人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

皮影戲說(shuō)明文500字篇一

世界上還有多少種戲是在光源的照射下用隔亮布進(jìn)行演戲,？

世界上還有多少種戲是以獸皮或紙板做成的人物來(lái)演出,？

世界上還有多少種戲是帶著濃厚的鄉(xiāng)土氣息,？

還是從兩千年前講起吧,。

兩千年前，漢武帝的愛(ài)妃王夫人染疾故去了,，武帝思戀心切,，終日不理朝政,，大家都很擔(dān)心,。大臣李少翁一日出門(mén)，路遇孩童手拿布娃娃玩耍,，影子倒影于地,，影得栩栩如生,。李少翁心中一動(dòng),，用棉帛裁成王夫人的影像,，涂上色彩,，并在手腳上裝上木桿。入夜方帷,，恭請(qǐng)皇帝端坐帳中觀看,。武帝看罷龍顏大悅，從此就愛(ài)不釋手,。

皮影戲的制作不是一天兩天就能完成的。制作皮影先要畫(huà)稿,，既按人物的不同的身份和個(gè)性,，設(shè)計(jì)出不同的形象。

畫(huà)完稿就采用牛皮或羊皮,。去毛,、刮挺,、去脂,，然后釘在木板上拉緊曬干,。把設(shè)計(jì)好的.畫(huà)稿便拷貝在這皮上。

拷貝好的皮就可以上色了,，上色是皮影制作十分體現(xiàn)功力的，根據(jù)不同的人物和服裝施行不同的色彩,。畫(huà)完后的皮影須噴一層清漆。

由于皮影人物的制作是肢解完成的,，因此最后須將身體各部位用線縫接，并在背后裝上翎管,，套進(jìn)竹簽棒。依照通常方式,，一個(gè)人物只須兩根簽棒，動(dòng)作復(fù)雜的形體則多達(dá)四,、五根,。劇說(shuō)老輩子的高手,，連眼皮也能活動(dòng)起來(lái)。完工后的皮影就可以演出了,。

皮影就這樣，一代一代地師傳身授下去,。

皮影戲說(shuō)明文500字篇二

皮影戲作文

湖南省平江縣南江鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)方娜

星期三晚上，我和同學(xué)們一起去城隍廟看皮影戲表演,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們就聽(tīng)到廟里悅耳的鑼鼓聲和動(dòng)人的弦樂(lè),。

廟里燃著兩支紅色的蠟燭。觀看皮影戲的人還真不少,，不過(guò)大多是老人。他們圍坐在一起,，一邊看皮影戲，一邊吃果子,，非常愜意。

戲臺(tái)搭在地上,，前臺(tái)是個(gè)木質(zhì)的四方框，上面鑲了一層白布,，后面的燈光照著皮影，就可以看到皮影的動(dòng)作了,。另外三面用竹棍子撐起來(lái),，外面包了一層紅布,，就成了一間小小的.包廂,。透過(guò)縫隙,，可以看到里面有三個(gè)皮影師傅,，一個(gè)師傅負(fù)責(zé)掌影子,，()不時(shí)唱上幾句,，有時(shí)還跺腳助興,。另外兩個(gè)師傅負(fù)責(zé)好幾樣復(fù)雜的樂(lè)器,，如敲鑼打鼓,，拉二胡等。他們還要分幾個(gè)角色,，用幾個(gè)腔調(diào)唱臺(tái)詞,。

一個(gè)小丑模樣的人物出現(xiàn)了,，一邊跳一邊說(shuō)著什么。戲詞好像是方言和普通話混在一起的,，我和劉洋都聽(tīng)不太明白。

“剛才唱的是什么,？”我問(wèn)劉洋。

“我是一個(gè)肚,?！眲⒀笳f(shuō),。

“不對(duì)吧,？‘這是一條路’還差不多,?！蔽胰滩蛔⌒ζ饋?lái),。

由于聽(tīng)不懂臺(tái)詞，我稀里糊涂地看完了這場(chǎng)皮影戲,。后來(lái)問(wèn)旁邊的爺爺,，才知道表演的是《樊梨花》的故事,。

那位爺爺告訴我，皮影戲主要運(yùn)用方言說(shuō)唱,，還臨時(shí)摻雜了其他地方的方言和腔調(diào)，剛開(kāi)始聽(tīng)時(shí)會(huì)有些難懂,。如果在觀看皮影戲之前了解一下故事的內(nèi)容,，聽(tīng)起來(lái)就容易多了,。

