無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。
命運(yùn)在自己手中的例子篇一
李彥宏（百度ceo）命運(yùn)是一個(gè)人一生所走完的路,，是一個(gè)人用一輩子所完成的作業(yè),。有的人認(rèn)為，命運(yùn)是天注定的,，是不可改變的,。但在我看來(lái)，命運(yùn)不過(guò)是人生的方向盤(pán),，它掌握在每個(gè)人自己的手中,。眼界與命運(yùn)
我出生在一個(gè)小城市的普通工人家庭。我第一次接觸計(jì)算機(jī),，是在高中一年級(jí),。只要在鍵盤(pán)上鍵入一些英文單詞和符號(hào)，它就會(huì)根據(jù)指令給出答案,，我一下子就被這奇妙的東西吸引了,。從那時(shí)起，為了能到機(jī)房上機(jī),，我經(jīng)常找老師軟磨硬泡,。不久以后，學(xué)校派我到省會(huì)太原參加全國(guó)中學(xué)生計(jì)算機(jī)比賽,。去之前我信心滿滿,，想著拿個(gè)名次回來(lái)。結(jié)果沒(méi)想到,，我連個(gè)三等獎(jiǎng)也沒(méi)得到,。這樣的結(jié)果對(duì)我而言是一個(gè)打擊。一開(kāi)始我想不通,，但是當(dāng)我走進(jìn)太原的書(shū)店時(shí),，我才知道為什么沒(méi)有辦法和那些選手競(jìng)爭(zhēng),。這里有許多我在小城市根本看不到的計(jì)算機(jī)方面的書(shū)，別人在信息的獲取能力上比我有先天優(yōu)勢(shì),。
這讓我第一次感到了眼界與命運(yùn)的關(guān)系,，我渴望到外面的世界看一看。在之后的近20年中,，無(wú)論是在北大的求學(xué),，還是在美國(guó)的工作經(jīng)歷,，都大大開(kāi)闊了我的視野,，甚至對(duì)我后來(lái)創(chuàng)立百度公司也產(chǎn)生了巨大的影響。
性格與命運(yùn)
雖然有人常說(shuō)：“性格決定命運(yùn),?！钡珜?duì)于這樣的說(shuō)法，我個(gè)人并不認(rèn)同,。我覺(jué)得無(wú)論你的性格怎樣,，你都有可能成功。幾年前,，清華大學(xué)開(kāi)設(shè)了一門(mén)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的課程,，專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)一些大型跨國(guó)公司的ceo去講課。有一次,，我也被邀請(qǐng)去講百度的故事,。當(dāng)我給學(xué)生們講完課后，高盛公司的總裁跟我說(shuō)：“彥宏,，看你的性格和一般人眼中的成功人士或者說(shuō)企業(yè)家很不一樣,，你的性格很柔和，沒(méi)有那么強(qiáng)硬,，可是你做的企業(yè)卻也很成功啊,。”作為高盛的總裁,，他幾乎見(jiàn)過(guò)當(dāng)今世界上所有成功的企業(yè)家,，1
而從他對(duì)我的評(píng)價(jià)來(lái)看，各種性格的人都有可能成功,，只是看你有沒(méi)有利用自己的性格優(yōu)勢(shì)來(lái)做事情,。
各種性格的人都能夠成功，關(guān)鍵是你要分析自己的實(shí)際情況并作一個(gè)判斷：究竟自己的性格適合什么,。每個(gè)人都應(yīng)該去尋找適合自己的東西,，做自己喜歡做的事情，做自己擅長(zhǎng)做的事情,。只有這樣,，你才能夠在遇到困難的時(shí)候,，不退縮、不輕易去改變你的方向,。我相信,，做到這點(diǎn)，成功就會(huì)離你不遠(yuǎn)了,，你的命運(yùn)也會(huì)因此與眾不同,。
夢(mèng)想與命運(yùn)
有一句名言叫“夢(mèng)想是人生路上的一盞明燈”。一個(gè)人想要成功,，想要改變命運(yùn),，有夢(mèng)想是重要的。
在美國(guó)讀研究生時(shí),，有一次,，我報(bào)名參加了學(xué)校的一個(gè)研究小組。當(dāng)時(shí),，負(fù)責(zé)面試的教授可能對(duì)我回答的問(wèn)題不滿意,，便隨口問(wèn)道：“你們中國(guó)有計(jì)算機(jī)嗎？”盡管可能不是有心的,，但教授的話讓我的心里特別難受,，中國(guó)這么大的一個(gè)國(guó)家，怎么可能沒(méi)計(jì)算機(jī),？但也就是這句話,，激發(fā)了我內(nèi)心那股不服輸?shù)木窈鸵欢ㄒ獙?shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念。從那時(shí)起,，我就夢(mèng)想有一天用自己手中的技術(shù)改變國(guó)人的生活,，這也是我為什么放棄了在美國(guó)的穩(wěn)定工作和安逸生活回國(guó)創(chuàng)立百度公司的原因。
百度創(chuàng)立之初,，一切都非常困難,。我們?cè)谫e館租了兩個(gè)房間作為辦公室，加上我,，公司總共只有8個(gè)人,。但盡管如此，大家都有一個(gè)共同的夢(mèng)想,，那就是做中國(guó)人自己的搜索引擎,。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在,，百度已經(jīng)成為全球最大的中文搜索引擎,。因此，我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該心中有夢(mèng),，有胸懷祖國(guó)的大志向,，找到自己的夢(mèng)想,，認(rèn)準(zhǔn)了就去做，不跟風(fēng)不動(dòng)搖,。同時(shí),，我們不僅僅要自己有夢(mèng)想，還應(yīng)該用自己的夢(mèng)想去感染和影響別人,。
中秋詩(shī)歌燈謎集錦
水調(diào)歌頭
蘇軾
明月幾時(shí)有,，把酒問(wèn)青天。
不知天上宮闕,，今夕是何年,。
我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇,，高處不勝寒,。
起舞弄清影，何似在人間,。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶,，照無(wú)眠,。
不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓,。
人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺，此事古難全,。但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟。
中秋月
（宋）蘇軾
暮云收盡溢清寒,，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán),，此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看,。
望月懷遠(yuǎn)
張九齡
海上生明月,，天涯共此時(shí)。
情人怨遙夜,，竟夕起相思,！
滅燭憐光滿，披衣覺(jué)露滋,。
不堪盈手贈(zèng),，還寢夢(mèng)佳期。
八月十五日夜湓亭望月(唐白居易)
