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第一學期少先隊工作計劃 小學少先隊學期工作計劃篇一
上學期少先隊工作計劃(1)
一、指導思想
深入貫徹落實《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》,,以學校全面工作意見為指導,,以實踐教育、體驗教育,、養(yǎng)成教育為基本途徑,,切實加強和改進少先隊各項基礎(chǔ)建設。
實實在在開展各項少先隊活動,,不斷提高隊員素質(zhì),,實現(xiàn)隊員“勤奮學習,快樂生活,,全面發(fā)展”,。
二、工作要點
1.加強中隊輔導員培訓,,建立強有力的中隊輔導員隊伍,。
2.健全少先隊組織,培訓隊干
①調(diào)整大隊委,,組織隊干培訓,。
②成立各種學生監(jiān)督自管組織、宣傳隊,、廣播站,,組織培訓。
③堅持隊干培訓,,提高工作能力,。
④抓好新隊員隊前教育、入隊工作,。
⑤加強少先隊陣地建設,。
3.做好常規(guī)活動,平常中創(chuàng)新
①每周一舉行升旗儀式,,作好“國旗下的講話”,。
②每周二,、四紅領(lǐng)巾廣播站播音,進行主題宣傳,。
③每月各中隊出版一期主題黑板報,,檢查評優(yōu)。
④每月末進行一次少先隊員儀容儀表及個人衛(wèi)生檢查,。
⑤舉行一次文明禮儀常識抽測,,評選文明禮儀之星。
⑥舉辦一次優(yōu)秀手抄報評展,、一次名言誦讀主題征文,、一次中隊品德故事會。
4.辦好重大,、特色活動
① 建設“書香校園”
② 慶祝六一活動
③ 科技藝術(shù)節(jié)
三,、具體安排
二月份
1.調(diào)整大隊委,組織隊干培訓,。
2.成立各種學生監(jiān)督自管組織,、宣傳隊、廣播站,,組織培訓,。
3.文明禮儀教育:
①成立文明禮儀監(jiān)督崗,組織干部培訓
②《文明禮儀常規(guī)》專題教育
③啟動隊員文明禮儀檢查評比
④文明禮儀講座:《小學生家庭禮儀》
4.啟動道德名言誦讀
5.紅領(lǐng)巾廣播站開始播音
6.書香校園”建設:出臺建設方案,,啟動建設工程
7.隊干(旗手)培訓——怎樣升好國旗(問卷測試)
8.出版第一期黑板報
三月份
1.文明禮儀教育
①文明禮儀講座:《小學生學校禮儀》
②文明禮儀教育圖片展
③中隊學習禮儀常識,,大隊測試
④禮儀小話劇表演
⑤隊員儀表衛(wèi)生檢查評比
2.“三·五”紀念日活動
① 雷鋒生平事跡展
② 聆聽雷鋒故事,,誦讀雷鋒日記
③ 紅領(lǐng)巾愛心基金愛心捐助
④ 紅領(lǐng)巾服務社區(qū)活動(清掃街道)
3.“三·八”感恩教育
①少先隊感恩倡議
②“我為媽媽洗次臉(腳)”主題體驗活動
③“寫給媽媽的一封信”感恩書信征集活動(要求有媽媽的閱后評語)
4.“3.12”植樹節(jié)植綠護綠活動
5.風箏會
6.新眼
保健操
比賽7.中國少年兒童平安行動——安全教育周8.“書香校園”建設:中隊讀書故事會
9.中隊出版第二期黑板報
四月份
1.文明禮儀教育:隊員儀表衛(wèi)生檢查評比
2.“學習革命先烈,,繼承革命傳統(tǒng)”主題教育(結(jié)合清明節(jié))
3.“誦道德名言,,做文明少年”優(yōu)秀征文、展示
4.“4.22地球日”活動:廢舊物小制作
5.趣味陽光體育運動
6.優(yōu)秀風箏會征文展
7.“書香校園”建設:
①經(jīng)典詩文朗誦會
②
百科知識
賽(一)8.中隊出版第三期黑板報
五月份
1.文明禮儀教育:
①評選文明禮儀之星
②隊員儀表衛(wèi)生檢查評比
2.“5.12”紀念日活動:
①圖片展
②逃生演練
③紀念征文
④征集手抄報
3.“今天我當家”,、“我的拿手菜”實踐活動(結(jié)合勞動節(jié))
上學期少先隊工作計劃(2)
工作思路:
以學?!啊痢痢痢睘橹笇枷耄浜蠈W校德育工作,,嚴抓學生的行為規(guī)范及少先隊員的禮儀規(guī)范,,通過各項活動,加強對學生的教育,,增強學生的小主人責任感和榮譽感,。
具體工作:
一、常規(guī)活動
1,、在上學期的基礎(chǔ)上,,開展好本學期的“養(yǎng)成教育”活動。各大隊開展各具特色的“給校園‘洗把臉’”的大隊活動,。讓全校學生養(yǎng)成不說臟話,、使文明用語,,不亂扔亂丟、使果皮紙屑入箱,,懂得禮儀謙讓,、使校園秩序井然等良好行為習慣,并把此項活動作為我校少先隊的特色活動,。
2,、堅持每周一的升旗儀式,對四年級各班國旗隊成員進一步加強規(guī)范訓練,。
3,、繼續(xù)辦好“小喜鵲”廣播站的投稿、組稿,、播音以及培訓工作。
4,、讓“校園小衛(wèi)士”行動起來,,使學校真正形成“校園不臟、學生不亂”的良好校風,。
5,、規(guī)范、落實對大隊委成員的培訓,、管理,、任用工作,使路隊秩序成為學校形象工程,。
二,、少先隊規(guī)范化建設
1、通過配合學校德育工作,,在抓好學生行為規(guī)范教育的同時,,抓好少先隊員的禮儀常規(guī)教育并通過廣播、征文,、隊報,、討論、班隊會,、活動等多種渠道變堵為疏,,開展適合學生認知特點的教育活動,使我校少先隊規(guī)范化建設更上一個臺階,。
2,、班隊會時間做到專時專用、主題明確,,一次解決一個問題,。
3,、抓好鼓號隊的隊伍建設,吸納新隊員,,有計劃的進行系統(tǒng)訓練,迎接六月份少先隊鼓號風采大賽,。
4、進一步抓好隊室的管理工作,,建全各項制度,。
5、各中隊的班級文化建設,。
(1)本學期,,各中隊不但要維護管理好“班級名言”標志,還要對內(nèi)容進一步加深理解,,以增強班級的凝聚力和進一步明確奮斗目標,。
(2)各班“學習園地”在本期至少更新兩次。
(3)美化,、規(guī)范“紅領(lǐng)巾”圖書角,。
(4)讓紅領(lǐng)巾的佩戴成為各班的一道風景線。
6,、繼續(xù)加強少先隊的信息建設,。
(1)組織做好隊報、隊刊的征定,、發(fā)放工作,,使隊員及時了解少先隊的信息。
(2)繼續(xù)做好新聞報道工作,。
7,、加強少先隊工作的理論研究,繼續(xù)發(fā)揚科研興隊,。
三、加強小干部隊伍建設
小干部隊伍建設,,是我們常抓不懈的一個工作,。因為它對培養(yǎng)學生多方面的能力起到一個很好的作用;同時,小干部也是學校日常管理的得力助手,,因此本期將會繼續(xù)抓好小干部的隊伍建設,。
各月重點工作:
二月:
1、督促在縣創(chuàng)新大賽中獲獎的輔導老師將所輔導的創(chuàng)新大賽最后參賽作品上交,。
2,、兩周內(nèi),各中隊制定出本學期中隊計劃,。
3,、學生行為規(guī)范訓練(上下樓,、集合、路隊等),。
4,、開展“養(yǎng)成教育”活動。
三月:
1,、“我為學校做一件好事”學雷鋒活動,。
