演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

家長會學(xué)生演講稿初二 家長會學(xué)生演講稿高三篇一

一,、勤奮是成長的基石 作家峻青說過一句意味深長的話：“人的一生是漫長的,，但在關(guān)鍵處常常只有幾步,，特別是在你年輕的時候,?！痹谕卵劾铮沂鞘?yōu)秀教師,、福州市勞模、市雙“十佳教師”,，特別是最近還被評為省特級教師,，并主持以我名字命名的名師工作室；在學(xué)員眼中,，我是一個得過全國,、省市教學(xué)比賽一等獎的教壇“明星”、年輕導(dǎo)師,；在學(xué)生們看來,，我是在課堂里,，與他們同悲同喜的可愛的老師,。可在我自己的眼中,，我不過是一只剛剛學(xué)會飛翔的“笨笨鳥”,，成功的背后最大的秘密武器、最大的法寶和秘訣還是那最普通的兩個字：勤奮,。20年前,，我走出師范學(xué)校分配在群眾路小學(xué)，像在座各位新教師一樣,，風(fēng)華正茂,、青春年少，滿懷理想,，充滿希望,，特別羨慕那些名師駕馭課堂的能力，恨不得一下子能像他們一樣,，自信瀟灑,，揮灑自如，從容自得,?？傻谝还?jié)課就遇到了攔路虎,，最簡單的“a/o/e”怎樣教得有趣？怎樣讓學(xué)生牢固掌握,？我把在學(xué)校里學(xué)的十八般武藝都搬了出來,，可孩子們就是不領(lǐng)情，朝我噠噠噠開槍的有,，哭著跳出窗外找媽媽的有,，給我這個師范學(xué)校的“高材生”當(dāng)頭一棒、讓我束手無策,，很是窘迫,。挫敗感相當(dāng)嚴(yán)重，但成為好老師的愿望更為強(qiáng)烈,。不久后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就讓我在學(xué)校開一節(jié)公開課，我清楚地記得,，這節(jié)公開課是《皮球浮起來了》,，相比以后我所開的50多節(jié)公開課，它太微不足道了,，聽課人數(shù)：全校語文老師加校長只有六個人(群小兩年,，6個班15位老師)，但即使如此,，我也絲毫不敢怠慢,，因?yàn)樗俏以诮虒W(xué)中成長的第一步。我的媽媽是臺江區(qū)的一名教師,，我讓媽媽帶著我找到臺江區(qū)教學(xué)水平最高的老師請教,，認(rèn)真記錄下老師講的每一個字，我?guī)厦姘谑D一坐就是一整天,，仔細(xì)查找有關(guān)的資料,。為了能更好地掌握課堂教學(xué)藝術(shù)，我甚至聯(lián)系我的同學(xué),，請她們帶我到市里各名校,，悄悄地站在優(yōu)秀教師的班外“偷藝”。對我的做法在座的各位肯定不能理解,，“就6個人聽課,？不至于吧!”是啊，連我的媽媽都不理解：“上這么一節(jié)課怎么這么難,？”我知道,，我并不是一個很聰明的人，但我自小就堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙,，笨鳥先飛的道理,。我在小學(xué)一年級的時候參加了學(xué)校的乒乓球隊(duì),，第一堂訓(xùn)練課是托球，我怎么都托不好,，夜深人靜,，家家戶戶熄燈、睡覺,，只有我一個人在院子里練球,，不時還傳出“篤、篤”托球的聲音,。3下不行,，5下不行，媽媽睡了一覺起來叫我快睡,，我說一定要托到10下,，媽媽勸不下我，只我去睡了,。