人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
南京市二模語文試卷答案篇一
九年級語文試卷 2014.5.（分值120分 時(shí)間120分鐘）
一、積累與運(yùn)用（26分）1．用詩文原句填空,。（10分）
（1）,，可以為師矣,。（《〈論語〉十則》）（2）采菊東籬下。（陶淵明《飲酒》）（3）,，江春入舊年,。（王灣《次北固山下》）（4）東風(fēng)不與周郎便。（杜牧《赤壁》）（5）,，只緣身在此山中,。（蘇軾《題西林壁》）（6）無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（7）,，西北望,，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）（8）,，在乎山水之間也,。（歐陽修《醉翁亭記》）（9）花甲老人將騎行千里，獨(dú)自穿越西藏,。當(dāng)記者問他為何敢于接受如此挑戰(zhàn),，老人引用曹操《龜雖壽》中的詩句自勉道：“?！? 2.下列加粗字注音正確的一項(xiàng)是（）（2分）
a.模（mú）樣 鏗（kēn）鏘 膾（huì）炙人口
b.月暈(yùn)鳥瞰（kàn）提綱挈（qiè）領(lǐng) c.木訥（nè）狡黠（xié）苦心孤詣（zhǐ）d.綽(chuò)號(hào) 混淆（xiǎo）相形見絀（chù）3.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）a.螢火蟲——瑩光棒 鞭長莫及——迫不急待 b.梗概——?dú)饪?語無倫次——美侖美奐
c.博覽——磅礴 披星戴月——拖泥帶水 d.取締——真諦 因地制宜——不容質(zhì)疑 4.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）a.“世上的事情總是這樣”,，羅切斯特馬上又繼續(xù)說：“你剛安頓下來，一個(gè)聲音便會(huì)叫你起來往 前趕路,?！?/p>
b.看見祥子進(jìn)來，虎妞把筷子放下了：“祥子,！你是讓狼叼了去？還是上非洲挖金礦去了,？” c.出城六十多里水路,，那里有兩座特別的廟，一是梅姑廟,，就是“聊齋志異”所記,。d.魯提轄又只一拳，太陽上正著,，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場,，磬兒、鈸兒,、鐃兒一齊響,。
5.下列書法常識(shí)搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）a.張旭 —— 《古詩四帖》 —— 草書 b.顏真卿—— 《祭侄文稿》 —— 楷書 c.王羲之—— 《蘭亭集序》 —— 行書 d.孫過庭—— 《書譜》 —— 草書
6.下面是小欣同學(xué)的一篇博客，請你根據(jù)相應(yīng)的材料,，補(bǔ)全所缺的內(nèi)容,。（8分）【小欣的博客】
今天是小涵的生日,，她請我去時(shí)代廣場看電影。小涵特別喜歡看電影,，反映人與自然主題的溫情片是她的最愛,。我準(zhǔn)備了一張電影原聲碟送給她。第一次去時(shí)代廣場,，媽媽叮囑我 1
在環(huán)城東路站坐17路車,。到了環(huán)城東路站，一位外地的叔叔正想要坐車去市民公園,，他問我17路車可以到嗎,，我說不行，因?yàn)椋?）,，我又跟叔叔說：,，叔叔表示非常感謝。這時(shí)正好來了一輛31路車,，叔叔上車走了,。這次指路我特別得意，因?yàn)槲乙彩堑谝淮巫?7路車哦,！到了時(shí)代廣場影劇院,，排片表上的《深藍(lán)》與《超驗(yàn)駭客》兩部影片都很吸引人，我們看了微博網(wǎng)友的評論,，最后選擇看小涵喜歡的（2）,，影片真的很精彩！電影結(jié)束已經(jīng)20:50了,，小涵還想跟我逛會(huì)兒街,，可是（3），所以只好和她道別了,！臨走時(shí),，我把禮物送給了她。那張?jiān)暤姆獾咨蠈懼河朴频囊魳防镉械脑?，淡淡的詩里有?）,，里有我輕輕的祝福：生日快樂！
【材料二】微博網(wǎng)友影評 id：陶淘
天才科學(xué)家總是看上去傻傻的,，可是他們不是創(chuàng)造奇跡,，就是制造瘋狂！科學(xué)家如果變成迷失自我的“駭客”,，那將會(huì)是人類的災(zāi)難,。id：獵戶星座
《深藍(lán)》就是一部圓夢的電影，她向人類講述了：海底有更好的世界，潔白的海豚會(huì)為你歌唱,。我感受到了來自大海深處的憂傷和寂寞,，還有那曾經(jīng)向往過的美麗和自由。id：會(huì)飛的青蛙
“女孩,，回家去,，回到你的世界去，而我,，要游到海底,，走向生命里最閃耀的蔚藍(lán)?！苯芸藵撨M(jìn)深海,，像海豚一樣陪伴大海一生，我覺得那是他最想要的結(jié)局,。id：哥白尼
《超驗(yàn)駭客》的想象力太強(qiáng)大,，虛擬機(jī)器人自我復(fù)制膨脹的那一段，畫面真的很炫,。人腦竟然跟電腦聯(lián)網(wǎng),，太不可思議！
（1）根據(jù)【材料一】中的路線圖,，補(bǔ)全原文（1）處的內(nèi)容,。（2分）
我說不行，因?yàn)?，我又跟叔叔說：
（2）根據(jù)【材料二】中網(wǎng)友的評論,，結(jié)合博客的相關(guān)內(nèi)容，判斷小涵喜歡看的影片是,。（2分）
（3）為什么我沒有答應(yīng)陪小涵去逛街呢,？根據(jù)【材料一】內(nèi)容回答。（2分）
（4）請根據(jù)句式特點(diǎn),，運(yùn)用疊詞,，幫助小欣完成祝福語。（2分）悠悠的音樂里有淡淡的詩,，淡淡的詩里有，里有我輕輕的祝福：生日快樂,！
二,、閱讀（44分）
（一）閱讀古詩，回答問題,。（6分）
春 雨 周邦彥
耕人扶耒①語林丘,，花外時(shí)時(shí)落一鷗。欲驗(yàn)春來多少雨？ 野塘漫水可回舟,。
【注釋】①耒（lěi）：古代指耕地用的農(nóng)具,。
7.結(jié)合全詩內(nèi)容推斷，詩歌描繪的是春雨（a.來前 b.來時(shí) c.來后）的情形,，而后兩句中的一個(gè)“ ”字讓人能夠想象雨量的充沛,。（2分）8.詩人對春雨的情感與下列詩句最為接近的是（）（2分）a.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生,。
b.清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂。c.南朝四百八十寺,，多少樓臺(tái)煙雨中,。d.夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來,。
9.請將此詩的一,、二句抄寫在下面的方格中。要求：用正楷字,，工整,，美觀。（2分）
（二）閱讀文言文,，回答問題,。（12分）
文侯①與群臣飲酒，樂,，而天雨,，命駕將適②野。左右曰：“今日飲酒樂,，天又雨,，君將安之?”文侯曰：“吾與虞③人期獵，雖樂,，豈可無會(huì)期哉!”乃往,。韓借師于魏以伐趙，文侯曰：“寡人與趙,，兄弟也,，不敢聞命?！壁w借師于魏以伐韓,，文侯應(yīng)之亦然．。二國皆怒而去,。后知文侯之意,，皆朝于魏。魏由是始大于三晉，諸侯莫能與之爭,。
使樂羊伐中山④,，克之，以封其子擊⑤,。文侯問于群臣曰：“我何如主?”皆曰：“仁君,。”任座⑥曰：“君得中山,，不以封君之弟而以封君之子,，何謂仁君?”文侯怒，任座趨出,。次問翟璜,，對曰：“仁君也?！蔽暮钤唬骸昂我灾?”對曰：“臣聞君仁則臣直,，向者任座之言直，臣是以知之,?！蔽暮類偅沟澡偃巫粗?，親下堂迎之,，以為上客。
(選自《資治通鑒》)【注】①文侯：魏國君主,。②適：到??去,。③虞：古代管理山澤的官。④中山：中山國,。⑤擊：文侯的兒子魏擊,。⑥任座：人名。10.解釋下列句中加粗的詞,。（4分）
（1）文侯應(yīng)之亦然（）（2）皆朝于魏（）
（3）克之,，以封其子擊（）（4）使翟璜召任座而反之（）11.請用“/”給下列句子劃分節(jié)奏，畫兩處,。（2分）韓 借 師 于 魏 以 伐 趙 12.翻譯下面的句子,。（3分）
吾與虞人期獵，雖樂,，豈可無會(huì)期哉,！
13.文章敘述了關(guān)于文侯的哪三件事？請概括回答,。（3分）
（三）閱讀四則材料，回答問題。（13分）
漢語遇上外來詞
【百科辭典】
外來詞,，也稱為借詞或外來語,，是一種語言從別的語言借來的詞匯。漢語外來詞通常指源自外語的音譯詞,，其構(gòu)成形式主要有兩種：一種是純音譯的,，如咖啡（coffee）；一種是音譯與意譯結(jié)合的,，如啤酒（beer）,。直接從日語借用書寫形式的日借詞通常也被視為漢語外來詞，如寫真,、物語,。改革開放以來，又產(chǎn)生了大量借形兼借音的外來詞,，如wto(世界貿(mào)易組織),，這種外來字母詞已經(jīng)成為漢語外來詞的新成員，并且發(fā)展迅猛,?！揪W(wǎng)絡(luò)熱評】
參考消息網(wǎng)2014年5月1日報(bào)道 美國《紐約時(shí)報(bào)》網(wǎng)站2014年4月29日報(bào)道稱，盡管吸收外來詞往往被視為一個(gè)社會(huì)見多識(shí)廣的積極標(biāo)志,，但是中國的反應(yīng)絕不是積極的,，至少從國家媒體上看是這樣。
《人民日報(bào)》此前發(fā)表評論,，抨擊外來詞大量涌入,，指責(zé)它們“傷害了”漢語的“純潔和健康”。外來詞既破壞了漢語言文字的嚴(yán)整與和諧,，影響了漢語表意功能的發(fā)揮,，使語境支離破碎，從深層次來說,，也消解了中國文化精深而豐富的內(nèi)涵,。
報(bào)道稱，盡管《人民日報(bào)》的這篇文章沒有呼吁徹底消滅外來詞,，但要注意謹(jǐn)慎運(yùn)用,，強(qiáng)調(diào)理性、規(guī)范地吸納外來詞和盡可能使用其中文譯名的必要性,。14.《人民日報(bào)》對于吸收外來詞有哪些意見,？請概括回答。（2分）
【別樣詩歌】
沙揚(yáng)娜拉 ——贈(zèng)日本女郎
徐志摩
最是那一低頭的溫柔,，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞,，道一聲珍重,，道一聲珍重，那一聲珍重里有蜜甜的憂愁—
— 沙揚(yáng)娜拉,！
注： “沙揚(yáng)娜拉”,，日語“再見”的音譯。15.請從修辭的角度品析下面詩句的妙處,。（2分）像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞
【名家視點(diǎn)】
也談新名詞和外來語
夏衍
近年來,，由于對外開放，知識(shí)更新,，文學(xué)作品和評論中驟然出現(xiàn)了大量陌生的外來語,、新名詞。這些新詞匯用得多了,，用得濫了,，就引起了一些人的反感，有人把這種現(xiàn)象叫做“名詞大換班”或者“名詞大轟炸”,。我很同意王蒙同志的意見 “有新事物,、新知識(shí)、新思想,，4
就會(huì)有新名詞”,，這是古已有之，不足為怪的,。
中國最早的文字是象形字,。我不知道從甲骨、金文到秦始皇時(shí)代的小篆一共有多少字,，但是由于象形和形聲,，畫起來與刻下來都不容易，所以字?jǐn)?shù)不多是可以肯定的,。生于公元前的揚(yáng)雄作《訓(xùn)纂篇》,記下來的只有2040字,，這之后一百多年，到許慎作《說文解字》,，字?jǐn)?shù)就增加到9353個(gè),；再看看現(xiàn)在通用的字典，那就不知增加了多少倍了,。世事日繁,，人文發(fā)達(dá)，字和詞就會(huì)增加,，這是一種不可抵御的趨勢,。
一方面由于新事物、新語匯的進(jìn)入現(xiàn)代漢語是不可抗拒的,，另一方面我們中國人又是寬宏大量,、聰明智慧的,，既樂于接納，又善于消化和融合,，所以許多外來語到了中國不久就會(huì)安家落戶,，或者經(jīng)過中國化而約定俗成，這樣的例子也是多不勝舉的,。德律風(fēng)變成了電話，巴士變成了公共汽車,，維他命變成了維生素,。當(dāng)然有的是能改的，例如現(xiàn)在的水泥,，新來的時(shí)候廣東叫士敏土,，上海叫水門汀，后來又改名洋灰,，最后才統(tǒng)一口徑而成為水泥,，其間經(jīng)過了幾十年。當(dāng)然,，也有些外來語是很難改的,，例如沙發(fā)，這玩意兒一樣是供人坐的家具,，但它有彈性,，既不像太師椅，又不像木板凳,，無法可想,，只能讓它沙發(fā)下去了。
講了這些,，我并沒有提倡或鼓勵(lì)“新名詞大轟炸”“大換班”的意思,。我認(rèn)為對于外來語和新名詞，既要大膽開放,，又要根據(jù)中國實(shí)際(文化傳統(tǒng),、民族心理、審美心態(tài)等),，獨(dú)立自主地進(jìn)行抉擇和適應(yīng),。
（有刪節(jié)）16.作者對于外來語和新名詞持怎樣的觀點(diǎn)？（3分）
