在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
《溫暖》作文六年級(jí)篇一
這句眾人皆知的
名言
,,成了我在成長(zhǎng)道路上必不可少的一部分。你可能會(huì)問(wèn),,為什么如此難忘這一句話?這里邊還有一個(gè)故事
,,我給大家講一講。時(shí)光倒流兩年,,我上六年級(jí),,那時(shí),我對(duì)作文可謂情有獨(dú)鐘,。于是,,寫起作文來(lái),也是得心應(yīng)手,。以往考試的作文,,大都是滿分。就在我為此洋洋得意時(shí),,一次閃電般的經(jīng)歷,,是我改變了態(tài)度。期中考試來(lái)了,,作文強(qiáng)項(xiàng)的我在這一次的語(yǔ)文作文題上卻掛了紅燈,。發(fā)下試卷來(lái),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,。60分的作文我只得了43分!“天哪”我驚訝地叫起來(lái),。這是我歷次語(yǔ)文考試中作文得分最少一次。
放學(xué)后我邁著沉重的腳步回到家中,,當(dāng)我把試卷拿給爸爸看時(shí),,傷心的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。我頓時(shí)覺(jué)得自己對(duì)作文失去了興趣,,那段時(shí)間我極力的避開“作文”兩個(gè)字,,也沒(méi)有心思讀作文選,更沒(méi)有心思觀察生活和巧妙構(gòu)思作文了。爸爸看出了我的心思,,什么也沒(méi)說(shuō),。有一天,我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候,,看到書桌上放著一張卡片,,是爸爸寫的:女兒,我知道,,你很傷心,,但是,一次失敗并不代表什么,。關(guān)鍵是查找原因,,
總結(jié)
教訓(xùn)。爸爸希望你能記住一句話,,從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)!從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)!我反復(fù)品味著這一句話。我終于領(lǐng)悟到了其中的含義,。這不僅是爸爸對(duì)我的希望,,還是爸爸對(duì)我在今后的到路上,給我的警示,。我按照爸爸的指導(dǎo),,總結(jié)出了
經(jīng)驗(yàn)
:要寫好作文不是容易的事,需要長(zhǎng)期多方面的努力,,平時(shí)要加強(qiáng)閱讀,,上好每一堂課。還要大量閱讀古今中外優(yōu)秀的作品,,從中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)和學(xué)習(xí)寫作的技巧,。做到多讀,多看,,多寫,。好為我在今后在寫作文時(shí)打下基礎(chǔ)。我按照這樣的方法
,,作文成績(jī)果然又像以往那樣高了,。現(xiàn)在,當(dāng)看到我的一篇篇
優(yōu)秀作文
時(shí),,我就十分感謝我的爸爸寫給我的那句話,,從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)!它像一束溫暖的陽(yáng)光,讓我學(xué)會(huì)不管從哪里跌倒,,也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),,繼續(xù)走下去。從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)!這句話就像一束陽(yáng)光簇?fù)碇蚁蚯斑~進(jìn),并一直陪伴著我,。
《溫暖》作文六年級(jí)篇二