2、結(jié)合植樹節(jié)開展環(huán)?;顒?。
3、結(jié)合“3.8”婦女節(jié),,以我為媽媽獻賀卡,,我為老師獻首歌,我為媽媽倒杯茶,,我為媽媽洗次腳等系列活動,,對學生進行愛心教育。
4,、開展“養(yǎng)成教育”活動。
四月:
1,、開展“爭做文明小市民”活動,。強化學生的常規(guī)管理,并加強少先隊常規(guī)禮儀管理,。
2,、開展“養(yǎng)成教育”活動。
五月:
1,、開展“勞動小能手”比賽,。
2、“安全伴我行”主題班會,。
3,、開展“養(yǎng)成教育”活動。
六月:
1,、慶“六一”節(jié)目會演,。
2、參加縣少先隊鼓號風采大賽,。
3,、評出本學期優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀隊干部,。
4,、開展“養(yǎng)成教育”活動,。
七月:
1、學校養(yǎng)成教育活動總結(jié),。
2,、召開中隊長會,各中隊做總結(jié),。
注:“養(yǎng)成教育”活動在全校進行,,貫穿整個學期。
上學期少先隊工作計劃(3)
在實行素質(zhì)教育,、加強課程改革,、注重學生能力的今天,創(chuàng)建一個良好的班集體,,培育學生完整的人格,,是班主任老師肩上責無旁貸的重任。班主任老師是一個班集體的組織者,,領(lǐng)導者和教育者,。為使一個班形成堅強的集體,學生能按照培養(yǎng)目標,,成長為德,、智、體全面發(fā)展的一代新人,,在班主任老師工作中,,我將會不斷學習、探索,,創(chuàng)造性的開展工作,。
一、構(gòu)建少先隊文化,,增強少先隊組織的影響力
1,、發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊,、紅領(lǐng)巾廣播站等在學校園文化建設中的作用,。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽,、標志,、隊禮、呼號,、禮儀,、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。
2,、利用“學雷鋒”紀念日,、植樹節(jié)、母親節(jié),、“六一“等傳統(tǒng)
節(jié)日
,、組織開展形式多樣的主題教育,促進良好的校園文化氛圍的形成,。3,、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。
二,、發(fā)展健康個性,,培養(yǎng)學生“自我”教育的能力
1、注重挫折教育,,增強心理承受力
(1),、注重自我教育,有效控制不良情緒,。當學生產(chǎn)生不良情緒時,,要求他正視現(xiàn)實,幫助學生找出原因,,尋找解決方法,,如通過語言和他人溝通,聽音樂,、散步等使情緒得到緩和,。
(2)、積極引導學生認識“自我”,,認識自己的價值和優(yōu)點,樹立自信心,。
2,、創(chuàng)設學生“自我’發(fā)展的環(huán)境。
(1),、配合課任教師,,地課內(nèi)分不同層次,進行因人而異的能力,,智力的訓練;課外建立各種興趣小組,,開展各項活動,參加社會實踐活動等,,都要千方百計地讓學生個性特長得到發(fā)展,。
(2)、培養(yǎng)學生自我教育的能力:每一種的社會現(xiàn)象,每一次的社會勞動實踐,,每一次的集體活動都要引導學生從表象到本質(zhì),,從感性到理性,進行自我認知提高認識能力,。
3,、注重樂觀教育,營造良好的心情,。通過目標激勵,,增強學生的自信心,通過合作,,培養(yǎng)學生交往能力,,引導學生多方位思考問題,以輕松的心情對待生活和學習,。
三,、循循善誘,做好問題生的轉(zhuǎn)化工作,。
由于“問題生”往往和老師有隔膜,,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,,我認為以下幾點很重要:
第一,,充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和自信,,因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,,才能點燃學生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二,,要注意表揚和批評的藝術(shù),。對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,,這很重要,,學習能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,,容易自卑,,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,,從而產(chǎn)生上進的源動力,。
第三,要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,??梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心,、指導,,幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我,、重塑自我,。同時,取得家長的理解,、信任和支持,,做好堅強的后盾。
四,、確立班集體的奮斗目標,。
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,,就會失去前進的動力。所以,,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,,這個目標應是遠期、中期,、近期的結(jié)合,,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應,形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任老師應結(jié)合本班學生思想,、學習、生活實際,,制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程當中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感,。
五,、加強班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任老師工作的一項十分重要的工作,我會經(jīng)常研究班干部狀況,,對只有熱情但不會工作的,,就既交給工作又教給方法,對有工作能力,,但怕耽誤學習,,影響關(guān)系的,就對他們進行為同學服務的思想教育,,對驕傲自滿,,辦事不和同學商量,就對他們進行平易近人方面的思想教育,,使他們不脫離同學,。
