了它的樹枝上,，樹葉沙沙地笑著,。
時(shí)間老人又跨了一大步，我升到了二年級(jí),，那年,，我榮獲了“三好學(xué)生”的稱號(hào)。一放學(xué),，我就揮著獎(jiǎng)狀,，把獎(jiǎng)狀放在它的枝杈上，遠(yuǎn)看仿佛開了一朵金黃的花,。
時(shí)間在桑樹的車輪上又增加了一圈,，我已近是三年級(jí)的小姑娘了。這天,，我因?yàn)閬G三落四和媽媽吵了一架,，我奪門而出，跑到小桑樹下哭訴：“媽媽太嚴(yán)厲了,！我讀書時(shí),，頭低一點(diǎn)都不可以,，背彎一點(diǎn)也不行……你說，我是不是媽媽買東西贈(zèng)的,！”小桑樹靜靜地聽我訴苦,，像一位溫柔的大姐姐。說累了,，我坐在它露出地面的根上,，好像坐在媽媽的懷中。樹葉沙沙地響著,，我仿佛聽到了媽媽小時(shí)候給我講故事的聲音,，媽媽的種.種好處浮現(xiàn)在眼前。我對(duì)它說：“不和你玩了,，我要去陪媽媽了,！”說完，我就跑回家去了,。
日歷又翻過了365天,，四年級(jí)的我已經(jīng)有了責(zé)任心，于是養(yǎng)了幾條蠶,，每天喂它們,，清理衛(wèi)生，我來采葉子了,，它好像懂我的心思,，為我準(zhǔn)備出了嫩葉，我十分開心,，對(duì)它說：“雖然養(yǎng)蠶很辛苦,，但我一定會(huì)把他們養(yǎng)的白白胖胖！”
時(shí)光荏苒,，日月如梭,。九年過去了，我從蹣跚學(xué)步的小娃娃,，長(zhǎng)成了亭亭玉立的小姑娘,，小桑樹也長(zhǎng)得更加茁壯，我想對(duì)小桑樹說：“感謝你陪伴我成長(zhǎng),！”
伴我成長(zhǎng)初二滿分作文
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇十三
愛伴我成長(zhǎng)
大家都說世上只有媽媽好，可我認(rèn)為爺爺更好,。
我是爺爺,、奶奶一手帶大的。在我成長(zhǎng)的這十年里,，我身邊發(fā)生了許多感人的事,。其中我影響最深的,，就是爺爺對(duì)我的愛。
記著一個(gè)晚上,，我發(fā)了高燒,，爺爺二話不說，抱起我就往醫(yī)院跑,。我趴在他的背上,，忘記了是難受還是感動(dòng)眼淚流個(gè)不停。這原本是爸爸,、媽媽干的事，卻讓一個(gè)年近70的老人來承擔(dān),，我心里很難受,。到了醫(yī)院,，他已是大汗淋漓。把我放到診室,，便又去掛號(hào)。平常一見到醫(yī)生就害怕的大哭的我今天居然一句話也不說,。醫(yī)生對(duì)爺爺說我是肺炎，需要住院治療,，讓爺爺馬上去辦住院手續(xù)。就在他轉(zhuǎn)身的那一剎那,，我看到他眼睛里流露出一絲心疼,。
經(jīng)過一晚上的折騰,，我六點(diǎn)多才漸漸入睡,。醒來的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)爺爺趴在床邊也已經(jīng)睡了,。我看到他的頭上又多了幾根白發(fā)。眼里涌出了淚水,，這些頭發(fā)都是為我而白的呀!
在我住院的期間,，一直都是爺爺在照顧我,。每天都要給我講一個(gè)笑話或一個(gè)故事來逗我開心,。后來旁邊病床的姐姐也一起來聽故事,。
雖然有時(shí)爸爸,、媽媽不在我身邊,。可爺爺那么精心的照顧著我,，使我感到很幸福。
爺爺是我最親的人,，他對(duì)我的好一輩子都不會(huì)忘記!
