時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

社會實踐活動計劃書 社會實踐活動詳細計劃篇一

(2)實施階段：20xx年9月——20xx年1月

①根據(jù)計劃組織綜合實踐活動,，每周進行,。

②舉行大掃除，參觀社區(qū)環(huán)境,，制止河道污染等環(huán)保衛(wèi)生行動。

④學(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教育讀本,，撰寫名人心得，讀后感,。

⑤在實驗室進行實驗操作練習(xí)，在老師的指導(dǎo)下,，探究自然,。

(3)總結(jié)階段：20xx年1月

①寫好綜合實踐活動記錄表。

②召開班干部和部分學(xué)生綜合實踐活動經(jīng)驗總結(jié)和交流,。

5、課程研究

根據(jù)綜合實踐活動這一課程形態(tài)的目標特點及我校的實際情況,，我們準備從環(huán)境保護，名人風(fēng)學(xué)習(xí),，自然實踐操作這幾方面選取課題,，展開具體的實踐探究活動。

(1)環(huán)境保護

我校位于鎮(zhèn)中心,，周圍毗鄰好幾家大型企業(yè)，這里的空氣,、水質(zhì)等環(huán)境問題都是倍受人們關(guān)心的話題,。另外組織學(xué)生走出校園,，看看家鄉(xiāng)的環(huán)境變化，通過各種途徑了解家鄉(xiāng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感,，同時滲透環(huán)保意識，建立起全新的人與環(huán)境的觀念,，這是很值得研究的課題。

(2)名人風(fēng)學(xué)習(xí)

名人是人生的一面鏡子,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣的力量是無窮的,，以名人的事跡感召人，以名人的品德陶治人,，以名人的精神鼓勵人，名人是引領(lǐng)學(xué)生駛向理想彼岸的燈塔,。

(3)了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟

參觀錢清原料市場、柯橋輕紡市場及錢清各大超市,，了解家鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè)，開始了解社會實際,。

(4)自然實踐操作

結(jié)合中考的自然實踐操作考試，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,，從各方面來探究自然現(xiàn)象，通過觀察,，測量和實驗，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實際應(yīng)用能力,。

三,、活動安排

時 間 主題 具體內(nèi)容

9月至10月 環(huán)境保護衛(wèi)生 1,、觀察家鄉(xiāng)的環(huán)境現(xiàn)狀;2、分析環(huán)境污染的原因;

3,、認識環(huán)境保護的重要性。

10月至11月 名人風(fēng)學(xué)習(xí)1,、學(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教育讀本;2、討論名人的各種精神;

3,、撰寫名人心得，讀后感,。

11月至12月 家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟 1,、錢清原料市場2、柯橋輕紡市場3,、錢清各家超市

12月至1月 自然實踐操作 1、自然現(xiàn)象的理論學(xué)習(xí)2,、分析實驗現(xiàn)象的具體操作

3、在老師指導(dǎo)下進行實踐操作。

社會實踐活動計劃篇三

為認真開展素質(zhì)教育,，全面落實教育體育局20xx年綜合實踐活動，加強我校學(xué)生社會實踐活動的管理工作,，讓學(xué)生走近自然、接觸社會,，開闊視野、增長知識,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和時間能力,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，現(xiàn)就我校學(xué)生社會實踐活動制定以下方案：

一,、指導(dǎo)思想和目的

學(xué)生社會實踐活動是學(xué)校教育與社會教育有機結(jié)合的重要載體。開展社會實踐活動,，要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育,，加強學(xué)生思想道德建設(shè),，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想,，通過有計劃、有組織,、有選擇的社會實踐活動，提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,，及認識,、分析,、解決問題的綜合能力,，為學(xué)生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。

二,、社會實踐活動的主要形式和內(nèi)容

(一)社會實踐活動總時間,，一般每學(xué)年不少于10天,。社會實踐活動所需時間,，利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時間解決，課內(nèi)時間由綜合實踐課程計劃中規(guī)定的時間解決,。

(二)社會實踐活動可采取學(xué)校組織和班級,、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進行，包括社會調(diào)查(參觀訪問),、生活體驗、國防教育,、安全演練、公益勞動,、社區(qū)服務(wù),、環(huán)保活動,、交通實踐活動、科技文化活動,、志愿者活動、勤工儉學(xué)等活動,。

(三)低年級學(xué)生的社會實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主,，以學(xué)校和家庭為主要實踐場所，重在體驗;中,、高年級的社會實踐活動包括社會調(diào)查(參觀訪問),、社區(qū)服務(wù),、國防教育,、公益勞動,、環(huán)?；顒印⒔煌▽嵺`活動,、科技文化活動等，以社區(qū)和校外教育場所為主要實踐陣地,，外出活動一般應(yīng)在市行政區(qū)內(nèi)。

(四)鼓勵教師創(chuàng)新社會實踐活動方式,。

三、組織開展社會實踐活動的原則

(一)堅持教育性和實踐性相結(jié)合的原則,。社會實踐活動,，要堅持從實際出發(fā)、因地制宜的原則,，遵循不同年齡段學(xué)生的認知規(guī)律和身心特點，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐活動和生產(chǎn)勞動，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中,，實現(xiàn)學(xué)校教育和社會教育的有機結(jié)合,。

(二)堅持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。學(xué)生是參加社會實踐活動的主體,，在社會實踐活動中,，應(yīng)充分調(diào)動其積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生主動探索,、研究問題的動機和興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展,、自主創(chuàng)新的意識和實踐能力。同時,，教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會實踐活動的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實踐活動中遇到的問題,，啟發(fā)學(xué)生在實踐中探索,、鑒別、思考,、研究和發(fā)展。在實踐活動中教師應(yīng)對學(xué)生進行思想政治教育,、品德教育、紀律教育,、心理教育和法制教育。

(三)堅持時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則,。社會實踐活動的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實際，緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng)“合格+特長”學(xué)生活動,，把握時代脈搏，突出人文,、科技、國防,、文明,、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng),，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng),。

(四)堅持安全性和嚴密性相結(jié)合的原則,。保證學(xué)生在社會實踐活動中的安全，是全社會的責(zé)任,。班主任和輔導(dǎo)教師是學(xué)生實踐活動主要責(zé)任人。在組織學(xué)生參加社會實踐活動時要制定切實可行的安全措施,，分工嚴謹，有條件可以邀請家長參與管理,，防止安全事故的發(fā)生。教師和家長(監(jiān)護人)要教給學(xué)生自救和自我保護方法,，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。到社會實踐場所(含校外教育場所,、愛國主義教育基地、德育基地,、生產(chǎn)實踐教育基地,、社區(qū)等)班主任要和社會實踐場所在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上,，向?qū)W生講清與實踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序、安全制度,，培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識。學(xué)生在實踐活動中出現(xiàn)的安全問題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《鄭州市中小學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》的相關(guān)精神解決處理,。

