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冬季防火消防安全教育主題班會篇一

一年二班 執(zhí)教者：周章琴

一、活動目的

1,、了解消防安全常識,，火災(zāi)撲救常識，樹立消防安全意識,，增強(qiáng)責(zé)任感,。重視安全，珍惜生命。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)消防知識及識別消防安全標(biāo)示,，學(xué)會辨析生活中消防安全行為正誤,。

3.通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕,，自覺做好防范工作,。

二、活動準(zhǔn)備：

119消防宣傳日活動ppt,。

三,、活動過程：

（一）11.9 中國消防日的由來歷

11月9日是我國一年一度的“119”消防日,說起把11月9日定為消防日的由來,還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法是：“

11,、9”,同火災(zāi)報警電話號碼“119”極為相似,。確定11月9日為消防活動日,可以加深人們對“119”火災(zāi)報警電話號碼的記憶。從11月9日以后,我國大部分地區(qū)便開始進(jìn)入冬季,冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),。因此,從這一天起開始開展防火宣傳與檢查,，大力宣傳119,使119深入人心，我國的火災(zāi),有一個明顯的特點:這就是報警早,損失小,傷亡少,。因此,萬一發(fā)生火災(zāi)時,及時報警求救是最要緊的,。

（二）講述 “火災(zāi)案例”引起學(xué)生注意

1995年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,，在10名老師帶領(lǐng)下,，到七、八里外的山上春游,，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名,，輕傷3名的惡性事故,。

（三）火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報警

1、撥打“119”火警電話向公安消防隊報警,。

報警時一般應(yīng)注意以下幾點：

1,、火警電話號碼“119”要記清。

2,、聽到對方報“消防隊”時,，即可講清著火的地點和單位。

3,、要注意消防隊的提問,，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名,，以便聯(lián)系,。

4,、當(dāng)消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷,。

2,、大聲呼喊報警。

（四）發(fā)生火災(zāi)后如何自救

1,、思考在火勢越來越大,，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下,，應(yīng)盡快設(shè)法脫險,。如果門窗、通道,、火封住,，確實沒有可能向外沖時，可向頭部,、身上澆些冷水或用濕毛巾,、濕被單將頭部包好，用濕棉被,、濕毯子將身體裹好,，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大,，嗆得透不過氣來,，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,，穿過險區(qū),。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?？砂串?dāng)時具體情況,，采取以下幾種方法脫離險區(qū)：

⑴是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯,，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。⑵是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索,，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條,，擰好成繩),，拴在牢固的窗框或床架上,，然后沿繩緩緩爬下。

⑶是如果被火困于二樓,，可以先向樓外扔一些被褥作墊子,，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離,，更好地保證人身安全,。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳,，因距離大,，容易造成傷亡。

⑷是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間,、窗邊或陽臺上,，耐心等待消防人員。

（五）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)注意的事項

1,、切忌慌亂,判斷火勢來源,采取與火源相反方向逃生,。

2、切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生,。

3,、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

4,、夜間發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生,。

（六）教師總結(jié)

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險,，我們就能健康、茁壯地成長,。

冬季防火消防安全教育主題班會篇二

11.9全國消防日安全教育主題班會2014

教學(xué)目的：

通過本次班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi),。

課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞,。

2,、組織學(xué)生排演小品。

3,、選好及訓(xùn)練班會主持,。

4,、了解一些基本的消防知識。

活動過程：

(一)主持讀前些天威海發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題,。

1,、主持a讀新聞。

2,、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3,、同學(xué)們議論，各抒己見,。

4,、主持小結(jié)：

a：人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好,，就會發(fā)生火災(zāi),，嚴(yán)重威脅人們的生活，給我們的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失,。因此消防安全十分重要,。今天我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識。

(二)消防安全知識競賽(搶答形式)

1,、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?

2,、易燃物品應(yīng)該怎樣放置?

3、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?

4,、蠟燭為什么要及時熄滅?

5,、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?

6、發(fā)生火災(zāi)時,，要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?

7,、小學(xué)生能不能參加滅火行動?

8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險?

(三)看模擬表演,，議一議：

1,、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火?

2、議一議：

(1)表演中的小朋友違反了什么規(guī)定?

(2)我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)?

3,、把小朋友的錯誤糾正過來,。

4、談心得體會,。

(四)模擬練習(xí)：

集體演示意外發(fā)生時應(yīng)該怎樣做......(五)小結(jié)：

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?

