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中考語文作文預測題篇一

那個地方,，不大,，也很年輕，你和我在那里度過了六年的時光,，你總是站在那三尺高的地方,，而我也總是坐在半米高的板凳上，靜靜地聽你侃侃而談,。

在我耳邊回響的,，是你在舞臺上，為下面數(shù)百名

畢業(yè)

你是研究之乎者也的人，每當上課前三十秒,，都可以聽見你皮鞋與地板的敲擊聲,。上課鈴響時，你就穩(wěn)穩(wěn)地站在門前,。不快一秒也不慢一秒,。我們的目光也從語文課本轉向你，所有的焦點都放在你的臉上,。

你上課是很吸引人的,，畢竟我是那六年的學子，是你最忠實的聽眾，是你最難忘的回憶,。永遠忘不了你讀課文的聲音,，洪亮的聲音，帶著迷人的磁性,。你用八根手指托著課本,，大拇指回壓在課本內。讀課文時,，你總是喜歡在教室里轉來轉去,，一小步一小步的踱來踱去，大概是在感受文中的詩情畫意,，鳥語花香吧!每每讀完,，你都閉上眼長嘆一聲，像是感受喝完一杯苦茶后的回甘,。我們也從意境中走出,，感嘆一聲你讀課文時的美好。而這種聲音,，現(xiàn)在在我耳邊,，只是想舊留聲機發(fā)出的未消逝的余音。這種聲音,，我到現(xiàn)在,，一直在牽掛。

你雖是語文老師,，但永遠忘不了你領著我們合唱,，忘不了你在

足球

趙老師，當我喊出這三個字,，心里又是一次觸動,。你也快步入不惑之年。皺紋在你臉上若隱若現(xiàn),，帶有磁性的聲音里也已有了一絲沙啞,，原先直直的腰板不由自主地彎了幾分,。眼前浮現(xiàn)出你蓋著大衣躺在辦公椅上休息的場景，“想念你”這句話經(jīng)常在心中蕩漾,，只是原先不敢說,，現(xiàn)在沒法說。

但是切不斷的,，是永遠的牽掛,，永遠的惦念。

愿對你的牽掛,，成為一只千紙鶴,，深夜里，輕輕地落在你的臺燈旁邊,。

中考語文作文預測題篇二

我的夢在這里,，我的牽掛卻在遠方。遠方,，對于我來說,，是多么遙不可及的地方呀,！那里住著一個我一直牽掛的人,，我一生都牽掛的外婆。

每當夜深人靜的時候,，半醒半寐之中,，我仿佛聽到外婆的呢喃的聲音在哄我入睡。夢里,，外婆慈祥的面容清晰可見,，往事又一幕幕地重現(xiàn)在眼前，讓我真切地回憶起過去的歲月,。

外婆,，年輕的你未曾擁有幸福的生活，整日為了家中的生計而奔波操勞,。到了晚年,，您仍然沒有能停下自己的雙手，一直為兒女們的事情操心,。

還記得每當夏天到來的時候,，您總會踩著自己的小三輪車子，滿載一筐的葡萄,、梨子,、雞蛋，將這些東西送給兒女,。您無需兒女們的一聲“謝謝”,，您只要求他們健康就行,，您便滿足極了。每當過年的時候,，您知道鄉(xiāng)下的土路很難走,，于是，您一早就帶著自己的小車子,，趕到集上,，迎接我們的到來。寒風中,，您蜷著身子,，望著遠方。我知道,，您的心一直牽掛著我們,，您的心里總是裝著別人，唯獨沒有自己,。

外婆,，您為了我們傾盡了所有，不圖回報,。最終,，您的心血熬盡了，在我們的淚光中走進了天堂,，到了那個遙遠的世界,，留給我的，是綿長的牽掛,。

無盡的思念,，內心的牽掛繪就成張張殘缺的畫面，拼湊著記憶的碎片,。點點滴滴的回憶如電影般播放著,。如今，我所能擁有的也只剩下這點滴回憶了,。外婆已不在我身邊,，她走了。我的心好辛酸,，好像變成了一間密室,，干澀得讓我快要窒息了。我知道陽光雨露曾徘徊在我的心房外,，只是,，那里面裝的是我對外婆深切的思念和牽掛。

外婆,，您何時能夠再回到我的身旁,，哪怕在夢里也好,，您可曾體會到我對您深切的思念？可惜,，那些希望已隨風而去,，留下的是如此遙遠的思念，這些思念又無時無刻不縈繞在我的心頭,，沉甸甸的,，好厚重的愛呀！

心系著外婆,，心系著那份沉甸甸的愛,，那份業(yè)已逝去的卻永遠不會磨滅的愛。

中考語文作文預測題篇三

在一生中,，我會遇見很多人,，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風景,，黑白或彩色,，他們只是我生命中的過客?？墒悄?，媽媽，卻是我一生中的守望者,。

還記得嗎?你在雨中佇立,，那白色的衣衫與紅色的傘,，是印在我心底難以磨滅的風景,。

我去繪畫比賽那天，你病了,。比賽場地不算近但也不太遠,，我想自己走著去，于是好說歹說你才同意我獨自前去,?？删涂斐鲩T時，天公不作美——下起了傾盆大雨,，這下你說什么也不干了,。“那么大的雨,，你又要拿顏料畫筆什么的,，怎么行啊?”你用沙啞的嗓子這樣對我說。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢?

走在路上,，我想替你拿傘,，畢竟你是病人,，可你卻堅決要自己拿，“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣?”我拗不過你,，只好將傘交給你,。雨很大，我卻一點也沒有淋濕,。走在我們前面的兩個人也是同撐一把傘,，他們怎么都有一半的身子濕了呢?我轉頭看你，原來你把傘向我這邊靠著,，我輕輕將傘推往你那一邊,，可過一會兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說：“這把傘太重拿不穩(wěn),?！边@是一個多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動人,。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的卻裝作無心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢?

到了考場我看見有些家長也送了過來,，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地揮揮手就進了考場,。你卻什么都沒說,，事實上從我們出發(fā)開始就沒有多說幾句話，幾乎一路沉默,。你說過怕傳染給我,。我走進考場后回頭看，卻發(fā)現(xiàn)你并沒有走開,，你朝我做了個加油的手勢,，然后對我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點回家呢?為什么我看見你的笑心中頓時充滿力量?我想我明白了,，都明白了……

后來我在主題為“愛”的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫：在一片灰暗中,，一個撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠,，白色在灰暗背景中顯得格外亮,，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風景》,。

是因為愛吧,，你帶病冒雨送我去考場;是因為愛吧，你把傘向我傾斜;是因為愛吧,，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁;是因為愛吧,，我看見你的笑容才會感到一種溫暖的力量……

那是我心底的風景，火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛的雨露,，對嗎?

這是留在我心底的一幅,，愛的風景……