總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

政治教師教學工作總結(jié) 政治教師工作總結(jié)篇一

一,、安排恰當?shù)恼Z言實踐活動，培養(yǎng)學生的思辨能力

初中政治教育是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的搖籃,。作為教師,，要激發(fā)學生的學習興趣，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，培養(yǎng)學生關注時事政治的意識,，給學生創(chuàng)造一個表達思想、鍛煉語言能力的平臺,。實踐證明,，“說”與“想”是分不開的，學生思辨能力的發(fā)展和語言表達能力的提高是有直接聯(lián)系的,，發(fā)言條理清晰,、層次分明、詳略得當?shù)膶W生,，往往具有較好的思辨能力,。每節(jié)課前設置5分鐘語言實踐活動，可有效地使學生放松情緒,，同時,，可培養(yǎng)學生在眾人面前表達自己的膽量和信心，更能有效地培養(yǎng)學生的思辨能力,。在語言實踐環(huán)節(jié)中,，學生要站在講臺上，面對其他同學,，講故事,，講自己身邊的事情，或者針對網(wǎng)絡,、電視上自己感興趣的事情發(fā)表觀點,，總之，就是要“說”,。經(jīng)過一個學期,、一個學年的訓練后，學生的語言表達能力明顯增強了，同時對周遭事物的觀察能力和對問題的認識水平明顯上了一個臺階,，思辨能力有了較大幅度的提高,，學生所講述的內(nèi)容包羅萬象，其語言豐富多彩且具有創(chuàng)造力和想象力,，其思維活動異?；钴S?；顒舆€增強了學生對生活的關注,，課程以這樣的形式開始，可以讓學生盡快放松心情,，避免產(chǎn)生倦怠和抗拒心理,，順利進入后面課程的學習。

二,、重視案例教學,，滲透德育教育

政治課程的教育不僅要使學生掌握基本的法律、政治,、經(jīng)濟常識，更重要的是培養(yǎng)學生獨立思考,、解決實際問題的能力,。這就要求教師在日常教學中特別注意對案例的分析。案例的作用在于可以將枯燥的理論生動化,，有利于學生理解抽象的知識,。例如，在講授《感受責任》時,，筆者運用了毒奶粉的案例,，展示了很多受害嬰兒和受害家長的圖片，學生受到很大的震撼,。然后,，筆者引出責任問題：責任包括哪些有的學生說：等我們長大了，我們有責任讓父母過上更好的生活,。有的說：作為一個中華人民共和國的公民,，我們有責任保護祖國。有的說：當在街上遇到有困難的人們時,，我們有責任向他們伸出援助之手,。有的說：當好朋友犯了錯誤時，我們有責任去了解和寬容他們,。通過啟發(fā)式的教學,，更容易讓學生從身邊的事例中了解什么是責任。對話式的交流方式，讓學生和教師處于平等的對話地位,，使學生愿意主動地認識和接受事情的本質(zhì),。同時，使用案例教學,，可以擴大學生的知識面,，讓社會生活與課本知識緊密結(jié)合。初中政治課是德育的園地,。在日常的教學過程中,，教師要言傳身教，用自己的行為去引導和影響每一個學生,，使他們走上健康發(fā)展的道路,。在德育中，如果單純地用道理向?qū)W生灌輸,，學生可能會排斥,；而案例比理論更直觀和明確，易于被學生接受,。

三,、組織豐富多彩的課外實踐活動，提高學生綜合素質(zhì)

教師要配合教學任務,，開展適當?shù)恼n外實踐活動,，以此加深學生對課堂內(nèi)容的理解，同時增強其社會活動能力和自主創(chuàng)新能力,。如教授《消費者的合法權益受國家法律保護》時,，筆者要求學生分成若干組，回家問父母和親戚在以往的消費過程中是否有過買到假貨,、被商場強制消費,、在消費中沒有得到尊重的經(jīng)歷；然后,，調(diào)查自己家周圍的商場是否張貼有侵犯消費者權益的相關制度,。每一組都要匯報本組的調(diào)查情況，并通過ppt向全班同學展示,。這樣的活動設計,，使教學內(nèi)容與現(xiàn)實社會環(huán)境及學生的生活實際緊密聯(lián)系，學生為解決所面臨的實際問題,，就會自覺地思考身邊的事情和問題,，就會把政治課學習作為解決實際問題的必要途徑，政治課學習就會成為自發(fā)和主動的行為,。假期里,，教師還可以安排一些課題,，讓學生自由分組、自主選擇,，通過小組合作完成相應的課題,。例如，筆者為初一的學生設計了“初中生心理健康調(diào)查”,、“初中生人際關系對生活學習的影響”,、“網(wǎng)絡游戲?qū)Τ踔猩鷮W習的影響”等課題。通過對資料的收集,、整理,、分析，提高了學生篩選,、處理信息的能力,。通過調(diào)查的設計、分析和總結(jié),，提高了學生分析問題,、解決問題的能力。這樣的課外研究性學習,，提高了全體學生的學習熱情,，也鍛煉了學生與人合作、與人溝通等綜合能力,。

