無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

朝著更高的人生目標(biāo)邁進(jìn)篇一

——林家村小學(xué)書香勵志特色教育交流材料

特色,，是平凡中顯露的鋒芒,，是現(xiàn)代辦學(xué)教育發(fā)展的利刃，是落實科學(xué)發(fā)展觀,、辦好品牌教育核心價值所在,。而讓諸城市林家村小學(xué)鋒芒畢露的原則是“書香勵志教育”。

書香是世界上最甜美的味道,，志向是成長路上前進(jìn)的目標(biāo),，讀書是最智慧的行為，勵志是每一個人都應(yīng)有的風(fēng)貌,。少年兒童時期是身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,，他們的性格特點、價值觀念,、處世方式,、思維方式等最重要的特性初步形成。然而當(dāng)代的小學(xué)生在人生觀和價值觀中對勵志的認(rèn)識卻極為匱乏,，恰此新教育給我們提供了指引,。借此機會，總結(jié)我們的經(jīng)驗教訓(xùn),，跟大家交流我們的具體做法：

一,、如何創(chuàng)設(shè)勵志充盈的書香文化氛圍？

我們在全面實施新教育實驗的大環(huán)境下,，以營造書香校園為起點,，以六大行動為途徑,，以幫助師生過一種幸福完整的教育生活為目的,。秉承“只要行動就有收獲；只有堅持,，才有奇跡”的理念,，開展實驗研究，全面實施“書香勵志教育”辦學(xué)理念,，我們的實驗雖然只有不到一年的時間,，但我們且思、且行,，我們敢于不斷開拓創(chuàng)新,，探索求知，以其豐厚的文化底蘊和蓬勃的朝氣,，書寫著一個書香陣陣的不朽傳奇,！

毛澤東主席曾說：“人總是要有點精神的。”列夫·托爾斯泰也說：“人類被賦予了一種工作,，那就是精神的成長,。”同樣,，學(xué)校也是要有精神的,。學(xué)校是文明的殿堂，應(yīng)以育人為先,，也當(dāng)有一種精神,，引來春風(fēng)化雨，以至潤物無聲,。對此我們校園文化建設(shè)中,，校園內(nèi)開展以梅蘭竹菊四大君子為主題的情感陶冶

教育，教學(xué)樓中開展以一樓感恩,、二樓勵志,、三樓習(xí)慣養(yǎng)成、四樓勵志為主題的教育,，從神話傳說如夸父追日,、精衛(wèi)填海、大禹治水,、愚公移山,、女媧補天等中挖掘勵志內(nèi)涵，從經(jīng)典蒙學(xué)讀物如《三字經(jīng)》,、《千字文》,、《弟子規(guī)》、《幼學(xué)瓊林》,、《增廣賢文》等中摘錄有關(guān)勵志佳句,，從歷史典故如囊螢映雪、鑿壁借光,、聞雞起舞,、鐵杵磨針、臥薪嘗膽等中提煉勵志精神,，以圖文并茂的形式,，物化于學(xué)校恰當(dāng)?shù)牡胤剑源藖砗霌P勵志文化,、張揚勵志理念,、鼓勵勵志行為和宣傳勵志事跡，讓校園的每一面墻壁都說話,，每一個角落都富有教育意義,。

我們進(jìn)一步完善了學(xué)校勵志精神文化,，圍繞著“書香浸潤，勵志成長”的辦學(xué)理念,，確立了“走書香勵志路,，做林小文明奮進(jìn)人”的學(xué)校精神，提出了“厚德達(dá)理,，博學(xué)健美”的校訓(xùn),，以“追求卓越，超越自我”為校風(fēng),，以“敬業(yè)樂學(xué),，精研善道”為教風(fēng)，以“樂學(xué)善思,，快樂成長”為學(xué)風(fēng),，堅定不移走“書香勵志”的特色發(fā)展之路。

二,、最是書香以致遠(yuǎn),，書籍是書香勵志教育最好的載體

我們始終如一的堅持開展一系列讀書活動，相繼開展了“朝陽讀書計劃”,、“主題語文閱讀”,、“經(jīng)典誦讀，傳承文明”,、“讀經(jīng)典美文,、寫規(guī)范漢字、做少年君子”等活動,。以“晨誦,、午讀、暮省”以及讀寫繪為主要形式的兒童階梯閱讀來引領(lǐng),、浸潤孩子們的心田,，不斷地刷新兒童的人生底色。

我們?yōu)閷W(xué)生列出勵志書目,，發(fā)揮教師勵志教練員的引導(dǎo)和激勵作用,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,；召開讀書體驗交流會等活動，讓學(xué)生在閱讀中既學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化增長見識,，又充分認(rèn)識到古往今來人生成功從勵志開始的道理,；指導(dǎo)學(xué)生制訂成長規(guī)劃，有計劃有目標(biāo)地生活,，挖掘自身潛