三、社會實踐活動的評定和考核

(一)學(xué)校要把學(xué)生參加社會實踐活動作為必修內(nèi)容,，列入學(xué)校教育教學(xué)計劃中，切實予以保證;把學(xué)生參加社會實踐活動情況與中小學(xué)生綜合素質(zhì)評定的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來,，并作為評定“合格+特長”學(xué)生、“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“文明學(xué)生”的一項依據(jù),。

(二)學(xué)生社會實踐活動認證的單位包括：社會實踐場所、社區(qū)居委會,、市、區(qū)社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,、學(xué)校大隊部。一般由接待單位,、社區(qū)居委會等在《學(xué)生社會實踐活動手冊》中相應(yīng)的位置加蓋印章,，特殊情況可由所屬教育行政管理部門的社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組或?qū)W校大隊部蓋章,。學(xué)校組織學(xué)生開展相對集中的社會實踐活動時，要積極協(xié)調(diào)接待單位,，統(tǒng)一為參加實踐活動的學(xué)生認證。學(xué)生參加社會實踐活動情況的考評工作,，由學(xué)校大隊部或班主任負責(zé),。

(三)社會實踐活動評定分a(優(yōu)),、b(良),、c(中)、d(差)四個等級,，班主任可根據(jù)學(xué)生參加社會實踐活動情況進行考評。

四,、加強對學(xué)生社會實踐活動的管理

(一)學(xué)校成立以校長為組長的社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校學(xué)生開展社會實踐活動進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、督促指導(dǎo)、考核評估,，宏觀管理我校社會實踐活動工作,。

(二)教導(dǎo)科要建立社會實踐活動管理的長效機制，定期研究,、處理班級反饋的信息，做好社會實踐活動的時間,、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開展社會實踐成果的展示和交流活動,，幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見推薦給區(qū)教育體育局,，讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂,，鼓勵和保護學(xué)生參加社會實踐活動的積極性,。

(三)班級要建立社社會實踐活動工作網(wǎng)絡(luò)，吸納有意愿的家長參加,，建立健全組織管理機構(gòu)。主動與學(xué)校所在地的紀念館,、商場、企事業(yè)單位,、社區(qū)等取得聯(lián)系，通過多種渠道和形式,，建立一個相對固定、便于中小學(xué)生開展活動的社會實踐活動聯(lián)系點,，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動向家長宣講開展社會實踐活動的意義,，爭取家長對此項工作的支持和配合,。

(四)要堅持報批制度,，嚴格履行申報審批手續(xù)。凡組織學(xué)生社會實踐活動,，班級在學(xué)期開學(xué)前要制定計劃，教導(dǎo)科提前一周向教育科提出書面申請,，經(jīng)批準后方可按有關(guān)規(guī)定實施。

(六)組織學(xué)生開展集中的社會實踐活動,，教師要隨班、隨組指導(dǎo)和管理,，組織學(xué)生到校外教育場所開展軍事訓(xùn)練,、勞動實踐等活動的過程中，教師要與學(xué)生同吃,、同住、同實踐,，切實負起教育責(zé)任，不得將學(xué)生直接交給實踐場所輔導(dǎo)員而離崗從事其他工作,。

(七)教導(dǎo)科結(jié)合大隊部。根據(jù)學(xué)生班級,、年齡特點指導(dǎo)班級制定學(xué)期社會實踐活動方案，指導(dǎo)教師申請社會實踐活動課題立項

五,、活動安排

三月份

1、各班制定活動計劃,。

2、一年級參觀人民公園,，根據(jù)剛學(xué)過的第一單元內(nèi)容,，帶孩子去公園找春天。

3,、一年級在家里結(jié)合剛學(xué)過的課文對學(xué)生進行愛長輩，愛家人的教育,。并把活動延伸到實際行動中去，在家里聽從父母的教導(dǎo),，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動,，關(guān)心父母,，體諒父母。

4,、二年級教室驗證魚放入盛滿水的杯子里,，水會不會滿出來!鍛煉學(xué)生動手能力和思維判斷能力，養(yǎng)成遇到問題動手實驗的習(xí)慣!

5,、三年級參觀文廟,，了解鄭州文廟的歷史,，增進同學(xué)們對鄭州的感情，為自己是個鄭州人或能來到鄭州就讀而感到光榮,。

6、四,、五年級走進大自然,，觀察春天,，感受春天。

7,、六年級南彩小區(qū)進行講文明 講禮貌 幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告

四月份

1,、一年級通過上網(wǎng),、請教家長及閱讀圖書查閱一些資料，了解關(guān)于動物尾巴的用途,，拓展學(xué)生視野，豐富學(xué)生知識,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。

2,、一年級紫荊山廣場讓學(xué)生融入春天，回到生活中去感受春天,。

3,、三年級人民公園欣賞郁金香感受大自然的美;培養(yǎng)熱愛大自然的感情,。

4、四年級烈士陵園懷念革命烈士,，為他們掃墓,。

5,、五年級在班級開展種植養(yǎng)殖活動，了解生物生長過程,，發(fā)現(xiàn)生物生活、生長規(guī)律,。

6、三——六年級學(xué)生參加二七區(qū)中小學(xué)主體實踐活動,。

五月份

1,、二年級在教室學(xué)生動手做一做,，看看誰的手最巧!展示自己的小制作，說說自己是怎樣做的,。

2,、三,、四年級購書中心帶領(lǐng)學(xué)生來到書店，感受一下那里的氣氛,，能夠推進課外閱讀活動更好地開展，讓學(xué)生成為愛讀書的人,。

3,、四年級體育館帶著自己心愛的風(fēng)箏,，來到亮麗的體育館，讓孩子們在這溫暖的春風(fēng)里進行觀賞比賽,。

4、五年級去可樂公司參觀可樂生產(chǎn)流水線,，了解可樂的生產(chǎn)過程,。

5,、六年級到人民公園游園接受大自然、感受大自然,、了解大自然,。

6、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)開展校園藝術(shù)節(jié)活動

7、三——六年級學(xué)生參加二七區(qū)綜合實踐教育基地活動,。

六月份

1、和植物交朋友―――認識校園里的植物

2,、書香伴童年――-誦讀古詩文

3、三——六年級學(xué)生參加二七區(qū)中小學(xué)校外實踐(省博物院)活動,。

七、八月份

1、參加讀書夏令營

2,、書香伴童年――-和爸爸,、媽媽一起讀書好書伴我過暑假

社會實踐活動計劃書 社會實踐活動詳細計劃篇二

一,、活動目的：

寢室是學(xué)生主要的學(xué)習(xí),、生活場所,，為進一步提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)，通過組織廣大同學(xué)開展豐富多彩的寢室文化活動,，以豐富寢室文化內(nèi)涵，繁榮寢室文化生活,，濃厚寢室育人氛圍，促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,，促進廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,。同時進一步提升我院學(xué)生寢室的文化品位，院學(xué)生會決定4月在全院范圍內(nèi)組織以文明,、頌美、求真,、育人為活動宗旨的“商學(xué)院第二屆屆寢室文化節(jié)”系列活動。

