在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

美化校園活動策劃書 校園活動策劃書篇一

友誼的呼喚,，交流的開始——大學(xué)班級友誼活動

為了培養(yǎng)學(xué)生的情感，豐富大學(xué)集體生活,，增進學(xué)生友誼,，增進學(xué)生交流，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和團隊合作意識,，豐富課外生活,，開闊視野，培養(yǎng)身心,，為學(xué)生提供相互學(xué)習(xí)的平臺,。

外語系學(xué)前英語專業(yè)一班

機電工程系機械制造專業(yè)二班

11月25日18: 00

1106教室(具體教室另行通知)

主持人宣布晚會開始

②準(zhǔn)備上臺表演的同學(xué)

(3)表演結(jié)束后，主持人隨機抽簽將兩個班的學(xué)生分成幾個小組,，每六個人為一個小組,，每個小組保證一半的成員來自不同的班級，從而達到友誼的目的,。

④晚會期間的互動游戲:(學(xué)生可以選擇任意一個,，也可以全部做,。為了公平起見，所有被處罰的人都去包廂抽簽,。有一個關(guān)于如何懲罰人的小注意,，一定要按照上面的要求去做

(1)游戲名稱:排七靈

游戲規(guī)則:從1~99數(shù)，但當(dāng)有人數(shù)一個含有“3”或“3”倍數(shù)的數(shù)時,，就不允許數(shù)了,。說“通過”，下一個人繼續(xù)數(shù),。如果有人報錯號,，就會受到懲罰。

⑵比賽名稱:雙頂氣球接力賽

游戲規(guī)則:每隊6人,，分3組,，一男一女搭配。雙方面帶氣球走一段距離,，切換到另一個接力,。第一個贏，輸?shù)谋惶蕴?，淘汰的被懲罰,。(一次兩隊)

⑶游戲名稱:盲人背瘸子

游戲規(guī)則:每隊六人，分成三組,，男一組,，女一組。男人玩瞎子,，女人玩瘸子,，男人捂著眼睛和女人，在女人的指引下,，踩著放飛的氣球,。哪一組完成時間最短，哪一組獲勝,。失敗者受到懲罰,。(一次兩隊)

(4)游戲名稱:兩個人用三只腳踩氣球

游戲規(guī)則:每隊六人，分成三組,，男一人,，女一人，每只腳上綁兩個氣球,。他們踩在對方的氣球上,，防止自己的氣球被打破。自己團隊的三組要團結(jié)起來,，一起踩別人團隊的氣球,。30秒后,，腳上氣球最少的兩個人被罰。(一次兩隊)

5]游戲名稱:猜數(shù)字

游戲規(guī)則:有人說出一個目標(biāo)數(shù)(1~100之間),，告訴主持人,，然后開始打鼓傳黑板。鼓停了,，拿黑板的人猜一個數(shù),，主持人告訴是大于還是小于目標(biāo)數(shù)，然后繼續(xù)傳,。下一個人只能在上述范圍內(nèi)猜,，直到最后有人猜對，猜對的人會受到懲罰,。

[6]游戲名稱:泡泡糖

游戲規(guī)則:主持人叫幾個人上臺,，人數(shù)要奇數(shù)。大家都準(zhǔn)備好了,，主持人喊“泡泡糖”,，大家要回應(yīng)“堅持什么”。主持人隨機想到身體的某個部位,，臺上的人要兩兩接觸,。比如主持人說左腳居中，那么臺上的人就要成對的和左腳居中接觸,。沒找到同伴的被淘汰懲罰，剩下兩個贏了,。

(7)游戲名稱:領(lǐng)袖

游戲規(guī)則:每個隊自己玩,，一個人轉(zhuǎn)頭，下面的人選一個做動作,，然后大家一起做這個動作,，然后讓轉(zhuǎn)頭的同學(xué)猜這個動作是誰做的。這個游戲靠的是人與人之間的默契,。猜錯的會受到懲罰,，懲罰方式由自己的團隊決定！

8游戲名:一只青蛙

游戲規(guī)則:所有學(xué)生圍成一圈,，面向中心,。主機讀“一”，下一個順時針讀“只”,，然后“綠”,，然后“蛙”，然后“跳”,，然后“入”,，然后“水”,，然后“中”，然后“翻”,；然后“兩只青蛙跳進水里撲通一聲”……等等,，跟不上節(jié)奏或者犯錯誤的都要受到懲罰。

(9)游戲名稱:脖子上的氣球

游戲規(guī)則:各隊第一個人用脖子拿著氣球,，然后傳給下一個人,，下一個人只能用脖子撿起來，以此類推,。第一隊贏,，輸?shù)娜耸芰P。(一次兩隊)

⑽游戲名稱:三人一組

游戲規(guī)則:每項活動有10人參加,。聽音樂里主持人的口令“三人抱成一團”,。參與者會在最短的時間內(nèi)找到兩個人擁抱，然后淘汰一個人,！被淘汰的人受到了懲罰,。

⑾游戲名稱:金雞獨立

游戲規(guī)則:一男一女站在一張報紙上，開始答題,，答錯,，報紙繼續(xù)一半，答對問題,，問下一個問題,。男女回答問題時，身體不能碰報紙外的東西,。

⑿游戲名稱:吹盒子

游戲規(guī)則:志愿者上來,，兩個人蒙住眼睛，頭趴在桌子上,，兩個人吹對方的箱子,，吹到對方勝利！

⑤晚會結(jié)束,，每人發(fā)兩張紙,，寫下今天最開心的事和最不開心的事,，然后主持人念出來,，不寫名字。我相信讀出來的視頻一定很搞笑,！

⑥主持人宣布晚會結(jié)束,。大家一起打掃教室,，打掃完后去ktv唱歌。

⑦唱完,，清點人數(shù),，一起回學(xué)校,。聯(lián)誼結(jié)束了！

①班會討論

②與團契班委討論

③寫活動策劃書

④準(zhǔn)備互動游戲所需的道具(氣球,、眼罩,、繩子、鋼筆,、小紙條,、剪刀、盒子,、報紙,、...)

