光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

二年級少先隊工作計劃篇一

一、指導思想

以“以人為本,，以德為先”為宗旨,，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育,。本學期以公民道德建設實施綱要為指導,，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線,，以少先隊活動為載體,，開展豐富多彩的教育活動，使我校的少先隊工作能夠上一個新的臺階,。

二,、主要工作及活動安排：

（一）加強基礎(chǔ)建設，保障少先隊工作順利開展,。

切實加強少年兒童思想道德教育,。以愛國主義為龍頭,，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義,、社會主義的思想教育,，從大事著眼、小處著手,，從做人與做事的角度,，抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育,，中華民族傳統(tǒng)美德教育,，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》,，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)學生愛自然、愛集體,、愛他人,、愛自己的情感，從小做個好公民,。對學生進行行為習慣教育,，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為,，懂得勤學守紀的重要意義,，學會自主管理、自主發(fā)展,，積極參與班級學校的管理,，能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習慣,。

1,、抓好少先隊自身建設。

（1）健全少先隊組織,，培養(yǎng)少先隊干部,。

大隊部抓好大隊委的培養(yǎng)，通過中隊推薦,、崗位競聘,，選拔一批有責任心的小干部。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng),。進一步鞏固少先隊大,、中、小隊建設,，開展好隊會活動,，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用,。

（2）加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育,，加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理,，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感,。

2,、抓好少先隊輔導員隊伍建設。

（1）擴大輔導員隊伍,，積極吸納專職教師,、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍,。建立和完善輔導員的工作認定和評價體系,，激勵更多的人關(guān)心和支持少先隊工作。

（2）進一步加強少先隊理論研究工作,，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系,。

（二）開展豐富多彩的少先隊活動

積極開展豐富多彩的少先隊活動，是保持少先隊活力的重要舉措,。本學期結(jié)合學校實際，及時制訂少先隊活動計劃,，周密安排活動內(nèi)容,，狠抓工作落實，注重活動實效,。結(jié)合重大事件,、紀念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日以及小學生入學、升旗等教育契機開展理想信念教育,、中華民族傳統(tǒng)美德教育和文明行為規(guī)范教育等主題教育,，根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道,，多層面,，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中,。通過開展豐富多彩的少先隊活動促進學校工作的全面開展,。

1、學校堅持每周一的升旗儀式,，由輔導員和各中隊按照主題定好講話稿進行國旗下講話,。有針對性地對少先隊員們進行愛國主義教育、文明禮儀教育,、紀律教育,、法制安全教育,、誠信教育及關(guān)愛他人的教育。國旗下的講話,，激發(fā)學生愛國熱情,，滲透愛國教育。

2,、主題隊會是進行思想教育的主要途徑,，本學期二至六年開展一次主題隊會觀摩評比活動，一年級開展班會評比活動,，各中隊輔導員能夠針對學校大隊部的要求,，利用“文明禮儀”為教育題材，精心設計主題隊會,，對學生進行人生觀,、價值觀，文明習慣,，熱愛祖國等方面的教育,。大隊部組織的專題大隊活動，不但豐富了隊員們的校園生活,，更使廣大隊員在活動中愉悅身心,、受到教育、得到進步,。

3,、開展每周一星“少先隊之星”評選活動，各班進行評選,，并組織學生向少先隊之星學習,，學習她們的事跡或優(yōu)異表現(xiàn)，激發(fā)每位隊員爭做校園之星的美好愿望和積極爭取的努力行動,。

4,、各中隊繼續(xù)實施“小干部輪換制”，讓每位學生都能參與班級管理,，從中得到鍛煉,。

5、繼續(xù)開展岐二特色：岐樂杯達人秀活動,，少先隊員在自己的特長項目上積極表演,，從而激發(fā)了自信，看到自己的閃光點,，對未來充滿了信心,。同時也增強了班級凝聚力和團隊精神，營造了文明健康的校園活動氛圍,，更重要的是為學生提高藝術(shù)素質(zhì),、張揚個性提供了

廣闊的舞臺,。

具體活動安排：

九月份：

1、配合學校做好開學典禮工作,。

2,、認真落實升降國旗制度，認真組織每周一的升旗儀式,，利用升旗儀式對隊員進行思想教育,。

3、開展每周一星評選活動,，給隊員樹立學習的榜樣作用,，形成良好的校園文化。

4,、繼續(xù)實施“班干部輪換制”,，對各中隊實施情況進行抽查。

5,、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)，各班開展活動,。

十月份：

1,、利用升旗儀式對學生進行愛國主義教育。

2,、繼續(xù)開展每周一星評選活動,。

3、加強校威風鑼鼓隊的訓練,。

4、“10.13”建隊日慶?；顒?/p>

5,、岐樂杯“向夢想出發(fā)”達人秀決賽

6、繼續(xù)實施“班干部輪換制”,，對各中隊實施情況進行抽查,。

十一月份：

1、繼續(xù)開展每周一星評選活動,。

2,、開展以“養(yǎng)文明習慣，做文明學生”為主題的隊會,，以班級為單位開展豐富多彩的活動,，讓學生自主設計，中隊輔導員參與指導,，讓學生在活動中成長,。（一年級開班會二至六年開隊會）