六、加強社會實踐
1,、改革課堂教堂結(jié)構(gòu),,深入實踐活動內(nèi)容,特別應該重視在自然科技,,興趣小組和勞動等課程教學中留下適當增加學生的實踐活動量,。
2、充分發(fā)揮校內(nèi)的實踐陣地作用,。如:圖書室,、實驗室、少先隊部和體育,、音樂,、美術(shù)器材等。為學生自主,、生動地學習創(chuàng)造有利條件,,以提高他們的實踐能力。
3,、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求,,適當布置一些操作實踐性家庭作業(yè),鼓勵學生幫助家族做些力所能及的家務勞動,。家庭布置等,,并結(jié)合少先隊的“五自”活動,提高自理能力,。
上學期少先隊工作計劃(4)
新的學期的到來,,學校少先隊工作計劃是一個大的方向,大方向領(lǐng)導小方向執(zhí)行,。作為班主任的我為將班級少先隊工作更好的開展,,對學生們實施素質(zhì)教育,,讓學生們對生活有積極的態(tài)度,對人有愛心等,。并結(jié)合了我班實際情況制定出了班級少先隊工作計劃:
一,、本班少先隊隊員情況分析:
制定出少先隊工作計劃的基礎(chǔ)是將班級內(nèi)學生狀況了解清楚。本班學生在這學期共37人,,其中女生13人,,男生24人。大多數(shù)學生經(jīng)過一年來的品德行為訓練,對行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律,。
二,、工作分類:
制定詳細的班級衛(wèi)生工作計劃。這是體現(xiàn)學生紀律,、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現(xiàn),,學生哪個方面不好,哪方面比較欠缺,,都能在這里得到體現(xiàn),。這個學期關(guān)于五項競賽中的相關(guān)內(nèi)容,我制定了一系列的措施,,因為上一學期可以說是我來做主體,,是扶著學生一步步走來,而這一學期,,我試著放開手,,讓學生自己走走看。而讓他們自己走,,就得告訴他們?nèi)绾巫?,怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿,,就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度,,為此,我試著制定了一些新的制度,,做到每個干部責任分明,。
1、設立衛(wèi)生監(jiān)督員
結(jié)合學生健忘的特性,,我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員,,用來提醒一日三掃制度,衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長,,組長則提醒組員,。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任,,如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,,組長沒有很好的實施,是組長的責任,,組長說了,,組員不行動,是組員的責任,,做到責任到人,。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責,。
為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責,,我為他配備了一個漂亮的胸卡,讓他看到胸卡時知道自己該做什么了,。
另外,,為了增加憂患意識,我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,,不合格的撤換,,優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績,。組長,,組員也是如此,一個月評出最好的一組,,加以獎勵,。
2、設立“三帶”檢查員
三帶,,具體說是戴紅領(lǐng)巾,、戴小黃帽、戴?;者@三樣東西,。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生,站在門口,,檢查每個學生的三戴情況,,并對沒有戴齊的學生進行記錄,加以扣分處理,。
檢查員的打分,,也是一周一次,進行評比,,不合格者撤換,。
3、班長進行協(xié)調(diào)工作
班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學,,進行點名,,發(fā)現(xiàn)未到的學生,,及時通知老師,并且我把點名冊掛在教室里,,班長每天記錄好后,,都把他掛在墻上,在記錄冊里,,我注明了每個學生的聯(lián)系電話,,這樣即使不是班主任負責的課,其他老師如果要聯(lián)系學生,,了解學生情況,,就來得容易的多了。
另外,,對于衛(wèi)生監(jiān)督員,、三戴檢查員的評比,開始可以由我主持,,適應了一段時間后,,我將把這個工作教給班長,每天的扣分單,,班長統(tǒng)一收集,,一周統(tǒng)計一次,并進行評比,。把評比情況告知教師,。讓小干部真正動起來。
4,、黑板報工作
這也是訓練學生能力的好途徑,,一年級的時候,黑板報可以說是我一手包辦,,從不讓學生插手,,如今二年級了,我決定讓他們一步步學起來,,先是教師設計好版面,,讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖,,到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報,。
三、少先隊工作思路
1,、認真貫徹愛國主義教育,,采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式,,激發(fā)學生的愛國熱情,。
2、營造一個溫馨,,和諧,,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。
3、教會學生學會生存的技巧,,學會與人相處的能力,,學會付出和愛,學會關(guān)心愛護他人等美好的品格,。
4,、利用晨會、集會,、黑板報,、圖片展等形式,開展安全知識教育,,讓學生對安全知識有很大的了解,,明白什么危險的事情是不能做的。
5,、關(guān)愛每一個學生,,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,,為學生排憂解難,,樹立信心。
6,、上好每一節(jié)班隊課,,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,,積極,,向上,永爭第一!