2,、班主任小結(jié)：

消防知識我們一定要牢記,，平時預(yù)防為主，因為生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命,，保護(hù)自己的人身安全。

(五)課外延伸

請你做個督導(dǎo)員,，時刻提醒自己注意消防安全,，給一年級的小同學(xué)做出榜樣。

冬季防火消防安全教育主題班會篇三

全國消防日主題班會：防火安全與我們息息相關(guān)

來源： 高分網(wǎng) 文章作者：timeivy 發(fā)布日期：2011-11-11

全國消防日主題班會：防火安全與我們息息相關(guān),。掌握消防安全知識,、提高消防意識，提高學(xué)生自救能力,。

六,、“防火安全知識知多少”知識競賽

主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊,，每小隊基本分為100分,，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分,，答錯了扣10分,。

1、我國大陸通用火警電話號碼是（）

2,、香港特別行政區(qū)火警電話號碼是（）

3,、澳門特別行政區(qū)火警電話號碼是（）

4、新疆克拉瑪依友誼館火災(zāi)是舞臺燈光烤燃幕布引起的,，燒死中小學(xué)生（）

5,、進(jìn)入公共場所，一定要注意觀察（）

6,、《中華人民共和國消防法》實施的日期是（）

7,、消防車和消火栓的顏色是（）

8、教育,、勞動等行政主管部門應(yīng)當(dāng)將消防知識納入（）內(nèi)容,。

9、任何單位,、（）都有參加有組織的滅火工作的義務(wù),。

10、公安消防隊救火（）

11,、樓內(nèi)失火應(yīng)（）

12,、身上著火怎么辦？（）

13,、到床底,、閣樓找東西時,，應(yīng)用（）照明。

14,、學(xué)生外出郊游應(yīng)注意：（）

15,、下列物品在家庭中儲存時，（）火災(zāi)危險性最小,。

16,、使用電燈時，燈炮不要接觸或靠近可燃物,。（）

17,、在校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意焚燒樹葉、垃圾,。（）

七,、詩朗誦《兒童防火歌》

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌,。

你拍一我拍一,，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二,，咱倆宣傳做伙伴,。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙,。

你拍四我拍四,，用火不當(dāng)會出事。

你拍五我拍五,，煙囪壞了快修補(bǔ),。

你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救,。

你拍七我拍七,，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八,，電線不能隨便拉,。

你拍九我拍九，火警電話一一九,。

你拍十我拍十,，人人防火要落實。

我拍你你拍我,，大家都要來防火,。

八、合唱《賴寧之歌》

九、班主任講話

火是人類的朋友,，它給人們帶來光明和溫暖,，帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火如果失去控制,，釀成火災(zāi),，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計：1994年我國共發(fā)生火災(zāi)4萬起,，傷亡7000余人,。而其中10％的火災(zāi)是由小孩玩火造成的?？梢妼W(xué)習(xí)

了解一些消防知識，減少人為火災(zāi)的發(fā)生,，對少年朋友來說是多么重要,。

一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點火燒紙,、燒柴草,，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料,，還有的在黑暗處劃火柴,、點油燈照明，或彈火柴棍,、燒馬蜂窩??玩火極易招致火災(zāi),，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)3000余起，使200多人死亡,，所造成的經(jīng)濟(jì)損失,，如果用于希望工程，可使10萬失學(xué)兒童回到課堂,。

同學(xué)們要充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果,，任何時候都要堅決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督,、互相提醒,。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止,，并報告老師和家長,，對他們進(jìn)行批評教育。

同學(xué)們,，美麗的大自然需要我們的呵護(hù),，讓我們一起共同努力吧！

主持人：同學(xué)們，今天的主題班會到此結(jié)束,！

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星星火炬：消防安全與我們息息相關(guān)

作者：zhangli

德育之窗來源：本站原創(chuàng)

點擊數(shù)：312

更新時間：2010-12-17

——六（2）班消防安全教育主題班隊會方案

活動目的：

通過本次班會,，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識,，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長,。

活動準(zhǔn)備：

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

2,、選好及訓(xùn)練班會主持,。

3、了解一些防火安全知識,?；顒舆^程：

主持人甲：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友,，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明,。但是,，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉,。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識,，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會。在這次班會上,，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生,，預(yù)祝班會圓滿成功,！

主持人乙： 我宣布，六（2）班《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始,！

一,、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1,、主持甲讀新聞。

2010年10月15日14時15分許,，上海市靜安區(qū)膠州路728號一幢教師公寓發(fā)生重大火災(zāi)