二,、活動主題：文明、頌美,、求真、育人

三,、活動時間：xx年4月

四、活動對象：商學(xué)院全體非畢業(yè)班寢室

五、策劃機構(gòu)

在院領(lǐng)導(dǎo),、老師的.指導(dǎo)下,，在團委學(xué)生會各部門的配合下,，由生活部、女生部具體全面負責(zé)和協(xié)調(diào)各項活動的開展,。

六、組織機構(gòu)（活動組委會成員名單）

主任：李紅革副書記

副主任：蔣利平陳晨黃震

沈智祥劉彩

委員：陳俊逸,、李文智,、任棟梁,、李鴻浩、鐘波

李智嫻,、尹旺民、唐廣慶,、常暉,、姚雷

容睿,、楊琴、何義起,、曾曉東,、劉奕

活動宗旨：文明頌美求真育人

主體活動：

1、寢室長大會暨第二屆寢室文化藝術(shù)節(jié)開幕式

（活動時間：4月2日晚8：00~10：00）

2,、“模范寢室大比拼”

（活動時間：4月）

a,、“爭做文明學(xué)生,，共建文明寢室”倡議、征集意見書（贊助商：影神）

（活動時間：4月2-3日）

b,、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)寢室評比

（活動時間：4月）

c、優(yōu)秀寢室長評比（贊助商：無名酒樓）

（活動時間：4月）

d、“溫馨之家,，我愛我家”雅室設(shè)計大賽（贊助商：影神）

（活動時間：4月4日-12日）

e,、優(yōu)秀日常管理寢室評比（贊助商：學(xué)子園酒樓）

（活動時間：4月）

f,、“張揚自我個性，展示自我舞臺”寢室個性雜志,、手工藝作品大賽（贊助商：月兒樂樂）

（活動時間：4月13日-16日）

3、“我show我喜歡”寢室才藝大賽暨首屆寢室文化藝術(shù)節(jié)閉幕式（現(xiàn)場頒獎）

（活動時間：4月27日）

4,、寢室文化藝術(shù)節(jié)成果展（贊助商：新藍電腦）

（活動時間：4月28日）

七活動內(nèi)容及安排：

活動

時間

活動

名稱

主要負

責(zé)部門

主要

負責(zé)人

活動簡介

（具體情況見詳細策劃書）

4月3日

（星期日晚上）

寢室長大會暨首屆寢室文化節(jié)開幕式

拉開第二幾屆寢室文化節(jié)活動的序幕,，提高各寢室參與活動的積極性,。

4月

模范寢室大比拼之

優(yōu)秀寢室長

評比

大力提高寢室長管理寢室的積極性和提高寢室長在寢室的地位。

模范寢室大比拼之

優(yōu)秀學(xué)風(fēng)寢室評比

創(chuàng)造良好的寢室學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)積極性，表彰優(yōu)秀學(xué)風(fēng)寢室

模范寢室大比拼之

優(yōu)秀日常管理寢室評比

加強寢室的日常管理工作和同學(xué)們對自我行為的約束和管理,。

4月日2-3日

模范寢室大比拼之

“爭做文明學(xué)生,，共建文明寢室”倡議,、征集意見書活動

讓每位同學(xué)從我做起，共建和諧,、文明寢室,。同時征集同學(xué)們關(guān)于寢室文化藝術(shù)節(jié)好的建議,，讓同學(xué)們積極參與。

4月4日-8日

模范寢室大比拼之

雅室設(shè)計大賽

創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、生活和成長環(huán)境，加強寢室成員之間的協(xié)調(diào),、互助和合作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和集體榮譽感

4月10-13日

模范寢室大比拼之

寢室個性雜志手工藝作品大賽

通過個性雜志和手工藝作品的內(nèi)容和形式等各方面的創(chuàng)意,，反映出本室不同于其他寢室的特色,，張揚本寢室的個性，展示本室的獨特風(fēng)采,，展示本寢室特有的才藝。