在我們正在行走的成長(zhǎng)路上,,有披荊斬棘黑暗渺茫,有陽(yáng)光明媚春暖花開,,成長(zhǎng)之路,,有歡喜,有淚水,,有迷茫,,有頓悟……但我相信,終會(huì)有那么一縷陽(yáng)光照進(jìn)你沉睡已久的心房,,讓你豁然開朗,,披上鎧甲,勇敢前行,。
在我剛步入初一之時(shí),,初來(lái)乍到的陌生,遠(yuǎn)離親人的孤單讓我難受得喘不過(guò)氣,,似有千斤石頭壓在心里,,更糟的是,才第一天就與同學(xué)發(fā)生沖突,。
“喂!你是不是收了我的作業(yè)本?!我還沒(méi)寫完呢!”一個(gè)女生對(duì)著我這個(gè)臨時(shí)小組長(zhǎng)大聲地手指畫腳,,我心里有火,抬起頭,,冷靜地說(shuō):“我沒(méi)有收,,同學(xué),你是不是搞錯(cuò)了?”她仍不服氣,,大聲嚷嚷著我不稱職,,呼啦一下圍上了好多同學(xué),議論紛紛,,那些難聽的言語(yǔ)像把把利刃刺向我心房,,我終于沒(méi)忍住,趴在桌子上,,哭了,。
晚上,我回到家,,對(duì)媽媽說(shuō)明天請(qǐng)假,,感冒了想休息,媽媽同意了,。
另一天,,很早我就睜開了眼,,望向窗外,秋風(fēng)瑟瑟,,屋內(nèi)似乎也染上陣陣涼意,,看著暴躁狂妄的風(fēng)把地上枯敗地落葉卷起,又狠狠摔下,,那樣無(wú)助,、可憐正如此時(shí)的我,我苦悶至極,,剪不斷,,理還亂。正想昏昏沉沉睡去,,老是竟然來(lái)了我家!一步,,兩步,她打開了我房間的門,。
“怎么啦?哪里不舒服?”老師溫暖的噪音十分好聽,,她彎腰撿起了剛才被我去到地上的書,輕輕拂去灰塵,,我坐了起來(lái);十分不好意思地?fù)蠐项^,,承認(rèn)自己是裝病在家,老師笑了:“我還不知道呀?”她突然舌鋒一轉(zhuǎn)“昨天的事情我都了解了,,是那個(gè)同學(xué)有錯(cuò)在先,但你也不能逃避呀!
眼淚是弱者解決問(wèn)題的辦法,,但我相信你不是的,,對(duì)嗎?”她坐到了我的床上,握住了我的手:“傻孩子,,人生這么長(zhǎng),,被,不被理解是常事,,但你要因?yàn)檫@些就被打敗不勇敢地走下去嗎?”老師的話如一記警鐘徹底敲醒了我,,我明白了老師的苦心,她溫暖的話如同陽(yáng)光,,撒滿心房,,我的心里開滿了一朵又一朵的向日葵。此時(shí)窗外,,已是陽(yáng)光明媚,。
成長(zhǎng)之路,我感謝恩師,,感謝益友,,感謝關(guān)懷和不期而遇的美好,你們是一束束陽(yáng)光照亮我,鼓勵(lì)我,,讓我念念不忘,,終有回響!
《溫暖》作文六年級(jí)篇三
秋風(fēng),密云,,細(xì)雨,,酸楚。
下雨時(shí)的天空最為陰沉,,厚重的云層似一塊向人行道盡頭無(wú)限延伸的鉛板,,天氣沉重得似永恒的黃昏,車水馬龍從我身邊流過(guò),,聲音被烏云與細(xì)雨吸收,。
今天是成績(jī)公布的日子,快放假了,,同學(xué)們?nèi)宄扇旱挠懻撝倨谌ツ睦锫眯?,而我,似落單的大雁,,孤?dú),、無(wú)助。
靜靜地聽細(xì)雨彈撥傷心的琴弦,,留下一段凄楚的歌,,試卷上那鮮紅刺目似一把利刃,無(wú)情地剮著我的心,,又像一把鎖,,將考前的信誓旦旦全鎖到一個(gè)遙不可及的地方去了。我仿佛覺(jué)得這世界如槁木死灰一般,,我好像走在黑色的迷谷里,,迷茫、無(wú)助,。
硬著頭皮打開家門,,偌大得房間里空無(wú)一人,更襯托出我的形單影只,,空氣中的浮塵也閃爍著寂寞的纖光,。毫無(wú)顧忌的癱在床上,回想起同學(xué)們異樣的眼光,,不甘心的眼淚無(wú)法抑制的奪眶而出,,在鼻梁兩旁拉下慘淡的橫線,抽抽噎噎地哭濕了枕頭,,心頭像沾了檸檬水般,,酸脹,,刺痛,好似不小心弄丟了什么似的,。
此時(shí)此刻,,我多么希望父母能為我遞上一杯酸奶,一張紙巾,,或用手溫柔地拭去眼角的淚珠,,像往常一樣說(shuō)上幾句鼓勵(lì)的話。
但此情此景早已物是人非,,就像中途描出差錯(cuò)的拓畫,,早已無(wú)法與記憶中熟悉的畫面完美疊上。
