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街舞社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)內(nèi)容篇一

一,、活動(dòng)概況：

社團(tuán)活動(dòng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行循序漸進(jìn)式安排。豐富的社團(tuán)活動(dòng)打造了舞蹈社團(tuán)在同學(xué)心目中的地位,，在十多節(jié)課的形體練習(xí)活動(dòng)中社員們能積極的完成各自的任務(wù)和計(jì)劃，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的能力,。在活潑、輕松的氣氛中,，用身心去感受音樂(lè)形象，吸收音樂(lè)形象積極向上的精神狀態(tài),，陶冶了情操。

二,、社團(tuán)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題與不足：

1,、活動(dòng)組織

通過(guò)開(kāi)展這一系列的活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的活動(dòng)組織還不是很完備,，還不是很協(xié)調(diào),，在組織活動(dòng)時(shí)，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一定的延時(shí),。

2,、協(xié)調(diào)工作

由于社團(tuán)是由兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)組成的,，在方方面面差別很大,，要針對(duì)不同學(xué)生特別是個(gè)別學(xué)生的特點(diǎn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。在開(kāi)展社團(tuán)內(nèi)部活動(dòng)中,，社員的熱情被完全調(diào)動(dòng)起來(lái),，經(jīng)常收不住,。這是今后重點(diǎn)需要克服與突破的,。

三、社團(tuán)活動(dòng)所取得的效果：

1,、增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)音樂(lè)的交流

同學(xué)們通過(guò)積極參與社團(tuán)活動(dòng)，增強(qiáng)了自己的才藝,，再者通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈，對(duì)音樂(lè)有了更多的了解,，也使我社建設(shè)得到更深層次的發(fā)展。

2、增進(jìn)了我們社內(nèi)社員之間的友情和凝聚力

經(jīng)過(guò)我社開(kāi)展的一系列音樂(lè)類(lèi)活動(dòng),，在豐富同學(xué)們的課余生活的同時(shí)，結(jié)識(shí)了很多新朋友,，并良好發(fā)展友情，也使我們社團(tuán)的凝聚力得到加強(qiáng),，促進(jìn)了我社以后組織其他活動(dòng)的協(xié)調(diào)力。

3,、鍛煉了社團(tuán)干事們的工作能力

我社的骨干同學(xué)們通過(guò)在這一個(gè)學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng),，鍛煉了自己的組織能力,，交流和實(shí)干能力,，基本解決了其中所遇到的問(wèn)題,，使自己的各方面綜合能力都得到了提高,，增加了團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),，也對(duì)以后開(kāi)展其他活動(dòng)擁有了更多的信心。

四,、今后的打算和展望：

1,、增加活動(dòng)的多樣性：

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期我社團(tuán)主要以基本功為主,，今后將向其他不同方面發(fā)展。

2,、增強(qiáng)社團(tuán)成員間的交流：

計(jì)劃在未來(lái)時(shí)間里增加社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容和個(gè)人展示,，并且更大程度地利用網(wǎng)絡(luò)資源，以加強(qiáng)會(huì)員間交流，使社團(tuán)更加活躍,。

街舞社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)內(nèi)容篇二

本社團(tuán)自-年4月在8中正式安家成立以來(lái)，得到了學(xué)校校工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持,，在校工會(huì)大力支持下,，完成了社團(tuán)從萌芽到初具模型的良好局面,。從組建到現(xiàn)在我社團(tuán)在校內(nèi)廣泛開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng),，豐富了同學(xué)們的課余文化生活,，為喜歡街舞的同學(xué)提供了一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)?，F(xiàn)在,，我對(duì)街舞協(xié)會(huì)這學(xué)期的工作作出總結(jié)：

首先,，我們協(xié)會(huì)在成立一學(xué)期以來(lái),，認(rèn)真自覺(jué)地遵守社團(tuán)的規(guī)章制度,。積極履行社團(tuán)的義務(wù),。在本學(xué)年的社團(tuán)活動(dòng)安排上，協(xié)會(huì)主要以街舞教學(xué)活動(dòng)為主,，積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng),。