4月25日

成果展

對收集的作品進行展覽,，讓廣大同學(xué)觀賞，此活動面向全校,。

4月27日

“我show我喜歡”寢室才藝賽,、閉幕式暨現(xiàn)場頒獎

對表現(xiàn)突出的寢室給予表彰,、頒獎,；對整個活動進行總結(jié)，標志整個活動圓滿結(jié)束,。

4月28日

寢室文化藝術(shù)節(jié)成果展

對收集的作品進行展覽，此活動面向全校,。

（一）前期工作：

主要負責(zé)部門：生活部、女生部協(xié)作部門：宣傳部

1）對外宣傳：以海報和宣

傳板的形式宣傳,，3月下旬第一次對整個系列活動做總的宣傳。以后根據(jù)各個活動的安排和需要進行宣傳,。

要求：新穎，醒目,，有氣勢，擺放到位

2）對內(nèi)宣傳：以通告（負責(zé)部門到寢室通知）和開會的形式調(diào)動同學(xué)們的積極性,，迅速投入活動，促進活動能順利進行,。

（二）中期工作（主體活動的開展）：

負責(zé)部門：生活部、女生部

協(xié)作部門：社團部,、宣傳部,、報道團,、學(xué)習(xí)部

團委學(xué)生會辦公室

（三）后期工作：

主要負責(zé)部門：宣傳部、報道團,、網(wǎng)絡(luò)部

協(xié)作部門：生活部、女生部

3）宣傳：以宣傳板的形式進行總結(jié)宣傳,。

4）報道：由報道團在商院快訊、院網(wǎng)站,、校廣播站,、校報等宣傳媒體報道活動情況,。

5）總結(jié)：對此次活動寫好工作報告，報送院學(xué)工辦,。宣告此次活動圓滿成功。

九：經(jīng)費預(yù)算（獎金）：

倡議書：55元

雅室設(shè)計大賽：560元

個性雜志,、手工藝：300元

才藝賽450元

模范寢室：1000元

優(yōu)秀學(xué)風(fēng)寢室：240元

優(yōu)秀寢室長：400元

總計：3005元

（注：不包括其他開銷的預(yù)算）

商學(xué)院學(xué)生會

生活部、女生部

社會實踐活動計劃書 社會實踐活動詳細計劃篇三

一,、活動指導(dǎo)思想：

以“環(huán)境保護衛(wèi)生、名人風(fēng)學(xué)習(xí),、家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟,、自然實踐操作”為主題,在初二年級實行, 以綜合為特征,，以實踐為核心，以活動為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化素質(zhì)教育,，形成錢清鎮(zhèn)中辦學(xué)特色。適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展和社會發(fā)展的需求,以學(xué)生的直接經(jīng)驗或體驗為基礎(chǔ),幫助學(xué)生學(xué)習(xí),、掌握和運用一種主動探求,、重視解決實際問題的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式，促使教師更新教育觀念,改變教學(xué)行為,提升綜合素質(zhì),，自覺推進素質(zhì)教育。

總目標：密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,，推進學(xué)生對自然,、社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識和體驗,，通過學(xué)習(xí)名人，進行德育教育,，在學(xué)習(xí)老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力,、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。

二,、主要措施

1,、內(nèi)容框架

根據(jù)綜合實踐活動這一課程的目標要求及自身特點,，結(jié)合我校的情況，選擇有針對性的系列活動設(shè)計課題方案,，開展富有實效的實踐探究活動。

2,、學(xué)生負責(zé)人配備情況

在落實學(xué)生負責(zé)人時，實行“一人負責(zé),，團體協(xié)同”的原則。每次班級的綜合實踐活動都有一人負責(zé),，同時班干部隊伍發(fā)揮好團體作用，在具體活動中實施互幫互助,，另有指導(dǎo)老師一名。

負責(zé)班干部：徐凱 指導(dǎo)教師： 吳志軍

3,、課時安排

綜合實踐活動要求的課時安排一般在每周二下午,，每周安排2課時,，課內(nèi)以輔導(dǎo)討論為主,，課外實踐以共同探究、每生參與為主,。4、實施策略

(1)準備階段：20xx年9月1日前

①組織負責(zé)班干部認真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實踐理論的書籍,，全面把握綜合實踐活動課內(nèi)涵,。

②內(nèi)容的選擇體現(xiàn)本校本班及所在社區(qū)的特色,，在此基礎(chǔ)上確定本班綜合實踐活動課程的主題，研討并制訂實施研究方案,。

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社會實踐活動計劃書 社會實踐活動詳細計劃篇四

一、活動名稱：科學(xué)發(fā)展,，走進華庭;紅色共建，暢想未來

二,、活動主題：共建生態(tài)文明夢，星光閃耀新華庭

三,、活動背景：xxxx年，深化 創(chuàng)先爭優(yōu) 主題實踐,，按照上級黨建工作部署和要求，弘揚踐行北京精神,，發(fā)揚學(xué)習(xí)雷鋒精神。作為新時期青年學(xué)生,，我們肩負著崇高的歷史使命和社會責(zé)任,，積極投身到首都大學(xué)生城市發(fā)展服務(wù)計劃當中,，深入基層廣泛,，開展紅色1+1共建活動，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量,，是我們義不容辭的青春使命。

四,、活動目的：通過結(jié)合建筑環(huán)境學(xué)的相關(guān)專業(yè)知識,，幫助社區(qū)居民改善室內(nèi)環(huán)境,，主要涉及室內(nèi)co2濃度測量與調(diào)節(jié)，室內(nèi)揮發(fā)性有機物的測量;給社區(qū)居民宣傳空調(diào)使用和維修的相關(guān)知識,，現(xiàn)如今每家每戶都有空調(diào)，但是并不是每個人都注意日?？照{(diào)的不健康使用帶來的巨大能耗,，更重要的是它帶來的潛在危害例如空調(diào)病,，病態(tài)建筑綜合癥;結(jié)合居民的室內(nèi)建筑，給居民改善室內(nèi)維護結(jié)構(gòu)的建議,，減少空調(diào)的負荷,，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展,。

宣傳部分

工具：桌子,，從物業(yè)那里搬。大約5米左右長,。當天視情況而定需要搬多少桌子。

負責(zé)人：王庚,。徐菁華，彭玉林,，陳鵬協(xié)助。

一、小知識宣傳單：負責(zé)人：徐爽

1,、空調(diào)的健康使用和日常維護宣傳單

2、社區(qū)保健小知識宣傳單

3,、養(yǎng)生保健小知識宣傳單

二,、展板,、橫幅：負責(zé)人：李雙雙、孟子言

1,、展板內(nèi)容：室內(nèi)空氣參數(shù)測量簡介

1),、室內(nèi)tvoc的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)

2)、pm2.5的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)

3),、甲醛對身體的'危害 文字介紹+測量儀器的圖片)

4),、二氧化碳對人體的危害 文字介紹+測量儀器的圖片)

5),、室內(nèi)光照強度對人體的影響 文字介紹+測量儀器的圖片)

2、橫幅內(nèi)容：共建生態(tài)文明夢,，星光閃耀新華庭

信息與控制工程系學(xué)生黨支部

三、調(diào)查問卷：負責(zé)人：王金婕

活動當天,，要調(diào)查居民對現(xiàn)在室內(nèi)環(huán)境的評價,，以及居民在應(yīng)用空調(diào)時所遇到的問題,，尤其是被測量對象的調(diào)查問卷著重分析。負責(zé)分發(fā)和回收調(diào)查問卷并記錄居民所遇到的有關(guān)空調(diào)的問題,。

四,、互動問答題：負責(zé)人：牛愛林

互動問答題是關(guān)于空調(diào)節(jié)能,、空調(diào)保養(yǎng)、室內(nèi)污染物的危害等方面的小問題,，活動當天與居民互動，答對后可發(fā)放小禮品一份。

五,、聯(lián)大紅星卡：負責(zé)人：孟子言

為了能夠向社區(qū)居民提供便捷的服務(wù)以及力所能及的幫助,，在社區(qū)發(fā)放有 聯(lián)大紅星 姓名,、聯(lián)系電話以及服務(wù)內(nèi)容的星光服務(wù)卡。

