在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

福建各地區(qū)開學(xué)時(shí)間篇一

在當(dāng)下社會,，各種通知頻頻出現(xiàn),，通知根據(jù)根據(jù)適用范圍的不同可劃分為不同種類。為了讓您在寫通知時(shí)更加簡單方便,，下面是小編整理的陜西各地中小學(xué)開學(xué)時(shí)間通知,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

西安市

西安市中小學(xué)放假時(shí)間：20xx年7月5日(星期一)

開學(xué)時(shí)間（報(bào)到）：8月30日(星期一),、31日(星期二)

正式上課：9月1日(星期三)幼兒園放假和開學(xué)時(shí)間參照執(zhí)行

榆林市

小學(xué)：小學(xué)各年級于20xx年3月1日開學(xué)，7月17日放假,，全學(xué)期共20周,。秋季于20xx年8月30日開學(xué)上課,。

初中：七、八年級春季于20xx年3月1日開學(xué),，7月17日放假,，全學(xué)期共20周。秋季于20xx年8月30日開學(xué)上課,。

開學(xué)前要做哪些準(zhǔn)備

規(guī)律作息

從現(xiàn)在起,，規(guī)定孩子10點(diǎn)之前必須上床準(zhǔn)備睡覺，自然醒什么的是別想了,，定個(gè)早起的鬧鐘，最好和幾天后上學(xué)時(shí)間吻合,，逐漸將孩子的生物鐘調(diào)節(jié)到上學(xué)日的.狀態(tài),。別等到開學(xué)以后才調(diào)整，開學(xué)后還有開學(xué)后很多要做的事呢,。

溫故知新

雖說新學(xué)期新起點(diǎn),，但沒有舊知識做鋪墊，新知識學(xué)起來肯定費(fèi)勁,。所以,，簡單的復(fù)習(xí)一下上學(xué)期的知識重點(diǎn),，溫故而知新，提前預(yù)習(xí)一下新學(xué)期知識，在做學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),，能夠及時(shí)對學(xué)習(xí)方法和技巧做出調(diào)整，使孩子更加順利的進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí),。

學(xué)生開學(xué)需要準(zhǔn)備什么

作息時(shí)間需要提前糾正過來,。

因?yàn)榇汗?jié)假期的時(shí)間比較長，大部分學(xué)生都有睡懶覺,，喜歡睡覺,，不按時(shí)睡覺的習(xí)慣，開學(xué)的前1個(gè)星期,，我們需要對孩子提前做好功課,，慢慢適應(yīng)過來。

復(fù)習(xí)鞏固功課不能放松,。

因?yàn)榉偶?，不少的功課，寒假作業(yè)都不太多,，因此學(xué)生有的是最后沖刺,，有的是早早做完來等待，不管哪種方式,，都不是最好的,。因此最好每天或者隔幾天就進(jìn)行功課作業(yè),，起碼能保持學(xué)習(xí)態(tài)度。

飲食注意不能耽誤,。

因?yàn)榇汗?jié)的假期,，出去旅游，出去飲食,，多多少少都會有些亂了胃口,。開學(xué)前幾天，最好以清淡,，新鮮為主,，可以幫助消化和讓腸胃保持健康狀態(tài)來面對開學(xué)。

購買合適的學(xué)習(xí)用品,。

開學(xué)前段時(shí)間是采購文具的高峰期,，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)，大家不妨可以到某些網(wǎng),，某些店去采購,，當(dāng)然也可以跟班級一起批量采購，還有折扣呢,。

福建各地區(qū)開學(xué)時(shí)間篇二

開學(xué)期間提前準(zhǔn)備好本子,、筆、書包,、文具盒等基礎(chǔ)學(xué)習(xí)用品,；將暑假作業(yè)全部歸集，放到書包里面,；整理歸集在一處,，以免漏帶物品。下面是小編精心推薦的福建各地中小學(xué)開學(xué)時(shí)間,，僅供參考,，歡迎閱讀！

福建各地中小學(xué)開學(xué)時(shí)間

福州：中小學(xué)暑假從7月1日到8月30日,。

廈門：小學(xué)初中(中職)：2021年7月2日學(xué)期結(jié)束,，暑假從7月3日至8月31日。普通高中：2021年7月9日學(xué)期結(jié)束,，暑假從7月10日至8月31日,。?

泉州：各級學(xué)校，暑假時(shí)間,，幼兒園時(shí)間：2021年7月2日學(xué)期結(jié)束,，學(xué)生放假;9月1日開學(xué)。

新學(xué)期開學(xué)需要注意什么

一,、調(diào)整生物鐘,，作息規(guī)律

假期不像上學(xué)時(shí)有時(shí)間的約束,，很多孩子都養(yǎng)成了晚睡晚起的不良習(xí)慣。如果到了開學(xué)還調(diào)整不過來,，上課時(shí)難免會精神不佳,，注意力不集中。所以作為家長,，一定要利用好開學(xué)前的這段時(shí)間幫助孩子調(diào)整好作息,。具體的，家長可以跟孩子一起制定一個(gè)和學(xué)校生活接近的時(shí)間表,，在與平時(shí)上課一樣的時(shí)間里睡覺,、學(xué)習(xí)、安排活動(dòng),，把作息時(shí)間調(diào)整過來,。

二、檢查一下暑假作業(yè)做完了沒有

每年到這個(gè)時(shí)候,，暑假作業(yè)都會令家長們很頭疼,。很多學(xué)生都是到這個(gè)時(shí)候才想起還有未完成的暑假作業(yè),。家長們除了在假期里要督促以外,，這個(gè)時(shí)候更多地是檢查和幫助孩子們。

三,、開學(xué)報(bào)到資料要提前準(zhǔn)備好

新學(xué)期開學(xué)需要準(zhǔn)備報(bào)到資料,，開學(xué)物品也要提前準(zhǔn)備整齊，像紅領(lǐng)巾,、校服都要檢查是否洗干凈和整理好,。新學(xué)期還要買一部分書本、練習(xí)冊,，還有學(xué)習(xí)工具,，如各種筆、筆記本,、橡皮,、文件夾等。遺忘是通病,，提前準(zhǔn)備迎接新學(xué)期吧,。

中小學(xué)開學(xué)注意事項(xiàng)

1.佩戴口罩。從出家門到進(jìn)學(xué)校要全程佩戴,，不要中途摘下口罩,。推薦步行、騎車或乘私家車上下學(xué),。

2.注意手部衛(wèi)生,。新冠病毒的重要傳染途徑就是接觸傳播,，特別是可能攜帶病毒的手部不要接觸眼睛、嘴巴,、鼻子,，可以考慮上下學(xué)途中佩戴手套，到校后要立即洗手,。洗手過程中使用含酒精的手部消毒劑,、流動(dòng)水或洗手液都可以?？梢噪S身攜帶醫(yī)用免洗手消毒液,，隨時(shí)隨地都可清潔手部，殺滅手部病菌,，而且15秒速干,，方便快捷更適合孩子使用。

3.做好教室的有效開窗通風(fēng),，一天3-4次,，每次20-30分鐘。體育課等不在教室上課的時(shí)間需將教室窗戶全部打開,。

4.午餐時(shí)要分散就餐,，注意飯前飯后洗手，不要聚眾說話,，避免病毒傳播,。

5.適當(dāng)參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力,，還可以適當(dāng)補(bǔ)充腸道益生菌,，增加腸道有益菌數(shù)量，提高身體免疫,。根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣物,，避免受涼。

福建各地中小學(xué)開學(xué)時(shí)間2021

福建各地區(qū)開學(xué)時(shí)間篇三

暑假作業(yè)是學(xué)校避免學(xué)生因?yàn)榉偶偻泴W(xué)習(xí)而布置的家庭作業(yè),，學(xué)校有規(guī)定,，暑假作業(yè)沒有完成是不能報(bào)到的。因此,，開學(xué)前請整理好自己的暑假作業(yè),，確保全部完成。下面是小編精心推薦的江西各地中小學(xué)開學(xué)時(shí)間,，僅供參考,，歡迎閱讀！

江西各地中小學(xué)開學(xué)時(shí)間

一、南昌

本學(xué)期中小學(xué),、幼兒園于2月27日(農(nóng)歷正月十六日)開學(xué),。小學(xué)、幼兒園于6月26日,，中學(xué)于7月3日放暑假,。

期末考試時(shí)間：中學(xué)可安排在6月28日—30日(第19周)舉行;小學(xué)可安排在6月22日—23日(第18周)舉行。小學(xué)畢業(yè)考試可安排在6月21日舉行,，中考和普通高中學(xué)業(yè)水平考試按省定時(shí)間進(jìn)行,。

下學(xué)期中小幼統(tǒng)一于2021年9月1日開學(xué)。

二,、九江

6月3日,，九江市教育局發(fā)布2020—2021學(xué)下學(xué)期期末考試、放假及新學(xué)期開學(xué)時(shí)間,。

2020—2021學(xué)下學(xué)期期末考試時(shí)間為6月28日至30日,。

全市各年級中小學(xué)生實(shí)行錯(cuò)時(shí)放假，小學(xué),、幼兒園6月30日正式放假,，普通高中、初中7月3日正式放暑假(學(xué)校行政干部原則上不放假),。