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇十四
古人云：“讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路,?！弊x書可益智，亦可陶情,。每每泛舟書海，恣意暢游之后,，我更覺讀書是一種體驗(yàn),，一種快樂,，一種成長(zhǎng),。
翻開《唐詩(shī)宋詞》,，一襲墨香撲面而來,。嗅著書香,，獨(dú)品詩(shī)韻,，古雅清麗的詩(shī)詞意境里，寫不盡詩(shī)人們的幾許柔情，也訴不完詞人們的幾多豪邁,。追尋他們的足跡，我徜徉于或雄渾或凄婉的詩(shī)境,，不經(jīng)意間,，我已順著蘇軾的墨跡，走進(jìn)了他的內(nèi)心,，聆聽了他來自心底的聲音,。
蘇軾一生極盡坎坷,，屢遭貶謫,，卻能以澎湃的詩(shī)情放聲高歌“大江東去”；一首“老夫聊發(fā)少年狂”,，慷慨激昂,，盡顯英姿勃發(fā),，丹心赤膽。被貶杭州,，“青青竹杖，綠綠芒鞋,，眼中只有秋水泛清波”唱出了多少豁達(dá)與自得,；“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏,，但少閑人如吾兩人者耳”更見其被貶時(shí)隨緣自適、自我排遣的達(dá)觀,。
掩卷沉思：失意、悲傷帶來了蘇軾命運(yùn)的多舛,，他不曾抱怨,，卻化作了“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的淡泊從容,；化作了“人生如夢(mèng),，一樽還酹江月”的豪邁舉杯,。蘇軾在逆境中永生的信念,，讓我不斷地叩問自己：我是否也該收獲一份豁達(dá)的心境？
詩(shī)詞帶我走進(jìn)美德境界,，小說則給我無(wú)盡的人生啟迪。
翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》,，走近保爾,，深觸他的精神之魂，在他身上再尋我所需的精神力量,。
讀之,，驚覺保爾小時(shí)候很頑皮，愛搗蛋,，卻在朱赫來的指引下,，一步步成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士，他身上凝聚著現(xiàn)代人難以具備的優(yōu)秀品質(zhì)：他不追求奢華,，意志頑強(qiáng),，在被病魔侵入四次的險(xiǎn)境中，死里逃生,，憑著頑強(qiáng)的毅力活了下來,；他執(zhí)著、熱忱,，把全部身心投入到忘我的工作中,，毫無(wú)怨言；他堅(jiān)持,、樂觀,，身患?xì)埣玻廊灰?zhàn)斗,，怕拖累家人,，選擇了從事文學(xué)創(chuàng)作，在精神上支持解放事業(yè),。保爾一生平凡儉樸,，意志卻如高山上挺拔的青松，愈挫彌堅(jiān),；高尚的靈魂如涓涓細(xì)流,，永遠(yuǎn)蕩滌著我們的心胸。
輕輕地合上書,，我翻滾的思潮已漸于平靜,。“讀書,，可以使我們的思想更成熟”,，從蘇軾,、保爾身上，我欣賞了文字的唯美,，領(lǐng)略了自然的美妙,，悟出了生活的哲理，懂得了生命的真諦,，從困惑中信步走了出來,，恰如飲了一杯清茶，其香沁入心脾,。
無(wú)論是蘇軾,，還是保爾，他們都在困境中堅(jiān)守,，在低谷里堅(jiān)強(qiáng),，其實(shí)在我們成長(zhǎng)的道路上，也不都時(shí)時(shí)灑滿了陽(yáng)光,，烏云雷電、狂風(fēng)暴雨也會(huì)不期而至,。唯有樂觀面對(duì),，勇敢搏擊，鍛造自我,，方能使自己鑄就成一塊不朽之鋼,。
書，與我同行,；書,，伴我成長(zhǎng)。悅讀路上,，我要灑一路芬芳,，帶著欣喜，悠然沉醉,；悅讀路上,，我要讓一縷縷書香無(wú)盡彌漫……
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇十五
在成長(zhǎng)的道路上，有寵物的陪伴,，讓我從中感受到了人和動(dòng)物和諧相處的快樂,；有朋友的陪伴，讓我從中收獲到了人和人之間快樂相處的快樂,；總而言之,，在成長(zhǎng)的軌跡中，最少不了快樂的陪伴,！
沒上小學(xué)的時(shí)候,，對(duì)當(dāng)時(shí)的我而言,，快樂就是白天上幼兒園時(shí)得到老師的夸贊和老師獎(jiǎng)給我們的一顆小小的糖果。如果那樣的活,，我會(huì)一整天都興高采烈,，精神大振！心里就像吃了蜜一般,，別提多爽了,。
剛剛上了小學(xué)，對(duì)當(dāng)時(shí)還很幼稚的我來說,，游戲帶給我的快樂是最多的,。一下課，同學(xué)們都聚集在操場(chǎng)上玩過家家,、老鷹捉小雞,、丟手絹、編花籃……這些小游戲,，玩完后,，好像一整天的煩惱都被游戲這場(chǎng)快樂的“**”吹得無(wú)影無(wú)蹤了。那時(shí),，除了在學(xué)校玩,，晚上吃完飯還會(huì)接著玩，我們一大堆孩子約著一起出去玩,，每天都是高高興興的出門,，萬(wàn)分高興的回家。現(xiàn)在想想,，仍很值得品味,，但現(xiàn)在再去做那些游戲，都找不回來原來的快樂了,。