昔年八月十五夜,，曲江池畔杏園邊,。
今年八月十五夜,，湓浦沙頭水館前。
西北望鄉(xiāng)何處是,，東南見(jiàn)月幾回圓,。
昨風(fēng)一吹無(wú)人會(huì)，今夜清光似往年,。
月下獨(dú)酌
李白
花間一壺酒,，獨(dú)酌無(wú)相親。
舉杯邀明月,，對(duì)影成三人,。
月既不解飲，影徒隨我身,。
暫伴月將影,，行樂(lè)須及春。
我歌月徘徊,，我舞影零亂,。
醒時(shí)同交歡，醉后各分散,。
永結(jié)無(wú)情游,，相期邈云漢
月夜憶舍弟
(杜甫)
戍鼓斷人行，邊秋一雁聲,。
露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散,，無(wú)家問(wèn)死生,。
寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵
燈 謎 妙 趣
謎語(yǔ),，是中華民族文藝奇葩中的一朵常開(kāi)不敗的俏麗小花,，有些謎語(yǔ)本身就是一首詞工句麗、含蓄雋永的絕妙好詩(shī),。猜這種謎無(wú)異于賞詩(shī),，妙趣甚多，既可得到藝術(shù)的享受,，又得到美的陶冶,。這里，略舉一二,，以饗讀者,。
一、瑰麗如畫(huà)的風(fēng)景詩(shī),?！斑h(yuǎn)樹(shù)兩行山倒影,，輕舟一葉水橫流”（打一字——慧）?！耙晃Π追珤於?，三顆寒星映孤舟”（打一字——悲）。這兩則謎,，兩首詩(shī),，兩幅絕妙的風(fēng)光圖：水秀樹(shù)榮、清流蕩舟的山水圖,；星寒水冷,、空靈寂靜的星空?qǐng)D；湖畔夕陽(yáng),、信牛由韁的牧歸圖,。兩幅圖畫(huà)無(wú)不意境深邃，形象幽美,。
二,、情意深蘊(yùn)的抒情詩(shī)?！皦镩_(kāi)花墻外紅,，思想采花路不通；通得路來(lái)花又謝,，一場(chǎng)歡喜一場(chǎng)空”（打一物——燈籠）。以比興之筆,，道出了情郎對(duì)深宅大院中淑女的深切愛(ài)慕之情,，以及思而不得的惆悵。這則物謎,，無(wú)異是首扣人心扉的抒情小令,。
三、狀形摹態(tài)的詠物詩(shī),?！俺錾睃S蒼蒼，老來(lái)白如霜,；頭頂紅色帽,，一路叫補(bǔ)缸”（打一動(dòng)物——鵝）。寫(xiě)農(nóng)家愛(ài)物有聲有色,，狀形摹態(tài),，情趣橫生，儼然是一首揭示事物特征的科學(xué)詩(shī),。
四,、引人入勝的敘事詩(shī),。“火燒羅浮山,，水浸白沙灘,；四面風(fēng)雨緊，中間撐篙行”（打一家務(wù)勞動(dòng)——煮飯）,?！盎馃薄ⅰ八薄Y魂奪魄,；“風(fēng)雨緊”,、“撐篙行”——高潮突起。短短四句,，渲染氣氛,，鋪陳敘事，激動(dòng)人心,。
五,、發(fā)人深省的哲理詩(shī)。?遠(yuǎn)看一把傘,，近看象魚(yú)鱗,；一人打得破，萬(wàn)人作不成”（打一自然物——蜘蛛網(wǎng)）,?！胺谒L(zhǎng)流，好女遠(yuǎn)游”（打一化學(xué)名詞——分子）,。這兩則詩(shī)一樣的謎,，不正向我們昭示了毀棄容易建設(shè)難、人生志當(dāng)存高遠(yuǎn)的生活哲理嗎,？確實(shí)令人在猜謎之中思索人生,、社會(huì)的真諦。
命運(yùn)在自己手中的例子篇二
命運(yùn)在自己手中
一,、熱身活動(dòng)：掌聲響起來(lái)
（此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)思想：通過(guò)這個(gè)游戲讓同學(xué)們了解自我期待的魔力,，相信自己的潛能和價(jià)值。）
上課,！同學(xué)們好,！請(qǐng)坐！
導(dǎo)入：同學(xué)們,，上課之前我們先一起來(lái)做個(gè)熱身活動(dòng)好不好,？這個(gè)熱身活動(dòng)的題目叫掌聲響起來(lái)！首先請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙、一支筆放在桌子上,。然后,，讓我們想象一下，假如此刻我們正收在看湖南臺(tái)的“快樂(lè)大本營(yíng)”,，臺(tái)上是你最喜歡的周杰倫,，張杰，或是李宇春,。演出結(jié)束了,，你的偶像向你走來(lái)，你內(nèi)心非常地激動(dòng),。好了,，游戲現(xiàn)在開(kāi)始——請(qǐng)你預(yù)計(jì)一下，假如你用最快的速度鼓掌,，一分鐘能拍多少下呢,？大家不要進(jìn)行太多的思考，把第一個(gè)進(jìn)入你腦海的數(shù)字寫(xiě)在紙的左上角,。寫(xiě)好之后,，就把紙倒扣在桌面上。
這位同學(xué),，你預(yù)計(jì)多少,？請(qǐng)坐！
這位同學(xué),，你呢,？請(qǐng)坐！
接下來(lái)我們就來(lái)驗(yàn)證一下,，看看大家的估計(jì)到底準(zhǔn)不準(zhǔn),。你們可以先試著鼓幾次掌找找感覺(jué)。呆會(huì)兒當(dāng)我說(shuō)“計(jì)時(shí)開(kāi)始”后,，大家就使出最大的力氣，以最快的速度鼓掌,，同時(shí)在心里數(shù)著自己拍了多少下,。我們來(lái)個(gè)10秒鐘計(jì)時(shí)鼓掌，好,，現(xiàn)在請(qǐng)大家準(zhǔn)備好：“3,、2、1——計(jì)時(shí)開(kāi)始”
“加油,！再快一些,！”
“停”
大家用剛才鼓掌的次數(shù)乘以6,，就可以預(yù)算出自己一分鐘鼓掌的次數(shù)
把這個(gè)數(shù)字寫(xiě)在紙的正中央,。然后對(duì)比一下你在紙上所寫(xiě)的兩個(gè)數(shù)字有沒(méi)有出入,。剛才的男孩，你實(shí)際鼓掌多少次,？
為什么會(huì)有這么大的出入,？
剛才的女孩，你呢,？
你感覺(jué)造成這么大差距的原因是什么,？
學(xué)生回答：……
哪位同學(xué)也想起來(lái)說(shuō)說(shuō)你寫(xiě)在紙上的兩個(gè)數(shù)字,交流一下這個(gè)活動(dòng)帶給你的感悟
教師小結(jié)：正像剛才這幾位同學(xué)所說(shuō),原來(lái)在我們這雙熟悉的雙手之中，居然蘊(yùn)含著你我所不知道的潛能,。其實(shí),，我們并不像我們自己認(rèn)為的那樣弱小,也許我們可以創(chuàng)造連我們自己都瞠目的奇跡!只要我們相信自己的雙手,相信自己的能力,給自己一個(gè)信心,給自己一個(gè)機(jī)會(huì),盡我所能,竭盡全力,我們的命運(yùn)完全可以由我們自己主宰,創(chuàng)造出屬于自己的燦爛與輝煌!這就是我們今天這節(jié)題班會(huì)課的主題，大家齊聲喊出——命運(yùn)在自己手中,。
二,、心靈碰撞
（此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)思想：選取一組具有震撼意義的圖片讓學(xué)生觀看，觸及學(xué)生的心靈,，引發(fā)學(xué)生的思考,，并為下一環(huán)節(jié)做鋪墊。）