我們社團(tuán)的宗旨是：取之于會(huì)員,，用之于會(huì)員,，以百倍的熱忱服務(wù)會(huì)員,，讓會(huì)員學(xué)有所得,，盡自己最大的努力活躍校區(qū)的生活氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活,。在這方面，校工會(huì)高度重視我協(xié)會(huì)的政治思想道德建設(shè),，確保我們協(xié)會(huì)正確的發(fā)展方向。我們?yōu)榇酥匦滦抻喴徽纵^為規(guī)范的管理體制,，并努力創(chuàng)造條件,，使協(xié)會(huì)在發(fā)展和建設(shè)實(shí)踐中達(dá)成共識(shí)，形成大家共同遵守的行為準(zhǔn)則,，這有利于協(xié)會(huì)向更高層次發(fā)展。因此,，我們也完善了協(xié)會(huì)章程,，更重視把理論運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,。協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)是協(xié)會(huì)運(yùn)作,、發(fā)展必不可少的物質(zhì)條件，協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)的籌集,、管理和使用直接關(guān)系到每一個(gè)會(huì)員的切身利益，協(xié)會(huì)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要是協(xié)會(huì)成員的繳納,。在這方面,，我們確保協(xié)會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)充裕并最大程度合理有效地利用,，確保每一分錢(qián)都用在刀刃上,，每分錢(qián)都能花出實(shí)效,。

協(xié)會(huì)這一年來(lái)完成的工作交流有：

20-年5月8日本協(xié)會(huì)進(jìn)行首次招新活動(dòng)

20-年5月10日會(huì)員體驗(yàn)課正式啟動(dòng),，每個(gè)星期的周三及周四我們會(huì)對(duì)新會(huì)員進(jìn)行培訓(xùn)

20-年5月—7月街舞培訓(xùn)課中

20-年6月26日街舞社團(tuán)舉行新老會(huì)員競(jìng)技狂舞晚會(huì)

由于街舞社會(huì)成立時(shí)間較短,，仍然是一個(gè)很年輕的社團(tuán),，在發(fā)展的道路上確實(shí)存在很多困難和曲折,，但是這對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是一次挑戰(zhàn)也是一次機(jī)遇。在協(xié)會(huì)舉行的hip—hop之夜上,，我看到了每個(gè)社員的努力,，我們知道發(fā)展一個(gè)社團(tuán)并不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單的,，我們都在用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)展,，無(wú)論在什么困難面前,，我們每個(gè)人都保持著樂(lè)觀的態(tài)度,，發(fā)揮我們的團(tuán)隊(duì)精神，一起去克服,，我們也在這個(gè)這個(gè)過(guò)程中收獲到友誼，收獲到積極向上的工作態(tài)度,。這份情誼是值得我們驕傲的，因此,，在街舞協(xié)會(huì)的晚會(huì)上,，你看到了我們協(xié)會(huì)每一個(gè)人的傾情演出,，在臺(tái)上的幾分鐘,，我們卻在臺(tái)下付出了許久的汗水與努力!在今后的工作中我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力,，讓每個(gè)社員收獲到更多，讓這里真正成為提升自己的平臺(tái),。

總結(jié)一學(xué)期的工作,，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí),，也清醒的認(rèn)識(shí)到工作中還存在著許多的不足之處,。

教學(xué)設(shè)備有所欠缺，比如街舞在練習(xí)breaking舞種的時(shí)候通常要做一些與地板油摩擦的動(dòng)作,，在練習(xí)的階段需要一些保護(hù)道具防止舞者受傷，目前社團(tuán)還沒(méi)有具備這些,。再者，社團(tuán)目前也沒(méi)有好的音響,，有時(shí)候就會(huì)影響到排練。

當(dāng)然,，由于街舞社會(huì)還是個(gè)年輕的社團(tuán)，在很多方面還有需要完善的地方,，無(wú)論是協(xié)會(huì)的內(nèi)部建設(shè)還是新學(xué)年的隊(duì)伍擴(kuò)展，現(xiàn)在協(xié)會(huì)正處于新舊交替的時(shí)候,，許多問(wèn)題的出現(xiàn)也是需要我們認(rèn)真去對(duì)待以及解決的!