我支部準備聯(lián)系當?shù)匾恍┘译娦蘩?、管道維修、醫(yī)療,、政策咨詢等機構(gòu),，建立便民信息庫，搭建一個便民服務(wù)平臺,，以便更好的聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾,、為社區(qū)群眾排難解困,。

星光服務(wù)卡主題：我的夢中國夢 室內(nèi)健康夢

六,、宣傳組當天室外活動流程策劃：

1、參加活動小游戲

2,、填寫調(diào)查問卷

3、發(fā)放小知識宣傳單

4,、觀看展板內(nèi)容

5,、入戶測量報名

七,、各組所需物品都由每組組長負責(zé)找人攜帶，并做好設(shè)備清單,。

博客部分

一、基本信息：

博客名： 攜手聯(lián)大生化,，共建紅色華庭

活動特色：除了星光服務(wù)卡，添加建環(huán)專業(yè)介紹,，希望主創(chuàng)提供今年的活動特色,。

聯(lián)大紅星活動：加入建環(huán)專業(yè)介紹

相冊管理：對已有照片進行修改,，編輯,，分類，并更新此次共建活動的照片,。

紅色知識：添加新黨章,，十八大，兩會,，社會主義核心價值觀,，優(yōu)秀黨員事跡等內(nèi)容,。

紅色文化：每天將國內(nèi)、國際發(fā)生的大事進行實時更新,，這樣既能提高博客的訪問量,，又可以讓人們實時了解國內(nèi)及國際形勢。

空調(diào)小知識：將名稱改為 生活常識,。放一些有關(guān)空調(diào)的養(yǎng)護，維修的常識,，環(huán)境的知識：空氣質(zhì)量(霧靄、沙塵的防護),、環(huán)境保護的一些內(nèi)容,。

養(yǎng)生保健小知識：

1,、將名稱為 養(yǎng)生保健小妙招

里面可添加一些關(guān)于養(yǎng)生保健知識(其中可包括：長壽歌、簡易養(yǎng)生法,、養(yǎng)腦長壽十字法、蔬菜搭配禁忌等)

2,、將其分成幾個篇章展示：

養(yǎng)生四原則;養(yǎng)生之飲食篇;養(yǎng)生之睡眠篇;

養(yǎng)生之運動篇;養(yǎng)生之疾病篇。

活動進行時：按發(fā)展進度更新此次活動的內(nèi)容，要求各個模塊負責(zé)人活動后及時上交活動內(nèi)容的書面宣傳材料,。

社會實踐活動計劃書 社會實踐活動詳細計劃篇五

一、指導(dǎo)思想：

堅持以人才培養(yǎng)為中心,。根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展對各類人才的需要,，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類實踐活動,，成為適應(yīng)社會主義建設(shè)需要的各級各類人才,，通過實踐教育活動，豐富活躍學(xué)校德育工作,，增強中學(xué)生德育工作的吸引力，針對性和實效性,。

二,、基本任務(wù)：

通過豐富多彩的實踐活動,，加強對學(xué)生的思想教育和勞動技術(shù)教育,，確立正確的成才觀，增強勞動觀念,，提高勞動技能發(fā)展智力，成長為有理想,、有道德、有文化,、有紀律、有技能,、懂技術(shù)、會管理,，適應(yīng)社會主義事業(yè)發(fā)展需要的合格未來建設(shè)者,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)生的社會實踐活動由學(xué)校校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織,，由分管德育工作的校長和德育處牽頭，由各年級組制訂社會實踐活動的實施計劃,。

校內(nèi)的實踐活動由德育處、學(xué)生會,、團委負責(zé)組織,，校外的社會實踐活動由校長室根據(jù)實際情況與相關(guān)掛鉤單位聯(lián)系,。

四、活動形式：

社會調(diào)查,、生產(chǎn)實習(xí),、軍事訓(xùn)練,、公益勞動、社區(qū)服務(wù),、科技文化活動,、志愿者活動、勤工儉學(xué)等多種形式,。

五,、相關(guān)安排：

1,、七年級新生的軍事訓(xùn)練。由學(xué)校與部隊聯(lián)系,，利用第一學(xué)年開學(xué)初,，組織新生的軍訓(xùn)工作,。讓學(xué)生通過軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)軍事知識,，了解國防和外交形勢,，進行熱愛人民解放軍的教育和革命傳統(tǒng)教育，增加學(xué)生的國防意識,，提高學(xué)生執(zhí)行革命紀律的自覺性,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和高度的集體主義觀念,，對新生進行寢務(wù)的規(guī)范化訓(xùn)練。軍訓(xùn)的項目由軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組確定,。

2、學(xué)生的校內(nèi)實踐活動,。由德育處,、團支部統(tǒng)一布置和檢查評比,。活動內(nèi)容包括校內(nèi)常規(guī)勞動衛(wèi)生,、衛(wèi)生監(jiān)督,、公物管理,，也含有學(xué)校重大活動以及運動會、文藝匯演等活動的安全秩序執(zhí)勤等工作,。

3,、開展科技實踐活動,。組織學(xué)生參與校內(nèi)、外各類類型的科技實踐,，積極開展小發(fā)明、小制作,、小創(chuàng)造,、小設(shè)計,、小論文等創(chuàng)造發(fā)明活動。通過科技實踐,，擴大學(xué)生知識視野,，提高理論與實際結(jié)合、動腦思維和創(chuàng)造才能,。

4、學(xué)生的社區(qū)服務(wù)活動,。由德育處具體負責(zé)聯(lián)絡(luò)和組織?；顒觾?nèi)容包括社區(qū)勞動服務(wù),、尊老助殘、社區(qū)文化建設(shè)以及相關(guān)的調(diào)研活動,。

5、假期的社會實踐活動,。由德育處和團委具體負責(zé)。倡導(dǎo)學(xué)生利用寒暑假自主參與社會實踐活動,，活動內(nèi)容包括家務(wù)勞動,、生產(chǎn)實習(xí),、社會公益活動、科技文化活動,、勤工儉學(xué),、鄉(xiāng)風(fēng)民俗調(diào)查以及經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展調(diào)查等,。要求學(xué)生撰寫假期生活小結(jié)或調(diào)查報告。