隨著年齡的增長(zhǎng),，我對(duì)“快樂”二字的理解和認(rèn)識(shí)也跟以往有了不同，原來快樂帶給我的幾乎都是物質(zhì)和身心的快樂,。而現(xiàn)在,，我是從書中收獲了精神上的快樂。
現(xiàn)在,，我迷上了看書,，每次從書中看到悲歡離合的曲折故事，讓人摸不著頭腦的寫作手法,，讓人著迷的故事人物,，都給我?guī)砹撕艽蟮某鋵?shí)，讓我在精神上有了很大的滿足,，從而感到很快樂,。
看來,，在成長(zhǎng)的路途中，親情不能少,，友情不能少,，但最最不能少的仍舊是快樂！
快樂伴我成長(zhǎng)初二作文
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇十六
身高在變,，體重在變,，唯一不變的，還是那份對(duì)書的追求,。 ——題記
從三四歲開始,，媽媽就會(huì)給我買一些圖畫書，每天晚上,，我都會(huì)央求媽媽講幾個(gè)故事,，每天晚上，我都會(huì)聽著《小蝌蚪找媽媽》,，《三只小熊》入睡,。
漸漸的長(zhǎng)大了，到五六歲的時(shí)候,，我喜歡上了《安徒生童話》,，也能拼漢語(yǔ)拼音了，我開始自己認(rèn)字,，自己讀書，每天晚上,，我都會(huì)看著《賣火柴的小女孩》,，《皇帝的新裝》入睡。
等到進(jìn)入了小學(xué),，《三字經(jīng)》,，《弟子規(guī)》，《百家姓》又成了我的最愛,，我喜歡搖著頭,，晃著腦讀書時(shí)的那份愜意，更喜歡家里面回響著“人之初,，性本善”“弟子規(guī),，圣人訓(xùn)”“趙錢孫李，周吳鄭王”的聲音,。
又過去了四五載的春秋,，我對(duì)外國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，那幽默的筆調(diào),，蘊(yùn)含哲理的話語(yǔ),，無(wú)不吸引著我,。在那段期間，《魯賓遜漂流記》,，《弗列格游記》都被我翻了一遍又一遍,，作者筆下個(gè)性鮮明的人物，讓我學(xué)會(huì)了很多,。
直到現(xiàn)在,，升入初一的我，對(duì)課內(nèi)的知識(shí)越來越感到不滿足,，我開始對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了好奇心理,，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《世界未解之謎》,，讓我對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了越來越多的疑問,，會(huì)飛的石頭，恐怖的百慕大三角,，似乎存在著的外星人......一切一切,，都讓我感到“世界之大，無(wú)奇不有”,。
因?yàn)樗?，我成長(zhǎng);因?yàn)樗宜妓?。追求它,，讓我更快?
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇十七
法制伴我成長(zhǎng)初二作文
初二作文 在我還未知曉“法制”這個(gè)詞時(shí)，法制已悄悄走進(jìn)我的生活,，伴我成長(zhǎng),。 ——題記
兒時(shí)的天空是一塊無(wú)瑕的玉，有天的藍(lán),，草的綠,，充滿著夢(mèng)想與渴望，但那顆天真的心啊,，卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn),，法制已悄然來到身旁。站在幼兒園的大門外,，少不了父母的叮嚀：要聽老師的話,，遵守紀(jì)律。到了幼兒園,，又聽到老師的提醒：小朋友要遵守課堂紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
到了公園，那隨處可見的標(biāo)語(yǔ)又讓我那天生頑皮的心得以平息：“愛護(hù)花草樹木”“請(qǐng)不要亂丟垃圾”“愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)”……就這樣,，法制一步步地走進(jìn)我的生活,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁，陪伴我成長(zhǎng),。上了小學(xué),，我終于明白了那個(gè)叫做“法制”的東西，雖然沒有很具體的定義,，只是知道,，遵紀(jì)守法是每一個(gè)人應(yīng)做到的基本準(zhǔn)則，作為一個(gè)學(xué)生,，要遵守校規(guī)校紀(jì),，遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的規(guī)定,，便成為了我嚴(yán)格要求自己的規(guī)章,。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加勞動(dòng),，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里孝敬父母,，做力所能及的家務(wù)……,。正因?yàn)樽窦o(jì)守法，讓我變得更加優(yōu)秀,。