17.第二段中的事例能否換成下面的事例,？為什么,？（2分）
改革開放以來，漢語詞匯更是顯出異乎尋常的大變動(dòng),。當(dāng)今人們的開放心態(tài),、改革精神和現(xiàn)代化意識(shí)使語言的運(yùn)用更富有追求新色彩,、尋覓新格調(diào)、敢于新創(chuàng)造的熱情和能力,，出現(xiàn)了諸如健美,、代溝、熱點(diǎn),、信用卡,、公共關(guān)系、跳蚤市場,、迷你裙,、t恤衫、耐克鞋,、霹靂舞等大量新詞匯,。
18.解釋第三段中加點(diǎn)詞“安家落戶”的語境義。（2分）
19.對以上四則材料理解分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）
a．材料一介紹了漢語外來詞的幾種形式：純音譯,、音譯加意譯,、借用日語書寫形式和借形兼借音。
b.材料二中的電頭表明了新聞及時(shí)性的特點(diǎn),，美國《紐約時(shí)報(bào)》網(wǎng)站2014年4月29日報(bào)道的事,，參考消息網(wǎng)2014年4月30日就對其進(jìn)行了報(bào)道和評論。c.材料三的作者使用“沙揚(yáng)娜拉”這個(gè)外來詞而不用“再見”,，一是因?yàn)樽髡邔懡o日本女郎,，二是因?yàn)椤吧硴P(yáng)娜拉”四字發(fā)聲舒緩，正好和全詩溫柔,、纏綿的情味相契合,，而“再見”沒有這樣的效果。
d.材料四作者的觀點(diǎn)與材料二中“強(qiáng)調(diào)理性,、規(guī)范地吸納外來詞”的觀點(diǎn)相矛盾,。
（四）閱讀下文，回答問題,。（13分）
富裕的心
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記1946年的復(fù)活節(jié),。那時(shí)，父親已去世5年,，只有16歲的達(dá)蓮娜,，14歲的我和12歲的歐茜與母親相依為命。盡管媽媽要供養(yǎng)3個(gè)正在上學(xué)的孩子,，生活極簡樸,，但我們的小屋里每天都有歌聲和笑聲。
復(fù)活節(jié)的前一個(gè)月，教堂里的神父號(hào)召所有的教友都攢一點(diǎn)錢,，好在復(fù)活節(jié)時(shí)捐給窮人,。一回到家，我們就熱烈地討論詳細(xì)的攢錢計(jì)劃,。媽媽建議接下來的這個(gè)月,，我們應(yīng)該去買50磅土豆作為一個(gè)月的口糧，這樣的話,，我們就可以省下20美元,。不過，她保證每天都為 5
我們做出不同口味的土豆,。我們又想方設(shè)法節(jié)省其他開支,，后來我們甚至做起小買賣。我們的生活在那個(gè)月變得忙忙碌碌,。然而，每當(dāng)大家圍在一起,，一分一厘數(shù)著辛辛苦苦攢下的錢時(shí),，所有的疲乏與奔波之苦就被巨大的成就感掃蕩得一干二凈。在寂靜的夜里,，坐在黑暗中,，我們凝視天空中的星星，想象那是一張張舒心的笑臉,，想象窮人接到捐款后的喜悅,。
眼看復(fù)活節(jié)一天天近了。我們開始興奮得睡不著覺,。我們已攢下70美元,，這是多么大的一筆數(shù)目啊,！這個(gè)復(fù)活節(jié),，我們沒有新衣服穿，可這又有什么呢,？我們一心想著捐款的神圣時(shí)刻,。
復(fù)活節(jié)那天早上，天主似乎有意考驗(yàn)我們,，一場傾盆大雨企圖將我們堵在室內(nèi),。我們沒有傘，但還是沖進(jìn)大雨中奔跑了足有一公里趕到教堂,。我們身上的衣服淋得透濕．．,，但我們用塑料袋包起來的70美元卻干干爽爽！
教堂里的孩子們開始小聲議論,，有的還拿手指著我們的舊衣服,，吃吃地笑,。這時(shí)媽媽走向我們并用她那溫暖柔軟的手牽住我和歐茜，望著她挺直的腰板和從容的微笑,，我握緊了手里的70美元,。那一時(shí)刻我感到自己真是無比富有！
募捐開始了,，媽媽分給我們?nèi)齻€(gè)孩子每人一張20美元的鈔票,，然后自己拿著一張10美元的紙鈔率先投入募捐盒。接著達(dá)蓮娜,、我和歐茜都鄭重地投入了自己的一份,。
回家的路上，我們高聲唱著歌曲,，雨后的天空天高云闊,。我們的喜悅在午餐時(shí)達(dá)到了高峰。媽媽為我們準(zhǔn)備了豐盛的復(fù)活節(jié)午餐——炸土豆和復(fù)活節(jié)煮雞蛋,。
一陣敲門聲打斷了我們,，媽媽走過去開門，原來是神父,。神父為我們送來了給窮人捐的78美元,。原來，在很多人的眼里,，我們一直就是窮人,！我們心里生出一種從未有過的羞辱感，想起今天在教堂里那么多人對我們指指點(diǎn)點(diǎn),，我決定再也不去教堂了,，還有學(xué)校！雖然在九年級100多名學(xué)生中,，我的成績數(shù)一數(shù)二,。
周日我們不愿去教堂了，但媽媽堅(jiān)持要去,。我們故意在教堂后面一個(gè)角落坐下,，所有的程序此時(shí)都顯得漫長而難捱。最后,，牧師講話,，他提到在非洲有一些貧困卻虔誠的教友頂著烈日蓋教堂，卻因資金短缺,，教堂的頂部遲遲不能完工,。他說，只要100美元，我們就可以幫助他們蓋一個(gè)漂亮的教堂頂了,。
突然,，一只手搭在我的肩膀上，我看見達(dá)蓮娜沖我微笑著,，遞給我那個(gè)裝著78美元的信封,，媽媽也在一旁鼓勵(lì)地看著我。我突然明白了什么,，接過信封,，牽起歐茜一起走向圣壇。歐茜將信封投進(jìn)了募捐盒,。
募捐結(jié)束后,，牧師清理了所有的募捐，最后他興奮地宣布,，捐款超過了100美元,。他說沒有料到在我們這個(gè)小教堂能一下子籌到這么一大筆捐款，他肯定在座的人中一定有富人,。
我們就是牧師所說的“富人”了,？我們就是 “富人”了！那一瞬我的心快跳出了嗓子眼,。從那天開始，我知道我們都有一顆富裕的心,。20.請概括回答,，文中敘述了哪幾次捐款？（3分）
21.從情節(jié)的角度看,，第八段在全文中起到怎樣的作用,？（2分）
22.回答下面問題。（5分）
（1）請你說說文中為什么要連續(xù)兩次環(huán)境描寫,。（2分）
① 一場傾盆大雨企圖將我們堵在室內(nèi) ② 雨后的天空天高云闊
（2）品析句中加粗詞語的表達(dá)效果,。（3分）我們身上的衣服淋得透濕．．，但我們用塑料袋包起來的70美元卻干干爽爽,！
23.文章結(jié)尾兩個(gè)“富人”各有怎樣的含義,？（3分）
三、作文（50分）
請以“越回味越有味”為題,，寫一篇作文,。
要求：1.文體不限，不少于600字,。2.不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名,。
九年級語文試卷參考答案
一、（26分）1.（10分）（1）溫故而知新（2）悠然見南山（3）江春入舊年（4）銅雀春深鎖二喬（5）不識(shí)廬山真面目（6）似曾相識(shí)燕歸來（7）會(huì)挽雕弓如滿月（8）醉翁之意不在酒（9）老驥伏櫪，志在千里
2.（2分）b 3.（2分）c 4.（2分）d 5.（2分）b 6.（8分）
（1）17路車市民公園是單向?？?，車往南濠橋方向行駛時(shí)不停靠,。/ 您可以改乘31路車,，31路車可以到市民公園。（2）《深藍(lán)》（3）17路的末班車是21:00,，再遲就沒有車了,。
（4）例：綿綿的喜悅（或甜甜的回憶）按照句式的特點(diǎn)，前后兩句形成頂針,，故兩條橫線上所填內(nèi)容應(yīng)該相同,。
二、（44分）
（一）（6分）7.（2分）c 漫 8.（2分）a 9.（2分）略
（二）（12分）10.（4分）（1）這樣（2）拜見,、朝拜,。（3）戰(zhàn)勝、攻破（4）通“返”,，返回 11.（2分）韓/借師于魏/以伐趙 12．（3分）我事先與管理山林的人約好打獵,，飲酒雖然快樂，但怎能失約呢,？ 13.（3分）（1）魏文侯守信赴約（2）魏文侯和解韓趙矛盾（3）魏文侯迎任座為上賓 譯文：
魏文侯和群臣飲酒,，興致正高時(shí)，突降大雨,，文侯命令馬上備車前往近郊,。左右侍從勸說：“飲酒正在興頭，天又下雨,，國君要到哪里去,？”文侯回答：“我事先與虞人（管理山林的人）約好打獵，飲酒雖樂,，但怎能失約呢,？”于是起身前往，親自告訴對方,，因下雨取消打獵的事,。
韓國向魏國借兵攻打趙國。魏文侯說：“我和趙國情同手足如兄弟,，不能答應(yīng)你,。”趙國又向魏國借兵攻擊韓國,，魏文侯同樣拒絕,。韓,、趙兩國使者皆憤然辭去。事后,，兩國得知魏文侯的用意,，都開始向魏國朝貢。自此,，魏國開始強(qiáng)大,，其他諸侯國不能跟它爭鋒。魏文侯派樂羊攻打中山國,，攻克后,，封給兒子魏擊。魏文侯問群臣：“我為君如何,？”大家皆回答：“你是仁德的國君,。”只有任座說：“國君攻克中山,，不將它封給弟弟,，卻分給兒子，怎么能稱得上仁德呢,？”魏文侯大怒,，任座匆忙告辭。魏文侯再問另一位大臣翟璜,。翟璜回答：“國君是仁德的君主?。 蔽何暮钤賳枺骸澳阍趺粗?？”翟璜回答：“臣聽說只有國君仁德,，臣子才可能正直。剛才任座言辭正直,，我才得以知道?！蔽何暮畲髳?，派翟璜速召回任座，親自下堂迎接他,，待作上賓,。
（三）（13分）
14.（2分）①《人民日報(bào)》指責(zé)外來詞“傷害了”漢語的“純潔和健康”。②《人民日報(bào)》提醒大家注意謹(jǐn)慎運(yùn)用,，強(qiáng)調(diào)理性,、規(guī)范地吸納外來詞。
15.（2分）這句詩運(yùn)用了比喻的修辭手法,，把日本女郎低頭的姿態(tài)比作涼風(fēng)中的水蓮花,，生動(dòng)形象地寫出了日本女郎柔美的樣子,、嬌羞的神態(tài)、溫柔的性格以及淡淡的惆悵,。16.（3分）對于外來語和新術(shù)語,，既要大膽開放，又要根據(jù)中國實(shí)際,，獨(dú)立自主地進(jìn)行抉擇和適應(yīng),。
17.（2分）不能，因?yàn)樵瓉淼氖吕芡怀稣撟C第一段中作者的觀點(diǎn)“有新事物,、新知識(shí),、新思想，就會(huì)有新名詞”古已有之,。改后的事例就不能突出古已有之這一層意思,。18.（2分）外來詞到了中國融入了漢語詞匯中，被中國人廣泛使用了,。（關(guān)鍵詞是融合與消化）19.（2分）d
（四）（13分）
20.（3分）我們一家人攢錢捐給窮人,，神父把捐給窮人的錢送到了我們家，我們又把神父給的捐款捐了出 去,。
21.（2分）為下文寫我們一家人周日再次捐款的情節(jié)作鋪墊,，使小說情節(jié)波瀾起伏。22.（5分）（1）（2分）①句襯托了我們一家人去捐款時(shí)的急切和執(zhí)著的心情,，②句襯托了我們一家人捐款后的喜悅心情,。（1分）兩處環(huán)境描寫表現(xiàn)了我們一家人以幫助窮人為樂的高貴品質(zhì)，同時(shí)和故事情節(jié)的發(fā)展相呼應(yīng),。（1分）（2）（3分）“透濕”和“干干爽爽”形成對比（1分）,，“透濕”寫出了雨之大，襯托出我們一家人捐款的執(zhí)著,、認(rèn)真,；“干干爽爽”寫出了我們一家人對捐款的珍惜，更突出了我們捐款的熱情（2分）,。
23.（3分）第一個(gè)“富人”是說,，我們一家人捐款的數(shù)量確實(shí)很大，顯得我們很富裕,。（1分）第二個(gè)“富人”是說,，（1）我們一家人對窮人富有愛心；（2）我們一家人其樂融融,，精神上是很富有的,。（2分）
南京市二模語文試卷答案篇二
2013/2014學(xué)年度第二學(xué)期第二階段學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測
九年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一(27分)
1．(10分)（1）背灼炎天光（2）折戟沉沙鐵未銷（3）立根原在破巖中（4）山河破碎風(fēng)飄絮（5）大庇
天下寒士俱歡顏（6）無可奈何花落去（7）別是一般滋味在心頭（8）傷心秦漢經(jīng)行處（9）賢者能勿喪耳（10）世有伯樂，然后有千里馬（每小句1分,，錯(cuò),、漏,、添、倒一處,，該小句不得分）
2．（2分）c
3．（2分）b
4．（2分）a
5．（4分）（1）（2分）行楷端莊與流暢（符合特點(diǎn)即可）
（2）（2分）略（用楷書正確書寫1分,，美觀1分）
6.（3分）d
7.（4分）（1）（2分）b
（2）（2分）示例一：唱響青奧演出季；示例二：講好南京?。ㄐ?、老）故事；示例三：推出系
列重磅戲（內(nèi)容準(zhǔn)確1分,，搭配合理1分）
二(43分)
（一）（16分）
8．（4分）（1）運(yùn)用比喻的手法,，將書卷比作多情的老朋友（1分），表達(dá)了詩人不分早晚,，不管憂樂,，每時(shí)每刻都與書相伴的喜愛之情。（意近即可）（2分）（2）反襯（1分）
9．（4分）（1）愛好（2）錯(cuò)過（3）這樣（4）交換（每空1分）
10．（2分）蓋/與群好敵/而書勝也（每處1分）11．（4分）（1）（2分）（我）對書的愛好與其它愛好相比沒什么區(qū)別??