第二天測驗(yàn)的時候,，一個個伙伴，前赴后繼,，托個三下五下便紛紛敗下陣來,，我卻意想不到地托了106下，得了絕對的第一,。當(dāng)時既高興又害羞,，高興嘛誰得第一不高興，害羞呢同學(xué)的掌聲實(shí)在太熱烈,，老師的表揚(yáng)太夸張,。正是自小培養(yǎng)的勤奮精神,，使我6人公開課獲得成功。1997年我作為學(xué)校十個選手之一要參加省市小學(xué),、幼兒教師教學(xué)基本功比賽,，其實(shí)這次參賽非常為難，畢業(yè)十多年了,，好久沒有練習(xí),，“功力”已經(jīng)嚴(yán)重退化，更重要的是小孩剛剛出生沒幾個月,，我找楊玲副校長軟磨硬纏,，想說服她不要我參賽，甚至說,，我這肉包子身材參賽肯定沒戲,，雷厲風(fēng)行的楊校長說一不二：肉包子身材怎么了,，還能引人食欲呢，別說了,，非參賽不可!我看實(shí)在推托不掉,，沒轍了，那就練吧!我這人的脾氣就是要么不做,，做了就全力以赴,，全心以對!每天集體訓(xùn)練一小時后，我又獨(dú)自一人留在教室練簡筆畫,，很快寬寬的黑板上滿是密密麻麻的簡筆畫,，無法落筆時擦掉重新再來。我給自己定下目標(biāo),，每晚必須練十張毛筆字,、鋼筆字，看兩本語音及演講材料,，完不成任務(wù)決不睡覺,，經(jīng)常看著看著就睡著了,，書掉在地上驚醒了我,，撿起來又接著看。功夫不負(fù)有心人,，當(dāng)我在市直屬校比賽中拿了全能第一,，在全市五區(qū)八縣又得第一、在全省比賽中還是第一時,，許多人連連驚嘆,，簡直太不可思議了，在這強(qiáng)手如林的比賽中,，只要有一點(diǎn)微小失誤都不可能取得這樣出色的成績啊,。好好佩服你喲，怎么得第一,，我也故意回答,，我也好好佩服自己喲，一不小心就得了第一,。其實(shí)在這次過程中,，我從未考慮過得第一，心里想的只是不愿給學(xué)校丟臉,、給集體抹黑,。我知道這第一不是平白無故從天上掉下來的，可我經(jīng)常卻能得到這些“餡餅”,，為什么,？不是因?yàn)槲议L得高,，手足夠長，不是姚明嘛,。我想說付出不一定能得到回報,，但不付出肯定得不到回報。我用自己的勤奮證明了自己的價值,，為自己的成長搭了橋,、鋪了路，也讓我在福州年青教師群體中脫穎而出,，得到認(rèn)可,。其實(shí)在這一年里，我的公開課《海底世界》參加校,、市比賽均獲獎,，并作為惟一一節(jié)課選送到省里比賽，得了第一后參加全國比賽,，在40多節(jié)課中脫穎而出,，獲得了一等然，而這一等獎只有兩名,。每個人在成長的歷程中往往都有關(guān)鍵的幾步,，我也并不例外。在我成長的每個階段都有特色,，都有出彩的地方,，當(dāng)回首過去，或許會覺得有些稚嫩,，但這種稚嫩正是成長的基礎(chǔ),，是每一個階段必須經(jīng)歷的過程，而勤奮則是由稚嫩走向成熟的關(guān)鍵,。勤奮不僅是某個階段,，某件事情上的努力，而是要緊緊抓住每一次機(jī)會,，我相信,，只要你用樸實(shí)的勤奮和無言的沉默宣戰(zhàn)功利和浮躁,，用無怨無悔,，始終如一的堅(jiān)持涂繪教育的真實(shí)和真實(shí)的教育，你就能夠及時登上新的臺階,，在更高的層次上得到提升,。