2、主持乙：大家聽了這則新聞有什么感想呢,？

3、同學(xué)們議論,，各抒己見。

4、主持小結(jié),。

甲,、發(fā)生火情,，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,。火災(zāi)初起階段,，一般是很小的一個小點,，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多,。這時只要隨手用沙土,、干土、浸濕的毛巾,、棉被,、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅,。如果火勢十分猛烈,，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救,，應(yīng)該立刻逃離火場,，打119火警電話，通知消防隊救火,。

乙,、怎樣報火警？

注意：不能隨意亂打火警電話,。假報火警是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,，要加以制止,。

二、消防安全知識知多少

（一）火災(zāi)時應(yīng)知應(yīng)會的基本知識

1,、保持鎮(zhèn)定

2,、敲碎樓層火警報警按鈕上的玻璃,，啟動警報，并高呼“火警”

3,、迅速撥打火警電話119,，講清詳細(xì)地址、起火部位,、起火物質(zhì),、火勢大小、報警人姓名及電話號碼

4,、在確保自身安全情況下,，可利用現(xiàn)場消防設(shè)施或輕便滅火器材滅火

5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災(zāi)

6,、火災(zāi)時不可乘坐電梯?

（二）發(fā)生火災(zāi)時如何逃生自救

1,、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物

2,、掌握逃生的基本方法,，熟悉幾條逃生路線

3、若火警發(fā)生在您所在位置以下樓層時，應(yīng)迅速從樓梯疏散到安全地點，如無法通過樓梯往下疏散時,，請及時退回屋內(nèi)，或逃到屋頂天面或避難層（間）,，等待消防隊的救援

4、受到火勢威脅時,，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去

5、穿過濃煙逃生時,，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區(qū)時,，還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑,，并要盡量往樓層下面跑，因為火主要是向上蔓延的,，人是無論如何也跑不過煙的,。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉，那么就應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,，待離開后,，另尋他法往外逃生,。

6,、如火勢一旦失去控制,，應(yīng)盡快離開并幫助有需要人士逃離現(xiàn)場

7、切勿奔跑,，應(yīng)有序地由疏散樓梯步行離開現(xiàn)場

8,、到指定地點會合

9、若懷疑有人被困火場內(nèi),，應(yīng)立刻向消防員報告

10,、若所有逃生路線被火封鎖，要立即退回室內(nèi),，用揮舞衣物,、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援

11,、千萬不要盲目跳樓,，可利用疏散樓梯、陽臺,、排水管等逃生,，或把床單、被套撕成條狀連成繩索,，緊栓在窗框,、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下,，下到地面或未著火的樓層脫離險境

12,、室外著火時，如發(fā)現(xiàn)門已發(fā)燙,，千萬不要開門,，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥,、衣物等堵塞門窗,，潑水降溫，并用膠紙密封周邊縫隙,，防止?jié)鉄煗B入屋內(nèi)

13,、身上著火時，千萬不要奔跑,，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗

14,、立即召換醫(yī)療救援，以防被火燒傷造成休克

15,、逃生時,，不要乘坐電梯

16、跳樓逃生也要講技巧，跳樓時應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳,，或選擇有水池,、軟雨篷、草地等地方,；盡量抱棉被,、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，減緩沖擊力,；如果徒手跳樓,，一定要扒窗臺或陽臺使身體自然下垂跳下，盡量降低垂直距離,，落地前要雙手抱緊頭部,，身體彎曲卷成一團(tuán)，以減少傷害,。

（三）火災(zāi)中可致人死亡的四種原因

1.有毒氣體（特別是一氧化碳）,。火災(zāi)中,，一般認(rèn)為最有毒的氣體是一氧化碳,。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體,，但這些對導(dǎo)致死亡幾乎沒有直接影響,。

2.缺氧。由于燃燒氧氣被消耗,，因而火災(zāi)中的煙有時呈低氧狀態(tài),。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時可致人死亡,。

3.燒傷,。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發(fā)癥而致人死亡,。

4.吸入熱氣,。如果在火災(zāi)中受到火焰的直接烘烤，就會吸入高溫的熱氣,，從而導(dǎo)致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡,。