（2）（2分）我小時(shí)候就喜歡書,，（可惜那時(shí)）苦于無法得到,。
12．(2分）讀書不受任何條件的限制；讀書沒有止境（窮盡）,。（一點(diǎn)1分）
（二）（12分）
13．（3分）【材料一】漫畫閱讀的危害大【材料二】漫畫的文字難度不容忽視 【材料四】漫畫閱讀提升
閱讀能力（每空1分,，意思正確即可）
14．（2分）不能?！皫缀酢北硎痉浅＝咏?，差不多，但不是全部,，體現(xiàn)了語言表達(dá)的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn),。（解釋1分，特點(diǎn)1分）
15．（3分）b
16．（4分）表一：因?yàn)槁嬚Z言介于口語會(huì)話與專業(yè)寫作的精練抽象文字之間,，但是較接近口語會(huì)話,。所
以讀漫畫書提升閱讀高難度語句的水平。
表二：圖書館的學(xué)生數(shù)與圖書借閱量隨著放置漫畫書都有快速增長,。證明了看漫畫激發(fā)閱讀興趣,。（每表2分，表格內(nèi)容1分,，學(xué)者觀點(diǎn)1分）
（三）（15分）
17．（2分）張向與老板合謀（1分），騙取了藏友的一幅真畫（1分）,。
18.（3分）開門見山,，點(diǎn)題“品畫”；交代兩位主人公身份,，一位是畫廊的顧客,，一位是畫廊的老板,；引
起下文，為情節(jié)發(fā)展做鋪墊,。（每點(diǎn)1分）
19.（4分）（1）運(yùn)用排比的修辭或描寫大師一連串的動(dòng)作和神態(tài),，刻畫了大師品鑒藏畫“格外專注認(rèn)真”的情態(tài)。（2）神態(tài)描寫,，用“紅”“青”“白”等表示色彩的詞,，生動(dòng)寫出了在品鑒藏畫過程中，藏友由緊張到絕望的心理變化過程,。（手法1分,，具體內(nèi)容1分）
20.（3分）“竟”，竟然,，出乎意料,。諷刺了畫廊老板巧妙騙取藏畫后獲得的“巨大成功”。（詞語解釋1分,，效果1分,，內(nèi)容1分，意近即可）
21.（3分）張向：虛偽,；貪婪,；狡猾奸詐；小心謹(jǐn)慎,。（性格每點(diǎn)1分,，答出其中任意兩點(diǎn)即可，舉例1分）三（50分）
22．（50分）參照南京市中考作文評分標(biāo)準(zhǔn),。（略）
南京市二模語文試卷答案篇三
南京市,、鹽城市2015屆高三年級第二次模擬考試
語 文
注意事項(xiàng)：
1．本試卷共160分?？荚囉脮r(shí)150分鐘,。
2．答題前，考生務(wù)必將學(xué)校,、姓名,、班級、學(xué)號(hào)寫在答題卡的密封線內(nèi),。答案寫在答題卡上對應(yīng)題目的橫線上,。考試結(jié)束后,，請交回答題卡,。
一、語言文字運(yùn)用（16分）
1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語,，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）
會(huì)說話的人不止一種：言之有物,，實(shí)為心聲,，一謦一欬，俱帶感情,，這是第一種：長江大河,，源遠(yuǎn)美尋，牛溲馬勃,，悉成黃金,，這是第二種：科學(xué)邏輯，字字推敲,，▲,，井井有條，這是第三種;嬉笑怒罵.▲,，莊諧雜出,，四座皆春，這是第四種,；默然端坐,，▲，片言偶發(fā),，快如霜刀,，這是第五種；期期艾艾,，隨蘊(yùn)詞鋒,，似訥實(shí)辯，▲,，這是第六種,。a．無懈可擊旁若無人 以逸待勞 以守為攻 b．旁若無人無懈可擊 以逸待勞 以守為攻 c．旁若無人無懈可擊 以守為攻 以逸待勞 d．無懈可擊旁若無人 以守為攻 以逸待勞 2．下列各句中，沒有病句的一項(xiàng)是（3分）
a．為引導(dǎo)廣大市民自覺養(yǎng)成文明排隊(duì),、有序乘車,、遵守公共交通的習(xí)慣，現(xiàn)長期面向社會(huì)招募站臺(tái)引導(dǎo)志愿者,。
b．國際民航組織處提議設(shè)立一個(gè)信息共享平臺(tái),，以便民航客機(jī)及時(shí)回避并了解在飛越交戰(zhàn)地區(qū)時(shí)可能遇到的危險(xiǎn)，c．在這部農(nóng)村題材的小說中,，溫馨的鄉(xiāng)村人際關(guān)系難見蹤影,，傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村文化幾乎毀壞殆盡，令人不禁感慨系之,。d．消費(fèi)者通過網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)購買商品或者按受服務(wù),其合法權(quán)益受到損害的,，可以向銷售者或者服務(wù)者要求賠償。
3．下列對偶句中，不含對比的一項(xiàng)是（3分）
a．少婦城南欲斷腸,，征人薊北空回首。b．荷盡巳無擎雨蓋,，菊殘猶有傲霜枝,。c．人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流,。d．年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同。4．下列理解,，與漫畫寓意符合的一項(xiàng)是（3分）
a．贊美動(dòng)物驚人的智慧,。b．調(diào)侃人類的自以為是。
c．啟發(fā)人與動(dòng)物平等相處,。d．諷刺機(jī)械刻板的科學(xué)研究,。5.羊年說羊，參照示例,，以羊?yàn)閷ο?，寫一句生?dòng)形象的話。（4分）蝴蝶:這封輕柔的短函對折著,，正在尋找一個(gè)花兒投遞,。羊：
二、文言文閱讀（18分）
閱讀下面的文言文,，完成6～9題,。
與韓荊州書 李白
白聞天下談士相聚而言曰：“生不用封萬戶侯，但愿一識(shí)韓荊州,?！焙瘟钊酥澳剑恢劣诖?豈不以有周公之風(fēng),，躬吐握之事,，使海內(nèi)豪俊，奔走而歸之,，一登龍門,，則聲價(jià)十倍。所以龍?bào)带P逸之士,，皆欲收名定價(jià)于君侯,。愿君侯不以富貴而驕之，寒賤而忽之,；則三千賓中有毛遂,，使白得穎脫而出，即其人焉。
隴西布衣,，流落楚漢,。十五好劍術(shù)，遍干諸侯,；三十成文章,，歷抵卿相。雖長不滿七尺,，而心雄萬夫,。王公大臣，許與氣義,。此疇曩心跡,，安敢不盡于君侯哉!君侯制作侔神明，德行動(dòng)天地,，筆參造化,，學(xué)究天人。幸愿開張心顏,，不以長揖見拒,。必若接之以高宴，縱之以清談,，請日試萬言,，倚馬可待。今天下以君侯為文章之司命,，人物之權(quán)衡,，一經(jīng)品題，便作佳士,。而君侯何惜階前盈尺之地,，不使白揚(yáng)眉吐氣，激昂青云耶? 昔王子師為豫州,，未下車,即辟荀慈明,；既下車，又辟孔文舉,，山濤作冀州,，甄拔三十余人，或?yàn)槭讨?、尚書,，先代所美。而君侯亦一薦嚴(yán)協(xié)律,，入為秘書郎,；中問崔宗之、房習(xí)祖、黎昕,、許瑩之徒,。或以才名見知,，或以清白見賞,。白每觀其銜恩撫躬，忠義奮發(fā),。白以此感激，知君侯推赤心于諸賢腹中,，所以不歸他人,，而愿委身國士。倘急難有用,，敢效微軀,。
人非堯舜，誰能盡善?白謨猷籌畫,，能自矜?至于制作,，積成卷軸，欲塵穢視聽,?？值裣x小技，不合大人,。賜觀芻蕘,，請給紙墨，兼之書人,。然后退掃閑軒,，繕寫呈上。庶青萍,、結(jié)綠,，長價(jià)于薛、卞之門,。幸推下流,，大開獎(jiǎng)飾，惟君侯圖之,。6.下列句中加點(diǎn)詞的解釋,，不正確的一項(xiàng)是（3分）a.十五好劍術(shù)，遍干諸侯 干：求 b.一經(jīng)品題,，便作佳士 題：書寫 c.未下車,，即辟荀慈明 辟：召 d.而愿委身國士
委：托付
7.在第五段的空格內(nèi)填入的虛詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）a．若 安 則 且 b．若 則 安 且 c．且 安 則 若 d．且 則 安 若 8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（8分）（1）愿君侯不以富貴而驕之，寒賤而忽之,。（3分）
▲
（2）或以才名見知,，或以清白見賞。（2分）
▲（3）幸推下流,，大開獎(jiǎng)飾,，惟君侯圖之！（3分）
▲ 9． 請簡要分析第四段舉例的用意,。（4分）
▲
三,、古詩詞鑒賞（10分）
10.閱讀下面一首宋詩，回答問題,。
自興國往筠宿石田驛南二十五里野人舍
蘇 軾
溪上青山三百疊,，快馬輕衫來一抹。倚山修竹有人家,，橫道清泉知我渴,。芒鞋竹杖自輕軟，蒲薦松床亦香滑,。夜深風(fēng)露滿中庭,，惟見孤螢自開闔。
（1）簡析首聯(lián)運(yùn)用的修辭手法及表達(dá)的情感,。（3分）
▲
（2）詩中哪些方面可見“野人舍”的特點(diǎn),？（4分）
▲（3）結(jié)合尾聯(lián)，賞析“孤螢”這一形象的作用,。（3分）
▲
四,、名句名篇默寫（8分）
11．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）兄弟不知,，咥其笑矣,。▲,，躬自悼矣,。（《詩經(jīng)·氓》）（2）子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑?/p>
▲,，其不善者而改之,。”（《論語·述而》）（3）▲,，則其負(fù)大舟也無力,，(莊子《逍遙游》）（4）一肌一容，▲,，縵立遠(yuǎn)視,，而望幸焉,。（杜牧《阿房這賦》）（5）庭下如積水空明，▲,，蓋竹柏影也,。（蘇軾《記承天寺夜游》）（6）可堪回首，佛貍祠下,，▲,。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）（7）二人同心，其利斷金,；同心之言,，▲。（《周易·系辭上》）（8）▲,，只留清氣滿乾坤,。（王冕《墨梅》）
五、現(xiàn)代文閱讀
（一）（20分）
閱讀下面的作品,，完成12～15題。
琴聲緝兇 [美]約翰·弗洛赫蒂
聯(lián)邦調(diào)查局特工克里斯來到了山上的一間小屋前,。他來抓捕卡爾·理查茲,，一個(gè)持槍的危險(xiǎn)殺人犯。透過一扇破爛的窗戶,，他看見一個(gè)留著胡子的中年男子正在密切地注視著他,。克里斯深吸了一口氣,，抬腿邁進(jìn)了小屋,，親切地打招呼：“您好！”
一個(gè)老人正站在壁爐旁,，他看著克里斯,，沒有出聲。那個(gè)留胡子的中年男子仍然靠窗站著,，手里拿著一把手槍,。
“你是警察，對吧,？”拿槍的人問,。
“是的?！笨死锼箮е焉频奈⑿Υ鸬?，“您一定是帕皮·理查茲，卡爾·理查茲的父親,?！?“沒錯(cuò),，我是卡爾的爸爸。你們抓不到他的,?！睒屩钢死锼埂,！澳敲?，您是……”克里斯看著老人問?！拔液团疗な抢吓笥?。”老人答道,。
克里斯點(diǎn)點(diǎn)頭,，環(huán)顧了一圈屋子?！吧项^安排我負(fù)責(zé)這個(gè)案子,，”他說道，“但我可以看出他今天不在家,。我想我還得再來一趟,。”然后,，他看見了掛在墻上的那把小提琴,。“誰拉小提琴,？”他問,。
屋內(nèi)沉默了一會(huì)兒，然后那個(gè)老人答道：“帕皮,。他是這一帶最好的小提琴手,。你應(yīng)該聽聽他拉的《草叢中的火雞》?！?/p>
克里斯似乎一下子來了興趣,，說道：“真的呀？我也略懂皮毛,。介意我看看那把小提琴嗎,？”
走過去取那把小提琴時(shí)，克里斯知道槍仍然在瞄準(zhǔn)他,。他感到額頭在冒汗,，但他平靜地從墻上取下了小提琴，似乎他是一位受到熱烈歡迎的賓客,。他小心地把小提琴翻轉(zhuǎn)過來,，取下琴弓,。然后活潑的音樂聲響了起來?？死锼估恼恰恫輩仓械幕痣u》,。老人開始用一只 3 腳在積滿灰塵的地板上打起了拍子。但帕皮仍然一動(dòng)不動(dòng)地站著,，緊握著槍,，冷冷地看著克里斯。
克里斯賣力地拉著小提琴,，眼睛偶爾瞄上帕皮一眼,。突然，音樂變了,，琴弦上響起了一首古老民歌的優(yōu)美旋律,。小屋內(nèi)彌漫著熱情的氣氛?？死锼褂X得自己從來都沒拉得這么好過,。帕皮·理查茲也陶醉了，對抗的眼神變成了驚奇,。槍現(xiàn)在已經(jīng)指向地面,。當(dāng)最后一個(gè)音符落下，帕皮已把槍丟到了角落里,。
“哦,，警官,，”帕皮說道,，“這是一流的演奏水平。也許您應(yīng)該留下來吃飯,，再給我們多演奏幾首曲子,。”
飯后,，三人一起坐在屋外享受春目的陽光,。他們聊起了小提琴曲，以及住在這一帶的老人和帕皮認(rèn)識(shí)的小提琴手,。
他們聊了一個(gè)小時(shí),，沒有誰提起克里斯到這里來的原因。優(yōu)美的琴聲再次響起,，又一個(gè)小時(shí)過去了,，仍然沒有提到關(guān)于卡爾·理查茲的一個(gè)字。最后,，克里斯說道：“抱歉,，我得回鎮(zhèn)上去了,。我現(xiàn)在住在司法辦?！?/p>
