無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

走進消防中隊 走進消防救援支隊篇一

幼兒園中班社會教案：

走進消防隊

設(shè)計初衷

三八節(jié)親子活動時，消防隊員的精彩表演給我們小朋友留下了深刻的印象,，小朋友非常想了解消防隊叔叔帽子,、衣服及工具里的秘密。有的小朋友也很想和消防叔叔成為好朋友,。生命安全教育是教育體系中不可或缺的一課,，帶著好奇、帶著問題,，我們走進了消防隊,。

活動目標

1、讓幼兒了解消防隊員的工作,，培養(yǎng)對消防隊員的敬意,。

2、了解簡單的火災防范知識,，學習簡單的自我保護技能,。

3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感,。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

客座教師：

沈明第（消防隊中隊長,，以下簡稱“沈”）

活動對象：

中班

活動準備：

聯(lián)系消防隊，與中隊長商量幼兒活動內(nèi)容

活動過程

一)出發(fā)前老師說明前往的目的地,，并提出注意事項,。

(二)中隊長主持活動。

1,、參觀消防隊(1)沈：小朋友,，我們的房間和你們家里的房間有什么不t-樣？幼：房間很整齊,，被子疊得像凳子,，真干凈、真漂亮,。(2)沈：是的,，消防員叔叔的房間要整潔、簡單,，一些生活物品要自己保管好,，衣服要放在床邊，有事時可以馬上穿好,，而且速度要快,。

2、介紹消防員叔叔的衣服和帽子,。沈：你們看,，這兩套衣服有什么不一樣？幼：顏色不一樣,。

(1）介紹衣服種類：我們消防員的衣服分為兩種：：救火的衣服為黑色,，救人的衣服為紅色。

(2）介紹消防車類型（邊看邊介紹)：一種車是放消防隊救火的器材及用具的,，一種車是讓被救出來的傷員休息的,。

(3）介紹消防工具：在電視里你們看過消防隊員救火嗎？幼：看過,。沈：救火時,，他們用到些什么工具？幼：梯子皮管,、滅火器……

(4)介紹常用消防毛具,。

①防火罩：是消防員叔叔在救人時，用來保護自己的,。

②望遠鏡：可以看到很遠的地方還有沒有受傷的人,。

③三腳架：人掉到井里，可以用三角架把他拉上來,。

④擔架：用來把受傷的人轉(zhuǎn)移到安全的地方,。

⑤撬鎖工具：緊急時撬鎖用的。

⑥防火衣：為了保護消防員叔叔不被燒到

⑦水槍：滅火用的,。

3,、分析歸納引起火災的原因,。沈：在我們的生活中為什么會發(fā)生火災呢？幼：因為有的小朋友還小,，不懂事,，喜歡玩火，一不小心就著火了,；有的大人吸煙后煙頭不滅,，隨地亂扔也會著火；閃電打雷也可能會引起火災,；家里燒開水時,，忘了關(guān)煤氣灶，也會引火災,；放煙花爆竹時不注意安全,，也會引起火災……沈：是的，引起火災的原因很多,。有的是因為人們用火不當,，有的是用電不當，有的是雷擊等自然現(xiàn)象,。為了避免火災,，我們要做到不玩火、不玩電,，防止火災,。

4、討論火場逃生自救常識：萬一發(fā)生火災該怎么辦呢,？幼：趕快逃跑,；用水撲滅火；打電話給消防員叔叔·：…,，沈：現(xiàn)在叔叔給你們簡單講講幾種逃生的方法,。

(1)一旦身受火災威脅，千萬不要驚慌失措,。匍匐爬行,，最好用打濕的毛巾、口罩蒙鼻,。

(2)如果樓層已著火燃燒,，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時,，可披上用水浸濕的衣被,，從樓上快速沖盔

(3)如各種逃生的路線被切斷，應退回室內(nèi),，關(guān)閉門窗,。有條件時可向門窗上澆水,，以延緩火勢蔓延。

(4)如無條件采取上述自救辦法,，而時間又十分緊迫,，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時,，可先向地面拋下一些棉被等物,，以增加緩沖,，然后手扶窗臺往下滑,，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地,。