（四）如何處理電路起火

首先，我們應(yīng)該做到安全用電

我們首先要查看絕緣部分是不是破損,，連接電路的電線的外表是不是損傷,，如果發(fā)現(xiàn)有損傷，應(yīng)該立即停止使用,，尤其是我們使用比較頻繁的插座,，在我們的教室里有各種插座,，有的是固定在墻上，有的是放在桌子上,，這些插座在使用的時候一定要保持干燥,，有的同學(xué)在教室里喝水，在倒水的時候不小心將水倒到了桌子上,，插座可能就浸在了水里,，這時候,，我們同學(xué)就存在著觸電的危險,，所以，教師里放在桌子上的插座一定要保持干燥,。禁止將導(dǎo)線纏繞在金屬管道上,，更要注意避免用力拉扯導(dǎo)線，以免因絕緣皮被拉扯破損,，出現(xiàn)漏電從而引發(fā)觸電事故,。

導(dǎo)線和用電器在使用了一定的時間之后都會存在一些老化問題，使導(dǎo)線以及電器的絕緣性能變差,，往往會引發(fā)短路,，進(jìn)一步會發(fā)生火災(zāi)，所以,，我們應(yīng)該及時更新電路中老化的導(dǎo)線,，淘汰老化的用電器（電褥子、電爐子,。切不可將電熱絲已經(jīng)斷了的電爐子重新連接使用）,。

其次，要及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)出現(xiàn)的前兆,，當(dāng)用電器燒毀或電路超載的時候,，通常會有一些不正常的現(xiàn)象發(fā)生，比如用電器發(fā)生奇怪的響聲,，用電器外表變的很熱,，電路中的導(dǎo)

線外表過熱（電爐子和電熱毯使用時間過長電線會變熱），甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產(chǎn)生,，這時候我們就應(yīng)該引起重視,，馬上切斷電源，然后檢查用電器和電路,，并對找到相關(guān)老師進(jìn)行檢查和維修,。

再次，要對火災(zāi)進(jìn)行果斷的處理

當(dāng)用電器或者電路起火時,，全盲同學(xué)可能看不到明火,，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味,，低視力同學(xué)會看到冒著黑煙的火焰產(chǎn)生，這時候我們同學(xué)一定要保持頭腦冷靜,，由于用電引起的火災(zāi)和普通火災(zāi)不同,，因為用電起火，火勢往往發(fā)展迅速,，并且難以控制,，又不能用最常規(guī)的滅火物質(zhì)（水）進(jìn)行撲滅，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預(yù)料,。因此,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電路以及電器著火的時候，首先我們要做的是盡快切斷電源,，比如,，我們把用電器開關(guān)關(guān)掉，或者將家里或教室里的電路總閘關(guān)掉,，然后用滅火器對準(zhǔn)著火用電器噴射,，直到將火撲滅，如果身邊沒有滅火器,，在斷電的前提下,，可用常規(guī)的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒有切斷,，切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火,，避免引發(fā)觸電事故。

電器著火中,，比較危險的是電視機(jī)和電腦著火,。如果電視機(jī)和電腦著火，即使關(guān)掉電源,，拔下插頭,，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸,，應(yīng)該按照下列方法去做：電視機(jī)或電腦發(fā)生冒煙起火時,，應(yīng)該馬上拔掉總電源插頭，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們,，這樣既能有效阻止煙火蔓延,，一旦爆炸，也能擋住熒光屏的玻璃碎片,。注意切勿向電視機(jī)和電腦潑水或使用任何滅火器,，因為溫度的突然降低，會使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸,。此外,，電視機(jī)和電腦內(nèi)仍帶有剩余電流,，潑水可能引起觸電。滅火時,，不能正面接近它們,，為了防止顯像管爆炸傷人，只能從側(cè)面或后面接近電視機(jī)或電腦,。

三,、詩朗誦《兒童防火歌》

四、小結(jié)

主持人：同學(xué)們,，今天的主題班會到此結(jié)束

上一個德育之窗： 培訓(xùn)交流：小學(xué)生在校突發(fā)傷害事件的應(yīng)急處理

下一個德育之窗： 星星火炬：三（2）中隊消防活動方案

德育之窗錄入：zhangli

責(zé)任編輯：楊媛媛

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冬季防火消防安全教育主題班會篇四

119消防安全教育主題班會3篇

篇一

【教學(xué)目標(biāo)】

1,、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

2,、掌握火災(zāi)中的自救常識,。

3,、加強(qiáng)防火意識,，學(xué)習(xí)必要消防知識。

4,、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場逃生自救能力,。

【教學(xué)重難點】通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,。

【教學(xué)過程】

一,、我市火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入：

二、火災(zāi)自救知識

遇到火災(zāi)時我們怎么辦?