總而言之,，今年對(duì)于我們協(xié)會(huì)來(lái)說(shuō)是個(gè)大挑戰(zhàn)也是個(gè)大機(jī)遇，我們協(xié)會(huì)在不停的發(fā)展,，在不停的進(jìn)步，在學(xué)校以及同學(xué)們的大力支持下,，本協(xié)會(huì)一定會(huì)取其精華,，去其糟粕,，大力發(fā)展,，為更多喜愛(ài)街舞的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)，為學(xué)校的文娛生活建設(shè),，奉獻(xiàn)自己的力量。

街舞社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)內(nèi)容篇三

一,、校本課程的定位。

校本課程是大家早已熟悉的名字,，但在兩年前,，如果有人問(wèn)起嘉定路小學(xué)的校本課程是什么,，恐怕沒(méi)有老師能回答上來(lái),。因此在我校的三年發(fā)展規(guī)劃中，把20-——20-學(xué)年度確定為"課程建設(shè)效益年",，準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)建立一系列具有學(xué)校特色的校本課程。根據(jù)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念,，把校本課程確定為必修課和選修課兩大類(lèi),。必修課包括《學(xué)生自護(hù)自救》,、《娃娃與稅法》、《毽球》;選修課則是采用"學(xué)生活動(dòng)小社團(tuán)"為載體進(jìn)行,。為了確保校本課程能順利實(shí)施，王校長(zhǎng)首先給全體老師進(jìn)行了校本課程培訓(xùn),。說(shuō)明我校開(kāi)發(fā)校本課程的出發(fā)點(diǎn),，即"給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),，實(shí)踐的機(jī)會(huì),、活動(dòng)的機(jī)會(huì);教孩子學(xué)點(diǎn)東西,，學(xué)知識(shí),、學(xué)技能",。從此全校教師成為校本課程開(kāi)發(fā)的主體,。

二,、推介會(huì)的成功舉行,。

為了創(chuàng)建學(xué)生喜歡的社團(tuán)，老師們充分挖掘自己的潛能,，八仙過(guò)海，各顯其能,。有的老師想不出自己該創(chuàng)建一個(gè)怎樣的社團(tuán),，同級(jí)部的老師便聚在一起，出謀劃策,，于是一個(gè)個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的社團(tuán)誕生了。20-年10月23——24日,，學(xué)校分級(jí)部先后進(jìn)行了三次"學(xué)生活動(dòng)小社團(tuán)"推介會(huì)。參加推介會(huì)的既有本校的在職教師,，又有學(xué)生家長(zhǎng)的直接參與。推介會(huì)上,，老師們采用課件介紹、現(xiàn)場(chǎng)演示等方式向?qū)W生推介自己開(kāi)發(fā)的社團(tuán),。老師們的現(xiàn)場(chǎng)表演，讓學(xué)生看到了老師課堂上不曾有的一面,，對(duì)老師的`崇拜之情無(wú)以言表。老師們具有鼓動(dòng)性的語(yǔ)言,，仿佛是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的推銷(xiāo)員，恨不得把所有的學(xué)生都拉到自己的社團(tuán),。學(xué)生根據(jù)老師們的介紹，現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)青島嘉定路小學(xué)"學(xué)生活動(dòng)小社團(tuán)"選擇表,，自主選擇了自己喜歡的社團(tuán)。推介會(huì)的成功舉行,，讓我們看到了一支潛力無(wú)窮、多才多藝,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,。因?yàn)槔蠋焸兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作,，因?yàn)槔蠋焸兊牟粩嗟貏?chuàng)新，為孩子們搭建了一個(gè)個(gè)發(fā)展的空間,。