突然間,，我發(fā)覺“法制”是多么神圣的一個(gè)東西，我擁有的這一切,，不正是“法制”所賜予我的嗎,？在我成長(zhǎng)的時(shí)刻，我慢慢地走進(jìn)社會(huì),，去了解法制。就在我慢慢了解法制的時(shí)候,，自己已經(jīng)不知不覺地長(zhǎng)大了,。上了初中的我，對(duì)法制的接觸也就愈來愈頻繁了,。
學(xué)校開設(shè)了法制教育課,，在課堂上，我們觀看了少年犯悔改錄,，我驚呆了,，那些少年犯?jìng)兒臀覀兡挲g相仿，有的是因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)而偷竊、搶劫,，有的是因?yàn)榇蚣軅?，有的是因?yàn)樵p騙、綁架,。我想,，他們或許也有過斑斕的童年，有過對(duì)美好未來的憧憬,，有過在學(xué)校為做一個(gè)好學(xué)生努力的日子,，也許只是一念之差，才誤入歧途,，踏上了這條不歸路,。而正是因?yàn)樗麄儾恢ǎ欢?，才使那原本光輝美好的未來,，被自己的無(wú)知?dú)缭诤诎抵小?/p>
法律意識(shí)的淡泊，讓他們留下了一生的悔恨,，也為人們對(duì)法制的理解敲響了警鐘,。法制是空氣，它充斥著我們的世界,。生活離不開法制,，就像人離不開空氣一樣，法制給我們創(chuàng)造了一個(gè)更加和諧,，更加安定,，更加美好的社會(huì)。感謝法制,，從兒到現(xiàn)在,，法制一直伴我成長(zhǎng)，讓我在人生路上走好每一步,。
作為青少年的我們,，祖國(guó)的未來要由我們?nèi)ソㄔ欤鼞?yīng)該知法,，懂法,，不能因一念之差悔了自己的一生。我們前面的路還很長(zhǎng),，為了自己的未來,，為了家人朋友，為了國(guó)家的發(fā)展,，更為了社會(huì)的安定和諧,，遵法，守法是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。我們要更加努力學(xué)習(xí),，去建設(shè)祖國(guó)美好的明天,。人生路上，法制伴我行,。
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇十八
書香伴我成長(zhǎng)初二作文
最是書香能致遠(yuǎn),，腹有詩(shī)書氣自華。的確,，讀書是一種享受,，一種人生境界。閑暇之余,，讀一本好書,，不僅可以陶冶情操，修養(yǎng)行,，更可以足不出戶,，便知天下事。
人一生的邂逅,，有血脈之親,，同窗之誼……人生中各自不同的美景，帶給我們不同的享受,。然而,，總有那么一縷香，不似星辰璀璨,，不若微風(fēng)清涼,，近在咫尺，卻縈繞心頭,，帶來微微的暖意,，經(jīng)久不散。這就是書香,。
我愛書,，亦愛讀書。
讀朱光潛的,，《給青年的十二封信》,，撥開了生命的迷霧，指明了前進(jìn)的方向,；打開喬斯坦·覃德的《蘇菲的世界》，與蘇菲一起踏上了哲學(xué)之旅,；通過路遙的《平凡的世界》,，看到了一個(gè)溫暖的世界，不平凡的世界；透過羅曼·羅蘭的《名人傳》,，認(rèn)識(shí)了這句話“偉大的心靈有如峻拔山峰,，……我并不認(rèn)為一般人都能生活在高山之巔，但不如一年一度登高禮拜,。他們可以在哪而更新肺部的氣息和脈管中的血液,。在高處，他們會(huì)感到更加接近永恒,。待回到人生的平原,，他們將滿懷勇氣面對(duì)日常的搏斗?！薄?/p>
從兒時(shí)的一本本連環(huán)畫到故事書,，再到科普書，又到后來的世界名著,，從小書本就伴我左右,，他對(duì)我來說亦師亦友，更像是閨蜜一般形影不離,，給予我無(wú)限幫助,。
讀書的過程是艱辛的，亦是快樂的,。
讀書讓我體會(huì)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信,；“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”中的奉獻(xiàn)；“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”中的求知,；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”中的友愛……
這世界最芬芳的香莫過于書香,，我在書香中成長(zhǎng),。
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇十九
常言道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋,?！睍俏覀?cè)谌松暮诎抵嗅葆迮c徘徊時(shí)的燈塔,，為我們指明前進(jìn)的方向,；書，是我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)能夠依靠的堅(jiān)實(shí)臂膀,，給我們真誠(chéng)的幫助希望,；書是我們永恒的朋友,，陪伴我們成長(zhǎng)。