(一),、滅火

滅火最重要時效,，能于火源初萌時，立即予以撲滅,，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延,。此時應(yīng)迅速辯明火源、起火類型,、所引燃的物質(zhì),，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅,。如無法迅速取得這些滅火器具,，則可就近取材，利用棉被,、窗簾等沾濕或用沙石,、泥土來滅火。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向,，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所,。

(二),、報警

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打119,、110報警,，同時亦可大聲呼喊、敲門,、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生,。在報警時，切勿心慌,，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址,、處所、建筑狀況等,，以便消防車輛能及時前往救援,。

(三)、逃生

1,、要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨,。

當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時,，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時,，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,，如：跳窗、跳樓,、逃(躲)進(jìn)廁所,、浴室、門角,。突遇火災(zāi)時,，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點,，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,，決定逃生的辦法，盡快撤離險地,。撤離時要注意,，不可搭電梯，因為火災(zāi)時往往電源會中斷,，會被困于電梯中,，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時,，當(dāng)走到安全門時,，即可進(jìn)入,，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻,，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,，通過陽臺、氣窗,、天臺等往室外逃生,。

2、留得青山在,，不怕沒柴燒,，不要要因為貪財而延誤逃生時機(jī)。

在火場中,，人的生命是最重要的,。身處險境，應(yīng)盡快撤離,，不要因害羞或顧及自己的貴重物品,，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員,，切忌重回險地,，自投羅網(wǎng),。

3,、做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn),，不要直立迎風(fēng)而逃

逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線,，要防止煙霧中毒，防止窒息,。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻,、匍匐撤離的辦法,。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入,，濾去毒氣的最佳方法,。

4、找好避難場所,，固守待,，不要盲目向光朝亮處奔。

如各種逃生路線被切斷,，應(yīng)退居室內(nèi),，關(guān)閉門窗,，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延,。同時,，可向室外扔出小東西，引起別人注意,，在夜晚可向外打手電,，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮,，這是在緊急危險情況下,，由于人的本能、生理心理決定,，人們總是向著有光,，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望,，它能為逃生指明方向道路,，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路,、跳

等,，光和亮之地正是最危險之處。

5,、緩降逃生,，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓,。

高層,、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層,。如果設(shè)有這些專門設(shè)施,，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下,，絕對不要放棄求生的意愿,，此時當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設(shè)法逃生,。

三,、小結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長,。

篇二

(一)班會目的：

1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法,。

(二)活動地點：教室

(三)教育重點：學(xué)習(xí)防火的生活常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)班會流程：

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程,，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點詳細(xì)地址,、火勢情況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

(五)鞏固總結(jié)

1,、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,，急救中心120,。

2、遇到火情,，危險情況時,，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施,。

注意事項：

防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆、木板堆,、柴油汽油庫等)附近玩火,、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

(七)班主任總結(jié)

同學(xué)們,，生命像是一根絲線，一端系著昨天,，一端系著明天,。站在兩端之間，我們才知道：因為生命,，我們才會擁有今天,，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護(hù)自己和他人的生命,。

篇三

活動目的1.通過班會使學(xué)生了解生命可貴，掌握有關(guān)消防安全知識,，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

2.以“增強(qiáng)消防安全意識,提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全,。

活動背景

為加強(qiáng)對學(xué)生法制與消防安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到知法,、守法，并能確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),，所以開展本次班會,。

活動內(nèi)容

火是人類的朋友，它帶給我們光明,，推動著人類社會走向文明,。但火，能燒掉茂密的森林,，廣闊的草原,，高大的樓房，甚至奪取人們的性命,。失去控制的火會成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害,。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢,？

1.出示重大火災(zāi)發(fā)生的案例,，展示火災(zāi)現(xiàn)場視頻。

2.小組交流,，并派代表發(fā)言,，談?wù)勛约簩馂?zāi)的認(rèn)識。

3.了解基本的滅火方法和滅火器的使用,。

4.遇上火災(zāi)學(xué)會逃生,。

(一)、滅火

滅火最重要時效,，能于火源初萌時,，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延,。此時應(yīng)迅速辯明火源,、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施,，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅,。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材,，利用棉被,、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火,。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向,，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。

(二),、報警

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,，應(yīng)立即撥打119、110報警,，同時亦可大聲呼喊,、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生,。在報警時,，切勿心慌，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址,、處所,、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援,。