三,、小社團(tuán)里學(xué)本領(lǐng)

每到社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候都是孩子們最快樂(lè)的時(shí)光，剪紙社團(tuán)的高文娟老師和陳青環(huán)老師總是在課前先自己剪好作品,，各種漂亮的窗花,、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子們面前,，讓孩子們非常著迷。高老師還讓學(xué)生把自己的作品貼到圖畫(huà)本上,，進(jìn)行裝飾,，一份份精美的畫(huà)冊(cè)產(chǎn)生了，讓孩子們愛(ài)不釋手,。立體折紙對(duì)一、二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不簡(jiǎn)單,，姜貴翠老師和郭巧云老師總是手把手的教孩子們，看到大風(fēng)車(chē),、小青蛙就這樣折出來(lái)了，幸福和欣喜掛在孩子們童稚的臉上;用卡紙貼出花朵,、太陽(yáng)對(duì)高年級(jí)的大同學(xué)來(lái)說(shuō)并不難,，但對(duì)一年級(jí)的小朋友則有些困難,，王有娟老師往往要為一個(gè)小花瓣、一個(gè)圓為他們修改好幾次呢!每次走進(jìn)報(bào)紙畫(huà)社團(tuán),，看到孩子們專(zhuān)注的卷舊報(bào)紙的樣子,，就知道他們有多喜歡這個(gè)社團(tuán)了。雖然冰箱做得上大下小,，小船做得歪歪扭扭，可他們還是很驕傲的把作品舉起來(lái)給老師看,，畢竟這是他們自己的代表作。趙穎老師教孩子們自己做七巧板,，原來(lái)自己做的七巧板也可以拼出小花貓,、小兔子,。仲蕾老師則是以美術(shù)老師獨(dú)特的審美眼光,，讓孩子們把用過(guò)的紙杯變成小金魚(yú),、吃草的小兔、憨憨的小豬……,，讓孩子們想象的翅膀起飛,。

一根紅繩穿來(lái)走去，變成了美麗的中國(guó)節(jié),，讓學(xué)生愛(ài)上了中國(guó)的傳統(tǒng)文化;五彩繽紛的幸運(yùn)星可以裝在瓶里送給好友，可以穿成串做飾品;也可以裝飾畫(huà),，孩子們樂(lè)此不疲;樹(shù)葉貼畫(huà)讓孩子們認(rèn)識(shí)了大自然，懂得了熱愛(ài)大自然,、美化家園。

在紙折花束社團(tuán)里,，孩子們用彩色卡紙疊出了艷麗的郁金香、怡人百合;在絲網(wǎng)花社團(tuán)里,，孩子們用絲網(wǎng),、鐵絲做出了神秘的藍(lán)色妖姬,、富貴的牡丹,，嬌艷的玫瑰;在皺紋紙貼花社團(tuán)里,，孩子們制作出浪漫的"四季戀歌",。"春意盎然",、"夏日荷香"、"秋意正濃",、"冬日暖陽(yáng)";在相冊(cè)制作社團(tuán)里,，孩子們學(xué)會(huì)了對(duì)照片進(jìn)行造型,，用卡片裝飾照片,，卡紙、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年,。

在穿針引線(xiàn)的社團(tuán)里，孩子們學(xué)會(huì)了細(xì)致,、培養(yǎng)了耐心。優(yōu)雅,、舒緩的音樂(lè)伴隨著正在進(jìn)行十字繡的孩子們，那是對(duì)心靈的陶冶,，那是一幅甜美寧?kù)o的畫(huà);亮晶晶的珠子是女孩子的最?lèi)?ài)，把他們穿在一起,，做成各種飾品,，扮靚自己;幾個(gè)文靜的女孩慢慢學(xué)會(huì)了有難度的鉤花;編織社團(tuán)里男孩子編織技術(shù)一點(diǎn)兒不比女孩差;用幾只穿過(guò)的舊襪子、一團(tuán)團(tuán)棉花,，孩子們就可以做出自己喜歡的小布偶;沙包,、娃娃的衣服,，孩子們現(xiàn)在都可以自己縫制,。