3,、大隊委改選

4、繼續(xù)實施“班干部輪換制”,，對各中隊實施情況進行抽查,。

十二月份、一月份：

1,、評選每周一星,。

2、繼續(xù)實施“班干部輪換制”,，對各中隊實施情況進行總結(jié),。

3、評先,、評優(yōu)活動,。

4、做好少先隊工作總結(jié),。

5,、結(jié)業(yè)典禮。

岐山二校

王巖

二年級少先隊工作計劃篇二

2013—2014學年度第一學期

二年級少先隊工作計劃

中隊輔導員：劉梧林

一,、中隊目標

以愛國主義教育為主線,，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動,，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務,，扎實工作，奮發(fā)有為,，以全面提升學生綜合素質(zhì)為目的,，通過落實養(yǎng)成教育、安全教育,、社會實踐等,，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力,，培養(yǎng)合格的建設者和接班人,，促進少先隊工作再上新臺階。

二,、中隊主要工作

通過豐富多彩的少先隊活動,，促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展，讓學生在認識自我的過程中發(fā)展自我,，完善自我,。不斷完善班級的基礎(chǔ)建設，保證少先隊工作可持續(xù)發(fā)展

三、工作內(nèi)容：

知禮儀,、守秩序 講衛(wèi)生,，防疾病 愛學習、愛科技： 談收獲,、分享喜悅：

四,、工作活動建議

通過豐富多彩的少先隊活動，促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展,，讓學生在認識自我的過程中發(fā)展自我,，完善自我。

五,、工作實施方法

1,、明確本學期少隊工作內(nèi)容和目的。

2,、通過板報宣傳活動意義,。

六、中隊活動安排： 九月

1,、準時上學,、不遲到；

2,、排隊快,、靜、齊,；

3,、課前準備好；

4,、進校有禮,；

5、尊重老師,。十月

1,、個人衛(wèi)生；

2,、班級衛(wèi)生；

3,、衛(wèi)生區(qū)無紙屑,；

4、開展“干干凈凈迎接每一天”活動,。十一月

1,、行為規(guī)范抽查：行為習慣。（課間文明等）

2、本月黑板報主題：學知識,，長技能,。十二月

1、認真聽講,，不隨意做小動作,；

2、上課積極思考,，多動腦,；

3、及時,、認真完成作業(yè),； 一月 本學期活動小結(jié)

少 先 隊 工 作 計 劃

劉井小學二年級2013.9.3篇二：二年級第一學期少先隊工作計劃 2010-2011學年度上學期少先隊工作計劃

木頭營子小學 李華

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導,，本著“以人為本,，以德為先”的宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,，全面加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,、“五愛”教育、理想信念教育,、心理健康教育等工作,，完善常規(guī)管理，開展行之有效的活動,，努力開拓少先隊工作新局面,。

二、工作目標及工作重點

切實加強少先隊建設,，充分發(fā)揮少先隊干部的作用,。積極與有關(guān)部門配合，把良好行為習慣的養(yǎng)成落到實處,。與各部門通力配合爭創(chuàng)省“優(yōu)秀中隊”,。

（一）進一步加強少先隊自身建設 1．抓好少先隊陣地建設，不斷完善少先隊各方面的職能,。2．繼續(xù)按德育常規(guī)的要求,，切實加強少先隊組織的建設，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化,。抓好每周一次的班隊會,，切實上好班隊會活動課,，組織和開展生動活潑的班隊活動,，同時做好記錄。4．加強少先隊常規(guī)管理,，確保少先隊工作的穩(wěn)步前進。

（二）進一步加強少先隊組織管理 1．深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動,。組織學生深入學習《學生守則》,、《日常行為規(guī)范》等，將學生的養(yǎng)成教育抓細,、抓嚴,、抓實。2．安全教育常抓不懈,。加強交通安全,、消防安全、法制教育,，讓少先隊員學會自愛,、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民,，創(chuàng)建和諧校園,、平安校園。

三,、精心組織豐富多彩的少先隊活動

活動是少先隊的生命所在,。豐富多采的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操,，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪,。注重創(chuàng)新、豐富活動形式,，培養(yǎng)文明學生,。這也是本學期的工作重點，通過活動從而加強少先隊的基礎(chǔ)建設,，全面提高學生的綜合素質(zhì),。

2010-9-1篇三：天星小學二年級少先隊工作計劃

天星小學二年級少先隊工作計劃

（2015-2016第一學期）

一、指導思想

以體驗教育為基本途徑,，切實加強少年兒童思想道德教育,，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì),；進一步加強自身建設,，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力,；進一步走向開放,，面向現(xiàn)代化、面向未來,，迎接新的的機遇和挑戰(zhàn)，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格的建設者和接班人努力奮斗。

二,、具體工作

（一）強少先隊自身建設,，逐步推進少先隊教育現(xiàn)代化建設。積極開展“五項”競賽活動,，做好黑板報,、兩操、學習園地,、隊活動等加強學生的常規(guī)管理,，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

2,、抓好學生養(yǎng)成教育,，創(chuàng)建學生行為規(guī)范。通過強化訓練,，使班級形成良好的班風,、學風。養(yǎng)成教育要從點滴著手,，從小事做起,，落實在每一項教育教學活動中培養(yǎng)學生良好的行為習慣和遵紀守法的習慣。

3,、充分利用晨會,、班會、生國旗儀式,、重大節(jié)日,、加強對學生愛國主義教育和加強日常行為規(guī)范意識。

（二）安全工作

以“安全伴我行”活動為載體,，開展預防意外傷害,，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,，講明道理,，學習自護知識、交通知識,，培養(yǎng)自護能力,，增加安全意識。