（指導(dǎo)老師 許交飛陳懷瑞）

皮影戲說(shuō)明文500字篇三

《皮影戲》教案

設(shè)計(jì)意圖：

在我園年俗表演中,，我們邀請(qǐng)了皮影藝人為孩子們來(lái)進(jìn)行表演,，在表演的藝術(shù)中,，孩子們對(duì)皮影戲這門(mén)中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)形式產(chǎn)生了濃厚的興趣，我園也為孩子們開(kāi)設(shè)了有關(guān)皮影戲的活動(dòng),，希望孩子們通過(guò)這樣的活動(dòng),，了解皮影戲，學(xué)習(xí)制作皮影并嘗試表演,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步了解皮影戲的有關(guān)知識(shí),，知道表演皮影戲需要用到的.一些道具,。

2,、了解制作皮影的材料和制作過(guò)程,。

3,、激發(fā)幼兒合作表演的興趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一出皮影戲,、皮影戲臺(tái)、三套皮影（小小的早餐,，熊出沒(méi),，十二生肖）、ppt,、鐵環(huán)數(shù)個(gè)，鐵棒數(shù)個(gè),，木棒數(shù)個(gè),，皮影卡,、燈,、故事創(chuàng)編,、音樂(lè),、材料盤(pán)、剪刀數(shù)個(gè),、

活動(dòng)過(guò)程：

一,、了解欣賞皮影戲

導(dǎo)入：孩子們好，昨天我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候你們告訴了我?guī)讉€(gè)你們喜歡的故事,，有《熊出沒(méi)》《十二生肖》《貓和老鼠》等等,，老師也讓你們用塑料板紙畫(huà)下了故事里面的人物，今天我也給你們帶來(lái)了一個(gè)我特別特別喜歡的故事《小小的早餐》,，請(qǐng)你們欣賞一下,。

幼兒觀看，教師表演

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出皮影戲,，知道表演皮影戲還有另外一個(gè)名字叫做“燈影戲”,，就是通過(guò)我們這個(gè)戲臺(tái)幕布后面的燈光投射出我們這個(gè)活動(dòng)皮影的影像，這種表演形式我們叫他“皮影戲”也叫做“燈影戲”,。

師：其實(shí)我們這個(gè)皮影師我們這出皮影戲里最關(guān)鍵的道具,，那皮影究竟是如何制作的呢？請(qǐng)你們想一想讓幼兒探索,，嘗試說(shuō)出皮影的制作過(guò)程,。

師：孩子們，其實(shí)我們民間古老傳統(tǒng)的皮影制作是用動(dòng)物的皮質(zhì)做成的,，但是工藝比較繁瑣,，為了做工方便保存方便，我們現(xiàn)在都是用塑料板紙來(lái)制作皮影的,。

師：孩子們,，我們制作皮影一共分為幾步呀？

幼：三步,。

師：第一步是繪制皮影,，第二步是剪切，第三步是將材料把皮影卡連接在一起,。

二,、幼兒制作皮影，教師巡回指導(dǎo)

三,、表演皮影戲

每組幼兒表演不同的主題,。

四、活動(dòng)延伸

孩子們,，你們想不想分享給班級(jí)里的其他小朋友,，那我們帶著這些皮影給其他小朋友進(jìn)行表演吧！

皮影戲說(shuō)明文500字篇四

皮影戲作文

皮影戲

皮影戲是中國(guó)一門(mén)古老的傳統(tǒng)藝術(shù)。隨著時(shí)代變遷,，這門(mén)藝術(shù)日漸淡出人們視線,。然而，在我的家鄉(xiāng)―巫山縣騾坪鎮(zhèn),，殘存著當(dāng)?shù)刈詈笠恢鹘y(tǒng)皮影戲班子,，堅(jiān)持給村民的文藝生活增添古色古香的味道。說(shuō)起皮影戲,，我可是情有獨(dú)鐘,。