二、用心是成長的階梯 狄更斯說：“在這個世界上,，我們無法選擇工作,，但對工作的態(tài)度,，我們卻有權(quán)利有責(zé)任去認(rèn)真選擇?！蔽姨焐矚g當(dāng)老師,，但不是說每個人走上教師的崗位都能如此，即使熱愛又怎樣呢,？同樣也會面對艱難與挫折,，枯燥與倦怠。我是幸運(yùn)的,，指點(diǎn)我的師傅都是在省內(nèi)外赫赫有名的特級教師,、教育專家，林學(xué)舜,、余文森,、寧志芳、趙矜明,、王光中等,，而在他們身上我感受最強(qiáng)烈的是他們的執(zhí)著和用心。志芳,、趙矜明老師雖已年過古稀,，可依然熱情高漲地參加聽課等各種研討活動。林學(xué)舜師傅最愛從生活中汲取教學(xué)靈感,。跳完舞回來,，他會突然問我，發(fā)現(xiàn)了嗎,，語文教學(xué)就像跳舞,，有旋律、有節(jié)奏,、有亮相,、有高潮、有合作??寧在這些名師的潛移默化中,，我形成了自己的教學(xué)信念,，教學(xué)來源于生活，教學(xué)與生活息息相關(guān),。2003年,，我隨翁桂香副局長帶隊(duì)的福州市教育教學(xué)代表團(tuán)赴新疆講學(xué)，去之前本沒有公開課任務(wù),，可到了米泉市,，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)烈要求我為全市語文教師上一節(jié)公開課，盛情難卻之下，卻是巨大的壓力,，因?yàn)檫@不是代表個人,，而是要向我們對口支援城市的老師們展現(xiàn)福州教師的風(fēng)采。沒有時間準(zhǔn)備,，我就在聽課現(xiàn)場快速構(gòu)思,，臨時制作教具，即興展示一節(jié)認(rèn)識人體器官的識字課,。課前,，為活躍課堂氣氛，消除孩子們的拘謹(jǐn),，我設(shè)計(jì)了與課文內(nèi)容有關(guān)的游戲“堅(jiān)決不執(zhí)行命令”,，比如我說耳朵，學(xué)生必需用手指其它器官,，這是我?guī)W(xué)生在川石島軍訓(xùn)時看到的游戲在課堂中的巧妙運(yùn)用,。為了檢查孩子們生字自學(xué)情況，我設(shè)計(jì)了從福州-新疆-福州的鐵路線,，讓孩子們在兩個友好城市之間神游,，在游覽中、快樂中檢查生字,。大家都知道李詠主持的《幸運(yùn)52》吧,，我就借用他節(jié)目中的“黃金搭檔”，將“你說我猜”搬進(jìn)課堂,，讓孩子們在開心的快樂互動中鞏固詞語,。接著，我還制作了“超級變變變”魔術(shù)生字卡,，幫助學(xué)生找到識字規(guī)律,，而這是借鑒了中央臺《廣而告之》節(jié)目中介紹的掃盲英雄的創(chuàng)意。最后,，我讓孩子將所有所學(xué)之詞,，都編入歌曲《假如幸福你就拍拍手》中，當(dāng)在師生的歡唱?dú)g跳中結(jié)束這節(jié)課時,，所有聽課的500多名教師全體起立,，給予長時間熱烈的掌聲。這些靈感是平時用心積累巧妙,、運(yùn)用的結(jié)果,，很多人問我怎么會有那么多的靈感？在我的眼里,，生活中與語文教學(xué)有關(guān)的事物比比皆是,，都是語文教學(xué)需要關(guān)注的。我不斷地在生活中學(xué)習(xí),，不斷地吸收生活素材,，產(chǎn)生無窮無盡的靈感和創(chuàng)意，為此專門開設(shè)了教學(xué)講座《運(yùn)用生活資源,，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)作》,。是啊!用心是美麗的，當(dāng)你沉迷于教學(xué)的藝術(shù)境界,，醉心于領(lǐng)悟教學(xué)的真諦,，品味親歷過的每一個教學(xué)細(xì)節(jié)，你會體驗(yàn)自己人生歷程中每個光輝的瞬間,。用心是長遠(yuǎn)的,，我永遠(yuǎn)牢記這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”,，我永遠(yuǎn)都堅(jiān)信：態(tài)度決定一切,。