從稚嫩到逐漸成熟,，書總是變換著不同的色彩,。小時(shí)候讀童話故事?！逗５呐畠骸贰冻笮▲啞贰栋籽┕鳌范际钦磉叡夭豢缮俚耐姘?。小人魚公主用她年輕的生命去追求幸福，讓我感到些許遺憾,，但我從中學(xué)到了善良,；丑小鴨最后長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝，這又讓我明白只有努力,，堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的理想……它們?yōu)橛仔〉奈夜串嬃藷o(wú)數(shù)個(gè)奇妙的小世界,，讓我的童年變得無(wú)比充實(shí)，無(wú)比溫暖,。
慢慢的,，我接觸到了詩(shī)詞。體會(huì)到李白“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來”的自信,，體會(huì)到杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的悲哀,，體會(huì)到李清照“依門回首,，卻把青梅嗅”的天真爛漫，體會(huì)到李煜“問君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流”的無(wú)奈……詩(shī)人們內(nèi)心的“百轉(zhuǎn)千回”,，也讓我深陷其中。
現(xiàn)在,，名著成為我書中的主體,。何為名著？就是經(jīng)久不衰,，值得推崇的經(jīng)典,。《鋼鐵是怎樣煉成的》是名著,，保爾·柯察金在革命斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)為真正的鋼鐵戰(zhàn)士,，他堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不向命運(yùn)屈服的崇高品質(zhì)讓我為之折服,；《小王子》是名著,，他與他獨(dú)一無(wú)二的玫瑰講述了愛與責(zé)任，詮釋了真善美,；《哈利波特》是名著,，“世界不是分為好人和壞人,，每個(gè)人內(nèi)心都有光明和黑暗，真正重要的是我們?nèi)绾芜x擇,，知道我們究竟是什么人?！边@是小天狼星說的,，它教會(huì)我的，是平等,。
漫漫人生路,，書最寶貴。它是智慧的殿堂,，精神的食糧,。高爾基曾說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,，如果不是書籍的話,，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死,?！睂?duì)，如果沒有書,，我們的人生不會(huì)豐富多彩,，滿足充實(shí)，可能僅有的只是空洞虛無(wú),，一團(tuán)迷霧,。
楊絳說過：“讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活,?！闭?yàn)橛辛藭呐惆椋业纳畈艧o(wú)比充實(shí),，不感孤獨(dú),，書香便縈繞在生活的每處空隙，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我,。讓我們一起感受書香吧,！與書為伍，與書為伴,，與書為侶,，共同領(lǐng)略，共同體悟,，共同成長(zhǎng),！
書香伴我成長(zhǎng)初二作文
溫暖伴隨我成長(zhǎng)作文篇二十
大家都說世上只有媽媽好,，可我認(rèn)為爺爺更好。
我是爺爺,、奶奶一手帶大的,。在我成長(zhǎng)的這十年里，我身邊發(fā)生了許多感人的事,。其中我影響最深的,，就是爺爺對(duì)我的愛。
記著一個(gè)晚上,，我發(fā)了高燒,，爺爺二話不說，抱起我就往醫(yī)院跑,。我趴在他的背上,，忘記了是難受還是感動(dòng)眼淚流個(gè)不停。這原本是爸爸,、媽媽干的事,，卻讓一個(gè)年近70的老人來承擔(dān)，我心里很難受,。到了醫(yī)院,，他已是大汗淋漓。把我放到診室,，便又去掛號(hào),。平常一見到醫(yī)生就害怕的大哭的我今天居然一句話也不說。醫(yī)生對(duì)爺爺說我是肺炎,，需要住院治療,，讓爺爺馬上去辦住院手續(xù)。就在他轉(zhuǎn)身的那一剎那,，我看到他眼睛里流露出一絲心疼,。
經(jīng)過一晚上的折騰，我六點(diǎn)多才漸漸入睡,。醒來的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)爺爺趴在床邊也已經(jīng)睡了。我看到他的頭上又多了幾根白發(fā),。眼里涌出了淚水,，這些頭發(fā)都是為我而白的呀!
在我住院的期間，一直都是爺爺在照顧我,。每天都要給我講一個(gè)笑話或一個(gè)故事來逗我開心,。后來旁邊病床的姐姐也一起來聽故事。
雖然有時(shí)爸爸,、媽媽不在我身邊,?？蔂敔斈敲淳牡恼疹欀遥刮腋械胶苄腋?。
爺爺是我最親的人,，他對(duì)我的好一輩子都不會(huì)忘記!