力,，確立志向,，自我激勵。為促進(jìn)家校合作,，學(xué)校每年還開展讀書小報,、書香家庭等專項評比活動。

為拓展勵志教育資源,，豐富勵志教育素材,，提升勵志教育質(zhì)量，學(xué)校還建立了勵志書畫室和開放式勵志書屋,，其中書屋擁有圖書幾萬冊,。在班級內(nèi)設(shè)置圖書角，配置書櫥和各種勵志圖書,。并成立青年文學(xué)社,、晨曦報和童星樂隊等社團(tuán)，建立宣傳陣地,。此外,，學(xué)校還充分利用校園網(wǎng)、校園廣播,、宣傳櫥窗,、班班通設(shè)備等，組織學(xué)生發(fā)勵志倡議書,，出勵志板報,，撰寫勵志楹聯(lián)，舉行勵志教育國旗下講話,，看勵志影視片等系列活動,，結(jié)合班級管理日常活動和少先隊活動,，引導(dǎo)學(xué)生收集交流勵志名言和發(fā)掘身邊的勵志故事,，鼓勵學(xué)生唱勵志紅色歌曲，讀勵志紅色經(jīng)典,，講勵志紅色事跡,，傳勵志紅色箴言。

三,、構(gòu)筑理想課堂,，為“書香勵志教育“注入發(fā)展活力

構(gòu)筑理想課堂，使我們傾盡全力追求的目標(biāo),。我們傾力推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè),，將“書香浸潤，勵志成長”的辦學(xué)理念落實到教學(xué)工作的各個層面各個環(huán)節(jié),。以“書香勵志,，構(gòu)建高效課堂”為課程建設(shè)的核心,，嘗試推出“六環(huán)節(jié)教學(xué)模式”，廣泛開展“研課標(biāo),、煮教材,、論教法”活動；持續(xù)開展兩項練就內(nèi)功活動,，即組織教師開設(shè)“業(yè)務(wù)論壇”,，開展“深化課堂教學(xué)改革”大討論；開展“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)”活動,，通過“示范”,、“過關(guān)”、“跟蹤”等觀課議課活動促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,。開展“青年教師培養(yǎng)工程”活動,，通過“拜名師、結(jié)對子”,、“定目標(biāo),、壓擔(dān)子、架梯子”等措施,，盡快使青年教師脫穎而出,，更好的服務(wù)于書香勵志教育。

四,、共讀共寫記錄勵志成長故事

我們引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成堅持寫日記,、周記的好習(xí)慣，低年級以看圖寫話,、造句

等為主,。要求學(xué)生以生活為基礎(chǔ)，以廣泛的閱讀為前提,，與當(dāng)前閱讀內(nèi)容相結(jié)合,，堅持寫好“以我手繪我心”的真情隨筆。老師對學(xué)生隨筆批閱重在與學(xué)生進(jìn)行談心,，引導(dǎo)學(xué)生互相批閱,，生生交流，引導(dǎo)學(xué)生生活得更加精彩,。

學(xué)校和班級在新教育論壇和濰坊數(shù)字化平臺建立主題帖和博客,，記錄自己的教學(xué)故事，教學(xué)反思,，讀書體會等,。并結(jié)集出版了《班級文集》、《教師優(yōu)秀論文匯編》,、《教師優(yōu)秀教育教學(xué)故事匯編》,、《教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計匯編》、《教師教學(xué)反思匯編》,、《學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作匯編》等十余本與之相關(guān)的校本教材等,。以備在每學(xué)年的教育實驗中全面投入使用。

五,、“每月一事”我們把書香勵志教育做得更細(xì)致,。

開展以“書香勵志”為主題的讀書月活動，并與晨會,、品德與生活,、綜合實踐活動、節(jié)日活動,，以及學(xué)生的日常生活,、學(xué)習(xí)和班級主題活動緊密結(jié)合，開展“主題閱讀——主題實踐——主題展示——主題反思”的班級主題活動,。堅持把學(xué)生的全員參與性作為活動的一個重要原則,，每兩周評選“優(yōu)勝班級”。

六,、在反思中總結(jié),，在總結(jié)中成長

書香勵志教育開展以來，我們經(jīng)過整合提煉,，逐步形成適合小學(xué)生年齡特點,、符合小學(xué)生接受需要,，具有可操作性和實效性的課外閱讀幾種基本課型,，主要有好書推薦課,、主題閱讀課,、閱讀指導(dǎo)課,、閱讀欣賞課,、閱讀匯報課（成果展示課）等,，在編輯課外誦讀校本教材《七彩童年》的基礎(chǔ)上,，并與2012年10月,，我們成功地編印結(jié)集了《與黎明共舞》,、《讀寫繪》、《書香翰墨潤童年》等特色教材,。為今后的教育教學(xué)工作的開展打下了良好的基礎(chǔ),。