這些年來，不論是公開課還是每一節(jié)的日常教學(xué),，不論是國旗下講話還是在省內(nèi)外開講座,，還是批改一本最簡單的生字書寫本寫作業(yè)，我都秉持自己用心的倔勁,，才會有一次次國家級省市比賽一等獎的佳績,，才會有五年多時間應(yīng)邀前往新疆、西藏,、廣東,、山東、浙江以及省市各地開設(shè)的上百場講座和公開課,，才會指導(dǎo)教師50多節(jié)公開課在國家省市教學(xué)比賽中獲獎,。在我看來,，即使是做一天和尚撞一天鐘,，也要用心去撞，撞出精彩,，撞出大音希聲的效果來,。快樂是成長的催化劑 我和青年教師座談的時候,，她們最關(guān)心,、最感興趣的問題就是，林老師,，你工作這么緊張,、這么繁忙、壓力這么大，為什么還這么年輕,？我青春的秘密最是寬廣的胸懷,，快樂的心態(tài)。一般而言,，成功就意味著快樂,，就像一個登山者，登臨絕頂時那種“一覽眾山小”豪情和滿足,。但過程卻是痛苦的,，需要春蠶破繭，鳳凰涅磐般的艱辛,。我是一個幸運(yùn)的人,，因?yàn)槲覠釔劢虒W(xué)，熱愛教師這個天底下最光輝的職業(yè),，可這并不是說我成長的道路就是一帆風(fēng)順,，灑滿歡聲笑語。1992年是我參加工作的第六個年頭,，我就成為“市首屆十佳青年教師”的候選人,，事跡被登在《福州晚報》上。這個榮譽(yù)在當(dāng)時份量是很重的,，可就在這關(guān)鍵時刻,，市教委卻接到了一封顛倒黑白的告狀信，為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)習(xí),，卻被說成有償補(bǔ)課,，甚至還有不堪入耳的誹謗，一時間,，委屈甚至憤懣充滿心頭,，為什么自己的敬業(yè)會成為“罪狀”，為什么與人為善卻成了攻擊的把柄,。在教學(xué)中同樣也受過不少挫折,，最難忘的是參加工作后經(jīng)常開課，每次開課前,，也不知熬了多少夜,，可精心準(zhǔn)備的一次次試教，經(jīng)常還是被批得體無完膚,、一無是處,。我心里真的委屈啊，看不到成功的希望,，我想過放棄,，再也不開公開課了,。2000年我已經(jīng)是群眾路小學(xué)的校長助理，工作得心應(yīng)手,，如魚得水,，可就在這時，一紙調(diào)令卻要讓我離開工作十六年的學(xué)校,，到一個陌生的學(xué)校任職,。這些只是我成長經(jīng)歷中幾段插曲,，形形色色的困難又何止這些,。老師們，人生不可能不遇到困難,，或許你們一踏上崗位,，就會遇到這樣或那樣的困難。其實(shí)困難也有兩面性,，多想想你克服困難后得到的收獲和提升,，多想想困難過后燦爛的心情，“陽光總在風(fēng)雨后”,，一路走來,，揮揮手不帶走一片云彩。困難,、挫折是一份磨煉,，珍惜經(jīng)歷、豐富人生色彩,、促進(jìn)人生成長,。告狀算什么，我更加努力,，接連獲得省優(yōu)秀教師,、市勞模、市首屆“十佳教師”等榮譽(yù),，以至于群小的老師們在我離開學(xué)校時感慨地說,，林莘沒有背景，沒有后臺,，她是依靠自己的實(shí)力獲得她應(yīng)有的榮譽(yù)和成就,；試教上砸了也沒什么，我從頭再來,，更加精益求精,，我也這樣在一次次摔打中不斷成長。老師們,，我們不可能隨心所欲,，想做什么就做什么,，既然要做自己喜歡的事那么難，那就退而求其次,，喜歡自己所做的事,，快樂工作。在工作中尋找樂趣,，每天多一點(diǎn)快樂,，笑對人生路應(yīng)該是我們共同的追求。二十年了,，面對繁重的教學(xué)和管理任務(wù),，我用微笑面對，從畢業(yè)到現(xiàn)在,，我始終都是忙碌的,，沒有真正意義上的休閑。為了不影響學(xué)校正常教學(xué)和管理工作,，現(xiàn)在我在校外開辦講座,、指導(dǎo)教師基本上都是利用節(jié)假日、周末,、晚上等業(yè)余時間,，經(jīng)常是拎著行李開講座，為了不耽誤接下來的工作,，講座一結(jié)束,，來不及寒喧，來不及吃飯,，為的就是趕上末班車連夜返回,。