當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

初中數(shù)學(xué)教師年度考核個人總結(jié)篇一

一,、思想方面

認真地參加了校園的政治理論學(xué)習(xí)，并及時記筆記,。本學(xué)期重新學(xué)習(xí)了各種

教育

法律法規(guī),，努力做到依法從教。時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。在工作中,，我用心、主動,、勤懇,、職責(zé)性較強。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高,。

二,、教學(xué)工作

創(chuàng)造一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時,，也注重對學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí)，在主動探究中學(xué)習(xí),。課堂上,，始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛在的潛力,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),。碰到簡單的教學(xué)資料，我就放手讓學(xué)生自學(xué),，不懂的地方提出來,，由老師和同學(xué)們共同解決，讓學(xué)生的智慧,，潛力,，情感，心理得到滿足,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,，好玩,，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育,。但對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生個別輔導(dǎo)我感到做到不夠,，沒有更多的時間去輔導(dǎo)他們，使這部分學(xué)生的成績總是不理想,。

總括這一學(xué)期,，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛崗,，不斷進取,，不斷進步，遵紀守法,。展望下一學(xué)期,，我會在持續(xù)原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上更上一個新的臺階。

就我國教育界的現(xiàn)狀,，在推行素質(zhì)教育的今天,，在教育教學(xué)中暴露出來的許多問題來看，要求教師要真正做到“經(jīng)師”“人師”,，還存在一定差距,。因此，對當代教師素質(zhì)提高,，是一項刻不容緩的使命,。教師不僅僅是“傳道,、授業(yè)、解惑的嚴師,，而且是拓展心靈智慧的人師,。”這就對現(xiàn)代教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)提出了要求,。

教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上,，做為一個人民教師，在教學(xué)上應(yīng)有強烈的責(zé)任心,，這種責(zé)任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、思想認識

教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識和文明的接力手,，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，也深知肩負的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀,、社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)

文化

水平,。與時俱進,，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀,、新時期的新一代勞動者,。

二、教書育人

教書育人是教師的天職,，是教育過程中不可分割的兩個方面,。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。工作中,，我嚴于律己,，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,，查找不足,，及時糾正，對別人的缺點,，則盡量寬容,。用自己對學(xué)生,、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀，為人師表,，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍,。幫助他們樹立遠大理想,，培養(yǎng)他們的社會、家庭,、集體的責(zé)任感,。

三、淵博的知識

知識淵博,、教法得當?shù)慕處?，教學(xué)效果就好，學(xué)生就喜歡,。做一個合格的教師,，如果只具有工作熱情是遠遠不夠的，還要具有淵博的知識,。我在工作中,，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教,，取人之長,，補己之短。大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,，認真鉆研教材，探討教法,，選擇靈活多樣的

教學(xué)

方法

進行教學(xué),，取得了較好的教學(xué)效果。我還利用業(yè)余時間充電,，苦學(xué)計算機知識,，取得了計算機中級證書。

一個合格的教師,，還要有良好的語言修養(yǎng),。在我的工作中，注意訓(xùn)練和提高自己的語言表達能力,，講課時,，盡量做到語法正確、合乎邏輯,，語言生動,、有趣,，抑揚頓挫，言簡意賅,。讓自己說的每一句話都能起到作用,，能對學(xué)生產(chǎn)生影響，熱愛學(xué)生,。

教師熱愛學(xué)生,，可以彌補家庭和社會教育的不足，形成學(xué)生的良好情感,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我教語文，還兼班主任工作,，從頭到腳,，從里到外,，只要我知道的,，我力所能及的，我都管,。學(xué)生丟了東西,，我?guī)椭?有困難，我?guī)椭鉀Q;天氣冷熱變化,，我提醒學(xué)生及時增減衣服;學(xué)生鬧矛盾,，我給處理;學(xué)生犯了錯誤，我耐心說服教育,，使學(xué)生真正認識并改正錯誤,。我還抽時間給學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解,，等等,。由于我熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時,，方法得當，注意和學(xué)生溝通,，所以,，學(xué)生就信任我,，喜歡我，也喜歡上我的課,。

熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求,。我注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學(xué)生的個體差異,，區(qū)別對待,。對程度、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生,，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個學(xué)生掉隊，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。我相信,，只有用愛心、能力,、知識使學(xué)生健康活潑的成長,，才是自己的成功和欣慰，只有這時,，才能真正體會到做一個人民教師的快樂和自豪,。

初中數(shù)學(xué)教師年度考核個人總結(jié)篇二

一年一度的小學(xué)教師年度考核表又需要填寫了，雖說對小學(xué)教師個人晉級或是聘職稱沒有任何影響,，但是這種考核表會留在教育局存檔到退休后的若干年,，所以說還是認真填寫為好，考核表需要填寫個人