1200元以內(nèi)

機電系機械制造二班:700元

外語系少兒英語一班:500元

九.活動注意事項:

(1)學(xué)生應(yīng)和諧，不傷和氣

注意你的舉止

③注意教室衛(wèi)生

④關(guān)注游戲過程

美化校園活動策劃書 校園活動策劃書篇二

題目：面包diy大賽 部門： 院學(xué)生會生活部 策劃人：xxx 時間：xxxx

一. 活動背景

（一） 活動展開原因

為豐富我學(xué)校學(xué)生的課余文化生活,，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,，適當(dāng)放松學(xué)生心情，增加學(xué)生對生活的熱情,，在新的學(xué)期開心的迎接新的校園生活,，我校學(xué)生會生活部特組織了面包diy大賽。

（二） 活動目的

通過動員學(xué)生積極參加面包diy大賽,，一方面學(xué)生能輕松的享受課余生活的樂趣,，另一方面，學(xué)生能充分認(rèn)識到生活中樹立創(chuàng)新意識的重要性,。在娛樂中增強同學(xué)們的組織協(xié)調(diào)能力,，組內(nèi)合作能力，組中創(chuàng)新能力和團隊意識,。

（三） 活動意義

讓同學(xué)們得到盡情放松,，盡情暢想，使學(xué)生充分激發(fā)內(nèi)在的創(chuàng)造力,，從而為今后學(xué)習(xí)、工作,、生活奠定一定的基礎(chǔ),。

二. 活動執(zhí)行

（一）活動時間：xx年 x月 第一階段：一周 第二階段：1—3天 第三階段：三周

（二）活動地點：xxx學(xué)院

（三）主辦單位：xxx學(xué)生會生活部 （四）活動流程 第一階段：準(zhǔn)備階段

1 擬定一份切實可行的大賽方案，寫出所有可能發(fā)生的情況和所需原料,。 2 準(zhǔn)備所涉及到的素材（如面粉）,、餐具（包括手套）、其他原料（如：奶油,，黃油,，各種風(fēng)味的果醬等）及必備的制作面包的機器。如果活動不需要選手自制面包的話,，就準(zhǔn)備好足夠份量的面包（如：土司等）

3 做出詳細(xì)的獎勵方式

4 找一個支持本活動有效正常開展的場所

5 在院里每個系里抽5—10個人當(dāng)作大眾評審,，以確保比賽結(jié)果公平,。 6 在校內(nèi)的相關(guān)網(wǎng)站公布活動具體詳情，呼吁大家踴躍報名參加,。 第二階段：活動開展

1 把參加面包大賽的同學(xué)分成小組進行面包創(chuàng)意比賽,。分發(fā)素材。

2 在比賽過程中,，由選定的評委進行查看,，記錄，以利于最后的冠軍的角逐的公正,。 3 在規(guī)定的時間內(nèi),，每組必須完成面包diy的制作，時間到后,，上交1—3個創(chuàng)意面包,，并當(dāng)場為各組的面包加以解釋其涵義，作為評分參考,。

第三階段：結(jié)果匯總與評選 1 匯總場外,、場內(nèi)選手的.票數(shù)。 2 評選出名次

3 比賽榮獲一等獎的面包作品將在學(xué)院被展覽,，通過人人網(wǎng)等途徑宣傳,。 4 上報面包diy大賽結(jié)果，并頒發(fā)獎品,。

（五）實現(xiàn)方式

1 宣傳方式：制定宣傳海報,、通過聯(lián)合大學(xué)文理學(xué)生會人人主頁發(fā)布消息、通知各系各

班班長或負(fù)責(zé)人等,。

2 報名方式：學(xué)生會處報名,、各班班長或負(fù)責(zé)人處報名、人人網(wǎng)公共主頁處報名等,。 3 評選方式

現(xiàn)場：將由學(xué)院老師,、學(xué)生會干事、個系代表,、每組代表投票（或打分）,， 并記錄結(jié)果，留備份,。

場外：將每組制作的面包拍成的圖片在活動所支持的網(wǎng)站發(fā)布,，（如人人網(wǎng)上的文理學(xué)生會主頁）從比賽結(jié)束后開始提供投票到投票結(jié)束（或打分）。并專人記錄每組所得的票（分）數(shù),。

匯總場內(nèi)場外票數(shù)（或分?jǐn)?shù)）,，評選出第一、第二、第三等獎,，另外還有最佳創(chuàng)意獎等獎項,。

（六）活動支持

學(xué)生會宣傳部制作海報宣傳、網(wǎng)頁宣傳等

生活部借活動場地,、保障活動順利展開,。制作選票。

三 突發(fā)情況及應(yīng)變

如果受到天氣情況影響,，預(yù)備兩個活動場地,，并派人當(dāng)天給予及時提示告知。指引到活動的臨時場所,。

如果受到天氣外因素影響,，如臨時學(xué)校有新的重大活動等緊迫的事，及時通過人人網(wǎng),、學(xué)生會告知,，推遲日期盡快公布。

積極做好活動準(zhǔn)備,，以防活動素材不足情況發(fā)生,。 維持組織好活動秩序，以防止沖突發(fā)生,。

四 附件

比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：

分?jǐn)?shù)由以下部分構(gòu)成：

方案一：

學(xué)院老師,、學(xué)生會干事、各系代表,、每組代表打分,，去掉一個最高分和一個最低分，剩下分?jǐn)?shù)總計然后取平均分 ,；場外網(wǎng)站上的打分的平均分,。累積兩處的平均分得出總分。

評分內(nèi)容包括（可增減）

diy面包外觀制作的無殘渣,，有特定的形狀,。10分為滿分。 比賽時組內(nèi)協(xié)作好,，分工合理,，氣氛融洽。10分為滿分,。

面包diy創(chuàng)意新穎，風(fēng)格迥異,，有本組的特色,，20分為滿分。 在規(guī)定的時間內(nèi)完成的小組,，酌情加分,。5分為滿分,。 本賽的基礎(chǔ)分為10分。共50分,。（分?jǐn)?shù)每項分布可更改） 分?jǐn)?shù)由高到低,，選出前三甲，和最佳創(chuàng)意獎得主,。

方案二：

由場內(nèi)學(xué)院老師,、學(xué)生會干事、各系代表,、每組代表及場外投票決定比賽分?jǐn)?shù),。票數(shù)由高到低統(tǒng)計。并選出前三甲和最佳創(chuàng)意獎得主,。