每次走進(jìn)與美食有關(guān)的社團(tuán)都會(huì)讓人垂涎欲滴。早餐社團(tuán)里的孩子,，學(xué)會(huì)了制作三明治、各種漢堡,，自己烤制的面包;冷拼社團(tuán)的孩子學(xué)會(huì)的不僅僅是各種水果、蔬菜冷拼,，更學(xué)會(huì)了如何與小伙伴合作完成一件事情;小廚星社團(tuán)的孩子們大飽了眼福，也大飽了口福,。

在各種小社團(tuán)(這里不一一列舉)，確實(shí)為孩子們提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì),、活動(dòng)的機(jī)會(huì);確實(shí)讓孩子學(xué)到了知識(shí),，學(xué)到了技能。這是一件造福孩子的事情,。我知道，在孩子們收獲的背后是老師們的辛勤付出,、默默奉獻(xiàn)。

四,、值得深思的幾個(gè)問(wèn)題：

1、優(yōu)化整合課程,。有些社團(tuán)可以進(jìn)行整合,，如剪紙社團(tuán)可以三位老師聯(lián)合,，在不同的年級(jí)段確定不同的剪紙內(nèi)容,，由易到難,，螺旋上升。有些社團(tuán)在開(kāi)設(shè)過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)不適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),，可以重新進(jìn)行選擇。

2,、拓寬課程資源。現(xiàn)在社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容多藝術(shù)類(lèi)為主(包括：合唱,、舞蹈、攝影,、手工、剪紙,、泥塑等),，課程資源相對(duì)狹窄，下一步需要老師們積極拓寬課程資源,，向科技活動(dòng)類(lèi)、社會(huì)教育類(lèi)等方面發(fā)展,。(這個(gè)問(wèn)題每個(gè)老師可以在假期里進(jìn)行思考)。

3,、打造精品課程。一些選擇內(nèi)容比較好的社團(tuán),，老師應(yīng)注意繼續(xù)深造,、學(xué)習(xí),，不能停留在原有水平,，對(duì)學(xué)生的作品也要提出更高的要求,，做到校本課程的"精加工"、"細(xì)加工",，力爭(zhēng)每學(xué)期推出3—4個(gè)較為成熟的課程出版,，形成具有我校特色的校本課程系列精品,。

街舞社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)內(nèi)容篇四

一、校本課程的定位,。

校本課程是大家早已熟悉的名字,，但在兩年前,，如果有人問(wèn)起嘉定路小學(xué)的校本課程是什么,，恐怕沒(méi)有老師能回答上來(lái)。因此在我校的三年發(fā)展規(guī)劃中,，把20-——20-學(xué)年度確定為"課程建設(shè)效益年",，準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)建立一系列具有學(xué)校特色的校本課程,。根據(jù)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，把校本課程確定為必修課和選修課兩大類(lèi)。必修課包括《學(xué)生自護(hù)自救》,、《娃娃與稅法》,、《毽球》;選修課則是采用"學(xué)生活動(dòng)小社團(tuán)"為載體進(jìn)行,。為了確保校本課程能順利實(shí)施,，王校長(zhǎng)首先給全體老師進(jìn)行了校本課程培訓(xùn)。說(shuō)明我校開(kāi)發(fā)校本課程的出發(fā)點(diǎn),，即"給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),，實(shí)踐的機(jī)會(huì),、活動(dòng)的機(jī)會(huì);教孩子學(xué)點(diǎn)東西,，學(xué)知識(shí)、學(xué)技能",。從此全校教師成為校本課程開(kāi)發(fā)的主體,。