勵志，是人生永恒的話題,；讀書,，是智者的選擇。百學(xué)須先立志,。開展勵志教育,，是要促使學(xué)生樹立人生志向,，磨練意志，發(fā)奮學(xué)習(xí),，健康成長,。長時

朝著更高的人生目標(biāo)邁進(jìn)篇二

向著榜樣的方向砥礪前行

——中央電視臺《榜樣》觀后感

xxx

（2016年12月5日）

偉大的黨已經(jīng)走過了九十五年的風(fēng)雨征程，每個時期都不乏優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,，從建黨初期的無數(shù)革命先烈到王進(jìn)喜,、雷鋒、焦裕祿,、孔繁森等不同時期值得學(xué)習(xí)的典型代表,，他們每一個人都是一本生動的教科書，其所具備的崇高品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神成為了每個時代特有的符號和象征,，他們用榜樣的力量,，激勵和推動著一代又一代共產(chǎn)黨人砥礪前行。

12月2日,，我局組織收看了由中組部和中央電視臺聯(lián)合制作的“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》,，觀看節(jié)目時，我被10名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡所震撼,?！懊恳粋€誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事”,，這場精神洗禮拷問了我已漸漸遺忘的初心,，油然而生的敬意使我堅定了向著榜樣的方向砥礪前行的決心。

隨著社會的發(fā)展,，物欲橫流,、信仰缺失及一些不良思潮在社會上蔓延，一些共產(chǎn)黨員漸漸背離了心中的理想,，遺忘了曾經(jīng)崇敬的榜樣,。在面對這些現(xiàn)象時，我曾經(jīng)動搖過,，曾

欲上青天攬明月”,；仰望榜樣，可以“明志正心壯豪情,，忠義清廉傳真情”,。學(xué)習(xí)榜樣，就是要在“篤行”上下功夫,，以榜樣為標(biāo)桿,，時刻牢記自己的黨員身份，積極爭先創(chuàng)優(yōu)，始終如一地堅守共產(chǎn)黨員的高尚情操,，踐行為民,、務(wù)實、清廉的根本宗旨,，發(fā)揮無私無畏的奉獻(xiàn)精神,，真正將榜樣精神內(nèi)化于心,、外化于行,。

xxx處于全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一線，站在加快轉(zhuǎn)型發(fā)展,、全面決勝小康的歷史檔口,，我們無法也不能逃避肩頭的責(zé)任，只有沿著榜樣的方向,，以榜樣的行動為標(biāo)準(zhǔn),，不忘初心、砥礪前行,。

朝著更高的人生目標(biāo)邁進(jìn)篇三

向著更美好的教育前行新時代的陽光溫暖地鋪灑在中國大地上,，我們每一個人對更美好生活的向往，對更美好教育的時代的呼喚從沒有像今天這樣堅實而熱切,。

向著更美好的教育前行,，最大的支撐來自教師?；A(chǔ)教育是中國教育的基礎(chǔ),，而教師是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)；立德樹人是中國教育的根本任務(wù),，而教師是根本的根本,。

但走進(jìn)我們教師團(tuán)隊，你會發(fā)現(xiàn),，困擾教師們的問題層出不窮,。

“這小學(xué)生不知道咋回事？上課總想說,，我根本鎮(zhèn)不住,。”這是剛從初中下來老師的感慨,；

“誰也別惹我,，我的脾氣可壞了！”這是開學(xué)第一天,，六歲孩子給一年級老師的下馬威;

“這個女孩子挺聰明,，但就是不會與人相處，整天惹事，找家長,，沒人管,。”這是單親家庭孩子引發(fā)的事件;

和不同地域的教學(xué)同仁交流時,，大家的反應(yīng)驚人地一致：忙死了,。盡管作為管理層已經(jīng)在不斷的整合中精減工作。但征集教師的意見,，無數(shù)次都是：雜事太多,，什么時候能只備備課、上上課,、改改作業(yè),？

諸如此類的，肯定還有很多,，教師的諸多煩惱來自于社會對教育的更高的期望,、。那么,，我們不妨來當(dāng)社會對教師提出要求的同時,，我們學(xué)校有必要將對教師的要求與對他們的理解和關(guān)懷結(jié)合起來，應(yīng)該把教師作為關(guān)懷的主體予以高度關(guān)注,。

我們的學(xué)校應(yīng)該做什么才能讓我們的教師在歌詠比賽,、隊列比賽、科技節(jié)……,，在家長會,、教研會、班級管理交流會……各種活動和會議中,，找到存在感,、價值感、幸福感,？

首先,，應(yīng)讓學(xué)習(xí)成為教師的一種常態(tài)。去年,，和一位朋友聊天,。聊起了孩子入班的問題，她竟對對很多人選擇骨干教師就讀的看法持有異議,。

細(xì)細(xì)追問,，才明白，她的孩子曾經(jīng)跟過“各級名師,、骨干教師,、普通教師”等不同老師，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，孩子的幸福感更多時候是普通教師帶來的,。自此,，他不再擇班。