6,、德育基地的實踐活動,。校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本地社會政治經(jīng)濟文化事業(yè)的發(fā)展情況,，結(jié)合學(xué)校教育工作的實際情況，有計劃地建立校外德育活動實踐基地,，采用定期和不定期的方式讓學(xué)生到基地參加社會實踐活動。學(xué)校確定以每年的四月份為社會實踐活動月,，有計劃,、有主題地分年級開展社會實踐活動,。每次活動，由年級分管領(lǐng)導(dǎo),、年級組牽頭，由年級組長制訂詳細的活動計劃,，在加強安全、文明,、守紀等方面教育的情況下,，認認真真地開展活動,。活動結(jié)束后,，各年級組要認真收集材料,，做好實踐總結(jié),，確保實踐效果。對集中活動不能顧及的德育基地,，政教處要有總體的安排，并利用合適的時間,，帶領(lǐng)相關(guān)年級或相關(guān)同學(xué),，不定期參加社會實踐活動,。

7、所有教育工作者都要高度重視校內(nèi)教育和校外教育的結(jié)合,，認真落實學(xué)校安排的各項社會實踐活動,，把組織學(xué)生參加社會實踐等校外教育活動當作加強學(xué)校德育工作的重要途徑,，把實踐活動作為德育教育的載體。在生動的實踐活動中深化強化德育;要把思想教育作為實踐活動的重要內(nèi)容,，把文化教育,、理想教育、愛國主義和集體主義教育,、社會主義民主法制教育貫穿于整個實踐活動中，提高實踐活動的思想性,、教育性,，并要將參加社會實踐活動的表現(xiàn)作為評價學(xué)生素質(zhì)的一項重要內(nèi)容,。

社會實踐活動計劃書 社會實踐活動詳細計劃篇六

學(xué)校社會實踐活動計劃書

雖然塑料從發(fā)明到生產(chǎn)距今還不到100年的時間，但是它在世界經(jīng)濟發(fā)展中的地位已經(jīng)越來越重要,，同時其負面效應(yīng)也越來越明顯。到1990年,，社會各界對塑料帶、快餐盒,、地膜所帶來的環(huán)境問題才開始關(guān)注?！鞍咨廴尽币辉~已逐漸成為廢舊塑料污染環(huán)境的代名詞。為了讓學(xué)生更多地了解“白色污染”及其對環(huán)境所造成的嚴重危害,，我們開展了“我身邊的白色污染”這一以環(huán)境保護為主題的社會實踐活動。

本案例以學(xué)生熟悉的社會生活環(huán)境為背景,，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度對自然,、對社會,、對生活進行關(guān)注，進行研究,，使青少年在了解社會中,，學(xué)會生活,，熱愛生活,，形成創(chuàng)造新生活的能力,。

一、主題提出

引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),，往往可以從捕捉學(xué)生提出的疑問開始。學(xué)校經(jīng)常開展環(huán)?；顒樱瑢W(xué)生對環(huán)境問題日益關(guān)注,。

二,、活動目標

(一)總目標

1.對白色污染有初步的了解,。更重要的是引起學(xué)生對環(huán)境污染現(xiàn)狀的關(guān)注，了解環(huán)保事業(yè)的意義,，形成初步的環(huán)保意識,，養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為,。

2.引導(dǎo)學(xué)生了解社會,、體驗生活。

3.培養(yǎng)學(xué)生搜集信息,、整理信息的'能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)問題,，思考問題,。

(二)具體目標

1.知識目標：了解有關(guān)“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑,、組成成分以及危害程度。

2.能力目標：(1)會設(shè)計,、填寫簡單的調(diào)查表,，對調(diào)查結(jié)果進行簡單的分析和處理,，并對結(jié)果作出一定的解釋。(2)學(xué)會寫調(diào)查小結(jié),。(3)了解體驗調(diào)查與實踐是科學(xué)研究得主要而基本的方法,。

3.情感目標：感受“白色污染”給我們的生活帶來的危害，初步培養(yǎng)每個學(xué)生的環(huán)保意識。

三,、活動過程

第一階段(準備階段)：制定方案,，開題論證

選定這一主題后，學(xué)生積極性空前高漲,，有些同學(xué)還提出了自己的想法：有的說想了解白色污染的產(chǎn)生和污染現(xiàn)狀,，有的說想了解什么是白色污染及白色污染的種類,，還有的說想了解各種白色污染所造成的危害程度,、白色污染在眾多垃圾中所占比例……,。最后經(jīng)過大家共同歸納,、提煉,，確定了幾個既有研究價值,，又容易操作的問題作為活動研究的子課題：

1.什么是“白色污染”及其種類,。

2.“白色污染”的危害程度,。

3.為什么白色餐具屢禁不止,。

4.我身邊的“白色污染”的產(chǎn)生及污染現(xiàn)狀。

5.如何才能有效地控制“白色污染”,。

要進行調(diào)查就必須有研究方案。從哪里入手呢?如何制定研究方案呢?成了擺在學(xué)生面前的重大問題,。為了能充分地發(fā)揮同學(xué)們的自主性,，教師首先讓大家自由分組自己想辦法去找一找,、學(xué)一學(xué),。幾天后，同學(xué)們又聚到了一起,，各自發(fā)表意見。有的認為應(yīng)該選定考察地點,，實地考察一番,，觀察哪些地方存在著“白色污染”的現(xiàn)象，在有所了解的基礎(chǔ)上才能進行細致的分析;有的覺得到圖書館或上網(wǎng)查閱有關(guān)資料,，調(diào)查“白色污染”的原因……;還有的從網(wǎng)上下載了別人的研究方案供大家參考……經(jīng)過反復(fù)的討論、修改,，最后在同學(xué)們共同努力下一個較為成型的研究方案終于誕生了,。

當一切準備就緒后，同學(xué)們便組織召開了一個開題論證會,。首先由同學(xué)介紹本課題的由來，同學(xué)們已開展的各種活動的經(jīng)過,，本課題研究的總體思路，及學(xué)生的分組情況,。接著，教師和學(xué)生針對探究方案提出了問題,，意見和建議。最后由同學(xué)們自己完成了研究方案,，并向課題組同學(xué)進行了展示。課題：