過(guò)渡語(yǔ)：說(shuō)起命運(yùn),我突然想起了陳小春唱過(guò)的一句歌詞:”我沒(méi)那種命啊,輪也不會(huì)輪到我”,有同學(xué)聽(tīng)過(guò)這首歌嗎?你是不是也曾有過(guò)這樣的感受,覺(jué)得自己的命運(yùn)不濟(jì),覺(jué)得上天不公?在多年的教學(xué)生涯中,我就經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)們議論:我的家境不好,、物質(zhì)條件不行,、我的天賦不如別人！話語(yǔ)間流露出無(wú)限的遺憾,、不滿甚至凄慘,！當(dāng)然,我們每個(gè)人的初始命運(yùn)肯定是不同的。但是我們的命運(yùn)真的像我們認(rèn)為的那樣不濟(jì)嗎?接下來(lái),，我想與同學(xué)們分享一組圖片,，這些圖片中記載的都是一些發(fā)生在我們周?chē)恼鎸?shí)的故事。他們是一群從未走出大山,、走出荒涼,，從未見(jiàn)過(guò)漢堡吃過(guò)零食，更不知道網(wǎng)絡(luò),、電腦為何物的孩子們,，他們御寒要自己頂風(fēng)冒雪去撿拾柴火，他們讀書(shū)要爬幾十里山路,，他們的三餐單調(diào)而清淡,，他們的桌椅是用石頭臨時(shí)搭建而成。
他們是一群正在經(jīng)歷戰(zhàn)火洗禮的孩子們,，他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中失去了曾經(jīng)溫暖的家園,，失去了原本健全的身體，甚至——失去了——寶貴的生命！他們驚恐不安的眼神中流露著對(duì)和平的渴望,，對(duì)安定的向往,！
而他們是一群生來(lái)不健全的孩子，他們有的從未聽(tīng)到過(guò)一聲清脆的鳥(niǎo)鳴,；有的從未見(jiàn)過(guò)綠葉的色彩,，有的注定一輩子叫不出那一句最親切的“媽媽”，還有的還未好好享受生的快樂(lè),，就已開(kāi)始迎接死亡的威脅,！
而接下來(lái)的這群孩子，他們?cè)緷M懷對(duì)未來(lái)的美好憧憬,，但命運(yùn)卻突然跟他們開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑,。原本熱愛(ài)芭蕾，美麗開(kāi)朗的小李月卻在地震中失去了一條腿,，折翅的天使,，再也無(wú)法完成飛向藍(lán)天的夢(mèng)想；一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍讓當(dāng)時(shí)只有四歲的錢(qián)紅艷骨盆以下完全截肢,，失去大半身體的她只能用剪開(kāi)的籃球支撐著,，艱難地完成走路！
同學(xué)們,，看到這些畫(huà)面,，聽(tīng)聽(tīng)他們的故事，你還覺(jué)得自己命運(yùn)不濟(jì)嗎,？你此時(shí)最深切的感受是什么,？誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)自己的心里話？
（生交流）
師總結(jié)：從剛才幾位同學(xué)們的發(fā)言中,，從更多同學(xué)凝重的表情和滿眼的淚花中,，我看出了，同學(xué)們都在深深地為他們感到不舍,，同時(shí)也在感嘆自己的幸福,，我知道大家此時(shí)跟我有著同樣的深刻感受，那就是：命運(yùn)對(duì)我們真的是太恩惠了,！所以無(wú)論是你的家境略顯貧寒,，還是你的天賦不夠突出，我們都應(yīng)該身懷一顆感恩之心,，感謝命運(yùn)讓我們擁有了已經(jīng)擁有的，比如健康,，平安,，這些都彌足珍貴！
三、命運(yùn)大猜想
但是接下來(lái)我想告訴同學(xué)們的是：感謝命運(yùn)不等于安于現(xiàn)狀,，感謝命運(yùn)不等于被動(dòng)等待命運(yùn)的安排,。不懈地追求，不斷地超越,，才是把握命運(yùn),、主宰命運(yùn)的真諦！在日常和學(xué)生的交流中,，我也發(fā)現(xiàn)了我們中有相當(dāng)一部分人覺(jué)得自己生活安逸,，衣食無(wú)憂挺好，也有的剛剛萌發(fā)理想,，卻被自己潑了冷水,！為了讓大家了解人自身強(qiáng)大的能量，驗(yàn)證我們之前熱身活動(dòng)得出的結(jié)論,，我們?cè)賮?lái)做個(gè)命運(yùn)大猜想的游戲,。
1、首先讓大家猜想的是在大家看來(lái),，家境很不好的一個(gè)人,！
（生讀）他，是一個(gè)棄兒,！剛剛出生就被在餐館打工的父親與身為酒吧女的母親遺棄,，他被一對(duì)好心的夫婦收養(yǎng)。學(xué)生時(shí)代的他聰明,、頑皮,，常常喜歡別出心裁地搞出一些令人啼笑皆非的惡作劇。不過(guò),，他的學(xué)習(xí)成績(jī)倒是十分出眾,。19歲那年，他只念了一學(xué)期大學(xué)就因?yàn)榻?jīng)濟(jì)因素而休學(xué),，成為了公司的一名職員,。他借住朋友家的車(chē)庫(kù)，常到社區(qū)大學(xué)旁聽(tīng)課程,。
下面我們就來(lái)進(jìn)行命運(yùn)大猜想,，你覺(jué)得他接下來(lái)的命運(yùn)會(huì)怎樣？你的依據(jù)又是什么,？四人一個(gè)小組交流一下自己的推測(cè),。
（小組討論）
大家討論的都很激烈，哪個(gè)小組愿意跟大家分享一下你們的推測(cè),？
你們組來(lái),？（3個(gè)）
學(xué)生交流 師解密：大家想到了他不會(huì)因?yàn)槌錾砘蛘呓?jīng)濟(jì)原因而影響命運(yùn)的發(fā)展,，這個(gè)觀念和我一樣——那就是 家境和出身不是決定命運(yùn)的關(guān)鍵因素！大家也通過(guò)它成績(jī)出眾判斷他應(yīng)該可以創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī),！那這個(gè)原本是個(gè)可憐的棄兒的他到底命運(yùn)如何呢,？你想知道他究竟是誰(shuí)嗎？
他就是喬布斯,！美國(guó)蘋(píng)果公司聯(lián)合創(chuàng)始人,，前行政總裁！被世人評(píng)為可與愛(ài)迪生和愛(ài)因斯坦并肩的人物,！也被人稱(chēng)為神經(jīng)高度緊張的工作狂,。他的設(shè)計(jì)總能給人不斷地驚喜，他開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的電腦時(shí)代,，蘋(píng)果公司的雇員,、甚至全球的蘋(píng)果迷們對(duì)他的崇敬簡(jiǎn)直就是一種宗教般的狂熱。喬布斯的命運(yùn)是用自己的智慧與拼搏創(chuàng)造出來(lái)的,！他的命運(yùn)自己牢牢掌握,！
2、如果說(shuō)喬布斯聰明過(guò)人的話,，那接下來(lái)要解密的這個(gè)人真的是一個(gè)頭腦愚鈍的孩子了,。哪位同學(xué)愿意跟我們讀一下他的故事？
（生讀）他好像從小就是一個(gè)傻孩子,。只能一個(gè)一個(gè)想問(wèn)題,，你連提三個(gè)問(wèn)題，他就消化不了,。他功課不好,，上的小學(xué)、中學(xué)都是三四流的,，初中考高中考了兩次,。第一次參加高考數(shù)學(xué)考了21分。后來(lái)他幾番辛苦考入了一般的師范學(xué)院外語(yǔ)系,，上大學(xué)時(shí)他因?yàn)橛⒄Z(yǔ)特別好,，組織了翻譯社，還賣(mài)過(guò)小商品,。