評分內(nèi)容包括：（可增減）

diy面包外觀制作的無殘渣,，有特定的形狀。 比賽時組內(nèi)協(xié)作好,，分工合理,，氣氛融洽。

面包diy創(chuàng)意新穎,，風(fēng)格迥異,，有本組的特色。 在規(guī)定的時間內(nèi)完成的小組,，酌情加分,。

美化校園活動策劃書 校園活動策劃書篇三

一、策劃書名稱: 盡可能具體的寫出策劃名稱,，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”,，置于頁面中央，也可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面,。

二,、 活動背景 ：

根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取以下內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介,、主要執(zhí)行對象,、近期狀況、組織部門,、活動開展原因,、社會影響、以及相關(guān)目的動機,。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素,，對其作好全面的分析,將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃,。如情況不明,，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。

三,、 活動目的,、意義和目標(biāo)：

活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚,；在陳述目的要點時,，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會利益,、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出,。活動目標(biāo)要具體化,，并需要滿足重要性,、可行性、時效性

四,、資源需要：

列出所需人力資源,，物力資源，包括使用的地方,，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出,。可以列為已有資源和需要資源兩部分,。

五,、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了,，使人容易理解,，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西,，沒有遺漏,。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述,，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等,；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列,，繪制實施時間表有助于方案核查,。人員的組織配置,、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明,，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置,、接待室,、嘉賓座次、贊助方式,、合同協(xié)議,、媒體支持、校園宣傳,、廣告制作,、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話,、司儀,、會場服務(wù)、電子背景,、燈光,、音響、攝像,、信息聯(lián)絡(luò),、技術(shù)支持、秩序維持,、衣著,、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié),、接送車輛,、活動后清理人員、合影,、餐飲招待.

美化校園活動策劃書 校園活動策劃書篇四

建設(shè)“綠色校園”營造節(jié)約型社會,。

為促進我校校風(fēng)建設(shè)工作的深入開展，進一步推動良好校風(fēng)的形成,，節(jié)約用電是當(dāng)下學(xué)生,，要養(yǎng)成的好習(xí)慣。對培養(yǎng)學(xué)生的樹立節(jié)約環(huán)保理念重要的作用,。我校特在四月中旬組織開展“綠色校園”特色活動,。

為了加深人們對環(huán)保問題的了解，為了增強人們對節(jié)能減排理念的認(rèn)識,，這次的活動旨在能讓更多的人了解加入我們的行動,，為節(jié)能減排事業(yè)貢獻出一份力量,。

主辦單位：信息管理工程系學(xué)生會

承辦單位：信息管理工程系學(xué)生會秘書處

全校師生

1、邀請本校學(xué)生會人員發(fā)布活動消息配合宣傳,。

2,、用展板、橫幅,、海報,、微博、等方式宣傳低碳生活,，呼吁廣大學(xué)生節(jié)水,，節(jié)電，少用塑料袋,、一次性筷子,、紙杯、紙巾,，生活用品回收利用,，使環(huán)保節(jié)能意識深入人心。

1,、開展“宿舍周”利用生活廢棄用品進行踐行低碳環(huán)保（在宿舍進行舊報紙,，塑料瓶，電池的回收）

2,、開展低碳生活宣傳“綠色校園”海報設(shè)計大賽,，讓同學(xué)寫關(guān)于節(jié)能環(huán)保的內(nèi)容。

3,、開展橫幅千人簽字“倡議書”（讓全院的是師生在橫幅上寫生自己的名字,，在宣誓“綠色校園”這一理念）

4、開展學(xué)校內(nèi)環(huán)保人士自我環(huán)境的保護制作“影集”（關(guān)于“綠色校園”環(huán)保是舉動）

5,、開展宿舍熄燈“一小時”活動（征集志愿宿舍,，在規(guī)定的時間集體熄燈，以引起同學(xué)們的關(guān)注和參與,。）

1,、橫幅4條

2、宣傳畫30張

3,、打印紙50張

在宣傳活動過程中,，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進環(huán)保,，在以后的生活中都能注重環(huán)保,，并不斷地影響身邊的人，從而達到人人環(huán)保,。在學(xué)校掀起綠色校園風(fēng)潮,，始全院關(guān)注環(huán)境保護,。

xx系學(xué)生會：xx

xx年x月x日

美化校園活動策劃書 校園活動策劃書篇五

：綠色校園行

：美化校園，為師生創(chuàng)造優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)校就像一個大家庭,，每位同學(xué)都是這個大家庭中 的一員,，都承擔(dān)這一份美化校園的活動。學(xué)校,，為同學(xué)們提供了一個汲取知識的場所,，是同學(xué)們心靈的港灣。追夢奮斗,，因此我們更需要一個充滿綠色氣息的校園，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,，更是綠色環(huán)保理念在我校在我校極好的展示,。所以我們要實際行動起來，保護我們美麗的校園,。

：太原大學(xué)學(xué)生處

：校學(xué)生會自律部

20xx年4月

太原大學(xué)校內(nèi)