老人看了他一會(huì)兒,，說：“卡爾呢？你想逮捕他,，不是嗎,？”聲音里帶著一些調(diào)侃?！芭?，不是我要抓他，”克里斯笑道,，“是政府要抓他,。您知道政府要抓一個(gè)人時(shí)的態(tài)度是怎樣的。也許花費(fèi)幾天,，幾個(gè)月,，或者幾年，但他們總會(huì)抓到他,?；ㄙM(fèi)的時(shí)間越長，他在外面的情況就會(huì)越糟糕,?！?/p>
“政府總能抓到他想抓的人嗎？”老人問,。
“不總是,。有時(shí)候那個(gè)人會(huì)在潛逃途中死掉的?！?/p>
帕皮陷入了沉思,。許久，他突然說道：“嗯,，警官先生,。我喜歡你說話的方式，我也喜歡你優(yōu)美的琴聲,。我想你是一個(gè)信得過的人,。”他停了下來,，似乎很難再講下去,。然后，他沙啞著說：“我……好吧,，我會(huì)和卡爾談?wù)?。我想他明天?huì)作出正確的選擇,。明天中午你在司法長官辦公室等著吧?！?/p>
克里斯頓時(shí)如釋重負(fù),，但他還是驚訝地說道：“那么，明天中午見,?！毕律綍r(shí)，他擦去了額頭上的汗,。
第二天中午,，當(dāng)鎮(zhèn)上教堂的鐘敲響12點(diǎn)的時(shí)候，街上出現(xiàn)了一個(gè)留著胡子的中年男子,，他的身后跟著一個(gè)年輕的男子,，一看就知道已經(jīng)在山上藏了好幾天。他們正朝司法長官辦公室走去,。
克里斯正在等候著他們,。
“警官先生，”帕皮說道,，“這是卡爾,，我的兒子?！保媶⒎g）
12.依據(jù)小說中有關(guān)“槍”的細(xì)節(jié),，分析帕皮這一人物的心理變化。（4分）
答：
▲
13.帕皮說“我喜歡你說話的方式”,，請概括克里斯說話方式的特點(diǎn),。（4分）
答： ▲ 14．“老人”這一形象是如河逐步推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的？（6分）
答： ▲ 15．探究小說題目“琴聲緝兇”的妙處,。（6分）
答： ▲
六,、現(xiàn)代文閱讀
（二）（18分）
閱讀下面的文字,，回答16～18題,。
娓娓與喋喋 余光中
不知道我們這一生究竟要講多少句話？如果有一種電腦可以統(tǒng)計(jì),，像日行萬步的人所帶 4 的計(jì)步器那樣,，我相信其結(jié)果必定是天文數(shù)字，其長,，可以繞地球幾周,，其密，可以下大雨幾場,。情況當(dāng)然因人而異,。有人說話如參禪,，能少說就少說，最好是不說,，盡在不言之中,。有人說話如嘶蟬，并不一定要說什么,，只是無意識(shí)的口腔運(yùn)動(dòng)而已,。至于說話而成藝術(shù)，一語而妙天下,，那是可遇而不可求：要記入《世說新語》或《約翰生傳》才行,。哲人桑塔耶納就說：“雄辯滔滔是民主的藝術(shù)；清談娓娓的藝術(shù)卻屬于貴族,?！彼傅馁F族不是階級，而是趣味,。
最常見的該是兩個(gè)人的對話,。其間的差別當(dāng)然是大極了。對象若是法官,、醫(yī)師,、警察、主考之類,，對話不但緊張,，有時(shí)恐怕還頗危險(xiǎn)，樂趣當(dāng)然是談不上的,。朋友之間無所用心的閑談,，如果兩人的識(shí)見相當(dāng)，而又彼此欣賞,，那真是最快意的事了,。要緊的是雙方的境界能夠交接，倒不一定兩人都有口才,，甚至也不必都能健談：往往一個(gè)健談,，一個(gè)善聽，反而是最理想的配合,?？少F的在于共鳴，不,，在于默契,。這世界如果盡是健談的人，就太可怕了。每一個(gè)健談的人都需要一個(gè)善聽的朋友,，沒有靈耳,，巧舌拿來做什么呢？
如果是幾個(gè)人聚談,，又不同了,。有時(shí)座中一個(gè)侃侃健談，眾人睽睽恭聽,，那人不是上司,、前輩，便是德高望重,，自然擁有發(fā)言權(quán),，其他的人就只有斟酒點(diǎn)煙、隨聲附和的份了,。有時(shí)見解出眾,、口舌便捷的人，也能獨(dú)攬?jiān)掝},，語驚四座,。有時(shí)座上有二人焉，往往是主人與主客,，一來一往,，你問我答，你攻我守,，左右了全席談話的大勢,，也能引人入勝。
最自然也是最有趣的情況,，乃是滾雪球式,。談話的主題隨緣而轉(zhuǎn)，愈滾愈大,，眾人興之所至,，七嘴八舌，或輪流做莊,，或旁白助陣,，或爭先發(fā)言，或反復(fù)辯難,，或怪問乍起而舉座愕然,，或妙答迅速而哄堂大笑,，一切都是天機(jī)巧合,，甚至重加排練也不能再現(xiàn)原來的生趣。這種滾雪球式，人人都說得盡興,，也都聽得入神,，沒有冷場，也沒有冷落了誰,，卻有一個(gè)條件,，就是座上盡是老友，也有一個(gè)缺點(diǎn),，就是良宵苦短,，壁鐘無情，談興正濃而星斗已稀,。日后我們懷念故人,，那一景正是最難忘的高潮。
現(xiàn)代人的生活節(jié)奏畢竟愈來愈快,，無所為的閑談,、雅談、清談,、忘機(jī)之談幾乎是不可能了,。“偶然值林叟,，談笑無還期,。”在一切講究效率的工業(yè)社會(huì),，這種閑逸之情簡直是一大浪費(fèi),。劉禹錫但求無絲竹之?dāng)_耳，其實(shí)絲竹比起現(xiàn)代的流行音樂來,，總要清雅得多?，F(xiàn)代人坐上計(jì)程車、火車,、長途汽車,，都難逃噪音之害，到朋友家去談天吧,，往往又有孩子在看電視,。飯店和咖啡館而能免于音樂的，也很少見了?，F(xiàn)代生活的一大可惱,，便是經(jīng)常橫被打斷，要跟二三知己促膝暢談,，實(shí)在太難,。
剩下的一種談話，便是跟自己了。我不是指出聲的自言自語,，而是指自我的沉思默想,。發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的真象，需要性格的力量,。惟勇者始敢單獨(dú)面對自己,；惟智者才能與自己為伴。一般人的心靈承受不了多少靜默,，總需要有一點(diǎn)聲音來解救,。所以卡萊爾說：“語言屬于時(shí)間，靜默屬于永恒,?！笨上н@妙念也要言詮。16.文中分析了哪幾種談話,？請簡要概括,。（不超過15字）（6分）答： ▲
17.請分別解釋“娓娓”與“喋喋”在文中的含義。（6分）答： ▲
18.文章結(jié)尾所引卡萊爾的話,，如何理解,？有何作用？（6分）答： ▲
七,、作文（70分）19．根據(jù)以下材料,，寫一篇不少于800字的文章。角度自選,；立意自定,；題目自擬；除詩歌外,，文體自選,。
俄羅斯著名作曲家格拉祖諾夫聽兩個(gè)年輕人彈奏勃拉姆斯《第二交響樂》。他們彈得很糟,。格拉祖諾夫問他們過去聽過沒有,，他們老實(shí)回答說：“沒有，沒聽過,?！备窭嬷Z夫嘆了口氣說：“你們真幸運(yùn)，年輕人,，有那么多美好的事物等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn),，而我呢，什么都已經(jīng)涉獵了,，不幸啊,?！?/p>
南京市、鹽城市2015屆高三年級第二次模擬考試
語文附加題
注意事項(xiàng)：
1．由選考?xì)v史科目的考生解答,，其他考生不做,。本試卷共40分,?？荚囉脮r(shí)30分鐘。2．答題前,，考生務(wù)必將學(xué)校,、姓名、班級,、學(xué)號(hào)寫在答題紙指定區(qū)域內(nèi),。答案寫在答題紙上對應(yīng)題目的橫線上?？荚嚱Y(jié)束后,，請交回答題紙。
一,、閱讀材料,，完成20?23題。（10分）
子產(chǎn)相鄭,，病將死,，謂游吉曰：“我死后，子必用鄭,，必以嚴(yán)蒞人,。夫火形嚴(yán),，故人鮮灼,；水形懦，故人多溺,。子必嚴(yán)子之刑,，無令溺子之懦,。”及子產(chǎn)死游吉不肯嚴(yán)刑鄭少年相率為盜處于萑澤將遂以為鄭禍,。游吉率車騎與戰(zhàn),，一日一夜，僅能克之,。游吉喟然嘆曰：“吾蚤行夫子之教,，必不悔至于此矣?！?《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說上》）
20．用斜線“/”給上面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限4處）（4分）
21．韓非是戰(zhàn)國時(shí)期 ▲ 家思想集大成者,，其代表作的誕生,，正如《報(bào)任安書》中所云：“韓非囚秦，▲,?！保?分）
22．子產(chǎn)以火水為喻，告誡游吉什么道理,？（3分）
▲
二,、名著閱讀題（15分）
23．下列有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）a．《三國演義》中,，曹操中了陳宮計(jì)策后,，將計(jì)就計(jì)，詐死誘呂布來攻,，設(shè)伏兵于馬陵山,，大敗呂布，雙方因蝗災(zāi)而罷兵,。b．《子夜》刻畫了投機(jī)商趙伯韜的典型形象,。他在吳蓀甫辦喪之際，拉攏他和杜竹齋結(jié)成公債大戶,，想在股票交易中牟取暴利,。
c．在《老人與海》中,，鯊魚和大海都具有象征意義,。鯊魚象征了人類社會(huì)中邪惡力量，大海象征了變幻無常的人生舞臺(tái),。d．《茶館》里的人物語言個(gè)性鮮明,，秦仲義說“我年輕的時(shí)候，以天下為己任,，的確那么想過,！”表達(dá)出他對社會(huì)的強(qiáng)烈不滿。e．《邊城》中寫了三次端午:兩年前,，翠翠巧遇儺送,，愛情萌芽；去年,，儺送下了靑灘,；今年，儺送上門向翠翠表白,。24．簡答題（10分）（1）《紅樓夢》第七十九回黛玉道：“原稿在那里,？倒要細(xì)細(xì)的看看。長篇大論,，不知說的是什么,。只聽見中間兩句,，什么?紅綃帳里，公子情深,；黃土隴中,，女兒命薄?，這一聯(lián)意思卻好,?！逼渲小芭畠好 北憩F(xiàn)在哪些地方？（6分）
▲
（2）葛朗臺(tái)在太太死后,，為騙取女兒的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán),，有哪些“精彩表演”,？（4分）
▲
三,、材料分析概括題（15分）
藝術(shù)和游戲都像斯賓塞所說的，有幾分是余力的流露,，是富裕生命的表現(xiàn),。初學(xué)一件東西都有幾分困難，學(xué)習(xí)的趣味就在逐漸戰(zhàn)勝這種困難,，使本來牽強(qiáng)笨拙的變?yōu)樽匀粙故斓?。小兒初學(xué)語言，到喉舌能轉(zhuǎn)動(dòng)自如時(shí),，就常一個(gè)人鼓舌轉(zhuǎn)喉作戲,。他并沒有與人談話的必要，只是自覺這種玩藝所產(chǎn)生的聲音有趣,。每種藝術(shù)都用一種媒介,，都有一個(gè)規(guī)范，駕馭媒介和遷就規(guī)范在起始時(shí)都有若干困難,。但是藝術(shù)的樂趣就在于征服這種困難之外還有余裕,，還能帶幾分游戲態(tài)度任意縱橫揮掃，使作品顯得逸趣橫生,。這是由限制中爭得的自由,，由規(guī)范中溢出的生氣。藝術(shù)使人留戀的也就在此,。這個(gè)道理可適用于寫字,、畫畫，也可適用于唱歌,、做 6 詩,。詩人駕馭媒介的能力愈大，游戲的成分也就愈多,。他們力有余裕,，便任意揮霍,，顯得豪爽不羈。
從民歌看,，人對文字游戲的嗜好是天然的,，普遍的。凡是藝術(shù)都帶有幾分游戲意味,，詩歌也不例外,。我們現(xiàn)代人偏重意境和情趣，對于文字游戲不免輕視,。一個(gè)詩人過分地把精力去在形式技巧上做功夫,，固然容易走上輕薄纖巧的路。不過我們?nèi)绻言娭形淖钟螒虻某煞忠还P勾銷,，也未免操之過“激”,。凡是真正能引起美感經(jīng)驗(yàn)的東西都有若干藝術(shù)的價(jià)值。巧妙的文字游戲,，以及技巧的嫻熟的運(yùn)用,，可以引起一種美感，也是不容諱言的,。文字聲音對于文學(xué),，猶如顏色、線形對于造形藝術(shù),，同是寶貴的媒介,。圖畫既可用形色的錯(cuò)綜排列產(chǎn)生美感，詩歌何嘗不能用文字聲音的錯(cuò)綜排列產(chǎn)生美感呢?在許多偉大作家——如莎士比亞和莫里哀——的作品中,，文字游戲的成分都很重要,，如果把它洗滌凈盡，作品的豐富和美妙便不免大為減色了,。
（選自朱光潛《詩論》,，有刪節(jié)）
25.第一段中“這個(gè)道理”具體指什么？（18字以內(nèi)）（3分）答： ▲
26.依據(jù)第二段,，說說作者不主張“把詩中文字游戲的成分一筆勾銷”的理由,。（6分）答： ▲
27.結(jié)合全文推斷，對于詩人玩文字游戲,，作者隱含哪些建議,？（6分）答： ▲ 南京市、鹽城市2015屆高三年級第二次模擬考試 語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一,、語言文字運(yùn)用（16分）1.a 2.d(a.成分殘缺,，應(yīng)為“遵守交通規(guī)則”；b.語序不當(dāng),，應(yīng)為''了解并回避",；c.語意重復(fù),，應(yīng)去掉“幾乎”）3.a 4.b 5.示例:這一片孤獨(dú)的白云,被誰從藍(lán)天上摘下來，繡在了草原的胸前,？（4分,修辭手法2分,表達(dá)效果2分）