5,、幼兒模擬體驗火場逃生：幼兒在聽到“著火了”警告后，在消防叔叔的帶領(lǐng)下每人拿好一條毛巾在水里浸濕后捂在鼻子上,，快速匍匐逃離,。（根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，消防叔叔提出發(fā)現(xiàn)的問題和改正的方法）

6,、了解火警電話“119”,。沈：如果你們發(fā)現(xiàn)火災會怎么做？幼：打電話給消防隊,。沈：那這里的電話號碼你們知道嗎,？幼：119

（三）小結(jié)。師：沈叔叔發(fā)現(xiàn)小康愛綠幼兒園的小朋友很聰明,，今天學習了很多有關(guān)消防的知識,，你們回家后把學到的知識講給爸爸媽媽聽，讓他們也能懂得更多的消防知識,，好嗎,，七、活動成效生命不保,，談何教育,，安全教育必須從小抓起。將孩子們帶到消防隊實地參觀,，模擬演習,，孩子們受到了深刻的教育。我們相信,，當孩子長大成人,，他們一定不會忘記小時候這一次有意義的活動。

教學反思：

生命不保,，談何教育,，安全教育必須從小抓起,。將孩子們帶到消防隊實地參觀，模擬演習,，孩子們受到了深刻的教育,。我們相信，當孩子長大成人,，他們一定不會忘記小時候這一次有意義的活動,。

本文擴展閱讀：消防隊(fire brigade)是對應急消防紀律部隊的各級隊伍、企業(yè)專職消防隊,、義務消防隊的統(tǒng)稱,。國家綜合性消防隊和專職消防隊接到火警后，必須立即趕赴火場,，救助遇險人員,，排除險情，撲滅火災,，這是消防隊的義務,。世界上最早的專業(yè)化公共消防隊，誕生于中國的宋王朝,。

走進消防中隊 走進消防救援支隊篇二

興華實驗幼兒園2014-2015學年上學期

中班組“走進消防大隊”活動方案

2014.10

中班組2014——2015學年上學期

《走進消防隊》方案

活動目標：

進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識。掌握更多的自救,、逃生,、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，通過組織老師幼兒參觀消防隊,，讓幼兒多了解消防知識，掌握遇到火災時 的逃生自救知識,。

活動時間：2014年10月25日周六上午9：00 活動地點：武陟縣消防隊

活動對象：興華實驗幼兒園中班組全體師生

活動準備：幼兒手工作品,、水果、擴音器,、班牌,、安全消防知識宣傳課、班級自備相機,、音樂 注意事項：1.教師幼兒統(tǒng)一穿園服,；

2.教師8:30準時在消防隊門口集合； 3.班級站隊面向大廳由左至右中一至中八,； 4.各班教師組織好幼兒,，不能讓孩子亂跑，排好隊有序進行參觀活動；

5.教師注意自己的禮儀行為,，強調(diào)幼兒的禮儀行為,。活動流程：

1,、各班家長9：00將孩子統(tǒng)一送到消防隊門口,。2、9：10清點人數(shù),，組織紀律準備進大隊,。3、9:15—9:40幼兒表演節(jié)目,。

4.9:40—10:10了解不同類型的消防車輛名稱及用途,，消防隊員講解。5,、10:20——10:30參觀消防隊,，消防隊員進行軍姿等演練,。6,、10:30—10:50以班級為單位分組對應兩名消防官兵進行幼兒送禮物，然后4個班一組分為兩批合影,。7,、11:00清點人數(shù)，到門口有序引導家長接孩子,。教師與 消防官兵合影

活動過程：

一,、開場白：親愛的孩子們你們知道我們現(xiàn)在在哪嗎？（消防大隊）為什么我們來參觀消防大隊呢,？消防叔叔他們是做什么呢,？

---那我們?yōu)檫@個世界上與我們關(guān)系最為緊密的危險職業(yè)之一，消防叔叔獻上一個小舞蹈吧?。ǘY儀感謝并說：“感謝消防叔叔,，我愛你們”。）