8月29日各校教師上班,，8月30日至8月31日學(xué)生報(bào)到，9月1日正式上課,。

特殊教育學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況參照執(zhí)行,。

如根據(jù)疫情防控要求或上級教育行政部門要求需要對上述時(shí)間進(jìn)行調(diào)整,，具體安排將另行通知。

三,、宜春

小學(xué)期末考試時(shí)間定于6月27,、28日兩天，由各縣市區(qū)安排并組織實(shí)施,。

七年級,、八年級期末考試時(shí)間定于6月28、29日兩天,，高一,、高二年級期末考試時(shí)間定于6月28日—30日三天。初中,、高中全市統(tǒng)一進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測,，具體安排由市教研室另行通知。

全市實(shí)行錯(cuò)時(shí)放假，幼兒園和義務(wù)教育階段學(xué)校定于7月1日,、普通高中定于7月3日教師離校,，暑假開始。中職學(xué)校原則上與普通高中離校時(shí)間相同,，如有調(diào)整需報(bào)縣市區(qū)教育體育局批準(zhǔn),、市教育體育局備案。

新學(xué)年定于8月29日教師到校,，30,、31日進(jìn)行開學(xué)工作準(zhǔn)備;9月1、2日學(xué)生報(bào)到,，9月3日正式上課,。

各地各校要嚴(yán)格執(zhí)行時(shí)間安排，不得擅自提前或推后,，嚴(yán)禁擠占學(xué)生休息時(shí)間,。如疫情防控部門或上級教育行政部門有新的要求，則按新要求執(zhí)行,。

四,、贛州

小學(xué)期末檢測時(shí)間定于2021年6月28日-29日，由各地教育行政部門負(fù)責(zé)安排并組織實(shí)施,。

初中期末檢測時(shí)間定于2021年6月28日-30日,，由各地教育行政部門負(fù)責(zé)安排并組織實(shí)施。

高中期末考試時(shí)間定于2021年6月28日-30日,。高中期末考試實(shí)行全市統(tǒng)考,，具體考試安排由市教研室另行通知。

2021年全市幼兒園,、小學(xué)暑假時(shí)間統(tǒng)一為2021年7月1日-8月28日;初中,、高中暑假時(shí)間統(tǒng)一為2021年7月3日-8月28日。下學(xué)期定于2021年8月29日教師到校,，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,，8月30日、31日學(xué)生開學(xué)報(bào)到,，9月1日正式上課,。

如疫情防控部門或上級教育行政部門有新的要求，則按新的要求執(zhí)行,。

五,、撫州

撫州市小學(xué)暑假自6月26日開始;中學(xué)暑假自7月3日開始。

全市中小學(xué)秋季正式開學(xué)時(shí)間為9月1日,，特殊教育學(xué)校,、中等職業(yè)學(xué)校,、體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、幼兒園開學(xué)時(shí)間參照執(zhí)行,。

六,、萍鄉(xiāng)

全市幼兒園、小學(xué),、初中非畢業(yè)年級,、特殊教育學(xué)校、中職學(xué)校本學(xué)期于6月30日結(jié)束,，暑假從7月1日起至8月31日;普通高中非畢業(yè)年級本學(xué)期于7月8日結(jié)束,，暑假從7月9日起至8月31日。

初中學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間為6月17日至6月19日;普通高中學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間為6月20日;全國高考時(shí)間為6月7日至6月9日;初三,、高三年級分別于學(xué)考,、高考后放假。

七,、吉安

1.學(xué)校期末考試時(shí)間定于6月27—30日,。需全市統(tǒng)一進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測的，具體安排由市教研室另行通知,。

2.全市實(shí)行錯(cuò)時(shí)放假,，幼兒園和義務(wù)教育階段學(xué)校定于7月2日、普通高中定于7月4日教師離校,，暑假開始,。中職學(xué)校原則上與普通高中離校時(shí)間相同，如有調(diào)整需報(bào)縣(市,、區(qū))教育體育局批準(zhǔn),、市教育體育局備案。

3.新學(xué)年定于8月26日組織教師到校進(jìn)行師德師風(fēng)教育,，開展政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做好秋季開學(xué)準(zhǔn)備;8月30日—8月31日學(xué)生到校辦理入學(xué)注冊手續(xù)，9月1日正式上課,。

開學(xué)前要做這些準(zhǔn)備

從現(xiàn)在起,，規(guī)定孩子10點(diǎn)之前必須上床準(zhǔn)備睡覺,，自然醒什么的是別想了,，定個(gè)早起的鬧鐘，最好和幾天后上學(xué)時(shí)間吻合,，逐漸將孩子的生物鐘調(diào)節(jié)到上學(xué)日的狀態(tài),。別等到開學(xué)以后才調(diào)整，開學(xué)后還有開學(xué)后很多要做的事呢,。

雖說新學(xué)期新起點(diǎn),，但沒有舊知識做鋪墊，新知識學(xué)起來肯定費(fèi)勁。所以,，簡單的復(fù)習(xí)一下上學(xué)期的知識重點(diǎn),，溫故而知新，提前預(yù)習(xí)一下新學(xué)期知識,，在做學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),，能夠及時(shí)對學(xué)習(xí)方法和技巧做出調(diào)整，使孩子更加順利的進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí),。

在新學(xué)期開始之前,，家長們不妨找孩子談?wù)勑模瑔枂柡⒆訉@學(xué)期學(xué)習(xí)的計(jì)劃,，必要時(shí)給予孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，幫助孩子學(xué)會時(shí)間管理，同時(shí)提升孩子的自我管理能力,。給孩子一些憧憬,，比如開學(xué)就可以見到同學(xué)們啦，又可以一起愉快的學(xué)習(xí),，愉快的玩耍了,，這會讓孩子對新學(xué)期充滿了向往和期待，想早日回到校園呢,。

中小學(xué)開學(xué)注意事項(xiàng)

1.佩戴口罩,。從出家門到進(jìn)學(xué)校要全程佩戴，不要中途摘下口罩,。推薦步行,、騎車或乘私家車上下學(xué)。

2.注意手部衛(wèi)生,。新冠病毒的重要傳染途徑就是接觸傳播,，特別是可能攜帶病毒的手部不要接觸眼睛、嘴巴,、鼻子,，可以考慮上下學(xué)途中佩戴手套，到校后要立即洗手,。洗手過程中使用含酒精的手部消毒劑,、流動(dòng)水或洗手液都可以?？梢噪S身攜帶醫(yī)用免洗手消毒液,，隨時(shí)隨地都可清潔手部，殺滅手部病菌,，而且15秒速干,，方便快捷更適合孩子使用,。

3.做好教室的有效開窗通風(fēng)，一天3-4次,，每次20-30分鐘,。體育課等不在教室上課的時(shí)間需將教室窗戶全部打開。

4.午餐時(shí)要分散就餐,，注意飯前飯后洗手,，不要聚眾說話，避免病毒傳播,。

5.適當(dāng)參加體育鍛煉,，增強(qiáng)身體免疫力，還可以適當(dāng)補(bǔ)充腸道益生菌,，增加腸道有益菌數(shù)量,，提高身體免疫。根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣物,，避免受涼,。

江西各地中小學(xué)開學(xué)時(shí)間2021

福建各地區(qū)開學(xué)時(shí)間篇四

寧德市高三上學(xué)期質(zhì)檢作文題（第四周）

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文,。（70分）

好多年前,，一個(gè)效率專家被亨利·福特雇傭來檢測福特汽車公司員工的出勤表現(xiàn)。專家提交了一份對福特汽車公司員工的表現(xiàn)高度贊揚(yáng)的報(bào)告,，其中只指出了一個(gè)員工的問題,。專家對亨利·福特說：“那個(gè)懶散的人整天待在辦公室浪費(fèi)你的錢。每次我經(jīng)過,，都看到他把腿架在桌子上閑待著,。”

亨利·福特回答說：“那個(gè)人曾經(jīng)出了一個(gè)主意,，為我們公司節(jié)省了上百萬美元,。他想到那個(gè)主意的時(shí)候，腳也是那樣架在桌子上,?！?/p>

上面的材料，引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想,？請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文,。要求：（1）必須符合文體要求；（2）角度自選,，立意自定,，標(biāo)題自擬；（3）不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍,；（4）不得抄襲,，不得套作，不得透漏個(gè)人相關(guān)信息,；（5）書寫規(guī)范,，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

解讀：

要從兩個(gè)方面看問題.同時(shí)要學(xué)會透過現(xiàn)象揭示事物的本質(zhì).立意角度提示：

（1）從福特的角度：選用人才要不拘一格,；要為具有創(chuàng)造潛能的人才提供自由的空間（寬松的環(huán)境）,；創(chuàng)新的主意，才能產(chǎn)生高效率,；辦理事情,，宜把握關(guān)鍵的、緊要的方面,，不宜求全責(zé)備,；等等。

（2）從效率專家的角度：不論是誰,，做什么事,，都不可主觀臆斷、自以為是,；周全觀察,、深入了解，是正確評價(jià)的前提,；不論是誰,，不能因其曾有的功績而忽視了必要的規(guī)則要求；等等,。

（3）從整體的角度：創(chuàng)造的靈感往往來源于“閑散”,；有時(shí)，“閑待”常常能創(chuàng)造“高效率”,；事業(yè)的發(fā)展往往取決于科學(xué)評估,、實(shí)用理性和個(gè)性發(fā)展三者的結(jié)合；等等,。