二,、文官文閱讀（18分）6.b 7.c 8.(1)希望君侯您不因?yàn)樽约旱母毁F而傲視他們，也不因?yàn)樗麄兒v而輕視他們,。（3分,。重點(diǎn)落實(shí)“以”“驕”“忽”）
（2）有的由于才干名聲被您知曉，有的因?yàn)椴傩星灏资苣p識(shí),。（2分,。重點(diǎn)落實(shí)“或”“見”）（3）但愿您推恩于身居下位的人，多加稱賞贊美,，還望您考慮?。?分，重點(diǎn)落實(shí)“下流”“惟”“圖”）
9.暗示自己也是有才之士,，希望韓荊州推薦自己.（每點(diǎn)2分）
三,、古詩詞鑒賞（10分）
10.（1）詩人騎快馬著輕衫,，在三百疊的群山中一閃而過,，用夸張的手法傳達(dá)了輕松愉悅之情。（3分）
(2）室外環(huán)境：修竹倚山,淸泉橫道,；生活用品：芒鞋竹杖,，蒲薦松床。（4分,每點(diǎn)2分）（3）以孤瑩夜深自開闔,，襯托山居環(huán)境的幽靜,；以孤螢自況，表達(dá)詩人內(nèi)心的孤寂,。（一點(diǎn)2 分,兩點(diǎn)3分）
四,、名句名篇默寫（8分）
11.(1）靜言思之（2）擇其善者而從之（3）且夫水之積也不厚（4）盡態(tài)極妍（5)水中藻荇文橫（6）一片神鴉社鼓（7）其臭如蘭（8）不要人夸顔色好
五、現(xiàn)代文閱讀(一）（20分）
12.緊張戒備,敵對仇視,；緩解放松,；消除戒備。（4分,，每點(diǎn)1分）13.友善:坦誠,謹(jǐn)慎,；含蓄。（4分,，每點(diǎn)1分）
14.在雙方對峙時(shí),，老人答話，打破沉默,；在克里斯演奏時(shí),，老人打拍子響應(yīng),緩和氣氛,；在克里斯告辭時(shí)，老人插話,促成帕皮的正確抉擇,。（6分,每點(diǎn)2分）
15.激發(fā)了讀者的閱讀興趣,；高度概括了小說情節(jié)；贊揚(yáng)了警官的機(jī)智,；肯定人文執(zhí)法的價(jià)值,。（6分,毎點(diǎn)2分，答出任3點(diǎn)即可）
六,、現(xiàn)代文閱讀
（二）(18分）
16.兩人對話,，聚談雜議，自我沉思,。（6分,，每點(diǎn)2分）
17.“娓娓”代指趣味高尚的清談；“喋喋”代指不顧聽眾的健談,。（6分,，每點(diǎn)3分）
18.卡萊爾的話意謂：與出聲的談話相比，同自己的靜默交流更具價(jià)值,，引用這句名言意在強(qiáng)調(diào)沉思默想的重要性,。（6分，前一問4分,，后一問2分）
七,、作文（70分）19.參照高考閱卷標(biāo)準(zhǔn)
南京市、鹽城市2015屆高三年級第二次模擬考試 語文附加題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
20及子產(chǎn)死/游吉不肯嚴(yán)刑/鄭少年相率為盜/處于萑澤/將遂以為鄭禍(4分）21.法 《說難》《孤憤》(3分）
22.要法律嚴(yán)明,，不能一味寬仁,以致百姓輕易觸法.（3分）23.d e 24.(1)十歲被賣入賈府;因抄檢大觀園被逐出賈府,；年紀(jì)輕輕,抱屈而亡。（6分,每點(diǎn)2分）(2）先是吞吞吐吐,，連哄帶騙;接著故作苦相,，博得同情；然后惶恐緊張,，許愿哄騙,；最后唯恐反悔，強(qiáng)調(diào)“一言為定”,。（4分,，每點(diǎn)1分）25.藝術(shù)的樂趣就在于力有余裕的游戲。（3分）
26.詩歌天然帶有幾分游戲意味;巧妙的文字游戲,可以引起美感;許多偉大作家的作品中,，文字游戲的成分都很重要,。（6分，每點(diǎn)2分）
27.要增強(qiáng)駕馭媒介，即文字聲音的能力,；不要過分注重在形式技巧上做工夫,。（6分,每點(diǎn)3分）
南京市二模語文試卷答案篇四
2018屆南京市高三年級第三次模擬考試
語 文
2018．5 注意事項(xiàng)：
1．本試卷共6頁。滿分160分,?？荚嚂r(shí)間為150分鐘。2．答案寫在答卷紙上的指定位置,?？荚嚱Y(jié)束后，交回答卷紙,。．．．
一,、語言文字運(yùn)用（15分）
1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）小說寫一個(gè) ▲ 的小角色憑借自己的努力,，一步步成長為戲班臺(tái)柱子的故事,，以其濃郁的地域色彩和深刻的文化反思 ▲ 國內(nèi)最高級別大獎(jiǎng)。作者多年創(chuàng)作,，成果豐碩,，影響廣泛，獲此殊榮,，可謂 ▲,。
a．跑江湖
問鼎
名副其實(shí) b．跑龍?zhí)?/p>
染指
名副其實(shí) c．跑江湖
染指
實(shí)至名歸 d．跑龍?zhí)?/p>
問鼎
實(shí)至名歸 2.下列交際用語使用不得體的一項(xiàng)是（3分）．．．a(chǎn)．我是職場新人，很多規(guī)矩都不懂,，不當(dāng)之處請大家見諒,。
b．年前回鄉(xiāng)，給您捎帶了一點(diǎn)土儀,，不成敬意，還望笑納,。c．此行承蒙雅愛,，全程叨陪，設(shè)宴款待,，盛情厚意,，不勝感激。d．欣聞兄臺(tái)喜得麟兒,，衷心祝愿貴公子健康聰明,，茁壯成長。
3.在下面一段文字橫線處填入語句,，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
我們停止說話,，且看那瞬息萬變的落照。迤邐行來，已到水邊,，水已成冰,。▲,?！?/p>
▲,?！?，但也有淺淡的光,，照在框外的冰上，使人想起月色的清冷,。
① 冰中透出枝枝荷梗,，枯梗上漾著綺輝 ② 岸邊幾株枯樹，恰為夕陽做了畫框
③ 框外嬌紅的西山,，這時(shí)卻全呈黛青色,，鮮嫩潤澤 ④ 一派雨后初晴的模樣，似與這黃昏全不相干 ⑤ 遠(yuǎn)山凹處,，紅日正沉,，照得天邊山頂一片通紅 a．①④②⑤③
b．①⑤②③④ c．②①⑤③④
d．②①③④⑤
4.下列句子沒有比喻修辭的一句是（3分）．．a(chǎn)．做客山中的妙處，尤在你永不須躊躇你的服色與體態(tài),，你不妨搖曳著一頭蓬草,，不妨縱容你滿腮的苔蘚。
b．屋頂花園有孩子們溜冰,，咕滋咕滋銼過來又銼過去,，聽得我們一粒粒牙齒在牙齦里發(fā)酸，仿佛剔一剔便會(huì)掉下來,。
c．我們又叫又笑,，互相捶打，又在田埂上坐了很久,。滿天清明,，飛舞的蚊蚋在我們頭上罩了一層銀亮的霧。
d．我知道父親要等到天黑才回來,，等田野消停下來,，細(xì)細(xì)密密的蟲聲水一樣從地里滲出來，越漫越厚,，越漫越深,。
5.下列對南京書展徽標(biāo)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）．．． 1
a． 標(biāo)志左上方圖形由“南”字拼音首字母化入,，似打開的城門，展現(xiàn)南京書展歡迎包容的姿態(tài),。b． 標(biāo)志右上方文字是繁體字“書”字的藝術(shù)變體,，說明此次展覽主體是書籍，同時(shí)表示書籍繁多,。
c．標(biāo)志下方有“南京書展”四個(gè)漢字,，下面又有對應(yīng)的英文翻譯，表明此次書展中外書籍齊全,。
d．該標(biāo)志圖文結(jié)合,，疏密有致，寓意豐富,，在和諧統(tǒng)一中傳達(dá)出南京的歷史特色和文化氣息,。
二、文言文閱讀（18分）
閱讀下面的文言文,，完成6~9題,。
王 冕 傳 [清]朱彝尊
王冕，字元章,，諸暨田家子也,。父命牧牛，冕放牛隴上,，潛入學(xué)聽村童誦書,。暮亡其牛，父怒,，撻之,。他日依僧寺，夜坐佛膝,，映長明燈讀書,。安陽韓性異而致之，遂從性學(xué),，通《春．秋》,。
嘗一試進(jìn)士舉，不第,，焚所為文，讀古兵法,。恒著高檐帽,，衣綠蓑衣，躡長齒屐,，擊木劍,，或騎牛行市中。人或疾其狂，同里王艮特愛重之,，為拜其母,。艮為江浙檢校，冕往謁,，履敝不完,，足指踐地。艮遺之草履一兩,，諷使就吏祿,，冕笑不言，置其履而去,。歸迎其母至?xí)?，駕以白牛車，冕被古冠服隨車后,，鄉(xiāng)里小兒皆訕笑,，冕不顧也。所居倚土壁庋釜,，執(zhí)．爨養(yǎng)母,，教授弟子，以為常,。
高郵申屠駉任紹興理官,，過錢塘，問交于王艮,。艮曰：“里有王元章者,，其志行不求合于俗，君欲與語,，非就見不可,。” 駉至,，即遣吏自通,。冕曰：“吾不識(shí)申屠君?！敝x不見,。駉乃造其廬，執(zhí)禮甚恭,。冕始見之,。
東游吳，北至燕,。泰不華薦以館職,，冕曰：“公愚人哉!不十年,，此中狐兔游矣，何以祿為?”翰林學(xué)士危素,，冕不識(shí)也,，居鐘樓街，冕知之,。一日,，素騎過冕，冕揖之坐,，不問．名姓,，忽曰：“公非住鐘樓街者耶?”曰：“然?！泵岣慌c語,。素出，或問客為誰,，笑曰：“此必危太樸也,，吾嘗誦其文，有詭氣,，今睹其人舉止,，亦然?！?/p>
冕善詩,，通篆籀，始用花乳石刻私印,，尤長畫梅,，以胭脂作沒骨體。燕京貴人爭求畫,，乃以一幅張壁間,，題詩其上，語含諷刺,，人欲執(zhí)之,。冕覺，乃亟歸,。謂友曰：“黃河北流,，天下且大亂矣?！睌y妻孥隱會(huì)稽之九里山,，號(hào)煮石山農(nóng)。
太祖既取婺州,，遣胡大海攻紹興,。居人奔竄，冕不為動(dòng),。兵執(zhí)之,，與俱見大海。大海延問策,，冕曰：“越人秉義,，不可以犯；若為義,，誰敢不服?若為非義,，誰則非敵?”太祖聞其名，授以諮議參軍,，而冕死矣,。
[注]朱彝尊曰：當(dāng)元之季多逸民，冕其一也,。自宋文憲《傳》出,，世皆以“參軍”目之，．冕亦何嘗一日參軍事哉?因別為傳,，上之史館,，冀編纂者擇焉。
（節(jié)選自《朱彝尊選集》）
[注]宋文憲,，即明朝宋濂,，著有《王冕傳》。
6．下列加點(diǎn)詞的解釋,，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．a(chǎn).安陽韓性異而致之 致：招引 ．b.冕被古冠服隨車后 被：穿戴 ．c.素騎過冕 過：經(jīng)過 ．d.當(dāng)元之季多逸民 季：末世 ．7.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說,，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．a(chǎn)．“進(jìn)士舉”，指進(jìn)士科考試,，文中泛指科舉考試,。進(jìn)士科原為考試科目之一，明清以來的科舉以進(jìn)士科考試最為重要,。
b．“拜其母”,，是古人的一種結(jié)交禮，表示結(jié)成通家之好,。王艮把王冕帶去拜見自己的母親,，表明他對王冕的賞識(shí)與器重。
c．“篆籀”,，是漢字發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種書體,。具體而言，“籀”指大篆,，“篆”一般指小篆,，從大篆簡化而來,。
d．“太祖”本是對先祖的稱謂，后多用作開國帝王的廟號(hào),。從王冕的生活時(shí)代推斷,，文中的“太祖”當(dāng)指明朝開國皇帝朱元璋。8.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語,。（8分）
（1）公愚人哉!不十年,，此中狐兔游矣，何以祿為?（2）因別為傳,，上之史館,，冀編纂者擇焉。
9.請依據(jù)文章第二段,，概括王冕的精神特質(zhì),。（4分）
三、古詩詞鑒賞（11分）
閱讀下面這首唐詩,，完成10~12題,。
傷春五首（其二）
杜 甫
鶯入新年語，花開滿故枝,。天青風(fēng)卷幔,，草碧水通池。牢落官軍遠(yuǎn),，蕭條萬事危,。鬢毛元自白，淚點(diǎn)向來垂,。不是無兄弟,，其如有別離。巴山春色靜,，北望轉(zhuǎn)逶迤,。
[自注]巴閬僻遠(yuǎn)，傷春罷,，始知春前已收宮闕,。
10.前四句寫景角度多樣，請加以概括,。（3分）11.詩人垂淚的原因有哪些,？（4分）
12.請賞析詩歌最后兩句的妙處。（4分）
四,、名句名篇默寫（8分）
13．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分,。
(1)獨(dú)學(xué)而無友，▲。（《禮記·學(xué)記》）(2)君子生非異也,，▲,。（荀子《勸學(xué)》）(3)乘騏驥以馳騁兮，▲
?。ㄇ峨x騷》）
(4)陛下亦宜自謀,，▲，察納雅言,。（諸葛亮《出師表》）(5)觀古今于須臾，▲,。（陸機(jī)《文賦》）(6)▲,，只是當(dāng)時(shí)已惘然。（李商隱《錦瑟》）
(7)亂石穿空,，▲,，卷起千堆雪。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）(8)▲,，五十弦翻塞外聲,。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）
五、現(xiàn)代文閱讀
（一）（20分）
閱讀下面的作品,，完成14~17題,。
惜笛人語
鐘曉陽