這僅僅是一個個案,，但我們不由得不反思：我們骨干教師的問題是滿足于現(xiàn)狀,，讓經(jīng)驗成了如今致命的羈絆？還是課改的步伐太快,，讓為師者力不從心,？但不論是何種原因，我相信：教師學(xué)習(xí)力的匱乏一定是學(xué)生,、家長不滿的主因之一,。

向著更美好的教育前行。就是要讓每個孩子更健康,、更幸福的成長，作為老師,，如何盡快熟悉80后.90后家長的教育方式,，如何破解獨生子女向二胎轉(zhuǎn)變之后的大背景下的學(xué)生的教育問題。如何妥當(dāng)解決紛繁的事務(wù),，如何利用信息技術(shù)為自己的課堂助力……都需要智慧,，都需要通過學(xué)習(xí)獲得。學(xué)習(xí)為教師成長蓄力,。

其次,，應(yīng)讓科研走進(jìn)教師的視野。教師真正的工作意義與價值體現(xiàn)在日常的平凡與瑣碎中,，教師的專業(yè)水平真實地發(fā)生在教師與學(xué)生的互動之中,，如何讓老師們在細(xì)碎的工作中發(fā)現(xiàn)我們這份職業(yè)的獨特性，在簡單重復(fù)的工作中,，深入思考現(xiàn)象背后的本因,，尋找教育的智慧，發(fā)現(xiàn)教育的別有洞天,。讓老師在不斷地發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的過程中提升職業(yè)的幸福，從而讓教育走上良性循環(huán)的內(nèi)涵發(fā)展之路,。唯有走科研興師之路,。

再者，用課程的理念來工作,。年年歲歲課相似,，在歲歲年年生不同的環(huán)境下，老師們?nèi)绻€用曾經(jīng)的方法來處理教材、處理課堂,，解決各種關(guān)系的話,，難免會出現(xiàn)課堂的僵化，師生關(guān)系的不和諧,，家校關(guān)系的緊張等現(xiàn)象,。

堅持指向?qū)W生核心素養(yǎng)的培育，國家課程要落實,；地方課程,、校本課程要加入！如今,，我們的課程表已不能滿足各種課程的課時需求了,；因此，欲做加法,，必須先做減法,！在課程的頂層設(shè)計上，我們必須把握好國家課程規(guī)范落實與學(xué)校創(chuàng)造性實施課程的關(guān)系,。通過課程整合,、跨學(xué)科學(xué)習(xí)以及課程的綜合化、實踐化探索,，把握好保證國家課程質(zhì)量與處理國家課程校本化實施的關(guān)系,。以課程的視角來進(jìn)行校園文化建設(shè)，以課程的視角進(jìn)行文化的傳承,，以課程的視角組織校園活動,、組織社會實踐……以課程來統(tǒng)領(lǐng)我們的教育教學(xué)，相信老師也會在課程的研發(fā),、具體實施,、課程評價的過程中，油然生出一種成就感,。

我們常說,，一個人可以走的很快，一群人才能走的更遠(yuǎn),。因此,，不管是閱讀、是科研,，還是做課程,，都要努力讓教師在不同的團(tuán)隊中找到、找準(zhǔn)自己的位置,，發(fā)展自己,，成就團(tuán)隊,。相信，更美好的教育就在我們攜手前行的路上,。

朝著更高的人生目標(biāo)邁進(jìn)篇四

向著更高的人生目標(biāo)前行

——讀《超越自我》一書有感

○ 魏建中

讀完了偉大的教育家戴爾·卡耐基的《超越自我》這本書,，感受頗深，書中教會了我怎樣不斷提升自己,，追求卓越的工作業(yè)績,，做一個優(yōu)秀的人。從現(xiàn)在起,，我不僅要能從口頭上表達(dá)自己,，更重要的是要在行動上表現(xiàn)自己。

一,、謙虛做人,，誠懇做事。在成績和榮譽面前,，隨時都不要忘記“天外有天,，人外有人”，時刻以謙卑的心態(tài)來面對所有成績和榮譽,，只有把杯子放低,，才能接住更多的水，同樣,，只有放低姿態(tài)，才能接受別人的東西,，才能讓自己學(xué)到更多,。同樣，我也要時刻保持一種謙虛的心態(tài),，向同行學(xué)習(xí),，不斷提高自己。認(rèn)真對待自己的工作,，是一個人最起碼的要求,，先不說個人能力水平的高低，但誠懇做事就是一種態(tài)度,，要有目的地開發(fā)和培養(yǎng)自己的能力,，用正確的認(rèn)知來促進(jìn)自己的能動性，用勤奮和努力來證明自己的能力,，腳踏實地地做好每一樣事情,，就一定可以達(dá)到理想的彼岸。