這么一個(gè)看上去笨笨的孩子,，接下來(lái)他的命運(yùn)又會(huì)如何呢？請(qǐng)大家猜想,！你可以把你的猜想和組內(nèi)同學(xué)分享一下,。
我想大家這次猜想的故事比上一次還生動(dòng)，哪個(gè)小組先來(lái),？
師：受喬布斯的影響,，大家都覺(jué)得這個(gè)孩子的未來(lái)也不會(huì)很差,！而且也非常清晰地看出天賦真的也不是影響命運(yùn)的關(guān)鍵因素！大家現(xiàn)在是不是特別想知道這個(gè)人是誰(shuí),？
他就是中國(guó)it五大掌門(mén)人之一，阿里巴巴集團(tuán)主席和首席執(zhí)行官馬云,，他的淘寶網(wǎng),、他的支付寶深刻地影響了中國(guó)人的購(gòu)物觀念！他是《福布斯》雜志創(chuàng)辦50多年來(lái)成為封面人物的首位大陸企業(yè)家,，曾獲選為未來(lái)全球領(lǐng)袖,。他的一句話說(shuō)的特別豪邁：“我們可以改變世界，但最重要的是改變自己,?！?/p>
喬布斯和馬云的例子讓我們看到了家境和天賦不是決定命運(yùn)走向的關(guān)鍵因素，那我們到底應(yīng)該緊握住什么才能把命運(yùn)牢牢握住自己手中呢,？我想請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為什么 決定著一個(gè)人命運(yùn)的走向,？我希望聽(tīng)到更多干脆響亮的聲音（目標(biāo) 自信，方法,，興趣,，毅力，勤奮,，樂(lè)觀,，創(chuàng)新，習(xí)慣,，百折不撓的精神等等）
四,、榜樣的力量
大家說(shuō)得太好了！環(huán)境,、天賦比較重要,，但更重要的是明確的奮斗目標(biāo)、堅(jiān)定執(zhí)著的信念以及百折不撓的精神,。下面我們就一起來(lái)見(jiàn)證一段生命的奇跡,，他就是對(duì)我們觀念的最有力的驗(yàn)證！
他生下來(lái)就是個(gè)怪胎,，天生沒(méi)有四肢,，他被人欺負(fù)過(guò)，歧視過(guò),，10歲那年他甚至想把自己溺死在水缸里,，但他最終卻用樂(lè)觀的精神笑對(duì)這一切，活的比所有的健全人都堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,，他學(xué)會(huì)了很多正常人都做不到的事情,！游泳,、沖浪、足球,、高爾夫球,，甚至拿到了兩個(gè)學(xué)位，他就是全世界的勵(lì)志明星——美國(guó)人尼克胡哲,！
我們一起來(lái)看一下尼克的視頻
請(qǐng)同學(xué)們舒緩一下情緒,，尼克胡哲帶給人的震撼是非常大的，我每次看到這段視頻都會(huì)忍不住掉淚,。我看大家也和我一樣被深深震撼了,！那么現(xiàn)在你告訴我你從尼克胡哲的身上看到了什么？或者說(shuō)他的哪一點(diǎn)讓你如此感動(dòng)呢,？
其實(shí)像這樣的人物我們身邊也有,，比如2012年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的孟佩杰，一個(gè)本應(yīng)該和你們一樣在父母身邊撒嬌的年齡,，但是從8歲起,，她卻用自己柔弱的身軀擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的重?fù)?dān)！還有無(wú)臂鋼琴師劉偉,，面對(duì)生活的不幸,，他喊出了 “要么趕緊死，要么精彩地活!”說(shuō)的多么壯烈,，又是多么的決絕,！有了這樣執(zhí)著的信念，他的人生必定精彩而絢爛,！
五,、聯(lián)系自我
說(shuō)了這么多感人至深的故事，我想問(wèn)大家在那么困難的處境下喬布斯,、馬云,、尼克、孟佩杰,、劉偉還有之前我們提到的山區(qū)的孩子,、戰(zhàn)亂中的孩子、身體殘疾的孩子等等他們尚且能創(chuàng)造出生命的奇跡,，年輕充滿活力的我們能不能呢,？大家靜下心來(lái)想想,，現(xiàn)在的你們面臨著人生命運(yùn)的第一次轉(zhuǎn)折,，可以升入高一級(jí)的學(xué)府,，也可以尋找適合自己的職業(yè)發(fā)展之路？命運(yùn)就掌握在你自己的手里,，算一算決定你人生第一次轉(zhuǎn)折的時(shí)間只剩下兩個(gè)多月了,！現(xiàn)在的你是否滿意自己的表現(xiàn),？是否在盡自己最大的努力？聽(tīng)完他們的故事,，你肯定有話要對(duì)自己說(shuō),，下面請(qǐng)同學(xué)們拿出老師發(fā)給你的卡片，請(qǐng)把此時(shí)你最想對(duì)自己說(shuō)的話,，寫(xiě)在上面,。
（生讀，交流自己所寫(xiě)）
從大家的交流中,，老師看到了你們的決心，相信自己,，你將贏得勝利 創(chuàng)造奇跡,，相信自己，夢(mèng)想在你手中 這是你的天地,！
同學(xué)們,，零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)的《相信自己》是我非常喜歡的一首歌，現(xiàn)在愿與大家分享,，讓我們?cè)诟杪曋性僖淮螆?jiān)定自己的信念,，為自己加油助威！
真心希望同學(xué)們?cè)陔x我們的學(xué)業(yè)水平考試還剩兩個(gè)多月的時(shí)間里,，能夠充分發(fā)掘自己的潛能,，相信自己，超越自己,，努力開(kāi)創(chuàng)屬于自己的美好未來(lái),。全體起立！請(qǐng)大家握緊拳頭,，我們一起高呼：（課件）相信自己,！命運(yùn)在我手中！
請(qǐng)坐,！本次班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家！
《命運(yùn)在自己手中》教學(xué)反思
房蕾 榮成第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)
《命運(yùn)在自己手中》這節(jié)班會(huì)課是一節(jié)以感知為主的,，側(cè)重方法輔導(dǎo)和生涯規(guī)劃輔導(dǎo)的班會(huì)課,。它旨在通過(guò)學(xué)生了解他人的行為讓學(xué)生能夠深刻領(lǐng)悟到自己是命運(yùn)的主人，通過(guò)同伴間的交流討論,，明確得出把握命運(yùn)的關(guān)鍵因素,，希望同學(xué)從生活的實(shí)際問(wèn)題入手，合理安排時(shí)間,，學(xué)會(huì)用意志來(lái)打敗惰性,，找到合適的方法,，合理規(guī)劃人生，主宰命運(yùn),，把握命運(yùn),。
從教后的效果看，應(yīng)該說(shuō)學(xué)生的感悟是比較深的,。原來(lái)有些同學(xué)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有所抱怨,，對(duì)自己的人生方向認(rèn)識(shí)不清，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,，勁頭不夠,。但我們從最后學(xué)生的交流發(fā)言中可以看出大家信心百倍，干勁十足,，決戰(zhàn)中考,。