二,、推介會(huì)的成功舉行。

為了創(chuàng)建學(xué)生喜歡的社團(tuán),，老師們充分挖掘自己的潛能,，八仙過(guò)海,，各顯其能,。有的老師想不出自己該創(chuàng)建一個(gè)怎樣的社團(tuán),，同級(jí)部的老師便聚在一起,，出謀劃策，于是一個(gè)個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的社團(tuán)誕生了,。20-年10月23——24日,，學(xué)校分級(jí)部先后進(jìn)行了三次"學(xué)生活動(dòng)小社團(tuán)"推介會(huì),。參加推介會(huì)的既有本校的在職教師，又有學(xué)生家長(zhǎng)的直接參與,。推介會(huì)上,，老師們采用課件介紹、現(xiàn)場(chǎng)演示等方式向?qū)W生推介自己開(kāi)發(fā)的社團(tuán),。老師們的現(xiàn)場(chǎng)表演，讓學(xué)生看到了老師課堂上不曾有的一面,，對(duì)老師的`崇拜之情無(wú)以言表。老師們具有鼓動(dòng)性的語(yǔ)言,，仿佛是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的推銷(xiāo)員,，恨不得把所有的學(xué)生都拉到自己的社團(tuán),。學(xué)生根據(jù)老師們的介紹,，現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)青島嘉定路小學(xué)"學(xué)生活動(dòng)小社團(tuán)"選擇表，自主選擇了自己喜歡的社團(tuán),。推介會(huì)的成功舉行,，讓我們看到了一支潛力無(wú)窮,、多才多藝、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,。因?yàn)槔蠋焸兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作,，因?yàn)槔蠋焸兊牟粩嗟貏?chuàng)新，為孩子們搭建了一個(gè)個(gè)發(fā)展的空間,。

三,、小社團(tuán)里學(xué)本領(lǐng)

每到社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候都是孩子們最快樂(lè)的時(shí)光,，剪紙社團(tuán)的高文娟老師和陳青環(huán)老師總是在課前先自己剪好作品,，各種漂亮的窗花,、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子們面前,，讓孩子們非常著迷,。高老師還讓學(xué)生把自己的作品貼到圖畫(huà)本上，進(jìn)行裝飾,，一份份精美的畫(huà)冊(cè)產(chǎn)生了，讓孩子們愛(ài)不釋手。立體折紙對(duì)一,、二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不簡(jiǎn)單,，姜貴翠老師和郭巧云老師總是手把手的教孩子們，看到大風(fēng)車(chē),、小青蛙就這樣折出來(lái)了，幸福和欣喜掛在孩子們童稚的臉上;用卡紙貼出花朵,、太陽(yáng)對(duì)高年級(jí)的大同學(xué)來(lái)說(shuō)并不難，但對(duì)一年級(jí)的小朋友則有些困難,，王有娟老師往往要為一個(gè)小花瓣、一個(gè)圓為他們修改好幾次呢!每次走進(jìn)報(bào)紙畫(huà)社團(tuán),，看到孩子們專(zhuān)注的卷舊報(bào)紙的樣子，就知道他們有多喜歡這個(gè)社團(tuán)了,。雖然冰箱做得上大下小,，小船做得歪歪扭扭，可他們還是很驕傲的把作品舉起來(lái)給老師看,，畢竟這是他們自己的代表作,。趙穎老師教孩子們自己做七巧板,，原來(lái)自己做的七巧板也可以拼出小花貓、小兔子,。仲蕾老師則是以美術(shù)老師獨(dú)特的審美眼光，讓孩子們把用過(guò)的紙杯變成小金魚(yú),、吃草的小兔,、憨憨的小豬……,，讓孩子們想象的翅膀起飛,。

一根紅繩穿來(lái)走去，變成了美麗的中國(guó)節(jié),，讓學(xué)生愛(ài)上了中國(guó)的傳統(tǒng)文化;五彩繽紛的幸運(yùn)星可以裝在瓶里送給好友,，可以穿成串做飾品;也可以裝飾畫(huà)，孩子們樂(lè)此不疲;樹(shù)葉貼畫(huà)讓孩子們認(rèn)識(shí)了大自然,，懂得了熱愛(ài)大自然,、美化家園,。