二,、忠于職守,，愛崗敬業(yè),。作為一名基層的技術(shù)人員，首先要認(rèn)識自己崗位的重要性,，勞動不分高低貴賤,，只有分工不同，每一個高層管理者,，無不都在基層的工作中積累了豐富的經(jīng)驗和閱歷,，才能在作決策時運籌帷幄。忠于職守,、愛崗敬業(yè)是我們職業(yè)道德的體現(xiàn),。對我們從事養(yǎng)殖行業(yè)的人來說，平時多犧牲一點休息時間,，多花點精力在工作上,，付出總有回報。干一行,、愛一行,，既然選擇了這條路，那么就無怨無悔地走下去,，為自己的選擇付出１００％的努力,，不斷激發(fā)自己的奮斗精神，才能在工作中獲得成就感與滿足感,。

三,、注重學(xué)習(xí)，快樂工作,。在這個瞬息萬變的時代,，學(xué)會合理利用每一分鐘，提高工作和學(xué)習(xí)效率,，創(chuàng)造比別人更多的價值和財富,，就意味著離成功又進(jìn)了一步。有些人經(jīng)常抱怨工作太忙,，每天都有做不完的事情,，想學(xué)習(xí)新東西總是沒有時間，其實這是沒有合理安排好時間,。我們不能總沉迷于網(wǎng)絡(luò)里的虛擬世界,，要合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，多學(xué)一點實際的,、有用的東西,。工作就是這樣，你可以用你的心態(tài),，去給它抹上一層你喜歡的顏色,，從而去快樂地享受工作,，這樣才會每天都過得充實。在工作中要善于幫助別人,，少一點在領(lǐng)導(dǎo)面前的邀功,，多做一點實在的事情，這樣也就心境坦然,。

四,、攻堅克難，勇往直前,。人活著就要有種子的精神,，即使埋在泥土里被人踩過、踏過,，照樣能夠生根發(fā)芽,，長成參天大樹，死了之后也能成為棟梁之材,。人生的道路雖然漫長,，但緊要之處常常只有幾步，特別是年輕的時候,。要相信沒有攀不過的高峰,，沒有克服不了的困難。一馬平川的人生道路,，不利于個人的成長,。行業(yè)低谷，我們都沒有被困難嚇倒,，反而摸索出了一套先進(jìn)的管理模式,，造就了我們這樣一支善打硬仗的優(yōu)秀團(tuán)隊。

讀完這本書后,，我決心不再為我的潛能設(shè)限，勇于超越自我,，追求卓越,，成為一名卓越的養(yǎng)殖人。（作者單位 上海農(nóng)場畜牧水產(chǎn)養(yǎng)殖公司水產(chǎn)養(yǎng)殖場）

激情世界杯

○ 施裕

７月１２日,，激戰(zhàn)一個月的南非世界杯落下帷幕,。一個月來，足球場上風(fēng)云瞬變,，牽動著全世界無數(shù)球迷的心,，他們或激情四溢，或黯然神傷,，真可謂幾家歡喜,，幾家憂愁,。這就是足球的魅力所在。

我是德國隊的忠實球迷,。我喜歡這支年輕的球隊,。他們頑強、敬業(yè),、講究配合,、注重整體、攻守平衡,。特別是這次世界杯,，德國人將進(jìn)攻和防守融合得近乎完美。尤其在對阿根廷

那場比賽中,，德國人踢得那樣酣暢淋漓,，日耳曼戰(zhàn)車火力之猛讓阿根廷人始料未及，最終德國隊４比０大勝阿根廷隊,，挺進(jìn)四強,。我對德國隊拿冠軍更是充滿信心。然而,，風(fēng)云突變,，在和西班牙隊的半決賽中，德國隊卻以０比１慘遭出局,，令我非常失望,。離獎杯只差一步，卻似咫尺天涯,。連續(xù)三屆打進(jìn)四強無緣冠軍,，悲情德國隊，總差一點點,。風(fēng)格之殤,，有時是天生注定，永遠(yuǎn)無法克服,?；仡櫟聡耍改甑模炒问澜缰茫玻埃埃材暝跊Q賽中面對桑巴軍團(tuán)的華麗進(jìn)攻,，束手無策,。２００６年，半決賽中遭遇意大利鋼筋混凝土防線,，克林斯曼俯首稱臣,。這次，西班牙人的華麗進(jìn)功,，再次克制住了德國人,。盡管德國隊輸了,，但我心底依然喜歡他們，克洛澤,、穆勒,、施因斯泰格“小豬”??正如德國隊“小豬”說的那樣：“我們是一支年輕的團(tuán)隊，我們還有下一個四年,。夢想,，永遠(yuǎn)不會死去?！?/p>