三,、循循善誘,，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧,，我認為以下幾點很重要：

第一，充分尊重愛護學生,，不能傷害學生的自尊和自信,，因為

只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二,，要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻,，這很重要，學習能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力,。

第三,，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導,，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時,，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅強的后盾,。

四、確立班集體的奮斗目標,。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期,、中期,、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

五、加強班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法,，對有工作能力，但怕耽誤學習,，影響關(guān)系的,，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿,，辦事不和同學商量,，就對他們進行平易

近人方面的思想教育，使他們不脫離同學,。

六,、加強社會實踐

1、改革課堂教堂結(jié)構(gòu),，深入實踐活動內(nèi)容,，特別應該重視在自然，科技,，興趣小組和勞動等課程教學中留下適當增加學生的實踐活動量,。

2,、充分發(fā)揮校內(nèi)的實踐陣地作用。如：圖書室,、實驗室,、少先隊部和體育、音樂,、美術(shù)器材等,。為學生自主、生動地學習創(chuàng)造有利條件,，以提高他們的實踐能力,。

3、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求,，適當布置一些操作實踐性家庭作業(yè),，鼓勵學生幫助家族做些力所能及的家務勞動。家庭布置等,，并結(jié)合少先隊的“五自”活動,，提高自理能力。

七,、具體時間安排

計劃人：雷永

2015.9篇四：小學二年級少先隊工作計劃 2012—2013學年度第一學期小學二年級少先隊

工作計劃

一.本班少先隊隊員情況分析: 本班學生在這學期共18人,，總體看來男生仍多于女生，在上個學期的學習中,，學生在學習,、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒,。有的學生經(jīng)過一年來的品德行為訓練,對行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律,。

二.工作分類：

一、五項競賽工作

這是體現(xiàn)學生紀律,、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現(xiàn),，學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺,，都能在這里得到體現(xiàn),。這個學期關(guān)于五項競賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施,，因為上一學年可以說是我來做主體,，是扶著學生一步步走來，而這一學期,，我試著放開手,，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿,。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度,，為此,，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明,。

1,、設立衛(wèi)生監(jiān)督員

結(jié)合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員,，用來提醒一日三掃制度,，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員,。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任,，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,，組長沒有很好的實施，是組長的責任,，組長說了,，組員不行動，是組員的責任,，做到責任到人,。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責,。為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責,，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了,。另外,，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,，不合格的撤換,，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績,。組長,，組員也是如此，一個月評出最好的一組,，加以獎勵,。

2、設立“一帶”檢查員

一帶,，具體說是戴紅領(lǐng)巾,。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生,，站在門

口，檢查每個學生的一戴情況,，并對沒有戴齊的學生進行記錄,，加以扣分處理。檢查員的打分,，也是一周一次,，進行評比，不合格者撤換,。

3,、班長進行協(xié)調(diào)工作

班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學，進行點名,，發(fā)現(xiàn)未到的學生,，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里,，班長每天記錄好后,，都把他掛在墻上，在記錄冊里,，我注明了每個學生的聯(lián)系電話,，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯(lián)系學生,，了解學生情況,，就來得容易的多了。

另外,，對于衛(wèi)生監(jiān)督員,、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持,，適應了一段時間后,，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單,，班長統(tǒng)一收集,，一周統(tǒng)計一次，并進行評比,。把評比情況告知教師,。讓小干部真正動起來。

4,、黑板報工作

這也是訓練學生能力的好途徑,，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手,，如今二年級了,，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面,，讓學生按著教師的安排進行添色,、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報,。

三.少先隊工作思路 1.認真貫徹愛國主義教育,，采取讀愛國書、看愛國影片,、唱愛國歌曲等形式,，激發(fā)學生的愛國熱情。

2.營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。3.教會學生學會生存的技巧,，學會與人相處的能力，學會付出和愛,，學會關(guān)心愛護他人等美好的品格。4.利用晨會,、集會,、黑板報、圖片展等形式,，開展安全知識教育,，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的,。5.關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。6.上好每一節(jié)班隊課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,，永爭第一！

四.工作安排

九月份

1、五項競賽開始

十月份

1,、慶祝國慶節(jié)

2,、建隊節(jié)活動

3、老人節(jié)慰問活動

十一月份

1,、五項競賽小結(jié)

2,、講故事比賽（一－三年級）十二月份

1、迎元旦大合唱比賽 一月份

1,、慶祝元旦

2,、安排寒假工作。篇五：二年級上學期少先隊工作計劃 二年級上學期少先隊工作計劃 2015——2016學年度第一學期

臺江縣城關(guān)一小 歐鵬

在實行素質(zhì)教育,、加強課程改革,、注重學生能力的今天，創(chuàng)建一個良好的班集體,，培育學生完整的人格,，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者,，領(lǐng)導者和教育者,。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養(yǎng)目標,，成長為德,、智、體全面發(fā)展的一代新人,，在班主任工作中,，我將會不斷學習、探索,，創(chuàng)造性的開展工作,。

一、構(gòu)建少先隊文化,，增強少先隊組織的影響力

1,、發(fā)揮少先隊在校園文化建設中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗,、隊徽,、標志、隊禮,、呼號,、禮儀、等在學校各項活動中的作用,。