考場佳作

莫為浮云遮望眼

大千世界,，紛繁復(fù)雜，亂象紛呈,。我們必須具備一雙慧眼,，才能透過種種現(xiàn)象，挖掘出事物的本質(zhì)來,，而不要被一些假象所迷惑,。古人云：莫為浮云遮望眼，就是這個(gè)道理,。

材料中的那個(gè)效率專家只看到了那個(gè)員工閑待時(shí)的逍遙,，卻沒有看到他深入思考后的業(yè)績,，作為汽車公司老板的亨利·福特卻是頗有眼光的。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,，就應(yīng)該居高臨下,，高瞻遠(yuǎn)矚，審時(shí)度勢,，而不能見到風(fēng)就是雨,。

有人說，門捷列夫是在玩撲克牌時(shí)發(fā)現(xiàn)元素周期律的,。實(shí)際上,，門捷列夫正是吸取了前人的成果，自己又經(jīng)過20年的探索,，做了無數(shù)次的實(shí)驗(yàn),，積累了關(guān)于各種元素的基本資料，才從中發(fā)現(xiàn)了元素周期律,。所以,，有時(shí)不要看一個(gè)人的忙碌與悠閑，關(guān)鍵要看他的工作效率,，不要浮 于表面看問題,。《聊齋》中的惡妖往往都是長著“桃花面”的,，《偽君子》中的達(dá)爾杜弗也有一副正人君子道貌岸然的面孔,，黑格爾在《小邏輯》中說：“汝須從行為的果實(shí)去認(rèn)識人?！笔堑?，言行都有假象的一面，但結(jié)果卻是真的,。

戰(zhàn)國時(shí)期,，魯哀公對莊子夸耀魯國儒士多，說滿街都是頭戴圓形禮帽,、腳穿方頭禮鞋,、身佩美玉的儒士。莊子認(rèn)為不能以此說明真儒士多,，他建議魯哀公下一道旨令,規(guī)定無真才實(shí)學(xué)的人不準(zhǔn)穿儒士服,，否則，殺無赦,。魯公果真下了這個(gè)命令,，再派人上街查看，滿街儒士服不見了，連續(xù)巡查三天才找了一個(gè)穿儒士服的人,。

魯哀公正是被表象蒙蔽了眼睛,，才認(rèn)定所有穿儒士服的都是有學(xué)問的人。而莊子卻不吃這個(gè)虧,，他能夠剝絲抽繭,，去偽存真,，發(fā)現(xiàn)了事物的本質(zhì),，這是莊子的睿智。

我們沒有莊子的睿智,，但面對紛繁復(fù)雜,，泥沙俱下的當(dāng)今社會，如果沒有一雙善于鑒別的眼睛,，見這兒是兇殺,，那兒是詐騙，這兒用“瘦肉精”,，那兒用“吊白塊”,，便以為社會黑暗得“伸手不見五指”了，那是“只見樹木,，不見森林”的緣故,。這些只不過是社會現(xiàn)象的支流而已，并不代表事物的本質(zhì)和發(fā)展趨勢,。事實(shí)上,，當(dāng)你走在大街上，卻是朗朗乾坤,，一派祥和,。這才是主流現(xiàn)象。

聯(lián)系到我們學(xué)生自身,，經(jīng)過幾輪復(fù)習(xí)下來,，知識體系已經(jīng)構(gòu)建起來，但在二?？荚囍袇s一敗涂地,，便覺得自己這也不行，那也不行,，便自暴自棄起來,。其實(shí)大可不必。這是當(dāng)局者迷,，只看到了一段時(shí)間的表現(xiàn),，便無限放大了困難，致使自己失去信心。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整,，很快就會走出低谷,，重見陽光的。

作為一個(gè)新時(shí)代的青年,，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的大業(yè),，重任在肩，責(zé)無旁貸,。在以后的征程中,，荊棘、溝壑,、坎坷,、磨難，都在所難免,。古人云：“不謀萬世者,，不足謀一時(shí)；不謀全局者,，不足謀一域,。”我們必須放遠(yuǎn)眼光,，高瞻遠(yuǎn)矚,，眼前的一點(diǎn)兒困難算得了什么，我們不是風(fēng)華正茂嗎,？我們不是青春年少嗎,？我們不是胸懷大志嗎？偉人毛澤東說過：自信人生二百年,，會當(dāng)水擊三千里,。努力吧，朋友,！

廈門市高三上學(xué)期質(zhì)檢作文題（第五周）

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求作文。(70分)天下的江河很少有直直的,，大多是拐來拐去的,。為什么？水要跟大地妥協(xié),。當(dāng)然,，最后水還是往東流了,那是擋不住的。

上面的材料,，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或感悟,？請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。要求：(1)必須符合文體要求；(2)角度自選,，立意自定,，標(biāo)題自擬,；(3)不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍,；(4)不得抄襲，不得套作,。

解讀：

一,、題意分析 這是一則隱喻類材料。審題時(shí)抓住重要信息“水要跟大地妥協(xié)”與“最后還是向東流,，那是擋不住的”,，提取一組矛盾概念：“妥協(xié)與堅(jiān)持（堅(jiān)守）”,。（其變體是：“妥協(xié)與目的（方向）”“妥協(xié)與底線”等）作文時(shí)要圍繞這一組矛盾展開論述,。

二、立意參考

1．妥協(xié)與堅(jiān)守2．方與圓（剛?cè)岵?jì)）3．圓融中的堅(jiān)持4．靈活變通與原則堅(jiān)守

?? 考場佳作：

何妨讓步且前行(68分)英國哲學(xué)家培根曾說：“人生如同道路,，最近的捷徑往往是最壞的道路,。”的確,，人生路上難免磕磕碰碰,，“最近”的路上往往亂石穿空，困難擋道,。此時(shí),，唯有學(xué)會讓步，像江河一樣多繞些彎路,，才能在人生路上閑庭信步,，臻于完美。

然而,，難免有人會將河流的蜿蜒視為病態(tài)的懦弱,。誠然，攻堅(jiān)克難是堅(jiān)強(qiáng)人生的定義之一,。但是,，遇到困難時(shí)的一味頑固堅(jiān)守往往讓人喪失信心，消磨斗志,。我們要看到,，面對橫亙面前的高峰，繞路走過往往比攀登橫越更加行之有效,。

因此,，面對困難，何妨像河流一樣繞繞彎路，在讓步中前行,，帶著這種智慧成就完美人生,。蕭伯納曾經(jīng)說過：“最美的花常常先謝?！钡拇_,，對人生而言，面對困難時(shí)候的永不妥協(xié)只會讓人精力殆盡,，最后淪為那先謝的花,，而面對困難時(shí)候的理性讓步方能夠成就深遠(yuǎn)，花開不敗,。因此,，我們看到，曾經(jīng)開除喬布斯的蘋果公司在陷入困境后向這位前領(lǐng)袖做出讓步,，在浴火后涅槃,，清朝名臣張英向鄰居妥協(xié)，主動(dòng)讓出空間,，讓“六尺巷”流傳至今,，張英本人也因此流芳百世。正是因?yàn)檫m時(shí)的讓步,，蘋果公司成就了事業(yè),，張英鑄就了不朽名聲。由此可見,，當(dāng)我們能夠多一些讓步妥協(xié),，少一些頑固偏執(zhí)，我們的人生定會迎來更加光明的前景,。

但是,，讓步并不是毫無原則，就如同德國哲學(xué)家康德的《實(shí)踐理性批判》一書中所講：“我所敬畏的,，是我頭上的星空和心中的道德律,。”在讓步時(shí)堅(jiān)守原則,，方能夠不誤入歧途,。走向極端，否則只能像東郭先生向狼妥協(xié)一樣,，招致人之身隕的下場,。因此，當(dāng)中國在一些政治經(jīng)濟(jì)問題上作出讓步贏得贊許之時(shí),，卻在主權(quán)問題上毫不退讓,，讓人看到走在強(qiáng)國之路上的中國的自信與骨氣,。所以，多一些有原則的讓步,，少一些無原則的退讓,，社會之船才能不偏不倚的破浪前行。

令人遺憾的是,，在當(dāng)下社會,，一些香港的意見人士為自己的訴求綁架了公眾利益，面對他人的讓步仍然毫不妥協(xié),。最后占中行動(dòng)只能是以失敗告終,，倘若這些人能為了公眾利益做一些理性讓步，以一種更理性的方式解決問題,。相信情況必將大有改觀,。

印度詩人泰戈?duì)栒f：“使卵石臻于完美的，不是錘子的打擊,，而是水的且歌且舞,。”當(dāng)我們能夠像水一樣靈活善變,，在讓步中前行,，定能將困難的巨石棱角抹去，在荊棘叢生的道路上踏步前行,。

做理性的妥協(xié)者（65分）

江河選擇了與大地妥協(xié)而不再筆直，但它的東流卻無法阻擋,。相反,，正是它的妥協(xié)使其繞過了東流路上的阻礙。

人類社會又何嘗不是如此,？遇到阻礙,，或迎難而上，或輕言放棄,，人們卻忘記了第三種選擇——妥協(xié),。妥協(xié)并不意味著屈服，而在于讓我們在困難面前調(diào)整方向,，使我們做好更充分的準(zhǔn)備,，從而在機(jī)遇來臨時(shí)戰(zhàn)勝困難走向成功。