1,。 啟動儀式：《建綠色校園，從你我做起》簽字儀式：在餐廳前張貼橫幅,，進行簽名活動,，宣傳綠色校園活動。提高大家保護校園,，愛護環(huán)境的意識,。

2。 宣傳活動：〈1海報宣傳 制作有關(guān)“綠化校園”知識的海報,，在公告欄張貼,。

〈2媒體宣傳 在太原大學(xué)貼吧，校園網(wǎng)站,，校園廣播站,，三大校園媒體進行宣傳活動。

〈3大眾宣傳 與各系進行交流與合作,，帶動全體

學(xué)生加入綠色校園行的活動中,。（向各系發(fā)放倡議書，在各班組織宣傳）

3,、綠色競賽：鼓動學(xué)生參與圍繞“綠色校園行”相關(guān)的競賽：

征文大賽,，攝影大賽，繪畫大賽,。

參與競賽學(xué)生的優(yōu)秀作品將獲得相應(yīng)的獎勵,。

4、 展覽會：比賽結(jié)束后,，會將優(yōu)秀作品進行展出,。從而更廣泛

的宣傳“綠色校園行”的主題,。

5。 實踐活動：組織同學(xué)們?nèi)ゾG化帶撿垃圾,，幫助園藝工人照料

花草樹木,，從實踐中體會綠色對于校園的重要性。

嚴(yán)禁同學(xué)們隨意踐踏草坪,，在已踩壞草坪的兩端做

提示語,，提醒同學(xué)們保護綠色。

〈1,、海報制作組：杜瑞超,，任秀苗，郝建,，

〈2貼吧宣傳組：陳漢林,，武靖，黃長江,，阮俊杰,，〈3簽字儀式組： 全員參與

〈4展覽組：杜瑞超，蘇星,，郭智潔

〈5競賽評審組：學(xué)生處全體老師,，自律部全體成員

〈1參與活動人員寫份活動總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗,。

〈2召開活動總結(jié)大會,，分析活動。

〈3驗收活動成果,，對于環(huán)保意識進行保持和發(fā)展,。

〈1提前準(zhǔn)備好活動所需要的工具。

〈2活動進行時,，維持現(xiàn)場秩序,。

〈3合理安排個成員的職責(zé)。

〈4評選活動中遵循公平公正公開原則,。

自律部

20xx年4月7日星期日

美化校園活動策劃書 校園活動策劃書篇六

傳承雷鋒精神 愛心助你我他

1,、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學(xué)一份愛心;

2,、宣傳本協(xié)會愛心互助的精神,，使更多同學(xué)了解我們協(xié)會;

3、鍛煉協(xié)會干事的組織能力,，培養(yǎng)下一代接班人;

4,、與旅管專業(yè)共享資源，增強雙方的影響力,，對外樹立協(xié)會的良好形象,。

3月14日——15日

大學(xué)南校區(qū)美食廣場前,、北校區(qū)電信路口

藍(lán)翔助學(xué)協(xié)會、管理學(xué)院旅游管理專業(yè)

大學(xué)全體師生

1) 策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書xx,，由xx交付校社聯(lián)審批;

2) 3月12日之前由團支書xx召開活動動員會議,，由會長xx講解關(guān)于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;

3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長xx負(fù)責(zé)與愛心互助吧聯(lián)系;

4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負(fù)責(zé))

5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長xx負(fù)責(zé)后勤物品的準(zhǔn)備,。

1)中午

①10：30——10：50布置服務(wù)臺

②10：50——13：20正式開展活動,，包括服務(wù)臺記錄整理捐贈物品、現(xiàn)場發(fā)傳單,、募捐;期間輪流用餐

③13：20——13：40清點物品和捐款,、收臺

2)下午

16：40——18：30

15日下午由劉彬玲和旅管負(fù)責(zé)人一起清點所有物品和現(xiàn)金并直接捐給愛心互助吧

總負(fù)責(zé)人：xx(團支書)

聯(lián)絡(luò)人： xx(會長)負(fù)責(zé)與旅管專業(yè)的協(xié)作問題

南校第一負(fù)責(zé)人：xx(組織副部長)負(fù)責(zé)南校服務(wù)臺管理

南校第二負(fù)責(zé)人：xx(會長助理)負(fù)責(zé)南校后勤工作，同時協(xié)助第一負(fù)責(zé)人工作

北校第一負(fù)責(zé)人：xx(外聯(lián)部長) 負(fù)責(zé)北校服務(wù)臺管理

北校第二負(fù)責(zé)人：xx(副團支書)負(fù)責(zé)北校后勤工作,，同時協(xié)助第一負(fù)責(zé)人工作

協(xié)助者：孫多亮(南校策劃部長)處理各種突發(fā)事件及協(xié)助各位負(fù)責(zé)人順利開展工作

工作餐…………………………………………………… 12×5×4=240

宣傳單…………………………………………………… 1000×0.1=100

橫幅…………………………………………………………… 30×2=60

海報………………………………………………………………4×4=16

不可預(yù)計費用………………………………………………………… 80

總計……………………………………………………………… 496.00

1,、各負(fù)責(zé)人應(yīng)加強溝通，協(xié)同工作;

2,、提前查看天氣預(yù)報 ，如果有雨須提前一天借好太陽傘;

3,、盡量借得音響,，宣傳會場氣氛;

4、 第一負(fù)責(zé)人做好工作人員的考勤記錄,。

美化校園活動策劃書 校園活動策劃書篇七

1,、猜謎語

2、繞口令

3,、吹蠟燭

4,、摸鹿鼻子

5、打保齡球

6,、盲人擊鼓

7,、釣魚

8、挾乒乓球

9,、套圈

10,、飛鏢

11、搶說運動項目

12,、運用爆破音吹蠟燭

13,、妙接對聯(lián)或歇后語

14、聯(lián)想abc

15,、比比誰的眼力

16,、快樂呼拉圈

17、比比誰的運氣好

18,、掌上明珠

19,、彈球

1,、猜謎語：每人能夠猜三條，每猜中一條獲獎券一張,。

2,、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次,，凡能準(zhǔn)確,、流利、不停頓讀完繞口令者,，獲獎券一張,。

3、吹蠟燭：每人吹一次,，凡一口氣吹滅十支蠟燭者,，獲獎券一張。

4,、摸鹿鼻子：每人摸一次,，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的,，可獲獎券一張,。

5、打保齡球：每人打三次,，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者,，獲獎券一張。

6,、盲人擊鼓：每人擊一次,，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者,，獲獎券一張,。

7、釣魚：每人釣一分鐘,，釣三條者,，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張,，以此類推,。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘,，挾完20個乒乓球者,，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張,。

9,、套圈：每人套五次，套中二個者,，獲獎券一張,，套中四個者，獲獎券二張,，套中五個者,，獲獎券三張。

10,、飛鏢：每人投三支,，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張,。

11,、搶說運動項目：主持人準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者兩人一組,。兩人互相傳球,。一人在傳球時務(wù)必先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時務(wù)必立刻說出另一個運動項目名稱,。在一分鐘內(nèi),，誰說出的運動項目多，誰即得獎,。

12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點燃,，若干道問題,。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,，即得獎,。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎樣做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭,。

13,、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準(zhǔn)備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián),，讓參賽者來接,，對的即得獎。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中,，其他人不得提示,。

14、聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次,，并對所抽資料進行聯(lián)想,，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎。如：主持人在說出run這個單詞后,，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來,。

15、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子,，一個空啤酒瓶,。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準(zhǔn)瓶口,，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,，便是優(yōu)勝者,，即得獎。每人有三次機會,。