教我笛子的老師姓葉，男的,，碰見他真是我的運(yùn)氣,。
第一次上課，葉老師進(jìn)來,，拿什么敲我肩頭一記,，示意我跟他去。那一敲,，定下了師生名分,。那次我在笛子的尾端吊了一只玉佛，葉老師說：“很多人以為這兩個(gè)穿繩孔是用來穿系飾物的,，其實(shí)它們也有實(shí)際的用途,。”雖然他沒有說明系飾物是錯(cuò)的,，我覺得極不好意思,，第二次去就把小玉佛解下來了。
坐在對面,，聽他講笛子的種種,，覺得一舉手一投足都顯出他為人的恬淡祥和。有魄力有沖勁的年輕人是待開的朝花,，時(shí)辰到了不是開的,，是爆的,，一蓬蓬色彩濃濃的要染沒周遭，急迫地要擁抱一切,。像葉老師,，是讓歲月沖淡了的，根柢深厚,，完全禁得起平淡的日子,，不與眾物爭持。
我不是學(xué)笛子的天才,。初學(xué)階段,，用氣不得其法，脹得臉紅脖子粗的,，畫成漫畫是七竅噴煙,。過了這一關(guān)，學(xué)吹高音,。風(fēng)門不得掌握,，兩唇磨擦，“噗茲”一聲,，擦出口水花,。那一刻我難堪到極點(diǎn)，葉老師只是輕蹙眉尖,，對著你不甚可救的樣子笑一笑,。不過，無論如何那小小隔音室里的笛聲到底日益清順了,。反過來吹從前的曲譜,，居然得心應(yīng)手，也有余裕多用點(diǎn)感情,，真是萬分高興,。
又一次，上完了課,，兩人出來站在街上講話,。離了那隔音室，我竟覺生疏,。幾回早到了,，在室外稍候，上一個(gè)學(xué)生出來,，和他道聲再會(huì),，他也應(yīng)了。我這才發(fā)覺我從來沒跟他說再見，他也就不講,。
在室內(nèi)吹笛子,，使人有英才錯(cuò)用之感。笛音撞墻碰壁,，摔摔跌跌,。如果它們是活的，一定都變得焦頭爛額,。陽臺(tái)上就不同,，放生一般把笛音放出去，開朗廣闊盡顯出來了,。晚間對面是熠熠燈火,，市聲沉淀而笛韻嘹亮，仿佛天籟,，凡心一動(dòng)落在紅塵，從此生于民間長于民間,。有風(fēng)更好,，笛聲自身是風(fēng)，飄到很遠(yuǎn)的地方,，讓人聽了夢魂一驚,，忽起遼遠(yuǎn)之思。日間也有日間的情調(diào),，望出去盡是密密匝匝的公寓洋房,。馬路上轎車一輛接一輛，遮陽傘像鮮艷奪目的花蘑菇,，上坡的上坡,，下坡的下坡。賣豆腐花的戴頂草帽腆著胖肚子一路吆喝上來,。這時(shí)吹吹笛子,，有一種人生在世的踏實(shí)感。不過,，笛子最好還是要在山頭或草原上吹,，最能領(lǐng)略它的春光明媚，春意剔透,。
一曲“牧童短篇”,，我最喜歡。葉老師以二胡替我伴奏,。想想還是該由牧童來吹,，牛背上一挫一蕩，那樣的悠閑。日出而出,，日入而入,，雞鳴桑樹顛，落霞趕炊煙,。好像歲月也在那兒踱來踱去,，老也不走。我是城市人,，城市的悠閑是偶爾跳出來的休止符,。總設(shè)法要把它消磨得值得回味,，于是連那消磨的心情也是焦急的,。我在這里吹，老師在一旁拉,，光陰就匆匆地去了,。
葉老師會(huì)演奏的管弦樂器至少有四種：笛子、揚(yáng)琴,、古箏,、二胡。
簫笛比其它樂器與演奏者有更切身的關(guān)系,，因?yàn)橛玫氖菤?。聲由氣出，音由聲出,；不止精神,，連整個(gè)身體都要投入。笛子音色清亮圓潤,，悠揚(yáng)處絕倫無匹,。凄傷之曲落到笛管中也帶幾分高揚(yáng)，公然說與天下人知曉,。簫則是萬般情緒訴與自己聽,，一扇戶牖，幾家民房,，都可以是簫聲徘徊地,。簫身長而孔疏，男子吹比較好,，但必須有個(gè)深沉壯闊的背景,。
揚(yáng)琴也是男子的。每逢葉老師替我用揚(yáng)琴伴奏,，琤琤琮琮,，紛紛繁繁,，鏗鏘中輕盈可喜。許多東西要交代,，但交代得有條不紊,。古箏是女子的，人要素靜,，且要低眉垂睫,，一派清簡。一種凄婉處,，萬物皆沉靜下來,。二胡無論如何是男子的。簫笛是情緒多于故事,，二胡則是說不盡的故事,，拉來拉去拉不完。想象中拉二胡的該是個(gè)長方形臉,，瘦,，窮──至少不能太富裕，穿一襲淺灰夾袍,，在露冷的小天井里,、老榕樹下，滿地青白的月光像碾碎的玉,。夜闌人靜了，想起往事,，真是唉唉唉三聲唏噓,。
百般樂器，無論吹彈敲撥,，皆不可有表演之心,。此心一生，魔障即生,，就算多精通也是不成大器的,。惜笛人說惜笛話，有此兩句：“暗紅塵霎時(shí)雪亮,，熱春光一陣冰涼,。”
（有刪改）
14.簡要概括文中葉老師的形象特點(diǎn),。（4分）15.賞析文章畫線句子的表達(dá)效果,。（6分）
16.倒數(shù)第二段關(guān)于揚(yáng)琴等樂器的敘寫有何作用？（4分）
17.結(jié)合全文,，探究文末“暗紅塵霎時(shí)雪亮,，熱春光一陣冰涼”的豐富意蘊(yùn),。（6分）
六、現(xiàn)代文閱讀
（二）（18分）
閱讀下面的文字,，回答18~20題,。
醫(yī)學(xué)的“混賬” 王一方
在我們的日常交往中，有些詞語是需要進(jìn)行一番甄別的,。譬如“混賬”,，本來意義是商務(wù)交往中的“賬目混雜”。不知什么時(shí)候開始,，“混賬”變調(diào)了,，逐漸演化成一個(gè)道德感、情緒感都很強(qiáng)的訓(xùn)斥語,。其實(shí),，這世界是復(fù)雜的，許多事,、許多學(xué)問都遵循“混沌”的原則與規(guī)律行事,，不會(huì)全是“小蔥拌豆腐”，需要“王顧左右而言他”,。因此,，我們不能完全以會(huì)計(jì)或?qū)徲?jì)的頭腦處事，把“混賬”的眼光與多元的思維統(tǒng)統(tǒng)打倒,。
無疑,，人類認(rèn)識(shí)自身的醫(yī)學(xué)是復(fù)雜的，它的身份就有些“混沌”,。醫(yī)學(xué)是什么,？一直是一個(gè)問題，是科學(xué),？是人學(xué),？在國人這里，無論是知識(shí)分子,，還是普羅大眾,，都堅(jiān)信醫(yī)學(xué)是科學(xué)，只有“一小撮”人文學(xué)者認(rèn)為醫(yī)學(xué)也是人學(xué),，但在西方,，“醫(yī)學(xué)不是科學(xué)”的認(rèn)知卻是十分普遍的?；蛘呖梢哉壑幸幌?，既是科學(xué)，又不是科學(xué),，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)是科學(xué),，臨床醫(yī)學(xué)更多的是技術(shù)與藝術(shù),，因此，諾貝爾獎(jiǎng)的醫(yī)科分項(xiàng)叫“生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”,。
如果遵從嚴(yán)格意義上的“科學(xué)”傳統(tǒng)與立場,，醫(yī)療活動(dòng)中的許多程序與內(nèi)容是必須入“另冊”的。譬如“病因”,，科學(xué)的病因?qū)W必須是客觀的,，因果鏈條的演進(jìn)關(guān)系是循證的、確鑿的,。統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)的導(dǎo)入提升了醫(yī)學(xué)群體研究以及疾病規(guī)律認(rèn)知的水平,，但是無法突破“個(gè)體”醫(yī)學(xué)研究的復(fù)雜性“高墻”，抵達(dá)“個(gè)體”人類的多樣性,、復(fù)雜性包裹的“真理內(nèi)核”,，因此，許多情況下,，尤其是個(gè)體疾病的因果分析都是推測性的,、或然的、片面的?，F(xiàn)實(shí)的研究瓶頸是“腦科學(xué)”的精微奧秘至今迷霧重重,，人類的生物學(xué)屬性與靈魂性，即心理,、社會(huì),、人文屬性無法在這里融會(huì)“并賬”，只能簡單“混賬”,。
病因?qū)W的“混賬”必然波及到治療學(xué),，科學(xué)的治療應(yīng)該是針對真實(shí)病因的“靶心”處置，但無奈我們很多情況下,，無法尋找到真實(shí)的、徹底的,、完整的“靶心”,，也就無法給出病因?qū)W治療，而只能做發(fā)病學(xué),、癥狀學(xué)處理,，甚至只能做泛化的準(zhǔn)心理學(xué)治療。心術(shù)不純者更是為了提取藥品獎(jiǎng)勵(lì),，把有用的,，沒用的，甚至有害的藥品統(tǒng)統(tǒng)堆上去,，開的不僅僅是學(xué)理上,，更是良知上“混賬”的處方,。
回顧一下近代醫(yī)學(xué)的歷史，檢點(diǎn)一下自己的醫(yī)療行為：醫(yī)學(xué)都干了些什么,？都能干些什么,？美國有一個(gè)不知名的撒拉鈉克湖，湖畔有一座醫(yī)生的墓廬,，墓碑上這樣寫道：“有時(shí),，去治愈；常常,，去幫助,；總是，去安慰,?！边@個(gè)墓志銘真實(shí)地表達(dá)了近二百年來人類醫(yī)學(xué)與醫(yī)療的心態(tài)與姿態(tài)。
也許,，僅僅從理論醫(yī)學(xué)與倫理的層面來討論有些“干澀”,，我們可以回到鮮活的醫(yī)療生
活中來“拉家常”,。一個(gè)醫(yī)師與病人共同的日常經(jīng)驗(yàn)就是——疼痛,。在臨床上，疼痛是最普遍的主訴,，最直接的求醫(yī)動(dòng)因,，是底座最龐大的“冰山之尖”。因此疼痛治療遭受的社會(huì)批評也最多,，如“治標(biāo)不治本”的癥狀學(xué)處置,，“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的局部治療,，其實(shí),，根子都在疼痛形成、表現(xiàn)的多元性,、多樣性,、復(fù)雜性上。每一次疼痛的發(fā)生與演進(jìn)都有一個(gè)精彩的人生故事,，都是一個(gè)心理,、社會(huì)事件，甚至是一個(gè)精神事件,，僅僅從生物學(xué)向度去解讀是分內(nèi)的,，省事的，但也是蒼白的,，片面的,。許多臨床大夫不愿意接受“混賬”的多元探究思維,，而慣性地循著生物學(xué)還原論的思路繼續(xù)“分賬”下去，一時(shí)恐怕也難以指責(zé)他們,。不過,，一旦腦科學(xué)的秘密被破譯，生物—心理—社會(huì)—人文的交換密碼與機(jī)制被找到,，局面就會(huì)發(fā)生巨變,，到那時(shí)，人類不僅可以輕松地療治疼痛,，還將在更廣闊的天地里認(rèn)識(shí)生命,、疾病、死亡,，駕馭自身的命運(yùn),。
風(fēng)物長宜放眼量，如果著眼于未來醫(yī)學(xué)的遠(yuǎn)景,，著眼于醫(yī)學(xué)的“必然王國”境界,，當(dāng)下還應(yīng)該有那么一些對“混賬”的寬容。
（選自《讀書》2006年第2期,，有刪改）
18．請概括全文的論述思路,。（6分）
19．結(jié)合語境，分別解釋兩處畫線短語的含義,。（6分）20．文章第五段引述醫(yī)生的墓志銘,，有何作用？（6分）
七,、作文（70分）
21．根據(jù)以下材料,，選取角度，自擬題目,，寫一篇不少于800字的文章,；文體不限，詩歌除外,。
生活中少不了游戲,。游戲是一種娛樂活動(dòng)，也是一種處事方式,，還是一種人生態(tài)度。游戲,，有的需要積極投入,，有的則要保持距離。
2018屆高三年級第三次模擬考試
語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一,、語言文字運(yùn)用（15分）1.d2.c3.b
4.b5.c
二,、文言文閱讀（18分）6.c 7.b 8.（1）你真是個(gè)愚蠢的人?。〔怀鍪?，這里就要一片荒蕪了,，為什么還要去當(dāng)官呢！（4分,，判斷句1分,，“狐兔游”1分，“何以……為”1分,，語句通順1分）
（2）（我）于是另外寫了這篇傳記,，把它呈給史館，希望編纂史書的人有所選擇,。（4分,，“別”1分，“上”1分,，“冀”1分,，語句通順1分）
9.淡泊功名，崇尚古風(fēng),，狷狂不羈,，安貧樂道。（4分,，每點(diǎn)1分）
三,、古詩詞鑒賞（11分）
10.視聽結(jié)合，俯仰結(jié)合,，動(dòng)靜結(jié)合,。（3分，每點(diǎn)1分）
11.淹留巴蜀,，國事艱危,，年華老去，兄弟離散,。（4分,，每點(diǎn)1分）
12．上句照應(yīng)開篇景色描寫，同時(shí)以寧靜春色反襯詩人內(nèi)心的焦慮不寧,；下句刻畫了詩人翹首北望的形象,，暗示詩人心系朝廷,、憂懷未已。（4分，每點(diǎn)1分）
四,、名句名篇默寫（8分）
13.(1)則孤陋而寡聞(2)善假于物也(3)來吾道夫先路(4)以咨諏善道(5)撫四海于一瞬(6)此情可待成追憶(7)驚濤拍岸(8)八百里分麾下炙
五、現(xiàn)代文閱讀
（一）（20分）
14.注重啟發(fā)；恬淡祥和；寬容耐心,；才藝豐富。（4分,，每點(diǎn)1分）
15.通過想象的畫面,，傳達(dá)出“牧童短篇”一曲的音樂特點(diǎn)；化用詩文,，文字典雅,，營造意境美；運(yùn)用擬人修辭,，形象地表現(xiàn)出時(shí)光的盤桓與綿長,；句式整散結(jié)合，富有節(jié)奏感,。（6分,，每點(diǎn)2分，答出任3點(diǎn)即可）