本屆世界杯,，也讓我們看到了迅速崛起的三支亞洲球隊——日本、韓國,、朝鮮,，他們的表現(xiàn)令世人刮目相看。尤其是日本隊挺進(jìn)了１６強,。記得看完日本隊與巴拉圭晉級八強的比賽,，已是６月３０日的凌晨一時，當(dāng)巴拉圭罰進(jìn)最后一個點球狂喜時,，跪在草坪上的日本人仰天長嘆,，癱倒在地，淚雨飄灑,，唯獨岡田武史又“剛”又“武”,，臉色依舊像刮了漿糊一樣，沒有一滴淚水,。他走到射失點球的駒野友一身邊,，給了愛將一個擁抱??說真的，這個場面遠(yuǎn)比１２０分鐘的比賽好看,，動人,。看球,，除了看男人的剛武,、灑脫、速度,、力度、智慧之外,，還有情感,，乃至個性。有時,，一張臉,、一個眼神,、一個細(xì)節(jié)，一個瞬間,，大可蓋過整場比賽,，讓人永留心間。比如岡田武史不動聲色的臉,，勒夫的“ｖ”型羊毛衫,，馬納多納別扭的西裝、鄭大世的淚流滿面等等,，都已成了球迷們揮之不去的永恒記憶,。其實，看世界杯,，揪心的就是懸念,。決賽圈３２支球隊，都是一場一場拼出來的,。到了南非,，更是懸念重重。誰會猜到曾經(jīng)的世界冠軍法國,、意大利,，竟然連小組也出不了線，早早打道回府,。誰又能猜到韓國打歐洲杯冠軍希臘２比０,、日本打歐洲強隊丹麥３比１？有懸念才有期待,，才有看頭,，才有趣味。要不,，世界杯怎能吸引世界上這么多人,？

７月１２日凌晨２：３０分，南非世界杯決賽在約翰內(nèi)斯堡的足球城球場上演,。西班牙隊經(jīng)過加時賽,，以１比０擊敗荷蘭隊，歷史上首次獲得冠軍,。第１１６分鐘,，伊涅斯塔為西班牙打入絕殺球。西班牙人最終捧上了“大力神”杯,，成為新冠王,。

（作者單位農(nóng)房集團(tuán)）

文明觀博200問

28．俄羅斯的主要風(fēng)俗禮儀有哪些？

俄羅斯人素以熱情、豪放著稱于世,，組織紀(jì)律性強,，喜歡統(tǒng)一行動。與俄羅斯人交談時,，政治矛盾,、經(jīng)濟(jì)難題、宗教矛盾,、民族糾紛等都應(yīng)避免,。

29．捷克的主要風(fēng)俗禮儀有哪些？

捷克人講究風(fēng)度和儀態(tài),，厭惡舉止輕浮的人,。他們喜歡談?wù)擉w育運動，不喜歡談?wù)撜螁栴}和家庭瑣事,。

30．美國的主要風(fēng)俗禮儀有哪些,？

美國人性格外露、坦率,、真誠,、熱情、自信,，辦事比較干脆利落,。在與美國人交談時，體育運動,、商業(yè)運作和家庭生活等是恰當(dāng)?shù)脑掝},。

31．墨西哥的主要風(fēng)俗禮儀有哪些,？

墨西哥人熱情,、友好而隨和,。在與墨西哥人交談時，選擇墨西哥悠久的歷史文化和藝術(shù)方面的話題是恰當(dāng)?shù)?，不宜過多談?wù)撘泼裰惖膯栴}。

開普敦的斷橋

○李永娣

南非的開普敦是一座美麗的城市,，市內(nèi)的現(xiàn)代建設(shè)和歐式建筑布局相得益彰,，每年都有數(shù)百萬外國游客到此觀光。然而,，市西的一座斷橋也格外引人注目：手腕粗的鋼筋張牙舞爪地伸在外面，大大小小的混凝土七零八落地掛在鋼筋上，與整個城市的美景很不協(xié)調(diào),。當(dāng)?shù)卣疄槭裁床话阉宄兀?/p>

１９９２年，開普敦決定要建一座立交橋。由于計算錯誤,，橋建到一半轟然倒塌，３名建筑工人當(dāng)場身亡,，建筑局局長因此被判３年徒刑,。隨后，政府打算清理斷橋繼續(xù)重建,，在獄中服刑的原建筑局局長得知后,，寫信懇求市長留下斷橋,，可多數(shù)市民不同意,，認(rèn)為丑陋的建筑垃圾是全體開普敦人的恥辱。就在政府打算拆除斷橋的前一天晚上，開普敦電臺廣播了３名身亡建筑工人家屬致全市市民的一封信，信中寫道：“??斷橋是刻在每個市民心頭的恥辱,，早一點讓它消失也許會平息我們的傷痛，但是,，流過血的傷口會永遠(yuǎn)留下一個疤,，不承認(rèn)有疤的城市是虛弱的,，我們這座城市需要的不僅僅是美麗,，更需要一種勇敢的品質(zhì),。請不要讓恥辱輕易離開，恥辱里面包含著痛苦，就讓斷橋時刻警示我們吧,，這樣,，未來我們才能做得更好?！?/p>