由于這一主題是枯燥的，游戲等趣味性比較強(qiáng)的環(huán)節(jié)似乎與主題相去甚遠(yuǎn),，穿插在哪里都不是很合適,，命運(yùn)這個(gè)話題看似沉重，其實(shí)道理學(xué)生都懂,，這堂課我給予同學(xué)的圖片,，故事，事例比較多,，但我認(rèn)為他們都是在層層遞進(jìn)的,，學(xué)生的心靈一次次受到震撼，對(duì)學(xué)生的感染是無(wú)聲勝有聲,。尤其是命運(yùn)大猜想這個(gè)環(huán)節(jié),，給學(xué)生帶來(lái)的簡(jiǎn)直就是驚喜。它讓很多天賦不夠突出,，成績(jī)不夠理想的學(xué)生看到希望,，每個(gè)學(xué)生都希望有美好的未來(lái)，課堂上讓好同學(xué)找到了決定命運(yùn)走向的關(guān)鍵因素,，也許這些因素老師和家長(zhǎng)也談了不少,，但這次是真正通過(guò)學(xué)生自己的口說(shuō)出來(lái)的，更有教育效果,，更能觸動(dòng)心靈,。同時(shí)也給成績(jī)不理想的同學(xué)找到自信。榜樣的力量這一環(huán)節(jié),，尼克的視頻,，震撼了很多人，大家在被感動(dòng)的同時(shí)看到了人自身的潛能。他們開(kāi)始思考如何來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，這些都是難能可貴的,。此次班會(huì)讓我真正體會(huì)到了班會(huì)課主要是對(duì)學(xué)生本身的喚醒，是一種心與心的交流,，情與情的碰撞,，體驗(yàn)在這里生成，感悟在這里形成,。不要概念也不要原理,，只要有心靈的成長(zhǎng)。對(duì)學(xué)生的教育應(yīng)該是“動(dòng)之以情,，曉之以理”,，這樣他才能做到知行統(tǒng)一。古人云：“感人心者莫先乎情,?！卑鄷?huì)課更應(yīng)該注重情感教育，以情感人,。在這樣的氛圍中，同學(xué)們的心靈受到了洗禮,，情感得到了升華,。
細(xì)想這節(jié)課的設(shè)計(jì)及實(shí)施過(guò)程，我感覺(jué)有以下幾點(diǎn)收獲： 得：
1．這節(jié)班會(huì)課的設(shè)計(jì)比較合理,。熱身活動(dòng)讓學(xué)生充滿期待,，心靈碰撞讓學(xué)生感知幸福，命運(yùn)猜想讓學(xué)生看到希望,，榜樣的力量讓學(xué)生受到鼓舞,，聯(lián)系自我讓學(xué)生的情感有所釋放。
2.本節(jié)班會(huì)課各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施都充分尊重學(xué)生的主體地位,，通過(guò)看一看,、說(shuō)一說(shuō)、議一議的環(huán)節(jié)中,，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)交流自己的感悟,，讓學(xué)生的情感在感悟中升華，老師只是在旁邊起到一個(gè)點(diǎn)評(píng)和點(diǎn)撥的作用,，活動(dòng)原則把握準(zhǔn)確,。
3.這節(jié)課確實(shí)沒(méi)有所謂的深刻理論的講述，沒(méi)有老師高高在上的指點(diǎn),，師生共同去體驗(yàn),，無(wú)論是嚴(yán)肅還是感動(dòng)，學(xué)生通過(guò)充分的感知和交流，一步步在洗滌心靈,。正如歌中唱到：相信自己,，你將贏得勝利 創(chuàng)造奇跡，相信自己,，夢(mèng)想在你手中 這是你的天地,！在那一刻學(xué)生是真的觸動(dòng)了，情感的到了升華,。我也相信,，這節(jié)課會(huì)在學(xué)生的成長(zhǎng)路上引領(lǐng)方向。
4.整堂課顧及了不同層次同學(xué)的感受,，讓每一位同學(xué)都知道自己的未來(lái)自己把握,，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力來(lái)改變自己的命運(yùn)。
失：
學(xué)生參與面不夠廣,。
在這個(gè)班會(huì)課上,，學(xué)生雖然在一定程度上發(fā)揮了主體作用，但個(gè)別環(huán)節(jié)還顯單薄,。勇于表現(xiàn)的同學(xué)大膽發(fā)言,，是課堂的主人，還有一部分同學(xué)始終充當(dāng)旁觀者,，即使明確答案卻不敢發(fā)言,，如何調(diào)動(dòng)他們主動(dòng)參與課堂，還需要在以后的班會(huì)課中加以探索,。
《命運(yùn)在自己手中》教學(xué)拓展
房蕾 榮成第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)
永遠(yuǎn)的蘋(píng)果,，永遠(yuǎn)的喬布斯
1955年2月24日，史蒂夫·喬布斯出生在美國(guó)舊金山,。剛剛出生,，就被在美國(guó)舊金山一家餐館打工的父親與瀟灑派的酒吧管理員的母親遺棄了。幸運(yùn)的是,，一對(duì)好心的夫妻收留了他,。
雖然是養(yǎng)子，但養(yǎng)父母卻對(duì)他很好,，如同親子,。學(xué)生時(shí)代的喬布斯聰明、頑皮,，肆無(wú)忌憚,，常常喜歡別出心裁地搞出一些令人啼笑皆非的惡作劇。不過(guò),，他的學(xué)習(xí)成績(jī)倒是十分出眾,。
當(dāng)時(shí)，喬布斯就生活在后來(lái)著名的“硅谷”附近，鄰居都是“硅谷”元老——惠普公司的職員,。
在這些人的影響下,，喬布斯從小就很迷戀電子學(xué)。一個(gè)惠普的工程師看他如此癡迷,，就推薦他參加惠普公司的“發(fā)現(xiàn)者俱樂(lè)部”,。這是個(gè)專(zhuān)門(mén)為年輕工程師舉辦的聚會(huì)，每星期二晚上在公司的餐廳中舉行,。就在一次聚會(huì)中,，喬布斯第一次見(jiàn)到了電腦，他開(kāi)始對(duì)計(jì)算機(jī)有了一個(gè)朦朧的認(rèn)識(shí),。
19歲那年,，喬布斯只念一學(xué)期就因?yàn)榻?jīng)濟(jì)因素而休學(xué)，成為雅達(dá)利電視游戲機(jī)公司的一名職員,。借住朋友家（沃茲家）的車(chē)庫(kù),，常到社區(qū)大學(xué)旁聽(tīng)書(shū)法課等課程。1974年,，他賺錢(qián)往印度靈修,，吃盡苦頭，只好重新返回雅達(dá)利公司做了一名工程師,。1976年4月1日[5]那天,，喬布斯、沃茲及喬布斯的朋友龍·韋恩（long wayne）做了一件影響后世的事情：他們?nèi)撕炇鹆艘环莺贤?，決定成立一家電腦公司。隨后,，21歲的喬布斯與26歲的斯蒂夫·沃茲尼亞克在自家的[6]車(chē)房里成立了蘋(píng)果公司,。公司的名稱(chēng)由偏愛(ài)蘋(píng)果的喬布斯一錘定音——稱(chēng)為蘋(píng)果。后來(lái)流傳開(kāi)來(lái)的就是那個(gè)著名的商標(biāo)——一只被人咬了一口的蘋(píng)果,。而他們的自制電腦則被順理成章地追認(rèn)為“蘋(píng)果i號(hào)”電腦了,。
1985年,喬布斯由于與蘋(píng)果當(dāng)時(shí)的ceo不和，被后者踢出了這個(gè)由自己親手創(chuàng)建的公司,。