16.內(nèi)容上,，表達(dá)作者對不同樂器的獨(dú)到理解,，體現(xiàn)葉老師的音樂素養(yǎng)及對“我”的影響；結(jié)構(gòu)上,，為后文表達(dá)對藝術(shù)和人生的領(lǐng)悟張本,。（4分）
17.笛聲清亮，讓人霎時(shí)獲得心靈的感動(dòng),；音樂豐盈,，啟悟人生，使人心中雪亮,；葉老師言傳身教,，使我對藝術(shù)和人生有了更深的領(lǐng)悟；奏百般樂器,，須屏除表演之心,；處喧囂俗世，須保持冷靜淡泊,。（6分,，每點(diǎn)2分，答出任三點(diǎn)即可）
六,、現(xiàn)代文閱讀
（二）（18分）
18.首先,，由“混賬”的本義引出觀點(diǎn)，即我們不能把“混賬”的眼光一概否定,；然后,，具體分析醫(yī)學(xué)上存在的種種“混賬”；最后，呼吁對醫(yī)學(xué)上的一些“混賬”應(yīng)持寬容態(tài)度,。（6分，每點(diǎn)2分）
19.病因?qū)W的“混賬”指：對于個(gè)體疾病的因果分析都是推測性的,、或然的,、片面的。良知上“混賬”指：醫(yī)生為追求個(gè)人利益違背良知濫開藥品,。（6分,，每點(diǎn)3分）20.墓志銘表達(dá)了人類醫(yī)學(xué)的真實(shí)處境，含蓄回答了前文問題,，從而啟發(fā)讀者思考人類醫(yī)學(xué)的局限性,。（6分）
七、作文（70分）
21.參照高考閱卷標(biāo)準(zhǔn),。
南京市二模語文試卷答案篇五
南京市棲霞區(qū)2011年初三語文二模試卷
注意事項(xiàng)：
1．本試卷6頁,，共120分，其中書寫分3分,；考試時(shí)間120分鐘,。
2．答案一律用黑色墨水筆寫在答卷紙上，不能寫在本試卷上,，標(biāo)“▲”處表示此處的答案應(yīng)寫在答卷紙上,。
一(23分)1．用課文原句填空。(10分)(1)煙籠寒水月籠沙,。（杜牧《泊秦淮》）(2),，決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）(3)幾處早鶯爭暖樹,。（白居易《錢塘湖春行》）(4),，巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》）(5)白頭吊古風(fēng)霜里,。（陳與義《登岳陽樓（其一）》）(6),，江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）(7)無可奈何花落去,。（晏殊《浣溪沙》）(8),，后天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽樓記》）(9)斯是陋室,。(劉禹錫《陋室銘》)(10)學(xué)而不思則罔,。（《論語·為政》）2．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）
a．泯滅（mǐn）狩獵（shǒu）苦心孤詣（yì）b．默契（qia）熾痛（chì）孜孜不倦（zī）
c．殷紅（yān）佳肴（yáo）惟妙惟肖（xiào）
d．綺麗（qí）靜謐（mì）玲瓏剔透（tī）3．下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）
a．煩燥愧怍旁征博引 b．姊妹蔭蔽心曠神怡 c．嘻戲踉蹌更勝一疇 d．清洌滄茫重巒疊嶂
4．下列句中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）
a．從上世紀(jì)60年代直至現(xiàn)在，雷鋒精神一直在大庭廣眾的心中傳揚(yáng),。
b．廣東隊(duì)在2011年cba總決賽中成功衛(wèi)冕,他們堅(jiān)信下賽季也一定能重蹈覆轍,。c．世界第一高樓迪拜塔有160層，總高 828米，真可謂通宵達(dá)旦,。
d．選手們使出渾身解數(shù),他們并不奢求取得多好的名次,但求在舞臺(tái)上展示自己,。5．下面是兩幅名著插圖，請認(rèn)真讀圖,，按要求填空,。（3分）（a）（b）
(1)插圖a反映了《童年》中的一幕生活場景，這一場景使圖中的孩子飽受驚嚇,。（2分）
(2)插圖b中的人力車夫是名著《》中主人公,。（1分）6．閱讀下面一則新聞，回答問題,。（4分）標(biāo)題：
2011年5月19日,，南京2014青奧會(huì)的會(huì)徽由第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)在寧正式發(fā)布。當(dāng)晚,，南京隆重舉行了主題為“青春南京”的會(huì)徽發(fā)布儀式,。儀式上播放了國際奧委會(huì)主席羅格的視頻致辭。
為創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)特精致,、內(nèi)涵豐富,、別具一格的青奧會(huì)會(huì)徽，南京青奧會(huì)組委會(huì)自去年起面向全球征集會(huì)徽設(shè)計(jì)作品,，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界參與,，共收到國內(nèi)外應(yīng)征作品4000多件。經(jīng)過多輪專家評審和修改完善,，最終決定選用中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院院長王敏率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的方案并將此方案提交給國際奧委會(huì)審批,。國際奧委會(huì)對南京青奧會(huì)會(huì)徽給予了很高評價(jià)，正式同意這一方案,。
(1)給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題,。（不超過15個(gè)字）（2分）
(2)右圖是南京青奧會(huì)會(huì)徽。其中最上方第一個(gè)“n”和最后一個(gè) “n”均設(shè)計(jì)為洞開的城門形狀,，揣摩設(shè)計(jì)者這樣設(shè)計(jì)的意圖 有哪些,。（2分）
二(44分)(一)閱讀下面古詩文, 完成7～11題。（16分）【古詩閱讀】
7．閱讀下面一首詞,，按要求回答問題,。（4分）憶江南白居易
江南好，風(fēng)景舊曾諳,；日出江花紅勝火,，春來江水綠如藍(lán)①。能不憶江南!〖注釋〗①藍(lán)：蓼藍(lán),。一種草本植物,，葉子含藍(lán)汁,，可以做藍(lán)色染料。
(1)作者在這首詞中用一個(gè)“
”字來直接贊美江南,。（1分）
(2)請從修辭的角度賞析“春來江水綠如藍(lán)”,。（3分）
【古文閱讀】 李允則守雄州① 沈括
李允則守雄州。北門外民居極多,，城中地窄,，欲展②北城，而以遼人通好③,，恐其生事。門外舊有東岳行宮④,，允則以銀為大香爐,，陳于廟中，故不設(shè)備,。一日,，銀爐為盜所攘⑤，乃大出募賞,，所在張榜,，捕賊甚急。久之不獲,，遂聲言廟中屢遭寇,，課夫⑥筑墻圍之，其實(shí)展北城也,，不逾旬而就,，虜人亦不怪之。則今雄州北關(guān)城是也,。
大都軍中詐謀,，未必皆奇策，但當(dāng)時(shí)偶能欺敵,，而成奇功,。時(shí)人有語云：“用得著，敵人休,；用不著,，自家羞?！彼寡哉\然,。〖注釋〗①選自《夢溪筆談》,。李允則,，宋初人,，歷任滄州、雄州知州,。雄州,，今河北雄縣。②展：擴(kuò)展,。③以遼人通好：當(dāng)時(shí)雄州接近北方邊境,，北臨遼國，其時(shí)宋與遼交好,，邊境無事,。④東岳行宮：東岳廟，即為泰山神在外地建的廟,。⑤攘：竊取,。⑥課夫：征集民工。8．解釋下列語句中加點(diǎn)詞,。（4分）(1)不逾旬而就（）
(2)虜人亦不怪之（）(3)時(shí)人有語云（）
(4)斯言誠然（）
9．下列語句中加點(diǎn)虛詞用法和意義相同的一項(xiàng)是（）（2分）a．不逾旬而就出淤泥而不染（《愛蓮說》）b．恐其生事其真無馬邪（《馬說》）c．以銀為大香爐或以錢幣乞之（《傷仲永》）d．久之不獲楚人憐之（《陳涉世家》）10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,。(4分)(1)陳于廟中，故不設(shè)備,。
(2)銀爐為盜所攘,，乃大出募賞。
11．李允則守雄州巧妙“欺敵”,，成就“奇功”,，這里的“奇功”指的是“
”；而敵
人之所以被“欺”,，則是因?yàn)槔钤蕜t為“筑墻”找了一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛桑?。?分）(二)閱讀下面文章，完成12～16題,。(14分)囤積食鹽,，有必要嗎
①日本地震引發(fā)福島核泄漏事件后，有一種流言：日本核泄漏會(huì)導(dǎo)致海水污染,，以后的海鹽都不能吃了,。剩余的安全食鹽有限，大家趕快去超市搶購吧,。②日本核泄漏真的會(huì)影響中國的食鹽安全嗎,？
③我們可以先看看以往核泄漏事故造成的影響。經(jīng)調(diào)查,，前蘇聯(lián)1986年發(fā)生的切爾諾貝利事件造成的核污染對周邊湖泊的影響較大,。因?yàn)楹词欠忾]水體，受到的污染最為嚴(yán)重,。不過河流,、海洋受到的污染相對較輕,。俄羅斯科學(xué)院比較了1990～1992年幾個(gè)核污染地區(qū)淡水魚肌肉組織中的污染物銫137含量，發(fā)現(xiàn)不同河流和湖泊中魚肌肉組織中富集的銫137量與水中的鉀含量是呈反比的,。在正常情況下,，全世界淡水魚肌肉組織中銫137的含量大約是200～1000貝可/千克（一種計(jì)量單位），而海魚中這個(gè)量只有0.4～3.3貝可/千克,。海水中高含量的鉀是讓銫137難以富集的原因,。④而另一種污染物碘131的半衰期僅8天，即使它會(huì)造成較大范圍的污染,，也會(huì)在短時(shí)間內(nèi)（大概三四個(gè)半衰期,，約一個(gè)月的時(shí)間）衰減到安全程度。⑤再具體看福島核泄漏對我國沿海有無影響,。中國氣象局臺(tái)風(fēng)與海洋氣象預(yù)報(bào)中心根據(jù)洋流特征分析,，日本東部外海海流為偏東至東北流向。放射性污染物將隨洋流向東北方向的北太平洋區(qū)域移動(dòng),，對我國沿海沒有影響。
⑥由此看來,，我國沿海海水受到嚴(yán)重污染的可能性非常低,。話說回來，即使這種情況發(fā)生,，我們也不會(huì)到“無鹽可食”的地步,，因?yàn)楹｛}并非食鹽的唯一來源。
⑦我國的鹽業(yè)早就從建國初的以海鹽為主發(fā)展到海鹽,、井礦鹽,、湖鹽協(xié)調(diào)并進(jìn)的狀態(tài)。海鹽的比重在逐年下降,。據(jù)2010年上半年的資料顯示,，我國原鹽結(jié)構(gòu)中海鹽所占比例已經(jīng)不到一半。井礦鹽最多占46.5%,，海鹽占42.79%,，湖鹽占11.16%。內(nèi)陸地區(qū)所產(chǎn)的鹽都是井礦鹽,、湖鹽,。⑧此外，我國的鹽礦資源豐富,，現(xiàn)已查明的氯化鈉儲(chǔ)量大于100億噸的鹽礦床就有10余個(gè),。我國也是湖鹽礦產(chǎn)資源極其豐富的國家，有大量的鹽礦資源等待開發(fā),。⑨作為一種戰(zhàn)略儲(chǔ)備物資,，我國各省區(qū)市都有大量倉點(diǎn)分儲(chǔ)儲(chǔ)備鹽,。近日，中鹽總公司也發(fā)布消息稱,，目前食鹽儲(chǔ)備充足,，沒有必要盲目搶購囤積。中鹽總公司也已緊急通知各地鹽業(yè)公司啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制,，確保食鹽供給,。
⑩通過上述分析我們可以得出結(jié)論：囤鹽真的沒有必要。（文章選自網(wǎng)絡(luò),，有刪改）
12．本文從哪幾個(gè)方面說明“我國沿海海水受到嚴(yán)重污染的可能性非常低”,？（3分）
13．第④段中加點(diǎn)的“僅”如果換成“長達(dá)”，表達(dá)效果有什么不同,？（2分）
14．第⑦段畫線句子在文中有什么說明作用,？（3分）
15．下列對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)（）（3分）
a．與湖泊相比，河流與海洋受到的核污染相對較輕,，兩者受污染程度是相同的,。b．淡水魚肌肉組織中銫137含量比海魚高是因?yàn)榈锈浀暮勘群Ｋ汀．本文提到的核輻射污染物主要是銫137和碘131,。d．第⑥段在全文結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的過渡作用,。
16．如果將來福島核泄露情況加劇，海水真的受到了污染,，你的家人又要去囤鹽,，你如何運(yùn)用本文獲知的信息勸他理性購鹽？（3分）
(三)閱讀下面文章,，完成17～21題,。(14分)黃山絕壁松 馮驥才