1.什么是“白色污染”及其種類,。

2.“白色污染”的危害程度。

3.為什么白色餐具屢禁不止,。

4.我身邊的“白色污染”的產(chǎn)生及污染現(xiàn)狀。

5.如何才能有效地控制“白色污染”,。

要進行調(diào)查就必須有研究方案。從哪里入手呢?如何制定研究方案呢?成了擺在學(xué)生面前的重大問題,。為了能充分地發(fā)揮同學(xué)們的自主性，教師首先讓大家自由分組自己想辦法去找一找,、學(xué)一學(xué)。幾天后,，同學(xué)們又聚到了一起，各自發(fā)表意見,。有的認為應(yīng)該選定考察地點，實地考察一番,，觀察哪些地方存在著“白色污染”的現(xiàn)象,，在有所了解的基礎(chǔ)上才能進行細致的分析;有的覺得到圖書館或上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，調(diào)查“白色污染”的原因……;還有的從網(wǎng)上下載了別人的研究方案供大家參考……經(jīng)過反復(fù)的討論,、修改，最后在同學(xué)們共同努力下一個較為成型的研究方案終于誕生了,。

當一切準備就緒后，同學(xué)們便組織召開了一個開題論證會,。首先由同學(xué)介紹本課題的由來,，同學(xué)們已開展的各種活動的經(jīng)過,，本課題研究的總體思路，及學(xué)生的分組情況,。接著，教師和學(xué)生針對探究方案提出了問題,，意見和建議,。最后由同學(xué)們自己完成了研究方案,，并向課題組同學(xué)進行了展示。

社會實踐活動計劃書 社會實踐活動詳細計劃篇七

大學(xué)生暑假社會實踐活動計劃書

一,、活動目的

為進一步豐富我系學(xué)生的實踐經(jīng)驗、拓展素質(zhì)能力,，暑假期間我系將繼續(xù)開展主題社會實踐活動

二,、活動主題

高舉團旗跟黨走 青春建功十二五

三,、活動時間

2011年7月——2011年9月

四、指導(dǎo)思想

為貫徹落實黨的十七大和十七屆五中全會精神,，以慶祝建黨90周年為契機，以促進大學(xué)生健康成才為目標,，以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、努力踐行社會主義榮辱觀,、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會建設(shè)為重點,，立足家鄉(xiāng)、面向社會,，開展形式多樣的社會實踐活動，使大學(xué)生在實踐中“受教育,、長才干、作貢獻”,，不斷提高我院學(xué)生社會實踐活動的育人效果和社會貢獻。

五,、活動形式

暑假社會實踐以個人實踐體驗和社會調(diào)查為主,?；顒右凑站徒⒕偷?、就便的原則，在學(xué)校周邊,、同學(xué)家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展社會實踐活動,。

六,、實踐內(nèi)容

本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合的方式，按照“點面結(jié)合”的工作格局進行,。

(一)點上的活動：組織綜合服務(wù)隊和專題社會實踐小分隊，有針對性地開展“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動,。

1,、服務(wù)新三農(nóng)綜合服務(wù)團

(1)組隊方式：由院團學(xué)工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在大學(xué)生藝術(shù)團,、家電維修與電子制作協(xié)會、各系(院)志愿者中抽調(diào)同學(xué),，由帶隊教師帶隊,，組成楚雄師范學(xué)院服務(wù)新三農(nóng)綜合服務(wù)團,。

(2)活動內(nèi)容：社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳;農(nóng)業(yè)科普知識宣傳;文化文藝宣傳;義務(wù)家電維修;辦公網(wǎng)絡(luò)維護;禁毒防艾宣傳,。

2、專題社會調(diào)查小分隊

由系(院)教師提出可行性方案,，申報調(diào)查研究項目，組成社會實踐小分隊,，由相關(guān)專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進行社會調(diào)研活動,小分隊申報通知,。

3,、“建黨偉業(yè),，百年復(fù)興”之黨史回顧專題

為紀念辛亥革命一百周年，中國共產(chǎn)黨建黨九十周年,，引導(dǎo)同學(xué)們回顧體悟中華民族走向自強復(fù)興的百年歷程,，我院2011年暑期計劃開展“建黨偉業(yè),，百年復(fù)興”主題社會實踐活動，鼓勵大學(xué)生追尋紅色足跡,，重走紅色革命路線，踐行崇高志向,。

4、“啟航夢想,，智造未來”之大學(xué)生職業(yè)發(fā)展專題

目前,，我國大學(xué)畢業(yè)生面臨就業(yè)率低,、創(chuàng)業(yè)成功率低的現(xiàn)狀，針對大學(xué)生就業(yè)的一系列問題,，國家已發(fā)布一系列優(yōu)惠政策保障大學(xué)生就業(yè),，支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),。為提高我校大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)競爭力，鍛煉創(chuàng)新能力,，本年度社會實踐活動將指引大學(xué)生開辟自己的職業(yè)發(fā)展之路,。實踐與調(diào)研相結(jié)合,，在實踐中增長才干，在探索中拓展視野,，成為推動社會發(fā)展的生力軍。

5,、“手握青春，志愿同行”之大學(xué)生志愿活動專題

傳承我院學(xué)生關(guān)注留守兒童“愛心助教”的優(yōu)良傳統(tǒng),，積極鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生利用所學(xué)知識，支援農(nóng)村建設(shè),、支援落后地區(qū)的教育,，多層次開展專項性的志愿服務(wù)工作,、專業(yè)性的志愿服務(wù)工作,，如幫助城鄉(xiāng)社區(qū)農(nóng)民工子女等，鼓勵學(xué)生與當?shù)亟㈤L期合作的服務(wù)基地,，推動支農(nóng)支教工作的深入開展，激發(fā)大學(xué)生關(guān)注社會,、回報社會的.責(zé)任感，樹立正確的價值觀和人生觀,，為志愿事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

6,、聚焦“十二五”，深化“三下鄉(xiāng)”

今年是“十二五”規(guī)劃的開局之年,，組織動員廣大學(xué)生深入基層廣泛開展“十二五”規(guī)劃的宣講活動，圍繞“十二五”規(guī)劃的目標和任務(wù),，發(fā)揮大學(xué)生的知識技能優(yōu)勢,，在參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐過程中重點在服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,、新型農(nóng)民成長、環(huán)保宣傳等方面作出力所能及的貢獻,。

7、積極創(chuàng)先爭優(yōu),，展現(xiàn)黨團風(fēng)采

組織開展豐富多彩的大學(xué)生“創(chuàng)先爭優(yōu)”暑期社會實踐活動，以社會調(diào)研,、志愿服務(wù)等為平臺，激發(fā)廣大學(xué)生參與活動的積極性和主動性,，以基層黨團組織和廣大黨員為先鋒力量，帶動廣大學(xué)生積極開展和加入“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,，充分展現(xiàn)基層黨團組織的力量和學(xué)生黨員團員的風(fēng)采。