四,、聯(lián)系各學科的知識

政治包羅萬象，涉及中學的所有科目,。如關于商鞅變法的例子,，還可以聯(lián)系到語文中的典故：“徙木賞金”,、“立木為信”,。數(shù)學方面，有圓周率的計算者祖沖之等,。語文的課文背景是政治,，生物、數(shù)學,、物理,、化學的發(fā)展的歷程，是歷史,；政治的思維方法是歷史唯物主義本身就屬政治的范疇,；地理與政治也是息息相關。再次溫課外知識之“故”而知新,。這個“故”不是所有學生都了解,，但恰恰是這一點是最能激發(fā)學生學習政治的興趣和積極性,，最讓學生有自我實現(xiàn)的空間，而且更容易讓學生理解與政治現(xiàn)實的必然的,，不可分割的聯(lián)系,。利用這種教學方法進行教學，可以使課堂教學效果顯著提高,，還可以利用學生的想象力,，補充老師講述的不足，便于更好地完成教學任務,。使學生迅速掌握新知識,。由此也可以提高學生學習政治的興趣和學生的有意注意，活潑課堂氣氛,。還可以培養(yǎng)學生利用掌握的知識獨立思考獲取新知并作出判斷的能力,，這樣不僅有利于培養(yǎng)學生的探索精神，而且有利于提高學生的分析,、解決當代實際問題的能力,。也可以幫助他們疏理已知知識，而且可以糾正他們掌握的不正確的政治信息,?？梢约钏麄兌嗲赖墨@取新知識，可以鞏固舊知識,；甚至可以給他們表現(xiàn)自我的機會,。但利用這種教學方法，作為老師首先要充分,，準備不然有時會無法回答學生提出的問題,，有時還會控制不了局面。作為老師更要多渠道的了解時代信息,。不過不要過多的引用課外知識,，要善于引導學生用可能短的時間回答出要點。

政治教師教學工作總結(jié) 政治教師工作總結(jié)篇二

本學期,，我擔任__年級（12）班,、（13）班、（14）班,、（20）班的思想品德科教學工作,。教學過程中我堅持以新課標為指導，以學生實際生活為依據(jù),，以提高學生的思想品德知識水平和實踐創(chuàng)新能力為出發(fā)點,，嚴格按照學校的教育教學工作的要求，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，有計劃,、有步驟地開展教學工作，切實完成了本學期的教學任務?，F(xiàn)對本學期教學工作做如下總結(jié)：

一,、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

“良好的開端等于成功的一半”,，在教學過程中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂教學活動的實施。備課,，不但備學生,，而且備教材、備教法,。本學期,，我根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，研究課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的設計，并認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，整合各種利于吸引學生注意力的有趣的教學資源,，課堂活動安排井然有序,，駕馭課堂得心應手。課后及時反思并寫好反思記錄,。

二,、認真學習新教法，運用現(xiàn)代教育技術輔助課堂教學,，增強課堂教學技能,，提高教學的有效性,。

上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑,。為提高每節(jié)課的有效教學，我除注重研究教材,，把握好基礎,、重點難點外，還采用多媒體輔助教學,。如：影視,、幻燈圖片,、漫畫、錄音等多樣形式,。課堂教學中我盡量做到講解清晰化,、條理化；課堂語言力求準確化,、情感化和生動化,；教學思路做到線索清晰、層次分明,。在教學活動中特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,；注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些,。充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高，培養(yǎng)學生多動口,、動手,、動腦的能力。提高課堂的教學質(zhì)量,，出色地完成教學任務,。

三、作業(yè)布置和單元檢測安排得當,，并能認真批改,，及時講解分析其中的疑惑。

本學期進行單元檢測4次,，月考2次,，中段和期末考試各1次，每一次都能精心批改并做好記錄,，在課堂上詳細分析講解,，指導學生如何進行分析材料、把握答題方向和整合知識要點,，準確答題,。作業(yè)布置10次，同步練習冊抽查4次,，作業(yè)布置主要體現(xiàn)鞏固教學重難點,，做到及時全批全改,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評,，并針對有關情況及時調(diào)整教學策略，做到有的放矢,。