在紙折花束社團(tuán)里，孩子們用彩色卡紙疊出了艷麗的郁金香,、怡人百合;在絲網(wǎng)花社團(tuán)里，孩子們用絲網(wǎng),、鐵絲做出了神秘的藍(lán)色妖姬、富貴的牡丹,，嬌艷的玫瑰;在皺紋紙貼花社團(tuán)里，孩子們制作出浪漫的"四季戀歌",。"春意盎然"、"夏日荷香",、"秋意正濃"、"冬日暖陽(yáng)";在相冊(cè)制作社團(tuán)里,，孩子們學(xué)會(huì)了對(duì)照片進(jìn)行造型,，用卡片裝飾照片,，卡紙,、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年,。

在穿針引線(xiàn)的社團(tuán)里，孩子們學(xué)會(huì)了細(xì)致,、培養(yǎng)了耐心,。優(yōu)雅,、舒緩的音樂(lè)伴隨著正在進(jìn)行十字繡的孩子們，那是對(duì)心靈的陶冶,，那是一幅甜美寧?kù)o的畫(huà);亮晶晶的珠子是女孩子的最?lèi)?ài)，把他們穿在一起,，做成各種飾品，扮靚自己;幾個(gè)文靜的女孩慢慢學(xué)會(huì)了有難度的鉤花;編織社團(tuán)里男孩子編織技術(shù)一點(diǎn)兒不比女孩差;用幾只穿過(guò)的舊襪子,、一團(tuán)團(tuán)棉花，孩子們就可以做出自己喜歡的小布偶;沙包,、娃娃的衣服，孩子們現(xiàn)在都可以自己縫制,。

每次走進(jìn)與美食有關(guān)的社團(tuán)都會(huì)讓人垂涎欲滴。早餐社團(tuán)里的孩子,，學(xué)會(huì)了制作三明治、各種漢堡,，自己烤制的面包;冷拼社團(tuán)的孩子學(xué)會(huì)的不僅僅是各種水果,、蔬菜冷拼,，更學(xué)會(huì)了如何與小伙伴合作完成一件事情;小廚星社團(tuán)的孩子們大飽了眼福，也大飽了口福,。

在各種小社團(tuán)(這里不一一列舉)，確實(shí)為孩子們提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì),、活動(dòng)的機(jī)會(huì);確實(shí)讓孩子學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了技能,。這是一件造福孩子的事情。我知道,，在孩子們收獲的背后是老師們的辛勤付出,、默默奉獻(xiàn),。

四,、值得深思的幾個(gè)問(wèn)題：

1、優(yōu)化整合課程,。有些社團(tuán)可以進(jìn)行整合，如剪紙社團(tuán)可以三位老師聯(lián)合,，在不同的年級(jí)段確定不同的剪紙內(nèi)容，由易到難,，螺旋上升。有些社團(tuán)在開(kāi)設(shè)過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)不適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),，可以重新進(jìn)行選擇,。

2,、拓寬課程資源?，F(xiàn)在社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容多藝術(shù)類(lèi)為主(包括：合唱、舞蹈,、攝影、手工,、剪紙、泥塑等),，課程資源相對(duì)狹窄，下一步需要老師們積極拓寬課程資源,，向科技活動(dòng)類(lèi)、社會(huì)教育類(lèi)等方面發(fā)展,。(這個(gè)問(wèn)題每個(gè)老師可以在假期里進(jìn)行思考)。

3,、打造精品課程。一些選擇內(nèi)容比較好的社團(tuán),，老師應(yīng)注意繼續(xù)深造、學(xué)習(xí),，不能停留在原有水平，對(duì)學(xué)生的作品也要提出更高的要求,，做到校本課程的"精加工"、"細(xì)加工",，力爭(zhēng)每學(xué)期推出3—4個(gè)較為成熟的課程出版，形成具有我校特色的校本課程系列精品,。