四,、工作安排
九月份
1,、五項競賽開始
十月份
1、慶祝國慶節(jié)
2,、建隊節(jié)活動
3,、老人節(jié)慰問活動
十一月份
1、五項競賽小結(jié)
2,、講故事比賽(一-三年級)
3,、野炊活動
4,、第三期校報刊出(二1-一3)
十二月份
1、迎元旦大合唱比賽
一月份
1,、慶祝元旦
2,、安排寒假工作。
上學期少先隊工作計劃(5)
一,、指導思想
學校少先隊工作將以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心,,緊密聯(lián)系區(qū)團委會議精神為指導,積極協(xié)助配合我校德育工作,,走符合我校特點的少先隊工作路線,,以學校工作計劃為指導,針對我校實際情況,,在原有的基礎(chǔ)上再加以創(chuàng)新性地開展少先隊工作,,使學校少先隊工作不僅成為聯(lián)系學校和學生的一個紐帶,也成為培養(yǎng)學生德育思想的一個搖籃,。
二,、本學期主要工作
(一)抓好學生的常規(guī)管理:
1.發(fā)揮大隊部的作用,協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作,。
2.完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度:做好“黑板報”每月評比,、加強大隊委監(jiān)督崗的檢查力度,指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等,。
3.抓好大隊干部,、升旗手、護旗手訓練等各項工作,,使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口,,成為進行隊員愛隊、愛校,、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地,。
4.強化常規(guī)工作的檢查、評比制度,,調(diào)動學生積極性及自我管理意識,,樹立良好的學風和校風。
(二)搞好少先隊陣地建設:
第一學期少先隊工作計劃 小學少先隊學期工作計劃篇二
2017-2018學年上學期 大山小學少先隊工作計劃
一,、指導思想
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導,,在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下,結(jié)合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓,,以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,,規(guī)范隊員的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,全面推進素質(zhì)教育,。以公民道德建設實施綱要為指導,,以安全教育、愛國教育,、養(yǎng)成教育為主線,,以少先隊活動為載體,有計劃地開展符合學校實際的,、符合少年兒童身心特點的,、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。
二,、工作思路 :
轉(zhuǎn)變觀念,熱情服務,,穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,,加強實踐報告,,體驗為主,講求實效,。
三,、工作要點:
(一)做好隊伍建設,提升育人意識,。
1,、注重輔導員隊伍的建設。結(jié)合本學期學校工作重點,,進一步加強班主任隊伍建設,,培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的班主任工作隊伍,。繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作,,加強跟蹤指導,,通過班主任經(jīng)驗交流、班隊會觀摩等形式,,促進班主任管理班級的工作水平和工作能力的提高,。
2、增強德育責任意識,。把德育工作作為育人工作中的頭等大事,,每個教師都應參與其中,樹立德育是為全體學生提供服務的觀念,做到全員育人,,全程育人,。
3、健全和完善少先隊組織,。把少先隊大,、中、小隊干部等隊伍的建設和管理工作作為本學期的重點工作,,充分利用各班輔導員,、發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設的作用。作好新學期少先隊大隊的換屆選舉,,每月召開“大隊干部例會”,,對他們的工作提出要求,讓他們在各方面都起到帶頭作用,。發(fā)揮學校督導隊的小主人作用,,指導并帶領(lǐng)他們檢查好學生常規(guī),做好衛(wèi)生,、活動秩序,、兩操、紀律等方面的檢查,。并及時公布常規(guī)檢查結(jié)果,,做好每周一次“星級班級” 評比。
(二)抓好陣地建設,,創(chuàng)設育人環(huán)境,。
1、重視每周的升旗儀式,,安排好每周一“國旗下講話”的人員和內(nèi)容,。能結(jié)合每周的主題,突出講話內(nèi)容,,做好宣傳教育工作,。本學期要對旗手升旗進行全面的訓練,提高其熟練程度,,做好每周的升旗儀式,。
2、重視班級文化的建設,。充分利用班級宣傳欄,、板報、圖書角的宣傳作用,,積極開展各類小主題教育實踐活動,。搞好班級文化建設,,每月更換和評比板報。
3,、重點加強中隊建設,。規(guī)范隊課程序,加強主題的針對性,,做到精心安排內(nèi)容,,精心設計過程,保證專課專用,。用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育,,全面提升少先隊整體工作水平。
(三)加強養(yǎng)成教育,,提升育人氛圍,。
1、深入開展學生常規(guī)的養(yǎng)成教育活動,。組織隊員學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》。加強日常行為習慣的檢查督導,,嚴格執(zhí)行星級班級的評比細則,,促進各校精神文明建設。本學期在行為規(guī)范方面具體做到:在校園里不吃零食,、不喝飲料,上下樓梯要輕聲慢步,,不追打哄鬧,;講究環(huán)境衛(wèi)生,教室里要做到凈化,、綠化,、美化;同學間團結(jié)友愛不打架罵人,;推廣禮貌用語與普通話,。