因此,，妥協(xié)是一種厚積薄發(fā)的生存智慧,，是避開困難以巧制勝的成功哲學(xué)。

塞林格曾說：“一個(gè)不成熟的人的標(biāo)志就是勇于為一種事業(yè)英勇地獻(xiàn)身,；一個(gè)成熟的人的標(biāo)志就是愿意為某種事業(yè)謙卑地活著,?！边@“英勇地獻(xiàn)身”，雖看似偉大,，卻使我們失去了東山再起的機(jī)會,；而“謙卑地活著”，令我們看似屈服,，實(shí)則給了我們積蓄力量的機(jī)會,。越王勾踐臥薪嘗膽，最終重振河山,；李煜國破家亡,，卻選擇妥協(xié)，登上了詩詞藝術(shù)的高峰,；蘇武被俘,，牧羊幾十載，終而還鄉(xiāng)而名傳后世,。古往今來,，這種例子不勝枚舉，正是這種妥協(xié)的智慧,，使他們能夠“謙卑地活著”,，取得成功。

然而,，堅(jiān)持自己拒絕妥協(xié)將給成功的道路種上荊棘,。誠然，保持獨(dú)立的心,，堅(jiān)持做自己值得提倡,，但這并不意味著一味堅(jiān)持自我。瑞典數(shù)學(xué)天才阿貝爾在二十多歲時(shí)便聲名遠(yuǎn)揚(yáng),，他的代數(shù)理論被奉為經(jīng)典,。然而，正是他對自己的堅(jiān)持使他與權(quán)貴的矛盾不可調(diào)和而遭到排擠,。最終,，他貧寒交加，英年早逝,。阿貝爾的事跡不禁令人惋惜,，假如他能夠妥協(xié)，他必將取得更偉大的成就,，給人類帶來大筆的財(cái)富,。可見,，盲目地堅(jiān)持自己,，拒絕妥協(xié)并不可取,。適時(shí)的妥協(xié)并不阻礙我們的成功，反而給成功增色,。

對于我們,，應(yīng)該做的既不是盲目地妥協(xié)，也不是一味地堅(jiān)持自我,，而是審時(shí)度勢,，做一個(gè)理想的妥協(xié)者。在遇到困難時(shí),，根據(jù)自己的實(shí)力做出理性的判斷,，用自己的實(shí)力戰(zhàn)勝小困難，以妥協(xié)的智慧攻克大困難,。如實(shí),，我們便能夠繞過層層阻礙，走向成功的彼岸,。

做理性的妥協(xié)者,，雖為之不易，但我們應(yīng)抱著“高山仰止”的心態(tài),，在漫漫長路上下求索,。

福州市高三3月質(zhì)檢作文題（第6周）

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作文,。（70分）

康德說：“有三樣?xùn)|西有助于緩解生命的辛勞：希望,、睡眠和笑?！?/p>

上面的材料,，引發(fā)你怎樣的感悟與聯(lián)想？請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文,。要求：（1）必須符合文體要求；（2）角度自選,，立意自定,，標(biāo)題自擬；（3）不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍,；（4）不要套作,，不得抄襲。

解讀：

在寫法上宜選用?順向?寫法,，即肯定并論證康德所說的正確,。可以從其中一個(gè)角度（希望,、睡眠或笑）出發(fā),，談生命會遭遇怎樣的辛勞,，為什么需要通過這種方式來化解辛勞，并用一分為二法,，把抽象的說法具體化,，便會深刻；也可以從兩個(gè)或三個(gè)角度相結(jié)合的方面,，有層次地分析身體的辛勞與精神的辛勞的不同化解方式,，關(guān)鍵在于找出它們之間的邏輯關(guān)系，使二者或三者血脈相連,，而不是各自分開論述,，如?望一望，停一停,，笑一笑?,。當(dāng)然，也可以結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)與存在的問題,，如生活壓力大帶來精神疾病,、甚至造成過勞死等展開具體分析，使說理具有針對性,，效果更好,。

考場佳作

望·停·笑

“這是最好的時(shí)代,，也是最壞的時(shí)代,。”不論置身于鋼筋水泥的城市森林,，又或是沉醉田間河畔的鄉(xiāng)野美景,，生于此時(shí)代必有此時(shí)代的“辛勞”。

那么,，辛勞自生命而來,，無解否？

有解,。正如康德所言之“希望,、睡眠和笑”。面對生命的辛勞,，我們何不望一望,，停一停，笑一笑,？

生命之辛勞,，源于“疑”。置身底層的人,，為生活奔波,，在屢屢受挫之后,，萬念俱灰；置身高處之人,，難免孤注一擲,，財(cái)富來去匆匆，亦使心墜于深淵,。他們均覺生命無望,，辛勞無益。他們是敗于生活嗎,？不,，他們只不過敗于自己，并不是生活不可繼續(xù),，只是他們不愿繼續(xù)或從頭來過,，只是他們失了希望之心罷了，只愿生活止步于此,，沉醉已逝的風(fēng)華過往,、已灑的拼搏淚水。而有希望的人往往能多行一步,，以此緩解生命辛勞,，生命不止，繼續(xù)前行,。

倘若說,，希望是指前行的明燈，那么它的陰影便是欲罷不能,，此時(shí)則需要靜一靜的清醒,。生活之辛勞，源于“欲”,。以“欲”引“望”者而往往曲解為奢望,，人明明需要的是房子，而裝潢之華麗卻逐日看漲,；人明明是求一餐之飽,，而饕餮盛宴卻興而無止；人需要的是便捷交通,，而汽車工業(yè)卻在外型上日較高低??你或許說這是時(shí)代的進(jìn)步，需要精益求精,，但欲罷而不能的前行,，卻已然使人失去對需要與想要的區(qū)別。

人應(yīng)該需要“睡眠”,，讓自己停一停,，以至于不失去判斷與需求的考慮,。生命不應(yīng)勞之于欲，而該緩之以息,。

此外,，生命要延續(xù)，還需一份樂觀--笑一笑,。

生命之辛勞,，還在于“愁眉不展”?！叭松鐗?，戲如人生”，有希望在于遠(yuǎn)方,，踏實(shí)感在于腳下,，而夢之源在于過去。人要學(xué)會笑對人生,，只有發(fā)自于內(nèi)心地感受生命之辛,，品味生命之勞，享受生命之樂,，才會有希望的念頭，才會有停一停的所悟所感,，才會有對過去的肯定和對未來的憧憬,，“認(rèn)真你就輸”，犬儒社會的避重就輕的選擇,，他們讓生活繼續(xù),，使未來不為過去太過傷心。辛勞因生命而來,，終隨生命而去。望一望,，使未來有所盼；停一停,，使過去有所改,；笑一笑，使現(xiàn)在得以繼續(xù)。

廈門市高三3月質(zhì)檢作文題（第7周）閱讀下面的材料,，根據(jù)要求作文。(70分)一對西班牙父子因一些事情關(guān)系變得緊張,，男孩離家出走,，父親心急如焚，遍尋不著后,，在馬德里的報(bào)紙上刊登尋人啟事,。兒子名叫帕科,，在西班牙這是個(gè)常見的名字,。尋人啟事上寫著：“親愛的帕科，爸爸明天在馬德里日報(bào)社門前等你,，一切既往不咎,。我愛你?！?/p>

隔天中午,，報(bào)社門前來了800多個(gè)“帕科”，等待寬恕,。

上面的材料,，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或感悟,？請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文,。要求：(1)必須符合文體要求；(2)角度自選,，立意自定,，標(biāo)題自擬,；(3)不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；(4)不得抄襲,，不得套作,。

解讀

從材料的故事層面來看，寫的是父子之間的矛盾,，而這種矛盾顯然具有普適性,，因?yàn)橛泻芏嗳硕嫉却粚捤　Ｒ簿褪钦f寫作的視野應(yīng)該有所拓展,，從父子親情的層面延伸到社會生活的方方面面,，去思考為什么會產(chǎn)生矛盾、誤解和怨恨,，產(chǎn)生矛盾,、誤解和怨恨之后如何解決,，寬容（寬恕）是不是對待罪錯(cuò)的唯一可行之徑……

寫作應(yīng)該結(jié)合生活實(shí)際,，具體加以辨析，有兩點(diǎn)值得注意：

第一,，關(guān)于?寬容（寬?。?概念的界定，要跟與之相鄰的概念?包容?加以區(qū)別,，包容是講包含,、容納，是對社會生活中差異多樣的事物同等對待,，尊重欣賞,，求同存異，不取茍同,；而?寬容（寬?。?強(qiáng)調(diào)的是容忍、是諒解,，是對有錯(cuò)的一方的體諒,，設(shè)身處地的換位思考，是基于人性局限的深刻體認(rèn),。第二,，寬容（寬恕）并非解決紛爭,、化解怨仇的唯一可行途徑,，也就是說，對什么寬容（寬?。?，為什么要寬容（寬恕）應(yīng)該要具體對待,，深入辨析,。