16,、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎,。每人有三次機會,。

17、比比誰的運氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子,，其中紅色的有三顆,。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次,，每次只抓一個珠子（多抓不算）,，若抓中紅色珠子，則中獎,；反之,，沒有中獎

18、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍,。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著桌子走。走至終點,，球未丟就得一張獎,。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）

19,、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱,。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形,。參賽者站在桌子前面,，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi),，參賽者即得獎。

1,、一等獎：獲34張以上獎券者,。

2、二等獎：獲21―33張獎券者,。

3,、三等獎：獲15―20張獎券者。

4,、參加游園活動的每個家庭發(fā)給紀(jì)念品一份,。

美化校園活動策劃書 校園活動策劃書篇八

為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結(jié)合。深化“廢物回收,，奉獻愛心”的深刻理念,。計劃在學(xué)校舉辦一次公益性活動，以“節(jié)能減排,，物物交換”為目的,，開展活動。為xxx學(xué)院全體學(xué)生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿,。

通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換,，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事,。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗到樂趣,，還能認(rèn)識到很多朋友,，擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮,，更是國內(nèi)外公認(rèn)的處理閑置物品的方式,。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”,，這種“不計價錢,，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。

通過策劃舉辦此次活動，增強學(xué)生愛護環(huán)境,、愛護生態(tài)的自覺性,。號召大家一起節(jié)能減排，將閑置物品回收利用,，致力創(chuàng)建和諧校園,。

低碳生活、節(jié)能環(huán)保,、你我同行,，共建和諧校園

低碳現(xiàn)在、綠色未來

全體學(xué)生

學(xué)生會女工部

1,、報名方式

由班級為單位向團支書報名參加

2,、活動流程

待交換物品信息發(fā)布后，參與活動的同學(xué)通過瀏覽交換物品信息,，找到自己心儀物品,，及物品所屬人聯(lián)系方式，自行聯(lián)系,、協(xié)商后,，在活動當(dāng)日現(xiàn)場簽定物物交換協(xié)議書。雙方在第三方在場的情況下,，認(rèn)可協(xié)議,，并生效?；顒赢?dāng)日,，需交換物品的同學(xué)可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達成口頭交換協(xié)議的也可展出），并貼上相應(yīng)標(biāo)簽貼,。攤主之間可進行物物交換,、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協(xié)商溝通交換方式,，并當(dāng)場簽訂協(xié)議,。另外活動過程中必須遵守一些規(guī)定（見附2）。

3,、活動時間

6月15日12：00,，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位,，進行交換物品,、簽訂協(xié)議。

注：活動期間,，同學(xué)們可以為貧困地區(qū)愛心捐衣捐物,，幫助貧困地區(qū)的人民,。

由女工部記錄活動全程，結(jié)束后進行總結(jié),。向上級給予一定的活動效果,。開展“物物交換”活動，讓同學(xué)們繼續(xù)秉承樸實不浪費的精神,，廢物利用,，溝通同學(xué)之間感情。

美化校園活動策劃書 校園活動策劃書篇九

美麗校園

經(jīng)濟與管理學(xué)院黨員工作站策劃部

基礎(chǔ)文明建設(shè),，從你我抓起,，凈化校園，從你我抓起,。校園文化是學(xué)校靈魂,，是學(xué)校發(fā)展指向、教育運行軌跡的具體體現(xiàn),。所以建設(shè)美麗校園可以提升校園文化的深度,，可以使校園更美麗，可以使學(xué)生更好的發(fā)展,。

通過此次活動可以杜絕宿舍設(shè)施等不文明現(xiàn)象,，可以杜絕校園的白色垃圾。通過此次活動,，學(xué)生可以認(rèn)識到保持校園干凈的重要性,。借此我們可以引起對校園衛(wèi)生的重視，愛護校園環(huán)境,，清理掉校園的白色污染,，還我們一個清新的環(huán)境。

20xx年3月26日星期四

1,、宿舍設(shè)施：經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生公寓七,、八、十單元

2,、清理垃圾：經(jīng)濟與管理學(xué)院全體師生

經(jīng)濟與管理學(xué)院黨員工作站

1,、由策劃部帶領(lǐng)其他部成員對宿舍設(shè)施等不文明現(xiàn)象進行統(tǒng)計，策劃部人員負(fù)責(zé)拍照,，其他部成員負(fù)責(zé)統(tǒng)計,。

2、由策劃部成員組織帶領(lǐng)全院師生對白色垃圾進行清潔來共建美麗校園,。

3、號召全院師生清除校園小廣告,、清理衛(wèi)生死角,、清理白色垃圾,。

（一）前期準(zhǔn)備：

1、活動申請,；

2,、設(shè)計宣傳海報、展板,、橫幅,；

3、大力開展宣傳工作：到學(xué)院食堂門口進行宣傳,，貼流程海報,。

（二）活動實施：

1、在3月24日前完成宣傳工作,，將海報貼在食堂門口,；

2、志愿者報名,；

3,、活動開始；

4,、評優(yōu),。

宿舍檢查：

1、將七,、八,、十三個單元宿舍具體分區(qū)；

2,、將黨員工作站成員進行分配,，每組由一個策劃部成員帶領(lǐng)。

清理垃圾：

1,、將學(xué)校分區(qū),，每個區(qū)域由部門成員帶領(lǐng)清理。

2,、分區(qū)可分教學(xué)樓,、行政樓、圖書館,、美術(shù)館,、學(xué)生公寓、操場,。

3,、清理工具：刀片、抹布,、水桶（自帶）等等,。

橫幅,、海報、清理工具等,。

1,、 在清理完校園白色垃圾后，如有再亂扔,，見者積極阻止并進行教育,。

2、 由于清理垃圾需要志愿者相對較多,，可由各班的班委在班級進行宣傳工作,。

待活動結(jié)束，由策劃部整理活動材料及活動經(jīng)驗和不足,，留作備案,。

美化校園活動策劃書 校園活動策劃書篇十

提高同學(xué)們的手繪能力及審美水平

全體在校學(xué)生

1.大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人,，團體賽為8組,，以學(xué)院為單位，每學(xué)院出代表3人,。在規(guī)定的時間內(nèi),，現(xiàn)場為主辦方提供的暴力熊進行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內(nèi)容不限,，材料不限,，暴力熊表面美觀即可。