①黃山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黃山,，給我以震動(dòng)的是黃山松,。
②黃山之松布滿黃山。由深深的山谷至大大小小的山頂,，無處無松,。可是我說的松只是山上的松,。
③山上有名氣的松樹頗多,。如迎客松、望客松,、黑虎松,、連理松等等，都是游客們爭相拍照的對象,。但我說的不是這些名松,，而是那些生在極頂和絕壁上不知名的野松,。
④黃山全是石峰。裸露的巨石側(cè)立千仞,，光禿禿沒有土壤,，尤其那些極高的地方，天寒風(fēng)疾,，草木不生,，蒼鷹也不去那里，一棵棵松樹卻破石而出,，伸展著優(yōu)美而碧綠的長臂,，顯示其獨(dú)具的氣質(zhì)。世人贊嘆它們獨(dú)絕的姿容,，很少去想在終年的烈日下或寒風(fēng)中,，它們是怎樣存活和生長的？
⑤一位本地人告訴我,，這些生長在石縫里的松樹,，根部能夠分泌一種酸性的物質(zhì)，腐蝕石頭的表面,，使其化為養(yǎng)分被自己吸收,。為了從石頭里尋覓生機(jī)，也為了牢牢抓住絕壁,，以抵抗不期而至的狂風(fēng)的撕扯與摧折，它們的根日日夜夜與石頭搏斗著,，最終不可思議地穿入堅(jiān)如鋼鐵的石體,。細(xì)心便能看到，這些松根在生長和壯大時(shí)常常把石頭從中掙裂,！還有什么樹木有如此頑強(qiáng)的生命力,？
⑥我在迎客松后邊的山崖上仰望一處絕壁，看到一條長長的石縫里生著一株幼小的松樹,。它高不及一米,，卻旺盛而又有活力。顯然曾有一顆松子飛落到這里,，在這冰冷的石縫間,，什么養(yǎng)料也沒有，它卻奇跡般生根發(fā)芽,，生長起來,。如此幼小的樹也能這般頑強(qiáng)？這力量是來自物種本身,，還是在一代代松樹坎坷的命運(yùn)中磨礪出來的,？我想,，一定是后者。我發(fā)現(xiàn),，山上之松與山下之松決不一樣,。那些密密實(shí)實(shí)擁擠在溫暖的山谷中的松樹，干直枝肥,，針葉鮮碧,，慵懶而富態(tài)；而這些山頂上絕壁松卻是枝干瘦硬,，樹葉黑綠,，矯健又強(qiáng)悍。這絕壁之松是被惡劣與兇險(xiǎn)的環(huán)境強(qiáng)化出來的,。它虬勁和富于彈性的樹干,，是長期與風(fēng)雨搏斗的結(jié)果；它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸出的枝葉是為了更多地吸取陽光??這一代代艱辛的生存記憶,，已經(jīng)化為一種個(gè)性的基因,，潛入絕壁松的骨頭里。為此,，它們才有著如此非凡的性格與精神,。
⑦于是，在大雪紛飛中,，在夕陽殘照里,，在風(fēng)狂雨驟間，在云煙明滅時(shí),，這些絕壁松都像一個(gè)個(gè)活著的人：像站立在船頭鎮(zhèn)定又從容地與激浪搏斗的艄公,，戰(zhàn)場上永不倒下的英雄，沉靜的思想者,，超逸又具風(fēng)骨的文人,，▲，▲??在一片光亮晴空的映襯下,，它們的身影就如同用濃墨畫上去的一樣,。
⑧但是，別以為它們?nèi)癞嬛械乃蓸淠敲雌?。有的枝干被颶風(fēng)吹折,，暴露著斷枝殘干，但另一些枝葉仍很蒼郁,；有的被酷熱與冰寒打敗,，只剩下赤裸的枯骸，卻依舊尊嚴(yán)地挺立在絕壁之上。于是,，一個(gè)強(qiáng)者應(yīng)當(dāng)有的品質(zhì)——?jiǎng)倧?qiáng),、堅(jiān)韌、適應(yīng),、忍耐,、奮取與自信，它全都具備,。
⑨現(xiàn)在可以說了,，在黃山這些名絕天下的奇石奇云奇松中，石是山的體魄,，云是山的情感,，而松——絕壁之松是黃山的靈魂。
17．對本文內(nèi)容寫法理解分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）
a．作者首先以黃山松的分布和山上有名氣的松樹作鋪墊,，把讀者視點(diǎn)引向“黃山絕壁松”,。b．描寫絕壁松生長環(huán)境情狀，突顯絕壁松的頑強(qiáng)生命力并引出對其原因的思考,。c．通過對絕壁松浩蕩博大的生命境界和傷殘形態(tài)的細(xì)節(jié)描寫來展示它獨(dú)特的缺撼美,。d．最后以盛贊黃山絕壁松為“黃山的靈魂”來結(jié)束全文，呼應(yīng)開頭,，突出黃山絕壁松的品格和精神,。
18．本文寫的是黃山絕壁松，第⑥段為何花費(fèi)筆墨寫山谷中的松樹,？（3分）
19．從修辭角度賞析第⑤段中畫線的句子,。（3分）
為了從石頭里尋覓生機(jī)，也為了牢牢抓住絕壁,，以抵抗不期而至的狂風(fēng)的撕扯與摧折,，它們的根日日夜夜與石頭搏斗著，最終不可思議地穿入堅(jiān)如鋼鐵的石體,。
20．結(jié)合具體的語言環(huán)境,，在第⑦段橫線處續(xù)寫兩種人,。（2分）,，??
21．文中的黃山絕壁松具有什么樣的象征意義？（3分）
三（50分）
22．閱讀下面的材料,，按后面的要求寫作,。（50分）
一只十分勤奮的螞蟻，有一天誤入了一根折斷的牛角中,。
螞蟻很小,。彎彎的牛角，在它看來就像是一條極其闊的隧道。誰料,，腳下的路卻越走越窄,，最后到了牛角尖竟無路可走。為此,，螞蟻不得不停下來認(rèn)真思考,。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，它決心掉過頭來,，重新開始,。
這一回，它由牛角尖向牛角口進(jìn)發(fā),，結(jié)果它驚喜地發(fā)現(xiàn),，道路越走越寬廣，而且步出牛角,。天藍(lán)盈盈的,，極其高遠(yuǎn)；地綠茵茵的,，宛如綠浪滾滾的大海,。一時(shí)間，它覺得海闊天空,。要求：根據(jù)材料寓意,，以“不鉆牛角尖”為題，文體自選(詩歌除外),，不少于600字,。書寫（3分）
2011年九年級語文第二次學(xué)情分析樣題 參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一(23分)1.（10分）(1)夜泊秦淮近酒家
(2)蕩胸生曾云
(3)誰家新燕啄春泥
(4)君問歸期未有期
(5)老木滄波無限悲
(6)山隨平野盡
(7)似曾相識(shí)燕歸來
(8)先天下之憂而憂
(9)惟吾德馨
(10)思而不學(xué)則殆（每小句1分，錯(cuò),、漏,、添、倒一字,，該小句不得分）2．（2分）c 3．（2分）b 4．（2分）d 5．（3分）(1)舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而斗毆阿廖沙
(2)駱駝祥子（每點(diǎn)1分）6．（4分）(1)南京青奧會(huì)會(huì)徽發(fā)布（南京青奧會(huì)1分,，會(huì)徽發(fā)布1分）
(2)要點(diǎn)：①城門是南京的象征，點(diǎn)明是南京青奧會(huì),；②洞開的城門,，點(diǎn)明是開放、溝通的青奧會(huì),；③像凱旋門,，點(diǎn)明是成功的青奧會(huì)。（2分,，一點(diǎn)1分,，任答兩點(diǎn)即可）二(44分)(一)（16分）7．（4分）(1)好（1分）
(2)運(yùn)用比喻的修辭手法（1分），寫出了春天的江南江水碧綠（比藍(lán)草還要綠）的美景（1分），表達(dá)了作者的對江南美景（美好河山）的熱愛（1分）,。8．（4分）(1)完成(2)感到奇怪（以??為怪）
(3)說
(4)實(shí)在（確實(shí)）（每個(gè)1分）9．（2分）c 10．（4分）(1)（把銀香爐）擺放在廟里,，故意不設(shè)置防備。(2)銀爐被盜賊偷走,，（李允則）就高價(jià)懸賞,。（每句2分，畫線處為得分點(diǎn)）11．（2分）展北城廟中屢遭寇（防盜賊）（每空1分）附：參考譯文
李允則鎮(zhèn)守雄州時(shí),，北門外居民住宅非常多,，城里地面狹窄，他想向北擴(kuò)展城墻,，卻因?yàn)榕c遼國發(fā)展友好關(guān)系,，而擔(dān)心遼人生出事來。北門外原來有一座東岳行宮廟,，李允則用銀子做成一個(gè)大香爐,，（把銀香爐）擺放在廟里，故意不設(shè)置防備,。有一天,，銀香爐被盜賊偷走，他就高價(jià)懸賞,，四處張榜,，捉拿盜賊很緊迫。過了很久也沒有抓到盜賊,，（他）就放出口風(fēng)說廟里多次遭到偷搶,，征集民工修筑一道城墻把廟圍起來，其實(shí)是擴(kuò)展北邊的城墻,，不到十天城墻修筑完成,，遼國人也不感到奇怪。這就是現(xiàn)在雄州的北關(guān)城,。
大體上說來,，軍事上的機(jī)謀，未必都是奇異的策略,，只要當(dāng)時(shí)偶爾能夠騙過敵人,，就能成為奇功。當(dāng)時(shí)的人有這樣的說法：“（計(jì)謀）用得著,，敵人失??；（計(jì)謀）用不著,，自己蒙羞。”這話說得確實(shí)是對的,。(二)（14分）12．（3分）①從以往核泄漏事故看,，海洋受到的污染相對較輕。②污染物碘131的半衰期很短,。③從洋流特征看,，福島核泄漏對我國沿海沒有影響。（每點(diǎn)1分）13．（2分）“僅”突出污染物碘131的半衰期短（1分）,，而“長達(dá)”則突出污染物碘131的半衰期長（1分）,。14．（3分）用列數(shù)字（1分）、作比較（1分）的說明方法,，準(zhǔn)確具體地突出“我國原鹽結(jié)構(gòu)中海鹽所占比例已經(jīng)不到一半”（“我國的鹽業(yè)發(fā)展到海鹽,、井礦鹽、湖鹽協(xié)調(diào)并進(jìn)的狀態(tài)”）（1分）,。15．（3分）a 16．（3分）要點(diǎn)：①可以選購井礦鹽或湖鹽,；②我國鹽礦資源豐富；③政府食鹽儲(chǔ)備充足,。（一點(diǎn)1分）(三)（14分）17．（3分）c 18．（3分）運(yùn)用襯托手法（反襯,、對比）（1分），突出山頂上絕壁松枝干瘦硬,，樹葉黑綠,，矯健又強(qiáng)悍（或非凡的性格與精神）（2分，籠統(tǒng)答性格或精神給1分）,。19．（3分）運(yùn)用擬人手法（1分,，多答比喻也可，只答比喻不行）,，生動(dòng)形象地（1分）表現(xiàn)了黃山絕壁松頑強(qiáng)的生命力（1分）,。20．（2分）示例：追求更高、更快,、更強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)健兒,，探索未知世界的科學(xué)家??（一句1分，是強(qiáng)者,，句式正確）21．（3分）象征具有剛強(qiáng),、堅(jiān)韌、適應(yīng),、忍耐,、奮取與自信品質(zhì)的生活的強(qiáng)者。（“品質(zhì)”2分,，用自己的話歸納1分,；“強(qiáng)者”1分）三（50分）22．（50分）
(一)作文評分要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個(gè)等級,。評分程序是：整體評定基礎(chǔ)等級；37分以上（含37分）的作文再評定發(fā)展等級,。1．基礎(chǔ)等級
從內(nèi)容,、表達(dá)、結(jié)構(gòu)這三方面評定作文類別,。
項(xiàng)目 卷類
內(nèi)容
表達(dá)
結(jié)構(gòu)
一類卷（50-43分）
中心非常明確,，內(nèi)容具體充實(shí)。思想健康,，感情真摯,，觀點(diǎn)正確。
文體規(guī)范,。語言通暢,。無病句。
結(jié)構(gòu)完整,。條理清楚,，分段恰當(dāng)。
二類卷（42-35分）
中心明確,，內(nèi)容具體,，觀點(diǎn)正確。
文體規(guī)范,。語言通順,。
病句少（1-2句）。結(jié)構(gòu)較完整,。條理較清楚,，能夠分段。
三類卷（34-27分）
中心較明確,，內(nèi)容較具體,，觀點(diǎn)基本正確。
文體基本規(guī)范,。語言尚通順,。病句多（3-4句）。
結(jié)構(gòu)基本完整,。條理尚清楚,，分段不恰當(dāng)。
四類卷（26-18分）
中心不明確,，內(nèi)容不具體,，觀點(diǎn)有偏差。
文體不夠規(guī)范,。語言不通順,。病句多（5-6句）,。
結(jié)構(gòu)不完整。條理不清楚,。
五類卷（17分以下）
文不對題，觀點(diǎn)不正確,。
文體不合規(guī)范,。語言極不通順。
病句很多（7句以上）,。
不成篇,。
2．發(fā)展等級
發(fā)展等級分不超過7分，以下四方面具備一條即可得發(fā)展分：①題深刻,；②選材精當(dāng),；③有一定文采；④有一點(diǎn)創(chuàng)新,。(二)作文評分常規(guī)要求
1．錯(cuò)別字每三個(gè)扣1分,，重現(xiàn)的不計(jì)，最多扣2分,。2．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤較嚴(yán)重者,，酌情扣1—2分。3．字?jǐn)?shù)每少50字扣l分,，最多扣2分,。4．作文總分不得超過50分。書寫（3分）字跡清楚（1分）,；書寫工整（1分）,；書寫美觀（1分）。