甚至參加省中小學(xué)校長骨干班到北京考察，也顧不得游覽,，連夜乘最晚的航班回來,，正好碰上飛機(jī)晚點(diǎn)，在機(jī)場等待的三個多鐘頭中,，我還趴在行李箱上準(zhǔn)備第二天的講座,，凌晨2點(diǎn)多才到家，8點(diǎn)多就充滿活力地出現(xiàn)在福清進(jìn)修校開始一天的講座,。比如有一年5月14到5月18日五天時間內(nèi),，之前我?guī)ш?duì)前往閩東開展教學(xué)交流，回來后,，還沒來得及休整立即投入緊張繁忙的各項(xiàng)工作,，作為校長助理、分管領(lǐng)導(dǎo)要迎接市“班班有歌聲,、有美展”的檢查,，當(dāng)時臨近六一兒童節(jié),，審查節(jié)目、布置會場,、準(zhǔn)備獎品等大量的工作需要籌備,、安排，讓大家緊張得不得了的市督導(dǎo)評估就要來到,；作為校工會主席,、辦公室副主任我組織學(xué)校教師與市教委干部的籃球友誼賽，組織教師子女親子活動,，計(jì)算全校教師超工作量補(bǔ)貼,；作為市骨干班、高級教師培訓(xùn)班導(dǎo)師要前往倉山聽課,、評課,、指導(dǎo),，到市骨干班和市級小高在職培訓(xùn)班上三個半天的公共課,；作為一個班級的語文老師，我還要開家長會,，還有十二節(jié)語文課,，參加校高級教師觀摩課比賽；為了充實(shí)自己,，晚上還要參加函授學(xué)習(xí),。像這樣的工作日程是經(jīng)常性的，很多人看了都覺得累,、聽了都覺得可怕,，自己想想都覺得喘不過氣來。所以有些外校的同行常說真想“跟蹤”我一天,，看那么多的工作是如何安排的,。按理說這是一種超負(fù)荷的工作，累人累心,，但奇怪的是我卻不覺得累,，這或許是一種成就感，或許是一種充實(shí)感,，更是面對繁忙事務(wù)井井有條,，諸多困難迎刃而解的喜悅。現(xiàn)在我們學(xué)校的老師都戲稱我是“充電器”,，因?yàn)閹滋炜床坏轿揖秃孟裉岵黄饎潘频?，有的人甚至說不只是“充電器”簡直是一座發(fā)電站，只要有林莘在,，我們就有了歡聲笑語,，渾身就充滿了干勁,。我并不是一個不食人間煙火的“苦行僧”，我只不過是個凡夫俗女,。了解我的人都知道,，我的生活充滿了絢麗的色彩。緊張的工作之余,，我向省電臺主任播音員王瑋老師學(xué)習(xí)播音,，還抽出時間參加了市朗誦協(xié)會，參加省 芳草藝術(shù)團(tuán)學(xué)習(xí)話劇表演,，向省藝校的老師學(xué)習(xí)聲樂,，到舞韻藝校練習(xí)芭蕾；不僅自己喜歡主持,、演講,，還讓八位學(xué)生受我影響，在不知不覺中成了省少兒電視臺的節(jié)目主持人,；我沒有體育細(xì)胞,，但卻特別關(guān)注體育，對體育比賽規(guī)則和體育明星也能說上幾句,。我和你們一樣,，世界杯、奧運(yùn)會我會熬夜觀戰(zhàn),；也沉迷時尚雜志,、愛逛街買漂亮服飾，喜歡在咖啡吧和閨中密友聊到深夜,，卡拉ok,、手工十字繡等都是我的拿手絕活。緊張的工作一點(diǎn)都不影響我快樂的人生,，我多方汲取生活的營養(yǎng),，接受藝術(shù)的熏陶，性情的陶冶,，品行的修煉,，其結(jié)果便是課堂上信手拈來生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化為涓涓細(xì)水,，滋潤孩子們的心田,；教學(xué)中，隨心扮演課文里的人物,，亦歌亦舞,，亦幻亦真。事業(yè)與生活交織成和諧的交響,，相輔相成,，相得益彰,，給我的工作增添靚麗的色彩。老師們,，你們可能都知道愛因斯坦解釋相對論的故事,，只有熱愛自己從事的事業(yè)，才能使我無論身體多么勞累都覺得快樂,。當(dāng)你以快樂的心態(tài)去從事你熱愛的事業(yè)時,，離成功也就只有一步之遙了。