2.比賽地點：xxx美術(shù)學(xué)院長清校區(qū)教學(xué)樓,。

3.活動流程：

a.5月22號至5月26號報名（現(xiàn)場報名或報給各學(xué)院宣傳部）領(lǐng)取初賽手繪草稿,。

注：同時也可到學(xué)校網(wǎng)站（青春構(gòu)造）上下載電子稿。

b.5月31號初賽截稿（十字路口校學(xué)生會宣傳部設(shè)點收稿）,，根據(jù)手繪稿擇優(yōu)評出50人參加決賽,，初賽結(jié)果將在6月1號公布。

c.6月3號正式比賽

現(xiàn)場涂鴉裝飾安排：

1,、比賽事項：

a.下午1點開始正式比賽,，由工作人員提前五分鐘發(fā)放暴力熊。

b.個人賽與團體賽同時進行,，時間相同,，均為一個小時。

c.比賽要選手獨立完成,，不能尋求他人幫助,，選手要在規(guī)定的時間內(nèi)完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料,，注意保持比賽場地的清潔,。

2,、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現(xiàn)場的紀(jì)律,，賽后收拾會場。

3,、備注事項：

比賽所需的材料由選手自備,，比賽內(nèi)容不限，形式不限,，材料不限,，選手可自由發(fā)揮想象。

個人賽共設(shè)20個獎項,，一等獎一名,；二等獎兩名；三等獎五名,；優(yōu)秀獎十名,。創(chuàng)意獎兩名。團體賽共設(shè)八個,，一等二等三等獎和創(chuàng)意獎,，組織獎，人氣獎,，表現(xiàn)獎,，合作獎。（比賽評選結(jié)束后,，作品將免費贈送給參賽者,，優(yōu)秀作品經(jīng)評選獲獎后頒發(fā)贈書和豐厚的獎品）

本次涂鴉比賽將有我校專業(yè)老師本著公正公平的原則進行評選。評委老師為數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院動畫教研室主任xxx老師和多媒體教研室主任xx老師

主辦單位：xxx

承辦單位：xxx

美化校園活動策劃書 校園活動策劃書篇十一

12年倫敦奧運會剛剛結(jié)束,，中國奧運軍團取得了舉世矚目的驕人戰(zhàn)績,。尤其是奧運水軍中的孫揚、葉詩文,，更是一舉打破了歐美多年對泳池的壟斷,，為我們國人拿到了令人西方先進國家咋舌的成績，宣告了中國在經(jīng)濟騰飛之后,，體育運動的全面崛起,，讓中國人又一次在世界面前揚眉吐氣。

為了進一步弘揚奧運精神,，增強學(xué)生的民族自豪感,，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，校學(xué)生會有幸邀請到了倫敦奧運會400米,、1500米世界冠軍孫揚來我校演講并與師生互動交流,，在全校學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)奧運冠軍,，弘揚奧運精神”主題教育活動。

主辦單位：青島第x中學(xué)學(xué)生會

青島x中全體師生

奧運冠軍進學(xué)校

1,、準(zhǔn)備階段：

由學(xué)生會向全體師生發(fā)布活動通知,，邀請學(xué)校團委、宣傳部聯(lián)辦本次活動,。

2,、籌備階段：

學(xué)生會與聯(lián)辦單位團委、宣傳部聯(lián)系好活動進程規(guī)劃,，活動資料安排等等,，完成前期各項準(zhǔn)備工作。做好奧運冠軍孫揚的邀請工作,。選好主持人,。

3、宣傳階段：

利用學(xué)校宣傳欄,、廣播站做好前期預(yù)熱,，做活動推廣宣傳，炒熱活動氣氛,。

4,、校內(nèi)活動：

活動前期的每周六周日，將邀請有興趣參與互動活動的師生參加座談會,，提出熱門話題,，并整理歸類，在宣傳欄和廣播站中滾動播出,，發(fā)起投票活動,，選出全校師生最關(guān)心的熱點話題，擴大整體活動的影響力,。

5,、正式活動階段：

a、活動資料

（1）《奧運冠軍進學(xué)?！坊顒訒r間：

（2）活動形式：將學(xué)校作為外景演播室與同學(xué)教師們進行近距離的接觸,，加大他們參與節(jié)目的熱情，提高活動影響力,。

（3）主持人點出事件的重點,，保證嘉賓孫揚的觀點能夠順暢表達，確保節(jié)目能夠到達預(yù)期的目的,。

（4）活動資料：從孫揚的成長過程,，及獲獎后自我的感受、世界的目光，表達冠軍自我內(nèi)心的感受,，從而引發(fā)觀眾的思考,。

b、活動特點（優(yōu)勢）

（1）《奧運冠軍進學(xué)?！坊顒?，拉近了奧運冠軍孫揚與觀眾的距離感，讓受眾進一步弘揚奧運精神,，增強學(xué)生的民族自豪感,，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情。

（2）嘉賓具有廣泛性,、真實性，只要愿意,，誰都能夠成為我們舞臺的主色,。

（3）活動預(yù)期：弘揚奧運精神，增強學(xué)生的民族自豪感,，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情,。

（4）活動的互動性，讓奧運冠軍與現(xiàn)場的觀眾應(yīng)對面的就他們所共同關(guān)心的話題進行討論,，從而增加活動的現(xiàn)場感,。

1、廣泛與本校師生互動,、宣傳,，經(jīng)過以問卷調(diào)查的方式獲取相關(guān)資料同時提升節(jié)目在他們中間的關(guān)注度。

2,、在校廣播站,、宣傳欄及學(xué)校網(wǎng)站及（qq校友、人人網(wǎng),、同學(xué)網(wǎng)等）打廣告,，在學(xué)校期刊發(fā)本欄目廣告。

3,、簽約贊助商獲取充足活動經(jīng)費,，在活動現(xiàn)場設(shè)立廣告牌、橫幅等宣傳贊助商的產(chǎn)品,。但注意此活動受眾群主要為青年人,，不可宣傳一些對青年人有不良影響的廣告。