2、加強社會主義核心價值觀的教育,。以中隊為單位,,開展一次“核心價值觀記心中”主題隊日活動,組織少先隊員將社會主義核心價值觀 “富強,、民主,、文明、和諧,,自由,、平等,、公正、法治,,愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善”三個層面(國家,、社會、公民)要求和總書記“立志向,、有夢想,,愛學習、愛勞動,、愛祖國”要求牢記心中,。
以中、小隊為單位,,開展一次“說優(yōu)點,、講不足,手拉手,、同進步”主題隊會,,要讓少先隊員講講自己和別人的優(yōu)點,同時請大家指出自己的不足,,明確改進的方向和樹立學習的榜樣,。發(fā)動少先隊組織在課內(nèi)外、校內(nèi)外廣泛開展“爭當美德小達人”活動,。
3,、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。以愛國主義為龍頭,,開展民族精神,、感恩、誠信,、安全,、法制、心理健康教育主題活動,。開展以“文明禮儀”的文明禮儀體驗活動,,以中隊觀摩活動、文明禮儀知識競賽帶動各校進行文明禮儀實踐活動,。在學校營造“學禮儀,、講文明、懂禮貌”的氛圍,,打造和諧校園環(huán)境,。以習慣養(yǎng)成為基本載體,,促進少年兒童思想道德建設水準提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展。積極引導少年兒童親身實踐體驗,,把做人,、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣,讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅,,感受健康成長的快樂,。
4、多方位做好安全教育,。利用國旗下講話,、晨間談話、開展主題班隊活動,、櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育,,特別是防溺水及自護自救能力的教育。通過每月的安全緊急疏散演練,、交通安全知識講座,、法制教育報告會、觀看錄像等形式,,強化學生的法制觀念,,提高是非辨別能力,強化安全意識,。密切家校聯(lián)系,,結(jié)合社會實踐、家訪,、家長會等載體,,構(gòu)建家、校,、社會三維德育網(wǎng),。
5,、加強對學生的心理健康教育,。繼續(xù)開展有關(guān)學生心理健康研究活動,做好個案的積累和研究工作,。組織有關(guān)教師外出學習,,通過開辦講座及班會課開展系列活動,密切關(guān)注學生心理素質(zhì)的發(fā)展,,挖掘?qū)W生的潛能,,幫助學生形成健全的人格,培養(yǎng)承受挫折的能力,、超越自我的勇氣,,具備良好的心理品質(zhì),。尤其要重視單親家庭、特困家庭學生和留守兒童的教育,。
(四)利用各種節(jié)日,、紀念日,開展育人活動,。
1,、結(jié)合重大節(jié)日、紀念日(教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)、重陽節(jié),、元旦等)適時地組織活動,,對學生進行教育。如9月10日教師節(jié),,以“帶頭踐行社會主義核心價值觀”為主題教師節(jié)慶?;顒樱?月第三周是第十八屆全國推廣普通話宣傳周,,學校將積極營造育人氛圍,,以班為單位召開“說好普通話,圓夢你我他”的主題班會,。10月1日國慶節(jié)開展“向國旗敬禮”讀紅色經(jīng)典作品活動,;重陽節(jié)開展尊老孝親傳統(tǒng)教育活動;元旦前夕,,各校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會活動,。
2、開展“學行鋒 見行動”活動,,組織學生加強各項實踐活動,,各校開展“學行鋒 見行動”中隊主題活動。通過活動培養(yǎng)學生學習先鋒,,以先鋒為榜樣,,做優(yōu)秀的少先隊員。
3,、以“我是小小志愿者”為主題,,繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾志愿活動。通過“大手拉小手”活動,,帶動高低年級同學手拉手,,營造平等、互助,、友愛的和諧社會氛圍,,利用本地生和外地生一起手拉手,,共創(chuàng)和諧平安的校園。
4,、以上級的文件和通知精神,,組織隊員積極參加各種競賽活動,展示隊員的多才多藝,,提升隊員的競爭意識,。
四、具體工作安排:
九月:
1,、舉行開學典禮,,組織上好“開學第一課”。
2,、制訂計劃,,調(diào)整大隊組織,增選大隊干部,。
3,、慶祝教師節(jié),各中隊召開“社會主義核心價值觀”主題教育,。
4,、一年級新生的入學教育及各個年級學生的養(yǎng)成教育。
5,、做好公民道德日宣傳活動,。
6、辦一期以慶?!敖處煿?jié)”為主題的黑板報,。
十月:
1、慶祝國慶節(jié),,并辦一期以慶祝國慶,、建隊節(jié)和文明禮儀為主題的黑板報。
2,、慶祝建隊日,,新隊員入隊、舉行結(jié)合文明禮儀知識,、隊知識和敬隊禮評比,、評選優(yōu)秀隊員活動,。
3,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育和安全教育活動。
4,、開展關(guān)愛貧困留守兒童活動,。
5、進行尊老孝親傳統(tǒng)教育,。
十一月份:
1,、開展“社會主義核心價值觀”中隊主題班會活動。
2,、心理健康知識講座,。
3、開展書法繪畫比賽
4,、辦一期以“消防安全教育”為主題的黑板報。
十二月:
1,、進行法制安全宣傳教育,。
2,、舉行防火安全教育,,舉行消防知識講座及緊急避險消防演練活動。
3,、開展“12.9”愛國運動紀念活動。
4,、舉行黃梅戲擂臺賽,。
5、辦一期以“法制安全教育”和“我愛讀書”為主題的黑板報,。
一月份:
1,、各班舉行迎新年活動。
2,、評選校園“文明之星”,。
3、撰寫少先隊工作總結(jié),。
4,、安排好各年級寒假社會實踐活動。
5,、辦一期以 “迎新年” 為主題的黑板報,。
第一學期少先隊工作計劃 小學少先隊學期工作計劃篇三
2012~2013學上學期少先隊工作計劃
一、指導思想
以“以人為本,以德為先”為宗旨,,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,,全面推進素質(zhì)教育,。本學期以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,,以少先隊活動為載體,,開展豐富多彩的教育活動,,使我校的少先隊工作能夠上一個新的臺階,。