記得那一次是仲夏的一個(gè)晚上，我們正在吃飯,，爺爺說(shuō)：“大壩里來(lái)了個(gè)皮影劇團(tuán),，吃完飯我?guī)闳デ魄啤,！逼び皩?duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新鮮物,，不知啥樣。我扒了幾口飯便要去,。路上我又蹦又跳,，不一會(huì)兒，我和爺爺來(lái)到大壩里,，只聽(tīng)見(jiàn)鑼聲,、鼓聲,、喝彩聲吵作一團(tuán),。演皮影戲的場(chǎng)地被里三層外三層的觀眾包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好不容易才擠了進(jìn)去,，只見(jiàn)那兒擺著一個(gè)一米來(lái)高的木架子,。框架上繃著一塊半透明的驢皮,，驢皮上武松把老虎摁在地上揮動(dòng)著鐵錘大的拳頭向老虎頭上猛擊,，大老虎咆哮起來(lái)，不住的扒著地下的什么東西,。老虎一用勁翻身一撲,、一掀、一剪三般都抓不著武松,，勁兒先瀉了一半,。武松隨手拿起身邊的哨棒，一陣亂打,，老虎倒下了,。鑼聲、鼓聲、喝彩聲更響了,。接著又表演了《哪吒鬧?！贰ⅰ段饔斡洝?、《葫蘆娃》……精彩絕倫,。

半夜節(jié)目結(jié)束了，我意猶未盡,。我走到架子后面發(fā)現(xiàn)了許多帶木棒的圖片,，爺爺見(jiàn)我好奇便給我講：“這是用牛皮做的，在上面做了彩繪,，很精致,。這皮影共有十一個(gè)關(guān)節(jié)是仿照人得關(guān)節(jié)制作而成的。這讓我越來(lái)越喜歡皮影了,。

皮影戲是我國(guó)文化的瑰寶,，它歷經(jīng)多少年才流傳至今。雖然現(xiàn)在有了電視,、電腦等高科技給我們的視覺(jué)享受,，但皮影始終有它獨(dú)特的魅力和深層的文化內(nèi)涵。

我愛(ài)我家鄉(xiāng)的皮影戲,！

讓皮影藝術(shù)永遠(yuǎn)流傳

去年,，“寶蓮燈”首映式在我們?nèi)A陰市西岳廟隆重舉行，其中有一項(xiàng)就是精彩的皮影戲,。我們?nèi)矣行矣^看了華陰這一傳統(tǒng)的民間藝術(shù),。

戲臺(tái)很小也很簡(jiǎn)單，用白布圍成了一個(gè)長(zhǎng)方形,，長(zhǎng)超不過(guò)三米,，寬大概也只有兩米左右，一塊雪白的步擋住戲臺(tái)的一半,，操縱皮影和敲鑼打鼓的民間藝人坐在白布后面,。舞臺(tái)前面人山人海，大家焦急地等待著演出的開(kāi)始,。

在一陣清脆的鑼鼓聲中,，白布上方出現(xiàn)了小巧玲瓏的人物雕刻精致的皮影。有唐僧,、有孫悟空,、有豬八戒、還有嬌艷的白骨精……一陣陣粗獷激昂的唱腔吸引了我,，我仿佛也跟著唐僧師徒四人一同踏上了西天取經(jīng)之路……

你知道皮影是怎樣制成的嗎,？它用牛皮做原料,，經(jīng)過(guò)一道又一道工序，才把牛皮制成了薄而透明的材料,。然后,，藝人用刻刀精雕細(xì)刻，最后還要上色呢,！皮影雕刻工藝精細(xì),、線條流暢,、造型生動(dòng),、色彩艷麗,、景物有宮殿,、繡閣、帥帳等等,，人物有文臣武將,、才子佳人、神話人物……每個(gè)皮影形象都非常生動(dòng)逼真,。在沒(méi)有電影,、電視之前，皮影藝術(shù)在華陰的城鄉(xiāng)廣為流傳,，受到了群眾的熱烈歡迎,。

可是現(xiàn)在,，人們卻很少能看上皮影戲了,，孩子們幾乎都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的皮影，我多么希望華陰政府能在節(jié)假日,，多組織演出幾場(chǎng)皮影戲,，讓皮影戲走進(jìn)人們的生活，走進(jìn)孩子們的視野,，讓這門(mén)古老的藝術(shù)永遠(yuǎn)綻放光彩,！讓我們大家都來(lái)保護(hù)古老的文化遺產(chǎn)，保持民族文化的傳承吧,！

皮影

老王還清楚地記得第一次看祖父耍皮影時(shí)的情景,，那時(shí)他只有六歲,。祖父在村里邊敲鑼邊大聲喊：“看皮影兒嘍！看皮影兒嘍……”他就跟在祖父的后面,，學(xué)著祖父的語(yǔ)調(diào)奶聲奶氣地喊“看皮影兒嘍,！”祖父哈哈大笑，抱起他,，“當(dāng)”敲一下鑼,。“娃兒,，替爺爺吆喝一句,！”“看皮影兒嘍,！”“大聲點(diǎn)！”“看皮影兒嘍”