簡歷

,，前面幾欄都是固定的,，最重要的就是小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)了。下面就推薦一篇給各位老師參考：

一年里,，我作為一名農(nóng)村小學(xué)教師,，始終

愛崗敬業(yè)

，忠于職守,，以“學(xué)高為師,，身正為范”作為自己的座右銘嚴格要求自己,。時刻把學(xué)生的成長放在心頭，把學(xué)生的學(xué)習(xí)與道德修改作為工作的重心來抓,。

思想上,，我堅守的光輝教育事業(yè)方針，以一個優(yōu)秀的共產(chǎn)員的身份嚴格要求自己的言行,，熱衷于為農(nóng)村小學(xué)奉獻出自己的一點微薄之力,。

行動上，我認真做好教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),，從制定計劃備課上課批改作業(yè)到教后

反思

,，注重每一環(huán)中的每一個細節(jié)，用愛心澆灌自己的每一個學(xué)生,，針對學(xué)生的每一個弱點,，都用心去感化，用集體的力量去鼓勵,，讓學(xué)生在健康的環(huán)境中成長,，讓他們感受到集體的溫暖與力量。

在做好教育教學(xué)工作的同時,，我還努力做好班主任工作,，通過一個有凝聚力的班干部隊伍來組織一次次

社會實踐

活動和集體競賽，通過實例來帶動每一位學(xué)生學(xué)會管理自己,，并為自己創(chuàng)造一個和諧而安逸的學(xué)習(xí)氛圍,。

另外,，我還做好學(xué)校的調(diào)研工作,，充分調(diào)動各位小學(xué)教師的教研積極性，投身于教研改革的浪潮之中,。如：上研修課,，聽研修課，評研修課,，集體備課等方式,。用最新的教學(xué)理念來武裝自己的頭腦，把學(xué)校的教研活動搞得有聲有色,。

最后,，我還深知我有很多不足之處，如：教學(xué)中有很多細小的靈感式的閃光點,，也有整體布局的不完備的弱點,，在今后的教育教學(xué)中再努力克服。爭取無愧于“人類靈魂的工程師”的稱號,。

初中數(shù)學(xué)教師年度考核個人總結(jié)篇三

為了能在新的一年中爭取把各項工作做的更好,，特寫教師年終考核總結(jié),，借以總結(jié)自己一年來的得與失。

一,、德：

本學(xué)年能主動,、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。

積極參加學(xué)校,、市教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學(xué)科特點,，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外

熱點

、重點新聞,，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互

相學(xué)

習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，――面臨小升初,，任務(wù)艱巨,，為了整體利益，我們積極協(xié)調(diào),、靈活安排,，受到學(xué)生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成績,，順利完成了各項任務(wù).

為了能夠適應(yīng)不斷變化,、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,，每年堅持訂閱教學(xué)報刊,，今年在學(xué)校提供電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料,。

二,、教育、教學(xué)能力

第一,，我作為一名小學(xué)教師,，腳踏實地一步步的學(xué)習(xí)工作。在平時的教學(xué)工作中，不斷提高自己,，課前認真鉆研教材,，設(shè)計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò),、書籍以及各種信息

渠道

拓展教學(xué)資源,。課堂上運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量,。并認真寫好教學(xué)計劃和班級

工作計劃

,，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱

第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的'目的,。

第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重,。

三,、勤

本學(xué)年，沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,。本學(xué)期周課時為13節(jié),，除此之外,，我還利用課下時間積極給學(xué)生課下輔導(dǎo),。

初中數(shù)學(xué)教師年度考核個人總結(jié)篇四

又到了一年一度教師年度考核的時期，在這個時期,，我們每一位教師都會做相應(yīng)的工作總結(jié),，為工作，也我們自己,。甚至更多的是為了我們自己,。在工作中，只有不斷地總結(jié)自己，才可以看清未來的路在何方,，才可以讓我們在未來的工作中事半功倍,。以下是本人20__年度初中教師年度考核個人總結(jié)，為他人也為我們自己而作：