考場佳作：

01寬恕，方可和諧圓滿

父親的既往不咎使得帕科們返回并等待寬恕,，源于父愛的寬恕,，消釋了父子矛盾，成就了父子關(guān)系的和諧圓滿,。

正如圖圖大主教所言：“沒有寬恕就沒有未來,。”然而在現(xiàn)實(shí)生活中,，為何大多數(shù)人缺乏寬恕之心呢,？我想，始終囿于仇恨這個(gè)狹小的籠里，也許是缺乏寬恕的真實(shí)原因,，怨恨他人所為于己不利,，我們無法釋懷；怨恨別人對自己的不理解,，我們內(nèi)心不平,。陷入舍勒所言怨恨之中，我們永遠(yuǎn)糾纏矛盾,，難忘過去之仇恨,，懷有報(bào)復(fù)之心，致使寬恕與我們愈行愈遠(yuǎn),。

而寬恕之心的生根發(fā)芽應(yīng)當(dāng)源于更深層次的理解和對未來發(fā)展態(tài)勢的展望,。于個(gè)人而言，寬恕消解私人仇恨和誤解,，于社會文明而言,，寬恕過去，展望未來方為文明之大氣象,。

寬恕,，是人際關(guān)系得以保持和諧的基礎(chǔ)，甘地的一生就是關(guān)于愛與寬恕的教科書,，他倡導(dǎo)非暴力不合作,，以自身的行善和寬恕贏得了國人的贊譽(yù)；康有為與梁啟超晚期由于政見不合而師生關(guān)系破裂,，但最終梁啟超向老師表示誠意而獲得康有為的寬恕,，仍為后世傳為佳話；伽利略的學(xué)生寬恕老師看似向教會的妥協(xié),，使得伽利略消除了良心上的不安,，潛心研究力學(xué)定律??凡此種種，皆是由于雙方的互相理解和寬容,。寬恕錯(cuò)誤,，促進(jìn)一番和諧與圓滿的人性美好之圖景。

寬恕,，是社會發(fā)展的助推器,，是國家民族成就的必需品，世界人民對德國總理的虔誠懺悔表示寬恕,，促進(jìn)德國社會的發(fā)展,，使得人民對其在二戰(zhàn)中的惡劣行為表示理解。相反,，日本妄圖否認(rèn)歷史,，甚至通過修改史實(shí),，引起鄰國憤怒，甚至是世界人民的唾棄,。這也是日本發(fā)展中的巨大污點(diǎn),，人民難以寬恕。由此觀之,，寬恕于社會發(fā)展極其重要,，同時(shí)也是文明大氣象的展現(xiàn)，是促進(jìn)社會和諧圓滿的必要條件,。

因此，寬恕其實(shí)很簡單,，多一些包容,，少一些憤慨，多一些寬容與理解,，少一些怨恨與不解,，多一份釋然的態(tài)度，少一些汲汲于仇恨的心理,，寬恕過去,，成就的便是未來。

胡適曾認(rèn)為容忍比自由更重要,，是的,，寬恕不僅僅使得小我解放，更能夠成就和諧圓滿之境,。

簡評：從使社會生活和諧的角度闡述寬恕的正面價(jià)值,，思路明晰。

02讓寬恕為人性擺渡

奧地利作家茨威格在《異端的權(quán)利》一書中寫到：“這個(gè)世界之大,，容得下許多真理,。人們?nèi)羰切膽延焉疲隳芎椭C共住,?！钡拇_，以世界之大,，真理之多,，我們實(shí)在不應(yīng)該拘泥于偏執(zhí)之見，而應(yīng)該學(xué)會寬恕,，用愛擁抱他人,。

是什么讓父親的一則尋人啟事喚起800個(gè)兒子的共鳴？究其本源,，寬恕彰顯著人性的光輝,。誠然,，并不是所有人都能夠擁有君子之腹宰相之心的寬宏大量，但是,，我們或許可以多一些寬恕理解,，少一些斤斤計(jì)較。因?yàn)橐坏┤绱?，不僅我們生命的寬度得以拓展,，溫度得以提升，社會精神河流的水位也將不斷地上升,。因此,，讓寬恕為人性擺渡，讓大愛充滿人間,，我們的社會定然能搭上更好更快發(fā)展的快班車,。

在社會的道德高地上，敢于提升“愛與寬恕”這個(gè)高線,，無論是對國家還是個(gè)人都是大有裨益的,。對國家而言，當(dāng)?shù)聡e極反省二戰(zhàn)歷史錯(cuò)誤后,，歐洲各國大度寬恕,，大大促進(jìn)了各國的共同發(fā)展，從個(gè)人來看,，南非前總統(tǒng)曼德拉在27年牢獄生活結(jié)束后,，不但寬恕了昔日的政敵，而且積極保護(hù)曾經(jīng)虐待他的獄卒,。正是因?yàn)檫m時(shí)的寬恕,，西歐迎來了發(fā)展的黃金時(shí)期，曼德拉贏得了世界廣泛的贊譽(yù),。正如托爾斯泰曾說：“人類被賦予一種工作,，便是精神的成長?！弊寪叟c寬恕的善行蔚然成分,，讓真摯友愛成為道德標(biāo)尺，人類才能收獲不斷充盈的精神世界,。然而,，在寬恕之時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)奉道德法律為圭臬，切忌失卻原則,。就如孔明拒絕寬恕以身犯法的馬謖,，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)一樣，當(dāng)我們面對厚顏無恥的貪官污吏和窮兇極惡的恐怖分子之時(shí),，何妨不再忍讓寬恕,，用法律的武器將之繩之以法,，正本清源，還我們一個(gè)和諧安定的社會環(huán)境,。

不容樂觀的是,，隨著物質(zhì)世界的不斷豐富，人們的精神世界卻日趨貧瘠,，有些人為雞毛蒜皮的小事拌嘴斗毆,，有些人計(jì)較于自身利益，在名利場上勾心斗角,。前不久的香港反水貨游行,，更是把兩地人民拉入對立的極端。在此背景下,，我們更應(yīng)當(dāng)尋找問題的最優(yōu)解,，用寬恕融合人性裂縫，用友愛消弭人性堅(jiān)冰,。

一如捷克作家米蘭昆德拉曾說：“我心中已經(jīng)聽到遠(yuǎn)方的呼喚，再不需要回過頭去關(guān)心種種是非議論,?！碑?dāng)我們選擇遠(yuǎn)方，不正應(yīng)當(dāng)寬恕對待身邊瑣碎小事嗎,？當(dāng)我們多一些寬恕友愛,，相信我們一定能夠驅(qū)散冷漠的陰霾，讓這個(gè)蔚藍(lán)色的星球更加美好,。

簡評：從人性建設(shè)的角度闡述寬恕的意義,，議論較有針對性。

莆田市高三3月質(zhì)檢作文題

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求作文,。（70分）

麻雀看見孔雀負(fù)擔(dān)著它的翎尾，替它擔(dān)憂,?！└?duì)?/p>

上面的材料，引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想,？請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文,。要求：（1）必須符合文體要求；（2）角度自選,，立意自定,，標(biāo)題自擬；（3）不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍,；（4）不得抄襲,，不得套作,。

解讀：

簡單地說：上天自有巧安排。萬物存在皆有其價(jià)值,，因?yàn)閮r(jià)值決定存在的意義,。正因?yàn)檫@樣所以這個(gè)物種存在于這個(gè)世界上。?當(dāng)我們熱愛這個(gè)世界時(shí),，才真正活在這個(gè)世界上,！?（泰戈?duì)枴讹w鳥集》）每一個(gè)生命都會順應(yīng)自然擁有自己的生活軌跡，正如孔雀擁有絢麗的羽毛,，或許在它的生命軌跡和價(jià)值觀中這是必要的,，但對不了解它不站在它立場的麻雀而言卻是飛行的負(fù)擔(dān)。一個(gè)適應(yīng)著地面而珍愛美麗,，一個(gè)習(xí)慣于飛行而摒棄負(fù)擔(dān),。要找準(zhǔn)自己的人生定位。

從另一角度思考,，麻雀雖丑,，卻比孔雀飛的高?？兹赣兄利惖耐獗砗蛙|殼,，有時(shí)卻會變成飛翔和前進(jìn)的負(fù)擔(dān)?？兹覆槐匾母∪A的東西即翎尾太沉重了,，深諳哲理的麻雀才替它擔(dān)憂啊。摒棄不必要的虛假的形式,，舍棄自己并不需要的東西,，不問金樽與明月，不問青簾與絲竹,，你就是你,，世間萬物都是你筆下煽動(dòng)的詩篇，你才是你自己的主宰,。

2014市質(zhì)檢范文（第8周）

有一種鷗鳥,，常數(shù)萬只聚在一起飛行，而它們飛行的步調(diào)驚人地一致,，好像有一個(gè)總指揮在指揮著它們,。其實(shí)，每只鷗鳥是通過觀察身邊七只鷗鳥行動(dòng)的變化而隨時(shí)調(diào)整 自己的飛行姿態(tài),，以便與身邊七只鷗鳥的飛行保持一致,。

上面的材料，引發(fā)你怎樣的感悟或聯(lián)想?請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文,。

要求：(1)必須符合文體要求,；(2)角度自選,；(3)立意自定；(4)標(biāo)題自擬,；(5)不得抄襲,，不得套作。

寫作指導(dǎo)：

從材料本身來看：?其實(shí)?一句是揭示寓意的關(guān)鍵語句,，這句話中有三個(gè)關(guān)鍵詞?通過觀察??隨時(shí)調(diào)整?和?保持一致?,，三個(gè)短語中，前兩個(gè)與后者構(gòu)成因果關(guān)系,，即?要在團(tuán)隊(duì)中 ‘保持一致’,，就應(yīng)通過‘通過觀察’并‘隨時(shí)調(diào)整’?。據(jù)此,，就可以提練出中心論點(diǎn),。

還可以這樣看：?身邊七只鷗鳥?的行為影響了這只鷗鳥，這只鷗鳥也是團(tuán)隊(duì)的一員,，它也影響著?身邊七只鷗鳥?,。通過彼此影響，從而達(dá)到 ?保持一致?,。也就是說,，影響著你的是你身邊的人，你同時(shí)也影響著你身邊的人,。

立意參考：

從個(gè)體（一只）的角度看： ①通過改變自己，來適應(yīng)社會,。（成為社會的邊緣人,，往往就是不能通過觀察，調(diào)整自己）

②先做好自己,，再影響你身邊的人（家庭,、集體、社會）??