(三),、逃生

1、要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦,，不能盲目追隨。

當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時,，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,，如：跳窗,、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所,、浴室、門角,。突遇火災(zāi)時,，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,，決定逃生的辦法,，盡快撤離險地。撤離時要注意,，不可搭電梯,，因為火災(zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中,，應(yīng)從安全通道逃生,，最好能沿著墻面行駛，當(dāng)走到安全門時,，即可進(jìn)入,，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻,，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,，通過陽臺、氣窗,、天臺等往室外逃生,。

2、留得青山在,，不怕沒柴燒,，不要要因為貪財而延誤逃生時機(jī)。

在火場中,，人的生命是最重要的,。身處險境，應(yīng)盡快撤離,，不要因害羞或顧及自己的貴重物品,，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)ふ野犭x貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員,，切忌重回險地,，自投羅網(wǎng)。

3,、做好簡易防護(hù),，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃

逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線,，要防止煙霧中毒,，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾,、口罩用水打濕蒙鼻,、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部,，貼近地而撤離是避免煙氣吸入,，濾去毒氣的最佳方法。

4,、找好避難場所,，固守待，不要盲目向光朝亮處奔,。

如各種逃生路線被切斷,，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗,，有條件可向門窗上澆水,，以延緩火勢蔓延。同時,，可向室外扔出小東西,，引起別人注意，在夜晚可向外打手電,，發(fā)出求救信號,。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下,，由于人的本能,、生理心理決定，人們總是向著有光,，明亮的方向逃生,，光亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路,，避免瞎撞亂撞更易逃生,，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳?等,，光和亮之地正是最危險之處,。

5、緩降逃生,，滑繩自救,，絕對不要冒險跳樓。

高層,、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施,，而安全通道又已被堵,，救援人員不能及時趕到的情況下,，絕對不要放棄求生的意愿,，此時當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物,，設(shè)法逃生?；顒涌偨Y(jié)我們期望大學(xué)生通過對消防安全知識的學(xué)習(xí),，也是廣大學(xué)生做到“三懂三會”，即懂火災(zāi)的危害性,，懂火災(zāi)的撲救方法,，懂預(yù)防火災(zāi)的措施會報火警，會使用滅火器,，會逃生自救,。“隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山，”希望同學(xué)們自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識,，遵守各項防火制度，積極參與學(xué)校消防工作,。使我校形成人人關(guān)心消防,，處處注意防火的群眾群治局面，從根本上減少和避免校園的火災(zāi)事故的發(fā)生,。

班會現(xiàn)場

冬季防火消防安全教育主題班會篇五

消防安全教育主題班會

活動時間：2018年5月2日

活動地點：三年級（1）班

一,、教學(xué)目標(biāo):

1、知道11月9日是全國消防日,。

2,、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué) 生的防火意識,明確防火自救的重要性。

3,、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標(biāo)示,。

二、教學(xué)過程:

一,、學(xué)生交流怎樣打火警電話?報警時一般應(yīng)注意以下幾點:

1,、火警電話號碼“ 119”要記清

2、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位,。

3,、要注意消防隊的提問,并主動告訴自己所用電話的號碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。

4,、當(dāng)消防隊講“消防車去了”時,就可將電話掛斷,。

二,、認(rèn)識常用的中國消防安全標(biāo)志。

課件出示消防標(biāo)志

三,、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生

1,、學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項。

2,、觀看課件加深印象 , 指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生,。

四、競賽活動,游戲激趣,。

1,、搶答題。

(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?(2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼?(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?(4)電話報警時要注意報清,、報全哪些信息?(5)列舉幾種逃生方法,。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生,、安全出 口逃生等,。

2、判斷題,。

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹、砸炮,、火柴等易燃易爆物品,。(2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明,。

(4)發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水,。

五,、小結(jié): 同學(xué)們,今天這節(jié)安全教育課別開生面,很有教育意義。通過這 節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

六,、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

七,、班主任總結(jié)

同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護(hù)自己和 他人的生命。

東買里鎮(zhèn)莫因古則村小學(xué)

2018年5月2日

乃孜熱

情況可 能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:(1)第二組代表表演:(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論: a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的? b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā) 生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事 打什么電話求救?(五)鞏固總結(jié)

1,、火警、急救中心電話各是什么?著火打 119,急救中心 120,。2 遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施,。注意事項: 防火:不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆、木板堆,、柴油汽油庫等)附近玩火,、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗,、電 爐后應(yīng)立即拔出插頭,。

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想(七)班主任總結(jié) 同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩 端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我 們的生命才得以延續(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件, 這些突發(fā)事件并不可怕, 可怕的是沒有自 救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這 種意識和能力, 在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護(hù)自己和 他人的生命,。