1993年,，喬布斯新創(chuàng)辦的next公司被蘋(píng)果公司收購(gòu)并于1997年蘋(píng)果公司危難之中，喬布斯重新?lián)?dāng)ceo,，使公司開(kāi)始盈利,。
從1999年開(kāi)始，在喬布斯的帶領(lǐng)下,，蘋(píng)果公司先后發(fā)布了imac,ipod,iphone,ipad,使蘋(píng)果成為全球市值最大的公司,。
2011年，北京時(shí)間10月6日凌晨，蘋(píng)果公司宣布喬布斯逝世,，終年56歲,。
喬布斯去世的消息傳出后，全球各大媒體紛紛撰文悼念喬布斯,?！度A爾街日?qǐng)?bào)》盛贊喬布斯推動(dòng)硅谷轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍夹袠I(yè)的創(chuàng)新中心，與微軟董事長(zhǎng)比爾·蓋茨等人一道奠定了當(dāng)代科技行業(yè)的基礎(chǔ),。曾將喬布斯評(píng)選為“十年最佳ceo”的《時(shí)代周刊》則評(píng)價(jià)喬布斯是“科技史上最偉大的革新者”,。
馬云往事
一個(gè)頭腦愚鈍的孩子
馬云從小就是一個(gè)傻孩子。小時(shí)候愛(ài)打架,，打了無(wú)數(shù)次的架“沒(méi)有一次為自己,，全是為了朋友”?！傲x氣,，最講義氣”。打得縫過(guò)13針,，挨過(guò)處分,。被迫轉(zhuǎn)學(xué)杭州八中。由于家庭出身不好,，家庭壓力大,，父親脾氣火爆。馬云在父親拳腳下長(zhǎng)大,，呆不住家卻特別愛(ài)交朋友,。
他說(shuō)：“我大愚若智，其實(shí)很笨,，腦子這么小,，只能一個(gè)一個(gè)想問(wèn)題，你連提三個(gè)問(wèn)題,，我就消化不了,。”從小,，馬云功課就不好,，數(shù)學(xué)考過(guò)1分。只有英語(yǔ)特別好,，原因竟然是：“爸爸罵我,，我就用英語(yǔ)還口，他聽(tīng)不懂,，挺過(guò)癮,，就學(xué)上了,，越學(xué)越帶勁?！睆?3歲起,，馬云就騎著自行車(chē)帶著老外滿杭州跑。
從小到大,，馬云不僅沒(méi)有上過(guò)一流的大學(xué),，而且連小學(xué)、中學(xué)都是三四流的,。初中考高中考了兩次,。數(shù)學(xué)31分。高考數(shù)學(xué)第一次考了1分,。高考失敗,，弱小的馬云做起踩三輪車(chē)的工作。
直到有一天在金華火車(chē)站撿到—本書(shū),，路遙的《人生》,，這本書(shū)改變了這個(gè)傻孩子：“我要上大學(xué)?！?/p>
1984年馬云幾番辛苦考入杭州師范學(xué)院（現(xiàn)杭州師范大學(xué)）外語(yǔ)系——是專(zhuān)科分?jǐn)?shù),，離本科差5分，但本科沒(méi)招滿人,，馬云幸運(yùn)地上了本科,。
到了大學(xué)，因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)太好了,，總是班上前五名,，閑得沒(méi)什么事可做，馬云就做學(xué)生會(huì)主席,，廣交朋友,。
大學(xué)畢業(yè)后，馬云在杭州電子工業(yè)學(xué)院教英語(yǔ),。1991年、馬云和朋友成立海博翻譯社（hope,，希望的中文譯音）,。結(jié)果第一個(gè)月收入是600元，房租是1500元,。
大家動(dòng)搖的時(shí)候,，馬云一個(gè)人背著個(gè)大麻袋去義烏，賣(mài)小禮品,，賣(mài)鮮花,，賣(mài)書(shū),，賣(mài)衣服，賣(mài)手電筒,?！斑觯匆?jiàn)那個(gè)大陶狗嗎,？當(dāng)年我就賣(mài)過(guò)它,。”記者采訪馬云時(shí),，他興奮的指著一個(gè)賣(mài)小玩意兒的人說(shuō)道,。
兩年馬云就干成了這件傻事，不僅養(yǎng)活了翻譯社,，組織了杭州第一個(gè)英語(yǔ)角,，而且他是全院課程最多的老師。如今,，海博是杭州最大的翻譯社,。“我當(dāng)時(shí)認(rèn)為一定會(huì)有需求,，應(yīng)該能成功,。” 擔(dān)任職務(wù)
阿里巴巴集團(tuán)主要?jiǎng)?chuàng)始人之
一,、阿里巴巴集團(tuán)主席和首席執(zhí)行官,、阿里巴巴公司主席和非執(zhí)行董事、軟銀集團(tuán)董事,、中國(guó)雅虎董事局主席,、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織下工商咨詢委員會(huì)會(huì)員、杭州師范大學(xué)阿里巴巴商學(xué)院院長(zhǎng),、華誼兄弟傳媒集團(tuán)董事,、北京華夏管理學(xué)院特聘教授。
尼克·胡哲
尼克·胡哲出生于1982年12月4日,。他一生下來(lái)就沒(méi)有雙臂和雙腿,，只在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳趾頭的小“腳”，他自稱(chēng)“小雞腳”,。
看到兒子這個(gè)樣子,，他的父親嚇了一大跳，甚至忍不住跑到醫(yī)院產(chǎn)房外嘔吐,。他的母親也無(wú)法接受這一殘酷的事實(shí),，直到尼克胡哲4個(gè)月大才敢抱他。
父母對(duì)這一病癥發(fā)生在他身上感到無(wú)法理解,，多年來(lái)到處咨詢醫(yī)生也始終得不到醫(yī)學(xué)上的合理解釋,。
但是,，武伊契奇的雙親并沒(méi)有放棄對(duì)兒子的培養(yǎng)，而是希望他能像普通人一樣生活和學(xué)習(xí),。
“父親在我18個(gè)月大時(shí)就把我放到水里,，”武伊契奇說(shuō)，“讓我有勇氣學(xué)習(xí)游泳,?！?/p>
武伊契奇的父親是一名電腦程序員，還是一名會(huì)計(jì),。武伊契奇6歲時(shí),，父親開(kāi)始教他用兩個(gè)腳指頭打字。后來(lái),，父母把武伊契奇送進(jìn)當(dāng)?shù)匾凰胀ㄐW(xué)就讀,。武伊契奇行動(dòng)得靠電動(dòng)輪椅，還有護(hù)理人員負(fù)責(zé)照顧他,。母親還發(fā)明了一個(gè)特殊塑料裝置,，可以幫助他拿起筆。沒(méi)有父母陪在身邊,，武伊契奇難免受到同學(xué)欺凌,。“8歲時(shí),，我非常消沉,，”他回憶說(shuō)，“我沖媽媽大喊,，告訴她我想死,。”10歲時(shí)的一天,，他試圖把自己溺死在浴缸里,，但是沒(méi)能成功。在這期間雙親一直鼓勵(lì)他學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難,，他也逐漸交到了朋友,。直到13歲那年，武伊契奇看到一篇刊登在報(bào)紙上的文章,，介紹一名殘疾人自強(qiáng)不息,，給自己設(shè)定一系列偉大目標(biāo)并完成的故事。他受到啟發(fā),，決定把幫助他人作為人生目標(biāo),。
如今,，回想起那段倍感艱辛的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，武伊契奇認(rèn)為這是父母為讓他融入社會(huì)作出的最佳抉擇,。“對(duì)我而言那段時(shí)間非常艱難,，但它讓我變得獨(dú)立”,。