晚上,，在他家老屋的門(mén)前，祖父和父親搭起了戲臺(tái),，點(diǎn)起了汽燈,，打開(kāi)木箱排出了皮影。天剛黑,，村里的老老少少就拿著小方凳,，早早地趕來(lái)；戲還沒(méi)開(kāi)場(chǎng),，戲臺(tái)下就已經(jīng)黑壓壓的一片,。

祖父“當(dāng)”地敲了一下鑼?zhuān)瑧蜷_(kāi)場(chǎng)了。祖父熟練地舞動(dòng)著皮影兒,，臺(tái)下不斷地傳來(lái)叫好聲,、熱烈的掌聲……

“那時(shí)候，多好??！”摸著精巧的皮影兒，老王不禁一聲長(zhǎng)嘆,，“唉,，可是現(xiàn)在”記得父親將手藝傳給自己時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好好學(xué)，這可是能靠著過(guò)日子的好手藝,?！笨烧l(shuí)想等老王學(xué)成后，這皮影兒戲卻大不如以前紅火了,，這幾年更是無(wú)人問(wèn)津,。

“現(xiàn)在家家都有電視，誰(shuí)還來(lái)看這皮影兒??！”想起兒子不屑一顧的話,，老王氣就不打一處來(lái)，尤其是大年三十?dāng)[起戲臺(tái)時(shí)那冷清的場(chǎng)面,，更如錐子般戳著老王的心,。“再過(guò)一段時(shí)間,，中國(guó)人要看咱們中國(guó)的皮影戲,，只怕要到國(guó)外去看了?！币晃淮髮W(xué)教授來(lái)考察時(shí)曾對(duì)他說(shuō)過(guò)這樣的話,。老王心中陣陣發(fā)涼：“我可不能讓皮影戲在我這一代斷了呀！可是,，連看的人都沒(méi)有,，更別說(shuō)來(lái)學(xué)了?！?/p>

兩行熱淚,，順著臉頰流下，落在了與老王相伴了幾十年的皮影上,。

“看皮影兒嘍,，看皮影兒嘍”耳邊依稀又響起了祖父的吆喝，恍惚中又聽(tīng)到了祖父的爽朗笑聲：“娃兒,，替爺爺吆喝一句,。”于是,，老王便如小時(shí)候一樣,，亮起嗓子喊：“看皮影兒嘍”那聲音在夜空中蕩漾開(kāi)去……

皮影戲說(shuō)明文500字篇五

皮影戲作文

? 我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，五十六個(gè)民族都有各自的特色,，那些特色很神奇,，十分吸引人，皮影戲就是其中之一,，作為漢族的特色,，皮影戲的歷史十分悠久。

? 皮影戲又稱(chēng)“影子戲”或“燈影戲”,，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影,，在燈光照射下用隔亮布進(jìn)行演戲，是我國(guó)民間廣為流傳的傀儡戲之一,。表演時(shí)，藝人們?cè)诎咨徊己竺?，一邊操縱戲曲人物,，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事,，同時(shí)配以打擊樂(lè)器和弦樂(lè)，有濃厚的鄉(xiāng)土氣息,。皮影戲是中國(guó)民間的`一門(mén)古老傳統(tǒng)藝術(shù),，老北京人都叫它“驢皮影”

? 皮影戲演出時(shí)十分的有趣，藝人們唱著那腔調(diào),，一邊唱,，一邊講述精彩故事。藝人們技術(shù)都十分的好,，控制著人偶做出各種高難度動(dòng)作,，讓人嘆為觀止。

皮影戲最著名的有三大皮影戲,，每種都頗具特色,。隴東皮影最顯著的特點(diǎn)是夸張變形，人物身子小,，身體上窄下寬,，手臂過(guò)膝。陜西皮影起特點(diǎn)是保留著說(shuō)書(shū)的痕跡,。而山西皮影的特點(diǎn)是嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,，藝術(shù)風(fēng)格和工藝手段和隴東皮影截然不同。