四,、愛心是成長源動力 教育就是一棵樹搖動著另一棵樹,，一朵云推動著另一朵云，一顆心感動著另一顆心的事業(yè),。愛自己的孩子的是人,，愛別人的孩子是神，作為一個教師就是要作這樣一個不平凡的神,。我心地善良,，愛學(xué)生，不忍心傷害任何學(xué)生,，特別是愛一些長相,、智力、人格有缺陷的孩子,，我更多了份同情之心、憐憫之心,、包容之心,。我愛唱宋祖英的那首歌《長大后我就成了你》，而我更喜歡我自己的一句教育感言,?！靶r候我就是你”，面對班上形形色色,、個性迥異的孩子,，我不由得想起我的童年。我常想：我曾經(jīng)就是愛睡懶覺,，經(jīng)常遲到的你,；我曾經(jīng)就是粗心大意、做錯習(xí)題的你,；我曾經(jīng)就是膽小如鼠,，不敢發(fā)言的你；我曾經(jīng)就是莫名其妙,，犯亂七八糟錯誤的你??想著想著,，此心同彼心,，我心同你心，我和孩子的心就連在了一起,。也許愛的教育就是這么簡單,，將心比心。太多的感人而又難忘的故事我已寫在《親歷與隨想》教育教學(xué)隨筆錄里,。我愛學(xué)生,，用真摯的愛心溫暖每一個孩子的心田，我會為一個即將出國的孩子沒有第一批入隊(duì)而傷心流淚,，久久難以忘懷,，寫下《越過大洋的紅領(lǐng)巾》發(fā)表在《福建教育》上。我會用愛去呵護(hù)每一位學(xué)生,，會為曾經(jīng)在心理和生理上存在一些問題學(xué)生,，長大成人后說的最想見到的就是林莘老師而百感交集。愛學(xué)生應(yīng)該是所有老師的天性,，而善良則是愛的基石,。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，我是一個極其平凡的人,，平凡得很多初中同學(xué)早已把我忘記，第一次聚會時大家叫不出我的名字,，想不起我是誰,，甚至連那位同桌的你都對我毫無印象，堅(jiān)決不承認(rèn)曾和我立場堅(jiān)定地劃過“三八線”,。同樣,，我所做的事再也普通不過，任何一個敬業(yè)的老師都在默默地堅(jiān)持,。站在這個講臺上,，我惶恐、不安,，但更多地想到的是感謝,，這時我才理解幾乎所有明星在頒獎典禮上無休止的感謝了，但我還是要真誠地,、鄭重地重復(fù)這份感謝,，感謝命運(yùn)，讓我成為一名老師,，感謝領(lǐng)導(dǎo),、師傅、同事以及所有關(guān)心我的人，讓我平庸的生命,，因?yàn)榻虒W(xué)而精彩,。我特別要感謝我熱愛的孩子們，是他們煥發(fā)出我生命的活力,，永葆青春的魅力,。最后，我用《感恩的心》歌詞結(jié)束我的匯報：“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣作我自己,。感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜,?！?在這個歡樂的節(jié)日里，我祝大家節(jié)日快樂,！篇三： 尊敬的各位老師,，同學(xué)們： 大家好！我今天演講的題目是《濃情五月,，感恩母親》,。有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,，你愿用自己的一生去愛她,；有一種愛，它讓你肆意的索取,、享用,，卻不要你任何的回報??這個人，叫“母親”,，這種愛,，叫“母愛”,！5月11日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子,。這個節(jié)日,，是對母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H,。母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長,，我們感激,；母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識和力量,，我們感激,；在我們的生命里，總會有困難和曲折,，是母親給予我們關(guān)懷和幫助,，我們更應(yīng)感激。感恩是一個人愛心,、良心,、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn),。很難想象,，一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心，不知報答,，對老師,、同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人,，將來能對他的公司,，對他的國家負(fù)起什么責(zé)任？一個不愛國,，不愛家,，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國的明天呢,？ 廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢,？“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨,，或因一些小事就大發(fā)(來自公文有約)雷霆??然而,，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們,，給予我們支持和鼓勵,。母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致,，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳,。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽光般的心靈世界?? 讓我們從今天開始,，從孝順母親開始,，學(xué)會感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日,，為母親洗一次腳,，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱,，一句溫馨的祝福,，一臉感恩的笑臉吧！范文中國,原創(chuàng)范文樂園 在這溫馨的日子里,，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂,！一束康乃馨，一句“媽媽,，您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉,！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,，那么我們就迎來了真正的長大,！在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長,，是母親再生的希望,；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水,；孩兒的成功,，是母親幸福的微笑。同學(xué)們,，為了母親的微笑,，為了為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧,！篇四： 尊敬的各位家長： 大家好,！感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學(xué)生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心,。有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨,、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的.按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說,建立一種習(xí)慣就是建立新的“動力定型”,這種“定型”的建立往往是從破壞以往的“定型”為前提的.而這種過程并非一時可以完成.何況小學(xué)生,當(dāng)然更是如此.“急于求成”,“恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但是事實(shí)上并不可能.因而,必須“煉而求成”或“煉鐵成鋼”,方可奏效.那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢 第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.第二,、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍習(xí)鳳舞”.第三,、抓技能.如想問題,、做作業(yè)時,要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動,、手工操作,、口頭背誦務(wù)求熟練.第四、抓能力.主要是觀察力,、注意力,、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力.孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求,、具體督促,、具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆了家長空了.職有對孩子要求具體,檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動.實(shí)踐證明,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高 大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，班級建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí),，取得了一個又一個進(jìn)步,。可以說,，我代著個班兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，磨礪了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼,。同時,，我們班也取得了不少成績，上學(xué)期,，三位同學(xué)被評為“三好生”,，兩位同學(xué)還被評為“優(yōu)秀生”；幾位同學(xué)在校寫字比賽中躋身前十名,，最讓人高興的是上學(xué)期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名,。這跟我們六