美化校園活動策劃書 校園活動策劃書篇十二

在現(xiàn)代學(xué)生活日益豐富多彩的同時,，家不僅僅在學(xué)習(xí)上用心,，對學(xué)生自己的形象也非常關(guān)注。日常用品的選擇豐富，學(xué)生是半個社會的群體,，利用我們強有力的宣傳力度,，把贊助商品牌打出名氣，在長沙做第一品牌,！一個利用秋季運動會氛圍拓展市場需求,，刺激商品消費的潔凈展銷會！訓(xùn)過后,，太陽曬黑了不少同學(xué),，愛美的同學(xué)們對我們現(xiàn)在就開始的美白產(chǎn)品展銷是很感興趣的！現(xiàn)在又是秋季護膚品的需求旺季,！便宜優(yōu)惠的價格和高質(zhì)量的產(chǎn)品能吸引批學(xué)生群體,，還有精美的禮柒費贈送，所以商家的宣傳效果會十分明顯,！現(xiàn)在市場競爭很激烈,，如果想做必須要肯做量投入?；貓笫强梢韵胂蟮?。中南學(xué)是一個有3萬余人的學(xué)校區(qū)！是商家做宣傳的最好選擇,！

讓家感受校園真實展銷的魅力,！把xxx推向?qū)W生群體。

1.讓我們市場營銷利用人員與經(jīng)驗把贊助商品牌打向我們長沙高校的消費群體,。讓學(xué)生群體了解并對我們贊助商的信任,！

2．讓家對市場營銷有好感并喜歡上贊助商品牌，給予家一個品牌,，更好的讓校園代理在各校園里能當(dāng)一面,。將贊助商品牌塑造成可延續(xù)性發(fā)展的一品牌。

1,、活動策劃主辦方：

貴贊助商

中南學(xué)市場營銷協(xié)會

2,、活動口號：

（以贊助方提供宣傳資料為準(zhǔn)）

3、贊助單位：

貴贊助商

0588百貨公司,、時代學(xué)習(xí)網(wǎng)

4,、展銷過程：

（視商家給我們提供的設(shè)備而定！我們?nèi)藛T經(jīng)驗充足）

開幕式：

1．主辦人致辭：9：009：35

2．音樂-獎品贈送

活動現(xiàn)場記錄與報道,，聯(lián)系中南電視臺,、中南廣播站、?？?！

表演,！禮儀！活動現(xiàn)場的記錄,，及推廣宣傳活動,！打造一個屬于貴公司的中南南校區(qū)（直接宣傳人數(shù)超過15000人！）,。

展銷開始保證人數(shù),。有充足的活動以調(diào)節(jié)氣氛，我們有經(jīng)驗,。我們協(xié)會包攬會后掃尾工作,！

5、展銷原則：

以給學(xué)生認(rèn)識這次活動贊助商為主要目的,，已給學(xué)生最的優(yōu)惠的原則,，讓品牌與汽在學(xué)生市場里留下最好的印象和給中南所有人留下記憶。

6,、活動流程：

（一）：前期的準(zhǔn)備和宣傳

由貴公司全部負(fù)責(zé)宣傳資料,，我們發(fā)放。展銷現(xiàn)場需要物品商家盡量提供給我們,。

發(fā)放傳單：范圍的發(fā)放傳單，散發(fā)到各個寢室,，提高本次活動的知名度,，使得校內(nèi)各個校區(qū)的同學(xué)知道并初步了解本次活動及贊助商，并盡量使得本次活動及贊助商能在校外產(chǎn)生一定的影響,；

貼海報：張貼各寢室樓道,，海報需形式新穎、引人入勝,、敘述詳盡并簡明有力,；

掛橫幅：展示本次活動的`主題及贊助商；

放展板：展板是最形象直接的宣傳方式,，可以較為詳細(xì)的為同學(xué)們介紹舉辦本次活動的目的和流程以及關(guān)于類似活動的鏈接和擴展等等,。更的宣傳贊助商。

人際宣傳：我們4個兄弟協(xié)會通知,，及各2級學(xué)院老師忙,，從而通過各班負(fù)責(zé)人，請其在班級中進行宣傳,。與全長沙同盟協(xié)會聯(lián)系,！

（二）：中期的培訓(xùn)和指導(dǎo)：

促銷方案：由公司和我貌同商定，注意原則和影響,。

（三）：展銷會開始?。?/p>

這一環(huán)節(jié)是本次活動最精彩的，最具挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。由表演禮儀開始,，到全天的宣傳和銷售,。豐富的活動和舒適的場地肯定能帶來巨的響。商品銷售我們會記錄,，可以給以后的活動經(jīng)驗,，并保證提供商家需要的部分資料。我們協(xié)會邀請外校同盟協(xié)會來現(xiàn)場參與,！

（四）,、展銷會收尾：

邀請學(xué)生會等學(xué)生組織和校團等官方組織評定，商家要給我們學(xué)校和協(xié)會評定,。展銷會結(jié)束,，我們可以保證廣告校內(nèi)存在15天！使得更多的同學(xué)了解到我們這次的活動與贊助商品牌,。

11月中到月底周末兩天全天,。南校宿舍區(qū)升華廣場（南校最關(guān)鍵的地點）

所有在校學(xué)生和老師，居民,！與外校邀請參與的人員,！

美化校園活動策劃書 校園活動策劃書篇十三

校園文化是大學(xué)精神內(nèi)涵的重要組成部分。社團文化節(jié)是我校校園一年一度的社團盛典,，也是在培養(yǎng)提高社團成員素質(zhì)的同時為各社團提供一個展現(xiàn)社團文化特點,、樹立社團新風(fēng)貌的平臺。志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè),，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻,、友愛、互助,、進步”精神正是中華民族的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承,、創(chuàng)新和發(fā)展。我校青年志愿者協(xié)會秉承這一光榮傳統(tǒng),，用我們的愛心和信心“盡己所能,，不計報酬。幫助他人,，服務(wù)社會”,。同時我們希冀借此機會向同學(xué)們展現(xiàn)青年志愿者協(xié)會的文化和歷史，讓更多的人了解我們的社團,，繼承和發(fā)揚社團文化,、宣傳志愿精神、奉獻志愿力量,。

1,、加強和改進大學(xué)生思想政治教育,，豐富校園文化，營造積極和諧的校園文化氛圍,，繼承和傳揚志愿精神,。

2、加深當(dāng)代大學(xué)生對志愿服務(wù)工作的認(rèn)識和理解,，在服務(wù)他人,、校園的同時，自身也得到提高,、完善和發(fā)展,。