二,、---孩子們你們見過消防員叔叔是怎樣開消防車嗎,？---你們知道他們是用什么救火的嗎？

下面請小朋友欣賞消防員叔叔為我們表演和講解有關(guān)消防知識,。請各位老師組織好孩子,從中一班開始依次在指定位置站好.三,、叔叔講的表演的好不好呢,掌聲送給親愛的消防員叔叔們吧！

你們想?yún)⒂^消防員叔叔的“家”嗎,？（想）

那我們跟著老師一起去參觀吧!小朋友們要保持安靜,輕手輕腳,。上下樓梯時要扶好扶手.做一個講文明.懂禮貌的好孩子哦.分成二組,(中一---中四班)(中五班——中八班)，一組進入?yún)⒂^，另一組教師組織參觀消防車和主題樓和建筑,。

四,、送禮物（背景音樂）

一個小時的參觀活動很快就結(jié)束了，這次的參觀活動讓我們直觀,、真實地了解了消防車,、消防工具，增長了許多消防知識,，提高了孩子們的安全意識和自我保護能力,，同時還培養(yǎng)了孩子們對消防員叔叔的熱愛和敬佩之情。相信這次參觀活動會成為小朋友生命中永遠的記憶和珍藏,！

最后我們由衷的感謝“公安消防支隊三中隊”的消防官兵們?yōu)槲覀兲峁┐舜坞y得的參觀學習機會,，我們大家一起說：“謝謝你們、你們辛苦了”?。◣煂⒂變鹤龅亩Y物發(fā)給幼兒）---孩子們把你們做的禮物送給我們的消防員叔叔吧?。總€班送給指定的消防戰(zhàn)士手里，與消防員照集體相,。）

五,、有序離開

從中一到中八一一離開。

六,、教師和官兵集體照

走進消防中隊 走進消防救援支隊篇三

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一起走進消防隊

作者：王一鳴

來源：《下一代英才》2012年第06期

今天天氣晴朗,，微風習習。我的心情像天空中的小鳥一樣,，愉快地展翅飛翔,。

今天，是我們小記者參觀消防隊警營的日子,，我和爸爸媽媽一早就趕到了消防隊門口,，等待輔導員叔叔帶我們進去參觀。

大家到齊后,，輔導員叔叔就帶著我們進去了,。一進大門，就看見五輛紅色的消防車整整齊齊地排列在院子里,。車身真干凈啊,，平時消防員叔叔一定像愛護自己的眼睛一樣愛護它們。消防員叔叔熱情歡迎我們的到來,，給我們講解了防蜂服,、防毒面具、救生服,、防化服,、隔熱服的功能和作用，還給我們演示了高壓水槍,、切割機、氣動破門器,、起重氣墊和剪切器的使用方法。我們激動地圍在消防員叔叔身邊,，還將他們的鋼盔戴在自己的頭上,，很神氣！消防員叔叔真?zhèn)ゴ?，他們都是英雄,！他們用生命保護著我們的生命財產(chǎn)安全。每當發(fā)生火災時,，他們都是第一時間出現(xiàn)在火災現(xiàn)場,，奮不顧身地滅火，為社會的安寧做出了很大的貢獻,。消防員叔叔,，謝謝你們！

時間過得真快,，一個半小時的參觀時間就這樣過去了,，我們依依不舍地和消防員叔叔揮手告別。忘了告訴大家,，我的理想是長大了當一名優(yōu)秀的消防員,，為保護我們的城市做出自己的貢獻,！

指導：張曉丹

走進消防中隊 走進消防救援支隊篇四

“走進消防隊”少先隊活動課教案

周場小學 六年級中隊 隊活動課目的：

增強小學生的消防安全意識,，使他們從小接受消防知識教育，不斷深入對消防知識的了解,，增強自防自救能力隊活動課準備： 隊活動課程序：

（6月12日上午,，六年級中隊全體隊員來到市消防大隊參觀，受到了消防隊官兵的熱情接待,。）

預備部分：整理隊伍,，報告人數(shù)。

一,、整隊,，報告人數(shù) 中隊長：“全體立正，各小隊整隊,，報告人數(shù),！”