（三）班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝,，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。當(dāng)然在取得成績的同時,，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題,，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識,，家長呢也是任其發(fā)展,，對孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了,，真的沒時間去管他,，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn),。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德。為了使每個孩子都可以成人,，都可以成才,。使每一個孩子都在班生動、活潑,、健康的發(fā)展,。我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,。在課堂上，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí),、探究,、質(zhì)疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,。希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個美好的理想,。

1、支持學(xué)校,、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見、建議,。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵,，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。）

3,、經(jīng)常帶孩子們接觸社會,、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活,。（雙休日,、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動,、參加體育鍛煉,、做小實(shí)驗(yàn),、搞小發(fā)明、編手抄報,、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。）

4,、多讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長的重要一環(huán),。）

5,、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題所在。）以上是我就學(xué)生們的思想品德,，學(xué)習(xí)教育方法,，生理、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長交換了一些意見,，供各位家長參考,，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家,，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。謝謝大家,。,、篇五： 理解孩子，家長與孩子的關(guān)系應(yīng)該是朋友,，可能是因?yàn)橛袑Ρ?，?dāng)孩子了解了外國家長與孩子的關(guān)系后，在與家長生活中會有潛意識的對比,，他會覺得不公平,。并不是家長孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧,。常常和家長說話沒兩句,，意見產(chǎn)生分歧的時候，家長便會理所當(dāng)然的拿出家長的架子,，孩子不喜歡這樣,，便不再與父母溝通了,。可是家長是那樣愛自己的孩子,，便常常沒話找話,，主動詢問，這讓孩子們覺得家長不可理喻,，以至最后的吵架,。這時的我們和家長其實(shí)都很無奈。我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子,，沒有人比我更了解,。可是,，也許家長們錯了,。或許大部分家長們根本不了解孩子,，或是沒有孩子身邊的一個好朋友更了解自己的孩子,。您看過兒女的日記嗎，同學(xué)天天看,；你知道兒女的小秘密嗎,，但是也許我們都在班上公開。也許您不試著和孩子們做朋友,，您永遠(yuǎn)也不會看到另一個不一樣的孩子,。不要發(fā)現(xiàn)我們一個缺點(diǎn)就狠狠的教訓(xùn)我們，也許那一兩個小錯誤,，讓孩子對您的寬容失去了信心,，那樣孩子還敢說一個你也許不會接受的事嗎。許多事正是因?yàn)榧议L的不接受,，我們才沒有說,，而到最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果嚴(yán)重了，才后悔莫及,。另外,，也不要對我們過分的疏遠(yuǎn)，這同樣也會令我們傷心的,。班里有的同學(xué)告訴我說,，我去哪里都沒有人管我。家長不覺得這樣對我們好殘忍嗎,。也有的同學(xué)告訴我,，她的暑假要上三個補(bǔ)習(xí)班，我問不能不上嗎，和你爸媽商量商量,，她卻毫不思索的回答說,，不用問了，我有足夠多的發(fā)言權(quán),，但取決權(quán)在我爸媽,，而我的發(fā)言通常作為廢話。其實(shí)這些事我們都很理解,，但是當(dāng)我們每次成績下來的時候,，家長的冷言相擊，棍棒教育著實(shí)令許多兒女落下傷心的淚,。有時我們不禁反問，究竟是因成績而愛,，還是因品德而愛,。每位家長在孩子考不好的時候會難過，但是家長不知道,，最難過的是我們,。其實(shí)，最開始,，最難過的一直是我們,。我們摔交了，在我們因?yàn)榧议L的斥責(zé)下,，有些孩子不走了,，有些孩子則遍體鱗傷的爬起來，繼續(xù)前進(jìn),。而在家長的勸慰下,，有些孩子不走了，有些孩子重拾信心,，繼續(xù)上路,。重拾信心的我們快樂向前，跌倒了再爬起來,，到終點(diǎn),，我們是笑的最燦爛的；而遍體鱗傷行進(jìn)的,，跌倒了,，更加遍體鱗傷，到終點(diǎn),，是最無奈的,，而這種傷，或許就伴隨一生,，成為內(nèi)心的陰影,。成績也許現(xiàn)在只有家長知道,，考好考壞，都會成為過去,，希望家長與孩子都能過一個快樂的暑假,。

家長會學(xué)生演講稿初二 家長會學(xué)生演講稿高三篇二

最新家長會學(xué)生演講稿

演講稿一：各位叔叔、阿姨,，下午好,。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來,。

今天站在這里講話的本應(yīng)是一個成功者,，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認(rèn)為,，因?yàn)闊o論是這次考試成績,，還是近一學(xué)期的班級管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn),。

作為一個失敗者,，這站在這里思錯改過，在剛天學(xué)時我給自己定下了一個奮斗目標(biāo),，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo),。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法,。在我看來,，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘,。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,，而且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講、多思考,、勤練習(xí),，跟著老師的思路走。而要做到這些,，除了學(xué)生主觀意識之外,，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時間,，不宜開夜車,。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗,，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn),。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單,，不值的一看,，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一,，不知其二,，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶,，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,，對知識掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病,，而這個時候就需要有人提醒,，有人督促，但不可過勝,。應(yīng)因人而異，需適可而止,，不能讓學(xué)生有抵觸心理,。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué),，因趣而學(xué),，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí),，才能學(xué)得靈活,，學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力,，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有興趣,。

作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學(xué),，我會原諒每一個人,，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人，孰能無過,。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽,。對于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個重要原因,。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺，都那么有責(zé)任感，有集體觀念,。所以就需要有人去督促他們,，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣,。而我認(rèn)為最有效的就是談話,，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。

作為一個孩子,，我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭,，有慈祥的父母,。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母,、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。

我講話完畢,，寫的太匆忙?？赡苡行〇|西說的不太合理,，望各位叔叔阿姨見諒。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們： 演講稿二：各位叔叔阿姨們： 大家好！

我叫***,，我是*******的班長,，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助,！關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會,，也希望能與大家共同分享。

第一,，學(xué)習(xí)一定要有目的,、計(jì)劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個道理，如果沒有一個目標(biāo),，就會在學(xué)習(xí)中迷茫,；如果沒有一個計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個目標(biāo),。然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表，并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督,。當(dāng)然,，最終的結(jié)果必須是能自我約束。

第二,，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭,。我四年級從老家過來。對于我來說,，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈：學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那,，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果,。

第三,，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗(yàn),。初中相對于小學(xué)來說,，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大,。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小,。“明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬事成蹉跎,?！?/p>

第四，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程,，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所,，所以,，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強(qiáng),。不過,，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課后多多復(fù)習(xí),。