事實(shí)上，他現(xiàn)在擁有“金融理財(cái)和地產(chǎn)”學(xué)士學(xué)位,。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練,，殘缺的左“腳”成了武伊契奇的好幫手，它不僅幫助他保持身體平衡,，還可以幫助他踢球,、打字。他要寫(xiě)字或取物時(shí),，也是用兩個(gè)腳趾頭夾著筆或其他物體,。
“我管它叫‘小雞腿’，”武伊契奇開(kāi)玩笑地說(shuō),，“我呆在水里時(shí)可以漂起來(lái),，因?yàn)槲疑眢w的80%是肺，‘小雞腿’則像是推進(jìn)器,?！?/p>
游泳并不是武伊契奇唯一的體育運(yùn)動(dòng)，他對(duì)滑板,、足球也很在行,，“最喜歡英超比賽”。
他還能打高爾夫球,。他先看射擊的方向然后在擊球時(shí),，他用下巴和左肩夾緊特制球桿，然后擊打,，并擊打成功,。去年，武伊契奇在美國(guó)夏威夷學(xué)會(huì)了沖浪,。他甚至掌握了在沖浪板上360度旋轉(zhuǎn)這樣的超高難度動(dòng)作,。由于這個(gè)動(dòng)作屬首創(chuàng)，他完成旋轉(zhuǎn)的照片還刊登在了《沖浪》雜志封面,?！拔业闹匦姆浅５停钥梢院芎玫卣莆掌胶?，”他平靜地說(shuō),。由于武伊契奇的勇敢和堅(jiān)忍，2005年他被授予“澳大利亞青年”稱(chēng)號(hào),。
武伊契奇從17歲起開(kāi)始做演講,，向人們介紹自己不屈服于命運(yùn)的經(jīng)歷,。隨著演講邀請(qǐng)信紛至沓來(lái)，武伊契奇開(kāi)始到世界各地演講,，迄今已到過(guò)35個(gè)國(guó)家和地區(qū),。他還創(chuàng)辦了“沒(méi)有四肢的生命”組織，幫助有類(lèi)似經(jīng)歷的人們走出陰影,。2007年,，武伊契奇移居美國(guó)洛杉磯，不過(guò)演講活動(dòng)并沒(méi)有停止,。今年他計(jì)劃去南非和中東地區(qū)演講,。他用帶澳大利亞口音的英語(yǔ)告訴記者，“我告訴人們跌倒了要學(xué)會(huì)爬起來(lái),，并開(kāi)始鐘愛(ài)自己,。”
劉偉
劉偉10歲時(shí)因不慎觸碰高壓電纜失去雙臂,，但他沒(méi)有因此頹廢,，堅(jiān)強(qiáng)地喊出“要么趕緊去死，要么精彩地活著”,，堅(jiān)持練習(xí)游泳,，當(dāng)他獲得全國(guó)冠軍準(zhǔn)備備戰(zhàn)奧運(yùn)時(shí)，噩耗再次襲來(lái),，因身患過(guò)敏性紫癜,，他從此不能進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。但他仍然沒(méi)有向命運(yùn)低頭,，轉(zhuǎn)學(xué)鋼琴演奏,，每天練琴7小時(shí)以上，腳趾磨出了血泡,，硬是用可以利用的三個(gè)腳趾完成了別人五個(gè)手指才能完成的樂(lè)曲,，一年后達(dá)到手指彈奏鋼琴的7級(jí)水平，2011年在維也納音樂(lè)大廳進(jìn)行了鋼琴演奏,，震撼全場(chǎng),！他的人生是對(duì)“百折不撓” 最完美的詮釋?zhuān)?/p>
孟佩杰
命運(yùn)對(duì)孟佩杰很殘忍，她卻用微笑回報(bào)這個(gè)世界,。
五歲那年,，爸爸遭遇車(chē)禍身亡，媽媽將孟佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng),，不久也因病去世,。養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓?jiān)诖玻B(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之,。當(dāng)別人家的孩子享受寵愛(ài)時(shí),，八歲的孟佩杰已獨(dú)自上街買(mǎi)菜，放學(xué)回家給養(yǎng)母做飯,。為配合醫(yī)院的治療，孟佩杰每天要幫養(yǎng)母做200個(gè)仰臥起坐,、拉腿240次,、捏腿30分鐘。2009年,，孟佩杰考上了山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院,。權(quán)衡之下,她決定帶著養(yǎng)母親去上大學(xué)。
頒獎(jiǎng)詞：在貧困中,，她任勞任怨,，樂(lè)觀開(kāi)朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸,；在艱難里,，她無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧,，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié),。雖然艱辛填滿四千多個(gè)日子，可她的笑容依然燦爛如花,。出生于1991年的孟佩杰,，有著不幸的童年。5歲,，生父因車(chē)禍去世,，生母無(wú)奈將女孩送人領(lǐng)養(yǎng)，不久生母因病去世,；5歲的孟佩杰由劉芳英照顧,，三年后養(yǎng)母劉芳英因病癱瘓，不久后,，養(yǎng)父不堪生活壓力離家出走,，此后杳無(wú)音訊。劉芳英說(shuō)“很慶幸”當(dāng)年收養(yǎng)了孟佩杰：“當(dāng)時(shí)想收養(yǎng)孩子,，但又覺(jué)得與5歲的孩子不易培養(yǎng)感情,，后來(lái)經(jīng)不住孩子生母的一再請(qǐng)求，決定收養(yǎng)她,，沒(méi)想到這成了我一輩子最正確的決定,。”說(shuō)起往事，說(shuō)起12年來(lái)孟佩杰遭的罪,，劉芳英泣不成聲：“我照顧了她三年,，她卻要照顧我一輩子，我下輩子要給她做母親,，我一定報(bào)答她,。”
“那時(shí)候,，她人還沒(méi)有灶臺(tái)高,，每天就踩在小凳子上生火做飯，不知道摔了多少跤,，但從沒(méi)喊過(guò)疼,。”劉芳英說(shuō),，“一開(kāi)始她分不清各種蔬菜,，就自己編口訣?長(zhǎng)長(zhǎng)的青蔥圓圓的蒜，扁扁的豆角綠油油……?,；有時(shí)家里沒(méi)錢(qián)了,，她就自己出門(mén)去找街坊鄰居借?！鞭D(zhuǎn)眼間12年過(guò)去了,。
劉芳英說(shuō)：“12年來(lái)，她每天早上6點(diǎn)起床,，幫我穿衣服,、刷牙、洗臉,、換尿布,、喂早飯，然后一路小跑去上學(xué),；中午放學(xué),，回家做飯、喂飯,，給我擦洗身子,、活動(dòng)筋骨、敷藥按摩,、洗漱更衣,、倒屎倒尿，換洗床單,、被褥,，再匆匆忙忙去上課,；放學(xué)回來(lái)，匆匆趕回家做晚飯,、做家務(wù),，服侍我睡覺(jué)。每次全部收拾完都得到9點(diǎn)以后,，然后她才歇下來(lái)做自己的功課,。
命運(yùn)在自己手中的例子篇三
命運(yùn)掌握在自己手中