二、主要工作及活動安排:
(一)加強基礎(chǔ)建設,,保障少先隊工作順利開展,。
切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭,,繼續(xù)對學生進行愛國主義,、集體主義、社會主義的思想教育,,從大事著眼,、小處著手,從做人與做事的角度,,抓實行為養(yǎng)成教育,,紀律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,,通過落實《小學生行為規(guī)范》,、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),,培養(yǎng)學生愛自然,、愛集體、愛他人,、愛自己的情感,,從小做個好公民。對學生進行行為習慣教育,,使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,,時時刻刻約束自己的行為,懂得勤學守紀的重要意義,,學會自主管理,、自主發(fā)展,積極參與班級學校的管理,,能及時改正自己的缺點錯誤,,養(yǎng)成良好習慣。
1、抓好少先隊自身建設,。
(1)健全少先隊組織,培養(yǎng)少先隊干部,。
大隊部抓好大隊委的培養(yǎng),,通過中隊推薦、崗位競聘,,選拔一批有責任心的小干部,。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)。進一步鞏固少先隊大,、中,、小隊建設,開展好隊會活動,,積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用,。
(2)加強少先隊文化建設有形化的探索,大力開展少先隊禮儀教育,,加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理,,教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志,增強少先隊員的光榮感和責任感,。
2,、抓好少先隊輔導員隊伍建設。
(1)擴大輔導員隊伍,,積極吸納專職教師,、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍,。建立和完善輔導員的工作認定和評價體系,,激勵更多的人關(guān)心和支持少先隊工作。
(2)進一步加強少先隊理論研究工作,,積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系,。
(二)開展豐富多彩的少先隊活動
積極開展豐富多彩的少先隊活動,是保持少先隊活力的重要舉措,。本學期結(jié)合學校實際,,及時制訂少先隊活動計劃,周密安排活動內(nèi)容,,狠抓工作落實,,注重活動實效。結(jié)合重大事件,、紀念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日以及小學生入學,、升旗等教育契機開展理想信念教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育和文明行為規(guī)范教育等主題教育,根據(jù)少年兒童的年齡特點,,通過多渠道,,多層面,全方位對隊員進行思想教育,,并寓教育于活動之中,。通過開展豐富多彩的少先隊活動促進學校工作的全面開展。
1,、學校堅持每周一的升旗儀式,,由輔導員和各中隊按照主題定好講話稿進行國旗下講話。有針對性地對少先隊員們進行愛國主義教育,、文明禮儀教育,、紀律教育、法制安全教育,、誠信教育及關(guān)愛他人的教育,。國旗下的講話,激發(fā)學生愛國熱情,,滲透愛國教育,。
2、主題隊會是進行思想教育的主要途徑,,本學期二至六年開展一次主題隊會觀摩評比活動,,一年級開展班會評比活動,各中隊輔導員能夠針對學校大隊部的要求,,利用“文明禮儀”為教育題材,,精心設計主題隊會,對學生進行人生觀,、價值觀,,文明習慣,熱愛祖國等方面的教育,。大隊部組織的專題大隊活動,,不但豐富了隊員們的校園生活,更使廣大隊員在活動中愉悅身心,、受到教育,、得到進步。
3,、開展每周一星“少先隊之星”評選活動,,各班進行評選,并組織學生向少先隊之星學習,,學習她們的事跡或優(yōu)異表現(xiàn),,激發(fā)每位隊員爭做校園之星的美好愿望和積極爭取的努力行動,。
4、各中隊繼續(xù)實施“小干部輪換制”,,讓每位學生都能參與班級管理,,從中得到鍛煉。
5,、繼續(xù)開展岐二特色:岐樂杯達人秀活動,,少先隊員在自己的特長項目上積極表演,從而激發(fā)了自信,,看到自己的閃光點,,對未來充滿了信心,。同時也增強了班級凝聚力和團隊精神,,營造了文明健康的校園活動氛圍,更重要的是為學生提高藝術(shù)素質(zhì),、張揚個性提供了
廣闊的舞臺,。
具體活動安排:
九月份:
1、配合學校做好開學典禮工作,。
2,、認真落實升降國旗制度,認真組織每周一的升旗儀式,,利用升旗儀式對隊員進行思想教育,。
3、開展每周一星評選活動,,給隊員樹立學習的榜樣作用,,形成良好的校園文化。
4,、繼續(xù)實施“班干部輪換制”,,對各中隊實施情況進行抽查。
5,、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié),各班開展活動,。
十月份:
1,、利用升旗儀式對學生進行愛國主義教育。
2,、繼續(xù)開展每周一星評選活動,。
3、加強校威風鑼鼓隊的訓練,。
4,、“10.13”建隊日慶?;顒?/p>
5、岐樂杯“向夢想出發(fā)”達人秀決賽
6,、繼續(xù)實施“班干部輪換制”,,對各中隊實施情況進行抽查。
十一月份:
1,、繼續(xù)開展每周一星評選活動,。
2、開展以“養(yǎng)文明習慣,,做文明學生”為主題的隊會,,以班級為單位開展豐富多彩的活動,讓學生自主設計,,中隊輔導員參與指導,,讓學生在活動中成長。(一年級開班會二至六年開隊會)
3,、大隊委改選
4,、繼續(xù)實施“班干部輪換制”,對各中隊實施情況進行抽查,。
十二月份,、一月份:
1、評選每周一星,。
2,、繼續(xù)實施“班干部輪換制”,對各中隊實施情況進行總結(jié),。
3,、評先、評優(yōu)活動,。
4,、做好少先隊工作總結(jié)。
5,、結(jié)業(yè)典禮,。
2012~2013學上學期少先隊工作計劃
岐山二校
王巖
第一學期少先隊工作計劃 小學少先隊學期工作計劃篇四
2009-2010年上學期石牌嶺小學少先隊工作計劃