(二)面上的活動：

面上學(xué)生的暑期社會實踐活動,，由各系(院)根據(jù)學(xué)院的要求，結(jié)合本系院專業(yè)的特點和實際進行專業(yè)社會實踐,活動期間需填寫活動登記表(各班團支書將登記表復(fù)印之后分發(fā)給同學(xué)們),。活動形式和活動內(nèi)容由各系(院)在所給范圍內(nèi)確定,。根據(jù)學(xué)院社會實踐學(xué)分的相關(guān)要求，活動結(jié)束后,，每名學(xué)生提交一篇社會調(diào)查報告和活動登記表一份(由系院團總支存檔保留)。具體調(diào)查方向及選題由各系(院)結(jié)合本系(院)人才培養(yǎng)方案自定,。

七、活動要求

學(xué)生可以從上述實踐內(nèi)容中任意選擇一個方面開展調(diào)查,，并將之形成論文，具體要求如下：

(一)時間要求

1.學(xué)生個人撰寫：2011年7月14日——2011年9月1日(9月1日內(nèi)交班主任處)

2.班主任批改評定等級：2011年9月1日——2011年9月5日

3.報送系團總支：2011年9月6日

注意：

報送的材料應(yīng)包括：學(xué)生社會實踐調(diào)查報告、成績冊(電子和紙質(zhì))以及各班推薦的優(yōu)秀社會實踐調(diào)查報告(每班3份)

(二)論文格式要求

1.字數(shù)：3000字以上,。

2.統(tǒng)一用a4紙打印。

3.要有封面,，封面上必須注明題目、班級,、姓名、學(xué)號,。

4.論文字體字號：標題二號宋體加粗，正文仿宋四號

5.行距：固定值30磅,。

(三)其他要求

1.各班應(yīng)根據(jù)寒假社會實踐調(diào)查活動的特點，有針對性地進行安全教育,。

2.實踐活動結(jié)束后，每位學(xué)生需提供實踐接受地負責(zé)人簽名蓋章的實踐反饋表一份,，該表隨實踐調(diào)查報告一并交至外語系團總支。

社會實踐活動計劃書 社會實踐活動詳細計劃篇八

暑假馬上就要來臨,，很多家長正忙著給孩子們找適合自己孩子的假期補課班。放假不等于放松,，適當學(xué)習(xí)還是必要的,，假期確實是一個對孩子進行針對輔導(dǎo)的好機會,，假期時間長,，完全可以讓孩子做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。但是諸位家長一定要弄明白假期里為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)什么?怎么學(xué)習(xí)?下面小編為大家介紹初二新生暑期各科“超前學(xué)習(xí)”計劃,。

抓好課前預(yù)習(xí)，規(guī)劃時間分配,，分散整體任務(wù)，安排重點突擊。

數(shù)學(xué)一定要提前做大預(yù)習(xí)：

對于數(shù)學(xué)來說,，即將成為初二的同學(xué)，初二這一年是關(guān)鍵年,。

初二數(shù)學(xué)所學(xué)的部分，占整個初中階段知識點的一半,。這是一個很驚人的分量。中考幾何的重頭戲：三角形全等和它的三大轉(zhuǎn)換,，都要在初二全部講完,。這一部分學(xué)習(xí)的難度,，大家可以問問學(xué)校里的學(xué)哥學(xué)姐。即使是在初一學(xué)習(xí)不錯的,，對三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手。除此之外,，還有平行四邊形和梯形的加入。

初二的代數(shù)主要分兩部分來講：式和函數(shù),。

初一的學(xué)習(xí)主要集中在代“數(shù)”上,，對學(xué)生整體思想的要求不夠,。到了初二，分式,、根式、乘法公式,、整式乘除、因式分解,，全部是式子間的運算。這對學(xué)生的思維要求立馬上了一個臺階,。學(xué)生學(xué)起來，需要一個適應(yīng)過程。對于學(xué)生來說,，要么提前培養(yǎng);要么在初二學(xué)習(xí)上擠出這部分適應(yīng)的時間。

另外,，函數(shù)這一部分要求學(xué)生對變化的數(shù)有整體趨勢的把握。也是一種新的思維要求,。

初二這一年，之所以說對數(shù)學(xué)很關(guān)鍵,，不單單因為數(shù)學(xué)任務(wù)變多變難，還有一個原因是：一門新的理科類學(xué)科要和數(shù)學(xué)搶時間,。那就是“物理”,。

物理是你能不能保持優(yōu)勢的考驗：

物理這門學(xué)科,，入門很快，但真正要學(xué)懂,，其難度不亞于數(shù)學(xué)。初二年級開設(shè)的物理對初一孩子是個全新的領(lǐng)域,，如果不能夠提前對所學(xué)知識進行一定的了解，在知識點比較難以理解的時候,，就很難跟上實驗班的步伐,。所以孩子們可以在暑期提前學(xué)習(xí)以更好的做好迎接兩極分化的初二的準備,。物理學(xué)習(xí)的好壞也是決定你在初二能否保持優(yōu)勢學(xué)習(xí)的重中之重。

英語的學(xué)習(xí)決不能忽視：

很多孩子都在外面學(xué)習(xí)英語,，有的都學(xué)到新三了,，會感覺初中英語沒什么，認為可不用學(xué),。錯了,，記住英語一定要每天都學(xué)，但不贊成學(xué)課本，可以學(xué)習(xí)新概念教材,，增加單詞量和知識點，循環(huán)大背誦一定有搞,，每天至少十分鐘的聽力一定要有，假期要看三部英文版的電影,。學(xué)習(xí)要做到有學(xué)習(xí)計劃，定時,、定量,、定期,，并做好學(xué)習(xí)筆記。

語文要重視多讀多寫：

讀對寫的影響是很大的,。假期語文的學(xué)習(xí)主要是多讀課外書,、抄好詞好句積累。在讀書的同時抄下好的詞語,、句子,，甚至段落。但是要指導(dǎo)孩子從所讀的文章中摘抄,，而不是從詞語書上抄，否則收獲不大,。要“廣積糧”而不必“深挖坑”，就是要多讀,、多練,，讓讀書成習(xí)慣。另外多練筆寫日記,，讓孩子把平時觀察到的有新意的景、物,、人、事都用隨筆記下來,，思考整理，寫成周記或日記,，有話則長，無話則短,，日積月累，寫作的素材就多了,，分析綜合能力也跟上了。課余練筆,，源于生活這股活水，孩子隨心而至,，多寫真情實感,，入情入理,，還防止了套式作文、抄襲作文的出現(xiàn),，“多練筆生花”。優(yōu)秀的作文就是練出來的,。