一,、嚴于律己,，寬以待人

本人在學(xué)校里當教師已經(jīng)有五年之久了，然而在這五年之中的成長,，或許到了今年才終于有了質(zhì)的飛躍,。在今年的教師工作中，本人終于領(lǐng)悟到了“嚴于律己,，寬以待人”的精髓,，也終于明白應(yīng)該如何去真正實踐“嚴于律己，寬以待人”了,。在過去的教師生涯中,，本人的嚴厲似乎用倒了位置，總是把“嚴厲”用在對待他人上,，卻在對待自己上,，時常放寬標準放寬尺度放寬要求。這不僅讓其他老師以及學(xué)生認為本人極其不好溝通,，也導(dǎo)致自己這么多年來成長甚少,。今年不同了，改變了,。自己終于把這句話給領(lǐng)悟透徹了,，終于明了所有的道德標準都是用來要求自己，而不是要求別人的了,。在工作中,，本人不再苛刻對待別人，在生活中更是如此,，將所有的標準都用來嚴于律己,，放過他人。

二,、尊重學(xué)生,，平等對話

在本年度的工作中，有一點是本人成長很大的,。作為一名教師,，過去因為過于嚴厲要求學(xué)生，導(dǎo)致與學(xué)生的溝通可以說從來沒有過平等對話,，更不提“真正平等對話”這六個大字,，這讓本人現(xiàn)在想來實感慚愧,。好在今年本人終于成長了，不再在教學(xué)以及與學(xué)生交流的過程中,，不懂得尊重學(xué)生,，一味地好為人師了。雖然本人是一名教師,，但要做一位優(yōu)秀的教師,，從根本上還是得能夠允許學(xué)生與自己平等對話，而不是一味要求學(xué)生聽老師的,，對于學(xué)生的意見或者建議卻認為“小孩子懂什么”,。在今年本人做到了，終于允許學(xué)生與本人平等對話了,，也愿意聽進去學(xué)生的話,，以及給學(xué)生們進言的機會了。

三,、保持學(xué)習(xí),，保持鍛煉

在今年另一個重要工作便是自己的學(xué)習(xí)與鍛煉。作為一名老師,，是有必要時刻保持學(xué)習(xí),，時刻保持鍛煉的，過去這一點,，本人也不是不明白,，但實際上操作卻是很少的。在今年,，本人把保持學(xué)習(xí)和保持鍛煉堅持了下來,，自己明顯感覺到堅持了這兩點給本人帶來的益處。

初中數(shù)學(xué)教師年度考核個人總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走上教師工作崗位近一年多時間了,在逝去的歲月中,有得也有失;有過成功,也有過失敗;有過辛酸,，也有過歡笑;在充實的學(xué)習(xí),、工作生活中，在與可愛的學(xué)生們相處,。

過程中,，我得到了最大的滿足。現(xiàn)將半年來的學(xué)習(xí),、工作情況總結(jié)如下,，以便于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，反思不足之處,，不斷完善自我,。

一、德方面

作為一位教師我很清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。

所以,，本人能夠認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”,，因此教師必須抓好兩項工作即教好書,、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情,，教師首先要做好表率即為人師表,。在生活中，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好老師,、做學(xué)生的“好

家長”,、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生,，關(guān)注學(xué)生的健康成長,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格,。課堂上,，我時刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為。 課后,，我經(jīng)常走進教室,，與學(xué)生一起參加課外活動，加強與學(xué)生的溝通交流,。當學(xué)生遭遇挫折時,，適時地給予學(xué)生鼓勵，與學(xué)生一起分享自己的成長故事,，以自己的 人生經(jīng)歷去感化,、教育學(xué)生。

二,、能方面

教好書是教師的基本職責(zé)之一,，在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備,，我的信念 是決不打無準備的仗。在教學(xué)中,，認真?zhèn)湔n,，認真閱讀各種教科參考書,，認真編寫好教案制定好教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗,，不斷 地加以改善修改,。在傳授學(xué)生知識時，不厭其煩,，耐心教導(dǎo)學(xué)生,，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時，并對他們進行思想教育,，教育優(yōu)生幫助 后進生,。

三、勤方面

本學(xué)期,，在教學(xué)方面,，我擔(dān)任了高一年級三個班的英語教學(xué)工作。此外,，還擔(dān)任高一(三)班的班主任工作,，對于剛剛步入工作崗位的我來說，無疑是一個挑 戰(zhàn),，但同時也是一個自我鍛煉的機會,。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),，按時,、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中,，我堅持總結(jié)與反思,，在每一個方面都寫 有

工作心得

，不斷改進,，提高工作效率,。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

四、績方面

在教學(xué)方面：開了兩次公開課,，得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認可,。期中考試，我所帶的三個班級的英語學(xué)科,，總體來說,，成績較好。俗話說：“金無足赤,，人無完人,?！痹诮逃虒W(xué)工作中，我仍然有很多的不足之處,，如在工作中會產(chǎn)生“惰性” 思想,，自身的知識面較窄,，理論修養(yǎng)水平不高,，在教育學(xué)生方面的經(jīng)驗的還不足，在以后的工作中,，我會“多學(xué)習(xí),、多動手、多思考,、多總結(jié),、多反思”，以期更大 的提高,。教育是愛心事業(yè),，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),。對于個別后進生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的