最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會：有目的計(jì)劃,；迎接挑戰(zhàn),；雷厲風(fēng)行；講究效率,。各位家長功成名就,、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法,。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧,！但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會進(jìn)步的,！我們一定會取得更大的成績的！我的講話完了,，謝謝大家,！

家長會學(xué)生演講稿初二 家長會學(xué)生演講稿高三篇三

小學(xué)**班學(xué)生家長會演講稿

各位老師、家長,，大家好,！

我是咱們班***的家長，在這里我首先代表我們?nèi)?，向各位老師表示感謝,，正是你們的諄諄教導(dǎo),、精心培育，才使得***在學(xué)習(xí)上,、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步,。同時，也借此機(jī)會和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法：

1,、用愛心,、耐心和鼓勵、表揚(yáng)樹立孩子的自信心,。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉,。所以，家長要經(jīng)常地通過觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),，不斷地表揚(yáng)、鼓勵,，增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心,。這個過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，狠鐵不成鋼的心理,，對孩子進(jìn)行不斷地批評、訓(xùn)斥,，經(jīng)常把他和別的孩子進(jìn)行對比，甚至謾罵,、體罰,，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥,。

2,、關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣。孩子是否專心聽講,，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況,。很慚愧,，其實(shí)我很少跟老師交流，但還有一種方法,，可以經(jīng)常問孩子,，今天上課學(xué)了什么？最有意思的是什么,？回答了幾個問題,？如果孩子什么也回答不出來,，那孩子肯定是有問題了。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,，作業(yè)之余說說語文學(xué)的哪一課,，哪些內(nèi)容感興趣。數(shù)學(xué)什么地方難,？什么地方容易,？久而久之就促進(jìn)了孩子專心聽講的習(xí)慣。

3,、不要讓孩子形成磨磨蹭蹭,、不講效率的習(xí)慣。王智恒以前做作業(yè)總是磨磨蹭蹭,，周末到星期天下午才完成,，平時做二三個小時，這讓我惱火,，于是我規(guī)定,，平時作業(yè)放學(xué)即做，晚上8點(diǎn)前必須完成,，特殊情況的除外,，沒有完成的就不允許做了，被老師去批評,。

4,、我們在要求孩子的同時也要以身作則。家長自己在看電視,，卻讓孩子做作業(yè),，這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí),。這一點(diǎn)可能被我們忽略,，最起碼你可以做得隱蔽點(diǎn)，最好是自己靜下來拿起書我看,。

5,、看到了孩子的進(jìn)步，一定要說出來,。我們中國人是比較含蓄的,，不善于語言表達(dá)內(nèi)心的想法。我不知道各位家長有沒有我這樣的感受,，反正我有時是這樣,，如果孩子表現(xiàn)的不如意，我們會對孩子進(jìn)行呵斥,，如果孩子有了好的表現(xiàn),，只是心理暗自高興,，卻不會說出來讓孩子知道，其實(shí)我們應(yīng)該把心理的話說出來,，對孩子也是一個很好的鼓勵,，讓他知道自己該怎樣做，對自己也更有信心,。

看著孩子一天天的變化,，作為母親，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開各位家長的 辛勤付出。孩子畢竟是孩子,，有是管不住自己,。只要我們平時多注意觀察孩子的變化，善于同孩子做朋友,，尊重孩子,，適當(dāng)引導(dǎo)，我們的孩子會健康快樂的成長,。

家長會學(xué)生演講稿初二 家長會學(xué)生演講稿高三篇四

尊敬的各位家長,、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

每個人的心中都有一個“香格里拉”,，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂,！”而我心目中的這個家就是——凡村小學(xué),。

無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨,，我總愛到校園的各處走一走,，看一看，不為別的,，只為去體會那份特有的朝氣,，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情,。

我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神,，那就是拼搏,、無畏,、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗,。

每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園,，心中便會想起周總理所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”！這九個字在腦海中熠熠生輝,。久而久之,，竟成了這個家中最時尚的語言。

那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。一個個字母，一道道算式,，猶如黑夜的啟明星,，指引我們?nèi)ネ诰蛑R深處的寶藏，開啟智慧的門窗,。

事實(shí)勝于雄辯,。一份耕耘，一分收獲,。是我們的奮筆疾書,，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評,，一張又一張獎狀,。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫,。

時光如水,，日月如梭，伴著鶯歌燕舞,，伴著花草樹木,，在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),，懂得了忍耐,。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦,，便是校園生活給我們的最大財富,。

一盞盞明亮的燈，一株株幽香襲人的花,，全在夜幕的籠罩下,，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和,，溫馨,，舒適。我想說：“今天我們因您而驕傲,，明天您會因我們而自豪,！我們愛你，這個美麗的家---凡村小學(xué),！”