? 皮影戲流傳至今已有兩千多年了,，這充分證明了我國(guó)的歷史悠久,，傳統(tǒng)文化的博大精深。

皮影戲說(shuō)明文500字篇六

篇一：皮影戲的秘密

湖南省平江縣南江鎮(zhèn)漿田學(xué)校六年級(jí) 陳斌

附近廟里的菩薩要過(guò)生日了,，晚上一定有皮影戲表演,。

“崽，媽媽晚上帶你看皮影戲去,?！眿寢屖莻€(gè)皮影戲迷，絕不放過(guò)任何一次看皮影戲的機(jī)會(huì),。

媽媽經(jīng)常給我講故事,。她說(shuō)，這些故事都是她從皮影戲里知道的,。小時(shí)候,，她看皮影戲看得可多啦。

我和媽媽坐在最前排,。第一出戲是《武松打虎》,。“武松”一出場(chǎng),，上下翻滾,，真是威武極了,。看戲的人都說(shuō)： “這武松演得太好了,，太厲害了,！”

“這個(gè)紙人怎么會(huì)跳上跳下，還會(huì)說(shuō)話呢,？”我納悶極了,。

我偷偷跑到后臺(tái)，掀開(kāi)布往里看,?？臻g很狹小，兩米長(zhǎng),，一米五寬,，還放了兩個(gè)大箱子。兩側(cè)的大竹竿上掛著許多皮影人物,，帶著各式各樣的帽子,，精致又漂亮。兩位師傅坐在長(zhǎng)凳上,，另外一位師傅站著,。他們一個(gè)敲鼓打鑼?zhuān)粋€(gè)拉二胡，一個(gè)操縱皮影,。站著的師傅把“武松”的皮影放到布幕上表演,， “武松”的背上連著許多線和棍子。

操縱皮影的師傅猛地在地上跺了一下腳,，那只“老虎”馬上翻倒在地,。敲鼓的師傅大喝一聲，“武松”就騎在了“老虎”的頭上,。

精彩的皮影戲,，需要師傅們高超的技藝和默契的配合，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練,，很難達(dá)到完美的效果,。 （指導(dǎo)老師 王遠(yuǎn)玉）

皮影戲說(shuō)明文500字篇七

平江的皮影戲

湖南省平江縣南江鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)袁輝煌

叔叔把我們帶到一個(gè)房間，那兒的一切讓我們驚呆了,。房間雖小,，里面的皮影卻數(shù)不勝數(shù)，顏色也花花綠綠的.,，有端莊大方的“文官”,，有黑臉花紋的“武將”，有眉清目秀的“小姐”，還有挺著肚子的“小兵”,。叔叔發(fā)給我們每人一個(gè)皮影,，給我們講解皮影戲的知識(shí),。

皮影戲歷史悠久,，汴京（開(kāi)封）一帶的黃河流域是皮影戲的主要發(fā)祥地，南宋時(shí)流傳到長(zhǎng)江流域,。明末清初,，皮影藝術(shù)進(jìn)入平江，遍及城鄉(xiāng)各個(gè)角落,。

民國(guó)以前的劇目大部分是由師傅言傳口授的故事和話本編纂而成的,。1984年經(jīng)鐘弄璋整理，平江流傳的皮影戲劇目共1280余個(gè),。戲劇風(fēng)格分為喜劇,、悲劇和正劇。

平江皮影戲與外地皮影戲的區(qū)別,，主要是聲腔,、曲調(diào)不同。最有獨(dú)特風(fēng)格的唱法是“翻高調(diào)”,。所謂“翻高調(diào)”,，就是猛然在原音上提高四至八度。這種腔調(diào)聽(tīng)起來(lái)如同平地起驚雷,，非常過(guò)癮,。

1959年12月，平江縣成立了木偶,、皮影戲劇團(tuán),。當(dāng)時(shí)全縣共20多個(gè)皮影戲班子?！拔母铩笔?，皮影戲被禁絕。1978年后,，皮影戲獲得新生,。當(dāng)時(shí)，全縣共有皮影戲隊(duì)70余個(gè),，從藝人達(dá)250余人,。

，我們平江的梅仙鎮(zhèn)被省文化廳命名為“皮影戲之鄉(xiāng)”,。我們平江有個(gè)叫李緒先的皮影藝人,，非常有名氣。他帶領(lǐng)的皮影隊(duì)還上過(guò)中央電視臺(tái)的專(zhuān)題節(jié)目呢。