2,、利用“學雷鋒”紀念日,、國慶節(jié)、一二·

九,、等傳統(tǒng)節(jié)日組織開展形式多樣的主題教育,，促進良好的校園文化氛圍的形成。

3,、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成,。

二、發(fā)展健康個性,，培養(yǎng)學生“自我”教育的能力

1,、注重挫折教育，增強心理承受力

（1）,、注重自我教育,，有效控制不良情緒。當學生產(chǎn)生不良情緒時,，要求他正視現(xiàn)實,，幫助學生找出原因，尋找解決方法,，如通過語言和他人溝通,，聽音樂、散步等使情緒得到緩和,。

（2）,、積極引導學生認識“自我”，認識自己的價值和優(yōu)點,，樹立自信心,。

2、創(chuàng)設學生“自我’發(fā)展的環(huán)境,。

（1）、配合課任教師,，在課內(nèi)分不同層次,，進行因人而異的能力，智力的訓練,；課外建立各種興趣小組,，開展各項活動，鼓勵他們參加學校舉行的一系列活動及社會實踐活動等,，都要千方百計地讓學生個性特長得到發(fā)展,。

（2）、培養(yǎng)學生自我教育的能力：每一種的社會現(xiàn)象,，每一次的社會勞動實踐,，每一次的集體活動都要引導學生從表象到本質(zhì),，從感性到理性，進行自我認知提高認識能力,。

3,、注重樂觀教育，營造良好的心情,。通過目標激勵,，增強學生的自信心，通過合作,，培養(yǎng)學生交往能力,，引導學生多方位思考問題，以輕松的心情對待生活和學習,。

三,、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作,。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧,，我認為以下幾點很重要：

第一,、充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信,，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二,、要注意表揚和批評的藝術(shù),。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻,，這很重要,，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點,，容易自卑,，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進的源動力。

第三,、要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心,、指導,，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我,、重塑自我,。同時，取得家長的理解,、信任和支持,，做好堅強的后盾。

四,、確立班集體的奮斗目標,。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

五,、加強班干部的培養(yǎng)。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,，我會經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法，對有工作能力,，但怕耽誤學習,，影響關(guān)系的，就對他們進行為同學服務的思想教育,，對驕傲自滿,，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學,。

六、加強社會實踐

1,、改革課堂教堂結(jié)構(gòu),，深入實踐活動內(nèi)容，特別應該重視在自然,，科技,，興趣小組和勞動等課程教學中留下適當增加學生的實踐活動量。

2,、充分發(fā)揮校內(nèi)的實踐陣地作用,。如：圖書室、實驗室,、少先隊部和體育,、音樂、美術(shù)器材等,。為學生自主,、生動地學習創(chuàng)造有利條件，以提高他們的實踐能力,。

3,、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求，適當布置一些操作實踐性家庭作業(yè),，鼓勵學生幫助家族做些力所能及的家務勞動,。

二年級少先隊工作計劃篇三

2016—2017學年以口完小二年級上學期少先隊工作計劃

輔導員：徐光明

在實行素質(zhì)教育、加強課程改革,、注重學生能力的今天,，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整的人格,，是班主任肩上責無旁貸的重任,。班主任是一個班集體的組織者、領(lǐng)導者和教育者,。為使一個班形成堅強的集體,，學生能按照培養(yǎng)目標,，成長為德、智,、體全面發(fā)展的一代新人,，在少先隊工作中，我將會不斷學習,、探索,，創(chuàng)造性的開展工作。

一,、構(gòu)建少先隊文化,，增強少先隊組織的影響力

1、發(fā)揮少先隊在校園文化建設中的作用,。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗,、隊徽、標志,、隊禮,、呼號、禮儀,、等在學校各項活動中的作用,。

2、利用“學雷鋒”紀念日,、中秋節(jié),、國慶節(jié)、一二·

九,、等傳統(tǒng)節(jié)日組織開展形式多樣的主題教育,，促進良好的校園文化氛圍的形成。

3,、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成,。

二、發(fā)展健康個性,，培養(yǎng)學生“自我”教育的能力

1,、注重挫折教育，增強心理承受力

（1）,、注重自我教育,，有效控制不良情緒。當學生產(chǎn)生不良情緒時,，要求他正視現(xiàn)實,，幫助學生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通,，聽音樂、散步等使情緒得到緩和,。

（2）,、積極引導學生認識“自我”，認識自己的價值和優(yōu)點,，樹立自信心,。

2、創(chuàng)設學生“自我’發(fā)展的環(huán)境,。（1）,、配合課任教師，在課內(nèi)分不同層次,，進行因人而異的能力,，智力的訓練；課外建立各種興趣小組,，開展各項活動,，鼓勵他們參加學校舉行的一系列活動及社會實踐活動等，都要千方百計地讓學生個性特長得到發(fā)展,。

（2）,、培養(yǎng)學生自我教育的能力：每一種的社會現(xiàn)象，每一次的社會勞動實踐,，每一次的集體活動都要引導學生從表象到本質(zhì),，從感性到理性，進行自我認知提高認識能力,。

3,、注重樂觀教育，營造良好的心情,。通過目標激勵,，增強學生的自信心，通過合作,，培養(yǎng)學生交往能力,，引導學生多方位思考問題，以輕松的心情對待生活和學習,。

三,、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作,。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一,、充分尊重愛護學生,，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二、要注意表揚和批評的藝術(shù),。對學生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻，這很重要,，學習能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點，容易自卑,，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進的源動力,。

第三、要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心,、指導,，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我,、重塑自我,。同時，取得家長的理解,、信任和支持,，做好堅強的后盾。