斷橋終于被保留下來,，開普敦議會專門做出規(guī)定，以后任何人都不得拆除斷橋,。后來的每一任建筑局局長宣誓就職都會選擇在斷橋前,，都會保證用責(zé)任來修補曾經(jīng)的恥辱。

開普敦人不回避問題和矛盾,，把斷橋當(dāng)做恥辱之碑,、責(zé)任之碑，他們的胸襟多么寬闊,。然而,，相反的是我們國內(nèi)有些地方的一些重大責(zé)任事故往往被大事化小,，小事化了，甚至出現(xiàn)了人員傷亡事故還瞞報漏報,。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)為了凸顯政績,，不擇手段地遮丑造假，欺上瞞下,；還有一些干部善于搞“加減法”,，做些遮遮掩掩的小動作，比如某地為了不突破死亡指標(biāo),，于是靈機一動,，把原本屬于生產(chǎn)事故造成的死亡算成是交通事故。凡此種種,，與開普敦人相比,，差距是多么大啊,！

斷橋是一面鏡子,，它照出了我們與開普敦人的差距。開普敦人勇敢面對恥辱的優(yōu)秀品質(zhì)是當(dāng)今時代和社會最需要的,，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)學(xué)開普敦人的胸襟和改正錯誤的決心,。正是慘痛的難以忘懷的教訓(xùn)，讓開普敦斷橋右邊一座新建的立交橋更挺拔更牢固,，它讓世人警醒：“前事不忘，后事之師”,。

日出江花

——青年江澤民在上海

５創(chuàng)立光明牌超過美女牌

工廠恢復(fù)了,，生產(chǎn)發(fā)展了，但仍然有著淡季和旺季之別,。蛋餅生產(chǎn)是有季節(jié)性的,，生產(chǎn)蛋餅的季節(jié)過后，就轉(zhuǎn)入糖果生產(chǎn),。冷飲生產(chǎn)也有旺季和淡季,，蛋餅生產(chǎn)季節(jié)過后，跟著就是生產(chǎn)冷飲,。有時冷飲生產(chǎn)和糖果生產(chǎn)又集中在同一季節(jié)里,。每當(dāng)這個時候，江澤民同志就叫廠里有關(guān)部門招一批工人進(jìn)來,?？墒钱?dāng)幾種產(chǎn)品都處在淡季時，廠里的工人閑著沒事干,，臨時招進(jìn)來的工人就回家,，到下一個生產(chǎn)冰淇淋的季節(jié)到來時,，又把這些工人請到廠里來。當(dāng)時還沒有“臨時工”這個概念,，叫做“季節(jié)工”,，只是根據(jù)生產(chǎn)的淡季和旺季，對勞動力進(jìn)行靈活的調(diào)節(jié),。雖然是臨時招來的工人,，也都要進(jìn)行培訓(xùn)，要他們掌握或遵守勞動規(guī)則,。如做冰淇淋的車間,，要求就很嚴(yán)格，工人進(jìn)包裝間,，女工都要戴一頂帽子,，把頭發(fā)塞在帽子里，而且進(jìn)車間都要洗手消毒,。江澤民同志回憶到這個歷史鏡頭時也說：“所以我對季節(jié)工有一個很深的印象,。”本來嘛,，這些都是他親自過問的事,，又怎能不留下深刻的印象呢。

在開始生產(chǎn)冷飲時,，遇到了牌子問題,。這個廠的前身雖然也生產(chǎn)冷飲，那是有名的美女牌,。何況此時美女牌還在生產(chǎn),，并行銷市場，而且很受市民的歡迎,。他們益民食品一廠生產(chǎn)的冷飲,，雖然是過去生產(chǎn)美女牌冷飲的機器生產(chǎn)的，但由于配方不同,，味道不同,，總不能重復(fù)別人的品名再叫美女牌吧。

江澤民同志提議,，要創(chuàng)立新中國自己的品牌,，就要給益民食品一廠生產(chǎn)出來的冷飲起個名字，大家都在挖空心思想,。最后還是江澤民同志提議：“天亮了,，解放了，光明照亮中國，我們的冷飲就叫‘光明牌’吧,?！?/p>

由此，益民食品一廠生產(chǎn)出來的冰淇淋,，取形“火炬”,，定名“光明”。以光明命名的還有光明牌棒冰,、光明牌糖果,、光明牌奶粉??“光明牌”成為益民食品一廠的標(biāo)志。

光明牌商標(biāo)的設(shè)計：熊熊燃燒的火炬,，光芒四射,，熠熠生輝，充滿了生機和希望,。江澤民同志從中央軍委主席職務(wù)上退下來之后,，曾經(jīng)找過益民食品一廠的老人談天敘舊，他回憶到生產(chǎn)“光明牌”的往事時,，說：“上海人歡喜吃美女牌棒冰,，無人不知美女牌，這時我們也想做棒冰,，就得打出牌子來,，我們請了廣告設(shè)計師，叫梁銘,，他設(shè)計了光明牌上的火炬商標(biāo),。梁銘是個大功臣，現(xiàn)已逝世,?！逼放朴辛耍拖虍?dāng)時的中央私營企業(yè)局登記注冊,。１９５１年６月１日，中央私營企業(yè)局局長薛暮橋簽發(fā)了光明牌商標(biāo)注冊證書,。