（指導(dǎo)老師 劉美東）

皮影戲說(shuō)明文500字篇八

1,、鄧1979年的美國(guó)之行被基辛格稱(chēng)為“像場(chǎng)皮影戲”,，鄧此行產(chǎn)生了顯著的正面影響。

2,、多個(gè)湄公河主題帳篷里還演出越南歌劇,、泰國(guó)皮影戲、柬埔寨古典舞蹈和中國(guó)的葫蘆絲音樂(lè),。

3,、皮影戲是世界上最古老的傳統(tǒng)手工藝及表演藝術(shù)，早在電影及電視發(fā)明之前,，它就起源于中國(guó),。

4、皮影是民間皮影戲所用的皮制人物形象,。

5,、皮影戲是我國(guó)出現(xiàn)最早的戲曲劇種之一。

6,、以前,，當(dāng)節(jié)日或慶典活動(dòng)時(shí)，皮影戲總是大出風(fēng)頭,，它是人們主要的娛樂(lè)形式之一,。

7、除了需要師傅言傳身教,，更加需要勤學(xué)苦練,，積累大量的實(shí)際表演經(jīng)驗(yàn)，因而要組成一個(gè)皮影戲劇團(tuán)是十分不容易的,。

8,、皮影戲與皮影人形都是中國(guó)文化的一部分，深受?chē)?guó)外人的喜愛(ài),。

9,、那師父這皮影戲還能演什么？

10,、或許,，皮影戲這朵民間藝術(shù)的野玫瑰在烏鎮(zhèn)那濃濃的水鄉(xiāng)韻味的浸潤(rùn)下，又會(huì)有濃烈綻放的`一天,。

11,、你看這皮影戲，既生動(dòng)又有趣,。

12,、看來(lái)這大牛對(duì)皮影戲還真挺感興趣的。

13、皮影戲是十八世紀(jì)中期傳到歐洲的,，法國(guó)傳教士在1767年將皮影戲帶回法國(guó),，在巴黎和馬賽舉辦的表演，引起一陣轟動(dòng),。

14,、皮影戲的鼎盛時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。

15,、民間藝術(shù)?。浩び皯?、燈影戲,、木偶、民間劇種等,；

16,、韓增自幼嗜好皮影戲，天生一副好嗓子,，哼唱影調(diào),，韻重味濃、清脆宜人,。

17,、菲律賓豬籠草獵物剪影，有點(diǎn)像皮影戲,。

18,、本文重點(diǎn)將環(huán)縣道情皮影戲中的打擊樂(lè)分類(lèi)，并逐一介紹其特點(diǎn)和作用,。

19,、這次的工作坊將介紹皮影戲的文化及在中國(guó)的發(fā)展，學(xué)生也將親自參與表演,。

20,、桐柏皮影戲是流行于豫南地區(qū)的一種戲曲藝術(shù)形式。

21,、以印度尼西亞的皮影戲和h太太療病經(jīng)歷為例,，說(shuō)明故事語(yǔ)言可以為患病者創(chuàng)造一種神圣的治療空間；

22,、據(jù)說(shuō)中國(guó)的皮影戲是世界電影最早的雛形,，同時(shí)也是現(xiàn)代電影的基礎(chǔ)。

皮影戲說(shuō)明文500字篇九

皮影戲作文

對(duì),，不能,，那么他們躲在哪里呢？他們?cè)谀缓蟛僮鳎僮鞯慕Y(jié)果是,，皮影在舞臺(tái)上呈現(xiàn)出千姿百態(tài),、活靈活現(xiàn)的動(dòng)作和神情，并通過(guò)這些細(xì)致逼真的動(dòng)作神情,，以及皮影操作者的旁白等,，向觀眾表現(xiàn)皮影人物的一個(gè)故事，塑造人物形象,。既有趣又有主題,，這樣才能吸引觀眾，讓觀眾“微笑,，默嘆,，鼓掌，以為妙絕”,。

考試作文畢竟和平時(shí)隨筆不同,，考試作文要求在限定的字?jǐn)?shù)內(nèi)表現(xiàn)一個(gè)主題，表達(dá)一種情感,，而平時(shí)隨筆則可長(zhǎng)可短,，比較隨意些。平時(shí)隨筆就像是在家自己弄弄小炒,，而考試作文則像規(guī)定時(shí)間內(nèi)給客人端出一道色香味俱全的像模像樣的菜肴,，當(dāng)然也像在規(guī)定的舞臺(tái)和時(shí)間內(nèi)給觀眾表演一段皮影。要求比較嚴(yán)謹(jǐn),，因此,，需要我們同學(xué)好好去經(jīng)營(yíng)。

我們繼續(xù)這個(gè)比喻,，寫(xiě)作文的同學(xué)可以比作是皮影操作者,，而你的作文就是那個(gè)皮影戲，那么改卷的老師呢,？便是觀眾吧,，作為操作者，你不可能從幕后跳出來(lái)說(shuō),，觀眾們,，我的皮影故事是這樣的，情感是那樣的,，人物是如何如何偉大,，或者如此如此有趣等等。