四,、確立班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,、中期、近期的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

五,、加強班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法，對有工作能力,，但怕耽誤學習,，影響關(guān)系的，就對他們進行為同學服務的思想教育,，對驕傲自滿,，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學,。

六、加強社會實踐

1,、改革課堂教堂結(jié)構(gòu),，深入實踐活動內(nèi)容，特別應該重視在自然,，科技,，興趣小組和勞動等課程教學中留下適當增加學生的實踐活動量。

2、充分發(fā)揮校內(nèi)的實踐陣地作用,。如：圖書室,、實驗室、少先隊部和體育,、音樂,、美術(shù)器材等。為學生自主,、生動地學習創(chuàng)造有利條件,，以提高他們的實踐能力。

3,、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求,，適當布置一些操作實踐性家庭作業(yè)，鼓勵學生幫助家族做些力所能及的家務勞動,。

2016年9月1日

二年級少先隊工作計劃篇四

二年級上學期少先隊工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼一學期即將結(jié)束,，本著轉(zhuǎn)變觀念、實抓常規(guī),、追求創(chuàng)新,、加強實踐、體驗為主,、講究實效的工作理念良好的完成了本學期的少先隊任務?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)一下：

一、深化思想道德教育

加強小學生日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，嚴格執(zhí)行檢查評比制度,，促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到：

1,、采用自我評價,、互評的方式，鼓勵學生養(yǎng)成良好品德,。

2,、開展“一字節(jié)約”活動。以“節(jié)約一分錢,、一度電,、一張紙、一滴水,、一粒米”為主要內(nèi)容的“五個一”節(jié)能活動,，組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起,，進一步尋找生活中可以節(jié)約的方面,，尋找節(jié)約的方法,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,、保護環(huán)境,、節(jié)約能源的良好行為習慣，并充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”,、“小監(jiān)督員”的作用,，積極帶動家庭廣泛參與。

3,、,、打造品牌，深化少先隊主題教育,。

二,、采取措施

1、深入學生當中,，多聽意見，加強與學生的意見交流,、敢于承認和總結(jié)不足,，多和學生談心，了解學生的內(nèi)需,。

2,、主動出擊，變被動為主動,，多從學生角度看問題和考慮問題,，加強心理健康教育。

3,、轉(zhuǎn)變觀念,，變管理為服務，認準服務對象,，熱情服務,。

4、做好三個結(jié)合：輔導與檢查相結(jié)合,、激勵與自主相結(jié)合,、實踐與體驗相結(jié)合。

5,、加強學習,，多動腦筋，勇于創(chuàng)新,，信息互動,、資源共享,。

三、讓學生在活動中成長

積極開展各項活動,，活動的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中,。當受教育者在教育活動開始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機會,。如今的學生大都是獨生子女,，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心,，唯我獨尊,，這樣的孩子都是比較自私、冷漠,、缺乏愛心,。學生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強的個人主義，凡事斤斤計較,，犯了錯誤總把責任推給別人,。為此，我設計了以“愛的奉獻”為主題的一個系列活動,，讓他們從身邊的同學身上學會關(guān)心他人,，學會寬容待人。

四,、班手拉手活動

認真組織學生開展“手拉手,，獻愛心”的活動，我給學生們講述貧困地區(qū)兒童的學習,、生活處境,。以及各地對他們的關(guān)心、幫助之情,。在少先隊大隊的組織下,，學生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自己的書本、衣物和零用錢,。

我班還開展“手拉手,，結(jié)對子”的活動，讓學生們關(guān)心身邊的學生,，成績好的和成績差的結(jié)成一對,，在學習上幫助他，無論做作業(yè),，還是他碰到什么難題,，成績好的學生，他會的都教他,，幫助他共同學好,。辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,，學生們的思想素質(zhì)得到了一定的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成,，這有賴于全體學生的努力結(jié)果,，我的班級能被評為“文明班”，期末考試各科成績較好,。在少先隊隊的工作,，取得一些成績，也有許多不足之處,，在今后的日子里,，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好班工作,。

二年級少先隊工作計劃篇五

中國少年先鋒隊,，簡稱“少先隊”，是中國少年兒童的群眾組織,，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校,，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日,。中國共產(chǎn)黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導中國少年先鋒隊,。中國少年先鋒隊每年都會進行少先隊代表大會(簡稱“少代會”)，并選舉新一任大,、中,、小隊干部,。今天小編給大家?guī)硪恍┥蠈W期少先隊工作計劃模板,。

上學期少先隊工作計劃(1)

一、指導思想

深入貫徹落實《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》,，以學校全面工作意見為指導,，以實踐教育、體驗教育,、養(yǎng)成教育為基本途徑,，切實加強和改進少先隊各項基礎(chǔ)建設。