隨即，各小隊長同時整理各自的隊伍,。整隊時,，小隊長站立于小隊前指揮位置，面向小隊發(fā)出口令。小隊長：“第一小隊：立正,！”“向右看——齊,！”“向前——看！”“報數(shù)!”“稍息,！”

（小隊長跑到中隊長面前,，敬禮，中隊長還禮后小隊長再報告,。）小隊長：“報告中隊長,，第1小隊應到12人，實到12人,。報告完畢,。”

中隊長：

“接受你的報告,?！保ㄖ嘘犻L敬禮，小隊長還禮后返回本小隊,。）各小隊依次報告,，以此類推，銜接緊湊,。2.中隊長向輔導老師報告人數(shù) 中隊長：“全體立正,！”（跑到中隊輔導員面前，敬禮,，輔導員還禮后中隊 長再報告,。）

“報告中隊輔導員，本中隊原有隊員45人,，出席45人,。報告完畢?！?中隊輔導員：“接受你的報告,，并預祝本次活動取得圓滿成功！”（中隊輔 導員敬禮,，中隊長還禮,。）

二、岀旗,、敬禮

三,、唱隊歌

四、宣布活動開始,，進行活動

(一)首先,，消防戰(zhàn)士們帶領(lǐng)孩子們近距離地觀察消防車,。第一次這么接近消防車，孩子們情不自禁地喊道：“哇,！好大,！真干凈！”消防車里什么都有：接水管,、防毒面具,、斧子、繩索,、切割機等,。消防員叔叔都一一作了認真而仔細的講解，讓孩子們了解到每輛車上的不同裝備和各種工具的用途,、用法,。懷著好奇的心情孩子們還觸摸了一些消防工具，還戴了消防頭盔,、穿了消防服,。大家多興奮呀！

(二)消防隊員帶著孩子們們參觀了整齊的營房,，整潔的閱覽室,、電腦室，休閑娛樂的棋室和臺球室,。戰(zhàn)士的寢室里,，被子被疊得方方正正，儼然一塊大豆腐,，整齊劃一的擺放贏得了小朋友們陣陣贊嘆,！在贊嘆聲中我們還參觀了消防隊的榮譽室，一面面錦旗,、一個個獎杯讓孩子們感受了消防隊員們的偉大,。

(三)消防隊戰(zhàn)士們還給孩子們表演了實地演習：練防身功夫、爬高墻,、翻墻、接水管等,，敏捷的身手得到了小朋友的陣陣掌聲和喝彩,！

(四)最后，精彩的滅火演習把本次活動帶入高潮,。孩子們看得目不轉(zhuǎn)睛,。

（五）少先隊員們在消防戰(zhàn)士的指導下親手體驗接水管、穿消防戰(zhàn)斗服等訓練科目,。(六)消防大隊領(lǐng)導為少先隊員們講話,、提要求

（七）輔導員小結(jié)： 消防工作關(guān)系到千家萬戶的安全,，我們少先隊員應積極地投身于其中。但由于廣大隊員們都還是未成年人,，因此我們不提倡大家親自參與到具體的滅火戰(zhàn)斗中,。我們應該為消防工作做些什么呢？（應該積極地保護好各類消防器材,、在火災發(fā)生時能正確地報警,、積極配合消防部門保護好現(xiàn)場等）讓我們用實際行動為消防工作盡一份微薄之力。為祖國的安寧,、社會的穩(wěn)定作出自己的貢獻吧,！

五、全體起立,、呼號（輔導員領(lǐng)呼）中隊長：“全體起立,！呼號！”

中隊輔導員：待全場隊員舉拳,，呼：“準備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體隊員高聲回答：“時刻準備著,！”

六,、.退旗 中隊長：“退旗！”“敬禮,！”

鼓號齊奏,，隊旗退場。全體隊員向隊旗敬禮,，禮畢,。

七、宣布主題活動課結(jié)束