學(xué)習(xí)態(tài)度

,，積極面對人 生;而對優(yōu)秀學(xué)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。在今后的教學(xué)過程中我會逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進步,，早日成長為一名優(yōu)秀 的英語教師,。我將會努力學(xué)習(xí)，把最好的

英語學(xué)習(xí)

方法

交給孩子們,。愿孩子們明天會更好! 最后望領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)和幫助,。

初中數(shù)學(xué)教師年度考核個人總結(jié)篇六

20__年度的工作業(yè)已順利結(jié)束，回顧這一年的工作,，有很多成功的喜悅,，但也有很多的遺憾，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,，取長補短,，同時也是依此為契機更好地干好下一學(xué)期的工作，現(xiàn)在將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一,、堅持教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),，不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì),。

在教學(xué)的實踐中，我深深認識到,，作為一名人民教師,，其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的，于是在教育教學(xué)中,，我不斷地加強教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),，并在具體的教育教學(xué)中加以實踐，我時時處處以一個人民教師的標準嚴格要求自己,，既熱愛自己的職業(yè),，也熱愛自己的學(xué)生。我認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德理論,，還通過讀書看報,，收聽時事等多種形式加強理論學(xué)習(xí)，并記了大量的筆記,，還積極和其他教師加強交流,，探討相關(guān)問題。通過這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí),，我自身的素質(zhì)有了較大的提高,。

二、加強教育理論的學(xué)習(xí)及研究,，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，我深深感到教育理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性,，這是一個教師不斷進步的階梯,，要想緊跟時代步伐，做一個合格的教師,，一天不進行充電,，就意味著退步，進行教育自修是每一個教師每天的必修課,。因此,，在具體的教育教學(xué)工作中，我作為一名老教師努力堅持自覺地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，除了學(xué)習(xí)必須的教育教學(xué)理論,，在教學(xué)之余，積極參加教師教研活動,，并經(jīng)常和其他教師探討有關(guān)教學(xué)問題,，還記錄了大量的教育教理論筆記，注意隨時記下自己的感想和體會，還與自身教學(xué)實踐相聯(lián)系,，寫了相關(guān)的論文,，自己平時不斷把積累的經(jīng)驗與教學(xué)實踐相結(jié)合學(xué)，從而不斷豐富自身的知識儲備,，借此來提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三、緊抓課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié),，努力提高課堂教學(xué)效率,。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié)，是對學(xué)生進行教育的主渠道,。我在教學(xué)中是從以下幾個方面來做的：加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育,，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生進行自主,、合作、探究學(xué)習(xí),，讓學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí),，能積極與他人合作，力爭作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己解決;充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器,，使學(xué)生能在輕松愉快的心情下直觀地進行學(xué)習(xí);努力落實課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，使課堂教學(xué)真正收到實效;努力加強新的課程標準的學(xué)習(xí)與落實，創(chuàng)造性地使用教材,，努力做到用教材教而不是教教材,，充分利用各種英語、地理,、音樂學(xué)習(xí)資源;積極進行教師角色的轉(zhuǎn)變,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者;讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，成為課堂的主人,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，鼓勵創(chuàng)造性地進行思維,，鼓勵學(xué)生說出自己的獨特見解,，使學(xué)生在輕松愉快的心情下進行學(xué)習(xí);努力做學(xué)生的朋友，做到民主平等地對待每一個學(xué)生,，去了解他們的喜怒哀樂,。在教學(xué)中，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，創(chuàng)設(shè)條件,，進行教學(xué)的改革。經(jīng)過努力,，英語,、地理,、音樂教學(xué)中我取得了較好的成績。自己在本年度教師專業(yè)成長

故事

敘寫和視頻演講比賽中均獲得縣級三等,、州級二等獎,。

四、積極參加學(xué)校及上級組織的各項文藝體育活動,，爭當文體學(xué)習(xí)標兵,。

本人輔導(dǎo)的學(xué)生周玉慶在參加本屆全縣中小學(xué)生“三獨”比賽中榮獲全縣“三等獎”。搞好與其他教師的團結(jié)合作,，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

總之，在過去的一學(xué)期里,，取得了不少的成績,，在教育教學(xué)中既鍛煉了自己，還使自身素質(zhì)又有了較大提高,。但是我也清楚地認識到,，自己的工作中也仍然存在諸多問題，這也正是以后我工作努力的方向,。我會再接再厲,，力爭使自己在以后的工作中干得更好。