實實在在開展各項少先隊活動,，不斷提高隊員素質(zhì),，實現(xiàn)隊員“勤奮學習，快樂生活,，全面發(fā)展”,。

二、工作要點

1.加強中隊輔導員培訓,，建立強有力的中隊輔導員隊伍,。

2.健全少先隊組織,，培訓隊干

①調(diào)整大隊委，組織隊干培訓,。

②成立各種學生監(jiān)督自管組織,、宣傳隊、廣播站,，組織培訓,。

③堅持隊干培訓，提高工作能力,。

④抓好新隊員隊前教育,、入隊工作。

⑤加強少先隊陣地建設,。

3.做好常規(guī)活動,，平常中創(chuàng)新

①每周一舉行升旗儀式，作好“國旗下的講話”,。

②每周二,、四紅領(lǐng)巾廣播站播音，進行主題宣傳,。

③每月各中隊出版一期主題黑板報,，檢查評優(yōu)。

④每月末進行一次少先隊員儀容儀表及個人衛(wèi)生檢查,。

⑤舉行一次文明禮儀常識抽測,，評選文明禮儀之星。

⑥舉辦一次優(yōu)秀手抄報評展,、一次名言誦讀主題征文,、一次中隊品德故事會。

4.辦好重大,、特色活動

① 建設“書香校園”

② 慶祝六一活動

③ 科技藝術(shù)節(jié)

三,、具體安排

二月份

1.調(diào)整大隊委，組織隊干培訓,。

2.成立各種學生監(jiān)督自管組織,、宣傳隊、廣播站,，組織培訓,。

3.文明禮儀教育：

①成立文明禮儀監(jiān)督崗，組織干部培訓

②《文明禮儀常規(guī)》專題教育

③啟動隊員文明禮儀檢查評比

④文明禮儀講座:《小學生家庭禮儀》

4.啟動道德名言誦讀

5.紅領(lǐng)巾廣播站開始播音

6.書香校園”建設：出臺建設方案,，啟動建設工程

7.隊干(旗手)培訓——怎樣升好國旗(問卷測試)

8.出版第一期黑板報

三月份

1.文明禮儀教育

①文明禮儀講座：《小學生學校禮儀》

②文明禮儀教育圖片展

③中隊學習禮儀常識,，大隊測試

④禮儀小話劇表演

⑤隊員儀表衛(wèi)生檢查評比

2.“三·五”紀念日活動

① 雷鋒生平事跡展

② 聆聽雷鋒故事，誦讀雷鋒日記

③ 紅領(lǐng)巾愛心基金愛心捐助

④ 紅領(lǐng)巾服務社區(qū)活動(清掃街道)

3.“三·八”感恩教育

①少先隊感恩倡議

②“我為媽媽洗次臉(腳)”主題體驗活動

③“寫給媽媽的一封信”感恩書信征集活動(要求有媽媽的閱后評語)

4.“3.12”植樹節(jié)植綠護綠活動

5.風箏會

6.新眼

保健操

7.中國少年兒童平安行動——安全教育周8.“書香校園”建設：中隊讀書故事會

9.中隊出版第二期黑板報

四月份

1.文明禮儀教育：隊員儀表衛(wèi)生檢查評比

2.“學習革命先烈,，繼承革命傳統(tǒng)”主題教育(結(jié)合清明節(jié))

3.“誦道德名言,，做文明少年”優(yōu)秀征文,、展示

4.“4.22地球日”活動：廢舊物小制作

5.趣味陽光體育運動

6.優(yōu)秀風箏會征文展

7.“書香校園”建設：

①經(jīng)典詩文朗誦會

②

百科知識

8.中隊出版第三期黑板報

五月份

1.文明禮儀教育：

①評選文明禮儀之星

②隊員儀表衛(wèi)生檢查評比

2.“5.12”紀念日活動：

①圖片展

②逃生演練

③紀念征文

④征集手抄報

3.“今天我當家”、“我的拿手菜”實踐活動(結(jié)合勞動節(jié))

上學期少先隊工作計劃(2)

工作思路：

以學?！啊痢痢痢睘橹笇枷?，配合學校德育工作，嚴抓學生的行為規(guī)范及少先隊員的禮儀規(guī)范,，通過各項活動,，加強對學生的教育，增強學生的小主人責任感和榮譽感,。

具體工作：

一,、常規(guī)活動

1、在上學期的基礎(chǔ)上,，開展好本學期的“養(yǎng)成教育”活動,。各大隊開展各具特色的“給校園‘洗把臉’”的大隊活動。讓全校學生養(yǎng)成不說臟話,、使文明用語,，不亂扔亂丟、使果皮紙屑入箱,，懂得禮儀謙讓,、使校園秩序井然等良好行為習慣，并把此項活動作為我校少先隊的特色活動,。

2,、堅持每周一的升旗儀式，對四年級各班國旗隊成員進一步加強規(guī)范訓練,。

3,、繼續(xù)辦好“小喜鵲”廣播站的投稿、組稿,、播音以及培訓工作,。

4,、讓“校園小衛(wèi)士”行動起來,，使學校真正形成“校園不臟、學生不亂”的良好校風,。

5,、規(guī)范、落實對大隊委成員的培訓,、管理,、任用工作，使路隊秩序成為學校形象工程,。

二,、少先隊規(guī)范化建設

1,、通過配合學校德育工作，在抓好學生行為規(guī)范教育的同時,，抓好少先隊員的禮儀常規(guī)教育并通過廣播,、征文、隊報,、討論,、班隊會、活動等多種渠道變堵為疏,，開展適合學生認知特點的教育活動,，使我校少先隊規(guī)范化建設更上一個臺階。