２００４年３月２５日,，《新民晚報》發(fā)起一個“新光明”尋找“老光明”活動。尋找光明商標(biāo)的最初設(shè)計者和當(dāng)年“光明”事業(yè)的開拓者,。

那些日子,，報紙連續(xù)接到熱心讀者提供的線索，記者終于找到了光明商標(biāo)設(shè)計人,，即原益民食品一廠供銷科的梁銘的家,。

記者叩開了上海曲陽新村一戶普通人家的房門，開門的是梁銘先生的妻子、八十歲的蔡女士,。梁家兄弟對記者的造訪多少有些意外,，因為父親梁銘１９９７年已去世。對于五十多年前父親設(shè)計光明牌商標(biāo)的往事,，家人只存有淡淡的回憶,。長子梁小銘告訴記者，記得父親說過,，為了設(shè)計好這個光明商標(biāo),，連著好幾天苦思冥想，一天與幾個朋友去外灘玩,，正巧遇到火炬隊經(jīng)過,，一下子靈感突發(fā)，結(jié)合“解放了,，社會迎向光明”的寓意,，設(shè)計出“光明火炬”的商標(biāo)圖案。

找到梁銘的檔案,，拂去袋上的蒙塵,，一段往事浮現(xiàn)在眼前：在香港萬國美術(shù)專科學(xué)校學(xué)過美術(shù)的梁銘,，１９２０年出生,，１９４９年解放時是益民食品二廠前身工廠的技工，當(dāng)時廠里要開慶祝上海解放大會,，駐廠軍代表朱凱想請畫家畫一幅毛澤東主席像,，梁銘自告奮勇畫了一幅很大的像。這下廠里知道了他會繪畫,。解放后益民食品一廠開工生產(chǎn)糖果,、乳粉等，需要美術(shù)設(shè)計人才,，１９４９年１０月,，張學(xué)元廠長把梁銘調(diào)到益民食品一廠負(fù)責(zé)包裝廣告設(shè)計。１９５５年５月,，梁銘又被調(diào)到南京路上的市食品一店美工組任廣告員,，一直到１９７９年退休。檔案中,，一份１９５７年５月８日梁銘親筆寫的“陳述”里有這樣一段話：“解放后,，我??從事美術(shù)工作，益民食品一廠光明牌的商標(biāo)是我設(shè)計出來的,，也畫產(chǎn)品包裝及出國商標(biāo)圖案等,?！?/p>

光明牌冰淇淋生產(chǎn)出來了，但銷售情況不好,。市民不認(rèn)光明牌冰淇淋,，還是喜歡吃美女牌冰淇淋。此時還允許外國商業(yè)的存在,，只是通過稅收等方法限制它的發(fā)展,。人們喜歡它，需要它,，它就有存在的理由,，也還能生存下去。其實,，要讓美女牌在上海冷飲市場銷聲匿跡,，并不是太困難的事，只要工商管理部門找個理由,，下道命令要它關(guān)閉停產(chǎn)就解決了,。但是，張學(xué)元和江澤民同志都沒有那么做,。他們知道,，雖然是一個小小的冷飲，但也存在著人心向背的問題,，即使命令人們喜歡的美女牌在市場上無影無蹤,，也無法抹去人們心坎中對它的回味留念之情；這樣,，即使光明牌冰淇淋在上海街頭隨處可見,，市民也不一定承認(rèn)它，購買它,。那時還沒有“市場競爭”這個概念,，也沒有這個名詞。江澤民同志只是樸實地感到：要通過比賽的方法,，讓光明牌把美女牌比下去,；要把美女牌比下去，除了口感上要超過它,，我們要用大手筆,，把廣告變活，要讓印在包裝紙上的“光明”變成家喻戶曉的名牌,。為此,，廠里成立宣傳組,，身為副廠長兼工會主席的江澤民同志負(fù)責(zé)廣告宣傳工作,。搞學(xué)生運動出身的江澤民同志，對宣傳鼓動是有經(jīng)驗，有辦法,，也有魄力的,。在他的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)供銷業(yè)務(wù)的徐永強把所有的電臺都聯(lián)系好,，在同一時間,，所有電臺都廣播光明牌冰淇淋廣告；他們把上海所有報紙的廣告版也都聯(lián)系好,，刊登光明牌廣告,；上海各個交通要道都做上光明牌的廣告??江澤民同志和益民食品一廠的老人回憶這些往事時說：“那都得花錢啊,！”（未完待續(xù)）