有人說(shuō)，一個(gè)人的信仰就是他經(jīng)常地,、有意識(shí)地或無(wú)意識(shí)地在實(shí)踐著的真理,。信仰又是什么呢？我們又是否有信仰,？有人這樣解釋信仰：信仰指對(duì)某種主張、主義,、宗教或某人極度相信和尊敬,，拿來(lái)作為自己行動(dòng)的指南或榜樣。有人信仰馬克思主義,，有人信仰無(wú)神論,，有人信仰宿命論等等。在推崇信仰自由的同時(shí),，我們?cè)趹?yīng)該樹(shù)立正確的信仰,。我不是一個(gè)信仰宿命論的人。相反,，我堅(jiān)信人定勝天,，亦相信命運(yùn)掌握在自己手中。
總有一些人在抱怨命運(yùn)的不公,，總有人在失意的時(shí)候質(zhì)問(wèn)老天為何如此不公,。在失敗了無(wú)數(shù)次之后，很多人會(huì)說(shuō)也許這就是命,。這是命中注定,，我們就任命吧。在我則不然命運(yùn)是掌握在自己手中的,，我們可以通過(guò)自己的努力改變命運(yùn),，就像海倫凱勒，她可以說(shuō)是不幸因?yàn)樗置@又盲,，可是她沒(méi)有屈從上天,，而是通過(guò)自己的刻苦不懈，付出無(wú)數(shù)的汗水和心血終于成就了自我,，實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值,，我們不能說(shuō)海倫的先天缺陷不是造化弄人，但是她把握住了自己的生命。就其自身而言,，從小就要靠自己生活,，從小就必須懂得我該自己去面對(duì)一切，我該懂得如何去生活去承擔(dān),。也曾埋怨過(guò)為什么所有的苦都要在我身上上演,。也曾在無(wú)數(shù)個(gè)難過(guò)的日子里懷疑過(guò)是否真的這就是命。一次一次的懷疑過(guò)后我告訴自己,，我該自己去改變這樣的生活,。而不要這相信命這么一回事。
珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，珍惜每一次的機(jī)會(huì),。全身心的投入到學(xué)習(xí)中。但是似乎老天跟我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑,，高考我失利了,。迷茫中夾雜著痛苦。我該何去何從,？當(dāng)初的所有努力似乎在那一刻間被否定的一點(diǎn)都不剩,。也許在所有人眼里，我哦該屈服了,。然而我選擇了復(fù)讀,。不管是出于心有不甘，還是對(duì)他人的一種交代,。我始終相信我可以改變命運(yùn),。我可以努力的去爭(zhēng)取每一份成功。不是老天的憐惜,，不是上帝的垂簾,，我憑自己的努力，達(dá)到我想要的結(jié)果,。
本就不存在上帝,，本就不是老天的問(wèn)題。如果我們信仰宿命論,，那是不是無(wú)數(shù)人在面對(duì)失敗的時(shí)候就把所有的問(wèn)題都?xì)w結(jié)為命呢,？那現(xiàn)在是否還會(huì)有那么多的成功人士呢？生命的華章是人用一步步的腳印書(shū)寫(xiě)的,，你可以把命運(yùn)玩弄在掌心之不管別人怎么跟你說(shuō),，不管“算命先生們”如何給你算，記住,，命運(yùn)在自己的手里,，而不是在別人的嘴里,！這就是命運(yùn)。命運(yùn)是不公的,，但命運(yùn)卻改變不了一個(gè)人,，一個(gè)人要生活下去，要幸福,，是要靠自己去爭(zhēng)取,，命運(yùn)掌握在自己的手里，命運(yùn)是不公的,，但命運(yùn)卻改變不了一個(gè)人,，一個(gè)人要生活下去，要幸福,，是要靠自己去爭(zhēng)取,，命運(yùn)掌握在自己的手里。
作為大學(xué)生的我們又該怎樣去樹(shù)立正確的信仰呢?當(dāng)代的大學(xué)生存在著信仰危機(jī),，很多人甚至連什么是信仰都不知道,。但更多的是信仰邊緣化功利化世俗化。面對(duì)這些,，我們應(yīng)該去了解原因出在哪里,。社會(huì)因素,、家庭因素,、還是個(gè)人的原因。因?yàn)榱私饬诉@些我們才會(huì)有解決的對(duì)策,。通過(guò)分析原因,，我們可以有以下對(duì)策；
首先學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)有效手段引導(dǎo)幫助大學(xué)生形成堅(jiān)定的信仰,。營(yíng)造有利于大學(xué)生樹(shù)立正確的科學(xué)信仰氛圍。其次可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為大學(xué)生的信仰教育開(kāi)辟一個(gè)新天地,。還可以通過(guò)輿論宣傳的積極導(dǎo)向作用,，可以通過(guò)輿論加強(qiáng)正面人物的榜樣熏陶作用，大力宣傳有馬克思主義信仰的典型人物和其他感人事跡,，從而營(yíng)造出有益于樹(shù)立正確信仰的輿論環(huán)境,。
正確的信仰是一個(gè)人的精神動(dòng)力和力量源泉。他可以催人奮進(jìn),，引導(dǎo)你走向成功,。列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)信仰是人生的動(dòng)力。信仰對(duì)于我們都有其重要性,。帶著信仰去做每一件事,，相信成功會(huì)離我們不遠(yuǎn),。
命運(yùn)在自己手中的例子篇四
勵(lì)志文章：命運(yùn)在自己手中
雄鷹和命運(yùn)有個(gè)約定：做自己的神。于是展翅而飛,、搏擊于茫?？沼睿惺芴斓倪|遠(yuǎn)無(wú)際,。
騏驥和命運(yùn)有個(gè)約定：做自己的神,。于是騰空而躍、馳騁于悠悠曠野,，領(lǐng)略地的廣闊無(wú)垠,。
游魚(yú)和命運(yùn)有個(gè)約定：做自己的神。于是奮力而游,、縱情于熠熠江河,，品味海的浩淼無(wú)邊。
歲月的波紋蕩漾,，生命的記憶永存,。命運(yùn)，宛如顆顆璀璨的星辰墜落碧波,，撩人情思,。于是，我默默為之縈夢(mèng),。
歲月含瑞氣,，生命吐祥光。命運(yùn),，恰似只只唯美的精靈游蕩瑤池,，動(dòng)人心弦。于是,，我深深為之牽魂,。
輕輕叩開(kāi)記憶的門(mén)扉、緩緩翻閱歷史的文集,，作一次迅雷之閃,，疾風(fēng)之舞般的回眸：
命運(yùn)將花蕊精雕成醉人的笑靨，吸引顆顆迷茫的心靈,。但,，佇立于李唐王朝的至尊紅顏甘愿做自己的神，用歲月書(shū)寫(xiě)永恒：仿若天外來(lái)客的武媚娘敢于挑戰(zhàn)男人的世界,，牡丹為之定洛陽(yáng),。
命運(yùn)把圣水細(xì)琢成晶瑩的淚滴，勾起種種無(wú)端的感傷,。但,，寄身于豪門(mén)府第的瀟湘妃子甘愿做自己的神,，用生命演繹不朽：恰似云中仙子的林黛玉勇于反抗封建的禮教，姻緣為之定前盟,。
武媚娘,、林黛玉之所以能夠獨(dú)秀一枝，大概是因?yàn)樗齻兌济靼祝好\(yùn)要靠自己開(kāi)創(chuàng),，人生亦要靠自己點(diǎn)綴,。()只有做自己的神，才有機(jī)會(huì)光彩奪目,，煥發(fā)人生最本質(zhì)的溫暖和生命最絢爛的光華,。
命運(yùn)是我的載體，我是命運(yùn)的靈魂,。也許,，命運(yùn)自筆尖悄然滑過(guò)時(shí)，我便夸父追日般地執(zhí)著于它,，永不言棄,。因?yàn)椋液兔\(yùn)有個(gè)約定：做自己的神,。
追憶自肩背靜然流淌,，隨風(fēng)蹁躚；靈魂任思緒輕舞飛飏,，與云逍遙,。寧?kù)o坦然地踏上亦真亦幻的人生路，真希望這約定能凝成永恒……