你唯一的辦法就是在幕后將皮影繩拉好,，讓皮影們舞動(dòng)起來(lái),，表演起來(lái),，看到觀眾被你的人物感染進(jìn)入角色，你仍舊不能在背后叫好,，你只能不動(dòng)聲色地繼續(xù)操作下去,，或者事后沒(méi)事偷著樂(lè)。契訶夫談到寫(xiě)小說(shuō)時(shí)說(shuō)：“好壞都不要說(shuō)出聲來(lái),?！闭f(shuō)的就是這個(gè)意思，作者在寫(xiě)作者盡量讓自己處于“隱身”狀態(tài),。如果改卷老師被你的故事所吸引,，最后才走出來(lái)，作為賓客,，他“意少舒,，稍稍正坐”，來(lái)給你打分,，那么你的作文就成功了,。

目前，我們同學(xué)作文中最大的問(wèn)題就是呈現(xiàn)方式的問(wèn)題,，我以前以為是呈現(xiàn)的精彩不精彩的問(wèn)題，后者只能日后慢慢在鍛煉中去解決,，目前當(dāng)務(wù)之急便是解決呈現(xiàn)方式的問(wèn)題,。大部分同學(xué)似乎就怕閱卷的老師看不到你的寫(xiě)作意圖，于是干脆站出來(lái)說(shuō),，這個(gè)人物,，怎么樣怎么樣，而不是通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)和特定的場(chǎng)景以及故事去表現(xiàn),，因此,，作文就變成了思想說(shuō)教，或者是人物概述,。

下面我們用兩篇本次考試作文來(lái)對(duì)比,。

難忘那微笑的目光

期中考復(fù)習(xí)的最后一天，明天便是奔赴考場(chǎng)的日子,。我回望教室墻上的鐘,，下午第一節(jié)還沒(méi)開(kāi)始，還是下課時(shí)間,，便將頭埋在臂彎里,，再瞇一會(huì)兒覺(jué)。連續(xù)幾日的晴天,，讓人困倦不已,。旁邊的男生們不知疲倦地打鬧著,，我實(shí)在難以入睡了，心里盤(pán)算著――下午英語(yǔ)課,、語(yǔ)文課,、科學(xué)課，吃飯……

正當(dāng)百無(wú)聊賴(lài)時(shí),，上課鈴陡然響起來(lái),，英語(yǔ)老師抱著一堆作業(yè)匆匆從隔壁班教室跑過(guò)來(lái)。耳畔響起英語(yǔ)老師溫和卻又嚴(yán)厲的聲音：“這節(jié)課我們來(lái)訂正作業(yè),，再不訂正就沒(méi)時(shí)間了,，大家先把報(bào)紙拿出來(lái)……”她碎碎的聲音不絕于耳，而我,，中午沒(méi)休息,，倦意如潮水般席卷而來(lái)，眼皮都快粘上了,。朦朧中環(huán)顧四周,，也只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)坐直了身子，強(qiáng)打精神努力聽(tīng)著,。我自恃作業(yè)做得不錯(cuò),，閑著無(wú)事就開(kāi)始打量起英語(yǔ)老師來(lái)。皺巴巴的臉,，皺著的眉頭,，皺著的鼻翼，不斷涌出單詞的薄嘴唇顯得更薄了,，反正給人的感覺(jué)就是一位老婆婆,。

此刻，她正起勁地講解一道題,，為了掩飾自己的`懶散,，我裝作極認(rèn)真聽(tīng)題目的樣子，并及時(shí)附和老師一聲,，完整地將英語(yǔ)語(yǔ)法回答出來(lái),。當(dāng)時(shí)教室里悄無(wú)聲息，只有我的聲音在空氣里回蕩,，突兀得讓人有點(diǎn)尷尬,。

我抬頭望了老師一眼，卻分明得看到她微微笑了,。嘴角沒(méi)有上揚(yáng),，但目光卻充滿(mǎn)笑意，極輕,，極淺,，似乎在贊許我,，夸獎(jiǎng)我。驀然間,，那皺皺的臉在我眼里舒展開(kāi)來(lái),，午后的陽(yáng)光照射出細(xì)微的塵埃，在老師的周身浮動(dòng)著,，安靜溫和,。老師那微笑的目光穿透了塵埃、穿越了距離,，輕輕但有力地撞開(kāi)了我的內(nèi)心,，帶走我所有的困倦、雜亂的思緒,，仿佛有魔力般,。心中的愧疚和不安頃刻間被放大，放大……