2,、班隊會時間做到專時專用,、主題明確，一次解決一個問題,。

3,、抓好鼓號隊的隊伍建設，吸納新隊員,，有計劃的進行系統(tǒng)訓練,迎接六月份少先隊鼓號風采大賽,。

4、進一步抓好隊室的管理工作,，建全各項制度,。

5、各中隊的班級文化建設,。

(1)本學期,，各中隊不但要維護管理好“班級名言”標志，還要對內(nèi)容進一步加深理解,，以增強班級的凝聚力和進一步明確奮斗目標,。

(2)各班“學習園地”在本期至少更新兩次。

(3)美化,、規(guī)范“紅領(lǐng)巾”圖書角,。

(4)讓紅領(lǐng)巾的佩戴成為各班的一道風景線。

6,、繼續(xù)加強少先隊的信息建設,。

(1)組織做好隊報、隊刊的征定,、發(fā)放工作,，使隊員及時了解少先隊的信息。

(2)繼續(xù)做好新聞報道工作。

7,、加強少先隊工作的理論研究,，繼續(xù)發(fā)揚科研興隊。

三,、加強小干部隊伍建設

小干部隊伍建設,，是我們常抓不懈的一個工作。因為它對培養(yǎng)學生多方面的能力起到一個很好的作用;同時,，小干部也是學校日常管理的得力助手,，因此本期將會繼續(xù)抓好小干部的隊伍建設。

各月重點工作：

二月：

1,、督促在縣創(chuàng)新大賽中獲獎的輔導老師將所輔導的創(chuàng)新大賽最后參賽作品上交,。

2、兩周內(nèi),，各中隊制定出本學期中隊計劃,。

3、學生行為規(guī)范訓練(上下樓,、集合,、路隊等)。

4,、開展“養(yǎng)成教育”活動,。

三月：

1、“我為學校做一件好事”學雷鋒活動,。

2,、結(jié)合植樹節(jié)開展環(huán)保活動,。

3,、結(jié)合“3.8”婦女節(jié)，以我為媽媽獻賀卡,，我為老師獻首歌,，我為媽媽倒杯茶，我為媽媽洗次腳等系列活動,，對學生進行愛心教育,。

4、開展“養(yǎng)成教育”活動,。

四月：

1,、開展“爭做文明小市民”活動,。強化學生的常規(guī)管理,，并加強少先隊常規(guī)禮儀管理。

2、開展“養(yǎng)成教育”活動,。

五月：

1,、開展“勞動小能手”比賽。

2,、“安全伴我行”主題班會,。

3、開展“養(yǎng)成教育”活動,。

六月：

1,、慶“六一”節(jié)目會演。

2,、參加縣少先隊鼓號風采大賽,。

3、評出本學期優(yōu)秀隊員,、優(yōu)秀隊干部,。

4、開展“養(yǎng)成教育”活動,。

七月：

1,、學校養(yǎng)成教育活動總結(jié)。

2,、召開中隊長會,，各中隊做總結(jié)。

注：“養(yǎng)成教育”活動在全校進行,，貫穿整個學期,。

上學期少先隊工作計劃(3)

在實行素質(zhì)教育、加強課程改革,、注重學生能力的今天,，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整的人格,，是班主任老師肩上責無旁貸的重任,。班主任老師是一個班集體的組織者，領(lǐng)導者和教育者,。為使一個班形成堅強的集體,，學生能按照培養(yǎng)目標，成長為德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任老師工作中,，我將會不斷學習,、探索，創(chuàng)造性的開展工作。

一,、構(gòu)建少先隊文化,，增強少先隊組織的影響力

1、發(fā)揮少先隊隊室,、鼓號隊,、紅領(lǐng)巾廣播站等在學校園文化建設中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗,、隊徽,、標志、隊禮,、呼號,、禮儀、鼓樂,、隊服等在學校各項活動中的作用,。

2、利用“學雷鋒”紀念日,、植樹節(jié),、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)

節(jié)日

3,、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成,。

二、發(fā)展健康個性,，培養(yǎng)學生“自我”教育的能力

1,、注重挫折教育，增強心理承受力

(1),、注重自我教育,，有效控制不良情緒。當學生產(chǎn)生不良情緒時,，要求他正視現(xiàn)實,，幫助學生找出原因，尋找解決方法,，如通過語言和他人溝通,，聽音樂,、散步等使情緒得到緩和,。

(2)、積極引導學生認識“自我”,，認識自己的價值和優(yōu)點，樹立自信心,。

2,、創(chuàng)設學生“自我’發(fā)展的環(huán)境,。

(1),、配合課任教師，地課內(nèi)分不同層次,，進行因人而異的能力,，智力的訓練;課外建立各種興趣小組，開展各項活動,，參加社會實踐活動等,，都要千方百計地讓學生個性特長得到發(fā)展。

(2),、培養(yǎng)學生自我教育的能力：每一種的社會現(xiàn)象,，每一次的社會勞動實踐，每一次的集體活動都要引導學生從表象到本質(zhì),，從感性到理性,，進行自我認知提高認識能力。

3,、注重樂觀教育,，營造良好的心情。通過目標激勵,，增強學生的自信心,，通過合作，培養(yǎng)學生交往能力,，引導學生多方位思考問題,，以輕松的心情對待生活和學習。

三,、循循善誘,，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一,，充分尊重愛護學生,，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二,，要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻,，這很重要，學習能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力,。

第三,，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導,，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時,，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅強的后盾,。

四、確立班集體的奮斗目標,。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,、中期、近期的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應,，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任老師應結(jié)合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程當中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

五、加強班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任老師工作的一項十分重要的工作,，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法,，對有工作能力，但怕耽誤學習,，影響關(guān)系的,，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿,，辦事不和同學商量,，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學,。