四,、加強培優(yōu)補差工作，提高教學質(zhì)量,。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固,。因此本人針對中學生愛動、好玩,，缺乏自控能力的特點,，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學生的學習引導,。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，多與他們談心,，從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予肯定,。因為每一個人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，我和學生交談時,，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。改變教師角色,，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話,，說真話,，這樣讓學生感到師生平等相待，從而很好的去接受我的教育,，使學生轉(zhuǎn)變了自己的態(tài)度,，改變了自己的行為，養(yǎng)成良好的學習習慣,，真正達到思想教育的目的,。

五,、積極參加各級各類培訓,。

1,、積極參加學校教研組組織的教研活動，經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學水平,。

2,、積極參加市研訓中心組織的提高培訓。認真學習培訓課程,，做好筆記,、寫好心得，不斷擴寬知識面,，提高業(yè)務能力,，為教學注入新鮮血液。

3,、積極參加20__年國培計劃遠程研修,。為讓自己知識水平不斷的提高，我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,，積極上網(wǎng)學習,、討論交流，取人之長補己之短,，不斷地更新和補充自己的業(yè)務知識,。

六、存在不足與今后措施,。

1,、存在不足：

①教學缺少創(chuàng)新策略；

②學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠,；

③培優(yōu)效果不夠明顯,。

2、今后措施：

①繼續(xù)更新教學觀念,，努力實踐主體教學,；

②積極運用多媒體輔助教學，提高教學質(zhì)量,；

③加大科研促教的力度,，努力撰寫教學反思論文；

④繼續(xù)加強業(yè)務學習,，提高自身的業(yè)務能力,。

總之，在本學期忙忙碌碌的工作中，本人教學,、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高,，但是也有不足和困惑，在很多方面本人做的還不夠好,。因此,，在今后的工作中，我將加強學習,，認真研究教學方法,，切實提高教學效率。

政治教師教學工作總結(jié) 政治教師工作總結(jié)篇三

時光流逝,，歲月如梭,。當__年期末結(jié)束的時候，作為七年級政治學科備課組的工作已經(jīng)落下了帷幕,，本備課組的兩名同志也可以相對長長的松了一口氣,，也可以比較欣慰的等候自己成果來臨。一年來,，我們教研組的兩位同志在七年級的直接領導下,，尤其是得到我們整個政治教研組同志關心和幫助下，比較圓滿的完成了七年級政治教學任務,，現(xiàn)在能夠向?qū)W校交上合格的答卷,。在本學期尤其是本年度的工作即將結(jié)束的時候，按照以往的慣例,，也是按照學校工作的要求和安排,，特作本學期工作總結(jié)如下：

一、深入學習新課程標準,，鉆研新教材每周二,、四下午第四節(jié)是我們備課組的集體活動，在這個活動中,，我們堅持學習新課程標準,、鉆研新教材，互相交流學習體會;發(fā)輝集體的智慧,，進行集體備課;統(tǒng)一教學進度,，統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點,、制定難點的突破教法,，探討交流教學上的問題，每次活動大家都能暢所欲言,，達到了取長補短,、相互促進,、共同進步的目的。

二,、積極開展教研活動我們結(jié)合學習新課程標準,，積極開展課堂教學的研討工作。安照我們備課組的工作計劃,，本學期除了參加校政治教研組的公開課研討外,，我們備課組也開展了教改試驗課,，我們的試驗課題是“引導學生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題”,，試驗課是備課組集體備課,、擬定教案，課后進行了分析總結(jié),，總體情況基本達到目的,。除了開展試驗課外，平時備課組老師之間也開展互相學習,、取長補短的聽課活動,，本學期每人聽課都不少于18節(jié)。為了提高教學效果,，適應新教材新教法,，我們積極采用多媒體和實物教學手段，充分發(fā)揮青年老師的多媒體應用能力,，互幫互學,，積極探討課件的制作。

三,、做好單元過關測驗,。每章統(tǒng)一進行單元測驗，統(tǒng)一評分標準,，并利用集體活動時間進行測后總結(jié)分析,，寫出檢測分析報告交級部。各單元測驗試卷的命題由備課組老師輪流負責,，單元的檢測分析主要包括：