做一只合格的鷗鳥

席慕容曾言:每一條路都有它不得不跋涉的理由：每一件事都有它不得不做的理由,。每一只鷗鳥都做同一件事使得他們的隊(duì)伍總是那樣整齊,。

我們要做一只合格的鷗鳥，隨時(shí)調(diào)整自己的飛行姿態(tài),，不連累集體,，為集體造福。假設(shè),，歐群里有一只鷗鳥沒有隨時(shí)調(diào)整自己的飛行姿態(tài)以便于身邊七只鷗鳥保持一致,，那結(jié)果會怎樣呢？我們會看到七只整齊的鷗鳥和一只飛奔離群的鷗鳥,。再假設(shè),，八只鷗鳥都不遵守那“無聲的指揮”結(jié)果,，我們會看到滿天亂喳叫的鷗鳥，再也沒有藝術(shù)美的存在,。到時(shí),，驚弓之鳥何止一只呢？

感動(dòng)中國十大人物的獨(dú)臂軍官,，因功績顯赫而到一山區(qū)作指揮,。但每次部隊(duì)集合時(shí)，他總是最后一個(gè)到達(dá)的人,?？粗緜兺榈哪抗猓蛛y受,。于是,，他開始反復(fù)練習(xí)包裝包裹，每次都練得鮮血淋漓,，但他不放棄,，最后他成為部隊(duì)里做的最快的人，再也不拖后腿,，部隊(duì)因此在每次作戰(zhàn)時(shí)都快了很多,。

部隊(duì)里的每個(gè)人包括獨(dú)臂軍官在內(nèi)的人都做好了自己的事情使得部隊(duì)得到利益。他們每一個(gè)都是一只合格的鷗鳥,，他們不連累集體,，也為集體造福。

法國詩人里爾本說:靈魂是身體的廟宇,，失去了靈魂,，雨水就會滴在身上。

我們體內(nèi)的每一個(gè)零件每天都做著自己的事情,，使我們的身子能正常運(yùn)作,，使我們安然，健康,。集體是我們的靈魂,，它承載著一切。在這里,，也許我們都是大眾臉,，無法讓外人看到我們獨(dú)特的美，但外人也因我們的集體也贊美我們,。但若離開這里,，我們將是獨(dú)孤，沒有一個(gè)廟宇，一個(gè)幸福安全的港灣為我們隨時(shí)隨地地遮風(fēng)擋雨,。做一只合格的鷗鳥,，這會使你收益良多。

因?yàn)橄ＥD每一位哲人的傾心研究,，才會有智者學(xué)派的光輝：因?yàn)槊恳粋€(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員都有認(rèn)真做事與整體保持一致,，才會有游泳集體獎(jiǎng)項(xiàng)落入我們的懷抱“因?yàn)椤稙槟阕x詩》的每一位成員都認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事,，認(rèn)真地做一只鷗鳥,，才會有越來越多的社會效應(yīng)伴隨著它，越來越多的人加入它,，使它成功,。米蘭-昆德拉說過，生命是一顆結(jié)滿可能的樹,。當(dāng)每個(gè)人都做好一只鷗鳥該做的事,，這世界無論從哪個(gè)角度看去都是一行整齊的美。

集體的美就是你的美,，那是所有共同的努力,，做一只合格的鷗鳥吧，和你的伙伴保持一致,，一切因你而美好,。

在觀察中調(diào)整自己

三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之,，其不善者而改之。這是孔子對于學(xué)習(xí)的要求,，同時(shí)也在于告訴我們要懂得觀察身邊的事物從而調(diào)整自己以致于適應(yīng)事物發(fā)展的潮流,。

鷗鳥驚人的飛行步調(diào)引人大為贊嘆，熟不知,，因?yàn)橛兴鼈兌糜^察身邊的同伴行動(dòng)變化并以之調(diào)整自己的飛行姿態(tài)，才足以隊(duì)伍保持一致,。

古語曾說:以史為鑒,，可以明得失。然而在面對這個(gè)不停變化的世界,，我們不僅要借鑒歷史,，還要通過身邊事物的發(fā)展來明確我們的前進(jìn)腳步，順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢,，隨時(shí)調(diào)整自己的飛行姿態(tài),，以便于世界的飛行保持一致。

當(dāng)西方國家在工業(yè)文明的熏陶下，資本主義遍及全球發(fā)展的時(shí)候,，古老的中國還固守封閉的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)以致于被外國侵略者以堅(jiān)船利炮強(qiáng)行打開國門,，淪為恥笑于世的東亞病夫。

如果當(dāng)時(shí)的中國學(xué)會向日本一樣觀察身邊世界的發(fā)展變化,，和日本一樣通過變法來調(diào)整自己國家的發(fā)展姿態(tài),，與世界的發(fā)展潮流保持一致，那么我們泱泱大國還會受人恥辱百年之久嗎,？

正如圣地亞歌說過的,，我們這個(gè)偉大的世界總是不停地旋轉(zhuǎn)，我們要加快腳步追上它的變化規(guī)律,。在面對著變化莫測的世界,，我們沒有辦法來去探索意外與未來究竟哪一個(gè)先到來，所以我們必須隨時(shí)準(zhǔn)備好調(diào)整自己的姿態(tài),，以便順應(yīng)發(fā)展,，然而如何改變卻是要通過對身邊事物的觀察。

拿破侖堅(jiān)信,，一場戰(zhàn)爭的勝利不可能取決于一個(gè)人,，但一個(gè)人卻有能力導(dǎo)致戰(zhàn)爭的失敗。

一個(gè)隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)取決于每個(gè)隊(duì)員的付出,，正如步調(diào)一致的鷗鳥需要每一只鷗鳥的配合,。我們決不能固守成章，只堅(jiān)持自己的想法而脫離隊(duì)伍的發(fā)展,，我們也決不能過于追求自己的個(gè)性,，盲目自大，不觀察身邊事物的變化而隨心所欲,。

羅綺,，這個(gè)中國內(nèi)地第一搖滾女歌手在面對潮流時(shí)，成為第一個(gè)被曝光的吸毒女藝人,，在遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)以正向發(fā)展重新回歸在人們視線中,，她放棄了過去的放蕩不羈，跟隨者正能量發(fā)展,，因此贏得了眾人的掌聲,。

我們要學(xué)會鷗鳥那樣觀察世物的發(fā)展，便隨之變化自己的飛行姿態(tài),，才能使自己獲得最終的勝利,。

2013年福建高三質(zhì)檢優(yōu)秀例文（第9周）（【原題呈現(xiàn)】閱讀下面材料，寫一篇不少于800字的議論文活記敘文,。

人體的細(xì)胞每三個(gè)月會替換一次,，由于不同細(xì)胞代謝的時(shí)間和間隔不同,，一個(gè)人將一身細(xì)胞全部換掉需要七年，也就是說,，七年之后,，從生理上來看已是另一個(gè)人了。（摘編自《2012年中國科普文學(xué)精選》）要求：（1）必須符合文體要求,；（2）角度自選,；（3）立意自定；（4）題目自擬：（5）不得抄襲,，不得套作,。【優(yōu)秀例文】

今年花勝去年紅

天行有常,，一個(gè)人只需七年便可脫胎換骨：萬物有序,，發(fā)展的長河從不會因個(gè)人的停歇而阻止。

革故鼎新,，繼往開來,，在事物滾滾向前的浩浩大隊(duì)中，唯有以發(fā)展的眼光看問題,，與時(shí)俱進(jìn),，才不至于湮沒于歷史的洪水中，被無情碾碎,。

隨著社會日愈加快的步伐,，身處于其中的我們應(yīng)時(shí)刻警覺自身的更新。就像武俠大師金庸先生為我們做出的榜樣一般：年屆八旬的白發(fā)老人不愿被時(shí)代所拋棄,，毅然決定進(jìn)入劍橋大學(xué)深造,，善哉斯人！老人尚且有這番過人的氣魄和遠(yuǎn)見,，更何況年華正好,，青春年少的我們呢！