老師其實(shí)可以不用來(lái)補(bǔ)上這復(fù)習(xí)課,，但為了那沒(méi)準(zhǔn)的一兩分,，她花了45分鐘在我們身上。而我們卻……那目光,，那微笑的目光令我清醒,。

我回望教室墻上的鐘，還有25分鐘,。我想,，這25分鐘我會(huì)很努力，很認(rèn)真,。至少我不能對(duì)不起那微笑的目光。

別用平常的眼光看我

有些人在生活中做了一次賊,，那么他在我們眼中就永遠(yuǎn)是賊了,，殊不知，他也已經(jīng)改過(guò)自新了,，所以請(qǐng)別用平常的眼光看,。

在我們生活的班集體中，每天都有不同的事情發(fā)生,，這些事或大或小,，或好或壞，但是如果是好的事情的話,，我們腦袋中肯定浮現(xiàn)的是班級(jí)中佼佼者的名字,；反之，如果是壞的呢,，那些平時(shí)在班級(jí)中紀(jì)律不好的,，天天打架的人就是你首先想到了,，為什么不同的人在你的思想里會(huì)受到不公正的待遇呢？是因?yàn)樗綍r(shí)的一次高分還是因?yàn)樗綍r(shí)的一次違紀(jì),？可這些又能代表什么,，在我看來(lái)，這些只不過(guò)是人的眼睛看到的事物的一瞬間而已,，你可能錯(cuò)過(guò)了它好的一面,，也可能錯(cuò)過(guò)了壞的一面，所以我們又怎么能用平常的眼光去看待別人呢,？

在我們的印象中,，春天永遠(yuǎn)都是“溫暖”、“輕盈”,、“希望”的代名詞,，春雨永遠(yuǎn)是那么地“溫柔，安靜”,，如果人們?cè)诖禾炜吹搅藘A盆大雨,、烏云滿(mǎn)天的景象，還以為是夏天提前了,，可是,，時(shí)間的確是停留在春天，這下的,，也的確是春雨啊,。因?yàn)闆](méi)人規(guī)定春雨必須要“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，它也可以來(lái)的轟轟烈烈,，走的瀟瀟灑灑,，有些事物可能無(wú)形之中在慢慢地改變，所以,，我們?cè)趺茨苡闷匠５哪抗馊タ创兀?/p>

我很討厭聽(tīng)身邊的人說(shuō),，你不就是這樣的嗎？如果是好的一面,，我們還可以不計(jì)較,，但說(shuō)出這句話的意思往往都是貶義的，這就是一根導(dǎo)火線,，接下來(lái)兩個(gè)人就會(huì)爭(zhēng)論一番,，畢竟沒(méi)有人是希望自己在別人的心中的印象是不好的。

我們不應(yīng)該被假象迷惑,，或者我們應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)事物其他的優(yōu)點(diǎn),，不要用平常的目光看一切。

點(diǎn)評(píng)：從上面兩篇作文來(lái)看,，兩位作者的思想深度以及對(duì)生活的觀察,，甚至文筆高低,，在這兩篇作文中我們是看不出有多大的差別，至少改卷老師不可能在短時(shí)內(nèi)看出了,，但是就是這樣兩篇作文,，分?jǐn)?shù)差別卻極大，40總分的作文前者得了36分,，而后者卻只有區(qū)區(qū)26分,。這就是呈現(xiàn)方式的差異在考試作文中給人的感覺(jué)所造成的迥異結(jié)果。

我們不可否認(rèn),，前一篇作文無(wú)論從選材的精心,，描寫(xiě)的細(xì)膩，主題的深化等方面都有著非常獨(dú)到的地方,?？梢钥隙ǎ@位同學(xué)她的立意假如和后一個(gè)同學(xué)一樣的話,，她也同樣會(huì)選擇用一個(gè)生活場(chǎng)景,，用一段細(xì)膩的描寫(xiě)去呈現(xiàn)生活中那些總是用一成不變的目光去看待人的不公正現(xiàn)象，同樣可以獲得高分,。

這也許就是作文能力高下的區(qū)別之一吧,。當(dāng)然還有很多其他的方面，但是目前我們當(dāng)務(wù)之急還是先解決記敘文中寫(xiě)作者的狀態(tài)問(wèn)題,，是在線,，還是隱身？是跳出來(lái)議論,，還是藏在后面拉那根皮影操作的繩子,？