一、指導思想
“以人為本,,以德為先”為宗旨,,以“三個代表”重要思想為指導,全面學習貫徹落實黨的“十七大”精神,,緊緊抓住改革開放30周年,、2009年建國60周年等重要契機,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,,全面推進素質(zhì)教育,,以少先隊活動為載體,,狠抓養(yǎng)成教育,開展豐富多彩的教育活動,,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。
二、工作思路
熱情服務,,穩(wěn)抓常規(guī),,追求創(chuàng)新,加強實踐,,講求實效,。
三、具體工作目標及要求
(一)深化素質(zhì)教育,,加強文明禮儀教育,。
結(jié)合我校生源多來自進城務工子女的實際,加強日常行為習慣的訓導及監(jiān)督,,促進我校精神文明建設,。繼續(xù)抓好“紅領(lǐng)巾值日崗”隊伍,,“雛鷹衛(wèi)生監(jiān)督員,、安全員”隊伍,每月“校園之星”評比活動,,促進學校常規(guī)管理工作的提高,,努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化,。實辦好周一升旗儀式下的“國旗下講話”,、“紅領(lǐng)巾雛鷹廣播站”、“紅領(lǐng)巾”宣傳櫥窗,、黑板報工作,,充分發(fā)揮其育人作用。
(二)深入開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育,。
結(jié)合紀念改革開放30周年,、少先隊建隊60周年,教育引導少年兒童深入了解祖國發(fā)展的輝煌成就,,深刻感受改革開放帶來的幸福生活,著力培養(yǎng)少年兒童觀察生活,、發(fā)現(xiàn)幸福,,感恩生活、感悟幸福,,熱愛生活,、創(chuàng)造幸福的能力,,時刻準備為共建共享社會主義和諧社會作貢獻?;顒娱_展過程中做到“六個一”:有組織,、有計劃、有步驟,、有投入,、有活動、有效果,。
(三)加強少先隊自身建設,,確保少先隊事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
1健全少先隊工作,,規(guī)范紅領(lǐng)巾的佩戴,,規(guī)范隊禮、隊會,,滲透少先隊知識,,2各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位,實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度,,從而增強班隊集體的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,促進文明班風的形成,。
3加強對小干部的培養(yǎng),。建立隊長學校,設立大隊委例會,,定期進行中小隊干部“愛?!薄ⅰ白o?!迸嘤?,并加強對他們的思想教育、技能培訓,。
4開展少先隊實踐活動,,建立少先隊特色隊伍,提高隊員的綜合素質(zhì),,讓校園里的孩子們膽子大一些,,說話亮一些,行為美一些,,素質(zhì)高一些,,笑聲多一些。
(四)推進少先隊工作社會化,,不斷增強教育整體實力,。
教育和培養(yǎng)少年兒童是一項由家庭,、社會、學校共同參與的系統(tǒng)工程,,大隊將充分貼近少先隊員特點,,發(fā)揮其廣泛聯(lián)系社會的優(yōu)勢,當好少年兒童與學校,、家庭,、社會的紐帶,共同創(chuàng)造具有時代特色,,為少先隊員所喜聞樂見的活動形式,,特別是要進一步帶動更多的部門、組織來共同實施體驗教育,、雛鷹行動,,推動學校、家庭,、社會形成合力,,為少先隊員的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
月份具體安排:
九月:
1,、開學典禮,;
2、校級隊干培訓,;
3,、“中小學弘揚和培育民族精神月”啟動儀式,;
4,、“我愛我的祖國”黑板報評比
5、校級九月份“校園之星”評比,;
十月:
1十一月:
十二月:
一月:
1,、建隊60周年紀念活動,舉行新隊員入隊,,新一屆大隊委改選,;、“把我的幸福告訴你”主題教育,;
3,、校級隊干培訓;
4,、校級十月份“校園之星”評比,;
1、開展“溫馨教室”,、“文化教室”評比活動,;
2,、“我運動,我健康”主題教育,;
3,、校級隊干培訓; 4.校級十一月份“校園之星”評比,;
1,、進一步加強學生的“好習慣養(yǎng)成教育”;
2,、校級隊干培訓,;
3、校級十二月份“校園之星”評比,; 4.元旦慶祝表彰活動,; 5.迎接區(qū)團隊工作績效考核;,、散學典禮,;
2、寒假創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動,;
第一學期少先隊工作計劃 小學少先隊學期工作計劃篇五
2010—2011年上學期石牌嶺小學少先隊工作計劃
一,、指導思想
本學期,我校少先隊將緊緊圍繞區(qū)少工委,、學校的工作,,以科學發(fā)展觀重要思想為指導,結(jié)合“小學弘揚和培育民族精神月”,,以傳承經(jīng)典文化為內(nèi)涵,,及爭當“四好少年”等活動為載體,開展以“感恩”,、“愛國主義”,,“環(huán)保”等一系列主題教育,,全面加強少年兒童思想道德建設,,服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活,、全面發(fā)展”,,努力開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
二,、工作目標
(一)切實加強少先隊建設,,充分發(fā)揮少先隊干部的作用。
(二)以深化常規(guī)工作為抓手,引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣,。強化小學生儀容儀表,、文明禮儀、尊老愛幼教育,,努力營造寬松,、和諧、向上的教育氛圍,。
(三)結(jié)合節(jié)日,、紀念日,如:教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)等讓學生積極開展豐富多彩的實踐活動,讓學生在活動中學會感恩,,增強愛國主義情操和民族自豪感,。
三、具體工作
(一)加強輔導員隊伍建設,,提升少先隊教育水平
1.強化培訓,,提升素質(zhì)。以加強輔導員自身修養(yǎng),,提高少先隊素質(zhì)教育能 力和水平為重點,,定期開展輔導員培訓。建立健全少先隊輔導員的培訓計劃和培訓檔案,。