而歷史的不斷向前,，裹挾的不僅是夾雜在其中的蕓蕓眾生,，更是千萬人組成的國家民族，從古代的君權(quán)至高無上,，到新中國建立伊始的集體觀念,，再到去年年末習(xí)x近x平所說的“人民對于美好生活的向往，就是我們奮斗的目標(biāo),。”隨著民主思想的深入,，公民意識的覺醒,，國家政府服務(wù)中心的轉(zhuǎn)移變遷，我看到一個(gè)民主、獨(dú)立的國 家正在崛起,，而正是以發(fā)展的眼光看待時(shí)代的道路,，才鑄就了中國一年更比一年好的神話。

但與此同時(shí),，有些固執(zhí)的人們干脆“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”,，不愿接受發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)。還記得中東利比亞那個(gè)身著五彩華服的卡扎菲嗎,？曾經(jīng)的革命領(lǐng)袖在權(quán)利的枷鎖中固步自封,，“獨(dú)夫之心，日益驕固”,，當(dāng)世界都在宣揚(yáng)民主的時(shí)候,，他的中央集權(quán)變本加厲，當(dāng)然,，發(fā)展的車輪從不把自大者放在眼中,，停滯不前的蜉蝣只能成為輪下之鬼。

與固執(zhí)相較,，我們自然提倡發(fā)展,，但卻有所保留的發(fā)展。我們要的不是五四中“打倒一切舊文化”的絕對抹殺和更新,，而應(yīng)該是取其精華去其糟粕的“拿來主義”,。就像細(xì)胞更新一樣，更新的是蒼老破解的細(xì)胞質(zhì),，保留的是不可丟棄的遺傳物質(zhì),。

反觀當(dāng)下，多少人打著發(fā)展革新的幌子污染著社會的正確價(jià)值取向：寧愿在寶馬車?yán)锟?，把情感?dāng)籌碼,，卻說成發(fā)展“現(xiàn)實(shí)主義”；提著“干爹牌”的皮包,，把尊嚴(yán) 當(dāng)工具,，卻說發(fā)展“唯物主義”。當(dāng)蠅營狗茍成為主流,，投機(jī)取巧成為驕傲,，這些絕不是我們所樂見的發(fā)展。真正的發(fā)展革新應(yīng)該是在保留本真的基礎(chǔ)上的發(fā)展,。

年年歲歲花不同,，不同的是更加動(dòng)人的外表，保存的是依舊芬芳的內(nèi)心,?；ㄈ绱?，人亦然。

年年花香香依舊,，今年花勝去年紅,。

蛻變自我，精彩人生

每個(gè)人的身體,，細(xì)胞的替換時(shí)間都是不相同的,。要想讓細(xì)胞全部更新，需要七年的洗禮,。

人生是一個(gè)不斷進(jìn)步與修飾自我的漫長旅途,。于丹曾說：“生命應(yīng)該有所堅(jiān)持，而生活可以隨遇而安,?！睘榱俗非蟾叩淖晕覂r(jià)值，改造自我將是一項(xiàng)終生踐行的浩大工程,。沒有人會說：“我已經(jīng)相當(dāng)完美,，一點(diǎn)進(jìn)步的余地也沒有了?！币?yàn)檫@世上沒有“最好”,，只有“更好”，惟有不斷地進(jìn)步才能離那“最好”愈來愈近,，才能破繭重生,，迎接新的旅程。

改造自身應(yīng)該學(xué)會循序漸進(jìn),，腳踏實(shí)地,。十六歲小博士張炘煬的事跡在網(wǎng)絡(luò)上被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。有人稱贊,，有人斥責(zé),，但我認(rèn)為，無論張炘煬最終結(jié)果會如何,，都是毫無意義的,。一步踏錯(cuò)，即便腳步再快,，也只能離正道漸遠(yuǎn),。

張炘煬認(rèn)為的成功就是有車有房有北京戶口，為此,，他甚至要脅農(nóng)民父親在北京全額買房,，全然不顧及父母親省吃簡用培育他的恩情，其行為無不彰顯出“拔苗助 長”的以來的負(fù)效應(yīng),。改造若不遵循事物發(fā)展的規(guī)律,，勢必要吃大虧,，成功的藝術(shù)品，都是經(jīng)過一層一層地打磨完善而來,，急功近利只能換來殘次不全的復(fù)制品。

改造自身應(yīng)該從心靈的蛻變開始,。本雅明有言：“新時(shí)代的人們只學(xué)到了舊貴族的缺點(diǎn),，卻對他們的品味與興趣目若無睹?！敝袊苏谧呦蛑赂坏牡缆?，他們成為 了有錢人，都將雙眼緊盯名車豪房奢侈品,，無疑這是快速經(jīng)濟(jì)發(fā)展的弊病,，因?yàn)樨毟F使我們更著眼于物質(zhì)享受，但也因此,，我們的人文素質(zhì)卻遠(yuǎn)不及發(fā)達(dá)國家,。脫去 貧窮或許使我們更光鮮亮麗，但這并不能贏得更多的尊重與敬佩,，唯有在精神上的進(jìn)步才能真正的煥發(fā)光彩,。作為一個(gè)人有所追求的人，我們更應(yīng)該著眼于本質(zhì)的改 造,。

因?yàn)榫裆系呢毤?，遠(yuǎn)比物質(zhì)上的乏來得可怕。

生活是展現(xiàn)自我的舞臺,，每一幕都是不同的人生,。唯有不斷地蛻變，才能讓生命更加精彩,。

【評點(diǎn)】

文章的標(biāo)題即亮出作者的觀點(diǎn),，蛻變自我才有精彩的人生。文章從兩個(gè)層面展開論證：一是為什么要蛻變自我,，因?yàn)椤叭松且粋€(gè)不斷進(jìn)步與修飾自我的漫長旅 途”,；二是怎樣“蛻變自我”，作者認(rèn)為“改造自身應(yīng)該從心靈的蛻變開始”,。兩個(gè)角度的論證均注意到了事理與事例,、正面與反面論證的相結(jié)合。文章結(jié)尾簡潔有 力,，照應(yīng)了標(biāo)題,。

文章的不足之處是：第一自然段照抄材料，與第二段有所脫節(jié),，行文的流暢性不足,；第三,、四自然段思路不夠清晰，張炘煬的例子要“論證什么”不明確,。（廈門外國語學(xué)校黃亮生老師）

福建各地區(qū)開學(xué)時(shí)間篇五

轉(zhuǎn)眼間,，八月接近尾聲，天氣越來越炎熱,，孩子們期盼的開學(xué)時(shí)間終于來臨了,。那么你知道山西各地中小學(xué)開學(xué)時(shí)間嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于山西各地中小學(xué)暑假放假與開學(xué)時(shí)間大全。希望可以幫助大家,。

山西各地中小學(xué)暑假放假與開學(xué)時(shí)間

9月1日正式開學(xué)

大同市教育局關(guān)于2021年

全市中小學(xué)幼兒園暑假時(shí)間的通知各縣(區(qū))教育局,，市直各中小學(xué)校(幼兒園)：

根據(jù)省教育廳相關(guān)精神，結(jié)合我市教學(xué)進(jìn)度,，現(xiàn)將2020-2021學(xué)暑假工作有關(guān)事宜通知如下：

01 時(shí)間安排

(一)放假時(shí)間

全市幼兒園,、小學(xué)各年級、初高中非畢業(yè)年級7月13日進(jìn)入假期,。高三年級和初三年級分別在高考和中考結(jié)束后畢業(yè)離校,。

(二)開學(xué)時(shí)間

全市中小學(xué)、幼兒園9月1日正式開學(xué),?？商崆敖M織新生軍訓(xùn)，初一年級不少于一周,，高一年級不少于兩周,。普通中學(xué)其他年級可根據(jù)本校實(shí)際情況在暑假期間開展免費(fèi)服務(wù)。

02 有關(guān)要求

(一)認(rèn)真做好學(xué)期末各項(xiàng)工作,。

放假前,，各縣(區(qū))教育局和各中小學(xué)校要按照工作計(jì)劃，按時(shí)完成本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和質(zhì)量分析,，確保正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定,。

(二)指導(dǎo)學(xué)生和家長合理安排假期生活,。

各縣(區(qū))教育局和各中小學(xué)校要利用好“空中課堂”教育資源，合理科學(xué)設(shè)置假期作業(yè),，注重作業(yè)質(zhì)量,，控制作業(yè)總量。教育引導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間,，積極開展社會實(shí)踐,，加強(qiáng)體育鍛煉，促進(jìn)健康成長。要加強(qiáng)家校共育工作,，引導(dǎo)家長樹立正確教育觀念,，理性看待參加校外培訓(xùn)的作用，不盲目攀比,，切實(shí)減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),。