不知什么時(shí)候,,我竟昏睡過(guò)去,,直到夕陽(yáng)驅(qū)散了蒙昧的晨霧才醒來(lái),陽(yáng)光硬從窗戶中擠了進(jìn)來(lái),,被鏤空的細(xì)白紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品,,舒敞,漫長(zhǎng),。
桌上有一盤點(diǎn)心,,旁邊的牛奶還殘留著淡淡余溫,暖茶色的便箋上有一行熟悉的筆跡,,揉了揉哭腫的眼睛才看清洋溢點(diǎn)點(diǎn)溫馨的語(yǔ)句,。全身像填滿了棉花一樣輕盈,膨脹,。心底卻熱哄哄平靜極了,,先前吵個(gè)不停的煩惱統(tǒng)統(tǒng)化為烏有。
雨后初霽,,陽(yáng)光甚好。千縷陽(yáng)光透過(guò)云層都蜷在我的房間里,,如纖羽般輕盈,。那便箋上的話語(yǔ)化作一縷明媚陽(yáng)光,照在心上,。
我相信我會(huì)像你說(shuō)的那樣:一次失敗不會(huì)將你,,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
那一次,我與陽(yáng)光相遇,,與你的愛相遇,。我把這陽(yáng)光
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,甜甜的,,暖暖的,,直抵心房!《溫暖》作文六年級(jí)篇四
陽(yáng)光是溫暖的,,萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開它,它是生命的源泉,。
我曾讀過(guò)一篇
文章
,,使我不得不承認(rèn)陽(yáng)光的美好與重要:一位女孩的奶奶病了,長(zhǎng)久臥床不起,,呆在暗暗的臥室里,,感受不到太陽(yáng)的溫暖。春天到了,,女孩站在外面享受著無(wú)盡的陽(yáng)光,,想與奶奶分享這份快樂(lè),便掀起裙擺,,接住了這些陽(yáng)光,。女孩小心翼翼地將它們包裹起來(lái),走進(jìn)臥房興高采烈地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,,我把陽(yáng)光帶來(lái)了!”說(shuō)著便把群擺打開:“咦?怎么陽(yáng)光不見了?”奶奶咯咯地笑起來(lái),,撫摸著孫女的頭:“小傻瓜,你就是我的陽(yáng)光,?!?/p>
生活中,陽(yáng)光便是和睦與友愛,,擁有了這些,,心中便有了陽(yáng)光。
我還記得我在四年級(jí)的時(shí)候,,僅僅是因?yàn)橐患苄〉氖屡c好朋友吵了起來(lái),,我們的脾氣都很倔強(qiáng),誰(shuí)都不肯吃虧,,死要面子,。那天我回家,一臉沮喪,。媽媽看我沉默寡言的,,不再像是以前那個(gè)活潑的我了。
便問(wèn):“你怎么了?好像不開心啊?”我心里又后悔又著急,,認(rèn)為自己不應(yīng)該因?yàn)橐患∈露c朋友鬧別扭,。終于,苦悶再也抑制不住,,倒在媽媽的懷里邊哭邊說(shuō)出了今天的事,,媽媽并沒(méi)有說(shuō)我做得不對(duì)或批評(píng)我,而是帶我到陽(yáng)臺(tái)上,。
我站在陽(yáng)臺(tái)上,,只覺(jué)得太陽(yáng)有些刺眼,,但是很暖和,把我剛才的苦悶與痛苦蒸發(fā)得一干二凈,。媽媽說(shuō):“今天你和她都失去了心中的陽(yáng)光,,都變得很痛苦。那我們何嘗不讓痛苦消失,,讓陽(yáng)光來(lái)溫暖我們呢?”我恍然大悟,,原來(lái)心中的陽(yáng)光是如此重要,它讓我感覺(jué)到愛的存在,。第二天,,我找到她說(shuō):“看,外面的陽(yáng)光多好!我也希望我們像它一樣好,?!蔽覀兿嘁暥Γ磺忻苡蓽嘏年?yáng)光而融化,。
留住陽(yáng)光,,讓我們感覺(jué)到溫暖。