(1)各班的a率b率c率d率,。

(2)卷面得失分情況分析

(3)存在的問題及原因分析。

(4)突破重點問題的的方式,。

(5)學困生幫扶措施等,。

四、做好學困生的輔導補救,。本屆初二學生政治基礎參差不齊,，為了使學困生提高政治成績，我們制訂了補救措施，一是在課堂教學中要以學困生是否過關為標準,，二是制定學困生輔導計劃,，利用下午小組合作研討時間由任課老師集中輔導，經(jīng)過一個學期的努力,，這些學困生都有了一定的提高,。這些都是老師們盡職盡責、不怕辛苦,、不計報酬的表現(xiàn),。

五、我們積極參加區(qū)教育科研所組織的每一次教研活動,。我們從來沒有遲到也沒有早退,，而且認真做筆記，并且在會上積極發(fā)言,。我們的目的是比較的簡單,，既然是代表學校參加全區(qū)的活動，我們就得樹立學校的良好形象,。

六,、今后的設想

經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗,。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學期后如何自我提高,，如何共同提高學生的政治水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多學習，爭取進步,。

1,、深入學習新課程標準，鉆研新教材,。

2,、轉(zhuǎn)變教學觀點，樹立教學是為學生終身發(fā)展服務的思想,。

3,、化教學情景,，激發(fā)學生的學習興趣。

4,、展課堂教研活動,，提高課堂教學效益。

5,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效,。

以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于時間有限許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績,，爭取更大的進步,。

政治教師教學工作總結(jié) 政治教師工作總結(jié)篇四

今年,，我擔任八年級四個班的思想品德課,，在工作中我愛崗敬業(yè)，努力奮斗,，是勤懇的一年,，也是收獲的一年。工作中我始終以認真,、嚴謹?shù)牡膽B(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。一年的努力終于有了一個較為滿意的結(jié)果了,，現(xiàn)在做一個簡單的總結(jié)來結(jié)束本期的教育工作。

一,、在教學中我認真鉆研業(yè)務,，認真?zhèn)湔n、準備學案,，積極參加課程培訓,。另外還認真學習教育學心理學，讀了大量的教育專家的理論著作,。從中吸收營養(yǎng),、這就使我在短期內(nèi)有較明顯的提高。我一直堅持四項基本原則,，堅持黨的基本路線,，忠誠黨的教育事業(yè)，加強職業(yè)道德修養(yǎng),，不斷提高政治思想覺悟,，做到既教書又育人,，積極響應上級號召，參加各項集體活動,，虛心向其他教師學習,，以身作則，團結(jié)關心他人,，助人為樂,。做為一名政治教師，在教學實踐中,，注重從本學科思想性強的特點出發(fā),，結(jié)合初中學生的特點，充分發(fā)揮政治學科在愛國主義教育中的重要作用,，根據(jù)學科特點,，積極推進素質(zhì)教育。深信做人比掌握知識更重要,，一直致力于教會同學們?nèi)绾巫鋈?，如何做一個好人，如何做一個有用的人,。

二,、我認真寫工作心得體會，專門對教學中的整體,、個別現(xiàn)象進行總結(jié),。通過反思了解學生存在的問題。作為任課教師,，能認真制定計劃,，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加教研活動,，上好公開課，經(jīng)常聽其他老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。作為教初一政治課的老師,，課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關資料,。為提高每節(jié)課教學質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎,、重點難點外,，還充分采用多媒體教學，培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務,。在提高學生知識水平的同時，還注重在教學中培養(yǎng)學生良好的思想品德和愛國主義情感,，使學生樹立科學的人生觀和世界觀,，提高學生認識和分析問題的能力,，充分發(fā)揮政治課的德育功能作用,，做到既教書又育人。

三,、以一顆平常的心態(tài)誠懇的對待工作

在工作態(tài)度上,，能夠忠于職守，踏踏實實工作,，從不計較人個得失,，一切服從領導安排，認真完成上級交給的各項任務,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，為學校做貢獻。

四,、成績和不足

1,、本學期使大多數(shù)學生對思品很感興趣，平時考試思品成績考得還好,。

2,、不足：①及時反思總結(jié)做得不夠；②教學過程優(yōu)化需要進一步加強,。

五,、今后努力方向

1,、加緊學習課標，貫徹課標,，進一步轉(zhuǎn)變觀念,，實施素質(zhì)教育，開展對教材的研究,，解決問題,，深化教學改革。

2,、加強對學生的管理,，尤其是后進生的轉(zhuǎn)化。

3,、開動腦筋,，吃透教材，努力更好的教育管理學生,。

21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。