(三)做好學(xué)校安全管理。

各縣(區(qū))教育局,、各學(xué)校要完善安全措施,，落實(shí)安全責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行值班,、領(lǐng)導(dǎo)帶班和信息報(bào)告制度，保持24小時(shí)信息通暢,。暑假期間,，要堅(jiān)持“三報(bào)告”制度，即：凡是我市學(xué)生發(fā)生安全事故,，要及時(shí)上報(bào);凡是在我市校園內(nèi)發(fā)生安全事故,，要及時(shí)上報(bào);凡是與我市教育系統(tǒng)密切相關(guān)的安全事故，要及時(shí)上報(bào),。要完善應(yīng)急處置工作機(jī)制,，明確突發(fā)事件處置流程和要求，確保突發(fā)事件按規(guī)定快速妥善處理,、及時(shí)上報(bào),。放假前，各學(xué)校要開展一次安全專題教育,，重點(diǎn)開展防溺水,、防雷電、防中暑,、交通安全,、用電安全等宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全保護(hù)意識和自護(hù)自救能力,。要通過家長會,、致家長的一封信等多種形式，提醒,、督促家長履行好監(jiān)護(hù)職責(zé),，確保孩子暑期平安。嚴(yán)禁各學(xué)校暑假期間擅自組織集體活動(dòng),。開學(xué)前要對學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次全面排查，及時(shí)消除安全隱患,，確保新學(xué)期開學(xué)后如期開課,。

(四)做好放假期間疫情防控工作,。

暑假期間，全市各級各類學(xué)校及師生要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)常態(tài)化疫情防控要求及報(bào)告制度,。師生員工假期期間盡可能少外出或者不外出,，如確需外出，要提前向?qū)W校報(bào)備,，嚴(yán)禁中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)出行,。各學(xué)校必須“一對一”精準(zhǔn)掌握所有師生假期期間的健康狀況和行蹤軌跡，師生員工和家庭成員如實(shí)填寫《健康管理跟蹤卡》并每日上報(bào),。如有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或密切接觸史等情況,，第一時(shí)間逐級上報(bào)。

(五)加強(qiáng)對違規(guī)補(bǔ)課的監(jiān)督查處,。

在假期中,，各縣(區(qū))教育局和各學(xué)校一定要認(rèn)真落實(shí)《山西省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)嚴(yán)肅查處師德失范行為的通知》(晉教師函〔2020〕61號)和《山西省教育廳關(guān)于開展2021年春季學(xué)期師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)的通知》(晉教師函〔2021〕10號)精神，加強(qiáng)監(jiān)督檢查,，嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)教師從教行為,，對中小學(xué)教師到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職，并誘導(dǎo)或逼迫學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)及其他個(gè)人組織的有償補(bǔ)課等問題行為,，一經(jīng)查實(shí),，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理,。

(六)做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

各縣(區(qū))教育局、各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，要對2021—2022學(xué)秋季學(xué)期工作提前部署,，充分做好師生返校準(zhǔn)備工作,。2021—2022學(xué)寒假放假時(shí)間初步擬定為2022年1月18日。

長治市教育局關(guān)于中小學(xué)放暑假的通知

各縣、區(qū)教育局,，市直各中小學(xué)，太行中學(xué):

根據(jù)省教育廳有關(guān)文件要求,，現(xiàn)就2021年全市中小學(xué)放暑假有關(guān)事宜通知如下，請遵照執(zhí)行,。

一、暑假時(shí)間

各普通中小學(xué)校從2021年7月5日至2021年8月31日放暑假,，2021年9月1日正式開學(xué)上課,。

二、加強(qiáng)學(xué)生安全教育

各學(xué)校放假前要對學(xué)生進(jìn)行各類安全教育,，提高學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)保護(hù)能力,。加強(qiáng)防溺水安全教育，對學(xué)生宣傳防溺水的相關(guān)知識和技能;加強(qiáng)交通安全教育,，提醒學(xué)生遵守交通規(guī)定;加強(qiáng)食品安全教育,，教育學(xué)生關(guān)注飲食安全，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。學(xué)校要在放假通知書上提示學(xué)生家長或其他監(jiān)護(hù)人務(wù)必承擔(dān)起學(xué)生在假期的安全教育和監(jiān)管職責(zé),，保證學(xué)生假期身心健康,。

三、做好暑假期間疫情防控

暑假期間師生員工非必要不前往疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),，如有從疫情中,、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的(返)長師生及其共同居住人員，必須按照長治市疫情防控相關(guān)規(guī)定,，提供72小時(shí)以內(nèi)核酸檢測陰性證明,，第一時(shí)間向所在社區(qū)(村)、單位報(bào)告,，自覺接受社區(qū)(村)健康管理,，配合做好疫情防控工作,。

四、合理布置暑假作業(yè)

各縣區(qū)教育局,、各中小學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)“五大管理”,、“十項(xiàng)舉措”關(guān)于作業(yè)布置的相關(guān)要求。學(xué)校要針對不同年級,、不同班級,、不同學(xué)科情況，科學(xué)制定假期作業(yè),，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，防止學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重,。

五,、做好課后服務(wù)工作

各中小學(xué)校要按照我市“十大行動(dòng)”部署和課后服務(wù)工作相關(guān)規(guī)定，按照學(xué)生自愿申請,、學(xué)?？茖W(xué)組織的原則，做好課后服務(wù)工作,。原則上各普通高中于8月1日以后利用不超過三周的時(shí)間開放校園,。小學(xué)和初中是否在暑期開放校園,、開放學(xué)段,、開放時(shí)間等具體事宜，由各縣區(qū)教育局,、市直各中小學(xué)校按照多數(shù)學(xué)生意愿,，結(jié)合本縣區(qū)、本校實(shí)際確定,。各縣區(qū),、各學(xué)校要豐富課后服務(wù)內(nèi)容及形式,，但不得開設(shè)新課，不得強(qiáng)制學(xué)生到校,。

六,、做好秋季學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作

各學(xué)校要對本學(xué)期工作進(jìn)行認(rèn)真回顧和總結(jié)，并對下學(xué)期工作做出全面部署,，做好維修,、補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施設(shè)備，準(zhǔn)備開學(xué)用書并組織好發(fā)放等工作,?？茖W(xué)制定秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真籌劃“開學(xué)第一課”活動(dòng),，確保秋季學(xué)期開學(xué)平穩(wěn),、順利。

幼兒園放暑假可參照執(zhí)行,。

長治市教育局

2021年6月15月

晉中市教育局關(guān)于中小學(xué)放暑假的通知

暑假開學(xué)前學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.制定暑假計(jì)劃,。

每年的暑假時(shí)間很長，差不多有兩個(gè)月的時(shí)間,。這么長的時(shí)間,，如果沒有合理的規(guī)劃，孩子們可能會肆無忌憚地玩,，把在學(xué)校里才養(yǎng)成的好習(xí)慣丟得一干二凈,。因此，假期之前,，家長應(yīng)該和孩子一起制定暑假計(jì)劃,，對假期時(shí)間進(jìn)行合理的安排。

與孩子一起制定計(jì)劃,，孩子有了參與感,，才會心甘情愿地執(zhí)行計(jì)劃，這樣有助于孩子獨(dú)立性的培養(yǎng),。在制定計(jì)劃的同時(shí),，也可以讓孩子明白，做任何事情如果提前規(guī)劃,，能夠讓做事的效率事半功倍,。

2.及時(shí)完成假期作業(yè)。

假期雖然說是孩子的休息時(shí)間,，但休息不是放縱,，該完成的作業(yè)還是要完成的。假期之前,，相信學(xué)校都會給孩子留下各種暑假作業(yè),，只是有的孩子假期玩得太嗨,，根本不管不顧，等開學(xué)時(shí)才狂趕作業(yè),，這樣的做法不可取,。

暑假的時(shí)間里，假期作業(yè)要擺在首位,，家長要督促孩子完成作業(yè)再玩耍,。同時(shí)，家長也不要讓孩子在幾天內(nèi)就把作業(yè)趕完,，而應(yīng)把作業(yè)貫穿整個(gè)暑假,，讓孩子在持續(xù)學(xué)習(xí)的勞逸結(jié)合中，將知識掌握,，避免遺忘,。

3.假期讀書好時(shí)光。

閱讀,，可以讓孩子擁有豐富的精神生活,。暑假正是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的好時(shí)候。家長可以結(jié)合老師的推薦書單,，給孩子選擇幾本好書,，讓孩子在假期有書可讀。

同時(shí),，要培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，家長一定要注意營造環(huán)境，要給孩子一個(gè)安靜,、適合閱讀的環(huán)境,，這樣孩子才能靜下心來讀書。家長有時(shí)間的話,，也可以陪伴孩子,，親子共讀，增進(jìn)與孩子之間的感情,。

4.讓孩子做做家務(wù)勞動(dòng),。

現(xiàn)在，國家要求大中小學(xué)開設(shè)勞動(dòng)必修課,，將勞動(dòng)教育擺在了舉足輕重的地位,。暑假期間，家長可以讓孩子做做家務(wù),，如擦桌子,、掃地,、拖地,、倒垃圾,、洗菜、洗碗等,，讓孩子做一些力所能及的事,，有助于孩子勞動(dòng)能力的培養(yǎng)。

5.鍛煉身體,。

夏天天氣炎熱,，孩子們喜歡呆在空調(diào)房里不出門，這樣不利于孩子的身體健康,。作為家長,，可以抽出時(shí)間來，督促孩子鍛煉,，也可以與孩子一起進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng),，或者讓孩子與小伙伴一起組團(tuán)鍛煉。

6.練一手好字,。

暑假不僅是讀書的好時(shí)期,，也是練字的好時(shí)機(jī)。家長可以在假期給孩子挑選一本字帖,，讓孩子在假期練字,。

每天堅(jiān)持練字，不僅可以讓孩子寫字水平有所提高,，還可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立精神及意志力,，讓他們能夠沉下心來做一件事。