3、通過本次活動,，宣傳青年志愿者協(xié)會,，讓越來越多的大學(xué)生參與到志愿服務(wù)活動中，以實際行動感染周圍的人從而提高社會風(fēng)氣,。

青年志愿者協(xié)會“社團文化節(jié)”宣傳活動

志愿力量——左手青春,，右手奉獻

xxxxx學(xué)院青年志愿者協(xié)會

時間：20xx年4月26日——4月27日

地點：xx校區(qū)文體中心

第一組織者：青年志愿者協(xié)會主席

一般參與者：青年志愿者協(xié)會各部成員

1、宣傳欄海報及各教學(xué)板報宣傳,。

2,、橫幅宣傳：在大學(xué)生活動及生活區(qū)等聚聚場所懸掛帶有宣傳特色的橫幅。

3,、展板宣傳：展板上貼有青年志愿者協(xié)會的簡介和活動照片,，以多種藝術(shù)表現(xiàn)手法宣傳志愿精神。

4,、咨詢點宣傳：在活動當(dāng)天設(shè)咨詢點接受學(xué)生咨詢,，從而宣傳“奉獻,、友愛,、互助、進步”的志愿精神和社團文化活動,。

5,、校廣播站和電子屏幕宣傳：有關(guān)信息可在校廣播站及文體中心前電子屏幕進行一周的宣傳和廣播播放。

6,、網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳：在校園論壇,，微博貼吧和博客等宣傳，邀請校外媒體進行媒體宣傳,。

7,、內(nèi)部宣傳：大力開展協(xié)會成員在校園內(nèi)部宣傳，由各院青協(xié)在班級內(nèi)部做好宣傳工作,，在4月27日,，由校青協(xié)組織,，各院青協(xié)負(fù)責(zé)人展示旗幟宣傳志愿活動。

(一)活動前期

1全體人員商討擬定活動計劃和場地宣傳方案,。

2由青年志愿者協(xié)會宣傳部負(fù)責(zé)活動宣傳工作,。

3組策部負(fù)責(zé)向有關(guān)組織借取活動需要的帳篷、桌子和椅子,。

4辦公室負(fù)責(zé)攜帶展板,、志愿者衣帽、宣傳頁,、志愿者旗幟橫幅等,。

5外聯(lián)部負(fù)責(zé)借取音響等活動設(shè)備，買小禮品等活動所需物品,。

6信息監(jiān)察部負(fù)責(zé)搜集打印活動展示照片及資料,。

7各活動項目進行活動人員劃分,，明確任務(wù)分工,。

(二)活動流程

1,、活動當(dāng)天上午7:30,，信監(jiān)部相關(guān)人員負(fù)責(zé)活動人員簽到,，外聯(lián)部和組策部

布置宣傳場地,，準(zhǔn)備活動物品就位。

2,、活動中組織相關(guān)人員負(fù)責(zé)本次活動的宣傳片及活動視頻的的播放,。分配

人員負(fù)責(zé)接受學(xué)生咨詢，向?qū)W生介紹活動項目內(nèi)容,。

3,、活動互動環(huán)節(jié)：

(1)志愿傳遞,，邀請學(xué)生通過回答志愿問答或做簡單的志愿小活動,，通過后,，學(xué)生可成為“志愿嘉賓”，每成功邀請一名學(xué)生的加入,，向邀請人頒發(fā)一志愿標(biāo)志貼，“志愿嘉賓”可自愿作為邀請人加入本次活動，評選志愿榮譽嘉賓若干名，發(fā)送禮品及紀(jì)念品,。

2)評選“最讓我感動”的照片并寫下感動話語，尋找“畫中人”,。

(3)準(zhǔn)備卡貼,，在“志愿心墻”上貼對青協(xié)的祝福,、建議及作為志愿者的收獲。

4、志愿場景再現(xiàn)：通過簡易模型展示,，再現(xiàn)志愿服務(wù)場景,，感動瞬間,。

5,、由信監(jiān)部人員負(fù)責(zé)拍攝本次宣傳活動的照片和微視頻。

6,、辦公室及宣傳部等人員負(fù)責(zé)紀(jì)念小禮物的發(fā)放,。

7、在活動結(jié)束后,，外聯(lián)部及組策部若干人員歸還所借物品,，整理場地。

(三)后期工作

1,、辦公室人員做活動總結(jié),，存檔備案，以備下次活動參考,。

2,、宣傳部人員將此次活動照片保留,，為以后社團宣傳工作積累素材,。

簽字筆1.5元/支x10=15元,、馬克筆2元/支x10=20元：

宣傳橫幅：8元/米x10米=80元

展板小海報：1元/張x20張=20元

宣傳頁：0.1元/張x300張=30元

照片資料打印：80元

氫氣球等宣傳布置：xx0元

紀(jì)念品,、禮物：xx0元

共計：485元

1,、對活動參與者的要求

(1)遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守志愿者聯(lián)合會聯(lián)合會和校青協(xié)的相關(guān)規(guī)定,。

(2)能夠積極參與志愿服務(wù)活動,，樂于奉獻，敢于吃苦,。有愛心,、責(zé)任心，

衣著打扮符合志愿者精神風(fēng)貌,，文明禮貌,。

(3)團結(jié)同學(xué)，有思想,，有紀(jì)律性和組織性,，對于參與志愿服務(wù)活動時，

必須服從活動組織的安排,。

2,、活動注意事項

(1)開展活動期間，各活動的負(fù)責(zé)人必須到位,，統(tǒng)籌安排人員,，保證活動

的有序開展。

(2)開展活動時,，志愿者必須服從負(fù)責(zé)人的安排,，如若在開展活動地點的

范圍之外發(fā)生事情，后果將由其個人承擔(dān),。

(3)活動人員要在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢,，以保證活動的順利進行。

(4)如遇到突發(fā)事件,，由活動負(fù)責(zé)人處理,。

1若本應(yīng)參加的人員有事不能參加活動，應(yīng)提前告知活動負(fù)責(zé)人,。

2若有一些無法預(yù)測的因素造成活動不能按時進行,，參與活動人員要聽從活

動負(fù)責(zé)人的安排。

該份策劃的最終解釋權(quán)歸xxxxx學(xué)院青年志愿者協(xié)會所有,。