2.定期召開輔導員例會,促使少先隊工作有條不紊地開展,。
3.鼓勵輔導員結(jié)合自己的工作開展德育科研工作。鼓勵輔導員們在實際工作中,,應不斷積累經(jīng)驗,,加強理論學習,探究工作方法,,積極撰寫少先隊論文或心得,。
4.加強聯(lián)系,優(yōu)化環(huán)境,,調(diào)動家長和社會各界有識之士的積極性成立社會、家庭,、學校教育網(wǎng)絡,,整合社會教育力量,共同參與少年兒童的教育培養(yǎng),。增強少先隊工作的力度和活力,,推動學校少先隊工作走上新臺階。
(二)抓好少先隊基礎(chǔ)陣地建設
1.加強少先隊隊伍建設。
(1)各中隊輔導員選拔一批小干部,,明確任務,,讓小干部開展工作,提高學生的自我管理能力,。各中隊要切實上好班隊活動課,,組織和開展生動活潑的班隊活動,定期舉辦少先隊中隊主題活動,。
(2)本學期將培訓一支新的校值日和校監(jiān)督崗隊伍,。定期培訓,讓他們快速地適應并開展校值日工作,。
(3)本學期,,利用少代會進行新一輪大隊委員的競選。選拔好的隊員并進行定時的培訓,,明確分工與職責,,培養(yǎng)一批有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力的小干部,,以大帶小,,以先進促后進,使少先隊事務工作呈自動運轉(zhuǎn)狀,,努力使少先隊工作制度化,、規(guī)范化,使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領(lǐng)作用,。
2.加強教育陣地建設,。
(1)完善隊室管理制度。安排大隊委員責任制,,更新隊室環(huán)境布置,,管理好各種資料,打掃隊室衛(wèi)生,。
(2)繼續(xù)開展中隊黑板報評比制度,。由學生自己組稿、版面設計,、書寫,、黑板報,每月評比一次,,起到宣傳教育作用,,培養(yǎng)學生的能力。
(3)通過紅領(lǐng)巾廣播站,、宣傳窗,、晨會、講座等少先隊陣地對學生進行法制、交通,、消防,、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,、學習自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力,,全力打造“平安校園”,。
(4)充分利用心里咨詢室,開展與輔導員說悄悄話的活動,。幫助解決孩子們在日常學習生活之中,,生長發(fā)育中,遇到的或這或那的困惑,。在師與生的交流中,,搭建一座橋梁,真正關(guān)注到孩子的心理健康成長,。同時我少先隊發(fā)揮網(wǎng)絡qq聊天的功能,,開辟了“心情寫吧”,運用網(wǎng)絡平臺對所發(fā)現(xiàn)問題的同學且性格孤僻的學生進行心理疏導,,讓他們也能擁有一個健康的心理,,在校園中共同快樂成長。
(三)加強文明禮儀教育,,培養(yǎng)隊員良好的行為習慣
本學期,,力求通過各種形式的評比競賽活動,抓實抓細,,樹立先進,,弘揚正氣,養(yǎng)成“應該這樣做,,不應該那樣做”的良好行為習慣?,F(xiàn)在針對這一塊具體做好以下幾點:
1、期確定常規(guī)訓練的主題,。由宣講員進行宣講,,中隊輔導員進行強化教育后,少先隊及時進行抽查和反饋,。
2.加強日常行為習慣,、衛(wèi)生等方面的檢查監(jiān)督,提高紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日質(zhì)量,,嚴格執(zhí)行“四項評比”競賽,促進我校精神文明建設。
3.繼續(xù)實行常規(guī)反饋制度,。各項檢查中出現(xiàn)的問題,,由監(jiān)督員直接向中隊輔導員遞交反饋單以起到提醒、強化作用,。
4.每月定時進行全校大掃除活動,,活動后,行政班子進行檢查評比,,評比后及時反饋整改,。
(四)開展形式多樣的少先隊活動,讓隊員在陽光下快樂成長
1.各中隊組織隊員學習《小學生行為規(guī)范》樹立文明形象,,促進全校學生文明素養(yǎng)的形成,。
2.充分利用各個節(jié)日,開展形式多樣的活動,。
(1)教師節(jié)開展“濃情九月,,師生情深”尊師系列活動,讓學生充分體驗親力
親為之感情,。
(2)中秋節(jié)將結(jié)合“小學弘揚和培育民族精神月”開展傳承民族文化,,走進現(xiàn)代生活為主題的系列活動“快樂中秋你我共享”。
(3)建隊節(jié)期間,,舉行一年級新生入隊儀式,。通過加強對新生的隊前教育,幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,,明確自己的權(quán)利和義務,,了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,,熟悉少先隊的組織生活,,引導少先隊員的自豪感,愿意為少先隊添光彩,。
3.開展“中隊主題活動”展示活動,。活動主題由德育處當月確定,,屆時,,歡迎新任班主任及新聘中隊輔導員進行觀摩。
4.本學期繼續(xù)鼓勵各班結(jié)合本班的特色,,開展相應的中隊活動,,并在此基礎(chǔ)上各班結(jié)合班級的實際情況制定班風和學風,通過努力營造良好的班級氛圍,,并力爭在本學期內(nèi)化為學生的日常行為,,并結(jié)合此活動評選出文明中隊,,以創(chuàng)建文明的校園環(huán)境。
月份具體安排:
九月:
1,、開學典禮,;
2、落實“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,;
3,、“中小學弘揚和培育民族精神月”主題教育;
4,、校級隊干培訓,;
5、校級九月份“校園之星”評比,;
十月:
1,、建隊61周年紀念活動,舉行新隊員入隊,,新一屆大隊委改選,;
2、開展“先鋒中隊角”評比活動,;
3,、“我愛我的祖國”黑板報評比
4、校級十月份“校園之星”評比,;
十一月:
1,、“陽光少年、健康快樂”主題教育,;
2,、校級隊干培訓;
3,、“陽光義賣”主題活動,;
4、校級十一月份“校園之星”評比,;
十二月:
1,、進一步加強學生的“好習慣養(yǎng)成教育”;
2,、校級隊干培訓,;
3、校級十二月份“校園之星”評比,;
4.元旦慶祝表彰活動,;
一月:
1、迎接區(qū)團隊工作績效考核,;
2.散學典禮,;
3,、寒假創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動;