六,、加強社會實踐

1、改革課堂教堂結(jié)構(gòu),，深入實踐活動內(nèi)容,，特別應該重視在自然科技，興趣小組和勞動等課程教學中留下適當增加學生的實踐活動量,。

2,、充分發(fā)揮校內(nèi)的實踐陣地作用。如：圖書室,、實驗室,、少先隊部和體育、音樂,、美術(shù)器材等,。為學生自主,、生動地學習創(chuàng)造有利條件，以提高他們的實踐能力,。

3,、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求，適當布置一些操作實踐性家庭作業(yè),，鼓勵學生幫助家族做些力所能及的家務勞動,。家庭布置等，并結(jié)合少先隊的“五自”活動,，提高自理能力,。

上學期少先隊工作計劃(4)

新的學期的到來，學校少先隊工作計劃是一個大的方向,，大方向領(lǐng)導小方向執(zhí)行,。作為班主任的我為將班級少先隊工作更好的開展，對學生們實施素質(zhì)教育,，讓學生們對生活有積極的態(tài)度,，對人有愛心等。并結(jié)合了我班實際情況制定出了班級少先隊工作計劃：

一,、本班少先隊隊員情況分析:

制定出少先隊工作計劃的基礎(chǔ)是將班級內(nèi)學生狀況了解清楚,。本班學生在這學期共37人，其中女生13人,，男生24人,。大多數(shù)學生經(jīng)過一年來的品德行為訓練,對行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。

二,、工作分類：

制定詳細的班級衛(wèi)生工作計劃,。這是體現(xiàn)學生紀律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現(xiàn),，學生哪個方面不好,，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn),。這個學期關(guān)于五項競賽中的相關(guān)內(nèi)容,，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以說是我來做主體,，是扶著學生一步步走來,，而這一學期，我試著放開手,，讓學生自己走走看,。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿,。要形成這個最好的走姿,，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度，為此,，我試著制定了一些新的制度,，做到每個干部責任分明。

1,、設立衛(wèi)生監(jiān)督員

結(jié)合學生健忘的特性,，我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度,，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長,，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任,，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施,，是組長的責任,，組長說了,，組員不行動,，是組員的責任，做到責任到人,。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏,、檢查教室衛(wèi)生的職責。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責,，我為他配備了一個漂亮的胸卡,，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。

另外,，為了增加憂患意識,，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換,，優(yōu)秀的加以獎勵,。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長,，組員也是如此,，一個月評出最好的一組，加以獎勵,。

2,、設立“三帶”檢查員

三帶，具體說是戴紅領(lǐng)巾,、戴小黃帽,、戴?；者@三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生,，站在門口,，檢查每個學生的三戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄,，加以扣分處理,。

檢查員的打分，也是一周一次,，進行評比,，不合格者撤換。

3,、班長進行協(xié)調(diào)工作

班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學,，進行點名，發(fā)現(xiàn)未到的學生,，及時通知老師,，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后,，都把他掛在墻上,，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯(lián)系電話,，這樣即使不是班主任負責的課,，其他老師如果要聯(lián)系學生，了解學生情況,，就來得容易的多了,。

另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員,、三戴檢查員的評比,，開始可以由我主持，適應了一段時間后,，我將把這個工作教給班長,，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集,，一周統(tǒng)計一次,，并進行評比。把評比情況告知教師,。讓小干部真正動起來,。

4、黑板報工作

這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候,，黑板報可以說是我一手包辦,，從不讓學生插手，如今二年級了,，我決定讓他們一步步學起來,，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色,、畫圖,，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

三,、少先隊工作思路

1,、認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書,、看愛國影片,、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學生的愛國熱情,。

2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會學生學會生存的技巧,，學會與人相處的能力，學會付出和愛,，學會關(guān)心愛護他人等美好的品格。

4,、利用晨會,、集會、黑板報,、圖片展等形式,，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解,，明白什么危險的事情是不能做的,。

5、關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心,。

6,、上好每一節(jié)班隊課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一!

四,、工作安排

九月份

1、五項競賽開始

十月份

1,、慶祝國慶節(jié)

2,、建隊節(jié)活動

3、老人節(jié)慰問活動

十一月份

1,、五項競賽小結(jié)

2,、講故事比賽(一-三年級)

3、野炊活動

4,、第三期校報刊出(二1-一3)

十二月份

1,、迎元旦大合唱比賽

一月份

1、慶祝元旦

2,、安排寒假工作,。

上學期少先隊工作計劃(5)

一、指導思想

學校少先隊工作將以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心,，緊密聯(lián)系區(qū)團委會議精神為指導,，積極協(xié)助配合我校德育工作，走符合我校特點的少先隊工作路線,，以學校工作計劃為指導,，針對我校實際情況，在原有的基礎(chǔ)上再加以創(chuàng)新性地開展少先隊工作,，使學校少先隊工作不僅成為聯(lián)系學校和學生的一個紐帶,，也成為培養(yǎng)學生德育思想的一個搖籃。

二,、本學期主要工作

(一)抓好學生的常規(guī)管理：

1.發(fā)揮大隊部的作用,，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。

2.完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好“黑板報”每月評比,、加強大隊委監(jiān)督崗的檢查力度,，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。

3.抓好大隊干部,、升旗手,、護旗手訓練等各項工作,，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊,、愛校,、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。

4.強化常規(guī)工作的檢查,、評比制度,，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風,。

(二)搞好少先隊陣地建設：